環(huán)保主題教育滿分作文范例六篇

有關(guān)環(huán)保的作文。

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了讓我們觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎么才能寫好一篇全面的環(huán)保作文呢？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。你是否正在為環(huán)保主題作文的寫作感到苦惱呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“環(huán)保主題教育滿分作文”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

環(huán)保主題教育滿分作文【篇一】

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級(jí)。咱們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是咱們的責(zé)任。

咱們都知道，地球是咱們賴以生存的地方。宇宙中，以地球?yàn)橹醒氲乃氖f(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類棲身的另一個(gè)星球。所以，咱們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，好比：毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫(huà)……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)由幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她激昂大方地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

咱們是地球的未來(lái)，假設(shè)咱們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么，咱們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕。同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更夸姣！

假設(shè)你以前鋪張了非常多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水！

環(huán)保主題教育滿分作文【篇二】

禮拜六到了，我匆忙地預(yù)備起素描課的東西。

紙，塞進(jìn)畫(huà)筒；筆盒，塞進(jìn)畫(huà)筒；夾子，也塞進(jìn)畫(huà)筒；水，要放進(jìn)包里……一陣手忙腳亂的預(yù)備后，東西往身上一背一掛，真不是一般的重啊!唉，都是由于査老師一定要我們帶四開(kāi)大紙，這包里放不下，只能背個(gè)包、背個(gè)畫(huà)筒，假如是八開(kāi)、十六開(kāi)的小紙，就不用那么麻煩了。

上課了，我不一會(huì)兒就把畫(huà)畫(huà)完了，等待査老師的檢查修改。査老師走到我身邊時(shí)，我立即站起身。俗話說(shuō)：“站得高望得遠(yuǎn)?！蔽彝車豢矗l(fā)現(xiàn)全班二十個(gè)人，個(gè)個(gè)是一個(gè)背包、一個(gè)畫(huà)筒或畫(huà)夾。還不是由于要帶一張大紙！

我忍不住小聲嘀咕：“真鋪張！”査老師一聽(tīng)，便問(wèn)：“什么東西鋪張？”“紙唄！”我說(shuō)，“小紙一樣能畫(huà)，用大紙多鋪張！”邊上的夏語(yǔ)婕也插嘴說(shuō)：“就是！就是！”査老師說(shuō)：“假如用小紙你們畫(huà)不下的呀！”“怎么可能呢？”夏語(yǔ)婕說(shuō)。我又說(shuō)：“老師你知道嗎？紙是用樹(shù)木為原料制成的！我們鋪張紙就即是鋪張樹(shù)木！我們要環(huán)保??！”“老師你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？是植樹(shù)節(jié)！我們?cè)谥矘?shù)的同時(shí)也要愛(ài)護(hù)樹(shù)木啊！”夏語(yǔ)婕也隨著幫腔。査老師邊幫我改畫(huà)邊說(shuō)：“那你們平時(shí)花的錢不也是樹(shù)木制的！”“所以我們要向日本學(xué)習(xí)，把一百元紙幣改成硬幣！”我說(shuō)。“可日本一百元才抵中國(guó)多少錢嗎？”査老師反問(wèn)我們。“我們說(shuō)的是人民幣！”夏語(yǔ)婕說(shuō)?！澳悄銈兿麓钨I屋子，怎么帶錢呀？”査老師又說(shuō)。那也向日本學(xué)習(xí)，十萬(wàn)面額的用紙幣，一萬(wàn)、五萬(wàn)的制成硬幣唄！”我說(shuō)?！澳悄銈兘o國(guó)家寫封信好了！”査老師說(shuō)。夏語(yǔ)婕聽(tīng)了，便問(wèn)：“査老師，你說(shuō)我們?cè)撛趺醇哪?？”“往?guó)務(wù)院寄，就寫……”

“哎呀太麻煩啦！査老師你幫我們寄好了！功勞可算你的哦！”我說(shuō)。査老師一聽(tīng)，連連推辭，看來(lái)是不愿意哦！

唉，扯遠(yuǎn)了！可用紙的大小真的與環(huán)保有關(guān)哦！

環(huán)保主題教育滿分作文【篇三】

我們的地球每年都會(huì)發(fā)生災(zāi)害：水災(zāi)、旱災(zāi)、泥石流、蝗災(zāi)、瘟疫。那為什么會(huì)發(fā)生災(zāi)害呢？啊，原來(lái)禍?zhǔn)鬃锟褪侨祟?。人類大量砍伐?shù)木，使大片大片的森林隨即消失，沒(méi)有了森林的保護(hù)，洪水沖倒了房屋，使許多人畜喪命。再加上人們亂扔垃圾，破壞天然環(huán)境，才使得種種災(zāi)害年年發(fā)生。

前段時(shí)間連續(xù)大旱，西南五省泛起了人畜飲水難題；現(xiàn)在長(zhǎng)江上游又鬧洪水，飛躍的洪水無(wú)處可去，便去攻擊城市。從表面上看，這肯定是氣候變化的緣故，但也不能忽視人類大肆砍伐樹(shù)木的根本。以這場(chǎng)洪水為例，長(zhǎng)江中上游由于植被被破壞，所以使植被失去了攔截功能。云南砍伐熱帶森林種植橡膠、轉(zhuǎn)基因桉樹(shù)，湖北一帶縱火燒山，種植紙漿林。西南山地因?yàn)樯礁?、坡陡、土壤抗蝕性差，降水量大，生態(tài)系統(tǒng)很脆弱。一旦將自然植被破壞，普通暴雨就可能會(huì)造成水災(zāi)。

中國(guó)建造大型水壩2.2萬(wàn)個(gè)，占全世界大型水壩的45％。從旱災(zāi)發(fā)生頻繁來(lái)看，人類無(wú)停止地“改河建庫(kù)”，可能是導(dǎo)致長(zhǎng)江水災(zāi)和旱災(zāi)的主要原因。

湖北素稱“千湖之省”，上世紀(jì)50年代，湖北面積百畝以上湖泊1332個(gè)，其中面積5000畝以上湖泊322個(gè)。然而，因?yàn)椤皣焯铩奔由仙嫌螖r水，幾十年過(guò)去了，湖北每年消失15個(gè)百畝以上湖泊。

當(dāng)然，也恰是由于人類放肆地破壞環(huán)境，破壞大天然，才使人類故鄉(xiāng)地球的環(huán)境變得非常惡劣。

我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從我做起，盡我們的氣力保護(hù)環(huán)境，方法如下：“節(jié)約每一張紙，每一滴水，洗手的水沖廁所，洗衣服的水拖地，抹席子的水洗手，洗臉的水沖馬桶，上廁所少用紙，晚上出門關(guān)燈，出門能走路不要坐電動(dòng)車，盡量不要坐汽車，節(jié)約能源。因?yàn)槠嚭湍ν熊嚂?huì)排放尾氣，尾氣會(huì)污染空氣，從而造成二氧化碳增加，破壞環(huán)境。我們還要節(jié)約每一度電，少開(kāi)空調(diào)，多吹電風(fēng)扇，由于吹電風(fēng)扇省電。我看見(jiàn)市場(chǎng)上有人賣田雞和蛇，我覺(jué)得那些人不保護(hù)動(dòng)物，田雞吃各種害蟲(chóng)，蛇吃老鼠，世界假如只有人類，沒(méi)有動(dòng)物，地球的末日就要到了。為了保護(hù)我們的環(huán)境，要多種樹(shù)，休止砍伐樹(shù)木的行為，假如看見(jiàn)有人捉田雞或蛇，應(yīng)立即制止。

新學(xué)期開(kāi)始了，我即將成為四年級(jí)的學(xué)生，為了保護(hù)我們的環(huán)境，我也將做出我的貢獻(xiàn)?？撤?shù)木，造成水土流失，化工場(chǎng)排放污水，污染水資源，工廠的煙囪天天都在冒煙，包括汽車行駛排放的尾氣。這些我都無(wú)法去管，但我能做的是：不去踩踏草坪，不摘花草樹(shù)木，不將垃圾扔進(jìn)小河、池塘、溪流等，不去捕獲有益的昆蟲(chóng)、動(dòng)物，不隨地大小便等……

環(huán)境是由大家共同保護(hù)的，光靠我的氣力是不行的?；锇閭?，讓我們?yōu)榱司S護(hù)自己的家園、建設(shè)錦繡的地球村共同努力步履吧！

環(huán)保主題教育滿分作文【篇四】

一水護(hù)田將綠繞，環(huán)保先鋒送青來(lái)。誰(shuí)人不愿家園綠，綠色家園人人創(chuàng)。在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無(wú)限無(wú)盡地開(kāi)采資源，大天然遭到了嚴(yán)峻的破壞。為了挽救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，我也介入其中并樂(lè)在其中。

小時(shí)候的一個(gè)禮拜天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料的飲料罐、報(bào)紙。各種各樣，但它們都是悄悄地躺在一個(gè)大盒子中“睡覺(jué)”，顯得閑來(lái)無(wú)事。我打算將它們送去附近的垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能輪回使用，假如不能物盡其用那可真是太可惜了！何不做一個(gè)可分類的.垃圾箱呢？對(duì)！說(shuō)干就干！首先，我用兩個(gè)廢棄的大箱子做成垃圾桶，分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些顏色后讓人收留易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)?lái)不少好處呢：1.每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾廢

物利用了，就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了。2.制作完的垃圾箱中也可以丟垃圾，我們一家人親切地稱作“垃圾中的垃圾”。3.大多數(shù)家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的，在倒垃圾時(shí)，會(huì)把塑料袋一起丟掉。而我們不用，我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”！4.我們小區(qū)的垃圾箱需要分類，我們?cè)诩抑谢蚴窃趤G垃圾的時(shí)候就已經(jīng)分好類了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不專心急火燎地當(dāng)場(chǎng)分類了。今天，我們應(yīng)該從頭做起，把環(huán)保的意識(shí)刻在心扉。用我們的步履和聰明，讓綠草如茵，讓山水如畫(huà)；讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白；讓村莊安寧，讓城市靚麗；讓城市和諧，讓環(huán)境柔美。

環(huán)保主題教育滿分作文【篇五】

她錦繡。樸素。天然。，更重要的是她擁有了“別人”無(wú)可相比的熱情與貞潔無(wú)暇。她有豪邁奔放的性格，有樂(lè)于助人的愛(ài)心，有分辨長(zhǎng)短的聰明。更值得稱贊的是她有收留納來(lái)自世界各地朋友的寬收留。她便是我的家鄉(xiāng)---海南。海南是一個(gè)素有“南果生果”美譽(yù)的寶島。這里不僅風(fēng)光旖旎，而且還有錦繡壯闊的大海和品種多樣的生果，最特別的是這里仍是一個(gè)避暑的勝地。且不說(shuō)海口，也不必說(shuō)聞名的旅游風(fēng)景區(qū)三亞，就是一個(gè)十分“平凡”的地方，那也是應(yīng)該仙境。那是一個(gè)被山環(huán)抱的地方，就連公路也是從山開(kāi)鑿而出的。也就由于這樣，才有一個(gè)特性，要是你命運(yùn)運(yùn)限好的話遇到下雨就會(huì)泛起傳說(shuō)中的“空中花園”了。

全山都被一層厚厚的煙霧籠罩著，如同騰云跨風(fēng)，有種飄飄欲仙的感覺(jué)，就好象自己一下子跌入了最美的區(qū)域。那里的花沒(méi)有牡丹高貴，沒(méi)有玫瑰搶眼，沒(méi)有白合的優(yōu)雅。但它們魅力十足，精神煥發(fā)，熱情洋溢，神彩飛揚(yáng)。你看，風(fēng)一吹它們便舞蹈了。那里的樹(shù)個(gè)個(gè)都是楊門虎將，他們各有各的姿勢(shì)，各有各的獨(dú)特，你瞧！那是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的百年大樹(shù)，簡(jiǎn)直就是一位導(dǎo)師。在看看那些新生的幼苗，它們這時(shí)也在嬉戲呢。不妨你也順便看一下那堅(jiān)強(qiáng)不屈的椰子樹(shù)吧！椰子樹(shù)在我們海南這兒是隨處可見(jiàn)的。但它全身是寶，貢獻(xiàn)多，需要的卻極少，它的葉子四季常綠，小葉子對(duì)稱在葉柄上，像一把鋒利的寶劍，這些小葉子組成一片片的大葉子，從高空往下看像一把綠絨大傘，把海南梳妝得格外迷人。椰子的花是淡黃色的，并不惹人注目，但它們?cè)杏墓麑?shí)卻與一般的果實(shí)迥然不同，小椰子像一個(gè)大桃子，大椰子又大又圓。外面有一層綠色的保護(hù)膜，里面是一個(gè)比沙灘球還要小的椰子，可別輕忽它了，它的水清涼可口，它的肉鮮嫩厚味。要是在夏天那酷熱的天色中喝上一口，那才叫享受。這個(gè)地方就是可愛(ài)的----東方市江邊鄉(xiāng)。海南的美景是美不勝收的，這江邊只是組成海南小小的一部門而已。來(lái)到海南，不但可以呼吸到世間罕有的新鮮空氣，而且還可以領(lǐng)悟大天然韻味十足的心聲。我真誠(chéng)地但愿大家不要以破壞環(huán)境為代價(jià)去求得自身的發(fā)展，我們不可以把自己往火坑里推。我們每個(gè)人都應(yīng)該將環(huán)保當(dāng)作自己的一項(xiàng)義務(wù)。時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該將“環(huán)?！狈旁谑滓匚?。

讓我們用綠色的這把“鑰匙”，打開(kāi)“環(huán)?！敝T，讓所有來(lái)自海南的人們都時(shí)刻牢記：“海南是我家，衛(wèi)生靠大家！”與此同時(shí)，也但愿所有的人都能親眼目睹海南現(xiàn)在所擁有的一切。不要讓這一片綠島的一切成為回憶。

環(huán)保主題教育滿分作文【篇六】

“鳥(niǎo)獸含冤入畫(huà)圖，魚(yú)蝦抱恨葬漿污?；▊灰?jiàn)蝴蝶舞，山樹(shù)悲觀萬(wàn)木枯?！?/p>

——題記

環(huán)保是什么？是愛(ài)護(hù)動(dòng)物？是節(jié)約用水？是科技進(jìn)步？還是思想的提升？難道環(huán)保只有這些嗎？

環(huán)保是一種品位，是對(duì)高質(zhì)量生活的追求，不是一味追求物質(zhì)上的。在追求衣食住行的同時(shí)，在居住方面我們也不能含糊。不可以只求容身之所就可以了，而不顧周圍的環(huán)境是否被污染。我們追求的是一個(gè)世外桃源。

環(huán)保是一種時(shí)尚潮流。追求時(shí)尚，人們往往最先想到的就是：衣服、鞋子、包包……難道環(huán)保就不是一種時(shí)尚了嗎？這股潮流是永不止息的，它的保質(zhì)期是無(wú)限的，它不會(huì)因?yàn)榱硪患锲返漠a(chǎn)生，而被踢出時(shí)尚界。

環(huán)保是大自然的生命線，它與環(huán)保緊緊相栓。只有環(huán)保，它偌大的生命體才不會(huì)受到傷害，只有人們提高環(huán)保意識(shí)，那么大自然會(huì)活的更繽紛。倘若人類還一味的傷害它，那么它也將失去生命的光澤。

環(huán)保不是一味的講究衛(wèi)生，而是人與自然的和諧，一旦出現(xiàn)了裂痕，受害的是大自然，但是真正受害的，是地球上的所有生命體。

“來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處?！杯h(huán)保就恰如水中月，鏡中花，人人都會(huì)說(shuō)，但是沒(méi)有多少人會(huì)去做。

所以，我們作為新世紀(jì)的接班人，為我們以后能更好的生活，我提議，大家一起來(lái)環(huán)保。遇到垃圾隨手撿，不亂丟垃圾，不亂吐痰，我們還可以再“3。12”日時(shí)栽樹(shù)，如果每個(gè)人栽一棵樹(shù)，地球上將會(huì)出現(xiàn)一片森林。如果每個(gè)人都這樣做了，地球?qū)?huì)多美好??！

為了地球更加美好，為了我們以后生活的環(huán)境，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)地球，就是保護(hù)自己。善待地球，就是善待未來(lái)。