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記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文匯編十五篇

發(fā)布時間:2022-08-09

觀賞杏花的作文。

寫作文是學習語文非常重要的一項內(nèi)容,為了高效鍛煉我們的寫作能力,你知道寫好一篇觀賞杏花作文需要注意些什么問題嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。優(yōu)秀的觀賞杏花主題作文是什么樣子的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細心準備的《記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文》,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

初春,杏花飄。

粉的,白的,相伴相依,旋轉(zhuǎn)著飄落,給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風,如果摘下一朵,捧在手心,一不小心,就會把它們碰碎。

白杏花和粉杏花是有區(qū)別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊,就像十五六歲的清純女孩,十分清新,甚至帶有一點俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊,香味也比白花醉人。它看起來格外成熟優(yōu)雅,雖沒有白花那么顯眼,卻正好凸現(xiàn)出它的高貴。

在杏花飄落時,我會去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它,能感覺到它的瓣比紙還要吹彈可破。花瓣的數(shù)量通常是四、五、六瓣,我觀察過花瓣的紋理,每片花瓣都有這樣的規(guī)律:中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”,其它線順著它分散到四處,如同標了許多岔路的路線圖一般。它香味的來源是花蕊,花蕊總是很隨意的分散著,但錯落有致,并不顯得凌亂。

我喜歡拾到完整的花朵后,把它們壓制成書簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈,再放進一張面巾紙里夾好,最后把面巾紙輕輕夾進一本厚書里,等上一兩天,再把花朵取出來,它就已經(jīng)定型了,并且保持了原有的色澤。此時,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),它的香氣還在,雖然沒有盛放時的生動,但至少留住了它曾經(jīng)的美麗。

至于那些殘花、零落的花瓣和花苞,我自然也不會拋棄它們,而是會收集起來做成香包。因為要撿拾很多才夠用,所以“工作量”不小。但一旦香包做成,那香味可真的不遜色于香水。

三月,杏花俏,心兒飄搖……

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

我家有一棵杏樹,高大巍峨,矗立在庭院中央,美麗無比。春天到了,花開了,布谷鳥叫了了,一切美景展現(xiàn)在我面前。粉嘟嘟的美麗極了。只是,一陣狂風吹來花落了。所謂的‘花開花落’就是這個道理。院內(nèi)滿地都是杏花的花瓣,樹也沒那么美了。只是,杏花光禿禿的有抽出了新芽。在院子里顯的格外冷清。我在想古人說的‘花開折時直須折,莫待空花須折枝。’想必也是這樣的一個道理。我們要向杏花學習那種頑強不息的精神,也要好好學習不要等到花落的時候才折枝。

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

若要問我最喜歡的季節(jié)是什么?那當然非春天莫屬了。與其說是喜歡春天,倒不如說是喜愛杏花。

杏花的花期一般3-4月,果期在6-7月。但是我還是更喜歡杏花的花期。因為在春天萬物復蘇,鳥語花香,杏花旁邊總是圍繞著一大群不知疲憊的小蜜蜂。杏花的清香是難以用語言形容的,那是一種特別的香:既不強烈也不淡,就是那種清清的香,徘徊在強烈與淡淡之間。杏花開放時總是花團錦簇,一樹壓著另一束,一朵緊挨著一朵。好像都要把樹枝快壓壞了似的,爸爸每次總是拿根棍子放在樹底枝底下,生怕把樹枝壓壞了,來年收不到果實。但對于我來說,花和果實都無所謂了?;ㄇ逑?,果實香甜。他們在我心中都有同樣的位置。

杏花有變色的特點,含苞待放時,朵朵艷紅,隨著花瓣的伸展,色彩由濃漸漸轉(zhuǎn)淡,到謝落時就成雪白一片。一天過后,地上就像鋪滿了地毯似的,可美了。這使人情不自禁的想要在上面跳一支舞,五中伴隨著花瓣的飄落與蝴蝶的伴舞。微風一吹,栩栩動人,就像是一場夢一樣,仿佛我也有了魔法和電視上的一樣。

杏花,屬薔薇科,落葉喬木。葉闊卵形或圓卵形,邊緣有鈍齒。近葉柄頂端有二腺體。花形與桃花和梅花相仿,但杏花沒有梅花的梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。也沒有桃花的桃之夭夭,灼灼其華。他雖然沒有桃花與梅花的這些詩句中描述的性格,但不知為何我就是喜歡杏花這也許是星花的一種讓我描述不出的特點吧!

雖然夏天讓人感覺很炎熱,中午還有蟬在那里疲憊的鳴叫,使人不由得產(chǎn)生一種厭倦與疲憊。但有了杏就足夠了。杏的核果圓、長圓或扁圓形,與梅果相似,果皮多金黃色,向陽部有紅暈或斑點。果肉暗黃色,味甜多汁,雖然信過上一周以后全部都落了但是沒關系,我們家的杏樹多。奶奶每年總是要掰開一些杏,曬好,等曬干了以后剛熟,就可以吃了(我覺得杏干遠比剛摘下來的杏好吃)。杏干可以存放好幾個月呢。杏原產(chǎn)我國,西北、華北和東北各地分布最廣。性耐寒、喜光、抗旱、不耐澇。樹齡長,可活一百年以上,是春季主要的觀賞樹種,還是夏季不可缺少的一種果實。

杏花的果實與花,我都給你介紹了。接下來我要告訴你杏花的花語和象征代表意義,因為我覺得它是一朵花中最重要的了。杏花的花語和象征代表意義為:少女的慕情、嬌羞、疑惑。喜歡此花的人或受到這種花祝福的人:外觀跟內(nèi)在截然不同、外表柔弱、害羞,內(nèi)心卻蘊藏著靈敏的思維及無比的堅強,是經(jīng)得起風浪的女孩。這也正是我所向往的。

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

日月如梭,春天悄然來到。鮮花都盛開了,它們?yōu)榇汗媚飺Q上了一件件美麗的花裙子,把她打扮地美麗極了。

今天,我們一家三口驅(qū)車前往演禮鄉(xiāng)賞杏花,我們剛到那里,就聞到了一股杏花的香氣,循著香味走過去,遠遠就看到了一堆堆、一片片的云朵卡在了樹枝上,哪兒都是杏花,它如同冬天的白雪,秋天的霜,一團團、一簇簇地落在了枝頭,我情不自禁地拿起了相機,將這美麗的景象定格在了我的相機里。

近看,杏花美麗極了。含苞時,它紅如胭脂,燦若點點珍珠;開放時,它紅白相間,美若少女之面;落花時,它潔白如雪,隨風翩翩起舞;白里透紅的花瓣像涂了一層胭脂,素雅端莊,小巧玲瓏,楚楚動人,柔美而強勁,羞澀又放縱,嬌艷但純潔,高貴卻樸實,像瑪瑙如珍珠,似鉆石,又仿佛是閃爍著奇異光茫的稀世珍寶。

我輕輕用手托起一朵杏花,它宛如一位女子,擁有嬌艷的皮膚,曼妙的舞姿,動人的歌喉,婀娜的身材,撫著恬靜賦有雅致的琴,弈著人生好如歌夢的棋,寫著秀美不失霸氣的書,描著雅潔而又孤高的畫,美得如癡如醉。

杏花多美,美得瑰麗萬狀,如詩如畫,令人流連忘返。

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

春天是百花盛開的季節(jié),什么顏色的花兒都有,白色的、紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……

在我們回家小路的旁邊有一座小院,院子里有一株非常高大的杏樹。每年的春天,這棵杏樹上總會開出數(shù)不清的淡粉色杏花。杏花和桃花有些像,因為它們的花期很近,所以經(jīng)常有人會把它們倆認錯。每到花開的時候,杏樹的每個枝條都開滿了淡粉色的花朵,它們挨挨擠擠的靠在一起,完全把樹枝遮住,就像是它們開在空氣中一樣。如果真的讓我形容一下它們,我會聯(lián)想到蘸過糖后的竹筒粽子,情不自禁的流口水。

盛開的杏花有五片花瓣,它的花瓣呈圓形,有著紅色的花萼,粉白色的花瓣中間伸出許多觸手狀的花蕊,花蕊的樣子就像是一根根金針菇,一直延伸到花瓣和花萼的結(jié)合部。在花心里還有一個水滴狀的鵝黃色小球,這個小球估計就是它的果實——杏。

這棵杏樹上的杏花已經(jīng)半開半落,抬頭是一片喜人的景象,低頭依然會讓人感嘆,因為從樹上落下的花瓣已經(jīng)鋪滿了整片地面,讓人感嘆杏花的繁多。

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇六)

杏花的作文春天和風已徐徐吹來,大地起了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的小山都穿上了春天的綠裝,戴上了錦花的玉簪,美麗極了。杏花也笑盈盈地開放了,張開了秀氣的臉龐,觀看這個神奇的世界。遠遠望去,滿山是一片銀白的世界,像雪后一樣的美麗,使人眼花繚亂,目不暇接。當你走進杏花叢便會感到心曠神怡,如臨仙境一般。這真是人家的天堂啊!近看,杏花卻是粉紅色的,白中透紅,粉中透紅,像搽過胭脂一樣漂亮,一簇一簇的,粘在枝條上,像兒童節(jié)兒童手中拿的假花一樣。一棵棵,一片片,真有花果山的氣勢。這簡直是花的世界,花的海洋!有的花含苞欲放,像剛學笑的娃娃,咧著小嘴,真討人喜歡;有的花則已開放,像少女的笑臉,紅撲撲的,亮晶晶的。有的打著骨朵,將要開放好美啊!一陣風吹過,杏花又像羞澀的少女,扭著頭不敢看客人,卻帶來了滿山的芳香。行人都不約而同地坐下來欣賞一番蝴蝶、蜜蜂也趕來湊熱鬧,在小山的上空翩翩起舞,小鳥啾啾為它歌唱,給小山帶來了新的活力。杏花多么美麗啊!美得像一幅水墨畫一樣,把小山打扮得如此美麗、迷人。我愛小山,更愛這美麗杏花。

作文點評:小作者用飽含情感的語言,抒發(fā)了對杏花的喜愛之情。如把杏花比作小姑娘、。小娃娃,把家鄉(xiāng)的小山形容為銀白世界如臨仙境,最后,把杏花的美比喻為一幅水墨畫,十分形象,生動。

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇七)

日月如梭,光陰似箭。我們轉(zhuǎn)眼就迎來了2015年的春天。

春天,是萬物復蘇的季節(jié),樹丫枝頭已漸漸泛綠,遠遠看像一幅有色彩的素描。而春天不僅是綠色的,也是五彩的,那當然少不了花兒的陪伴。在星期五下午,我們便去林帶中賞杏花誦國學。當我們走到杏花對面的馬路上時,就聞到了一股淡淡的杏花香,濃而不膩,花林則是粉白的一片,花的海洋。走進林中,細細端詳那花兒,花蕊金黃得如同麥田里的麥穗。瓣兒是粉白的,還有點泛紅。杏花嫩嫩的,嫩的讓人不敢去碰,惟恐碰碎了。

花兒兩三個扎堆在一起,像是幾個親密的姐妹擠在一起;未開放的花苞里面紅粉粉的,還泛著點黃,象是一個個小桃子。再往里走,只見杏花樹下一潭清澈的水,上面還飄著幾片花瓣,這不禁讓我想起一首詩句:流水落花春去也,天上人間。再看看同學們,有的搖頭晃腦,有聲有色地誦著古詩詞;有的拿著相機“咔嚓咔嚓”地拍著美景;還有的竟淘氣地爬上樹叉四處張望,活像一只小猴子;大家都陶醉與花的海洋。

望著興致勃勃的同學們和這美景,不由讓我想到:大自然創(chuàng)造的美景固然美麗,但缺少生氣,則令人覺得荒涼,只有人和自然和諧地融合在一起,那才是最美,最真實的風景。

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇八)

當我闊別十余年之久,重又站在這扇斑駁破舊的大門之前,終于明白人只要活著就有放不下的回憶,在回憶面前誰也沒資格蒼老。

寫在前面

xx年,我又回到了那個載滿童年記憶的地方,陌生,卻又處處充滿熟悉的味道,巷子窄窄的,墻上爬出了點點青苔,鄰居還是那些可愛的老人,那個破敗的公共廁所依舊以它的方式廝守著,我慢慢的走過一戶又一戶,來到你的門前姥姥,您還好么?我回來了。

推開沉重的紅色鐵門,與地面發(fā)出陣陣噗噗噗的聲響,眼前瞬間被一層突現(xiàn)的灰塵遮擋,姥姥,灰塵后會有您親切的走出么?用手揚了揚,滿院的蜘蛛網(wǎng)又立刻彌補了視線的空缺。心顫了接著眼眶濕了,不知道是因為害怕還是因為您狠心的一去不返,為什么不回來了。

姥姥,那株你為我貪嘴種下的葡萄樹長得很大了,我想它一定每年都會結(jié)下甜甜的果實。一顆皮球懶散的在它旁邊臥著,皺縮了很多,還有那小小的三輪車,在角落里默默的呆著蒙著厚厚的塵土。通往客廳的屋門輕掩著,好像從前一樣,你怕小小的我夠不到門鎖。您會在里面等我么?像從前一樣。

時至今日,您的音容笑貌我竟也記得模糊了,還好,您的笑容一直陪伴我的左右,真的很美很美。你是太陽我是絡絡不絕的陽光。

十年生死兩茫茫,不思量自難忘。

下一個天亮的時候,請給我擁有。

后記:

不知不覺,不知不覺,又過了一年,春天悄悄地進入生活很久了。街道兩旁的樹木和花朵各色的開著,有強烈的視覺沖擊,不過很和諧,引得行人紛紛駐足觀賞,或許十年前,若你肯多留一些日子,看到此時之景,也會不忍揚長而去吧。

親愛的人,在天堂過得好。

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇九)

清明時節(jié)。

素雅女子,梳妝臺邊,粉底胭脂,不敢重拈。她看著鏡中有些衰老顏色的面容,不禁在耳際旁插了多白色茶花,提起花籃,邁著小碎步走出了院子。今天,又是清明啊,她想。

雨紛紛,路上無人。

道路旁有一棵上了年歲的老白楊,本來就不寬的小徑在拐角處就只能容納下一個人了,白楊的樹杈沿著墻壁,橫著生了枝,上面還系著幾條白絲巾細數(shù),有六年了啊女子口中喃喃道,那還是七年前的秋天,男子奉命到邊疆駐守,誰知,這一去便是一整年,家中每日勤懇勞作的女子,在第二年葉子下落的時候,看到了眼瞳緊閉的男子,她沒有哭,因為男子告訴過她:如果我死了,也是為國效力,值了。于是選了個下雨的日子,把她葬在了離家兩個時辰遠的山中,每年的清明,都在這顆老白楊上系上一條白絲巾。她要替他繼續(xù)守看世間紅塵,共看夕陽到白發(fā)蒼蒼。又是一個雨落天,她就像一個只顧漫無目的行走的流浪漢,卻不見偉大詩人杜牧《清明》一詩中所提及的行人,上前借問一句何處有酒家?

她像牧童,遙指村莊。

她喜歡有雨的天氣,這樣,當她想要哭時,就可仰起頭,分不清是雨是淚,只是,每當她看著那一望無際的天空時,總會想起男子生前對她所說的想我的時候,就抬起頭,我將駐守的邊塞,就像這傍晚時分倒過來的天。

她不禁打了個寒顫,繼續(xù)朝荒山走去,路過的地面被絲絲細雨水洗了一邊,有些晶瑩,有些光滑,她的步子加快了一些,生怕這雨越下越大,打落了她耳際的茶花。

離埋葬男子不遠的地方,有一塊稍顯綠意的草地,六年前,女子在這里撒下許多茶樹籽,帶著她的思念和情愫,一并入了土。如今,有些早已被雨水沖散,在突起的墳墓旁,零星的長出了樹苗。還有些,則留在了草地上,開出了花。每年,她都要摘一些白色茶花,手撐樹桿,纖細的手指指著她住過的小茅屋的方向,對著心上人當了一回牧童那里,就是我們曾住過的杏花村

行人啊行人,來年清明,牧童依舊為你指路。

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇十)

今天下午放學,我和同學相約一起到杏花園觀賞。

杏花可真漂亮啊,每朵花,都有八個花瓣,它的花蕊像一個個降落傘、它的顏色白里透著粉,聞起來還散發(fā)著淡淡的清香。

一只只蜜蜂和一只只蝴蝶興奮地圍繞著朵朵杏花飛來飛去,我們幾個同學穿梭在這一棵棵杏樹間,被花的海洋包圍著,我們嬉戲著。

天黑了,我們都在家長的帶領下,依依不舍地離開了。

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇十一)

又是人間三月,處露紅妝燕歸來。

尋香湖畔杏花芬芳,白的純潔,粉的萌萌,有的半張的花瓣像小姑娘羞澀的笑靨,有的完全張開毫不掩飾花的嬌艷,讓賞花之人心生憐愛,也給這湖畔增色添香,給這“尋香”二字注入無盡的花語。

漸漸地,小雨開始淅落,點點滴在杏花瓣上,卻又瞬間滑落,無一絲殘余,無一聲脆響,那一刻純與凈的結(jié)合,給這菁華新添了活力;而有些雨滴留在了花瓣上,好似被美吸引,產(chǎn)生了縷縷的眷戀不舍離開,這時弧面雨滴放大了花的經(jīng)脈,覽盡了瓣中流動的美。在細察中,我喜歡上了這雨露杏花,喜歡上了這靜靜的朦朧的意境,沉浸其中,雨滴滴在我的心坎,我好似被感染,被感染了一身純潔與一身清香,接著是一段花香幻想……

遠方,我在朦中好像看見煙雨樓臺,好像看見牧童遙指杏花村……

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇十二)

今天下午我出去找?guī)讉€小伙伴寫作業(yè)。在路上一陣微風吹來,一朵杏花,落在了我面前。我便走過去觀賞起來。這花朵白里透黃,美麗極了。如果不仔細看的話,根本看不出來,這里面還有小水滴那!遠遠望去,杏樹多像一位婀娜多姿的少女啊!里面還有黃色的花瓣,嫩嫩的,黃黃的,像玉琢冰雕。里面還有一些小粒粒,它有一個名字叫花粉。那邊上的花朵,像桃花,但又不是桃花,這花朵像幾個姐妹一樣,緊緊在一起,真美??!杏花的品質(zhì)優(yōu)美、純潔。又美麗,真是春天的象征?。?/p>

我的名字:裴志森

初一

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇十三)

我喜歡潔白的梨花,淡雅的菊花,堅強的竹子,但最喜歡的還是美麗的杏花。

遠看杏花叢一片銀白的世界,像一朵朵白云飄浮在空中,如同在云中飛著一樣,太美了。

近看花朵白中帶粉,粉中帶紅,花瓣是漸變的,花蕊是嫩黃色的,剛開花時是白色的,慢慢就變成了粉紅色,鼻子湊近聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,讓我感受到了春天的氣息。

二月的春風還透著一絲涼意,爭相開放的杏花卻帶來了春意,雪白的杏花吸引了許多的小蜜蜂,圍著他們唱歌跳舞,春風一吹,花瓣撒了一地,地上有厚厚的一層,就像剛剛下了一場大雪,讓人感到眼花繚亂,目不暇接,簡直是花的世界花的海洋。

看著這些芬芳迷人的鮮花,我心想到了秋天結(jié)出的`果實也一定特別的好吃吧!

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇十四)

春姑娘悄悄地向我們走來:小草偷偷地探出頭來,樹木開始發(fā)芽了,花兒也開了……

星期二,我和往常一樣早早來到教室。一陣微風拂過,陣陣清香撲鼻而來。我舉目遠望,原來是“幾枝紅杏出墻來”——教室前面圍墻外的那棵高大的杏樹開花了。

下課后,我迫不及待地來到走廊上觀察杏花。杏花在陽光的沐浴下競相開放。有的全開了,露出了粉紅色的花芯;有的半開著,好象不愿讓別人看清她的真面目;有的含苞欲放,飽脹得馬上就要破裂,又好像是一個害羞的小姑娘,遲遲不肯露面。杏花散發(fā)的陣陣清香,引來了許多小蜜蜂。小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在花叢中辛勤地忙碌著,一會兒飛出去,一會兒閃回來,忙得不亦樂乎!小蜜蜂頭鉆進花叢中,尾部朝上,猶如黃色的花芯,一會兒動一動,一會兒扭一扭,不了解真相的人,還以為花芯會跳舞呢!

天公真不作美,晚上下起了一蒙蒙細雨,我不由得為杏花擔心起來,害怕她經(jīng)不起那風吹雨淋。第二天,我胡亂吃幾口飯冒著細雨早早地來到學校,小跑來到教室前,令我意想不到的是:風雨中的杏花顯得更加精神抖擻,一朵朵傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。這些看起來微不足到的杏花,居然能夠經(jīng)受住風吹雨淋,她那種不屈不撓、不求索取、只求給予的精神難道不值得我們學習,不令我們感動嗎?

中午,雨停了,太陽出來了,杏樹在陽光下顯得更加生機勃勃,洋溢著生命的氣息。

杏花,你不僅美麗,而且你那不屈不撓、不求索取、只求給予的精神更值得我學習。I love you!杏花!

記錄觀賞美麗杏花的學生優(yōu)質(zhì)作文(篇十五)

今天我和爸爸、阿姨一起去位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)的玉杏基地去看杏花。

我們開著車轉(zhuǎn)進山里,沿著崎嶇的盤山公路行駛,在沿途隨處可見綻開著白色花朵的杏樹,它們或一、二棵,或三、四棵、或十幾棵聚在一起,遠遠望去,樹枝上的花朵就像是冬天里的霧淞一樣晶瑩剔透,漂亮極了。

我們到了玉杏基地,我下車后清新的空氣和陣陣花香撲面而來,放眼望去,漫天遍野全是盛開的杏花,有粉的,有白的,山坡上、山谷里、平地上,一片片的,連成了花的海洋。

我們走進杏樹林,在花叢中散步,我看到杏花并不像我們平時看到的花那樣每枝上只開一、二朵花,而是在一個樹枝上挨挨擠擠地開滿了小花?;ò昃К摽扇耍ㄈ镫S風搖動,偶爾還會有幾只蜜蜂飛來采蜜。我急忙拿過相機拍下這珍貴的一刻。

我在花叢中走著,一陣微風吹來,杏花隨風飄落,好像白云從身邊掠過,慢慢地我仿佛自己也變楊了一朵杏花,共同在風中飄舞。

時間不知不覺到了中午,我們要去吃飯了,我才懷著戀戀不舍的心情離開了玉杏基地,我覺得杏花太美了,我多想和杏花一樣生活在大自然中。

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每一個節(jié)假日都有比較特殊的意義,在中秋節(jié)悄然來臨的時候,老師一般會布置任務,就是寫一篇中秋節(jié)主題作文,寫作文可以擴寬我們的視野,有助于我們激發(fā)學習與生活的樂趣。那么你知道如何才能寫好一篇中秋節(jié)作文嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學生記錄中秋節(jié)一天作文,但愿對您的學習工作帶來幫助。...

2022-07-10 閱讀全文

節(jié)假日是一些有特別紀念意義的日子,那么在度過有意義的中秋節(jié)時,我們必然會被要求寫上一篇中秋節(jié)主題作文,寫作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感,讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。優(yōu)秀的中秋節(jié)作文是什么樣子的呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“以中秋假期趣味故事展開描寫的小學作文”,大家不妨來參考。希望您能喜歡...

2022-07-15 閱讀全文