堅持創(chuàng)造奇跡的作文收藏五篇

關(guān)于奇跡的優(yōu)秀作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人都認為作文非常難寫，寫好作文我們要多讀多寫多練。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“堅持創(chuàng)造奇跡的作文”，希望能為您提供更多的參考。

堅持創(chuàng)造奇跡的作文(篇一)

一個微笑能讓人感覺到溫暖，一聲問候能讓人感覺到愛，一次掌聲也能改變一個人的命運，讓她對生活充滿著向往。

小苗，一個特別害羞的小女孩兒，即使和熟悉的人一起交流，她的臉也會變得通紅。她在一次車禍中失去了一條腿，只得借助拐杖行走，本來就害羞的她變得格外自卑，整天沉默寡言，臉上寫滿了憂愁，但是她卻因為一次掌聲而改變了自己。

記得那是一次班會課，老師要在班上舉行一場故事會。同學(xué)們聽后格外激動，小手舉得很高，有的都快站到桌子上了，只是為了有一次上臺講故事的機會。唯獨小苗沒有舉手，她的頭埋得很低，都快貼近自己的桌子了，雙眼躲避著老師的眼神……

站在講臺上的老師一眼就看到了她的異常，慢慢走到她的身邊，摸了摸她的頭，說：“你的眼神告訴我你有特別精彩的故事，為什么不分享給同學(xué)們呢?”小苗一聽，像是被502膠水黏住了一樣，靜靜地坐在木椅上不知所措。“沒關(guān)系，講得好不好不重要，快上去吧，大家都很期待呢！”

在老師的鼓勵下，小苗才一拐一拐的走上了講臺，臉一下子紅到了脖子根，吞吞吐吐地說：“我……我給……給大家……講……講一個……故……故事。”讓她沒有想到的是，她才說了一句話，全班同學(xué)都不約而同地響起了熱烈的掌聲，那掌聲如潮水一樣久久沒有停息。此時的小苗好像沒有了拘謹、羞澀、自卑，她流暢地講出了整個故事。掌聲再一次響起，如暴風(fēng)雨一般席卷全場。她笑了，笑得那么自信，那么真實。

第二節(jié)課，老師讓同學(xué)們談一談這次故事會的感受，小苗第一個高高地舉起了她的手，說：“我以前很自卑，這并不是一個秘密，我現(xiàn)在敢于和大家進行交流了，這也不是一個秘密。真正讓我有所突破的不是這一次故事會，而是故事會上大家的掌聲。大家的掌聲鼓勵了我，讓我對生活充滿了熱情與希望，就像是在一個伸手不見五指的黑夜中，突然有一束光向你照來，我順著光源，才找到了這個充滿正能量的世界，非常感謝大家！”

其實在別人看來，鼓掌只是一個動作，但在自卑者的面前，這便是一束光，這束光指引他們找到了人生的方向。學(xué)會鼓掌吧，掌聲也能創(chuàng)造奇跡！

堅持創(chuàng)造奇跡的作文(篇二)

這些天受關(guān)注最多的也許就是動車追尾的問題。

然而讓我們在感嘆生命短暫的同時由不得不更加佩服有些政府官員對待事情的安然若素，不知道相關(guān)報道的記者針對這些數(shù)字有什么感想，他們是不是有勇氣和后備力量去支持他們一如既往的追求真實，將真相大白于眾?

但是作為一個最普通不過的市民來說，我們只能為逝者哀惋，愿他們一路走好，也只能期冀那些生存下來的人珍惜現(xiàn)有，逝者已去，生者自惜

其實數(shù)字真的很搞笑，既能說明一定的問題，又可能只是一紙空文?？床僮髡呷绾螌Υx以及那些無辜的眼神。

我曾開玩笑地說過：“現(xiàn)在是動車出了問題，或許有一天因為某片云彩引發(fā)了飛機問題，然后再看看那些千瘡百孔的公路，我們到最后或許會回到原來的徒步旅行方式，這樣直接支持了世界的環(huán)保理念，我國也會被評為’環(huán)保理事國‘?！?/p>

當然這只是句玩笑話而已，不過我們不得不對我們依賴政府的某些部門某些領(lǐng)導(dǎo)報以懷疑的態(tài)度，看著從掩埋車廂掉落尸體的場景，你是相信儀器多一點，還是自己的眼睛??聽著“不幸”活下來的小女孩的呼喊，你是相信生命的“奇跡”多一點，還是老天的垂憐??

這一切都是我們需要反思的地方，不要以生命的代價換取所謂的工期，不要用所謂的“我相信”換來更多的人的質(zhì)疑……

愿我民族長盛不衰，團結(jié)和諧??！

堅持創(chuàng)造奇跡的作文(篇三)

雨落在屋頂上的聲音很清脆，帶著春天萬物復(fù)蘇的氣息，消融了還殘余的寒冷，使人渾身都散發(fā)著一股清新的味道。

我就是在這樣的午后醒來的。

我迷茫地睜開眼，映入眼簾的是父母驚喜的臉，他們臉上倦意顯而易見，似乎是很多天都沒有好好休息過了，我輕緩地呼喚著他們：“爸爸媽媽?！?/p>

我為自己的劫后余生感到慶幸，記憶還保留在前幾天那輛車猛地朝我駛來，我的驚惶失措。

然而在我想坐起來和他們好好聊聊天時，我發(fā)現(xiàn)自己的腿不能動了，下半身仿佛被灌了鉛一樣，似乎有千公斤重，我混沌的意識猛然清醒，似乎，我的腿不能動了?

這個念頭使我呆愣了好幾秒，這種事情仿佛在電視上才會出現(xiàn)，可就這樣真實地發(fā)生在我身上，我驚愕地看見一絲母親。母親從我睜大的雙眼里這察覺到了什么，連忙說：“這只是后遺癥，很快就會好的，真的！”

這句話她幾乎是哭著說完，我從她異樣的神情中明白了一切，我全身的力氣似乎都被抽走了，我似乎能想到我的將來如何的烏云籠罩，我將要面對多少人異樣的目光，我的夢想都好像沒有了意義。難道我做錯了什么嗎?為什么上帝要對我如此不公?

看見我仿佛死去的雙腿，我心里滿滿的都是絕望。這暖意濃濃的春天，就像是一朵巨大的黑云，將我籠罩。

第二天，在我仍沉浸在悲痛中絕望時，母親把我拉了出去，來到花園里練步。

平時這明明是輕車熟路的事，此時卻變得十分困難，我使盡了全身力氣也不能使腿移動分毫，母親在后面緊緊抱著我，我能感覺到她身上透出的絲絲暖意，這仿佛是一個有力的支撐，我開始更加努力地學(xué)步。

一天又一天，一月又一月，不知經(jīng)歷了多少個大汗淋漓的日子，我的腿能動了！這真是一個使人無比幸福的消息，母親看著我已能夠緩慢行走的腿，心中的驚喜滿滿地似乎要溢出來。

我記得母親每一個用力的擁抱，每一滴汗水，對我的一次次期望，她的愛，大過世界一切浮華的事物，她給予了我大于這世界上一切的東西。

我把我的故事講給許多人聽，他們看著我的雙腿，驚嘆：這真是一個奇跡！

但丁說，世界上有一種最美妙的聲音，那便是母親的呼喚。

母親啊，你用你的聲聲呼喚，用超脫一切的愛，譜寫了一個奇跡！

堅持創(chuàng)造奇跡的作文(篇四)

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥，地上的爬蟲，水里的游魚……都蘊涵著驚人的力量，也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見證過這樣的奇跡。

這天下午，爸爸拎著一個藍色的大紙箱進了家門。“豪豪！”爸爸一進門就說道，“快看老板今天送給了爸爸一箱大閘蟹！”我一聽馬上興奮地從房間出來搭腔：“爸爸，給我瞧一瞧！”我接過紙箱，只見那個藍紙箱上用美術(shù)字印著“陽澄湖大閘蟹”六個大字，箱子里還不時傳出“窸窸窣窣”的聲音。我迫不及待的打開紙箱，透過塑料袋看。哇！好家伙，塊頭還真不小哩！

傍晚，爸爸把紙箱放在了廚房里，就去睡覺了，并沒有留意那個紙箱。

第二天早晨，爸爸打開紙箱，“窸窸窣窣”的聲音猶。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)里面兩只大閘蟹不見了！于是，爸爸動員大家一起來尋找大閘蟹。

“探索行動”開始了，我們一家在每個角落細細搜索著，彎腰、趴到、張望，一點兒也不馬虎。

“我找到了啦！”忽然，我大叫起來，興奮地把我的“戰(zhàn)利品：抓起來。

這時，大閘蟹忽然動了動，開始舞動起它的大鉗子，當我意識到時它已經(jīng)用鉗子狠狠地夾了我一下?！鞍?！”我大叫起來。爸爸媽媽連忙跑過來。“豪豪，你怎么了?”我伸出手指望了望被大閘蟹夾起的兩道血痕，心疼得要命。

我癱坐在地上，心里思緒萬千，大閘蟹一定覺得生命即將受到威脅，才傷害我的。一只大閘蟹竟有如此強的求生本能！讓人不禁震撼！

生命，不分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章！讓我們敬重每一個平凡的生命吧！

堅持創(chuàng)造奇跡的作文(篇五)

世界上有無數(shù)的名人，學(xué)者，作家，科學(xué)家，他們的成功之路不足為外人道也。但是他們都有一個特點，就是在他們那個領(lǐng)域從小都非常出眾。從少年時代起，達爾文就對昆蟲有了無比的熱愛，并且喜歡研究昆蟲，最重他成為了《進化論》作者，為人類起源提供了參考。愛迪生從小就用一些小東西搞些發(fā)明創(chuàng)造，長大以后他真的成為了一名偉大的發(fā)明家?？梢?，善于利用特長的人會創(chuàng)造自己的人生。

當代著名的作家，文學(xué)青年韓寒，在高中時期就是一名文采出眾的少年，即使他的成績糟糕的要命，門門紅燈亮起，可是他照樣成為了一個作者。他的特長在于寫作，他用他的文筆登上了全國作文大獎賽的冠軍寶座，成為了當時最富盛名的文學(xué)新星，從而走出了一條屬于他自己的路?？梢?，特長可以讓人創(chuàng)出一片光明。

現(xiàn)代社會不像從前，過去只要是上了大學(xué)，出來就分配工作，可是現(xiàn)在大學(xué)學(xué)生多如牛毛，博士碩士遍地走的時代。工作越來越難找了，所以我們要利用自己的特長來創(chuàng)造優(yōu)勢。

現(xiàn)代的小孩子為什么這么多課外班和特長班?小孩子不是學(xué)鋼琴，就是學(xué)舞蹈，要不就是學(xué)繪畫，有一絲一毫的休息時間。小孩總是天真的問：為什么我們要學(xué)這么多?看著一個個疲憊的身影，家長也于心不忍，可是如果不學(xué)會一技之長到將來到社會上就不好過，只有學(xué)會一種特長才能確保以后立足于社會。

當然我不在說讓大家只專注于一項，其它的一概不顧，這樣是不行的。試想一個只是普通大學(xué)畢業(yè)的但是成績優(yōu)異到讓人發(fā)指的地步，另外一個卻擁有清華大學(xué)的畢業(yè)證書，如果你是老板，你會選誰?答案我想不說大家也知道。有人會不服，搬出一系列的人物來證明他的觀點，可是想想世界上才出幾個這樣的人?中國只有1個韓寒。特長不是萬能的，但沒有特長是萬萬不能的。特長是你走南闖北，混跡社會的一個保障，或許有時特長會造就你的成功。

人生的路上充滿了困難，充滿了危險。如果一個人沒有自己的優(yōu)勢，自己的特長，就會如同一粒石子落入大海，只能激起一絲浪花，然后默無聲息。而一個人如果有自己的一技之長，就如同一粒明珠一般，投入大海之中，永遠綻放它的光華。

特長是一把鑰匙，它可以開啟人生新的大門。

延伸閱讀

用努力去創(chuàng)造奇跡作文五篇

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時要注意哪些方面呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“用努力去創(chuàng)造奇跡作文”，希望能為您提供更多的參考。

用努力去創(chuàng)造奇跡作文(篇一)

這些天受關(guān)注最多的也許就是動車追尾的問題。

然而讓我們在感嘆生命短暫的同時由不得不更加佩服有些政府官員對待事情的安然若素，不知道相關(guān)報道的記者針對這些數(shù)字有什么感想，他們是不是有勇氣和后備力量去支持他們一如既往的追求真實，將真相大白于眾?

但是作為一個最普通不過的市民來說，我們只能為逝者哀惋，愿他們一路走好，也只能期冀那些生存下來的人珍惜現(xiàn)有，逝者已去，生者自惜

其實數(shù)字真的很搞笑，既能說明一定的問題，又可能只是一紙空文?？床僮髡呷绾螌Υx以及那些無辜的眼神。

我曾開玩笑地說過：“現(xiàn)在是動車出了問題，或許有一天因為某片云彩引發(fā)了飛機問題，然后再看看那些千瘡百孔的公路，我們到最后或許會回到原來的徒步旅行方式，這樣直接支持了世界的環(huán)保理念，我國也會被評為’環(huán)保理事國‘。”

當然這只是句玩笑話而已，不過我們不得不對我們依賴政府的某些部門某些領(lǐng)導(dǎo)報以懷疑的態(tài)度，看著從掩埋車廂掉落尸體的場景，你是相信儀器多一點，還是自己的眼睛??聽著“不幸”活下來的小女孩的呼喊，你是相信生命的“奇跡”多一點，還是老天的垂憐??

這一切都是我們需要反思的地方，不要以生命的代價換取所謂的工期，不要用所謂的“我相信”換來更多的人的質(zhì)疑……

愿我民族長盛不衰，團結(jié)和諧??！

用努力去創(chuàng)造奇跡作文(篇二)

我們都渴望創(chuàng)造奇跡，可大部分時候我們認為：自己不可能創(chuàng)造奇跡，因為奇跡超出了自我認知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。

其實，很多事不是它本身很難，而是因為我們不敢挑戰(zhàn)，它才變得很難?？晌蚁胝f：請相信，我們每個人都能夠創(chuàng)造奇跡。

所謂的創(chuàng)造奇跡，就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，打破自己固有的認知，重新定義自我的過程。當你沖開限制自己的“上限”時，這可能就是一個“奇跡”；當你解開束縛自己的“繩索”時，這也許也是一個“奇跡”。

但這個過程，一定是需要付出大量的時間和精力的。也許在這個過程中，有人選擇半途而廢，有人選擇堅持到底。其實放棄和堅持之間的距離并不遙遠，只是咬咬牙，再嘗試一次。所以，當你真正決定挑戰(zhàn)自己的時候，你就有成功的可能，但你放棄，注定不會成功。

我想說：每一次狂奔的盡頭，都有甘美的瓊池；每一次眺望的遠方，都有如畫的風(fēng)光；每一次努力的呼喊，都有動人的回響。

步入高三的我們，每個人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是，創(chuàng)造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會選擇奔跑。停留還是奔跑，最終決定權(quán)在你自己手中。要相信，那些你越過的高山最終會帶你到達真正的遠方。

踽踽獨行于生命的小徑，一路陽光燦爛，一路春暖花開。

奇跡等著我們創(chuàng)造！

用努力去創(chuàng)造奇跡作文(篇三)

末夏的風(fēng)，吹亂了發(fā)鬢，安撫了浮躁的心。一個人靜靜坐在荷塘邊，等待奇跡的出現(xiàn)。荷塘上青綠一片，隨風(fēng)涌動綠波?？匆娏耍欢浜苫ㄕ诰G海中開放。是的，這就是奇跡，出淤泥而不染的奇跡。

悄悄的，我化作為你的茅廬，在亭臺樓閣林立的鬧市中，我是多么的簡樸，可是你不在意，你只在我這間小屋中靜靜的生活，你管世俗鬧市或悲或喜。在這喧囂嘈雜的市井中，你卻是心如止水，在你的心海里泛不起絲絲波瀾。這就是你的奇跡，出市井繁華而心境不然。

靜靜的，我在秋風(fēng)下享受著，我是東籬下的一朵小菊，那一天你挽著竹籃發(fā)現(xiàn)了我，我被你采下，握在手心，嚴重浮動著愛憐的目光。在這世人甚愛牡丹的時代，我不知道你會偏偏愛上我，你不受世人愛富貴、愛艷麗的大流影響，成為了別人口中的“鮮有聞”。這就是你的奇跡，出世人追逐牡丹之主流而不染。

赫然，我變成雄壯的南山，放眼望去，我看見了你，你捧著一朵雛菊在微笑。在我回眸的那一刻，我看見了你的目光，你惆然地看著我，眼中沒有一絲官場追逐名利的疲倦與憂傷你是那樣悠然自得，你是那樣淡定從容，不為名利所誘，不為升遷所惑。在別的官人追逐名利的時候，你卻不以為然的悠閑生活著。這就是奇跡，出好名愛利世俗之氣而不染。

“山氣日夕佳，飛鳥相與還”。你累了，你要回家了，心也要從官場中回來了。也許是你倦了，也許是你看淡了。在你被貶之后，你沒有和其他人一樣一昧的想著怎樣翻身，你只是“欲辨已忘言”不合適人一樣，你回歸了田園，回歸了正屬于你的生活。這也是奇跡，出官場污濁之氣而不染。

塘上的荷花，一朵朵的綻放著，可是除了荷花能出淤泥而不染，還能有他物嗎?陶淵明，你便是一個奇跡

用努力去創(chuàng)造奇跡作文(篇四)

這個充實而又愉快的暑假即將過去，在八月三十一日晚上，我們?nèi)胰嗽缭绲刈陔娨暀C旁等待著觀看舉世矚目的日本大阪世錦賽110米欄決賽。因為有我國名將劉翔參加，我們既緊張又興奮。

解說員開始介紹110米欄各個賽道上的運動員，劉翔被排在了很不起眼的第九跑道上，這會不會對他的成績有影響呢?他從來沒被排在第九跑道，而第九跑道也從來沒有出現(xiàn)冠軍。我們很擔心，可從他那鎮(zhèn)定的眼神中，我仿佛看到了劉翔勢在必得的勇氣。

第一次發(fā)令槍響起，有一名運動員犯規(guī)了。運動員又重新回到起點，氣氛更加緊張了。

第二次發(fā)令搶響起，每個運動員都像離弦的箭一樣飛了出去，但比賽過程中劉翔最少打了四個欄，尤其在第九個欄，擺動腿的膝關(guān)節(jié)碰到了欄架。這種技術(shù)上小的失誤在劉翔以往的世界大賽中是很少見到的，劉翔一直以技術(shù)穩(wěn)定性著稱，穩(wěn)定和技術(shù)干凈是他最大的優(yōu)勢。怎么會發(fā)生這種事情呢?我真為劉翔捏了一把冷汗。轉(zhuǎn)眼間，劉翔的兩個競爭對手——美國的特拉梅爾和古巴的羅伯斯，已經(jīng)和他齊頭并進了。在跨最后一個欄時，他加快了速度，像一匹駿馬奮力狂飆，超過了兩位競爭對手。在劉翔沖過終點的那一刻，他確認自己是冠軍后雙手高高舉起，嚴肅的臉上露出了燦爛的、可愛的笑容。霎時間，觀眾席上，賽場上，成了五星紅旗的海洋！

這是一個機會，是一個很大的機會，逆水行舟，不進則退，而這次的道次，給了劉翔一個打破第九道肯定不能獲得冠軍的奇跡的機會，我為他歡呼，為他吶喊，為他流淚，心情久久不能平靜：第九道沒有難住劉翔，難住的是羅伯斯，他在比賽中失去了追趕的目標；第九道沒有難住劉翔，難住的是特拉梅爾，他在向右側(cè)轉(zhuǎn)頭一瞄，卻發(fā)現(xiàn)一抹紅色在邊道比他更先觸及到了終點線。劉翔用速度、節(jié)奏、技術(shù)、霸氣把第九道當成了他展現(xiàn)自我風(fēng)采、展現(xiàn)黃種人風(fēng)采、展現(xiàn)亞洲風(fēng)采的專用道！

我知道光環(huán)的背后凝聚著汗水和努力，任何人想獲得成功都不是那么容易的，以后在我的學(xué)習(xí)生活中，我也要以此為動力，默默努力，在困難面前不低頭，也能創(chuàng)造出我的“第九道奇跡”。

用努力去創(chuàng)造奇跡作文(篇五)

雨落在屋頂上的聲音很清脆，帶著春天萬物復(fù)蘇的氣息，消融了還殘余的寒冷，使人渾身都散發(fā)著一股清新的味道。

我就是在這樣的午后醒來的。

我迷茫地睜開眼，映入眼簾的是父母驚喜的臉，他們臉上倦意顯而易見，似乎是很多天都沒有好好休息過了，我輕緩地呼喚著他們：“爸爸媽媽?！?/p>

我為自己的劫后余生感到慶幸，記憶還保留在前幾天那輛車猛地朝我駛來，我的驚惶失措。

然而在我想坐起來和他們好好聊聊天時，我發(fā)現(xiàn)自己的腿不能動了，下半身仿佛被灌了鉛一樣，似乎有千公斤重，我混沌的意識猛然清醒，似乎，我的腿不能動了?

這個念頭使我呆愣了好幾秒，這種事情仿佛在電視上才會出現(xiàn)，可就這樣真實地發(fā)生在我身上，我驚愕地看見一絲母親。母親從我睜大的雙眼里這察覺到了什么，連忙說：“這只是后遺癥，很快就會好的，真的！”

這句話她幾乎是哭著說完，我從她異樣的神情中明白了一切，我全身的力氣似乎都被抽走了，我似乎能想到我的將來如何的烏云籠罩，我將要面對多少人異樣的目光，我的夢想都好像沒有了意義。難道我做錯了什么嗎?為什么上帝要對我如此不公?

看見我仿佛死去的雙腿，我心里滿滿的都是絕望。這暖意濃濃的春天，就像是一朵巨大的黑云，將我籠罩。

第二天，在我仍沉浸在悲痛中絕望時，母親把我拉了出去，來到花園里練步。

平時這明明是輕車熟路的事，此時卻變得十分困難，我使盡了全身力氣也不能使腿移動分毫，母親在后面緊緊抱著我，我能感覺到她身上透出的絲絲暖意，這仿佛是一個有力的支撐，我開始更加努力地學(xué)步。

一天又一天，一月又一月，不知經(jīng)歷了多少個大汗淋漓的日子，我的腿能動了！這真是一個使人無比幸福的消息，母親看著我已能夠緩慢行走的腿，心中的驚喜滿滿地似乎要溢出來。

我記得母親每一個用力的擁抱，每一滴汗水，對我的一次次期望，她的愛，大過世界一切浮華的事物，她給予了我大于這世界上一切的東西。

我把我的故事講給許多人聽，他們看著我的雙腿，驚嘆：這真是一個奇跡！

但丁說，世界上有一種最美妙的聲音，那便是母親的呼喚。

母親啊，你用你的聲聲呼喚，用超脫一切的愛，譜寫了一個奇跡！

夢想創(chuàng)造奇跡的作文(6篇)

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時要注意哪些方面呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《夢想創(chuàng)造奇跡的作文》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

夢想創(chuàng)造奇跡的作文(篇一)

緊張的氣氛再次席卷整個教室，數(shù)學(xué)考試又駕臨了。老師手捧著試卷走進教室，同學(xué)們趁還沒開考在切切私語起來，我身后的兩個人竟然還想傳紙條。

我心中當然是憤怒不過了，但也沒多想，反正老師會發(fā)現(xiàn)的。試卷一張一張的發(fā)了下來，再一看標題“奧數(shù)”我心中一驚，怎么會?老師不是說是單元測試嗎?我的心立刻慌了，就如小鹿在里面亂碰亂撞。

老師發(fā)完卷子，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的臉上也寫滿了疑問。我們將目光投向老師，誰知老師頭也不抬，直接走出了教室。滴答滴答的時鐘聲和筆的“唰唰”聲成了教室里唯一的伴奏，十分鐘，二十分鐘，老師竟然還沒回來，在這短暫而艱苦的時間里，我可憐地只做出三道題，還有七道題是空著的。它們就如天上的的太陽，似乎離我們很近卻怎么也碰不到。

只有最后十分鐘了，面對那些如擎天之柱般的難題，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小。這時，一張紙條落在了我的試卷上，是我同桌給我的，換作平時，我一定理都不會理。可是現(xiàn)在……

正在我猶豫不決時，我的同桌又給我傳了一張紙條，上面寫著：“第三題怎么做?”我心里不覺中產(chǎn)生了一種反感，再加上，我也不會做，我便把紙條一揉，又扔給了他。他似乎也明白了什么似的，默默地開始對難題的總攻。

這時，老師回來了，我看了一下我的同桌，他緊鎖著眉頭，但筆仍在紙上奮筆疾書著。突然，那緊鎖的眉毛突然放松下來了，伴隨著一聲呼氣，他的臉上照射出了喜悅的光芒。他戰(zhàn)勝了自己。

試卷發(fā)下來，出乎意料地，同桌竟然有70分。他看著我疑惑的表情，扶了扶眼鏡，笑著說：“只要相信自己就好了?！?/p>

我當時一直沒有明白，為什么一開始答卷時他和我差不多，但為什么現(xiàn)在會如此的高呢?

回想當時，我堅持自己的原則，沒接受他的請求，一定對他的刺激很大，決心自己攻破所有難題，所以創(chuàng)造了答卷上的奇跡。

如果問我，他一開始能考那么高嗎?我會堅決說：“不可能?！比欢孥E往往就躲藏在不可能的角落里。它因不可能而美麗，因不可能而超脫！

在人生中，不要對困難說不可能。對困難說不可能的人，奇跡是不可能來找它的，只有對困難說：“我想試試”的人，才會在生命的答卷上，寫出一個又一個奇跡。

夢想創(chuàng)造奇跡的作文(篇二)

奇跡，說來好像很神奇，其實平凡。好像只有偉人才能創(chuàng)造奇跡，但是普通人一樣也能靠他的雙手來創(chuàng)造奇跡，我就成功的書寫了一片屬于自己的奇跡，一段輝煌的回憶。

看著不斷叫好的觀眾，我的心里有一種喜悅，一種榮耀，今晚，我們才是主角，從北京來的樂團。宏偉華麗的悉尼歌劇院，被無數(shù)人所向往，今晚，我決定在這里書寫屬于我的奇跡。當最后一個音符演奏完后，盡管我的嘴唇被哨片磨得發(fā)痛，額頭也被豆大的汗珠所覆蓋，但這絲毫掩蓋不住心中的歡喜。指揮的臉上寫滿了滿足，觀眾無時不發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們心滿意足的表情，氣氛已經(jīng)沸騰，在這一刻我書寫了我的奇跡。我一定會記住這個日子，十月一日。

今年年初，因為右臂受傷而正養(yǎng)傷的我，偶然聽到一則消息：金帆樂團將于今年十月去悉尼演出，將于七月進行考核。我被這則消息所震驚，一直盼望能出國著眼世界的我今天卻因為胳膊骨折而有可能錯失機會！我的心中有些打鼓，甚至是難過，但我還是鼓起勇氣去報名。

可同學(xué)們的質(zhì)疑聲也傳來，我既然報了名，豁出去也要考上一次，讓他們好好看看，從那時起，我有了一種念頭，一個目標，一種要創(chuàng)造奇跡的思想。

胳膊沒有完全恢復(fù)的我抄起樂器就練，可胳膊的肌肉卻完全處于麻木，用不上力氣；這學(xué)期的樂曲沒練過，于是只好一點點的去磨合，去試唱；嘴唇因長時間未練習(xí)而磨出了泡，每次用口含哨片時，都會感到鉆心的痛，由于疼痛額頭總是布滿了汗珠，順著臉頰流下來，哨片上也印有了絲絲血痕，我曾經(jīng)想過放棄，但立刻被一種思想所打倒，那也許是創(chuàng)造奇跡的思想吧……

經(jīng)過數(shù)天的練習(xí)，我?guī)е焐闲┰S疼痛走向了考場，從評委的眼神中，我看到了奇跡。

我其實只做到了一點，那就是堅持，也許，心的堅持會創(chuàng)造出奇跡。

夢想創(chuàng)造奇跡的作文(篇三)

我們都渴望創(chuàng)造奇跡，可大部分時候我們認為：自己不可能創(chuàng)造奇跡，因為奇跡超出了自我認知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。

其實，很多事不是它本身很難，而是因為我們不敢挑戰(zhàn)，它才變得很難?？晌蚁胝f：請相信，我們每個人都能夠創(chuàng)造奇跡。

所謂的創(chuàng)造奇跡，就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，打破自己固有的認知，重新定義自我的過程。當你沖開限制自己的“上限”時，這可能就是一個“奇跡”；當你解開束縛自己的“繩索”時，這也許也是一個“奇跡”。

但這個過程，一定是需要付出大量的時間和精力的。也許在這個過程中，有人選擇半途而廢，有人選擇堅持到底。其實放棄和堅持之間的距離并不遙遠，只是咬咬牙，再嘗試一次。所以，當你真正決定挑戰(zhàn)自己的時候，你就有成功的可能，但你放棄，注定不會成功。

我想說：每一次狂奔的盡頭，都有甘美的瓊池；每一次眺望的遠方，都有如畫的風(fēng)光；每一次努力的呼喊，都有動人的回響。

步入高三的我們，每個人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是，創(chuàng)造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會選擇奔跑。停留還是奔跑，最終決定權(quán)在你自己手中。要相信，那些你越過的高山最終會帶你到達真正的遠方。

踽踽獨行于生命的小徑，一路陽光燦爛，一路春暖花開。

奇跡等著我們創(chuàng)造！

夢想創(chuàng)造奇跡的作文(篇四)

第一片樹葉飄落的那天，我閑來無事，便在寧靜的樹林中漫步。山上的樹林是歡快的，有抖動彩翼的小鳥，有活蹦亂跳的小松鼠，有美麗的金絲猴，他們在林中快樂的生活著。

晚上漆黑一片，月亮姐姐好像生病了，并沒有出來值班，她便派了幾顆明亮的小星星，出來為人們照亮回家的路。星星們好像困了似的眼睛一閃一閃的。

正當我上床要睡覺時，便聽見門外有人在敲門，咚咚咚，咚咚咚，聲音雖不大，但我卻明顯的聽到了那微弱的敲門聲。我便走了過去，輕輕的將門打開了一小小條縫隙，映入我眼簾的竟是幾只可愛調(diào)皮的小鼴鼠，但他們像很傷心的樣子，接著我往后一看，便發(fā)現(xiàn)躺在擔架上的一只奄奄一息的小鼴鼠。

接著一只胖胖的小鼴鼠說話了，“我叫大胖，躺在擔架上的是我們的兄弟，他叫茹茹，剛才不下心從樹上掉了下來，求求你救救他吧”，看著他們真誠的眼神我痛快的答應(yīng)了，并且我告訴他們我一定會把小鼴鼠救回來，那聲音是多么的有信心。

我顧不上穿大衣，我抱起了小鼴鼠，直沖汽車站跑去。當?shù)竭_寵物醫(yī)院時，小鼴鼠已經(jīng)沒有了呼吸，我直沖手術(shù)室。一個小時后，醫(yī)生出來了，告訴我的竟是小鼴鼠已經(jīng)死亡了，我的心啊宛如刀割一般，哭已經(jīng)泣不成聲了。

在回家的路上我看著那可愛的小鼴鼠，躺在我的懷抱里，腦海中想到，“又一個可愛的生命離我們而去了。”

回到家之后，我將小鼴鼠放到了床上。大胖說：“你不要難過，他會醒過來的，但直到兩天后小鼴鼠也沒有醒過來，我們只好將他埋在了大地媽媽那溫暖的懷抱。

就在下土的那一秒，小鼴鼠竟然醒了過來，他疑惑的看著我，其他小鼴鼠高興的活蹦亂跳。

在我的精心照顧下，茹茹很快就恢復(fù)了，鵝毛大雪的那天，茹茹他們告別了我，對我說：“謝謝你，你的善心我們會永遠記住的，到春天到來的那天我會回來找你的，會告訴你我們王國的故事，那天誰都沒有掉眼淚，臉上全都露出了燦爛的笑容。

我要記住一句話，“有愛就會創(chuàng)造奇跡”。以后的每年我都會看見那群可愛的小鼴鼠，他們就像一個個可愛純真的小精靈，沒有人類那復(fù)雜的感情。

夢想創(chuàng)造奇跡的作文(篇五)

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥，地上的爬蟲，水里的游魚……都蘊涵著驚人的力量，也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見證過這樣的奇跡。

這天下午，爸爸拎著一個藍色的大紙箱進了家門。“豪豪！”爸爸一進門就說道，“快看老板今天送給了爸爸一箱大閘蟹！”我一聽馬上興奮地從房間出來搭腔：“爸爸，給我瞧一瞧！”我接過紙箱，只見那個藍紙箱上用美術(shù)字印著“陽澄湖大閘蟹”六個大字，箱子里還不時傳出“窸窸窣窣”的聲音。我迫不及待的打開紙箱，透過塑料袋看。哇！好家伙，塊頭還真不小哩！

傍晚，爸爸把紙箱放在了廚房里，就去睡覺了，并沒有留意那個紙箱。

第二天早晨，爸爸打開紙箱，“窸窸窣窣”的聲音猶。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)里面兩只大閘蟹不見了！于是，爸爸動員大家一起來尋找大閘蟹。

“探索行動”開始了，我們一家在每個角落細細搜索著，彎腰、趴到、張望，一點兒也不馬虎。

“我找到了啦！”忽然，我大叫起來，興奮地把我的“戰(zhàn)利品：抓起來。

這時，大閘蟹忽然動了動，開始舞動起它的大鉗子，當我意識到時它已經(jīng)用鉗子狠狠地夾了我一下。“?。　蔽掖蠼衅饋?。爸爸媽媽連忙跑過來?！昂篮?，你怎么了?”我伸出手指望了望被大閘蟹夾起的兩道血痕，心疼得要命。

我癱坐在地上，心里思緒萬千，大閘蟹一定覺得生命即將受到威脅，才傷害我的。一只大閘蟹竟有如此強的求生本能！讓人不禁震撼！

生命，不分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章！讓我們敬重每一個平凡的生命吧！

夢想創(chuàng)造奇跡的作文(篇六)

好快！轉(zhuǎn)眼已兩個月了，在這長長短短的六十天里，仿佛“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”

開心的六十天，痛苦的六十天，可歌的六十天，可泣的六十天……在這六十個夜晚，我反復(fù)思考著：我真的無愧自己的生命嗎?無愧，有愧，無愧，有愧?；蛟S，我真的應(yīng)該靜下心來，好好的想一想。這些問題，只有我誠實地面對自己的真心才會有答案，才會有一個令我自己滿意的答案。

我開始回憶，回憶以前的點點滴滴，我成功地避開了早戀，和同學(xué)一起拼搏，獲得老師的認可…。。我開心地笑了。想到我的不珍惜，錯過了朋友，錯過了同學(xué)，錯過了家人，錯過了萬千繽紛的回憶，給我五彩的調(diào)色板殘留了灰色……我忍不住懺悔的哭了。

我有愧于自己的生命，有愧于家人，有愧于朋友，有愧同學(xué)，有愧于每一個愛我的人。不知不覺，淚水已經(jīng)布滿了我的眼眶，順著我的臉頰流啊，流啊。關(guān)上我的回憶錄，我已經(jīng)迷茫了12年，是時候改正那些致命的缺點了！

頃刻間，我感覺自己長大了，我已經(jīng)從從前那個愛玩，專搞惡作劇的幼稚的小女生蛻變成了懂事，負責任的青春少女。

我不再有萬斤重的累贅，我的思想被放逐到了天涯，海角。開始舞動最美的奇跡！