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冬天銀裝素裹景色的學生優(yōu)秀作文4篇

發(fā)布時間:2022-10-02

描寫冬天雪的作文。

相信無論是學習還是工作中,我們都接觸過作文,寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,為了寫好作文我們需要多加練習,有沒有比較好的作文給我們參考呢?以下是我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹岸煦y裝素裹景色的學生優(yōu)秀作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

冬天銀裝素裹景色的學生優(yōu)秀作文 篇1

“看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實不錯,很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場真正的大雪,又過不久,城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對著雪,我想吟誦幾句學過的詩歌,卻怎么也想不起來??磥恚笞匀毁x予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說,但是,我可以聽,聽雪的聲音。

大雪紛紛揚揚落下,那一片雪花在空中舞動著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂,我聽得到。

雪還未停,孩子們就忍不住出來玩了,打雪仗、滾雪球,雖然雪花還在飄零,他們卻不顧家長的反對,玩得不亦樂乎,充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂,就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖,這種聲音,我聽得到。

瑞雪兆豐年,大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落,配合著爆竹的響聲,給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪,看雪悄然落下,聽雪微弱的聲音,心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右閃。我看見草坪上,一層雪覆蓋著嫩葉,保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音,我聽得到。

地上純潔的雪沐浴著陽光,享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎?不,他們在笑,在自豪,他們完成了自己的任務,將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命,發(fā)揮所長,它們是偉大的,他們一生中的歡樂,我聽得到。

再在下雪的時候,讓我們站在窗前,用心傾聽一個生命傳奇。

冬天銀裝素裹景色的學生優(yōu)秀作文 篇2

前些天下了雪。雪,純真無比,潔白無瑕。像這不常下雪的冬季,下雪便是很難得了。為此總盼望著。今年冬天第二場雪便說來就來了。

這次是中雪,下得密而疾。雪下著,我想著,雪落著,我記著……

雪之奇異——

晚上才開始下雪。只有很少的燈。燈光昏黃著,疲勞地照著小院兒。奶奶家以前的房子便在那小院里。院兒里停著兩輛車。站在燈束底下,沐浴著雪,體驗著凄涼而又溫暖的那種看似矛盾但又不矛盾的感覺,倒也挺愜意。

忽覺背后有兩束強烈的燈光——那是汽車的燈光。我一轉身,乍一看,一堆針尖一般的雪從天而降,一波一波。但離開燈光,就又不知道落哪里去了。

這燈光這么奇特!汽車的燈光走到哪,雪也跟著到哪。雪在燈光的范圍內飄啊飄……若汽車的燈光向兩邊移動,那么雪也跟著移動;若汽車(汽車的燈光)向后移,那么雪也整齊地向后退;若汽車向前進,那么雪就如同向導似的,帶著汽車向前走??傊?,變幻無窮,奇妙無比!

雪之現象——

第二天早晨,又出來看雪。媽咪先下樓,我隨后到。我下了樓。

媽媽抱怨道:早知道你也早點下樓了,今天天氣好,雪都快化完了!快去看吧!

這雪化的確實快。我和媽媽出來的時間相差還不到半小時,便消去好多了。正如人們說的“好景不長在,好花不常開”吧!這難得的雪也算美好事物了。雪都幾乎化了一半!真是令人驚嘆!這世間萬物的變化這時不看不知道,一看嚇一跳——太快了!

雪之感悟——

雪化的那么快,真是令人驚嘆!但,這不正如時間嗎?

時間總是一分一秒地,無聲無息地過去。和血一樣,很快的消失,卻不被我們察覺。仿佛它們有特殊功能一樣。

既然它們消失地這樣快。那我們就要去珍惜它,去珍惜這總是迅速溜走的時間。時間就是雪,雪就是時間。時間不等人,浪費了時間,時間就不會再回來。所以,從現在起,珍惜時間吧!利用好掌握在你手上的每一分鐘,讓我們看到那美麗的雪景,耀眼的前途!

雪,融化了。然而,它并沒有走遠。這場不一般的雪啊,它給了我不一般的感覺,我會記住你!

冬天銀裝素裹景色的學生優(yōu)秀作文 篇3

我愛春的盎然生機,但我更愛冬的純潔無暇。

冬,有時如一只猛獸,攜著狂風暴雪呼嘯而來。凜凜寒風中夾雜著千萬把鋒利的刀刃,盡情地刮著這世界萬物,讓萬物不得為之屈服。它瘋狂的咆哮著,嘶吼著,想要征服一切。但它卻只能讓樹枝跳著激烈的舞蹈,只能讓空氣發(fā)出“呼呼”的聲音,舉辦著一場歡盛的宴會。此刻,雪花也前來助威,它使盡渾身解數,讓自己雪白的軀體覆蓋著一切,想要用自己的溫度去冰凍一切,它似乎是完成了自己的心愿,征服了一切。在太陽出現后,它終究還是融化了,只能眼睜睜地瞧著自己的身體化成流水。萬物也得到解放,紛紛在陽光下沐浴,享受著難得的空閑。

我愛冬,愛它的狂野,愛它的勇敢無畏,愛它的不顧一切。

冬,有時得來悄然。它在不知不覺中翩然而至。雪花不斷地在盤旋起舞,跳著一支無聲的優(yōu)美的卻又極其短暫的舞,讓人們情不自禁地停下腳步駐足觀看,令人深深地沉醉其中,無法自拔。雪花是調皮的,它落在你裸露的肌膚上,讓你感到冰涼,但是不消片刻,它就不見了蹤影。雪花是柔弱的,它瘦小的只能隨風飄舞。雪花是美麗的,它乘著風緩緩降臨,如一位儀態(tài)萬千的仙女。當雪花覆蓋地面之后,一切便是潔白的景象。整個世界仿佛一塊毫無瑕疵的上等的白玉,讓你想把它立即收入囊中,好好珍藏。風雖然不如雪美麗,但也是別有一番風味的。風一會兒如一位小提琴手,讓美妙的音樂緩緩飄揚。風一會兒又如一位重傷的病人,不斷的哀嚎著,痛苦的呻吟讓萬物都為之動容。風一會兒又如經驗豐富的舞蹈者,攜著雪花跳著一支唯美的舞曲。

我愛冬,愛它的潔白一片,愛它的優(yōu)美動人,愛它華麗樂章,愛它的優(yōu)美舞曲。

縱觀古今中外,贊美春的詩篇數不勝數,可贊美冬的詩歌,只是寥寥罷了。

“梅花香自古寒來”,沒有冬的酷寒,哪來這陣陣幽香呢?“千里冰封,萬里雪飄?!睕]有冬的猛,何來這壯闊的景象呢?“今我來思,雨雪霏霏。”沒有冬的到來,又怎么會有這無盡的愁思呢?

我愛冬天,愛它的美麗動人。

冬天銀裝素裹景色的學生優(yōu)秀作文 篇4

靜謐的林區(qū)是一種幽深的美,澄澈的流水是一種空靈的美,小草發(fā)芽是一片嫩綠的生機美,大江奔騰是一派浩蕩的氣勢美……而另我情有獨鐘的是那扣人心弦的雪中美。

留在空中的記憶

你看,灰色的天空中飄落的鵝毛般潔白的花,無人能知道它從多遠的盡頭迫不及待地撲入大地的懷中。我們看到那晶瑩的雪花如技藝精湛的藝術家雕鏤而成的工藝品從穩(wěn)健的步伐帶著沉淀已久的回憶來到人間與大地促膝談心。我雖不知道那是怎么樣的回憶,但我已從它們那喜悅的笑容里明白了道理。

接觸大地的美麗

你瞧,時而盤旋時而紛飛,時而相競逐追奔的雪花是多么的興奮。當它們悠悠然與大地親密接觸時,是那樣的和諧,是那樣的耐人尋味。這時,你必須豎起耳朵,當它們在著地的一瞬間與冰面結成一體時,那扣人心弦的震動毫不亞于從內心深處發(fā)出積壓已久的吶喊。此時,本無關系的雪花一旦飄落在地上,結成了冰,化成了水就如兄弟姐妹般再也分不開了。

無可奈何的離去

你聽,當那一只只腳踏上堆積已久的雪發(fā)出“咯咯”的笑聲時,足以能看出它們是多么的歡悅。而美麗總是一縱即逝的,促促的腳步后接踵而來的是那耀眼的陽光。我呆呆地看著太陽無聲無息地將鋒利的長劍插入雪堆的身體竟無語。難道這就是美的最終結局?久久的不語,我渴望太陽能收回決意。

太陽最終還是吞噬了這剔透無比的雪堆。而即使是在生命的最后一刻雪花也是坦然面對。

是呀,雪花在演繹生命最后的那一瞬是多么的動人心魄呀!我想,正是有了這無數美的瞬間才創(chuàng)造了如此完美的永恒。短暫的生命,轉瞬即逝的美,但只要我們用心去聆聽?品味,美便俯拾皆是。

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冬天景色的小學生作文分享(13篇)


寫好一篇作文對于學生是非常重要的,為了讓我們的思維更加活躍,怎么才能寫好一篇全面的關于冬天的作文呢?寫作文的時候要注意靜下心來,認真的思考。優(yōu)秀的關于冬天的作文應該如何書寫呢?根據大家的需求,幼兒教師教育網小編特意準備了“冬天景色的小學生作文”,歡迎大家收藏與參考,希望對您有所幫助。

冬天景色的小學生作文【篇一】

對于一個在喧鬧的北京的人,像我,冬天要是很暖和,便覺得太幸運了;麗江的冬天是春天般的。對于一個奔波于忙碌的學習的人,像我,冬天要是有綠色,便覺得是上天的犒賞;麗江的冬天是花紅柳綠的。天然,在農村的地方,綠色永遠是那么多,大片的綠色,反有點單調。可是在云南錦繡的麗江的冬天,而能有嵌著點彩色的綠色,麗江真的算個寶地。

設若單單是有綠色,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個中國獨一保存著古代風格的城鎮(zhèn),山水祥和相依,每一天被溫順的陽光籠罩,曬著日光浴,只等著柔和的東風來呼叫它,這是不是理想的境界?連綿的山把麗江圍了個圈,天衣無縫,沒有半點瑕疵。這一圈山丘在冬天特別偉大,似乎是把古城放到了一個安全島里,做麗江的守護神,它們英雄般地說:“你們放心吧,沒人敢欺負你們?!闭娴?,麗江的人們在冬天里是享受著的。他們常??粗切┥角穑闹杏邪踩母杏X,有放心的感覺,有暖和的感覺。他們由地上看到山腰,便不知不覺地想著:“明天也許東風就來了吧?冬天這樣的呵護,今天夜里也許草就都蕃廡起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現,他們也并不著急,由于母親般的冬天,他們可以慢慢地享受,干啥還著急呢。

最妙的是下點小雨呀??窗?,山上的石頭都潮濕了,有的地方還凸出來一塊石頭,描繪成錦繡的水墨畫。山墨綠墨綠的,跟白白的天空形成光鮮的對比。山坡上,有的地方被擋住了,沒潤濕,有的地方被雨淋得透透的;這樣,一道黑,一道深綠,給山們畫上一道道錦繡的曲線;看著看著,這幾條曲線似乎在活動,叫你能想象出無數種有趣的東西。等到快日落的時候,夕陽的余暉斜射在山腰上,那濕淋淋的石頭們似乎在對著太陽離別,展現出它們最美的一面。這雨是微微細雨,麗江是從來不會下傾盆大雨的,老天爺很心疼麗江。沾衣欲濕山邊雨,吹面不寒暖北風。

古老的麗江,街道只能收留下兩匹馬,讓人覺得心里卻很寬敞,本地的人們熱情地向我們先容著麗江,跟天然和諧了。作文

被一條水晶般清澈見底的小河穿過,清新的空氣中夾雜著水草的清香。碧綠的水草長長的,牽住了小河,小河不會凍冰,而是微微泛著碧波,閃爍出整個城鎮(zhèn)的倒影,比實際看還要好看得多。

新鮮的空氣,錦繡的景色,動聽的鳥鳴,會給人帶來無窮的幻想,麗江的冬天,是永遠不會被凍住的。

冬天景色的小學生作文【篇二】

寒來暑往,四季交替,一年四季,無不各具特色。

有人喜歡那鳥語花香的春天;有人喜歡那熱情奔放的夏天;有人喜歡那碩果累累的秋天;而我卻喜歡冬天,因為你是潔白無暇的。

冬天,令人感到寒冷,但更多的是讓人感到愉快而滿足,我喜愛冬天的雪。幾年前,我第一次看見雪,那時我是多么的興奮,激動~~~~

那次下雪是在寒假里,所以我起得很晚,大約在九點左右,媽媽欣喜若狂地把我從被窩里拉起來,起初我還不樂意,當媽媽告訴我下雪了,我馬上跳了起來,發(fā)現街上并沒有下雪。媽媽指著山頂,我看見山上一片雪白,我趕快準備,戴上手套、帽子、圍巾,向“鳳凰山”出發(fā)。一路上,上下山的人絡繹不絕。大人、小孩、老人、青年都興高采烈地拿著大大小小的雪球從山上下來,一副滿足的樣子。還在山下的人見了都忘記了疲憊,加快腳步向山頂爬去,想馬上置身于雪的世界。

我也振奮精神向山頂爬去,經過努力,終于來到了山頂————“紅軍亭’’。好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香,白雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣,地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。踏著軟綿綿的積雪,聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前,用手捧起一把干凈的雪,用舌頭舔了一下,嘗一嘗這純潔的雪,有一股獨特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。

冬天,你超過了溫暖的春天,好玩的夏天,豐收的秋天。讓我快樂,讓我戀戀不忘,我愛冬天,我愛冬天的雪景。

冬天景色的小學生作文【篇三】

冬天,大雪紛飛,白雪皚皚,大地披上了銀裝,樹上掛滿了奇形怪狀的冰凌,這就是北國美麗的冬景。

在北方的冰天雪地里,時常可以看見大人穿著厚厚的棉衣在外面工作著。在家鄉(xiāng)的鏡泊湖上,一到冬季的時候就會有冬捕的活動,人們將數千米的大網通過工具釋放到冰下,經過數小時的準備就可以收網了,運氣好的時候一網就會打撈出十幾萬斤的大魚,有胖頭、白蓮、鯉魚等。每到這個時候周圍觀看的人群就會歡呼雀躍,爭搶著自己心儀的那條大魚。經過一天的辛勤勞作,晚上人們滿載而歸,回到

家里就可以享受一天的勞動成果了,一桌豐盛的全魚宴,保證叫你吃得大呼過癮。

小孩子們在冬天里有很多的戶外活動。雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪、滑冰等。我們盡情的沉浸在美妙的冰雪世界里,感受著冰雪帶給我們的快樂。冬天還有一種景觀是北方特有的,能工巧匠們把冰雪雕刻成冰燈雪雕。有的被雕成了高樓大廈,有的是自然景觀,還有各種小動物等等,在各色彩燈的照射下,五彩繽紛、絢麗奪目。人們游覽冰燈時,目不暇接、流連忘返。

我愛家鄉(xiāng)的冬天,在我眼里,你是最美的!

冬天景色的小學生作文【篇四】

我愛春的生機勃勃,夏的五顏六色,秋的碩果累累,但是我還是最愛冬的冰清玉潔。

提到冬天,不得不說到雪。隆冬降至,紛飛的白雪,像一個個淘氣的小精靈,輕輕地掠過天際,瀟瀟灑灑地落到地面上。不久,地上覆蓋了一層厚厚的皚皚的白雪。走在厚厚的雪地里,腳下不斷發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

六角形的雪花,徐徐飄落,如詩如畫,是雪把世界裝點的如嫦娥仙子的玉宮一般,潔白無暇,不含一絲一毫的污穢。雪落在樹枝上;降在屋頂上;覆在土地上;蓋在冰封的河床上,所到之處,必是皚皚映眼。

人們常說北國是銀裝素裹的世界,不錯的,但是,在這銀色的世界里也不失一絲色彩??矗潜谎┧w的枝頭上,悄悄地鼓出了一個花苞,是梅花!過一夜,花便爭相開放?!皦菢渲γ罚R寒獨自開”,梅花默默地為銀白色的北國風光裝點出一片片絢爛的色彩。踏雪尋梅,花的香味欲人,香飄數里,讓人陶醉其中。

北風是北國冬天的象征。它雖然寒冷,但卻不失韻味。呼呼地號叫,哄哄地吹號,猶如交響樂一般,此時,北風不僅有音樂的韻味,還有沁人心脾的芬芳。

風停的時候,是孩子們最快樂的時候。都戴上手套,拿起小鏟子,跑到雪地上,打打雪仗、堆堆雪人。孩子們的臉凍紅了,小手也凍紅了,冷冷的,但小心坎兒里是無比的愉悅。大人們也出來了,掃出一條路來,方便來往的行人。到處充滿著歡聲笑語。

北國的冬天。雪后似瓊樓玉宇;花香似情人甜蜜的話語;北風似健碩的青年!我愛北國那銀裝素裹的世界,愛那點點紅梅,愛那冬天的風,愛那冬的冰清玉潔!

冬天景色的小學生作文【篇五】

有的人喜歡溫暖和煦的春天,有的人喜歡烈日炎炎的夏天,有的人喜歡秋高氣爽的夏天,而我卻最喜歡美麗又有趣的冬天了!

早晨,我一打開窗戶,一陣陣寒風像一把把小刀劃過我的臉龐。窗外的樹從根到梢,都掛上了一層霜,放眼望去,整座城市仿佛浸在乳白色的濃霧里,有時像天神倒下來的乳牛奶,有時像仙女身上披著的白紗......

遠處的山上也變得白茫茫的,像蓋上了一層白棉被。夏天十分挺拔茂盛的樹木,也脫下了翠綠的衣裳,就像一位位穿著破舊衣服的老人,站在風中瑟瑟發(fā)抖。但是,還有一些仍像青年般立在那里,它們?yōu)檫@雪白的冬天裝點了生命的綠色,它們就是歲寒三友:松柏、青竹、梅花。

不僅如此,還有許多動物在自己的被窩里冬眠了。小朋友們倒是十分興奮,有的在雪地里打雪仗、堆雪人,有的在家里裝扮圣誕樹,還有的圍坐在火爐邊取暖,熱鬧極了。

我眼中的冬天美麗又有趣,我真喜歡它。

冬天景色的小學生作文【篇六】

在我的家鄉(xiāng),冬天到來時,雪就是我們的???。

寒冷的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間,給人們展開另一幅生動的畫面:鵝毛大雪洋洋灑灑,風停雪住后,一顆顆銀樹傲然挺立,一座座玉宮平地而起,到處是炫目的光點,到處是刺目耀眼的銀剪,街道仿佛是銀子鑄成的,那么有光輝;長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,人們好似糊口在瓊樓玉宇之間,七色盡逝,滿目皆白,一場閠雪,遍地雪白“千樹萬樹梨花開”錦繡的畫面盡顯在面前。在這里,銀雞潛影,皓鶴無影,人們只有一種感覺:白,白,白!這貞潔的白使人感情沸騰,心靈凈化,理性升華……每個人因此都變得透明無暇,完美融化在白色的俏麗之中。

在那茫茫蒼蒼的云霧里,飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上,給山坡蓋上愜意的棉被,雪花飄灑到房頂上,給房頂穿上一件厚厚的棉衣,雪花飄灑到大地上,給大地披上了錦繡的銀裝。

雪姑娘帶來了各色各樣的禮物,它大方的把大衣送給屋頂,把白領巾分給樹枝,把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢?雪姑娘早想好了,它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢?該給他們一些禮物吧!雪姑娘左思右想,最后把歡聲笑語送給了孩子們。所以,正在這時,孩子們都在跑著,鬧著,玩著……打雪仗,包雪球,堆雪人,滑雪車……大地上到處都是歡歌笑語。

雪地旁,是一個花園,里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松,雪松迎著刺骨的寒風傲然挺立。雪松周圍掛滿了冰條兒,如同一朵朵銀色的菊花,晶瑩剔透。太陽出來了,陽光照射在冰條上,反射出奪目的亮光,美極了。

此時,我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。

??!是多么美啊!

冬天景色的小學生作文【篇七】

冬天,鵝毛大雪。今年最讓我開心的事是:今年終于下雪了,還下了很大,1月25日我和我的同學一起在陽光花園里堆雪人、打雪仗玩的和開心了。我先做好準備工作有連指手套、防水手套、口罩、帽子、雪地靴……

9點過后,我和同學來到約好的,小公園我們武裝準備好就聽一令喉,只聽吳任洲媽媽一聲“開始了”我們開始準備炸藥,幸好我眼疾手快從旁邊的雪堆了兩手各抓一把,然后捏吧捏吧都向吳任洲砸去,吳任洲氣的一蹦三尺高,我左閃右躲就在我高興的時候,一個大雪球向我鋪面而來,我措手不及被打得滿臉都是雪隨后我又還他兩個笳咚炮把他打成了一個“小雪人”。正當我們玩的盡興的時候,阿姨說:“快回去吧,等會兒干雪變成水就不好了。”

我們進去把衣服脫在沙發(fā)上,開始玩起了跳舞傘,像我這種協(xié)調力不好的人還是不要玩的好。結果,阿姨說協(xié)調力不好可練,每個人不是天生協(xié)調力就好,當然有些人天生協(xié)調力就好。聽了阿姨這么一跟我說,我反而接受了。我選了一首舒緩的歌跳了起來還不錯。到了午飯時間我們一起去“廬香齋”吃了素食火鍋,那里的素雞排和素香腸可好吃了!吃完午飯我去了大地數字影院看了電影“奇妙男孩”,我們看電影的場子只有11個人看這個電影,一共斷了3次電??赐觌娪拔覀兏吒吲d興的回家了。

真希望明年,還能下這么大的雪,就好了!

冬天景色的小學生作文【篇八】

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!卑?!這句詩不正是描寫雪的嗎?不正是描寫冬天的雪的嗎?

冬天,是一個寒冷的季節(jié)。呼呼地刮著北風。夜晚,躺在床上,靜靜地聽風吹擊窗戶發(fā)出的聲響,短促而又有節(jié)奏,像在敲架子鼓;聽風吹過屋頂的聲音,縈繞回蕩,像是深沉的胡琴聲;聽窗外風吹過大樹的聲音,高亢而又悠揚,像是一位男高音歌唱家在引吭高歌,聽著聽著,我睡著了。早上醒來,發(fā)現玻璃上滿是美麗的冰花,這是波斯菊,那是白牡丹,這是一片嫩草地,那是一片小樹林……冬天真是太神奇了,不用任何樂器,就能演奏出獨特的音樂,不用紙和筆,就能畫出一幅奇妙的畫。

冬天,是一個美麗的季節(jié)。每當秋姑娘離開,冬姑娘來臨,天上的雪花也跟著飄落。雪花們恭敬地聽從冬姑娘的指揮,在空中歡快地跳起舞來。雪越下越大,地上白了,房頂白了,樹上也白了。雪花把大地覆蓋,像給大地鋪上了潔白的毛毯;雪花把大樹覆蓋,像給大樹戴上了白色的絨帽;雪花把小草、花兒覆蓋,像給她們蓋上了溫暖的被子,讓她們安然入眠……。小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗,歡快的笑聲,給這寒冷的銀色世界增添了無限生機。

冬天,是一個“溫暖”的季節(jié)。記得在一個冬天的早上,爸爸帶我到漢唐書城去買書,剛一下車,我看到路邊一個五、六歲左右的小男孩在乞討。他穿著單薄的衣服,在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖。我對爸爸說:“爸爸,這個小男孩好可憐啊,他肯定會凍得生病的,我們幫他一下吧。”爸爸慈愛地看著我說:“你真是一個善良懂事的好孩子,好,我們應該幫幫助他?!闭f完從錢包里掏出5元錢遞給了我。我拿著錢跑過去放在了小男孩面前的碗里,小男孩對我感激地笑了笑。在這一剎那,我感覺到小男孩好像不冷了,覺得我身上也暖和了許多,覺得這寒冷的冬天仿佛變成了溫暖的春天……

冬天是位魔術師,總在不經意間給我們帶來驚喜和歡樂。我愛冬天,我愛這個寒冷而又神奇美麗的冬天!

冬天景色的小學生作文【篇九】

一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色。春日生氣希望勃勃,夏日烈日當空,秋日果實累累,而冬天則白雪皚皚,滿眼圣潔。我最喜歡冬天雪天的壯麗景色,一切事物都在過濾,都在升華當中,都在安適的睡著,就連我的心靈也在凈化,變的貞潔而又夸姣……

冬天的雪天,天地共色,萬籟俱寂,大地萬物都似乎在悄悄地觀賞雪仙子跳著妙曼的舞姿,靜靜地降臨人間??此齻冇袝r在空中飄飄灑灑,像輕歌曼舞又像漫步云端,羞怯的裊裊降落;有時它們又像舞動的青春,伴著歡快的音樂沸沸揚揚;有時又像馳騁沙場的士兵,緊密急促,瘋狂豪邁,如萬馬飛躍,咆哮而來。

不久,我們就似乎來到了另一個世界,來到了一個晶瑩剔透的童話般的王國。那清香的松,白雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的感覺。走近那片樹林,來冬彌漫,霧披發(fā)之后,立即泛起一幅奇景,那青松的針葉上,蓋著厚厚的白霜,像是一束雪白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕成的樹,垂柳在空中飄蕩,披發(fā)落著雪花,灌木從成了白色的珊瑚從,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,仿佛置身于童話世界。林間小路兩旁,變又細又高的柳枝,不時地晃動著身體,好像要把身上的雪全部都要晃掉??墒撬鼌s怎么都晃不完。暮色蒼莽,萬籟寂靜,只聽得見雪花不中斷往著落,山川,田野,村莊,全籠罩在白茫的大雪之中。望著四周,一切事物都披上了一件厚厚的棉衣,安靜極了,一切都在冬眠。

回家的路上,一朵雪花落的我的手中,我仔細觀看,但是雪花化了。我想雪花落下也是為了完成它的使命吧!聽爺爺說:“冬天麥蓋三層被,來年枕著慢頭睡”。這場大雪可真及時,它們把泥土里的害蟲全凍死了。雪水滲進土層,又能提供莊傢的生長需要。明年就能大豐收了。

冬天過后就會迎來春天,地上雪白的雪沐浴著陽光,是享受最后一刻的歡樂。

冬天很錦繡但也給人帶來了深刻的道理:萬物是生長都是需要經由考驗的。

冬天景色的小學生作文【篇十】

冬天,固然沒有春天迷人的鳥語花香,也沒有夏天壯觀的閃電雷鳴,更沒有秋天誘人的豐富果實,但它也有獻給大天然暖和的陽光。

在一個冬風咆哮的冬天中午,我和爸爸媽媽一起去買東西,媽媽讓我和爸爸等著她,她到上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到一個小女孩,她長得蠻漂亮的,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她眼前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支羊毫,沾了沾墨水,開始寫字。我覺得她好可憐??!我絕不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后途經的人都紛紛獻出了愛心,可讓人生氣的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,他們也不想想,冬風都把樹吹得搖搖欲墜,也會有人被迫在乞討這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙暖和的雙手啊!

冬天固然嚴寒,但處處暖人心。不僅由于有寒假這個誘人的假期,還由于那皚皚白雪,讓孩子們的臉上有了笑臉,讓炎熱從大地上走開,讓世界披上了白衣服……

我很期待冬天!我從來沒看見過冬天的雪花飄飄,好期待能有一天,我能看見冬天的漫天雪花飄飄??!我3歲的時候爸爸、媽媽出去打工,也把我?guī)チ?。就由于這樣,我從來享受不到雪花的夸姣。由于,福建那邊天色炎熱,幾乎沒下過雪……冬天,你是我成長的那盞燈。在我迷茫時,你是讓我走出迷茫的導航艦。成長,需要我們不屑的努力,我在冬天時找到了我成長的那盞燈。良多人都不喜歡冬天,我卻很喜歡冬天,我喜歡冬天的嚴寒,由于在寒冷的冬天里,土里的種子能與嚴寒作掙扎......

冬天老是銀裝素裹的,大地一片荒蕪,讓人不想走出家門,但正由于如斯。冬季在我們眼里,在我們心里多了幾分神秘。提到冬季,大家第一個反應就是一片片晶瑩剔透外形各異的雪花。

冬天,白雪皚皚,在雪花的點綴下,世界變成了花白,這是一個多么錦繡的冬天啊!可是,我卻沒有心情去悄悄賞識,卻想起了你身穿土灰色棉襖,兩鬢發(fā)白,始終把微笑掛在你的臉上奶奶。

冬天景色的小學生作文【篇十一】

時光不是永恒的序曲,秋吟唱著愛恨情仇老去。心躊躇在凜冽的寒風里,用淚水雕刻的冰雨,成就華貴的憂傷。以前因小剛的《黃昏》而打動,無意偶爾的機會聞聲小剛的《冬天的秘密》,我什么事情也不干,聽著這首單曲不中斷的輪回輪回,不知道為什么莫名的傷感。我想告訴你假如我說我真的`愛你,誰來收拾那些被破壞的情誼。在這個秋末冬初的日子,走在校園的楊樹下,每天凝視著一隊隊戀人愉悅的走在一齊,彼此親密彼此作別,我不知道這些樹證實了多少對戀人分分合合,鐘愛一個人悄悄的呆著,悄悄的看著一對對戀人微笑。實在那里的冬天并沒有太多的嚴寒,仍是經常有陽光,不知是樹葉厭倦了仍是冬天的陽光有些許冷,最后開始離開,一片片葉子在寒風中慢慢飄落,我老是想也許每片葉子藏著一個人的秘密,不知道那一片藏著我的秘密呢,總愛一個人走在滿地落葉上看著一片片葉子隨風飄揚,我想落在你身上的那片葉子,就應是藏著我冬天秘密的那片葉子吧,不知他是否會告訴你我冬天的秘密呢?假如我說我真的愛你,可誰來收拾那被破壞的情誼呢?

你太善良,我知道假如告訴你我的秘密,你會在冬天感覺到陽光的嚴寒,你太錦繡,你的眼神讓我感到一陣莫名的打動,我告訴自我要你永遠擁有暖和,不忍心讓你感到嚴寒你就應是暖和的,我沒有你還有情誼,還有香煙暖和我,就讓香煙與我相伴吧,就讓那些落葉保留我的秘密。至少她知道。還有那些冬天里的陽光。

你的愉悅會是我冬天里的陽光。你必需要愉悅。

昨日已經淪陷,明天是否依然。所有的昨日都已經成為過去,所有的開始都淪陷為記憶,我站在季節(jié)最后一站出發(fā)點上,用不變的姿勢重復著時光,重復的日子是命運的交響曲,一次次傷痕的累積,把一個個期望堆積成絕望,絕望成為另一個序幕的開始,千錘百煉后的內心,仍舊想在深深的絕望中回頭,回頭,虛無會不會再重新變回充實,心靈永遠渴想自由和充實,固然一向很無奈,時光只會在放下的時候才會失去激情,自已把自已推向空缺的明天,而我期盼更豐碩的明天!

有一年冬天,假如有片落葉飄落在你的身上,請記得珍藏,那里記載著我的秘密和祝福。

冬天景色的小學生作文【篇十二】

在每個人的心中都有一座山,我們都在為翻越一座山而努力著,達到高峰時我們會高聲歡呼,向遠處吶喊:我們成功了。

珠穆瑯瑪的頂峰曾經是我們遙不可及卻又渴望征服的,但是我們就在一次次雪崩與嚴重缺氧的艱難環(huán)境下將祖國的國旗插在那海拔8848米的高度,向世界吶喊。張海迪曾出過一本書,書里描述的就是一群登山隊員登上唐古拉山的驚險程,曾經我只是把它當成一次歷險故事來看,但現在我從中明白了,用另一種角度來詮釋他們當時的心理。也許他們抱著誓死不歸的想法來攀登,當他們登上距山頂僅數米的時候,當他們已經失去了幾個并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友時,當他們面臨著又一次的雪崩時,他們不約而同的想到同一個問題,僅有幾步之遙,我們幾乎已經觸碰到頂峰的積雪,聽到了頂峰呼呼的風聲。那么冬天來了,春天還會遠嗎?盡管到達那里還會有很久,還會經歷很多,但站在世界高峰看春日的陽光,那樣美好的景色有誰會愿意在這時放棄呢?

其實很多時候,我們都輸給了堅持,輸給了信念,因為我們害怕冬天的寒冷,而不愿意享受冬天的快樂;因為害怕最后的死亡,而不愿意堅持登上最后的頂峰。為什么不能樂觀積極的面對呢,也許現在正在面臨著空前的苦難,可是在這之后將是幸福與快了,也許現在是暴風雨,但風雨過后又會看到彩虹。所以,記住,無論遇到怎樣的挫折,怎樣的痛苦,無論走到哪里,都要隨時對自己說一句話:冬天來了,春天還遠嗎?

冬天景色的小學生作文【篇十三】

寒風終于在昨夜悄無匿跡地隨煙消逝,沒留下任何蹤痕,卻帶給我厚重冰冷的氣息。冬天的身影就這樣蹣跚地走進我冰涼的屋子,悄悄地融入到我的世界。一夜無眠,因為太冷,我蜷縮著身體,翻來覆去,輾轉反側,怎么也不能入睡,我知道,是因為天氣真的變冷。

那一刻,忽然很想念你溫暖的懷抱,想念你寬厚踏實的胸膛,想念被你暖過的被窩,想念寒夜里我們彼此緊緊相擁,想念躺在你懷里的那種幸福,所有關于你的想念鋪天蓋地向我襲來,無論用什么方式總是驅之不去。

今夜無眠是因為天氣寒冷,昨夜無眠是因為太多思念,你把我從夏日丟到冬天,親愛的你,你該當何罪?你于心何忍?最你知道,你是我一生的冬衣;唯你懂得,你是我一生的溫暖??赡銋s把這一季的寒冷帶到我的心房,讓我心結了厚厚一層冰霜。

深夜,應該又是一個凌晨的深夜,一個舞動寒冷的深夜,我縮在被窩凍得瑟瑟發(fā)抖,凍僵了的四肢仿佛進入了一個寒冷的冰窖。不知何時,那一滴冰涼的清淚又一次劃過枕邊,記憶中仿佛自你走后我就開始變得愈加脆弱,稍有不意我會跟孩子般的哭哭鼻子。

被迫無奈,我只能對你發(fā)出了求救,我說,親愛的,我真的好冷,冷得難以入眠。過了許久許久,才收到你對我的叮囑,你說,別想多了,趕緊睡。說了讓你別熬夜,那樣容易蒼老憔悴,你老這樣不聽話,睡不著也要逼著自己睡。實在不行,再加蓋一床厚棉被。我身不在,心可時常溫暖著你?

是嗎?我按照你的叮囑試著給自己溫度,按照你的嘮叨讓自己好好入睡,可最終我還是感覺不到暖流,最終還是只能睜大眼睛盯著漆黑的夜空。我想,或許這種溫暖還在漫游,或許一個人冷得太久,心早已經跟著寒冷進入了冬眠。

記憶的輪回,一個人默默地從夏走到秋,從秋再走到冬,四季的旋轉,你我分開了多少個日夜,唯有我的文字知道。在你走后這些日子里,我唯一的方式就是用我的文字把對你的思念連成串串,哦,不是串串,是篇篇,字里行間滲透的都是濃濃的相思。一頁一頁回頭去讀時,文字中出現最多的除了你還是你。

夏的熱情,秋的依賴,冬是什么?我在這一季寒冷中搜索著答案。途經往返必經的那條小路,突然有一片落葉不經意地飄落在我的手心,抬頭,赫然發(fā)現那棵不知名的樹上就剩幾片葉子搖搖欲墜,光禿禿的枝桿孤零零地直沖云宵,那一刻,我感覺自己就似飄落的那片落葉,而你就是這棵不知名的大樹。那一刻,我意識到,冬就是寒磣。

其實,從你離開的那一刻開始,我就開始向往冬天,因為冬天能帶來新年氣息,冬能帶來你我夢想的終點。冬,它是一年里最后一個節(jié)氣,而冬更是我們倚望夢的最后完美。結束了冬就代表幸福伊始,結束了冬就開始期盼下一個夢想。是的,我向往冬,更思念冬。你說過,冬天的時候我們就不會分離。然,秋走了冬來了可我們還沒有相聚,怎么可以說不會分離呢?

冬天就這樣一覽無全的到來了,帶給我很多遐思,更帶給我滿心的寒冷。思念的距離把你我拉得好長,曾說,距離能產生美,可是距離卻我把當初的熱情淪落到這個寒冷的冬季。有時腦子里會莫名地出現一片荒蕪,一抹空蕩,我知道那是因為思念成疾,所以我會偶爾失憶,偶間會對你發(fā)些無名的牢騷。因為這個冬季我實在是太冷,冷得全身顫栗

冬天景色的小學生優(yōu)質作文推薦十二篇


人們平時可以在各大信息渠道看到作文,為了快速提升我們的作文素養(yǎng),你知道優(yōu)秀的關于冬天的作文包括哪些內容嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。你知道寫好一篇關于冬天的作文需要從哪些方面入手嗎?下面是幼兒教師教育網小編為您精選的“冬天景色的小學生優(yōu)質作文”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇一】

剛剛還是“秋風雜秋雨,夜涼添幾許”,卻已經是“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”了。

還沒來得及跟秋姑娘說聲再見,冬天就這樣悄悄地來到了我的眼前。

光禿禿的小樹們,是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上,有著冬天寫下的日記,上面訴說著他一路趕來人間的故事。在枝頭,僅有的一兩片葉子,搖搖晃晃,搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭,似乎是對秋天的不舍。

寒冷的北風,是冬天的號角。“呼……呼……”,他一次又一次地吹著我們的臉頰,讓我們不禁裹緊了身子,添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩,才甘心呢?小動物們都被他吹得無影無蹤了,怪不得柳宗元這樣寫道:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!?/p>

暖暖的太陽,是冬天的小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空,把她的溫暖傳遞給大地。陽光就像媽媽的手,撫摸著我,那么暖和,那么溫柔。有了她,我們的世界變得美好了,我們的心情也變得燦爛起來。

潔白的雪花,是冬天的小精靈。我們期盼著她,因為有了她,大地潔白無瑕,因為有了她,我們快樂無比,因為有了她,冬天才覺得完美。

冬天,歡迎你的到來!

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇二】

逝去的歲月猶如飛濺起的浪花,轉眼消失于世。而我們也同樣在不知不覺中迎來了一個冷氣紛飛的季節(jié)——冬。

但,可能是由于地輿問題的原因,如今20xx年即將溜走,但卻依舊不見雪的蹤影。沒有了雪的冬天雖然缺少了色彩,但它卻并不孤單。

清晨,太陽緩緩從東方爬起,冷冽的天空迎來了第一縷陽光。徐徐的,太陽越升越高,無數道金黃耀眼的毫光傾盆而倒,猶如金色的瀑布。冬天的早晨寒風咆哮,凍得每個小朋友都披上了厚重的“鎧甲”。可能我對這寒冬情有獨鐘,無論如何都不感一絲冰涼。

聽,那蒼勁而有力的冬風在操場上毫無所懼地奔跑,玩耍。它們跑遍每一個角落,猶如一個新生兒一般,對于世界上的一切都布滿了好奇心。

冬天的校園中,無論是高大的教授教養(yǎng)樓,仍是光禿禿的樹枝,或者是早就已經開始泛黃的草坪,都是寒到了極致的——但是,無論是哪一個地方,都不見那一抹白色的身影……

夕陽西下,毫光最后撒入人間。冬天的夜,老是那么安詳。大街上只剩下兩排路燈披發(fā)發(fā)著橘色的光。我獨自漫步于大街,耳邊是寒風咆哮的聲音,那是獨自一個人特有的安靜……冬夜總會比其它時刻更要冷。我抬頭望向天空,目光注視著無比陰沉的暗夜,總但愿此刻從天空中飄下點什么。假如有,那我一定會去追尋那群精靈的身影……

春的新生,夏的旺盛,秋的豐收,冬的凋零……新生值得歡笑,旺盛值得喜悅,豐收值得歡呼,凋零,值得期待——那是重生的喜悅。

可是,沒了裝飾的重生,著實有些單調了。

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇三】

早晨,我打開窗戶,眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小樹和樓房都被霧籠罩著,大地罩上了一層白衣裳,寒風呼呼地刮著。我打開房門,一股股寒風迎面撲來,我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套,還穿上了羽絨服呢!

中午,太陽公公一副大覺剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來。它一出來,我就想睡一會兒。暖暖的太陽照射著我,它不像夏天那樣火辣,也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會兒,可是,它總是那樣匆匆,多么遺憾!

晚上,大約5點天漸漸暗下來了,街上的路燈一盞盞地亮起來,寒風慢慢地向大地襲來。人們騎著自行車匆匆地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進微波爐。吃完晚飯,疲憊的人們已不再想在寒風中去散步,開著熱空調,喝著熱茶,看著電視,靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經來臨,春天還會遠嗎?我仿佛看見,那大地蘊育著新的生命,來年是那樣美麗而又燦爛。

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇四】

冬天不像春天那樣春意盎然,不像夏天那樣烈日炎炎,也不像秋天那樣碩果累累,但是冬天卻帶給我們別樣的美麗——銀裝素裹、雪花飛舞。

冬日的早晨,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來,那潔白無瑕千姿百態(tài)的雪花好似一個個頑皮的小精靈到處亂竄;好似一只只晶瑩的蝴蝶翩翩起舞;又好似一封封遠方親人報平安的書信。雪花姑娘們你追我趕,手拉手,肩并肩表演著最美麗的芭蕾舞。如果你在外面行走,它們就會落在你的身上,用手輕輕拍打,調皮的雪花馬上就不見了,有的會變成小水珠,濕漉漉的。

一夜之間,樹上、屋頂上,都披上了銀裝,天也白了,地也白了,美麗極了!特別是看到了校園里的松枝被雪花壓彎腰,不由得讓我想起了陳毅的《青松》“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時?!痹谶@美麗的冬季,我們小朋友是最高興的,我們不畏懼嚴寒,在冰天雪地里開心地玩耍,堆憨態(tài)可掬的雪人,盡情地打雪仗,我們的身上、衣服上,甚至睫毛上都是美麗的雪花,我們玩得那么開心,絲毫忘卻了寒冷。

玩累了,小伙伴們都回家去了,我和奶奶走在回家的路上,抬頭望去,看見棉花一樣的松枝,雪白的屋頂,我們仿佛生活在童話的世界,地面仿佛鋪了一層白色的毯子,走過以后回頭望去,留下了一串串清晰的腳印。

冬天雖冷,但是有它獨特的魅力,雪是那么的潔白無瑕,成為四季中一道獨特的風景,我愛冬天,更愛冬天的雪。

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇五】

看,那飄飄落下的雪花,那呼呼吹著的北風告訴我,冬姑娘已經帶著她的小伙伴來了。

來到校門口,冬姑娘在亦樂泉里灑了一層“玻璃”讓師生們不由自主地摸一摸,可有的人一摸,冰就碎了。對,那是他太用勁了。走近孔子塑像前,孔子和學生凍得似乎在瑟瑟發(fā)抖。在來看看教學樓,已被冬姑娘的小精靈施了魔法,仿佛一動都不能動。看看窗戶吧,窗戶上“掛”滿了畫,那是同學們哈氣之后畫的。

在草坪上,我們發(fā)現了冬姑娘的禮物——晶瑩發(fā)亮的霜。

下課時,有的同學把自己當成了摔跤手,往那薄薄的冰上一踩,“啪”的一聲冰碎了,自己也摔了一跤。有的同學揀起一塊冰,放在手上,仔細觀察溶化的過程。還有的正在調皮的往別人身上砸去。

雖然冬姑娘有些調皮,但我還是那樣喜歡她。因為她給世界帶來了另一種風采。

我喜歡冬姑娘,更喜歡冬姑娘在校園里玩耍,帶來另一種風格。

??!冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇六】

冬天蘊藏著春的生機、夏的熱烈、秋的收獲,蘊藏著一年的不舍與留戀,更蘊藏著明年日出時的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁葉茂、也不比秋天的橙黃橘綠,但它以白雪飄揚、銀裝素裹吸引著人們。

冬天是寒冷的。它冰凍了鄉(xiāng)間的小河,冰凍了田間的小路,冰凍了樹上鳥兒的吟唱,同時也冰凍了人們的心。因此,許多人都不喜歡它,甚至厭惡它,但我的看法卻截然不同:冬天的嚴寒好比蔓延無際的坎坷險阻,需要有人去面對、去克服。也正是這樣的過程才讓人有所歷練、有所成就。老師曾告訴我一句話奇寒苦凍,鍛煉才成,不正說明了這一點嗎?

冬天是純白的。它總是為這個世界帶來驚喜。當人們睜開朦朧的睡眼時,眼前變成一個銀白的世界,人們不禁會感嘆忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。帶著這樣的驚喜,人們紛紛走出家門,融入銀色世界。于是,在潔白的雪地上留下了串串腳印,留下了伙伴們嬉戲的笑聲。堆雪人、打雪仗成了這個季節(jié)里游戲的主流。還有什么東西能替代純白的冬天所帶來的快樂呢?

冬天是有生機的。人們會說,到了冬天,在花壇里、田野里,聞不到花的馨香,看不到樹的青翠,找不到任何生機,然而我認為墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。梅花為這個寒冷的季節(jié)增添了幾分獨特的色彩與生機。平原上,墻角里數以百計的梅花傲然挺立,迎風傲雪地在冬天里盛開,朱紅點點,充滿生機。

冬天,這是一個多么美好的季節(jié)呀!就讓我們像贊美春夏秋一樣,來大聲贊美冬天吧!

娜荷芽初一:李杰

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇七】

一轉眼就到了冬天,人們穿上了保暖的衣服,把窗戶都關得嚴嚴實實的,不露出一點兒縫隙。你聽,窗外那“呼呼大叫”的西北風真讓人有點害怕。

不過,我卻很喜歡冬天,因為冬姑娘會給我們帶來最珍貴的禮物——潔白的雪花呀!她把這潔白的雪花撒到了地上、樹上、屋頂上、人們的身上……那晶瑩閃爍的雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶,在空中快樂地飛來飛去,無拘無束。我們整個小區(qū)、學校、街道、樹木都成了白色,好一個銀白的世界!

隨風飄舞的雪花也給小朋友們帶來了歡樂。你看,小朋友們戴上手套,紛紛從家里沖了出來,來到廣場的雪地上。雪地立刻熱鬧起來,頓時變成了游戲的樂園。小朋友們有的在滑雪,有的在打雪仗,還有的在堆雪人。瞧,那邊的幾個小朋友就堆了個胖乎乎的雪人,身上長了兩只掃把手,圓圓的腦袋上有一張咧著笑的嘴,還插著一根豎笛做“鼻子”。大家看著自己的杰作,都快活地叫了起來。

小朋友們的嬉鬧聲和北風的呼呼聲合奏成了一首動聽的樂曲,在廣場上空久久飄蕩……

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇八】

初冬,像一位英俊的王子,舞動著他那鋒利的寶劍,給人們送來了寒風。

遠看,天空掛著一個蒙上了面紗的“火球”,不時下起了些“蒲公英”般的雪花。山上像是戴上了一頂白帽,房子上的煙囪冒著煙,旁邊的雪都快化了。松樹卻是四季常青,只不過,下過雪后像是長滿了一樹的白秋菊。

近看,秋菊不再是昂起頭,而是彎下了腰,一聲不吭了。那一排排松樹,威風凜凜,像一排哨兵在練習著立正,守衛(wèi)著我們的家園。而其他的樹,都已經是光禿禿的了,像是老人掉光了頭發(fā)。

雪下得越來越大,小朋友也都出來玩了,有的在打雪仗,玩得很開心;有的在堆雪人,一起合影;還有的在練習雪上跳遠,可真有趣啊。

這美麗的冰雪世界,不僅給人們帶來歡樂,還預示著來年能得到一場大豐收,真是瑞雪兆豐年啊!

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇九】

有人說,南國的冬天很很暖,沒有紛飛的雪花,沒有如刀的暴風,沒有刺骨的寒意。

但這又如何呢?太陽出來得越來越遲,落下得越來越早,當落葉全部安靜地與土壤融為一體,當身上披著厚厚的冬衣,日子一每天不可挽回的飛逝,冬天終究是要來的,只不外時間是非罷了。

人們心中的冬天也是如斯。

不管他們的世界是怎樣的季節(jié),我們終究要面對屬于自己的冬天,空氣中的小水珠在溫度下降的瞬間凝固,也許就附在你心臟的內壁,悲傷常不知從何處冒出來,如黑夜中的暗一般,四面八方無邊無涯吞沒心靈,帶來三尺之寒。那是心靈的冬天。

我們可以有多彩的夏天,生氣希望勃勃的春天,華美成熟的秋天,而殘酷的冬天終究仍是來了,它來得沒有任何預兆,于沸騰中突然冰凍;于歡笑中悄然落淚;于熱鬧中忽覺孤寂;于日復一日的奔波中忽覺空虛;于相識的阡陌中尋出陌路。即使萬里飛雪之外的世界很是錦繡,有著那些流光魅影的蠱惑與吸引;但那些終究是別人的世界,別人的季節(jié),春天中人們匆匆走去,沒有留下任何憐憫,不要渴想他們的施舍與理解,冬天中唯有自強是永不熄滅的爐火。

“早知緣始便是緣滅,何必等待春天,在手心凝碧成綠,坐中斷一個冬天?!?/p>

我們太年青,沒有經歷真正雪窖冰天中生死存亡的極限考驗,我們需要的磨礪和預備太多太多;這冬天對我們也顯得格外埠冷。我們必需做好過冬的預備,不能只看著外面別人繽紛的世界,留住心中的暖意,預備自己的冬衣,去迎接我們的冬天吧。

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇十】

寒來暑往,四季交替,一年四季,無不各具特色。

有人喜歡那鳥語花香的春天;有人喜歡那熱情奔放的夏天;有人喜歡那碩果累累的秋天;而我卻喜歡冬天,因為你是潔白無暇的。

冬天,令人感到寒冷,但更多的是讓人感到愉快而滿足,我喜愛冬天的雪。幾年前,我第一次看見雪,那時我是多么的興奮,激動~~~~

那次下雪是在寒假里,所以我起得很晚,大約在九點左右,媽媽欣喜若狂地把我從被窩里拉起來,起初我還不樂意,當媽媽告訴我下雪了,我馬上跳了起來,發(fā)現街上并沒有下雪。媽媽指著山頂,我看見山上一片雪白,我趕快準備,戴上手套、帽子、圍巾,向“鳳凰山”出發(fā)。一路上,上下山的人絡繹不絕。大人、小孩、老人、青年都興高采烈地拿著大大小小的雪球從山上下來,一副滿足的樣子。還在山下的人見了都忘記了疲憊,加快腳步向山頂爬去,想馬上置身于雪的世界。

我也振奮精神向山頂爬去,經過努力,終于來到了山頂————“紅軍亭’’。好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香,白雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣,地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。踏著軟綿綿的積雪,聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前,用手捧起一把干凈的雪,用舌頭舔了一下,嘗一嘗這純潔的雪,有一股獨特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。

冬天,你超過了溫暖的春天,好玩的夏天,豐收的秋天。讓我快樂,讓我戀戀不忘,我愛冬天,我愛冬天的雪景。

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇十一】

我喜歡生機勃勃的春天,我喜歡烈日炎炎的夏天,我還喜歡碩果累累的秋天,但我最喜歡白雪紛飛的冬天。

看,外面的天空多美麗??!開始下雪了,又小又松,落在我的頭發(fā)上,好像一片片天鵝羽毛。接著雪越下越大,好像天上的小仙女灑下的一些花瓣,簡直是人間美景。

雪花落到了大地上,好像給大地蓋上了一層層厚厚的白色棉被;落到了光禿禿的房頂,房頂好像戴上了一頂白色帽子;雪花還落到大山上,好像給大山鋪上了一層大地毯,大山像一條雪白的巨龍,美極了……

下雪了,要去公園打雪杖了,這是我們最快樂的事。我迅速抓起一把雪,揉成一個小雪球向小王同學扔過去,小王同學一個后空翻躲了過去。我不甘心,又偷偷的拿起一個小雪球,趁小雨同學不注意,偷偷的放進小雨同學的脖子里,“啊”小雨同學叫著跳了起來,她也抓起一把雪向我扔了過來,小雨同學被我打翻在雪地上。不遠處只見小李同學被小周同學打翻在地上。“哈哈哈……”公園里一直回蕩著我們的笑聲。

冬天,雪帶給我們無窮的歡樂,而玩雪是最快樂的事情,我愛冬天。

冬天景色的小學生優(yōu)質作文【篇十二】

冬天靜靜靜地來了。

冬天是貞潔的。冬天一來,世界變得潔白一片,白得毫無瑕疵,白雪松軟軟地鋪在大地上,好似為大地鋪上了一層銀色的地毯。松樹上壓著厚厚的白雪,宛如慈祥的媽媽溫柔地抱著自我的孩子。白雪下的松枝還露出一點綠色,為這白茫茫的世界增添了一點不一樣的色彩。

冬天是寧靜的。潔白的世界除了白仍是白,似乎是畫家的一幅畫,一幅白色的畫。在這潔白的世界中,可愛的小動物都躲在家里呼呼大睡;活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里,。除了呼呼的冬風在潔白之間歌唱、穿行外,幾乎沒有人出此刻這潔白的世界里。

冬天固然寧靜,但有時仍是布滿歡聲笑語的。孩子們在雪地之間穿行。他們一齊齊心合力堆雪人,他們互助的身影打動了冬風;他們一齊蹦蹦跳跳地打雪仗,他們的笑臉融化白雪;他們一齊興致勃勃地唱歌,他們歡快的歌聲傳到每個角落……

冬天時一個唯一無二的季節(jié),它固然沒有春天的生氣希望勃勃,但是卻比春天多了一份貞潔;它固然沒有夏天的熱鬧繁華,但是卻比夏天多了一份寧靜;固然它沒有秋天錦繡迷人,但是卻比秋天多了一份與眾不一樣的歡樂。

冬天,是一個獨特的季節(jié);是一個布滿魅力的季節(jié)!

描寫冬天景色的作文(12篇)


在平時學習過程中寫作文是很平常的,要學會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習,你知道優(yōu)秀的關于冬天的作文包括哪些內容嗎?一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力,能夠打動人。你知道優(yōu)秀的關于冬天的作文包括哪些內容嗎?以下是幼兒教師教育網小編精心整理的“描寫冬天景色的作文”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。

描寫冬天景色的作文(篇一)

嚴寒的冬,邁著沉重的步伐靜靜而至,大地在冬的腳步下,變得支離破碎,花朵失去了顏色,小草變得枯黃,連最后一片樹葉都被寒風無情地帶走。冬狂笑著,它不答應他的生命中有一絲暖意寒風凜冽,誰讓我一襲暖意加身?是你,你的一份善舉,使我們的心靈裹上了一份暖意;是你們,你們的一個笑臉,使我們心中多了一份暖和;是他們,他們的步履,是我們的社會裹上了一襲暖意!就這樣,冬不狂笑了,風不凜冽了,雪不狂飄了,一切的一切都變得那樣的溫情,一切只因你的存在善滿園智障人康復托養(yǎng)中央!

夜,讓冬毫無所懼的在大地呼嘯,注定這是個不安靜的季節(jié),可在那一刻我感到了和諧與暖和風吹拂著發(fā)絲,嚴寒的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著這樣刺骨的寒風,悄無聲息的來到了善滿園智障人康復托養(yǎng)中央。剛進門,就被一陣柔美的樂聲所吸引,跟跟著樂曲我們來到了教室??吹搅艘粡垙垷o邪的臉龐,一雙雙迷茫的眼睛,一只只泛紅的小手和一個個歡唱著的櫻唇,心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味,而不知何時淚珠已布滿眼眶,面前恍惚了看見我們的到來,他們顯得十分開心,小臉上也露出了久違的笑臉,我不再哭了,而是在旁邊悄悄的看著他們。

之后我們還來到他們的身旁,回答著他們提出的種種問題,不時還問他們幾句,固然說出的話不太清楚,但是在我們每個人的心中早已明了他們想說的。我們想著,他們癡癡的語言,笑了;他們看著,我們呆呆的笑臉,也笑了一

上午就在這樣的溫馨中渡過了,盡管我們有再多的不舍,再多的眷戀,也拗不外時間白叟那沖洗著時間的手,我們要走了??粗麄儾簧岬难凵?,我的眼角劃過一縷憂傷,仿佛下一秒就要哭出來了!可他們似乎捕獲到了這一抹憂傷,用純摯的微笑回應著我們,將眼角最后一滴不舍也磨去了凌亂的墨跡,披發(fā)落在空缺的紙上,目生卻又認識,看著照片,他們那些象征著純摯的笑臉,面前的透明卻恍惚了我多么但愿時光能帶走你們的一切的憂傷,或統(tǒng)統(tǒng)讓給快樂!讓你們純摯的笑臉永恒,讓冬日變得暖和!

描寫冬天景色的作文(篇二)

我喜歡春天那蒙蒙細雨,喜歡夏天池塘中站立的荷葉,喜歡秋天寄來的信,可是,我更喜歡冬天的小雪花!

在某一天早上,我發(fā)現太陽已經暗淡了許多,我就知道,冬天來了!我走向外面,原來天空已經下起了飄飄揚揚的雪花,這些雪花飄落在地面上,覆蓋著路,突然,雪越下越大,仿佛整個世界都只有白色。

在冬季里,我看見了幾個小孩子,他們在一起打雪仗、堆雪人,看見了這個場景,我仿佛回到了童年的美好回憶,還記得,我在童年時,經常和幾個小伙伴在一起玩。有一次,我在外面玩,天空下起了幾朵如水一般清澈透明的雪花,"她"一落下來,我立刻就把"她"放在手心里,但我不知道為什么,每當我把手心打開,看到的總是一點點水,完完全全看不到一點雪花的痕跡!

樹木、小花、小草在冬天里是多么無助,多么寒冷!雖然“野火燒不盡,春風吹又生”,如果我們能多點愛護這些花草樹木的話。也許,她們就不會這么冷了!

冬天,是最美麗的,雖然我也喜歡春夏秋這三個季節(jié),但是,我仍然更喜歡千姿百態(tài)、變化多端、神秘莫測的冬天!

描寫冬天景色的作文(篇三)

一年之中有四個季節(jié),每個季節(jié)都有它自己的特色,而在這四個季節(jié)之中我最喜歡的卻是冬季。冬季是最寒冷的一個季節(jié);是一年中最后的一個季節(jié);是我最喜歡的一個季節(jié);也是充滿魅力的一個季節(jié)。

在冬天,舊的一年結束,新的一年開始。除夕響徹云霄的爆竹聲仍在耳畔回響,燦爛奪目的煙花仍歷歷在目,走親訪友時大家臉上的幸福與喜悅深深地印在了我的腦海里。所有的地方都充滿了年味,所有的人們都在共度新春。一串串的笑聲,一張張的笑臉趕走了冬天的嚴寒,在這個寒冷的冬季,在這辭舊迎新的時刻,我們對舊的一年“榮辱偕忘”,在新的一年“把酒臨風”,在新的一年努力奮斗。這是新年的魅力,這也是冬天的魅力。

在冬天,這寒冷的天氣也阻止不了調皮的小精靈們,在風伯伯的帶領下,灑下了屬于冬天的禮物。只是一覺醒來,這個世界就變了一個模樣。天是白的,地是白的,樹是白的,房屋也是白的??粗祜w舞的大雪,我裂開嘴角,心里想著:今年總算又迎來了一場大雪!這群小精靈避開了熱鬧的春運,在寒假即將結束的時候,送給了我最喜歡的禮物。能讓我如此癡迷,這就是冬天的魅力。

在冬天,整個世界都是灰白色的。萬物在低氣溫下都陷入了沉睡。我放眼四處,都是一副灰蒙蒙的景象,但是一抹綠映入了我的眼簾——那是一株常綠的老松柏。天氣越是寒冷,它的樹葉就越發(fā)的翠綠,寒風越是刺骨,它的枝干就越發(fā)挺直。那一抹綠,比起春的鳥語花香,夏的蛙叫蟬鳴,秋的金風送爽,更能給我感動與激勵。就在一個有一個的冬天的歷練下,那株松柏的生命力越發(fā)頑強,在一個個困難面前,我也越發(fā)勇敢堅強。這就是冬天的魅力。

冬天的魅力,你發(fā)現了嗎?讓我們在來年的冬天,一起尋找冬天的魅力!

描寫冬天景色的作文(篇四)

你入學的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛吃的三鮮餡,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦。啊,這個人就是媽,…每當聽到這首歌,我就想起一件事,至今令我記憶猶新。

記得有一天,天色特別冷,冬風呼呼地刮著,似乎老虎在怒吼。暴風吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲,那響聲把我從夢中驚醒,我模模糊糊中似乎感覺到媽媽正在給我蓋被子,我微微的睜開眼睛,感到特別難熬難過,只覺得頭昏腦脹,全身無力,媽媽表情痛苦,像是很難熬難過得樣子。這時我才意識到可能媽媽也病了。“快起來,”媽媽說,“我背你去看醫(yī)生?!蔽夷D:嘏吭谒谋成?,聞聲了她呼哧呼哧的喘氣聲,我心疼地對媽媽說:“媽媽,讓我下來吧!”媽媽卻說:“好孩子,媽媽一點兒也不累?!蔽抑?,那是媽媽善意的假話,是飽含了媽媽對我的愛。媽媽好像用盡了全身的力氣才掙扎著站起來,慢慢移到燈下,打開燈,一步一個踉蹌往外走。

半夜,天色冷極了,慘白的月光下,沙丘好似一座銀子筑成的墳,毫無消息。她在嚴寒的冬風中瑟瑟發(fā)抖,四肢舉動都凍僵了。媽媽手扶著墻,一步一步往前挪,這時候,走一步,像走了半個世紀似的,無比艱難。但是媽媽心里明白,再難也要走下去,孩子病了,等著看醫(yī)生。忽然,媽媽手一滑,摔了一跤,此時媽媽牢牢抱著我,怕摔著我,也顧不上痛,繼承往前挪??熳叩揭粋€鄰居家媽媽居然連喊人得力氣都沒有了,使勁拍門。鄰居聽到后認為是有賊了,把四周的鄰居都叫起來了。

我醒來后睜開眼睛,看到媽媽坐在我的身邊,臉上露著倦怠的神情,眼睛里充滿了血絲。此時,媽媽滿臉傷痕,頭上腫起一個大包,可想而知,昨晚媽媽不知摔了多少跤才挪到鄰居家門口。原來我們是中煤氣了,媽媽是強打起精神去叫人的。鄰居說,幸虧媽媽叫人及時,要不然后果很嚴峻。

媽媽見我醒了,一下攤在地上,頭微微下垂,累得閉上了眼睛。我這才知道:原來媽媽不放心我,為了照顧我竟一夜沒睡。整理時,一股暖流涌上我的心頭,眼淚不由地流了下來,淚水恍惚了我的雙眼……

母愛是愛里面最偉大的一種.兒女是母親用自己的愛灌溉而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛.母親,一生為兒女護航,默默在兒女背后為兒女導引方向.。母親對我們的愛,是我們所能答謝得了的嗎正如《游子吟》所曰:“誰言寸草心,報得三春暉?!?/p>

描寫冬天景色的作文(篇五)

冬爺爺來到了我們的校園,我們的校園變成了一個潔白的世界。

北風像獅子一樣的怒吼著,天空陰沉沉的像鉛一樣。不一會兒,潔白的雪花像鵝毛一樣飄飄灑灑地飄落下來。又過了一會兒,雪越下越大,雪花像是一團團棉絮一樣落下來。雪娃娃非常頑皮,有的落在教室的樓頂上、有的'落在學校門口的松樹上,還有的落在操場上,不一會功夫,整個校園就像鋪上一層厚厚的白色地毯,踩上去咯吱、咯吱響。

下課了,美妙的下課鈴聲響了起來。同學們向風一樣沖向操場,有的滾雪球、有的堆雪人、還有的打雪仗,可熱鬧了!

冬天的校園真美,我最喜歡冬天的校園。

描寫冬天景色的作文(篇六)

冬天來臨,他那小小的嘴里竟然藏著無比神奇而又強大的力量,使我們難以對付,冬天帶有溫和的笑容的那一瞬間,小朋友們都很喜歡他,愛他那么神圣,愛他有無窮的魔法,愛他的無私奉獻,但冬天有一個很不好的缺點那就是進場因為誤會而變臉,在這一剎那的時間里小朋友就會明確地知道去向那就是去家里躲著。明明說好要給孩子們帶來很多很多玩一輩子也玩不夠的東西,但因為種種原因,只好一變臉為借口。

冬天是一位出了名的園藝師,它經常給植物們帶來很多很多的肥料,多的比牛毛還多些,它就是霜,它的勤勞讓他的朋友們又重新喜歡他了,當農民們發(fā)現作物更加的鮮嫩個,更加的甜,更加的美味了,于是就有更多人喜歡他了,可又因為有些遭遇災難的人的斥責聲,他又失去了信心,給他們下了一場大雪,是他們都被壓得,彎了腰,壓得,低了腦袋,有的甚至被凍住了。

于是,他這才感到自己做錯了事,因該彌補過錯,就只好給大家?guī)砹送娴模⒆觽兝眠@些做成了,雪娃娃,雪橋,雪球等各種可做的東西,但又因為天氣太冷了,有人因衣服穿得太少而感冒了,因此他為了反思自己的過錯,在瘋怒的沖洗下他有控制不住了自己,只好悄悄的躲起來。當孩子們知道冬爺爺不見的時候大家傷心極了,因為對大家是寸步不離的好朋友。

太陽看到冬天結上了許多頑皮可愛的小朋友時他很不開心,他是既羨慕,又嫉妒,還很他有那么多朋友自己卻沒有,為了讓冬天被誤會,太陽想出了一個天衣無縫的辦法,于是他把平時儲存的力量很熱量都散發(fā)了出來,火辣辣的陽光向四面八方散射出來,使溫度在短短的幾分鐘里逐漸上升,溫差太大不少孩子得了熱感冒,許多植物在五分鐘里收到了不同程度的傷害。

描寫冬天景色的作文(篇七)

如果春天的雨是輕柔的,那冬天的雨就是猛烈的;如果夏天是生機勃勃的,那冬天就是銀裝素裹的;如果秋天的風是凄冷的,那冬天的風就是凜冽的。我愛冬天,愛它的一切。

我愛冬天的梅花。當冬日柔和的陽光灑在無邊的雪地上,梅花就被人發(fā)現已經悄然盛開了。遠遠看去,一簇簇深紅的梅花在枝頭,像一只只芙蓉鳥從樹上飛向天空。梅花開得絢麗奪目,我忍不住走近細細觀看,有的花兒才展開兩三朵,發(fā)出淡淡的清香。這時,一陣微風拂過,樹枝隨著風輕輕的搖動,朵朵梅花就像小小的花蝴蝶在風中舞蹈,空氣中彌漫著梅花的香味,每一朵梅花都那么柔軟、香甜、點綴著漫漫寒冬。

我愛冬天的雪。近看,雪好似薄薄的一層,也好似根本就沒有,從空中緩緩落下,在空中飄動……地上積著厚厚的雪,雪還沒停,就有小孩迫不及待地在雪中踩來踩去,弄得衣服都濕了,可還是不停地嬉笑著、奔跑著。玩累了,一躺上去仿佛床一般松軟,讓冬天更加有趣。

我愛冬天的松樹。松樹的樹桿微微彎曲,樹皮摸上去有些粗糙。大雪落在青色的、針尖一樣的松葉上,裹住了蘑菇般的大樹。留在葉上的雪如棉花一般,輕輕用手一撥、用嘴一吹,又如蒲公英一樣飛走了。而松樹在大雪中,仿佛比以往更加挺拔起來,這讓我不禁吟起:“大雪壓青松,青松挺且直”,青松映襯下的冬天更加“高冷”了。

“煙霏霏,雪霏霏,雪向梅花枝上堆”,冬天的一切總是那么美,我愛銀裝素裹的冬天。

描寫冬天景色的作文(篇八)

在雪窖冰天的寒冬,我們進行了一場激烈的足球賽。

你看,那是我們班男女生足球pk賽開始了,首先由男隊先鋒華仔開球,他技術嫻熟,左右?guī)?,球和他的腳像磁石見了鐵似的牢牢的吸在了一起。女隊幾員大將,費盡心思劫球未遂。這下可急壞了。眼看球到家門口了。我心里急切的想:這可如何是好呢,我不能眼睜睜的看著進球。

迅速和幾個女生去截球。我們和華仔這個足球高手對峙了許久,不見分曉。就像武林高手決斗一般,后來我們采用文斗——只用眼神就看的他敗下陣來。他自亂陣腳之后,剎那間,只聽得男隊中一人高喝一聲“傳球啊……”他們可是鐵桿搭檔。一語驚醒夢中人,他已迅雷不及掩耳之勢把球傳給了王某。他也是一個厲害的角色,擅長射門,且射球極有殺傷力,能把人打到。

果不其然,他真的向球門方向跑去。我的心提到嗓子眼了,我只能寄但愿給守門員,因間隔太遠,遠水也解不了近渴。只有干著急的份。只見守門員聚精會神,就在球到球門的霎那間,她以老鷹撲食般的速度用自己的身體擋住了球。因為打在肚子上,當場跌倒在地。于是男女同學暫時休戰(zhàn)。都急切的問劉某:“傷勢如何?”同學們的關心能融化冬日的冰雪。

過了一會,劉某感覺好多了,又重修戰(zhàn)事。士氣大振,每個人都默契的配合。我們都向著球門的方向向前……

冬天游戲在足球里,那里有同學的關心、有我們一致的目標,有我們相互的激勵,更有只可意會不可言傳的默契,如同一股暖流,驅披發(fā)了冬日刺骨的寒風,即使是冰川也能融化。

描寫冬天景色的作文(篇九)

前幾天,飄然而至的雪花,給我們平靜的校園生活帶來了莫大的驚喜。像玉屑一樣的雪花,降臨到我們的操場,我們禁不住歡呼起來:盼了好久的使者終于來了!它們有的在空中轉著圈,如一個個走八仙步的仙人;有的在圍墻上空翻飛,像是探路的偵察兵;有的撲到我們教室的窗戶上,似乎想呼喚我們一起玩?!鼈兪悄敲搭B皮、可愛!

好不容易等到下課,我們立刻沖出教室,跑向操場,整個校園立刻成了喧鬧的海洋。低年級的小朋友們伸展著手臂,滿操場跑著;幾個女孩站在操場上,仰起頭,一動不動,任雪花飄在自己的臉頰;我們幾個男生則跑到乒乓球臺前,眼巴巴地瞅著平時熟悉的臺面,盼著那里快點出現我們需要的“武器原料”——雪球。雪花的到來,驅趕了寒冷,帶來了快樂!雪花不斷地往下落,還不時地變換著舞步,一會兒疏,一會兒密,這些白色的小精靈,穿梭在世間的每一個角落。

描寫冬天景色的作文(篇十)

一年有四季。有人喜歡春的多姿,夏的燦爛,秋的收成,而我卻最愛冬的雪白、快樂和它孕育的生氣希望。

冬天是雪白的。我期盼已久的大雪最后在今年的冬天和我親密接觸了。大片大片的雪花如鵝毛般飄向大地的各個角落,落入鄉(xiāng)間田野,高樓平房。不一會兒,雪花就給大地鋪上了一張雪白柔軟的羊毛地毯,將大地洗滌得干干凈凈。我顧不得嚴寒,高興地沖出家門,加入了打雪仗、堆雪人的步隊,和小伙伴們玩得開心極了!

冬天是快樂的。經由一學期的辛勞學習,同學們最后迎來了假期,能夠自由安排自我的時光。我不僅僅能夠到同學家串門,還能夠有大段的時光用電腦制作我的課件。媽媽說我的課件已經能夠和專業(yè)人士媲美了!更重要的是,每年的春節(jié)都是在冬天渡過的。過春節(jié)最開心的就是放煙花。一到夜晚,五彩繽紛、絢爛多姿的煙花從四面八方同時響起,預示來年祖國的繁榮昌盛。當然春節(jié)期間最興奮的仍是從長輩那兒得到壓歲錢。我能夠用這部門錢買我喜歡的玩具、學習用品,當小富婆的感覺真好!

冬天是生命的出發(fā)點。固然樹枝光禿禿了,小草枯萎了,冰封湖面,河流也悄悄的,冬天顯得荒涼而寂靜,但是你明白嗎?新的生命正在此時孕育著,孕育著。是冬天幫忙他們不中斷蘊蓄新的能量,等到來年更好生長。

冬天是錦繡的。我愛冬天!

描寫冬天景色的作文(篇十一)

一大早,我從床上爬起來。一眼便看到了冬爺爺送給千家萬戶冬的禮物—霜花,它美麗極啦!遠看過去,就好像一片松林,仔細一看,我發(fā)現了一條冬眠的蛇,靜靜地盤在那里。在它的不遠處好像有一只可愛的小兔子警惕地看著那條蛇,跑開的準備已經做好了。

我迅速穿上棉衣,迫不及待地跑出家門,只見到處都是白茫茫的一片。白色的車、白色的房、白色的樹枝、白色的大地……天上還在飄著幾片小小的、孤零零的雪花,它們是那么潔白無瑕,漫步在雪中,那么令人陶醉。

我抬起頭,感受著美好,突然我聞到了一股濃郁的香味,尋著香味,我發(fā)現了一株花樹,聽旁邊的大人說,它是梅花。它白色的花朵幾乎和雪融為了一體,讓我想起了王安石的一句詩“遙知不是雪,為有暗香來”。梅花的生命力是那么頑強,我很欣賞它凌寒開放的品質。如果人們都有梅花一樣的精神,世界將會變得更加美好!

我做了一個雪球走向朋友家,剛進他家的院子,就有一個雪球砸中了我的后背,回頭一看又一個雪球飛向了我的額頭,我急忙躲開,原來我的好朋友已經出來了,我把一個雪球飛了回去。就這樣,一場雪仗開始了……

啊!冬天,我愛冬天,愛冬天的雪、冬天的冰、冬天的陽光和花朵……

描寫冬天景色的作文(篇十二)

對于一個在喧鬧的北京的人,像我,冬天要是很暖和,便覺得太幸運了;麗江的冬天是春天般的。對于一個奔波于忙碌的學習的人,像我,冬天要是有綠色,便覺得是上天的犒賞;麗江的冬天是花紅柳綠的。天然,在農村的地方,綠色永遠是那么多,大片的綠色,反有點單調??墒窃谠颇襄\繡的麗江的冬天,而能有嵌著點彩色的綠色,麗江真的算個寶地。

設若單單是有綠色,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個中國獨一保存著古代風格的城鎮(zhèn),山水祥和相依,每一天被溫順的陽光籠罩,曬著日光浴,只等著柔和的東風來呼叫它,這是不是理想的境界?連綿的山把麗江圍了個圈,天衣無縫,沒有半點瑕疵。這一圈山丘在冬天特別偉大,似乎是把古城放到了一個安全島里,做麗江的守護神,它們英雄般地說:“你們放心吧,沒人敢欺負你們。”真的,麗江的人們在冬天里是享受著的。他們常常看著那些山丘,心中有安全的感覺,有放心的感覺,有暖和的感覺。他們由地上看到山腰,便不知不覺地想著:“明天也許東風就來了吧?冬天這樣的呵護,今天夜里也許草就都蕃廡起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現,他們也并不著急,由于母親般的冬天,他們可以慢慢地享受,干啥還著急呢。

最妙的是下點小雨呀??窗?,山上的石頭都潮濕了,有的地方還凸出來一塊石頭,描繪成錦繡的水墨畫。山墨綠墨綠的,跟白白的天空形成光鮮的對比。山坡上,有的地方被擋住了,沒潤濕,有的地方被雨淋得透透的;這樣,一道黑,一道深綠,給山們畫上一道道錦繡的曲線;看著看著,這幾條曲線似乎在活動,叫你能想象出無數種有趣的東西。等到快日落的時候,夕陽的余暉斜射在山腰上,那濕淋淋的石頭們似乎在對著太陽離別,展現出它們最美的一面。這雨是微微細雨,麗江是從來不會下傾盆大雨的,老天爺很心疼麗江。沾衣欲濕山邊雨,吹面不寒暖北風。

古老的麗江,街道只能收留下兩匹馬,讓人覺得心里卻很寬敞,本地的人們熱情地向我們先容著麗江,跟天然和諧了。作文

被一條水晶般清澈見底的小河穿過,清新的空氣中夾雜著水草的清香。碧綠的水草長長的,牽住了小河,小河不會凍冰,而是微微泛著碧波,閃爍出整個城鎮(zhèn)的倒影,比實際看還要好看得多。

新鮮的空氣,錦繡的景色,動聽的鳥鳴,會給人帶來無窮的幻想,麗江的冬天,是永遠不會被凍住的。

小學寫冬天景色的作文(8篇)


說到作文,相信大家都不陌生吧,為了幫助我們感受多姿多彩的世界,那么我們應該如何來寫關于冬天的作文呢?一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力,能夠打動人。那么關于冬天的作文應該如何書寫你知道嗎?以下是幼兒教師教育網小編細心準備的《小學寫冬天景色的作文》,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。

小學寫冬天景色的作文(篇一)

白雪皚皚的冬天已經來了,冬姑娘把她手中的魔法棒一揮,世間萬物都已變得雪白雪白。

早上一起來,屋外,窗外已經被白雪覆蓋的雪白亮眼,看那樹上,偶爾雪從樹上掉下,響起一兩聲松啦的聲音,為這感覺冰冷冷的冬天增添了一絲生氣。

看,那不遠處有一群小孩正在嬉鬧,有的打雪仗,有的堆雪人……可真是熱鬧啊,那些活潑的小孩為這寒冷的冬帶來了溫暖。

在看那路邊的大人,手里正拿著鐵鏟,鏟著那路上的堅冰,邊鏟嘴里邊呦呵著,‘唉嘿’‘唉嘿’,一聲接著一聲,為這寧靜的冬日增添了一絲熱鬧的氛圍。

屋里有些人燒著煤爐,大人,小孩伸出手在上面烤著,那原來有些冰的手頓時變得熱起來,身心也燥熱起來了,真是暖和啊。

有些人放著電視,電視里偶爾傳來一兩聲激烈聲,偶爾傳來人們的笑聲。

屋外那些玩雪的小孩好像不知道寒冷,那凍的通紅的小手不知道有木有凍傷了,他們搓搓手,再在上面哈哈氣,好像這樣他們的小手就不冷了,他們天真純潔,就這個冬天一樣……

冬日即寧靜又溫馨,熱鬧。

小學寫冬天景色的作文(篇二)

霧,縈繞在山頭,乳白的霧圍繞在那高高的山頭,仿佛那是牛奶般的世界,雪白一片,令人無窮向往。

我的家鄉(xiāng)冬天沒有飄雪,更沒有冰川。但,它有令我為之傾倒的?霧。

早晨,空氣清新,晨霧從山底靜靜地漫上來,一朵朵如似絮,織成了一層薄薄的空氣,沐浴在晨霧之中,其樂無限。

迷霧輕柔柔柔,松松軟軟,置人于仙境之中。它輕飄飄的,細膩膩的,輕拂著山、水、屋、樹、人、草與天與地與屋與山與水相連,浮來游去,似迷宮、似天堂,令人高興疑惑。一切都被乳白的霧裹著,牢牢地。再加上那農家冒出的屢屢輕煙,煙霧繚繞,綺麗壯觀。

晨霧彌漫著山村,到處游著。太陽冉冉升起,晨霧像是害羞的奼女紛紛躲避,不一會兒就無影無蹤了。霧徐徐退了,聚在那鮮綠葉片上的小露珠,晶瑩透亮,像晴朗的夜空中耀眼的繁星,頑皮的眨著眼睛。葉片被輕風輕輕地吹動了一下,幾顆小露珠頑皮的躲進了草叢里。這圓圓的水珠,晶瑩透亮,一閃一閃的,就像那嬌憨的胖娃娃正在調皮地眨巴著一雙閃亮的眼睛,可愛極了。

哦!這是冬天的韻味!

小學寫冬天景色的作文(篇三)

轉眼間秋天下崗了,冬天接了它的班。冬天帶來了錦繡的雪花灑落在大地上,潔白的萬物就像換了新衣一樣。

冬天到了,身邊的樹枝都光禿禿怪可憐的,曾經布滿生氣希望的小草也被白雪壓彎了頭,它不再隨風搖擺了。但并不是所有的植物都低了頭,松樹哥哥和梅花姐姐正在迎著寒冷,一起玩耍著呢!

冬天的小溪和河流都結了冰,小朋友們在結冰了的河上玩。白皙的冰河被他們踩的很臟,變得沒有以前那么雪白、那么漂亮了。

冬天到了,小田雞和小蛇都冬眠了,饑餓的'狗熊也只能在洞里裹著自己的毛皮冬眠。勤勞的螞蟻在入冬前早有所預備,它們現在不會像田雞、小蛇和狗熊一樣受餓呢。雪地上偶爾有幾只可愛的小松鼠在樹洞里滑來滑去,有的還在枝頭上披發(fā)披發(fā)步,似乎是在張望著暖和春天是不是快要來臨了。

冬天到了,嚴寒披發(fā)步在我們身邊的每個角落。即使是沒有風的時候,也長短常的嚴寒干燥。人們只要在雪窖冰天里站久一點,耳朵就會變得比雞冠還要紅。

冬天的風是那么的大,蠻不講理的冬姑娘把樹枝給吹中斷了,樹枝依依不舍的離開了大樹媽媽的懷抱。要是你在冬天里東張西望被冬姑娘發(fā)現,她可是跟吹中斷樹枝一樣不會客氣的,吹的你冷颼颼的,所以你只能躲在家中的被窩里溫暖過冬。

固然冬天是一個不大受人們歡迎的季節(jié),她嚴厲起來的時候冷酷無情,讓人可怕。但是正由于有了冬天,才會有接下來錦繡的春天,才會有一年四季。

小學寫冬天景色的作文(篇四)

在雪窖冰天的寒冬,我們進行了一場激烈的足球賽。

你看,那是我們班男女生足球pk賽開始了,首先由男隊先鋒華仔開球,他技術嫻熟,左右?guī)?,球和他的腳像磁石見了鐵似的牢牢的吸在了一起。女隊幾員大將,費盡心思劫球未遂。這下可急壞了。眼看球到家門口了。我心里急切的想:這可如何是好呢,我不能眼睜睜的看著進球。

迅速和幾個女生去截球。我們和華仔這個足球高手對峙了許久,不見分曉。就像武林高手決斗一般,后來我們采用文斗——只用眼神就看的他敗下陣來。他自亂陣腳之后,剎那間,只聽得男隊中一人高喝一聲“傳球啊……”他們可是鐵桿搭檔。一語驚醒夢中人,他已迅雷不及掩耳之勢把球傳給了王某。他也是一個厲害的角色,擅長射門,且射球極有殺傷力,能把人打到。

果不其然,他真的向球門方向跑去。我的心提到嗓子眼了,我只能寄但愿給守門員,因間隔太遠,遠水也解不了近渴。只有干著急的份。只見守門員聚精會神,就在球到球門的霎那間,她以老鷹撲食般的速度用自己的身體擋住了球。因為打在肚子上,當場跌倒在地。于是男女同學暫時休戰(zhàn)。都急切的問劉某:“傷勢如何?”同學們的關心能融化冬日的冰雪。

過了一會,劉某感覺好多了,又重修戰(zhàn)事。士氣大振,每個人都默契的配合。我們都向著球門的方向向前……

冬天游戲在足球里,那里有同學的關心、有我們一致的目標,有我們相互的激勵,更有只可意會不可言傳的默契,如同一股暖流,驅披發(fā)了冬日刺骨的寒風,即使是冰川也能融化。

小學寫冬天景色的作文(篇五)

秋姑娘剛收拾完行李,冬爺爺就風風火火地趕來了。他一不小心,把他的糖罐子打翻了,就給大地披上了一層薄薄的銀霜,小草上樹葉上都好象長了白眉毛。

冬爺爺一到,許多樹的樹葉都落光了,只剩下光禿禿的樹干。只有那不畏嚴寒的青松,依然屹立于風霜之中,它的葉子還是那么蒼翠,生長得還是那么挺拔。

冬爺爺一到,百花都凋謝了,唯有臘梅在這隆冬時節(jié)綻放出它那美麗的花朵,散發(fā)出淡淡的清香,彌補了這冬季百花絕跡的空缺。難怪詩人在詩中贊道:“遙知不是雪,為有暗香來?!?/p>

冬爺爺一到,就給我們送來了年畫。清早,我們一起床就看見玻璃窗上結滿了冰花。有的像連綿起伏的群山,有的像可愛的小白兔,有的像閃爍的小星星,有的像奔馳的駿馬,還有的像含苞欲放的花朵……這是冬爺爺在夜里畫的。

冬爺爺一到,北風就呼呼地刮起來,緊接著潔白的雪花從天上紛紛揚揚地飄起來,一朵接一朵,它們在空中相互鬧著,最后慢慢落到地上,給大地披上了一件雪白的大衣。只見地上的雪越積越厚,樹上、房頂上、田野里到處銀妝素裹。這下小朋友們可高興了,他們紛紛來到雪地里堆雪人、打雪仗,還有的在滾雪球。他們穿著五顏六色的棉衣,給這白色的世界增添了幾分色彩。

冬天真美啊!我愛冬天。

小學寫冬天景色的作文(篇六)

對于一個在喧鬧的北京的人,像我,冬天要是很暖和,便覺得太幸運了;麗江的冬天是春天般的。對于一個奔波于忙碌的學習的人,像我,冬天要是有綠色,便覺得是上天的犒賞;麗江的冬天是花紅柳綠的。天然,在農村的地方,綠色永遠是那么多,大片的綠色,反有點單調??墒窃谠颇襄\繡的麗江的冬天,而能有嵌著點彩色的綠色,麗江真的算個寶地。

設若單單是有綠色,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個中國獨一保存著古代風格的城鎮(zhèn),山水祥和相依,每一天被溫順的陽光籠罩,曬著日光浴,只等著柔和的東風來呼叫它,這是不是理想的境界?連綿的山把麗江圍了個圈,天衣無縫,沒有半點瑕疵。這一圈山丘在冬天特別偉大,似乎是把古城放到了一個安全島里,做麗江的守護神,它們英雄般地說:“你們放心吧,沒人敢欺負你們?!闭娴模惤娜藗冊诙炖锸窍硎苤?。他們常??粗切┥角穑闹杏邪踩母杏X,有放心的感覺,有暖和的感覺。他們由地上看到山腰,便不知不覺地想著:“明天也許東風就來了吧?冬天這樣的呵護,今天夜里也許草就都蕃廡起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現,他們也并不著急,由于母親般的冬天,他們可以慢慢地享受,干啥還著急呢。

最妙的是下點小雨呀??窗?,山上的石頭都潮濕了,有的地方還凸出來一塊石頭,描繪成錦繡的水墨畫。山墨綠墨綠的,跟白白的天空形成光鮮的對比。山坡上,有的地方被擋住了,沒潤濕,有的地方被雨淋得透透的;這樣,一道黑,一道深綠,給山們畫上一道道錦繡的曲線;看著看著,這幾條曲線似乎在活動,叫你能想象出無數種有趣的東西。等到快日落的時候,夕陽的余暉斜射在山腰上,那濕淋淋的石頭們似乎在對著太陽離別,展現出它們最美的一面。這雨是微微細雨,麗江是從來不會下傾盆大雨的,老天爺很心疼麗江。沾衣欲濕山邊雨,吹面不寒暖北風。

古老的麗江,街道只能收留下兩匹馬,讓人覺得心里卻很寬敞,本地的人們熱情地向我們先容著麗江,跟天然和諧了。作文

被一條水晶般清澈見底的小河穿過,清新的空氣中夾雜著水草的清香。碧綠的水草長長的,牽住了小河,小河不會凍冰,而是微微泛著碧波,閃爍出整個城鎮(zhèn)的倒影,比實際看還要好看得多。

新鮮的空氣,錦繡的景色,動聽的鳥鳴,會給人帶來無窮的幻想,麗江的冬天,是永遠不會被凍住的。

小學寫冬天景色的作文(篇七)

有人喜歡生氣希望盎然的春天,有人喜歡激動慷慨熱情的夏天,有人喜歡凄冷悲涼的秋天,而我卻喜歡銀裝素裹的冬天。

秋姑娘剛剛帶著豐收的喜悅悄然離去,冬姑娘就帶著無數雪精靈來了。

冬天的太陽沒有夏天一樣激動慷慨,十分暗淡無光,就像一個溫柔可愛的小姑娘,不熱情,也不浮躁,可卻有著自己獨特的魅力。

冬天,無數個雪精靈從飄渺朦朧的天空中飄然而至,帶著沁人肺腑的舒服,如同棉花,一團團,一簇簇,一朵朵,仿佛一幅冷色調的畫。它們前赴后繼,用自己荏弱的身軀籠蓋了世界,聳立的大樓披上了雪白的素裝,光禿禿的樹枝掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條,一陣輕風吹過,樹枝搖搖擺晃,雪球往下墜,如同玉屑似的雪隨風飄揚,令人賞心悅目、心曠神怡。

雪花,貞潔的化身,即使再冷的天色也令人感到溫馨。雪中的世界,都是白的,就仿佛神話中的仙境一般,不禁讓我想起了古人的詩句“未若柳絮因風起”,令人回味無限。

冬是快樂的,當雪花紛紛揚揚的落下時,最快樂的就是無邪的孩子們,堆雪人,滾雪球,打雪仗,你追我趕真熱鬧……一雙雙小手凍得通紅,可誰也沒有在意,反而興致更濃了,就連大人也不甘落后,不懼嚴寒的也加入了歡笑的人群,復習起了兒時的“作業(yè)”。

冬天的味道是快樂的、刺激的,盡管冷,但我就是喜歡。

小學寫冬天景色的作文(篇八)

冬天,固然沒有春天迷人的鳥語花香,也沒有夏天壯觀的閃電雷鳴,更沒有秋天誘人的豐富果實,但它也有獻給大天然暖和的陽光。

在一個冬風咆哮的冬天中午,我和爸爸媽媽一起去買東西,媽媽讓我和爸爸等著她,她到上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到一個小女孩,她長得蠻漂亮的,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她眼前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支羊毫,沾了沾墨水,開始寫字。我覺得她好可憐?。∥医^不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后途經的人都紛紛獻出了愛心,可讓人生氣的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,他們也不想想,冬風都把樹吹得搖搖欲墜,也會有人被迫在乞討這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙暖和的雙手??!

冬天固然嚴寒,但處處暖人心。不僅由于有寒假這個誘人的假期,還由于那皚皚白雪,讓孩子們的臉上有了笑臉,讓炎熱從大地上走開,讓世界披上了白衣服……

我很期待冬天!我從來沒看見過冬天的雪花飄飄,好期待能有一天,我能看見冬天的漫天雪花飄飄啊!我3歲的時候爸爸、媽媽出去打工,也把我?guī)チ恕>陀捎谶@樣,我從來享受不到雪花的夸姣。由于,福建那邊天色炎熱,幾乎沒下過雪……冬天,你是我成長的那盞燈。在我迷茫時,你是讓我走出迷茫的導航艦。成長,需要我們不屑的努力,我在冬天時找到了我成長的那盞燈。良多人都不喜歡冬天,我卻很喜歡冬天,我喜歡冬天的嚴寒,由于在寒冷的冬天里,土里的種子能與嚴寒作掙扎......

冬天老是銀裝素裹的,大地一片荒蕪,讓人不想走出家門,但正由于如斯。冬季在我們眼里,在我們心里多了幾分神秘。提到冬季,大家第一個反應就是一片片晶瑩剔透外形各異的雪花。

冬天,白雪皚皚,在雪花的點綴下,世界變成了花白,這是一個多么錦繡的冬天??!可是,我卻沒有心情去悄悄賞識,卻想起了你身穿土灰色棉襖,兩鬢發(fā)白,始終把微笑掛在你的臉上奶奶。

描寫冬天校園景色的作文范例(6篇)


在語文課程中作文的地位不言而喻,為了激發(fā)我們對寫作學習的興趣,優(yōu)秀的關于冬天的作文應該如何書寫呢?寫作文的時候最好要出人意料,題材新穎。你知道寫好一篇關于冬天的作文需要從哪些方面入手嗎?面對這些問題,幼兒教師教育網小編為大家收集了“描寫冬天校園景色的作文”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

描寫冬天校園景色的作文(篇一)

嚴寒的冬天邁著沉重的步伐悄然而至,大地在冬天的腳步下變得支離破碎,使大地變成了白色,風猛烈的吹著,它仿佛不答應地上泛起一點色彩。

然而在這嚴寒的冬天里,大街上幾乎沒有一個行人,由于誰都想在家里溫暖著。媽媽做飯的時候忽然發(fā)現鹽沒了,媽媽把目光投向正在看書的我說:“你下樓買包鹽,可以嗎?”我不想去,媽媽說你不是想買零食嗎?那買完鹽剩下的錢你拿去買零食好嗎?。我聽到后立馬就允許了。

可是我下樓的時候就有點后悔了,暴風好像要把人都刮走了,我剛下樓鼻涕就快流到地上了,我加快腳步想著買完趕緊回家溫暖。到了便利店買了包鹽用了兩元,還剩八元,我就能買零食了,想想就興奮。

就在我回家的路上看到一個老奶奶在路邊躺著,有一位哥哥去把自己的外套脫了下來給了那位老奶奶,于是就走了,留下一個嚴寒的背影,我跑去問他:“哥哥,你為什么把衣服給那位白叟呀?你不冷嗎?”,那位哥哥笑著對我說:“我當然冷但她也一樣,我只是冷這一會兒,而她卻是冷一整個冬天呀!”

我猶豫了,好久沒去買零食,卻把錢給了那位老奶奶,然后我笑著回家了,我感到異常興奮,可是到家就在家門口徘徊不敢進去,我鼓起勇氣打開門向媽媽說了事情的原由,媽媽表揚我說:“你真是長大了,你不是想吃零食嗎?”“我當然想,可是比起零食她的暖和更重要?!?/p>

一個嚴寒的冬天卻有一個暖和的事情。

描寫冬天校園景色的作文(篇二)

一年有四個季節(jié),我最喜歡冬天。

冬天雖然沒有春天那么生機勃勃,也沒有秋天那么秋高氣爽,但是,我認為冬天的雪是最美的!

冬天來了,好多花兒花都謝了,只有臘梅不怕冷,金燦燦的花朵,我不讓你,你不讓我地競相開放,一股股芳香直往鼻子里鉆。有首兒歌是這樣唱的:“臘梅花,臉兒黃,身上不穿綠衣裳,大雪當棉襖,風來挺胸膛。別的花兒怕冬天,只有臘梅開得旺?!?/p>

冬天來了,馬路兩旁的樹都光禿禿的,像一個個和尚站立著。蒼松和翠竹不怕嚴寒,它們還是碧綠碧綠的,一直站在那兒,一動也不動。

冬天來了,小動物們都去哪兒了?噢,原來它們都冬眠了。青蛙、蛇、熊還有小烏龜,它們都在舒舒服服地睡大覺呢!要等到來年春暖花開的時候才能見到它們。

冬天來了,真希望早點下雪啊,要是下雪了,小朋友們可開心了,他們可以堆雪人、滑雪、打雪仗等等,多開心啊!

冬天來了,景色也很美呢!當小雪花飄飄悠悠地落在地上,仿佛給大地鋪上了一層白色的毛毯。冬天的風像一把喇叭,發(fā)出“嗚嗚”的聲音。小孩子聽到了,穿上了厚厚的衣服,小動物們聽到了,都開始忙碌起來了。

我喜歡冬天,你呢?

描寫冬天校園景色的作文(篇三)

很多人認為,冬天是寒冷的,冬天是殘酷的..可我不這樣認為,我覺得冬天是個時裝設計師,為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個魔術師,送給每個人大大的棉花糖,冬天是個音樂家,用各種各樣的風譜寫樂意,冬天是個嚴厲的老師,用嚴寒與風雪做教鞭,教育我們擁有頑強的意志。

今年的冬天好像和往常的冬天不一樣,艷陽高照的,一點兒也沒雪玩,可是到了冬天快結束時,陰雨綿綿,灰蒙蒙而死氣沉沉的天空沒有一絲色彩,不但缺少了生機也讓人的心情跟著天氣而變化,沉悶悶的。早上一起床,便看到了雪子從上飄落而至,來到了教室里,上完了幾節(jié)課,便看到雪紛紛揚揚地落下,似那晶瑩剔透的羽毛在空中悠地轉著,舞著.叮-----一下課,我們就迫不及待地沖出教室,在走廊里早已擠滿了人,唿哧唿哧地喘著熱氣,興奮地看著鵝毛大雪在空中打著轉兒,也不管是雪花吸進了鼻孔還是被風刮紅了臉,都顧不上了,好不開心啊!雪花這個小精靈,我伸手去接那一片片落下的雪花,可一落入在手心,冰冰涼涼的,湊過去一看,呵,早已就化為水珠了,可調皮呢!不一會,雪花就像魔術師一樣給房頂,大樹,大地披上了雪白的衣裳。

呼呼呼風婆婆也跟著雪精靈在搗亂,把我們這批調皮的孩子吹得直流清鼻涕,臉凍得紅彤彤的,必需擦點防凍霜才行,要不然吹的你臉上開裂,生疼生疼的,走路時,冷風直往你脖子灌,不住地打寒噤,你肯定會縮著脖子,弓著背,手插在衣袋里走路,呼呼呼,冬天的風是不是像不像個奏樂師呢?

冬天也是一位嚴師,教育我們要像松柏一樣在寒風中挺拔屹立,擁有那頑強的意志,像那梅花一樣,在冰雪中綻放自己的美麗,也像竹子一樣被大雪壓著但也永遠壓不挎,冬天教會我們怎樣在惡劣的環(huán)境中去奮斗,遇到困難不退縮,冬天難道不是個嚴師嗎?

冬天的美,在于冬天的純潔,冬天的剛強,冬天的奏樂我看著教室外飄著的雪,心想著英國詩人雪萊的詩:冬天來了,春天還會遠嗎春天的腳步聲也越來越快了呢!

描寫冬天校園景色的作文(篇四)

秋姑娘走了,冬爺爺悄悄的來了。一陣北風吹來,像獅子在吼叫。樹葉落光了,光禿禿的樹枝在呼呼的寒風中抖個不停,枯黃的小草冷的彎下了腰。只有臘梅翠竹和蒼松,依然保持著生命。人們都穿上了厚厚的棉衣棉褲,小河里的水也結了一層厚厚的冰,我想:“真是,滴水成冰,地凍天寒啊?!薄?/p>

小動物們都跑到哪里去了?原來,大雁都飛回南方去了,蟒蛇刺猬都冬眠了,螞蟻松鼠儲備了很多糧食躲在溫暖的洞里過冬。

鵝毛大雪紛紛揚揚的從天空中飄落下來,整個大地都變成了銀白色,田里的麥苗也蓋上了一層厚厚的棉被,真是“雪兆豐年”啊。這時,小朋友們有的滑雪,有的堆雪人,還有的打雪仗,玩的可開心了。

我喜歡冬天,因為冬天帶給小朋友們很多笑聲。

描寫冬天校園景色的作文(篇五)

冬天早上冷颼颼,但我吃著熱呼呼的稀飯,真是心滿意足!想賞識一下這錦繡的大地,但我輕輕的把窗戶推開時,卻發(fā)現這個世界怎么變得那么冰涼?春天時,那一望無際繽紛的花兒,讓人看得心花怒放,而冬天世界早已被云朵包得牢牢的,像是穿戴從云朵摘下來製作的絨衣,大地都變得昏暗無比,只能贊嘆說:“一年收留易又“冬天””??!

不外冬天的景象也是很迷人的,固然不下雪,但有夜市里的人群擠來擠去,也有冬天不同的暖和和熱鬧;還有火鍋店里滿滿的人,一個又一個的進去,老板應該但愿人們多多益善??匆姶蠹蚁仓痤侀_的走出來,就知道他們有多享受這一整理熱騰騰、香噴噴的火鍋。冬天也是草莓最好的收獲時機,那被鮮紅草莓染色的田地,農民看到,無與倫比的驕傲,由于每一個鮮紅欲滴的草莓,都是他們辛勤的心血;游客們個個眉開眼笑、大快人心,由于每一口鮮甜的滋味,都可以使大家大快朵頤!

冬天大家穿戴又厚又重的大衣,一個個都穿得像肉包子,但是是五彩繽紛的“肉包子”,讓人賞識得目迷五色。冬天常下雨,天空下起綿綿細雨,大家也拿著彩虹色的雨傘,昏暗的世界一下子也變得多采多姿,我也最喜歡冬天這一刻的景象。

冰冰涼冷的冬天,我卻看五彩繽紛的世界,我愛看那一望無際的草莓園,看著大家變成彩色包子。但愿明年還可以看到今年冬天許多華麗、精美的景象,也但愿今年的冬天能萬事如意。

冬無邪是千變萬化,有時氣憤,有時開心,天天都帶給我們不同的溫度;同時,冬天的景象也千變萬化。冬天外國會下白綿綿的雪,冬天有暖和的人情味。十一月到一月的景象帶給大家固然昏暗,卻也是多彩多姿的世界,冬天多變的景象真讓人陶醉啊!

描寫冬天校園景色的作文(篇六)

我愛生機勃勃的春天;我愛風景優(yōu)美的夏天;我愛果實累累的秋天;我愛銀裝素裹的北京的冬天!

雪花是一個淘氣的孩子。它趁太陽公公不注意的時候,偷偷地來到人間。過了好一陣子,被太陽公公發(fā)現了,未出門的小雪花被擋住了,而跑在前面的雪花高興極了。它們一路飄飄灑灑,向我們飛來,像翩翩起舞地蝴蝶,樣子漂亮極了!

雪花也是一個董事的孩子。它常常給大地帶來驚喜,你瞧,它送給小樹姑娘一件白色的公主裙;送給房屋小伙子一頂銀色的帽子;而大地爺爺得到了一床銀白色的被子,讓它靜靜的冬眠!人們也被它吸引了,走近它,讓我們的思緒在它潔白的世界里充滿遐想!

我愛雪,我愛雪景,我更愛北京的雪景!

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