適合一年級(jí)學(xué)生的保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)分享

保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)模板。

很多動(dòng)物在地球上消失滅亡，看到許多動(dòng)物遭到迫害，我們不妨寫(xiě)一篇具有號(hào)召力的保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)。倡議書(shū)寫(xiě)好了能夠吸引更多的人群，那么你知道保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“適合一年級(jí)學(xué)生的保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

適合一年級(jí)學(xué)生的保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)1

種類(lèi)繁多、千姿百態(tài)、功能多樣的動(dòng)物，是維護(hù)生態(tài)平衡和保障人類(lèi)社會(huì)發(fā)展不可或缺的重要資源。保護(hù)動(dòng)物的任務(wù)神圣而艱巨。但是，許多非理性的似是而非的保護(hù)理念、隨意放生等，已經(jīng)超越了保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)平衡的主旨，忽視了人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的現(xiàn)實(shí)需要，否定了通過(guò)圈養(yǎng)方式提供動(dòng)物產(chǎn)品滿(mǎn)足社會(huì)需求以保護(hù)動(dòng)物野外資源、維護(hù)生態(tài)平衡的正確道路。事實(shí)上，動(dòng)物界內(nèi)部的殺戮和痛苦是普遍存在的，否則，沒(méi)有生態(tài)平衡。動(dòng)物界若真的沒(méi)有了殺戮，不僅食肉動(dòng)物不能存活，食草動(dòng)物也無(wú)法健康延續(xù)。生物多樣性，包括食與被食，是地球生態(tài)平衡的保障。

那些非理性的、似是而非的動(dòng)物保護(hù)理念正嚴(yán)重影響著人們對(duì)動(dòng)物保護(hù)的科學(xué)態(tài)度。如何科學(xué)保護(hù)動(dòng)物成為了認(rèn)識(shí)焦點(diǎn)。為樹(shù)立科學(xué)的動(dòng)物保護(hù)觀，我們倡議如下：

1、生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)安全，是科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)生態(tài)安全需要兼顧生產(chǎn)發(fā)展和生活富裕的現(xiàn)實(shí)需要。

2、動(dòng)物保護(hù)與利用是矛盾共同體，也是統(tǒng)一體，必須辨證地認(rèn)識(shí)和處理保護(hù)與利用的關(guān)系。如果割裂保護(hù)與利用的辨證關(guān)系甚至陷入保護(hù)與利用對(duì)立的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，不僅達(dá)不到對(duì)動(dòng)物野外資源保護(hù)的目的，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)遏制業(yè)已取得的保護(hù)成效，也必然阻礙人與自然的和諧，阻礙和諧社會(huì)建設(shè)，不利于生態(tài)安全。

3、保護(hù)的對(duì)立面是對(duì)自然生態(tài)的破壞，不是適度利用，既不破壞自然生態(tài)又不浪費(fèi)資源，才是保護(hù)與利用的和諧關(guān)系。規(guī)范利用人工馴養(yǎng)繁殖來(lái)源的動(dòng)物和科學(xué)控制一些動(dòng)物野外種群數(shù)量是實(shí)現(xiàn)生態(tài)安全的必然要求。

4、如何保護(hù)，如何利用，如何馴養(yǎng)繁殖等一系列問(wèn)題都需要從動(dòng)物野外資源保護(hù)的大局出發(fā)，從保護(hù)與利用關(guān)系的整體出發(fā)，在謀全局的基礎(chǔ)上謀一域，在謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)上謀一時(shí)，采取科學(xué)有效的管理措施統(tǒng)籌部署，以求生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)安全等各項(xiàng)目標(biāo)的相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、在公眾愛(ài)護(hù)動(dòng)物的善良熱情不斷高漲的大好形勢(shì)下，我們要防止“動(dòng)物與人平等”、甚至“動(dòng)物解放”等極端和偏頗的保護(hù)理念的'泛濫。

6、馴養(yǎng)繁殖和利用動(dòng)物要合法規(guī)范并不斷提高技術(shù)水平和改善動(dòng)物福利。

適合一年級(jí)學(xué)生的保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)2

親愛(ài)的朋友們：

我們渴望藍(lán)天白云，更渴望鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔；我們渴望村莊炊煙裊裊，更渴望人類(lèi)和動(dòng)物悠然相處的田園風(fēng)光……自從地球上有了人類(lèi)，動(dòng)物就是人類(lèi)最親密的朋友。

然而動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，如今卻面臨著前所未有的危機(jī)，全世界每天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每天都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物被獵殺。據(jù)有關(guān)資料表明，xx島上原有的動(dòng)物已減少到了極限，尤其是大海龜更是所剩無(wú)幾。而這些都與對(duì)環(huán)境的破壞和濫殺濫食野生動(dòng)物等人為因素有關(guān)。為了我們永遠(yuǎn)能夠看到大自然賜予我們的千姿百態(tài)的動(dòng)物，希望你們能夠做到以下幾點(diǎn)：

一、關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場(chǎng)所；

二、從我做起，不干涉動(dòng)物的行為，不亂捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法的好市民；

三、人人行動(dòng)起來(lái)，積極勸說(shuō)阻止、舉報(bào)各類(lèi)破壞森林、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。

讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓xx島成為野生動(dòng)物的天堂，成為人與自然和諧相處的模范！

xxx

20XX年x月xx日

適合一年級(jí)學(xué)生的保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)3

尊敬的老師，同學(xué)們：

假如世界上沒(méi)有小動(dòng)物，那么人類(lèi)會(huì)很無(wú)聊的。因?yàn)橄衲切┕陋?dú)的老人家里就沒(méi)有小貓、小狗等小寵物陪伴他們了，他們一定會(huì)更覺(jué)得孤單的。

小朋友們，你們還記得蛇老兄嗎？說(shuō)到蛇你們一定就會(huì)想到它是個(gè)冷血?jiǎng)游铮瑫?huì)咬人，模樣嚇人。但是你們知道嗎？蛇對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的貢獻(xiàn)可不小哦！蛇的主要口糧就是那些令人討厭的小老鼠。每年人類(lèi)被老鼠偷吃和糟蹋的糧食不計(jì)其數(shù)，而蛇吃了大量的老鼠，也就保護(hù)了人類(lèi)大量的糧食?。∩哌€有很大的醫(yī)用價(jià)值，科學(xué)家們從蛇毒里提取出有用的東西能研制出各種良藥，幫助生病的人恢復(fù)健康。還有各種鳥(niǎo)類(lèi)能捕食害蟲(chóng)，保護(hù)林木，讓我們?nèi)祟?lèi)擁有良好的生態(tài)環(huán)境；魚(yú)類(lèi)能凈化水體，保護(hù)水源，讓我們山青水秀；每一種動(dòng)物都有它存在的價(jià)值和貢獻(xiàn)。

朋友們，地球離不開(kāi)你我，也離不開(kāi)可愛(ài)的動(dòng)物。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)物，不去傷害它們，不去買(mǎi)賣(mài)受保護(hù)動(dòng)物的制品。沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害！大家行動(dòng)起來(lái)，將來(lái)我們的地球一定會(huì)更美！

xxx

20xx年x月x日

適合一年級(jí)學(xué)生的保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)4

尊敬的廣大市民：

野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態(tài)圈的重要組成部分。保護(hù)發(fā)展和合理利用野生動(dòng)物資源，對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡，改善自然環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧，保持生物多樣性，和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展有著非常重要的意義。

歷史以來(lái)，我縣是一個(gè)野生動(dòng)物資源比較豐富的地區(qū)。由于錯(cuò)誤觀念的誤導(dǎo)，人們保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)不強(qiáng)。非法捕獵、販賣(mài)、食用野生動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重?fù)p害了資溪的文明形象，與當(dāng)今世界倡導(dǎo)的綠色消費(fèi)、文明生活的主流格格不入。黨的十八大提出：在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉事業(yè)中，要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，我們要貫徹落實(shí)好黨的十八大精神，提高全縣人民野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)生態(tài)、文明、幸福資溪作出積極貢獻(xiàn)。為此，我們鄭重的向全縣人民發(fā)出倡議：

從現(xiàn)在起，在全縣范圍內(nèi)發(fā)起保護(hù)拒吃野生動(dòng)物的全民行動(dòng)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去！

堅(jiān)決反對(duì)落后、野蠻、殘酷的消費(fèi)陋習(xí)，提倡健康、環(huán)保、文明的生活消費(fèi)方式！

堅(jiān)決不捕殺野生保護(hù)動(dòng)物！

堅(jiān)決不吃野生保護(hù)動(dòng)物！

堅(jiān)決不參與非法買(mǎi)賣(mài)野生保護(hù)動(dòng)物！

勇敢舉報(bào)違反保護(hù)野生動(dòng)物法規(guī)的行為！

讓我們的鄭重承諾傳播到全社會(huì)，落實(shí)到每一個(gè)人。

適合一年級(jí)學(xué)生的保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

現(xiàn)在我國(guó)的一些野生動(dòng)物正面臨著滅絕，他們面臨著很多災(zāi)難，人們的捕殺、生物之間的捕食關(guān)系、自然災(zāi)害……他們現(xiàn)在很危險(xiǎn)，我倡議：我們要保護(hù)野生動(dòng)物！

野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類(lèi)的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類(lèi)已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。

我們不但要自己做到保護(hù)動(dòng)物，還要不斷的提醒身邊的人要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的朋友。

請(qǐng)大家想一想，我們這個(gè)世界，如果沒(méi)了動(dòng)物，我們?nèi)祟?lèi)會(huì)怎樣？如果沒(méi)有動(dòng)物，我們的生活會(huì)怎樣？或許是無(wú)聊，或許人們會(huì)挨餓，但是無(wú)論會(huì)怎樣，對(duì)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了動(dòng)物，人們將會(huì)和動(dòng)物們一樣，活不下去的！

大家不要忘記，人類(lèi)雖然比其他動(dòng)物聰明，但我們也是動(dòng)物。如果有人像我們殘害動(dòng)物一樣殘害我們的話(huà)，我們將會(huì)怎樣？

我們不應(yīng)該己所不欲勿施于人，這樣的結(jié)果，只會(huì)讓人類(lèi)自己受傷！

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，創(chuàng)造一個(gè)更美麗的生物圈，讓瀕臨滅絕的動(dòng)物們有一個(gè)最后的家！

倡議人：

日期：

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關(guān)于贊美母愛(ài)的一年級(jí)小學(xué)生作文 【分享】

古人言，母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求!母愛(ài)是一處溫暖的港灣，母親永遠(yuǎn)是我們最值得尊敬的人，怎么寫(xiě)出一篇精彩的贊美母愛(ài)的學(xué)生作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于贊美母愛(ài)的一年級(jí)小學(xué)生作文”，希望能為您提供更多的參考。

關(guān)于贊美母愛(ài)的一年級(jí)小學(xué)生作文(篇一)

在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。

當(dāng)雞叫兩遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開(kāi)始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服?？傊瑡寢尩氖謺r(shí)時(shí)刻刻工作著。

媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿(mǎn)母愛(ài)的手。記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。

夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打戰(zhàn)，不敢寫(xiě)了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地汁我說(shuō)：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。

記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿(mǎn)了石灰。不能穿了，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ぱ?。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊，奪下刷皮靴的劇子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗?！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗?！蔽以趺匆膊淮饝?yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。

??！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。

關(guān)于贊美母愛(ài)的一年級(jí)小學(xué)生作文(篇二)

世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在媽媽的關(guān)愛(ài)中，我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開(kāi)眼睛看到的是她眼睛里充滿(mǎn)了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒(méi)合眼了?？伤匀幻鎺⑿Φ貙?duì)我說(shuō)：“可好點(diǎn)了?”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我的心里酸溜溜的。

媽媽同時(shí)還是我的“鐵桿”支持者。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽總是在遠(yuǎn)處高高地豎起大拇指，為我祝福；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。讓我記憶最深刻的就是20xx年參加全省古箏大賽的時(shí)候，我們一起去的三個(gè)好朋友，她們的成績(jī)都比我好。當(dāng)我得知比賽結(jié)果時(shí)，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來(lái)。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對(duì)我說(shuō)：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，回家后我們還需要繼續(xù)努力，下次再和她們比一比，好不好?”

媽媽的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，媽媽的愛(ài)無(wú)處不存、無(wú)時(shí)不有。媽媽的愛(ài)就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的甜蜜，獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的微笑。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)业膵寢屗制劣智趧凇?/p>

關(guān)于贊美母愛(ài)的一年級(jí)小學(xué)生作文(篇三)

少年的時(shí)候，對(duì)母親只是一種依賴(lài)；青年的時(shí)候，對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)；只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向了正午，人生中有了春也開(kāi)始了夏的時(shí)候，對(duì)母親才有了深刻的了解，深刻的愛(ài)戴。

回首悠悠往事，突然感到母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月。

隨著歲月的流逝，我們看到一絲尾紋已悄悄刻在母親的眼角，一縷白發(fā)已爬上了母親的鬢角。面對(duì)滄桑歲月留下的'印痕，我們卻難以分辨出來(lái)，老了的究竟是歲月，還是我們的母親。我們希望留下來(lái)的是刻骨銘心的母愛(ài)，還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、有血有肉的歲月。

我們?cè)诼L(zhǎng)大，當(dāng)我們認(rèn)為肩頭應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，當(dāng)我們似乎可以傲視人生時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼的母親仍以一種充滿(mǎn)無(wú)限憐愛(ài)，無(wú)限關(guān)懷，無(wú)限牽掛的目光從背后注視著我們。在母親的眼中，我們永遠(yuǎn)是依偎在她懷中的幼稚的孩子，無(wú)論漂泊多遠(yuǎn)，我們一刻也未曾離開(kāi)過(guò)母親的視線的牽念。

沒(méi)有母親，人間將失去許多溫暖；沒(méi)有母親，生命將是一團(tuán)漆黑。正是有了母親，當(dāng)我遠(yuǎn)離天涯獨(dú)步人生時(shí)，縱使千不順心、萬(wàn)不如意，縱使痛苦銘心、哀怨纏身，我也會(huì)在艱難困苦中昂起頭來(lái)。母親那滿(mǎn)懷期待與渴盼的目光時(shí)時(shí)在我腦海中閃現(xiàn)，成為精神的寄托與拼搏的勇氣。

母親是一種歲月。每一縷白發(fā)，每一道皺紋，都象征著歲月的無(wú)情，記載著歲月的滄桑。終于，我們長(zhǎng)大了，母親也老了，可是母親仍然在用她最后的火焰，向我們?cè)丛床粩嗟貍鬏斨牧α俊?/p>

母親是一種歲月，值得我們永遠(yuǎn)拋淚感恩的歲月。

關(guān)于贊美母愛(ài)的一年級(jí)小學(xué)生作文(篇四)

古人有許多贊美母愛(ài)的詩(shī)，如孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?/p>

世界上每個(gè)母親都疼愛(ài)自己的孩子，我的母親也不例外，我是在母親的疼愛(ài)中一天天長(zhǎng)大的。

母親愛(ài)我

小時(shí)候，不知道為什么，我特別饞嘴。為滿(mǎn)足我的營(yíng)養(yǎng)，母親總是想方設(shè)法為我做好吃的。記得有一次，我哭鬧著要酥肉吃，家里正巧沒(méi)有了雞蛋，母親便急忙跑下樓去買(mǎi)，回來(lái)時(shí)氣喘吁吁，汗流滿(mǎn)面。來(lái)不及歇息，母親便忙了起來(lái)。和好了面，加熱了油，母親開(kāi)始動(dòng)手炸美味可口的酥肉?？煲鲥伭?，不知什么原因油花四濺，母親躲閃不及，手臂上起了許多紅腫的小水泡。我當(dāng)時(shí)站在一邊，心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“別炸了，我不吃了?！眿寢岋@得很生氣的樣子，“這怎么行，都是媽媽的手藝不好，你想吃，疼點(diǎn)也不要緊?！背燥垥r(shí)，母親將一大盤(pán)子香噴噴的酥肉端上桌子，我吃得特別香甜，母親看著我有點(diǎn)不文雅的吃相，很開(kāi)心地笑了。那一刻，我懂得了媽媽的愛(ài)！

還記得有一個(gè)深夜里，我突然生病，肚子疼得很厲害，在床上翻來(lái)覆去。母親把父親叫醒看著我，自己下廚房烤了大蒜給我吃。效果不理想，母親又急忙披上外套，到小區(qū)的診所為我拿藥，然后喂我吃藥，一直陪我到天亮。第二天，又和爸爸送我到醫(yī)院檢查，等到完全沒(méi)事了，母親才松了口氣，緊接著到學(xué)校去上她的課了。那時(shí)，我理解了媽媽的愛(ài)！

我愛(ài)母親

在母親的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)中，我漸漸地長(zhǎng)大。在生活中，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心和疼愛(ài)母親。有一次，母親為我做了愛(ài)吃的紅燒肉，當(dāng)我習(xí)慣地將盤(pán)子轉(zhuǎn)向自己這邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在津津有味地吃著青菜。我突然意識(shí)到，不對(duì)，為什么母親老是說(shuō)她不喜歡吃肉吃魚(yú)呢，是不是對(duì)我太寵了。這時(shí)，我毫不猶豫地夾了一塊紅燒肉放到她的碗里，母親猛地一怔，臉上隨即涌上幸福的笑容?！爸x謝兒子”，母親細(xì)細(xì)地品嘗著，“兒子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)關(guān)心人了！”

是啊，母親給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們幸福，給了這世間最珍貴的情感。

讓我們真摯地說(shuō)一聲：感謝您，母親！

讓我們深情地喊一聲：母親，我愛(ài)您！

關(guān)于贊美母愛(ài)的一年級(jí)小學(xué)生作文(篇五)

母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的、是純潔的、是至高無(wú)上的、是真誠(chéng)的、是永恒的、是不求回報(bào)的。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我再此祝福天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽！

我有一位平凡、樸素而又偉大的母親。她從來(lái)不會(huì)用漂亮的衣服去裝扮自己，在她的衣柜里，總是那些平凡的不能再平凡的衣服，永遠(yuǎn)找不出一件花哨高檔的衣服。她從事著教師這項(xiàng)光榮的職務(wù)，雖然她只是一個(gè)代教，工資只是其他老師的四分之一也不到，但她無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待她的學(xué)生更是負(fù)責(zé)盡心，雖然重視孩子們的成績(jī)，但她更注重孩子們精神食糧的灌注。經(jīng)?？吹剿艑W(xué)后帶些卷子或作業(yè)批改，有時(shí)還會(huì)備課到深夜。我為我有這樣一位母親而驕傲。

小時(shí)候，我不懂“愛(ài)”的真正含義，以為媽媽不愛(ài)我。很小時(shí)，我因做錯(cuò)一件事而被母親打到手腫，現(xiàn)在我明白了，媽媽這是“恨鐵不成鋼”；五歲時(shí)，母親會(huì)讓我獨(dú)自在雪花飛舞，寒風(fēng)呼嘯的環(huán)境下去上學(xué)，現(xiàn)在我懂了，媽媽這是要我學(xué)會(huì)面對(duì)困難；九歲時(shí)，母親忍心讓我一個(gè)人坐公交去城里補(bǔ)課，現(xiàn)在我才知道其實(shí)媽媽一直尾隨著我，原來(lái)媽媽這是在鍛煉我的自立能力；十歲時(shí)，衣服和書(shū)包破了，媽媽讓我自己縫，再大一點(diǎn)了，母親就開(kāi)始教我做飯，讓我從井里打水，讓我去地里鋤地干活，現(xiàn)在我明白了，這都是母親在慢慢的教我學(xué)會(huì)自立。其實(shí)母親是愛(ài)我的。

升入初中后，每次回到家，我總是滔滔不絕地向母親講許多學(xué)校的事，母親從不會(huì)嫌我煩而是靜靜地坐在那里仔細(xì)聽(tīng)我講，耐心聽(tīng)我講完后，便會(huì)慢慢的給我分析在某種事中我做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么，錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做?？荚嚳荚視r(shí)，媽媽不會(huì)批評(píng)我，而是先讓我自己找出錯(cuò)的原因，然后與我一起分析，并告訴我以后該怎么做，鼓勵(lì)我，為我加油；考試取得好成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)夸我，但同時(shí)也會(huì)告誡我不要驕傲自滿(mǎn)，依然要努力學(xué)習(xí)，要保持甚至超越目前的好成績(jī)；

與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，如果是我的錯(cuò)，母親會(huì)讓我主動(dòng)向?qū)Ψ降狼?，如果是?duì)方的錯(cuò)，母親會(huì)對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人不可能十全十美，再好的人也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，讓我學(xué)會(huì)寬容，讓我原諒對(duì)方；當(dāng)我又交到新朋友時(shí)，母親由衷地為我感到高興，讓我一定與朋友們好好相處。久而久之，我倆養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每次回到家，我就說(shuō)上沒(méi)完沒(méi)了，而母親呢?總是搬個(gè)小凳子坐在我一旁仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)……

母親，謝謝您！正是因?yàn)槟倪@種特殊的愛(ài)，才讓我學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)為人處世。母親，節(jié)日快樂(lè)！我愛(ài)您！

2022一年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)匯集(7篇)

在科技與文化飛速發(fā)展的當(dāng)下，我們?cè)谛@中經(jīng)常會(huì)需要寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。收到通知，我們應(yīng)該要寫(xiě)一份轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)一定要嚴(yán)格按照固定的格式來(lái)寫(xiě)。你是否正在尋找有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了2022一年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

2022一年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇1】

尊敬的XX幼兒園教師：

本人系XXX的奶奶，因?yàn)閄X幼兒園的辦學(xué)效益不高和教師對(duì)我孫子X(jué)XX的照顧不夠現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，十分感激一齊相處的日子里教師和同學(xué)對(duì)我的孫子...關(guān)心和幫忙，但本人確實(shí)對(duì)XX幼兒園的教師和服務(wù)態(tài)度有失所望，懇請(qǐng)XX幼兒園教師的批準(zhǔn)。關(guān)于在XX幼兒園購(gòu)買(mǎi)的學(xué)生保險(xiǎn)，自今日起以后安全事故我自我與保險(xiǎn)公司掛鉤。自今日起我孫子與春苗幼兒園脫離師生關(guān)系。

特此申請(qǐng)。

真誠(chéng)感激您們，多謝。

此致

敬禮

申請(qǐng)人XX

20xx年XX月X日

2022一年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇2】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我叫，籍貫寧夏銀川，是我院（中專(zhuān)）經(jīng)濟(jì)商貿(mào)06屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（07）班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到專(zhuān)科生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。我承認(rèn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專(zhuān)）經(jīng)濟(jì)商貿(mào)06屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（07）班轉(zhuǎn)為（中專(zhuān)）旅游管理系06屆酒店管理（08）班故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系06屆酒店管理（08）班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

2022一年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇3】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人于**年9月入讀本校，高一學(xué)年成績(jī)中等。在如今即將步入高二學(xué)年的時(shí)候，我向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

我原籍在遼寧沈陽(yáng)，屬于北方氣候干燥。如今在南方學(xué)習(xí)，由于氣候變化，導(dǎo)致身體不適應(yīng)，主要是我皮膚經(jīng)常發(fā)癢，嚴(yán)重失眠，精神狀態(tài)不佳。

多年來(lái)，我在南方也難以適應(yīng)這里的飲食結(jié)構(gòu)，經(jīng)常導(dǎo)致腹瀉等情況。對(duì)身體造成極大的傷害，這已嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已，前段時(shí)間向您提出我的休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間，身體已經(jīng)逐漸恢復(fù)。

新學(xué)年來(lái)臨之際，我考慮繼續(xù)留在南方對(duì)我的健康極為不利，也嚴(yán)重阻礙完成學(xué)業(yè)。因此，向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，希望學(xué)校根據(jù)我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致！

申請(qǐng)學(xué)生：**

20xx年8月16日

2022一年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇4】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人于20xx年入校就讀xx大學(xué)，成績(jī)良好。完成大二的學(xué)業(yè)即將就讀大三時(shí)，由于氣候多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為皮膚干癢，嚴(yán)重失眠，精神狀態(tài)很差。長(zhǎng)期以來(lái)，北方飲食也難以適應(yīng)，常出現(xiàn)腹瀉狀況。對(duì)身體造成極大傷害。諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活，就如火山口，在我即將就讀大三的時(shí)候噴發(fā)了，這已經(jīng)嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已，向?qū)W校申請(qǐng)了休學(xué)。然而我回到了我的出生地xx省后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間積極有效的調(diào)整和治療，失眠癥狀，皮膚干癢等逐漸緩解至消失，精神面貌也煥然一新，身體已恢復(fù)健康。

新的學(xué)年將至，如果繼續(xù)留在北方的xx大學(xué)就讀對(duì)我的身體健康就極其不利。也會(huì)嚴(yán)重妨礙學(xué)業(yè)的完成。因此，請(qǐng)求xx省教育廳，考慮到我的實(shí)際困難，能同意把本人的學(xué)籍轉(zhuǎn)回生源地，xx省境內(nèi)的xx大學(xué)就讀。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

2022一年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇5】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX班的一名學(xué)生

我是某校的某年級(jí)的一名學(xué)生，由于某種原因（如，因戶(hù)口的遷移），需要轉(zhuǎn)學(xué)到某某學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生?，F(xiàn)在，我誠(chéng)懇地向你們提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。謝謝！

申請(qǐng)人：某某

時(shí)間：******

2022一年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇6】

編號(hào)（教務(wù)處編）：

姓名

性別

學(xué)號(hào)（教務(wù)處編）：

考生號(hào)

高考成績(jī)

轉(zhuǎn)入年級(jí)及專(zhuān)業(yè)

身份證號(hào)

錄取專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

層次

轉(zhuǎn)出學(xué)校名稱(chēng)及國(guó)家代碼

申請(qǐng)?jiān)颍?/p>

申請(qǐng)人（簽名）：

年月日

介紹人姓名

聯(lián)系方式

教務(wù)處意見(jiàn)簽名：年月日

主管院長(zhǎng)意見(jiàn)簽名：

年月日

備注：五年制大專(zhuān)、中專(zhuān)、對(duì)口升學(xué)及專(zhuān)升本學(xué)生原則上不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。此表填寫(xiě)完畢后，交回教務(wù)處才有效。此表一式三份，學(xué)生本人、學(xué)生所在院（系）/部和教務(wù)處各一份。

2022一年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)【篇7】

××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人是本?！痢料祒xx年進(jìn)校的二年級(jí)學(xué)生。最近，本人父母因工作要調(diào)至南方××市工作。本人是家里的獨(dú)生女兒，自小得了小兒麻痹癥，腿腳行動(dòng)有些不便，加上從上學(xué)期起又得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，一個(gè)人獨(dú)立生活有所困難，需要得到父母的關(guān)照，這樣，留本人一人在北方極是不利，不方便，因此，請(qǐng)求學(xué)校將本人的學(xué)籍轉(zhuǎn)到本人父母現(xiàn)在工作的××市××學(xué)校。特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

學(xué)生：xxx

日期：xxxx年xx月xx日