鄉(xiāng)村田野小學(xué)優(yōu)秀作文。
小學(xué)語(yǔ)文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科,而寫作對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要性不言而喻。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文的作業(yè),你知道寫好一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文有一些什么技巧嗎?編輯特地為您收集整理“記憶中鄉(xiāng)村的田野的學(xué)生優(yōu)秀作文模板”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我的爺爺是一位老農(nóng)民,他的菜園在東門城外的一個(gè)水庫(kù)旁,那里有一片巨大的田野,爺爺占有其中的一塊。
爺爺?shù)牟说氐呐赃呌幸粭l馬路,站在馬路上往前看,這一片巨大的田野展現(xiàn)在我的面前,田野里的田一塊一塊的,它們互相交錯(cuò)著,宛如魚(yú)身上的鱗片一般。在田野之間有幾個(gè)水潭,水潭邊都會(huì)有一兩大樹(shù)。樹(shù)上通常會(huì)有各種我叫不出名字的小鳥(niǎo),雀躍著,歌唱著。走近一看,大樹(shù)那蒼翠欲滴的樹(shù)葉遮擋了炎熱而又耀眼的太陽(yáng)光線,青的葉,粗的枝,挺拔的樹(shù)干,和那在水里悠閑自得的小蝌蚪,構(gòu)成了一幅自然、美麗、生機(jī)勃勃的田園風(fēng)景畫。
現(xiàn)在是初夏,是瓜果成熟的時(shí)間,瞧那些南瓜,瓜藤上已經(jīng)長(zhǎng)出了幾朵小花,會(huì)有些已經(jīng)結(jié)出了碗大的南瓜果實(shí)來(lái),他們一個(gè)個(gè)嘟著臉,全身的綠色,在葉子的懷里生長(zhǎng)著;冬瓜也在努力地生長(zhǎng),他體型碩大,比南瓜要多了好幾倍呢!和我們的手臂一樣,是個(gè)健壯的蔬菜小伙兒,將來(lái)的一天里,將成為我們桌上的美食;在爺爺?shù)奶锢?,水果可是一個(gè)個(gè)懶家伙,大部分還沉浸在夢(mèng)境當(dāng)中,只有西瓜早早地登上屬于自己的舞臺(tái),它已經(jīng)長(zhǎng)出了藤,有一些長(zhǎng)得比較快的,已經(jīng)長(zhǎng)出了乒乓球大的小西瓜。再過(guò)一兩個(gè)月,西瓜一定鋪滿這個(gè)田野,碧綠的葉片,細(xì)長(zhǎng)的藤,深綠淺綠條紋相間的大西瓜,是多么美妙的景象啊,那大西瓜一定會(huì)把我饞到流口水的。
那么多的蔬果,都是農(nóng)民汗水的結(jié)晶。他們忙碌時(shí)日出而作日落而息,翻耕、除草、施肥,忙得不可開(kāi)交。我有時(shí)跟著爺爺?shù)讲说乩铩f(shuō)不清是去玩耍還是幫忙,會(huì)看到田野里一些農(nóng)民忙碌的情景。農(nóng)民的姿勢(shì)各不相同,菜地里的農(nóng)民彎著腰,弓著背,果園里的農(nóng)民有彎腰弓背的,也有伸長(zhǎng)手臂仰起臉的。如果把那些姿勢(shì)畫進(jìn)畫里,拍進(jìn)照片里,應(yīng)該是最動(dòng)人的姿勢(shì)了。如果把田野里的景象拍成視頻,哦,該更讓遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村的城里人羨慕嫉妒恨了吧?農(nóng)民在這個(gè)充滿生氣的世界里,與鳥(niǎo)兒為伴,與昆蟲(chóng)共舞,用動(dòng)人的姿勢(shì)書寫鄉(xiāng)村的浪漫。
田野,鄉(xiāng)村的名片,一張樸素卻動(dòng)人的名片。
送走了白雪飄飄的嚴(yán)冬,送走了風(fēng)和日麗的春季,送走了驕陽(yáng)似火的酷夏,迎來(lái)了天高云淡、金風(fēng)送爽的金秋。走出房間,走出村子,來(lái)到田野,你一定會(huì)感到賞心悅目,心曠神怡。
一天下午,我走到田野里,見(jiàn)許多農(nóng)民伯伯在收割稻子。在陽(yáng)光的照耀下,一片金燦燦的田野映入眼簾。稻子好像大海里的波浪,時(shí)起時(shí)伏,歡笑著,翻滾著,一層一層的,涌向遠(yuǎn)方。稻子發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像正在演奏優(yōu)美的交響曲。沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰,仿佛正在向大地媽媽點(diǎn)頭,又仿佛在說(shuō):“我成熟了!”白花花的棉桃笑裂了小嘴,粗壯的苞谷露出了大顆大顆的金牙,一陣金風(fēng)一夜吹黃了漫山遍野的豆莢,農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。
田里的高粱像喝醉了酒,頭點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去;玉米正躲在變黃了的衣服里睡覺(jué);大豆像笑破了肚皮;半紅半綠的辣椒,害羞似的躲在葉子中間;西紅柿像燈籠似的,掛在柿架上。
田邊有幾個(gè)小孩子在玩耍,有的在摔跤,有的在翻跟頭,還有的在觀看比賽。孩子們玩渴了,就摘起“茅茅針”來(lái),那是一種跟茅草差不多的野草,頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里,顯得鼓鼓的。剝開(kāi)葉片,將茅穗兒連同莖一起輕輕地抽出,把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼、吮吮,一股甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑。
我突然想起一首兒歌,便大聲地背誦道:“秋天到,秋天到,地里莊稼長(zhǎng)得好。高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰……”秋天的田野讓我陶醉,這首兒歌也許會(huì)讓田野里的莊稼也陶醉吧。
鄉(xiāng)村的田野是婀娜多姿的,是朝氣蓬勃的,更是欣欣向榮的。我愛(ài)鄉(xiāng)村的田野。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草探出頭來(lái),花兒露出了笑臉,柳樹(shù)冒出了芽尖兒。田野中偶爾看到一條小溪,溪水已融化,小魚(yú)在歡快地嬉戲。天空也不閑著,同樣給春天增添了許多生機(jī)。它傳來(lái)了陣陣燕子的歡快叫聲,好象在說(shuō):"春天的田野好美??!"
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。植物曬得沒(méi)了勁,垂了頭,彎了腰。知了和青蛙大叫:"熱死了,熱死了!"小魚(yú)小蝦頓時(shí)沒(méi)了活力,一動(dòng)也不動(dòng)。突然一聲響雷,天空降下了傾盆大雨,田野里的動(dòng)植物們打起了精神,共同歡慶這歡快的"洗澡節(jié)"。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷……微風(fēng)吹過(guò),田野里立刻涌起了一陣陣"波浪",使得田野猶如一片大海。在田野深處,農(nóng)民伯伯歡快的笑聲傳遍了整個(gè)田野。YjS21.coM
冬天是個(gè)白色的季節(jié)。冬爺爺飛來(lái),他給田野披上了銀白冬裝。動(dòng)植物都睡了,只有松柏還是那樣蒼勁有力,梅花還是那樣慠然挺立!
鄉(xiāng)村田野的四季風(fēng)景如畫!我愛(ài)鄉(xiāng)村的田野!
正是天氣涼爽時(shí),銀杏樹(shù)爺爺寫信來(lái)說(shuō):“鄉(xiāng)村的田野風(fēng)景樸實(shí)無(wú)華,寧?kù)o安好,是大自然最放松的姿態(tài)。”
我的時(shí)間十分悠閑,所以每天下午至傍晚的時(shí)間,我都去散步:穿過(guò)田野小徑,到達(dá)“許愿樹(shù)”后折返。這不,銀杏樹(shù)爺爺都給我發(fā)了“邀請(qǐng)函”。我整好衣著,戴上耳機(jī),放著輕慢的音樂(lè),獨(dú)自向田野盡頭走去。
下午的田野沒(méi)有了上午的聒噪,多了一分安寧與幽靜。
水牛還在晚熟的莊稼地耕田,時(shí)而發(fā)出“哞哞”的叫聲;清澈的小溪“嘩啦啦”地唱著歌兒,永不停歇地奔向遠(yuǎn)方;水中的青色小魚(yú)跳著獨(dú)舞,忽而躍出水面,鱗片閃閃發(fā)光;金色的麥田散發(fā)出天然的清香,預(yù)兆著今年的好收成;一陣暖暖的風(fēng)吹過(guò),霎時(shí)麥浪翻涌起伏,場(chǎng)面壯觀無(wú)比。田野中心的我處于一片金黃之中,在陽(yáng)光的照耀下,一切都?jí)艋玫米屛腋械讲豢伤甲h——一切互相關(guān)聯(lián),卻又演繹著各自的故事,就像一張老唱片,沒(méi)有精彩到扣人心弦,卻有自己獨(dú)特的一份魅力,令人難忘。
待我向“許愿樹(shù)”姐姐問(wèn)好,跟銀杏樹(shù)爺爺聊天后,返程時(shí),已是傍晚時(shí)分?;厝r(shí),我摘下耳機(jī),想聽(tīng)大自然說(shuō)些什么。耳邊的蛙鳴,遠(yuǎn)處的山歌,在我心底奏起了新的樂(lè)章,我聽(tīng)見(jiàn)了大地媽媽平穩(wěn)的心跳。回去的景色與來(lái)時(shí)截然不同:天逐漸轉(zhuǎn)涼,讓我不禁扯了扯外套;天邊的云彩仿佛一直延伸到田地,落在我腳邊,一片金黃;老人拿著竹竿趕著鴨群回家,吆喝聲熟悉親切;牧童在牛背上吹著竹蕭,留給我一個(gè)寂莫的背影。沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)什么,可我卻好似受到了心靈的洗滌。這,也許就是銀杏樹(shù)爺爺說(shuō)的“大自然最放松的姿態(tài)”吧?風(fēng)撫平了內(nèi)心的疲勞,等我回過(guò)神時(shí),已經(jīng)站在了家門口,我又成為了精力充沛的“我”。朝家走去,向彩霞露出一個(gè)最純凈的微笑。
“銀杏樹(shù)爺爺,我們很多人在生活中過(guò)得太匆忙,步伐太快了。有時(shí),也要放慢腳步,等一等自己的靈魂,一起散散步,聊聊天。您說(shuō),對(duì)嗎??!?/p>
我喜愛(ài)遼闊無(wú)垠的草原,喜愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海,但我最喜愛(ài)的。仍是鄉(xiāng)村的田野!
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光明媚。公雞的叫喊聲叫醒了人們。農(nóng)民都一大早來(lái)到莊家地,開(kāi)始播種,把幾顆種子放進(jìn)挖好的坑,埋好,再去小河邊盛水,給種子澆水,最后給土松一松,把一旁的雜草除掉,等到了秋天一定會(huì)有一派豐收的景象!經(jīng)過(guò)農(nóng)民的辛勤的勞作,秋天也終于來(lái)到秋天。秋高氣爽,農(nóng)民們一個(gè)個(gè)地笑了起來(lái),田野里,菜地里,果園里,到處一派熱鬧的景象:高粱笑紅了臉,一個(gè)個(gè)麥穗兒都在跟秋姑娘問(wèn)好:“秋姑娘!歡迎你呀!”稻谷也在向秋姑娘鞠躬。蘋果和柿子也笑了,還有燈籠似的梨子,紫瑩瑩的葡萄閃爍著紫色的光芒,又大又圓的西瓜,好像是一個(gè)大鼓,敲一敲,會(huì)發(fā)出“咚咚咚”的聲音。水靈靈的白菜姑娘,擺動(dòng)著舞裙,跳著“豐收舞”,紅彤彤的胡蘿卜戴著一個(gè)晶瑩的水珠皇冠。還有可愛(ài)的西紅柿,它漲紅了臉,那是因?yàn)樗π吡?!它們隨著小鳥(niǎo)的歌聲,風(fēng)的舞蹈,辦了一場(chǎng)豐收歡樂(lè)節(jié),而這時(shí)的農(nóng)民呢?他們正開(kāi)心地采摘食物,正所謂“”鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,請(qǐng)大家一定不要浪費(fèi)食物,不要挑食,要珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果!
鄉(xiāng)村的田野不僅是豐收的,還是農(nóng)民特殊的節(jié)日!
鄉(xiāng)村是一幅充滿歡樂(lè)的地方,鄉(xiāng)村如仙境一般美麗。鄉(xiāng)村記錄著孩子們童年的樂(lè)趣。
我家門前有一片一望無(wú)際的田野。??!鄉(xiāng)村的田野真美啊!寬闊的原野中間點(diǎn)綴著朵朵小花,有白的、紅的、紫的、藍(lán)的……各色各樣。田野旁有一條美麗的小河,河里有著各色的魚(yú)兒。
??!鄉(xiāng)村的田野可真熱鬧呀!有在低頭吃草的小山羊,它們時(shí)而蹦蹦跳跳,時(shí)而跑到媽媽身邊“咩咩”地叫,時(shí)而開(kāi)心地低頭品嘗媽媽那甜蜜的母乳,時(shí)而與伙伴們玩起“躲貓貓”……
??!鄉(xiāng)村田野的人們真勤快呀!一個(gè)個(gè)干得熱火朝天,有的人收割著金燦燦的麥穗,有的收割著麥穗的姐姐——高粱……他們時(shí)而休息,時(shí)而聊天,時(shí)而認(rèn)真地收割。臉上都不約而同地洋溢著豐收的喜悅。
在傍晚的時(shí)候,人們躺在草地上,一會(huì)唱歌,一邊觀賞星空的美麗。小孩在草地上玩耍,你追我趕,一會(huì)摔倒在地上哈哈大笑。
在夜深人靜的時(shí)候,草地上便開(kāi)啟了音樂(lè)會(huì):“叮咚,叮咚,叮叮咚”小草葉片兒上的露珠鼓手打起鼓來(lái),“吱,吱,吱”蟈蟈舞臺(tái)的中心唱了起來(lái)。那聲音真美妙,賽過(guò)催眠曲,讓人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村的田野真美呀!
相關(guān)推薦
小學(xué)語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)人文學(xué)科,而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中不可分割的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文,那么你是否在尋找關(guān)于鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文的模板呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“奔跑在鄉(xiāng)村的田野上小學(xué)作文”,歡迎閱讀,希望...
語(yǔ)文是一門非常博大精深的學(xué)科,寫作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語(yǔ)文的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng),老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文,有沒(méi)有可以借鑒的鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文的模板呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“沉睡著的鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)...
小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科,作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力,讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文,你知道寫好一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“適用于寫鄉(xiāng)村田野生活的小學(xué)作文”,...
相信在平時(shí)生活中,作為一名學(xué)生,肯定親手寫過(guò)作文,在暑假當(dāng)中,學(xué)生一般會(huì)碰到寫作文的任務(wù),小學(xué)生暑假作文怎么寫好呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的記憶中難忘的暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。...
家鄉(xiāng)是什么?家鄉(xiāng)是孩童時(shí)期的爬山戲水,抓魚(yú)摸蝦,充滿童年歡樂(lè)的地方。我們可以用文字的方式向家鄉(xiāng)表達(dá)心中所想,優(yōu)秀的小學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)作文是什么樣的呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“我記憶中的家鄉(xiāng)小學(xué)優(yōu)秀作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...
最新更新
熱門欄目