牧童三娃讀后感。
能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。我們讀了作者洪汛濤寫的《牧童三娃》以后，心中常有許多感想，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。您抓住了《牧童三娃》的哪些精髓呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“三年級(jí)學(xué)生看牧童三娃讀后感50字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
牧童的故事一個(gè)牧童他吃完了晚飯，太陽(yáng)早已下山了，明亮的月亮爬了上來(lái)，晚風(fēng)如一條飄動(dòng)的絲帶，舞者，時(shí)不時(shí)聰臉上拂過(guò)，給人一種清爽之感。牧童手里拿著笛子，邁著歡樂(lè)的腳步來(lái)到草堆上，不脫下滲上的蓑衣就躺下來(lái)，聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動(dòng)聽的歌，月光當(dāng)做帳，知了的叫聲當(dāng)做催眠曲，蓑衣當(dāng)做被子。抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，“月亮真是美啊，這草地真柔美啊，我要好好的躺一躺?！蹦镣胫畎椎摹靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！庇窒胫芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦镣胫鴥?yōu)美的詩(shī)句，產(chǎn)生無(wú)數(shù)美好的遐想，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫面。你聽那歡快的調(diào)子又吹起來(lái)了，多動(dòng)聽啊，咦，怎么停下來(lái)了，哦，原來(lái)是想著想著，這個(gè)自由自在的牧童打了個(gè)哈欠，熟睡了。
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一篇故事一篇心得，人們?cè)陂喿x了一篇書籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，在閱讀了《海的女兒》后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來(lái)。我們?cè)撊绾稳憽逗５呐畠骸返淖x后感呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“三年級(jí)海的女兒學(xué)生優(yōu)秀讀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
愛(ài)是自私的，可你面對(duì)愛(ài)應(yīng)該是無(wú)私的。
愛(ài)是個(gè)不懂事的孩子，時(shí)而叛逆，時(shí)而乖巧。
愛(ài)是個(gè)頑皮的孩子，性格總是因人而異。
愛(ài)，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人。
愛(ài)，傷害了千千萬(wàn)萬(wàn)人。
當(dāng)小人魚為愛(ài)而付出了自己那天生麗質(zhì)的好嗓音時(shí)，我真的挺佩服她的勇敢。
當(dāng)小人魚為了與小王子在一起而忍受那仿佛在刀尖上跳舞的痛苦時(shí)，這世上難道還有比這更痛苦的事嗎？
有。當(dāng)小人魚在抉擇是刺死王子來(lái)?yè)Q自己的生命，還是自己化成海上的泡沫讓王子繼續(xù)幸福時(shí)，善良的小人魚選擇讓自己愛(ài)的人幸福。
誰(shuí)甘心啊？誰(shuí)甘心讓自己最愛(ài)的人與別人在一起？誰(shuí)甘心眼睜睜看自己喜愛(ài)的人與別人結(jié)婚，而自己卻只能淪為連陪襯都不如的一堆泡沫？
可是，愛(ài)過(guò)后，無(wú)論結(jié)果是什么，都是值得的.。那是你真正了解愛(ài)這奇幻的東西后才能懂得的。
真正的愛(ài)，所求的并非是回報(bào)。真正的愛(ài)，所需的是兩個(gè)人的共同付出。
愛(ài)是兩人情投意合才會(huì)幸福，如果光靠小人魚的努力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要王子的真心。
這個(gè)暑假我讀了《海的女兒》這本書，這是一個(gè)悲劇故事，一口氣看完后，我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人魚公主的經(jīng)歷打動(dòng)了。
美人魚公主本來(lái)是生活在海底世界，她有著無(wú)憂無(wú)慮的生活空間和比人類長(zhǎng)許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類的靈魂。一個(gè)湊巧的機(jī)會(huì)她救了在海上落難的王子，并且愛(ài)上了他，于是人魚公主忍痛讓巫婆把她的魚尾變成了人腿，希望可以與王子過(guò)上幸福的生活。但陰差陽(yáng)錯(cuò)，王子卻與鄰國(guó)的公主結(jié)了婚，人魚公主的夢(mèng)想破滅了。她還有一個(gè)機(jī)會(huì)重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚公主沒(méi)有這樣做，而是自己投入了海中，化為了泡沫……
好凄美的故事啊，好善良的`人魚公主啊，她有著一顆金子般的心，對(duì)僅有一次的生命她一定也有著無(wú)限的留戀，對(duì)自己深愛(ài)的家人和朋友她一定也有著萬(wàn)分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過(guò)徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊！
聯(lián)想到自己，與家人在一起的時(shí)候，與小朋友在一起的時(shí)候，很多事我只先想到自己有沒(méi)有吃虧，很少站在別人的立場(chǎng)上考慮，愛(ài)是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚公主能夠勇敢的面對(duì)自己的人生，這也激勵(lì)我在任何事物面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去面對(duì)困難征服困難的精神。
我喜歡這本書，更珍惜它給我的教育和啟發(fā)。
我喜歡安徒生爺爺寫的童話。我讀過(guò)《皇帝的新裝》，讀過(guò)《拇指姑娘》，讀過(guò)《丑小鴨》……我最喜歡《海的女兒》。
讀著《海的的女兒》，我仿佛來(lái)到海底宮殿，和小美人魚一起聽老祖母講故事；仿佛來(lái)到波濤洶涌的海面，和小美人魚一起在暴風(fēng)雨中救小王子；又仿佛來(lái)到沙灘上，躲在礁石后面看王子；又仿佛來(lái)到了巫婆家，懇求巫婆給小美人魚一雙腿；還仿佛來(lái)到了王子的宮殿；傷心地參加了王子的婚禮……
讀著《海的女兒》我想告訴王子，是小美人魚救了你；我多想告訴王子，小美人魚多愛(ài)你，我多想告訴王子，你應(yīng)該和小美人魚生活在一起。
讀著《海的女兒》，我心里充滿了感動(dòng)，小美人魚多么善良，她寧愿自己變成泡沫，也要讓王子幸福。小美人魚多么寂寞，我真想和她在一起，讓她快樂(lè)！
今天我讀了《安徒生童話》中的《海的女兒》這個(gè)童話故事，我就深深的喜歡上了這個(gè)故事。這個(gè)故事講述了美人魚與王子的愛(ài)情故事。海王國(guó)有一個(gè)美麗善良的美人魚公主。
她最大的愉快是聽寫關(guān)于上面人類世界的故事。他祖母不得不把自己所有一切關(guān)于船只和城市、人類動(dòng)物的知識(shí)講給他聽?！暗饶銤M15歲的時(shí)候，我就準(zhǔn)你浮到海面上去。那時(shí)你可以坐在月光底下的石頭上面看巨大的船只在你身邊駛過(guò)。你也可以看到樹林和城市。”美人魚盼星星盼月亮終于盼到了她15歲生日。她生日的時(shí)又到海面上，恰好碰到了乘船不幸遭到暴風(fēng)雨襲擊落入海中的王子，她奮不顧身的救了王子并愛(ài)上了王子。王子醒來(lái)以為是鄰國(guó)的公主救了自己就愛(ài)上了鄰國(guó)公主。美人魚用自己甜美的嗓音跟巫婆換了一雙腿，但若王子不娶她那么她就會(huì)變成泡沫……美人魚成了王子的侍女，忍著痛舞出最美的舞蹈，然而王子娶了鄰國(guó)公主。她很傷心，她的姐姐們?yōu)榱司人?，從巫婆那求?lái)一把匕首，只要?dú)⒘送踝?，并使王子的血流到自己腿上，美人魚就可回到海里，重新過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，善良的美人魚不忍殺王子，自己投入海中，化為泡沫。
讀了《海的女兒》以后，我被美人魚的善良和勇敢所感動(dòng)。美人魚為了追求理想與自由，不惜付出一切代價(jià)，甚至變成海上的泡沫。確如裴多菲的詩(shī)所說(shuō)的：”生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋?！?/p>
今天中午，我讀了一篇叫《海的女兒》的童話故事，我感覺(jué)最好的一段是小公主的美麗和善良。
王子結(jié)婚那天，小公主用盡全力為新郎跳舞，因?yàn)樗?，這是她在這個(gè)世界上的最后一個(gè)晚上了。當(dāng)黎明的第一道陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，她就將化為海中的泡沫了。晚上，當(dāng)大家都休息后，小公主的五個(gè)姐姐來(lái)了。他們交給小公主一把刀子，讓她把刀子扎進(jìn)王子的心臟，這樣，她又會(huì)變成快樂(lè)的海公主，回到海底的宮殿了。
可小公主怎么忍心呢？他把刀扔到大海里自己也跳入了大海。她覺(jué)得自己的身軀在融化為泡沫，可是她并沒(méi)有感到死亡。因?yàn)樗犚?jiàn)一個(gè)悅耳的聲音在說(shuō)：“你的善良感動(dòng)了上天，你將會(huì)有一個(gè)不滅的靈魂?！?/p>
我懂得了美麗、善良的小公主對(duì)王子的愛(ài)是真摯的，她寧愿死，也不愿意傷害他，因此上天賜給他一個(gè)不滅的靈魂。
我一口氣讀完《海的女兒》這篇安徒生寫的童話給我特別深。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的>幸福。她的壽命比人類長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類特有的那種“不滅靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”
要刺死那個(gè)王子后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的>故事，還受到很大的啟發(fā)教育。
這篇文章是一個(gè)大姐姐寫的，里面講的是《海的女兒》里面的故事，這是背后的真相，里面講的是一個(gè)【巫婆與黑色的刀】。
“過(guò)去的女巫或巫師，擁有豐富的民間生活智慧，懂得占卜和星象，其實(shí)是一批最早擁有科學(xué)知道的人。人們羨慕他們的能力，但是也畏懼他們的存在，因此巫婆反面的形象就誕生了。而在童話中這種形象體會(huì)的更為明顯，童話中的巫婆總是一身黑衣，長(zhǎng)的丑陋無(wú)比，兇悍，殘忍，毫無(wú)人性，而且通常沒(méi)有好下場(chǎng)?！边@段給我的感受是：這世上真的有巫婆嗎？為什么巫婆總是一身黑衣，長(zhǎng)的丑陋無(wú)比，兇悍，殘忍，毫無(wú)人性，是不是她很可惡？是不是她們很壞？這是一個(gè)謎．．．．．．
這個(gè)故事中的人魚公主真的很可憐，雖然喜歡王子，但是又不能說(shuō)話，而那個(gè)王子也很笨，不知道真相，也巫婆就是因?yàn)檫@個(gè)而可惡，偏偏要拿走聲音呢？有其他東西不行嗎？看到最后結(jié)局真悲慘，公主死了，是因?yàn)橥踝佣?，最后變成了一陣泡沫，活在了天上．．．．．?/p>
這個(gè)結(jié)局真悲慘，不就是一個(gè)王子嗎？有必要這么做嗎？愛(ài)情真讓人難著麼?。?/p>
我喜歡這個(gè)故事！
我最喜歡安徒生童話里《海的女兒》這個(gè)故事，我最喜歡這個(gè)故事里的情節(jié)，小美人魚為了能去和喜歡的王子生活在一起，喝下了巫婆給她的藥水，從此不能說(shuō)話，走路也像走在尖刀上一樣疼痛！而且只要王子不娶她，她就會(huì)變成泡沫消在藍(lán)藍(lán)的大海中！她救過(guò)王子一次，王子心里還是記著就他的小美人魚，所以取了另外一個(gè)像小美人魚的公主，姐姐們?yōu)榱吮Ｗ∷纳米约旱拈L(zhǎng)發(fā)去女巫那里換了一把尖刀，只要小美人魚把刀子刺向王子的心臟就能保住自己的生命，還能像原來(lái)一樣再變回從前的魚尾在海里生活！可是小美人魚沒(méi)有這么做！所以小美人魚變成了海上的泡沫！這個(gè)故事給我們講的道理是犧牲自己，去成全別人的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的！
小美人魚非常的善良、勇敢！她敢于去犧牲自己成全別人，為別人們付出的這種精神是值得我們大家去學(xué)習(xí)的榜樣！
我的問(wèn)題：小美人魚為了救王子連生命都可以付出！王子為什么不娶小美人魚呢?
媽媽說(shuō)世界上有很多種感情，有親情、友情、愛(ài)情等等，小美人魚很喜歡王子，但是王子有自己喜歡的人，所以小美人魚選擇了為自己喜歡的人付出，而不求回報(bào)！如果付出都要有回報(bào)那就不叫付出了！
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。安徒生在《海的女兒》描述了這樣的情節(jié)，讀了以后讓人眼前一亮。為了充分回味這個(gè)作品，就可以好好寫一篇讀后感。應(yīng)該怎么寫好一篇《海的女兒》的讀后感呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《三年級(jí)海的女兒讀后感400字》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
兒時(shí)，讀童話也是為了睡覺(jué)，現(xiàn)在讀童話卻有了截然不同的感受。
童話往往是在說(shuō)那些富含的真理吧。今天王老師所讀的原版《海的女兒》，讓我有些迷惘了。
讀完故事后，王老師問(wèn)我們“她這樣做，值得么？”。是啊，值得么？她為了當(dāng)初那念念不忘的一眼，離開家，離開親人，離開那安逸的大海，每天過(guò)著心如刀絞的無(wú)聲的生活。海的女兒啊，你放棄了親人，放棄了尾巴，放棄了聲音，放棄了你擁有的一切，但最后呢，你得到了什么？只有那盛大的婚禮，但主角不是你。烈火般的誓言如你的身體一樣化成了泡沫。
或許在你的世界里，他就是你的生命，甚至比你的生命還重要。當(dāng)我第一次聽完這個(gè)故事時(shí)，覺(jué)得你真是個(gè)傻瓜。但當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)你是如此偉大。我沒(méi)有感受過(guò)心如刀絞的痛苦。我也不知道有一種愛(ài)叫做“為了他，我可以放棄一切”。如果是我，我能做到么？我不能。我沒(méi)有你的果斷，不能像你一樣拋下一切顧慮。
你的愛(ài)是一種執(zhí)念，正是這種執(zhí)念使你們兩個(gè)成為了同一個(gè)世界的人。你的執(zhí)念我無(wú)法理解，但我想知道，在你心痛到麻木時(shí)，在你看到他舉行婚禮時(shí)，你可曾恨過(guò)他？或許沒(méi)有吧，為他你付出那么多，你又怎么可能恨他呢？
你對(duì)他的愛(ài)令我印象深刻。這種愛(ài)，是無(wú)私的；這種愛(ài)，是一種“利他”的愛(ài)；這種愛(ài)，是世間最珍貴的，是普通人無(wú)法比擬的。在這個(gè)功利的世界，每個(gè)人都被欲望蒙蔽了雙眼。即使談愛(ài)，又有多少是真的？那些理想中的感情，只有在書中才能找到了吧。
家人對(duì)美人魚的愛(ài)也是美好的。姐姐們?yōu)榱怂?，不惜拿自己的頭發(fā)與巫婆交換。老太太也為小美人魚傷心的掉光了她的滿頭銀絲。美人魚的死，對(duì)家人的打擊應(yīng)該最大吧。親情也是無(wú)私的，而偏偏又是小美人魚舍棄的。
愛(ài)情像一杯純咖啡，如果你仔細(xì)品，會(huì)品到苦味背后的回甘；如果你不去細(xì)細(xì)品嘗，便不會(huì)感受到苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。小美人魚起初單純而又美好，她不喜歡奶奶給她的貴重的珍珠，而喜歡自己花園中的紅花。樸素也是一種美，但小美人魚寧愿犧牲一切只做一只金絲雀，這種愛(ài)，令所有人潸然淚下。雖然美好，但卻是痛苦的。
讀完〈〈海的女兒〉〉這個(gè)故事，讓我覺(jué)得最小的女兒喜歡一位船上的王子。
她只有10歲，不能浮到海面上，15歲才能。最后她15歲了，浮到海面上，看到船上面有一位王子，她很喜歡王子。
忽然，有一個(gè)大浪把船給打翻了，她救了王子，給他托到沙灘上王子醒來(lái)了之后，就不理她，她跳到海里，她很想和王子結(jié)婚，巫婆說(shuō)：只有把聲音給我才能幫你，她說(shuō)：好！巫婆給她一瓶藥水，割了她的舌頭，還說(shuō)：王子不給你結(jié)婚你就會(huì)成為海面的泡沫。她喝下藥水，她的尾巴砍成了腿，他疼暈了。她醒來(lái)一看，她在王子的宮殿，王子給她安排了一個(gè)地方，讓她住到那兒。
在王子結(jié)婚的前一天晚上，巫婆說(shuō)：拿刀插進(jìn)他的心里，你才不會(huì)死。她沒(méi)有那樣做，自己跳到了海里，變成海里的泡沫。
我發(fā)現(xiàn)，公主和王子都很善良，執(zhí)著。寧愿自己死也要做一個(gè)好人。
《海的女兒》這本書是丹麥的著名作家安徒生寫的一本著名童話故事書。
故事寫了：自從小人魚救了那個(gè)英俊的王子之后，她回到海底宮殿，她變得非常憂郁，她愛(ài)上了王子，她愿意放棄自己三百年的生命，只為擁有一個(gè)人類一樣的雙腿。于是，他去找了海巫婆。海巫婆給小人魚一瓶使她的人魚尾巴變成人腿的藥。海巫婆對(duì)她說(shuō)，如果她不能嫁給王子，那么在王子結(jié)婚與其她女人結(jié)婚的那天清晨，她就會(huì)變成一團(tuán)泡沫。作為代價(jià)，小人魚割掉了自己的舌頭，去了自己她甜美的聲音。小人魚喝下了藥，頓時(shí)，她覺(jué)得自己的魚尾好像被一把剪刀剪開了自己的尾巴一樣疼痛萬(wàn)分，然后暈了過(guò)去。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人魚成了宮殿里最美麗的女人，她是那么的美麗而又高貴，然而她卻是一個(gè)啞巴，既不能講話講出她的心里話?？墒牵踝尤⒘撕＿吥俏恍叽鸫鸬墓髯銎拮?，他一直以為那位公主是自己的救命恩人，其實(shí)他大錯(cuò)特錯(cuò)了。小人魚見(jiàn)了，她的心都要碎了。姐姐們送來(lái)一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟里，王子的血就會(huì)讓小人魚與恢復(fù)原形。小人魚不愿意傷害王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。
海的女兒這個(gè)故事告訴了我：小人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹們的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了自己所擁有的一切。為了獲得這個(gè)幸福她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的一條魚尾巴換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的身體。
美人魚為王子變成了泡沫，雖然，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有，可是，她卻是最美的一個(gè)泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝?，看到王子的幸?！?/p>
今天，我讀了《海的女兒》這篇故事，故事的主要內(nèi)容是：海王有一美麗而善良的女兒小人魚。小人魚愛(ài)上王子，為了追求愛(ài)情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來(lái)人形。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝?，并使王子的血流到自己腿上，小人魚就可回到海里，重新過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活。她卻自己投入海中，化為泡沫。我覺(jué)得，她是一條心地非常善良的小美人魚。因?yàn)樗慕憬銈冇米约浩恋念^發(fā)從巫婆那里換來(lái)一把可以讓小人魚重生的尖刀，只要她把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上五百年。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子殺掉了，那么?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚寧愿犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這兒可以看出，小美人魚的心靈是多么純真、善良??！讀完《海的女兒》我不禁為海的女兒流下了眼淚，她是一個(gè)多么善良的姑娘??！我們有時(shí)候還要與父母頂嘴，現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該??！我以后一定要讓父母開心，等他們老了，讓我去孝敬他們，以彌補(bǔ)我的罪過(guò)。
今天我讀了一篇文章，叫做《海的女兒》讓我深深知道了。小美人魚為了追求人的高潔和不死，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人女兒。
本文主要講了海王有一美麗而善良的女兒小人魚。小人魚上王子，為了追求情，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來(lái)人形。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝?，并使王子的血流到自己腿上，小人魚就可回到海里，重新過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的。她卻自己投入海中，化為泡沫的故事……
生命是一種只有失去了才懂得的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人愿意做這個(gè)買賣嗎？我想是沒(méi)有的。用一座金山，換永遠(yuǎn)踩在刀山上那樣的痛楚，有人愿意嗎？至少我不愿意，因?yàn)槭チ松?，我們將無(wú)法享受的快樂(lè)和美好的人生，我們要好好我們的生命！
我喜歡安徒生爺爺寫的童話。我讀過(guò)《皇帝的新裝》，讀過(guò)《拇指姑娘》，讀過(guò)《丑小鴨》……我最喜歡《海的女兒》。
讀著《海的的女兒》，我仿佛來(lái)到海底宮殿，和小美人魚一起聽老祖母講故事；仿佛來(lái)到波濤洶涌的海面，和小美人魚一起在暴風(fēng)雨中救小王子；又仿佛來(lái)到沙灘上，躲在礁石后面看王子；又仿佛來(lái)到了巫婆家，懇求巫婆給小美人魚一雙腿；還仿佛來(lái)到了王子的宮殿；傷心地參加了王子的婚禮……
讀著《海的女兒》我想告訴王子，是小美人魚救了你；我多想告訴王子，小美人魚多愛(ài)你，我多想告訴王子，你應(yīng)該和小美人魚生活在一起。
讀著《海的女兒》，我心里充滿了感動(dòng)，小美人魚多么善良，她寧愿自己變成泡沫，也要讓王子幸福。小美人魚多么寂寞，我真想和她在一起，讓她快樂(lè)！
走過(guò)了童年，本以為已經(jīng)遠(yuǎn)離了童話世界，直到有一夜，看到了《海的女兒》，眼眶里禁不住又濕潤(rùn)起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己還是沉醉其間，未尋的出路；走過(guò)了高高低低的路，遇到了林林總總的人，經(jīng)歷了許多世事，以為心中的童話已經(jīng)隨稚氣一同洗脫，不經(jīng)意間又誤入了自己構(gòu)造的美麗虛幻中。
握著格林和安徒生的不眠故事，才明白童話不止是孩子的特權(quán)。古剎青燈，清貧孤獨(dú)，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?，不是最終的歸宿。循著兒時(shí)的小路，又回到了那曾經(jīng)的心靈花園，這片天空下，沒(méi)有瑣碎的灰塵連索自我，沒(méi)有淺談的風(fēng)月撩人心深，只有緩緩道來(lái)的真摯與美滿。夢(mèng)想與追求，它教會(huì)我們“古井天波“般的平和寬容，“藤葛翩然“的灑脫豪放，“大江東去“式的生聲不息，“傲霜斗雪“一樣永不低頭，當(dāng)在一次離開家園時(shí)你會(huì)體會(huì)更理解情感與理智，理想與現(xiàn)實(shí)，真實(shí)與虛幻的意義。
讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。在閱讀了安徒生寫的《海的女兒》后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，一篇屬于自己的《海的女兒》讀后感該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《三年級(jí)學(xué)生海的女兒讀后感》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
《海的女兒》這本書是丹麥的著名作家安徒生寫的一本著名童話故事書。
故事寫了：自從小人魚救了那個(gè)英俊的王子之后，她回到海底宮殿，她變得非常憂郁，她愛(ài)上了王子，她愿意放棄自己三百年的生命，只為擁有一個(gè)人類一樣的雙腿。于是，他去找了海巫婆。海巫婆給小人魚一瓶使她的人魚尾巴變成人腿的藥。海巫婆對(duì)她說(shuō)，如果她不能嫁給王子，那么在王子結(jié)婚與其她女人結(jié)婚的那天清晨，她就會(huì)變成一團(tuán)泡沫。作為代價(jià)，小人魚割掉了自己的舌頭，去了自己她甜美的聲音。小人魚喝下了藥，頓時(shí)，她覺(jué)得自己的魚尾好像被一把剪刀剪開了自己的尾巴一樣疼痛萬(wàn)分，然后暈了過(guò)去。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人魚成了宮殿里最美麗的女人，她是那么的美麗而又高貴，然而她卻是一個(gè)啞巴，既不能講話講出她的心里話?？墒?，王子娶了海邊那位羞答答的公主做妻子，他一直以為那位公主是自己的救命恩人，其實(shí)他大錯(cuò)特錯(cuò)了。小人魚見(jiàn)了，她的心都要碎了。姐姐們送來(lái)一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟里，王子的血就會(huì)讓小人魚與恢復(fù)原形。小人魚不愿意傷害王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。
海的女兒這個(gè)故事告訴了我：小人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹們的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了自己所擁有的一切。為了獲得這個(gè)幸福她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的一條魚尾巴換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的身體。
美人魚為王子變成了泡沫，雖然，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有，可是，她卻是最美的一個(gè)泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝?，看到王子的幸?！?/p>
這篇文章是一個(gè)大姐姐寫的，里面講的是《海的女兒》里面的故事，這是背后的真相，里面講的是一個(gè)【巫婆與黑色的刀】。
“過(guò)去的女巫或巫師，擁有豐富的民間生活智慧，懂得占卜和星象，其實(shí)是一批最早擁有科學(xué)知道的人。人們羨慕他們的能力，但是也畏懼他們的存在，因此巫婆反面的形象就誕生了。而在童話中這種形象體會(huì)的更為明顯，童話中的巫婆總是一身黑衣，長(zhǎng)的丑陋無(wú)比，兇悍，殘忍，毫無(wú)人性，而且通常沒(méi)有好下場(chǎng)?！边@段給我的感受是：這世上真的有巫婆嗎？為什么巫婆總是一身黑衣，長(zhǎng)的丑陋無(wú)比，兇悍，殘忍，毫無(wú)人性，是不是她很可惡？是不是她們很壞？這是一個(gè)謎．．．．．．
這個(gè)故事中的人魚公主真的很可憐，雖然喜歡王子，但是又不能說(shuō)話，而那個(gè)王子也很笨，不知道真相，也巫婆就是因?yàn)檫@個(gè)而可惡，偏偏要拿走聲音呢？有其他東西不行嗎？看到最后結(jié)局真悲慘，公主死了，是因?yàn)橥踝佣溃詈笞兂闪艘魂嚺菽?，活在了天上．．．．．?/p>
這個(gè)結(jié)局真悲慘，不就是一個(gè)王子嗎？有必要這么做嗎？愛(ài)情真讓人難著麼?。?/p>
我喜歡這個(gè)故事！
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！我愛(ài)好《海的女兒》這本書。
《海的女兒》童話中的主人公生涯在海的深處，是一條美人魚。她可能在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，而后化為泡沫，結(jié)束她終生的幸福。她的壽命比人類長(zhǎng)多少倍，然而她沒(méi)有人類特有的那種“不滅靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛楚把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜好上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子跟世間女子結(jié)婚了，她的渴望不了。她如果想連續(xù)成為“海的女兒”，就要刺去世那個(gè)王子才華回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她不這樣做卻自已投入海中化為泡沫。
誠(chéng)然《海的女兒》只是個(gè)童話故事，然而卻讓我懂得了生命的可貴。在任何當(dāng)時(shí)面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕，我的腦海里一直縈繞著小人魚冒著巨大的痛苦跳舞的模樣。
小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。小人魚在變成人以前，為了王子割去了舌頭，變成了不會(huì)說(shuō)話的啞巴，她每走一步就像走在刀子上、豎著的碎玻璃上。當(dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。小人魚還是不肯，選擇了跳海自殺，因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。她真是太偉大了，但是最終她的犧牲使她成了天堂的女兒，獲得了不滅的靈魂。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純真善良啊！
我不知為這個(gè)故事，為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易??！又是多么的偉大！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧??！小人魚，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
今天中午，我讀了一篇叫《海的女兒》的童話故事，我感覺(jué)最好的一段是小公主的美麗和善良。
王子結(jié)婚那天，小公主用盡全力為新郎跳舞，因?yàn)樗?，這是她在這個(gè)世界上的最后一個(gè)晚上了。當(dāng)黎明的第一道陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，她就將化為海中的泡沫了。晚上，當(dāng)大家都休息后，小公主的五個(gè)姐姐來(lái)了。他們交給小公主一把刀子，讓她把刀子扎進(jìn)王子的心臟，這樣，她又會(huì)變成快樂(lè)的海公主，回到海底的宮殿了。
可小公主怎么忍心呢？他把刀扔到大海里自己也跳入了大海。她覺(jué)得自己的身軀在融化為泡沫，可是她并沒(méi)有感到死亡。因?yàn)樗犚?jiàn)一個(gè)悅耳的聲音在說(shuō)：“你的善良感動(dòng)了上天，你將會(huì)有一個(gè)不滅的靈魂?！?/p>
我懂得了美麗、善良的小公主對(duì)王子的愛(ài)是真摯的，她寧愿死，也不愿意傷害他，因此上天賜給他一個(gè)不滅的靈魂。
走過(guò)了童年，本以為已經(jīng)遠(yuǎn)離了童話世界，直到有一夜，看到了《海的女兒》，眼眶里禁不住又濕潤(rùn)起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己還是沉醉其間，未尋的出路；走過(guò)了高高低低的路，遇到了林林總總的人，經(jīng)歷了許多世事，以為心中的童話已經(jīng)隨稚氣一同洗脫，不經(jīng)意間又誤入了自己構(gòu)造的美麗虛幻中。
握著格林和安徒生的不眠故事，才明白童話不止是孩子的特權(quán)。古剎青燈，清貧孤獨(dú)，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?，不是最終的歸宿。循著兒時(shí)的小路，又回到了那曾經(jīng)的心靈花園，這片天空下，沒(méi)有瑣碎的灰塵連索自我，沒(méi)有淺談的風(fēng)月撩人心深，只有緩緩道來(lái)的真摯與美滿。夢(mèng)想與追求，它教會(huì)我們“古井天波“般的平和寬容，“藤葛翩然“的灑脫豪放，“大江東去“式的生聲不息，“傲霜斗雪“一樣永不低頭，當(dāng)在一次離開家園時(shí)你會(huì)體會(huì)更理解情感與理智，理想與現(xiàn)實(shí)，真實(shí)與虛幻的意義。
結(jié)果是肯定的，你沒(méi)有睡著的時(shí)候我一定醒著？那個(gè)《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》已變成《粉紅色的回憶》，在那片《你看不到的天空》下，一場(chǎng)《玫瑰花的葬禮》為我們祭奠 過(guò)往的曾經(jīng)。這是個(gè)潮濕的城市，潮濕到在每粒分子里都能感受到百分之九十九的水含量，就這樣被它們肆意的侵占我的每一寸肌膚。
近幾天，我讀了一篇安徒生的著名童話——《海的女兒》，它講述的`是一條人魚和人之間的動(dòng)人故事，整個(gè)的故事情結(jié)是那么的美麗，最讓我感動(dòng)的幾段就要數(shù)人魚與王子的那幾段了。
這篇文章主要寫的是海的女兒在她15歲生日那天救了一位王子，從把他救上岸后，海的女兒海的女兒就喜歡上他了，于是巫婆就給她變出兩只腳，接著她又愛(ài)上了王子，王子也愛(ài)上了她，可是到最后王子卻和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了。她也傷心地變成了氣泡。
我覺(jué)得海的女兒是一個(gè)非常善良的小人魚，因?yàn)樗灰阉奈鍌€(gè)姐姐用頭發(fā)換的寶劍刺中王子的心臟，讓王子的心臟流出的血流到自己的腳上，她就可以變回自己原來(lái)的樣子，她還可以回大海再生活三百年，可是她并沒(méi)有這樣做，如果她是我的話，我就會(huì)毫不猶豫地把那個(gè)那個(gè)忘恩圖報(bào)的王子給殺死，海的女兒真是太善良了。
這篇童話描寫的環(huán)境讓我仿佛置身其中，留連忘返。我非常喜歡小人魚，她的勇敢和無(wú)私吸引著我，以后我要多讀幾遍。
一篇故事一篇心得，人們?cè)陂喿x了一篇書籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，《海的女兒》是安徒生寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。《海的女兒》讀后感究竟該如何寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)三年級(jí)讀海的女兒讀后感”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
當(dāng)我讀到：“我不怕！”小人魚說(shuō)。但她的臉像死一樣慘白。注意但她的臉像死一樣慘白。說(shuō)明“害怕”是人面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的一種本能反應(yīng)。無(wú)可厚非，只要你有信念，只要你能戰(zhàn)勝她，你就接近了成功！小人魚便做到了！
當(dāng)我讀到：“在王子的宮殿里，夜里大家都睡了以后，她就向那寬大的臺(tái)階走去。為了使她那雙發(fā)燒的腳可以感到一點(diǎn)清涼，她就站進(jìn)寒冷的海水里。這時(shí)她不禁想起了住在海底的人們。”人如果在夜深人靜，獨(dú)自一人時(shí)，時(shí)常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人，那是心靈的慰藉，在人不如意的時(shí)候！
當(dāng)我讀到：“通過(guò)你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂。”我要問(wèn)：“小人魚不是要找愛(ài)情夢(mèng)想的嗎？那為什么天使要那樣說(shuō)呢？”如果愛(ài)情沒(méi)了，那不滅的靈魂要來(lái)何用？
故事大家都已知道，也深深地觸動(dòng)了我們每一個(gè)人的心！《越人歌》中有云：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知！”在心底深處，我多么想替小人魚問(wèn)一問(wèn)那王子一句——心悅君兮知不知？可惜，時(shí)空不能轉(zhuǎn)換！
靜下心來(lái)，想一想，問(wèn)自己：“如果王子與小人魚在一起了，那又怎樣呢？”
我們通過(guò)：“這些姊妹們中隨便哪一位，只要是第一次升到海面上去，總是非常高興地觀看這些新鮮和美麗的東西。可是現(xiàn)在呢，她們已經(jīng)是大女孩子了，可以隨便浮近她們喜歡去的地方，因此這些東西就不再太引起她們的興趣了。她們渴望回到家里來(lái)。一個(gè)來(lái)月以后，她們就說(shuō)：究竟還是住在海里好——家里是多么舒服啊！”可知，一旦夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，卻沒(méi)有了當(dāng)初的那種感覺(jué)！隨著時(shí)間的流逝，他們的生活便會(huì)像水一樣平淡！甚至他們會(huì)離婚！《老人與海》的作者海明威不是在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后自殺的嗎？
這又使我想起了一個(gè)故事：“一個(gè)天使愛(ài)上了太陽(yáng)，于是，她就飛呀飛，飛呀飛，去尋找太陽(yáng)，后來(lái)她飛到了太陽(yáng)身邊，可是，天使的翅膀卻被灼傷了！”原來(lái)，距離才能產(chǎn)生美和幸福！
最近，我讀了丹麥著名作家安徒生寫的一篇童話《海的女兒》，故事的主人公小人魚為了自己喜歡的人，用自己的生命去讓他幸福，她的事跡令我感動(dòng)。
小人魚第一次到海面上時(shí)，她就喜歡上了王子，這時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)暴把王子卷入大海，小人魚把王子救了。從此，小人魚總想著王子，她去找了海巫婆，海巫婆煎了一服藥，這服藥可以把她的魚尾變成人腿，就好像把她的身體劈開一樣，并且每走一步都像是在刀尖上走路，如果得不到愛(ài)情，就會(huì)化作海上的泡沫。巫婆要走了小人魚美麗的聲音作為酬勞。小人魚毫不猶豫的喝下了藥，然后和王子在一起，可王子心里總想著鄰國(guó)的公主，在她將要化為海上泡沫的時(shí)候，她的姐姐說(shuō)只要把王子殺掉，就可以再變回人魚，小人魚卻把刀子扔了。
小人魚是多么善良，多么勇敢和追求幸福??！她向往幸福，卻又為了別人的幸福，不惜自己的生命。她為了能和王子在一起，忍受著在刀尖上走和不能說(shuō)話的痛苦，王子卻一點(diǎn)也不知道，當(dāng)王子和別人結(jié)婚以后，她依然愛(ài)著王子，為了王子，獻(xiàn)出了自己的生命。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小人魚舍己為人，勇敢，善良和追求幸福的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)壓力使我喘不過(guò)氣。別人都說(shuō)一份耕耘一份收獲，付出的總有回報(bào)。
然而，有時(shí)我明明付出努力，卻無(wú)所收獲。還深深記得那次考試：夜以繼日地刻苦，換來(lái)的卻是不可接受的低分。我開始埋怨上天的不公平，我開始放棄原本的努力，無(wú)論做什么事，都顯得有所松弛。媽媽看著我的變化，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“再去讀一讀《海的女兒》吧，你一定會(huì)受益匪淺，你會(huì)為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧?！蔽艺娴臅?huì)羞愧嗎？我再一次翻開了那本書。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽(yáng)光，使我的心豁然開朗。我佩服故事中的小美人魚，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過(guò)程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，已然使我退縮。但這點(diǎn)痛苦，對(duì)于小美人魚來(lái)說(shuō)，算得了什么？她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒(méi)有放棄。即使是在追求的目標(biāo)已沒(méi)有實(shí)現(xiàn)可能的時(shí)候，她仍在前行。難道美人魚真的沒(méi)有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了，她沒(méi)有成為人，但在精神上她至高無(wú)上，蕓蕓眾生望塵莫及。是的，無(wú)論怎樣，你努力地追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果如何。
今天，我讀了《海的女兒》這篇故事，故事的主要內(nèi)容是：海王有一美麗而善良的女兒小人魚。小人魚愛(ài)上王子，為了追求愛(ài)情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來(lái)人形。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝?，并使王子的血流到自己腿上，小人魚就可回到海里，重新過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活。她卻自己投入海中，化為泡沫。我覺(jué)得，她是一條心地非常善良的小美人魚。因?yàn)樗慕憬銈冇米约浩恋念^發(fā)從巫婆那里換來(lái)一把可以讓小人魚重生的尖刀，只要她把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上五百年。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子殺掉了，那么?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚寧愿犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這兒可以看出，小美人魚的心靈是多么純真、善良啊！讀完《海的女兒》我不禁為海的女兒流下了眼淚，她是一個(gè)多么善良的姑娘??！我們有時(shí)候還要與父母頂嘴，現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該??！我以后一定要讓父母開心，等他們老了，讓我去孝敬他們，以彌補(bǔ)我的罪過(guò)。
我喜歡安徒生爺爺寫的童話。我讀過(guò)《皇帝的新裝》，讀過(guò)《拇指姑娘》，讀過(guò)《丑小鴨》……我最喜歡《海的女兒》。
讀著《海的的女兒》，我仿佛來(lái)到海底宮殿，和小美人魚一起聽老祖母講故事；仿佛來(lái)到波濤洶涌的海面，和小美人魚一起在暴風(fēng)雨中救小王子；又仿佛來(lái)到沙灘上，躲在礁石后面看王子；又仿佛來(lái)到了巫婆家，懇求巫婆給小美人魚一雙腿；還仿佛來(lái)到了王子的宮殿；傷心地參加了王子的婚禮……
讀著《海的女兒》我想告訴王子，是小美人魚救了你；我多想告訴王子，小美人魚多愛(ài)你，我多想告訴王子，你應(yīng)該和小美人魚生活在一起。
讀著《海的女兒》，我心里充滿了感動(dòng)，小美人魚多么善良，她寧愿自己變成泡沫，也要讓王子幸福。小美人魚多么寂寞，我真想和她在一起，讓她快樂(lè)！
仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，每個(gè)人對(duì)于《牧童三娃》，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！那么《牧童三娃》讀后感怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的閱讀牧童三娃讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在廣闊無(wú)邊的原野上，綠茵茵的煙草，高低起伏，就像在快樂(lè)地舞蹈。輕柔的晚風(fēng)吹佛著野草，發(fā)出”刷刷”的聲音，那聲音是多么的悅耳、動(dòng)聽，仿佛是一曲優(yōu)美的鋼琴曲。蟋蟀“瞿瞿”地叫著，白天去放牛的牧童還沒(méi)有回來(lái)，卻像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，牧童那悠揚(yáng)的笛聲，愈來(lái)愈近，讓人賞心悅目，一天的疲憊全沒(méi)了，心中的煩惱也一下子消除得無(wú)影無(wú)蹤。牧笛時(shí)續(xù)時(shí)斷，隱隱約約地隨風(fēng)飄來(lái)，令人回味無(wú)窮。
隨著輕快的笛聲，牧童騎著黃?；丶伊恕５饶镣诩抑忻烂赖爻粤艘活D飽飯后，已經(jīng)是黃昏之后了。牧童連蓑衣都不脫，就躺在柔軟的草地上，皎潔的月光下，伴隨著風(fēng)兒和蟋蟀的歌唱，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，閱讀作者洪汛濤寫的《牧童三娃》后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，此時(shí)就可以寫一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì)，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“二年級(jí)牧童三娃讀后感30個(gè)字”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
《牧童三娃》主要講得三娃的村子里羊總是被龍卷風(fēng)卷走，三娃決定幫助大家找回羊群。在找羊的過(guò)程中他幫助仙女修水溝培土。仙女幫他找到石洞，殺死蛇精，救出了大家丟失的羊。從此以后大家的羊沒(méi)有再丟失的故事。
《牧童三娃》的故事告訴我們做事要堅(jiān)持不懈，大膽嘗試，不能半途而廢，只有這樣，才能取得勝利。
古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。在校園里，我們閱讀過(guò)許多書，多一點(diǎn)閱讀可以治愈自我，減少孤獨(dú)感。我知道您一定是在找關(guān)于世界讀書日的征文吧？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“三年級(jí)世界讀書日征文400字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
家有詩(shī)書堆成山，我在山里煉仙丹。不知不覺(jué)又一年，半為神人半為凡。
——題記
清晨聽廣播，才知道今天是世界讀書日。其實(shí)，我每天都在貪婪的讀書。因?yàn)?，自從到這兒來(lái)已經(jīng)一年多了，雖然有許多事要急著去做，然而卻不是自己想做就能做得了的。
在這兒唯一能做的事——那就是等，漫長(zhǎng)地等。但又不能消極而無(wú)聊地等，得找些自己感興趣的事做，借以熬過(guò)這漫長(zhǎng)地等待。
我這人，大半生最感興的事就是讀書，不厭其煩地讀，書夜以繼日地讀。可眼下身居異地他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自家的書房、書柜、書廚、書架。總不能從老家把書往這兒寄，讀完了再寄回家，那樣既費(fèi)事又費(fèi)錢?？尚氯A書店的書，最便宜的一本都是十幾二十元，而且偏偏我越喜歡的書，書價(jià)就越是貴得嚇人！仿佛是沖著我這阮囊羞澀之人來(lái)的。
我知道，京城有全國(guó)最多最大的國(guó)家級(jí)圖書館，里面有的是我喜歡的書。但是我這人有一個(gè)不好的習(xí)慣，讀到認(rèn)可或精彩處，忍不住要在書上寫幾句贊美的話；讀到惡心處，會(huì)一氣之下連劃幾道紅杠杠，表示“斃”了它！
若是這篇文章或這本書，引發(fā)了我的靈感，我會(huì)如癲似狂地在書的空白處，肆意汪洋，一瀉千里！就像我曾經(jīng)拜讀泰戈?duì)柕摹都村壤?，原文余字，而我在那書上就寫下了多字的讀后感——《唱響天國(guó)的詩(shī)歌》。
他的《采果集》原文個(gè)字，我的讀后感《盛開的花朵，要求光的自由》寫了個(gè)字。你說(shuō)，那家圖書館的書，能由得我這般痛快淋漓、肆無(wú)忌憚在上面發(fā)瘋、發(fā)狂、發(fā)怒、發(fā)揮嗎？
有書沒(méi)空讀，對(duì)愛(ài)讀書的人，無(wú)疑是痛苦的；可要是有空而沒(méi)有書讀，同樣也是一種痛苦，而且比有書沒(méi)空讀的痛苦還要痛苦。
后來(lái)，我聽朋友說(shuō)，琉璃廠有舊書買，比原價(jià)便宜。于是，我興奮地從住處乘公交轉(zhuǎn)地鐵來(lái)到琉璃廠?？墒?，當(dāng)我翻了翻書架上的那些書，我不需要的倒是挺便宜，而我所需要的卻比原價(jià)高出幾倍、十幾倍，幾十倍，甚至上百倍。
于是只買了兩本書：一本原價(jià)5角錢，現(xiàn)價(jià)10元錢的《回憶馬克思恩格斯》，和原價(jià)1元1角5分錢，現(xiàn)價(jià)10元錢的黑格爾《美學(xué)》（第二卷）。
剛讀完這兩本書，又從文友那兒了解到，北京潘家園是全國(guó)最大的舊書市場(chǎng)，我迫不及地按圖索驥來(lái)到潘家園。當(dāng)我心曠神怡地一個(gè)個(gè)舊書攤看過(guò)去，問(wèn)過(guò)去……果然名不虛傳！
剎那間的感覺(jué)，就像劉佬佬進(jìn)了大觀園，興奮不已、目不暇接。更像無(wú)意間一頭撞進(jìn)了金山，滿眼金光閃耀！
這兒書攤上的書，不僅品種繁多，價(jià)格實(shí)惠，而且還可以砍價(jià)。在這兒我買到許多自己喜愛(ài)和需要的舊書，其實(shí)有些書幾乎是未開封的新書，只須花3—5元錢，甚至花2元錢就能買到。
于是得意忘形地胡諂了一首打油詩(shī)：在大小新華書店轉(zhuǎn)一圈，讓我更加熱愛(ài)潘家園。同樣的書，價(jià)格相差天地遠(yuǎn)。在王府井一本書數(shù)十上百塊錢，而在潘家園舊書攤只需區(qū)區(qū)兩元。封面雖然有點(diǎn)兒舊，但是內(nèi)容和新書一樣齊全。
一次次貪婪地淘啊！淘??！裝了滿滿好幾紙箱子。正愁著讀完了該如何運(yùn)回家？問(wèn)了一下快遞，最少8元錢一公斤。天哪！比買書的錢還多……
但我還是慶幸終于過(guò)上了有空讀書，又有書可讀的愜意的詩(shī)意生活。
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，明亮的燈光就是它們的理想樂(lè)園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡(jiǎn)單的崇拜，飛向吸引我的某個(gè)光源，一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來(lái)，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時(shí)才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但是讀書不是強(qiáng)制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛(ài)讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術(shù)。
讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時(shí)，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時(shí)，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅(jiān)信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個(gè)晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話。陽(yáng)光溫柔又鈍重地灑下，透過(guò)皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時(shí)光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂(lè)園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團(tuán)黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書海。
我酷愛(ài)讀書，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說(shuō)明了讀書的重要性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“書是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無(wú)書。
聽媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，我和書之間就有過(guò)有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書。媽媽故意把書拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái)，也許從那時(shí)候起我便與書結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書、講故事，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說(shuō)：“今天咱們只講一本好不好?”我就把書架上最厚的《睡前故事》拿出來(lái)，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書迷，圖書館、書店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書館借書就連圖書館的阿姨都叫我“小書妹”。讀書開啟了我智慧的閘門，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開闊眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣---每天晚上必須看一會(huì)書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺(jué)前看書，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開?？墒?，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門，可實(shí)際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了?”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦！馬上！馬上！”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書籍愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我如此的癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書也成了我形影不離的好朋友。
書是我生活中的一部分，書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹更加茁壯的成長(zhǎng)！
“4·23”是世界讀書日。有人認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日意義重大，有人認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日沒(méi)啥用，對(duì)此你有什么感想？
我認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日是有必要的，意義非凡。書是我們?nèi)祟惖撵`魂伴侶，人類生活離不開書。認(rèn)為節(jié)日只是表面熱鬧，沒(méi)有實(shí)際意義的觀點(diǎn)我認(rèn)為是不可取的。的確，節(jié)日只是一個(gè)節(jié)日，名稱之類的不重要。但設(shè)立的最終目的是為了讓人們重拾書本，靜心閱讀，節(jié)日只是一個(gè)契機(jī)，但不可或缺。所以我認(rèn)為設(shè)立讀書日是有必要的。
當(dāng)今社會(huì)，人們被快節(jié)奏的生活和高強(qiáng)度的工作折騰得焦頭爛額，無(wú)法靜下心來(lái)放松自己，更別說(shuō)閱讀了。書可以說(shuō)與人們漸行漸遠(yuǎn)。而設(shè)立世界讀書日可以在這天提醒人們、鼓勵(lì)人們閱讀，多讀書讀好書。讓人們放松下來(lái)，重新拾起書本。不僅能夠在忙碌中得到一絲閑話，又能在閑暇中重新審視自己，寬慰自己。
“生活不只有茍且，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”而詩(shī)和遠(yuǎn)方，都在這薄薄的幾頁(yè)紙中。我們不能只一味地追求物質(zhì)生活，更應(yīng)把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎你的行為和態(tài)度。讀書不是一目十行，不是囫圇吞棗，它是一個(gè)緩慢，不斷積累的過(guò)程。只追求速度與數(shù)目只是浪費(fèi)時(shí)間。讀書是生活的調(diào)節(jié)劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。
之所以鼓勵(lì)人們多讀書讀好書，是因?yàn)樽x書對(duì)人們的影響實(shí)在是巨大的。多讀書可以拓展視野，豐富知識(shí)；讀好書可以陶冶情操，從中受益。讀書的最高境界就能融入書中，與書中人物為伴，思想共舞，與作者心靈溝通，產(chǎn)生共鳴。
世界讀書日并不只是一個(gè)單純的節(jié)日，它所承載包括的內(nèi)容太多了，但最終就是倡導(dǎo)人們閱讀。書畢竟是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，社會(huì)便無(wú)法演進(jìn)，這是一個(gè)可怕的后果。
所以，讓我們?cè)诮裉?，在世界讀書日捧起書本，以此為契機(jī)，讓世界讀書日更有意義，讓我們的生活更有意義。
今年的4月23日，世界讀書日，讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏业牧紟熞嬗?，是我的好伙伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂(lè)融融。
讀書帶給我了歡樂(lè)，從書里，大家能學(xué)習(xí)不少的知識(shí)。
書給我留下了深刻的印象；書給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助；所以，書是我學(xué)習(xí)的好幫手。
書是我成長(zhǎng)的好伙伴，為我?guī)?lái)了快樂(lè)。
讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點(diǎn)，書里面給我們“保存”著許多歡樂(lè)。多看課外書，就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動(dòng)植物的有關(guān)知識(shí)。
書是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功，如果我們?cè)谧x書時(shí)不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了，白花費(fèi)了很多時(shí)間，所以我們不要把讀書看做一場(chǎng)游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。
每個(gè)節(jié)假日的由來(lái)都有自己獨(dú)特的歷史，那么在度過(guò)有意義的中秋節(jié)之后，我們必然會(huì)被要求寫一篇中秋節(jié)相關(guān)主題的作文，寫作文可以培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。有沒(méi)有可以參考的中秋節(jié)作文的模板呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)三年級(jí)學(xué)生過(guò)中秋記敘作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
中秋節(jié)的晚上，我和家人團(tuán)聚在一起，吃著甜甜的月餅，觀賞著又大又圓的明月。今晚的月亮又大又圓，掛在幕布一樣的天空，像一個(gè)大玉盤。月亮倒映在水面上，讓人以為月亮真的掉進(jìn)了水里?？粗炜罩叙嵉脑铝粒倚⌒〉乃季S中情不自經(jīng)的冒出幾個(gè)小問(wèn)號(hào)。為什么在中秋節(jié)要一家人團(tuán)聚在一起?為什么要吃月餅?中秋節(jié)還有其他的習(xí)俗嗎?
夜晚，滿月升起來(lái)了，一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上，我們?cè)缭绫阍谕ピ呵皩?duì)著月亮升起的地方，擺出月餅、花生、柚子等果品，準(zhǔn)備“敬月光”活動(dòng)。拜過(guò)月后，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，我們才不會(huì)端端正正的坐在那里賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時(shí)是我們的天堂。而吃東西就有些講究的，長(zhǎng)輩往往先讓大家吃這些祭過(guò)月神的祭品。媽媽告訴我在華夏祭祀文化中，有這樣的傳統(tǒng)，就是在神主享用后，祭者常常會(huì)把祭品分吃掉，這樣整個(gè)祭祀禮儀結(jié)束。我們分吃過(guò)程，一方面接受了月神的賜福，一方面履行了傳統(tǒng)的祭祀文化。梅縣人的說(shuō)法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會(huì)更吉利。
在這個(gè)中秋節(jié)的晚上，我不僅僅會(huì)吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗。就例如，中秋節(jié)為什么要吃月餅!
而當(dāng)它搖曳著到達(dá)你眼簾的時(shí)候,已帶上了一層淡淡的暈圈,顯得柔和而恬靜、在那盞盞的燈光下家家溫馨而甜蜜,正共享著節(jié)日歡樂(lè),望著這輪明月,我又看到了月里的奇觀：一只活潑可愛(ài)的玉兔正在月神殿里的草坪上蹦來(lái)蹦去,仿佛在為神州大地慶祝著這熱鬧的中秋,看著人們舞龍、賞燈、玩兔兒爺,簡(jiǎn)直像沸騰了一樣、而嫦娥則在月宮里為月施法,讓那明亮皎潔的皓月更加光芒萬(wàn)丈、這情景,真是神奇美妙,美輪美奐。
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)、”多少出外打工的人都期待著這一天,因?yàn)槟軌蚧丶遗c家人團(tuán)聚,更顯示出了月圓的重要、“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流、”又有多少打工者因工作繁忙回不了家,一種說(shuō)不清道不明的惆悵,緩緩從心底涌起、“床前明月光,疑是地上霜、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)、”更能顯示出月帶來(lái)的思鄉(xiāng)情感、“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天、”多少團(tuán)聚在家里的人們舉起酒杯望著月,喝得滿面紅光,興奮不已,更顯示出了月給人們帶來(lái)的歡樂(lè)。
我們一家人坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上,一邊看著圓圓的月亮從天邊升起,一邊吃著月餅、花生、瓜子,一邊聽父母說(shuō)一些關(guān)于中秋的話題,月光像蛋清一樣柔嫩,像山泉一樣清幽,從空中輕輕地籠罩下來(lái),給大地披上了一件薄薄的輕紗,神秘而又和諧、放眼望去,白天密密匝匝的房屋樓閣,這時(shí)全都處在朦朧中了,只見(jiàn)無(wú)數(shù)閃爍的燈光。
今天的人好似與往常不同,忙碌中的人們好像都回家團(tuán)聚了,那是中秋的象征。
啊,我期待已久的中秋節(jié)終于來(lái)了。
每到農(nóng)歷八月十五日，我千等萬(wàn)盼的中秋節(jié)終于來(lái)了。
夜幕降臨，仰望蒼穹，玉盤早已掛在那墨布似的天空中。夜，靜悄悄的，只有那皎潔的明月默默地發(fā)著微光。輕輕的風(fēng)撫摸著月亮的臉，月亮的美真是難以形容。不知是誰(shuí)為月亮蒙上了一層紗，顯得更加朦朧，更加賦有神秘感。害羞的月亮扯來(lái)一塊“棉花手帕”，擋在自己的前面，不過(guò)一會(huì)兒，它又亭亭玉立地走了出來(lái)?？戳撕镁?，我才又回到現(xiàn)實(shí)。低頭一看，滿滿的一桌月餅！有玫瑰蜜餡，有川酥餡，有青紅絲餡……看得讓人眼花繚亂，目不暇接。我挑了一個(gè)蛋黃餡的，一口咬下去，軟軟的，餡是黃色的，美味極了。真是月餅中的極品。我又看看窗外，更靜了，路上的行人更少了，靜得像一潭水，似乎所有的生靈都團(tuán)圓了，一切顯得那么安逸……
中秋節(jié)的夜晚，我仰望明月，望著那渾圓無(wú)缺而遙不可及的圓月。
中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
這一天的到來(lái)讓許多人的心情都變得好了起來(lái)，大街上散發(fā)著月餅的香氣，每家每戶香噴噴的香味撲鼻而來(lái)，小孩子們坐在大門前吃著月餅。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)，中秋節(jié)這一天遠(yuǎn)在外面打工上班的人都趕回來(lái)和家人團(tuán)圓，所謂家人就是要一整家人聚在一起才叫團(tuán)圓，家人之間少了任何一個(gè)都不可以。
這一天的到來(lái)，我和弟弟都非常的高興，因?yàn)榭梢苑偶儆挚梢猿院贸缘臇|西，最為舒適了。我們把爺爺奶奶全都接了過(guò)來(lái)一起吃團(tuán)圓飯，我和弟弟來(lái)到了超市買東西，里面的月餅琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂，好像每一種都很好吃，實(shí)在是難以下決定。晚上，媽媽正在廚房里面忙著做菜，那熟悉的味道，那熟悉的手法，好心情使媽媽很快就做好了一頓大餐，我們坐在了院子里，在月光的照耀下吃著美味的飯菜，八月十五的月亮是最圓的了，所謂是滿月，絞白的月光照在我們的臉上，照在院子里的每一個(gè)角落，給整個(gè)家添上了一些色彩，我們欣賞著月亮吃著可口的飯菜，心里不停地在感嘆著：此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。吃完了飯之后，再來(lái)一點(diǎn)飯后點(diǎn)心是必不可少的，中秋節(jié)當(dāng)然要吃月餅了，月餅里面的餡多種多樣的，有紅豆的、蛋黃的、芝麻的……
中秋節(jié)，每家每戶都吃著月餅欣賞著圓圓的月亮，每家都發(fā)出了高興團(tuán)圓的笑聲，當(dāng)然也有一些是回不了家的，他們也可以在月光之下，以此來(lái)傳達(dá)自己的思念家人之情！
陣陣微風(fēng)把我吹到了我家的后陽(yáng)臺(tái)，我抬頭仰望天空，看見(jiàn)一輪圓月，我于是想起今天是中秋。這時(shí)，天空已隔著層層煙云，彌漫整個(gè)天空，漸漸地，月亮越升越高，越來(lái)越亮，我于是想起家里的月餅。
平常，人們總用“皎潔”2字形容月光，但如今的夜景在我眼中閃過(guò)，我于是想起“八月十五云遮月”這句諺語(yǔ)。
我喜歡賞月，在無(wú)比黑暗的夜空中能看見(jiàn)一輪圓月，心中感到無(wú)比溫暖，月中的云，云中的月，以相互反襯出一幅杰出的作畫。月中黃里帶白，白里帶黃，總是讓人不禁想吟詩(shī)頌詞。
我喜歡吃月餅，因?yàn)檫@天，月餅是必食之品，吃了月餅，就祝愿家人生活美滿，平安，其次，月餅還是用松仁、核桃仁、瓜子仁、冰糖、豬油等做的。
我喜歡蘇軾的“中秋月”，詩(shī)句：暮云收勁溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生次也不長(zhǎng)好，明月明年何處看。表達(dá)了作者十分喜愛(ài)中秋佳節(jié)的感情。
我離開了后陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備吃月餅，我才發(fā)現(xiàn)，月連一直都悄悄跟在我后面……
??！期盼已久的中秋節(jié)終于來(lái)到了我們的身邊。中秋是個(gè)令人難忘的日子。
?。〗馉N燦的月亮終于升起來(lái)了，我又可以賞月了。中秋節(jié)的月亮是那么圓，那么亮。月亮先是金黃色的。慢慢的，金黃的月亮顏色變淺了，變成銀灰色的。那月亮和水一樣，真是月光如水，好像一位穿著銀灰色的仙女進(jìn)入了月亮的體內(nèi)。本來(lái)月亮還是金燦燦的呢！現(xiàn)在一下子變成了銀灰色，肯定是仙女的力量把月光變成銀灰色的。仙女把月亮的光照給大地，使大地變得更明亮；仙女把自己的淚水灑給大地，落到了月餅上，使月餅變得更甜更美味。
有時(shí)候，小鳥也會(huì)站在房屋上賞月。偶爾還會(huì)發(fā)出鳥叫聲，好像在說(shuō)：“月亮好迷人啊，月亮好迷人啊！”迷人的月光把花叢照亮了，草變綠了，花變紅了，花草樹木長(zhǎng)得更茂盛了。
我喜歡今天的月亮，更喜歡今天迷人的月亮。
今天是中秋節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日，一大早我便起床，吃起了中秋節(jié)必不可少的月餅。今年，我們家的月餅可豐富了，有：蛋黃的豆沙的水果的。
吃完早飯后，我第一件事就是給老師同學(xué)朋友發(fā)了短信表示祝福。看看窗外，天空中還飄著陣雨，我便擔(dān)心起來(lái)：今天下雨，晚上會(huì)不會(huì)有月亮？于是我便問(wèn)媽媽：媽媽今天下雨晚上會(huì)有月亮嗎？媽媽回答道：一定會(huì)有今天是中秋月圓。媽媽這翻話，讓我踏實(shí)了許多。
中午了，媽媽告訴我她和爸爸要帶我去外婆家吃飯我高興極了。
來(lái)到外公外婆家已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了，我?guī)屯夤馄艛[好了碗筷，邊坐下來(lái)吃飯了，我看見(jiàn)今天的菜非常豐富，雞鴨魚兔都有便情不自禁得留起了口水，我吃得津津有味，就連電視的聲音也沒(méi)注意。
飯后，我回到家中，查起了關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷我知道了：中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原很快，徐達(dá)就攻下元大都，起義成功了。消息傳來(lái)，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂(lè)，并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈(zèng)的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來(lái)。了解完中秋的來(lái)歷和習(xí)俗以后，已經(jīng)是吃晚飯了。
飯后，我和爸爸媽媽一起在陽(yáng)臺(tái)上賞月，可月亮遲遲沒(méi)有來(lái)，不一會(huì)，我就在陽(yáng)臺(tái)上睡著了。
今天我真開心！
中秋節(jié)那天晚上，我們吃了火鍋，就開車到錢塘江邊去了，準(zhǔn)備來(lái)觀賞今晚的月亮。
過(guò)了十幾分鐘，我們終于到了錢塘江邊。我興奮的下了車，跑到欄桿邊，看著江水。過(guò)了一會(huì)，我聽見(jiàn)了媽媽說(shuō)道：
“今天晚上這月亮可真圓，真亮，真好看”又過(guò)了一會(huì)，她
說(shuō):我們一起去追月吧!”我和爸爸齊聲回答道:“好啊！”說(shuō)完
我們就向著月亮走去。
走著，走著，我們看見(jiàn)有人在釣魚，他們把十幾枝魚竿架在欄桿上，一排有六七枝，每?jī)芍g相差一米差不多。第一排和第二排之間相差三四米，總共有四五排，每一個(gè)釣魚
竿上都有發(fā)光的東西。
因?yàn)榻裉焱砩衔覀兒苄疫\(yùn)，所以我們剛好看到了他們捕魚的情景：
只見(jiàn)一個(gè)人喊道：“魚上鉤了！魚上鉤了！”說(shuō)著我看見(jiàn)好幾個(gè)人跑到一個(gè)一直在動(dòng)的釣魚桿前，一個(gè)人一拿起釣魚竿就在收釣魚線。過(guò)了一會(huì)，我又看見(jiàn)一個(gè)人拿著撈魚的東西翻過(guò)欄桿就往江邊跑。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)那個(gè)翻墻的人上來(lái)了，他的手里還有一條大魚。
看完了釣魚的情景，我們又繼續(xù)往前走著。走了很長(zhǎng)的時(shí)間媽媽看了一下手機(jī)，說(shuō)道：“時(shí)間不早了，我們回去吧。”我和爸爸又一起說(shuō)：“好?！边^(guò)了十幾分鐘，我們終于到家。
這就是我過(guò)的中秋節(jié)，你呢？
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