四年級小學生競選班長的優(yōu)質演講稿范文收藏(6篇)

小學班長競選詞。

班長是班級、團體中的領頭人，班長，團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系當班長可以結交更多的朋友，收獲友誼，一篇小學生競選班長演講稿如何下筆呢？為此，幼兒教師教育網的編輯從網絡上為大家精心整理了《四年級小學生競選班長的優(yōu)質演講稿范文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

四年級小學生競選班長的優(yōu)質演講稿范文【篇1】

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我站在這里，是為了競選“班級標桿”——班長一職！相信大家都知道，要想當上班長，首先成績要好，我相信這一點我可以做到，因為我的成績總是名列前茅，而且發(fā)表的作文經常刊登學校宣傳欄；其次，要有良好的綜合素質，我是一名優(yōu)秀的少先隊員，我會嚴格按照班規(guī)、校訓帶領同學們共同進步。所以我有信心來競選這個職位。

如果我當上班長，我一定會嚴格要求自己，成為老師的左膀右臂，做同學們的好榜樣；如果我當上班長，我上課一定積極發(fā)言，認真完成老師布置的作業(yè)；如果我當上班長，同學們有困難時，我會積極地幫助他們，如果學習上遇到難題，我會和同學一起探究、鉆研；如果我當上班長，我會嚴格要求同學們，讓他們在上課鈴聲響起后，端端正正地坐在教室里等待老師來上課。

當然，競選班長并非易事，如果競選失敗，我也不會氣餒，這說明我在一些方面還做得不夠好，和班長有一定的差距。但我堅信，通過努力，我會和班長的距離越來越近。

最后，我還是希望同學們可以將你們手中寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望！

謝謝大家！

四年級小學生競選班長的優(yōu)質演講稿范文【篇2】

老師、同學們：

大家好！

我競選的崗位，是班長，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。

首先，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫助同學們共同提高學習成績。使我們班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長，通過一年的實踐，使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務。所以我希望大家能支持我！我一定會盡力的！

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家！

四年級小學生競選班長的優(yōu)質演講稿范文【篇3】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，在這里，我要競選班長這一光榮職位，我競選班長主要是想鍛煉一下自己。

我有兩大優(yōu)點：一是我思維敏捷、做決定果斷正確，二是我做事認真，仔細不馬虎。

我相信我勝任后，會發(fā)揮我的優(yōu)點，勝任后我會為同學們盡心盡職做作為一名班集體管理員應該做的每一件事情。同學有事，班長來幫忙，同學沒事，班長為班級做貢獻。我會將同學的意見及時報告給老師，老師有什么指示或者安排我也會及時轉達給大家，努力成為老師的得力助手。最后，我會和大家的一起努力，為班級贏得更多的榮譽。

請大家投我一票，班長之位，非我莫屬！謝謝大家的支持！

四年級小學生競選班長的優(yōu)質演講稿范文【篇4】

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天我能榮幸地站在這里發(fā)言，我要競選的是班長這個職位，班長這個職位是每個同學都向往的，但這個職位需要一個學習好，樂于助人、在同學面前有威信的人來擔當，我不敢說在這方面我是做的最好的，但我是最努力的！

戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己”。所以我有這個信心當好班長！如果我當上了班長，一定會團結同學，樂于幫助同學，向老師推薦一些好的互動方法，讓同學們在學中玩，玩中學！

我們都是實干者，不用裝飾自己，是班長就要起好帶頭作用，首先要以身作則，上課積極發(fā)言，遵守紀律，為同學做好榜樣，還會在班級分組時，平均分配，大家互相進步，從而提高我們班的總體水平。

假如我當上了班長這個職務，一定會管理好班級的紀律，給老師留下好的印象，好好帶我們的班級，完成好老師給我的任何一個任務，我會做好老師和同學們的雙向溝通。

假如我落選了，說明我還有一些缺點，我一定會改正，爭取在下一年的競選中當上班干部。

請老師、同學們給我一次鍛煉的機會吧！

謝謝大家！

我的發(fā)言結束。

四年級小學生競選班長的優(yōu)質演講稿范文【篇5】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我站在演講臺上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。

班長是一個許多同學都向往的班干部，需要一個有能力，有擔當?shù)娜藖砣温?，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學服務。在集體中我關心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢于負責任。

如果我能夠當上班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。

如果我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協(xié)助老師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協(xié)助老師，做好課前準備。

班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭取下次有機會能夠競選成功。

請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持！

四年級小學生競選班長的優(yōu)質演講稿范文【篇6】

尊敬的老師、親愛的同學：

你們好！

談到班長，無不是聲色俱變，目光中充滿了對班長的向往與敬畏，一班之長，似乎象征著權威和不可侵犯，但班長不一定都要高人一等，仗勢欺人，反而更應該為同學們服務，對他們負責。這，才是真正班長應該做的。

如果我可以當上班長的話，我定會全力以赴，拿出百分百的精神頭來，當同學們的得力小老師，把不會的題努力搞出名堂來，講給同學聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽課的同學，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”，但換來的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益于中。

當上了班長，更應是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁和不必要的煩惱。

現(xiàn)實的殘酷與童話中的美好交錯，使我想起了一個故事：有一個農夫在哭泣，因為他的莊稼被洪水沖完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收獲一粒米，心里又著急又無奈，而另一旁的一個農民，并沒有哭，而是在大汗淋漓地干農活，他的莊稼也完蛋了，但他堅信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會有希望的。這便是淚水和汗水的區(qū)別，你會選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長相平平，學習稍中，但我會以身作則，會默默付出。為課間上鬧哄哄的同學，鼓足動力，向遠方的美好出發(fā)！

請大家投我一票吧！我會讓大家都心服口服的，謝謝大家！