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用微笑面對(duì)生活演講稿(5篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-08-17

微笑演講稿。

一個(gè)微笑,拉近人與人的距離;一個(gè)微笑,可以讓生活更美好。在學(xué)習(xí)工作中,需要保持良好的情緒--微笑,微笑是一種能夠使人開朗的情感。你知道哪些微笑演講稿呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“用微笑面對(duì)生活演講稿”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

用微笑面對(duì)生活演講稿(篇一)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進(jìn)的火花,能擁抱明天的太陽,笑對(duì)人生,能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切微笑的人,顯得那么可愛,那么和藹,那么風(fēng)趣,那么堅(jiān)強(qiáng),它傳遞著人們的感情,因?yàn)椋⑿κ侨碎g最美的符號(hào)!

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!笔堑?,生活在另一個(gè)地方,與自己的親人分開了,是一件很悲慘的事,但你有沒有想過,你去任何地方,是為了我們的母親——祖國,是為了更好的報(bào)效祖國,你不必傷心,因?yàn)槲覀兒湍赣H的心是永遠(yuǎn)連在一起的,是永遠(yuǎn)不能分開的我們只有微笑地去面對(duì),用微笑去戰(zhàn)勝失敗,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝煩惱。人們都知道愛因斯坦一生有許多重大發(fā)現(xiàn),但誰又知道他經(jīng)歷過多少艱難,挫折以及失敗?他小時(shí)候曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩,后來在很長時(shí)間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子,他并沒有理會(huì)別人的看法,他從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸,最后成為了大科學(xué)家。

在現(xiàn)代社會(huì)中,人們往往因?yàn)樽约旱氖。龅叫⌒〉睦щy,就自暴自棄,我們身為祖國的孩子,我們不能這樣,我們要用微笑去戰(zhàn)勝一切,因?yàn)槎梦⑿Φ娜瞬攀巧钪械膹?qiáng)者。

讓我們學(xué)會(huì)微笑,不會(huì)在歡樂時(shí)微笑,也要學(xué)會(huì)在困難中微笑。

用微笑面對(duì)生活演講稿(篇二)

微笑是甘露,滋潤人們的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng);吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。

俗話說一日之計(jì)在于晨。早晨起來給自己一個(gè)微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書回來給自己一個(gè)微笑,祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢,把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績,想象成一種幸運(yùn),不要驕傲。給自己一個(gè)微笑,打開心胸陽光不請(qǐng)自來。

學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎(jiǎng),我給自己一個(gè)甜甜的微笑,這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì),是一種鞭策,同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次:數(shù)學(xué)考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來,振作精神,重頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活,難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次在弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒理他,可后來想想我也有錯(cuò),我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風(fēng),;微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對(duì)自己的人生。

用微笑面對(duì)生活演講稿(篇三)

親愛的同學(xué)、老師:

大家好!

人的一生中,挫折是難免的,只有那樣的生活才會(huì)色彩斑斕。

愛因斯坦的一生中有許多重大發(fā)現(xiàn),但又有多少人知道他曾經(jīng)遇到過的失敗呢?他小時(shí)候曾經(jīng)被人認(rèn)為是“苯小孩”。過了許久,也無人在他身上發(fā)現(xiàn)天才的影子,而他又是怎樣成功的呢?他便是微笑著將失敗看作成功的“墊腳石”。難道微笑又不重要么?

孟子曾說“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂擾亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!彪y道挫折又不重要么?

有微笑,有挫折,就會(huì)有成功。

失敗常與成功相伴,失敗乃成功之母。

諸葛亮有句話說:“善敗者不亡?!狈旁诠糯鷣碚?,戰(zhàn)敗乃兵家常事,自古以來,又有幾個(gè)常勝將軍呢?放在現(xiàn)代來講,那些偉大的科學(xué)家身后的失敗定當(dāng)數(shù)不勝數(shù),但他們始終有信心,始終都一堅(jiān)強(qiáng)的微笑面對(duì),不達(dá)到成功便不罷休。

微笑,以心點(diǎn)燃心;微笑,以夢想超越夢想;微笑,以萌芽播種萌芽;微笑,以希望映襯希望。

請(qǐng)?jiān)囅耄绻蠛Jゾ蘩说姆v,那么它是否會(huì)失去雄壯;如果沙漠失去飛沙的狂舞,那么它是否會(huì)失去壯觀,如果你知道這些的正確答案,那么你一定知道人生如果失去挫折,那么人生也必定失去了魅力吧!要知道,失敗并不代表結(jié)果,它代表的只是一個(gè)過程,它代表的是一種經(jīng)驗(yàn),它代表的更是一筆安逸的人永遠(yuǎn)得不到的財(cái)富呀!

所以,讓我們正確地面對(duì)失敗,用堅(jiān)強(qiáng)的微笑來創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧!

用微笑面對(duì)生活演講稿(篇四)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

無論生活給你什么樣的體驗(yàn),順境還是逆境;苦難還是甜蜜;只是生活給的不一樣。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),給生活一個(gè)微笑。也許它會(huì)給你一個(gè)更大的微笑或幸運(yùn)作為回報(bào)。

沒有人是絕對(duì)的弱者,只有那些拒絕面對(duì)現(xiàn)實(shí),天真地活在幻想中的人才是笑話;千萬不要去想自己的缺點(diǎn),一味抱怨,一味逃避,漸漸失去微笑的能力,那么剩下的就只有痛苦和掙扎。

給生活一張笑臉。笑聲是金色的陽光,燦爛的花朵,溫暖和驕傲。它能驅(qū)散你心中的烏云,驅(qū)走你辛苦的疲勞,給自己信心,給別人美。微笑工作,微笑生活,讓生活綻放,讓生活妖嬈。

自以為是、清高的人總有一天會(huì)失去對(duì)生活的熱情,因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是高人一等,失去對(duì)生活中美好事物的判斷,美化丑惡;最后,他們只能得到苦果。可能一兩個(gè)人運(yùn)氣好,收獲很多,但是誰能保證每次都有幸運(yùn)女神的照顧呢?你站得很高,微笑著面對(duì)生活,出乎意料的回報(bào)給你。如果運(yùn)氣需要積累,你總會(huì)在幻想中成功,一次又一次的逃避,結(jié)果可想而知。

我不知道生活給了別人什么苦難或美好,但我知道,無論是什么,誠實(shí)面對(duì),微笑面對(duì),勇敢面對(duì),你不僅會(huì)獲得成功,還會(huì)為下一次成功儲(chǔ)備運(yùn)氣。微笑是好運(yùn)。人們常說,笑十年是有道理的。你需要學(xué)習(xí)前人積累的經(jīng)驗(yàn)。不要只以自我為中心。誰也不是誰。父母會(huì)背叛你,但你永遠(yuǎn)不會(huì)背叛自己。甚至錯(cuò)誤的選擇都是自己的選擇。也是哭笑不得的一天。為什么不選擇笑著度過每一天?

有一顆善良的心,評(píng)判人員的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)偏向善良。生活就像一杯白開水,也像一杯苦咖啡。送走喜怒哀樂不是問題,送走喜怒哀樂也不容易。但是,人這輩子來到世上就要好好活著。

就算把苦水喝進(jìn)肚子里,也是自己的選擇。咽下苦水,回以微笑。下次喝的時(shí)候可能是甜凝。相信微笑的力量,看看那些一次次跌倒又爬起來的人,看看那些跑錯(cuò)路又重新起航的人,看看那些失去自我又沖破障礙的人……沒有人天生堅(jiān)強(qiáng),但你可以讓自己變得堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)無所畏懼。

做一個(gè)微笑的人。我認(rèn)為一個(gè)微笑的人不會(huì)有太壞的運(yùn)氣。做一個(gè)面對(duì)生活的微笑的人,慢慢積累自己的運(yùn)氣。我想下一個(gè)路口會(huì)是晴天。

用微笑面對(duì)生活演講稿(篇五)

親愛的老師、同學(xué)們:

繁華之外的紫陌,細(xì)膩的雨后,初蒙雨露的青草,淡淡泥土的香氣,和著早落桃花的芬芳。肆意奔跑在這兒,手心的溫度像旭陽,催開沿路迎風(fēng)招展的花苞,妖嬈明媚了千年的陌上花,應(yīng)是薔薇吧!不!腦海中若隱若現(xiàn)的花兒,是你的微笑——燦爛如曇花……

中午放學(xué)后,曹老師把我叫到她的辦公室布置今天的中午作業(yè)。布置完了,正打算回家,不巧,正好下雨。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著……唉,我沮喪地低下頭,心想,這回,又完了。想到這里,我狠狠瞪了一眼那雨——至少心里平衡些。“今天要記得早點(diǎn)交上作業(yè)本來”。曹老師猶如銅玲般悅耳的聲音打斷了我的思緒“啊?哦哦,我會(huì)盡量早點(diǎn)的”?!澳闩阄胰ボ噹彀?!”她有些神秘地笑笑。我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。

來到車庫前,曹老師從車廂里拿出一把精致漂亮的小傘遞到我眼前“借你,不然就要變成落湯雞了”。曹老師的雙眼彎成了月牙兒,潛藏的雙眸暖如秋水。我連忙搖頭:“不用了,我會(huì)向同學(xué)借?!辈芾蠋熆戳丝纯斩炊吹男@說:“你認(rèn)為現(xiàn)在還有人嗎?我家很近,騎車一會(huì)兒就到了,再說還有雨衣呢?!比蕫壅f出的謊言,上帝也會(huì)裝作沒聽到。曹老師硬是把傘塞到了我手里。我小聲說了一句謝謝!“這樣才對(duì)嘛!”你拍著我的肩,揚(yáng)起嘴角,燦爛如曇花,蕩漾著滿滿釋懷和溫暖,仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零,在我的心里扎根……

我默默地走開了?!奥飞闲⌒狞c(diǎn)”溫暖如溪的聲音在耳邊響起。謝謝你的傘,更謝謝你的微笑,很美……

玫瑰色的黎明也不及你燦爛如曇花的微笑。段紅的薔薇妖嬈著,不顧那些鋒利的刺小心摘下一朵輕聲對(duì)它說:“再美麗的花也有凋零的時(shí)候,而心中的那朵,永遠(yuǎn)不會(huì)凋零?!?/p>

延伸閱讀

微笑著面對(duì)困難演講稿(5篇)


微笑是一種心靈的溝通,快樂是一股潺潺的源泉。簡單平凡的日子,總是讓我們露出陽光般的笑顏,微笑是緩解我們緊張的良藥。怎么寫微笑主題的演講稿呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“微笑著面對(duì)困難演講稿”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

微笑著面對(duì)困難演講稿(篇一)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

微笑的力量是無窮的,它能讓人勇敢去闖自己不敢去做的事情,它能讓人爬起來,它還能讓一個(gè)不開心的富人開心起來。

本是晴空萬里的天,一下子就變得萬里烏云,不一會(huì)便下起了傾盆大雨,可惜我沒有帶傘。

我望著教室外,樹上的鳥兒都好似在對(duì)我說:“不用怕,跟同學(xué)共用一把傘就好了!”說完,便對(duì)我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了,但是仍然對(duì)我微笑??粗鼈?,我全身充滿了力量。我勇敢地向同道的同學(xué)們借傘共用,可惜他們都要去補(bǔ)課,無法同我共傘。聽到這個(gè)消息,我的眼淚終于忍不住都流了出來。只有我和掃地人員在學(xué)校了,就在這時(shí),我看到了個(gè)熟悉的身影——媽媽,原來是媽媽,是媽媽來給我送傘了。

媽媽走了過來,對(duì)我微笑說:“人都長這么大了,還不帶傘,你可真傻!”看見媽媽溫暖地笑,我又一次擋不住心底的洪水了,堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒了。我再一次哭了起來,這一次,我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里,那溫暖而又剛強(qiáng)的懷抱中,一時(shí)間,我的眼迷糊了,淚水阻礙了我的視線,擦去淚,我要把那個(gè)微笑深深打進(jìn)了心底,埋到心間最軟弱的角落,哭完后,我破涕為笑,同媽媽一起回家了。

那如春風(fēng)般的微笑,往我心田吹來了一顆種子,晃晃悠悠地破土而出,傳來絲絲甜蜜的香氣,使我想起了親情的味道。

微笑著面對(duì)困難演講稿(篇二)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候?!睍r(shí)間從我們的指縫中悄然流逝,而成長的道路延伸向無限的遠(yuǎn)方。在成長的道路上,永遠(yuǎn)陪伴我們的,可能只有永久的微笑。

小時(shí)候,我只能記住父母的微笑,不能長時(shí)間的與他們相處,陪伴我度過那段快樂時(shí)光的是奶奶的微笑。奶奶經(jīng)常帶著我在鄉(xiāng)間小路上玩耍。有奶奶在身邊,我不會(huì)害怕,心里只期盼著這路可以長一些,再長一些。記得我那時(shí)六七歲光景,最喜歡用腳踢路上的小石頭,嘴里還不停地?cái)?shù)著:“一顆,兩顆,三顆……”鄉(xiāng)間的小路上有的是小石頭,它帶給我數(shù)不清的快樂?!鞍パ?,又錯(cuò)了,重新來!”“奶奶,快和我一起數(shù)!”奶奶笑了,臉上的皺紋隨同花白的頭發(fā)跳動(dòng)起來。她真的和我并肩數(shù)起來,一天天,一月月,一年年……

進(jìn)入小學(xué),老師把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地?cái)?shù),一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)。我一次次地站在老師身邊,陪伴著我的是老師開心的笑容。記得那是發(fā)通知書的日子。老師當(dāng)著所有的小朋友和家長的面,一頁一頁地展示我的作業(yè)。那一個(gè)個(gè)的鮮紅的“優(yōu)”伴隨著老師的手指在老師的胸前跳舞。老師的目光注視著我,使得我的心也隨同老師的手指跳動(dòng)。

到了初中,科目多了,內(nèi)容難了。我奔走于教室、食堂、廁所和操場之間,忙碌于讀書、作業(yè)、考試和補(bǔ)課之中。時(shí)間少了,精力也不夠用了,我似乎生活在一個(gè)與世隔絕的環(huán)境里。記得那是期中考試成績出來后的晚上,剛回到家奶奶就問我考試成績。我強(qiáng)忍住自己的發(fā)笑,默不作聲,看到奶奶快擔(dān)心起來才跳著大喊:“我是年級(jí)第一名!”奶奶紅光滿面的臉上都映出了笑得像狗尾巴花一樣的我。

成長是一條沒有盡頭的路。走在這條路上,我們領(lǐng)略的風(fēng)景或許各不相同,但陪伴我們的有共同的微笑。

微笑著面對(duì)困難演講稿(篇三)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

生命的奇跡在于,即使四面楚歌,也要努力地活,微笑著走過。

歡樂是人生的驛站,痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中,幸運(yùn)女神不會(huì)一直眷顧我們,上蒼會(huì)把困難化作阻擋我們前進(jìn)的石子,因此要用樂觀的態(tài)度迎接磨難,微笑著面對(duì)生活。

微笑著面對(duì)生活。他不被幸運(yùn)眷顧,生活的困苦,命運(yùn)的捉弄讓他幾乎喘不過氣來,但他說:“生活的困難壓不垮我,我心中的歡樂不是我自己的,我把歡樂注進(jìn)音樂,為的是讓全世界感到快樂。”是的,他以樂觀的態(tài)度,去譜寫樂章,他用微笑,去演奏生活的樂章,他用行動(dòng)告訴我們,要微笑著面對(duì)生活。他的名字叫莫扎特。

微笑著面對(duì)生活。她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切,她用情為黑暗的世界畫上太陽,她用毅力充實(shí)著自己的智慧,她用頑強(qiáng)完善著自己的人生,她微笑著寫出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著.她不及我們幸運(yùn),她活在黑暗中,但她卻詩意地生活著、享受著。她用行動(dòng)告訴我們,要微笑著面對(duì)生活。她的名字是海倫·凱勒。

微笑著面對(duì)生活。他身殘志堅(jiān),用自己的雙腳,演奏了世間優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。因?yàn)橐淮我馔?,他失去了雙臂,但他說:“沒有人規(guī)定,鋼琴一定要用手彈,至少我還有一雙完美的腿?!彼詷酚^的心態(tài)去面對(duì)生活,他用堅(jiān)持感動(dòng)著無數(shù)人,他用毅力創(chuàng)造了舉世無雙的奇跡,他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動(dòng)告訴我們,要微笑著面對(duì)生活,他的名字是劉偉。

微笑著面對(duì)生活。山中的雪蓮為何如此圣潔?因?yàn)樗?duì)生活,用微笑去感化風(fēng)雪;冬日里的松柏為何如此蒼翠?因?yàn)樗Π辽n穹,用微笑去迎接風(fēng)雨;翻涌的波浪為何如此雄渾?因?yàn)樗茨ルy,用微笑去改變風(fēng)浪;海中的礁石為何如此光潔?因?yàn)樗σ暣驌?,用微笑去接受洗禮……

不幸,是天才的晉身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價(jià)之寶,弱者的無底深淵。用微笑面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn):槐花正香,月色正明!

微笑著面對(duì)困難演講稿(篇四)

親愛的老師、同學(xué)們:

清晨,一縷陽光透過小窗斜射進(jìn)屋,天亮了。該出發(fā)了。面對(duì)一天嶄新的生活,別忘了,帶上你的微笑。

人的表情多種多樣,喜怒哀樂愁。透過你的眼睛,透過你的心,都可以看出來。微笑,一絲淺淺的、淡淡的微笑,是一種愉悅的表達(dá)。它不是曹操的大笑,也不是李煜的苦笑。微笑呢,不深不淺,不偏不倚。帶著微笑會(huì)給人以良好的感覺,是自信、樂觀的表現(xiàn),它會(huì)助你一臂之力。所以,一定要帶著微笑出發(fā)。

社會(huì)其實(shí)是一個(gè)龐大的人際交往圈,人們天天彼此打交道。帶著微笑,它會(huì)給見到你的人留下良好的印象,使人們之間的關(guān)系變得更加緊密。因?yàn)槿绻闶冀K是一臉愁容的話,人家多不愿意同你交談、交往。愁容是封閉的、消極的,而一臉微笑,給人帶去的,是開放的、積極的信息。帶著微笑出發(fā)吧,它是促進(jìn)你和他人交往的寶貴財(cái)富。

當(dāng)今世界,自信很重要。如果你怒不可遏,那是自信的表現(xiàn)嗎?如果你滿臉愁容,那是自信的表現(xiàn)嗎?如果你怨天尤人,那是自信的表現(xiàn)嗎?惟有微笑方能張顯出自信。自信可以伴你走向成功。自信會(huì)產(chǎn)生一股動(dòng)力,這一股動(dòng)力對(duì)于一個(gè)人來說是十分寶貴的。帶著微笑出發(fā),帶著自信出發(fā)。

微笑同樣是樂觀的體現(xiàn)。樂觀的心態(tài)使人健康向上,樂觀的心態(tài)使人走向成功。樂觀流露在嘴角的一絲微笑,更流露在人的心里。樂觀的人何時(shí)又沮喪過,快樂的人何時(shí)又悲傷過呢?當(dāng)你帶著微笑走在大街上,人人都會(huì)為你的快樂而贊嘆,人人都會(huì)為你的樂觀而拍手。帶著微笑出發(fā),帶著樂觀的心態(tài)出發(fā)。

如果你滿目愁容,那樣看起來應(yīng)該不算好看吧,帶著微笑,會(huì)使一個(gè)人更加美麗、漂亮。帶著微笑出發(fā),陽光的你快樂成長。

帶著微笑出發(fā),你,為一天的生活作好準(zhǔn)備了嗎?

微笑著面對(duì)困難演講稿(篇五)

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的題目是《微笑的力量》。

著名詩人施皮特勒曾經(jīng)說過:“微笑是具有多重意義的語言?!钡拇_,微笑是一種世界共同的語言,它以自己獨(dú)特的方式表達(dá)出許許多多美好的內(nèi)涵——寬容、關(guān)切、熱情、智慧……;

正如語言有著其無法形容的魅力一般,微笑具有無法估計(jì)的偉大力量。中國體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在面對(duì)意外受傷這一致命的打擊時(shí),仍然保持微笑,沒有放棄,也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見,微笑能使人活得更好,它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣,這便是它的力量。

微笑的力量能夠使人擁有一種樂觀從容的態(tài)度?;裟崞潧Q恩在CKN鋼鐵公司擔(dān)任常務(wù)經(jīng)理時(shí),正值70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī),當(dāng)時(shí)公司沒有形成整體,管理雜亂無章,但他仍然微笑著樂觀面對(duì),大膽地為公司做了幾項(xiàng)非常棒的決策,使公司順利度過難關(guān)。

后來,英國出現(xiàn)了工業(yè)衰退的'先兆,然而,在霍尼茲決恩的樂觀面對(duì)下,公司安然無恙,最終成為世界聞名的鋼鐵公司??梢?,霍尼茲決恩的成功,不僅僅是其能力的高低,更重要的是他的微笑——他的微笑,帶給了整個(gè)公司以樂觀向上的頑強(qiáng)生命力。

微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深,由卑下百川;五岳雖高大,不逆垢與塵。”為人處事,最重要的一點(diǎn),就是要學(xué)會(huì)接納。當(dāng)今社會(huì),多多少少會(huì)有些讓人覺得無法容忍的事物,然而,我們要是想更好地活下去,就必須微笑面對(duì)這些事物,接納這些事物。

韓信少年時(shí)代受到了屠戶之子的“胯下之辱”,但他卻沒有“免冠徒跣,以頭搶地耳”,或是“士可殺不可辱”,而是在人們的嘲笑聲中站了起來,微笑著走了,后來他成了一位大將,而他竟然不計(jì)前嫌,量才而用,任命那位侮辱過他的屠戶之子當(dāng)將領(lǐng)。這是多么偉大的舉動(dòng)啊!正是由于微笑的力量,韓信對(duì)于常人眼中最無法容忍的事情都以寬廣的胸懷對(duì)之,何愁不成大器也?

除此之外,微笑的力量更能使人擁有一種精神境界,一種超脫塵雜,領(lǐng)悟靜中旨趣,并與知己心靈相通的藝術(shù)境界。微笑的境界,有著“談笑有鴻儒,往來無白丁”般的淵博,“采菊東籬下,悠然見南山”般的高雅。在日本的”茶道””花道”中,微笑是其重要的前提。

因此你總可以看到,品茶的人面帶微笑而知識(shí)淵博,賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術(shù)境界。以這種微笑的境界面對(duì)生活,則生活處處都是光明的,處處都充滿充滿藝術(shù)。

西方有句名言:“一個(gè)人只有只有懂得用微笑作為語言,才能擔(dān)當(dāng)重任”。微笑的力量使人擁有了一種樂觀從容的態(tài)度,一種寬廣的胸懷,一種偉大的精神境界。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)微笑吧,讓微笑給與我們不斷進(jìn)步的力量!

微笑著面對(duì)生活演講稿分享五篇


牽一牽嘴角,傳遞出去的是親切的問候;揚(yáng)一揚(yáng)眉梢,呈現(xiàn)出來的是善意的態(tài)度。生活中,青春的笑容總是洋溢在每個(gè)人的臉上,微笑是緩解我們緊張的良藥。一篇微笑主題的演講稿怎么寫呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“微笑著面對(duì)生活演講稿”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

微笑著面對(duì)生活演講稿(篇一)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

誰也不能忘卻娜麗莎那迷人的微笑,那微笑帶著淡淡的憂傷,但又不乏對(duì)生活的追求,讓人看了無不動(dòng)心微笑使他顯得嫵媚和神秘。一個(gè)微笑使本來平淡的面容上仿佛盛開了一朵嬌艷的花朵。

姑娘有了微笑,猶如一朵多情的玫瑰,散發(fā)陣陣幽香;小伙子有了微笑,猶如一座偉岸的高山,透著無盡的魅力;老人有了微笑,猶如黃昏中的晚霞,無不充滿生命和活力——

微笑,一個(gè)極為平常的表情,卻滲透著十分豐富而又微妙的感情,它是一束光,給黑暗中行人照亮前進(jìn)的方向;它是一屢悠悠的白云。為人們內(nèi)心深處裝點(diǎn)一片藍(lán)天——

微笑可以拉近友情的距離,它是彼此用純真鑄成的一個(gè)友誼世界,無須太多言語,簡簡單單的微笑就會(huì)讓友情堅(jiān)如磬石。親切的微笑,可以使你結(jié)識(shí)更多的朋友,這些朋友,會(huì)在你最艱難、最困頓的時(shí)候,支撐你走出人生的冰谷,微笑使人充滿了生活的信念。

微笑是對(duì)他人的諒解,寬容的微笑去體涼他人的心地,讓別人的感動(dòng)輕伏微笑的臉龐,讓濃濃的真情托起你純潔的心靈。

微笑是對(duì)自我的安慰和調(diào)整,當(dāng)你面對(duì)缺陷時(shí),請(qǐng)給自己一個(gè)微笑吧因?yàn)椤敖馃o足赤,人無完人?!叭毕莺螄L不是一種美?擁有了這種美你就學(xué)會(huì)了滿足,學(xué)會(huì)坦成;單你遇到挫折時(shí)請(qǐng)給自己一個(gè)微笑吧!因?yàn)槿说囊簧粫?huì)“一帆風(fēng)順”,挫折只是成功者腳下的一粒石子,跨過它,你會(huì)笑的更甜美、更燦爛。

朋友,不要吝嗇你的微笑,它可以使你在生活中充滿自信,擁有自信,你就擁有了成功。

朋友不要吝嗇你的微笑,就讓微笑掛在臉上,讓真情永留心間!

微笑著面對(duì)生活演講稿(篇二)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

生活中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境,在陌生的環(huán)境中,人人都習(xí)慣板起一張面孔,保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán),以免受到來自外界的侵犯和傷害。結(jié)果,陌生的環(huán)境照例還是陌生的,你所擔(dān)心的那種“危險(xiǎn)”仍然潛伏在你的周圍。這樣,不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎?

如果我們換一副表情,不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán),不要緊繃著面孔,睜圓警惕與懷疑的眼神,讓我們微微笑一下,會(huì)不會(huì)好些呢?

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人,我們?cè)摱嘁恍┱嬲\和友善。我們根本用不著為那些人偽裝,因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^的人生過客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面,構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境,制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑,你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”,依舊要擦肩而過,但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張,我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無言但很默契,我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷,而是融洽和溫暖。

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,還是一種自尊、自愛、自信的表現(xiàn)。微笑是人類面孔上最動(dòng)人的一種表情,是社會(huì)生活中美好而無聲的語言,她來源于心地的善良、寬容和無私,表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信,是失敗者的堅(jiān)強(qiáng);微笑是人際關(guān)系的粘合劑,也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重,也是對(duì)愛心和誠心的一種禮贊。

在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑,你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋,也掌握了一把開啟陌生人心扉的金鑰匙。

微笑著面對(duì)生活演講稿(篇三)

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

每當(dāng)有人向我露出燦爛微笑時(shí),我就會(huì)歡樂。因?yàn)槲颐靼?,他也把微笑送給自我,的確,在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中,我們何不留出一點(diǎn)微笑給自我呢

把微笑留給自我,就會(huì)為自我擦傷洗痛。生命之旅我們必有這樣的分度,失敗與挫折,僅僅是一個(gè)記憶,只會(huì)使我們更成熟,帶著傷痕自我一點(diǎn)微笑,才是人生的又一份精彩。

一個(gè)人沒有一份好心境,物質(zhì)上再富有有只是一種“外強(qiáng)中干”。

把微笑送給自我,就會(huì)給自我一份從容。應(yīng)對(duì)爭奇斗艷的鮮花,我們會(huì)賞但不會(huì)陶醉,應(yīng)對(duì)襲來的風(fēng)雨,我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。無論是困難還是成功,遇到了困難就給自我一個(gè)微笑,我們不會(huì)逃避,會(huì)努力應(yīng)對(duì)尋求解決反案。這是一種美麗。

在生命之旅中我們需有這樣的風(fēng)度:失敗與挫折,可是知識(shí)記憶,只是一個(gè)名詞而已,不會(huì)增加生命的負(fù)重。餓歐姆需要學(xué)會(huì)過濾自我的心境,善于給自我的心境放假,不停的奔波,讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。

給自我一個(gè)微笑,你就會(huì)領(lǐng)悟:痛苦一次,對(duì)歡樂的理解就會(huì)更具體一次;失敗一次,對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深一次;受挫一次,對(duì)順利的感覺就更清楚一次;失誤一次,對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。

給自我一個(gè)微笑,讓心境變的舒暢;給自我一個(gè)微笑,讓心胸變得開闊;給自我一個(gè)微笑,讓生活更完美。

常常送自我一個(gè)微笑,讓自我時(shí)時(shí)歡樂,你的一生必須是美麗歡樂的人生。

悲痛難過有什么用想的那么多,還不如好好休息,明天一切重新來過。我此刻覺得自信很重要,一切都不如給自我一個(gè)微笑來的實(shí)惠。

微笑著面對(duì)生活演講稿(篇四)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

初三的學(xué)習(xí)旅途已經(jīng)開始了。也許,在這一年中,我們會(huì)付出無法估計(jì)的艱辛,但我們也會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折,是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一直拼搏下去,使你成為困難面前的勇士!

愛迪生為了研究,失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳“的研制成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對(duì),微笑著成功。巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。我們要微笑著面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,對(duì)于生活的強(qiáng)者來說,挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑,堅(jiān)強(qiáng)的象征是微笑。那么,在面對(duì)充滿挫折,堅(jiān)辛之旅的九年級(jí)生活時(shí),我們何不多一些微笑呢?

同學(xué)們,生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成,生活的陽光來自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓,頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。每一次挫折都是一筆財(cái)富,當(dāng)我們成功的克服挫折,并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后,我們就會(huì)在未來的中考考場,乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!

微笑著面對(duì)生活演講稿(篇五)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進(jìn)的火花,能擁抱明天的太陽,笑對(duì)人生,能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切微笑的人,顯得那么可愛,那么和藹,那么風(fēng)趣,那么堅(jiān)強(qiáng),它傳遞著人們的感情,因?yàn)?,微笑是人間最美的符號(hào)!

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!笔堑?,生活在另一個(gè)地方,與自己的親人分開了,是一件很悲慘的事,但你有沒有想過,你去任何地方,是為了我們的母親——祖國,是為了更好的報(bào)效祖國,你不必傷心,因?yàn)槲覀兒湍赣H的心是永遠(yuǎn)連在一起的,是永遠(yuǎn)不能分開的我們只有微笑地去面對(duì),用微笑去戰(zhàn)勝失敗,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝煩惱。人們都知道愛因斯坦一生有許多重大發(fā)現(xiàn),但誰又知道他經(jīng)歷過多少艱難,挫折以及失敗?他小時(shí)候曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩,后來在很長時(shí)間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子,他并沒有理會(huì)別人的看法,他從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸,最后成為了大科學(xué)家。

在現(xiàn)代社會(huì)中,人們往往因?yàn)樽约旱氖。龅叫⌒〉睦щy,就自暴自棄,我們身為祖國的孩子,我們不能這樣,我們要用微笑去戰(zhàn)勝一切,因?yàn)槎梦⑿Φ娜瞬攀巧钪械膹?qiáng)者。

讓我們學(xué)會(huì)微笑,不會(huì)在歡樂時(shí)微笑,也要學(xué)會(huì)在困難中微笑。

以微笑面對(duì)生活演講稿匯集(4篇)


微笑是一種心靈的溝通,快樂是一股潺潺的源泉。簡單平凡的日子,總是讓我們露出陽光般的笑顏,微笑是給人們?cè)黾涌鞓返囊蛩亍D男┪⑿χ黝}演講稿值得借鑒呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“以微笑面對(duì)生活演講稿”,大家不妨來參考,希望您能喜歡!

以微笑面對(duì)生活演講稿(篇一)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

融開了整河冰凍的是陽光,拂綠了遍野荒原的是春雨,消釋了滿懷愁緒的是微笑。

威爾科克斯說過:“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事,而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑,才生活得有價(jià)值?!弊屛覀兾⑿χ鎸?duì)生活吧!

夜晚的秋風(fēng)瑟瑟地吹拂著,在月光照映下的小河邊,一棵枯黃的老樹正在“嘎嘎”慘叫,一只寒鴉借著遠(yuǎn)處微弱的燈光,用它那利索的眼睛努力搜尋著食物。我忍不住感嘆起來:“在如此惡劣的環(huán)境下,寒鴉沒有放棄,竟然能微笑著面對(duì)生活!”

動(dòng)物尚且如此,更何況我們?nèi)祟惸?讓我們微笑著面對(duì)生活吧!昏暗的實(shí)驗(yàn)室里,破舊的火車廂里,一次次的失敗,一次次的挫折,又一次次繼續(xù)忙碌……瞧,他抬起頭微笑道:“我已經(jīng)找到了一千種不適合做燈絲的材料?!蹦且磺Я阋淮蔚膶?shí)驗(yàn)不就給世界帶來了燦爛的光明嗎?這就是愛迪生,這就是他微笑的力量。讓我們微笑著面對(duì)生活吧!

面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊;面對(duì)殘疾,邰麗華堅(jiān)定不移,為創(chuàng)造舞蹈夢于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃;面對(duì)仕途的坎坷,蘇東坡吟誦“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”來笑對(duì)挫折。讓我們微笑著面對(duì)生活吧!

人生不如意者十之八九,我們總會(huì)遇到一些困難,只有微笑著面對(duì)困難,微笑著面對(duì)挫折,才會(huì)讓平淡的生活重放絢麗的花朵,讓我們微笑著面對(duì)生活吧!

以微笑面對(duì)生活演講稿(篇二)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

生活中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境,在陌生的環(huán)境中,人人都習(xí)慣板起一張面孔,保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán),以免受到來自外界的侵犯和傷害。結(jié)果,陌生的環(huán)境照例還是陌生的,你所擔(dān)心的那種“危險(xiǎn)”仍然潛伏在你的周圍。這樣,不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎?

如果我們換一副表情,不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán),不要緊繃著面孔,睜圓警惕與懷疑的眼神,讓我們微微笑一下,會(huì)不會(huì)好些呢?

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人,我們?cè)摱嘁恍┱嬲\和友善。我們根本用不著為那些人偽裝,因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^的人生過客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面,構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境,制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑,你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”,依舊要擦肩而過,但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張,我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無言但很默契,我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷,而是融洽和溫暖。

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,還是一種自尊、自愛、自信的表現(xiàn)。微笑是人類面孔上最動(dòng)人的一種表情,是社會(huì)生活中美好而無聲的語言,她來源于心地的善良、寬容和無私,表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信,是失敗者的堅(jiān)強(qiáng);微笑是人際關(guān)系的粘合劑,也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重,也是對(duì)愛心和誠心的一種禮贊。

在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑,你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋,也掌握了一把開啟陌生人心扉的金鑰匙。

以微笑面對(duì)生活演講稿(篇三)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

無論生活給你什么樣的體驗(yàn),順境還是逆境;苦難還是甜蜜;只是生活給的不一樣。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),給生活一個(gè)微笑。也許它會(huì)給你一個(gè)更大的微笑或幸運(yùn)作為回報(bào)。

沒有人是絕對(duì)的弱者,只有那些拒絕面對(duì)現(xiàn)實(shí),天真地活在幻想中的人才是笑話;千萬不要去想自己的缺點(diǎn),一味抱怨,一味逃避,漸漸失去微笑的能力,那么剩下的就只有痛苦和掙扎。

給生活一張笑臉。笑聲是金色的陽光,燦爛的花朵,溫暖和驕傲。它能驅(qū)散你心中的烏云,驅(qū)走你辛苦的疲勞,給自己信心,給別人美。微笑工作,微笑生活,讓生活綻放,讓生活妖嬈。

自以為是、清高的人總有一天會(huì)失去對(duì)生活的熱情,因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是高人一等,失去對(duì)生活中美好事物的判斷,美化丑惡;最后,他們只能得到苦果??赡芤粌蓚€(gè)人運(yùn)氣好,收獲很多,但是誰能保證每次都有幸運(yùn)女神的照顧呢?你站得很高,微笑著面對(duì)生活,出乎意料的回報(bào)給你。如果運(yùn)氣需要積累,你總會(huì)在幻想中成功,一次又一次的逃避,結(jié)果可想而知。

我不知道生活給了別人什么苦難或美好,但我知道,無論是什么,誠實(shí)面對(duì),微笑面對(duì),勇敢面對(duì),你不僅會(huì)獲得成功,還會(huì)為下一次成功儲(chǔ)備運(yùn)氣。微笑是好運(yùn)。人們常說,笑十年是有道理的。你需要學(xué)習(xí)前人積累的經(jīng)驗(yàn)。不要只以自我為中心。誰也不是誰。父母會(huì)背叛你,但你永遠(yuǎn)不會(huì)背叛自己。甚至錯(cuò)誤的選擇都是自己的選擇。也是哭笑不得的一天。為什么不選擇笑著度過每一天?

有一顆善良的心,評(píng)判人員的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)偏向善良。生活就像一杯白開水,也像一杯苦咖啡。送走喜怒哀樂不是問題,送走喜怒哀樂也不容易。但是,人這輩子來到世上就要好好活著。

就算把苦水喝進(jìn)肚子里,也是自己的選擇。咽下苦水,回以微笑。下次喝的時(shí)候可能是甜凝。相信微笑的力量,看看那些一次次跌倒又爬起來的人,看看那些跑錯(cuò)路又重新起航的人,看看那些失去自我又沖破障礙的人……沒有人天生堅(jiān)強(qiáng),但你可以讓自己變得堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)無所畏懼。

做一個(gè)微笑的人。我認(rèn)為一個(gè)微笑的人不會(huì)有太壞的運(yùn)氣。做一個(gè)面對(duì)生活的微笑的人,慢慢積累自己的運(yùn)氣。我想下一個(gè)路口會(huì)是晴天。

以微笑面對(duì)生活演講稿(篇四)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

初三的學(xué)習(xí)旅途已經(jīng)開始了。也許,在這一年中,我們會(huì)付出無法估計(jì)的艱辛,但我們也會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折,是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一直拼搏下去,使你成為困難面前的勇士!

愛迪生為了研究,失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳“的研制成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對(duì),微笑著成功。巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。我們要微笑著面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,對(duì)于生活的強(qiáng)者來說,挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑,堅(jiān)強(qiáng)的象征是微笑。那么,在面對(duì)充滿挫折,堅(jiān)辛之旅的九年級(jí)生活時(shí),我們何不多一些微笑呢?

同學(xué)們,生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成,生活的陽光來自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓,頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。每一次挫折都是一筆財(cái)富,當(dāng)我們成功的克服挫折,并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后,我們就會(huì)在未來的中考考場,乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!

三分鐘關(guān)于微笑面對(duì)生活演講稿


微笑是一種心靈的溝通,快樂是一股潺潺的源泉。在學(xué)習(xí)工作中,需要保持良好的情緒--微笑,微笑可以給我們帶來積極向上的正能量。一篇微笑主題的演講稿怎么寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“三分鐘關(guān)于微笑面對(duì)生活演講稿”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

三分鐘關(guān)于微笑面對(duì)生活演講稿(篇一)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

生活中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境,在陌生的環(huán)境中,人人都習(xí)慣板起一張面孔,保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán),以免受到來自外界的侵犯和傷害。結(jié)果,陌生的環(huán)境照例還是陌生的,你所擔(dān)心的那種“危險(xiǎn)”仍然潛伏在你的周圍。這樣,不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎?

如果我們換一副表情,不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán),不要緊繃著面孔,睜圓警惕與懷疑的眼神,讓我們微微笑一下,會(huì)不會(huì)好些呢?

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人,我們?cè)摱嘁恍┱嬲\和友善。我們根本用不著為那些人偽裝,因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^的人生過客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面,構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境,制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑,你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊“陌生”,依舊要擦肩而過,但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張,我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無言但很默契,我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到的不再是陌生與冰冷,而是融洽和溫暖。

學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境中微笑,還是一種自尊、自愛、自信的表現(xiàn)。微笑是人類面孔上最動(dòng)人的一種表情,是社會(huì)生活中美好而無聲的語言,她來源于心地的善良、寬容和無私,表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信,是失敗者的堅(jiān)強(qiáng);微笑是人際關(guān)系的粘合劑,也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重,也是對(duì)愛心和誠心的一種禮贊。

在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑,你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋,也掌握了一把開啟陌生人心扉的金鑰匙。

三分鐘關(guān)于微笑面對(duì)生活演講稿(篇二)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

初三的學(xué)習(xí)旅途已經(jīng)開始了。也許,在這一年中,我們會(huì)付出無法估計(jì)的艱辛,但我們也會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折,是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一直拼搏下去,使你成為困難面前的勇士!

愛迪生為了研究,失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳“的研制成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對(duì),微笑著成功。巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。我們要微笑著面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,對(duì)于生活的強(qiáng)者來說,挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑,堅(jiān)強(qiáng)的象征是微笑。那么,在面對(duì)充滿挫折,堅(jiān)辛之旅的九年級(jí)生活時(shí),我們何不多一些微笑呢?

同學(xué)們,生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成,生活的陽光來自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓,頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。每一次挫折都是一筆財(cái)富,當(dāng)我們成功的克服挫折,并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后,我們就會(huì)在未來的中考考場,乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!

三分鐘關(guān)于微笑面對(duì)生活演講稿(篇三)

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好:

生活有酸甜苦辣,我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活,經(jīng)歷過快樂,也有過悲傷,在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。用微笑應(yīng)對(duì)生活。

生活,生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。你對(duì)它哭,它也會(huì)對(duì)你哭。如果你想要它對(duì)你微笑,你只有一種辦法,就是對(duì)它——微笑。

微笑是最完美最迷人的一種表情。生活就是這樣,這樣酸苦。我們要有的就是堅(jiān)強(qiáng),樂觀,向上,微笑的應(yīng)對(duì)生活,生活充滿著歡樂、悲傷、疼痛、充滿這邪惡、正義。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)我們就要用微笑應(yīng)對(duì)生活。當(dāng)我們遇到失敗、挫折我們都能夠用微笑應(yīng)對(duì)它們。失敗是什么?挫折又是什么???當(dāng)我們倒下時(shí),我們要重新站起來。

-雨果說過“生活就是應(yīng)對(duì)真實(shí)的微笑,就是越過障礙注視將來?!笔┢ぬ乩找舱f過“你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑,必須要成為你工作最大的資產(chǎn)。微笑乃是具有多重好處的語言。

有這樣一句話:“不管一切如何!我們都就應(yīng)笑著應(yīng)對(duì)!我十分欣賞這句話,因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理有人說,生活是甜蜜的,一路上充滿了歡聲笑語;有人說,生活是苦澀的,一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無耐。

生活亦是如此,不管發(fā)生了多大困難,我們都要持續(xù)平和心態(tài)去一一應(yīng)對(duì),這是最好的方法和態(tài)度。向生活微笑,就是以善良誠意和身邊的每一個(gè)人交往,你向別人微笑別人也會(huì)報(bào)之以微笑。

學(xué)會(huì)微笑吧!以微笑應(yīng)對(duì)安逸,戰(zhàn)勝所有的失敗。微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶,不論是在順境或逆境中都是如此。

用微笑面對(duì)人生的起伏演講稿分享六篇


微笑是光,照亮心頭的陰翳;微笑是花,醞釀幸福的果實(shí)。我們的平凡一生,總是有許多讓我們開心的時(shí)刻,微笑可以贏得他人的信任和好感。你知道哪些微笑演講稿呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《用微笑面對(duì)人生的起伏演講稿》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

用微笑面對(duì)人生的起伏演講稿(篇一)

親愛的老師、同學(xué)們:

每次當(dāng)有人向我微笑時(shí),無論是陌生人、朋友或熟人,我都會(huì)覺得,那些從心底里涌出的暖暖的快樂。因?yàn)槲叶?,他把微笑送給我,那么在忙碌枯燥的生活里為什么不留點(diǎn)微笑給自己呢?

古人云“人生不順心之事十有八九”。所以我們要懂得用何種態(tài)度去看待人生,把微笑送給自己,就會(huì)為自己擦洗傷痛。其實(shí)很多人都懂那么一個(gè)道理,在我們?nèi)松校刻烊找岳^夜地就是與失敗和挫折作斗爭,很多人都會(huì)說要堅(jiān)強(qiáng)、要奮斗,可這雖是口頭上說的或安慰人用的。真正到自己遇到困難時(shí),就很難說服自己。自己那關(guān)尚未能過,又何必談行動(dòng)上的以后呢?雨果曾說過一句話,很有道理。他說:生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑,就是越過障礙注視未來。因圓明園一事,我真的對(duì)雨果很是佩服。我佩服他的勇氣,我覺得他就是正義的化身。所以說,心態(tài)是前提,微笑是動(dòng)力,未來的成功是目標(biāo)。

一個(gè)人沒有一種好的心態(tài),沒有一份好心情,物質(zhì)上再富有,也只是空有其殼、虛有其表罷了。

記得,在初一的一次普通月考里,只是一次普通的數(shù)學(xué)考試,我考前并沒有過多的復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備,可我卻做得異常順利,自以為沒什么難題,心里可開心了!數(shù)天過去了,卷子發(fā)下來了,當(dāng)看到那紅色筆水寫的那60分的時(shí)候我真的僵住了,從來沒有覺得紅色那么刺眼過。也許那次是我最愚蠢的一次了,也是那次使我真正了解到我的大腦想的東西太過簡單了,我很羞愧。我想了很多,直至看到微博上的那一小段文字,那里說:我失去了太陽,我不傷心;因?yàn)閭姆磻?yīng)過來時(shí),我已經(jīng)失去了月亮和星辰。我才醒悟過來,與其自己在這胡思亂想,那還不如好好努力重新再來。我告訴自己,要學(xué)會(huì)在困難中微笑,要常常送自己一個(gè)微笑,要自己時(shí)時(shí)快樂。

給自己一個(gè)微笑,你會(huì)領(lǐng)悟到:失敗一次,對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就更深刻一次;失誤一次,對(duì)仔細(xì)的意義就會(huì)明白得更透徹一次;錯(cuò)了一次,對(duì)順利的感覺就更清楚一次。給自己一個(gè)微笑,讓心情變得舒暢;給自己一個(gè)微笑,讓生活更美好。奮斗的同時(shí),別忘了留點(diǎn)微笑給自己。

用微笑面對(duì)人生的起伏演講稿(篇二)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在生活中,我們應(yīng)該多微笑,對(duì)自己微笑,對(duì)別人微笑,用微笑迎接一切。微笑是樂觀的第一步,也是自我激勵(lì)的重要組成部分。微笑雖然簡單,但很容易被忽略。即使在充滿殘酷競爭的現(xiàn)實(shí)生活中,這種寶貴的本能也已經(jīng)無形中喪失了。難怪聽講師說要訓(xùn)練微笑,我真的很驚訝。我們不得不承認(rèn),如果我們失去了微笑的本能,那將是人類最大的悲哀。

微笑是人類的共同語言。友好的微笑是一種問候,一種請(qǐng)求,甚至是一種肯定的承諾。她能化解因外語或方言引起的誤會(huì),融化陌陌中的冰霜,縮短人與人之間的距離,成為人與人之間最好的潤滑劑。

一個(gè)笑容自然出來,和一幅漂亮的畫沒什么區(qū)別。不管他帥不帥,笑起來都會(huì)一樣陽光。所以,只要我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆這個(gè)世界的豐富,欣賞我們所擁有的一切與和平,我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)這個(gè)充滿愛的世界。如果你想成為世界上最美麗的人,微笑是最好的化妝品。

微笑是一朵盛開的美麗的花,它給你、我、他帶來歡樂,化解他心中的壓抑,撫平歲月留下的心結(jié)。

真誠的笑,更多的微笑,會(huì)有更多的快樂,趕走悲傷,忘記嫉妒,微笑吧!

用微笑面對(duì)人生的起伏演講稿(篇三)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

生命的奇跡在于,即使四面楚歌,也要努力地活,微笑著走過。

歡樂是人生的驛站,痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中,幸運(yùn)女神不會(huì)一直眷顧我們,上蒼會(huì)把困難化作阻擋我們前進(jìn)的石子,因此要用樂觀的態(tài)度迎接磨難,微笑著面對(duì)生活。

微笑著面對(duì)生活。他不被幸運(yùn)眷顧,生活的困苦,命運(yùn)的捉弄讓他幾乎喘不過氣來,但他說:“生活的困難壓不垮我,我心中的歡樂不是我自己的,我把歡樂注進(jìn)音樂,為的是讓全世界感到快樂?!笔堑?,他以樂觀的態(tài)度,去譜寫樂章,他用微笑,去演奏生活的樂章,他用行動(dòng)告訴我們,要微笑著面對(duì)生活。他的名字叫莫扎特。

微笑著面對(duì)生活。她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切,她用情為黑暗的世界畫上太陽,她用毅力充實(shí)著自己的智慧,她用頑強(qiáng)完善著自己的人生,她微笑著寫出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著.她不及我們幸運(yùn),她活在黑暗中,但她卻詩意地生活著、享受著。她用行動(dòng)告訴我們,要微笑著面對(duì)生活。她的名字是海倫·凱勒。

微笑著面對(duì)生活。他身殘志堅(jiān),用自己的雙腳,演奏了世間優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。因?yàn)橐淮我馔?,他失去了雙臂,但他說:“沒有人規(guī)定,鋼琴一定要用手彈,至少我還有一雙完美的腿。”他以樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活,他用堅(jiān)持感動(dòng)著無數(shù)人,他用毅力創(chuàng)造了舉世無雙的奇跡,他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動(dòng)告訴我們,要微笑著面對(duì)生活,他的名字是劉偉。

微笑著面對(duì)生活。山中的雪蓮為何如此圣潔?因?yàn)樗?duì)生活,用微笑去感化風(fēng)雪;冬日里的松柏為何如此蒼翠?因?yàn)樗Π辽n穹,用微笑去迎接風(fēng)雨;翻涌的波浪為何如此雄渾?因?yàn)樗茨ルy,用微笑去改變風(fēng)浪;海中的礁石為何如此光潔?因?yàn)樗σ暣驌?,用微笑去接受洗禮……

不幸,是天才的晉身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價(jià)之寶,弱者的無底深淵。用微笑面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn):槐花正香,月色正明!

用微笑面對(duì)人生的起伏演講稿(篇四)

老師們,同學(xué)們:

大家好!

人活在世界上,每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情,生活也不是只有歡笑和幸福的,當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候,不要彷徨不要悲傷,我們應(yīng)該用微笑來面對(duì)。

在生命的長河里我們是一艘艘小船,揚(yáng)帆起航,一路上難免遇到風(fēng)浪,跌延起伏。這時(shí)候,我們?cè)撚靡粋€(gè)微笑去調(diào)整自己,去面對(duì)發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。偶爾嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情是無以倫比的。我們要時(shí)刻記得,沒有一條海永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜的,人也不會(huì)一輩子走的.順利。學(xué)會(huì)放平心態(tài),用微笑面對(duì)。

在生活中,學(xué)會(huì)微笑就學(xué)會(huì)了樂觀。時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)所有的問題都會(huì)迎刃而解。就像是兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開心地說“:啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面,對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話,就只能感覺到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂觀地想,那么你就會(huì)覺得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會(huì)選擇哪一種呢?

當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí),嘗試著用微笑去解決,不要悲傷難過,要用積極的心態(tài)去對(duì)待生活,用微笑來面對(duì)生活給予我們的一切,生活回贈(zèng)于我們的也將是一個(gè)燦爛幸福的人生。

用微笑面對(duì)人生的起伏演講稿(篇五)

親愛的同學(xué)們:

你們好!

時(shí)光飛逝,歲月易老。大浪淘沙的生活蕩平了洶涌澎湃的滿腔熱血,震碎了雄心壯志的繁華盛夢,凍僵了冬日暖炭的真誠微笑。唯有嗟嘆生活的張牙舞爪,來勢洶洶。

可生活……只有這些嗎?

曾記得“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回味無窮;曾記得“一壺酒,一竿身,快活似儂有幾人”的悠然自得;曾記得“笑一笑,十年少”的豁達(dá)開朗。

是呀!笑!我們應(yīng)該笑!讓我們憑著“初生牛犢不怕虎”的張揚(yáng),在未知的生活中泰然地微笑。讓我們秉著“舊的不去新的不來”的豁達(dá),在易變的生活中坦然地微笑。讓我們借著“自古瓜兒苦后甜”的堅(jiān)持,在動(dòng)搖的生活中超然地微笑。笑!只有笑,才能掃去困難的塵埃;笑!只有笑,才能融化波折的堅(jiān)冰;笑!只有笑,才能抵住失敗的動(dòng)搖。

但是始終有人感嘆:“如何微笑?如何面對(duì)?談何容易!”

面對(duì)這一聲聲質(zhì)問,我們也要大聲地反問。當(dāng)你為了生活的困難而悲傷時(shí),你可曾知道那是在浪費(fèi)精力?當(dāng)你為了生活的挫折而猶豫時(shí),你可曾知道那是在蹉跎歲月?當(dāng)你為了生活的失敗而流淚時(shí),你可曾知道那是在犧牲感情?與其這樣,為何不微笑?

同學(xué)們,面對(duì)這雙日益成熟的雙手,看著漸漸修長的身軀,我們必須做好一切準(zhǔn)備??傆幸惶?,我們會(huì)離開父母的羽翼,去獨(dú)自面對(duì)生活中的大風(fēng)大浪。那就讓微笑成為你打破生活厚盾的利器,伴隨著你在人生的道路上造就輝煌,完成夢想!

謝謝!

用微笑面對(duì)人生的起伏演講稿(篇六)

親愛的老師、同學(xué)們:

清晨,一縷陽光透過小窗斜射進(jìn)屋,天亮了。該出發(fā)了。面對(duì)一天嶄新的生活,別忘了,帶上你的微笑。

人的表情多種多樣,喜怒哀樂愁。透過你的眼睛,透過你的心,都可以看出來。微笑,一絲淺淺的、淡淡的微笑,是一種愉悅的表達(dá)。它不是曹操的大笑,也不是李煜的苦笑。微笑呢,不深不淺,不偏不倚。帶著微笑會(huì)給人以良好的感覺,是自信、樂觀的表現(xiàn),它會(huì)助你一臂之力。所以,一定要帶著微笑出發(fā)。

社會(huì)其實(shí)是一個(gè)龐大的人際交往圈,人們天天彼此打交道。帶著微笑,它會(huì)給見到你的人留下良好的印象,使人們之間的關(guān)系變得更加緊密。因?yàn)槿绻闶冀K是一臉愁容的話,人家多不愿意同你交談、交往。愁容是封閉的、消極的,而一臉微笑,給人帶去的,是開放的、積極的信息。帶著微笑出發(fā)吧,它是促進(jìn)你和他人交往的寶貴財(cái)富。

當(dāng)今世界,自信很重要。如果你怒不可遏,那是自信的表現(xiàn)嗎?如果你滿臉愁容,那是自信的表現(xiàn)嗎?如果你怨天尤人,那是自信的表現(xiàn)嗎?惟有微笑方能張顯出自信。自信可以伴你走向成功。自信會(huì)產(chǎn)生一股動(dòng)力,這一股動(dòng)力對(duì)于一個(gè)人來說是十分寶貴的。帶著微笑出發(fā),帶著自信出發(fā)。

微笑同樣是樂觀的體現(xiàn)。樂觀的心態(tài)使人健康向上,樂觀的心態(tài)使人走向成功。樂觀流露在嘴角的一絲微笑,更流露在人的心里。樂觀的人何時(shí)又沮喪過,快樂的人何時(shí)又悲傷過呢?當(dāng)你帶著微笑走在大街上,人人都會(huì)為你的快樂而贊嘆,人人都會(huì)為你的樂觀而拍手。帶著微笑出發(fā),帶著樂觀的心態(tài)出發(fā)。

如果你滿目愁容,那樣看起來應(yīng)該不算好看吧,帶著微笑,會(huì)使一個(gè)人更加美麗、漂亮。帶著微笑出發(fā),陽光的你快樂成長。

帶著微笑出發(fā),你,為一天的生活作好準(zhǔn)備了嗎?

微笑面對(duì)挫折演講稿匯編五篇


一個(gè)微笑,拉近人與人的距離;一個(gè)微笑,可以讓生活更美好。在平凡的日子里,我們的臉上總是掛著陽光般的笑容,微笑是給人們?cè)黾涌鞓返囊蛩?。怎么去?dòng)筆寫微笑主題演講稿呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“微笑面對(duì)挫折演講稿”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

微笑面對(duì)挫折演講稿(篇一)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

微笑,一個(gè)并不起眼的名詞,但,生活中不能沒有微笑,常言道:“有一種力量可以海納百川,那就是微笑。”

有許多人對(duì)微笑不屑一顧,于是,他們總是嚴(yán)肅地面對(duì)生活,因此,他們的生活是灰暗的,我要送他們一句話:“生活需要微笑!”當(dāng)你一蹶不振時(shí),不妨笑一笑,你就會(huì)精神百倍;當(dāng)你遇到困難時(shí),笑一笑,你也許會(huì)茅塞頓開;當(dāng)煩惱與憂愁都來纏著你時(shí),一個(gè)微笑,會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾……

微笑給人以舒暢,給人以力量,給人以智慧……古今中外,有多少平凡的人用微笑創(chuàng)造了不平凡的事跡?海倫·凱勒就是其中一位具有代表意義的平凡而又不平凡的偉大女性。在海倫出生僅十九個(gè)月的時(shí)候,因生病失去了寶貴的視力與聽力,她不幸墜入了黑暗與寂靜的深淵。但是,海倫總是笑對(duì)生活,她并不悲觀,正是這一樂觀之微笑,讓這個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜跖佑辛α?,有勇氣一次又一次地向病魔挑?zhàn),如饑似渴地勤奮學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績考入了哈佛德克利女子學(xué)院,終成一名出生色的演說家,聞名于世。

當(dāng)我考試失利,傷心難過,悲觀消沉?xí)r,一位朋友來到我身旁,她沒用說什么,只是輕輕拍了拍我的肩,真誠地朝我微笑,那笑如同春天綻放的花朵。我知道,那不是嘲諷的笑,也不是得意的笑,那是安慰我的笑,激勵(lì)我的笑。我明白了朋友真摯的心,她希望我以樂觀的態(tài)度去面對(duì)失敗,以微笑看待世界。我擦開眼角的淚水,也回敬她一個(gè)微笑……

生活中需要微笑,在生活中難免會(huì)遇到挫折,或艱難,或痛苦,但只要微笑著看待一切,世界也許會(huì)變得美好起來,因?yàn)槿松枰?duì)!

微笑面對(duì)挫折演講稿(篇二)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

融開了整河冰凍的是陽光,拂綠了遍野荒原的是春雨,消釋了滿懷愁緒的是微笑。

威爾科克斯說過:“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事,而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑,才生活得有價(jià)值?!弊屛覀兾⑿χ鎸?duì)生活吧!

夜晚的秋風(fēng)瑟瑟地吹拂著,在月光照映下的小河邊,一棵枯黃的老樹正在“嘎嘎”慘叫,一只寒鴉借著遠(yuǎn)處微弱的燈光,用它那利索的眼睛努力搜尋著食物。我忍不住感嘆起來:“在如此惡劣的環(huán)境下,寒鴉沒有放棄,竟然能微笑著面對(duì)生活!”

動(dòng)物尚且如此,更何況我們?nèi)祟惸?讓我們微笑著面對(duì)生活吧!昏暗的實(shí)驗(yàn)室里,破舊的火車廂里,一次次的失敗,一次次的挫折,又一次次繼續(xù)忙碌……瞧,他抬起頭微笑道:“我已經(jīng)找到了一千種不適合做燈絲的材料?!蹦且磺Я阋淮蔚膶?shí)驗(yàn)不就給世界帶來了燦爛的光明嗎?這就是愛迪生,這就是他微笑的力量。讓我們微笑著面對(duì)生活吧!

面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊;面對(duì)殘疾,邰麗華堅(jiān)定不移,為創(chuàng)造舞蹈夢于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃;面對(duì)仕途的坎坷,蘇東坡吟誦“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”來笑對(duì)挫折。讓我們微笑著面對(duì)生活吧!

人生不如意者十之八九,我們總會(huì)遇到一些困難,只有微笑著面對(duì)困難,微笑著面對(duì)挫折,才會(huì)讓平淡的生活重放絢麗的花朵,讓我們微笑著面對(duì)生活吧!

微笑面對(duì)挫折演講稿(篇三)

親愛的老師、同學(xué)們:

繁華之外的紫陌,細(xì)膩的雨后,初蒙雨露的青草,淡淡泥土的香氣,和著早落桃花的芬芳。肆意奔跑在這兒,手心的溫度像旭陽,催開沿路迎風(fēng)招展的花苞,妖嬈明媚了千年的陌上花,應(yīng)是薔薇吧!不!腦海中若隱若現(xiàn)的花兒,是你的微笑——燦爛如曇花……

中午放學(xué)后,曹老師把我叫到她的辦公室布置今天的中午作業(yè)。布置完了,正打算回家,不巧,正好下雨。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著……唉,我沮喪地低下頭,心想,這回,又完了。想到這里,我狠狠瞪了一眼那雨——至少心里平衡些?!敖裉煲浀迷琰c(diǎn)交上作業(yè)本來”。曹老師猶如銅玲般悅耳的聲音打斷了我的思緒“啊?哦哦,我會(huì)盡量早點(diǎn)的”?!澳闩阄胰ボ噹彀?!”她有些神秘地笑笑。我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。

來到車庫前,曹老師從車廂里拿出一把精致漂亮的小傘遞到我眼前“借你,不然就要變成落湯雞了”。曹老師的雙眼彎成了月牙兒,潛藏的雙眸暖如秋水。我連忙搖頭:“不用了,我會(huì)向同學(xué)借。”曹老師看了看空洞洞的校園說:“你認(rèn)為現(xiàn)在還有人嗎?我家很近,騎車一會(huì)兒就到了,再說還有雨衣呢?!比蕫壅f出的謊言,上帝也會(huì)裝作沒聽到。曹老師硬是把傘塞到了我手里。我小聲說了一句謝謝!“這樣才對(duì)嘛!”你拍著我的肩,揚(yáng)起嘴角,燦爛如曇花,蕩漾著滿滿釋懷和溫暖,仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零,在我的心里扎根……

我默默地走開了。“路上小心點(diǎn)”溫暖如溪的聲音在耳邊響起。謝謝你的傘,更謝謝你的微笑,很美……

玫瑰色的黎明也不及你燦爛如曇花的微笑。段紅的薔薇妖嬈著,不顧那些鋒利的刺小心摘下一朵輕聲對(duì)它說:“再美麗的花也有凋零的時(shí)候,而心中的那朵,永遠(yuǎn)不會(huì)凋零?!?/p>

微笑面對(duì)挫折演講稿(篇四)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候?!睍r(shí)間從我們的指縫中悄然流逝,而成長的道路延伸向無限的遠(yuǎn)方。在成長的道路上,永遠(yuǎn)陪伴我們的,可能只有永久的微笑。

小時(shí)候,我只能記住父母的微笑,不能長時(shí)間的與他們相處,陪伴我度過那段快樂時(shí)光的是奶奶的微笑。奶奶經(jīng)常帶著我在鄉(xiāng)間小路上玩耍。有奶奶在身邊,我不會(huì)害怕,心里只期盼著這路可以長一些,再長一些。記得我那時(shí)六七歲光景,最喜歡用腳踢路上的小石頭,嘴里還不停地?cái)?shù)著:“一顆,兩顆,三顆……”鄉(xiāng)間的小路上有的是小石頭,它帶給我數(shù)不清的快樂?!鞍パ?,又錯(cuò)了,重新來!”“奶奶,快和我一起數(shù)!”奶奶笑了,臉上的皺紋隨同花白的頭發(fā)跳動(dòng)起來。她真的和我并肩數(shù)起來,一天天,一月月,一年年……

進(jìn)入小學(xué),老師把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地?cái)?shù),一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)。我一次次地站在老師身邊,陪伴著我的是老師開心的笑容。記得那是發(fā)通知書的日子。老師當(dāng)著所有的小朋友和家長的面,一頁一頁地展示我的作業(yè)。那一個(gè)個(gè)的鮮紅的“優(yōu)”伴隨著老師的手指在老師的胸前跳舞。老師的目光注視著我,使得我的心也隨同老師的手指跳動(dòng)。

到了初中,科目多了,內(nèi)容難了。我奔走于教室、食堂、廁所和操場之間,忙碌于讀書、作業(yè)、考試和補(bǔ)課之中。時(shí)間少了,精力也不夠用了,我似乎生活在一個(gè)與世隔絕的環(huán)境里。記得那是期中考試成績出來后的晚上,剛回到家奶奶就問我考試成績。我強(qiáng)忍住自己的發(fā)笑,默不作聲,看到奶奶快擔(dān)心起來才跳著大喊:“我是年級(jí)第一名!”奶奶紅光滿面的臉上都映出了笑得像狗尾巴花一樣的我。

成長是一條沒有盡頭的路。走在這條路上,我們領(lǐng)略的風(fēng)景或許各不相同,但陪伴我們的有共同的微笑。

微笑面對(duì)挫折演講稿(篇五)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一杯熱茶,值得你回味其中淡淡的溫暖;一顆糖果,值得你回味其中濃濃的甜蜜;一張照片,值得你回味其中淡淡的歡笑;而生活,值得你回味其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂,感受生活的樂趣。

依稀記得曾經(jīng)和朋友們?cè)诤_叺臍g聲笑語;依稀記得第一次和父母分離時(shí)辛酸的淚水;依稀記得和朋友吵架后尷尬的神情……曾經(jīng)的曾經(jīng),刻骨銘心,卻也讓我學(xué)會(huì)了微笑著坦然的面對(duì)生活。

時(shí)間回到三年前。媽媽要求我回到威海讀書,我卻因?yàn)椴辉富貋矶c媽媽大吵一架的情景慢慢浮現(xiàn)在我面前。那時(shí)淚眼婆娑的我知道,媽媽是為了我好;我也知道,她其實(shí)也不想我離開,但是為了以后的生活,一定要這樣做。在剛回來時(shí),也許是為了把心中的委屈都發(fā)泄出來,我每天都哭哭啼啼的。常常一個(gè)人走在街上,擦身而過的是同齡孩子有父母陪伴的笑臉。我常會(huì)感覺陌生,會(huì)感覺孤單。淚水順著臉頰悄悄滑落。媽媽告訴我,在沒有父母陪伴的日子里,我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一定要不服輸,一定要堅(jiān)持,要學(xué)會(huì)在陽光下微笑。我開始慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的生活。

畫面轉(zhuǎn)換,兩年前。那時(shí)的我,做事馬虎,粗心大意,遇到困難就退縮常是家常便飯。為了鍛煉我的能力,老師讓我當(dāng)了班長。“很繁重的任務(wù)?!边@是我當(dāng)時(shí)的第一想法。剛開始,我努力的告訴自己,不管遇到多大的困難,也要一直堅(jiān)持下去。但久而久之,做事半途而廢的我,又開始打起了退堂鼓,一次次的找到老師,說我不想再做班長了?!澳氵@是在逃避?!痹谝淮卫蠋熣椅艺勗挄r(shí),老師告訴我,“在生活中,難免會(huì)遇到一些困難,你不應(yīng)該選擇逃避,你要學(xué)會(huì)坦然的面對(duì),不管遇到多大的難題,你也要告訴自己,我一定可以做到的!”從那以后,我學(xué)會(huì)了坦然的面對(duì)生活。

不管我走到哪,微笑著坦然的面對(duì)生活,是我在生活中學(xué)到的最深刻的哲理?;匚吨?jīng)的這句話,我相信,他會(huì)陪伴我很久的。

陽光下,花壇邊,我靜靜地坐著?;匚吨?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一縷溫暖的陽光灑下來,也溫暖了我的心。

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