關(guān)于小學(xué)二級學(xué)生老師家訪的作文合集七篇

老師來家訪作文。

在平時寫作文是一件非常常見的事情，為了提高我們的語言表達能力，那么大家的老師家訪的作文要怎么寫呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么老師家訪的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準備的“關(guān)于小學(xué)二級學(xué)生老師家訪的作文”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

關(guān)于小學(xué)二級學(xué)生老師家訪的作文【篇一】

就在今年的8月1日，老師來我們家家訪。

在家訪的前天，我收到一條短信，說明天要到有些同學(xué)家家訪。我擔心起來，明天會不會來我家？有的同學(xué)聽到要家訪，那么開心，我卻那么害怕？那是因為我怕媽媽在老師面前說我壞話，缺點等，被老師批評，所以我害怕家訪。

我像往常一樣打開電腦，開起QQ，正要玩游戲時，“嘀嘀嘀”，我看見qq群對話，喜從天降，韓瀟瀟說老師不用來她家了。我洋洋得意，整個人跳了起來，說：“老師不用來她家，也不用來我家的了！”應(yīng)為我們同住一幢樓，我心花怒放，還把這個好消息告訴了媽媽。卻被媽媽罵了一頓。

到了晚上，我又收到了一條短信，說明天要到我家采訪。“呀！”我大叫一聲，“不是說不用來我家嗎？”我就變得失魂落魄，大驚失色。我害怕媽媽在老師面前說我壞話，于是我在那天晚上表現(xiàn)出好的一面。我鎮(zhèn)靜下來，拿起了作業(yè)在媽媽面前做，媽媽叫我休息一下，我說：“不用了?！庇谑牵依^續(xù)做，用激將法迷倒了媽媽。

那天，兩位老師到了韓瀟瀟家，過了一會兒，教我也到她家一起家訪，我只好無可奈何的上去了。看見老師滿頭大汗，還對著我們微笑，冒著酷暑還出來家訪，這時，我感到老師真?zhèn)ゴ?。大家聊了起來，媽媽沒有說我的壞話。我也得到了老師的夸獎，應(yīng)為我已經(jīng)寫了5篇作文。剛站起來要走的時候，連一句“拜拜”的話都沒有，我就趁機望風而逃?，F(xiàn)在，想起來我很慚愧，我真想對您們說：“我幼稚無知，我對不起您們?！本磹鄣睦蠋?，我愛您！您有蠟燭般那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，您對我們的愛深似大海，高如藍天。我怎么可以這樣呢？

這次的家訪，催促我奮發(fā)向上，茁壯成長，然我的童年留下了美好的回憶。

關(guān)于小學(xué)二級學(xué)生老師家訪的作文【篇二】

謝老師一直說來家訪，可是一直都沒來。有時說要來的時候，卻因為有事沒有來成。前天晚上放學(xué)的時候，謝老師突然說，今天要去錦繡花園家訪。一聽到這個消息我和幾個住在錦繡花園的同學(xué)都十分著急，抓緊收拾書包往家跑。可沒想到，我和楊子宸卻在小區(qū)北門被我媽全方位攔截。也只能站在那里好好恭迎謝老師的到來。

不一會兒，只見謝老師跟著孔祥樂胥兩個人有說有笑的走了過來，我趕忙走上去說道：“歡迎謝老師來到錦繡花園?！庇谑牵覀兏x老師開啟了家訪第一站一一孔祥樂胥家。一走進她家的家門，我便被客廳上的許多獎杯吸引了。房間里有一架鋼琴，鋼琴架上有考級證書和鋼琴大賽的獎杯。并且她還為我們彈了一段兒鋼琴曲作為歡迎曲。突然，謝老師讓我們倆背誦一下復(fù)習(xí)的課程，并要在講書群里講一段兒書。由于之前在講書群我都是讀的，這一下讓我感覺到十分困難，過了好幾分鐘才背了下來。

終于到我家了，因為我沒有來得及回去看，所以不知道家中是一個什么狀態(tài)。但這段時間我每天都收拾房間，應(yīng)該差不了太多，也就沒那么緊張了。一進家門，小狗兒就在歡迎我們。到我們家時，我先給謝老師倒了一杯茶便開始背書了，老師仔細的查看了我們家，發(fā)現(xiàn)我平時沒在客廳的課桌上寫作業(yè)，讓我抓緊改正，并鼓勵我說將來只要認真學(xué)就一定能沖進年級前200名，聽了老師的肯定我就更加認真的背書了，而且背得很快。

下一站是卞乙博家，由于他家住在四樓，所以我們?nèi)际菤獯跤醯纳先サ摹５剿視r，墻上的一堆獎狀引人入勝，并且他正在寫作業(yè)，老師讓背書的時候，他也背得十分的快，卞乙博的確是我學(xué)習(xí)的榜樣。

越往后陪謝老師家訪的隊伍越大。從最后一家出來，夜已深了，寒夜里的小區(qū)變得愈發(fā)寒冷，小區(qū)的路上也空曠曠的。想想謝老師冒著冷風，餓著肚子來家訪不就是為了讓我們“真學(xué)”嗎？所以我們必須考出好成績，并且好好學(xué)習(xí)來回報老師。

關(guān)于小學(xué)二級學(xué)生老師家訪的作文【篇三】

這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會不會把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？

第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現(xiàn)在都沒來，哈哈，一定是老師臨時有事不來了吧。這時，我的心情變得不那么緊張了。就在這時候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。

林老師和應(yīng)老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現(xiàn)不錯。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)，我會做得更加出色的。這是我長這么大，老師第一次來家訪。

原來，家訪就是這么回事啊！

關(guān)于小學(xué)二級學(xué)生老師家訪的作文【篇四】

早上起床后，我喝了茶，吃了一點東西。這時，媽媽催促我去寫字，我不想寫，就爬在床上看《魯班孫漂流記》。

我看得正精彩的時候，突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來找我玩兒，所以就沒有下床去看。

正在這時，我二爺進來了，他說：“門口站著一個女人和一個小孩，還有一個男的拿著照相機，他們說是要來你家?！?/p>

聽了二爺?shù)脑挘瑡寢尦鋈タ戳?。我快速地從床上下來，迅速穿上鞋子，跑去看是誰。

我來到大門口，看見班主任和張榮強站在那兒，我想，應(yīng)該是老師先去張榮強家了，然后到我家了吧？

我走出大門，叫了一聲“老師”，老師拉著我的手，問我作業(yè)寫完了沒有。我沒有吭聲，因為我的作業(yè)還沒做完，不敢說。于是，老師和我媽聊了起來。

我偷偷地問張榮強：“老師去楊文家了嗎？”

張榮強說：“沒，今天楊文去街上取藥了，所以老師沒有去他家。”

媽媽拉著老師們來到我家里。老師一坐下就問我的作業(yè)在哪里。我就一樣一樣地給了她。

老師說：“其他的作業(yè)呢？”

我又找我的素材，可是怎么也找不到。我翻箱倒柜，終于在一個袋子里找到了。

老師看了我的作業(yè)，說我的作業(yè)完成得不好。讓后在剩下的時間里好好做。我不好意思地答應(yīng)著。老師檢查完我的作業(yè)，又和媽媽聊了一會兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走，說：“吃了飯再走?！?/p>

老師拗不過媽媽，只好說：“那好吧，就在你家吃飯吧。”

媽媽一邊和老師聊，一邊快速地做著飯。不一會兒工夫，一盤子肉菜就炒熟了。

時間如流水一般飛逝，很快老師就吃完了。她和張榮強又去了另一個同學(xué)家。我也想去，可還有那么多的作業(yè)，媽媽讓我做作業(yè)，我只好回家了。

老師的家訪太突然了，我一點思想準備都沒有，心里很緊張。不過，老師并沒有批評我，還和我說了很多鼓勵的話，我很開心。老師對我們太好了，放假了還牽掛著我們的學(xué)習(xí)，我從心里感謝老師。

關(guān)于小學(xué)二級學(xué)生老師家訪的作文【篇五】

星期日下午，天氣比較冷。我從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到班主任王老師熟悉的聲音。這時，我想：遭了，王老師準是向媽媽“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭搶打乒乓球同凌吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！

只聽媽媽說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，太過意不去了。她真不懂事，有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說。”我湊近門口，偷偷地往你看，只見老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：“她很好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言，班級工作不敢獨立完成，應(yīng)該……”

門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，她哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？”

聽了他們倆的對話，我只得低著頭走進門，王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會成為一名好學(xué)生的！”

我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！

老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，看到窗外的太陽，高懸在天空，老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

關(guān)于小學(xué)二級學(xué)生老師家訪的作文【篇六】

我最怕老師來家訪，因為我在家里給爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點亂，所以，我最怕老師來家訪。

今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。

“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對講機一看。虛驚一場，原來是送水的。

過了一陣子，我在房間里走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，?。∈抢蠋?！

老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切，說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯，對老師很尊敬，對同學(xué)也很團結(jié)……在家里也能做力所能及的事，能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多，如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會，老師說要參觀我的房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進房間，老師看著我那平整的床單和整齊的被子，直夸我是個勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問我最喜歡里面的誰？我告訴她我最喜歡里面的孫悟空，因為他會七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來！

不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個學(xué)生家走走！”

老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……

關(guān)于小學(xué)二級學(xué)生老師家訪的作文【篇七】

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老師走上講臺，清了清嗓子，拍了拍講臺，鄭重地說：“同學(xué)們，今天有一個很重要的事——老師們要抽幾個同學(xué)的家進行家訪！”“什么——家訪？”同學(xué)們一個個都在議論，七嘴八舌的。老師再次拍了拍桌子，大聲地說：“現(xiàn)在，我來念一下要家訪的同學(xué)——”所有人屏住呼吸，都希望不要念到自己。“有17號，24號，37號和53號?！碧彀?！有我的名字：24號！

我當時心都快碎了，在這茫茫64人之中，為什么偏偏念到我？我煩惱著，雖然在學(xué)校我是老師的左膀右臂，也是三好學(xué)生。但是我家東西太多，經(jīng)常堆很多東西。我心里不斷的想：怎么辦怎么辦……就這樣擔心著，家訪風波來了！

我和媽媽在門口迎接老師，我跟老師打了聲招呼。老師進到了我們家，找了個位置坐了下來。媽媽暗示我快去端水，我立馬拿出剛剛買好的橙汁，滿滿地倒上了一杯遞給老師，老師說了一聲“謝謝”就把飲料放在桌子上。

我站在旁邊聽著老師講話，老師講了一大堆學(xué)校的事，也講了一些我的事。我小心翼翼的聽著。老師說的都是表揚的話，但也說了一些我的學(xué)習(xí)方式的缺點，老師讓我拿考試的復(fù)習(xí)資料，我接了過來，跟老師說了一聲“謝謝”，老師就說要走了。臨走前，我多次的跟老師說再見——然后，老師就真的走了。

這一家訪風波，總算是挺過去了。