釣魚小學(xué)滿分作文。
小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，而作文對(duì)于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達(dá)能力，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的，那么關(guān)于釣魚作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)六年級(jí)關(guān)于釣魚的優(yōu)質(zhì)范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
今天我去青年湖公園玩，我看見有很多人在釣魚。于是我讓媽媽租了個(gè)魚桿，一位叔叔拿來了釣竿，我迫不及待的來到獨(dú)木橋上，緊接著往竿上掛好魚食，開始釣魚。
媽媽說：“等魚吃食時(shí)魚漂往下沉，這時(shí)開始提竿?！钡攘艘粫?huì)浮漂往下一沉，我照媽媽說的方法一提，釣上了一條大魚，還抖了我媽媽一身水，我整個(gè)笑開了花，心里特別激動(dòng)。不知過了多久我們已經(jīng)釣了五條魚了。
到了晚上，媽媽做了清蒸魚，我吃著自己釣的魚特別的香！
元旦假期的第一天，我和父母去惠州旅游。在這次旅行中，我最感興趣的是去榮泰農(nóng)場(chǎng)釣魚。
農(nóng)場(chǎng)的中心是一個(gè)湖。從遠(yuǎn)處看，它像一片草地。微風(fēng)吹來，它翩翩起舞，細(xì)看，只看到水面上翻滾的波浪。湖邊有一排排的樹，樹下有一簇簇的花，天上有鳥兒在飛，連太陽都更亮了。
突然發(fā)現(xiàn)這里漁民很多，好奇心浮上來，就纏著我媽讓她給我買漁具。買了漁具后，我們迫不及待地加入了釣魚。首先，我把魚餌揉成一團(tuán)，然后放在魚鉤上。我用力把魚鉤扔進(jìn)水里，靜靜地等著。浮標(biāo)總是漂浮在水中，一動(dòng)不動(dòng)。
就這樣，過了幾分鐘，我實(shí)在等得不耐煩了，就把魚鉤拉了上來，但不僅魚不存在，連魚餌都不見了。后來有好幾次，我甚至感覺到魚咬了魚鉤，但是當(dāng)我拉起魚線的時(shí)候，魚鉤還是空的。我漸漸被激怒了，我恨恨地說：“今天不抓魚就不回家。”然而結(jié)果，結(jié)果還是一樣。這一刻，我終于徹底失去了信心。我心煩意亂地把魚鉤扔進(jìn)水里，瘋狂地?cái)噭?dòng)，然后猛地拔出魚竿。
突然，媽媽喊了一聲：“魚，兒子！魚！”“在哪里？”我的煩躁一下子被拋到了九霄云外。我趕緊看了看魚鉤，看到有一條魚，上面有一個(gè)大大的小手指。它在拼命掙扎。我暗自得意：“哎呀，我釣到的小魚！哦，我釣到的小魚！”這時(shí)，父親開口了，“你終于實(shí)現(xiàn)了抓魚的愿望。好了，我們回家吧！”
我不情愿地收拾好漁具，不情愿地回家了！這真是一次有趣又好玩的釣魚經(jīng)歷！
生活中，我有許多愛好：看書、跳舞、畫畫……但我最喜歡的還是釣魚。
今天，當(dāng)我正準(zhǔn)備看電視來打發(fā)時(shí)間時(shí)，爸爸過來說：”今天咱們一起去釣魚吧！“我一聽這話，立刻精神滿滿。
我和爸爸來到紫荊山公園的釣魚村，拿好漁具，在小橋邊釣魚。
我拿著魚竿，往河里甩去。魚漂慢慢沉了下去。我等啊等，等了很長時(shí)間，還是沒有魚上鉤，漸漸地，我失去了耐心，開始東張西望起來。爸爸見了，認(rèn)真地對(duì)我說：”要想釣好魚，首先要有耐心，要堅(jiān)持。否則一條魚也釣不上！“聽了爸爸的話，我想起了《小貓釣魚》的故事，我可不想學(xué)故事中的小貓。所以我一定要有耐心！
于是，我又拿起魚竿拋向河中。我慢慢的等，心想：這一次我一定要釣到魚！終于，功夫不負(fù)有心人，第一個(gè)魚漂沉下去了！我猛地一拉桿，哇！竟然是一條美麗的金魚！再看看一旁的爸爸，也朝我投來贊賞的目光，荷葉輕輕搖擺，好像在為我的收獲鼓掌。
有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我就知道具體該怎么辦了。我按照這個(gè)方法繼續(xù)拋鉤。我釣的魚越來越多了，現(xiàn)在一數(shù)，竟然有十條！
通過這次釣魚，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
星期天，我跟著李爺爺、張爺爺?shù)街癖毯舆呩烎~。
我們?nèi)烁鬟x了一個(gè)地方，放了餌食，下了鉤，靜靜地等魚來。我蹲在那兒好一會(huì)兒，浮子一動(dòng)不動(dòng)，我急得忍不住左顧右盼。
忽然東邊一聲響，李爺爺釣了一條大鯉魚。哈！原來我這兒的魚都跑到李爺爺那兒去了，怪不得我這兒沒魚上鉤！我忙提起釣竿，跑到李爺爺身邊，釣了一會(huì)兒，魚還沒來，我又著急了，看看李爺爺，他蹲在那兒眼珠兒盯著浮子，好像有一大群魚正在往他的魚鉤那兒游似的。這時(shí)那邊的張爺爺又笑呵呵地釣起了一條大鯽魚，我一看心里明白了：張爺爺那兒魚多！我趕緊提起釣竿，跑到張爺爺那兒去和張爺爺一塊兒釣魚。釣了一會(huì)兒，張爺爺這兒也沒魚上鉤了。
我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒魚了呢？東邊的李爺爺又釣起了一條大魚，我急忙提起魚竿又往李爺爺那邊去。反正哪兒有魚就往哪兒跑，不信我就釣不到魚！
太陽快下山了，我們要回家了，李爺爺和張爺爺?shù)耐袄锒佳b滿了魚，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣地跟著他們往家走。
張爺爺和李爺爺看著我笑了，他們說：“釣魚可不能性急呀，沒有耐心的人是釣不到魚的呢！”
他們的話讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要有耐心，否則一事無成。
一大早，媽媽把我叫起來：“快起床，快起床！”我奇怪了？以前我都是自己醒，今天怎么要起的這么早，難道我要去上學(xué)？難道同學(xué)來我家了？難道要去爺爺家？想到這我一股腦地起床，和爸爸媽媽去釣魚了。
到了釣魚點(diǎn)，爸爸拿出了魚桶，拿出了魚餌，但卻怎么也拿不出魚鉤。我奇怪了，我們家不是有魚鉤嗎？爸爸怎么不帶來？難道在路上丟了？莫非被人偷了？或是被別人借走了？哈哈哈！原來，爸爸把它忘在家里了。無奈，只能起身去拿。
魚鉤到手后，爸爸像是和國家領(lǐng)導(dǎo)人握手一樣慎重的把魚鉤交給了我，我心里忐忑不安：“萬一我沒有釣到魚爸爸媽媽會(huì)不會(huì)笑我沒本事？”雖然我很緊張，但我還是拿起了魚鉤開始釣魚了。
大約過了半小時(shí)，魚鉤動(dòng)了動(dòng)，我欣喜若狂，魚終于上鉤了，一會(huì)兒要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了魚鉤，結(jié)果卻什么都沒有。為什么？明明魚上鉤了！我不甘心。我把魚鉤拿起的太快，魚還沒有咬住鉤。我吸取了這次的教訓(xùn)，信心滿滿的開始釣魚了。可是，這次仍然沒有魚上鉤，過了一刻鐘我絕望了，我說：“我不想釣魚了！”爸爸見了過來和我說：“魚上鉤時(shí)你要耐心等待，等魚咬住了再提鉤。還有你把魚餌放到這么后面把鉤子都露出來了，魚當(dāng)然不會(huì)上鉤啦！”
我聽了爸爸的話，恍然大悟，又開始釣魚了。這次，魚過了一會(huì)兒，就上鉤了，但是我耐住性子，按兵不動(dòng)，果然釣上了一條大魚！
這次釣魚，我明白了一個(gè)道理：做事情不要講究速度，而不保成質(zhì)量，就好像釣魚，魚還沒咬住鉤就收線了，這樣可釣不上魚。
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在成長的道路上，一個(gè)人或多或少都會(huì)有煩惱，然而，一個(gè)能正視自己煩惱的人，才算真正意義上的成長。你是在找關(guān)于成長的煩惱作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“成長的煩惱作文小學(xué)六年級(jí)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
走過了無憂無慮的小學(xué)生活，進(jìn)入了忙碌的初中，在諸多的不適應(yīng)中，我的煩惱也越來越多。
其中，有一件事是我最不能理解的，我一直把姥爺當(dāng)作我最知心的人，但我進(jìn)入初中以來，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。那個(gè)春天陪我放風(fēng)箏，夏天帶我去抓魚，秋天給我烤紅薯，冬天和我堆雪人的可愛而又可親的人漸漸與我疏遠(yuǎn)了。
還記得以前我每天放學(xué)后，都是很快趕回家，我知道姥爺一定在門口等著我，要帶我去玩呢?，F(xiàn)在，爸爸媽媽只要看到我一碰電視就對(duì)我發(fā)火：還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺去學(xué)習(xí)，非得大人催著！在這時(shí)我最希望得到姥爺?shù)陌参?，但意想不到的是姥爺卻與爸媽站在同一條戰(zhàn)壕上，讓我去復(fù)習(xí)。我失落極了，那個(gè)什么事情都依著我的姥爺像變了個(gè)人似的，他對(duì)我說：好好學(xué)習(xí)吧！你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，別老想著玩了。
我有些木然，就是因?yàn)槲议L大了嗎？難道長大了就沒有玩和放松的權(quán)利了嗎？如果是這樣的話，我真想回到以前。
初中的生活是豐富的，但在豐富中卻少了些許多彩和斑斕：初中生活是清新的，但在清新中卻潛藏著諸多的朦朧和迷茫，其實(shí)，初中生活更像一杯濃濃的咖啡，香甜中卻隱藏著些許苦澀。
進(jìn)入初中的學(xué)堂，再也不像以往的那么輕松，快樂了，我們把枯燥的知識(shí)盡可能的往腦子里面裝，我們舍棄了休息的時(shí)間，去填補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足，去完善自己的思想與行為。
每天，當(dāng)我們睜開那朦朧的睡眼時(shí)，心中便充滿了無奈；當(dāng)我們拖著那沉重的步子緩慢地來到教室中時(shí)，擺在眼前的只有那么一本本作業(yè)積起的小山包。我們坐在那狹小的座位上，隨手拿起一本作業(yè)，埋頭去做著那屬于我們的工作。這一天的學(xué)習(xí)歷程又開始了，只有那熱愛工作的時(shí)鐘，還在滴滴答答的陪伴著我。這時(shí)，我便情不自禁的為即將開始的一天的疲倦而長嘆了一聲。學(xué)習(xí)充滿了我的頭腦，壓得好像讓我們喘不過氣來。我真的好煩，好煩!
于是在我們的夢(mèng)境中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)時(shí)追逐嬉戲的場(chǎng)景，自己和伙伴坐在秋千上，蕩很高很高，就向飛在藍(lán)天中翱翔的小鷹一樣，飛向自己的天空。可是夢(mèng)中醒來，那可怕的現(xiàn)實(shí)仍會(huì)擺在眼前，無法使我擺脫，忘記，讓我覺得，學(xué)習(xí)太煩、太煩!
直到有一天，在一個(gè)公共場(chǎng)所，一個(gè)人出口就是臟話，人們都投去厭惡的眼光，這使我感受到?jīng)]有知識(shí)的可怕。我知道了，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)雖然很煩，卻可以讓我們有足夠的修養(yǎng)，不被別人討厭。我知道了，將來的某一天，我會(huì)為今天的而驕傲，我會(huì)為今天的煩而自豪。
各位同學(xué)，我希望你們會(huì)和我一樣，把握青春的美好時(shí)光，樹立正確的人生觀，去正確，積極地面對(duì)初中的學(xué)堂。讓煩惱成為我們成長歷程中一段美好的追憶!
光陰似水，時(shí)間飛逝，眼間美妙快樂的童年已逝去，留下的只是一些美好的回憶，只是有些可惜。
漸漸步入初中以后，一些在小學(xué)見所未見的科目逐步增多，作業(yè)迅速增加，每當(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，本想回家，躺在床上休息，而面對(duì)那些堆積如山的作業(yè)，只好挑燈夜戰(zhàn)，有時(shí)也不乏上課睡覺，總是讓人覺得疲憊不堪，好不容易盼來一個(gè)假期休息，但龐雜的'作業(yè)已占據(jù)了一半多的時(shí)間，有時(shí)多么想回到那快樂童年。
在每次考試中也是讓我們站是收獲的平臺(tái)，有的人碩果累累，有的人只有兩，三顆，已無法在這個(gè)平臺(tái)上展示，一面是家人，一面是老師，考試成績下降，老師進(jìn)行批評(píng)，家長進(jìn)行教導(dǎo)，同學(xué)們的瞧不起。
好想回到那個(gè)無憂無慮的童年，好想回到童年做那個(gè)無憂無慮的少年，成長的煩惱，希望你如流水般逝去，讓我度過一個(gè)屬于我自己的美好人生。
隨著年齡的增長，煩惱也隨著變多了。 每當(dāng)太陽公公露出他那燦爛的微笑時(shí)，我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細(xì)檢查檢查?！?/p>
隨著年齡的增長，煩惱也隨著變多了。
每當(dāng)太陽公公露出他那燦爛的微笑時(shí)，我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：”佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細(xì)檢查，查完看書，快考試了，加緊復(fù)習(xí)??！“我只好服從”長官“的命令了。
第二天早晨，我依然賴在床上，真不愿意離開這個(gè)溫暖的小窩，因?yàn)榻裉焓切菹⑷?。可沒過多久，媽媽就過來了，喋喋不休地說：”佳佳，起床了，快起來看書?！拔覙O不情愿的看起了書，偶然看了一下窗外，那些小朋友這在玩游戲呢，他們玩的是多么的開心，我真是羨慕呀。天空是那么湛藍(lán)，草地是那么翠綠，小伙伴么事那么的開心，而我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。
看完書后已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我匆匆地吃完午飯，又回到了房間，在屋里低聲的哭泣著……
爸爸、媽媽，孩子的童年是短暫的，你們能聽到我心靈的呼喚嗎？把屬于我的快樂童年還給我吧！
節(jié)假日是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化，在中秋節(jié)即將來臨之際，一般老師會(huì)要求我們圍繞中秋節(jié)寫一篇作文，寫作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見的美好。你知道寫好一篇中秋節(jié)作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)六年級(jí)優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)到了，我和我的好朋友一早就出發(fā)去玩。天灰蒙蒙的像一塊臟抹布，看天色就知道要下雨了。我勸劉清清不去了，可她硬要今天去，我也沒辦法就帶了一把傘就去了。
中秋節(jié)人就是多，我們好不收留易才擠上車。到站之后，我剛一下來就下雨，我們倆就艱難的打傘而行。
先去接她表妹，然后我們就一家店一家店的逛，我們有點(diǎn)餓了，就進(jìn)一家超市買點(diǎn)東西吃。劉清清她表妹就是有點(diǎn)煩，老是不跟我們說一聲就拿了良多她喜歡的東西放進(jìn)購物車?yán)铮ξ覀円阉鼈兎呕卦蝗ァ?/p>
出了超市就下起大雨，我們只能買了一些東東就回家了。我們買了良多折千紙鶴和星星的紙張，我還買了“葵花點(diǎn)穴手的秘籍”和“懶人日記”我的褲子都濕了一大半。
晚上還下雨，我們都不能賞月了。今年的中秋節(jié)真是倒霉透了！
月餅擺在桌子上，圓圓的月亮已經(jīng)掛在了天空，披發(fā)發(fā)出幽雅的光。一家人歡聚一堂，舉起羽觴，吃著厚味的團(tuán)聚飯。這是中秋節(jié)到來了！
在中午時(shí)，爸爸媽媽就開始忙活了。蒸螃蟹的蒸螃蟹，燉魚的燉魚，蒸米的蒸米，炒花菜的炒花菜，香味從廚房飄出來，令人垂涎三尺。窗外刮起了大風(fēng)，風(fēng)肯定也急著與家人相聚，要不然為什么跑得這么快呢！太陽圓圓的，非常亮，像一塊閃著金光的月餅。亞勇哥哥到我家了，菜也做好了。螃蟹都趴在一起，背是紅色的，肚子是白色的，八條細(xì)細(xì)的腿一節(jié)一節(jié)的。魚豎著躺在盤子里，身上的鱗片在陽光暉映下一閃一閃的，上面撒了許多蔥絲?；ú松嫌性S多醬油，把它們變成了紅色的，像一顆顆迷你的小樹。桌子上還有一盤圣女果，很光滑，吃起來酸酸甜甜的，很開胃。這樣一桌美食，誰會(huì)不心動(dòng)呢？
終于等到了晚上，我們一大家人都去三伯家吃飯。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，月亮緩緩地升上來了，圓圓的，是淡黃色的，上面有一些灰色的像影子似的東西，是不是嫦娥和玉兔在一起玩呢！月亮就像驕傲的冠軍，堅(jiān)定地站在天空的最高處，望著我們。我問媽媽：“媽媽，為什么在近處看，月球不會(huì)發(fā)光，站在地球上，看到的月球會(huì)發(fā)光呢？”可媽媽也不知道。媽媽笑著說：“這得靠你慢慢學(xué)習(xí)，自己去探索?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，用叉子叉了一塊月餅放進(jìn)嘴里，月餅是蛋黃餡的，又咸又香，和甜甜的餅一起吃很厚味，口感也很好。
看著這幸福的一家人，我想：我現(xiàn)在的糊口多么幸福??！我一定好好珍惜現(xiàn)在的夸姣糊口，努力學(xué)習(xí)！
在中秋來臨的前一天，準(zhǔn)備了自己喜歡的月餅帶去學(xué)校，還準(zhǔn)備了有關(guān)中秋的資料，我在心里暗想：看來我可以過一個(gè)更有趣的中秋咯!
在中秋前一天的下午，我心里一直有個(gè)小丑在亂跳因?yàn)槲覍?shí)在是太激動(dòng)了，我期待的有趣的中秋即將來臨了。班級(jí)里不止我一人興奮，而是全班轟動(dòng)了，他們七嘴八舌的討論著自己帶來的月餅的味道，有的說：我的月餅的味道是獨(dú)一無二的水果味。有的同學(xué)卻反擊他：什么獨(dú)一無二?我的也是水果味的，吹牛不打草稿。我心里喜滋滋的笑了一下，看到大家開心的笑容，教室里洋溢著大家歡樂的笑聲。老師走到教室來，和藹地說：大家先把月餅放在中間，接著請(qǐng)同學(xué)上來講中秋節(jié)的來歷。玉璧，人群沸騰起來了，大家爭(zhēng)先恐后的舉手回答問題，我想：我們班的同學(xué)真是熱情。小李同學(xué)在講臺(tái)上精彩的演講了一番，隨后便是一片熱烈的掌聲，好似手掌也在夸獎(jiǎng)小李同學(xué)的精彩演講。我們接著開始品嘗可口的月餅了，我們互換著月餅，讓別人也感受到自己喜悅的心情，讓不開心的人也活躍里來了。老師也接收到了同學(xué)們的禮物，享受到了同學(xué)們的熱情。小云同學(xué)出的幾道迷出其不意，不是讓我們合不攏嘴就是讓我們目瞪口呆，真是妙不可言。
哇，愉快的中秋，我永遠(yuǎn)記得這美好的一天!
今天是9月19日，是一年一度的中秋佳節(jié)，今天早上我們一大早就起床了，爸爸、媽媽帶我回寶雞和姥爺一起過中秋。高速路上的雨可大了，爸爸開車很小心，我和媽媽坐在車?yán)锖芸炀退?，快到中午的時(shí)候我們回到了寶雞，雨也小了。
一回到家，我看到姥爺包的餃子，我聞了一下，可香了。姥爺看到我之后可高興了，因?yàn)槔褷斠呀?jīng)很久沒見到我了，我也好久沒見到姥爺了，見到姥爺我也很開心。
我們回來的時(shí)候帶了好多螃蟹和月餅，等晚上舅舅和舅媽回來后，我們要去外面吃飯，然后媽媽要給我們做螃蟹，我晚上要和姥爺一邊吃月餅一邊看月亮，不過今天的天氣不好，爸爸說晚上可能看不到月亮，我感覺好可惜。
今天是中秋節(jié)，我們?nèi)胰ダ霞疫^節(jié)。先到叔叔家接了哥哥與叔叔，再一起去奶奶家。奶奶與姑姑準(zhǔn)備了一桌豐盛的美味佳肴，我們吃得津津有味，還吃了月餅。吃午飯后，爸爸叫我和哥哥去幫爺爺奶奶撿黃豆。太陽火辣火辣的，我們累得滿頭大汗，奶奶把自己頭上的斗笠給了我。我和哥哥比賽誰撿到的黃豆多，勞動(dòng)真是辛苦呀！奶奶叫我們把自己撿的黃豆倒在放黃豆的地方，奶奶表揚(yáng)我真能干。我們?nèi)ゼ依餃?zhǔn)備洗手，哥哥洗手時(shí)鬧出了一個(gè)“笑話”：把水龍頭弄反了，然后許多水噴出來，躲閃不及，就把衣服弄濕了。
傍晚，我和哥哥去玩，看見哥哥的一個(gè)朋友剛剛搭完‘塔’，他就邀請(qǐng)我們一起“燒塔”，我哥哥負(fù)責(zé)排炭灰，我們每人負(fù)責(zé)一個(gè)“火口”。另一個(gè)哥哥還拿一個(gè)地瓜放到塔里烤，烤熟后分了一半給我吃，好香哦！
今天我們玩得不亦樂乎，這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在古代，中秋節(jié)與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并列為四大節(jié)日，深受人們的喜愛。
在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋又稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓、更明亮。所以又叫做“月夕”、“八月節(jié)”。此夜人們仰望天空如玉如盤的郎朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師滿城人家不論貧富老小都要穿上承認(rèn)的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)園之義。
今天，月下游玩的習(xí)俗已遠(yuǎn)沒有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們“把酒問青天”，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人一起“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。
中秋節(jié)的傳說長短常豐碩的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
十五的月亮老是那么圓，那么明亮，似乎是把一個(gè)巨大的并且會(huì)發(fā)光的白玉圓盤高高地掛在天空，她的毫光也永遠(yuǎn)老是那么的柔和而曼妙。
圓圓的月餅也如一輪輪小小的明月，被人從高天之上摘下來放入這晶瑩光潤的圓碟中。
大而香甜的香蕉，紅艷而清脆的蘋果，如珍珠般圓潤的葡萄，還有甜如春蜜的蜜桃，爽甜可口的大西瓜……各種新鮮的生果似群英薈萃般一絲不茍的擺放在八仙桌上，似朝奉般恭聚于月餅周圓。
每年的中秋節(jié)，無論離家多么遠(yuǎn)的人也老是要趕回來和家人一起過中秋。在桂花樹下，一家人圍坐在一起，吃月餅，看花賞月，其樂融融的在一起嘮嗑，一片歡聲笑語，一片幸福祥和的氣氛。
在這古老傳統(tǒng)的影響下我國一直有這樣的習(xí)俗每到中秋家家戶戶都吃團(tuán)聚飯，讓許多親朋摯友在于本日又會(huì)萃在了一起，這是一件多么令人激動(dòng)的事情。這讓許多在外埠的人們又回到了暖和的家，享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來形收留人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心！唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“東風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩句，這都是千古絕唱！許多游子不都是用月來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的深深的感情、對(duì)親人的關(guān)懷與思念嗎！我國各地至今遺存著許多“拜月壇”蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”?！鞍菰峦ぁ碧K東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”?！巴聵恰钡墓袍E。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的?，F(xiàn)在不也是有大多數(shù)部門的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎！
中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)聚的象征，是布滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！”吧！
我眼中的中秋節(jié)是團(tuán)聚的，是幸福的，是美滿的，一家人幸福的坐在一起吃吃月餅，聊聊心事，再幸福不外了。中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)聚的象征，是布滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！”吧！
今年又是一個(gè)冷冷清清的中秋節(jié)我經(jīng)?？氏朊磕甑闹星锕?jié)，一家人坐在圓圓的月亮下吃著月餅，喝著茶，聊聊家常......但，這一切的一切，都只是我的幻想，這些情景，只有在夢(mèng)里泛起過?？涩F(xiàn)實(shí)呢？家里只有空蕩蕩的幾個(gè)人，每年的中秋都是這樣我的渴想，經(jīng)常換來的是大人忙碌的理由。我何嘗不體會(huì)大人賺錢的辛勞，但，比起錢，我更需要的是家人的團(tuán)圓！
我渴想，我期望，我真但愿，這一愿望可以實(shí)現(xiàn)。最少，讓我有一個(gè)溫馨的回憶每年的這一天，我望著天上的月亮，想著父母，真但愿在我睜開眼的時(shí)候，他們馬上就泛起在我面前！不僅僅只是中秋節(jié)這一天，有時(shí)候生病，真但愿媽媽就在身邊照顧我。有時(shí)候放學(xué)，真但愿爸爸就在校門口接我。有時(shí)候，一個(gè)人坐在大大的飯桌上，真但愿爸爸媽媽就坐在我身邊。真的好但愿。
一年又一年，一個(gè)又一個(gè)冷淡的中秋節(jié)。我就是這么過的。我想念在外面工作的父母實(shí)在，我不怪你們。只求一年能多回來看看我和爺爺奶奶。一次也可以！我愛你們，爸爸媽媽。
馬上要到一年一度的中秋節(jié)了，我這幾天都高興得睡不著覺！
中秋節(jié)，大家都喜歡這個(gè)節(jié)日。中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自20xx年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。
中秋節(jié)的習(xí)俗我想大家都知道吧，那就是吃月餅！每當(dāng)節(jié)日之前，大家都會(huì)去拿月餅票，或者是送月餅票作文 ，還有些人會(huì)得到月餅票呢。每當(dāng)中秋節(jié)，我就會(huì)很興奮，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g吃月餅，尤其是有蛋黃在里面的，我就覺得很好吃，沒有什么比這個(gè)更好吃了！
我估計(jì)還有很多人不喜歡吃月餅，可這畢竟是中秋節(jié)時(shí)的必吃品呀！
中秋祭月在我國是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場(chǎng)所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方?！抖Y記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會(huì)的發(fā)展，也逐漸影響到民間。
中秋節(jié)時(shí)還可以賞月，人們都說十五的月亮十六圓。就是十五號(hào)的月亮沒十六號(hào)的圓，所以在十六號(hào)看月亮最適合。
如果在十六可以在外面邊吃月餅邊賞月，那實(shí)在也適合不過的了！那種感覺真叫人爽！
在中秋節(jié)的時(shí)候，街上的月餅琳瑯滿目，人山人海，街上充滿著笑聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡呼聲.......里面叫得最大聲的，當(dāng)然是買月餅的聲音啦。有的人說：“賣月餅了，走過路過不要錯(cuò)過！”還有的說：“走走看看，不買是你的損失！”還有人說：“快來看啊！新鮮的月餅！很便宜的，一盒3塊，兩盒5塊，三盒8塊！買十盒只要28塊！來看看吧！”還有人在耍雜技，可熱鬧了！各個(gè)商店都掛著氣球，商店里的東西也便宜起來。
............
??！我愛中秋節(jié)。中秋節(jié)，你快點(diǎn)來吧！我要吃月餅了！時(shí)間??！你也流得快點(diǎn)吧！
又到了一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，是親大家相聚團(tuán)圓的節(jié)日。一大早，父母攜帶我和姐姐來到爺爺家。今天姑媽掌勺，做了一桌子豐盛可口的飯菜，大家大伙可以一飽口福啦。
吃完飯，我和弟弟開心的玩著各種拼裝玩具。大家把所有些拼裝玩具玩兒了一個(gè)遍，都感覺沒意思了。弟弟拿過羽毛球拍，對(duì)我說：“老哥，咱們出去打羽毛球吧?！薄澳膫€(gè)怕哪個(gè)呀，打就打?！蔽伊⒖虘?yīng)戰(zhàn)。
大家來到院子里，開始了羽毛球決戰(zhàn)。我打羽毛球的水平可不是”蓋”的，哪個(gè)知弟弟這期間在姑父的練習(xí)下，也成了羽毛球的“高手”。我拿起羽毛球和球拍，走到“球場(chǎng)”的一邊。一只腳在前，一只腳在后，昂頭挺胸就像一位打了勝仗的將軍。伴隨母親的一聲令下，一場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn)開始了。
第一局，我先發(fā)球。我把球輕輕的拋起來，握緊球拍用力一揮?！芭尽钡囊宦?，羽毛球就像子彈似的飛了出去。眼看著羽毛球就要落到地上了，我不禁哈哈大笑，想著這個(gè)球一定贏了。哪個(gè)知曉弟弟迅速的俯身拿球拍輕輕的一挑，羽毛球居然“死而復(fù)生”猛的朝我飛過來。正在得意洋洋的我，一下子驚慌失措，不但沒接住球，還摔了個(gè)四腳朝天。弟弟興奮的手舞足蹈，在地上蹦來跳去。我憋足了勁，心中暗想：還真是小看弟弟了。比賽繼續(xù)，結(jié)果一局下來，我還是以兩分之差輸給了弟弟。驕傲的我慚愧地低下了頭。
第二局比賽，我不再大意。一直默默地告訴自己：要有耐心，要想方法，要抓住機(jī)會(huì)。我一會(huì)兒把球打到左側(cè)，一會(huì)兒打到右側(cè)，一會(huì)兒打遠(yuǎn)，一會(huì)兒打近。弟弟被我打得氣喘吁吁，驚慌失措，我也順理成章的獲得了勝利?？吹轿业靡庋笱蟮臉幼?，弟弟不服氣的說：“我不服，等我再好好練幾天，下次再打，我肯定也要把你打趴下。”
哈哈！想想從小到大，我和弟弟雖然是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮没锇?，但在日常和學(xué)習(xí)上，大家也是互相不服輸?shù)?，如此的明?zhēng)暗斗不只沒影響到大家的友誼，反而讓大家愈加親密，愈加進(jìn)步。有老弟的伴隨，真好！
鄭心妍
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！币荒暌欢鹊闹星锕?jié)到了。
這天晚上，我跟著爸爸媽媽來到工廠二樓的陽光房賞月。剛開始月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在云朵哥哥的懷抱中。過了一會(huì)兒，月亮從云朵哥的懷抱中探出了那害羞的小臉。我們一邊聊著天，一遍欣賞著月亮的的變化。皎潔的月光透過頭頂?shù)牟Ａд赵谖覀兊哪樕?。月亮越升越高，像一個(gè)潔白的玉盤。
看著月亮，我不禁想起一個(gè)傳說：后羿射日后偶然得到兩顆仙丹，便交給妻子嫦娥保管，但被他的一個(gè)徒弟看見了，后羿要去打獵，他稱病不去。后羿走后，他拿著劍威脅嫦娥交出仙丹。于是嫦娥吞了仙丹飛到月亮上。這正是8月15。于是，每年農(nóng)歷8月15大家都會(huì)紀(jì)念嫦娥，也希望能夠全家團(tuán)圓。
我多希望這美麗的月光和月亮上的嫦娥能把我的思念帶給在美國讀書暫時(shí)不能跟我團(tuán)圓的哥哥。
八月十五中秋夜，我心懷期待地等著賞月，可是天公不作美，月亮姐姐回家睡覺了。我失落地走出家門，去賞賞這沒有月亮的中秋之夜。天空渾濁渾濁的，像被一匹
無邊無際的大灰布遮住了。夜色下的一排排香樟樹伸著彎曲的手臂，好像要拿什么東西似的，一棵棵美人蕉亭亭玉立，隨風(fēng)搖曳，在這寧靜的夜晚吐出甜甜的令人陶醉的氣息，讓人覺得仿佛置身在一片芳香的花的海洋之中。我悠閑地散著步，貪婪的吸著清新的空氣，心中充滿了驚奇和喜悅：啊，沒有月亮的中秋之夜也很迷人。
我一路走著，來到了小山坡上。向遠(yuǎn)處望去，這里的一切都沉浸在無言的夜色中，充滿了詩情畫意。蟈蟈一刻不停地發(fā)出動(dòng)聽的歌唱聲，好似在演奏《小夜曲》。沒有月亮的中秋之夜也讓人覺得心情愉悅。
我沉浸在入夢(mèng)的夜色中，陣陣風(fēng)吹過，帶來了絲絲涼意，舒服極了。風(fēng)在撫摸著我和周圍一切的事物，奏出令人神往的圓舞曲。啊，沒有月亮的中秋之夜也讓人如此的愜意。
在這沒有月亮的中秋之夜，我信步走在夜色中，也別有一番韻味啊!
今年的中秋節(jié)是陽歷的十月三日，正好趕上祖國60華誕，雙節(jié)來臨，普天同慶，又加上建國60周年國慶大閱兵，節(jié)日的喜慶氣氛分外濃厚，絲毫不亞于春節(jié)的喜慶場(chǎng)面。因此，今年的中秋節(jié)我過得非?？鞓贰?/p>
聽媽媽說八月十五中秋節(jié)自古以來就是我國最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，因此每到中秋節(jié)來臨，人們都帶上月餅和禮物走親訪友，送上他們最真誠的祝福。
中秋節(jié)是舉家團(tuán)聚的好日子，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。那天一早，我和爸爸媽媽便先去看望三姥爺一家，姥爺向來都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我向他匯報(bào)了我近期的學(xué)習(xí)情況，他很高興，還夸我說：“茸茸不光學(xué)習(xí)好還越來越懂事啦?！比牙呀o我們準(zhǔn)備很多好吃的：有香噴噴的月餅、精致的小點(diǎn)心、美味的巧克力糖果、還有各種新鮮的水果。我和小姨邊玩邊吃，真是一飽口福啊。
晚上，我們帶著月餅禮品去爺爺奶奶家過節(jié)，一進(jìn)門，哥哥就高興的沖我跑來，我倆開始比賽仍飛鏢、做游戲，玩的不亦樂乎。奶奶給我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的美味佳肴，還包了我和哥哥愛吃的水餃。爺爺笑呵呵地說“快吃吧，今晚的月亮很美，吃完出去賞月。”我和哥哥便埋頭開吃。爸爸看著我倆的吃相，突然說：“我有個(gè)想法，每人說一句關(guān)于月亮的詩句，才能繼續(xù)吃?！蔽液透绺缍己芘趾?，估計(jì)是怕我倆吃撐了爸爸才出了個(gè)這樣的點(diǎn)子，看我倆只顧吃沒反應(yīng)，爸爸又大聲笑著說；“你們兩只小豬只知道吃??！”搞得全家人哈哈大笑，我和哥哥也抬起頭不好意思的笑起來。
在快樂的笑聲中，我們一家過了一個(gè)美好愉快的中秋節(jié)。
一年一度的中秋又來了，我望著月亮，眺望著遠(yuǎn)方想：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。唉，爸爸啥時(shí)能回來呀？
前幾天爸爸來電說中秋回來團(tuán)圓，可我們盼啊盼，直到天都黑了，還不見爸爸的人影。這時(shí)，媽媽果斷地說：我們邊吃邊等吧。說罷我們就忙活起來了，把準(zhǔn)備好的食物都搬到天臺(tái)。一切準(zhǔn)備就緒，我們靜坐下來，遙看著天上的月亮。月亮先是月牙形，猶如一把鐮刀；接著，鐮刀劈開黑壓壓的烏云，露出了半邊臉，猶如一位害羞的姑娘；最后，月姑娘推開雜云，終于演變成月餅，好像要獻(xiàn)給嫦娥仙子吃呢。
嫦娥仙子要吃月餅，我們這些凡夫俗子自然也要吃。天庭御廚奶奶把拿手好菜鋪滿餐桌，有酥炸雞腿、可樂雞翅、酸菜魚、老酸奶等美食，可以大飽口福啦！采茶仙子?jì)寢屢膊桓适救?，端來了一盒美味月餅，自然嫻熟地把開水倒?jié)M茶杯，蓋上蓋子悶一分鐘后，掀開杯蓋。頓時(shí)，茶香四溢，沁人心脾，抿上一口，舒爽至極。我們吃著美食，品嘗著香茶，欣賞著月亮，好開心?。∵@時(shí)，我隱隱約約看見一個(gè)熟悉的身影走過來。仔細(xì)一瞧，原來是爸爸！我們趕緊過去把他簇?fù)砹似饋?，高呼：爸爸你終于回來，快來和我們一起過節(jié)吧！
就這樣，我們一家人在歡笑中度過了佳節(jié)
每到農(nóng)歷八月十五日，我千等萬盼的中秋節(jié)終于來了。
夜幕降臨，仰望蒼穹，玉盤早已掛在那墨布似的天空中。夜，靜悄悄的，只有那皎潔的明月默默地發(fā)著微光。輕輕的風(fēng)撫摸著月亮的臉，月亮的美真是難以形容。不知是誰為月亮蒙上了一層紗，顯得更加朦朧，更加賦有神秘感。害羞的月亮扯來一塊“棉花手帕”，擋在自己的前面，不過一會(huì)兒，它又亭亭玉立地走了出來。看了好久，我才又回到現(xiàn)實(shí)。低頭一看，滿滿的一桌月餅！有玫瑰蜜餡，有川酥餡，有青紅絲餡……看得讓人眼花繚亂，目不暇接。我挑了一個(gè)蛋黃餡的，一口咬下去，軟軟的，餡是黃色的，美味極了。真是月餅中的極品。我又看看窗外，更靜了，路上的行人更少了，靜得像一潭水，似乎所有的生靈都團(tuán)圓了，一切顯得那么安逸……
中秋節(jié)的夜晚，我仰望明月，望著那渾圓無缺而遙不可及的圓月。
我喜歡九月，在我看來，它也是個(gè)喜氣洋溢的月份呢。你看，剛剛送走溫馨的教師節(jié)，我們又迎來了快樂的中秋節(jié)。
天一亮，我和哥哥早早地來到菜市場(chǎng)買菜。哥哥，這菜葉好看又新鮮，買它。還在干什么呢，快點(diǎn)呀！我看到什么想買的東西就要忍不住叫起來，弄得哥哥都有點(diǎn)跟不上我的節(jié)奏了。不是我做事急性子，唉，誰讓今天是令人開心的中秋節(jié)呢。
菜買好了，接下來就是買月餅。超市里的月餅琳瑯滿目，令人眼花繚亂，有五仁的，有冰糖的，有芝麻的；熱情的導(dǎo)購讓人應(yīng)接不暇，她們的介紹不絕于耳。但我是有定力的，最后，我精心挑選到了稱心如意的月餅，有稍貴一點(diǎn)的板栗蛋黃月餅，也有廉價(jià)但口感好的水蜜桃味月餅和老流蘇月餅。這樣，全家人就都可以吃到自己喜愛的月餅了。
回家后，媽媽正在廚房忙碌著，為全家人準(zhǔn)備豐盛的午餐，我也主動(dòng)參戰(zhàn)，為媽媽打下手。媽媽為了過節(jié)做了充分的準(zhǔn)備，光是火鍋就有好幾個(gè)。媽媽做洈水魚火鍋，還有土雞火鍋?zhàn)钅檬郑裉煳铱磱寢屪龅臅r(shí)候就更用心思了，連放佐料也是一絲一毫也不肯馬虎。我有些急不可耐了，一聞到那誘人的香味，一看到那新鮮的色澤，我的口水都快要流出來了
菜上齊了，我們一家人開開心心地圍坐在桌邊，邊說作文笑，邊吃著喝著，每個(gè)人都帶著笑容。我想，這就是人們常說的天倫之樂吧?？吹綘敔?，我忽然想跟他開個(gè)玩笑。我說：爺爺，上個(gè)星期五是您的生日，這個(gè)星期五呢，又是中秋節(jié)，您馬上就可以見到嫦娥了。您跟這嫦娥是不是很有緣分呢？爺爺故作生氣的樣子：說什么呢？我的小心臟快受不了了。你說，嫦娥那么漂亮，我怎么能不喜歡呢？哈哈一桌子的人哄堂大笑起來。
悅怡，悅怡，快來呀，月亮出來了！再不來就沒你的位置了！轉(zhuǎn)眼間，已是晚上，我剛做完作業(yè)，就聽到有人在陽臺(tái)上大聲叫我。我欣喜若狂地跑去，發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的小方桌上已擺滿了月餅、水果、各種飲料，大家都在等著我呢。喝著可口的飲料，吃著美味的月餅，我抬頭向天空望去，烏云漸漸散去，中秋的月亮終于掀開了她那神秘的面紗，向我們展露出美麗的笑臉。我凝神望著那一輪圓月，仔細(xì)地辨認(rèn)著哪是桂樹，哪是玉兔，睜大了眼尋找嫦娥姐姐的影子，課堂上讀過的那些關(guān)于月的詩句好像一下子變得格外生動(dòng)感人了。也許是受到我的影響吧，大家也靜靜地觀賞起來。沒有了喧鬧，如水的月光灑滿人間，陽臺(tái)上的一切陳設(shè)，還有我們每一個(gè)人，都籠罩在一層淡淡的銀輝里，是那樣柔和而美麗，就像一幅無聲的畫。
帶著這幅畫入夢(mèng)，我發(fā)現(xiàn)，它變得更美了。
中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起回到了三明老家。那天，我參加了掃墓祭祖活動(dòng)。
我們一家人沿著林蔭小道進(jìn)入深山，昨夜剛下過雨，道路泥濘。走著走著，突然，姐姐驚訝的大叫：“大家快看，這里有好多蘑菇!”
我們蜂擁而上，發(fā)現(xiàn)許多粉紅色的小蘑菇躲在草叢里。見多識(shí)廣的爸爸告訴大家，這是野生的紅菇，可珍貴了。
爸爸彎腰蹲在草地上，輕輕的把蘑菇捧起，遞給我們一人一朵，讓大家細(xì)細(xì)品味紅菇的芬芳。
又走過了幾段特別難走的山路，終于來到了外太公的墳前。舅舅和外公開始掄起鋤頭，奮力鋤草。這時(shí)，爸爸喊我：“兒子，快過來，那邊有個(gè)小雪人!”順著爸爸手指的方向，在一簇茂密的竹林里，真的有一個(gè)白色的小身影，映入眼簾，特別顯眼。
爸爸身手敏捷鉆進(jìn)竹林，將那個(gè)“小雪人”小心翼翼地端了出來，原來是個(gè)蘑菇。渾身雪白，圓滾滾的腦袋和胖乎乎的身子，像極了小雪人。我把他捧在手心，細(xì)細(xì)端詳，又生怕它會(huì)化了。
我正要把它放到籃子里，外公大叫：“小心有毒!”姐姐提議，先聞聞，看看味道怎樣?
我把“小雪人”舉到鼻前，嗅了嗅，一股刺鼻的怪味兒撲面而來，像是腐爛的肉味，又像剛生產(chǎn)的塑料，讓人覺得難受。都說越漂亮的蘑菇越有毒，看來果真不假!
我們大家一致決定把它留在山上，讓它回歸自然。
接下來，我們?cè)诨丶业穆飞?，又發(fā)現(xiàn)了好多可以食用的炭菇。這種菇長在泥土里時(shí)是潔白色的，離開泥土后就會(huì)慢慢變成黑色，煮熟了更黑，像木炭似的，所以美其名曰“炭菇”。我們大家齊心協(xié)力，采了兩大籃子。
不僅如此，我們還找到了兩株大靈芝，以及各種各樣的菌菇。我們一行人收獲頗豐，在午后驕陽炙烤著大地時(shí)，我們滿載而歸了......
桂花從枝頭飄落，落在碧綠的草坪上，過路人聞到花香，看到花瓣飄落，就知道中秋節(jié)快要到啦。中秋節(jié)要說干什么最好玩？我都會(huì)先想到吃月餅、做月餅、賞那圓圓的月亮最好玩。
吃月餅，是我們中秋節(jié)時(shí)都會(huì)吃的。我最喜歡的是豆沙口味的。酥軟的黃色皮面印著各種花紋。那厚皮里還有紅色的豆沙泥，甜的恰到好處。一咬下去，那是美味。不說我喜歡的，深受父母喜愛的口味，那便是包了肉的云腿月餅。口味那是又咸又甜吃起來特別有趣。來說水果的吧！我就比較喜歡風(fēng)梨味的。
光想著吃現(xiàn)成的，當(dāng)然也要會(huì)自己做月餅。月餅分為有四個(gè)步驟搓皮、印花、包各種口味。食材極為重要，有糯米粉、面粉、糖漿、奶粉、堿水和花生油蛋黃。水把面粉搓好，倒油攪拌最后發(fā)進(jìn)冰箱。
中秋節(jié)，賞月不能少。當(dāng)夜悄悄來時(shí)，我們坐在草坪上吃著甜甜月餅?？粗铝粒覀冋f著甜蜜的話。一家人坐在一起那就是團(tuán)圓的快樂吧！
中秋節(jié)可真好！
中秋，月圓，象征著團(tuán)圓。
古往今來，不知多少文人墨客書寫過，有“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的愁緒，更有“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的豪情。
“只可惜……”臉上泛起了一抹苦笑，似蕩漾著的苦海的水。
由于之前，和父母發(fā)生了些口角矛盾，本沒什么，卻因父母的身份壓制而不得服軟，心有郁結(jié)，積郁難平，便獨(dú)自在這靜謐的小院中，賞著自己的中秋。
月亮拂過，恍惚間，繁星灑落人間，伴著氤氳的芬芳。
瞬間，神恍惚，心怦然，雙目似被磁鐵吸引了般不住向天空望去。
在皎月地照耀下，烏云退避，群星暗淡，萬籟俱寂，只留下了鐘靈毓秀的月。月明，似無瑕的和氏璧；月圓，似瑤臺(tái)的仙境；月朗，似澄澈的忘川水。天空中，月，仿佛成了唯一，孤芳自賞，遺世獨(dú)立。明亮瑰麗，奪去了所有人的注意力；溫潤柔和，宛如初生小雞的絨毛。冰清玉潔，似玉壺，似傲梅，似高潔傲岸的廣寒仙子；溫暖葳蕤，像地泉，像朝陽，像含情脈脈的回眸一笑。
月光被這仙女毫不吝嗇地賜萬物。草兒、花兒、葉兒，披著細(xì)紗又開始了新一輪地生長，搖曳著朦朧，恣意舒展著。一股沁人心脾的芳香幽幽飄來，騷動(dòng)著筆尖，漫步而去，只見桂樹亭亭玉立，英姿颯爽間，有著圣潔的光芒閃過。這可是月亮的種呢！帶著絲絲興奮靠近，觀此情此景，不禁癡了。
相由心生，心隨相變。沉浸于如此仙境中，心中的不快漸漸隱去了，蟄伏了下去。
但是，回首看著五樓那通明的燈火，愁苦就似艾青筆下的煤一般，萬年的沉寂換來了情感猛烈地噴涌，都說中秋團(tuán)圓，我的中秋美了，家又何在？
月光不住地吹著，吹著吹著，感受著那清涼，不由得醉了，只感覺全身輕飄飄的，仿佛要就此乘風(fēng)而起般。
身體與清風(fēng)明月融為一體，任其飄蕩。
這一飄，不知飄到天涯海角，也不知飄過多少如斯夫的逝者，朦朧間，迷惘時(shí)，似有什么破殼而出，如撥云見日般，霎時(shí)間，我豁然開朗。
何為家？
對(duì)于以身許國的斗士來說，國即為家；對(duì)于飄泊四海的浪子來說，四海即為家；對(duì)于信奉佛教的僧侶來說，靈山即為家……
就和一萬個(gè)讀者就會(huì)有一萬個(gè)哈姆雷特般，一萬個(gè)人也會(huì)有一萬種家。
人，生于自然，生活于社會(huì)，但對(duì)于每個(gè)人來說，自然，都是他的家啊！那為何，每個(gè)人過中秋時(shí)，都忘了他第一個(gè)的家呢？
伸展開雙手，帶著濃濃的感恩與愧疚，緊緊擁抱著祂……
南京市金陵中學(xué)河西分校初三
“海上生明月，天涯共此時(shí)”中秋節(jié)終于到了我們又可以在一起吃月餅、賞月啦！我們?nèi)胰烁吒吲d興地歡度節(jié)日。
瞧，桌子上已經(jīng)擺滿了許多好吃的，有香甜的月餅，有各種新鮮的水果，還有美味的烤雞真是太誘人啦！
我們?cè)陂T口等著盼著那月餅似的月亮慢慢的升了起來，他好像對(duì)我們笑著，我們一邊吃月餅，一邊抬頭仰望天空，看著那圓圓的月亮。它是那樣可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀白色的玉盤，反射出一道道白光，照亮了世界萬物，照亮了我們?nèi)胰说男δ?。看著中秋?jié)的月亮，我不禁想起了很多美麗的傳說：嫦娥偷吃了山藥，我想起就想笑。
這個(gè)中秋的夜晚，我們一家一邊賞月一邊吃月餅，真開心！
中秋節(jié)到了，我們一家人高高興興地歡度節(jié)日。你瞧，茶幾上已經(jīng)擺滿了好吃的：香味撲鼻的月餅；有各種新鮮的水果；還有美味的烤雞等等，真誘人?。?/p>
爺爺笑呵呵的說：“我們快吃吧。”我心想，就這么吃多沒意思。哎，有了，我大聲喊：“聽我呦，我有一個(gè)想法：每個(gè)人只有說出一句關(guān)于月亮的古詩詞，才能吃這些好吃的?！睜敔斠宦?，樂急了，說：“”猴子撈月亮?！薄板e(cuò)，這是一個(gè)故事的名字，不是古詩詞?！蹦棠绦σ獾卣f：“月亮像一塊餅?！边@也不是古詩詞。媽媽搖頭晃腦地說：“十五的月亮?！卞e(cuò)，這是歌名，輪到爸爸了。他說：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！蓖蝗?，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在拿著手機(jī)查找著我說：“爸爸你賴皮，這個(gè)不算。”我要大顯身手了?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”我像小金魚吐泡泡一樣的說著。
“嘩——”我一邊跳一邊拍手叫好。我吃了一塊兒月餅，看著他們流口水的樣子，我就給他們一人放了一塊兒月餅。爺爺夸我是個(gè)既有知識(shí)又得禮貌的孩子。
在歡樂的笑聲中，我們一家人度過了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
有人說：我們要誠實(shí)，不可以撒謊，但是也有人認(rèn)為有些謊言是不分對(duì)錯(cuò)的，有時(shí)候，不正是因?yàn)檫@些愛的謊言，世界才多了一份美好。你有沒有想寫的愛的謊言作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“六年級(jí)愛的謊言作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
那是一個(gè)陽光明媚的中午，我寫完了作業(yè)，肚子“咕咕”地叫了起來，正巧，媽媽把飯菜端進(jìn)了餐桌上，我頓時(shí)就像剛出籠的小鳥，直奔餐桌，馬上開始“大開一戒”了。
吃著吃著，我側(cè)臉一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)盤子上放著四個(gè)煎好的雞蛋。我牢牢的夾起一個(gè)雞蛋，然后迅速將手收了回來接著津津有味的吃了起來。
四周靜靜悄悄的。當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)向那盛雞蛋的空盤子時(shí)，才想起了媽媽怎樣吃飯。我在心中埋怨自己：“都怪你，怎么吃這么急，等一會(huì)兒媽媽過來時(shí)再吃不行？這下可好了，媽媽吃什么?。俊毕氲竭@里，我愧疚的對(duì)媽媽說：“媽媽，我給你點(diǎn)兒吃吧，”媽媽聽了，和藹地說：“沒事，你沒看到我嘴上有點(diǎn)紅嗎，這幾天上火了，不能吃煎的和炸的東西，你自己吃吧，”聽了這番話，我就信以為真了。變小口的吃起來。
由于蛋太多，我吃不了，便剩了一些在盤子上。過了一會(huì)兒，當(dāng)我到客廳喝水時(shí)，無意中看到媽媽在飯桌前吃著我剩下的雞蛋。
原來，媽媽告訴我她上火是一個(gè)善意的謊言，她就是想讓我多吃一些。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我吃不了時(shí)，又不想浪費(fèi)，所以就吃我剩下的。
媽媽的“謊言"中包含著我們多少愛，又牽出媽媽多么無私?。?/p>
中午的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尰丶业臅r(shí)間已經(jīng)不早了，成功的錯(cuò)過了飯點(diǎn)，于是爸爸就提議說可以一家三口出去外面吃飯，這對(duì)于我來說，真的是再好不過的事了，因?yàn)槲乙泊_實(shí)餓了！
一家三口來到了蘭州拉面館，拉面館里的人比較多，好在還有一個(gè)位置，可以讓我們一家三口坐下！
媽媽先給我點(diǎn)了一小碗蘭州拉面，就問爸爸說兩個(gè)人吃一碗炒拉面夠不夠？，爸爸說他今天有點(diǎn)餓了，所以應(yīng)該各自炒一碗吃！好吧，大人的這種吃法我也不懂！
只是吃到后來的時(shí)候，媽媽就說她有些飽了，讓爸爸把她碗里的飯?jiān)俪砸稽c(diǎn)，爸爸聽了之后也就分了一些，吃了之后說他也飽了！
可是我還年紀(jì)小，壓根吃不完那一小碗蘭州拉面，到最后我就把拉面剩下了，可是爸爸說他已經(jīng)吃飽了，這個(gè)時(shí)候媽媽就把我剩下的拉面給吃完了！
我就特別好奇的問媽媽說，你不是說你吃飽了嗎？怎么還能夠吃得下我剩下的`飯呢？媽媽笑著說，爸爸剛才說他自己很餓，所以媽媽就說自己吃飽了，希望爸爸可以分擔(dān)一些，這樣子是希望爸爸可以吃飽一點(diǎn)！
媽媽從小教育我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可是他自己卻說了謊！
可是爸爸卻特別高興，爸爸，說這是媽媽對(duì)他的關(guān)心和愛！
我聽了之后好像也有所感悟，因?yàn)榕紶栐诩依锏臅r(shí)候也會(huì)發(fā)生這樣的事情，每當(dāng)我想吃什么東西的時(shí)候，媽媽總是說她吃飽了，一開始我以為媽媽是真的吃飽了，但是我吃飽之后媽媽會(huì)繼續(xù)吃東西，這個(gè)時(shí)候我就感覺出來媽媽是說謊了。
但是爸爸告訴我說，并不是世界上所有的謊言都是不好的，有一些謊言里面包含了太多的關(guān)心和愛！
我想一下，似懂非懂，，但我希望媽媽也可以吃飽！
有一個(gè)小女孩，患有先天病，在醫(yī)學(xué)上叫肝功能閉鎖，隨著年齡的增長，肝功能會(huì)漸漸惡化，最終肝硬化離開這個(gè)世界。生命之花在十幾年之后就會(huì)凋零，對(duì)無知的她來說世界是美好的，一切都是那么美麗，綠葉，鮮花，鳥兒，魚兒大自然的一切都是她喜歡的，唱歌跳舞也是她喜歡的。母親一直對(duì)她隱瞞一切，只希望她快樂的生活，在這個(gè)世界上的每一天都是快樂的。
小女孩喜歡看一個(gè)電視節(jié)目，癡迷的喜歡，每天都守候在電視機(jī)旁，看他喜歡的主持人，喜歡的歌聲，喜歡的舞蹈，對(duì)他來說參加那個(gè)節(jié)目是她最大的心愿。小女孩的母親，與節(jié)目制片提前聯(lián)系，把自己的擔(dān)心告訴了他們，希望大家一起來編制這個(gè)愛的謊言，讓小女孩快樂的參加節(jié)目，不要他知道自己的病情。
節(jié)目開始了，母親含淚來到臺(tái)上，感謝大家的愛心，母親把小女孩的情況告訴了大家，所有的人眼中都含著淚，每個(gè)人都是心酸的。
小女孩穿著白色的裙子，一個(gè)白色的天使來到這個(gè)舞臺(tái)，唱著稚嫩的歌曲，跳著滑塊的舞蹈，臺(tái)下的每個(gè)人都認(rèn)真的看著，淚水在眼里打著轉(zhuǎn)，每個(gè)人都在為這個(gè)小小的生命默默地祝福。主持人在和小女孩交流的時(shí)候都哽咽了。
生命是脆弱的，生命是美麗的，大家在為一個(gè)小女孩幸?？鞓?，一起編織一個(gè)愛的謊言。其實(shí)我們很幸福，我們的生命可以用天來算，可是小女孩的生命只能用分秒來算。珍惜生命，敬畏生命，努力去快樂生活。
多一點(diǎn)追求，少一點(diǎn)抱怨。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，單純點(diǎn)，其實(shí)你也會(huì)很快樂。
放點(diǎn)自己心中的計(jì)較，把心里不必要的負(fù)擔(dān)都拋開。你可以感受到陽光的溫暖，你可以看到美麗的山水，你可以在綠樹下享受夏日的清涼，這些都是幸福。
珍惜你所擁有的，你會(huì)很快樂，你會(huì)很幸福。
文字就是這樣，左右工整，能簡(jiǎn)能詳。我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過日記，日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。日記的寫法，每個(gè)人也不盡相同，有嚴(yán)謹(jǐn)，有輕松。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
20xx年x月x日星期x天氣晴
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
歡慶教師節(jié)金風(fēng)送爽，新的一學(xué)期開始了，第33個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩走來。
前幾天天氣還是綿綿細(xì)雨，可今天太陽好象也在慶祝教師節(jié)，它露出了燦爛的臉，全校到處都洋溢著喜慶的氣氛。
為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校舉行了盛大的慶祝會(huì)，并掛起了“老師，您辛苦了?！钡臋M幅。在第二節(jié)課剛下課，同學(xué)們就排著整整齊齊的隊(duì)伍有順序的進(jìn)入操場(chǎng)，站好位置后大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布慶祝會(huì)開始。這時(shí)，每個(gè)班的3名代表走上臺(tái)給老師致賀詞，代表們首先對(duì)辛勤陪育我們的老師祝以節(jié)日快樂。聽著代表們的祝詞，我不禁想起老師的辛苦和勞累。他們每天給我們備課，直到晚上夜深人靜的時(shí)候，才關(guān)燈休息。每當(dāng)我們課間在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，他們卻在辦公室為我們批改作業(yè)，查找上課要用的資料。他們不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理，不怕挫折，勇敢面對(duì)困難的精神。日復(fù)一日，年復(fù)一年，培育出一批批人才。
這時(shí)，突然一陣掌聲把我從聯(lián)想中驚醒過來，該我們獻(xiàn)花了，我們懷著崇敬的心情把鮮花獻(xiàn)給敬愛的老師，祝愿所有的老師工作順利，身體健康。
菊香陣陣，秋雨綿綿，碩果豐收，濃香四溢…九月金秋，美麗勝景如詩如畫。讓我們將這秋日勝景，獻(xiàn)給辛勤教誨我們的老師。
當(dāng)我們還是“剛落地的娃娃”時(shí)，除了生命，我們幾乎一無所有。沒有知識(shí)，沒有思想…大腦一片空白。但人生豐富多彩，我們需要一種東西去完善，充實(shí)自己。這就是知識(shí)。而老師，正是給予我們知識(shí)的人。
也許，你不喜歡老師—嫌他經(jīng)常對(duì)你厲聲呵斥。但老師的諄諄教誨，你難道能輕易忘記嗎?
那是一個(gè)炎熱的夏日，天氣十分悶熱，沒有一絲風(fēng)，也沒有一片云，沉悶的空氣似乎預(yù)示著什么?我正要去學(xué)?！皡⒂^”我的期末考試成績。也許是因?yàn)檫^于驕傲，也許是做題過于粗心，也許是因?yàn)闆]有認(rèn)真檢查…那一次的語文成績出乎意料的低。垂頭喪氣的我?guī)缀跻蕹鰜砹恕Ｉ踔?，?duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)失去了信心。不只不覺中，老師早已站到了我的身后。老師的一番話讓我受益匪淺，亦終身難忘——成績只是一串枯燥的數(shù)字，并不代表你的能力，只要找出不足，加以努力，成績一定會(huì)上去的。這活讓我感到了老師的偉大，讓我知道了老師在一個(gè)人人生舞臺(tái)上的重要?！@一年，我上五年級(jí)。
算一算，從小學(xué)到中學(xué)，教給我知識(shí)的老師都已有二十多個(gè)了。他們教的學(xué)科不同，給予我的知識(shí)量也不同。但每一份知識(shí)都是有用的，每一位老師都是值得尊敬的。
老師給予的知識(shí)，如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，
瑩瑩光無盡…….
老師，值得崇拜，值得尊敬，值得感恩。金秋九月，感謝恩師。
9月10日是教師節(jié)，我們?cè)缭绲鼐烷_始準(zhǔn)備禮物了，我們要把美好的祝福送給您們，大聲地說“老師，您們辛苦了！”。
在教師節(jié)前幾天，美術(shù)老師讓我們學(xué)做賀卡和紙鮮花。我們按照老師的方法，用簡(jiǎn)單的彩紙做成了一朵朵鮮花。雖然做好的鮮花有點(diǎn)彎彎扭扭，有點(diǎn)不太整齊，但是這一朵朵鮮花里有我們對(duì)老師深深的愛，所以當(dāng)同學(xué)們做的紙鮮花插在花瓶里時(shí)，看起來特別的艷麗。我們又利用雙休日，做了一張張賀卡，有的賀卡是愛心形狀的，有的賀卡貼上了漂亮的蝴蝶結(jié)，還有的賀卡上畫上了花花草草。所有的賀卡上都寫上了我們的祝福。
今天是9月10日，我們已經(jīng)迫不及待地要把這些親手做的小禮物送給我們可愛的老師了。李雨欣很有禮貌地走進(jìn)了數(shù)學(xué)袁老師辦公室，把賀卡和鮮花送給了袁老師，還甜甜地說了聲：“教師節(jié)快樂！”。袁老師笑著夸我們做得漂亮。當(dāng)顧恬恬面帶微笑地走進(jìn)五（1）班教室，把禮物送給了徐老師時(shí)，徐老師開心地收下了禮物，并連聲說：“謝謝，謝謝！”我們聽了心里甜滋滋的。我在一旁把這感人溫馨的場(chǎng)面都拍了下來。
讓我們?cè)偕钌畹卣f一聲：“老師，您們辛苦了！”我們都知道認(rèn)真上好每一節(jié)課，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，就是給老師們的禮物。
9月10日教師節(jié)就快到了此時(shí)此刻我心里有無數(shù)的話想對(duì)老師傾吐……
記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進(jìn)教室的大門我覺得好緊張好像我的心已經(jīng)跳出了我的身體。可是當(dāng)我看到老師那親切、慈祥的眼神我的心一下子放松了許多。老師向我伸出慈愛的手我用怯怯的眼神望著老師而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著火花的眼睛看著我。于是我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里。就這樣我的學(xué)習(xí)生涯開始了。
六年來老師給我無微不至的關(guān)懷：在我生病的時(shí)候老師細(xì)心地照顧我就像媽媽一樣；在課間老師像朋友一般陪我們玩耍；在我取得好成績的時(shí)候老師送來的不是祝賀詞而是為我敲響了警鐘在我失敗、傷心、失去自信的時(shí)候老師來到我身邊把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上給我講古時(shí)候的故事讓我重新鼓起勇氣找回信心繼續(xù)前進(jìn)。
就這樣我在老師的哺育下茁壯成長在知識(shí)的海洋里盡情遨游終于以優(yōu)異的成績升入中學(xué)。
俗話說“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。是??！老師就像這勤勞的蠶一樣她把所有的知識(shí)都傳達(dá)給我們卻犧牲了自己。人們把老師比做辛勤的園丁、燃燒的蠟燭。這話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)老師正如園丁培育著祖國未來的花朵和希望；也正如燃燒的蠟燭用自己的光和熱為我鋪成一條黃金大道！
我贊美老師贊美老師不畏艱辛、無私奉獻(xiàn)的精神。
老師是世界上神圣而美麗的使者！
9月10日是什么節(jié)日？今天是教師節(jié)，也是教師的節(jié)日！
老師是一個(gè)普通的詞，但它看起來很普通，但在我看來，它是一個(gè)光榮的職業(yè)。她親自教我們誰剛進(jìn)小學(xué)，什么也不懂。她教我們成為文明、有知識(shí)和成熟的孩子。在這段時(shí)間里，老師要花多少汗水！起初，我們都很調(diào)皮，不懂規(guī)則，但老師能教我們。現(xiàn)在，我們變得聰明和明智。為了讓我們得到智慧的果實(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了一堂豐富的課，為我們找出錯(cuò)誤，糾正它們，告訴我們正確的方法，并讓我們收集無數(shù)筐智慧的果實(shí)。
老師就像一個(gè)辛勤工作的園丁，日夜照顧我們，讓我們充滿智慧。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像一支粉筆，把他的知識(shí)寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)。老師就像...
9月10日就要到了。在此，我祝愿語文周的老師們節(jié)日快樂！我謹(jǐn)祝袁先生節(jié)日快樂！我謹(jǐn)祝程老師節(jié)日快樂！我祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂！最后，祝星智小學(xué)所有老師節(jié)日快樂！快樂每一天！
20xx年x月x日，星期x，晴。
今天是老師們的節(jié)日——教師節(jié)，我沒有給我的老師送什么教師節(jié)的禮物，但我給老師們一人寫了一封信，在這些信里表達(dá)了我對(duì)老師們的感謝，不知道老師們看完我的信后，會(huì)有什么感想呢？我不知道。
我的爸爸也是一位老師，他在我很小的時(shí)候就告訴我，教師節(jié)之所以會(huì)選在九月十號(hào)，是因?yàn)榫旁率俏覀兦锛鹃_學(xué)的日子，在我們剛開學(xué)的日子里面過這樣一個(gè)以老師為主角的節(jié)日，正是為了讓我們這群學(xué)生能夠懂得尊師重教。
爸爸小時(shí)候給我說這個(gè)的時(shí)候，我還不以為然，想著誰又會(huì)不尊重老師呢？隨著我年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里的確有一些不太聽話的學(xué)生，根本就不太懂得尊重老師，他們?cè)谡n堂上既不尊重老師，也不尊重自己，我也不好說他們什么，但我一點(diǎn)也不想自己變成他們那樣，我希望他們能夠在教師節(jié)這樣的日子里，明白我們的老師有多么無私和敬業(yè)，也希望他們能夠真正懂得尊重。
我在今天給老師們的信中，都寫下了我對(duì)他們的感謝。我給數(shù)學(xué)老師寫了他教會(huì)我重新愛上數(shù)學(xué)的事情，告訴他我有多么感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數(shù)學(xué)；我給語文老師寫了她教會(huì)我讀的每一首詩歌，告訴她那些詩歌和她讓我開始充滿對(duì)生活的熱愛；我給英語老師寫了她推薦我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情，告訴她這一辦法的確讓我的英語長進(jìn)不少；我也給我的美術(shù)老師寫了他教我們畫的那些畫，告訴他那些畫讓我對(duì)美術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)……
但愿我寫給老師的每一封信，老師讀了都會(huì)開心吧！希望這些信讓老師們明白他們的播種，正在發(fā)芽。
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫照嗎？親愛的老師，你們是“天使”，從知識(shí)的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識(shí)的我們，我們“變”聰明了；你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者，你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個(gè)角落；你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。
老師為我們奉獻(xiàn)了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了。
謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛。謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出。謝謝你們，謝謝?！痹肝覀儗W(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还?，衷心地?duì)我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>
陳老師是我的語文老師，也是我的班主任。她有一雙晶瑩剔透的大眼睛，這雙眼睛還有一個(gè)特異功能，無論什么時(shí)候，只要有人做小動(dòng)作、開小差，她就會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。天冷了，她還喜歡戴各種各樣的帽子，可漂亮了！
陳老師已經(jīng)教了我兩年多時(shí)間了，她是一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)的好老師。我們既喜歡她，又很怕她，因?yàn)樗龑?duì)我們很嚴(yán)厲。上課的時(shí)候誰大聲說話、做小動(dòng)作、不認(rèn)真聽講，她就會(huì)嚴(yán)厲地望著那位同學(xué)，敲敲他的桌子，讓他認(rèn)真聽講。
雖然我的老師有一點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)厲，但是她還是很愛我們的。在教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)她說一聲：“老師，您辛苦了！”
今天是教師節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備了豐富精彩的節(jié)目。
我早上就要在國旗下詩朗誦來表達(dá)我們對(duì)老師的贊美和崇敬,但是遇到一個(gè)大難題那就是我沒有校服，星期四放學(xué)前我向張開波借了校服上衣,可是等他好久都沒有來,我頓時(shí)著急起來,我想：張開波是不是沒有帶。我想著想著,老師便來了。她讓我們?cè)姼枥收b的人出來,我們出來了,可是老師看見我們沒有穿校服,就讓我們?nèi)ソ?。我就像沒頭的蒼蠅，亂竄，一不小心看到了張開波，啊，那不是我救命的稻草嘛！以百米沖刺的速度沖到他面前一把抓住袋子——是校服，我興奮極了。我穿上了校服上衣，老師卻叫我們連下衣也穿起來，老師您不是有意整我的吧！哦，上帝??！總算跟六（1）班的男生借了一條褲子，我們到廁所換褲子還遇到最齷齪的事，那就是蔣繼森有上衣下衣還到廁所偷看別人換褲子。
換過了褲子，老師讓我們重新練一遍詩歌朗誦，由于徐逸娜和倉靜秋的不熟悉，把他們帶到辦公室練習(xí)。第一節(jié)課過后，便到了升旗儀式，敬過禮和唱過國歌后，便到我們表演詩歌朗誦《園丁頌》，在陽光的洗禮下，我們昂著頭挺著胸走上臺(tái)，看到臺(tái)下這么多老師和同學(xué)，我自豪的同時(shí)不禁緊張起來。當(dāng)流利的詩句劃過我的唇邊時(shí)我也不得不佩服自己，原來我也挺厲害的嘛!
精彩的一天過去了，但這一天我放在了心里，我想對(duì)所有老師說：“老師您辛苦了，我愛您！”
這天是九月一日教師節(jié)，小紅一大早就起了床，心了仍然想著那件事——給陳老師送什么禮物好呢？忽然她眼前一亮，似乎想到了什么，便趕忙洗漱完畢沖出家門。
她一直跑到后面的山坡上，這里芳香撲鼻，一朵朵開得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前。于是她便俯下身子采了起來，噢，這下可明白了，原來她是想給老師一個(gè)特殊的禮物。一會(huì)兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭(zhēng)芳斗艷的野菊花，望著這些菊花她高興極了。心想：這次要給陳老師一個(gè)驚喜。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。
一路上，一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來，許多小鳥在她頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“小紅早上好，拿這么多花干什么去呀？”
到了，她又來到那座熟悉的教學(xué)樓前，她徑直走到陳老師的辦公室窗前，辦公室的窗戶開著，她探著腦袋往里張望，里面沒人，只見桌子上都依照原來的樣子擺著，臺(tái)歷清楚地告訴她這天是教師節(jié)，臺(tái)歷旁有一本語文課本，還有一個(gè)筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真誠的敬意和祝福傳遞給陳老師?！闭f完便悄悄離開了。
雖然她沒有親眼看到陳老師見到鮮花時(shí)的表情，但她相信陳老師一定會(huì)很高興的，想到這她會(huì)心地笑了。
今年的教師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個(gè)屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。
xx是一個(gè)兩條辮子粗又長，眼睛里裝著故事的小姑娘，因?yàn)楦赣H的不負(fù)責(zé)任，生病的母親承擔(dān)著家庭的重任；因?yàn)閷?duì)女兒未來的期許，盡管在這座城市的公辦學(xué)校讀書，對(duì)于一個(gè)外鄉(xiāng)來的、這樣的一對(duì)母女來說，是一筆不小的負(fù)擔(dān)；盡管，我?guī)椭齻冏寣W(xué)校免除了一部分費(fèi)用，但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。
可就在今天這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的面前，小聲地說了句——“老師，節(jié)日快樂！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費(fèi)了多少心思！
每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日，今年是第三十四個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)的前一天，是星期日，我跟往常一樣，由爸爸帶著我去新廣場(chǎng)學(xué)舞蹈，剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著：熱烈慶?！暗谌膫€(gè)教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動(dòng)，我好興奮，對(duì)爸爸說：我下課一定要去看。
我9點(diǎn)半下課后，和爸爸去了文化館，那里早已人山人海，我們好不容易擠到了前臺(tái)的左側(cè)。教師們的表演真精彩?。∫粋€(gè)接著一個(gè)層出不窮，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。輪到我們明珠小學(xué)的老師們上場(chǎng)了，她們表演的是一段唐古拉風(fēng)舞曲，紅白相間的長袍和帽子配上淡*筒褲，典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快，澎湃*的動(dòng)感舞曲，真是讓人賞心悅目，看得我目瞪口呆，激動(dòng)不已。曲終時(shí)，嘩……臺(tái)下響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲，我為她們不停地鼓掌，更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們：跳得太棒了！太完美了！后來我才知道她們還得了第一名呢！
雖然教師節(jié)已過去了兩個(gè)多月，但我對(duì)那天的演出還記憶猶新，久久難忘。
今天是九月十日，是個(gè)特別的日子，因?yàn)椋裉焓墙處煿?jié)，我想用自己的勞動(dòng)做一個(gè)禮物給老師。
我送給老師一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍(lán)色幾種顏色來做它，我先拿出藍(lán)色制作它的身子和腳，然后拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍(lán)色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的“小兔子”誕生了，我希望獻(xiàn)給老師后給老師帶來一絲輕松快樂！
在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師：“老師，節(jié)日快樂，祝您天天開心快樂！身體健康！萬事如意！”
老師，我想對(duì)您說，您用一支粉筆點(diǎn)綴著祖國的花園，您用一面黑板描繪著美好的畫卷，您用一顆赤心演繹著無悔的人生。
老師，我想對(duì)您說，您別無所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日。
我是一名小志愿者，參加的第一個(gè)社會(huì)公益活動(dòng)是去貧困地區(qū)的小學(xué)慰問留守兒童。在我為那些留守兒童缺乏親人關(guān)愛而心酸時(shí)，也為他們能有無微不至照顧他們的老師而欣慰。由于孩子多，老師少，常常一位老師教幾個(gè)年級(jí)、幾個(gè)科目。老師們還要操心孩子們的吃、穿、玩。
我還結(jié)識(shí)了一位來自市區(qū)學(xué)校的支教女老師，雖然她離開親人，離開優(yōu)越的生活、工作環(huán)境已近一年，將要完成支教任務(wù)，但她與孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，孩子們舍不得她走，于是她決定向組織申請(qǐng)?jiān)僦Ы桃荒?。正是這些敬愛的老師，默默地、無私地奉獻(xiàn)，悄悄地改變著孩子們的人生，改變著祖國的命運(yùn)。
老師，我想對(duì)您說，您的愛像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師，我想對(duì)您說，當(dāng)年的小樹已經(jīng)成為參天大樹。感謝您曾經(jīng)為小樹所做的一切，如果不是您，小樹怎么能夠長成今天的棟梁！
九月如期而至，十號(hào)飄然而來，在這個(gè)特別的日子里，老師，我想對(duì)您說：祝老師節(jié)日快樂！幸福安康！
9月10日 星期六 晴
一大清早，小紅梳洗完畢，一邊出門一邊想著：今天是教師節(jié)呀！
我應(yīng)該送一些什么樣的禮物給我們敬愛的老師呢？小紅想著想著，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機(jī)一動(dòng)，跑向菊花地，一枝，兩枝，三枝，小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花，小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子，把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。
小紅來到了辦公室，咦，老師的窗戶還開著呢！啊，這真是天上給一個(gè)很好的機(jī)會(huì)哦。小紅悄悄的走到窗前，把一束鮮艷而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情，記得那一天，小紅的試卷寫錯(cuò)了一個(gè)拼音，語文老師知道了，便叫小紅放學(xué)后來到她的辦公室，語文老師耐心的教小紅寫試卷的時(shí)候，千萬不要粗心大意，應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師，便跑到了一邊，語文老師滿以為小紅走了，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續(xù)批改著作業(yè)。小紅看著，看著，流下了感謝的淚。
小紅心里想：老師，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您也像一個(gè)辛勤的園丁，培育著祖國的接班人。小紅看了看，便向著教室跑去了。語文老師回來了，看見一束野菊花，甜甜地微笑了。
今天是教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我想帶著美好的回憶去看望我的母校，看望我最親愛的老師胡。
兩年前從北京轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)歷了很多困難。在我最迷茫的時(shí)候，胡先生伸出了溫柔的手，把我從困境中拉了出來。當(dāng)時(shí)我太傻了，因?yàn)樽鳂I(yè)多，心情不好。是你鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)書法，讓我在沒有最好的練字機(jī)會(huì)的情況下踏上藝術(shù)的道路；是你讓我愛上了它，在害怕寫作中取得了一些成績；你，讓我去我生命中的陽光大道。我親愛的胡老師，我不是你生命中最重要的人，但你在我心中的地位是無法取代的。
下午放學(xué)，我飛出校園，奔向母校。熟悉的教學(xué)樓又映入眼簾，好親切好可愛。我加速到三樓的辦公室。
胡先生看到我時(shí)，露出了笑臉。我走上前去，胡老師驚喜地拉著我的'手，摟住我說：“許璐，今天你是第一個(gè)來看我的。來，讓胡老師看看。等你長高長大了，穿校服就像個(gè)大人了……”老師噓寒問暖的態(tài)度讓我感覺更加親切。我感覺到了來自老師手掌的溫暖。
媽媽建議我們拍張照留念。在午后溫暖的陽光下，我們留下了最美的回憶。
在這個(gè)不一樣的星期二，祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康，桃李滿滿！
9月10日星期五天氣晴
今天是9月10號(hào)，是老師的節(jié)日。
今天早上，我們一起走進(jìn)教室，就把禮物送給了老師，并對(duì)老師說，祝老師節(jié)日快樂！大家送給老師的禮物不同：有的送花給老師，有的做賀卡給老師，有的寫祝福語給老師。老師讓我們自己做禮物不能買花，如果是買的，老師是不會(huì)收的。
老師告訴我們下午兩點(diǎn)，大家和老師一起吃蛋糕。老師還叫了幾個(gè)同學(xué)把其他老師請(qǐng)過來一起吃蛋糕。
下午，我們來到教室都在吹氣球。不一會(huì)兒，老師來了，我們把氣球往上拋，給老師一個(gè)很大的驚喜。下午兩點(diǎn)，陳明偉媽媽和莊亦楊媽媽把蛋糕提過來，一共有兩個(gè)蛋糕。一個(gè)是大的，一個(gè)是小的。大的是給我們的，小的是給老師的。后來老師讓我們說祝福語，老師請(qǐng)了兩位。一位是陳紫博，另一位是吳紫萱。他們都說得很好。
今年的教師節(jié)，我們非常開心。
今天我上學(xué)去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。
我快快樂樂地走進(jìn)校園，當(dāng)我推開教室門的時(shí)候，我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后，班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日。這時(shí)，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說話了：“切!你連禮物都沒帶，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了，“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。
一會(huì)他們都回來了，一個(gè)叫叢瑩的*拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂!”
老師告訴我們說她很高興，也對(duì)大家表感謝!看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好成績來回報(bào)老師對(duì)我們愛!
9月10是教師節(jié)，我早早就在電腦上給老師發(fā)了一條祝福語。
吃好早飯，我來到學(xué)校，一進(jìn)教師大門，就見黑板上工工整整寫著幾個(gè)大字：教師節(jié)快樂!旁邊還畫著許多漂亮的畫，貼著許多送給老師的賀卡，原來這是大隊(duì)長苗馨尹和幾個(gè)宣傳委員利用昨天休息時(shí)間偷偷畫的，目的是想給老師一個(gè)驚喜。
早自修開始了，我們聽見老師的腳步聲由遠(yuǎn)而近，當(dāng)老師一踏進(jìn)教室的大門，我們便異口同聲地說：“祝老師節(jié)日快樂?！睏罾蠋煹哪樕项D時(shí)露出了欣慰的笑容，連聲說：“謝謝，謝謝!”接著，我們跑上講臺(tái)，把自己早已準(zhǔn)備好的小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，說：“老師節(jié)日快樂!”
上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們給我一個(gè)這么特殊的教師節(jié)，其實(shí)你們不用送禮物，只要上課認(rèn)真聽就是給老師的禮物?！蔽覀兟犃死蠋煹脑挾际謶M愧。平時(shí)我們都沒體會(huì)到老師的辛苦，上課講空話，做小動(dòng)作，真是不懂事啊!老師每天要給我們這么多人講課、批作業(yè)，有時(shí)累得生病了還堅(jiān)持給我們上課，她們太辛苦了!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽矣X得這真是對(duì)老師的寫照啊!
這一天我們都特別認(rèn)真，個(gè)個(gè)精神抖擻，老師十分開心，因?yàn)槲覀兌级铝恕?/p>
×月×日星期×天氣×
今天是教師節(jié)，早上我來到教室就看到同學(xué)們把教室打扮得五顏六色的，王瑞陽在黑板上寫著祝老師節(jié)日快樂，五個(gè)大字，有的同學(xué)還帶了我們噴到了她的身上，有人被她教訓(xùn)了，噴罐，老師說過不許帶的但是有的同學(xué)還是帶了。
突然教室門開了，同學(xué)們一下子靜了下來，吱……哧哧……竟然不是老師是我班的值日生姜智慧，她好生氣，因?yàn)槲覀儑姷搅怂纳砩?，馬上有同學(xué)被教訓(xùn)了……這時(shí)老師進(jìn)來了，我們立刻站了起來，一口同聲的說：“祝老師節(jié)日快樂”老師很高興，我們開始表演節(jié)目，表演完之后我們開始送禮物，老師對(duì)每一為同學(xué)說了謝謝。
老師為了不讓我們上課分神把裝飾品都拿下來了。下午老師吧我們的禮物都換給我們了！老師節(jié)日快樂！
金色九月，我們迎來了第三十五個(gè)教師節(jié)。我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)。
整個(gè)操場(chǎng)被打扮得美麗壯觀。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)；空中飄著標(biāo)幅，上面寫著：“祝老師節(jié)日快樂”。鴿子在天上飛來飛去，好漂亮啊……同學(xué)和老師還準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，我聽到大哥哥大姐姐們嘹亮的歌聲，看到同學(xué)們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，還有的同學(xué)在抖空竹表演……看到這壯觀的場(chǎng)面，讓我想起了當(dāng)我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)的情景：是老師您的諄諄教誨讓我從一個(gè)不懂事的孩子，成長為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，讓我們能健康茁壯的成長。當(dāng)您看到我們的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力；當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)時(shí)，您會(huì)耐心地引導(dǎo)我們向正確的方向前進(jìn)。老師，我們所有的成績都離不開您辛勤汗水的澆灌，更離不開您慈母般的呵護(hù)。老師，我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！我更想大聲地對(duì)您說一句：老師，我愛您！
隨著校長宣布第三十五屆教師節(jié)慶祝大會(huì)圓滿結(jié)束和陣陣掌聲的響起，我的思緒又回到了現(xiàn)場(chǎng)。我默默地下決心：今后一定更加努力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)前敲打鍵盤的時(shí)候，心情還是那樣激動(dòng)，這份激動(dòng)，來源于今天中午的感動(dòng)。
大家都知道，9月10日是教師節(jié)，往年教師節(jié)我都會(huì)收到孩子們送給我的小禮物和鮮花，而今年……早上的時(shí)候，我還跟老公說，今年我是不會(huì)收到禮物啦，心里感覺空落落的不是個(gè)滋味呢。
當(dāng)中午放學(xué)我和孩子們相聚的時(shí)候，培培、嬌嬌和心怡三位小姑娘走到我跟前，雙手把禮物舉到我面前，并說：祝林老師教師節(jié)快樂的時(shí)候，我愣了一下，接著感覺眼眶濕潤了，心里一下子暖和起來，連忙接過禮物，語無倫次地說：”謝謝，謝謝孩子們。太意外了，你們給了我驚喜，我好感動(dòng)！“看著孩子們開心的笑臉，我體會(huì)到什么是幸福。
一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻！
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想是雪后那抹陽光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。了解多少關(guān)于為夢(mèng)想而奔跑的優(yōu)秀作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文關(guān)于我的夢(mèng)想”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
每個(gè)人心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個(gè)念想。
夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈，在你迷茫無措的時(shí)候，他會(huì)給你指引方向。
夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑餓的時(shí)候，他會(huì)帶來身心的寧靜。
夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰，在你寒冷無助的時(shí)候，他會(huì)帶來無盡溫暖……
夢(mèng)想給了我們心靈的寧靜。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀冏孕牛晕覀儾拍艹鴫?mèng)想矢志不渝地前行，因?yàn)槲覀兂鴫?mèng)想前行，所以我們不怕挫折，并且相信自己一定能戰(zhàn)勝它，所以，我們離著成功又近了一步。
夢(mèng)想并不是一成不變的，不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想。但是，不管結(jié)局如何，只要為了夢(mèng)想努力過，奮斗過，那就是最好的結(jié)果了。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈，曾為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了夢(mèng)想，我們的每一個(gè)選擇，每一次努力，都想朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，無論遇到多大的困難我們都堅(jiān)持了下去。一次次嘗到了困難的滋味，我用信念支撐著自己朝著夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨，我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì)用盡，我會(huì)燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因?yàn)榱艘粋€(gè)理由：我要朝著夢(mèng)想一步一步的走下去！所以，就算我失敗了，我也會(huì)笑著說，我，不后悔！
夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒有夢(mèng)想的時(shí)候，可能你會(huì)羨慕別人輝煌的成就，可能你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但只要，你有了一個(gè)夢(mèng)想，任何理由都不可更改的夢(mèng)想，你就不會(huì)在一次次在困難面前低頭，向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，向一切不可能中的不可能出發(fā)，一定有一種精神在鼓舞著你向前，這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心因有夢(mèng)而不再彷徨！
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀？回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬里長空。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來的：追夢(mèng)，也不只是說說而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。
夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì)隨著年齡的增長而改變，但只會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈…
很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅(jiān)定就在5歲時(shí)給我買了一個(gè)初級(jí)電子琴，但后來，隨著琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買了當(dāng)時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級(jí)一下子跳到了三級(jí)，只要家里一來客人，我就會(huì)爭(zhēng)著向客人展示我的才藝?？陕模业呐d趣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過電子琴了，我開始對(duì)鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無意中聽到了一首曲子，聽出來又有一絲絲淡淡的憂郁和悲傷，后來才知道，原來叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁?！?、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。
所以，我就開始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因?yàn)榘咨砑儩崯o暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了！
我越來越喜歡彈鋼琴，我把它當(dāng)成是生活中不可缺少的一件事，因?yàn)樵谘葑噙^程中，我會(huì)深深的陶醉在曲子里，我把它當(dāng)成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當(dāng)成是一種努力奮斗，不懈追求的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我，推動(dòng)著我。
我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì)盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢(mèng)中的婚禮》，《卡農(nóng)》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì)了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節(jié)。
如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。
夢(mèng)想，猶如茫茫大海中的指明燈；夢(mèng)想，猶如人生道路的一把金鑰匙。沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活，你就會(huì)迷失在這復(fù)雜、含糊的社會(huì)中。蘇格拉底說過：“世上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗?！毕嘈拍阋欢ㄒ灿羞^為夢(mèng)想而奮斗努力過，我也有我的追夢(mèng)故事。
說起夢(mèng)想，還要從一年級(jí)說起，一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，媽媽就給我報(bào)了毛筆字班，當(dāng)時(shí)，我天真可愛，不覺得字有多重要，寫毛筆字時(shí)經(jīng)常字寫的像喝了二兩白酒一樣歪歪扭扭的，而臉早已成了大花貓。晚上，媽媽坐在床邊意味深長地說道：“孩子，字猶如人的第二張臉，即使你長得很帥氣，也很富有但是你的字不好看，很丑，那你面貌也不算什么，什么叫字如其人，……”那天晚上，媽媽的話深深地扎進(jìn)我的心里，我在當(dāng)時(shí)心中萌生了一個(gè)想法：我要成為大書法家！這個(gè)想法一想出來，把我也嚇了一跳，這根本不可能我的字寫得那么丑，但轉(zhuǎn)念又一想，世界上沒有想不到的事情。在我發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候，也迎來了許多恥笑與諷刺，“呵！這個(gè)‘小花貓’還想成為大書法家呢，我看他還沒成為就變成小丑了！”而我則沒有放棄，堅(jiān)持不懈的追著我的夢(mèng)想，可謂是冬練三九，夏練三伏。夏天，那揮汗如雨的季節(jié)，我依然一筆一畫的練習(xí)著；冬天，寒風(fēng)凜冽，我用那冷的直抖手依然練習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人，從一年級(jí)起，我年年獲校書法比賽一等獎(jiǎng)，漸漸地我又參加了省、市、縣，以至全國的比賽，當(dāng)我看到那不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)狀，金光閃閃的獎(jiǎng)牌，光彩奪目的獎(jiǎng)杯時(shí)，我不禁愣住了，是什么，是什么讓我有如此的輝煌，是夢(mèng)想，是那追夢(mèng)的心讓我變得更輝煌。至今。我還為我的夢(mèng)想而奮斗，揩書和隸書學(xué)完了，我現(xiàn)在在學(xué)行書，每當(dāng)我想起一次我為了寫書法而忘記吃飯，為了在一次比賽中得到好的成績而寫了一個(gè)中午來比較那個(gè)寫的好時(shí)，我笑了。
夢(mèng)想，能讓一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有目標(biāo)，讓人重回到正確的道路上。
夢(mèng)想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗、追尋著我們的夢(mèng)想。
“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過千山和萬水，一路走來不能回?！毙闹杏袎?mèng)的日子真是充實(shí)快樂的日子，那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。
小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國徽身著橄欖綠，聽著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào)，集合出操訓(xùn)練，昂首走在軍營?？蛇@真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒有實(shí)現(xiàn)的可能。
上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無所不知無知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺(tái)上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。
我學(xué)的是教育專業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師?？缮咸煲廊唤o了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，我站到了講臺(tái)上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在，成為我一生寶貴的財(cái)富?；仡^想想，當(dāng)時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著。
現(xiàn)在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂無憂無愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭，對(duì)將來已經(jīng)沒有什么規(guī)劃，安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里，家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸，可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)?！钡拇_，目標(biāo)就是追求的夢(mèng)想，目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。
很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來打拼，在未來的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標(biāo)，雖然會(huì)很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己，面對(duì)每次失誤，面對(duì)可能到來的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬！而那里就有我最最親愛的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅(jiān)信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真！
我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。
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