最新精選：家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得(10篇)

護(hù)苗行動(dòng)觀后心得。

幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長的配合與幫助。不管是幼師還是家長，都應(yīng)該將心比心、換位思考，及時(shí)注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是小編為大家整理的“最新精選：家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得(10篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得【篇1】

我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長對(duì)孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的，決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

一、給孩子一個(gè)和諧的家

孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識(shí)固然重要，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個(gè)愉快的成長空間。

二、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我懂事的女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感，這時(shí)的教育，就容易實(shí)施，便于她接受。所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

三、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你再忙、再累，也要專心致志地傾聽，并不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?今天在學(xué)校上了什么課?學(xué)了什么?等等。每當(dāng)我這樣問女兒的時(shí)候，她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)她說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的聽，與她一起探討，分析其中的對(duì)與錯(cuò)、真與偽、美與丑，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品質(zhì)十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

四、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)她遇到困難時(shí)，我不斷地給她打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染她，也達(dá)到了品德教育的目的。

五、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

自古以來，它就是求得生存的基本能力。今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。從私人幼兒園到公立幼兒園，從幼兒園到梅川實(shí)驗(yàn)小學(xué)，再到武穴附小，還有紅豆豆跳舞中心，古箏班等，女兒就要不斷的與不同的人打交道，與不同的人交朋友。其中有不少的無奈，但確實(shí)也鍛煉了孩子，增強(qiáng)了她的適應(yīng)能力，可以說也是值得欣慰的吧!

七、學(xué)會(huì)寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔

鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛來教育我們的孩子，使其內(nèi)心充滿愛，用寬容之心對(duì)待身邊的人或事，才能讓仇恨沒有容身之處，養(yǎng)成一種豁達(dá)的胸懷，這樣才會(huì)獲得更多的朋友，得到更多的幫助，使自己不斷得到成長。

八、遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒，說謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

九、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段，不是目的，家長應(yīng)對(duì)孩子的考試成績(jī)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。 所以當(dāng)家長接過孩子的考試成績(jī)單時(shí)，不要只看分?jǐn)?shù)高低，而應(yīng)本著了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況的一個(gè)側(cè)面去考慮它。決定成績(jī)的因素很多，作為家長應(yīng)該幫助孩子分析成績(jī)不理想的原因，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利以后的考試;對(duì)于孩子的進(jìn)步則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)，并且?guī)椭⒆用鞔_進(jìn)步的原因，樹立孩子的信心。 如果把孩子的考試成績(jī)單看成是“獎(jiǎng)懲通知單”，一看考了高分，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?？吹匠煽?jī)不好就打罵、懲罰孩子，只會(huì)增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理。

十、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)。孩子在很小的時(shí)候，就對(duì)繪畫表現(xiàn)出濃厚的興趣，時(shí)不時(shí)與小朋友們?cè)谝黄甬嬌蠋赘?，每次孩子畫好后，總是很有成就感地拿給我們欣賞，我們會(huì)適時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)并指出如何進(jìn)行提高和完善?，F(xiàn)在好了，學(xué)校里開了繪畫興趣班，真合她意，高興死了。另外，我還給她報(bào)了她喜愛的跳舞班和古箏班。這樣既培養(yǎng)了她的興趣，又能夠使她得到較全面發(fā)展，生活變得充實(shí)，避免了長時(shí)間看電視，玩電腦游戲，何樂而不為。

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得【篇2】

一、家長要重視家庭教育

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長。可是周末的兩天，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。

二、父母要以身作則

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說的做嗎?不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺到平衡呢?所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他(她)寫作業(yè)時(shí)父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。

三、加強(qiáng)與孩子的溝通

家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

四、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子

賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長的.鼓勵(lì)下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)未達(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對(duì)或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來快樂的動(dòng)力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

五、為孩子創(chuàng)造良了的學(xué)習(xí)環(huán)境

環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對(duì)孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會(huì)使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對(duì)孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才會(huì)懂得去愛別人、愛社會(huì)。家長要常讀書、常讀報(bào)，讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很快樂的事情，時(shí)間久了，孩子自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。

孩子是父母的唯一，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)生活充滿熱情，對(duì)他人和社會(huì)充滿愛。

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得【篇3】

一學(xué)期一度的護(hù)苗行動(dòng)又開始了，老師在班級(jí)群里發(fā)了接龍，要求每天十個(gè)家長參加接龍，自主報(bào)名……

自從四年級(jí)開學(xué)以來，學(xué)校的大門便煥然一新，看著比教學(xué)樓還高，氣派的很呢。而且，它還使用了最新的高科技技術(shù)，刷臉，同時(shí)可以測(cè)量體溫，不需要十個(gè)老師拿著體溫計(jì)測(cè)體溫了。

但是，為了同學(xué)們放學(xué)的安全，學(xué)校每周輪一個(gè)班，需要每天有十個(gè)家長站在門口管理。

這周，馮老師并給我們布置了一個(gè)全新的作業(yè)，我和父母聊護(hù)苗。

一回到家，我就問媽媽：“老媽，這次護(hù)苗行動(dòng)你參加了沒？”“??？沒有。”一句回話傳入我的耳中。“為什么不去？”我又問。“我還以為你們護(hù)的是種田的苗呢！只是沒想到是看大門?！眱扇四阋谎晕乙徽Z的聊了許久。我后來才知道，原來媽媽是因?yàn)槔斫忮e(cuò)誤才沒有護(hù)苗的。

媽媽，希望下一次護(hù)苗行動(dòng)你能參加，為學(xué)校獻(xiàn)出一份屬于自己?jiǎn)伪s又很強(qiáng)大的力量。

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得【篇4】

青少年的未來就是我們國家的未來，但是這個(gè)世界有很多可以影響他們的行為因素。所以，我們需要為他們提供一個(gè)可以健康快樂成長的平臺(tái)。讓孩子健康快樂的成長，是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任。對(duì)家長和老師來說，面臨的難題是如何做才能實(shí)現(xiàn)這一愿望。首先作為教師要愛護(hù)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，要想學(xué)生有創(chuàng)新，那么教師首先要有創(chuàng)新精神,要大膽進(jìn)行改革,敢于沖破舊的條條框框，積極投入課程改革實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有關(guān)課改的文件和資料，聆聽專家講座,并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，做好各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,做到教學(xué)方向明，路子對(duì).在教學(xué)過程中,大膽創(chuàng)新，進(jìn)行實(shí)踐，改變過去滿堂灌的教學(xué)方法，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，家校配合，使學(xué)生的原創(chuàng)力得以張揚(yáng)。

其次，關(guān)注學(xué)生的心里健康，使學(xué)生健康快樂的成長。

我希望學(xué)生們能夠每天樂學(xué)，樂思，最終受益。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材,用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被各種客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已，來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣才能快樂成長。

教育孩子是一門藝術(shù)。家長也好，老師也好，不妨站在孩子的角度想一想，巧妙引導(dǎo)、教育孩子，也許會(huì)收到更好的效果。每一位家長和教師都應(yīng)該是一個(gè)全方位的教育家。

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得【篇5】

在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校更新了一下大門，從原來的小校門搖身一變變成了一個(gè)大校門在里面，還有10個(gè)小門，這些小門用了高科技要刷臉才能進(jìn)，還可以量體溫，若體溫過高就不會(huì)打開門。

因此，學(xué)校要一到六年級(jí)的家長到學(xué)校門口來護(hù)苗植周。

就像老師說的學(xué)校就像一輛車子老師、門衛(wèi)……都是車子上面的一個(gè)零件，而我們就是車子的發(fā)動(dòng)機(jī)，要是發(fā)動(dòng)機(jī)沒了這輛車子就壞了，所以學(xué)校要每一個(gè)人的家長來做護(hù)苗

我也天天想著媽媽來一起護(hù)笛回家后我問媽媽：“為什么你不一起報(bào)名??？”對(duì)不起，因?yàn)閶寢尭忻傲耍莻髯尳o別人就不好了?！眿寢寫M愧的說，原來是這樣。

原來媽媽是因?yàn)樯×说膵寢專乱淮螊寢屢欢〞?huì)來的，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，保護(hù)好我們防控疫情。

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得【篇6】

從我們四年級(jí)開始學(xué)校的大門就變得煥然一新了，由原來的一扇大門被隔開了好多個(gè)小門，而且這些小門還是高科技的，有人臉識(shí)別功能和自動(dòng)量體溫功能。

這樣校門口每天早晚也多了穿紅馬甲的家長們，也被稱為“護(hù)苗”隊(duì)，每個(gè)班級(jí)一學(xué)期輪到一次值勤。這個(gè)星期輪到了我們班，馮老師在群里讓有空的家長接龍參加，媽媽毫不猶豫地報(bào)了名。

回到家我迫不及待地問媽媽：“媽媽，你為什么要報(bào)名參加呢？”媽媽說：“護(hù)苗行動(dòng)是每位家長應(yīng)盡的義務(wù)，讓每一位孩子安全地進(jìn)出校門是我們每位家長的責(zé)任。加上現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，我們必須認(rèn)真監(jiān)督每位家長是否帶著口罩。接著我又問媽媽：“那你護(hù)苗后有何感想呢？”媽媽說：“我們今天穿著的這身紅馬甲代表的不僅僅是某位家長，而是代表著五（2）班，能為班級(jí)出一份微博之力我感到能榮幸。”

聽了媽媽的一翻話我感覺志愿者非常有意義，不僅為班級(jí)出了一份小小的力量，也給我們樹立的良好的榜樣。因此我呼吁每一位家長都能積極參加護(hù)苗行動(dòng)。

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得【篇7】

因?yàn)閷W(xué)校要讓學(xué)生們順利的進(jìn)出校園，不出任何危險(xiǎn)，從而保證學(xué)生們的安全。

馮老師說：，在金陽小學(xué)里，假如我們是這一列火車，那么學(xué)生們就是這列火車的核心，也就是發(fā)動(dòng)機(jī)，從而有很多崗位出來了，比如說：有生活老師，保安，餐廳管理員……有許多職位都是來保護(hù)我們的。

去年的時(shí)候門外新裝修了一個(gè)超級(jí)大的校門口，其中一個(gè)大門里面有十扇小門。上面安裝了一個(gè)掃描人臉的色溫傳感器，如果體溫是超過37。7攝氏度的，警報(bào)就會(huì)馬上報(bào)警，你進(jìn)去，怎么樣？這種高科技是不是很新奇呀！

今年我們學(xué)校家長的護(hù)苗活動(dòng)也開始了。終于輪到了我們班了。老師首先在群里提醒了，說這個(gè)星期我們班要舉行活動(dòng)，請(qǐng)爸爸媽媽們自己主動(dòng)參加，我的媽媽當(dāng)然不假思索的報(bào)名了，在星期四的晚上風(fēng)很大，也有點(diǎn)冷。叔叔阿姨們和我媽媽在在校門口。很久才下了那個(gè)崗位，真是太不容易了。

這就是護(hù)苗活動(dòng)。

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得【篇8】

四年級(jí)剛開學(xué)，我們學(xué)校換了一批新設(shè)備，替代了門口老師拿著體溫槍測(cè)溫，高科技智能刷臉門禁，讓我們的學(xué)校更加科技感，為了更好的使用智能門禁，讓家長有序進(jìn)入校門，所以還需要家長在門口進(jìn)行“護(hù)苗”行動(dòng)。

經(jīng)過上學(xué)期的一次“護(hù)苗”，就在上個(gè)星期又輪到我們班，馮老師在群里發(fā)送了“護(hù)苗接龍”，希望爸爸媽媽們積極參加。

媽媽一看到信息，毫不猶豫的接龍報(bào)了名，我看他每天工作挺忙的，就問媽媽：“媽媽，你每天工作那么忙，為什么還要參加‘護(hù)苗’行動(dòng)呢？”

媽媽對(duì)我說：“這是學(xué)校的任務(wù)，我會(huì)全力配合老師完成任務(wù)，替班級(jí)爭(zhēng)光，只是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)，支持教育，服務(wù)他人。”

我又問媽媽：“這兩天‘護(hù)苗’你有什么想法嗎？”媽媽則回答我：“護(hù)苗”是一項(xiàng)非常有意義的工作，接送學(xué)生有序進(jìn)出校園，不擁堵，積極參與并尊守是我們家長的責(zé)任與義務(wù)。

“媽媽那你這兩天開心嗎？”我很高興，因?yàn)橛行掖┢瘐r紅的紅馬夾，為班級(jí)出一份微薄之力，你們只要好好學(xué)習(xí)，我們家長會(huì)全力做好班級(jí)后勤保障工作。

感謝家長們的辛苦付出，為我們的放學(xué)多了一份安全保障?！白o(hù)苗”行動(dòng)人人有責(zé)，希望更多的爸爸媽媽積極參與進(jìn)來。

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得【篇9】

新學(xué)期又一期的護(hù)苗，活動(dòng)就開始了，老師還是像往常一樣，開始每天幾個(gè)家長在群里接龍自愿報(bào)名。

自從有了疫情四年級(jí)開學(xué)以來，學(xué)校的大門變成了小門有10個(gè)小門，并且還有最高科技的刷臉識(shí)別，并且還可以測(cè)體溫這也太高級(jí)了吧！不像以前，那有三個(gè)站在帳篷里那樣忙碌，比如有一個(gè)同學(xué)進(jìn)來，還需要帶用甬行證不然不讓你進(jìn)校門。

但是，為了同學(xué)們的安全，所以學(xué)校每一到六年級(jí)的學(xué)生和每個(gè)班級(jí)的家長都參加這次活動(dòng)。

而且這一周馮老師還不置了一樣全新的作業(yè)，就作業(yè)的名字叫我和媽媽聊護(hù)苗這次活動(dòng)就是采訪媽媽聽到這個(gè)消息是怎樣的感受？

這一次我的媽媽又參加了護(hù)苗活動(dòng)，我真的是佩服我的媽媽，每次老師在群里接龍的時(shí)候，那個(gè)參加老師發(fā)的接龍。

就這樣，我們五年級(jí)到護(hù)苗活動(dòng)就結(jié)束了。

家庭教育護(hù)苗行動(dòng)主題心得【篇10】

自從上了四年級(jí)，原來學(xué)校那狹窄的大門，現(xiàn)在已變成了寬敞的大門，新校門安裝了高科技測(cè)溫，刷臉的功能，使我們的安全更得到保障。

但是有些家長也會(huì)直接不刷臉就進(jìn)入校門，因此就有一些人來幫助保安師傅一起來管理，那些身穿紅色志愿服的人，就是我們那些無私奉獻(xiàn)的家長，每周輪換一個(gè)班，而這個(gè)星期正好輪到我們班家長進(jìn)行“護(hù)苗隊(duì)行動(dòng)”。因?yàn)榍皫滋煳疑眢w不適，沒去上自夜修，所以爸爸也沒報(bào)執(zhí)勤。而這周五下午身體感覺還好，于是就留下上課，爸爸也報(bào)上了執(zhí)勤。我問爸爸站在寒風(fēng)刺骨的崗位上“護(hù)苗”，為什么要報(bào)上，呆在家里看電視不是很舒服嗎？爸爸毫不猶豫地回答：“護(hù)苗”是我們每位家長的責(zé)任，為了疫情防控出力，不再蔓延病情長久，學(xué)校和家庭也是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主陣地，老師和家長也是孩子平安成長的護(hù)航員，這都是我們力所當(dāng)然應(yīng)該要去做的事，要積極參與“護(hù)苗活動(dòng)?！?/p>

護(hù)苗行動(dòng)，不但能保護(hù)我們的健康安全，還能為國家疫情防控做出一份貢獻(xiàn)，謝謝家長們積極參與。

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