實用精選：小學生作文 暑假發(fā)生的趣事五篇

小學生作文暑假趣事。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用精選：小學生作文 暑假發(fā)生的趣事五篇》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

小學生作文 暑假發(fā)生的趣事(篇一)

暑假生活就像一個萬花筒，里面裝滿了許多有趣的事情。在這一個暑假里，我做過最有趣的事情就是到小溪捉螃蟹了。

暑假的一個下午，太陽就像一個大火球一樣炙烤著大地，我正躲在空調間里休息時，突然看到爸爸提著兩只水桶叫我一起去捉螃蟹，我高興得像一只快樂的小鳥，飛快地從床上蹦下來，連忙坐上車就出發(fā)了。

到了小溪邊，我卷起褲腳，迫不及待地拿著水桶就奔向溪中開始捉螃蟹。我先翻了好幾塊石頭，有的空無一只，有的只是幾只小螃蟹，我遵循抓大放小的原則，一一放過它們。我把一塊大石頭翻開，呵！底下藏著一只大螃蟹呢！我先拿一根樹挑逗它一番，只見它舉起兩只大鉗子舞來舞去，鼓著圓眼珠兒，裝著一副兇神惡煞的樣子，我走到它后面，用手用力摁住它的后背，然后用另一只手抓起來，那只螃蟹拼命地掙扎著，兩只鉗子夾來夾去，八只腳用力地亂踢亂舞，嘴里不停滴吐出一串串白泡泡，讓我想起《白蛇傳》里的法海躲在螃蟹里念經的場景。我說:今天你再怎么念，也逃不出我的手掌心。我快速地把它放進水桶里，這是我第一個收獲，我高興得手舞足蹈。

嘗到甜頭的我不停地抓著，沒過多久，水桶里已經有了不少收獲。正要休息的時候，我又發(fā)現(xiàn)一只很大的螃蟹在一塊石頭上橫行霸道，我小心翼翼地走過去，突然，我踩在了一塊光滑的石頭上，然后，我順著石頭往下滑，撲通一聲，摔在水里，弄得我渾身濕漉漉的。我生氣極了，馬上用一只水桶擋住了它的去路。手不停地驅趕它，它只好乖乖地爬進我的水桶里。

日落的余暉灑滿大地，快樂的時光總是那么的短暫，我們戀戀不舍地離開小溪回家了。

每當想起這件事，我總覺得有趣，好玩，這件事給了我童年的生活增添了無窮的樂趣。

小學生作文 暑假發(fā)生的趣事(篇二)

在暑假生活中，最讓我難忘的，就是那次游玉泉寺了。

由于在家里無所事事，我們都覺得無聊，爸爸提議，要不我們上玉泉寺玩吧，那可好玩兒了。我們都興奮地答應了。

第二天一大早，我們就乘車來到了玉泉寺廟里。寺廟在山上，因為挨著一股玉泉而得名玉泉寺。我們一進山，就看見了清澈見底的泉水，順著泉水往上走，泉水越發(fā)清亮，于是我們在一處石頭平整的地方止了步，我和哥哥立馬跳進泉水，哇！泉水在陽光的照耀下，波光粼粼猶如一群小星星在水中洗澡。我脫了鞋，在水中走來走去，泉水清清涼涼的好舒服！我舉起手臂，興奮地歡呼道，耶，水真涼耶，太好玩兒了！這時，哥哥用滋水槍吸足了水，沖我滋過來，我褲子都濕了，也用水槍朝哥哥滋過去。

玩夠了，我們繼續(xù)朝山上走，來到了山澗玻璃棧道橋上，下面是泉水，順著山澗向下流，一直流到我們剛才去的地方。水中央有一顆倒在里面的枯樹，它的樹枝露出水面一大截，向四周散開著，只有稍是向上的，有許多金色的、橙色的錦鯉圍著水下的樹枝玩捉迷藏，就像一朵朵花兒在水里漂來漂去。我們把帶來的小蛋糕撕成碎屑，丟到水里，不一會兒就有幾條小魚游來，它們一口就吞掉了蛋糕屑，又把同伴兒叫來一起分享，棧道邊又游來了好多錦鯉。

爬上山頂，終于來到了玉泉寺。那有一口井，旁邊有一個大碑，刻著玉泉兩個字，這是元代大書法家的字。我們打了一桶水，井的前面樓梯上有一個拜佛的地方，佛祖像在屋子中央端坐著。我們參觀寺院，那里有2棵25003000年歷史的銀杏樹。

天漸漸黑了，我們只好戀戀不舍的下了山，坐車回家了。今天收獲真大，既欣賞了美景，又了解了名勝古跡，真是有趣的一天。

小學生作文 暑假發(fā)生的趣事(篇三)

在無憂無慮的暑假中，我身上發(fā)生過許許多多有趣的事情，如：玩游戲、爬山、抓知了其中，令我最高興的是旅游。

當天我們全家去蒙山大佛旅游。到了目的地，那里人山人海，到處是歡聲笑語。人們有的在走獨木橋，有的在上樓梯，像似發(fā)瘋似的，還有的正在健身呢！我們開始了冒險之旅，先是走獨木橋，橋又長又細，有的人干脆爬到橋上。接下來還要走樓梯，樓梯很高，像一條白龍穿著衣裳，在翩翩起舞

我們經過重重難關，終于到了半山腰，也就是說還要再走上另一半的旅程，才可以見到我夢寐以求的蒙山大佛。我們迫不及待地像兔子一樣飛快到達蒙山大佛，它又大又壯，恐怕這東西是無價之寶。下面還有幾個大字蒙山大佛，最下面還有十幾個小宮。最大的是玉帝，中間有里眼，順風耳，估計上面那個就是如來佛祖吧！還有煉過孫悟空七七四十九天的煉丹爐我們在這里快活地玩耍

??！我愛蒙山大佛，這次旅游讓我終身難忘。

小學生作文 暑假發(fā)生的趣事(篇四)

一天，爸爸媽媽帶我去南通玩。

南通的景色可真美啊！有奇麗的山、清澈的水，還有五顏六色的花草和郁郁蔥蔥的樹木，也有良多大型游樂舉措措施。

我歡呼雀躍，沉浸在錦繡的風景里，心里興奮極了。我們游覽了良多地方，玩了我最喜歡的旋轉木馬、摩天輪、碰碰車，拍了許多的照片。

快到中午的時候，我覺得又累又餓，預備休息一下，吃點東西。媽媽見我滿頭大汗，擔心我被風吹了著涼，著急地說：“快擦擦汗！”“好的?！蔽译S聲答道。不以為意地擦了擦汗，喝了點水，又吃了塊牛肉干。

趁媽媽不留意我把包裝紙偷偷扔在了草叢里。爸爸在旁邊看到了這一幕，嚴厲地對我說：“不能隨手扔垃圾，要做文明游客?！薄皼]事兒，別擔心，反正他們也不會發(fā)現(xiàn)是我扔的。”我滿不在乎地說。爸爸搖了搖頭說：“你看，其它地方都很干凈，沒有一點垃圾，你開了個壞頭，別人也會學你隨手扔垃圾，那樣這里就會變成垃圾場的?！甭犃税职值脑挘以倏纯慈釉诓輩怖锏陌b紙，它是那樣的扎眼，和四周整齊的環(huán)境很不協(xié)調，它仿佛在說，聽爸爸的話，快把我撿起來吧。于是，我連忙把包裝紙拾了起來扔進了附近的垃圾桶里。

“這樣做才對，你看這兒多美呀！假如滿地都是垃圾，你還會喜歡這兒，還會在這兒拍照留念，還會對這里流連忘返嗎？”爸爸的話讓我清醒，也使我若有所思。是啊，我們不應該隨手亂丟垃圾，破壞夸姣的環(huán)境。

固然這件事已經由去了好一陣子了，但我仍是記憶猶新。通過這件事我懂得了一個道理：只要我們每個人從自我做起，從身邊做起，無論在什么時候都穩(wěn)定扔垃圾，就不會有垃圾污染環(huán)境的事情了。

小學生作文 暑假發(fā)生的趣事(篇五)

暑假里，我有時快樂，有時傷心，有時高興，有時寂寞，但我最有趣的一天卻是在姥姥家渡過的。

那天下戰(zhàn)書，我去姥姥家玩，姥姥正在練習鴿子。我知道，姥姥在練習鴿子時最煩別人打攪她，所以我沒敢出聲。我正看得入迷，突然一只小鴿子趁姥姥不留意離開了步隊，姥姥急得像熱鍋上的螞蟻。要知道，那只鴿子可是姥姥的“心肝”??！

這時，姥姥看見了一旁的我，說：“快，拿上網子去捉鴿子！這還有這么多的鴿子，我走不開?！蔽襾涓吲d，由于捉鴿子很好玩。我以閃電般的速度拿上網子就跑，我隨著鴿子，邊跑邊喊：“停下來！停下來！”一直追到村口，鴿子才停下。我因為是第一次捉鴿子，經驗不足，不但沒捉到，而且還嚇壞了鴿子，它越飛越遠。我想：這下慘了！我又得跑一回“馬拉松”了。我又懶披發(fā)地隨著鴿子跑了一圈。這時，我看見鴿子朝姥姥家飛去，我想，回去就好?？蓻]想到，鴿子卻飛進垃圾箱里，我只好擼起袖子，把手伸進垃圾箱里……

鴿子，我恨你！你害我“犧牲”了這只手，直到現(xiàn)在，想起這只手那難忘的經歷，都要多聞幾下，有時仿佛還能聞到當時那種難聞的氣息呢。

延伸閱讀

暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文

在語文課程中作文是非常重要的一部分，為了引導我們觀察探索生活，那么暑假開學作文應該如何書寫你知道嗎？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優(yōu)秀的暑假開學作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網小編為大家整理了“暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文(篇一)

一轉眼，暑假已經過去，兩個月的假期已經離我們遠去。我們又迎來了一個新的學期。今天是開學的第一天。

分完班，進了新的教室。一切還是和原來一樣，上課鈴和下課鈴還是一樣。暑假開學永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是那么美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了，看到老師和同學們親切的笑臉，心中不僅蕩起陣陣漣漪。同學們都很友善。

暑假開學，也是酸澀的。想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味。是啊當你肩上背起沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云消失得無影無蹤。在學習期間，你也許會聽到表揚或是更多的批評。我們學習不可以驕傲，因為驕傲使人落后。這句話說的真有道理啊!我自己都經歷過這種事情。我明白了你付出的越多就一定有回報，到了六年級是重要的一年。學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還要濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡心維護心中那朵絢麗的花兒吧!學的知識，都是老師教的。從老師給我調座位，我就覺得老師是一個對學生負責的老師。我的眼睛有點近視，老師早就想到這點，于是便問了。在我們的班里有許多我不認識的同學。就只有和我一起分到一班的人，還有以前和我分到一班過的人，我才認識?？磥砦矣性S多新朋友可以交了。

學的第一天，一個嶄新的一天，開學的一天，一個有意義的一天。開學的這一天，可以說是美好的一天，也可以說是世界末日。

暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文(篇二)

9日1日，這一天是開學的第一天。我的心情是又忐忑又緊張的，忐忑是因為不知道會和什么樣的同學在一起生活一年，也不知道會分到哪一個班級里，緊張是因為，開學的第一天，班里會有什么樣的變化？同學們還認不認識我了？

我到教室我看到又是生氣勃勃的同學們在一起聊天，我們的老師也從辦公室走了出來，看到我們又是歡笑著迎接新的一年，老師很開心，老師來后同學們都安靜了，不像我們班，我們班以前上課鈴響了，老師來到了教室，他們也是說了好長時間才停下來的，但今天他們都整齊的坐在那里，因為他們知道，今天這一個上午是他們和老師最后在一起的，一個上午他們都要好好珍惜。安靜后，我們老師開始讀班級，讀同學們都分到了哪一班，等他教到我的名字時，我非常緊張，老師，叫我的名字告訴我，我是五六班的，我的心情終于平復了下來。一會我到達了新班級，看到了很多新同學，有的認識，有的不認識。

希望今年的這一年能讓我終身難忘！

暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文(篇三)

轉眼間，假期就過去了。通常，課堂上的日子就像幾年，但是假如你渡過假期，所花的時間就像幾秒鐘，“刷牙”就結束了。??！這個問題對我來說一直是個謎。

現(xiàn)在，我甚至不能看日歷。我不想知道今天是禮拜幾，也不敢回答我什么時候開始上學。我過去很期待周末，但現(xiàn)在我想有時間休止匆忙的腳步，永遠不要來過周末，由于周末(不情愿地寫下這個日期)就要開學了。

假期里，我就像一匹脫韁的“野馬”。我在新疆的草原上奔跑，在成都的河流中沐浴，但終極我不得不被綁回“馬圈”

學校就要開始了。我既興奮又擔心。令人興奮的是，我能再次見到我的同學，更不用說我有多興奮了。讓我擔心的是，我會回到白天有老師，晚上有媽媽的糊口。

這個假期對我來說非常難忘。學校就要開始了。固然我已經到了學校，但我的心仍舊在外面。但我相信，只要我真的開始上學，在教室里再多上兩節(jié)課，我的心就會像一根“繩索”一樣緊緊地綁著回到學校。

學校就要開學了，我被晉升到了另一個層次。在我以前的學習和糊口中，我仍舊沒有把良多事情做得足夠好，讓老師和媽媽們很擔心。我決心在新學期有意識地學習，更好地學習，并達到上學期獲得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號。

現(xiàn)在，我全心全意地期待著上學！

開學后，努力學習！來吧。

暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文(篇四)

轉眼新的學期又開始了，懷著激動的心情我踏入了想念已久的學校，還是熟悉的環(huán)境，但是心情卻很是興奮！第一天我們還是回到原來的班級，然后老師開始給我們分班，其實心里很是不舍，舍不得以前朝夕相處的老師和同學！緊接著我們又來到了新的班級，我被分到了三三班，很慶幸新班級的老師很和藹可親，使我之前所有的緊張心情都緩和下來了，很快的我就適應了新的班級！也認識了很多新同學，結交了很多新朋友！希望接下來的這個學期，我學習能有更大的進步，不讓爸爸媽媽失望！

暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文(篇五)

轉眼間，就快要開學了。這動靜聽了讓我又興奮又郁悶。想著快要上學不用整天在家坐在電視機前就興奮，但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。

在過去的一個多月假期里，陷溺在電視機里，天天都有看不完的節(jié)目，在奧運期間就更不用說了，沒有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒有要看書寫字這條心。奧運短暫的十幾天落下帳幕了，沒有什么出色的節(jié)目，這時，我才記得，我的作文還沒有寫過，這不遭殃了嗎？教師的罵，那是多么難看的事啊，仍是晝夜加工把它給趕完。

我曾經在知道初一期末考試時下過決心，面對初二的來臨，我一定要努力學習，所以開學對我來說，是面臨另一個挑戰(zhàn)了，很興奮，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。

朋友們，快開學了，你們的心情是如何的呢？跟我說說，我們交流交流彼此的心情。

暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文(篇六)

過完這個暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點哀傷!

升上三年級好像才只是幾個月前的事情，但是轉眼間，我即將要升上四年級了。

注冊那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了，居然還來了個馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。

不過這樣也好，他們惹我講話，我就偏不理他們，我就認真聽課，這樣可以促使我認真學習，過了一段時間，他們因該就會不惹我了吧!

不過升上四年級后，就不像低年級時一樣輕松了，因為課程壓力越來越重，也要為將來的初中預作準備，當然這樣子就能吸收更多的知識，不過還是會有點緊張。

記錄暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文

在炎熱的暑假當中，相信有不少的趣事，有很多事情，因此在暑假碰到難以忘懷的事情時，就可以用作文寫下來，小學生在暑假怎么寫作文較好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網小編整理的記錄暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文，僅供參考。

記錄暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文(篇一)

趁著放暑假，我們去上?？戳耸啦Ｎ覀儚牡罔F上去由6號門進去先到了B區(qū)，來觀看的人真多，每個館的門口都排著一條彎彎曲曲的長龍。我們?yōu)榱巳グ拇罄麃嗮^，在門外排隊就用了四十多分鐘，大家都熱得汗流浹背，結果也沒有看到樹袋熊，于是就吸取了教訓，只要排隊時間長的，堅決不進。因為我們只有兩天時間看世博，不如多看幾個國家。

這兩天中我們一共進了15個館，有城市人館，柬埔寨，澳大利亞，斯洛伐克，西班牙，中國省區(qū)市聯(lián)合館，尼泊爾，斯里蘭卡，阿曼蘇丹國，以色列，土庫曼斯坦，印度，巴基斯坦，卡塔爾，摩洛哥王國。這些國家好多我以前都不知道，每個國家的館里都介紹了自己國家的領導人和著名人物，有的是照片，有的是用大屏幕。好幾個館里都有高科技電影，最好看的是以色列館，演的是他們國家可以用高科技把海水凈化成飲用水，希望這是真的!最好玩的是西班牙館，里面有一個超大的電動娃娃，他看起來就像一個娃娃巨人，坐在那里可以搖頭，眨眼睛，還可以張嘴巴，他的皮膚就像真的一樣，就連媽媽也認為這是最好玩的一個館。每進一個館就可以在世博護照上蓋一個章，遺憾的是第一天去的時候，我們不知道有這個世博護照，少蓋了好幾個國家。

爺爺很想去中國國家館，可是需要很早在大門口排隊領預約卷，所以我們沒能進去。不過媽媽說了，中國國家館是永久性建筑，我們以后還有機會再來看，我一定要陪爺爺再來看一次!

記錄暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文(篇二)

光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，一個充實的暑假已近尾聲了?；叵肫疬@個暑假，我感覺有很多收獲，也感到了無比的快樂。

每天，我都會拿出一——兩個小時的時間來學習寫作業(yè)，這樣，作業(yè)便很快的完成了，余下的一個月里，我報了各種活動，學習了跆拳道，并且每天都會抽出1個小時來讀課外書，半個小時背英語的時間。古人云：溫故而知新。我充實的預習了五年級的課程，復習四年級的課程。并到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍，讓我無比的快樂。除了每天的學習，我還會積極鍛煉身體，到體育館去游泳是我的最愛，夏天能游泳，真是快樂的事呀。

總之，這個暑假我很快樂，學到了那么多地知識，還到各地去玩。別提多開心了，這就是我的暑假，你們的呢?

記錄暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文(篇三)

我暑假里的事豐富多彩，就有一件事讓我最快樂了。

那一天，我們去旅游有我、媽媽、還有二姨、二姨夫、還有叔叔。早上我們很早就起來了，穿好了衣服、洗臉、刷牙、吃早飯，我們就上車了，因為我早上起的太早了我又在車上睡了一覺，當我醒來時，車已經在高速公路上了，到了黃驊港，二姨夫說：“我們從高速下去吧，吃午飯去”。我們說行。我們找了一家飯店就進去了，里面的水很難喝，但飯菜卻很好吃，我們很快就吃完了午飯就上車準備去石家莊，石家莊是個大城市叔叔告訴我“在打仗的.時候中國打下來第一個大城市就是石家莊，”石家莊這個地方非常的美麗，天非常的藍，而且可以變化各種各樣的形狀，真是豐富多彩啊!這個地方還非常的大，二姨夫說今天晚上我們就住這里吧!”我一下子就答應了，我真高興，我們找了一家酒店，我們就去吃晚飯了，第二天早上我們就開開心心的回家了。

我暑假里的事還有許許多多，這件事給我的童年帶來了無限的快樂。

記錄暑假期間發(fā)生的趣事小學生作文(篇四)

去過峨眉山的人都知道峨眉山是個有山有水的好地方，那兒的水是清澈見底的山泉小溪;那兒的山是高大有名的綠色山峰;那兒的小動物活潑可愛，其中有一種可愛的小動物——那就是靈猴。

靈猴是一種峨眉山野生的猴，也許是那些猴子具有猴子天生的本性，并與僧人長期相處等原因，所以叫靈猴。

靈猴特別可愛，在我們過吊橋時，我發(fā)現(xiàn)一只小猴像人一樣先用手把身體打濕，再像青蛙一樣“噗通”跳進水里，然后“轟”的一下從水里冒出來，用手擦擦臉，得意洋洋地走上岸，好像在說：“你看我多厲害呀，我都會潛水了!”

靈猴特別野，因為在我們要走的時候，媽媽悄悄告訴我“丁楠，我背上的水被猴子拿了，對不對?”我向后一看，一只成年猴子果然把水拿去了，迅速地跑到橋頭，一下跳上橋墩，用牙把礦泉水瓶子咬破，然后咕咚咕咚地把水喝了下去。

這些靈猴是不是即討厭又可愛呢?

五年級小學生暑假生活趣事作文五篇

人們平時可以在各大信息渠道看到作文，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，那么你是否在尋找關于暑假開學作文的模板呢？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。你知道優(yōu)秀的暑假開學作文包括哪些內容嗎？下面是幼兒教師教育網小編為大家悉心準備的“五年級小學生暑假生活趣事作文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

五年級小學生暑假生活趣事作文(篇一)

開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中糊口的第一步卻讓我那么的不知所措。

又見認識的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，布滿了久違的歡笑。走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲中聽，顯得那樣親切，一股認識的'氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一張張認識的面孔展現(xiàn)在面前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛;陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，仍是那頭微微留長的頭發(fā)，天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位高興地說：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀?！痹捯魟偮洌宦牭们懊娴耐瑢W也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習作業(yè)，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題仍是挺新鮮的。

正想著，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察四周的消息，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊途經，冷不防問道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口吻，喜笑顏開地答道：“沒……沒干什么，就是功課出了點小問題?！闭f罷，又開始了他自己的“工作”。本認為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”?？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查功課。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的目光，在功課本上亂畫一通，委曲來個蒙混過關。哈哈，這“功課質量”的問題仍是很嚴峻的。無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個投影儀。變了、變了，現(xiàn)在前提好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來仍是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我面前浮現(xiàn)：我們在一起上課，在一起做作業(yè)，在一起溫習，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠方隨著打工的父母，糊口、學習還好嗎?

開學了，窗外小鳥的啼啼聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊!

五年級小學生暑假生活趣事作文(篇二)

20xx年9月3日時隔清爽的早上，昨天做好充足預備的我便沒有等鬧鐘響起，就迅速翻身下床。幾遍洗漱之后，穿上備好的衣服，拿起發(fā)黃的鈔票，十指細數(shù)。恩，三塊錢，我便輕輕的關上了家門。

走在大街上，我的心情無比爽朗。新的學期，新的老師，新的教室，一切都像夢一樣，映入我的眼簾。我的心中幻想著這全新的一切，便加快行走的步伐，以百米沖刺的速度奔去。

走進了六一班的教室，桌椅都是新的，墻和地都纖塵不染、光凈如新，這些都要歸功于值日的那些同學?，F(xiàn)在的班主任是黃老師，我們三年級的書法老師。這倒是讓我吃了一驚。

今天老師就沒有講課，講了一些規(guī)矩和我們人生的目標。我想，第一天不講課應該算正常吧。我也并沒有想那么多吧。

第二天早上，剛走進過道。由于老師昨天定的遲到劃定，我在倒計時兩秒時進來了，然而今天也沒有講課，只是叫我們去背課文。

第三天、第四天，老師也沒有講課，我便發(fā)自內心的問：黃老師葫蘆里賣的是什么藥？帶著這樣的一個問號走向了第五天。

第五天，老師想破天荒一樣講完了第一課，《山中訪友》，我不由的贊嘆，開始相信這位老師。今天可能是我最快活的一天了。

六年級了，我要加把勁。由于六年級是我沖刺的時候！我要全力以赴，改掉過去的所有毛病，做一個黃老師認可的四個目標都達到的成功的人

五年級小學生暑假生活趣事作文(篇三)

讓人流連忘返的暑假已經過去，迎來的是我們的開學日子，我很期待開學第一天會讓我遇到那些新的同學，新的老師。

早晨陽光普照，吃過早飯走在大路上，心情是無比的，激動與開心。到了學校，老師安排我們到各自的新班級，進了新班級后，我看見了可親可敬的老師，和她講話的時候，我的害怕好像一點一點的消失。她的每次微笑使我不再自卑與害怕這個陌生的環(huán)境。

在以前的班級我的語文不太好，但是語文老師告訴我們，我們在那之前沒有學好的，她都會為我們仔細講解，這讓我更加期待以后與新同學新老師的相處和在校園里的生活。我會更加努力的探索知識中的奧秘。

五年級小學生暑假生活趣事作文(篇四)

歡快的暑假結束了，新學期開始了。四年前的統(tǒng)一個日子，我依依不舍地離開媽媽的大手掌，看著四、五年級的大哥哥、大姐姐們沖我們微笑，慢慢地走入學校，好奇地看著一些新鮮事物。今天，我已經以一個四年級小學生的身份又回到了這里。學校已經成為中華人民共和國、上海、自已家后的第四個家了。

心里仍舊清清晰楚地記得暑假里的每一個激動人心、快樂出色而令人回味的瞬間，如今，我又回到學校。走進大門，看到許多目生的面孔。校園里，布滿了鳥語花香，布滿了問候聲，更布滿了歡笑聲。這一切，都是那樣的親切?！澳愫?，你叫什么名字？”，“我七歲，你幾歲？”，“我們做朋友，好嗎？”。這些，是從一年級新同學教室里傳出的聲音?！鞍?，哥哥，能像你一樣戴上紅圍巾真好?！眲傋叩蕉牵粋€二年級弟弟走過來對我說，“不外，我下學期也可以戴著它了?！蔽蚁蜻@位苗苗小團員笑了笑，點了點頭，繼承爬樓梯。

我爬上四樓，走向教室。二天前，我來教室出黑板報，記得那時我跑了將近十幾分鐘才找到教室，想到這里，我不由得笑起自已來。教室門關著，我伸手去擰它的把手。我感得手甚至有些顫動，心想：“馬上就能見到好久不見的同學啦！”

接著，門被打開了。啊，一張張認識的面孔，向我微笑。我走到座位，宋子緣和其他幾個我最好的朋友馬上圍上來和我說話。這一分鐘，是我一天中最激動的一刻。

在接下來的一天時間中，又是像以前一樣緊張的學習。但我和其他同學一樣都很痛快，由于我們又見面了，又回到這布滿激情而富有詩意的學校糊口中。

五年級小學生暑假生活趣事作文(篇五)

一轉眼的時間，歡樂的暑假就要過去了，新的學期就要來臨啦！

想想去學校就會見到親愛的老師和同學，我就激動萬分。一想到又可以看到寬闊的操場與充滿嬉笑聲的足球場，還有鮮艷的五星紅旗，我就感覺到十分快樂！

在新學期里，我上五年級了，是高年級的學生了，我要認真學習，細心聽老師講課。下課時，不到處奔跑，要與同學積極討論問題。在新學期里，我要把字寫好，同時也要提升自己的寫作水平。有活動的話要積極參加，爭取為學?；虬嗉墵幑?。在學習當中遇到不懂的題目時，也應該詢問老師或同學。

在新學期里，我要改掉以前的壞毛病，做一個優(yōu)秀的少先隊員，取得更好的成績！