回味成長的滋味作文集錦

成長的滋味作文。

當你開始明白爸媽的不容易，那證明你已經(jīng)在成長了。什么是成長，成長就是一次次蛻變，一次次打敗以前的自己。您最近在尋找成長的滋味作文嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“回味成長的滋味作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

回味成長的滋味作文(篇一)

每個人都會經(jīng)歷成長，成長的滋味可多了，有苦有甜，有酸有澀……但因為每個人的成長環(huán)境不同，可能對成長滋味的體會也不盡相同。

在我的成長路上，我體會到最多的滋味就是快樂，我在快樂中成長。我有一個溫馨美滿的家，家里的每一個人都對我很好，家人們之間和樂相處，與家人呆在一起的時間里，我都會感到很開心。

也許是受到了家庭環(huán)境的影響，我天天臉上的笑容都不曾落下來過，漸漸地在別人的眼中，我也就成了一個正宗的樂天派。因為一張笑臉，我獲得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少，朋友們都說是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說笑起來的我很可愛，讓人瞧著也會感到很歡喜。

我的心中，成長的滋味的確是快樂居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起，就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方，歡聲笑語也很多，每個人都能玩得盡興。我很喜歡我成長路上發(fā)生的這些事情，我在這些事情里獲得了開心，也獲得了成長。我也感謝在我成長路上出現(xiàn)的這些人，我的家人，我的朋友等等，正是因為他們的存在，讓我的成長充滿著樂趣。也讓成長中的我體會到了許許多多的快樂，這些快樂就是我在我的成長路上收獲而來的滋味，成長的滋味。

現(xiàn)在的我還在成長之中，每天我依舊是一張笑臉，我用笑臉迎接著東陽，也用笑臉送別著夕陽。在快樂中成長的我，感受到了我們生活中無盡的美，有人與人和諧相處的美，陌生人之間善良的美，也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。

我在快樂中成長，也在用心的成長。

回味成長的滋味作文(篇二)

我們慢慢的長大，也體會到了成長中的滋味。

香甜的蜂蜜

成長有著香甜的蜂蜜味。我爸爸給我買了輛新的自行車，剛一拿到家里我就迫不及待地騎了上去。但是自行車搖搖晃晃的好像要與我同歸于盡似的。隨著咚的一聲，我和自行車都摔在了地上。媽媽在一旁捧腹大笑，就連不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一絲笑容。他們告訴我心急吃不了熱豆腐要慢慢來。

爸爸首先給我演示了一遍如何騎，然后讓我自己練習。我學著爸爸的樣子騎了起來，結果自行車像一個淘氣的孩子，不聽我的話。我十分生氣，用力的踩這腳踏板，心想：看你還囂不囂張。自行車卻沒幫我當回事，直接往旁邊倒，嚇得我從車凳上跳了下來。就這樣，我一次又一次的練，自行車成功被我馴化成一條乖乖的小狗。那時我就像吃了蜂蜜一般。

酸澀的檸檬

成長也有著酸澀的檸檬味。有一次，我心里怒氣沖沖的，因為誤會了一位同學，結果沒忍住怒氣，把全部的火全撒在了他的身上。我當時并沒意識到什么，就直接走回了位子。留下他一人獨自在那里，他的眼淚如同斷了線的珠子一般往下掉。后來才發(fā)現(xiàn)自己的過失，實在是愧疚不已，心里十分的酸。

苦澀的黃連

成長還有著苦澀的黃連味。記得有一次考試，因為前幾天玩手機的緣故，那天去學校時還昏昏欲睡的，考試前書就沒怎么仔細的看。試卷發(fā)下來后，就迷迷糊糊的亂寫了一通，倒頭便要呼呼大睡。當試卷批好后，試卷上面那一個個的紅叉叉格外的耀眼，那個分數(shù)像對我說：叫你不認真寫，不認真記，不認真檢查。現(xiàn)在得到我后悔了吧。回到家后，爸爸冷淡的告誡我，這讓我比挨打還難受！

那一天，我好像吃了苦瓜般——苦不堪言！

回味成長的滋味作文(篇三)

我們現(xiàn)在正步入青春期，青春期是人生最重要的時期，在這個活力正綻放的時期，我們應該好好的學習，開出最美麗的花。

然而，學習是需要經(jīng)歷許多磨難之后才能走向成功，走向成功就必須吃“苦”，這時的成長滋味就是苦。

成長的滋味中，鳥兒在枝頭歌唱，大樹在陽光下茁壯地成長，小溪歡快地奔向四面八方。

在成長的滋味中，這一個時期是苦的，因為只有“先苦而后甜”。我們每天早上必須6點鐘起床，在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺欠伸”，揉揉朦朧的睡眼，快速的換好衣服，奔向課桌，拿著書，便開始大聲的讀或背了起來，大是因為還沒背熟的緣故吧？我一邊讀著書一邊張著嘴打著哈欠。讀了二三十分鐘后，以飛快的速度去刷牙，洗臉，吃早飯。我不時的聽著父母的嘮叨聲：“快快快，你上學要遲到了！”早上從起床到去上學的時間十分少，十分緊張，我們要抓緊時間。

走在路上，我望了望四周，暗黃色的路燈和馬路上的車燈襯托著，周圍的房屋只有幾間屋子的燈亮著，唉！這都不是為了學習嗎？成長的滋味苦?。?/p>

現(xiàn)在我們進入期末復習階段，除了語數(shù)外史地政生外，其他的科目都被“七國聯(lián)軍占領了”了，不是李老師占，就是老羅占，反正總是有老師來占課。那天下午，最后一堂課是電腦課，電腦課是我們最喜歡的課。第三節(jié)課剛剛下課，我們坐在位置上，做好了準備開跑的姿態(tài)，就等著羅老師的一聲令下：“去上電腦課吧！”，我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機教室。然而，這個號令遲遲沒有響起，我們焦急的等待著，最后羅老師雙手合攏，表現(xiàn)出委婉的樣子：“現(xiàn)在進入期末復習，電腦課改為英語課！”“??？”我們齊聲大呼。今天三節(jié)英語課，兩節(jié)數(shù)學課，一節(jié)語文課，天啊！成長的滋味苦??！

成長的滋味苦啊，但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線圖”，走向成功，讓成長的滋味變“甜”！

回味成長的滋味作文(篇四)

從小到大經(jīng)歷很多事，有酸甜苦辣。這是其中一件小事，但也讓我心里感到酸溜溜、甜蜜蜜。

“酸溜溜”

那是一節(jié)體育課，我們來到操場，誰知，體育老師有事，我們的班主任來教我們做操。我們一看到班主任，就很傷心，他讓體育委員來領操，做著做著班主任還不說停，看著周圍的同學也很累，多么想休息?？砂嘀魅伟l(fā)現(xiàn)我沒做好，來到我身邊大聲斥責說：“操不會做，還是不想做？既然做不好，你來領?！闭f完又打了我一下，我很委屈，真想嚎啕大哭。班主任說：“胳膊都伸不直，委屈什么呀，操都做不好！將來還想干大事兒，還想為國家做貢獻？”下課了，大家都抱怨班主任，還過來安慰我。到現(xiàn)在我才真正理解老師的用意，身體是革命的本錢！健康最重要！

“甜蜜蜜”

星期天，我和我的好朋友相約出去玩，一向儉樸的媽媽只給我了幾塊錢，一路上我和好朋友說說笑笑。來到我們要去的地方，發(fā)現(xiàn)我只能買幾個東西，可憐巴巴的。最后我沒錢了朋友們還有十幾塊錢呢，她們知道我沒錢了，就給我買東西，我流下了幸福的眼淚，這時我感到心里很快樂！朋友之間真是同甘共苦?。?/p>

“苦巴巴”

學習可真苦??！有一次，我作業(yè)寫完了，閑著沒事，發(fā)現(xiàn)地板很臟，可是我剛拿起掃把，媽媽就過來說：“掃什么地??！你的任務就是學習，回去做題！”我只好回去做題。像一只重回牢籠的小兔子。

“麻辣辣”

體育課站著了一小時，腿疼腿酸終于可以解散，誰知老師板著面孔說：“第四排重做?！卑?，還要重做，本來已經(jīng)夠累了，為什么倒霉的總是我？無奈我們只好重做，繼續(xù)堅持！

這就是童年的酸、甜、苦、辣，成長的滋味！

回味成長的滋味作文(篇五)

酸，如同未成熟的檸檬，酸酸澀澀的。杜小康每一次騎著自行車從桑桑眼前駛過的時候，桑桑的心中不禁泛起了一陣嫉妒。這種嫉妒的滋味是酸的。

甜，如同成熟在綠葉下的草莓。甜源于自信，源于自強，源于責任，更源于那愛。那甜的滋味是終身難忘的。桑桑脖子上的腫塊被父親發(fā)現(xiàn)以后，父親對他的態(tài)度變了，放下了工作陪桑桑求醫(yī)，父親帶他走盡了城里的醫(yī)院，踏遍了民間的診所。這時，桑桑感到了從未有過的深深的父愛，就在這無邊的父愛中，奇跡出現(xiàn)了，桑桑得救了。愛的滋味，就是這樣甘甜。

苦，如同一杯沒有加糖的咖啡，苦但是香醇。杜小康家破產(chǎn)了，杜小康的爸爸無法再養(yǎng)活杜小康讀書了，于是杜小康就退學了。為了生活，杜小康幫人家養(yǎng)鴨子，似乎鴨子也欺負他，都跑了。杜小康生活更苦了，還要為父親治病。這種苦的滋味也許只有杜小康自己能體會到。但是，正是這種苦澀反而更加堅定了他生活的信念。

辣，如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想擁有一個新的筆記本，但沒有錢買，看中了爸爸包中的新本子，每一個本子的第一頁都印著紅章子，代表桑喬的榮譽，桑桑把每一個本子的'第一頁都撕下來扔了。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣，打了桑桑一頓，打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛，因為爸爸誤解了他，他原本是想幫助失學的杜小康。

成長有百般滋味，不可能說都是甘甜的。就想蘇軾的詩一樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！币蚕癖呛J一樣，酸中帶甜。只有這樣才叫作‘完整的人生’。

成長源于自信、源于自強、源于付出、源于責任，每個人都需要這些，有了這些，就會快速的成長，有了這些，我們每一個人的人生是豐富多采的。

我小時候，有一次，發(fā)40度高燒，爸爸媽媽奶奶都很著急，他們把我送到醫(yī)院，爸爸跑著去給我掛號，路上有水，差點滑倒。媽媽抱著我，還時不時的摸我的頭，急得額頭上冒出了一層汗珠。找到醫(yī)生，打上點滴后，他們才松了一口氣。那時，我就像掉進了蜂蜜桶里了一樣，甜得讓人回味無窮……

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成長的煩惱優(yōu)秀作文集錦(5篇)

一個走在成長道路上的人，或多或少都會有煩惱，而正是因為有了煩惱，你才可以活成你想要的樣子。你知道有哪些關于成長的煩惱作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“成長的煩惱優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

成長的煩惱優(yōu)秀作文【篇一】

隨著年齡的增長，煩惱也隨著變多了。 每當太陽公公露出他那燦爛的微笑時，我背著沉重的書包上學了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向學校。一放學，做完作業(yè)，媽媽那嚴厲的聲音就在耳邊響起：“佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細檢查檢查?！?/p>

隨著年齡的增長，煩惱也隨著變多了。

每當太陽公公露出他那燦爛的微笑時，我背著沉重的書包上學了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向學校。一放學，做完作業(yè)，媽媽那嚴厲的聲音就在耳邊響起：”佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細檢查，查完看書，快考試了，加緊復習啊！“我只好服從”長官“的命令了。

第二天早晨，我依然賴在床上，真不愿意離開這個溫暖的小窩，因為今天是休息日?？蓻]過多久，媽媽就過來了，喋喋不休地說：”佳佳，起床了，快起來看書?！拔覙O不情愿的看起了書，偶然看了一下窗外，那些小朋友這在玩游戲呢，他們玩的是多么的開心，我真是羨慕呀。天空是那么湛藍，草地是那么翠綠，小伙伴么事那么的開心，而我卻像一只被關在籠子里的小鳥。

看完書后已經(jīng)十一點多了，我匆匆地吃完午飯，又回到了房間，在屋里低聲的哭泣著……

爸爸、媽媽，孩子的童年是短暫的，你們能聽到我心靈的呼喚嗎？把屬于我的快樂童年還給我吧！

成長的煩惱優(yōu)秀作文【篇二】

光陰似水，時間飛逝，眼間美妙快樂的童年已逝去，留下的只是一些美好的回憶，只是有些可惜。

漸漸步入初中以后，一些在小學見所未見的科目逐步增多，作業(yè)迅速增加，每當結束了一天的學習生活，本想回家，躺在床上休息，而面對那些堆積如山的作業(yè)，只好挑燈夜戰(zhàn)，有時也不乏上課睡覺，總是讓人覺得疲憊不堪，好不容易盼來一個假期休息，但龐雜的'作業(yè)已占據(jù)了一半多的時間，有時多么想回到那快樂童年。

在每次考試中也是讓我們站是收獲的平臺，有的人碩果累累，有的人只有兩，三顆，已無法在這個平臺上展示，一面是家人，一面是老師，考試成績下降，老師進行批評，家長進行教導，同學們的瞧不起。

好想回到那個無憂無慮的童年，好想回到童年做那個無憂無慮的少年，成長的煩惱，希望你如流水般逝去，讓我度過一個屬于我自己的美好人生。

成長的煩惱優(yōu)秀作文【篇三】

我們大家現(xiàn)在都在六年級的最后的時期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個大煩惱——中學的壓力。

我為什么說中學的壓力呢？因為，大家知道，在我們的小學，我們只有語文，數(shù)學，英語這三門主課，可到中學，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對我今后學習有一定影響，到這兒，有人問我，壓力多，為什么有些學生不在乎呢？其實，你可以去看看，學習成績好的人根本不用煩，因為他們成績好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學習成績不好的，他們也不急，因為，他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學習上，考試就考六，七十來分，如果愛學習的人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的人，也沒有多大的在乎。關鍵問題出在中等的同學上，他們想學。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學，有壓力，那別說88分，就連78分都有點問題，這對以后的學習都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。

期望著煩惱會早日消失。

成長的煩惱優(yōu)秀作文【篇四】

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不就是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

每一位家長都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數(shù)不清的學習資料，浪費錢不說，重要的就是我根本沒有時間寫啊。

小學時，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報了許多補習班，我拼命的學，只為到達爸媽的目標。

此刻呢，我最后到達爸媽的目標，本以為能夠不用整天埋在題海里了。卻沒先到就是另外一個意想不到的結果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長，每次都就是第一名，你也考一個前五名給我們看看。”我只好在課堂上拼命學。

爸爸媽媽，你們可曾想過我的感受。每當星期天在家寫作業(yè)的時候，望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自我未完成的“大學夢”，全都寄托在我身上，卻不明白我的夢想并不就是這，而就是擁有自由啊。

請給我一點時間，讓我放下學習的擔子，看看晴空萬里、火燒云、小喜鵲；讓我有兒時的想象力與童心；讓我聽一下音樂，感受一下美；讓我靜靜地享受生活樂趣，感受微風的撫摸。

請給我一點時間，好嗎？給我一點時間，我會長大。

我們的生活充滿了七色陽光，但即使就是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但就是，有煩惱并不可怕，關鍵就是要正確對待它。從此刻起，讓我們一齊清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

成長的煩惱優(yōu)秀作文【篇五】

在我們的成長道路上，總會有一些越來越多的麻煩。我的一些麻煩是由學習引起的。

我記得一年級的時候，媽媽和其他孩子的媽媽一樣，很想帶我去上各種課外興趣課：圍棋，拉丁舞，小提琴，硬筆書法，素描。小我很無知，媽媽送我去上課，我上課很好，幸運的是，媽媽沒有希望成龍，我沒學好，她沒有嚴厲責備我。

到了二年級，媽媽的重心轉移興趣小組，她說男孩肯定要學好數(shù)學，所以她給了我一個注冊在周日奧數(shù)班。這實在是一個頭疼的課程。奧數(shù)班主任是誰既不生動也不靈活，基本上是照本宣科，還安排了一些課外作業(yè)，這讓我想起了奧林匹克的麻煩。

有一次，班上的內容沒有做完，他們都改成了作業(yè)，原來課后的練習照常多了。這樣，我會受苦的。每天我在學校做完作業(yè)后，我都得拿出書來做那些作業(yè)。當我做完作業(yè)時，該睡覺了。每天晚上，我原來看動畫片的時間都被擠出了。我不高興，但我無能為力。

在星期六晚上，我突然想起明天和星期天，我不得不去參加奧運會再數(shù)。老師一定是在最后一節(jié)課上對這么多作業(yè)做了評論，他肯定沒有時間完成這節(jié)課的內容。估計他將不得不推遲下一個作業(yè)。下周我每天都要那么努力的做作業(yè)，看動畫片的欲望估計是個泡沫……想著，我只是哭了。我的母親被淚水嚇壞了，她跑去安慰我。問過原因后，我母親似乎有點無助，但終于答應我不會報名下一學期，而是在業(yè)余時間教我適量的奧地利語。

后來，我沒有在外面上奧數(shù)課，媽媽在我的家庭作業(yè)中，會親自教我一些奧數(shù)問題，有時干脆讓我讀奧數(shù)書自學，或者在網(wǎng)上聽一些課程，我的壓力也沒那么大，奧數(shù)擔心也消失了，慢慢地，解決奧數(shù)問題成了我的興趣，然后，我輕松地考入了學校年級數(shù)學訓練隊。

隨著年齡的增長，我逐漸認識到，我當時所感受到的一些大麻煩，隨著時間的推移，不能稱之為煩惱；我們所承受的一些不可抗拒的煩惱，雖然帶來了一點辛苦，但也會帶來一些終身的好處。

成長給我的煩惱優(yōu)秀作文集錦六篇

人嘛，有煩惱是正常的，這也恰恰說明你在成長，然而，只要你可以正視它，那它就是你成長路上的一塊墊腳石。你是在找關于成長的煩惱作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“成長給我的煩惱優(yōu)秀作文”，僅供您在工作和學習中參考。

成長給我的煩惱優(yōu)秀作文【篇一】

一天晚上吃飯時，爸爸因為剛剛干完活回到家，重重地嘆了一口氣，媽媽也因為忙碌了一整天嘆了一口氣。我見他們都嘆了一口氣，便也學著他們的樣子嘆了一口氣，媽媽看見了我的樣子，不禁笑了起來問：“你一個小孩子瞎嘆什么氣？”“小孩子就不能嘆氣了嗎？我雖然是小孩子，可心中也是有許多煩惱的??！”我不滿地噘著嘴嚷道。爸爸聽了笑了笑說：“哦？你心里還有不少的煩惱??？那就說給我們聽聽。”

聽了爸爸的話，我便打開了話匣子，開始肆無忌憚地向他們抱怨起來：“我們每天在學校都只有語、數(shù)、外三門課程，那些美術，音樂，科學課早就和我們說‘再見’了，體育課也只有星期五下午的時候，老師大發(fā)慈悲才‘施舍’給我們一節(jié)。一個星期上五天課，每天都要早早的`起床，中午到家隨便吃幾口飯便開始寫作業(yè)。在學校里，除了上課就是做作業(yè)，除了做作業(yè)就是考試。這還不算什么，最要命的是考完試以后還要發(fā)試卷。發(fā)試卷時，我深深地明白了一句話‘考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！’”

一口氣說完了這段話后，我不哀怨地望了一眼正端坐在那里聽著我訴苦的二老，然后接著說道：“考不到九十五分以上還得賠錢給你們，唉！”說到這里，媽媽把我打斷了：“真是個小財迷！”我向她吐了吐舌頭又繼續(xù)說道：“不僅僅只有這些！你們每個星期的星期天到星期四的晚上都不讓我看電視，這我可以理解，我忍?？擅看涡瞧谖搴托瞧诹耐砩?，你們也不讓我看，就拿上個星期來說吧！星期五的晚上我寫了一會兒作業(yè)后，問媽媽：‘媽媽，我寫了這么長時間了能不能看會兒電視？’媽媽一口否決了，說：‘你作業(yè)寫多少了？就想著看電視！’我聽后連忙解釋道：‘我已經(jīng)寫了一晚上的作業(yè)了，累死我了，你就讓我看一會兒吧！’‘作業(yè)寫差不多了就去練琴，練完琴再去看電視！’我連忙跑去練琴。練完琴以后，哪有時間看電視？我都已經(jīng)好久沒看電視了，都不知道現(xiàn)在有哪些電視了，我已經(jīng)追不上他們看電視的步伐了！”“要追就追學習的步伐，追看電視的步伐有什么用？”媽媽聽了我的話后說道。“你看你看！又來了，一天到晚就只知道學習，我現(xiàn)在的生活除了學習還是學習，多枯燥乏味！”我接過媽媽的話又不滿地嚷了起來?！澳銈儸F(xiàn)在的任務就是學習，不學習你想干嘛？”媽媽又說道?！拔椰F(xiàn)在是要學習，但也要勞逸結合??！”這又是我的聲音。媽媽被我一句話說的憋不出話來，這場辯論賽我又一次贏了，我得意地對媽媽說：“每次我倆辯論都是我贏，我都不好意思了！”爸爸聽了我說的話，大笑起來，媽媽只瞥了我一眼。

最后，爸爸說道：“聽你說得這么委屈，那以后星期五和星期六讓你看電視行了吧！”我聽了大呼“萬歲”……

成長給我的煩惱優(yōu)秀作文【篇二】

每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內心煩惱，不輕易而去。

然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

我出生在廣西，04年才來到江門，我上小學一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了?！?/p>

“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。

時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑?！蔽矣窒嘈帕藡寢專矣只氐搅肆昵暗脑?，難道……

唉！發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學，我感到悲傷。

步入中學，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？

我已經(jīng)步入初中一個學期多了，有很多同學以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。

回到家，我又問了爸媽，他們又是當年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學校的事告訴他們，我不知如何是好。

我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么？為什么？為什么？……

成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。

成長給我的煩惱優(yōu)秀作文【篇三】

看看那些小朋友可以無憂無慮地玩，多么開心??？還記得幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起自己的那些煩惱便很頭疼，我在心里想了好久，我們要是能永遠都長不大該有多好啊！

小學時，我的成績處于中等水平。上了初中之后，我便一直努力的學習，希望自己的成績可以在好一點。媽媽常說：“你如果現(xiàn)在還不努力學習，以后怎么考高中？如果考不上高中，你的工作又該怎么辦呢？你這初中文憑有哪個單位會要你啊？要是在沒什么特長，你能干什么??？現(xiàn)在讀書才會有出息啊！孩子，讀書是為了你自己而不是我們這些做父母的！”是啊，媽媽說得對現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學生都找不到好工作。想起這個時候，我就心煩！

記得剛上初中，一切都是那么陌生。學校、老師、同學，一個學期，就這樣過去了，很多同學我都不認識，我不知道怎么去跟她們溝通。那時，上體育課的時候。有的同學都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么和她們說話。想起這個問題，我的心里便很困惑，為什么我以前可以跟大家相處得那么好，現(xiàn)在卻不能呢？

前幾天，媽媽看了我的日記，讓我覺得很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說，做父母的應該知道孩子的一切?？扇沼浝飳懙娜俏业男∶孛?，讓別人、哪怕是媽媽知道了，我的心里都會覺得不舒服。我便跟媽媽吵架了，那幾天我們都在冷戰(zhàn)中。真不知道媽媽什么時候才能尊重我！

我總是在想，要是我的一生中沒有煩惱那該多好啊，可人不能沒有煩惱?；叵胍幌?，其實煩惱并不是那么可怕，關鍵是你怎樣去對待它！

從今以后，我一定要學會處理煩惱，消除煩惱，帶著開心走向未來！

成長給我的煩惱優(yōu)秀作文【篇四】

七年級，可以說是來不及欣賞風景的一學年。

那本應該伴我過初三的青春萌動期，始于六年級，終于七年級，就像春天花朵剛綻放，冬天就來了。

小小的我們，僅成了現(xiàn)實生活中一抹獨特的風景：我們辭了戶外活動，埋頭于書山題海之中；我們放棄了追逐游戲，奔忙于各種補習班的培訓，我們原本清澈的眸子前配戴上了高度眼鏡；我們原本快樂的臉上寫滿了很多無奈？？

曾經(jīng)，一位詩人說過：“小時候的我們，哭著、哭著、就笑了；長大了的我們，笑著、笑著、就哭了?！?/p>

成長，無疑是一件煩惱的事，可是我們無法停步，也不能停步，因為我們將擔當人生中無數(shù)的責任。我們的未來，將由今天見證。眺望過去，我們會發(fā)現(xiàn)，成長后，我們成熟了，煩惱過后，我們長大了。

成長給我的煩惱優(yōu)秀作文【篇五】

光陰似水，時間飛逝，眼間美妙快樂的童年已逝去，留下的只是一些美好的回憶，只是有些可惜。

漸漸步入初中以后，一些在小學見所未見的科目逐步增多，作業(yè)迅速增加，每當結束了一天的學習生活，本想回家，躺在床上休息，而面對那些堆積如山的作業(yè)，只好挑燈夜戰(zhàn)，有時也不乏上課睡覺，總是讓人覺得疲憊不堪，好不容易盼來一個假期休息，但龐雜的'作業(yè)已占據(jù)了一半多的時間，有時多么想回到那快樂童年。

在每次考試中也是讓我們站是收獲的平臺，有的人碩果累累，有的人只有兩，三顆，已無法在這個平臺上展示，一面是家人，一面是老師，考試成績下降，老師進行批評，家長進行教導，同學們的瞧不起。

好想回到那個無憂無慮的童年，好想回到童年做那個無憂無慮的少年，成長的煩惱，希望你如流水般逝去，讓我度過一個屬于我自己的美好人生。

成長給我的煩惱優(yōu)秀作文【篇六】

大人們總是說：“孩子是最無憂無慮的?！蔽覀円仓溃⒆觽儧]有很多麻煩。

我的煩惱是來自學習的壓力，每當面對那堆練習時，總是覺得很無助的成年人總是說：“孩子是最無憂無慮的?！眴柎笕四阌袥]有衣服，問大人沒有零用錢，但我不知道我們的孩子是否有很多麻煩。

我擔心的是來自學習的壓力，每當堆的臉和運動的堆棧始終覺得很無奈一份好工作，現(xiàn)代社會是一個競爭的社會，該公司在競爭中的工作人員，比誰在校學生的學習科學不是在競爭中誰都好，甚至農(nóng)村農(nóng)民的競爭，比誰的作物獲得了更多。

星期天本來是屬于孩子們的。讓孩子們放松。但除了老師的安排外，我們應該買什么就買什么。我們通常只買一個來做每件事。但今年，因為我們是畢業(yè)班，為了考一所重點中學，媽媽給我買了16個。我心想，我們應該在哪一年？月亮！因為這個星期天不但沒有放松，而且緊張，一天要做六篇論文，我真的很苦啊！

啊！我的煩惱什么時候什么時候結束！

童年故事的作文集錦

在學習語文的時候我們會接觸到作文，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，你知道寫好一篇童年作文的關鍵是什么嗎？寫作文的時候要注意靜下心來，認真的思考。那么我們應該如何來寫童年作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“童年故事的作文”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

童年故事的作文【篇一】

童年的趣事就像海邊的貝殼，又多又漂亮，讓我拾一枚亮麗的給你看看吧。

就在這兩天，鵝毛大雪從天而降。雪在下，我們一幫小伙伴在雪地里盡情地玩耍，我們玩“打雪仗”的游戲。大伙分成兩隊，各自隱蔽起立，各隊就忙著制作“炮彈”——雪球了。

雪仗開始了，瞧，熱鬧著呢。無數(shù)的“炮彈”在空中飛舞著。我拿了一個做得硬硬的“炮彈”，說了聲“發(fā)射”，“炮彈”就飛了出去，剛好打在另一對的男孩兒的身上，那個男孩兒氣壞了，我剛要再發(fā)射“炮彈”，只聽見“嗖”的一聲，對方的“炮彈”打在了我的肩上。我一著急，就把要發(fā)射的“炮彈”順手扔了出去，誰知又正好打在了他的頭上，他抱著頭跑了。這一輪，我們隊占優(yōu)勢。

第二輪比賽開始了，對方有了上次的教訓，目不轉睛地盯著我隊的隱蔽點。這次，我們先進攻，突然，對方停止了攻擊，我們隊的幾個“戰(zhàn)士”就走出了隱蔽點，想要看看對方在干什么，誰知，幾個又大又圓的“炮彈”朝我們的隊員飛來。他們幾個全部被打中了。我便向隊長請求后方增援，隊長同意了。我?guī)Я藘擅爢T，繞到了對方的后面，他們完全不知，我拿起了一個又大又硬的“大炮彈”朝他們的隊長打去，一下子就打到了他的后背。這時，他們正想反攻，我們隊來了個前后夾擊，把他們打得措手不及。他們又輸了。

“噢——我們勝利了!”歡呼聲在雪地里回蕩……

童年故事的作文【篇二】

父親是個勤快的農(nóng)夫，我年幼時，他在屋前屋后種下了許多果樹。這個許多主要指品種多，桃、杏、李、枇杷、梨、櫻桃、桔子等等，高矮參差不齊。南方不同季節(jié)種植的生果，我家似乎都有，所以稱為果園，涓滴不夸張。

我就是在這個果園長大的。

清晨起床，很少看到父母在家，他們已早早地下地勞動。自由的我首先跑到相中的果樹下，摘一個桃或別的什么生果嘎嘣咬著，這時我那歡蹦亂跳的小花狗會環(huán)繞糾纏在我的身邊，不時舔舔我的腿腳，以示親熱。吃過我的營養(yǎng)早餐后，接著慢悠悠地來到廚房尋找大餅、發(fā)糕之類的換換口味。坐在門坎上，自己吃一口，喂我的小花狗一口，就這樣一邊吃一邊等小伙伴來約我。仗著擁有果園的上風，不需半個鐘頭，一幫堂兄妹必先后來訪。父親兄弟姐妹8個，我的堂兄弟姐妹大大小小三十多個，近間隔的就有十幾個。想搞什么游戲流動或打架復仇之類的，不用另請別人。

假如暫時只有兩個成員，必先熱身聊一會兒，三個以上，就到果園運動，小的節(jié)目一般是捉迷藏，大的節(jié)目就是模擬解放軍打戰(zhàn)。假如人太多，還得制定游戲規(guī)則，不然自家人也會發(fā)生沖突，鬧得很不開心。拍板游戲規(guī)則的往往是最強壯的堂哥，他說誰演叛徒誰就必需是叛徒，我們一幫人都得無前提聽他指揮。

人多的時候，玩起來那場面真的可以用壯觀二字來形收留，英雄們披著稻草做的披風，手舉破布做的大旗，一聲沖?。?，只見橫沖直撞，樹晃枝搖。一場戰(zhàn)役下來，總有輕傷哭鼻子的，良多果子也不幸落到地上。我的小花狗一步不拉地追隨我左右，保護我不受傷害。

游戲結束，高興退去，假如衣褲劃破，等待的可能就是一整理揍。我挨揍的時候，那些哥啊弟啊姐啊妹啊，都沒影了，只有我最忠實的小花狗著急地圍著我汪、汪、汪。

如今，童年的果園已不復存在，由于老家的土地被改造了。慶幸的是腦海里的果園，歡笑依舊。

童年故事的作文【篇三】

清冷的風關不住孩子們跳躍的心，跨過高高的門檻，孩子們如同出籠的小鳥，歡快地飄動在鄉(xiāng)村的每個角落。舉著爺爺扎好的鷂子，奔跑在久別的田野上。一陣清風，孩子們五彩斑斕的夢想輕輕悠悠地飛上了藍天。孩子們仰著稚嫩的臉，看鷂子翩躚，心被帶得好高。

孩子們的心越過教室外高高的圍墻，飛回夢里的桃花園。石板青青，落英紛飛，仿佛感觸感染到空氣里馨香四溢。放學的路上，女孩子采幾朵野花插進翹起的羊角辮，理一理姐姐做的花衣裳，美美地轉上幾圈，如同彩蝶飄動招來同伴一陣善意的冷笑。

清新的雨滴墜落在鄉(xiāng)間的石板路上，滴滴答答。頭頂著小小的竹笠，孩子們結伴去踩雨。池塘里的田雞鼓起白色的肚皮呱呱叫著，此起彼伏，應聲相和。孩子們唱起古老的兒歌，赤著腳走在田間的小路。老師的呵斥，母親的責罵，遺落在身后一排排深淺不一的腳印中。

金黃的稻穗擎起一秋的豐收，孩子們的歡樂混和著一滴滴汗水融入大片的土地，帶著瓜果誘人的香甜。月光如練，樹影橫斜。輕風吹過，帶來一陣桂花的芬芳，孩子們偎依在奶奶認識的懷抱里，聽她講嫦娥奔月的古老神話。

咆哮的冬風刮得樹枝亂響，孩子們窩在暖和的被窩里，心里想著池塘里的田雞能不能安全的渡過這個冬天。一場大雪染白了整個村莊，孩子們再也按捺不住貪玩的天性，堆雪人，扔雪球，小小的臉凍得通紅通紅，卻玩得不亦樂乎。

童年是什么？

童年是仲春里高飛的鷂子；童年是池塘里歡叫的田雞；童年是桂花樹下古老的傳說；童年是天上飄落的白色雪花；童年是我們心里綿綿不絕永不褪色的思念。

童年故事的作文【篇四】

童年是一個放滿追憶的貯藏箱，里邊擁有寶貴的記憶力，可是有一件事迄今都讓我覺得起來就一臉懵逼。

那就是在我十歲那年，我正在生活陽臺練揮拍，殊不知我剛把乒乓球拍放好，就從上邊掉下去一條斑點帶，和我擦肩而過。我見它很像蛇，立刻驚叫起來，趕快把家中的門統(tǒng)統(tǒng)關得死死地，匆匆忙忙地告知媽媽這件事情。我還在屋子里慌得要死了，面色蒼白，兩手發(fā)寒，二只腳擔心得直打哆嗦，就連站都站不住了。但我見媽媽要出來，就湊合跑以往，緊緊把握住媽媽的衣服褲子，媽媽淡定從容地告訴我：讓媽媽出來看一看究竟是什么，萬一并不是一條蛇呢？我還在內心想：出來就不必出去了，防止真的是蛇，但看或是需看的，若不是蛇得話就要我們自己解決就好了。歷經(jīng)我與媽媽的商議，大家準備在窗子里觀查聲響，匯總出的結果是一條菜花蛇。聽見這一信息，我全部人都偏癱了，淚水都流出來了，心就快跳出來，內心早已逐漸老是胡思亂想：我能不容易死了？我能不容易中毒了？我已經(jīng)深陷了自身的觀念之中，媽媽感覺那樣下來不行，就決策叫爸爸回來看一看狀況。聽見這一信息，我心猛然放下了一塊小石子，直到爸爸回來，我終于又外露了微笑，想著：有那么多的人陪我，就從此無需擔心了。爸爸在陽臺上翻了一遍又一遍，說：蛇可能早已走遠了，不用怕了，我終于把那一口氣呼了出去，可是還有點兒擔憂，怕蛇還會繼續(xù)溜過來。到夜里，我再三囑咐爸爸把電動卷簾門合上，爸爸玩笑的說：害怕？如果夜里蛇溜進來了，我跟它睡如何，這一下你不害怕了吧？我笑著點了點點頭，實際上爸爸應當也很怕蛇的吧！

如今回想到這一件事兒，都是會要我禁不住打個發(fā)抖，你們有那樣的歷經(jīng)嗎？

童年故事的作文【篇五】

童年，一個多么錦繡的字眼，里面包含著我們成長的一個過程，有酸也有甜。

記得那一次：鄰居家有一位老爺爺去世了，有許許多多的人在門外號啕大哭。我看他們頭上都戴著一種扁扁的白帽子，覺得很好玩，便萌出一個設法主意：我也能做一個嘛！于是回家后，我乘奶奶睡午覺時，偷偷地從奶奶的針線筐里找到了一塊白布，又拿了針和線，小心的縫制起來：“喲！”我的手被尖尖的針扎了一下，我學電視上那樣把手吮了一下，卻并沒有發(fā)現(xiàn)好一些。

費了好大的勁，我終于完成了自己的“杰作”。呀！好丟臉！帽子太小了，我根本戴不上。邊上又用紅色的線來縫的，還歪歪扭扭，顯得像小學生剛學寫字時寫的字一樣。但六歲的我仍是非常知足的，于是我迫不及待地僥幸奶奶，滿心歡喜的等待奶奶的表揚。可哪里料想到奶奶卻把臉狠狠地沉了下來，說：“你干什么呢！縫這個干什么？你巴不得我早死嗎？”說著便把我縫的帽子扔到垃圾桶里。這下我可不愿意了，一屁股坐在地上大哭起來，比鄰居家哭得還要響。奶奶看見我的眼淚，語氣又軟了下來：“不哭不哭！好孩子不哭！來，吃糖糖，那個東西不好，咱不要了”在奶奶的哄勸下，我休止了哭泣。但我又望了望垃圾桶里我親手做的帽子，仍感到不解。

我上幼兒園時，有一次功課本忘在家里了，那時我們幼兒園的老師很嚴格，所以我只好給爺爺打電話接我回家拿。由于當時是夏天，天色非常炎熱，家里放了一碗冰淇淋，本來是要給我?guī)ビ變簣@的，卻讓我在回家盯上了。由于天色炎熱，冰淇淋還在不中斷地冒寒氣，而缺乏常識的我卻以為是冰淇淋太熱了。于是我就等啊等啊，一直到冰淇淋全化了我才吃。我還很納悶：“怎么今天的冰淇淋成了水還不像以前那么涼呢？”就因這件事，我被家人取笑了一個夏天，一直到我明白其中的道理，這件事還不曾被家人遺忘過。

童年的趣事良多，但我們都不能逐一去重演了。所以，對于我來說，這些記憶是彌足貴重的。

??！童年趣事，我忘不了你們所帶給我的歡樂！