以夢(mèng)想為主題的作文。
在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，為了讓我們的思維更加活躍，所以?xún)?yōu)質(zhì)的以夢(mèng)想為主題的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎。優(yōu)秀的以夢(mèng)想為主題的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“為夢(mèng)想發(fā)聲作文600字”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！
在這車(chē)水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。
那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。
忽然，從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿(mǎn)頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來(lái)十多天里，我都能見(jiàn)到他。慢慢的，我們熟了，見(jiàn)面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過(guò)去了。
一天，我又見(jiàn)到了他，便問(wèn)他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。
去年，他們離開(kāi)了體育?！闭f(shuō)到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開(kāi)始熱愛(ài)跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分。”我默默看著他，頓時(shí)感覺(jué)他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。
以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說(shuō)的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。
我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑?；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過(guò)終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……
夜總是停留在那一刻，彌漫在孩童時(shí)代的花香還是那么的撲鼻。一個(gè)人靜靜的躺在沙發(fā)上聽(tīng)著耳邊熟悉的歌曲，望著那皎潔的月光，靜靜地也進(jìn)入了夢(mèng)想。
為什么說(shuō)孩童時(shí)代總是那么的短暫，我十分的希望花兒不再凋謝，因?yàn)楦魤Φ幕▋阂呀?jīng)落了滿(mǎn)園了，我也不能時(shí)而看著那片如同晚霞般的鮮艷。
你說(shuō)過(guò)摩天輪一直轉(zhuǎn)到?jīng)]有盡頭，可是我還是喜歡呆在摩天輪上看著低于我的一切，我感嘆著孩子的夢(mèng)想是想高飛吧。若是我有一雙美麗的翅膀，我想我會(huì)揮霍著那雪白的翅膀，奔向陽(yáng)光，看著那美好的未來(lái)，那藍(lán)色的暢想。
孩子的夢(mèng)想完全的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是現(xiàn)在的我們開(kāi)始追求陽(yáng)光。我們不斷地提高自己，向著陽(yáng)光開(kāi)始前進(jìn)。在夜雨交加的日子里，唯獨(dú)做在窗臺(tái)上，看著窗戶(hù)上那堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的小草，我默默地感嘆了。它到底是神還是植物，它居然是無(wú)比的頑強(qiáng)，以它那頑強(qiáng)的生命力度過(guò)這個(gè)夜雨。
啊。你說(shuō)我該怎么贊嘆你。媽媽過(guò)來(lái)望著我，再看看這可愛(ài)的小草。她說(shuō)要我學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的精神。這，我的夢(mèng)想像是隨著日月星辰的變化而變化似的，現(xiàn)在我又想著自己開(kāi)始走向堅(jiān)強(qiáng)的道路。
可是我還是沒(méi)有在人生道路上迷失我的方向，媽媽是我的人生路上最美麗的指向標(biāo)，當(dāng)我走到十字路口，我就會(huì)看著她，有她的指示，我將會(huì)用盡自己全力向著那可愛(ài)的小巷走去。
長(zhǎng)大后我們還要做什么呢。
軍人。老師。醫(yī)生。
為什么生活往往讓我們有那么多條路去選擇，但是我還是喜歡一路朝北。驅(qū)使我們的孩童夢(mèng)想，踏著那條陽(yáng)光大道。在這絢麗四射的日子里，曾經(jīng)的我們一起走過(guò)。
你還說(shuō)過(guò)很多很多。你說(shuō)你的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)研究學(xué)家，然后再慢慢的走進(jìn)你的學(xué)海無(wú)涯，在那個(gè)富有十分深?yuàn)W的文學(xué)世界里盡情遨游。但是你想的真的是太復(fù)雜了，但是你的那種堅(jiān)持與那自信讓人吃驚。
孩童的時(shí)代，是一個(gè)不一樣的時(shí)代，在那時(shí)我們的夢(mèng)想是美好的。我們共同的設(shè)想，去想象那美麗的未來(lái)。
在這里，我們都將迎來(lái)14歲的天使。13歲的天使也開(kāi)始離去了。
在臨走，它對(duì)我說(shuō)過(guò)。
在今后的日子里，我們還有更多的夢(mèng)想。
相信吧，一路朝北，我們走向一路的光芒。
夜幕慢慢的降臨了，在陽(yáng)臺(tái)上蕩秋千的孩子的身影漸漸消逝了。
必經(jīng)，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了。
那孩子的夢(mèng)想也將會(huì)被打碎。
我從小就有許許多多的夢(mèng)想，而且，還都不一樣！想知道嗎？下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧！
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時(shí)候，我就會(huì)往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí)，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生就可以給人治??！
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作文寫(xiě)的特別的棒，每一次寫(xiě)完作文，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我點(diǎn)評(píng)我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的目光都在我身上，有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家啊！
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣啊！從月球上拿一把土，帶回地球，把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值??！
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)家。在我三年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)上了彈電子琴，那時(shí)，我是電子琴班彈的最好的一個(gè)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在快過(guò)年的時(shí)候，老師就會(huì)開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì)，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂(lè)家??！
我的夢(mèng)想有許多，但其中有一個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，上課總是說(shuō)話，終于有一天，被老師給發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)想到，老師過(guò)來(lái)，二話沒(méi)有說(shuō)，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了，我想，我以后一定要當(dāng)一名老師，這樣，我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了！
我以后一定要成為老師，為我的夢(mèng)想奮斗吧！
總認(rèn)為夢(mèng)想本應(yīng)有始有終，就如園藝者種下種子萌發(fā)嫩芽開(kāi)出嬌花而后才會(huì)心滿(mǎn)意足地看它消逝在夕陽(yáng)的余光之下。
夢(mèng)想，是為了渴望的成功，而絕非失望。回想去年初中離中考還僅剩一百天的時(shí)日，為了夢(mèng)想的我，也在自己的心底種下了那么一顆種子。
為了有朝一日內(nèi)心的種子也能發(fā)芽長(zhǎng)大，我咬緊牙關(guān)，決定與時(shí)間賽跑，因?yàn)槎糜猩岵庞械茫冶闵釛壛藠蕵?lè)的時(shí)間，開(kāi)始全身心的投入到學(xué)業(yè)之中。
人們常說(shuō)年少輕狂，便是因?yàn)闊o(wú)知，于是初中的兩三年我荒廢了，看著同學(xué)們輕松地應(yīng)付著各科的難題，我急得如熱鍋上的螞蟻，卻也只能埋頭苦干。
然而當(dāng)?shù)谝淮慰h質(zhì)檢成績(jī)出來(lái)時(shí)，無(wú)疑給了我當(dāng)頭一棒，面對(duì)不佳的成績(jī)，我緊鎖著眉頭沉思許久，眼神空洞而迷茫，望著黑板上殘留的字跡發(fā)呆著。
奇怪地是第二天的自己并未沮喪，反而更加充滿(mǎn)斗志，以往的自己很容易被挫折擊敗，而這一次，內(nèi)心深處的種子總想掙脫束縛，破土而出。
我選擇繼續(xù)投入到奮戰(zhàn)中，付出更多的精力，開(kāi)始了那些差生眼中看似痛苦的復(fù)習(xí)，做試卷，背誦，甚至反復(fù)去讀一本書(shū)，也終于體會(huì)到了讀書(shū)的辛苦與不易。
生活并非拍電視劇，沒(méi)有那么充滿(mǎn)刺激性，過(guò)后的是市質(zhì)檢，我的成績(jī)?nèi)约y絲不動(dòng)，不增不減，那一刻的絕望，超越了人生的任何時(shí)刻。
可不服輸?shù)奈遥罱K卻堅(jiān)持復(fù)習(xí)到臨考前一天，也許是因?yàn)橐堰x擇這樣的開(kāi)始，我仍想獲得一個(gè)更好的結(jié)局。
讓我吃驚的是，在最后的緊要關(guān)頭，居然達(dá)到了自己的目標(biāo)，雖然與最高理想無(wú)緣，但我仍很欣慰，仿佛那段時(shí)間的難過(guò)與不理解，都得到了釋放。
原來(lái)夢(mèng)想的起點(diǎn)并非只有一個(gè)，結(jié)果也未必就該一種，如今在三中，我仍在自己的內(nèi)心重新種下一顆種子，寄托著美好未來(lái)，等待在兩年后的高考中能夠如愿綻放。
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的！
還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花！”看到它，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的隱形的翅膀！每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方！你想去何方呢？現(xiàn)在就展開(kāi)翅膀飛向它吧！
說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！
曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界‘想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在！我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生！
現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿(mǎn)了墻壁，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)；回到家，打開(kāi)電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿(mǎn)自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩！那一刻，你就會(huì)覺(jué)得多么的欣慰與自豪啊！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾！那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活！所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要努力掌握各門(mén)知識(shí)！
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花！只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿(mǎn)足而安詳！
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在這車(chē)水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。
那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。
忽然，從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿(mǎn)頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來(lái)十多天里，我都能見(jiàn)到他。慢慢的，我們熟了，見(jiàn)面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過(guò)去了。
一天，我又見(jiàn)到了他，便問(wèn)他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。
去年，他們離開(kāi)了體育。”說(shuō)到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開(kāi)始熱愛(ài)跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分?！蔽夷粗?，頓時(shí)感覺(jué)他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。
以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說(shuō)的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。
我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑?；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過(guò)終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話題?？墒?，夢(mèng)想到底是什么？對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露；對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沒(méi)有人踐踏，茁壯成長(zhǎng)；對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢？我并沒(méi)有十分偉大的理想，沒(méi)有想過(guò)像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。
我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無(wú)知、迷茫，覺(jué)得長(zhǎng)大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著隨口說(shuō)說(shuō)要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧！
前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長(zhǎng)路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。
首先，我明白，醫(yī)生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，將每門(mén)功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。
其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。
我相信未來(lái)，失敗不會(huì)打倒我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過(guò)我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。
同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開(kāi)始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來(lái)。現(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)ィ∽寜?mèng)想，不再是夢(mèng)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人對(duì)自己的夢(mèng)想毫不在乎，而有些人為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，為夢(mèng)想時(shí)刻奔跑著。
有一次，我家買(mǎi)了一條金魚(yú)，不知你們是否發(fā)現(xiàn)過(guò)──金魚(yú)靠近肚子邊的魚(yú)鰭總是會(huì)左右搖擺著，夜以繼日地?fù)u擺著，甚至連睡覺(jué)也不停地?fù)u擺著。仿佛一位追夢(mèng)者向自己的夢(mèng)奔跑著
而夢(mèng)想就像一架風(fēng)箏，如果你沒(méi)有付出努力是永遠(yuǎn)追不著的，反而會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，如果你付出了汗水，付出了努力，那么你就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
金魚(yú)就有這樣的品質(zhì)，美國(guó)籃球巨星科比·布萊恩特也具有這樣的優(yōu)良品質(zhì)。
在一次會(huì)議上，一位記者向籃球巨星科比·恩特布萊提出一個(gè)問(wèn)題：“你為什么會(huì)成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比·恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點(diǎn)的洛杉磯是什么樣的嗎？”這位記者十分迷惑，于是科比·恩特布萊做出了這樣的回答：“早上4點(diǎn)的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時(shí)卻在練習(xí)?！?/p>
看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶里涌了出來(lái)。在這里，我們來(lái)做個(gè)計(jì)算：如果別人每天比你早起4個(gè)小時(shí)，10天就是40個(gè)小時(shí)，100天就是400個(gè)小時(shí)。你來(lái)想想，如果你在起跑線上比別人少這么多的時(shí)間，你自然不會(huì)比別人更好，10年過(guò)后，洛杉磯依然是那么黑暗，而陽(yáng)光卻一點(diǎn)一滴地散在了科比·恩特布萊身上，最終成為了萬(wàn)眾矚目的籃球巨星。
夢(mèng)想，不是你想實(shí)現(xiàn)就可以實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出千萬(wàn)份的努力，讓我們?yōu)閴?mèng)想時(shí)刻奔跑著，為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著吧！
在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，但只會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈…
很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅(jiān)定就在5歲時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)初級(jí)電子琴，但后來(lái)，隨著琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買(mǎi)了當(dāng)時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級(jí)一下子跳到了三級(jí)，只要家里一來(lái)客人，我就會(huì)爭(zhēng)著向客人展示我的才藝。可慢慢的，我的興趣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電子琴了，我開(kāi)始對(duì)鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子，聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的憂郁和悲傷，后來(lái)才知道，原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè)譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁祝》、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。
所以，我就開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因?yàn)榘咨砑儩崯o(wú)暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了！
我越來(lái)越喜歡彈鋼琴，我把它當(dāng)成是生活中不可缺少的一件事，因?yàn)樵谘葑噙^(guò)程中，我會(huì)深深的陶醉在曲子里，我把它當(dāng)成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當(dāng)成是一種努力奮斗，不懈追求的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我，推動(dòng)著我。
我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì)盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢(mèng)中的婚禮》，《卡農(nóng)》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì)了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節(jié)。
如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。
人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。
囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹(shù)的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂(lè)老師。我的老師說(shuō)過(guò)，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說(shuō)：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。
一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘，來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開(kāi)，看著樂(lè)譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再?gòu)椓藗€(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。
微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹(shù)的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái)，風(fēng)大了，雨也漸漸的開(kāi)始跳躍起來(lái)，空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。
我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽(tīng)懂了?！毙」媚锎蚱屏宋覐椙贂r(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛(ài)的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來(lái)，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來(lái)越好，整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！
如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。
小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文小作文，多寫(xiě)作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。一篇好作文切忌東拉西扯。你所見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀的作文有哪些呢？以下“為夢(mèng)發(fā)聲作文800字(精選6篇)”由小編為大家收集整理，希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲?在學(xué)校，我從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書(shū)中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)都沒(méi)有發(fā)音器官，但它們?cè)陲w行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來(lái)，媽媽為我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書(shū)里我也發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似的說(shuō)法。權(quán)威專(zhuān)家都認(rèn)為：是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。由此看來(lái)，蜜蜂之所以能發(fā)出聲音，完全是由于它那對(duì)透明的小翅膀。但我認(rèn)為，蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動(dòng)物一樣，它也擁有自己的發(fā)音器官，不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。
假期里，我到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩，在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過(guò)程之后，我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒(méi)動(dòng)，仍然嗡嗡叫個(gè)不停。
難道書(shū)上的真理也有錯(cuò)誤的時(shí)候?我因此對(duì)教材、科普讀物的說(shuō)法產(chǎn)生懷疑，并開(kāi)始試驗(yàn)和研究。
首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次，結(jié)果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。
那么，蜜蜂究竟靠什么來(lái)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡的聲音呢?
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)查找。觀察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里。蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有聲音。因此，我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。
那么，這兩個(gè)小黑點(diǎn)究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的?這個(gè)問(wèn)題還有待于我進(jìn)一步的研究。
科學(xué)的道路是無(wú)止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí)。為什么蜜蜂會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀察結(jié)論也許是正確的，也許是錯(cuò)誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探究的心。
一個(gè)社會(huì)，首先要有敢說(shuō)話的人，接下來(lái)，我們?cè)僬勂渌摹ｔ斞?/p>
中國(guó)自古便有這么一句俗語(yǔ)：各掃自家門(mén)前雪，莫顧他人瓦上霜。祖祖輩輩的傳遞，也不知最先出自何人之口，但仔細(xì)地揣摩，拋去其中詩(shī)文的粉飾，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這句話是那般偏執(zhí)與狹隘，愚昧與荒謬。
你把自家門(mén)口的積雪與融水掃盡，他人屋檐上的融水，不照樣會(huì)污濕你的門(mén)前？
由些可見(jiàn)，管閑事絕非無(wú)聊之舉。
材料中的小李心志果斷，敢于犧牲，十萬(wàn)火急之下能不顧自己的利益而選擇闖紅燈讓路，令人動(dòng)容；材料中的交警，明辨是非，有正義感，聽(tīng)取呼聲之后可順應(yīng)民意，特事特辦網(wǎng)開(kāi)一面，令人敬嘆。這人也救了，處罰與罰款也撤消了，自是皆大歡喜，但又有誰(shuí)注意到了，那看似不起眼但卻起著至關(guān)重要作用的橋梁與紐帶春城飛花？
這就是了，一位經(jīng)常選擇性被忽略的英雄。
自古以來(lái)，我泱泱華夏從不缺舍己為人的義舉，也不缺明察秋毫的賢官，更不缺那不絕于耳交口稱(chēng)贊。但在今天，在此刻，我要大聲稱(chēng)贊那些敢管閑事，敢說(shuō)話的人！正是有了他們的敢于發(fā)聲，敢于弘揚(yáng)好人義舉，敢于鞭笞明火執(zhí)仗，才會(huì)有一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡。才會(huì)有一個(gè)個(gè)繩之于法的兇惡歹徒。
我知道，從古開(kāi)始，國(guó)人，乃至世界的人，都很忌諱管閑事，話多愛(ài)討論別人家長(zhǎng)里短的婦女，被稱(chēng)為八婆和長(zhǎng)舌婦；深夜聽(tīng)見(jiàn)外頭呼喊奇怪的動(dòng)靜，多數(shù)人被子蒙頭翻身繼續(xù)睡，1969年美國(guó)一住宅區(qū)發(fā)生命案，受害女子大聲呼救，小區(qū)內(nèi)醒來(lái)的182人，無(wú)一人報(bào)警，更不用說(shuō)出手相救，前幾年發(fā)生的小悅悅事件也令人心寒，倒在血泊中的幼女，匆匆趕路漠視的11名路人，本可以救回但最后仍然氣絕的小生命，這一切的一切，都是因?yàn)椴幌牍荛e事？
幸，在這龐大的令人遍體生寒的事例中，我們依稀可以尋得一絲溫暖。我國(guó)素有群眾喉舌之稱(chēng)的焦點(diǎn)訪談，可以說(shuō)是一個(gè)專(zhuān)管閑事的新聞節(jié)目，它打倒過(guò)多個(gè)非法聚財(cái)?shù)拇罄匣ⅲ簿绕疬^(guò)許多因缺錢(qián)而氣息奄奄的生命，因此廣受好評(píng)。
君子立世，有所為。我國(guó)每年皆會(huì)刷新的感動(dòng)中國(guó)十大人特的榜單，每次都會(huì)給我國(guó)帶來(lái)不小的震動(dòng)，我省優(yōu)秀教師支月英，窮山惡水，三十六年的堅(jiān)守多么令人動(dòng)容，可若沒(méi)有那些管閑事的媒體，何來(lái)今日的感動(dòng)。
敢于發(fā)聲，弘揚(yáng)正能量，敢于揭露，批判惡勢(shì)力，這個(gè)社會(huì)需要有許多如春城飛花一般的人，使好人為致蒙冤蒙塵。也許微不足道不引人注意，但這確確實(shí)實(shí)是將義舉付于大眾的托舉，將民族精神連接的脊梁。
敢于發(fā)聲，敢于揭露。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣的場(chǎng)景，一人將石擲于淺水灘中，石與底相擊，水花四濺，喧囂四溢；再將石扔入深水之中，這時(shí)仿佛被深水包容，從容沉穩(wěn)起來(lái)，悄無(wú)聲息的穩(wěn)重。
正如美國(guó)詩(shī)人雪萊所說(shuō)，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的”。
何為淺水？尼采說(shuō)過(guò)一句話，在大街上走來(lái)走去的，只有兩人，一個(gè)叫名，一個(gè)叫利。我認(rèn)為以名利為友，追名逐利的人就好像身處淺水之中。他們風(fēng)風(fēng)火火的斗爭(zhēng)在各種應(yīng)酬中，奉承上司，討好同事，久而久之，難免疲倦。于是開(kāi)始抱怨世道不平，猶如淺水的紛擾喧嘩，因?yàn)樗麄円悦c利的目標(biāo)，因?yàn)樗麄兠τ谖镔|(zhì)而缺少精神的熏陶，他們不會(huì)明白――如果你自己隨波逐流，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)沒(méi)有信仰的時(shí)代；如果你自己見(jiàn)利忘義，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)道德淪喪的時(shí)代；如果你志大才疏，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)精神平庸的時(shí)代。但在淺水的一片喧鬧之中，除了此起彼伏的埋怨與日趨嚴(yán)重的追名逐利之風(fēng)，他們什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不到。因此，莎士比亞對(duì)這些生命無(wú)情地嘲諷道：“充滿(mǎn)了聲音和狂熱，里面空無(wú)一物。”
于是，周?chē)?guó)平說(shuō)：“對(duì)于沉溺于眼前鎖屑享受的人，不足與言真正的歡樂(lè)。對(duì)于沉溺于眼前瑣屑煩惱的人，不足與言真正的痛苦?！庇纱?，前者是生活在淺水喧嘩之中的庸人，無(wú)可與之言。那么，什么樣的人是與之言真正的歡樂(lè)與痛苦呢？我認(rèn)為，即是沉默如深水般的人。
病痛中的史鐵生接受著隔三差五的腎透析治療，這無(wú)疑是對(duì)本身就殘缺的軀體又一次沉重的打擊。比起透析前后的痛苦與煎熬，中間這幾天是何其寶貴，而史鐵生省下了呻吟哀嚎的時(shí)間，還生命一絲短暫的寧?kù)o。利用間隙的時(shí)光與靈魂對(duì)話，思考人生哲理。而《病隙碎筆》就是這份深遂與沉著的詮釋。試想，他若單單沉溺于眼前的痛楚，顧影自憐，難免有抱怨，有憤懣。于是，就會(huì)產(chǎn)生許多無(wú)用的噪音。而此時(shí)生命一旦喧囂鬧騰起來(lái)，亦就無(wú)法感悟生死的意義，體悟人生的真諦，也就無(wú)法從容而平靜的面對(duì)生死，便進(jìn)入了下一段喧嘩的循環(huán)。如此，只會(huì)讓身體更加疲倦，心靈更為彷徨。
聯(lián)想到苦行中的佛陀是隱忍，是包容，是智慧，仿佛一團(tuán)幽邃而祥和的深水，平靜無(wú)聲；想到用一點(diǎn)小利或小義議論不休的小市民們，是喧鬧，是紛爭(zhēng)，是庸俗，好似一攤露出水底亂石的淺水，喧嘩紛擾。
由此可見(jiàn)，大智者必謙和，大善者比寬容，如深水般沉默；唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較，如淺水般喧嘩。
當(dāng)你在迷蒙的大霧中迷失了方向時(shí)，若你的心中有夢(mèng)，向著它前進(jìn)，便不會(huì)迷茫而無(wú)所適從。
從小，我就有著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)相當(dāng)歌手的遙遠(yuǎn)之夢(mèng)，縱使知道這不太可能達(dá)到，但當(dāng)每一次我聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲在我耳邊環(huán)繞之時(shí)，那輕松愉悅的氣氛，讓我不禁一次又一次的陶醉于此，早已開(kāi)始戀上了這種感覺(jué)。那顆幼小的小萌芽從此在我心中萌生，現(xiàn)今不斷地再被歌聲澆灌成長(zhǎng)。那株幼小的萌芽早已生長(zhǎng)，在我心中留下了一片土地，至今，我一空閑就常常帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)去享受這人間的美好，這世間的一大樂(lè)趣。我沉浸在這其中無(wú)法自拔。那每一個(gè)跳動(dòng)的樂(lè)符，無(wú)不扣人心弦令人為之心動(dòng)。那些音符仿佛像跳躍的小精靈，在我周?chē)S著歡呼著，陪我一同歡笑。
我深吸一口氣，不禁哼唱起了其中的一小段。
為了以后成為一名歌手，我從小便聽(tīng)各種音樂(lè)，學(xué)習(xí)和享受其中，聽(tīng)歌和唱歌讓我感到無(wú)比的快樂(lè)，為此付出再多的心血，我甘之如飴。為夢(mèng)想發(fā)聲，我望追夢(mèng)，永不止步。
即使，我知道為此必然要付出多少，要遭受多少的挫折和阻撓，但我不怕，因?yàn)檫@是我的選擇，我會(huì)為此付出自己應(yīng)盡的責(zé)任。
因?yàn)?，我?jiān)信，只要心中有著一盞明燈，在黑暗的道路，也會(huì)被它點(diǎn)亮，只要心中有夢(mèng)，便不會(huì)迷失方向，找回自己的正軌。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他?！?/p>
所以，少年，勇敢的為你的夢(mèng)想而去拼搏吧，勝利終將會(huì)屬于那個(gè)奮斗，拼搏的你！努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。我要為夢(mèng)發(fā)聲，我要當(dāng)一名歌手！
今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。
記得一天，我到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿彝?，?jīng)過(guò)一片田地時(shí)，田里有許許多多的青蛙，它們不斷地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有時(shí)放聲歌唱，有時(shí)對(duì)唱，它們的聲音整齊而洪亮，好像有誰(shuí)在指揮似的。頓時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：青蛙是怎么發(fā)聲的？開(kāi)始，我認(rèn)為它是用嘴巴發(fā)聲，可是，它如果用嘴巴發(fā)聲，為什么腮邊又會(huì)一收一縮，這樣，它不是發(fā)不出聲來(lái)了嗎？于是，好奇心驅(qū)使我讓表哥抓一只青蛙來(lái)仔細(xì)研究研究。青蛙捉來(lái)了，我仔細(xì)地打量著它，為了證實(shí)青蛙不是用嘴發(fā)直聲的，我拿來(lái)膠布將青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫個(gè)不停，青蛙不是用嘴發(fā)出聲音的。青蛙既然不是用嘴發(fā)聲，那它又是怎樣發(fā)出聲音呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了青蛙腮邊有兩個(gè)一收一縮的白色物體，我想大概這就是青蛙發(fā)聲的器官吧。于是，我就用雙手捏住它們，真靈，青蛙不叫了。我又想這兩個(gè)白色物體叫什么，又是怎么發(fā)聲的呢？我又繼續(xù)觀察。通過(guò)看、聽(tīng)、摸、問(wèn)、查資料，我終于明白了這兩個(gè)白色物體叫鼓膜，它們一摩擦就發(fā)出“呱呱”的聲音?！鞍?，我終于發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。”我高興地手舞足蹈。
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論什么，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，便會(huì)從中學(xué)到一些知識(shí)。
大家知道一些世界之謎，不如我來(lái)介紹一下吧！
胡夫金字塔，在埃及大家一定知道金字塔，在埃及沿海岸共有80多座，其中胡夫最大，胡夫是第四王朝，塔高146。6米。用了230萬(wàn)塊巨石所造，把巨石拿下可繞法國(guó)一圈，高3米，厚1米的墻。
“魔鬼三角”之謎，在那里發(fā)現(xiàn)了神秘失蹤19xx3月4日，美國(guó)海軍所屬的2萬(wàn)噸級(jí)獨(dú)眼。1976年10月17日，懸掛巴那馬國(guó)旗的！五萬(wàn)噸“西爾維亞·L·奧薩號(hào)”1945年12月5日下午美國(guó)空軍第19中隊(duì)的五架魚(yú)雷轟炸機(jī)在訓(xùn)練中不見(jiàn)了。美國(guó)用巡邏機(jī)找，回來(lái)卻少了一架巡邏機(jī)，據(jù)說(shuō)有達(dá)一百余船艦。飛機(jī)等。
“怪火”之謎火是古希臘神話中晉羅米修從天上拿來(lái)的，中國(guó)是燧人氏發(fā)現(xiàn)的。1967年4月13日“怪火”我國(guó)照平縣竹刀生產(chǎn)隊(duì)發(fā)生了120起先是槽自己燃再茅屋，棉被，家具。同年5月24日先是冒白色的煙再有怪味再起明火。
火山噴冰之謎，大家知道火山是噴火的對(duì)不對(duì)，但知道有火山噴冰呢？在冰島的格里姆斯準(zhǔn)特火山噴出了冰，這一次爆發(fā)了兩個(gè)星期，每秒噴發(fā)出42立方米，如果是特大爆發(fā)沒(méi)秒2000立方米，在這次冰島爆發(fā)的總量，大約有13億立方米。
我們世界一定有很多未解之謎等我們發(fā)現(xiàn)，等我們?nèi)ソ忾_(kāi)。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“發(fā)聲作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣的場(chǎng)景，一人將石擲于淺水灘中，石與底相擊，水花四濺，喧囂四溢；再將石扔入深水之中，這時(shí)仿佛被深水包容，從容沉穩(wěn)起來(lái)，悄無(wú)聲息的穩(wěn)重。
正如美國(guó)詩(shī)人雪萊所說(shuō)，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的”。
何為淺水？尼采說(shuō)過(guò)一句話，在大街上走來(lái)走去的，只有兩人，一個(gè)叫名，一個(gè)叫利。我認(rèn)為以名利為友，追名逐利的人就好像身處淺水之中。他們風(fēng)風(fēng)火火的斗爭(zhēng)在各種應(yīng)酬中，奉承上司，討好同事，久而久之，難免疲倦。于是開(kāi)始抱怨世道不平，猶如淺水的紛擾喧嘩，因?yàn)樗麄円悦c利的目標(biāo)，因?yàn)樗麄兠τ谖镔|(zhì)而缺少精神的熏陶，他們不會(huì)明白――如果你自己隨波逐流，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)沒(méi)有信仰的時(shí)代；如果你自己見(jiàn)利忘義，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)道德淪喪的時(shí)代；如果你志大才疏，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)精神平庸的時(shí)代。但在淺水的一片喧鬧之中，除了此起彼伏的埋怨與日趨嚴(yán)重的追名逐利之風(fēng)，他們什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不到。因此，莎士比亞對(duì)這些生命無(wú)情地嘲諷道：“充滿(mǎn)了聲音和狂熱，里面空無(wú)一物。”
于是，周?chē)?guó)平說(shuō)：“對(duì)于沉溺于眼前鎖屑享受的人，不足與言真正的歡樂(lè)。對(duì)于沉溺于眼前瑣屑煩惱的人，不足與言真正的痛苦?！庇纱?，前者是生活在淺水喧嘩之中的庸人，無(wú)可與之言。那么，什么樣的人是與之言真正的歡樂(lè)與痛苦呢？我認(rèn)為，即是沉默如深水般的人。
病痛中的史鐵生接受著隔三差五的腎透析治療，這無(wú)疑是對(duì)本身就殘缺的軀體又一次沉重的打擊。比起透析前后的痛苦與煎熬，中間這幾天是何其寶貴，而史鐵生省下了呻吟哀嚎的時(shí)間，還生命一絲短暫的寧?kù)o。利用間隙的時(shí)光與靈魂對(duì)話，思考人生哲理。而《病隙碎筆》就是這份深遂與沉著的詮釋。試想，他若單單沉溺于眼前的痛楚，顧影自憐，難免有抱怨，有憤懣。于是，就會(huì)產(chǎn)生許多無(wú)用的噪音。而此時(shí)生命一旦喧囂鬧騰起來(lái)，亦就無(wú)法感悟生死的意義，體悟人生的真諦，也就無(wú)法從容而平靜的面對(duì)生死，便進(jìn)入了下一段喧嘩的循環(huán)。如此，只會(huì)讓身體更加疲倦，心靈更為彷徨。
聯(lián)想到苦行中的佛陀是隱忍，是包容，是智慧，仿佛一團(tuán)幽邃而祥和的深水，平靜無(wú)聲；想到用一點(diǎn)小利或小義議論不休的小市民們，是喧鬧，是紛爭(zhēng)，是庸俗，好似一攤露出水底亂石的淺水，喧嘩紛擾。
由此可見(jiàn)，大智者必謙和，大善者比寬容，如深水般沉默；唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較，如淺水般喧嘩。
“憤青”這個(gè)詞匯如今出現(xiàn)的頻率已經(jīng)越來(lái)越少了。
那些為了他人命運(yùn)而奔走的人，也已經(jīng)漸漸的減少，目前開(kāi)始在互聯(lián)網(wǎng)上逐漸消失。一次又一次的驚人的反轉(zhuǎn)驚天的謠言，還有令人沉默的真相，最終讓溫暖的心也涼了下來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)并不是沒(méi)有記憶，當(dāng)人們的善意一次次被消費(fèi)的時(shí)候，想要讓一切變得更好，想要為了他人謀求福祉的思想，也會(huì)漸漸被沖淡、被削減。
已經(jīng)不記得是哪一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我此刻的呼喊不只是為了他們，也是為了我們，或許有一天我也會(huì)成為他們。
如果用一塊紅布蒙上了雙眼就可以假裝看不見(jiàn)，如果堵上了耳朵就成為了問(wèn)題的解藥那些不能解決的問(wèn)題，最終解決的是所謂提出問(wèn)題的人，那么所有的贊美，會(huì)在此面前顯得毫無(wú)意義失去了顏色。
因?yàn)橄胍S護(hù)自己生活的安穩(wěn)，想在安逸當(dāng)中對(duì)他人的困難不聞不問(wèn)，有很多人選擇了用沉默去縱容。
沒(méi)錯(cuò)，有的時(shí)候沉默就是一種縱容，在沉默當(dāng)中反對(duì)的聲音消失了，因此才能有某些不公平的事，依舊囂張著。
這個(gè)社會(huì)不該是萬(wàn)馬齊喑的。記住為別人發(fā)聲的時(shí)候，也是為了自己發(fā)聲。推動(dòng)這個(gè)社會(huì)變得更好一點(diǎn)，站立的地方就是祖國(guó)，每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的責(zé)任為他們發(fā)聲。
也許你聽(tīng)到了愛(ài)的呼喚；也許你聽(tīng)到了愛(ài)的叮嚀；也許你聽(tīng)到了愛(ài)的宣言。愛(ài)的聲音是什么？我感受到的愛(ài)無(wú)聲。無(wú)聲的愛(ài)，像棉花糖般甜美；像陽(yáng)光般溫暖；像春風(fēng)般柔和。
輕風(fēng)微微拂過(guò)臉龐，泥土的芳香迎面撲來(lái)，麥浪此起彼伏地隨著風(fēng)的輕吟而婀娜起舞。我坐在山坡下的古木青藤上，盡享田園風(fēng)光。我不禁起了詩(shī)意，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山之感油然而生，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的生活被辛勤的農(nóng)伯伯體現(xiàn)得淋漓盡致。
小娃，來(lái)吃個(gè)雪蓮果吧！那晶瑩剔透的雪蓮果徜徉在農(nóng)伯伯的手里，不禁令我垂涎三尺。從農(nóng)伯伯手中遞過(guò)，狼吞虎咽地吃起來(lái)。一會(huì)兒，覺(jué)得身上癢極了，乍一看，全身紅彤彤一片，擠滿(mǎn)了痘痘，頭也暈乎乎的，胸悶。我急忙跑回家，把情況告訴爸爸，他正爬在高高的梯上修燈，看我滿(mǎn)身通紅，皺起了眉，我氣喘吁吁地說(shuō)：我吃了個(gè)雪蓮果，似乎是過(guò)敏了。此刻，梯子晃蕩了一下，他二話不說(shuō)，不顧一切地從梯子上連滑帶爬地竄下來(lái)，牽起我，往車(chē)上趕。
我的肺竭力地呼吸著，淚水如珍珠串般滴落。他立即彎下腰，蹲下背我。他的背格外的寬厚、結(jié)實(shí)，我安心的躺在上面，我看見(jiàn)他的黑發(fā)中夾雜著幾縷白絲，汗珠晶瑩地掛在發(fā)尖，他的腳步聲是那么的倉(cāng)促，馬不停蹄的向前奔。
一上車(chē)，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，飛速行駛著，爸爸平時(shí)穩(wěn)重，開(kāi)車(chē)最妥帖。從反光鏡中，那爬滿(mǎn)皺紋的臉上，憂慮、焦急之感盡顯在那雙平時(shí)都炯炯有神的眼中。居然堵車(chē)了，我越來(lái)越難受，這時(shí)，爸爸伸過(guò)來(lái)一只粗大的手，握住我稚嫩的小手，他粗制濫造的手像干死的樹(shù)皮，還在微微顫抖。這一刻，沒(méi)有一絲聲音，寂靜得仿佛世界都酣然入睡了，但爸爸那急促的心跳卻怦怦作響。
終于，車(chē)疏通了，以風(fēng)一般的速度趕到醫(yī)院。打起針，掛上氧氣瓶，緊張焦慮的氣氛終得以緩解，可爸爸的眉，依舊緊鎖，眼眶里泛的淚花依舊在徘徊。
后來(lái)才知，原來(lái)我兒時(shí)過(guò)敏過(guò)一次，也差點(diǎn)命喪黃泉。
沒(méi)有一句話的傾吐，但有的是無(wú)盡的擔(dān)憂，無(wú)盡的焦急，無(wú)盡的愛(ài)。愛(ài)并不需要聲音來(lái)表達(dá)，而是要用心去感受；它不需要華麗的辭藻去修飾，只需要輕撫與緊鎖的眉去表達(dá)。愛(ài)不發(fā)聲，但可以用心去真誠(chéng)的傾聽(tīng)！
初二:獅子
每當(dāng)我睡覺(jué)之前脫毛衣時(shí)，就會(huì)發(fā)覺(jué)毛衣發(fā)出了沙沙的響聲。真奇怪!毛衣又不是什么會(huì)發(fā)聲的物體，怎么會(huì)沙沙響呢?我?guī)е@個(gè)不解之謎來(lái)到爸爸的房間請(qǐng)教。爸爸說(shuō):脫毛衣時(shí)由于毛線相互摩擦，產(chǎn)生了靜電，所以脫毛衣會(huì)發(fā)出響聲。我聽(tīng)了不相信，毛衣怎么會(huì)產(chǎn)生靜電呢?我就像掉進(jìn)了米缸上上下下都是米(謎)。爸爸見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑色，就說(shuō):你不相信，好，去做個(gè)試驗(yàn)看看吧!
做什么試驗(yàn)?zāi)?我左思右想。哎，有辦法啦!我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:靜電不是會(huì)吸住紙嗎?何不用這辦法做個(gè)試驗(yàn)?于是我拿了線軸，還有橡皮頭的鉛筆、大頭針和幾張紙。
我興致勃勃地動(dòng)手了。先在紙上畫(huà)兩匹馬，把這張長(zhǎng)7厘米、寬0。5厘米的長(zhǎng)紙片剪下來(lái)。接著在紙馬的肚子上劃個(gè)0。5厘米長(zhǎng)的缺口。再把紙馬分別頭朝一個(gè)方向安在長(zhǎng)紙片上，又把大頭針刺在紙片中間，然后把大頭針插在線軸上的鉛筆頭里。一切準(zhǔn)備就緒了，我調(diào)整好紙馬的位置，就拿來(lái)一個(gè)特大的三角板，在羊毛衣上使勁地擦了又擦。最后，把三角板靠近紙馬。這時(shí)，紙馬旋轉(zhuǎn)起來(lái)了!紙馬旋轉(zhuǎn)的原因，就是因三角板跟毛線摩擦產(chǎn)生了靜電，吸住了紙馬，所以紙馬就旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。
我的小試驗(yàn)成功啦!我高興得又蹦又跳，還在床上打了幾個(gè)滾兒，比坐上真正的大電動(dòng)轉(zhuǎn)馬還要興奮。
我拿著小小的紙馬，來(lái)到爸爸的房間，表演了一遍。爸爸十分高興地看著，夸我是個(gè)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好少年。
最后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:科學(xué)并不那么神奇，它都在我們的生活中，只要你認(rèn)真地在生活中尋找、探索，就會(huì)取得成功的。
每當(dāng)聽(tīng)到人們?cè)谧霭l(fā)聲練習(xí)時(shí)，總會(huì)想起小時(shí)候母親一句一句地教我怎么說(shuō)話。“a，o，e，i…?！蹦赣H總會(huì)一句一句仔仔細(xì)細(xì)地給我讀，生怕有半點(diǎn)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也懂得如何說(shuō)話了?？墒悄赣H卻還是總在我旁邊陪我說(shuō)話。有時(shí)候可能是關(guān)于學(xué)習(xí)上的，有時(shí)候可能是關(guān)于友情上的，有時(shí)候可能是一些很普通的一些問(wèn)候之類(lèi)的話語(yǔ)。例如：“最近天冷了，要記得多穿點(diǎn)衣服?！?/p>
就是黃昏，一絲將要落下的陽(yáng)光，帶著它最后一點(diǎn)生命力，透過(guò)窗戶(hù)，照射進(jìn)入屋子里。“好了好了，我知道了?！庇质俏曳笱艿幕貞?yīng)聲?！鞍Γ未握f(shuō)你你都這樣。都說(shuō)你作業(yè)要寫(xiě)好點(diǎn)，這樣才對(duì)得起老師這么辛辛苦苦地給你改試卷嘛。”“老師都沒(méi)怎么看的，瞄一下就過(guò)了。好同學(xué)就多瞄幾眼?！薄澳抢蠋熖焯炷敲葱量喔淖鳂I(yè)，看到你這樣亂的字還哪有心思改下去啊。人家好同學(xué)寫(xiě)得字那么工整，老師肯定多看下啊?！薄岸鱺”我又開(kāi)始敷衍我媽了?！鞍眩乙獙?xiě)作業(yè)啦。寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)吧”“恩，字寫(xiě)好看點(diǎn)。”“恩…。?！?/p>
然而，母親對(duì)于我的回答從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)怨言，而只是輕輕地嘆氣，微微的低頭。
還是黃昏?？粗鴿u漸落下的夕陽(yáng)，我又有所感悟了。
母親從不知何時(shí)開(kāi)始，就沒(méi)有像這樣的嘮叨了。取而代之的是一輪輪的沉默。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，看著天空，感嘆到：相信今天肯定又會(huì)是那么的美好。來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)作業(yè)都忘在家里了。突然間心情發(fā)生了180°的變化。死定了，作業(yè)都忘帶了。突然間才發(fā)現(xiàn)今天是那么地?zé)?。第一?jié)課上完了，組長(zhǎng)都要去交作業(yè)了。突然間班里面多了一個(gè)陌生的影子。咦，那好像是位家長(zhǎng)誒，不知道是誰(shuí)的父母呢？“張洪波，你媽找你?！痹趺椿厥?，母親怎么來(lái)學(xué)校了。“你的書(shū)，早上漏在家里了?！薄班蕖！薄摆s緊去交作業(yè)吧?！蹦赣H并沒(méi)有再多說(shuō)什么，又是那一貫的沉默。
也許沉默也是一種愛(ài)吧。但是母親的愛(ài)，那樣深沉。
今天的黃昏，落日一點(diǎn)點(diǎn)地消失，我想母親的嘮叨也辛苦了，也漸漸消失了。
安徽省泗縣小神童作文輔導(dǎo)三（8）班高力凡
冬天的時(shí)候，每天晚上我脫毛衣時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)毛衣發(fā)出的“啪”“啪”的響聲。真奇怪！毛衣又不是什么會(huì)發(fā)聲的物體，怎么會(huì)“啪”“啪”作響呢？我?guī)е@個(gè)不解之謎來(lái)到了爸爸的房間請(qǐng)教。爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“脫毛衣時(shí)由于毛線相互摩擦，產(chǎn)生了靜電，所以脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)出響聲?！蔽衣?tīng)了不相信，毛衣怎么會(huì)發(fā)生靜電呢？爸爸見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑色，就高興地說(shuō)：“你不信，去做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看吧。”
做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？我左思右想，“哎，有辦法啦！”我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：靜電不會(huì)吸住紙嗎？于是，我拿來(lái)線軸，有橡皮頭的鉛筆，大頭針和幾張紙。
我興致勃勃地動(dòng)手了。先在紙上畫(huà)兩匹馬，用剪刀剪下來(lái)，用大頭針把它們插在鉛筆的橡皮頭上。一切準(zhǔn)備就緒，就拿來(lái)一個(gè)特大號(hào)的三角板，在羊毛衣上使勁地擦了又擦，最后，把三角板靠近馬，這時(shí)，紙馬旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，紙馬旋轉(zhuǎn)的原因，就是因?yàn)槿前甯履Σ廉a(chǎn)生了靜電，吸住了紙馬。
我通過(guò)這件事，恍然大悟，科學(xué)并不那么神奇，只要你在生活中仔細(xì)觀察，勤于思考，就能解開(kāi)一些奇妙的現(xiàn)象。
指導(dǎo)老師陶德智
我們每個(gè)人都在追求言行合一的路上容易迷失自我，荀子曰：言而當(dāng)，知也;默而當(dāng)，亦知也。有的聲音，不發(fā)出來(lái)反而振聾發(fā)聵，而有的斗爭(zhēng)，發(fā)聲才是最好的武器。
成就不是用言語(yǔ)堆砌出來(lái)的，是用真行實(shí)干累積的，不驕不奢，試著在默中矗立。語(yǔ)言彰顯了一個(gè)人的內(nèi)在特征，所謂言多必失，只有默默付出，辛勤耕耘，才能取得大的成就?！朵撹F是怎樣練成的》中保爾柯察金，在沉默中積淀，最終獲得了成長(zhǎng)，變成了自己想要的樣子。而有些人，他們默默付出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋人間大愛(ài)，身患重病卻依舊投身于救死扶傷的張定宇;行走于各大崎嶇山路，改寫(xiě)農(nóng)村孩子命運(yùn)的張桂梅;投身于脫貧事業(yè)，英勇?tīng)奚狞S文秀;還有影藏功名與戰(zhàn)績(jī)，一生樸素的張富強(qiáng)，他們都在沉默中堅(jiān)毅的矗立著。
但是沉默絕不是對(duì)抗的唯一方式，發(fā)聲也可以成為一個(gè)出色的戰(zhàn)士。
聲音不僅僅是一種與天具來(lái)的能力，也可以彰顯我們的力量，成為保護(hù)自己與他人的利器。在中國(guó)飄搖，百姓迷茫之際，若沒(méi)有陳獨(dú)秀，李大釗等人的有力號(hào)召，中國(guó)人民怎么會(huì)奮起拼搏，在傳統(tǒng)文化漸漸被人們淡忘之時(shí)，若沒(méi)有匠人們的堅(jiān)守與創(chuàng)新，人們?cè)趺磿?huì)傳承傳統(tǒng)文化?
發(fā)聲與沉默，不是相互矛盾的，而是處于一個(gè)平等的地位，發(fā)聲不僅僅用聲音，也用行動(dòng)，沉默不是不說(shuō)話，而是用行動(dòng)來(lái)發(fā)聲，一個(gè)人當(dāng)他將沉默與發(fā)聲都具備，他會(huì)干出一番事業(yè)，而一個(gè)國(guó)家，如果能做到在沉默中崛起，為義而發(fā)聲，那么一定能進(jìn)步，就像中國(guó)人的奧運(yùn)精神，我們?cè)谑澜缈床坏降牡胤剑?，悄悄進(jìn)步，也將會(huì)在登上世界舞臺(tái)之際，用精彩發(fā)聲，用實(shí)力驚艷世界。
以聲辯聲，不如以無(wú)聲辯聲，以沉默面對(duì)，不如以行動(dòng)發(fā)聲，在別人的否定下，不要急著辯爭(zhēng)，而是默默積淀，用行動(dòng)來(lái)證明自己，我們的聲音，我們的行動(dòng)，如何發(fā)出，都由我們自己決定，在如此多前賢的影響之下，我們的選項(xiàng)顯而易見(jiàn)，怎樣做就要看怎樣選擇。我們可以不沉默，用言語(yǔ)回?fù)?，但那只剩蒼白，我們可以不發(fā)聲，在沉默中躲避，但那只能彰顯我們的畏懼與懦弱。
言語(yǔ)行動(dòng)，相輔相成，愿我們都能在默中矗立，為義而發(fā)聲。
請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為你編輯整理的《為夢(mèng)發(fā)聲作文600字》。寫(xiě)進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，寫(xiě)作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦。好的文章是一種人生的修為。歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲?在學(xué)校，我從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書(shū)中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)都沒(méi)有發(fā)音器官，但它們?cè)陲w行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來(lái)，媽媽為我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書(shū)里我也發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似的說(shuō)法。權(quán)威專(zhuān)家都認(rèn)為：是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。由此看來(lái)，蜜蜂之所以能發(fā)出聲音，完全是由于它那對(duì)透明的小翅膀。但我認(rèn)為，蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動(dòng)物一樣，它也擁有自己的發(fā)音器官，不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。
假期里，我到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩，在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過(guò)程之后，我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒(méi)動(dòng)，仍然嗡嗡叫個(gè)不停。
難道書(shū)上的真理也有錯(cuò)誤的時(shí)候?我因此對(duì)教材、科普讀物的說(shuō)法產(chǎn)生懷疑，并開(kāi)始試驗(yàn)和研究。
首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次，結(jié)果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。
那么，蜜蜂究竟靠什么來(lái)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡的聲音呢?
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)查找。觀察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里。蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有聲音。因此，我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。
那么，這兩個(gè)小黑點(diǎn)究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的?這個(gè)問(wèn)題還有待于我進(jìn)一步的研究。
科學(xué)的道路是無(wú)止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí)。為什么蜜蜂會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀察結(jié)論也許是正確的，也許是錯(cuò)誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探究的心。
“憤青”這個(gè)詞匯如今出現(xiàn)的頻率已經(jīng)越來(lái)越少了。
那些為了他人命運(yùn)而奔走的人，也已經(jīng)漸漸的減少，目前開(kāi)始在互聯(lián)網(wǎng)上逐漸消失。一次又一次的驚人的反轉(zhuǎn)驚天的謠言，還有令人沉默的真相，最終讓溫暖的心也涼了下來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)并不是沒(méi)有記憶，當(dāng)人們的善意一次次被消費(fèi)的時(shí)候，想要讓一切變得更好，想要為了他人謀求福祉的思想，也會(huì)漸漸被沖淡、被削減。
已經(jīng)不記得是哪一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我此刻的呼喊不只是為了他們，也是為了我們，或許有一天我也會(huì)成為他們。
如果用一塊紅布蒙上了雙眼就可以假裝看不見(jiàn)，如果堵上了耳朵就成為了問(wèn)題的解藥那些不能解決的問(wèn)題，最終解決的是所謂提出問(wèn)題的人，那么所有的贊美，會(huì)在此面前顯得毫無(wú)意義失去了顏色。
因?yàn)橄胍S護(hù)自己生活的安穩(wěn)，想在安逸當(dāng)中對(duì)他人的困難不聞不問(wèn)，有很多人選擇了用沉默去縱容。
沒(méi)錯(cuò)，有的時(shí)候沉默就是一種縱容，在沉默當(dāng)中反對(duì)的聲音消失了，因此才能有某些不公平的事，依舊囂張著。
這個(gè)社會(huì)不該是萬(wàn)馬齊喑的。記住為別人發(fā)聲的時(shí)候，也是為了自己發(fā)聲。推動(dòng)這個(gè)社會(huì)變得更好一點(diǎn)，站立的地方就是祖國(guó)，每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的責(zé)任為他們發(fā)聲。
名人季羨林先生說(shuō)過(guò)，“說(shuō)真話，不說(shuō)假話，真話不全說(shuō)，假話全不說(shuō)?！边@是話語(yǔ)表達(dá)的高境界。而說(shuō)話的長(zhǎng)短似乎沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話產(chǎn)生的效果與話語(yǔ)的長(zhǎng)短并不成正比。關(guān)鍵看你如何表達(dá)，其中包括有理有據(jù)，創(chuàng)新創(chuàng)意，層次分明，邏輯嚴(yán)密。表達(dá)時(shí)當(dāng)長(zhǎng)則長(zhǎng)，當(dāng)短則短。有時(shí)也可以不說(shuō)話，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”就是例證。
在我的記憶里，國(guó)務(wù)院副總理吳儀的一次談判發(fā)言給我印象特別深。她在參all>本文標(biāo)題：20xx年河南中考“我們現(xiàn)在應(yīng)該如何發(fā)聲”作文(六篇)文章由作者liutongbao投稿，，如果覺(jué)得有幫助歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā)！
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我們每個(gè)人都在追求言行合一的路上容易迷失自我，荀子曰：言而當(dāng)，知也;默而當(dāng)，亦知也。有的聲音，不發(fā)出來(lái)反而振聾發(fā)聵，而有的斗爭(zhēng)，發(fā)聲才是最好的武器。
成就不是用言語(yǔ)堆砌出來(lái)的，是用真行實(shí)干累積的，不驕不奢，試著在默中矗立。語(yǔ)言彰顯了一個(gè)人的內(nèi)在特征，所謂言多必失，只有默默付出，辛勤耕耘，才能取得大的成就?！朵撹F是怎樣練成的》中保爾柯察金，在沉默中積淀，最終獲得了成長(zhǎng)，變成了自己想要的樣子。而有些人，他們默默付出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋人間大愛(ài)，身患重病卻依舊投身于救死扶傷的張定宇;行走于各大崎嶇山路，改寫(xiě)農(nóng)村孩子命運(yùn)的張桂梅;投身于脫貧事業(yè)，英勇?tīng)奚狞S文秀;還有影藏功名與戰(zhàn)績(jī)，一生樸素的張富強(qiáng)，他們都在沉默中堅(jiān)毅的矗立著。
但是沉默絕不是對(duì)抗的唯一方式，發(fā)聲也可以成為一個(gè)出色的戰(zhàn)士。
聲音不僅僅是一種與天具來(lái)的能力，也可以彰顯我們的力量，成為保護(hù)自己與他人的利器。在中國(guó)飄搖，百姓迷茫之際，若沒(méi)有陳獨(dú)秀，李大釗等人的有力號(hào)召，中國(guó)人民怎么會(huì)奮起拼搏，在傳統(tǒng)文化漸漸被人們淡忘之時(shí)，若沒(méi)有匠人們的堅(jiān)守與創(chuàng)新，人們?cè)趺磿?huì)傳承傳統(tǒng)文化?
發(fā)聲與沉默，不是相互矛盾的，而是處于一個(gè)平等的地位，發(fā)聲不僅僅用聲音，也用行動(dòng)，沉默不是不說(shuō)話，而是用行動(dòng)來(lái)發(fā)聲，一個(gè)人當(dāng)他將沉默與發(fā)聲都具備，他會(huì)干出一番事業(yè)，而一個(gè)國(guó)家，如果能做到在沉默中崛起，為義而發(fā)聲，那么一定能進(jìn)步，就像中國(guó)人的奧運(yùn)精神，我們?cè)谑澜缈床坏降牡胤?，默默努力，悄悄進(jìn)步，也將會(huì)在登上世界舞臺(tái)之際，用精彩發(fā)聲，用實(shí)力驚艷世界。
以聲辯聲，不如以無(wú)聲辯聲，以沉默面對(duì)，不如以行動(dòng)發(fā)聲，在別人的否定下，不要急著辯爭(zhēng)，而是默默積淀，用行動(dòng)來(lái)證明自己，我們的聲音，我們的行動(dòng)，如何發(fā)出，都由我們自己決定，在如此多前賢的影響之下，我們的選項(xiàng)顯而易見(jiàn)，怎樣做就要看怎樣選擇。我們可以不沉默，用言語(yǔ)回?fù)?，但那只剩蒼白，我們可以不發(fā)聲，在沉默中躲避，但那只能彰顯我們的畏懼與懦弱。
言語(yǔ)行動(dòng)，相輔相成，愿我們都能在默中矗立，為義而發(fā)聲。
如果你是一個(gè)孩子，說(shuō)話沒(méi)有適當(dāng)?shù)目紤]別人的感受，我們可以原諒，畢竟童言無(wú)忌，作為一個(gè)成熟的成年人，對(duì)人對(duì)事還是需要有容人之心，但如果是歷經(jīng)生活的大人，是我們的長(zhǎng)輩，俗話說(shuō)吃的鹽比我們吃的飯還多，還刻意刁難作賤別人抬高自己就顯得過(guò)分，話由心生，一個(gè)人從他平時(shí)的言行舉止多少都能折射出她心里的世界。心里陰暗的人或者是見(jiàn)不得別人好的人，她就不會(huì)有什么善解人意不會(huì)有什么溫暖的詞，不是言語(yǔ)諷刺，就是夾槍帶棒的讓人感覺(jué)渾身不自在。
我最討厭的就是那些人明明說(shuō)話沒(méi)腦，別人指出她缺點(diǎn)，還說(shuō)小氣敏感，說(shuō)自己說(shuō)話就是直不會(huì)拐彎抹角直率當(dāng)借口，還說(shuō)那些說(shuō)好聽(tīng)的話陰險(xiǎn)虛偽，有時(shí)候直率真的跟沒(méi)腦嘴上缺德還是兩個(gè)截然不同的概念。直率至少?zèng)]有惡意，真人真語(yǔ)，但是沒(méi)腦言語(yǔ)諷刺就是故意為之，人品問(wèn)題了，換言之該去身體和心理都要檢查了，為什么每天嘴巴都這么臭不損人就不舒服，看得別人好心里就長(zhǎng)刺。對(duì)付這種人要不就遠(yuǎn)離她，要不就以同樣的辦法以其人之身還之其人之道，說(shuō)些難聽(tīng)惡毒的話讓他感受一下，如果他能坦然處之還可以對(duì)你笑臉迎對(duì)，那你可以向她道歉，自己小心眼了，或者只是只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈，自己無(wú)理放肆可以，別人就不能侵犯她分毫。如果做不到還是嘴上留德吧，對(duì)自己，對(duì)后代都有好處，給別人痛快也是給自己痛快，你不放過(guò)別人處處挖苦，不怕有遭一日別人會(huì)讓你輸?shù)囊粩⊥康兀數(shù)倪B自己姓什么都不知道。
我朋友不多，好朋友更少，但我對(duì)朋友親人或者是愛(ài)人，都是坦誠(chéng)相待，言語(yǔ)謙卑，對(duì)人以溫和的態(tài)度總是不會(huì)讓人反感，做不到人人喜歡，但不至于處處樹(shù)敵，得道者多助，寡道者少助，古人說(shuō)的也是這個(gè)道理。如果知道自己不會(huì)表達(dá)說(shuō)不好話，那可以保持沉默，不要言語(yǔ)沖撞或者帶有敵意，讓人心里不舒服，別人不會(huì)因?yàn)槟悴徽f(shuō)話保持沉默對(duì)你產(chǎn)生反感，但會(huì)是因?yàn)槟悴粫?huì)說(shuō)話，說(shuō)的過(guò)火而對(duì)你產(chǎn)生怨恨之心。語(yǔ)言是一種藝術(shù)更是一種智慧的表現(xiàn)。做事先做人，這就說(shuō)明做人的道理比做事更重要，做人都失敗，事情做的再漂亮也不會(huì)有人欣賞，得人心者得天下，古代君王尚且如此，平民百姓更是如此了。損人誰(shuí)不會(huì)，你嘴巴陰毒，別人可以罵的比你更難聽(tīng)，只不過(guò)不屑于這種人為伍，不跟你對(duì)著干不是因?yàn)榕橙跖履?，而是和你這樣的人計(jì)較玷污了父母老師多年的教育指導(dǎo)還有個(gè)人多年的修養(yǎng)。
我朋友昨天是跟她婆婆在電話里大吵一架的，按她的話說(shuō)是活得太累了都覺(jué)得憋屈了，人善被人欺的感覺(jué)。我朋友說(shuō)自己結(jié)婚的時(shí)候，父母因?yàn)榕滤薜侥蟹郊页蕴?，所以收了男方家十萬(wàn)的彩禮，后來(lái)還了五萬(wàn)的錢(qián)回去，但是她家買(mǎi)的電器床上用品還有零零八八的就有八，九萬(wàn)了，等于是女方家自己貼出去錢(qián)了，這也無(wú)所謂，嫁妝么，女方想弄的好看就多給點(diǎn)無(wú)所謂，也是給自己的女兒。當(dāng)時(shí)他老公家還不想給彩禮的，可能想讓我朋友家全出，后來(lái)又談妥了，即使這樣他男方家也沒(méi)虧，婚姻是不該這樣算計(jì)又不是交易，但是做人做事太過(guò)分了就容易讓人寒心。后來(lái)他老公家想要車(chē)，我朋友家也給了20萬(wàn)的現(xiàn)金，這也在溫州算可以的了，一般都是十幾萬(wàn)的車(chē)，有些還沒(méi)有的。按她婆婆的話來(lái)講，她娘家?guī)У腻X(qián)還不夠他家房子裝修的錢(qián)，就是給20萬(wàn)太少。那些被子電器超出彩禮預(yù)算的更是理所當(dāng)然了，還說(shuō)我朋友家小氣高攀的意思，我是看到現(xiàn)在也沒(méi)看出我朋友家高攀這個(gè)男方家什么了。
這個(gè)婆婆說(shuō)話就挺有意思的，你家裝修不止20萬(wàn)，那按她的意思來(lái)說(shuō)，男方家裝修的錢(qián)女方家還得給，除了這個(gè)還得配齊家具電器，還有車(chē)，拿別人女方家當(dāng)銀行，自己家收現(xiàn)成的，還大言不慚的說(shuō)的這么理直氣壯，按我爸爸以前的話來(lái)講，要錢(qián)要的臉都不要了。我是很想問(wèn)下這個(gè)婆婆，你家這房子有媳婦的一半嗎，房產(chǎn)證寫(xiě)著媳婦的名字嗎，憑什么人家的掌上明珠要這么倒貼你兒子，還是你兒子才貌雙全，貌若潘安，才華橫溢是全世界女人的夢(mèng)中情人啊。有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，溫州女的相親要男方家有車(chē)有房有穩(wěn)定的工作，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，男的要求女的這么多，又不是入贅。就算退一步說(shuō)，人家即使不出車(chē)也無(wú)話可說(shuō)，她女方家也沒(méi)占男方家一毛錢(qián)的便宜。有本事生兒子，沒(méi)本事給自己的兒子做好以后的結(jié)婚打算啊，真是滑稽的很。就算這房子媳婦也住著，那人家也工作，房子又沒(méi)有她的一半，總歸還是男方的.家人住的比較多吧，男方不至于大度到讓女方父母來(lái)住吧，歸根究底還不是替自己的兒子保守財(cái)產(chǎn)，新婚姻法也說(shuō)明，父母出資的房子，媳婦沒(méi)權(quán)擁有。不知道是法盲，還是怎么回事，說(shuō)話怎么就這么傷人。得了便宜還賣(mài)乖，就讓人討厭了。
因?yàn)槲遗笥迅牌欧珠_(kāi)住了，她就非常心疼自己的兒子吃苦吃累了，說(shuō)什么在家什么都沒(méi)做過(guò)，結(jié)婚了自己的兒子為了這個(gè)家庭多么辛苦，自己培養(yǎng)他不容易，要媳婦好好照顧她的兒子，自己以前養(yǎng)幾個(gè)孩子都可以忙的過(guò)來(lái)，現(xiàn)在一個(gè)孩子還忙不過(guò)來(lái)啊。說(shuō)這話就更好笑了，你家兒子你生的心疼，別人家的女兒就不心疼了，不是懷胎十月辛辛苦苦的培養(yǎng)起來(lái)的，難道是石頭里蹦出來(lái)的，不用讀書(shū)的是個(gè)文盲。你兒子在家什么沒(méi)做過(guò)，難道別人家的女兒在家做奴做婢的長(zhǎng)大成人的?為什么要媳婦好好照顧自己的兒子，不是自己的兒子也是媳婦的丈夫承擔(dān)起對(duì)妻兒的責(zé)任好好照顧我朋友，我朋友一個(gè)人只身在外，沒(méi)有親人朋友娘家的在身邊，還得照顧她自己的孩子，同樣是女人這中間的艱辛怎么就體會(huì)不了，還幾個(gè)孩子呢，那婆婆怎么不說(shuō)幾十個(gè)孩子呢，以前是那舊社會(huì)沒(méi)辦法，現(xiàn)在是現(xiàn)在，現(xiàn)代的媳婦跟以前的媳婦也是天然之別，俗話說(shuō)同人還不同命呢，以前那是女的沒(méi)收入，只能帶孩子做家務(wù)，靠男的勞作，現(xiàn)在女的既要照顧家庭又得實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這中間的差距有多大，還得忍受因?yàn)樯赡軒?lái)的職位差異。
這樣說(shuō)性情好的忍受你一年兩年，不好的就當(dāng)場(chǎng)翻臉，又不是童養(yǎng)媳至于受這份鳥(niǎo)氣嗎?拿自己的孩子當(dāng)寶，別人的當(dāng)草。既不會(huì)做人更不會(huì)做事，活了一輩子也白活了。再退一步說(shuō)，你處處為難媳婦，你自己得到什么好處了嗎，言語(yǔ)傷害別人你心里特痛快，看見(jiàn)他們小兩口吵架離婚你有說(shuō)不出的高興是嗎，如果不是，何必興風(fēng)作浪，既然是長(zhǎng)輩更應(yīng)該理解晚輩的難處。婆婆就如后媽?zhuān)髬屖紫炔唤o孩子關(guān)愛(ài)，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)從心里感受到的溫暖，排斥過(guò)多就是恨，一個(gè)人對(duì)另一人長(zhǎng)年累積的恨是相當(dāng)可怕的。家和萬(wàn)事興，我不相信婆婆寬容接納媳婦，疼愛(ài)媳婦，媳婦會(huì)想方設(shè)法的跟這個(gè)慈祥的老人對(duì)著干，除非不想在這個(gè)家混了，婆婆就是占著媳婦不敢所以就肆無(wú)忌憚的欺負(fù)你，人就是犯賤，對(duì)她尊重客氣，反而不珍惜還言語(yǔ)傷害挖苦，偏偏你對(duì)她兇狠拿出自己的姿態(tài)，她就知道有所忌憚了。我就是不太懂，這些婆婆你認(rèn)為是媳婦該欠的還是該還的，該你家的得替你家做牛做馬，所以跟腦子有病的人相處起來(lái)永遠(yuǎn)有心結(jié)不愉快，母愛(ài)是偉大的，但不是說(shuō)只愛(ài)自己的孩子，學(xué)會(huì)大愛(ài)，容忍別人的孩子，那才是真正的母愛(ài)，自己的孩子誰(shuí)不知道珍惜，這是本能反應(yīng)，這算什么個(gè)人涵養(yǎng)和修為，懂得讓別人家的孩子感受溫暖和力量，才是一個(gè)母親的偉大之處。我以前也跟一個(gè)腦子有病的人相處了幾年，她的損人功夫有過(guò)之而不及，雖然愚蠢卑鄙，但是總能讓人心里發(fā)火，礙于對(duì)長(zhǎng)輩的尊重一直忍讓他，后來(lái)忍無(wú)可忍就撕破臉了，自己家一干二凈還老是抬高自己貶低別人，別說(shuō)你家沒(méi)錢(qián)，有千萬(wàn)億萬(wàn)的，我小單也不稀罕這錢(qián)又不是放我口袋，你過(guò)你的，我過(guò)我的，本來(lái)相安無(wú)事，就是腦子不太清楚非要狗眼還看人低，如果真的受到什么好處心里還好受一點(diǎn)，問(wèn)題是沒(méi)受到任何好處，還犯小人，心里就窩火了。無(wú)恥卑鄙的人，就算我不收拾她，總有人，或者上天會(huì)給她現(xiàn)世報(bào)，知道什么樣的人該說(shuō)什么樣的話，不是她這豬腦子想怎么侮辱別人就怎么侮辱別人。
其實(shí)這聰明的婆婆該這么對(duì)媳婦說(shuō)的，家里為了結(jié)婚是拿了一些錢(qián)，但是現(xiàn)在哪個(gè)家里的兒子結(jié)婚不花費(fèi)呢，以后爸爸媽媽的錢(qián)不夠還了，你們多少幫忙一些，還有你家?guī)?lái)的錢(qián)就給你們小兩口吧，畢竟是娘家給的錢(qián)，讓親家這么破費(fèi)，你們就存起來(lái)吧，本來(lái)媽媽給你家十萬(wàn)讓你們家買(mǎi)電器家床上用品什么的隨便買(mǎi)些，想不到你媽媽這么好，還自己貼了這么多錢(qián)進(jìn)去，真是難得。同樣的意思不同樣的話卻有著天然之別，這樣也是說(shuō)明家里裝修房子用了錢(qián)，也是想讓娘家的錢(qián)支付債務(wù)，難道媳婦兒子會(huì)看著婆婆自己一個(gè)人還債務(wù)，多少會(huì)幫忙點(diǎn)。所以會(huì)不會(huì)說(shuō)話，會(huì)不會(huì)做人，太重要了，這樣既達(dá)到了自己要的效果，也讓媳婦婆婆沒(méi)芥蒂，知道婆婆通情達(dá)理。
還有別說(shuō)什么自己的兒子怎么樣怎么樣，抬高自己的身價(jià)貶低別人最可恥了，一個(gè)真正有教養(yǎng)素質(zhì)的人，讓人一看就肅然起敬，不需要貶低他人的自尊獲得自己所謂的心里陰暗的滿(mǎn)足感。婆婆就說(shuō)，是啊，別人的孫子在家都是有婆婆帶，還有娘家?guī)鸵r，我也不在你身邊，我兒子這些也不是很懂，很多方面要你辛苦了，自己忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候盡管叫他，他也是做父親的人了不是孩子了，你們彼此多照應(yīng)。想想你一個(gè)人帶孩子又得做這做那的，媽媽真不放心。就算不是真心話算是說(shuō)的好聽(tīng)，但至少媳婦在你家做的心甘情愿，也不會(huì)眼巴巴的指望你和你兒子幫她做這做那，難道你不在她身邊，你兒子上班的時(shí)候不是她自己一個(gè)人忙啊，有時(shí)候說(shuō)話需要技巧，讓人做的沒(méi)怨言，不至于產(chǎn)生敵意。所以婆媳矛盾最本質(zhì)的矛盾是婆婆對(duì)媳婦不夠疼愛(ài)，所以導(dǎo)致媳婦的心里委屈，就好象一個(gè)公司的員工，老板整天訓(xùn)斥手下，工資不加，獎(jiǎng)金不給，累死累活的，還得屢遭你批評(píng)惡言相向，總想讓別人屈服于你，員工還不在你心里記恨你，雖然在后面做事情，我看你也被詛咒不少千百次。起碼老板還給工資，在這種惡婆婆面前一毛好處都沒(méi)有，你說(shuō)媳婦不恨你恨誰(shuí)，我想殺了你的心都有，將心比心講的就是這個(gè)道理。
我朋友心里想的跟我一樣的，但至少我解脫了，希望她也能幸?？鞓?lè)吧。加油朋友!
每每想到離別，一些話總不禁涌出心頭。
感謝你，敬愛(ài)的老師：
老師你還記得嗎?我剛剛?cè)雽W(xué)的那天，恐懼和膽怯就闖進(jìn)了我的心房，眼前一片陌生，一片凄涼。是您，為我驅(qū)逐了它們，喚起了我心中快樂(lè)的小鳥(niǎo)，給了我在校園里的第一張笑容。我，欠你一個(gè)謝謝。
老師，您還記得嗎?那時(shí)我讀四年級(jí)時(shí)，在一次課堂上，我因觀點(diǎn)與您不同，與之爭(zhēng)執(zhí)，讓課沒(méi)法在上下去。您無(wú)可奈何，一氣之下，給我家長(zhǎng)打了電話，我被領(lǐng)了回去。事后，我才意識(shí)到自己的所作所為是多么愚蠢、是多么放肆、是多么無(wú)知。我，欠您一個(gè)道歉。
老師，“滴水之恩”，應(yīng)當(dāng)以“涌泉相報(bào)”，跟別說(shuō)是您對(duì)我的深情厚誼?！耙蝗諡閹?，終身為父”，感謝您對(duì)我這棵小苗的精心培育。如今，我馬上就要走了，我不能回答您我是否還會(huì)回來(lái)。我，又欠您一個(gè)回答。
感謝您，親愛(ài)的母校：
母校，感謝您給予我的美好學(xué)習(xí)環(huán)境。我曾在您的肩膀上，鬧得雞飛狗跳，日您卻一點(diǎn)也比計(jì)較。
母校，感謝您讓堅(jiān)韌的小草教會(huì)我頑強(qiáng)與勇敢樂(lè)觀;讓絢爛的黃菊花教會(huì)我要笑著面對(duì)生活;讓清香的桂花教會(huì)我兩袖清風(fēng);讓墨紅的梅花教會(huì)我美好的結(jié)果是在困難中摸出來(lái)的……
啊!謝謝您，敬愛(ài)的老師，謝謝您，親愛(ài)的母校。謝謝您們?cè)谶@六個(gè)春夏秋冬中陪伴我成長(zhǎng)，在這六個(gè)暑去寒來(lái)中給我?guī)Я藷o(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，您們?cè)谖倚闹杏朗离y忘!
過(guò)去，大家把著書(shū)立說(shuō)的人看作能人。那時(shí)，大伙兒競(jìng)相傳誦詩(shī)詞曲賦、傳閱名家名作，閑時(shí)玩的游戲是“吟詩(shī)作對(duì)”，聚會(huì)時(shí)“煮酒論史”，無(wú)論是老人還是小孩，只要識(shí)字的總會(huì)去讀書(shū)……雖然日常生活中幾乎沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)，但毋庸置疑，大家都過(guò)得很有意義。
而今我們已經(jīng)從“有意義”向“有意思”蛻變，可是我卻懷念從前那股厚重的文化氣息。
要讓時(shí)光倒退，重回過(guò)去已絕無(wú)可能。那么，是否能讓“有意思”和“有意義”兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)呢?
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的歡笑是浸泡在淚水中的。”查理·卓別林的電影就為我們作了優(yōu)秀示范。他主演的黑白無(wú)聲電影，演活了一個(gè)又一個(gè)社會(huì)底層的勞動(dòng)者，讓觀眾在鼓掌大笑的同時(shí)，又能品味人間百味、世態(tài)炎涼，感受小人物的辛酸，窺見(jiàn)底層勞動(dòng)者的生活狀態(tài)。卓別林將厚重的內(nèi)涵賦予喜劇的形式，大大提升了電影的品位和價(jià)值，但又不失搞笑的效果。幾年前我國(guó)小成本、高票房的電影《瘋狂的石頭》似乎正符合這一特點(diǎn)。
我真心地希望有更多將情趣與價(jià)值相結(jié)合的東西出現(xiàn)。畢竟，嚴(yán)肅而又晦澀的東西難以理解，受眾太少;生動(dòng)有趣而沒(méi)有價(jià)值的東西卻又如同速食快餐一般，可以滿(mǎn)足人們一時(shí)的快感，但毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)可言。睿智而幽默的中國(guó)人如能將文化事業(yè)搞得既有意思，又有意義，那么中國(guó)文化事業(yè)一定可以蓬勃向前發(fā)展了。
我真心希望“有意思”和“有意義”相結(jié)合的嶄新文化面貌盡早展現(xiàn)!
我相信沒(méi)有一名學(xué)生能逃離寫(xiě)作文，寫(xiě)作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來(lái)，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作。你不妨看看為夢(mèng)發(fā)聲作文簡(jiǎn)短，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
我們每個(gè)人都在追求言行合一的路上容易迷失自我，荀子曰：言而當(dāng)，知也;默而當(dāng)，亦知也。有的聲音，不發(fā)出來(lái)反而振聾發(fā)聵，而有的斗爭(zhēng)，發(fā)聲才是最好的武器。
成就不是用言語(yǔ)堆砌出來(lái)的，是用真行實(shí)干累積的，不驕不奢，試著在默中矗立。語(yǔ)言彰顯了一個(gè)人的內(nèi)在特征，所謂言多必失，只有默默付出，辛勤耕耘，才能取得大的成就。《鋼鐵是怎樣練成的》中保爾柯察金，在沉默中積淀，最終獲得了成長(zhǎng)，變成了自己想要的樣子。而有些人，他們默默付出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋人間大愛(ài)，身患重病卻依舊投身于救死扶傷的張定宇;行走于各大崎嶇山路，改寫(xiě)農(nóng)村孩子命運(yùn)的張桂梅;投身于脫貧事業(yè)，英勇?tīng)奚狞S文秀;還有影藏功名與戰(zhàn)績(jī)，一生樸素的張富強(qiáng)，他們都在沉默中堅(jiān)毅的矗立著。
但是沉默絕不是對(duì)抗的唯一方式，發(fā)聲也可以成為一個(gè)出色的戰(zhàn)士。
聲音不僅僅是一種與天具來(lái)的能力，也可以彰顯我們的力量，成為保護(hù)自己與他人的利器。在中國(guó)飄搖，百姓迷茫之際，若沒(méi)有陳獨(dú)秀，李大釗等人的有力號(hào)召，中國(guó)人民怎么會(huì)奮起拼搏，在傳統(tǒng)文化漸漸被人們淡忘之時(shí)，若沒(méi)有匠人們的堅(jiān)守與創(chuàng)新，人們?cè)趺磿?huì)傳承傳統(tǒng)文化?
發(fā)聲與沉默，不是相互矛盾的，而是處于一個(gè)平等的地位，發(fā)聲不僅僅用聲音，也用行動(dòng)，沉默不是不說(shuō)話，而是用行動(dòng)來(lái)發(fā)聲，一個(gè)人當(dāng)他將沉默與發(fā)聲都具備，他會(huì)干出一番事業(yè)，而一個(gè)國(guó)家，如果能做到在沉默中崛起，為義而發(fā)聲，那么一定能進(jìn)步，就像中國(guó)人的奧運(yùn)精神，我們?cè)谑澜缈床坏降牡胤?，默默努力，悄悄進(jìn)步，也將會(huì)在登上世界舞臺(tái)之際，用精彩發(fā)聲，用實(shí)力驚艷世界。
以聲辯聲，不如以無(wú)聲辯聲，以沉默面對(duì)，不如以行動(dòng)發(fā)聲，在別人的否定下，不要急著辯爭(zhēng)，而是默默積淀，用行動(dòng)來(lái)證明自己，我們的聲音，我們的行動(dòng)，如何發(fā)出，都由我們自己決定，在如此多前賢的影響之下，我們的選項(xiàng)顯而易見(jiàn)，怎樣做就要看怎樣選擇。我們可以不沉默，用言語(yǔ)回?fù)?，但那只剩蒼白，我們可以不發(fā)聲，在沉默中躲避，但那只能彰顯我們的畏懼與懦弱。
言語(yǔ)行動(dòng)，相輔相成，愿我們都能在默中矗立，為義而發(fā)聲。
安徽省泗縣小神童作文輔導(dǎo)三（8）班高力凡
冬天的時(shí)候，每天晚上我脫毛衣時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)毛衣發(fā)出的“啪”“啪”的響聲。真奇怪！毛衣又不是什么會(huì)發(fā)聲的物體，怎么會(huì)“啪”“啪”作響呢？我?guī)е@個(gè)不解之謎來(lái)到了爸爸的房間請(qǐng)教。爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“脫毛衣時(shí)由于毛線相互摩擦，產(chǎn)生了靜電，所以脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)出響聲。”我聽(tīng)了不相信，毛衣怎么會(huì)發(fā)生靜電呢？爸爸見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑色，就高興地說(shuō)：“你不信，去做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看吧?！?/p>
做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？我左思右想，“哎，有辦法啦！”我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：靜電不會(huì)吸住紙嗎？于是，我拿來(lái)線軸，有橡皮頭的鉛筆，大頭針和幾張紙。
我興致勃勃地動(dòng)手了。先在紙上畫(huà)兩匹馬，用剪刀剪下來(lái)，用大頭針把它們插在鉛筆的橡皮頭上。一切準(zhǔn)備就緒，就拿來(lái)一個(gè)特大號(hào)的三角板，在羊毛衣上使勁地擦了又擦，最后，把三角板靠近馬，這時(shí)，紙馬旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，紙馬旋轉(zhuǎn)的原因，就是因?yàn)槿前甯履Σ廉a(chǎn)生了靜電，吸住了紙馬。
我通過(guò)這件事，恍然大悟，科學(xué)并不那么神奇，只要你在生活中仔細(xì)觀察，勤于思考，就能解開(kāi)一些奇妙的現(xiàn)象。
指導(dǎo)老師陶德智
“毛衣發(fā)聲”之謎
????“毛衣發(fā)聲”之謎????每當(dāng)我睡覺(jué)之前脫衣時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)毛衣會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。真奇怪！毛衣又不是會(huì)發(fā)聲的物體，怎么又會(huì)沙沙地響呢？我?guī)е@個(gè)“謎”向爸爸請(qǐng)教。爸爸溫柔地我說(shuō)：“脫毛衣時(shí)由于毛絨互相摩擦，產(chǎn)生了靜電，所以當(dāng)我們脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)出響聲?！蔽衣?tīng)后便不信，毛衣會(huì)產(chǎn)生靜電。我就像“掉進(jìn)米缸——上上下下都是米（謎）?！卑职挚次乙苫蟮貥幼?，說(shuō)：“如果你不信，就做一下實(shí)驗(yàn)吧！”
????“做什么實(shí)驗(yàn)好呢？”我左思右想。“哎，有辦法啦！”我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：靜電不是會(huì)吸住紙嗎？為何不用這個(gè)辦法做個(gè)實(shí)驗(yàn)？于是我拿了線軸，哈有帶橡皮頭的鉛筆，大針頭何幾張紙。
????我興致勃勃地開(kāi)始動(dòng)手了，我先把紙撕成小紙，然后把大針頭不規(guī)則地插在線軸上的鉛筆里。一切準(zhǔn)備就緒，然后在我的頭上摩擦了幾下，結(jié)果真地吸了起來(lái)。
????我的實(shí)驗(yàn)成功了！我拿著我的'實(shí)驗(yàn)成果拿到爸爸的房間給他演示，爸爸十分高興地看著，還夸我是個(gè)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好孩子。
????最后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“科學(xué)并不是那么神秘，它就在我們生活中，只要認(rèn)真地在生活中尋找、探索、就會(huì)取得成功?！?/p>
因?yàn)橛兄活w高高在上的自尊心，所以有件事使我心中有了個(gè)結(jié)，從此悵然若失。后來(lái)，我憑著樂(lè)觀和豁達(dá)戰(zhàn)勝了煩惱與憂愁，終于找回了昔日那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己。
兩年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉行一次團(tuán)體操比賽。我們班跳的是兔子舞。我幸運(yùn)地被宋老師選入了跳舞隊(duì)。缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我終于有了一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，高興得我一蹦三尺高。
從此，我們每天都辛苦的排練。直到有一天，老師對(duì)我們要淘汰幾名同學(xué)時(shí)，我很擔(dān)心，因?yàn)槲铱偸歉簧瞎?jié)奏，但我每天回家都會(huì)去練，我比別人更加努力?？墒墙Y(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)是殘酷的：老師把我換成了許路菊。當(dāng)同學(xué)們告訴我這個(gè)壞消息時(shí)，我不敢相信，我不愿接受，我怔住了。
那天，我真正體會(huì)到了失敗是什么滋味，得到的東西又馬上失去的感覺(jué)?；丶业穆飞希宜季w萬(wàn)千，悶悶不樂(lè)，一切都顯得那么不順眼，天不藍(lán)，云不白，連花草在我眼里也是丑陋的。微風(fēng)乍起，樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，那在我耳里卻是對(duì)我的冷嘲熱諷。我踢著路邊的石子，邊走邊傷心地想：我多么看重這次機(jī)會(huì)?。∪绻瓉?lái)得了名次，還能得星、受表?yè)P(yáng)，享受同學(xué)對(duì)待英雄凱旋歸來(lái)一般的待遇?？蛇@令人向往、美好的一切，就這樣與我失之交臂。說(shuō)實(shí)話，我心里有點(diǎn)恨許路菊的。
回到家后，我哭了，我恨我自己沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。媽媽看到了，便問(wèn)我怎么了。我便把事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我的話，撫摸著我的頭和藹地說(shuō)：一棵樹(shù)給大自然一片綠，一株草給大自然增添了一絲綠，但它們都體現(xiàn)了自我價(jià)值，都是一樣的。你雖不能參加比賽，但可以為他們加加油，鼓鼓勁，不也是為班級(jí)出力嗎？只要意義一樣，表現(xiàn)的形式不一樣那又怎么樣！只要爭(zhēng)取了，盡力了，就行了。你不應(yīng)該恨許路菊的，應(yīng)該為她高興，為班級(jí)高興！班級(jí)多了份力量，也就多了份取勝的希望！
媽媽說(shuō)完了，我緊皺的眉頭也舒展了，心里一亮。終于，我想通了，我不在為自己的被淘汰而沮喪，我為自己解開(kāi)了這個(gè)心結(jié)而慶幸！
放假了，放假了，終于放假了!本來(lái)想著放假了我可以痛痛快快地?fù)肀Ъ倨?，但一種叫新型冠狀病毒的傳染病把我的“假期夢(mèng)”打碎了，它讓我們的這個(gè)假期變得很特殊。
放假的第二天，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起回老家，回到老家后村里的廣播循環(huán)播放著：少出門(mén)、勤洗手、出門(mén)戴口罩。聽(tīng)著廣播，作文我問(wèn)媽媽為什么?媽媽講有一種病毒像惡魔一樣正在威脅著我們的生命，只要做到少出門(mén)、勤洗手、出門(mén)戴口罩，就能阻止惡魔的攻擊。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖痛诩依?，不出去玩了，我要做一個(gè)戰(zhàn)勝惡魔的小勇士?！眿寢尭吲d地摸了摸我的頭。
在家里，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。學(xué)校推薦了一些超好玩的游戲，我學(xué)習(xí)累了，就玩一會(huì)兒，待在家里不出門(mén)也挺好。除了學(xué)習(xí)和玩，我還和爸爸媽媽一塊兒看新聞，我知道現(xiàn)在的病毒是最厲害的時(shí)候，有許許多多的人在幫助病人，他們是“大勇士”，我為他們點(diǎn)贊。我們大家都努力為武漢加油，為中國(guó)加油，“魔鬼”遲早會(huì)被打敗。
漫漫中華五千年，文明禮儀已成為我們心中深深的烙印。然而在當(dāng)前社會(huì)，卻有一些人對(duì)“禮”頗有微詞，認(rèn)為“禮”繁瑣、封建、磨滅個(gè)性、太虛假，此言謬矣!我今為“禮”發(fā)聲，要知禮儀乃國(guó)之精粹，雖經(jīng)千年，亦可再經(jīng)千年而不凋矣!
禮非封建“糟粕”，乃大國(guó)歷史之精華也。
世界上的四大文明古國(guó)只有中國(guó)延續(xù)至今，這其中決計(jì)少不了“禮”的參與。一個(gè)人從出生到去世要行的禮簡(jiǎn)直太多。從七日沐禮、周歲之禮，到之后的拜師禮、成年禮，無(wú)處不體現(xiàn)“禮”的身影。行禮體現(xiàn)的是對(duì)他人、對(duì)自己、對(duì)自然、對(duì)生命的敬重。文化與“禮”相輔相成。拋卻了禮，文化何依?沒(méi)有文化，禮儀何存?“禮”承載著中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史文化，如今，一些禮儀并不僅僅是做幾個(gè)動(dòng)作，而是代表了我們的文化和歷史。
禮非“個(gè)性陷阱”，而是形成健全人格的重要規(guī)尺。
當(dāng)今的青年人過(guò)度追捧自由和個(gè)性，在法律底線和道德底線處叫囂，毫無(wú)約束可言。要知道，一個(gè)人的個(gè)性是有邊界的，因太有個(gè)性而走上歧路，不亦悲乎?“再?zèng)坝颗炫鹊慕右灿泻影兜募s束。”對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，約束我們的河岸便是禮儀。無(wú)禮不端，無(wú)禮不正，無(wú)禮不知恥，無(wú)禮不知節(jié)。知禮用禮，才能使個(gè)人如松柏，舉止賢良，品行端方，友人愛(ài)人。有禮有節(jié)，便能任你海闊天空、天馬行空、個(gè)性飛揚(yáng)!
禮非“表里不一”的形式主義，而是治愈社會(huì)通病的良藥。
很多人言“禮”太假的時(shí)候，是我最痛心的時(shí)候。試想怎會(huì)有人如此論斷?蓋人行禮不正，心有邪思而目天下無(wú)真禮也。禮本身不只有形式上的舉止，還有對(duì)心靈的矯正。古時(shí)禮儀敦厚，因?yàn)樗麄兊亩Y都是由內(nèi)而外，經(jīng)畢生修養(yǎng)內(nèi)化出來(lái)的。而如今我們學(xué)的禮卻大多是“半吊子”，還有人在發(fā)跡后為“充臉面”而硬生生地學(xué)禮，卻只學(xué)到了皮毛。要知道，禮是一個(gè)人道德養(yǎng)成中非常重要的一環(huán)。要知禮，就須自小培養(yǎng)，父母言行一致，讓孩子耳濡目染，更須全社會(huì)的認(rèn)同和重視。要改變現(xiàn)狀，則需更多行真禮的君子參與，讓言行不一的論調(diào)少一點(diǎn)，讓行禮的微笑更真誠(chéng)一些，讓謙讓和慷慨更實(shí)際一點(diǎn)，如此那關(guān)于“禮”的復(fù)興夢(mèng)想就會(huì)更近一些。
我為“禮”發(fā)聲。愿天下熙熙攘攘都有禮有節(jié)，愿天下迎來(lái)送往都知禮重禮，愿你同我一樣，為禮發(fā)聲，知禮行禮，如此，輝煌中國(guó)，必有你我!
女兒，我要給你發(fā)聲的機(jī)會(huì)
我是一家樂(lè)器店店長(zhǎng)。雖然鎮(zhèn)上的樂(lè)器店只此一家，可惜這兒是窮鄉(xiāng)一隅，能來(lái)樂(lè)器店賣(mài)樂(lè)器的，大都只是買(mǎi)些小物件。店中大物件價(jià)格不菲，尤其那架電子琴更是貴的嚇人，擺在店中吸引了無(wú)數(shù)人目光，可就是沒(méi)人買(mǎi)了去。
那天，有位長(zhǎng)相極為惡心丑陋的中年漢子來(lái)我店中左顧右盼，做出一副要賣(mài)樂(lè)器的樣子。他轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，一直在店中那架電子琴旁徘徊著不去，這副面容再加上那鬼鬼祟祟樣子，不免令人頓生疑竇。他眼光在電子琴上飄來(lái)飄去，大概是估摸著怎樣下手。
可怪異的是，一直到了中午，甚至連店員們也下班吃飯，店中人都散盡時(shí)，他還是沒(méi)有走，也不買(mǎi)一樣?xùn)|西，單是在店中徙倚。
我實(shí)在疑心是不是來(lái)偷東西的，便去問(wèn)了他一句。他聽(tīng)得我話里意思，不禁老臉一陣酡紅，吶吶不自然原來(lái)他并非是來(lái)買(mǎi)琴，而是來(lái)學(xué)琴的。
時(shí)常來(lái)店學(xué)電子琴的孩子不少，他可不小年紀(jì)了，怎么也來(lái)學(xué)琴?
不過(guò)疑慮歸疑慮，我畢竟還是答應(yīng)教他的。
他剛接觸電子琴時(shí)，先是大手指小心的在琴鍵上按了一下，電子琴噔一下的聲音可把他嚇得不輕，既新奇又誘惑。他從未碰過(guò)樂(lè)器，更不用說(shuō)那些樂(lè)理知識(shí)了，然而他對(duì)音樂(lè)卻很是熱心。但畢竟農(nóng)民就是農(nóng)民，學(xué)起樂(lè)器來(lái)是難如登天。他的手滿(mǎn)是厚繭，又粗又笨，我連最基礎(chǔ)的指法也教了他半天。他每每回去后，隔幾天就又來(lái)，來(lái)時(shí)總看一下電子琴的標(biāo)錢(qián)。這樣子的，我以教母豬一般的耐心與毅力去教他，近一月后，總算他能按一段韻了。
一日，他又來(lái)，并且歡笑喜著，口袋也鼓鼓的。朗聲道：我要買(mǎi)這架電子琴!
什么?我詫異，愕然一下。然而他早掏出一大沓都是五元十元的錢(qián)鈔來(lái)，厚厚的，竟然正好湊夠了。我還在驚駭中，店員已將電子琴付與他了。于是他便很是高興的摸著，抬著，走著，遠(yuǎn)了。
次日，我想起還有重要東西不曾給他，便打聽(tīng)到了他住處，找見(jiàn)了他。在他矮屋的爛墻外，已隱約的能聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)低低話音與清脆琴音。我啟門(mén)而入，霎時(shí)間，眼前的一切再把我驚訝，呆著了：他正在聚精會(huì)神，悉心教著女兒彈著琴，認(rèn)真至極，連我進(jìn)來(lái)也不知道。
他的女兒是個(gè)不能說(shuō)話的啞巴，于是他去學(xué)琴。用不盡辛苦，不懈堅(jiān)持，換來(lái)了讓啞巴女兒發(fā)出聲音的機(jī)會(huì)。天使祥靜安和的樂(lè)音里，他那張臉卻笑得無(wú)比俊美，與女兒，與跳動(dòng)著的音符，共織一幅極美，極美的畫(huà)面。
寶貝，我要給你發(fā)聲的機(jī)會(huì)
我發(fā)現(xiàn)烏龜長(zhǎng)壽之謎
《龜兔賽跑》是家傳戶(hù)曉的童話故事，童話里，烏龜是動(dòng)作很慢的動(dòng)物，但卻做事有恒心，最后取得了成功。然而，我們眼中的烏龜不僅精神可貴，還象征著萬(wàn)壽無(wú)疆呢！
我家有兩只巴西龜，剛把它們買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它們都成了我們家的寵兒。媽媽把它們養(yǎng)在一個(gè)南瓜大小的魚(yú)缸里，后來(lái)覺(jué)得它們怪可憐的，活動(dòng)范圍太小了，便把它們的“家”遷移到水池，間開(kāi)一些地方養(yǎng)龜。我們養(yǎng)了小烏龜一個(gè)多月，覺(jué)得它們沒(méi)有像以前那樣活潑，龜殼還變軟了一些，便向養(yǎng)龜經(jīng)驗(yàn)豐富的鄰居伯伯請(qǐng)教一下。走到伯伯家就看見(jiàn)“來(lái)?！痹跁裉?yáng)，“來(lái)福”是一只長(zhǎng)壽的龜，陪伴伯伯五十多年了。我想：“烏龜曬太陽(yáng)肯定長(zhǎng)壽有關(guān)系?！眴?wèn)過(guò)伯伯才知道，原來(lái)烏龜曬太陽(yáng)能夠吸收大量的維他命、維生素、鈣等營(yíng)養(yǎng)素，這樣就能健康成長(zhǎng)，成為一只長(zhǎng)壽的烏龜。我回家一看，便恍然大悟。原來(lái)我家的水池被一些較大的盆栽圍著，陽(yáng)光射不到水面，烏龜就吸收不到陽(yáng)光，所以它們的身體才會(huì)這么差。于是我把一部分盆栽移走，還在水池搭起一個(gè)平臺(tái)，讓烏龜不用整天泡在水里，可以經(jīng)常曬太陽(yáng)。三個(gè)星期后，小龜真的健康起來(lái)。
真高興！我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拈L(zhǎng)壽之謎，以后更會(huì)飼養(yǎng)小龜了，我一定要把它們養(yǎng)成一只見(jiàn)證歷史的“千年龜”！
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