團結合作演講稿。
古人曾言，天時不如地利，地利不如人和。無論是工作還是生活，學會合作是我們應該養(yǎng)成的良好習慣，合作可以顯著提高工作的效率，同時在方法和創(chuàng)意方面有著更多的可能性。怎么寫團結合作主題的演講稿呢？以下是小編為大家精心整理的“初中校園開展團結合作比賽演講稿”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
敬愛的老師，親愛的同學：
俗話說，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標一致，重于團結，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。
人為什么要合作？要明白大部分情景下一個人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。
就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團隊來講，他們就是一個合作團隊，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔，化齋，行走。
更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎？假設他不會遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢？所以如果不組建一個能夠合作的團隊的話，將會在做一件事時，浪費掉大部分的時間，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長補短，從而快速高效的完成目標。
接下來我們說說團結，如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎？答案是否定的。
一個好的團隊是需要團結的，如果一個團隊中的隊員每個人都不去研究其他人，只明白做自我的事，那是無法團結他人的。如果取經(jīng)時，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自我的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。
再假設唐僧被妖怪抓走，每個徒弟都按自我的心意去營救，就會造成不可預計的后果。因為他們都不管自我的伙伴，即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友，那么團隊不完整接下來怎樣取經(jīng)。
所以合作和團結是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件，前提是目標一致。
這，就是合作與團結！
親愛的老師、同學們：
大家好！
有一游戲名為“山羊過獨木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉身換位，用合作換取雙贏。
世界那么大，人與人相遇實屬不易，何必非要爭個你死我活呢？在競爭中擁抱，以合作求共贏。
沿著歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國。刀光劍影，群雄爭霸，逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地？一切只因將相和。廉頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突，那趙國內(nèi)部定不能安定。國不安定，敵國的侵占是輕而易舉的，只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作，才贏得了趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。
“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業(yè)，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。
硝煙彌漫，國之危亡，何人拯救？在那戰(zhàn)火四起的抗日年代，與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭，攜手合作，使抗日隊伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎么會有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定了基礎，使中國有實力傲立于世界之林。
我們應明白，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開辟燦爛的未來。
親愛的老師、同學們：
大家好！
孟子云：“天時不如地利，地利不如人和?！薄逗鬂h書》曰：“共輿而馳，同舟而濟，輿傾舟覆，患實共之。”千古箴言昭示著一個永恒的真理：合作共贏，和諧共生。
二胡的內(nèi)弦、外弦并無主次之分，無論讓哪一根弦單獨演奏，音色皆單調(diào)乏味，只有各具音色的兩根弦相互協(xié)作，才能演奏出和美的樂章。感人肺腑的二胡旋律啟迪我們：合作共贏，和諧共生。
動物界也存在“合作共贏，和諧共生”的現(xiàn)象。兩種動物都以和對方合作作為自己生存的前提，以和對方和諧相處作為自己生存的基礎，并以此締結并創(chuàng)造“雙贏”的局面。比如，?？腕π罚汉？皆隗π奋|體上以增加獵食的機會，而螃蟹也因此不勞而獲，分享海葵的戰(zhàn)果。事實上，“合作共贏，和諧共生”是生物圈中普遍存在的現(xiàn)象，是簡單生物進化為復雜生物的基本規(guī)律。反觀那些總是憑借著自己強悍的力量以消滅對方為手段來獲得生存的動物，比如恐龍，早已“灰飛煙滅”了。
有一個著名的電腦游戲，叫“囚犯的困境”，是一個叫艾克賽羅德的政治學學者設計的。這個游戲的規(guī)則是：囚犯之間如果合作，便可得到3分；對立只能得1分；如果有一人和別人合作之后反戈一擊則可得5分，而另一人只能得0分。
以一般的思維，最聰明的獲勝之道當然是先騙人合作，然后再反咬一口；最笨的就是那個輕易相信對方的“傻瓜”，因為即使運氣好，也只能得到3分，而得0分的概率相當大。
事實上，游戲一開始，“最聰明的”的確是贏家，“最笨的”的確是輸家。然而，時間一長，艾克賽羅德發(fā)現(xiàn)，輸家卻是以背叛為手段的那個“最聰明的”，贏家卻是以合作為手段甚至肯原諒別人背叛自己的那個“傻瓜”。為什么？道理很簡單：有過背叛劣跡的，再無人肯跟他合作，于是乎，在他最初一兩次得手之后，只能得到可憐的1分；而寬容的合作者總能得到3分，并且由于他不會背叛，其他人都愿意與他長期合作，保持和諧的關系，因為“共贏共生”總比你死我活要愜意得多。
親愛的老師、同學們：
大家好！
俗話說：“三個臭皮匠，趕上一個諸葛亮?！敝灰覀兠咳硕及l(fā)揮自己的聰明才智，然后再分工合作，那么我們都是諸葛亮了。所以，關鍵在于合作。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！比艘惨粯?，“金無足赤，人無完人”。每個人都有
優(yōu)缺點，每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發(fā)展的歷史，每一步都有“合作”的影子。
在茹毛飲血的遠古時代，我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵，一起御敵，分工合作，才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來。隨著時間的推移，歷史的發(fā)展，合作也變得越來越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離，促使人類社會向前邁了一大步，隨著科技的發(fā)展，合作非但沒有減少，反而更加細微更加緊密。每一件成品，都是經(jīng)過各個部門生產(chǎn)部件，再經(jīng)過有機組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國際化。20世紀人類的三大工程——曼哈頓原子彈計劃、人類登月及人類基因組的測定，都是經(jīng)過全世界各國科學家通力合作才成功的。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。
生活中處處離不開“合作”。每一個人，都是社會人，離開了社會這個集體，便無法生存。人們的衣食住行，哪一樣能實現(xiàn)全由自己提供呢？也許你會說，那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎？貌似有理，其實不然。試想魯濱遜剛到孤島時，盡管使用了別人發(fā)明的斧子，由于無人合作，他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚；盡管使用了別人發(fā)明的火槍，由于沒人合作，他有多少次險些喪命。合作，能給你帶來快樂和幸福。
學習也是這樣，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”?？鬃由星艺f“三人行必有我?guī)熝伞?，何況我們這些凡夫俗子呢？也許你沒有他那流利的口語，但你有縝密的思維；也許你沒有他那才華橫溢的文筆，但你有對物理的獨到見解。你們合作，互相幫助，綜合實力不就增強了嗎？尺有所短，寸有所長，我們既要看清自己的弱勢，又要看清楚自己的強項。把你的強項，我的強項，他的強項聯(lián)合起來，也許我們就組成了一個聰明又有實力的“諸葛亮”。
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每個人心中總會有夢想，帶著你滿滿的自信，銘記著你那一個個小目標。夢想能使我們揚帆遠航。您是否正在考慮怎么樣才能寫好有關讓夢想啟航演講稿呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“校園開展夢想起航比賽演講稿”，僅供參考，希望能為您提供參考！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！感謝各位老師給我一次難得的機會，讓我非常榮幸地站在這個舞臺上為大家進行演講。今天，我演講的題目是《讓夢想起飛》。
六十多年前的中國，是一個戰(zhàn)火紛飛的時代。那時，也許沒有人會想到今天的中國已經(jīng)成了世界強國！回憶祖國媽媽走過的歲月，如果沒有革命先輩們解放中國的夢想，如果沒有他們的滿腔熱血和努力，祖國媽媽也許仍在飽受著帝國列強的欺凌。生活在和平與鮮花盛開年代的我們應該感謝你們——無數(shù)的英雄勇士！是你們，用自己的熱情奏響了豪邁的夢想旋律；是你們，用鮮血和生命譜寫著祖國媽媽不斷前進的輝煌篇章?！吧倌陱妱t中國強！”作為年少的我們也應該有夢想，應該有讓祖國更加強大的夢想！
說到這里，我想問問大家：夢想到底是什么呢？也許有的同學會說：夢想是一個方向標，它時刻提醒你應該朝著它的方向努力奮斗；有的同學會說，夢想是你人生奮斗的動力，沒有夢想，你就會變成一個行尸走肉的人；還有的同學會說，夢想是對你人生的磨煉，它讓你真正明白堅強的含義。是呀，同學們的想法都沒錯！每個人對夢想的理解都不一樣。我也有對夢想的理解。我認為，夢想是不遠處的一盞明燈，它既讓你看見自己努力走過的路，又讓你在每走上一程時發(fā)現(xiàn)，成功的同時還有新的旅程在等待著你。
每個人心中總會有夢想，年少、愛幻想的我們也不例外。有的同學夢想做一個美食家，可以品遍天下美食；有的同學夢想做一名宇航員，登上太空去探索宇宙中星球的奧秘；還有的同學夢想著做一名賽車手，可以開著自己的賽車奔馳在迂回曲折的賽道上。從小到大，我的心中也藏著很多小小的夢想。很小的時候，我的夢想是盼著快快長大，能像大哥哥大姐姐們一樣背著漂亮的書包快樂地走在鄉(xiāng)間的小路上；開始上學了，我的夢想是能快快學到新知識，那樣，我就可以和淵博的老師PK誰的知識更豐富！而現(xiàn)在，我的夢想是成為一個科學家。同學們也許會感到奇怪：你為什么會有這樣的夢想呢？原因很簡單，我小小腦海里的疑問實在是太多太多了：為什么飛機能在藍藍的天空自由飛行？廣袤的宇宙中到底有些什么？為什么有的人總是那么聰明？……不斷產(chǎn)生的問題常常在我的腦海中盤旋著，我太想解開這些疑問了。我知道，在實現(xiàn)夢想的道路上，我會遇到許多困難，但老師告訴我們：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”現(xiàn)代詩人汪國真的這句詩將牢牢地印在我的小心眼里，讓我在遇到困難的時候學會堅持，不放棄！
的努力，一定能撐起夢想之翼！同學們，為了我們的夢想能早日騰飛，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，一起為夢想插上翅膀，讓它飛得更遠吧！
我的演講完畢，謝謝各位老師和同學的耐心傾聽！
每一個人心中都有一個夢，或許是考上名牌大學，或許是做一個拋頭露面的人，或許做一個棟梁之才，或許……總之，每一個人的夢想都不一樣。在小學，就是一個夢想起航點。我們就像一架架飛機，在跑道上預熱，滑翔，然后起飛，翱翔在湛藍的天空中。而我在這個起航點上，在開始飛翔前的這一刻時，我有一個夢想，那就是做一個合格的.小學畢業(yè)生。
沒錯，今年我六年級了，即將踏上新的旅程，但在開始旅程之前我們還要明白自己為什么要上學?自己的夢想是什么?而所謂做一個合格的小學畢業(yè)生，并不是簡簡單單就能完成的。它需要聚集我們六年以來所有的知識，所有花費的精力和汗水，快樂與悲傷，還有那一只只用廢了的筆，那一個個寫得滿當當?shù)谋咀印孕聦W期新面貌，在小學的最后一年里，我要有規(guī)劃，這樣才能夠做一個合格的小學畢業(yè)生。
這合格的小學畢業(yè)生不僅要學習成績好，還要品行好，素養(yǎng)好，有特長。所以，在這最后的一年里，我要學會禮貌待人，要給自己定好計劃，做什么事情都要有規(guī)劃性。但人無完人，我們不可能做到面面俱到，或許會偶爾犯小錯誤;或許會偶爾忘帶作業(yè)……但只要我努力了，認真了，就是最好的了。
其實我們并沒有必要把自己搞的很累，我們只需要簡簡單單，和平時一樣，快快樂樂的學習，快快樂樂的生活。但家長的想法并不一樣，他們覺得，考上一個好的學校，將來才會有遠大的抱負，自己的未來才會充滿前途。但是并不單單只是這樣的，我們的未來只有掌握在我們的手上，或許這一次沒有做好，那么我們就應該做好下一次。因為大家都說：失敗是成功之母!而成功只會喜歡那些堅持不懈的人。
其實我們也應該展望一下未來?；蛟S你看到的是自己在寂靜的深夜里，奮力的復習功課，害怕放掉一條公式，一個文字，但也許你這時候的努力對應的是以后無數(shù)的前途和那些被人追星捧日的日子。而如果你現(xiàn)在是那樣悠然自得，活得瀟瀟灑灑，什么也不做，那你的未來或許是痛苦的，到那時你才能夠感受到揮土如金的真正含義。
如果不能成為高樓，那就做一個充滿溫馨的小屋;如果不能成為大海，那就做一條清澈見底的細流;如果不能成為草原，那就當一片開滿野花的草地;做一株朝氣蓬勃的小草，做一只在草叢中跳躍的小野兔。我們并不需要做到最好，我們只需要做一個合格的小學畢業(yè)生，創(chuàng)造自己更美好的未來!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王XX一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節(jié)，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學習與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王_的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文。從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王XX的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當一個像童話大王XX一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!
我是來自xxx公司的xxx。今天我演講的題目是：為平凡的夢想努力著。
大千世界的每一個人，都有不同的角色。每一個角色，都有著不同的職責。每個人無論是偉大的科學家，還是普通的工人，無論是輝煌，還是平淡，都是社會大家庭的一員，都是國家這一巨型機器中的一顆“螺絲釘”，都發(fā)揮著非常重要的作用。如果將中國比作一艘破浪前行的航船，那么在這艘巨輪上，每一份力量都不可或缺。
xxx在20xx年新年賀詞中，為辛勤耕耘的人民點贊，向平凡而偉大的人民致敬。無數(shù)普通人的芳華，匯成了新時代的精彩。從西藏隆子縣玉麥鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，到內(nèi)蒙古蘇尼特右旗烏蘭牧騎的隊員們，從西安交大西遷的老教授，到南開大學新入伍的大學生……一個個愛國奉獻、無怨無悔的奮斗故事，勾勒出一幅為夢想拼搏的時代長卷，感慨“千千萬萬普通人最偉大”。普通人之所以“最偉大”，是因為他們勤勤懇懇的工作、踏踏實實的付出，托舉了這個大有希望的新時代。
我是一名游泳館的售票員。我從不為我的職位低下而自卑，從不為我的崗位不重要而自慚。我通過我的辛苦勞動，為游泳館把好門，為游泳館發(fā)展貢獻一份微小力量。我通過自己努力，掙到了一份薪水，可以獨立，自食其力，能養(yǎng)育我的小孩，為家庭的美好生活貢獻一份重要力量。曾講到：“千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好?！泵恳粋€夢想都值得被尊重，因為有夢想，誰都了不起。我作為千家萬戶中的一家，我就會盡最大的努力希望單位發(fā)展得越來越好，我的小家越來越幸福，這便是我這個平凡人的心愿。我的夢想很普通、很平凡，我的夢想也不是很偉大，甚至可以說是微不足道，不過這平凡的、普通的、簡單的夢想就是我內(nèi)心最真實的向往。
為了這個夢想，我會一直堅持不懈地作出努力，做到工作和生活兩不誤，圓好平凡人的夢。身為一名售票員，我深深地明白，門票工作看似簡單，但要做好是要付出艱辛的努力，無論工作多么平凡，多么辛苦，我都要用最好的心態(tài)來應對。不懈怠，不厭倦，不冷漠，不小看，因為我們每一個細微的動作都代表著單位的形象。我將本著為顧客服務、讓顧客滿意的理論，提升服務意識、服務標準、服務能力，主動為顧客導購服務、主動扶老攜幼、主動為顧客排憂解難，用最熱心、最細心、最誠心、最耐心的一舉一動，做好本職工作，樹好形象，為公司添彩。對于家庭，我也是一樣，盡我所能，窮盡所能，照顧好老人，教育好子女，陪伴好另一半，為小家付出著，讓這個小家為我而驕傲。
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！夢想，它像一只遨游在天際的白鴿，那么純潔，那么美好。它帶給人們希望，帶給人們力量，帶給人們幸福。是夢想，讓大地充滿生機，是夢想，讓夜空不再空虛，是夢想，讓我們自由，像鳥兒在藍天快樂的飛翔，是夢想，讓我們堅強讓我們勇敢，成為不屈的斗士！
因為有夢想，蟬愿苦等幾年，卻換來幾天的光陰，因為有夢想，雛鷹愿冒死墜入懸崖，卻換來展翅飛翔；因為有夢想，臘梅愿在冰天雪地中傲然怒放，因為有夢想，種子竟在巖石中發(fā)芽；因為有夢想，水滴石穿，因為有夢想，鐵桿成針……夢想沒有什么值與不值，它是上天賦予的最寶貴的禮物。
奧普拉曾說過：“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境?！笨v觀歷史，多少偉人，不正是如此嗎?古有越王勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負重，終究成為春秋一大霸主，史學家司馬遷，歷盡艱辛，跋山涉水，終著成千古名作《史記》；今有音樂巨人貝多芬，克服生理上的重重困難，寫出了聞名世界的《命運交響曲》。夢想就是一種信念，給人力量，給人希望。
每個人都有夢想，我也如此！
在我還很小很小的時候，我有一個天真的夢想，想要有永遠也吃不完的好吃的，當我稍大一些，我的夢想是要好多好多漂亮的新衣服，有一天，我看見電視里威風凜凜的將軍，我真想有朝一日成為一個英勇的將領，再大點時，看著哥哥姐姐背著書包系著紅領巾，自豪的走進學校，我好想早日踏入學校，當我進入小學，我的夢想又變了，那時我只想得到老師和同學的稱贊，當我愈發(fā)懂事時，我只想好好學習取得優(yōu)異的成績，時光匆匆，我已進入初中，現(xiàn)在的我只是想努力學習，考入一個好的高中……這些僅是我從小到現(xiàn)在的夢想中的冰山一角。而正因有夢想，我不至于陷在迷霧中，苦苦尋找方向，不至于讓我活的渾渾噩噩，正因有夢想，我的生活充滿陽光，充滿希望，變得多姿多彩，正因有夢想，我收獲了快樂、幸福和磨練！
如果說失敗是成功的墊腳石，那么希望就是登上這墊腳石的力量。但希望的源泉是夢想。如果沒有夢想就等于魚兒沒了水、鳥兒沒了翅膀、彩虹沒了色彩、夜空沒了星星、大地沒了陽光……
望著窗外湛藍的天空，夢想猶如一群白鴿在天邊自由地翱翔。不要以為它遙不可及，只要你輕輕的呼喚，它便來到你的身旁，不要猶豫請將它捧在手心，接受它的祝愿，讓夢想的種子飄落到你的心田，在你心中開花結果！
讓我們放飛手中夢想的白鴿，讓它們飛，帶著祝愿、帶著夢想的種子自由的驕傲的飛吧！
謝謝大家！
自從我上小學后，每天都充滿著奇妙的夢想。如果我是一名醫(yī)生，我就會讓人們沒有生病的煩惱；如果我是一位軍人，我就不會讓祖國受一點委屈；如果我是一名科學家，我會發(fā)明許多先進的生活用品，讓我們享受美好的生活……
一天，在放學回家的路上，我仿佛走進了一個多功能的計算機，我按了一下100按鍵，就立刻飛到了100世紀。定睛一看，可把我驚呆了！整個大地再也沒有擁擠的高樓，地面上除了寬闊的馬路外，滿地都是綠油油的草地，五顏六色的鮮花綻放著燦爛的笑臉，還有許多小蜜蜂在忙碌的采蜜，美麗的蝴蝶展開五彩繽紛的翅膀在翩翩起舞，感覺真是到了世外桃源。我按了一下118查詢鍵，原來城市里的高樓大廈已經(jīng)全部建在幾萬米高的高空了。這座城市可以隨時迅速地搬往其他任何地方，可以起到緩解人口壓力的作用。
天好熱呀！于是我借助計數(shù)機變了一根五節(jié)雪糕：第一節(jié)是魔法水，吃了后什么魔術都會做；第二節(jié)是翅膀水，吃了可以長出六對翅膀，可以毫不費力地飛到祖國臺灣的日月潭和美麗富饒的小興安嶺；第三節(jié)是武功水，吃了各種武術、劍術都會，準保在世界武術大賽輕松奪冠；最后兩節(jié)是宇宙水，吃了可以長身不老，身體非常健康，可以防輻射，到太空旅游時可以不穿宇航服。我向前走啊走，感覺太累了，就通過多功能機器變了一個變形金剛，在地上可以像汽車一樣跑，在天上可以像飛機一樣飛，在海里可以像軍艦一樣航行。里面吃的用的應有盡有。最好的是想到哪里，只要輸入指令或說一聲就可以自動、準確地把你送到目的地。
回到家里準備作業(yè)，只要喝點學習水，頭腦里裝的知識比老師還多，所以很快就可以完成作業(yè)。于是我就飛下樓去玩?zhèn)€痛快，看見別人都坐著太空船飛行，于是我張開雙臂飛到了海王星上，海王星呈現(xiàn)出一片蔚藍，真是太美了！我忽然發(fā)現(xiàn)有一顆像芝麻般大小的亮點在上方移動，我用多功能機查了一下，原來那是太陽。
飛著飛著，我感覺太餓了，想吃點食物，多功能機就給我配送了高營樣的壓縮食品并送到我的面前，這讓我感到無比幸福！我正沉浸在美好的生活中時，突然被跌了一跤，發(fā)現(xiàn)原來才是一場夢！
我的夢想就是想做一名科學家，我知道，夢想雖然是遙遠的，但只要從現(xiàn)在開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦，等我長大后，我就一定能夠實現(xiàn)我的夢想！
山高有攀頭，路遠有奔頭。在我們上臺開始演講之前，首先我們就要寫好自己的演講稿。優(yōu)秀的演講更能博得大家的關注，我們可以怎么樣為自己的防溺水演講稿潤色呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細地整理了以下內(nèi)容《學校開展防溺水比賽演講稿》，僅供你在工作和學習中參考。
尊敬的老師，同學們：
大家好！
生命是彌足珍貴的，每個人的生命都是有限的，對待自己的生命我們要珍惜，要愛護。她是父母給的，身體方法受之父母，怎能輕視。
暑假到來，夏天的美麗讓我們想要在其中暢游，天氣的炎熱，讓我們喜歡去游泳潛水。但是也因此出現(xiàn)了太多的意外，溺水也因此發(fā)生，一個個鮮活的生命，在面對無情的大水，變得多么的無助，讓我們看到了一個個的生命消逝。父母的眼淚，支離破碎的家庭，絕望的吶喊，之一切的一切都不應該讓他發(fā)生在我們的身邊，我們的同學，父母的子女，都要珍愛自己的生命。那我們該怎么做呢？遠離危險的河流湖泊，防止溺水從我做起，雖然現(xiàn)在天氣變得炎熱，變得讓人難以忍受，但是現(xiàn)在的科技的發(fā)展，讓我們完全可以在家總吹風扇，開空調(diào)，來祛除炎熱。
我們是爸媽的心頭肉，是祖國的未來接班人，新的時代需要我們?nèi)?chuàng)建，家里需要我們，學校需要我們社會需要我們，因此我們更應該珍惜自己的生命，不去碰觸那危險的禁區(qū)，我了家庭的幸福美滿，為了祖國的美好未來我們需要愛護生命，預防溺水。
不要輕視他，當危險沒有來臨的時候，平靜溫柔的水是溫柔的，哺育萬物，給我們帶來無數(shù)的幫助，但是當它翻臉的時候滔天的洪水是它的臉色，傾盆暴雨是它的心情，我們都知道水火無情，但是卻不知道去預防，但溺水將無法挽回。每一次夏天的來臨，每一次大家去游泳都會給我們帶來噩耗，當聽到身邊熟悉的或陌生的人離開，讓我們感到的是生命的渺小，時光從來都不會倒流，更不會改變，生命也不是神話傳說可以擁有無數(shù)次，為此我們要做好溺水的預防措施，不在去步入那些離去的人的后塵。
任何的事情的發(fā)生都是有規(guī)律可循，都是可以預防的溺水一樣可以預防，只要我們遠離危險的水域，珍愛自己的生命不輕視那看似溫和，但也有脾氣的水，不要因為其他原因而讓自己溺水，我們有太多的夢想，太多的責任需要去完成，去承擔，美麗的世界沒有留下我們的腳印，發(fā)達的現(xiàn)代生活還沒有細心的享受，又怎能輕易的就因此而舍棄。遠離那危險留下自己的生命，預防無情的大水，個自己，給家庭，給社會留下美好的歷程。
預防溺水當從我做起，從今天做起，不要因為天氣熱就三五成群的去游泳，不要因為天氣的熱就忽視了家庭，那里有你的父母等著你回家。
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的老師和同學們：
大家早上好，我演講的題目是“珍愛生命，預防溺水”。
學校本著“以人為本，預防為主”的宗旨，為了保證全體師生的安全，嚴格防止因游泳而發(fā)生的安全事故，堅決禁止任何學生私自到游泳池、水庫、小溪等場所玩水和游泳。
溺水是一種常見的事故，會水和不會水都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識，學習一些溺水救援技巧。
一、溺水是什么？
溺水被定義為人被水淹沒，水充滿人體的呼吸道和肺泡而引起的窒息。這種類型的窒息可導致呼吸停止和心搏停止而死亡。
溺水后，溺水者可能會出現(xiàn)面部青紫、腫脹、眼睛充血，以及口調(diào)、鼻孔和氣管內(nèi)充滿血性泡沫。四肢冰涼，脈搏微弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
他們中的大多數(shù)人是由于疏忽而被淹死的，有些人掉進河里是因為他們在河邊釣魚或玩耍，有些人是因為認為自己游泳了得，在水里游泳了一段時間，又游得很遠，最終因為體力不支而溺水，有些人是因為突然腿部抽筋，不知所措而導致溺水。
三、如何預防溺水？
1、千萬不要在河邊、水庫、水溝、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中。
2、未經(jīng)允許，學生不得下水游泳或釣魚。
3、游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免入水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要冷靜，不要驚慌，大喊救命。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力向前蹬，盡量靠近淺水區(qū)或岸邊。
三、自救與互救：
1、如果不慎落水，應該吸足氣，拍打水，大聲呼喊，岸上的人應該立即呼喊大人來救援，并在附近找到長樹枝、竹子、草藤等，扔到水里，讓落水者抓住。
如果沒有大人來救，岸邊的人應該一邊呼喊一邊尋找附近能救人的物體，拋向落水的人。當有人來救的時候，應該放松，讓救援者托住腰部。
2、互救方法
因為我們小學生年齡小，學校不建議學生下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要急著跳入水中施救，要立即呼救，或尋求大人的幫助，或拋下木板、救生圈、長桿，幫助落水的人爬上岸。
父母只給我們一次生命，我們沒有理由不珍惜，讓我們記?。赫鋹凵A防溺水。
謝謝各位！
親愛的同學們：
天氣轉熱，夏季即將開始，吸引著青少年兒童冒險玩水，導致溺水身亡的慘痛事故時有發(fā)生，20xx年2月25日下午，xx縣xxx村xx故園西一男童溺水身亡。20xx年2月28日上午9點30分，10名小孩在xxxx港xx一村x組的湖邊玩耍，有7名女孩不幸溺水身亡。20xx年4月2日下午3時23分，xx小學三名三年級學生溺水，一個獲救，兩人死亡。等等……
短時間內(nèi)連續(xù)發(fā)生多起未成年人溺水事故，造成多名中小學生溺亡，令人十分痛心。希望各位家長積極配合，認真做好安全教育工作，履行孩子的監(jiān)護人職責，不論你有多忙，把孩子的安全教育放到首位，目前當務之急是提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，現(xiàn)將有關知識提醒如下：
學生做到“六不”：
一、不私自下水游泳；
二、不擅自與他人結伴游泳；
三、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
四、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
五、不到不熟悉的水域游泳；
六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
1、遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
請記住“安全第一預防為主”的道理，提高安全防范意識，讓溺水、交通等人為事故減少到零。在日常生活中學習一些關于火災、雷電、地震等自然災害來臨時應急逃生知識，提高自救能力。最后，讓我們共同行動起來，渡過一個平安的夏季。
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家上午好！
今天，非常高興由我來做國旗下的講話，最近，氣溫連續(xù)升高，有些學生禁不住酷熱，冒險下水游泳或玩水。因此，夏季是中小學生溺水事故高發(fā)時期。就在剛剛過去的兩個星期，我們木化中學就有一名同學中午時候私自到水庫里洗澡，結果就永遠離開了人間，有些事件我就不再舉例，但有一點，我們稍加注意，就會安全！根據(jù)上級相關文件精神的要求，今天我再次向大家提出有關防溺水的安全要求：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行；年齡小的一、二年級的學生要在有家人陪伴的前提下回家，并要做好相應的防備，防止溺水事件的發(fā)生。
二、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。嚴禁在沒有家長或老師的陪同下私自或結伴下水游泳；嚴禁沒有家長陪同下私自到水庫、河塘等地嬉水、釣魚、摸
螺或其它危險活動；三、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并及時向老師報告。
四、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇到有人溺水，不提倡未成年人下水救人，應立即呼救求救。
五、夏季來臨，雷雨多發(fā)，注意汛期安全。不強行過溝過河，雨天不靠近河流海溝。
六、在防雷方面，有關專家提醒我們：下雨打雷時不要靠近金屬門窗和金屬管道，不要使用電話和手機，外出遇到打雷無法躲入有防雷設施的建筑物內(nèi)時，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨；盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險；雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小越好，以減少跨步電壓野外最好的防護場所是洞穴、溝渠和峽谷。如果你在野外開闊地帶活動，感覺到頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動時，可能要發(fā)生雷擊了，要立即倒在地上或者雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。
其它我就不詳細講了，謝謝大家！20xx年最新防溺水演講稿各位老師、同學們：
夏季已經(jīng)來臨，這也溺水事故的多發(fā)期，剛過去的
兩周，就有兩件令人心痛學生溺水身亡事件：和孝鎮(zhèn)中心小學一學生周六在外洗澡時不幸溺水身亡，上一周張樓鎮(zhèn)一學生周日在村外玩水時劃入水中不幸溺水身亡。
一幕幕悲劇，引起我們幾多反思。我們要增強安全意識，學會生存！我們學校作出以下規(guī)定：
1、嚴禁學生私在渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在沒有大人陪同的情況下，嚴禁私自結伙去外面玩。
今天，我還有要求所有同學做到：
1、提高安全意識，學習保護自己的知識，學會生存。
2、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊。岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤之類的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
3、如果不幸落水，當有人來救助你的時候應該身體
放松、讓救助的人托住腰部。
4、當自己特別心愛的東西掉入水中時，不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
同學們，安全無小事，生命價更高！我們要把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事。祝同學們的每一天都平平安安，快快樂樂。
尊敬的老師、同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:“珍惜生命，防止溺水”，溺水是游泳或掉進水坑、水井等常見事故，一般發(fā)生在溺水地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海灘等地方。
夏天是溺水的季節(jié)，每年夏天都有溺水事故發(fā)生。在溺水者當中，有些人不會游泳，有些人會游泳，甚至是游泳高手。在我國，意外傷害是0-14歲兒童死亡的.主要原因。
全國每年平均有近5萬名兒童死于意外傷害，每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害死亡的主要原因。0個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，其中溺水死亡近6名。
20xx年6月9日，山東省萊蕪市，7名三年級游泳學生全部溺水身亡;湖南省邵陽市五名小學生溺水身亡。7名學生在黑龍江省哈爾濱市松花江游泳，4名學生溺水身亡。同一天，16名學生溺水身亡，這是非常令人難過的。
現(xiàn)在是炎熱的季節(jié)，暑假即將來臨，預防溺水傷亡必須引起每一個家庭、學校和全體學生的高度重視。
我希望每個學生在家里和他們的父母認真對待這些案件。同樣，學校應要求學生做到以下幾點:
一、要樹立安全感，加強自我保護，不要沿河走，不要挖溝，不要走偏僻的路，回家要一起走。
二、結合我院預防溺水知識的實際運用，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩的教導，嚴格遵守學校紀律，堅決不打水仗。
四、在增強自我安全意識的同時，做好說服教育工作。堅決抵制和勸阻違反學校紀律、擅自取水的行為。
五、如果你想游泳，你必須去一個合格的游泳池，你必須有組織，在一個成年人的指導下游泳。
六、同學之間要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有些學生私自游泳或到危險的地方玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
在我們的日常生活中，如果有人掉進水里，我們在營救時應該怎么辦呢?
最重要的一點是不要沖進水里救人，因為一旦溺水將是非常危險的。與溺水者在水中糾纏不僅會耗盡救援者的體力，有時甚至會導致救援者的體力衰竭，最終導致死亡。
因此，發(fā)現(xiàn)有人掉進水里，最正確的方法應該立即呼救，尋求大人的幫助。同時，可將救生圈、竹片、木片等扔向溺水者。
同學們:生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍惜生命，防止溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家!
老師們，同學們：
大家好！
我今天演講的題目是“珍愛生命，預防溺水”。
生命是美好的，但同時相比起數(shù)萬年的歷史長河，生命又是短暫的。我們正值青春年華，有著各個年齡段中最強的蓬勃朝氣，生命在這個時候熠熠發(fā)光。年輕的我們對許多的事和物都充滿了好奇，骨子里厭惡一成不變的生活，喜歡激情和刺激，充滿著青春活力。但是這股子活力能給我們生活帶來樂趣的同時，也可能讓我們在不知不覺中與一些潛在的危險靠得更近。
我們國家大部分陸地面積處于五帶中的北溫帶位置，溫差變化明顯，夏季氣溫非常高，或許是受到這種天氣的影響，許多人會在夏天采取各種手段來避暑，游泳就是其中非常受歡迎的一種，但是我國游泳場的數(shù)量非常有限，我國的人均泳池擁有量在世界上是比較落后的。不過，不論怎樣，我都要提醒大家，游泳一定要去正規(guī)的安全的地方，隨隨便便找個水塘就下水游泳是非常危險的一類行為。
根據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年因溺水死亡的人數(shù)大約5、7萬，這個數(shù)字實在令人吃驚，其中更令人吃驚的是這5、7萬的人中，有將近68%是中小學生，可以說，溺水是造成中小學生意外死亡的第一原因。這個死亡數(shù)據(jù)僅次于自然災害和意外事故，但是我們要知道的是，自然災害和意外事故是我們不可控的，而下河游泳這種行為完全是我們可以通過教育和宣傳達到有效制止的。在溺亡的人中，有絕大多數(shù)是因為相關的安全教育沒有做到位。于是，近年來，我們國家有關部門在各個平臺都加大了宣傳力度，許多河邊都有了寫著“禁止下河游泳”的警示牌，以提醒人們注意安全。
同學們，比起父輩們，我們這一代的物質(zhì)條件要更好，接受的教育也更加先進，但許多人對除專業(yè)學習外的其他安全教育卻忽略掉了，一次次安全事故的發(fā)生也是提醒著我們不得不加強安全常識了。
近年來，溺水的相關事故仍然頻繁發(fā)生，而縱觀這些事故發(fā)生地點，無一例外都是水塘、水庫、水坑、河流等場所。事發(fā)中有不少人其實是了解到下河游泳的危險性的，但或許是抱有僥幸心理，或許是對游泳稍微有點了解的，如果是前者，我建議不要拿生命去做賭注。如果是后者，根據(jù)相關數(shù)據(jù)表明，每年溺水的人群里，也有著不在少數(shù)的人是會游泳的，因為人的力量畢竟有限，在面對一些突發(fā)情況時是完全沒有反抗的力氣的。
所以，在這里，我們呼吁相關部門進一步做好教育工作，同時也誠懇地告訴各位同學們，切忌隨意下塘游泳，愛惜生命，不讓家人擔心！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《珍愛生命預防溺水》。如今已到夏季，天氣漸漸變暖，炎炎的夏季即將到來，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。中國教育部基礎教育司相關人員在發(fā)布會上曾透露，溺水占死亡人數(shù)的43.59%，居第一位。不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在此，我希望大家注意游泳安全，做到“六不”：
一、不私自下水游泳，也不要到不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫等地游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境要了解清楚。若有危險警告，則不能在此游泳；
二、不擅自與他人結伴游泳；
三、不在無家長或老師帶領的情況下游泳，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳；
四、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
五、不到不熟悉的水域游泳，跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物，以腳先入水較為安全。
六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救。
同學們：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極進取，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
親愛的老師和同學們：
大家好！
對每個人來說，生命只有一次。注重安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是，在現(xiàn)實生活中，并不是每個人都有很高的安全感。你有沒有注意到，我們身邊往往有很多人因為自己的疏忽造成了不可挽回的后果，很多鮮活的生命轉瞬即逝，給家庭帶來了巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學生的安全，我們應該監(jiān)督和教育學生的不良行為。
每個人都照顧到自己崗位上的每一個層次，比自己更關心學生。要積極開展預防溺水事故的教育宣傳活動，落實“十個一”要求。安排防溺水安全教育作業(yè)；建立每周特殊教育制度；建立每日安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。每節(jié)課利用班會課，以“溺水安全教育課”為主題進行班會，通過具體案例和典型事例警示學生，讓學生說出自己的案例和感受，增強學生的安全意識。如果他們能冷靜地處理危險情況，盡量減少傷害。
家校結合，共同預防。發(fā)一份《預防溺水家長報告》帶回家：孩子在水里游泳一定要有家長陪同。平時不要在河邊玩，也不要私自和同學一起游泳。加強學生上課和放學后的考勤管理，明確專人點名匯報，及時掌握缺席學生信息，對請假學生進行跟蹤調(diào)查，了解缺席和缺席學生的去向。不明身份的學生應在第一時間向學校報告，并與家長聯(lián)系。
深入學生，了解班級學生情況，找到有游泳趨勢的學生，及時談話指導，做好學生思想工作，讓學生有效提高認識，從源頭上防止學生在河里游泳。特別是要教育學生在遇到同伴溺水時避免手拉手盲目救助，要智能救助，要馬上找大人救助。學校還應向學生講解預防溺水的知識，提高他們的自救和自理能力
同學們，遵守規(guī)則就是對自己的人生負責，對我們愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守工作安排，嚴格執(zhí)行請假制度，嚴格服從學校管理，從身邊小事做起。只要嚴格遵守規(guī)則，生活的每一朵花都會更加嬌艷，每一個家庭都會更加幸福，整個社會都會和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，大家查，校園安全，你控制，我控制，大家控制。記?。喊踩谝?，生命就是天堂！
謝謝大家！
老師和學生：
大家好！
我今天演講的題目是《珍愛生命預防溺水》。
夏天越來越熱了。游泳是最受歡迎的體育活動之一。然而，由于缺乏安全意識，溺水事故很容易發(fā)生。近年來，中小學生溺水死亡多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后；大多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；大多發(fā)生在無人看管的河流、池塘等野生水域；大多發(fā)生在學生自己一起玩的過程中，有的是一起游泳淹死的，有的是為了救溺水同伴被很多人淹死的。
夏季是安全事故高發(fā)季節(jié)，預防溺水事故無疑處于重要位置。為了創(chuàng)造安全的學習和生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，現(xiàn)向全校提出以下要求：
1.未經(jīng)許可，禁止在江河、池塘、溪流中玩耍，任何時候未經(jīng)許可，禁止在江河、湖泊、池塘、水庫中游泳或潑水。
2.堅持“六不”:不私自下水游泳；不得擅自與他人游泳；沒有父母或老師的指導
游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警(110)，避免發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。
4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。
同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。
我們知道個人是微弱的，但是我們也知道集體就是力量。在工作上，合作與競爭從來都不是對立的角色，團結合作，讓微弱單薄的個人力量化為更多機遇的可能。怎么寫團結合作主題的演講稿呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《幼兒園小班開展團結合作主題演講稿》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
親愛的老師、同學：
大家好！
俗話說：“攜手合作，團結力量大?！蓖高^合作，我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是打掃房間，可能是一起做分組報告，也可 能是參加一項比賽......上述這些例子，都說明了合作的意義，“兄弟同心，其利斷金?！敝灰梅止ず献鳎闶窃俅蟮睦щy也能克服。
分工合作的道理，不只人類曉得，在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解，女王蜂細心孕育一只幼蟲，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄風則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵，一肩擔負起保衛(wèi) 家園的工作......。瞧！他們多么團結??！也因此，每只幼蟲得以健康的長大，在寒冬時有充足的食物可果腹，也不必擔心遭受到其他外力的攻擊。
但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會，必定會天下大亂吧！每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺，到最后漸漸步向毀滅......。由此， 我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號化作實際的力量，藉由互助，讓國家富強起來，讓世界安定下來。
合作是一們很重要的課題，而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽，懵懵懂懂的我們，從生疏到熟練，從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，雖然練 習時間十分短暫，但是和同儕之間相互合作的美好，讓我十分難忘，我更因此了解每個人在合作的環(huán)節(jié)中，都是獨特而不可或缺的。
在合作方面，我固然還有很多要學習的，但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會一些個中奧妙了。加油！期望在未來的日子里，我能夠更進一步的和同學或是家人，一起分工合作，做好每一件事。
敬愛的老師，親愛的同學：
合作能讓我們增進友誼；合作能讓我們彼此更加的信任；合作能讓我們獲得成功······今日，我感受到了合作的力量。
其實，今日我們展開了一場“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的：每兩個人為一組，背靠背搬動一個氣球，然后到達中轉站的時候，不能夠用手碰到氣球，并交接給小組的另外兩個隊員，由隊員送回到起點。
游戲開始了，教師一聲令下，兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉著手，固定住氣球，跑了起來?？旖唤咏o我們這一組了，我緊盯著另外兩位隊員，他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了，我和搭檔們立刻配合起來，我們兩個小組四個人靠在了一齊，夾住了氣球。然后原先的兩位隊員撤開了，于是我們夾著氣球，跑了起來，可是，這時我們已經(jīng)落后了。
搭檔一下子急了，他用他的肘彎扣住了我的肘彎，就像兩個魚鉤一樣搭在了一齊，然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡?。于是我飛快地往后退，努力默契地配合著，他拖著我往前沖去?？墒菍κ忠呀?jīng)快到達終點了，我們加大馬力，什么都不顧，閃電一般地飛奔起來，我們和對方的距離飛快地縮短，最終我們追上了另外一組。這時我們兩組同學都使出了洪荒之力。當我們朝終點沖過去的時候，對方也剛剛到達了終點，我們氣喘吁吁，提著的心也放回了原地，這時，教師宣布平局，這個結局讓對方大失所望，而我們卻歡呼雀躍起來，因為我們也是“之后者居上”呀。
今日這場趣味的游戲讓我領悟到：要想做好一件事，必須要學會團隊合作，都說“人心齊、泰山移”，團結合作的力量真大呀。
親愛的老師、同學們：
大家好！
面對挑戰(zhàn)與競爭，勇敢的人選擇面對。有勇無謀的人選擇單打獨斗，而聰明智慧的人選擇合作共贏。
什么是合作？合作是幾個人或者幾個團體擁有相同的利益，面對同樣的困難和挑戰(zhàn)，互幫互助，共進共退。成功的合作往往是一加一大于二的。當今社會，平均每年有接近一千萬的高考考生，每年有六百萬的大學生依靠網(wǎng)絡求職。人和人在競爭，學校和學校在競爭，企業(yè)和企業(yè)在競爭。競爭無處不在，十分殘酷。 這就顯得合作尤為重要，合作能讓我們在競爭中擁有更多實力，成功更是離不開合作。
所謂敵人的敵人是自己的朋友，選擇合作的對象當然首選和自己利益相同的人。三國時期，曹操挾天子以令諸侯，號稱擁有八十萬大軍，揮兵南下打算收復長江以南。而劉備勢單力薄，無法與之抗衡，江東孫權也僅有水軍二十萬，且投降派居多。諸葛亮提議，和孫權合作。雖然合作后兵力依然不及曹操一半，但憑借諸葛亮和周瑜集智，又有天時地利的優(yōu)勢，劉備部隊在后面截殺逃跑的曹軍。劉備孫權打贏了赤壁之戰(zhàn)，成功證明了一加一大于二的道理。
合作在今天也有新的實例，先要說說鯰魚效應。沙丁魚，是一種生性安靜，追求平穩(wěn)的魚。鯰魚，吃小魚為食，生性好動。據(jù)說，挪威人喜歡吃沙丁魚，可是沙丁魚在出了漁港后不能活很久，而死的沙丁魚肉質(zhì)遠遠比不上活的沙丁魚，這就讓沙丁魚的
價格上漲。后來找到了一個有效的辦法，能讓沙丁魚活久。一名漁夫把以魚為生的鯰魚放進裝滿沙丁魚的桶里，沙丁魚看到鯰魚很害怕，不停亂跑，這樣缺氧的問題就解決了。而鯰魚自己也有了食物。
這個故事在本田公司得到了應用，本田先生發(fā)現(xiàn)自己公司游手好閑，不思進取的人居多。他從鯰魚效應中得到啟發(fā)。本田先生先從銷售部入手，他把松和公司的武太郎挖來，武太郎就是這條“鯰魚”。武太郎憑借自己豐富的市場營銷經(jīng)驗和學識，調(diào)動了員工的積極性，活力增強，銷售額提高。而后銷售部又成為其他部門的“鯰魚”整個公司一下就活了起來，而武太郎，本田先生也成為了受益者。
合作，已經(jīng)成為當今的主流?，F(xiàn)在不是趙子龍以一敵百的時代，沒有合作難以立足。唯有合作才能共贏。
大家都知道，螞蟻是一種非常弱小的動物，它們的身體渺小，一陣風就能將它們吹起?？删褪沁@小小的螞蟻，通過團結合作，卻成為動物界有名的大力士、建筑師。這就是團結的力量！
陽春三月，我們美麗的漯河校區(qū)又增添了許多新面孔，他們走進北大附中，和我們生活學習在一起。眨眼間，已經(jīng)過去一個多月了，相信無論老師還是同學，都對自己的班級產(chǎn)生了更深的感情。
有時，不一定要為班級做出多大的貢獻，只要能時時為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級盡了自己的責任。比如：每天認真疊好自己的被子，擺放好自己的物品；做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場，口號整齊響亮；熄燈后不在寢室吵鬧；當發(fā)現(xiàn)電燈沒關時，動一動手指；當看見教室里桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪；上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，同學間互相幫助……
雷鋒說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我們身處一個班集體中，每一位同學都是班里的重要成員，每一個人都應該為班級的成長出一份力。只有懂得團結的人，才能明白團結對自己、對別人、對整個班集體的積極意義，才會把團結當作自己生活的一份責任。
團結就是力量。這個月底，我們學校要進行“團結一致向前沖”的活動，訓練中響亮的口號，整齊的步伐正是團結協(xié)作的體現(xiàn)，各位同學相互鼓勵、團結一致向前沖。一致的步調(diào)，整齊的口號，處處體現(xiàn)著精誠合作、團結友愛的集體主義精神和崇高的道德風尚。同時，活動讓我們多了一份責任感：當我們班里所有人都團結在一起時，我們這個班集體一定會更加出類拔萃！
同心山成玉，協(xié)力土變金！希望大家行動起來，擰成一股繩，一起披荊斬棘，為班級貢獻一點力量，讓我們的班級、校園變的愈加的和諧美好！
我們常說，三個臭皮匠，抵過一個諸葛亮。在學校的學習生活中，我們總有需要團結合作的時候，團結合作起來，我們便不是單獨的一個人，而是擁有了團隊的支撐。有關團結合作的演講稿你會寫嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“體現(xiàn)團結合作的初中生獲獎演講稿賞析”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
親愛的老師、同學：
大家好！
俗話說：“攜手合作，團結力量大?！蓖高^合作，我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是打掃房間，可能是一起做分組報告，也可 能是參加一項比賽......上述這些例子，都說明了合作的意義，“兄弟同心，其利斷金?！敝灰梅止ず献?，便是再大的困難也能克服。
分工合作的道理，不只人類曉得，在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解，女王蜂細心孕育一只幼蟲，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄風則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵，一肩擔負起保衛(wèi) 家園的工作......。瞧！他們多么團結?。∫惨虼?，每只幼蟲得以健康的長大，在寒冬時有充足的食物可果腹，也不必擔心遭受到其他外力的攻擊。
但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會，必定會天下大亂吧！每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺，到最后漸漸步向毀滅......。由此， 我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號化作實際的力量，藉由互助，讓國家富強起來，讓世界安定下來。
合作是一們很重要的課題，而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽，懵懵懂懂的我們，從生疏到熟練，從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，雖然練 習時間十分短暫，但是和同儕之間相互合作的美好，讓我十分難忘，我更因此了解每個人在合作的環(huán)節(jié)中，都是獨特而不可或缺的。
在合作方面，我固然還有很多要學習的，但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會一些個中奧妙了。加油！期望在未來的日子里，我能夠更進一步的和同學或是家人，一起分工合作，做好每一件事。
大家都知道，螞蟻是一種非常弱小的動物，它們的身體渺小，一陣風就能將它們吹起?？删褪沁@小小的螞蟻，通過團結合作，卻成為動物界有名的大力士、建筑師。這就是團結的力量！
陽春三月，我們美麗的漯河校區(qū)又增添了許多新面孔，他們走進北大附中，和我們生活學習在一起。眨眼間，已經(jīng)過去一個多月了，相信無論老師還是同學，都對自己的班級產(chǎn)生了更深的感情。
有時，不一定要為班級做出多大的貢獻，只要能時時為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級盡了自己的責任。比如：每天認真疊好自己的被子，擺放好自己的物品；做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場，口號整齊響亮；熄燈后不在寢室吵鬧；當發(fā)現(xiàn)電燈沒關時，動一動手指；當看見教室里桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪；上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，同學間互相幫助……
雷鋒說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我們身處一個班集體中，每一位同學都是班里的重要成員，每一個人都應該為班級的成長出一份力。只有懂得團結的人，才能明白團結對自己、對別人、對整個班集體的積極意義，才會把團結當作自己生活的一份責任。
團結就是力量。這個月底，我們學校要進行“團結一致向前沖”的活動，訓練中響亮的口號，整齊的步伐正是團結協(xié)作的體現(xiàn)，各位同學相互鼓勵、團結一致向前沖。一致的步調(diào)，整齊的口號，處處體現(xiàn)著精誠合作、團結友愛的集體主義精神和崇高的道德風尚。同時，活動讓我們多了一份責任感：當我們班里所有人都團結在一起時，我們這個班集體一定會更加出類拔萃！
同心山成玉，協(xié)力土變金！希望大家行動起來，擰成一股繩，一起披荊斬棘，為班級貢獻一點力量，讓我們的班級、校園變的愈加的和諧美好！
敬愛的老師，親愛的同學：
合作能讓我們增進友誼；合作能讓我們彼此更加的信任；合作能讓我們獲得成功······今日，我感受到了合作的力量。
其實，今日我們展開了一場“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的：每兩個人為一組，背靠背搬動一個氣球，然后到達中轉站的時候，不能夠用手碰到氣球，并交接給小組的另外兩個隊員，由隊員送回到起點。
游戲開始了，教師一聲令下，兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉著手，固定住氣球，跑了起來?？旖唤咏o我們這一組了，我緊盯著另外兩位隊員，他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了，我和搭檔們立刻配合起來，我們兩個小組四個人靠在了一齊，夾住了氣球。然后原先的兩位隊員撤開了，于是我們夾著氣球，跑了起來，可是，這時我們已經(jīng)落后了。
搭檔一下子急了，他用他的肘彎扣住了我的肘彎，就像兩個魚鉤一樣搭在了一齊，然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡?。于是我飛快地往后退，努力默契地配合著，他拖著我往前沖去?？墒菍κ忠呀?jīng)快到達終點了，我們加大馬力，什么都不顧，閃電一般地飛奔起來，我們和對方的距離飛快地縮短，最終我們追上了另外一組。這時我們兩組同學都使出了洪荒之力。當我們朝終點沖過去的時候，對方也剛剛到達了終點，我們氣喘吁吁，提著的心也放回了原地，這時，教師宣布平局，這個結局讓對方大失所望，而我們卻歡呼雀躍起來，因為我們也是“之后者居上”呀。
今日這場趣味的游戲讓我領悟到：要想做好一件事，必須要學會團隊合作，都說“人心齊、泰山移”，團結合作的力量真大呀。
親愛的老師、同學們：
大家好！
當蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時，花朵并沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來，于是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續(xù)。于人亦如此，面對敵人的氣勢洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然后共贏。
人生在世，總有站在你對立面的人，面對敵人的的怒目，與其回瞪，不如報之一笑，化敵為友。
林肯在當選美國總統(tǒng)后，有一位將軍對他十分不滿，他曾說：“我們何必去動物園里看猴子呢？總統(tǒng)府里就坐著一位，正抓耳撓腮呢！”有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，升了他的軍銜。有人問林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰，林肯笑著說：“當我把敵人變成朋友時，不就是在消滅我的敵人嗎？”這位將軍最終被林肯打動，成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國將領。
林肯對待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網(wǎng)破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與“敵人”合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰(zhàn)爭的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。
有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅xx便是這樣一個人。
在解放戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利，兵至北平。傅xx是北平的軍將領。此時，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟！于是，他打開城門，接受和平改編。解放軍進入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘，重獲新生。
一直有人不斷地稱贊傅xx的英明決策，其實很簡單，想要北平得以完全就必須化敵為友。化敵為友，才能合作共贏。
與他們相反，不少人不懂得這個道理，于是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態(tài)度強硬，堅定地把袁紹看做競爭對手，看做與他爭霸天下的敵人，堅定地向他表哥開火，終被滅。
作為即將跨入社會的高中生，我們面對的道路必然會有許多當路人，不必與他們戰(zhàn)斗，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。
敵人在所難免，將敵人的力量轉化為自己的，語氣對立，不如統(tǒng)一?；瘮碁橛?，合作共贏。
夢想的力量在于即使身處逆境，擁有夢想，是我們每個人的權利。夢想能使我們?nèi)σ愿?。你知道怎么寫有關讓夢想啟航演講稿？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《學校開展讓夢想起航比賽的演講稿》，希望對您有幫助。
每一個人心中都有一個夢，或許是考上名牌大學，或許是做一個拋頭露面的人，或許做一個棟梁之才，或許……總之，每一個人的夢想都不一樣。在小學，就是一個夢想起航點。我們就像一架架飛機，在跑道上預熱，滑翔，然后起飛，翱翔在湛藍的天空中。而我在這個起航點上，在開始飛翔前的這一刻時，我有一個夢想，那就是做一個合格的.小學畢業(yè)生。
沒錯，今年我六年級了，即將踏上新的旅程，但在開始旅程之前我們還要明白自己為什么要上學?自己的夢想是什么?而所謂做一個合格的小學畢業(yè)生，并不是簡簡單單就能完成的。它需要聚集我們六年以來所有的知識，所有花費的精力和汗水，快樂與悲傷，還有那一只只用廢了的筆，那一個個寫得滿當當?shù)谋咀印孕聦W期新面貌，在小學的最后一年里，我要有規(guī)劃，這樣才能夠做一個合格的小學畢業(yè)生。
這合格的小學畢業(yè)生不僅要學習成績好，還要品行好，素養(yǎng)好，有特長。所以，在這最后的一年里，我要學會禮貌待人，要給自己定好計劃，做什么事情都要有規(guī)劃性。但人無完人，我們不可能做到面面俱到，或許會偶爾犯小錯誤;或許會偶爾忘帶作業(yè)……但只要我努力了，認真了，就是最好的了。
其實我們并沒有必要把自己搞的很累，我們只需要簡簡單單，和平時一樣，快快樂樂的學習，快快樂樂的生活。但家長的想法并不一樣，他們覺得，考上一個好的學校，將來才會有遠大的抱負，自己的未來才會充滿前途。但是并不單單只是這樣的，我們的未來只有掌握在我們的手上，或許這一次沒有做好，那么我們就應該做好下一次。因為大家都說：失敗是成功之母!而成功只會喜歡那些堅持不懈的人。
其實我們也應該展望一下未來?；蛟S你看到的是自己在寂靜的深夜里，奮力的復習功課，害怕放掉一條公式，一個文字，但也許你這時候的努力對應的是以后無數(shù)的前途和那些被人追星捧日的日子。而如果你現(xiàn)在是那樣悠然自得，活得瀟瀟灑灑，什么也不做，那你的未來或許是痛苦的，到那時你才能夠感受到揮土如金的真正含義。
如果不能成為高樓，那就做一個充滿溫馨的小屋;如果不能成為大海，那就做一條清澈見底的細流;如果不能成為草原，那就當一片開滿野花的草地;做一株朝氣蓬勃的小草，做一只在草叢中跳躍的小野兔。我們并不需要做到最好，我們只需要做一個合格的小學畢業(yè)生，創(chuàng)造自己更美好的未來!
夢想，從古至今，無數(shù)的人們在酸甜苦辣中編制著夢想。在黑夜，夢想是時暗時明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。每個人的心底都有屬于自己的夢想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。夢想越清晰，就越容易走進。只有有了夢想我們才有真正的動力，才有激情去行動。夢想就是我們行動的指南，沒有夢想，我們只會醉生夢死的活著，只會虛度光陰。有夢想就會有奇跡，有夢想誰都了不起，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢?
同學們，你們知道嗎，夢想永遠建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。
遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢想腳步卻永遠不會停下來。她用她的夢想，書寫下了生命的永恒。
同學們，你們知道嗎?我有一個夢想，一個從我小時候開始就有的一個夢想！它一直深深扎根于我的心中。
我要通過自己的努力，讓家里人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個普遍，平凡的夢想，每當甜甜的品味自己的夢想時路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想還距我有一段距離，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。雖然現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)這個夢想，但我堅信，遲早有一天，我堅信我的夢想一定會含苞待放。
今天我們每個人都會面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢想一定會實現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實的面前我們的夢想是多么脆弱，當我們和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。親愛的同學們，不要憧憬華而不實的夢想會實現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長，不管前方是不是危險重重……一切的一切，都無法阻擋我們夢想的實現(xiàn)只要我們自己能堅持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點點就到了”的信念，最后，夢想實現(xiàn)的喜悅就會向你走來！
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們，大家好：
人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。
踏入大學的校門前，我們整天都在想象著大學生活的美好，懷揣著對日后人生的種種夢想?？傻鹊秸嬲_始這樣的生活的時候，才發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實是有差距的。
哲學家薩特曾經(jīng)說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰?！蔽覀兠總€人都是懷揣著對未來的期盼和對夢想的憧憬開始每天的生活的，很難想像如果一個人沒有夢想會是什么樣子。我們每天拼搏著努力著，為的就是實現(xiàn)我們的夢想?？墒菈粝胧瞧D難的。因為那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的幸福。在實現(xiàn)夢想的過程當中，我們學會了迎難而上，學會了堅持不懈，我們用行動詮釋著永不放棄的誓言！這時才明白，我們的夢想是要用生命來寫的……
人們常說這個世界是不公平的，的確，這個世界不存在絕對的公平。可我們不能以此為借口而停滯不前，不要想象天上會掉一個大大的餡餅，就算會掉也不會砸在你的頭上。要實現(xiàn)夢想就只有靠我們自己的。在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事而，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰也不怵壞事兒！因為我們具備了實現(xiàn)夢想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長，其實就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過一段刻骨銘心的事情，你就會發(fā)現(xiàn)，原來自己真的長大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實很簡單。我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難！當我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時候，就會發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！
夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！
演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫張恒偉，是瀘州市梓橦路學校五年級三班的學生，今天能站在這里和大家一起分享成長故事我感到萬分榮幸。首先我想和大家分享一個故事：從前有兩個和尚，一個很貧窮，一個很富有，他們都想到印度去拜佛求經(jīng)，同學們猜一猜：誰能獲得成功？是的，窮和尚僅憑一個碗，一個水罐，他一路化緣，一路向著印度的方向走下去，三年后窮和尚實現(xiàn)夢想回來了，而富和尚卻還沒有踏出第一步。窮和尚的成功靠的是什么？靠的是恒心和毅力。今天的我們要想實現(xiàn)夢想也必須要有恒心和毅力，所以我今天演講的題目就是《堅持讓夢想啟航》。
“千里之行始于足下”只要為自己的理想腳踏實地努力下去，就一定能成功，六歲時，因為動畫片《棋魂》讓我愛上了圍棋，黑白兩種子，兩眼就能活，圈地多就贏，很簡單！但隨著每天的學習、練習題越來越難，對手越來越厲害，一年后我真想放棄，爸爸媽媽告訴我羅馬不是一天建成的，只有努力和堅持才能成功。于是我選擇了痛苦的堅持，上課更認真了，做題更仔細了，下起更努力思考了，終于，功夫不負有心人，我連續(xù)三年獲得瀘州市自強杯圍棋比賽的冠軍。 我們每個人都有自己的夢想，我們就應該像窮和尚那樣，向著自己的夢想，用恒心和毅力堅持下去。當我們看到電視精彩時，告訴自己先完成作業(yè)，當上課走神時，告訴自己認真聽講，當遇到題目困難時，告訴自己認真思考，當遇到困難跌倒時，告訴自己爬起來！只要堅持不放棄，再大的困難都能戰(zhàn)勝，夢想終將能實現(xiàn)！
夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，為夢能成真，再難我也干！同學們讓我們一起挑戰(zhàn)困難，用堅持讓夢想揚帆遠航！謝謝大家。
生活中需要演講的場合日益增加，面臨即將進行的以勇敢為主題的演講時，要求我們一定要提前寫好關于以勇敢為主題的演講稿。演講可以可以提升自信，演講可以讓我們不斷完善自我，在寫以勇敢為主題的演講稿中，哪些需要重點講呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的《班級開展勇敢演講比賽演講稿》，更多相關內(nèi)容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
天知道我是怎么想的!死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋。可看到那黑漆漆的洞口，我就瞬間畏懼了。“老……老爸，我們?nèi)ァネ丝钚胁?”我雙腳顫抖地問老爸?！安煌?，反正我不進去?！崩习掷淠負u了搖頭。“太可怕了!老爸你怎么可以這樣!?”我囔囔道。
“要進去快進去!別磨磨嘰嘰的!”老爸推了我一把，我只好進去了。
進去后，有個財神爺一樣的人我投了幾塊錢后，那個人突然仰天長嘯!可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心里只有一個念頭：跑!結果，沒跑幾步，一個長發(fā)女人走了過來，她一轉身，臉……是骨頭?背影殺手啊!跑!
一大群蝙蝠飛來，我的.腦袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的僵尸向我走來，我不怕了，大步地向僵尸走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過了僵尸陣。接著，一只老虎走來，我以為是真的，我就大叫起來：“老爸!快來救我!”就在我快要哭的時候，我看見老虎一副“你哭啊!快哭啊!”的表情，我就鎮(zhèn)定下來，看也不看老虎一眼，便走了。
迎面而來的是三個大字：白骨洞。喲，誰那么大膽子敢冒充白骨精啊?進去瞧瞧!進去后，一堆白骨上，站著一個女鬼。我和女鬼凝視許久后，女鬼依然一動不動的站在那里。我感覺頭頂有一群烏鴉飛過，這是機器壞了的節(jié)奏嗎?
最后，我面色紅潤，臉帶微笑地走出洞口。
勇氣是石，敲出星星之火;勇氣是火，點燃熄滅的燈;勇氣是燈，照亮夜航的路;勇氣是路，引你走到黎明。
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《鳳凰涅槃》。
很多人都相信，付出了就會有回報，他們都相信，生活可以靠自己的努力和付出去改變，他們相信，命運也是可以改變的。
其實錯的非常徹底。什么是改變?那就是你自身的力量能做到的事情，才叫改變。什么是命運?那就是注定的事情，是不管怎么樣都無法改變的事情。他的性質(zhì)就好比雞蛋碰石頭，碎的一定是雞蛋。
在我們的生活中，冥冥之中都會有不尋常的事情在周圍發(fā)生。比如今天團聚，明天就是分離。昨天有說有笑，今天就生離死別。為什么有人買彩票就中個幾百萬，有人就一輩子的付出都是一窮二白。為什么有人生來就難看，有人生來就是眉清目秀的?呵呵，說的比較通俗，那就說的再值得人深思點的問題。為什么有的健康人無緣無故得個絕癥?而有的人生活方式很混亂卻百毒不侵?好吧，或許很多借口把我沖的說不出話來，什么從科學的角度，醫(yī)學的角度，遺傳學的角度，生理學的角度等等等等。我反駁不了，但是，同樣的條件下，為什么別人有，而自己沒?或許不好的方面自己有而別人卻沒?比如同樣的汶川地震，同樣的地帶，同樣的房屋，為什么有人死了，有人活著，有人斷了手，有人斷了腳?其實一次機會，一場車禍，在愚蠢的人看來只是一種人是運氣好，而另一種人運氣不好。甚至還可以牽扯到巧合!什么是巧合?說的簡單一點就是人類無法用語言，也無法用任何角度去闡明的事情而已。諸如與巧合相似類型的還有運氣，不幸等，也包括了靈異。我想說，關于人類的愚蠢例子我也不想多舉，光是認為人類已經(jīng)征服了自然就是最愚蠢的。能預測各種災難，確實不錯，還有一定的防范措施呢。可是每次地震，海嘯?各種天災面前?卻渺小的就好比我們踩死一只螞蟻一樣。呵呵。
很多人都不愿意接受命運，他們總是執(zhí)著著，他們就是不甘別人擁有而自己得不到。有的人，平平淡淡的，卻注定會一夜成名，一夜暴富。有的人，瘋狂追求自己的名氣，到最后也只是浪得虛名一個。有的人，從來沒去醫(yī)院，有的人醫(yī)院當家一樣的走進走出卻還是百病纏身。還有的`人，一走上不歸路就面臨死亡，可有些人偏偏在死亡面前還能挽回。這些，都不是你可以左右的，更加不是你可以思考的。所以不要說這些都是自己的努力得到的，因為你根本就什么都沒做。
說到注定這里，有的人會這樣想，既然什么都是注定，那我明天不上班了，明天什么也不干了，反正注定要生就是生，要死就是死，要財富就是財富，要貧困就是貧困。我只能說，這類人的悟性實在太差，既然緣分讓你看到我寫的這篇文章從而產(chǎn)生的一種想法?？墒悄氵@樣做并不是注定，只能說是你刻意的去改變了你所擁有的或者不曾擁有的。你所擁有的，那就是你的工作，最大多數(shù)的，而你不曾擁有的，那只有少數(shù)智慧的人可以明白。
而改變是什么?那是生活中，社會上極小的一部分可有可無的現(xiàn)象規(guī)律而已。最簡單的說就是你今天晚飯打算吃面條，可是臨時決定要吃米飯了。這就是改變，再比如你今天是上班的日子，可是你懶惰了，不想去，就打算請假了，這也是改變。改變是可有可無的。但是注定是一定會有或者一定不會有。就好比我之前說的，改變只是你自身力量可以做到的事情?？墒墙K究改變和注定有什么聯(lián)系呢，沒人知道。也可能注定就包含了改變，命運就會讓你注定有這樣的思想和行為。終究是注定的去改變，還是改變就是一種注定?這就是一個匪夷所思的話題了。
說了這么多，最后只有一句話想說的。那就是，不要執(zhí)著不屬于自己的，對什么都看淡一些。生活簡簡單單就是一種滿足。不要覺得自己幸福，因為你擁有的太多就是一種不幸。也不要覺得自己不幸，或許你很幸福，那就是你什么都不曾擁有。簡簡單單走好每一天，這就是你的改變。或許真的成為了注定。
敬愛的老師喜愛的同學們：
下午好！我非常感激能夠擁有一次演講的機會，和大家交心，來闡述我內(nèi)心的真實又稚嫩的想法。
常看美劇的同學應該知道謝琳伍德琳，不久前，她的電影《分歧者》在國內(nèi)上映，我看了電影后又去看了小說，感觸非常大。所以，今天我要和大家分享的就是讀后的感觸之一，關于“勇敢”。
“勇敢”這個詞在生活和學習中用的很頻繁。語文考試時，問題：“請賞析文中主人公的性格”，沒什么好寫，先把“無私勇敢”搬上去。但我們真的知道它嗎？真的學到了它嗎？
我很喜歡小說里這段話：“在這個世上，有很多種勇敢，勇敢有時需要我們?yōu)榱烁绺叩氖聵I(yè)或是為了別人奉獻生命，有時卻需要我們?yōu)榱烁鼈ゴ蟮氖路畔履闼械闹R和記憶，放下你愛過的所有人?？捎袝r候，勇敢沒那么驚天動地。有些時候，勇敢只不過是咬緊牙關挺過痛苦，做完一天天的工作，緩緩地朝著更好的日子邁進。”
就這段話中提及有三種“勇敢”。
第一種勇敢，“需要我們?yōu)榱烁绺叩氖聵I(yè)或是為了別人奉獻生命”，此類人在我們生活中有嗎？有，但很少。一來，我們沒有去獻身的機會，二來，我們中的許多人也確實沒有這個勇氣。但歷史中確有其人，還不少，抗戰(zhàn)時期的各位烈士，和現(xiàn)在家喻戶曉的“最美媽媽”、“最美司機”？？我個人認為，每一個人，在別人伸出困境時，都是心存善念、滿懷憐憫的，但那些“最美”們與眾人相比，多的就是，這種勇敢。
第二種勇敢，“需要我們?yōu)榱烁鼈ゴ蟮氖路畔履闼械闹R和記憶，放下你愛過的所有人”，這是針對小說里失去記憶來實現(xiàn)美好的科研人員的敘述。走出小說，直面世界，也有這類人，舍小家為大家的林覺民，等等。就當下的社會形態(tài)來看，此類人很少見，也不太需要此類人。
第三種勇敢，“沒那么驚天動地，只不過是咬緊牙關挺過痛苦，做完一天天的工作，緩緩地朝著更好的日子邁進”。這樣的勇敢，是最貼近我們的生活，也是最有可能實現(xiàn)的。高中生活很苦逼，放松一個周末，周日晚驚恐地發(fā)現(xiàn)，作業(yè)多的是要熬通宵的節(jié)奏啊。網(wǎng)絡暖男，盧思浩在他的在勵志書籍中說： “終于覺得，我的苦逼，我的那些熬夜的日子，都會在最終讓我迎來屬于我的結局？？不管是外表多么光鮮漂亮的一個人，都有各自的心結和苦逼的過去。就像是青春注定要漂泊和顛沛流離一般，那些流過的淚受過的苦，總有過去的一天，又有誰的青春不曾苦逼過？”
步入高中開始，我的人生觀、價值觀、世界觀不斷重建完善，漸漸意識到“勇敢”的必要性。當你熟知此事，熟悉此物，而別人正因之困擾時，你一定不要在內(nèi)心糾結，要毫不猶豫的幫助；當某人在大眾視線下出丑，比如說，滑倒，你不要害怕成為大眾焦點而羞澀，要去扶他；當某人被為難、冤枉時，你一定要義無反顧的幫他？？
我們真的需要去為別人勇敢。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我們的生活中，會有許多呼喚，這些呼喚會引領我們前行，引我們走向成功，引領我們戰(zhàn)勝自我。而這就是勇氣的呼喚。這勇氣呼喚讓我第一次在全校師生面前朗讀我的作文，也讓我學會了騎自行車。
那是我讀三年級的時候，學校舉行了作文比賽，原本我想試一試，可沒想到竟然獲獎了。老師說：“凡是獲獎的作文都要在全校師生面前朗讀。”一聽到這句話，我就害怕極了。我心想：到底是去還是不去啊，如果不去的話，會顯得我太膽小了，可是如果我去了卻沒有讀好的話，是不是太丟臉了。正在我猶豫不絕的時候，好像有一個聲音在對我說：去試一試吧，不去嘗試怎么知道你不行呢?于是我下定決心，就去嘗試一下吧。結果，我讀得很好，老師和同學都為我鼓掌。老師也對我說，我讀得不錯。
還有一次，是我剛剛學習騎自行車的時候。本來我以為騎自行車很容易，可是，當我騎上自行車的時候，就感覺車不聽我的指揮似的，我從車上摔了下來，摔了幾次后，我就把車扔在一旁，心想：還是不騎了。正當我要走的時候，好像又有一個聲音在對我說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，當遇到困難的時候，一定不要氣餒，要拼盡全力去克服?！庇谑?，我又重新開始學習騎自行車，雖然從車上摔下來好幾次，但是我終于學會了騎自行車。
直到現(xiàn)在這兩件事都令我記憶猶新。我經(jīng)常在想：如果沒有勇氣的呼喚的話，我可能就不會去朗讀?？赡苤钡浆F(xiàn)在也學不會騎自行車，永遠也無法戰(zhàn)勝自己，永遠也無法成功。所以，我要感謝這勇氣的呼喚，它將伴我一生成長，永遠陪我戰(zhàn)勝一切。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！本人姓陳，單名芳。就讀于廣西外國語學院，很高興今天有機會站到這里，很感謝友哥給我們搭建了這樣的一個舞臺，讓我們有機會可以展現(xiàn)自我。同時在這個舞臺上，我希望與所有參與者共同學習，共同進步。今天，我演講的主題是“你自己不勇敢，沒人替你堅強”。正當四川人民剛剛從汶川噩夢中醒來的時候，地震這個惡魔再次把魔爪伸向了他們。5年前的蒼夷還在平復，人們心中的傷口亦未愈合。而今天，我們又不得不面對新的災難。看到這張圖片，此時你心中想到的是什么呢？畫面中，小女孩的目光散發(fā)著堅毅而平和的神采，她咧開嘴，露出一排整齊的門牙，沖著鏡頭微微一笑，她說：我沒事，我不哭，我很堅強的。正是這一笑“傾國傾城”，地震無情，但小女孩如此溫馨的一笑，讓感慨不幸的人們，頓時堅強無比。它在告訴每一個人，你自己不勇敢，沒人替你堅強。
此時，不由得想起了汶川地震中那些讓人潸然淚下的情景：
還記得嗎？映秀小學一名女生，沒了左腿還是堅強爬了出來；還記得嗎？五位女生喊著許三多的名字等來解放軍救援；還記得嗎？汶川11歲小女孩骨折仍堅強，對醫(yī)護人員說：請你們?nèi)ゾ绕渌耍?；還記得嗎？40歲女子被巨石壓著，自己鋸斷右腿逃生；還記得嗎？……還記得嗎？還記得那一幕幕的永恒，一次次的感人肺腑嗎？漫漫人生路上，不可能只是一帆風順，風平浪靜。總少不了荊棘遍布，坎坷無數(shù)，可是，你不勇敢，沒人替你堅強。
年輕的我們還有很長很長的路要走，我們身后的路是一馬平川，還是坎坎坷坷，誰也說不準。我特別欣賞小草，因為它堅強，因為它從頭到腳都堅持著它的夢，一點，一點，努力讓它的一生充滿色彩，努力為大地添上美麗點點 。我還欣賞梅花，因為它不懼嚴寒，傲然挺立在風雪之中，凌寒獨自開。它們都懂得：它不勇敢，沒人替它堅強 ！
馬克思說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。
我們不想經(jīng)歷的還是要經(jīng)歷，人生，從來都是傷痛大于快樂，苦難多于幸福的。就如同大海親吻海岸一樣，每一次潮起時，看到那美麗的海浪慢慢的擁抱心愛的海岸的時候，以為幸福可以長久的蔓延，卻發(fā)現(xiàn)原來只是短暫的停留，隨著潮落，那些洶涌的激情只能漸行漸遠。可是，真的就這樣嗎？只能無力的看著每一次的希望幻化飛煙，每一次的幸福飄逝如水嗎？是我生不逢時，還是世事難料，可是為什么有人依舊笑嫣如花，明媚如眸。
生命就象是陀螺不停的旋轉，我們終會從風華正茂走到衰老。等我們老的時候，回想起今天每一個酸甜苦辣的.瞬間，都會淡然的回首一笑。多少的樓臺煙雨，多少的辛酸無奈，都會在這回首一笑中隨風而逝。每一次生命的輪回都是一個花開花落的過程，花開的時候盡情的綻放，花謝的時候才會有一地的繽紛。
這個世界，有太多的萬般無奈。是生活左右了我們，還是我們選擇了自己的生活？是誰擺脫不了生活的枷鎖，是誰亦掙脫不掉現(xiàn)實的鐵鏈？是誰甘心做一個為生活而生活的階下囚，又是誰成了為生活而絕望的犧牲品？人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。我們都知道把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。但無論你處于怎樣的一種境況中，都請記?。耗阕约翰挥赂?，沒人替你堅強。
我的演講到此結束，謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好!
我和媽媽準備去逛商城，商城上人來往屑屑，沒有一絲安靜，我和媽媽逛得正帶勁，各看各樣的東西，超市里的東西花紅酒綠的，把我的眼睛都看花了，超市又像一個迷宮讓我頭暈腦脹，在超市里逛來逛去，買了很多東西。
但是不幸總算落到了我的頭上，我看到了一本十分好看的圖書，我的媽媽也去挑她的蔬菜去了。
我們倆就分開了，我挑了喜歡看的書之后卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的旁邊了，我心想：她是去買蔬菜去了，她一定會找到我的，我在原地站了許久，時間在一分一秒的過去，好像流水一般，我感到了恐慌。于是我在超市里到處徘徊，還是不見她的影子，我的金豆豆差點掉了下來，眼淚在我的眼眶打轉，我害怕，我害怕成為一個失去媽媽的孩子，我敢都不敢想。于是大聲的呼喚道：“媽媽，媽媽……”
可是還沒有回音，事獨在向我揮手，我驚慌的想：可能是聲音不夠大。于是我放開了咽喉大聲的叫喊。很多人望著我，好像幸災樂禍一樣。我大膽的作出了決定，我的決定是自己一個人走回家，盡管那是一個多么黑暗的靜夜。只有這唯一的方法了。
我一個人走出了超市，不管外面多么黑，挫折這樣對我，我也這樣對待挫折，呃住命運的咽喉。
“汪，汪，汪”，流浪狗在外面嚎叫。我借助路燈的光，邁著大步向前走去，不管路程這樣遙遠。終于功夫不負有心人。我急著走回了家。我看到家人熱淚盈眶，驚喜萬分。母親說：“多虧你的毅力這么強，不然你這個兒子我再也看不到了?！蔽乙矚g喜，剛經(jīng)過挫折的考驗，我覺得自己更加的勇敢了。在我遭遇困難的時候，還是家人更關心我。
于是我悟出了人生的道理：“生命不可缺少的是挫折，我因挫折變得勇敢，風雨過后才能見彩虹?！?/p>
演講在生活中變得越來越重要，當我們收到關于自律的演講的邀請時，一場好的關于自律的的演講離不開事先準備的演講稿。演講讓我們能夠有機會將自己得想法分享給他人，哪些好的自律的演講稿是值得我們借鑒的呢？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈現(xiàn)“開展自律比賽的演講稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的老師和同學們：
大家好！我要演講的題目是：自律。自律這個詞，相信大家很熟悉。自律是不僅一種反省，它更是一種風度，一種超越。會自律的人，一定會進步，會自律的人就會去向成功的彼岸。
彭于晏因他的自律在抖音走紅，先說他的自律人生。
第一：2005年《海豚愛上貓》，專門去學習了海豚訓練，獲得了海豚訓練師的資格，并寫了一本書《彭于晏的海豚日記》。第二：2007年，《我在墾丁天氣晴》為了扮演好沖浪高手，找教練學習沖浪，最終本色出演。第三：2009年《所說》因為要扮演聾啞人，他甚至去學習了手語。第四：2010年《翻滾吧！阿信》20歲的他苦練八個月每天吃清水煮菜，每天十小時以上的體操訓練，幾乎所有的體操項目都會，最終入圍金馬獎男主角。第五：2013年《激戰(zhàn)》開拍前三個月，每天和輪胎鐵鏈打交道，終于練成3%體脂的完美身材，解鎖綜合格斗，泰拳，巴西柔術，鎖技，無所不能。第六：拍攝《黃飛鴻》推掉了半年的通告，專心練拳，每天十小時掌握了工字虎拳和虎鶴雙形拳，拍攝過程中完全不用替身，親自上陣。第七：拍攝《破風》，每天騎車六七小時，身上了，擦傷至今還沒好。終于考取了賽車手證，把自己練成了專業(yè)的騎車手。第八：拍攝《湄公河行動》他接受泰國皇家御用保安特訓，認真學習了每一種槍的性能和自衛(wèi)術，以在拍戲間學習泰語和閩語，小時候的他特別愛吃，身高158cm，小胖墩一個，而且天生就有哮喘病，現(xiàn)如今每一部電影，他都解鎖一項新技能。
鵬于晏也是一般人，他可以自律性非常強，這樣的身體就比古希雕塑還漂亮。這個正是那天我看到的一篇文章，這個彭于晏講的挺有道理，就說咱們都愛自由，其實呢，你能自律才是自由。自由指的是你的那個靈魂能指揮你的肉體的那個自由，你說起了床，我說我起床就起床，這才達到那種自由。至于你像咱們這個屈服于肉，。不一定屈服于肉欲了就屈服于食欲，這東西你沒，叫欲望捆綁著的。，這算沒有開化的人。
彭于晏說我就是沒有才華，所以才用命去拼，你想想擁有開掛的人生嗎？那你學會自律吧。
我的演講到此結束，謝謝大家！
各位老師、同學：
羅勃朗寧曾經(jīng)說過這樣一句話：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)爭，他便是值得稱道的人?！钡拇_是這樣，若一個人在追求成功的道路上能夠做到自我約束、自我管理，那么成功一定離他不遠，或許在下一個拐角就會與其相遇。所以我認為：自律是成功的基石。然而在物質(zhì)生活日益發(fā)達的今天，面對各種各樣的誘惑，作為高中生我們應該如何做到自律呢？
我們現(xiàn)在正處于成長發(fā)育的黃金時期，但在這一階段我們又總是缺乏明辨是非的能力，而明辨是非卻又是增強自律能力必不可少的一大前提。如今的網(wǎng)絡技術越來越發(fā)達，出現(xiàn)的許多同學在深夜還是用手機或是電腦瀏覽網(wǎng)頁、逛空間以及貼吧的現(xiàn)象，這不僅會直接影響到第二天的學習效率而且更不利于自己的身體健康，而這一現(xiàn)象也正是不能做到明辨是非的表現(xiàn)。
其次，自律能力的高低與自制力的強弱也有著密不可分的聯(lián)系。我們總是容易被一些事物所影響、所吸引，從而分散了自己的注意力，導致成績下滑。或許你沒有想到過，你眼中的那些“學霸”他們也有手機和自己喜愛的事物，他們家里也有具有極強誘惑力的電子產(chǎn)品，他們之所以是“學霸”，是因為他們具有自制力，極強的自制力。在他們用理想約束自己的時候，而你卻不亦樂乎的忙于微博和貼吧之中，你和學霸差距的產(chǎn)生自制力的強弱是主要因素。
而我身邊就存在著一些自律能力特別強、自制力特別強的同學，例如我們班的魯凱，他能夠在每次的考試中都取得進步，不管是幾名、十幾名還是幾十名，在我看來，這些都是來之不易的。他的不斷進步與他的自我約束與管理能力是分不開的，他總是用課間去尋求課堂上未知的答案，或是替其他同學解答疑難。他并不是不愛打籃球，并不是不愛閑聊，只是因為他知道此時的自己還有更重要的事情要做，而他就是我身邊的榜樣，我們應向他學習，來提高自己的自律能力，不斷地向成功邁進。
同學們，自律是一扇窗，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是自律。作為一名學生，我們應該“立志言為本，修身行乃先”。古人的語句，字字透露了自律的重要性。自律，從另一意義上講就是慎獨。指的是人們在個人獨自居處的時候，也能自覺嚴于律己，謹慎的對待自己的所思所行。
生活中有了自律，才會向自己的目標更進一步。有的同學因為一時學習不如意，就自暴自棄；有的同學上課開小差，被老師叫去課后談話；甚至有的同學
遇到困難不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。但是，也一定會有這樣的人，他們從不遲到早退，守時自律；他們從不出口成臟，守禮自律；他們從不請假，風雨無阻。這些小小的瑣事，卻更突顯他們的嚴于律己。每件小事都是他們邁向成功的一步。其實自律說起來簡單，行動起來則需要毅力，沒有意志力的支撐，自律只是一紙空文；無根的花。所以意志力也是尤為重要的，其實鍛煉毅力并不是什么千難萬險的苦差事，它需要的只是你的一點行動力。意志力其實就是在小事不斷的積累中千錘百煉而來。
所以就讓我們從今天做起，從小事做起。讓這些點滴小事匯成長河，讓“自律”二字真真正正烙印在心中。
普羅圖斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將是永遠被成為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f過：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人。”那么就讓我們做自己的征服者！讓自律從現(xiàn)在開始，讓改變從這里出發(fā)！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
自律，是我們每個人生活當中都接觸過的一個詞匯。對于我們現(xiàn)代人的生活而言，如果沒有自律，我們的生活可能就會失去了根本，也失去了規(guī)則，最后呈現(xiàn)的可能就是一個亂糟糟的場景。而對于我們正在發(fā)展的大學生而言，自律更是一個需要掌握的東西，如若一個人沒有了自律，那么一切也失去了原本的色彩，我們所做的事情也會越來越?jīng)]有意義，甚至可能迷失在這一條望不到盡頭的道路上，所以親愛的同學，請大家要持起心中的那一份自律和果敢，為我們的將來做好鋪墊，也為我們自己的人生做好航帆的準備。
還記得以前有一位老師跟我說過這樣的一些話，他說如果一個人對自己沒有要求，沒有底線，那么這個人就可能一事無成。我常常在想這樣的要求和底線到底是什么，直到如今我也才明白，這就是我們每個人的自律啊！很多人都想要真正的自由，可是真正的自由絕不會是讓你隨意去浪費時間，而是要在自律的基礎上合理的分配自己的生活和時間，這樣才是自由真正的意義，也才能真的把自由的價值烘托出來。所以親愛的朋友，你們是否又對自己嚴格的要求了呢？你們是否也嚴厲的去追尋自由了呢？
我從小有一個這樣的習慣，不管每天晚上有多忙，有多少的事情沒有做完，我都會在十點半之前準時入睡。有時候一件事情堅持下來了，繼續(xù)堅持下去是一件很簡單的事情，但如果有一天你破例了，想要再回到以前，可能就是一件很難的事情了。這也就是我們每個人自律的根本，那就是學會堅持，不要輕易的跳脫出來，也不要輕易的去打破原本的局面，這一切都是我們自律最基礎的保障。
我們不僅要去自律，更要學會如何自律，這是我身處自律中所學習到的一部分。如何學習自律，那就是把一些好的習慣總結起來，形成一種生活方式。有時候自律也會成為我們生活習慣中的一部分，所以只有把它慢慢的濃縮為了一種生活，我們才能繼續(xù)維持和保存下去。這也是我維持自律，形成自律生活的規(guī)律和基礎。在座的同學，很多人都是有一顆自律之心的，因為我們每個人都明白自律的意義，也明白它能給我們帶來多少的利益，所以做一個更加嚴格的人，更加自律的去生活吧同學們！
各位老師、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《寧靜致遠自律自學》。
作為莘莘學子的同學們，要使自己的學業(yè)有成，理想能夠得以實現(xiàn)，我們就需要刻苦努力，切忌急功近利，少點浮躁，多些實干，讓自身的心態(tài)安靜平穩(wěn)，這就是成功之道。為此我們要排除雜念，一心向學。能靜一分鐘，就能收獲一分鐘的靜謐，能靜一節(jié)課，收獲一節(jié)課的效益，能靜一天，收獲一天的驚喜，能堅持一輩子，一生就是傳奇。如何能靜呢？我想關鍵在于自律，那么如何學會自律呢？
首先要明辨是非。
要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物的表象所迷惑，從而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望；能不能在干凈的地面上隨手扔下一張張廢紙；能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法；能不能在升旗集會時始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為與頑強的意志力是分不開的。
沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力做助推器，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?/p>
再次，要從小事做起。
自古以來，律己的人都注重小節(jié)，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么他就像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。
最后，要經(jīng)常反思。
“君子博學而日參省乎已，則明而無過矣?！敝挥薪?jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
我們都會記得，那鑿刻在書桌上并激勵著魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒，他同樣是一種態(tài)度，一種嚴格自律，可以成就大事的態(tài)度。雖然，在生活中我們有著不同的.生活習慣，但遵守紀律卻委實是我們每一個人應該重視而牢記的。在此，祝愿同學們能夠潛下心來，堅定信念，樹立目標，以靜為朋，以勤為友，自律自學，努力拼搏，用自信書寫屬于自己的輝煌與成就！
謝謝大家！
每個人的行為都在書寫著自己的歷史，因此演講稿的使用越來越受到歡迎。在演講前做好準備可以提升演講的專業(yè)素質(zhì)和技巧，而一篇有說服力的演講稿需要以簡潔易懂的方式讓聽眾快速接受自己的觀點。那么，何為一篇高質(zhì)量的主題演講稿呢？本文將聚焦于與“競賽演講稿”緊密相關的主題，希望這些建議對你有所幫助。如果你覺得不錯，請與你的朋友分享！
我們的未來
大家下午好！我是來自于理化生組的**老師，我》演講的題目是《我們的未來》。
我校是**市唯一一所教育家陶行知命名的學校。它也是一所真正貫徹和實踐陶行知教育思想的學校。
我不熟悉陶行知的教育思想。我只是粗略地閱讀和理解了陶行知的主要思想和一些實踐。我非常贊同“生活即教育”，因此，我個人認為學生走進被圍墻圈著的象牙塔，既是來接受教育的，也是來享受生活的。我認為，一個學校只想辦法適應應試教育是不人道的，也是不人道的。
可貴的是，我校正是在應試教育的大環(huán)境下仍然盡可能地做著朝向陶行知所希望的那樣的教育。
在現(xiàn)行教育環(huán)境下貫徹和落實“生活即教育”，應該就是要通過各種活動讓學生學有所獲、學有所樂、學有所造，就是既要傳授科學文化知識，還要教授生活本領、生存本領，要讓學生不僅學得幸福，還要生活得幸福。這里，我要****幾句：我也曾是一名學生身經(jīng)十幾年的教育，也看到過很多學校的教學生活枯燥乏味、沒有生機，直到這幾年才發(fā)現(xiàn)只有**市行知學校是在傳統(tǒng)、常規(guī)的教學之間隙愣是擠出那么一丁點兒時間來辦點“生活即教育”“以文化人”的東西來，正是讀書節(jié)、藝術節(jié)、教師節(jié)、趣味運動，以及其它的應時應景的活動，使得行知走出了一條不僅分數(shù)強校、文化也強校的道路來。
三年來，行知學校之所以生源和口碑突飛猛進，正是因為我們在教學、分數(shù)、文化、生活、社團等各方面逐漸地融進了學校、學生、家長三位一體的特色活動，才使得行知在**的東方獨秀一枝。
**年春天，有人告訴我，王健林在臨泉東路和二十埠河西岸畫了一個圈。我不相信。怎么可能呢？這里是貧民窟啊？8月的星期天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)瑤海萬達沒有打招呼，奇跡般地開工了；后來，記不得是哪位知情人士告訴我說，瑤海萬達是沖著一個名校去的，這個名校就在它的側南方向僅200步的地方，這是地球上目前為止唯一一所和萬達走的最近的九年一貫制學校，這個學校居然有180名教師追隨陶行知足跡，孜孜不倦、廢寢忘食地奮斗在第一線，居然還沒有一位倒下去，居然這個名叫“**市行知學?！钡膶W校正在籌劃更大更高更廣更深遠更曠古的發(fā)展宏圖。
我無法窺測以袁方正同志為核心的行知學校領導班子正在胸懷怎樣的鴻鵠大志，但從“讓經(jīng)典教育成為教育經(jīng)典，讓幸福教育成就師生幸福”的信條中多少能夠探微袁校長內(nèi)心的些許教育夢想。每一個行知人也都隱約而又強烈地感覺到這所學校不僅將是學照常上、試照?？迹鼘⑹羌涌觳椒?、著力打造一朵思想引領學校、文化強盛學校、書香氣息氤氳學校、人文環(huán)境美化學校的教育奇葩。
這里，我希望我們的學校堅定不移地繼續(xù)并深入推進地走以活動而不是應試帶動教育，以文化而不是分數(shù)發(fā)展學校，以創(chuàng)造思想而不是因循守舊武裝頭腦，以瑯瑯書聲而不是死記硬背沐浴心靈之路，使我們的學校是一所經(jīng)得起專家考察、家長評點、時間檢驗的學校。
也許是我的認識苑囿，我總是固執(zhí)地認為當前有許多所謂的“名?！倍际且揽孔シ謹?shù)而“名氣”起來，這些“名?！背嗽谡n堂上千方百計地榨取應試教育的分數(shù)之外，在生活、文化、思想、內(nèi)涵上根本沒有什么建樹和值得深思的東西，若有，也是在功利思想的作用之下附庸一點風雅。但我相信大起點、大發(fā)展之后的**市行知學校將是一個有愛心、有良知、悲憫天下、關懷未來、有無盡責任感的正能量聚合體。
北大之所以是北大，哈佛之所以是哈佛，行知之所以是行知，正是因為他們都不約而同地把時代、文化、民族、人的責任設定為一切工作的出發(fā)點、著力點、目標、準繩……甲午海戰(zhàn)之后，小藤首相問天皇：“兩億五千萬兩**怎么使用？”天皇說：
“全部給教育!”我相信總有那么一天，強大13億人口大國的將是更多地依賴于教育；我相信總有那么一天，會冉冉成長幾所學校，它們將挺起整個中華民族的脊梁，如劍橋之于英個累時，如哈佛之于阿麥瑞肯，如北大之于“五四”前后的china……我相信總有那么一天，在基礎教育領域，會有一所叫“行知”的學校是真正地踐行了“知行合一”“創(chuàng)造生成思想”……
這里，是人文回歸的萬山之巔；這里，是人性之光普照的一馬平原；這里是高尚思想的純潔搖籃，是高尚人才的繁華平臺；這里是每一個在這里逗留或經(jīng)過的人的精神天堂，塑造了靈魂；這里，敬畏生命；這里，誕生思想；這里，傳承文明；在這里，每個長大的人都是高大，真實，善良和善良！高天在上，厚土在下，天耀中華，地佑行知！
各位領導，各位專家，各位評委，各位老師，如果你們也是一個有教育責任感的人，我為你們祈禱！如果您是一位常懷祈福之心的善良之人，請祈福在我們熟知的東方將會誕生一座真正培養(yǎng)人性，以“愛”“滿天下”的精神圣殿！
領導、專家、評委、老師們，我的》演講結束了。感謝您的聆聽。謝謝！
各位領導，各位老師：
大家好！
今天坐在這里發(fā)言，感到無比榮幸，我們的成績能夠被領導和老師們所承認，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們并不是干得最好的年級，只不過是從一個蹣跚學步的娃娃學會了自己獨立行走而已，這過程中，得到了領導如同對潛能生一般特有的關懷，得到了其他年級組熱心的幫助，我們終于完成學校交給我們的基本任務，組內(nèi)每一個成員也因此而迅速成長了起來?，F(xiàn)在，作為一年級的代表，我將向領導和老師匯報我們的工作。
常言道：成長的過程是一個充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。
一年級上學期有學生三十五人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)達到三分之二。記得開學初，我對一切摸頭不知腦，遇到問題大眼瞪小眼，不知什么問題找學生處，什么問題找后勤，什么問題找財務，對一些突發(fā)性問題是自己單獨解決，還是請示領導？
白天，像一只無頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不小心，會有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領導來巡視的時候，沒有使用操作不很熟練的展示臺和電腦，或因為教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽見鈴聲就冒汗，看見有意見的家長就發(fā)毛。一天下來，整個人被弄得焦頭爛額；晚上，就像火鍋上的螞蟻，忙得不知如何是好。是家訪、備課還是黑板報？亦或是做拼音卡片和課件？
中午，我們最晚應該進食堂，最晚離開教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學第一個月，我沒有主動給家里打過一次**，家里打來的**也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天，兒子在**里說他做了一個夢，夢見我不要他了，我才猛然醒悟過來，自己與家里人的溝通太少了。
即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ?，但我們并沒有因此而取得成績，一年級的常規(guī)紀律總是達不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會上我們一般都低著頭，只要不批評我們就長噓一口氣。萬事開頭難，我們深刻理解其中的含義。
要說起我們第一次小小的勝仗，是上學期的運動會，記得我當時寫下了這樣一段話：一年級的老師真的讓人感動：上午上課、跟班練隊列，不怕烈日暴曬；中午，伏案批改同步測試、日記本，寫字本，絲毫不馬虎；晚上，我在備課，查資料，或者聯(lián)系家長。我一點也不覺得麻煩。
他們沒有回想起今天工作了多少小時，是否需要休息，只想道還有很多事情要做；他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的狀況離學校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……
我們第一次得到了校長的表揚，雖然只是對我們工作態(tài)度的肯定，但那已經(jīng)足夠了，我們像一個小孩子似的歡喜了好一陣?，F(xiàn)在回想起來，我們很高興能全身心地投入工作。我們的專業(yè)精神是在深圳實驗學校的熔爐中磨煉出來的。我們渴望超越自己。
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。以創(chuàng)新創(chuàng)造新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
我們知道真正的實驗者事有效的，真正的實驗者可以發(fā)展和創(chuàng)新，真正的實驗者是最具團隊精神的。一年級組是一個充滿活力和力量的組，每個人都有自己的能力：王巍敢于做，有開拓精神；伍海燕有板有眼，踏實認真；劉坤溫柔大度，吃苦耐勞；郭冬玉大方自信，頗有靈氣；張秋花經(jīng)驗豐富，兢兢業(yè)業(yè)；楚小平多才多藝，做事有條理；龍琳見多識廣，點子極多。
這樣一個優(yōu)秀的團隊，怎么能把他們團結起來，充分發(fā)揮他們的能力呢？當我們?yōu)榈谝淮蔚帽頁P而歡呼的時候，我在自責內(nèi)疚的同時也暗暗下決心：努力吧，為了自己，也為了這些可愛的伙伴！
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中學生》
我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。
而人就不同了。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。
為什么呢？道德規(guī)范的約束！日常生活中的道德觀念總時提醒我們要做一個文明人，一個遵守社會規(guī)范的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但是我們的生活中有許多不良行為：
1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室里，經(jīng)常能看到吐痰、空飲料瓶、廢紙和食品包裝袋。
2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。
上面寫的大部分內(nèi)容都是消極和頹廢的，甚至是不健康的語言垃圾。這不僅破壞了公共財產(chǎn)，也污染了我們學生的視力和心靈。
3.語言不美。少數(shù)同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。
他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4.言行**。個別學生在教學走廊甚至教室里大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境，應安靜和諧；少數(shù)同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。
5.節(jié)約能源意識淡漠。有些教室經(jīng)常在沒有人主動關燈、風扇等之后使用。
即使教師反復強調(diào)，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一個常見的情況是教室里只有幾個學生，但是燈都亮著；有時太陽在天上照耀，但教室里的光在陽光下照耀。
作為萬物的精神，人類與其他動物之間的區(qū)別在于他們了解未來，可以判斷并具有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場，今天會照舊大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使使殺人不眨眼的罪犯，死前也睡不著覺。
動物除非經(jīng)特殊訓練，需要排泄時總會就地“方便”，而人卻必須要找到廁所。但現(xiàn)實生活中卻有些人失去了理性，對事情不去作清醒的判斷，這樣就會超越道德的規(guī)范，甚至法律的約束，走進犯罪的深淵。而這些情況的最初根源，時日常生活細節(jié)不良習慣的形成。
《公民道德建設實施綱要》的頒布已有4年了，而我們許多同學還不知道“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，古人云：“有才無德，其行不遠”。如果一個人沒有道德，他不僅會成為社會和人民所需要的人才，而且可能成為一個歪門邪道德人才。
即使我們有這個能力，它也可能因為其較高的智力和能力而對社會造成更大的危害。有人說：請注意你的行為，因為行為可以成為習慣；請注意你的習慣，因為習慣可以成為性格；請注意你的性格，因為性格決定你的命運。
同學們，讓我們從言行做起，做一個文明自律的中學生！
更多*20xx小學生文明演語模式：文明自律習慣
國旗下的講話：做文明紀律的好學生
國旗下的講話：爭做文明紀律的小學生
小學生演講：爭創(chuàng)文明紀律*
一、活動目的：
調(diào)動全體學生工作熱情，增加同學們的環(huán)保及熱愛校園的意識，增進學生之間的思想交流，進而認識到“環(huán)境保護”需要具備的思想意識，從心理上激發(fā)學生立足本職、積極向上的生活作風。
七、參賽選手及稿件要求：
主題“環(huán)境保護，愛我校園”，演講稿件體裁不限，要求內(nèi)容積極、健康、向上
5. 參賽人員要求20xx年9月19日前將演講稿經(jīng)各分院審核同意后交給總院，經(jīng)評委根據(jù)所寫內(nèi)容初審后通知參賽資格。紙介版要求標題為宋體小三，正文要求宋體小四，行間距要求1.5倍行距，同時上傳電子檔。
1、每位演講者的時間必須控制在15分鐘以內(nèi)。超時以10秒為計時段，在總分中減0.1
分，不足10秒按10秒計算（計時從“我演講的題目是《??》”開始，到“我演講完畢”結束）。
2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結束時統(tǒng)一打分，以后每演講一位打
一次分。
3、參賽人員要準時到場，超時未到視為棄權。
1) 10月19日之前各分院自行組織演講比賽并評選出優(yōu)秀演講者，在10月12日前將名單交給總院，10月21日進行決賽；
2) 10月21日19：00—19：20總院組織部組織學生進入會堂、參賽人員抽簽按抽簽順
4) 主持人介紹本次活動評委及參賽人員演講順序；
5) 評委打分，下一個選手演講完畢后，主持人公布上一個選手的得分；
6) 所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎人的名單；
7) 頒獎；
8) 由學校領導和學校媒體對本次活動發(fā)表講話；
9) 合影留念；
10) 評委退場，學生退場。
活動相關物品采購：豬場坪鄉(xiāng)中學總務處 現(xiàn)場秩序維護：巡查教師及護校隊人員 活動照像：辦公室人員
十四、費用預算：
榮譽證書及獎金、1000元條幅100元、評委茶水50元、舞臺布置50元、合計1200元
（滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。）
十年難育一棵樹，星火能毀萬畝林。在林區(qū)，森林防火關系到千家萬戶，森林火災會直接威脅林區(qū)人民的生命財產(chǎn)安全，我們可以弘揚森林防火的好人好事好思想，有助于有效提高全民的森林防火意識。你知道森林防火演講稿怎么動筆嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為大家精心收集和整理了“開展森林防火宣傳活動比賽演講稿”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《森林防火靠大家》
森林有地球之肺的美稱。它可以吸收大量的二氧化碳，不斷產(chǎn)生我們需要的氧氣。森林是氧氣工廠、灰塵過濾器和天然氧吧。森林帶給我們無盡的好處！森林與人們的生活息息相關，但森林總是受到火災的威脅！火可以消滅寶貴的資源！
森林火災的原因有兩個：人為因素和自然因素，其中人為因素比自然因素更頻繁。人為因素主要包括玩鞭炮、吸煙、亂扔煙頭等?；鹂梢詿o情，不是為了好玩。人的一個不小心，就能給森林帶來災難，給人類帶來無盡的痛苦！正是人們防火意識的淡薄導致了一次次慘痛的后果！
隨著社會的發(fā)展，人類越來越意識到環(huán)境保護的重要性。生活中的綠色活動越來越多，為什么環(huán)境會遭受嚴重的損失?因為我們離不開木頭。這些樹林給了我們多少幫助！只有這樣，我們的祖國才能有今天的輝煌。
森林中的樹木是人類生存的唯一希望，也是動植物的唯一家園。那我們怎么做才能讓樹永遠造福人類呢?為了國家的繁榮和美麗的家園，必須做好森林防火工作。粗心大意，燒毀了許多樹木，給森林帶來了嚴重的損失，有時還會發(fā)生洪水或沙塵暴，嚴重懲罰人類。
保護環(huán)境，從而保護森林，從我做起，從身邊的小事做起。是綠色的力量讓我們可愛的家如此美麗。綠色是生命之源，是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，是動植物的家園，是和平與安寧，是實現(xiàn)與夢想！讓我們擁有更綠色的環(huán)境，更少的火災隱患，為我們美麗的家增添更多的綠色！
我的演講完畢，謝謝大家！
世界上的一切都離不開地球，也離不開日常的水。但是，我們已經(jīng)忘記了祖先最初冒險的起點，——森林。
據(jù)統(tǒng)計，森林總面積占世界的23%，而中國的森林覆蓋面積僅為16.5%。相比之下，其他國家的森林覆蓋面積比中國好(但也有例外，比如埃及、約旦、利比亞等國家)。
更令人震驚的是，1987年5月6日至6月2日，黑龍江省大興安嶺新林林業(yè)局塔元林場發(fā)生了一起森林火災，被稱為新中國成立以來最嚴重的森林火災。這場火災不僅使中國(蘇格蘭大小)1800萬英畝土地遭受不同程度的火災破壞，還影響了蘇聯(lián)1200萬英畝的森林。而且，5萬多同胞流離失所，193人葬身火海，5萬多軍民圍困25晝夜才撲滅！
如果你認為這就結束了，那你就大錯特錯了！在火災燒毀的100萬公頃土地上，燒毀木材85萬立方米，受災面積達87萬公頃，燒毀各類設備2488臺，其中汽車、拖拉機等重型機械617臺，橋梁被毀倒塌67座，總長1340米，鐵路專用線9.2公里，通信線路483公里，輸變電線路284公里，燒毀糧食326公斤。其中，私人住宅占40萬平方米。僅在一個晚上，西林吉、土強和阿穆爾的三個林業(yè)局、七個林場和五個木材儲存場被燒毀，226人受傷。
同學們，我國的森林覆蓋率不能再低了。然而水火無情，我們只能用自己的雙手和智慧創(chuàng)造美好的未來！
愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《森林防火靠大家》
當陽光從山上慢慢照進森林的時候，大叔對柏樹爸爸說：“柏樹哥哥，我們的家什么時候才能平靜下來？昨天，一半的森林被人類燒毀了。我該怎么辦？”“嘿，對！”柏樹公公看著對面被燒得夠嗆的同伴，嘆了口氣。
近年來，受風暴、泥石流、地震等自然災害破壞的森林面積不斷增加，全球森林覆蓋率逐年下降，從而造成更多的自然災害。但人類不僅視而不見，還肆意砍伐、放火，給森林帶來更大的危害。重要的是要知道，森林作為地球上可再生自然資源和陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中發(fā)揮著不可替代的.作用。它們是氧氣工廠、濾塵器、天然水庫、天然空調(diào)……森林給人類帶來無窮無盡的好處！它是整個國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎，在國民經(jīng)濟建設中發(fā)揮著不可替代的作用。他們默默無私地把自己奉獻給人類，卻沒有得到人類的回報。
大叔和柏父想了想，忍不住流下傷心的眼淚。就在他們難過的不知道怎么辦的時候，一只鳥飛到了很遠的地方。這只鳥來到他們面前，看到它的好朋友悲傷地看著遠處。隨著樹木的出現(xiàn)，它看到了遠處各種各樣的樹木，都被燒得傷痕累累。他們曾經(jīng)是自己的伙伴，現(xiàn)在都成了灰燼。鳥兒也為樹木流淚，為失去好朋友感到難過。然而它突然想起了什么，飛回柏樹公公身邊，也嘰嘰咕咕。柏公公聽了，不覺笑了。
原來，鳥告訴它，人類的未來掌握在孩子的手中，人類要想對森林好，就必須從孩子開始。于是，大叔和柏樹爸爸邀請所有的樹和鳥，用自己的方式吸引孩子們的注意力，和孩子們做朋友，告訴他們?nèi)绾伪Ｗo森林。聽完大樹的故事，孩子們也從自己做起，去做環(huán)保小衛(wèi)士，保護森林，預防森林火災。孩子也用自己的行為感染成年人，讓成年人提高防范意識，杜絕野外用火，預防森林火災。
讓我們一起大聲說：“保護森林是每個人的責任，永遠和樹和自然做好朋友。”
我的演講完畢，謝謝大家！
“森林防火，人人有責?！睅讉€醒目的大紅字再一次出現(xiàn)在我的面前，這一次我陷入了沉思：既然森林要防火，人人要有責，可為什么還是有那么多人為了圖自己的一時之快，即使冒著發(fā)生火災的可能，也要不顧一切在于郁郁蔥蔥的森林里燃一燒鞭炮。我們都知道放一次鞭炮就有0.1%的機會發(fā)生火災，可即使知道也會去做。也許這就是人的本一性一。
電視廣告天天在重播防火的廣告，可火災發(fā)生頻率卻日漸增加。據(jù)調(diào)查，全世界每天發(fā)生火災1萬起，其中森林火災占一半以上。且每發(fā)生一起就會使自然環(huán)境遭到嚴重破害。這樣日復一日，年復一年，造成的污染我們不敢想象。
看似不重要的大樹，實則是我們生活中不可缺少的一份子。試問：我們新鮮的空氣哪兒來?我們用的家具哪兒來?我們不可缺少的紙巾哪兒來?也許你們都知道，這些都是大樹的功勞。如果有一天，大樹不復存在了，我們該怎么辦?所以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事開始，事事為樹想想。可能它們也會說話，但我們聽不見而已。但是它們一定在呻一吟，在哭泣，在埋怨。你們現(xiàn)在的所作所為在它們眼里就是自尋死路。
當你將鋒利的鋸子鋸向大樹的時候，其實你也正在鋸向你自己，只是你感覺不到痛。當我們鋸的樹木越來越多是，你們自己身上的傷口也越來越多，越來越深。終有一天，我們都將自食惡果。
大樹的作用多多，它是保護自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類可以生活在地球上的前提。它對于我們的好處我們不可估量。
“昨天下午一點半左右，密云水庫南側的林地發(fā)生火災，火災迅速蔓延，造成村民家數(shù)頭豬被燒死，村內(nèi)停電，3人死亡，1人受傷，過火面積約0.8公頃”新聞如火如荼的報道，各個網(wǎng)站布滿了圖片，小小的火苗，燃起了熊熊大火，染紅的半邊天。我在想：火災地點是森林，旁邊是水庫，怎么還會造成如此嚴重的災害。連偌大的水庫都拯救不了，可見不起眼的火有多大威力
警示牌到處都是，可是人們不遵守，有什么辦法呢?即使看見了，也假裝沒有看到。火災不是自然災害，我們可以預防，甚至阻止。只要你在做傷害大樹的事情時，想一想我壞境是現(xiàn)狀，思考一下，反省一下，也許你不但會停止對大樹的傷害，甚至去阻止他人，讓他人也得到感悟。那么我們周圍的環(huán)境將越來越好，我們的生活質(zhì)量也會提高。
保護樹木，不僅僅是為了自然壞境，更是為了我們以后生活的保障。
請別讓那些年，燒毀的樹林“死不足惜”
古人曾言，天時不如地利，地利不如人和。在學校的學習生活中，我們總有需要團結合作的時候，學會合作，在某些事物上才能實現(xiàn)共贏的局面。怎么寫團結合作主題的演講稿呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“初中生國旗下演講稿團結合作”，希望能對您有所幫助，請收藏。
親愛的老師、同學：
大家好！
俗話說“兄弟一心，齊力斷金?！币粋€人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結合，終于引出行星運動三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運動的秘密。沒有合作，哪來行星運動三大定律?
合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用，擔任趙國宰相時，廉頗老將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作，使趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來國家興旺?
合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前，毛澤東不主持中央工作。受左傾機會主義的影響，紅軍的處境非常艱難，被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議，在周恩來、張聞天和王稼祥的堅持下，確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位，新的黨中央在毛澤東的領導下，實事求是、團結一致、精誠合作，紅軍的勝仗是一個接著一個。從此，中國共產(chǎn)黨的理想航船，跨越過了最為狹窄的航道，駛向光明大道。沒有合作，哪來歷史性轉折?
公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但是，由于人心不齊，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，導致失敗。若各國在當時精誠合作，集中各國的兵力、物力和財力，是一定能夠打敗秦國的。所以說，擁有合作，才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！
親愛的老師、同學：
大家好！
有一項比賽叫“山羊過獨木橋”，規(guī)則是一次橋上上兩個人，而只能有一個人通過。然而現(xiàn)在有兩個人他們經(jīng)過合作，雙雙通過了橋，裁判認為有爭議......
生活中，類似這場比賽的現(xiàn)象還真不少：人才競爭，爾虞我詐，壓價比拼......這些情況無一例外都是“勝者為王，敗者為寇”，沒錯，就如達爾文所言“物競天擇，適者生存。”
然而，我認為不應該光有競爭，還要學會合作。有這樣一個故事，一個老總想招聘一個秘書，待遇非常好，不少人慕名而去，最后經(jīng)過一輪輪比拼，只余下了十個人。他們還要面臨最后一關，誰先到達山峰并且和老總握手就能贏得成功。結果呢，那十個人都到達了峰頂卻上不去，為什么?因為對他們而言太高，以一人之力根本上不去。這時，有一個人，他蹲下身子，讓他的同伴踩著他的身體上去，其他人都在想，這人好笨，這么大好的機會要讓給別人，出乎他們意料，那個上去了的人并沒有去握老總的手，而是把他的同伴拉了上去。這時，他們一起去握老總的手，老總笑著說：“我等你們很久了，這個坡是我經(jīng)過專門測量的，既使一個體育運動員也上不去，但兩人合作卻可以輕松的上來。我的目的就是想要兩個真正懂的合作的人來當我的助手?！畣蝹€的'人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)，所以不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合群永遠是一切善良思想的人的最高需要’。
是的，我們應該學到，生活中不光有競爭，還有合作，并且合作有時比競爭更重要，所謂‘單絲不成線，獨木不成林；二人同心，其力斷金；一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的，但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的，這場獨木橋的規(guī)則也許可以修改一下：“兩個人過獨木橋，能過著為勝......”
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是團結協(xié)作，關愛他人，同學們，當“團結就是力量”的旋律響起時，我們被中華民族精誠團結，創(chuàng)造輝煌的歷史深深震撼，備受鼓舞。蒼天有情，人間有愛，團結創(chuàng)造奇跡，關愛凝聚團結。懂得關愛他人，陌生的世界也不在冷漠。今天隨著時代前進的步伐，團結協(xié)作精神也成為各行各業(yè)事業(yè)成敗的決定因素。古人云：“孤樹結成林不怕風吹，滴水積成海不怕日曬”。創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡，離不開團結協(xié)作！我們每位同學，在平時的學習生活中就應該懂得團結協(xié)作，并養(yǎng)成關愛他人的品行。
同學們！一個的懂得團結協(xié)作的集體內(nèi)含希望，蘊藏生機，在同學們中將能起到優(yōu)化班級促進發(fā)展的作用，哪怕是一個關愛的眼神，一句熱情的問候，一點點伸手可做的善舉。這都能匯聚集體的力量，創(chuàng)造出1+1大于2的效果。當班級成員為了一個共同的目標，自覺地擔負起自己的責任，并甘愿為了班級利益而犧牲個人利益時。班級精神，其實質(zhì)就是一種團結協(xié)作、互幫互助、關愛他人的意識。當每個成員都能充分地意識到自己是班級中的一分子時，我們就會為了整個班級的利益而互相合作，相互幫助，互相關愛。如果每個成員做任何事情都能以班級利益為重，那么，班級將無往而不勝。單憑一個人的力量，縱然他有多么強大，也不能挑得起千斤的擔子，而眾人齊心的力量，能移萬座山。秋去冬來，北雁南飛。
不知你曾否注視過藍天下南飛的雁群？它們總是排著整齊的人字形隊伍，在頭雁的帶領下，直擊長空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們在干什么？為什么要排隊？科學調(diào)查顯示：雁群排成人字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當領頭的大雁感到疲勞時，就會輪換到人字形隊伍的尾部，讓另一只占據(jù)領頭的位置，帶領大家飛行；而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅忍與毅力，其實這與它們的團結密不可分。我們也是一樣，當我們團結起來、互相幫助的時候，我們行進的速度將大幅度加快，行進的路程將大幅度延長。
誠然，在團結協(xié)作中，我們儲聚了力量，我們懂得了理解、體貼、關愛他人。關愛不是作秀，關愛源于點滴生活，仔細思來。我們每天都得到了太多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的.關懷。捫心自問，我們是否想過要把幸福也帶給別人？我們曾經(jīng)為身邊的同學做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用自己的實際行動，讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學熱情打招呼；在別人失落時送上一句安慰的話；在同學遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策；早晨，母親有些不舒服，悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順利，搶先做完家務。路上，有小孩摔倒，輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，熱心地給他讓座?
關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是作為一個人的真正品格和素養(yǎng)。詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖?！卑。⊥瑢W們學會關愛，友誼之樹將會長青，那來自心靈深處的關愛猶如一汪汪流淌的清泉，會給人以力量和信心，給予被關愛者的也許將是是整個世界。在此我深感關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。
同學們，讓我們學會團結協(xié)作，懂得關愛。在成長的道路上盡管荊棘密布，只要我們多點亮一盞燈，擰成一股繩，關愛身邊每一個需要關愛的人。我們將會在心靈交融中產(chǎn)生共鳴，迸發(fā)力量！
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