語言的力量作文(690字)

語言的力量讀后感。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“語言的力量作文(690字)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

語言的力量作文【篇一】

大家好！我是來自某年某班的某某，今天我演講的題目是《語言的力量》。

古語有云“沉默是金”，但在我的眼里，沉默是鐵。

我曾看過一篇文章，講的是一個(gè)剛步入社會(huì)的青年由于總是秉承“多干少說”的觀念做事，不去展露自己的才能，導(dǎo)致失去了一個(gè)很重要的機(jī)會(huì)。這個(gè)故事不正是我們大多數(shù)人的真實(shí)寫照嗎？語言，一定要表達(dá)出來，才能發(fā)揮它的力量。更何況，我們生活在一個(gè)信息如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，不去表達(dá)怎么行呢？

時(shí)代在變，人自然也要緊隨其后。人們總說“眼睛是心靈的窗戶”，那么同樣也可以說：語言是智慧的殿堂。若是將這些觀點(diǎn)引入歷史之中，不也有很多鮮活的例子嗎？例如，婦嬬皆知的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、墨子勸楚、晏子使楚……

我們不能說任何語言都是好的，因?yàn)榭傆心敲匆恍┤嗽埔嘣频恼Z言，可是也有那么多好的語言供我們學(xué)習(xí)品鑒，難道不是？

語言往往是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的一大推力。人類剛誕生時(shí)，“集體”這個(gè)概念對他們來說，是可有可無。但人類的眾多分支里，智人卻憑借著“講八卦”的能力，形成了比其他人類分支更為龐大的集體，并最終憑借這項(xiàng)能力消滅了其他人類分支，稱霸地球。

可能有人會(huì)問，憑什么說是語言的力量讓他們統(tǒng)治地球的？

我可以這樣回答你：語言的最初作用就是凝聚人心。在其他人類分支還忙于狩獵采集時(shí)，我們的祖先就憑借著一時(shí)的奇思妙想，學(xué)會(huì)了其他人類分支還未學(xué)到的“講八卦”，這也是他們能成功聚在一起的重要原因之一。

語言是最甘甜的瓊漿，是最珍貴的寶藏，同時(shí)也是這個(gè)世上最美的贊歌。語言的力量，永遠(yuǎn)是智慧殿堂里最強(qiáng)大的武器。讓我們學(xué)好語言，正確運(yùn)用語言的強(qiáng)大力量吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

語言的力量作文【篇二】

希特勒曾經(jīng)說過：“推動(dòng)歷史發(fā)展的只有兩種力量，宗教的力量和語言的力量?！?/p>

語言的力量!他自己就是一個(gè)語言家，正是他的言語將他推上了至高無上的政治王座。變得無比瘋狂，強(qiáng)大。再回想我國古代，戰(zhàn)國時(shí)期，七國爭霸，那些縱橫于政治舞臺(tái)之上，活躍于各國之間，最終留名青史的人，不也都是靠著一條三寸不爛之舌嗎?語言的力量，推動(dòng)歷史的力量!

中國人越來越愛說朝鮮人民的笑話了，越來越愛說這個(gè)致力于讓人民吃上米飯的國家的笑話了，這個(gè)住著世界上最幸福的人民的國家。

朝鮮人民說：“這個(gè)世界上，我們是最幸福!”

朝鮮人來到了中國探親，忽遇一農(nóng)家小院，遂入，發(fā)現(xiàn)地上有一鐵碗，里面盛滿了白米飯，還有一些肉片，想不起自己是在多少年前吃過這樣的飯了，她異常感動(dòng)，“中國人民其實(shí)真幸福!”正當(dāng)這時(shí)，這家的草狗跑進(jìn)來，或論好聽一點(diǎn)中國田園犬，回來吃飯了，而飯就是地上那碗……

又記一朝鮮官員來到中國考察，西裝革履，十分體面，中國人民當(dāng)然也十分好客，夜夜都是五星級，待他走了，中國人傻了眼，五星級賓館，被洗劫空了……

記得我們小學(xué)老師論過：“去朝鮮，就可以有大富翁的感覺……”

雖然事實(shí)十分殘酷，但中國人這樣不好，幸災(zāi)樂禍，更何況自己也好不到哪里去，最后還傷害了人家民族自尊心。

又想起了那句“這世界上，我們最幸福”的口號，但這一次，它卻是如此的空洞，飄渺，微弱。朝鮮人民萬歲，共產(chǎn)主義萬歲!

語言，是事實(shí)的表現(xiàn)，是時(shí)代批評者的利劍，事實(shí)家的武器。但當(dāng)其與事實(shí)不負(fù)，甚至相互矛盾時(shí)，他的力量終究也只是一時(shí)的，強(qiáng)大卻稍縱即逝。

回首歷史，強(qiáng)大的德意志終是灰飛煙滅，希特勒死于殘?jiān)珨啾谥?，六國雖在說客的舌下聯(lián)合抗秦，但最終還是為強(qiáng)秦所征服。語言家所創(chuàng)造出的歷史，最終還是被歷史大潮所湮滅。

這就是語言的力量，所謂創(chuàng)造歷史的力量，賣弄它的小丑們呀!終會(huì)為歷史所唾棄。

語言的力量作文【篇三】

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語言是我們交流的方式，它有神奇的作用：可以給人溫暖，可以讓人心寒，可以給人快樂，可以讓人傷感，可以讓人重拾對生活的信心，可以給人們鼓舞戰(zhàn)斗的士氣！一切都是語言的力量！

古時(shí)候，莊子與惠子在濠梁上的辯論，就生動(dòng)形象地體現(xiàn)了我們語言的強(qiáng)大。其辯論的過程，又突出了語言的趣味性和哲理性！

你看，那熱火朝天的戰(zhàn)斗中，向前沖的戰(zhàn)士們都會(huì)叫起來“殺——”，然后士氣大振，勢如破竹，銳不可當(dāng)。這是語言的力量。

你再看看，那海倫凱勒，她不因自己是殘疾人而放棄，始終在不斷地學(xué)習(xí)，在寫作。最后寫出了《假如給我三天光明》這本書，鼓舞了千千萬萬的人，這是語言的力量。

語言不僅僅是我們交流的工具，它更可以向人們表達(dá)自己的情感，與人分享快樂。你看，李白、杜甫、陸游……他們不也是用寫詩向朋友、向后人表達(dá)自己的情感嗎？這是語言的力量。

同學(xué)們，你們不要小看了語言。語言不僅僅只有我們現(xiàn)在所說的中文，它還有英語、法語、日語………當(dāng)你學(xué)會(huì)更多語言時(shí)，你的世界、你的將來就會(huì)更加廣大。

我們不應(yīng)該只停留在自己的世界里，不應(yīng)該天天抱著手機(jī)玩，如果這樣，你的人生還有什么希望呢？如果這樣，那為什么還要出《中國詩詞大會(huì)》這種節(jié)目呢？如果這樣，那《經(jīng)典詠流傳》還有什么意義呢？你們想過嗎？

語言的力量是無窮無盡的！讓我們好好學(xué)習(xí)，為自己的將來打下一片江山！讓語言的力量與我們自己合二為一！加油吧！學(xué)習(xí)吧！讓我們一起奮斗吧！

語言的力量作文【篇四】

中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。語言文字也是其中一種，但如何能夠運(yùn)用好它，可值得深究。如果能運(yùn)用好語言，那么其中的力量不可估量。

語言的力量是微妙的?？匆娺^這樣一則新聞。一名小學(xué)班主任，在她的班級當(dāng)中從未出現(xiàn)各種爭吵現(xiàn)象，同學(xué)們個(gè)個(gè)都積極向上，并且每個(gè)人都有自己所負(fù)責(zé)的事情，也很少有同學(xué)給班級帶來過不好的影響。原來，這位班主任特別喜歡找同學(xué)們談話，而且不談?wù)撍麄兊腻e(cuò)誤，只抓住他們的有點(diǎn)進(jìn)行分析，無論哪一名同學(xué)，她都說的一針見血，頭頭是道。而且這位老師的語言水平真的很驚人，不僅讓同學(xué)們心服口服，就連校領(lǐng)導(dǎo)也贊嘆有加，只要是這位老師提出的建議，沒有一條是不通過的。她的言論中針針見血，滔滔不絕，甚至有時(shí)容不得對方插嘴。可見，如果一個(gè)人擁有了運(yùn)用語言的能力，其力量真的不可估量。

語言的力量是偉大的。剛升入高一，同學(xué)們一定找到《燭之武退秦師》這篇課文，里面的主人公燭之武可謂是運(yùn)用語言力量的人，憑借他的三寸不爛之舌，硬是說退了秦軍，讓秦國將軍軍隊(duì)撤回，并且保全了自己的國家，就國家于危難之中，如果燭之武沒有如此好的語言功底，也不會(huì)運(yùn)用語言，那么也許秦軍早就已經(jīng)勝利了，說到底，燭之武因?yàn)槎眠\(yùn)用語言，保全了國家，這是多么偉大的人物??！

語言的力量是有益的。大家一定都知道上知天文下知地理的諸葛亮吧。在三國時(shí)期，她可立下了不少大功，做了不少善事，提起他，初中時(shí)背的《出師表》還記憶猶新，但提起他，再聯(lián)系到語言運(yùn)用，“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”是不得不提的。在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮憑借他的三寸不爛之舌和他的語言底蘊(yùn)，舌戰(zhàn)群儒，促進(jìn)了孫劉聯(lián)軍大戰(zhàn)赤壁，可謂大功一件，這對他對孫劉聯(lián)軍對國家都是極大的好處，擁有語言運(yùn)用的能力真的很重要。我們要向那個(gè)小學(xué)班主任，燭之武和諸葛亮學(xué)習(xí)。

運(yùn)用好語言功底，其力量真的不可估量。不僅微妙，偉大，有益，更體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)與內(nèi)涵，擁有者巨大的力量。

語言的力量作文【篇五】

語言是看不見摸不著的，但語言本身是藏有巨大的能量的，大到可以改變一個(gè)人。

語言可以助人、鼓舞人，也可能傷人、殺害人。一句關(guān)心、一句鼓舞都會(huì)使人感到溫暖，但一句責(zé)怪、一句訓(xùn)斥，也可能讓人的心被推進(jìn)深淵。

我們學(xué)校每周都有當(dāng)家人，這周輪到了四（4）班當(dāng)家了。有一次吃午飯，因?yàn)槲耶?dāng)天拉肚子，有些油膩的東西吃不了，我就剩了一道五花肉想起倒飯，可是這個(gè)“當(dāng)家人”故意不讓我倒，明明學(xué)校規(guī)定剩兩道菜就能倒，可我就剩一道菜也不能倒，如果真的不能倒就算了，可這個(gè)“當(dāng)家人”還罵我很傷人的話，“肚子不好嗎？我看你是有病，要么吃了，要么去醫(yī)院把病治好了再吃，或者死回家吃去?！边@個(gè)“當(dāng)家人”說完還做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，她才四年級啊，說話怎么這么傷人，一句一句罵在心上，還好我堅(jiān)強(qiáng)沒有哭。同學(xué)幫我把飯倒了，我想去和老師說這個(gè)“當(dāng)家人”的所做所為，沒想到這個(gè)“當(dāng)家人”看到后直接慫了，向我道歉，讓我不要告她，我就想再給他一次機(jī)會(huì)，但是她這個(gè)惡人趁我不注意把我給告了，她帶著大隊(duì)部的老師過來找我，老師直接批評我，“你怎么可以這樣，把菜放在蓋子上用碗壓著，把菜扔地上，還罵‘當(dāng)家人’話多，這也不讓過，你剩三道菜怎么讓過！”老師的話一出口我就驚呆了，我委屈的淚水已從我的眼眶里滴了下來，我卻還能聽見這個(gè)“當(dāng)家人”在背后罵我的聲音。

事后想起來，這個(gè)“當(dāng)家人”為什么不好好說話呢？我都已經(jīng)對她很謙讓了，為什么她卻一點(diǎn)也不讓著我？這讓我對四（4）班有了仇恨，讓我厭惡他們，以后輪到我當(dāng)當(dāng)家人，也不會(huì)給他們留余地了。

語言的能量其實(shí)是很大的，它可以讓一個(gè)人感到孤獨(dú)，也可以讓人心寒將人推向深淵。

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信仰的力量議論文600字作文分享六篇

一個(gè)人可以外表丑陋，但絕不可內(nèi)心粗鄙，沒有信仰，我們需要信仰，就像黑暗需要光明，白天需要黑夜！那么，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的關(guān)于生命的信仰作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“信仰的力量議論文600字作文”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

信仰的力量議論文600字作文【篇一】

現(xiàn)在還記得小時(shí)候向往過的夢想，真的多到數(shù)不過來。

并且在那時(shí)的夢想都是那些非常非常偉大的。小時(shí)不懂事，覺得自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，那時(shí)太天真，想成為科學(xué)家、天文學(xué)家。

現(xiàn)在想想也明白了，為什么越是小孩子的夢想就越偉大，因?yàn)樾『⒆雍芰仲|(zhì)很純真，小孩子只想成為偉大的人，只想讓家人感到驕傲，也想讓國家感到驕傲，所以小孩子的想法沒有大人那么復(fù)雜，就是簡簡單單的考慮而己，必竟那不只是小孩子的夢想，而更是他們的信仰。

現(xiàn)在我長大了，考慮的方式更和小孩子有了差別，雖然現(xiàn)在還沒考慮到自己將來的目標(biāo)，但我也不是沒有奮斗的方間，我也有自己的信仰。

我現(xiàn)在很想成為像舅舅那樣的人，現(xiàn)在這就是我努力的方向，

他是一個(gè)很平凡又默默無聞的人，雖然在生活中對我影響不大，但善于規(guī)察的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)他的好處。

在生活中，他會(huì)很注重一些細(xì)節(jié)性的東西，比如每次他在外婆家時(shí)，知道我們要來就會(huì)親自下廚，很少在外面點(diǎn)菜，每次還會(huì)問好我和妹妹喜歡吃什么，不管我問說什么，只要下一次去，他就一定把那樣菜端上餐桌。他還會(huì)詢問我媽媽我在學(xué)習(xí)上的間題，比如覺得上初二后有沒有哪科落下或考試什么樣的題容易丟分，他不僅會(huì)解決這類問題，而且還給我做思想上的教育，他真的很關(guān)心我。

當(dāng)然，在他自己的人生道路上，他是很成功的，雖然我并不知道他有多大的作為，但在我看來他就是一個(gè)既努力又幸運(yùn)的人，他是真的很努力，雖然他在中學(xué)時(shí)期成績不是最突出的，也沒考上什么非常好的高中，但他覺得這已經(jīng)是一種幸運(yùn)了，所以在高中時(shí)期奮發(fā)向上，最終以高考六百四十分的成績考入自了的理想學(xué)校讀書，終于體驗(yàn)到了夢想實(shí)現(xiàn)的'幸福感，并在大學(xué)四年好好學(xué)習(xí)。在大四時(shí)，他遇到了我的舅媽，他們兩個(gè)都是努力的人，在雙方的鼓勵(lì)下去了同一所公司上班并有了自己的房子和孩子，所以這叫葉么愛情和事業(yè)雙贏。

以舅舅為目標(biāo)，不光是因?yàn)槊\(yùn)給他帶來好遠(yuǎn)氣，而是因?yàn)樗慌率。环艞?，奮發(fā)向上的精神深深感染了我，這是光明的一條道路，這是信仰。

信仰的力量議論文600字作文【篇二】

漏斷人初靜，缺月掛疏桐。默默的夜，是凝固的旋律，靜止的音符。

有一種聲音是用來感覺的，無須語言文字，有什么樣的感覺就有什么樣的振動(dòng)質(zhì)感。

黑得太寂寞的夜色，沒有一顆兩顆的星星作點(diǎn)綴，也沒有靜靜流淌的月光作背景，只有一色的緘默彌漫天上。如果午夜使你什么都看不見，那就讓黑夜給你當(dāng)眼睛吧，用它認(rèn)真看的話，你會(huì)覺得夜的黑是浮動(dòng)著的，像流水，像行云，像和風(fēng)……站在一天的最邊緣處，我的心海不起一圈漣漪，如一面光滑的鏡子，將所有的風(fēng)景倒映，不存在對稱軸，因?yàn)檫@讓夜給染模糊了。

在拒絕喧鬧的凌晨起來散步，愜意無法講！在鄉(xiāng)間小路上，走著的是我的魂靈，還是我的腳呢？我想，不必帶著生活的瑣屑來到這里，這里只需要輕松的心情，沉思的步伐就應(yīng)當(dāng)停止了。

午夜獨(dú)歌者，這種行為是否就是無病呻吟呢？萬家燈火已熄滅了，在這寧靜時(shí)分放聲歌唱，不因寂寞，只因心有澎湃的洶涌的浪花，我壓不住激情。

夜如涼水，清新，但好像又變得凝重起來，不能流動(dòng)。我閉上雙眼，仿佛又遇上了另一個(gè)更加黑的夜，或者應(yīng)說那是我的精神世界，一個(gè)無底洞，可以無限大的容納一切好的壞的心情，但始終有一種東西丟不進(jìn)去，那應(yīng)該是自己吧！也就是因?yàn)檫@個(gè)，時(shí)常想自我超脫卻時(shí)常陷入困惑迷惘。

人總得有信仰吧。那不是迷信，是一種對美的追求。我相信夜是最為純潔的，燈火輝煌的不叫夜，那只是白天的熙熙攘攘的延續(xù)。所謂夜，就像一片悠然飄落的落葉，一朵悄然綻放的紅花，只有心靈的寧靜，才能感應(yīng)這微弱的振動(dòng)，即使不用耳朵也能聆聽，整個(gè)身體也可以當(dāng)作是聲音傳播的介質(zhì)。夜就是要讓不透明的黑布覆蓋，雖深邃但可觸摸。不同的心境會(huì)使人造成對夜有不同的感覺：冷清，孤單，肅穆，抑或是浪漫，清靜，溫馨。但這些都是一致的，就如夜總是黑的。

我的信仰就是夜純粹的靜寂與安寧。

靜靜的夜，就像一段沒有歌詞的旋律，但它的主題卻使靜止的音符飄飛了起來。

信仰的力量議論文600字作文【篇三】

曾經(jīng)讀到一篇關(guān)于信仰的文章，標(biāo)題叫做：一個(gè)國家的密碼。講的是以色列，二戰(zhàn)中納粹要?dú)⒁粋€(gè)人，那人跪在猶太神甫腳下求生，納粹不允。神甫說：“我替他死可以嗎？”納粹說，那你就替他死吧。納粹槍殺了猶太神甫。

二戰(zhàn)后，屠戮猶太人的德國黨衛(wèi)軍中校處長艾希曼失蹤了。以色列以16年的堅(jiān)韌頑強(qiáng)逮捕到天涯角，終于在阿根廷緝獲兇手并對其審判，之后作出唯一的一次死刑審判，事實(shí)絞刑。以色列第一次申請加入聯(lián)合國遭到拒絕。接過《決議》以色列代表說，以色列的存在不取決于一張紙。他把《決議》撕得粉碎并紛揚(yáng)拋散。

然而最令人動(dòng)懷的是，以色列是一個(gè)有實(shí)法的國家。他們說，我們無需要憲法，《圣 經(jīng)》就是我們的憲法。

這句話道出了一個(gè)國家活力永存、生命不衰的密碼：信仰。

史鐵生說過：“活著，不是僅僅有了科學(xué)就夠了?！币粋€(gè)人，倘若身患絕癥，科學(xué)已無力給他任何期待，他滿心的堅(jiān)強(qiáng)與泰然可是牽系于什么呢？地球早晚會(huì)滅亡，太陽也會(huì)冷下去?？茖W(xué)尚不能知那是人類將何去何從，可人家依然滿懷豪情地準(zhǔn)備活下去，又是靠什么呢？靠著信仰，靠著對未來并無憑據(jù)的希望與信心。

約伯的故事大家都知道。約伯的信念是真正的信念。約伯的信心前面沒有福樂做引誘，有的倒是接連不斷的苦難?？墒巧系圩罱K還是把約伯的一切還給了他，終于還是賜福于這個(gè)屢遭厄運(yùn)的老人，這怎么說呢？

關(guān)鍵在于，那不是信心之前的許諾，不是信心的回扣，那是苦難深處永不消失的希望??！瞧瞧猶太人，即使身處最黑暗的時(shí)代，面臨最險(xiǎn)惡的境遇，他們也沒有放棄自己的信仰。可以為了同胞，犧牲自己，可以為了抓捕敵人，堅(jiān)持了16年之久。他們的信仰，已經(jīng)不需要法律的約束了。為了信仰，他們的人性已經(jīng)達(dá)到了一種高度，不需要憲法和法律的規(guī)范，他們也緊緊的聯(lián)系到一起，困難、友愛。

或許上帝不許諾光榮與福樂，但上帝保佑你希望。人不可以逃避苦難，亦不可以放棄希望————恰是在這樣的意義上，上帝存在。命運(yùn)并不受賄，但希望與你同在，這才是信仰的真意，這才是信仰者之路。

信仰的力量議論文600字作文【篇四】

早就聽說過“樹無主，心有主”的故事。故事中的主人公不因梨樹無主人而去摘梨，是因?yàn)樾拇嬷饕?，有信仰——不欺人，不欺己。這該是何等胸襟。《大學(xué)》中講：“君子要慎其獨(dú)也?！痹谌饲叭撕竽軌蜃龅奖砝锶缫?，堅(jiān)守如一，而不是口蜜腹劍，背地捅刀。這樣的人，懷抱信仰，襟懷坦蕩，正所謂孟子：“仰不愧于天，俯不怍于人也?！?/p>

于是，那些源于信仰涌動(dòng)而來的心靈的快樂，也便如春草萌翠，夏花綻蕊，秋實(shí)香溢，冬雪含清。

偶讀《堂吉訶德》。深受騎士小說毒害的堂吉訶德在游俠的歷程中，經(jīng)千難萬險(xiǎn)，笑話百出，被人稱作瘋子。但他身上卻體現(xiàn)了出了人性的善良和單純，以及除惡揚(yáng)善的美好品質(zhì)。在大戰(zhàn)獅子一節(jié)中，他說：“勇敢，就是介于兩種缺陷之間的一種美德。”當(dāng)心中的這份信仰涌動(dòng)，在強(qiáng)大兇猛的獅子面前，他雖然雙腿瑟瑟發(fā)抖，卻從來沒想過退縮，最后令獅子不戰(zhàn)而退。這該歸功于心中涌動(dòng)的這份強(qiáng)大的信仰。

無獨(dú)有偶，于丹在《心得》中講“勇者無懼”時(shí)，提到一個(gè)小故事：一個(gè)武士要和茶師比武。茶師自覺比不過武士，內(nèi)心惶恐。他去請教武師，武師只是讓他做到淡定與從容的“無懼”。次日，二人比武，茶師按照武師的教導(dǎo)去做：當(dāng)武士舉起刀的時(shí)候，茶師還在不慌不忙整理自己的衣服，當(dāng)他系好最后一根帶子時(shí)，在漫長的等待中，武士覺得茶師一定本領(lǐng)強(qiáng)大，才會(huì)面對險(xiǎn)境如此的從容，他的最后心理防線終被突破，一下子顫抖的跪下求饒。這個(gè)故事中，茶師戰(zhàn)勝武士的唯一法寶就是涌動(dòng)的信仰——無懼。

我們心中涌動(dòng)的信仰又豈止這些，那些關(guān)乎真、善、美的所有好的品質(zhì)，都是滋潤生命之花的泉眼。

屈子懷抱信仰，投身魚腹留下了端午節(jié)，為世人紀(jì)念；陶淵明懷抱信仰，留下不為五斗米折腰的氣節(jié)，為世人敬仰。

李白懷抱信仰，留下風(fēng)骨俊朗飄逸的詩篇，為世人傳唱；《老人與?！分?，桑迪亞哥說：“人生來就不是被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他。”的確，一個(gè)人是可以被消滅的，但一個(gè)人心中涌動(dòng)的信仰卻是長存的。

朋友們，讓信仰在心中汩汩的涌動(dòng)吧！這是一種獲得快樂的源泉，這是人生獲得價(jià)值的力量。信仰涌動(dòng)之處，必定將生命的茫茫戈壁，潤澤成浩浩綠洲。

信仰的力量議論文600字作文【篇五】

信仰是黎明前的鳥，飛躍黑暗，跨越高山，唱響希望的歌謠。懷揣信仰，故破曉時(shí)的啟程義無反顧，入夜時(shí)的停歇向來從容。周遭名為懷疑的刺不斷生長，時(shí)代的信仰卻從不消散。

而如今越來越多的人們在懷疑的岸上高談闊論，真正懷有信仰的人緘默不語，逆著大勢所趨，逆著世俗之見，在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)下，信仰是否是孤獨(dú)的呢？《一個(gè)人的朝圣》中哈羅德獨(dú)自上路的旅程并不孤獨(dú)，他用走路這世界上最簡單的事情完成了世上最艱難的陪伴。這是靈魂的執(zhí)著，是信仰的力量。林則徐讓數(shù)以萬計(jì)的鴉片化為泡影并不孤獨(dú)，他義無反顧地做出了一個(gè)使他萬劫不復(fù)也在所不辭的舉動(dòng)。這是民族的氣魄，是信仰的力量。

信仰與相信同源，它并非讓我們對某一思想深信不疑，而是以謙恭之心面對世間萬物。我相信手掌加上手指的力量，陽光折射眼角的淚叫信仰。我相信一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的可能是奇跡，大廈將傾孤注一擲的勇敢是信仰。我相信有信仰的人不會(huì)孤獨(dú)，與塵世中初心不改，縱使所求隔山海，山海亦可平。

信仰與仰望同在。王爾德說，我們生活在陰溝里，但依然有人仰望星空。二者都是一種精神的姿勢，它們擁有美好的憧憬，虔誠，對自然的深情，對品行的崇拜，以自信昂首于天地。我們仰望于萬古長空的感召，我們仰望于一朝風(fēng)月的諭示，信仰由此誕生，從雅典神廟的認(rèn)識你自己，到貝多芬的我的王國在天空，從屈原夜光何德，死而又育的天問，到張若虛江月何年照初年之唏噓，我們仰望，我們信仰。

信仰與真理永存。屈原以家國為信仰，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，上下求索，以成真理。陳寅恪以學(xué)術(shù)為信仰，用失明的雙眼從虛無中窺見真理，構(gòu)建自己純粹如日月之光的精神世界。雪萊以智慧為信仰，真理的光輝能漫過山嶺的薄霧，引領(lǐng)我們無窮的探索。但若是一成不變的信仰，失去了真理的依托，它就帶來禁錮的思想，動(dòng)蕩的社會(huì)，中世紀(jì)的神權(quán)唯一論讓歐洲在愚昧和黑暗中無序前行。

雙城記寫道，這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期。在物質(zhì)橫流的當(dāng)下，信仰尤為可貴，愿我們信念堅(jiān)守，愿我們信仰永存。

信仰的力量議論文600字作文【篇六】

和城市站在一起，也就漸漸遠(yuǎn)離了自然?！艾F(xiàn)在的娃子呦，連稻子和小麥都分不清，唉……”奶奶的慨嘆又回想在耳邊。

我想起了奶奶，想起了那份對散發(fā)著幽幽香氣的土地的信仰。

奶奶說，那方土地就是她的寶，守著它她才會(huì)心安。我想這或許正是古老的農(nóng)耕文明所特有的獨(dú)特魅力吧，她囊括了一代又一代農(nóng)人對它的忠實(shí)而真摯的信仰。

記憶中的奶奶仿佛早已印入了那幅大地上的水墨小品中：奶奶是同天際曦微的第一縷晨光一齊起身的。不，有時(shí)她甚至早于那撩開黑幕的第一縷光線。踏著被露水浸染得濕漉漉的田埂，匆匆瞥一眼家門前那顆光禿的梧桐樹，奶奶便同那微茫的田色融成了一體。晨露壓彎了奶奶原本結(jié)實(shí)的脊背，卻勾勒出了一幅最美麗的農(nóng)耕圖景。等到村子里的炊煙變成懸腕揮就的狂草——陸續(xù)紛繁起來的時(shí)候，奶奶早已掛著晶瑩的汗珠回到了家。放下農(nóng)具，接過用熱水泡過的毛巾擦一擦汗，奶奶滿意地笑了：“我今天一大早便割完了兩畝田里的草，比隔壁你姨奶奶家快多嘍！”于是，對奶奶的敬慕之意早已在我幼小的心田里開花結(jié)果。

近幾年，老村子里的人陸續(xù)搬去了鎮(zhèn)上或者更遠(yuǎn)的城市，村子變得蕭條而冷寂，傍晚時(shí)偶爾傳來的一兩聲狗叫聲無力而蒼白，幽然中徒增了村子的荒蕪。媽媽拉起奶奶的手說：“媽，我們把你接去城市吧！您這么大年紀(jì)也該享受幾天清閑的時(shí)光了啊。”我在一旁也一個(gè)勁兒哀求奶奶同意。而奶奶只是笑了笑，“你們城里哪有我們老家清閑??？城里，我不習(xí)慣，農(nóng)村才是我的根。再說了，我可舍不得把家里的小豬崽和那頭陪了我許多年的老年送人啊！呵呵。”說著，奶奶又系上了圍裙去廚房忙了起來。

“丫頭，奶奶家種的梨比你們城里的好吃吧？”

“丫頭啊，聽屋外雨打在樹葉和菜葉子上的聲音多好聽！你們城里聽不到了吧？”

“丫頭啊，就算你們開飛機(jī)來接我我也賴著不走，我就喜歡咱這個(gè)村子，我要永遠(yuǎn)守著這塊土地……”

我躺在床上，任回憶如潮水般奔涌。那份簡約而淳樸的信仰令我久久回味和感動(dòng)。

“現(xiàn)在的娃子呦……唉……”

作文分享：團(tuán)結(jié)就是力量的作文合集六篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文分享：團(tuán)結(jié)就是力量的作文合集六篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇一)

讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語“一個(gè)巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄耙粋€(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃?！背醮温犝f，覺得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢？后來仔細(xì)一想，也不無道理?！叭齻€(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。

團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來？

由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。

這場突如其來的地震災(zāi)害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對災(zāi)害，全國人民迅速動(dòng)起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行?，F(xiàn)在的中國，是一片每個(gè)角落都充滿愛的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇二)

團(tuán)結(jié)就是力量！

——題記

“加油——加油——”。一陣又一陣的加油聲響徹在整個(gè)上河，這聲音響亮整齊，震耳欲聾。你們知道我們在干什么嗎？哈哈，告訴你們，我們是在翻撲克牌。

“嘟——嘟——”教練吹響了口哨，緊張激烈的比賽拉開了帷幕，前幾個(gè)人早已經(jīng)擺好了姿勢。我隊(duì)的領(lǐng)頭羊，郭俊華反應(yīng)極快，像一支離弦的箭射了出去，跑在前面遙遙領(lǐng)先，很快便跑到了教練旁，以迅雷不及掩耳之勢翻起了一張撲克牌，但又扣了回去，一臉失望地跑了回來，似乎在為自己沒能翻到牌而感到惋惜。一個(gè)又一個(gè)人跑了過去，興高采烈地去翻牌，但卻都垂頭喪氣地回來，很快也輪到了我，我用盡全力飛快地沖向終點(diǎn)，胡亂翻了一張牌，上面寫著一個(gè)7，倒霉

，我只好又扣了回去，一臉失望地跑了回來，不一會(huì)兒，輪到張林垚，張林垚三下五除二地跑了過去，隨便一翻，天吶，竟然翻到了1，只見張林垚開心不已，臉已笑成了一朵花。大家頓時(shí)來了信心，各個(gè)信心十足。果然愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差……幾分鐘過去了，1——13已全部找到，大家歡呼雀躍。

第二輪開始了，大家吸取了剛才的教訓(xùn)，認(rèn)為必須溝通交流。果然大家井井有條地進(jìn)展著，速度快多了。轉(zhuǎn)眼間，1——12已找到，郭俊華又沖了過去，找到了13。耶！任務(wù)完成了。

是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，人們一定要有一顆團(tuán)結(jié)的心。每當(dāng)我想起課外拓展活動(dòng)中的這次游戲，就會(huì)讓我想起一首歌：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇三)

今天我去觀察螞蟻，看見一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，我就想捉弄一下它們。

我在離螞蟻洞很遠(yuǎn)的地方，放了一塊大面包（對于螞蟻來說很大），之后，我又在螞蟻洞前一直到大面包那里都放一點(diǎn)小面包屑，想讓螞蟻過來搬面包，讓它們干著急搬不動(dòng)。

過了一會(huì)兒，

就來了一只“偵察兵”——螞蟻，它圍著面包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它想要搬，但是搬不動(dòng)，他就只好走了。

它剛走沒多久，不一會(huì)兒就帶來了一群大螞蟻，把這塊面包毫不費(fèi)勁的搬走了。

也就是說我的捉弄計(jì)劃沒有成功，但卻沒想到螞蟻給我上了一堂團(tuán)結(jié)就是力量的課！

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇四)

又一次來到湖頭慈山農(nóng)中社會(huì)實(shí)踐基地，我感受到了團(tuán)結(jié)的重要。

每天早上，我們都要打掃工地——操場與活動(dòng)館周圍。“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，落葉給地板鋪了一層地毯，大家一看，叫苦連天。

依農(nóng)在用掃把鉤水溝里的小葉子。我忍不住數(shù)落起他來：“掃這些沒用，檢查又不會(huì)那么仔細(xì)。再說地上還有更顯眼的垃圾呢，你本末倒置了吧？”“萬一就因?yàn)檫@些被扣分呢？‘千里之堤，潰于蟻穴’。”“你這樣一直掃不起來，不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”……我們你一言，我一語，爭執(zhí)起來。

不一會(huì)兒，垃圾桶滿了，大家又開始“謙讓”，都不愿去倒。時(shí)間在無聲地流逝，工地沒有打掃干凈，被扣分了。大家都低著頭，若有所思。

第二天，我用掃把把一個(gè)小范圍的樹葉掃成一堆，依農(nóng)就把簸箕放在前面，讓簸箕底部的前端貼著地，我也配合地把樹葉往簸箕里掃。這樣我們清理了一堆又一堆的樹葉。別人見了，紛紛效仿。工具少，沒有工具的主動(dòng)接受倒垃圾的任務(wù)

，看有工具的人累了就主動(dòng)接過工具；自己負(fù)責(zé)的地方掃完，就去幫忙掃未掃完的地方。大家齊心協(xié)力，再也沒有昨日的分歧與計(jì)較。環(huán)境衛(wèi)生評比結(jié)果出來了，黑板上的“40”——滿分仿佛在跳舞。大家笑得合不攏嘴，不禁互相擊掌：“耶！”

下午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。每個(gè)人伸直右手食指放在一根細(xì)水管下，從一定高度降到地上。這個(gè)過程中食指不能離開水管，用時(shí)短者勝。

先練習(xí)。一開始，總是這邊降一半，那邊才降了一點(diǎn)，水管不平衡，就掉到了地上。原來，有幾個(gè)人一直怕自己的手指離開水管，前功盡棄，別人會(huì)怪他，就不敢放得太快。但后來我們實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，水管下落得快，自然也就平穩(wěn)，于是大家沒有了后顧之憂，一心只想快點(diǎn)把手指和水管往下降，最后其他組互相推卸責(zé)任，失誤頻發(fā)，而我們組順利完成，奪得第一。我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，歡呼起來。

“團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”只要我們團(tuán)結(jié)一心，就離成功不遠(yuǎn)了。

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇五)

俗話說：“單絲不成線，獨(dú)木不成林”、“二人同心，其力斷金”?？梢姡瑘F(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能無往不勝。

“團(tuán)結(jié)就是力量”是一個(gè)千年不變的話題，我們“90后”也不例外。有人說我們“90后”一代人個(gè)性張揚(yáng)，條件優(yōu)越，然而我們離不開學(xué)校也離不開社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的培養(yǎng)，更不可能一味地特立獨(dú)行，只有融入班級，和伙伴們互幫互助，共同經(jīng)歷、共同成長，才能體現(xiàn)自我價(jià)值。

記得三年級拔河比賽的時(shí)候，第一次我們班和三班比賽，看著三班的男生個(gè)個(gè)人高馬大的，我不禁倒吸了一口氣，可比賽哨響前，我們?nèi)w同學(xué)統(tǒng)一動(dòng)作，把腳靠緊，掌握好技巧的同時(shí)大家都一齊使勁向后拉，當(dāng)時(shí)我都感覺手就像被針扎了一樣，正是這樣，大家團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，打敗了三班。第二場比賽是和五班比，當(dāng)時(shí)我心里想，五班看上去還不如三班強(qiáng)大，一定也會(huì)成為我們的手下敗將！可能其他同學(xué)也產(chǎn)生了和我一樣的想法，所以我們班上同學(xué)都沒有做好準(zhǔn)備，也不像前面那么緊張，而是隨隨便便地站著，當(dāng)裁判哨聲響起時(shí)，這次的場面不一樣了，雖然同學(xué)們也是用力地拉，可繩子不聽使喚，我們輸?shù)袅吮荣?。?55

記得有一篇文章中說過：一個(gè)沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒有榮譽(yù)感的學(xué)生不會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)再優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)一事無成……

所以，只有大家都團(tuán)結(jié)一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，樹立一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，才能金石為開，才能使我們的班隊(duì)擰成一股繩，攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

團(tuán)結(jié)就是力量，請大家團(tuán)結(jié)起來，互幫、互助、互學(xué)，去實(shí)現(xiàn)屬于我們班級的榮譽(yù)。

團(tuán)結(jié)就是力量的作文(篇六)

星期四上體育課時(shí)，老師宣布“我們班要跟三班進(jìn)行一場拔河比賽。”聽到這個(gè)振奮人心的消息，我們班的同學(xué)立刻歡呼雀躍起來，因?yàn)檫@可是我們班的體育強(qiáng)項(xiàng)。

老師對我們兩個(gè)班說：“每個(gè)班挑出十男十女，準(zhǔn)備比賽，”在他們挑的過稱中，我有幸被選中，然后按力氣大小來站隊(duì)。老師說：“雙方拿好繩子，預(yù)備?！蔽业男木o張極了，手心里都出汗了，這可是我第一次被選中，不能為班級丟臉啊!我趕快地把手心的汗在褲子上擦了擦，又握緊繩子，只聽一聲哨響“嘟—”我方的繩子往后移了一點(diǎn)，拉拉隊(duì)的同學(xué)大聲喊道“四六班必勝”只見紅色標(biāo)志一點(diǎn)點(diǎn)向我方移動(dòng)，老師吹哨了，我班勝利，這一場比賽我們贏的很輕松。

第二場比賽又開始了，我們的心情特輕松，勝利肯定是我們的。哨一響，繩子又慢慢向我方移動(dòng)，我們暗暗得意起來，眼看勝利在望，就在這時(shí)，我方一個(gè)同學(xué)摔倒在地上，繩子迅速移向?qū)Ψ?，我們驚叫著，有的同學(xué)跪倒在地，有的同學(xué)身體歪斜，有的同學(xué)干脆用身體纏繞繩子，不肯讓繩子再有一丁點(diǎn)的滑動(dòng)。在上體育課的其它班的同學(xué)見狀也為我班吶喊加油，“站起來，必勝!站起來，必勝！”摔倒的同學(xué)一躍而起，我們迅速調(diào)整好隊(duì)伍，大聲喊道“一，二，往后拉。一，二，往后拉?！敝灰娂t色標(biāo)志一點(diǎn)點(diǎn)又向我方移動(dòng)了，我們使出全身力氣往后拉，使勁的拽著，就在這時(shí)，老師吹哨了，大聲宣布：“二比零六班獲勝”噢!操場上響起一片歡呼聲。

通過這件事，我懂得了，友誼就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，沒有友誼就沒有我辦的勝利！

知錯(cuò)就改的作文(490字)

大家接觸到作文的頻率是很高的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文可以引起大家的共鳴。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“知錯(cuò)就改的作文(490字)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

知錯(cuò)就改的作文(篇一)

暑假的一天，孫小圣覺得很寂寞，突然想到了好朋友小熊，便打了個(gè)電話給它，約它去開心亭游玩。它倆走在小路上，經(jīng)過一條清澈的小河。小河邊長滿了郁郁蔥蔥的大樹，，開滿了美麗嬌艷的鮮花。孫小圣想知道離目的地還有多遠(yuǎn)，便縱身一跳，跳到了河中央的一塊石頭上。然后，右腳獨(dú)立，左手舉過額頭，放眼遠(yuǎn)眺。小熊見了，忙瞪了孫小圣一眼，說：那里很危險(xiǎn)，如果掉進(jìn)河里，我可救不了你！孫小圣聽了，只好跳回了路上，心想：我可是森林里的游泳高手?。∷B這個(gè)都不知道，真是缺文化！走著走著，它們終于來到了開心亭。小熊坐在石凳上休息，孫小圣卻東張西望，只想找個(gè)地方玩玩。它猛得看見了開心亭四周的大紅色柱子，心想：這柱子又高又大，當(dāng)年孫大圣祖先會(huì)不會(huì)來玩過？大圣怎么沒留下一點(diǎn)兒痕跡呢？今天我可要寫上幾個(gè)字，讓后來的人都知道我孫小圣在開心亭里玩過。他思緒萬千，取下隨身攜帶的毛筆，沾了點(diǎn)泥漿，噌噌幾下就爬上了柱子。他兩腳一夾，屁股一撅，在另一根柱子上瀟灑地寫下了孫小圣到此一游七個(gè)大字。再說小熊，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孫小圣不在身邊時(shí)，回頭一看，見此情景連忙吆喝道：孫小圣，不能這樣！這是損壞公共財(cái)物！如果你的腳一松，掉了下來，后果不堪設(shè)想呀！孫小圣聽了，覺得很有道理，急忙從柱子上跳了下來，低下了頭說：對不起。于是連忙從柱子上滑下來。出了亭子，小熊說：天色已晚，我們趕快回去吧！孫小圣聽話地說：行。這時(shí)，太陽公公散發(fā)出柔和的光芒，好像在說：知錯(cuò)就改就是好孩子。

知錯(cuò)就改的作文(篇二)

有一天，我走在上學(xué)的路上。我背著書包，手上拿著剩余的香蕉皮，正準(zhǔn)備將香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。突然，我看見前方出現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，我隨手一扔，結(jié)果香蕉皮恰巧和垃圾桶擦肩而過，香蕉皮落在了外面。但是我卻直接就走了，沒有管有沒有扔進(jìn)垃圾桶。

忽然，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥站在我面前，說：“你好！這位同學(xué)。我是今天的值日生，你把香蕉皮扔在外面了，你應(yīng)該去把它撿起來，而不是不理睬。你這樣做不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)對社會(huì)造成不良影響。”

聽大哥哥這么一說，我忽然心中很是愧疚，臉上特別紅。我不好意思地轉(zhuǎn)身，將香蕉皮放回到它應(yīng)該去的地方。

大哥哥還說：“同學(xué)，你也別覺得不好意思。人人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要你知錯(cuò)就改，從今以后不再亂扔垃圾，而是將垃圾放進(jìn)垃圾桶。必要時(shí)，垃圾還需做垃圾分類，這也是一門學(xué)問?！?/p>

大哥哥的話真是有道理，我以后一定不能亂扔垃圾。我明白了，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。犯錯(cuò)并不是最可怕的，但是做錯(cuò)卻不改才是最可怕的。只要能知錯(cuò)就改，我依舊還是一個(gè)好孩子。

知錯(cuò)就改的作文(篇三)

周五下午，學(xué)校進(jìn)行大掃除。同學(xué)們干得熱火朝天，有的排桌椅，有的擦黑板，有的掃地……

唯有小明在走廊上吃香蕉，吃完香蕉的他隨手把香蕉皮一扔，正準(zhǔn)備離開。這時(shí)，小紅端著水盆正好走過來，只聽一聲尖叫，小紅摔了一跤，手上的水盆飛了出去，一盆水從天而降，都倒在了小明的頭上，小明變成了落湯雞。

小紅愧疚地說：“對不起，我不是故意的?！倍∶髂?，剛回過神來，知道是自己把香蕉皮扔在地上，才導(dǎo)致小紅摔倒的。

小明回過頭，彎下腰，撿起了香蕉皮。他不好意思的對小紅說：“不，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該吃完香蕉就隨便把香蕉皮扔在地上。我以后再也不隨便亂丟垃圾了。”

在遠(yuǎn)處目睹了一切的老師走了過來摸了摸小明的頭：“知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子?！?/p>

知錯(cuò)就改的作文(篇四)

星期六下午，我和我的兩個(gè)好伙伴約好來我家玩。

他們來了以后，我抱著足球?qū)λ麄冋f：我家沒有什么好玩兒的，不如我們下樓踢足球吧！”我剛說完，其中的一個(gè)好伙伴就興奮地對我說好：“好呀！好呀！我都有好幾個(gè)星期沒有踢足球了呢！”這時(shí)另一個(gè)好伙伴也說：“好，那我們走吧。”等他說完，我們?nèi)齻€(gè)就手拉手下樓去了。下來以后，我們開始踢足球，踢著踢著，聽到了一個(gè)聲音“咣當(dāng)”哎呀！是我不小心把鄰居最喜歡的花盆打碎了，我的兩個(gè)好伙伴連忙說：“快跑吧，不然會(huì)被批評的！”說完，他們拔腿就跑了?？墒俏覜]跑，因?yàn)槲矣X得我做錯(cuò)了事，就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤。

我趕快跑回家，把我的零花錢拿出來數(shù)了數(shù)，正好夠買一個(gè)那樣的花盆。于是，我連忙騎著自行車來到花市，把車停好后，就像花市走去，我走了好大一圈，才找到賣花的地方，買了一個(gè)花盆，就騎著自行車往回趕。一回到家，我就趕緊來到鄰居家。敲了敲門，門打開了，鄰居家的阿姨走了出來，我對阿姨說：“阿姨，我不小心把您最喜歡的花盆打碎了，但是我又去花市買了一個(gè)新的，你可以原諒我嗎？”阿姨聽了我的話，笑著對我說：“沒關(guān)系，只要知錯(cuò)就改就是好孩子。”聽了阿姨的話，我那心事重重的心這才放了下來。

今天對于我來說非常有意義，因?yàn)榻裉焓俏腋恼e(cuò)誤的一天！

知錯(cuò)就改的作文(篇五)

“丁零零——！”啪，小剛關(guān)掉鬧鐘，伸手就去拿衣服，拿到了衣服，就被被子給滑下了床?！鞍?！”小剛抱著屁股說。小剛又去穿褲子，褲子呢？小剛一看，褲子正直挺挺地躺在地上呢！于是他就立即去拿褲子，卻沒發(fā)現(xiàn)腳下有一雙襪子?！班弁ā币宦?，摔了個(gè)腳朝天。

小剛穿好褲子，又要去穿襪子，可是馬虎的他又被鞋子絆倒了。小剛不禁放聲哭了起來。媽媽聽到哭聲趕緊走過來，見小剛坐在地上，腳上手上都流著鮮紅的血，說：“孩子，我就說晚上亂放東西，早上就會(huì)出事?？赡憔褪遣宦犖业脑?，要是你聽了我的話，就不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了，搞不好還會(huì)出人命了?！毙偮犃诵呃⑷f分地對媽媽說：“媽媽，對不起，我不應(yīng)該不聽您的話，您是為我好，可我一點(diǎn)也不知道?！眿寢尶粗?，笑笑說：“小剛，知錯(cuò)就改就是好樣的，媽媽永遠(yuǎn)愛你。”

到了晚上，小剛不像以前那樣把褲子、上衣、襪子、鞋子?xùn)|放一個(gè)，西放一個(gè)，而是整整齊齊地放在凳子上，鞋子也放得端端正正。

這件事使小剛知道了：如果一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要及時(shí)知道自己的錯(cuò)誤并改正自己所犯的錯(cuò)誤，就不算太晚。

立秋的作文200字

節(jié)假日具有民俗文化傳承的特點(diǎn)，在我們準(zhǔn)備迎接立秋節(jié)氣的到來時(shí)，我們必然會(huì)被要求寫一篇立秋主題作文，寫作文可以使我們保持內(nèi)心的寧靜和美好，保存生活中美好的回憶。高質(zhì)量的立秋作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“立秋的作文200字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

立秋的作文200字(篇一)

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡生機(jī)勃勃的夏天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。秋天給我們帶來了豐收，也給我們帶來了喜悅。

若說喜歡秋天哪一個(gè)節(jié)氣，想必一定是秋天的第一個(gè)節(jié)氣——立秋。

立秋時(shí)節(jié)，這時(shí)候的大自然可是秋日來臨的“報(bào)信人”。立秋的大自然可不像金秋九月的大自然，而是在你不注意的時(shí)候，偷偷染黃幾片樹葉，輕輕吹落幾片枯葉，或是悄悄地干枯幾朵原本盛開的大花。立秋的每一天，大自然都會(huì)給人們不同的驚喜。

除了立秋大自然之美，立秋的傳統(tǒng)文化也有不同的風(fēng)采。在南方有“立秋吃西瓜”的習(xí)俗，如《首都志》記載：“立秋前一日，食西瓜，謂之啃秋?！碑?dāng)然在每年立秋也有一個(gè)典型的農(nóng)俗形象——曬秋。

立秋，這個(gè)節(jié)氣總是有著迷人的一面。

立秋這位秋日來臨的“報(bào)信人”，它給人們帶來了不同的驚喜。它不僅給我們帶來了秋日的涼爽，還帶來了豐收的喜悅和歡笑!

立秋的作文200字(篇二)

今天，我心不在焉地翻看日歷，看到日歷上寫著：8月7日立秋，忙對姥姥說：“今天是立秋。”姥姥嘆了一口氣說：“時(shí)間過得真快呀!”媽媽可能想緩解姥姥的壞心情，她說：“按中國的傳統(tǒng)，今天應(yīng)該吃餃子?！甭犃藡寢尩脑?。姥姥同意了，于是她們就去包餃子。

姥姥拿出一盆面和一杯溫水，她先往盆里倒一點(diǎn)水然后揉一揉面，過了一會(huì)兒面就和好了。媽媽正在切餡，我看見媽媽把餡切得細(xì)細(xì)的，就問媽媽：“你為什么把餡切得這么細(xì)?”媽媽說：“如果餡不是細(xì)細(xì)的，餃子就不容易熟?！眿寢尠佯W切好后，姥姥把和好的面揉成條形，再把條形的面揪成小塊。這時(shí)老姨和老姨夫來了。他們看到我們在包餃子，急忙過來幫忙。老姨先往桌子上灑了一些干面粉，也往手上涂了一些?？吹竭@些，我對老姨說：“你這么做是為了不讓濕面粘在手上或桌子上吧?”老姨說：“是呀，你真聰明?！苯又?，老姨夫把小塊的面壓扁了。媽媽再把扁面搟成圓形的面片。姥姥把餡包入面片中，然后把面片封上口。這樣一個(gè)餃子就做好了。包餃子可真不容易呀!

這個(gè)立秋過得真有意義，它讓我知道了怎樣包餃子。

立秋的作文200字(篇三)

“云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲”今天是8月7日，迎來了秋天的第一個(gè)節(jié)氣——立秋。立秋并不代表酷熱天氣就此結(jié)束，初秋期間天氣仍然很熱。所謂“熱在三伏”，又有“秋后一伏”之說，立秋后還有至少“一伏”的酷熱天氣。

立秋有一個(gè)習(xí)俗叫“貼秋膘”。因?yàn)榻?jīng)歷了漫長的酷熱夏季，人們頻飲冷飲，多有脾胃功能減弱的現(xiàn)象，所以就在秋天進(jìn)行補(bǔ)進(jìn)。今天中午，我和媽媽來到烤肉店，一進(jìn)門香氣就撲鼻而來，我趕快找到了一個(gè)位置坐下，點(diǎn)完餐后等待著烤肉的到來。

菜上齊了，在烤肉網(wǎng)上放下一片片紅色的生牛肉，用夾子翻轉(zhuǎn)幾下，牛肉就變成醬紅色了。肉經(jīng)炭火洗練，本就香氣四溢，又因椒鹽辣醬的增色，變得更加入味。終于忍不住，

往嘴里塞了一大口。嗯~外酥里嫩，肉質(zhì)鮮美，真是色味俱佳，令人回味無窮!

雖然現(xiàn)在很多女生擔(dān)心被貼秋膘，都希望能瘦一點(diǎn)，保持好身材。不過，我已經(jīng)這么瘦了，就不用太控制自己了?！百N秋膘”的首選當(dāng)然是吃肉，在立秋這個(gè)節(jié)氣吃了烤肉，“以肉貼膘”。

立秋的作文200字(篇四)

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)日期定,最多相差一兩天,上半年來六甘一,下半年是八甘三.”這首二十四節(jié)氣歌大家都熟悉嗎?在二十四個(gè)節(jié)氣中我最喜歡的是立秋，因?yàn)榱⑶锎硎斋@的季節(jié)，禾谷成熟，瓜果飄香。也提醒人們氣溫也要逐漸下降了。

立秋節(jié)也稱七月節(jié)。在農(nóng)村，立秋這天的白天或者夜晚，有預(yù)卜天氣涼熱之俗，還有以吃西瓜、四季豆嘗新、祭祖的習(xí)俗，又有在立秋前一日，陳冰瓜、蒸茄脯、煎香薷飲等習(xí)俗。在農(nóng)村好像還有一個(gè)秋忙會(huì)的習(xí)俗，秋忙會(huì)一般會(huì)在七八月舉行，聽說是為了迎接秋忙而做準(zhǔn)備的貿(mào)易交流大會(huì)。立秋的習(xí)俗還有很多很多，你可以上網(wǎng)查查，不同地區(qū)、不同民族都有不同的風(fēng)俗，不過都代表著淳樸的民風(fēng)以及人們質(zhì)樸的心。

這就是立秋，現(xiàn)在你知道我為什么喜歡立秋了嗎?

立秋的作文200字(篇五)

俗話說的好：云天收秋色，木葉動(dòng)秋聲。今天就是立秋時(shí)節(jié)，天氣雖然沒有一下子就涼爽了起來，但只要你細(xì)心的觀察，身邊的一起就好像變了個(gè)樣。這風(fēng)兒仿佛斜奏著涼爽的曲子，拂過悠閑的云朵，簇?fù)碇覀兂纬旱男那?，把一個(gè)透著羞澀的豐滿，推到我們的眼前。地上的小草也沒有以前那么旺盛，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備進(jìn)入下個(gè)季節(jié)。

按時(shí)節(jié)，立秋后是初秋的，四野里無際的蔥蘢，全然遮擋不了白天的燠熱，不輸于夏日的燜燥。但是每當(dāng)我一想到將要進(jìn)入秋天，就按耐不住心中的喜悅，因?yàn)樘鞖鈱⒑芸於兊脹鏊?/p>

此時(shí)此刻，縷縷的風(fēng)兒掠過樹梢，一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)趕著夏日的悶熱，再仔細(xì)聽，秋蟲兒干澀多日的喉嚨也驟然清爽起來。有的在唱歌，有的在彈奏真是好聽極了。

在這個(gè)立秋時(shí)節(jié)，我盼望著秋日到來。

立秋的作文200字(篇六)

立秋來了。立秋后，天氣沒有夏天那么熱。

每次下雨，總覺得涼快，秋天的腳步似乎輕輕地來了。

最先感受到的是秋天的音符，一場秋雨后，空中盤旋低飛的鳥兒在歌唱?？諝庥行鏊窃餆岜或?qū)散了，秋天是怡人的，秋天的旋律在彈唱。

秋天的顏色是五顏六色，紅、黃、綠，田里的草苗有點(diǎn)淡黃，樹木的綠色更深。秋雨落下，有點(diǎn)涼快。秋季花草綻放，寫下自然之美。秋天的花草唱歌，唱自然的靈性和美麗。

秋雨說下就下，夏天的暴雨不見了，有點(diǎn)綿綿。有時(shí)細(xì)密，有時(shí)滴滴。讓人的思緒飄很遠(yuǎn)。每次下雨，秋天的步伐更近，秋雨一寸秋天。秋天又高又涼。秋雨沖刷著夏季的浮躁，讓大地慢慢安靜下來。心情也靜下來，退卻了夏季的煩躁，靜下來成為了主題。

秋天是悲傷的季節(jié)，灰白的空氣，淡淡的空氣。仿佛在訴說世間萬物。但是，換個(gè)角度感受秋天是安靜的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，帶著清淡的香味，吹著你我的臉。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤著你我的心田。美麗也飄在心里。

秋風(fēng)吹過，秋葉紛紛，葉片一片飄落在地面上，帶著秋天獨(dú)特的魅力。渲染著大地的金黃色。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨(dú)有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫著收獲，秋天，寫著相思。秋雨纏綿，秋雨總是悄悄來臨。滋潤大地，輕輕地庭院，柔和的樹葉。輕敲窗戶，茶香悠遠(yuǎn)，多情婉約。秋雨溫暖有味道，秋雨中空氣的味道淹沒了城市。

囂。秋風(fēng)感動(dòng)，秋雨敲打著落葉。

秋天讓人感慨萬千，歲月無情、時(shí)光一去不復(fù)返。世界本不是完美的，生命也是短暫的。但是，只要我們努力過、奮斗過、堅(jiān)持過、努力著、奮斗著、堅(jiān)持著，雖有不足，但卻美麗，你說不是嗎？

立秋的作文200字(篇七)

今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。我希望上帝能馬上下一場大雨，給大地，讓莊稼喝。但是，上帝正在臉上。

啊，如果天氣能按季節(jié)執(zhí)行的話，多好啊春天，暖風(fēng)吹來，萬物開始生長，人們來到各地旅行，孩子們放風(fēng)箏，桃紅柳綠，萬紫千紅，美麗的景色勝過畫，是多么好的季節(jié)啊而且春天是一年的開始，人們抓緊時(shí)間開始一年的工作。夏季天氣炎熱，但莊稼生長旺盛，荷花盛開池塘。到了晚上，人們來到路邊、樹下、竹林，聊天、講故事、吃西瓜、下棋，是多么愉快的季節(jié)啊秋天，涼爽，田野金黃色，瓜果成熟，讓人品嘗，那是多么舒適啊季節(jié)啊冬天，天空下起了鵝毛大雪。天氣很冷，但我們不怕！我們勇敢地走出房間，來田野玩雪，打雪仗，堆雪人，做雪橋這是多么羨慕的季節(jié)啊每個(gè)季節(jié)都很滿意。但是，超常的話，就會(huì)反過來。如果我們能控制季節(jié)的話，多好啊

所以，我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，掌握更多豐富的知識，為將來控制季節(jié)的變化，服從人類的安排。我對自己很有信心。未來，我一定要讓立秋不像今年那么熱！

[優(yōu)質(zhì)作文]期待明天的作文(650字)

相信大家都寫過作文吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[優(yōu)質(zhì)作文]期待明天的作文(650字)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

期待明天的作文【篇一】

英國童話大王王爾德曾說過：不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里。這句話告訴我們，不要?dú)怵H；也告訴我們，明天是可以期待的。

或許你今天成績平平，或許也不受人重視，但不代表明天的你依然這樣。

宋代的呂蒙正，年輕時(shí)家貧人寒，在進(jìn)京考試過程中，連個(gè)瓜都買不起，誰能料想到他會(huì)狀元及第，日后還會(huì)官至宰相！

所以，要對明天抱有期待。

但期待明天的前提是努力，像呂蒙正的發(fā)奮讀書。

就像我們期待高考、中考乃至小升初的好成績時(shí)，一定不要忘記，考試前夕的一切努力，都是為了輝煌時(shí)刻的到來。

正所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

一個(gè)人有無數(shù)個(gè)明天，就有無數(shù)次的努力機(jī)會(huì)，如果渾渾噩噩地過日子，那明天并沒有多大價(jià)值。

明天可以期待，但是我們至少要以最努力的姿勢去迎接。

期待明天吧，讓我們的明天更加輝煌。

期待明天的作文【篇二】

輕輕地告訴你：“我們正為了讓明天更美好，為了我們的夢想，為了我們精彩的期待而扎實(shí)的奮斗著！”

自從上了中學(xué)，我開始明白了父母親的期待，自己的期待。我因此也漸漸地成長，并逐漸地臻于完善自己。懂得了一些人生道理，如人生這一本書的標(biāo)點(diǎn)符號的涵義。我們的人生是個(gè)逗號，這樣才會(huì)有下文的精彩片段，才會(huì)有成長的過程，才會(huì)充滿著希望。我們的人生也可以是個(gè)省略號，這樣才能世間的一切事物，才會(huì)豁達(dá)開朗，才會(huì)臻于體現(xiàn)“海納百川，有容乃大”的品質(zhì)。于是，每當(dāng)我失敗時(shí)，不讓微風(fēng)與淚水撫平心靈的傷口。因此，我懂得了如何看待成功與失敗，懂得了如何從失敗吸取教訓(xùn)……

記得一次期中考試后的總結(jié)。當(dāng)我在沒有發(fā)試卷前總是很自豪的想，這次又考的很好，可是，這次卻出乎我的意料，居然考不及格。接著，聽了學(xué)校的總結(jié)大會(huì)后，我才深深體會(huì)到我的付出和練習(xí)是多么的微不足道，以及我的粗心、急躁是多么大的問題。需要不斷地提高各方面的訓(xùn)練。為此，我寫了一篇“反省自我”的感文。其中，有一句話我至今還記得：“每一個(gè)開始的小小失敗與挫折，最終都會(huì)成就每一個(gè)大大的成功和收獲。因?yàn)槲覉?jiān)信，‘付出總有回報(bào)永不遭受失敗，因?yàn)槲宜龅降拇煺鄱际菚簳r(shí)的。’”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我都會(huì)覺得倍感欣慰。對于明天的期待又增添了一些希望和辛勤的付出。那次期中考試以后，我才知道，我所付出的還太少，意識到了我在哪些方面的欠缺和不足，需要更大空間的提高與鞏固。期待著往后的付出……

因?yàn)橛衅诖?，我們才?huì)有希望；因?yàn)橛衅诖?，我們才?huì)去爭??；因?yàn)橛衅诖覀儾艜?huì)有收獲和進(jìn)步的空間……期待是一種幸福，更是一種牽掛和惦念。因?yàn)橛衅诖覀儾艜?huì)不斷地用雙手去開拓更美好的明天！

在學(xué)習(xí)上，有了期待綜合素質(zhì)與成績的提高，才會(huì)去奮斗。

在生活中，有了期待生活變得更好，才會(huì)去選擇生活的方式。然而，生活充滿了選擇，而對于生活的態(tài)度就是一切。

期待明天的作文【篇三】

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！边@是有名的《明日歌》，可我卻以為明天實(shí)在很夸姣，讓人布滿著想象，布滿著無窮的憧憬……

明天是尚未開啟的書箋，意味無限；明天是含羞帶怯的蓓蕾，生氣希望無窮；明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲；明天是內(nèi)心的渴想，近在咫尺，又遠(yuǎn)在海角。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜蜜的滋味讓我們布滿了想象。無論今天多沮喪，明天老是夸姣的，布滿但愿的，我想我們應(yīng)該不要老是把今天的不如意遷怒到明天。

將近十三年的時(shí)間一晃就過去了，從前那個(gè)率性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)夸姣或悲哀的日子里期盼著明天的向陽，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽光固然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但仍是更愛向陽帶著那種詮釋但愿的色彩。

擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟腻\繡的回憶。讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，假如一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，拋卻明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。

昨天已成定局，無法改變；今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間；明天即將到來，塑性極強(qiáng)。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉醉于過去的人抓不住今天的幸福；我愛面對現(xiàn)在，因?yàn)槲抑?，只有敢于面對糊口的人，才可以體驗(yàn)糊口的真諦；但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，終極可能會(huì)在失望中受傷。切當(dāng)?shù)恼f我是愛明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢想；那是一個(gè)世人都想要去的地方，收留納了太多的美妙與歡樂；那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方，暉映著每一顆布滿自信與激情的心。

“昨日荊棘密布，本日披荊斬棘，明日柳暗花明?！薄白蛉障鯚煗L滾，本日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖?！蔽蚁矚g這兩句話，固然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀中的兩句經(jīng)典語句。

期待明天的作文【篇四】

置身于這里，周遭一片灰暗。望不到天的盡頭，海的盡頭。嚴(yán)寒沉沒在無盡的等待中，消逝在低低的鳴笛聲里。這低沉的聲音劃破了原本寧靜的一切。前方的烏云愈加顯著，我站在甲板上，等待著那個(gè)好像已不能泛起的向陽，等待著新的一天會(huì)以什么方式開場。

可是，烏云要刺穿夢想。四周的人群披發(fā)去了，留下了稀疏幾個(gè)仍然堅(jiān)持的人。我和他們一樣，是在等待奇跡嗎？《海上日出》的影子仍然在腦海中浮動(dòng)，那個(gè)像鑲了一圈邊的太陽我無法看到了吧。遺憾的痛讓我想起了糊口中的失敗，那些煩惱糾纏何時(shí)消失過。糊口把人打造得有棱有角，一不小心就變成眾矢之的，這種抑郁能向誰傾訴呢？

烏云濃重起來，可黑暗的背后，有一絲光若隱若現(xiàn)。是曙光嗎？甲板上僅剩的幾個(gè)人沸騰了，這一點(diǎn)點(diǎn)光讓他們看到了但愿的存在，那是一種多么舒服的知足感。而事實(shí)遠(yuǎn)比想象更讓人驚喜，半分鐘后，第一縷陽光，灑到了人間。那不是鑲了邊的太陽，只是微露的一角。太陽的大部門被烏云遮著。我感覺得到，它想要掙脫，想要戰(zhàn)勝黑暗，發(fā)出自己的光明。

這一種光明射到了我的心里。那些煩惱苦悶都可以被戰(zhàn)勝的，不是嗎？過去的已經(jīng)由去了，這又是新的一天。明天又是新的一天。披發(fā)去的人群又回來了，只可惜他們錯(cuò)過了最出色的部門。真心的期待，換回了知足。我看見天的盡頭和海連成了一條線。