小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐心得感悟集錦(7篇)

小學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)。

勞動(dòng)是偉大的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界，勞動(dòng)可以增加我們的光榮感，塑造美好的心靈。我們?cè)趧趧?dòng)有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì)中。那么如何寫好我們需要的學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐心得感悟”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐心得感悟(篇一)

放寒假，就意味這新的一年就要來(lái)臨了，而在這個(gè)寒假了，除了做作業(yè)，玩游戲，鍛煉身體……等等的活動(dòng)之外，還有什么事情要做呢？沒錯(cuò)，就是做家務(wù)了，做家務(wù)我想對(duì)于每一個(gè)

學(xué)生來(lái)說也都肯定做過的事了，而且也習(xí)慣的了。在我的眼里家務(wù)說難也不難，說容易又不易，但要把它做好，卻是一件很難的事啊！但只要努力，不怕辛苦的話也可以做的很好的。而且我覺得做家務(wù)不僅可以讓自己的生活變得更干凈，而且還可以鍛煉身體呢。

在寒假的每一天，我都一定會(huì)做家務(wù)的，因?yàn)樽黾覄?wù)對(duì)于我來(lái)說也是必不可少寒假作業(yè)之一。例如澆花，洗碗，洗衣服，晾衣服之類的活兒，而且我有空的時(shí)候也還會(huì)掃和拖一下地板，擦一擦家具等等……而且我還在做家務(wù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)把窗口擦得更干凈的方法，首先就是用一條濕的毛巾把窗從頭到尾抹一遍，然后就用報(bào)紙或用干的毛巾再抹一次就行的了。因?yàn)槲颐刻於歼@樣做，所以我心里也總會(huì)一種悶悶不樂的感覺，但是我覺得這也是值得的。而且每次受到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)之后那種疲勞的感覺都沒有了。家務(wù)對(duì)于部分人來(lái)說都是一件十分辛苦和枯燥的事，但是只要你用心去做家務(wù)的話，不僅可以從中得到不少的樂趣，而且也可以知道很多的東西。所以做家務(wù)是很重要的。

同學(xué)們，我們一定要從小就要養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做家務(wù)不但給你帶來(lái)許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧！因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂；沒有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！

小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐心得感悟(篇二)

勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。假期一到，實(shí)行老規(guī)矩，廚房水池里的碗、柜子里的書、床上的被和陽(yáng)光下的花朵，就都?xì)w我管了，實(shí)在是任務(wù)艱巨??！雖然媽媽說拖地才是我的強(qiáng)項(xiàng)，可她卻總要在身后叮囑，就連拖布都得她涮，今年我卻要全部獨(dú)立完成。自從大包大攬后，我就在想，家務(wù)只是我空閑時(shí)間的一項(xiàng)作業(yè)，它不會(huì)占用我的學(xué)習(xí)、休息、以至于游戲時(shí)間，可是媽媽卻不可以，她沒有休息，全年無(wú)休，沒有自己動(dòng)手勞動(dòng)過，就總是不會(huì)去珍惜她的付出，我想把這項(xiàng)假期作業(yè)變成我的日常作業(yè)，和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)。歷攬前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。

小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐心得感悟(篇三)

勞動(dòng)是一種鍛煉；勞動(dòng)是一種美德；勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會(huì)勞動(dòng)，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動(dòng)。人們?cè)趧趧?dòng)中逐步探索，認(rèn)識(shí)事物，為社會(huì)創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí)，在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代衛(wèi)星遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無(wú)一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。于是這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過小組為單位的勞動(dòng)，使我們受到教育，有所感悟，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地打掃了教室，在我們同學(xué)們的積極努力之下，終于把自己分內(nèi)的事情做好了，我們?cè)谛菹⒅?，看著桌面，地面，黑板如此明凈，看著自己辛勤勞?dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，我們都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果讓我們忘記了勞累。

蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛和把自己的榮譽(yù)、自尊，能為自己的成果而自豪?！泵總€(gè)人都希望過上美好的生活，可是，怎樣才能過上美好的生活呢?有的人期待著別人的恩賜；有的人想投機(jī)取巧，甚至坑害別人來(lái)獲得，其實(shí)，真正的美好生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。人們常說，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。所以通過這次的義務(wù)勞動(dòng)可以明白勞動(dòng)的辛苦，可以更好的體會(huì)父母的辛苦。應(yīng)該在以后多參加這種活動(dòng)。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃苦耐勞，對(duì)自己進(jìn)入社會(huì)有很大的幫助。在這個(gè)更新速度飛快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期待。

小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐心得感悟(篇四)

說到做家務(wù)，我就很慚愧啊，我從小到大都沒有幫父母做過家務(wù)，直到最近幾年我才做了一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今天我想“挑戰(zhàn)”一個(gè)從未接觸過的家務(wù)，做飯！我對(duì)自己很沒有信心，也不知道做出來(lái)能不能吃，不過，還是要試試！

我從書柜里找出教授做飯的書，仔細(xì)地翻閱了一遍，最后還是決定先做最簡(jiǎn)單的炒雞蛋，我先穿上圍裙，然后在廚房里找出了做飯的工具和原料，打了兩個(gè)雞蛋，手拿油罐，望著灶臺(tái)，我又發(fā)呆了。原因就是我怕火，可是不開火怎么做飯呀！急的圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一只厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動(dòng)開關(guān)，生怕被突然冒出的火苗燙到?；瘘c(diǎn)著了，我將油倒入鍋中，發(fā)出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來(lái)不及看書上的步驟，連忙將兩個(gè)打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來(lái)。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來(lái)了，我將鍋放在一旁，小心翼翼地關(guān)了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，好像有點(diǎn)糊了，用筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里，味道還可以，這畢竟是我做的第一道菜啊。我將炒好的雞蛋擺放在飯桌上，又帶著勝利的喜悅進(jìn)入廚房繼續(xù)做飯。

剩下的“三菜一湯”我做起來(lái)可就熟悉多了，對(duì)于怎樣用火心里也有了底，撥動(dòng)開關(guān)時(shí)已經(jīng)不再有畏懼感了，并且有了經(jīng)驗(yàn)，倒油炒菜變得輕而易舉了。

爸爸媽媽回到家，看到穿著圍裙的我和放在桌子上的“四菜一湯”，都驚奇地睜大了眼。他們異口同聲地叫道“我們的孩子長(zhǎng)大了”！要是在以前，叫我做飯根本就是不可想象的`事，眾所周知的原因就是我怕火。吃飯時(shí)，媽媽欣喜而激動(dòng)流了眼淚，我也開心地笑了。

雖然有些害怕，但是我還是為父母做出了四菜一湯，這才是我的自豪！

小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐心得感悟(篇五)

“一屋不掃，何以掃天下”。 講究衛(wèi)生是一種社會(huì)公德，是一個(gè)人的良好修養(yǎng)，同時(shí)一個(gè)班級(jí)衛(wèi)生工作的好壞，可以反映這個(gè)班的精神面貌。因此，初一入學(xué)時(shí)就衛(wèi)生問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育和培訓(xùn)。我讓學(xué)生6人為一組自由組合，并有組長(zhǎng)安排好當(dāng)天每個(gè)人所負(fù)責(zé)的任務(wù)，下午全組打掃完組長(zhǎng)檢查后統(tǒng)一離開教室。本以為學(xué)生可以完成的很好，可經(jīng)過多次的放手嘗試后我才發(fā)現(xiàn)，不是那么回事。我高估了學(xué)生的自覺性和認(rèn)真程度。經(jīng)過幾次年級(jí)的通報(bào)批評(píng)，我才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性和緊迫性，于是我利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)收集資料，學(xué)習(xí)其他班主任管理班級(jí)的有效方法，結(jié)合實(shí)際做出了符合本班情況的措施，終于把這個(gè)問題得到改善。

我們的學(xué)生家庭條件比較好，孩子們從小接受勞動(dòng)鍛煉的時(shí)間不多，多數(shù)同學(xué)缺乏自己動(dòng)手做家務(wù)的能力。在班會(huì)課上我雖然多次強(qiáng)調(diào)了班級(jí)衛(wèi)生的重要性，可到了落實(shí)行動(dòng)的時(shí)候，就出問題了。孩子們沒有出現(xiàn)逃跑或者請(qǐng)假偷懶的情況，但就是有些地方打掃不到位，老被扣分。經(jīng)過反思，我首先就自己成長(zhǎng)過程中養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣對(duì)我的影響，給我的幫助談了自己的經(jīng)歷和想法，讓學(xué)生覺得原來(lái)老師也是一個(gè)愛收拾，講衛(wèi)生，做事有條理的人。然后再讓學(xué)生就班級(jí)衛(wèi)生老被扣分這件事談?wù)勛约旱母邢氩⒄f說他們覺得有用的措施，再?gòu)陌嗉?jí)榮譽(yù)方面引導(dǎo)學(xué)生要有主人翁意識(shí)，作為班級(jí)的一員，時(shí)刻要把班級(jí)榮譽(yù)放在心上，真正為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓他們牢記創(chuàng)建干凈整潔的環(huán)境是建立優(yōu)良學(xué)習(xí)室的必要條件，最后制定了一些相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施及全班一致通過的保潔細(xì)則。班會(huì)收到了很好的效果，但我知道關(guān)鍵要看日后的落實(shí)及督促。

在后來(lái)的工作中，我做好表率，每天把自己的辦公桌收拾得整整齊齊，擦得干干凈凈，讓每一個(gè)進(jìn)辦公室找我的學(xué)生都覺得我是言行一致，表里如一的人，我在班會(huì)上講的確實(shí)是我多年養(yǎng)成的習(xí)慣。只要我進(jìn)教室看到地上有碎紙片主動(dòng)撿起來(lái)，我也不指責(zé)是誰(shuí)弄丟在地上的，我知道孩子們其實(shí)看在眼里，想在心里。大掃除時(shí)我盡可能和學(xué)生一起勞動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生哪些地方是衛(wèi)生死角，要特別注意打掃，還有一些打掃衛(wèi)生的生活小竅門，我也會(huì)在勞動(dòng)過程中有意無(wú)意的教給學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們不是不愿意好好搞衛(wèi)生，而是真的不知道要如何做到位，經(jīng)過多次的親自示范和分享，學(xué)生漸漸找到了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把教室打掃干凈的方法。再加上衛(wèi)生委員把值日安排細(xì)致，每個(gè)人都有自己的衛(wèi)生職責(zé)，衛(wèi)生值日表張貼在班，防止值日時(shí)有些同學(xué)相互扯皮，推諉責(zé)任。我們班的衛(wèi)生情況改觀很大，我也松了一口氣。

接下來(lái)就是保潔工作，我們把班會(huì)中全班通過的小約束粘貼在墻上，讓學(xué)生互相監(jiān)督。

1.不帶零食，早餐進(jìn)入班級(jí)。

2.不亂扔垃圾，對(duì)不小心掉在地上的垃圾，在誰(shuí)的位置誰(shuí)負(fù)責(zé)。

3.垃圾及時(shí)處理，不散放在桌兜里。

4.講桌每節(jié)課都由擦黑板的同學(xué)進(jìn)行整理、擦抹，桌上只留一個(gè)粉

筆盒和一個(gè)黑板擦，并且粉筆盒要哪一個(gè)鐵盒子分顏色擺放好，

便于科任老師取用。

5.每周五大掃除，教室徹底大打掃。

6.衛(wèi)生監(jiān)督員工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

早自習(xí)和午自習(xí)以前我也會(huì)經(jīng)常到班上看看，對(duì)于學(xué)生做的好的地方及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，有待加強(qiáng)的則私底下找他們?cè)僬?，給孩子留足面子，下一次他們反而更愿意做好。我的午自習(xí)剩下5分鐘的時(shí)候?qū)η皫滋斓闹等兆隹偨Y(jié)。

最后，一定要樹立衛(wèi)生委員威信。相信他們，教給他們工作方法，多說多看多提醒同學(xué)。早讀和午讀的總結(jié)讓他們來(lái)說，其實(shí)就是給他們威信。

總之，給孩子們一些時(shí)間，他們會(huì)帶給我驚喜。班主任工作很辛苦很繁瑣，但班主任也是通過對(duì)孩子細(xì)節(jié)的培養(yǎng)逐漸走進(jìn)每個(gè)孩子的心里，俗話說，什么樣的班主任帶出什么樣的學(xué)生，他們身上會(huì)折射出你的影子，相信我的孩子們會(huì)做的越來(lái)越好，不只是衛(wèi)生方面。

小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐心得感悟(篇六)

學(xué)校在這學(xué)期開展了勞動(dòng)周活動(dòng)。今日是第五周是我們班的勞動(dòng)周。學(xué)校把學(xué)校作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示。在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓，拖地還有打掃廁所。在第一天我們感受到勞動(dòng)的艱辛，況且我們是三個(gè)人負(fù)責(zé)一層樓，能夠想到以前清潔阿姨們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小?/p>

當(dāng)一周的勞動(dòng)結(jié)束了，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí)，為學(xué)校營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的學(xué)校。

我們是大學(xué)生還沒有走向社會(huì)，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的勞動(dòng)周，使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們樹立正確做人的態(tài)度。

學(xué)校這次組織的勞動(dòng)周讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每一天都付出辛勤的勞動(dòng)，為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每一天有著一個(gè)好心境行走在學(xué)校里。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了了美麗的學(xué)校環(huán)境相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫忙有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的'特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

這一星期的勞動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。讓我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)適應(yīng)本事。而學(xué)校組織的勞動(dòng)周，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，對(duì)于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。僅有此刻了解社會(huì)才能在今后順利的融入到社會(huì)里。

小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐心得感悟(篇七)

今天是五一勞動(dòng)節(jié)的倒數(shù)第二天，爸爸決定帶著媽媽、我和妹妹一起快樂地出門玩啦。

大家先找了一家餐廳，美美地飽餐上一頓。酒足飯飽后，我看見妧妧妹妹被爸爸抱著，放在一個(gè)大理石做的窗臺(tái)上，小腦瓜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大眼睛四處搜尋，一邊還咯咯大笑著。我十分好奇，是什么引起妹妹的興趣呀?于是我走進(jìn)一看，啊，原來(lái)這里的景色這么美麗，放眼望去，一片藍(lán)藍(lán)的大海上漂著一些船，大大小小，形態(tài)各異，長(zhǎng)相不一，它們橫七豎八地穿梭在海面上，讓我感覺是一條條魚兒在玩樂，想來(lái)，它們也在過節(jié)呢。

這時(shí)候我突發(fā)奇想，嗯，我可以把妹妹這好奇心拍成一部有趣的電影呀！說干就干，我掏出手機(jī)，快速準(zhǔn)備了一下，開拍。妹妹這種年齡的小娃娃“演員”可不聽使喚的，需要拍攝人員極大耐心和“高超”的技術(shù)才能抓拍到每一個(gè)精彩瞬間。我先是找來(lái)一張漂亮的廣告紙，吸引了妹妹的注意力，妹妹瞪著好奇的眼睛，伸出了胖乎乎的小手，好了，現(xiàn)在我可以自由發(fā)揮了，我把妹妹各種各樣的好奇表情“定格”在手機(jī)視頻里。說時(shí)遲那時(shí)快，當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)我在拍她并且小手快抓住我手機(jī)的時(shí)候，我即刻用另一只空閑的手搖動(dòng)起來(lái)，模仿妹妹發(fā)起進(jìn)攻的樣子，妹妹看到我和她一模一樣的動(dòng)作，又好奇了起來(lái)，又被我吸引了注意力，我趁機(jī)又拍下了一大段“小演員”天真又好奇的樣子。拍完一部后，我覺得還不甚滿意，有了經(jīng)驗(yàn)后，我使勁渾身解數(shù)又拍了一部。第二部拍完，為了讓自己更滿意，我使用了各種軟件修片，修片也是需要各種高超技術(shù)和審美的，什么時(shí)候加入什么光影效果，配合什么音樂，剪輯拼接來(lái)渲染氣氛等等等，我在窗臺(tái)上就這么忘我地當(dāng)了一回有模有樣的攝影師。

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。都說小孩不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，電子產(chǎn)品占用小孩時(shí)間。我覺得，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，只要使用得當(dāng)，電子產(chǎn)品也是有眾多優(yōu)點(diǎn)的，這不，今天電子產(chǎn)品就幫助我做了件特別有趣有意義的事情，用哥哥的視角記錄了一個(gè)小女孩的好奇心。

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