畢業(yè)寫給老師的感謝信。
感謝信都是禮貌的象征,陷入困難的時(shí)候,總是會(huì)有很多好心人來幫助我們,大部分人的選擇是寫一份感謝信,你曾經(jīng)收到過感謝信嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的送給老師的祝福信,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
尊敬的x老師:
您好!這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的,感謝您從開學(xué) 以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!
未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!老師為學(xué)生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學(xué)生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,雖說語文是從小學(xué)到大,但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能了解文章的寓意,才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動(dòng),很好,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,您敬業(yè)奉獻(xiàn),愛生如子。您是我見過最好的老師!
人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁,我覺得老師更像樹葉,小時(shí)候,我總在想為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下,現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶?,人們需要樹葉,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師,太多言語,太多感謝,我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》,表達(dá)我此時(shí)的心情吧!
尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時(shí)最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達(dá),滿肚謝語堆積,說不出,如今寫下與您。有點(diǎn)害羞,獨(dú)自怎說感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個(gè)謝字了得!
得,啥也不說了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。最后我再用一句話,總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨吧!
老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報(bào)得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!
您的學(xué)生:XXX
敬愛的xxx老師:
您好!
您教了我三年的語文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵(lì)我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細(xì)心,每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),每一段評(píng)語是對(duì)我的贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評(píng)語,指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文,鼓勵(lì),有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我……深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文。敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來知識(shí)的營養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們?cè)陉柟庀聽幈妊G,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標(biāo)。
滿老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭取期末考試語、數(shù)都是95分,來向你報(bào)喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。祝您
身體健康,工作愉快!
您的學(xué)生:
敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長。
是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅是書本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
我真心地想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮
敬愛的老師:
您好!
此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案。昏暗的黑夜里,當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說:“您辛苦?!?/p>
父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給我生命之根,讓我看到這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙打開我那一扇天真稚嫩的心門,教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。
當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,那么您便是堅(jiān)固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!
敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長。
是您給我滋潤人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅是書本的知識(shí),也給我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
我真心地想對(duì)您說:“老師,您辛苦!”
此致
敬禮
鄭煤幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師:
您們好!
我是貴校中二班xx的媽媽,我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師、錢老師和甕小雨老師,對(duì)航航生病期間的關(guān)心和幫助。
20xx年1月9日(周日)下午,航航在家玩耍時(shí)不慎扭傷脖子,醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位,入住市骨科醫(yī)院。次日,中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話。當(dāng)天傍晚,忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房,帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個(gè)老師給航航講故事、唱歌謠等等,鼓勵(lì)航航樂觀、積極、勇敢,此時(shí)此景,孩子的情緒穩(wěn)定,束手無策的我也恢復(fù)安靜,雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護(hù),但是幾位老師在航航住院期間,隔三差五的打電話問候、鼓勵(lì)孩子,堅(jiān)強(qiáng)的配合醫(yī)生的治療。
新年開學(xué)的第一天,劉攀老師及時(shí)給航航通電話,詢問恢復(fù)情況,得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期,基本達(dá)到入園的條件,高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校。
事情雖小,行動(dòng)之快,無微不至,千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ椋乙廊灰兄x四位老師的關(guān)心和愛護(hù),感謝貴校“寶寶利益無小事”的工作理念,感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師,確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的開心、玩的舒心,家長的動(dòng)心(感動(dòng)之心),解決了我們的后顧之憂。
祝鄭煤幼教越辦越好!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
親愛的x老師:
轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)接近尾聲了,空氣里多了一絲絲不易察覺的涼意,離開學(xué)的日子不遠(yuǎn)了。這個(gè)暑假您過得怎么樣?是不是也在為即將到來的繁忙的初三工作做準(zhǔn)備呢?
說到開學(xué),我就又想起了預(yù)備時(shí)剛進(jìn)蒙山中學(xué)時(shí)的情形。當(dāng)時(shí)剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我面對(duì)中學(xué)里陌生的一切,手忙腳亂、無所適從,腦袋里渾渾噩噩一片混亂,迷茫地坐在教室里,不知道該做些什么。教室里充斥著一種古怪的氣息。直到您帶著微笑走進(jìn)教室。
您如一陣和煦的春風(fēng),在那個(gè)秋日的早晨,安撫了我們焦躁不安的心靈,教室里一下子安靜下來。
您笑容可掬地走上講臺(tái),作起了自我介紹。您說,您是我們的班主任,并可能一直陪伴我們走過四年……您說,您姓x,名英,“英”字本來應(yīng)該有一個(gè)“王”字旁,但不知道為什么身份證和戶口簿上沒有……您還說,您的生日在x月x號(hào),在那個(gè)春暖花開的季節(jié)……
然后我們一個(gè)個(gè)開始輪流作起自我介紹。教室里時(shí)不時(shí)傳出一陣陣的笑聲……從那天起,您溫柔的笑容就深深地印入了我的心扉。
后來的三天軍訓(xùn),您更是盡心地扮演者母親的角色,幫助照顧著我們一個(gè)班級(jí)的孩子。軍營生活是艱苦的,但多了您的陪伴,寢室里不再只有無休止的抱怨,而多了一份歡聲笑語;訓(xùn)練的場(chǎng)地上我們不再偷懶喊累,因?yàn)槲覀冎啦贿h(yuǎn)處會(huì)有一雙眼睛帶著鼓勵(lì)、帶著期盼一直注視著我們。
學(xué)習(xí)的日子更是離不開您的教誨與指引。您教給我們知識(shí),引導(dǎo)我們樹立起自己的人生價(jià)值觀。您在我們犯錯(cuò)學(xué)壞的時(shí)候?qū)⑽覀兗皶r(shí)拉回正道,在我們迷茫無措的時(shí)候?yàn)槲覀冎更c(diǎn)迷津。雖然您常常在我們成績下滑時(shí)若無其事地對(duì)我們說:“學(xué)習(xí)是你們自己的事,前途全靠自己,我沒有損失,因?yàn)樗哪旰笪視?huì)有一批新的學(xué)生……”但我們知道,老師您一直是關(guān)心著我們的。不然您不會(huì)在我們成績起伏時(shí)緊皺著眉頭;不會(huì)在我們上課開小差時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng);更不會(huì)熬夜批改我們的作業(yè)甚至不放過其中的一個(gè)小小的錯(cuò)別字。老師,我們都懂,我們懂您對(duì)我們的關(guān)愛,懂您對(duì)我們的良苦用心。
記得上學(xué)期我的作文遇到了瓶頸,總是寫不出讓您、讓我自己滿意的佳作。是您把我叫來辦公室,語重心長地安慰我說:“別急,平時(shí)多抽空看書練筆,老師相信你能突破瓶頸、更上一層樓的!”您總是能那么細(xì)致入微地體會(huì)揣摩我們的心情,在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開導(dǎo)鼓勵(lì)我們。我想我現(xiàn)在已經(jīng)突破了那個(gè)所謂的瓶頸,而這之中,少不了您的心血。
老師,時(shí)光飛逝,歲月如梭,眨眼間便流逝了三年的光陰。三年時(shí)間里,有笑、有淚、有付出、有收獲,而更多的,卻是我們師生間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨快樂。
如今站在初三的起跑線上,我們緊張準(zhǔn)備著,想要在最后一年里奮力拼搏,為自己的未來闖出一片天地。我們知道,您會(huì)一直陪伴在我們左右,為我們助力、為我們加油,和我們一起揮淚灑汗,最后把我們送進(jìn)高中的門檻。
而一年后的六月,便是我們分別的季節(jié),我們會(huì)帶著美好的初中回憶各奔東西。而您,會(huì)站在初中的終點(diǎn)后向我們揮手告別,為我們送上祝愿,然后回到起點(diǎn),帶著另一批“我們”,陪伴著走過另一段酸甜苦辣的四年。
不管結(jié)局如何,我會(huì)永遠(yuǎn)記得您,我親愛的老師。把您的音容笑貌、鼓勵(lì)教導(dǎo),還有我們一起相伴走過的時(shí)光永遠(yuǎn)存在心里,不會(huì)忘記。
謝謝您!親愛的老師!
寫信人:xxx
20xx年x月x日
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感謝信是我們社會(huì)交流的禮儀,人生中不缺互相幫助的人情交流,我們一般會(huì)把感謝以信的形勢(shì)送出去,你覺得怎么樣才能把感謝信寫好呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的畢業(yè)送給教師的感謝信,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
尊敬的老師:
你好!高考結(jié)束了,作為學(xué)生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,糾結(jié)著什么,是什么呢?當(dāng)然是成績。現(xiàn)在這個(gè)功利至上的社會(huì),高考成績才是根本的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒有出來前,就來寫這封感謝信,以示我的誠意,無關(guān)乎成績好壞,無關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長寫孩子老師真誠的感謝!
螢火蟲的可貴,在于那盞掛在后尾的燈傳照別人;你們的可敬,在于總是無私的奉獻(xiàn)。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是你們,老師,你們是偉大的園丁,看這片怒放的鮮花,哪一朵上沒有你們的心血,哪一朵上沒有你們的笑影!
人們把老師比作春雨,把學(xué)生比作春苗,春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨,用播撒的愛來滋潤學(xué)生的心田,用豐富的知識(shí)開啟學(xué)生的心門,用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學(xué)品德,用無私奉獻(xiàn)的精神來熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話太多太多,但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝,應(yīng)該才是老師最高興的。
在兒子還沒有踏進(jìn)XX中學(xué)一班前,老師您就踏進(jìn)了我家的門,雖然沒跟你交流太長時(shí)間,但我從你的言行談吐中,感受到一種真誠,感受到一種溫暖,感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然,沒過多久,兒子就回來講,王老師挺好,能尊重我們。聽到這話,我放心了。
對(duì)現(xiàn)在家長來說,孩子可能是唯一的;對(duì)老師來說,學(xué)生可不是唯一的,他(她)會(huì)有N多的學(xué)生,只要不離開這個(gè)崗位,每年或每幾年就有一批新學(xué)生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式,也是如我這類家長所最擔(dān)心的,生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來的沖擊,那后果就難說了。
對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造,家長與老師缺一不可。許多時(shí)候,家長苦口婆心的教育,會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導(dǎo),也會(huì)很輕易地毀在家長的言行之中。幸運(yùn)的是,因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì),在這三年中,很好地保持了與我們家長的同步教育,讓他在健康與快樂中成長。
知子莫若父,對(duì)自己的兒子德行,當(dāng)?shù)男闹凶钋宄N伊私馑麅?nèi)心中強(qiáng)大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改?,我們?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn),我們會(huì)給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師,能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性,在當(dāng)下的教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人,說他守規(guī)矩吧,他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人;說他古板吧,他卻是一個(gè)思維非?;钴S之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí),提出他自認(rèn)為正確的東西,全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來看,你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興。你們既教給了他知識(shí),又鼓勵(lì)了他的.思維激情;你們既給了他數(shù)分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個(gè)當(dāng)家長所要的。
記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說中,我知道了原由,但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,并不單單來對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生,這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口,本來想停下來,跟你聊幾句,但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生,一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們,并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待,考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我再次被你感動(dòng)。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長起來的,在我們這個(gè)年齡,完全能體會(huì)到,人的一生中,一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助。對(duì)好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無窮,反之亦然。
這封信本應(yīng)孩子自己來寫,但原諒他吧,他現(xiàn)在還沒有這個(gè)深刻的體會(huì),體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會(huì)感受到的。
再次說聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂!
親愛的美術(shù)老師,您好!
您還記得我嗎?我和你共度兩年的漫長歲月。在這段艱苦的歲月里,你給了我太多太多的關(guān)愛。你對(duì)藝術(shù)的癡狂,以致于從藝術(shù)當(dāng)中延伸出令我終身受益的哲理。
“閉上眼睛,我們可以世界看得更清楚”。你可否了解你自己?你在我心目中永遠(yuǎn)是一位偉大的畫家!這不僅僅是因?yàn)槟闶敲业茏?,更重要的是你將眾多一臉稚氣的孩童培育成一個(gè)個(gè)出色的“畫家”。多少個(gè)從你身邊飛進(jìn)北京中央藝術(shù)學(xué)院的莘莘學(xué)子無不敬佩你對(duì)藝術(shù)的熱愛與忠誠。
有一件小事兒,不知你可否記得。那是在一個(gè)白雪皚皚的冬天,我穿著厚厚的冬裝,背著長長的畫筒到您的學(xué)校學(xué)現(xiàn)。我心里高興的不知怎么做好好。走進(jìn)心目中的學(xué)校,藝術(shù)的氛圍溶解了寒冷冬天的氣息,取而代之的是一幅幅5、6米長的巨畫。那一刻,我體驗(yàn)到了藝術(shù)世界的博大與精深。走進(jìn)課堂,我第一次見到你,那一刻,我便知道你是個(gè)優(yōu)秀的老師。從畫梅花到手把手教畫竹子,都是你一點(diǎn)一滴教誨的。從這一件件的小事當(dāng)中,你博大的懷抱毫不保留地展現(xiàn)出來。起初我對(duì)藝術(shù)一點(diǎn)兒都不了解,你便親身施教。當(dāng)別人瞧不起我時(shí),你并不是嚴(yán)厲的責(zé)備,而是給予了更多的關(guān)愛。你的愛在點(diǎn)滴中凝晶成一幅幅美麗的畫卷,而這便是所有畫中最長、最深、最是永遠(yuǎn)而又保留到現(xiàn)在的一幅畫。在你教我畫蝦時(shí),我一心二用,不聽從你的教誨,導(dǎo)致別人嘲笑我畫的象雞。我自知錯(cuò)在了關(guān)鍵幾筆上,便面紅耳赤地向您討教。你鼓勵(lì)我說:人總會(huì)有失敗的時(shí)候,只有你鼓起勇氣去面對(duì)它,才是大師們悟出的真。時(shí)至今日,我依然從你的一句:“人往后退一步,其實(shí)是為了跳得更遠(yuǎn)一些”這句話為座右銘,時(shí)刻鼓勵(lì)自己。
“人生在世,雖然有許多不如意的事,但是我們不必總是為這些事情擔(dān)心,也許放開懷抱,以海納百川的心態(tài)去面對(duì),人生會(huì)更美好!”如今,我們已經(jīng)多年沒見了,無論你改變了什么,對(duì)藝術(shù)的忠誠是不會(huì)改變的,我一定會(huì)將藝術(shù)視為一種享受,將繪畫當(dāng)成一種快樂,同您一樣步入輝煌的藝術(shù)殿堂!
此致
敬禮!
尊敬的支教老師:
你們好!
感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛,來播種春天,播種理想,播種力量,不計(jì)辛勞,不計(jì)嚴(yán)寒。您們不僅是知識(shí)的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
“開開心心回家,安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家,商學(xué)院都會(huì)在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室,千叮嚀萬囑咐安全第一。
六年來,每天都能見到您忙碌的身影。是您,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;是您,帶我們?cè)谌松牡缆飞闲凶摺覀兊拿恳稽c(diǎn)成績,都離不開您的悉心教導(dǎo);我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師,您的每一句話,每一個(gè)字,都銘刻在我心里!
七月,草木蔥蘢,綠色長溪迎來了華中科技大學(xué)武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環(huán)保美化長溪,他們精彩演出活躍山村,他們認(rèn)真組織教學(xué),使孩子們?cè)谑罴龠^得快樂、充實(shí)而有意義。
為歡迎支教老師,廣大熱心村民無私奉獻(xiàn)。步高老師做好前期準(zhǔn)備工作,好香老師維持日常秩序,桂欣及時(shí)維修學(xué)校電燈,燈輝主動(dòng)協(xié)調(diào)日常事務(wù),啟盛為支教老師免費(fèi)提供用車,占紅、任明無償提供音響功放設(shè)備,先蘭周到細(xì)致地為支教老師蒸飯炒菜,新棣等村民積極主動(dòng)送菜給支教老師。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝**三園的園長和老師對(duì)徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
教育是長溪的希望,孩子是長溪的未來。此次支教活動(dòng),必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠(yuǎn)道而來的支教老師辛勤勞動(dòng),感謝廣大熱心村民的積極支持。
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
年 月 日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
你們好!我是貴校高三(3)班xxx的家長,我的小孩即將參加高考,回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程,我們由衷地感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)和教育,給學(xué)校和老師的感謝信。
三年前,小孩剛到學(xué)校,生活自理能力較差,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)成績比較落后,是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步,離不開學(xué)校老師的教育和幫助,多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任,感謝信《給學(xué)校和老師的感謝信》。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛5膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話,這樣一來就占用了老師許多的休息時(shí)間,但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況,在老師的話語中我真切地感受到老師對(duì)小孩的關(guān)愛,也讓我非常感動(dòng)!正是有這些老師對(duì)我兒子以及其他孩子真誠無私的付出,換來的是孩子們的健康快樂,換來了我們這些做家長的安心和放心,換來的是我們家長由衷的感動(dòng)與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上,而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位,關(guān)注學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動(dòng),特別是學(xué)農(nóng)活動(dòng)更是磨煉了他們的意志,培養(yǎng)了他們的吃苦精神,使他們受益匪淺!
孩子的每一次進(jìn)步每一分成績都凝聚著老師們的心血,你們的言行是留給孩子寶貴的精神財(cái)富,你們的無私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲:老師辛苦了,謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖8+I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師,管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師。祝貴校的明天會(huì)更好,一步一層樓,桃李滿天下!
此致
敬禮 !
學(xué)生家長:
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
這是我第一次跟您寫信,心情很激動(dòng)。您可知道,我是多么地感謝您呀!
記得小時(shí)候的我,不懂事,又淘氣,根本沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,成績平平,知道遇見您,我的人生才開始有了意義。
五年來,您給予我的太多太多了,我深深地記得,當(dāng)我失落的時(shí)候,是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我的信心倍增;當(dāng)我遇到困難時(shí),您總是和我一起面對(duì),為我排憂解難;當(dāng)我生病時(shí),您無微不至的關(guān)懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每天看著您那和藹可親的面容,聽著您那生動(dòng)形象的話語,我真想告訴您:老師啊,您就是我夢(mèng)寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們?cè)诿CW(xué)海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。
老師,您對(duì)我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時(shí),因?yàn)橛X得您和藹可親,就放開了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發(fā)現(xiàn)后,并沒有呵斥我,也沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學(xué)后,您把我叫住,對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì)是我自己的道理?;丶业穆飞?,我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話,我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤,要用實(shí)際行動(dòng)來證明“我能行”。老師,我要感恩于您,因?yàn)椋耗H艘粋€(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。
五年來,在您的教誨下,我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”,今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”。幾年來,我的成績提高很快,已在年級(jí)名列前茅, 我知道這來之不易的榮譽(yù)里,凝聚了您多少的心血??!敬愛的老師,請(qǐng)放心吧!我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,我將懷更大的志向,抱更高的理想,發(fā)揚(yáng)拚搏精神,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報(bào)學(xué)校、回報(bào)您對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。
老師,再一次感謝您幾年來對(duì)我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的老師,獻(xiàn)下一份深深的祝福:愿老師身體健康,永遠(yuǎn)年輕!
此致
敬禮
您的學(xué)生: 楊xx
20xx年x月x日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
你們好!我是貴校高三(3)班xxx的家長,我的小孩即將參加高考,回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程,我們由衷地感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)和教育。
三年前,小孩剛到學(xué)校,生活自理能力較差,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)成績比較落后,是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步,離不開學(xué)校老師的教育和幫助,多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛5膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話,這樣一來就占用了老師許多的休息時(shí)間,但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況,在老師的話語中我真切地感受到老師對(duì)小孩的關(guān)愛,也讓我非常感動(dòng)!正是有這些老師對(duì)我兒子以及其他孩子真誠無私的付出,換來的是孩子們的健康快樂,換來了我們這些做家長的安心和放心,換來的是我們家長由衷的感動(dòng)與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上,而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位,關(guān)注學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動(dòng),特別是學(xué)農(nóng)活動(dòng)更是磨煉了他們的意志,培養(yǎng)了他們的吃苦精神,使他們受益匪淺!
孩子的每一次進(jìn)步每一分成績都凝聚著老師們的心血,你們的言行是留給孩子寶貴的精神財(cái)富,你們的無私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲:老師辛苦了,謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖8+I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師,管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會(huì)更好,一步一層樓,桃李滿天下!
此致
敬禮 !
學(xué)生家長:
20xx年x月x日
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“送給加西亞感悟”等專題內(nèi)容。
很多人著手寫文檔時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)不知道從哪方向來寫情況,范文常常是我們寫作會(huì)借鑒方式。正確的使用范文可以讓我們更快更高效的完成工作,怎樣才能寫出符合自己要求的范文?下面是小編幫大家整理的《把信送給加西亞》的感悟,相信能對(duì)大家有所幫助。
近日閱讀了《把信送給加西亞》,我感受頗深。文中講述了羅文中尉如何把信送給加西亞的故事。羅文接到任務(wù)后沒有問這問那,憑著自己的責(zé)任感和使命感,以及自律不拖延的精神,克服萬難,全力以赴并出色地完成了任務(wù)。
看過《蜘蛛俠》的人一定記得一個(gè)經(jīng)典情節(jié),蜘蛛俠的叔叔在死之前對(duì)他說:“能力越大,責(zé)任越大?!比绻_文沒有足夠的能力,沒有強(qiáng)大的責(zé)任感,情報(bào)局長阿瑟·瓦格納上校不會(huì)為美國總統(tǒng)推薦最佳人選羅文去送信。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”只有經(jīng)歷過內(nèi)心痛苦、筋骨勞累、受過饑寒、受過貧困的人,才能擔(dān)負(fù)起大任。然而,我認(rèn)為重任并非天賜,如果沒有雄厚的實(shí)力,沒有經(jīng)歷過各種挫折和磨練,沒有強(qiáng)大的責(zé)任感,沒有擔(dān)任重任的能力,美國總統(tǒng)不會(huì)下達(dá)羅文如此重任。同時(shí),責(zé)任心與能力是相輔相成的,沒有責(zé)任心的能力是片面的、不完整的能力。同樣的,責(zé)任可以促進(jìn)能力的培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)安排員工某項(xiàng)工作時(shí),責(zé)任心強(qiáng)的人會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任,不推諉不逃避,即便能力不足,也會(huì)笨鳥先飛,全力以赴去做好。也有一些有能力卻消極怠工,責(zé)任感缺失的人,他會(huì)以各種各樣的方式去逃避責(zé)任,最終將平庸。
責(zé)任會(huì)讓我們強(qiáng)大,責(zé)任使我們的人生更有價(jià)值。無論從事什么工作,無論在哪一個(gè)崗位,都要記住自己的責(zé)任,履行職責(zé),勇于承擔(dān)起責(zé)任。
今天你拖延了嗎?拖延癥是當(dāng)今社會(huì)普遍存在的問題。我們處于“快者為王”的時(shí)代,應(yīng)該像羅文學(xué)習(xí),接到任務(wù)時(shí)沒有逃避沒有拖延,立即行動(dòng),用最快的速度去完成任務(wù)。我們都應(yīng)該向拖延說“不”,不要把昨天能完成的工作拖到今天,今天的工作拖延到明天,明日復(fù)明日,明日何其多!無論是生活中還是工作中,拖延,往往因?yàn)槲覀冸m然設(shè)定了目標(biāo),但缺乏計(jì)劃好的行動(dòng),缺乏執(zhí)行力。當(dāng)我們接到任務(wù)時(shí),口說無憑,不要空想,不要拖延,不要找借口,不要在拖延中錯(cuò)失機(jī)會(huì),不要讓拖延成為成功道路上的絆腳石。
面對(duì)一件重大的事情,我們可以從簡單處規(guī)劃后再去執(zhí)行,調(diào)整好時(shí)間觀,成為一個(gè)不拖延的人,把目光放長遠(yuǎn),想象拖延帶來的后果,化壓力為動(dòng)力,逼自己去行動(dòng)?!皺C(jī)會(huì)可遇不可求”,事實(shí)上,并沒有所謂的最佳時(shí)機(jī),總說時(shí)機(jī)未到的人,殊不知時(shí)不我待,稍縱即逝。
今日事今日畢。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,我們要主動(dòng)自發(fā)地去采取行動(dòng),全心全意地去完成,用執(zhí)行力去創(chuàng)造奇跡。“時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命”,這是人人耳熟能詳?shù)母裱?。我們都?yīng)該把握時(shí)間,珍惜當(dāng)下,莫要辜負(fù)了青春年華,莫要把時(shí)間浪費(fèi)在瞻前顧后上,我們應(yīng)該習(xí)慣在行動(dòng)過程中去修正,不為拖延找借口;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)立刻行動(dòng),積極面對(duì),不要被負(fù)面能量所牽絆。
書中自有黃金屋,一本好書賦予我們無窮的信念和力量?!栋研潘徒o加西亞》讓我明白了責(zé)任的重要性以及拖延帶來的負(fù)面影響。增強(qiáng)工作責(zé)任心,拒絕拖延,我將會(huì)向羅文中尉學(xué)習(xí),積極主動(dòng)并認(rèn)真完成每一件事,愛崗敬業(yè),全心全意地工作!
在閱讀此書之前本是抱著完成任務(wù)的目的閱讀的,但當(dāng)看完此書后不得不引起我深思。
本書全文以士兵送信為主線,深度解剖此人物的內(nèi)在精神,故事雖然簡單,但它所展現(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,為何此書在100多年后的今天還是如此的暢銷?
此書主要寫一位士兵接受總統(tǒng)的任命“把一份總統(tǒng)的親筆信交給加西亞將軍”加西亞是古巴反抗軍首領(lǐng),作為領(lǐng)袖他的行蹤是隱秘的,特別是是在當(dāng)時(shí)背景情況下,古巴與西班牙國際關(guān)系十分惡劣,隨時(shí)都有兵戎相見的可能,在這種情況下作為主角的羅文毅然的接受了指令,在文中最后寫道:在當(dāng)時(shí)的情況下羅文并沒有問及到“在哪里,如何去”等問題,雖然整個(gè)送信過程輕描淡寫,但是其中的考驗(yàn)是巨大的,在當(dāng)時(shí)背景下我們應(yīng)該能想象得到當(dāng)時(shí)的情況是如何險(xiǎn)象環(huán)生的,是什么支撐著羅文?作者又想表達(dá)著什么?
在我看來軍人以服從命令為天職,故事中羅文就是對(duì)服從性做了完美的詮釋,不在意難度,不懼危險(xiǎn),很好的執(zhí)行上級(jí)的命令,即使中途遇到困難也從不退縮,最終獲得成功??梢哉f羅文的成功不是偶然,也不是他的工作能力多么的出眾,而是在于他良好的職業(yè)素養(yǎng)及品質(zhì),這應(yīng)該就是我們經(jīng)常說的敬業(yè)精神吧?讀完此書對(duì)我感觸很大,這種忠誠這種敬業(yè)精神對(duì)我感觸很大,我不經(jīng)捫心自問:”如果是我 我會(huì)怎么做?在現(xiàn)實(shí)生活中我做到了嗎?結(jié)果顯而易見,我沒有!我也想問問大家:你有做到嗎?有多少像羅文一樣的人?鳳毛麟角!這樣的結(jié)果怎能不叫我們汗顏?為什么在100多年的人們都能做到?而在21世紀(jì)的今天類人反而鳳毛麟角?并且周圍如果存在像羅文種忠誠敬業(yè)的人反而在別人眼里成為異類?
21世紀(jì)的今天社會(huì)在進(jìn)步、科技在進(jìn)步等各方面進(jìn)步都是顯而易見的,但是我們道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、人文精神反而正在慢慢淹沒在歷史長河當(dāng)中,徹底泯滅。現(xiàn)在只能書中、歷史中才能看到。21世紀(jì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),但我們?cè)诰裎拿鹘ㄔO(shè)方面反而停止不前,古話說:“逆水行舟,不進(jìn)則退”這將是我們未來面臨而且迫切需要解決的主要問題,精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)是一個(gè)民族的底蘊(yùn)和魂魄,如何取得提升是要靠大家一起共同努力和深思的課題。
《把信送給加西亞》——美國作家阿爾伯特·哈伯德所著,故事所講的是在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景下,美國陸軍中尉安德魯·羅文接到上級(jí)把信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的任務(wù)后,沒有任何借口,沒講任何條件,不計(jì)回報(bào),孤身一人,冒著生命危險(xiǎn),完成了自己的使命。安德魯·羅文崇高的使命感、責(zé)任感,高效的執(zhí)行力、不屈不撓的精神讓我為之欽佩!
一百多年后的我們,隨著時(shí)代的變遷,可這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。
這是一種誠實(shí)服從的態(tài)度,并不是簡單的服從上級(jí)命令,而是試著學(xué)會(huì)恰到好處的控制自己的情感,以忠誠、信任和義無反顧的獻(xiàn)身精神,主動(dòng)盡全力把事情做到最好。
這是一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神,要求我們樹立正確的目標(biāo),以負(fù)責(zé)的思想、語言和行動(dòng)去積極實(shí)踐并追求,選擇卓越的生活;這是一種完美的執(zhí)行力,執(zhí)行必須落到實(shí)處,腳踏實(shí)地,全心全意對(duì)待自己的工作,這就是實(shí)干精神。
我想,在任何困難面前,如果擁有“把信送給加西亞”的精神,如果我們都能成為“把信送給加西亞”的人才,那么所有困難都將迎刃而解。如此而言,我們的企業(yè)怎能不強(qiáng)大!個(gè)人又怎會(huì)無回報(bào)?
《把信送給加西亞》這本書用很小的篇幅向我們講述了一個(gè)偉大的故事,19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭時(shí)期,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒人知道他在什么地方。此時(shí),挺身而出的一名年輕中尉羅文,他孤身一人,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,徒步三周,走過危機(jī)四伏的國家,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍,完成了使命。
初讀這本書感觸頗深,仿佛突然間明白了什么是忠誠,忠者,赤誠無私、誠心盡力;誠者,真心、實(shí)在。羅文將軍那種對(duì)待國家、對(duì)待事業(yè)的絕對(duì)忠誠我真心拜服,懷揣著一份感動(dòng),反復(fù)的問自己,一個(gè)有志向的年輕人到底應(yīng)該用什么樣的心態(tài)來面對(duì)工作,面對(duì)生活,答案是,忠誠。美國之父本杰明富蘭克林說過:如果說生命力使人們前途光明,團(tuán)體使人們寬容,腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí),那么,深厚的忠誠感就會(huì)使人生正直而又意義。是的,忠誠可以讓一個(gè)平凡的人變得耀眼。通過20xx年的統(tǒng)一招考,我加入了檢察院這個(gè)大家庭,一年的工作時(shí)間讓我深刻的體會(huì)到了忠誠這兩個(gè)字所賦予給檢察官這份職業(yè)的重要意義,只有保持對(duì)黨的忠誠、對(duì)國家的忠誠、對(duì)人民的忠誠、對(duì)檢察事業(yè)的忠誠以及對(duì)法律的忠誠,才能真正做到立檢為公,執(zhí)法為民。
1、我們應(yīng)該把忠誠樹立成為一種信念,是一種忠誠履職、敢于奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念。
作為新時(shí)期的檢察官要從內(nèi)心深處牢固樹立起忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法法律、忠于檢察職責(zé)的歷久彌堅(jiān)的信念,讓其化為自己的內(nèi)在動(dòng)力和不懈的精神追求。在工作中,要堅(jiān)定不移的踐行忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價(jià)值觀,懷著忠誠之心,就能心無旁騖,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,懷著忠誠之心,就在執(zhí)法辦案中就會(huì)不偏不倚,讓事實(shí)和法律成為唯一的準(zhǔn)繩和依據(jù),懷著忠誠之心,就能潔身自好,廉潔奉公,不為歪風(fēng)邪氣所侵?jǐn)_。
2、我們應(yīng)該把忠誠鍛煉成為一種品質(zhì),一種敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。
對(duì)于羅文將軍,正是那份對(duì)國家的忠誠之心,才讓他毅然決然的接受了這么一個(gè)看起來不可能完成的任務(wù),不在乎個(gè)人的生死存亡,不計(jì)較個(gè)人的得失,唯一的目標(biāo)就是完成使命。對(duì)于檢察干警來說,忠誠更是立身之本,法律賦予了檢察司法裁斷之重權(quán)的同時(shí),也賦予了檢察肩負(fù)起服務(wù)人民之重責(zé)、維護(hù)穩(wěn)定之重任,我始終認(rèn)為即使是在平凡的崗位做著細(xì)碎的小事,只要努力去做,無愧于心,便是忠誠的最佳寫照。用青春和熱血去詮釋忠誠,用敢于擔(dān)當(dāng)和勇于奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)忠誠,做到言必信,行必果,一心一意,矢志不渝,才是一名優(yōu)秀的檢察官所必須具備的品格。
3、我們應(yīng)該把忠誠塑造成為一種態(tài)度,是一種積極主動(dòng)、熱愛工作的敬業(yè)態(tài)度。
羅文將軍在接受到這樣一個(gè)任務(wù)的時(shí)候,沒有提出太多的疑問,不找任何敷衍的理由,而是馬上付諸行動(dòng),冒著生命危險(xiǎn),從未想過放棄,直至自己完成使命的那一刻,上司表揚(yáng)了他,他卻只是說:我只不過是完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)。既然選擇了檢察事業(yè),就要發(fā)自內(nèi)心的熱愛它,比爾蓋茨曾經(jīng)說過只有熱愛工作的人才能在工作中做到積極主動(dòng),在面對(duì)困難時(shí)能夠有破釜沉舟的決心和毅力。檢察事業(yè)賦予我們太多的責(zé)任和義務(wù),我們要做把信送給加西亞的人,在收到任務(wù)的時(shí)候,以一種積極主動(dòng)的專注精神堅(jiān)決執(zhí)行、全力以赴、盡職盡責(zé)的去完成,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起中國特色社會(huì)主義法制建設(shè)的開拓者和守護(hù)者。
4、我們應(yīng)該把忠誠培養(yǎng)成為是一種狀態(tài),是一種全力以赴、心無旁騖的專注狀態(tài)。
羅文將軍在送信途中,沒有被身邊水草豐茂的熱帶森林所吸引,也沒有被敵軍密布的海上巡視所嚇倒,他只是一心一意想著自己身上的責(zé)任重大,一定要把信送到加西亞將軍的手中。一個(gè)不具備絕對(duì)忠誠和堅(jiān)定意志的人是不可能成為一名優(yōu)秀的檢察官,在我身邊就有很多前輩、同事,懷著對(duì)黨和國家的忠貞,對(duì)人民群眾的赤誠,在檢察這個(gè)神圣的崗位上努力探索著、追求著、實(shí)踐著,背負(fù)著法律的尊嚴(yán),守護(hù)著社會(huì)的公正。
作為一名年輕的檢察官,我們更加應(yīng)該毫不吝惜地將自己的精力和熱情投入到可以為之奉獻(xiàn)終生的檢察事業(yè)當(dāng)中,以忠誠敬業(yè)的態(tài)度投身工作中,最終將會(huì)收獲同事的尊重和認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊許和賞識(shí)、機(jī)遇的垂青和偏愛,最重要的是收獲屬于自己的自信和成就。并不是每個(gè)人都能成為將軍,但是只要用心,每個(gè)人都可以讓自己成為羅文。檢察事業(yè)恢弘而偉大,忠誠敬業(yè)的把信送給加西亞的人正是檢察隊(duì)伍不可或缺的中堅(jiān)力量,我們要從為人處事、執(zhí)法理念、工作態(tài)度和精神面貌等各方面嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名出色的送信人,做一個(gè)值得托付的人。懷揣著一顆檢徽下忠誠衛(wèi)士的心,洋溢著對(duì)黨、對(duì)人民無限的赤誠和熱愛,我們青年檢察官必將在平凡的崗位上做出不平凡的成績,生命不止,奮斗不息,始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律,做黨的事業(yè)和國家大局的維護(hù)與支持者,做人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾和法律的忠實(shí)衛(wèi)士,做檢察事業(yè)的急先鋒和未來締造者。
通過讀《把信送給加西亞》我深刻知道了什么叫忠誠。忠誠是指對(duì)一個(gè)人、一種理想、一種習(xí)俗、一個(gè)事業(yè)、國家、政府等的忠實(shí)狀態(tài)或程度,因此忠誠有三層涵義,即對(duì)個(gè)人的忠誠、對(duì)信念或信仰的忠誠和對(duì)組織的忠誠。
學(xué)習(xí)“羅文精神”,其核心應(yīng)把握五個(gè)方面:態(tài)度、換位、機(jī)遇、信念、行動(dòng)。
態(tài)度。態(tài)度決定一切,羅文接受送信的任務(wù)后毫不猶豫地就去執(zhí)行他的任務(wù),一沒講條件,二沒講報(bào)酬,一個(gè)理念――盡快把信送到。我們?cè)诠ぷ髦谢蚨嗷蛏俚貢?huì)有一種想法,心里會(huì)想,怎么這事又讓我做啊,工作怎么這樣多啊。所以,我們說羅文這種態(tài)度值得贊賞,需要我們學(xué)習(xí)。
換位。提一個(gè)問題,我們工作為了什么,答案大概會(huì)這么幾種:生存、愛好、事業(yè),三個(gè)答案三重境界。為統(tǒng)計(jì)事業(yè)奉獻(xiàn)青春是我們經(jīng)常喊的口號(hào),現(xiàn)在應(yīng)該換位思考,我們是為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而工作。我們時(shí)常會(huì)向別人了解一個(gè)人,這個(gè)人怎么樣,回答說“這個(gè)人挺能干”,說的是工作;“這個(gè)人不錯(cuò)”指品行。我們努力工作,與人為善,做出了一點(diǎn)成績、干了一些工作,得到了大家認(rèn)可,得到了一個(gè)“不錯(cuò)”的評(píng)價(jià),這就是實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。這樣換位思考,有利于我們主動(dòng)性、創(chuàng)造性地工作,少一些抱怨,多一份踏實(shí)。
機(jī)遇。機(jī)遇是一種積累,當(dāng)總統(tǒng)需要一個(gè)送信的人時(shí),軍情局長立即推薦了羅文。于是,羅文承擔(dān)起了這一使命,在自己的軍事生涯上留下了光輝的一頁。軍情局局長為什么會(huì)推薦羅文,因?yàn)樗私饬_文、知道他能夠擔(dān)當(dāng)起使命。這種了解,是通過日常的觀察,是用行動(dòng)來證明了的。所以,機(jī)遇是垂青于有準(zhǔn)備的人。其實(shí),有準(zhǔn)備指的就是積累,能力與知識(shí)的積累、人格和品行的積累。
信念。羅文在接到送信的命令后,奉命把信送給加西亞將軍,除此以外,再無其他,為此,不計(jì)艱難,毫無條件,這是一種信念。其實(shí)在我們的古代、近代、現(xiàn)代都有這樣的人。司馬遷身受重刑,身陷牢獄,卻完成了鴻篇巨作《史記》;中國近代睜眼看世界第一人林則徐,虎門銷煙,氣壯神州;民族英雄岳飛精忠報(bào)國,力抗外辱;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,以及為新中國成立獻(xiàn)身的革命前輩、仁人志士,他們每個(gè)人都有一個(gè)可歌可泣的故事,他們?yōu)樾拍钣峦?,不畏艱難。學(xué)習(xí)羅文精神要與我國的英雄相結(jié)合,古有“修身齊家治國平天下”,今有“四講四比四爭當(dāng)”。
行動(dòng)。我們學(xué)習(xí)羅文精神,在思想情操受到陶冶的同時(shí),更重要的落實(shí)在行動(dòng)上,落實(shí)在不找任何借口地完成工作任務(wù)上,落實(shí)在無條件地執(zhí)行并奉獻(xiàn)出結(jié)果上。最后,用美國總統(tǒng)林肯的一句話與大家共勉:人所能負(fù)的責(zé)任,我也能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),這樣才磨練自己”
《把信送給加西亞》是一本發(fā)人深省的經(jīng)典之作,它表達(dá)了一種積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀,成功塑了一座不朽的精神雕像,永遠(yuǎn)存放在每一個(gè)渴望成功的人心中。
我讀完《把信送給加西亞》這本書深深感到:做一個(gè)送信的人,誰都是,誰都會(huì)說,說起容易,做起來難,做一名羅文那樣的送信人就更難!難就難在羅文歷盡千難萬險(xiǎn),甘愿冒生命危險(xiǎn)去完成一項(xiàng)任務(wù),不計(jì)榮譽(yù)、獎(jiǎng)賞和回報(bào)。在他的身上充滿了忠誠勇敢、認(rèn)真負(fù)責(zé)、足智多謀和堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神,這正是羅文式的送信的精華,也是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的地方。
作為一名政府機(jī)關(guān)人員,敬業(yè)、忠誠、堅(jiān)持不懈都是至關(guān)重要的。
所謂敬業(yè),是一種人生態(tài)度,是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn),也是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。只有敬業(yè),方能精業(yè),只有高度熱愛自己的事業(yè),方能對(duì)事業(yè)高度地認(rèn)真負(fù)責(zé)。
總之,我們工商干部作為政府機(jī)關(guān)的工作人員,與組織一榮俱榮,一損俱損。每位工商人都要始終牢記我們擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝危裱袨橐?guī)范,拋開所有的借口和理由,以最大的主動(dòng)性、責(zé)任感,全身心地投入工作,切實(shí)履行好工作職責(zé),完成好工作任務(wù),提高行政效率,為工商事業(yè)的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
時(shí)隔十三年,再次感謝公司發(fā)放《把信送給加西亞》的書,細(xì)讀下來,發(fā)現(xiàn)好的作品原來可以不斷重復(fù)的閱讀,而且每一次的感受都會(huì)更加深刻,受益匪淺。文章圍繞:羅文中尉接受任務(wù)及把信送給加西亞將軍的故事。并圍繞這個(gè)故事進(jìn)行關(guān)于忠誠,責(zé)任,創(chuàng)造性執(zhí)行力、主觀能動(dòng)性、目標(biāo)導(dǎo)向等正能量進(jìn)行剖析和引導(dǎo)的管理書。我從中學(xué)到了很多,領(lǐng)悟頗深,將自己的讀書體會(huì)寫出來,作為自勉。
不是每個(gè)人都可以影響和改變世界發(fā)展潮流,但每個(gè)人卻可以掌控自己,做自己的主人;不是每個(gè)人都能左右逢源八面玲瓏,但每個(gè)人都可以忠于職守,安于其位。作為歡樂谷旅游行業(yè)的一名中層管理人員,不需要像羅文冒著生命危險(xiǎn)把信送到不知目地的加西亞將軍手中。每天面對(duì)的大多數(shù)是平凡的小事:圍繞著公司的戰(zhàn)略目標(biāo),努力帶好團(tuán)隊(duì),完成各項(xiàng)工作任務(wù)。再次細(xì)讀《把信送給加西亞》后,發(fā)覺自己可以做的更好,還可以引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)也做的更好。把平凡的工作做到極致及積極樂觀的把普通點(diǎn)滴的生活過的快樂幸福,為自己和家人,社會(huì)增加價(jià)值。不是每個(gè)人都能成為偉人,名人,但我們每個(gè)人都可能成為“羅文”。千千萬萬個(gè)“羅文”,創(chuàng)造了這個(gè)社會(huì)的和諧,家庭的幸福,個(gè)人的成功和國家的昌盛。和平時(shí)期需要“英雄”,更需要平凡的“羅文”中尉,平凡中創(chuàng)造不平凡的職業(yè)理念和敬業(yè)精神。
忠誠是首要的個(gè)人品質(zhì)。以效果為導(dǎo)向的忠誠,是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠,對(duì)組織的忠實(shí)。是現(xiàn)代企業(yè)急需的優(yōu)秀員工品質(zhì)。上級(jí)獲取正確信息的渠道和時(shí)間點(diǎn)的概率都高于下級(jí)。按角色做人,本色做人,按崗位做事是作為下屬的基本素質(zhì)。明確自身定位,找準(zhǔn)自己位置,做領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的工作;用正確的態(tài)度做事,態(tài)度決定成敗,危機(jī)來了的時(shí)候,有人看到了機(jī)遇,有人看到的是危險(xiǎn)。面對(duì)超過20年的景區(qū),無論是硬件老化還是外部市場(chǎng)競爭的激烈都是我們必須面對(duì)和亟待解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作。我們必須迎難而上,沒有困難,公司需要我們積極解決問題和共度難關(guān)。只要有百分之五的可能就有百分之百的現(xiàn)實(shí),敢于做事才能成功,善于做事才能成才,有經(jīng)歷和壓力才能成長;然后再用正確的方法做事,有目標(biāo),有行動(dòng),有堅(jiān)持,不越位,不爭功,不諉過,不擅離職守,使決策的執(zhí)行力能順暢。我們還可以做的更好些就是“比老板還要多一盎司”,結(jié)果為導(dǎo)向,效果比領(lǐng)導(dǎo)需要的多一步,積極主動(dòng)的站在領(lǐng)導(dǎo)的角度想事、做事。那么就有更多的人可能成為領(lǐng)導(dǎo)。
責(zé)任是職場(chǎng)勝利的保證?!柏?zé)任不是別人的要求,而是你為自己賦予的使命?!苯邮芰嗣罹鸵袚?dān)責(zé)任。五千年儒家文化的滲透,中國人恪守的人生信條:誠信?!罢\”是“言”加“成”,說到做到就是“誠”;“信”是“人”加“言”,言行一致才是“信”。責(zé)任感的加強(qiáng)和提升會(huì)改變一個(gè)人的能力。無論公司的經(jīng)營任務(wù)增加5%還是30%,我們一樣的扛,一樣的選擇積極面對(duì)和奮力做的更好。不把擔(dān)子壓在肩上就不知道能挑多重,不讓孩子放開手腳就不知道他能走多遠(yuǎn)。責(zé)任感是做事的心態(tài),是一種精神。努力了只是能把工作做對(duì),用心了才會(huì)把工作做好。這其中就是責(zé)任與使命。
執(zhí)行力是事業(yè)提升的關(guān)鍵。懈怠是最可怕的。太多的明天會(huì)來,更多的事情會(huì)到,如果不去做,一切都?xì)w于零。存在的必然是合理的,只是合理的過程和方法各有不同。遵守規(guī)則,懂得服從,對(duì)制度,組織和人性的服從,才能適應(yīng)生活和社會(huì)。松下幸之助說:顧客的抱怨是很嚴(yán)重的警告,但誠心誠意的去處理顧客抱怨的事,往往又是創(chuàng)造另一個(gè)機(jī)會(huì)的開始。毛主席有句著名的話:為了使命達(dá)成,為了國家和民族利益,擁抱自己的敵人。朝陽和夕陽是相對(duì)于參照物的,沒有什么是一成不變的。唯一不變是不斷的變化,我們要適應(yīng)現(xiàn)代這種日新月異的高速變化的科技時(shí)代,接受任務(wù)就必須要有快速的反應(yīng)和高效的執(zhí)行力,不等不靠,主動(dòng)執(zhí)行,創(chuàng)造性的完成使命。否則會(huì)被時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后。
公司給了每個(gè)人一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái),給想好好工作的人機(jī)會(huì),給能干好工作的人舞臺(tái),給能干成功的人榮譽(yù),給不好好工作的只能是危機(jī)了。要做新時(shí)代的工作人員,做旅游行業(yè)的“羅文”,并發(fā)揚(yáng)“羅文”精神,帶動(dòng)更多的羅文“把信送給加西亞”,在平凡的崗位中成就自己的精彩人生。
《把信送給加西亞》這本書講的是這樣的一個(gè)故事:在美國和西班牙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)時(shí),一位名叫安德魯·羅文的年輕美國陸軍中尉臨危受命,要去將總統(tǒng)的密函送給加西亞將軍以取得美國在戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。接到送信任務(wù)后,即使要穿越重重戰(zhàn)火,即使沒有人清楚加西亞將軍的具體所在,可是羅文仍然無條件地立即執(zhí)行。這一路上他闖過了牙買加境內(nèi)層層關(guān)卡,避開了海上西班牙軍隊(duì)的盤查,潛行在叢林陣陣的槍炮聲中,以絕對(duì)的忠誠、高度的責(zé)任感和解決問題的創(chuàng)造力,終于在時(shí)限內(nèi)把信交給了加西亞將軍。
故事簡短卻又令人印象深刻,我從主人公羅文的身上學(xué)到了很多。做好一件事和做好一個(gè)人之間有著相輔相成的關(guān)系。一個(gè)具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人必然會(huì)努力做好每一件工作。這些高尚品質(zhì)在工作中體現(xiàn)在對(duì)組織的忠誠、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和是否具備高效的執(zhí)行力上。
愛崗敬業(yè)、敢作敢為、忠誠實(shí)干、拼搏進(jìn)取、主動(dòng)創(chuàng)新、高效執(zhí)行是我認(rèn)為一個(gè)工作者必須具備的品質(zhì)。我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ袚?dān)當(dāng)意識(shí),不能有畏難情緒,面對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)不拖延不推諉,遇到問題多想辦法,辦法總比困難要多。
同時(shí)要充滿熱情的工作,認(rèn)真對(duì)待工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)每一件小事。俗話說得好“細(xì)節(jié)決定成敗”,社會(huì)工作看起來簡單重復(fù),但是只要是用心投入,甘于奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)地做好每一件小事,就可以避免在工作崗位上出現(xiàn)的不必要問題。
除了工作,在生活中也是一樣。態(tài)度決定一切,如果工作態(tài)度不端正,就會(huì)工作推諉塞責(zé),劃地自封,以至于自我總是在那個(gè)水平上來回波動(dòng),不自我省思。這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了,我覺得人生真正的不幸就是那些對(duì)自我不負(fù)責(zé)、工作態(tài)度不端正的人,那些有才華的人,因?yàn)樽哉J(rèn)為有才華,所以覺得就應(yīng)被重用,不愿意從小事做起。只有才華,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,又有什么用呢?在現(xiàn)實(shí)世界里,有很多所謂的“懷才不遇者”,為什么他們“懷才不遇”呢?很大程度上就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神,不愿意從小事做起,年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng),全心全意做好自己的本職工作。
我們的人生也一定要有理想,要有目標(biāo),要有勇氣和毅力一步一步的克服困難,從而實(shí)現(xiàn)理想。蘇軾曾說“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”,僅憑著空想建不起雄偉的高樓大廈。一個(gè)人即使擁有再高的創(chuàng)造力,沒有責(zé)任意識(shí)、沒有擔(dān)當(dāng)精神、沒有執(zhí)行力,那他就無法在人生中取得成功。
讀過一本好書,精神得到了一次升華,愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中,原則做事,本色做人。這也是現(xiàn)代從業(yè)人員應(yīng)具備的`基本素質(zhì),細(xì)細(xì)品來,對(duì)我們今后取得成功有著很大的借鑒意義。
《把信送給加西亞》我想這本書之所以能暢銷不衰,風(fēng)靡世界,正是它倡導(dǎo)了這種理念:對(duì)工作的忠誠與信念?,F(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象,很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意,所謂的“這山望著那山高”,總覺得別人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作時(shí),才發(fā)覺自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn),沒有絕對(duì)的好壞之別,而且一份付出一份收獲,收獲總是和付出成正比的,我為什么說“收獲”而沒用“收入”因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分,正如書中所說:“不要為薪水而工作,因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的。面對(duì)微薄的薪水,你應(yīng)當(dāng)懂得,雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢,但你在工作中給予自己的報(bào)酬,乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn),良好的訓(xùn)練,才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比,其價(jià)值要高出千萬倍。”這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng),在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代,人們?cè)絹碓郊惫?,而忽視了一份工作?duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
把信送給加西亞的故事發(fā)生在100多年前,至今人們還在傳誦它,是因?yàn)樗珜?dǎo)了一種精神。這種精神是自從有人類社會(huì)以來所共同提倡的,無論是什么民族、什么社會(huì)制度,也無論是在過去還是在遙遠(yuǎn)的未來。雖然不同民族和國家在對(duì)該種精神的闡述和表達(dá)方式上各有不同,但在讀到《送給加西亞的信》這個(gè)故事時(shí)卻都會(huì)產(chǎn)生共鳴。這種共鳴,源于人類對(duì)美好未來的期盼和追求,源于人類自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。
如果上帝沒有賜予你美貌而僅僅給予了你一副健全的身軀,你會(huì)悲天憫人地哀嘆上蒼的吝嗇嗎?如果上帝沒有賜予你智慧而僅僅給予了你一種常人的思維,你會(huì)唉聲嘆氣地埋怨生活的無奈嗎?如果上帝沒有賜予你財(cái)富而僅僅給予了你一些能度日的物質(zhì),你會(huì)喋喋不休地抱怨命運(yùn)的不濟(jì)嗎?
如果你什么都沒有,那么你有執(zhí)著的信念和忠誠的行動(dòng)嗎?如果你有,那么鮮花依舊會(huì)為你盛開,笑容依舊會(huì)為你綻放,世界將為你重新改變。就讓我們來努力學(xué)著羅文,把信送給加西亞,從而把成功、榮耀送給自己吧。
安德魯·羅文是《把信送給加西亞》一書的主人公,一名美國的陸軍中尉,在古巴人民正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治,為爭取民主獨(dú)立而戰(zhàn)斗時(shí),他想盡一切辦法,把總統(tǒng)交給他的要提供援助給古巴的信送給了古巴民主獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)者———加西亞將軍,從而成為了美國人最尊敬的中尉,成為了美國人民心中的英雄。
在即將面對(duì)的深不可測(cè)的艱難險(xiǎn)阻面前,在不可預(yù)知的可能丟掉生命的未來面前,安德魯·羅文,沒有絲毫的猶豫和推諉,不講任何條件和借口,為了國家的利益,成功把信送給了加西亞。羅文最終把信送給加西亞了,羅文成功了,古巴人民擺脫西班牙的民主獨(dú)立戰(zhàn)斗勝利了!這些成功的取得以及羅文具有的執(zhí)著、忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造的崇高品質(zhì)是分不開的,而這些品質(zhì)都建立在羅文咬住了一個(gè)目標(biāo)—————一定要把信成功送給加西亞的目標(biāo)上。我們要像羅文一樣選定目標(biāo)不放棄,咬住目標(biāo)不放松,實(shí)踐目標(biāo)不動(dòng)搖,那么,你離成功還遠(yuǎn)嗎?
一個(gè)人的一生應(yīng)該確定一個(gè)大的目標(biāo),最終的目標(biāo)。也就是說你這一輩子預(yù)期達(dá)到什么的標(biāo)準(zhǔn),你的期望值是什么。在這個(gè)大目標(biāo)下,構(gòu)成你生活元素的婚姻、事業(yè)、學(xué)識(shí)、做人的準(zhǔn)則將要如何定位,如何選擇,也就是說你的分目標(biāo)是什么。對(duì)自己的分目標(biāo)定位好以后,就要咬住目標(biāo)不放松,朝著預(yù)定的方向不懈追求。如果一個(gè)人對(duì)自己的一生沒有目標(biāo),沒有方向,就像河里的浮萍,漂到哪就到哪,可以說他的一生是渾渾噩噩的,將會(huì)一事無成,空來人世。
人雖然定出了自己的最終目標(biāo),也對(duì)最終目標(biāo)作出了分解,但是,在實(shí)施過程中要具體定出自己的階段性目標(biāo)。也就是說,為了達(dá)到你的最終目標(biāo),你的中長期目標(biāo)、你的近階段目標(biāo)是什么。比如說,如果你是一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,你可以定出一個(gè)30年的中長期計(jì)劃:第一個(gè)10年主要是打好基礎(chǔ),把該學(xué)好的知識(shí)學(xué)好,因?yàn)?5歲之后基本不會(huì)有時(shí)間再去學(xué)這些東西了。在這個(gè)階段,你不能急功近利,急于求成,要有一個(gè)好的心態(tài),要真正弄懂自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),對(duì)自己的發(fā)展方向做好設(shè)計(jì)。同時(shí),在第一個(gè)10年,最好能夠處理好自己的感情和家庭問題,這對(duì)成功是至關(guān)重要的。第二個(gè)10年,你應(yīng)該去追求卓越,創(chuàng)造性地工作,有可能的話,應(yīng)大展宏圖,因?yàn)檫@是每一個(gè)人的黃金季節(jié)。第三個(gè)10年主要是收獲的季節(jié)。你的中長期目標(biāo)出來了,那么,階段性目標(biāo)又是什么呢?就要利用自己所學(xué)的知識(shí)挑選一個(gè)適合自己的崗位。選擇好崗位后就要根據(jù)自己和單位的實(shí)際作出規(guī)劃,在什么時(shí)候弄懂工作流程,什么時(shí)候能融入單位這個(gè)新的大“家庭”,什么時(shí)候能創(chuàng)造性地開展工作,什么時(shí)候小有成就,等等,都要有一個(gè)明確的目標(biāo),它能指導(dǎo)你一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的理想,自己的價(jià)值,成為一個(gè)人人羨慕的成功人士。羅文就是這樣,他把每個(gè)目的地當(dāng)作一個(gè)近期的階段目標(biāo),就這樣他到達(dá)一個(gè)又一個(gè)的目的地,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),最后到達(dá)了加西亞將軍的駐扎地,也達(dá)到了最終的目標(biāo)。沒有人能夠一下子就完成一個(gè)大的目標(biāo)。你需要把大目標(biāo)分解為一些容易完成的目標(biāo)。無論你和你的目標(biāo)之間有怎樣遙遠(yuǎn)的距離,你都不要擔(dān)心。做出一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,然后集中精力做好今天要做的事情。這樣,你總會(huì)有一種激勵(lì)你堅(jiān)持下去的成就感“千里之行,始于足下”。
也許你會(huì)說,你也是按照羅文的方式努力去做的,但是卻步步受挫,從來沒有享受過成功的喜悅。如果是這樣,那我要對(duì)你說,你只是為了看書而看,你只是為了學(xué)羅文而機(jī)械地去學(xué)。羅文確定了自己送信的目標(biāo),又把目標(biāo)分成了若干個(gè)子目標(biāo),但是在實(shí)現(xiàn)子目標(biāo)的過程中,他會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況隨時(shí)修正自己的目標(biāo)和方向。因?yàn)榍闆r是隨時(shí)隨地會(huì)變的,而作為人,是應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況作出合適的調(diào)整。調(diào)整不是說放棄了或修改了最終目標(biāo),而是為了更好地實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。子目標(biāo)、分目標(biāo)、階段目標(biāo)的改變也只是為了最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo),最關(guān)鍵的,就是要找到像羅文一樣咬住目標(biāo)不放松,不達(dá)目的不罷休的人。這樣的人,說干就干,從不推三拖四,牢騷滿腹;這樣的人,能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,勇于創(chuàng)新,值得信賴。
對(duì)于一個(gè)集體(團(tuán)隊(duì)),最重要的,就是培養(yǎng)像羅文一樣有完成目標(biāo)的執(zhí)著信念和忠誠敬業(yè)行為的員工,這是集體(團(tuán)隊(duì))中最可貴的品質(zhì)。我們需要像羅文一樣, 沒有任何借口,不講任何付出,創(chuàng)造性地去完成自己份內(nèi)的包括份外的任務(wù)。這樣的人,將會(huì)創(chuàng)造集體(團(tuán)隊(duì))的輝煌,也讓自己成了最大的受益者,最大的成功者,最大的贏家。
愛迪生說過,全世界的失敗,有75%只要繼續(xù)下去,原都可以成功的。是的,就讓我們像羅文一樣,確定目標(biāo),心無旁騖,集中全部的精力,注視目標(biāo),并朝目標(biāo)勇往直前,勇敢地跨出邁向成功的第一步。
生活是神秘的,有時(shí)她喜歡和你開玩笑,她會(huì)給你出一道測(cè)試題,看你是否能夠答出。在這一道測(cè)試題面前,羅文做出了一個(gè)完美的答案。證明給生活看吧,相信你可以通過她的考核。
由于近期的工作繁忙,也不想像碰都沒碰過這本書那么忙吧,所以就隨便的翻了翻目錄,看看哪一章比較適合我現(xiàn)在的工作心情,差不多吧!我就選了(做一個(gè)勤奮努力的人)就這章了,比較適合我的。
努力?懶惰?這個(gè)真的不好說,有些人總說自己,我努力有用嗎?換來的都是臭罵一頓和失敗告終,我還能得到什么?有些人也是得到同樣的結(jié)果,但是,別人卻得到不一樣的結(jié)果,他得到的卻是經(jīng)驗(yàn),換作他成功的鋪墊。這兩個(gè)詞,理解了,看開了,得到的卻是人生的經(jīng)驗(yàn)。但是懶惰的人,你什么都得不到,懶惰就好比一支麻痹針,打到人的身上什么知覺都沒有了,連一點(diǎn)小事都干不動(dòng)的活力,日積越久,完全就失去行動(dòng)能力,失去的東西就越來越多,跟一個(gè)一無是處的人差不多。好比書中的了解的懶惰,懶惰是好逸惡勞乃是萬惡之源,會(huì)吞噬一個(gè)人的心靈,可以輕而易舉地毀掉一個(gè)人,乃至一個(gè)民族。
有人說我,內(nèi)心深處隱藏著種恐懼感,害怕失敗,怕別人說笑,怕別人看不起。勇敢點(diǎn),沖上去,這就好比有一輛列車在你面前,列車員問你,小伙子,你要上車嗎?你就問,這車去哪兒?下一站什么時(shí)候到?車上還有座位嗎?火車早就開走了,你只能等下一輛,可是下一輛來了,你還是面臨同樣的問題。等了很久,別人已經(jīng)到了浙江杭州了,你還在車站上,管他呢!
上去??!火車是朝前開的,去哪兒不重要,關(guān)鍵是在于窗外的風(fēng)景,等你下了火車,你會(huì)感謝我,因?yàn)榫退阌休v飛機(jī)停在你旁邊,你也會(huì)二話不說地沖上去,因?yàn)槟阆踊疖囂?。你就是我的下一站,希望不是終點(diǎn)站。
最近公司開展讀書月活動(dòng),組織青工學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》,“發(fā)揚(yáng)羅文精神,推動(dòng)出版改革”。細(xì)細(xì)讀來,發(fā)人深省。
這是一本關(guān)于忠誠,責(zé)任,創(chuàng)造性執(zhí)行的管理書。我從中學(xué)到了很多,心潮澎湃,將自己的讀書一點(diǎn)體會(huì)寫出來,作為自勉。
不是每個(gè)人都可以影響和改變世界發(fā)展潮流,但每個(gè)人卻可以掌控自己,做自己的主人;不是每個(gè)人都能左右逢源八面玲瓏,但每個(gè)人都可以忠于職守,安于其位,平凡的小事,點(diǎn)滴的生活中為自己和家人,社會(huì)增加價(jià)值;不是每個(gè)人都能成為偉人,名人,但每個(gè)人都可能成為“羅文”。千千萬萬個(gè)“羅文”,創(chuàng)造了這個(gè)社會(huì)的和諧,家庭的幸福,個(gè)人的成功和國家的昌盛。和平時(shí)期需要“英雄”,更需要平凡的“羅文”中尉,平凡中創(chuàng)造不平凡的職業(yè)理念和敬業(yè)精神。做人要簡單,做事要認(rèn)真。作為新時(shí)代的青工在崗位成才,成就自己,必須要做到忠誠,責(zé)任和創(chuàng)造性的執(zhí)行力。
忠誠是首當(dāng)其沖的個(gè)人品質(zhì)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠,對(duì)組織的忠實(shí)。上級(jí)獲取正確信息的渠道和時(shí)間點(diǎn)的概率都高于下級(jí)。按角色做人,本色做人,按崗位做事是作為下屬的基本素質(zhì)。做正確的事。首先是明確自身定位,找準(zhǔn)自己位置,做領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的工作;其次要用正確的態(tài)度做事,態(tài)度決定成敗,危機(jī)來了的時(shí)候,有人看到了機(jī)遇,有人看到的是危險(xiǎn)。有百分之五的可能就有百分之百的現(xiàn)實(shí),敢于做事才能成功,善于做事才能成才,有經(jīng)歷和壓力才能成長;然后再用正確的方法做事,有目標(biāo),有行動(dòng),有堅(jiān)持,不越位,不爭功,不諉過,不擅離職守,使決策的執(zhí)行力能順暢。
責(zé)任是職場(chǎng)勝利的保證?!柏?zé)任不是別人的要求,而是你為自己賦予的使命?!苯邮芰嗣罹鸵袚?dān)責(zé)任。五千年儒家文化的滲透,中國人恪守的人生信條:誠信?!罢\”是“言”加“成”,說到做到就是“誠”;“信”是“人”加“言”,言行一致才是“信”。責(zé)任感的加強(qiáng)和提升會(huì)改變一個(gè)人的能力。不把擔(dān)子壓在肩上不知道能挑多重,不讓孩子開手腳不知道他能走多遠(yuǎn)。責(zé)任感是做事的心態(tài),是一種精神。努力了只是能把工作做對(duì),用心了才會(huì)把工作做好。這其中就是責(zé)任與使命。
執(zhí)行力是事業(yè)提升的關(guān)鍵。懈怠是最可怕的。太多的明天會(huì)來,更多的事情會(huì)到,如果不去做,一切都?xì)w于零。存在的必然是合理的,只是合理的過程和方法各有不同。遵守規(guī)則,懂得服從,對(duì)制度,組織和人性的服從,才能適應(yīng)生活和社會(huì)。松下幸之助說:顧客的抱怨是很嚴(yán)重的警告,但誠心誠意的去處理顧客抱怨的事,往往又是創(chuàng)造另一個(gè)機(jī)會(huì)的開始。毛主席有句著名的話:為了使命達(dá)成,為了國家和民族利益,擁抱自己的敵人。朝陽和夕陽是相對(duì)于參照物的,沒有什么是一成不變的。站在領(lǐng)導(dǎo)角度想工作,站在自己立場(chǎng)去工作,尋求最好的解決方法,不等不靠,主動(dòng)執(zhí)行,創(chuàng)造性的完成使命。
企業(yè)給了每個(gè)人一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái),給想好好工作的人機(jī)會(huì),給能干好工作的人舞臺(tái),給能干成功的人榮譽(yù),給不好好工作的只能是危機(jī)了。
要做新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)工人,做印刷行業(yè)的“羅文”,“把信送給加西亞”,在平凡的崗位中成就自己的人生。
在工作壓力累積到一定程度時(shí),很可能需要我們做出抉擇,放棄原來的工作,那么我們就要花時(shí)間去寫好一份辭職申請(qǐng)書。在辭職申請(qǐng)書中要表明辭職愿望,寫清辭職理由。辭職申請(qǐng)書的重點(diǎn)是什么?下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《辭職信幼兒園老師個(gè)人簡短》,歡迎你的品鑒!
尊敬的園長:
您好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職。
我來xx幼兒園也快一年了,也很榮幸自己成為xx幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中,我學(xué)到了很多知識(shí)與技能。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中,工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是我因?yàn)閭€(gè)人原因需要辭職,因我新購房屋在xx,到幼兒園的距離超過x公里,每天往返的時(shí)間超過x個(gè)小時(shí),這對(duì)我的工作已造成不良影響,因此,我不得不忍痛離開熱愛的崗位。
我希望在20xx年x月x日之前完成工作交接,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前,我一定會(huì)站好最后一班崗,我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配,我一定會(huì)盡自己的職,做好應(yīng)該做的事。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。
您身體健康,事業(yè)順心。并祝xx幼兒園以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮!
辭職人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
來幼兒園做老師的工作,而今也是有了挺長的一段時(shí)間,但個(gè)人也是感覺到有些厭倦,想要休息一段時(shí)間,同時(shí)自己也是有其他的一些打算,所以決定這學(xué)期結(jié)束,離開我們幼兒園。
其實(shí)我也是比較喜歡孩子的,也是打算接下來這一兩年要孩子,但在幼兒園的工作的確辛苦,自己也是漸漸的感覺到自己的興趣沒有那么大,雖然有著責(zé)任在督促著我去把工作給做好,但是我也是清楚無法繼續(xù)的長久下去,而且自己也是和愛人有一些其他的打算,之前也是和領(lǐng)導(dǎo)有過一些溝通,您也是清楚我的一個(gè)情況,考慮了很久,最終還是決定了,要離開,這是我的選擇,也是和家人商量決定了的,雖然有些不舍,但是心中也是沒有了太多想去工作的動(dòng)力,我也是要對(duì)幼兒園,對(duì)孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé)任,如果自己都不想做了,還在這個(gè)崗位上,其實(shí)也是很難以去把工作做好,對(duì)孩子們也是不能教好的。
工作的這些年,其實(shí)我也是非常認(rèn)真,盡責(zé)的去做好我本職的工作,得到了孩子的喜歡,家長們也是對(duì)于我的工作予以了認(rèn)可,在幼兒園的日子里,我也是學(xué)到挺多的東西,積累的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我以后的人生,以后的工作都是會(huì)有一些幫助的。我也是交到了很多的朋友,同事們都是非常積極樂觀的,而且大家一起努力,工作的環(huán)境,相互給予的關(guān)照,遇到困難也是一起去解決,我也是得到了很多的幫助,同時(shí)自己也是當(dāng)同事有需要我出力的時(shí)候,我也是盡我所能的去幫助他人。在這兒的收獲真的很多,也是讓我感受到,這個(gè)集體的溫暖,孩子們雖然偶爾鬧騰,但是也是非常的可愛,而且也是愿意聽我們老師,來認(rèn)真的學(xué)習(xí),整個(gè)氛圍其實(shí)都是不錯(cuò)的,但做得久了,我也是有些厭倦,而且調(diào)節(jié)也不是那么的好使了,自己也是有了其他的一些考慮,終究也是要到了走的時(shí)候。
每個(gè)人的選擇不同,而且也是要為自己的未來去考慮,我也是清楚自己的想法,堅(jiān)定了信心,雖然有些不舍,但是我也是考慮了各個(gè)方面,同時(shí)最后這段日子的工作,我也是會(huì)認(rèn)真做好和老師們、孩子們的告別,對(duì)于我要走了,我也是希望領(lǐng)導(dǎo)理解,同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)同意。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
首先,非常感謝您這半年來對(duì)我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來的工作情況,覺得來xx幼兒園工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這幾個(gè)月來感謝園長對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個(gè)月中,我學(xué)到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝園長對(duì)我的關(guān)心和信任,對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為幼兒園分憂,實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職,請(qǐng)您支持。
請(qǐng)您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1個(gè)月后離開幼兒園,以便完成工作交接問題。
辭職人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
您好!
剛開始下這個(gè)決定時(shí),我的心里面也是相當(dāng)?shù)碾y受的,自己想了很久,更是與他人也商談了不少,與自己糾纏了很久之后,我還是不太適合如此這樣的一份工作,于是我決定想您提交這份辭職信,更是麻煩您能夠尊重我的決定。
能夠被一群小朋友一起圍繞著,是一件比所有一切都快來的事情,同時(shí)也是一件比較讓人頭疼的事,幸福是每一位小朋友的天真活潑,真的可以特別地帶動(dòng)我,讓我重新感悟到了作為小朋友的那種幸福感;但是呢,小朋友皮起來也真是有點(diǎn)恐怖,剛開始還未適應(yīng)的我是完全沒辦法控制這一點(diǎn)的,但是跟隨著一同搭檔的同事,我確實(shí)在這方面學(xué)到了很多東西。這段工作時(shí)間下來,我學(xué)習(xí)到了很多的事情,明白知曉了許多的與小朋友相處的方法,更是能夠與小朋友相處得較為和諧了。
現(xiàn)在我的工作已經(jīng)有了很大一部分的進(jìn)步,本來我是很想接著在幼兒園里,在每位小朋友的相擁下一直進(jìn)行下去。我確信由于時(shí)間的不斷延長,我與孩子們的心就會(huì)聚集在一起,并且在之后的我一定會(huì)更加優(yōu)秀。但是就現(xiàn)在的我還是不怎么太想就這樣將自己固定在教師這一崗位上,當(dāng)初剛畢業(yè)是父母的原因非要我進(jìn)入教師行業(yè),覺得女孩子做教師是再合適不過了,但是我一點(diǎn)都不想這樣下去,我覺得教師這行業(yè)實(shí)在太過于安逸,每天就只用想著如何與孩子們相處,如何保證孩子們的安全,一切都只要圍繞著小朋友就好??墒牵也惶脒@樣,我想要那種更有激情的生活,我可以每天都為了工作而不停歇的,我可以為了工作每天都加班到很晚,這一切的苦都是我愿意的,都是我想要的。
趁著我現(xiàn)在還年輕,我就是想要多去拼一下,我想要去闖一個(gè)未知的未來,我想要那種可以為了更好的未來的那種不斷沖刺的勁頭,我覺得那樣才是真正的適合年輕人。從我們這個(gè)幼兒園的老師來看,基本上都是一些年輕的小姑娘,若是上了年紀(jì),就基本很難進(jìn)入幼教這一行業(yè)了。但是我不會(huì)后悔的,我就是想要為了現(xiàn)在的一切努力向前不斷地拋灑我的熱血,我希望領(lǐng)導(dǎo)可以感受到我內(nèi)心的激動(dòng)以及含有的激情。您可能會(huì)說出去奮斗去闖真的會(huì)很難,會(huì)遇到很多的困難,最后可能會(huì)是什么都沒有,我想說我依舊不會(huì)改變我的心意的,無論結(jié)果如何,我自己拼搏過,我不會(huì)難過,若是沒有去做過,那才會(huì)是一輩子的遺憾。
有這樣一段在幼兒園工作的時(shí)間我很開心,現(xiàn)在我要離去了還略有一些舍不得,舍不得小朋友們稚嫩的小臉蛋,舍不得相處這么久的同時(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)都記得這段美好的日子,更會(huì)在未來拼盡一切力氣去奮斗,去實(shí)現(xiàn)我想要的一切。希望接下來幼兒園可以更加和諧,小朋友們幸福成長!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
首先,非常感謝您這幾個(gè)月來對(duì)我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這三個(gè)月來的工作情況,覺得來到xx工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這幾個(gè)月以來領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo),同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在xx的工作中,讓我學(xué)到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激xx給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。我辭職的原因,是因?yàn)槲壹也辉趚x,再工資太低無法保障自己的生活,剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì),我想打算試試看,所以我決定辭職,請(qǐng)您們支持。
請(qǐng)您諒解我做出的決定,我很遺憾不能為xx輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿xx的業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職人:xx
20xx年x月x日
尊敬的園長:
您好!
我是xx幼兒園的教師,和您在工作上一起打拼了這么多年,不僅已習(xí)慣了雙方的行事風(fēng)格,也早已建立起了深厚的感情。現(xiàn)在好不容易把我們幼兒園從當(dāng)初的無人知曉建立到現(xiàn)在的在xx區(qū)知名度的一個(gè)幼兒園,耗費(fèi)了我們多少年的時(shí)間、金錢和精力。而我現(xiàn)在卻要離您而去,離開我們辛辛苦苦打拼出來的幼兒園,離開我那么多可愛又聽話的孩子們,讓您一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),我一想到這,我的心情就難過和復(fù)雜了起來。但是您也知道我多年沒有結(jié)婚,現(xiàn)在好不容易等來了那個(gè)心中的那個(gè)他,所以我不想再次錯(cuò)過自己的愛情,所以我下了很大的勇氣,給您寫了這封辭職報(bào)告,我希望您能夠支持我去xx地去追尋我的愛情。
我和您早在大學(xué)時(shí)期就已結(jié)識(shí),我還記得您那個(gè)時(shí)候是剛來我們學(xué)校的實(shí)習(xí)老師,您雖然沒有帶我們多久,但是那個(gè)時(shí)候卻對(duì)我很是照顧。所以在一畢業(yè)后,您一提出想要?jiǎng)?chuàng)辦幼兒園的想法時(shí),我就馬上支持和跟隨了您。
我現(xiàn)在回想起來,我們才剛剛創(chuàng)辦幼兒園的時(shí)候,有多少的辛酸有多少的淚水,只有我們自己知道。我們剛開始都沒有人來我們學(xué)校,我們就自己拉人,在炎炎夏日里,跑街邊小巷,跑各大商場(chǎng)宣傳,常常是汗流浹背,累到虛脫。但是您一直以來都沒有放棄,一路上還在鼓勵(lì)我。這里面也有我太多的回憶,我沒有一刻后悔選擇跟隨了您,因?yàn)槲以谀砩蠈W(xué)到了太多珍貴的東西,包括堅(jiān)持。所以說我現(xiàn)在來跟您提辭職我感到很對(duì)不起您,也有很多的不舍。
我現(xiàn)在在事業(yè)上多虧了您才小有成就,但是在愛情里我一直是充滿了遺憾。早在很多年前我就錯(cuò)過了一場(chǎng)屬于我的愛情,現(xiàn)在的我已經(jīng)四十好幾了,卻一直等不到那個(gè)他。家里催婚的現(xiàn)象一年比一年嚴(yán)重,更是讓我壓力感到很大。但是就在今年年初,我因?yàn)橐恍C(jī)緣巧合就認(rèn)識(shí)了我的那個(gè)他,并且在經(jīng)過一段時(shí)間的了解后,我們就確定了情侶關(guān)系??墒撬谕獾毓ぷ?,我們分居異地總讓我感覺沒有安全感,也時(shí)常為此事而吵架,但是我不想失去他。所以思考再三,我就決定辭掉我的這份工作,決定為愛瘋狂一次,所以我想跑到他所在的城市里,和他一起奮斗。
我知道我這樣做很對(duì)不起您,對(duì)不起我們多年打拼的幼兒園,但是到了我這個(gè)年級(jí),我也想找一個(gè)依靠,想要有一個(gè)家。所以希望園長能看在我們多年深厚的友情上,同意我去到他的城市。如果我失敗了,我不后悔,如果我成功并順利結(jié)婚了,我會(huì)十分感謝您的。
此致
敬禮!
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