學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)匯集

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

當(dāng)我們回顧中秋節(jié)活動(dòng)時(shí)，我想一定有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候要開始準(zhǔn)備寫學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)了，總結(jié)可以讓大家更好的理解舉辦活動(dòng)的意義，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。什么樣的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)是高質(zhì)量的呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)”，僅供參考，但愿對(duì)您的工作帶來幫助。

學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)(篇一)

通過此次活動(dòng)，增進(jìn)男x間的交流，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。更加拉近了我們班的同學(xué)與專升本新同學(xué)的距離。這是一次成功的中秋節(jié)主題班會(huì)。

一、指導(dǎo)思想：

了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。

2、通過中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情，來弘揚(yáng)民族精神。

3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌曲：《但愿人長(zhǎng)久》。

2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。

3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。

4、學(xué)生帶好月餅。

四、活動(dòng)過程：

1、中秋習(xí)俗交流。

2、故事交流：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。

3、表演節(jié)目

4、朗誦詩詞《水調(diào)歌頭——明月幾時(shí)有》

5、同學(xué)分享自己帶來的月餅。

五、活動(dòng)小結(jié)

"我們的節(jié)日—中秋"活動(dòng)總結(jié)

四年級(jí)四班

懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國(guó)人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財(cái)富。為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我班成功開展了"我們的節(jié)日——中秋"主題班會(huì)。通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好"感恩"教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。

這次班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

"我們的節(jié)日—中秋"主題班會(huì)

活動(dòng)過程：

甲乙：四年級(jí)四班"我們的節(jié)日——中秋"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：你知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎?

乙：知道!明天是中秋節(jié)。

甲：你知道"中秋節(jié)"是怎么來的嗎?請(qǐng)聽故事《中秋節(jié)的來歷》

(同學(xué)說中秋節(jié)的來歷)

乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個(gè)美麗的傳說。

甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和"嫦娥奔月"這個(gè)美麗的神話有關(guān)。

乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下，請(qǐng)聽故事《嫦娥奔月》

(同學(xué)說嫦娥奔月的故事)

甲：嫦娥真是個(gè)善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。

乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說。甲：下面請(qǐng)各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。

(各組分別表演節(jié)目)

全班：古詩吟唱《水調(diào)歌頭》

(播放歌曲《但愿人長(zhǎng)久》)

甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。

乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。

甲乙：請(qǐng)同學(xué)們分享自己的月餅，在品嘗美味的月餅中，《我們的節(jié)日——中秋》主題班會(huì)到此結(jié)束。

學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)(篇二)

20xx年9月19日，我班順利在模擬法庭舉行了主題為“薪火相傳共度中秋”的換屆儀式暨中秋晚會(huì)，活動(dòng)給新學(xué)期注入了活力，再一次拉近了班內(nèi)同學(xué)的距離。

晚會(huì)雖然成功舉行，并且效果也挺好，但是還是存在很多的問題，總結(jié)如下：

首先是前期的準(zhǔn)備工作出現(xiàn)了很多漏洞。由于晚會(huì)以小品為主，所以小品的準(zhǔn)備很重要，但是小品的劇本出來得比較遲，拖慢了整個(gè)排練及其它的準(zhǔn)備工作的進(jìn)度。特別是錄音和彩排的問題，由于每次都沒能人齊，所以錄音遲遲不能完成，彩排也拖到了活動(dòng)當(dāng)天前2個(gè)小時(shí)才進(jìn)行，大大地影響了整個(gè)小品的質(zhì)量。而視頻的制作也比較趕，更沒有準(zhǔn)時(shí)出場(chǎng)。另外是主持人的問題，由于晚會(huì)是設(shè)置在一個(gè)大背景之下，所以主持也就是皇上（子聰）和大內(nèi)總管（培力），但是我沒有盡早跟他們說清楚，導(dǎo)致他們對(duì)流程不熟悉，力不從心。還有一個(gè)重要問題是，我們沒對(duì)晚會(huì)進(jìn)行具體的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以致最終的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有點(diǎn)多，不過跟去年經(jīng)費(fèi)相差這么多也是有原因的，就是多了買月餅這份錢和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)花得多了一點(diǎn)。

其次是當(dāng)天晚會(huì)的效果，還是出現(xiàn)了一些比較冷場(chǎng)的環(huán)節(jié)，特別是舊班干玩游戲的那個(gè)環(huán)節(jié)。這是我們考慮欠佳所導(dǎo)致的，部分原因是場(chǎng)地較大，聽不清楚主持人聲音。另外，有些同學(xué)也反映“開口中”這個(gè)環(huán)節(jié)太長(zhǎng)，顯得晚會(huì)有點(diǎn)單調(diào)。我在這里解釋一下，這個(gè)環(huán)節(jié)的亮點(diǎn)是懲罰方式，所以不想浪費(fèi)了想好的懲罰。不過我也認(rèn)同同學(xué)們提出的問題，在日后的活動(dòng)中我們會(huì)吸取教訓(xùn)的。而在晚會(huì)開始之前，讓各位同學(xué)等了這么長(zhǎng)時(shí)間，我再次感到很抱歉。這里，我不能包容我們兩個(gè)班委犯的錯(cuò)誤，這是我們對(duì)同學(xué)們承認(rèn)我們工作錯(cuò)誤的方式。我希望我們十個(gè)班委以后無論做什么工作，一定要謹(jǐn)記自己的職責(zé)，謹(jǐn)記一切以班級(jí)利益為首。同時(shí)，我也希望各位同學(xué)能大膽指出我們工作的錯(cuò)失。

另外，晚會(huì)的跟蹤記錄工作也沒做好。相機(jī)不夠，因此視頻比較多，照片就很缺乏?；顒?dòng)前，我們也沒有及時(shí)寫好通訊稿，以致錯(cuò)失了一個(gè)宣傳我們班的機(jī)會(huì)。活動(dòng)后，我們?cè)谑占掌曨l的工作上也比較慢，缺乏時(shí)效性。

活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，這些工作離不開一群辛苦的工作人員，在最后，我要感謝他們的辛勤付出。感謝全體新舊班委的表演，感謝子聰和培力擔(dān)任主持，感謝xx做的視頻，感謝xx為我們操控PPT，感謝構(gòu)思劇本的xx和我，感謝做PPT的我，感謝為游戲環(huán)節(jié)精心準(zhǔn)備的xx、xx和我，感謝剪輯音頻的xx，感謝購(gòu)買物資的xx、xx、xx、xx和我，感謝創(chuàng)意百分做道具的xx，感謝負(fù)責(zé)拍攝工作的xx和xx，感謝派發(fā)食物的xx和xx，最重要還是感謝積極參與的每一位。希望大家都喜歡這個(gè)晚會(huì)，以后我們將會(huì)一如既往地做好每個(gè)活動(dòng)。

學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)(篇三)

中秋作為我們民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，是非常重要的一份傳統(tǒng)文化。因此，為了讓學(xué)生們能在學(xué)習(xí)中了解傳統(tǒng)，了解我們的文化和傳承，xxx校園特在中秋節(jié)前的這幾天舉行了這次的中秋節(jié)文化活動(dòng)。通過各個(gè)班級(jí)學(xué)生對(duì)中秋文化的了解和傳頌來增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，增加學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

回顧這次的中秋活動(dòng)，在學(xué)校的積極推動(dòng)，以及學(xué)生們的積極參與和準(zhǔn)備下，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的作品和精彩表演。此外，我們還舉行了對(duì)中秋的朗誦會(huì)，不僅為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)，也更好的帶動(dòng)了這次活動(dòng)的氛圍。

一、活動(dòng)的準(zhǔn)備

在活動(dòng)開始后，各年級(jí)的學(xué)生都積極展開了對(duì)教室的裝扮和打掃，有些出色的班級(jí)，不僅在黑板報(bào)上畫出了別出心裁的優(yōu)秀作品，還在教室的裝扮上的加上了不少的點(diǎn)綴，讓人能沉浸在佳節(jié)的氣氛之中。

此外，我們還通過向同學(xué)們廣征集中秋的廣播稿，收獲了不少關(guān)于中秋的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗。在這些天來，不僅為校園的廣播站增加了新的題材，還大大提升了學(xué)生們對(duì)中秋的認(rèn)識(shí)。了解了各地中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

二、活動(dòng)情況

在中秋這天，由學(xué)生會(huì)去對(duì)各班的節(jié)日黑板報(bào)去做檢查評(píng)分，并最終選擇的出幾位優(yōu)秀的班級(jí)的，此外，校園中也展開了中秋朗誦的最終賽，大大帶動(dòng)了學(xué)生們的參與熱情。

此外，在這次的活動(dòng)中，我們也在宣傳欄上增加了許多與中秋又關(guān)的知識(shí)宣傳，如中秋的習(xí)俗：“賞月、祭祀、猜謎……”等，并附上各地特有的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓學(xué)生們能在感受節(jié)日氣氛的同時(shí)擴(kuò)展對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

并且，我們還在此次的活動(dòng)中為各班級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備了月餅，讓同學(xué)們能在校園中師生一起享受中秋的樂趣。

三、活動(dòng)總結(jié)

從結(jié)果上來說，這次的活動(dòng)舉行的非常順利，不僅大大的提升了校園的文化氣氛，讓中秋的xxx校園充滿了節(jié)日的氣息，同時(shí)也增加了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情和了解。

此外，這次的活動(dòng)也帶動(dòng)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，緩解了學(xué)習(xí)中的壓力，提高了打擊對(duì)學(xué)習(xí)的意志。

如今，中秋的活動(dòng)盡管已經(jīng)結(jié)束了，但相信，這次中秋的校園活動(dòng)，一定給同學(xué)們留下了深刻的印象！今后的教育工作中，老師也會(huì)更加的努力！

學(xué)校中秋慶祝活動(dòng)總結(jié)(篇四)

懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國(guó)人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財(cái)富。

為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的支部安排下，我班成功開展了“我話中秋”主題班會(huì)和 “懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信 ”等討論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，我班同學(xué)通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說中國(guó)話，過中國(guó)節(jié)的愛國(guó)情感。

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳說：中秋傳說之一――嫦娥奔月;中秋傳說之二――吳剛折桂;中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和想象力，結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。

通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。

這次班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)(篇五)

9月x日是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。珠溪鎮(zhèn)玉灘中心小學(xué)開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，我們學(xué)校的每個(gè)班都布置了充滿節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，老師和同學(xué)們一起安排了豐富多彩的節(jié)目，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷;古詩詞誦讀比賽;中秋經(jīng)典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說中秋佳節(jié)祝福語和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，表達(dá)了對(duì)親人的思念之情，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說中國(guó)話，過中國(guó)節(jié)的愛國(guó)情感。主題班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。學(xué)校也對(duì)這次慶中秋主題班會(huì)評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)各2名。

同時(shí)在中秋中秋之前，學(xué)校就大力宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，讓孩子們感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。播音內(nèi)容有中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

學(xué)校開展了關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。在這團(tuán)圓的日子里，留守兒童的爸爸媽媽在外地工作，孩子們不能和自己的父母團(tuán)聚，所以領(lǐng)導(dǎo)還特意組織留守兒童過了一個(gè)愉快的中秋節(jié)，組織了豐富多彩的節(jié)目，還品嘗了香甜的月餅，讓孩子感受到了集體大家庭的溫暖和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)愛。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)(篇六)

農(nóng)歷8月15日是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，我校開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

一、中華經(jīng)典誦讀,中秋詩文朗誦會(huì),中秋民俗故事會(huì),每個(gè)年級(jí)都確定了一個(gè)主題，以班會(huì)課的形式開展活動(dòng)。主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的'來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說中國(guó)話，過中國(guó)節(jié)的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。而主題班會(huì)的形式使更多人積極地參與了活動(dòng)，給了同學(xué)們展示自己的平臺(tái)。通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng).與此同時(shí)，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化?；顒?dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

三、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個(gè)班級(jí)利用班會(huì)，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

學(xué)校中秋慶祝活動(dòng)總結(jié)(篇七)

在這金秋送爽的佳節(jié)里，我全班XX名學(xué)生在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和天津站領(lǐng)導(dǎo)的支持與指引下積極地展開了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)把平安和愉快送給每一位旅客，也希望這次活動(dòng)有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感及樂于奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

20xx年9月22日(中秋佳節(jié))，早晨朝陽初升，我們班學(xué)生就積極的做好各種準(zhǔn)備活動(dòng)，穿上統(tǒng)一的班服，掛起明艷的院旗和團(tuán)旗，朝氣蓬勃的向我們的目的地天津站出發(fā)了，在公共汽車上同學(xué)們積極地給老人以及有嬰兒的婦女讓座。在經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的路程后我們到達(dá)了天津站，然后我們整好隊(duì)伍在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下整齊的到達(dá)了預(yù)定地點(diǎn)，聯(lián)系了天津站客服主任?？头魅问紫认蛭覀兲岢隽宋妩c(diǎn)基本要求，我們都牢牢的記在心里，然后勉勵(lì)我們做好這次工作。我們?cè)诳头魅蔚慕ㄗh下分成2大隊(duì)第一隊(duì)主要負(fù)責(zé)協(xié)助天津站工作人員引導(dǎo)旅客到準(zhǔn)確的進(jìn)站口候車，幫主一些老人以行動(dòng)不方便的人拿一些行李等任務(wù)，第二大隊(duì)負(fù)責(zé)協(xié)助天津站工作人員回答旅客們的各種咨詢，如在哪買票，在哪進(jìn)站，在哪候車，以及幫助一些不太熟練使用自動(dòng)售票機(jī)的旅客及時(shí)購(gòu)得車票等任務(wù)。

9點(diǎn)整我們這些志愿者們登上了崗位，同學(xué)們微笑著幫助著每一個(gè)需要幫助的旅客，其間，我清楚的的看到有的同學(xué)真的很疲倦了，但是他們都沒有輕易地表示休息，仍積極的幫助旅客，看著他們攙扶著老人上樓梯，幫著旅客拿行李的背影，我心里禁不住的感動(dòng)。在中午的時(shí)候先吃飯的同學(xué)們都盡快的吃完飯去替換還在工作的同學(xué)們，同學(xué)之間互相幫助。在活動(dòng)中同學(xué)們和天津站工作人員也建立了真摯的友誼。不知不覺間時(shí)光飛逝已到了下午的4點(diǎn)鐘，我們的負(fù)責(zé)人已經(jīng)招呼同學(xué)們集合準(zhǔn)備回校了，但是我知道同學(xué)們都還

不太愿意離開這個(gè)僅僅工作了只有六七個(gè)小時(shí)的崗位，我看到同學(xué)們?nèi)栽趲椭恳晃恍枰獛椭穆每?，但是，我們不得不集合。然后我們有秩序的離開了各自的小崗位，最后我們?cè)谔旖蛘镜膹V場(chǎng)上合影留念，走的時(shí)候同學(xué)們的笑聲一直環(huán)繞在天津站里，溫暖著旅客們的心，給他們帶去節(jié)日里的快樂。雖然這只是一次小小的公益活動(dòng)，任務(wù)不重，時(shí)間不長(zhǎng)。但是，我們班的同學(xué)所持有的認(rèn)真態(tài)度，是值得肯定和表揚(yáng)的。那忙碌的背影像是在演奏一首節(jié)奏歡快的歌。這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們的交際能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，也培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是雷鋒。

這次活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的助人為樂，奉獻(xiàn)社會(huì)的觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)然這次活動(dòng)我們也有值得反思的地方比如對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間等一些細(xì)節(jié)問題我想我們?cè)谝院蟮倪@種類似活動(dòng)中一定更加精心準(zhǔn)備，做好各項(xiàng)工作。

學(xué)校中秋慶祝活動(dòng)總結(jié)(篇八)

為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳。

1、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。

三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂

1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過對(duì)中秋詩歌的朗誦，對(duì)中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。

整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但充實(shí)有意義，相信通過這次活動(dòng)，我們的學(xué)生對(duì)于“民族、文化、節(jié)日”的了解會(huì)有更好、更透徹的詮釋。

學(xué)校中秋慶祝活動(dòng)總結(jié)(篇九)

為在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團(tuán)圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”主題活動(dòng)，活動(dòng)取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主題思想明確，活動(dòng)安排周到

為有效開展此次中秋節(jié)活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各年級(jí)主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會(huì)議，全面部署該項(xiàng)工作。會(huì)議形成了以 “主題閱讀”、“交流展示”、“實(shí)踐活動(dòng)”、“交流匯報(bào)”等四個(gè)階段為主線的“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋” 主題活動(dòng)方案， 并首次采用班級(jí)活動(dòng)試點(diǎn)制，選擇部分班級(jí)為活動(dòng)試點(diǎn)，精心安排，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步營(yíng)造團(tuán)圓和諧的良好氛圍。同時(shí)，要求各年級(jí)主任根據(jù)各年級(jí)心理特征安排相應(yīng)的活動(dòng)，提高學(xué)生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量，指定少先總隊(duì)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行全面檢查，確?；顒?dòng)保質(zhì)保量。

二、突顯團(tuán)圓特色，活動(dòng)精彩紛呈

為進(jìn)一步營(yíng)造中秋團(tuán)圓和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團(tuán)圓”主題，打造特色活動(dòng)。

“佳節(jié)讀月——主題閱讀”活動(dòng)作為第一階段安排，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化，機(jī)房愛國(guó)情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，顯得其樂融融。

“佳節(jié)憶月——交流展示”活動(dòng)作為第二階段安排，舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)，開展“感佳節(jié) 寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語表達(dá)，發(fā)動(dòng)廣大師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng)，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對(duì)中秋、對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

開展“佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng)，通過“小小月餅寄深情”，親子互動(dòng)活動(dòng)，開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)以及“你最難忘的中秋”感悟續(xù)寫，促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)參與中尋找到人間真善美，增加與身邊的同學(xué)、朋友、長(zhǎng)輩等相互間的情感，提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。

“佳節(jié)思月——交流匯報(bào)”作為第四階段活動(dòng)，目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

三、學(xué)生積極參與，活動(dòng)成效顯著

活動(dòng)安排精彩紛呈，贏得了學(xué)生們的廣泛參與。以四年級(jí)二班為例，組織的中秋主題班會(huì)，學(xué)生們積極舉手，踴躍參與，“每逢佳節(jié)倍思親”?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天。”學(xué)生們對(duì)于經(jīng)典詩句朗朗上口，讓大家對(duì)中秋又多了份認(rèn)知。

班會(huì)活動(dòng)后，組織開展了一次中秋月餅DIY活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生們自己親手動(dòng)手制作月餅，雖然有時(shí)候月餅做出來會(huì)呈現(xiàn)出“大饅頭”形狀，但是他們制作月餅的認(rèn)真勁可是相當(dāng)?shù)膱?zhí)著當(dāng)他們看到自己做的月餅成型后，都會(huì)心的笑了，他們將做好的月餅送給小區(qū)的爺爺奶奶，并向他們送上節(jié)日的祝福。

學(xué)校通過舉辦一系列的中秋活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的尊重長(zhǎng)輩、和諧相處的思想覺悟，不斷融入人文關(guān)懷、愛國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。學(xué)校將繼續(xù)借助活動(dòng)載體，不斷拓寬學(xué)生對(duì)于社會(huì)認(rèn)知感的渠道，努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)造“中國(guó)夢(mèng)”的未來?xiàng)澚骸?/p>

學(xué)校中秋慶祝活動(dòng)總結(jié)(篇十)

一年一度的中秋佳節(jié)已經(jīng)到來，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族凝聚力，引導(dǎo)人們傳承傳統(tǒng)文化、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并通過節(jié)日活動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)未來美好生活的向往，努力營(yíng)造喜慶熱烈、文明祥和的社會(huì)環(huán)境。根據(jù)市文明辦安排部署，在中秋節(jié)期間，我院廣泛開展“我們的節(jié)日”中秋節(jié)主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)期間我院師生結(jié)合中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等題材，開展以“讀經(jīng)典、談夢(mèng)想”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。引導(dǎo)我院師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。

圍繞“話團(tuán)圓，慶豐收”為主題，組織我院師生到河南省美術(shù)館參觀重慶木刻版畫巡展，并通過開展書法、美術(shù)、攝影比賽，使廣大師生了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化。

開展以“感恩、團(tuán)圓”為主題的中秋寄語活動(dòng)，積極引導(dǎo)我院學(xué)生通過發(fā)送手機(jī)短信，網(wǎng)上寄語、留言等形式，向異地生活父母親人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日的問候，表達(dá)企盼團(tuán)圓的思念之情，抒發(fā)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)親朋好友的感恩之情。

通過此次活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化起到了促進(jìn)作用。通過各種不同的方式使我院師生不僅對(duì)于中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了了解，也深入感受到了參與的快樂。

學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)(篇十一)

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日——28日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級(jí)開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。特別是六年級(jí)很有創(chuàng)意?；顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式。看哪個(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

除此之外，各個(gè)班級(jí)通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的活動(dòng)方案。

二、宣傳引導(dǎo)有力。

學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、文化活動(dòng)豐富多彩。

按照活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動(dòng)。

一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)情感。

二是組織工會(huì)干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛國(guó)熱情。

學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)(篇十二)

為了讓大家做一個(gè)有道德的人，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的重要載體，我校少先隊(duì)大力開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。

我校積極組織廣大干部群眾特別是少先隊(duì)員開展經(jīng)典詩文朗誦會(huì)和詩詞歌會(huì)，誦讀中華經(jīng)典詩文。近代現(xiàn)代詩文中有關(guān)愛國(guó)。團(tuán)結(jié)。和諧。奮進(jìn)的詩歌詞賦。通過活動(dòng)增進(jìn)了廣大干部群眾熱愛祖國(guó)。熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

1、中秋詩文朗誦會(huì)。低年級(jí)少先隊(duì)員由班主任或家長(zhǎng)搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級(jí)隊(duì)員搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。

2、積極組織詩文朗誦比賽，全校30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員參加了比賽。此次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分。賽場(chǎng)上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國(guó)篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終，我們?cè)u(píng)選出了3個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)。

二、舉辦節(jié)日民俗文化活動(dòng)。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、晨（班）會(huì)等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識(shí)。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。同時(shí)，組織開展了一次“小手做月餅，中華思團(tuán)圓”為主題的手繪月餅大賽，以團(tuán)圓和諧為主題，畫月餅、品文化，豐富學(xué)生的感知，在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力，在賞明月、思團(tuán)圓的氛圍中，教育學(xué)生愛我中華，強(qiáng)我中華。

三、開展“中秋情·團(tuán)圓夢(mèng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。

為了增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，積極組織志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生與被服務(wù)者都深切感受到中秋節(jié)的團(tuán)圓情。

1、以關(guān)愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動(dòng)。學(xué)生為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品，與他們一起吃月餅、話家常，在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯，與他們共度中秋，在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。

2、中秋節(jié)期間開展了慰問退休教師活動(dòng)，為退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)楦０步逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)，學(xué)生為他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。

通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì)讓我們學(xué)校的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

總之，我校在廣大師生的共同努力下，通過開展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，豐富了校園生活與校園文化，讓中秋的情懷在學(xué)生心中留下印記，全面詮釋了中秋“團(tuán)圓”的意義與情懷，同時(shí)，通過各種活動(dòng)也增強(qiáng)了師生之間的友誼，對(duì)我校提高教學(xué)質(zhì)量也起到了很好的促進(jìn)作用。

學(xué)校中秋慶祝活動(dòng)總結(jié)(篇十三)

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營(yíng)造建設(shè)“xx”良好文化氛圍，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開展了20xx年“xx”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國(guó)愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營(yíng)造建設(shè)濃厚文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.慶佳節(jié)活動(dòng)。

組織全校師生圍繞“xx”主題，借助xx、xx、xx等現(xiàn)代交流平臺(tái)，開展中秋簽名寄語活動(dòng)，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國(guó)之情，引導(dǎo)留守兒童給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營(yíng)造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。各班級(jí)組織學(xué)生將簽名寄語以評(píng)論形式在校團(tuán)委微博上發(fā)送?；顒?dòng)在全體學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響，學(xué)生們積極參與，x%的學(xué)生參與簽名寄語活動(dòng)，留下了對(duì)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶！

2.節(jié)日民俗文化活動(dòng)。

各班級(jí)要求每生完成一份與中秋相關(guān)的手抄報(bào)，同時(shí)，各班組織學(xué)生出一期“中秋，團(tuán)圓”專題黑板報(bào)，可介紹中秋文化廟會(huì)、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩文、詩詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作的過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力，自覺弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對(duì)學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)選，并將優(yōu)秀手抄報(bào)予以展示。校團(tuán)委對(duì)各班手抄報(bào)和黑板報(bào)完成情況進(jìn)行了檢查。

3.組織師生帶動(dòng)家長(zhǎng)開展衛(wèi)生大掃除。

整治校園內(nèi)外、公共場(chǎng)所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

在本次活動(dòng)中，各班級(jí)把開展好“xx”主題文化活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)校團(tuán)委的活動(dòng)方案進(jìn)行部署，認(rèn)真組織，確保了活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。同時(shí)，活動(dòng)還充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢(shì)，利用宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等普及民俗文化和文明禮儀，展示了師生節(jié)日活動(dòng)的開展情況，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)！

學(xué)校中秋慶祝活動(dòng)總結(jié)(篇十四)

懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國(guó)人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財(cái)富。

為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我班成功開展了“享中秋之樂，慶大家團(tuán)圓”主題班會(huì)。

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。

通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。

這次班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)(篇十五)

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生“扣好人生第一?？圩印保?jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動(dòng)。組織學(xué)生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺(tái)，開展中秋簽名寄語活動(dòng)，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國(guó)之情。營(yíng)造出不忘故鄉(xiāng)，思念親情、期盼團(tuán)圓的濃重氛圍。

2、開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的來源、有關(guān)的歷史典故、名人軼事等趣聞?shì)W事，并以此為基礎(chǔ)精心制作自己的中秋小報(bào)，來感受歷史，領(lǐng)悟我們厚重的歷史文化。

3、組織學(xué)生利用節(jié)假日和其他課余時(shí)間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，開展中秋詩文朗誦會(huì)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動(dòng)。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

二、活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織。各級(jí)部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為“扣好人生第一?？圩印彼枷氲赖陆ㄔO(shè)的重要內(nèi)容，制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開展。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用主題班會(huì)、校園廣播，利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等多種形式，了解民俗風(fēng)情，繼承傳統(tǒng)文化，熟悉文明禮儀，培養(yǎng)孝親敬老，愛國(guó)愛家的思想感情，增強(qiáng)民族的自豪感和歷史的認(rèn)同感。

中秋佳節(jié)代表著團(tuán)圓、吉祥，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，我班舉行了“慶中秋”活動(dòng)，孩子們齊聚在一起，歡度中秋節(jié)。在活動(dòng)中教師通過給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊(yùn)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同分享了節(jié)日的快樂。活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們與人分享的意識(shí)，也促進(jìn)了孩子們之間的交流能力，更加深了孩子們對(duì)中華民俗文化的感受和認(rèn)識(shí)。

中秋節(jié)期間，我們以班級(jí)為單位舉行了“香香的月餅”這一主題活動(dòng)。

一、中秋節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)

1、學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2、喜歡民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

二、活動(dòng)流程如下

1、引出八月十五中秋節(jié)。

出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。

2、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

孩子們操作老師指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋。

3、月餅展覽會(huì)。

將幼兒做的月餅出示展覽。

4、小結(jié)活動(dòng)。

這次慶中秋活動(dòng)，給孩子們留下了美好深刻的回憶。通過這次集體活動(dòng)，孩子們不僅了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，也體會(huì)到在集體生活中應(yīng)學(xué)會(huì)分享與合作，他們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和熱愛。

學(xué)校中秋慶祝活動(dòng)總結(jié)(篇十六)

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響"我們的節(jié)日"這一主題，推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作扎實(shí)開展，切實(shí)做好"我們的節(jié)日中秋"主題活動(dòng)，x月xx日到xx日在全校學(xué)生中開展了"我們的節(jié)日·中秋"節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、 宣傳準(zhǔn)備

利用升旗儀式，進(jìn)行專題宣傳。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究的興趣。倡議學(xué)生利用各種渠道了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)。鑒于中秋的知曉率很高，特意提請(qǐng)學(xué)生挖掘中秋的民俗風(fēng)情和民族文化內(nèi)涵。

二、小報(bào)的制作和展評(píng)

在中秋假日期間，同學(xué)們廣泛查閱了中秋的相關(guān)知識(shí)，并通過向長(zhǎng)輩了解中秋的風(fēng)俗，對(duì)中秋節(jié)有了更直觀和感性的認(rèn)識(shí)。學(xué)生們利用這些知識(shí)和感悟，運(yùn)用各種制作手段，認(rèn)真制作小報(bào)。

節(jié)日過去后，每個(gè)教學(xué)點(diǎn)都收到為數(shù)眾多的優(yōu)秀作品。這些小報(bào)版面新穎、內(nèi)容豐富，同學(xué)們用自己手中的筆描繪出一幅幅精美的圖畫，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解，充分展示了中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，傳遞著一份份濃濃的傳統(tǒng)文化的魅力。大隊(duì)部選出一批特別出色的作品，制成展板，在漁業(yè)教學(xué)點(diǎn)校園內(nèi)展出。小報(bào)展出后各班同學(xué)踴躍參觀，從中學(xué)到了許多端午知識(shí)。

本次制作、展覽手抄報(bào)的活動(dòng)讓廣大學(xué)生豐富了知識(shí)、陶冶了情操，起到了非常好的效果！本次活動(dòng)順利結(jié)束，學(xué)生們通過資料匯編、老師、家長(zhǎng)的講解、風(fēng)土人情介紹等設(shè)計(jì)編寫小報(bào)。小報(bào)設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)容豐富、圖文并茂，形象生動(dòng)地展現(xiàn)了學(xué)生對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解和詮釋。在實(shí)踐和創(chuàng)新過程中加深認(rèn)知民族傳統(tǒng)增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化。通過此次活動(dòng)學(xué)生們不僅在親身感受中了解中秋、認(rèn)同中秋、喜愛中秋、過好中秋，還在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

xx學(xué)校

XX年x月xx日

學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)(篇十七)

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛和同學(xué)們之間的關(guān)懷與溫暖。院部特意舉辦了中秋游園活動(dòng)。此次活動(dòng)共有38個(gè)社團(tuán)共同參與，其中我們健心園心理協(xié)會(huì)也大力配合了本次活動(dòng)。在9月9日晚上7：30中秋游園活動(dòng)正式拉開帷幕，此次活動(dòng)是以增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們的合作為目的?；顒?dòng)形式多樣，節(jié)目豐富，能讓更多的同學(xué)了解健心園心理協(xié)會(huì)。

此次活動(dòng)舉辦的很成功，有很多值得讓人借鑒的地方，主要有以下幾點(diǎn)：

一、全體干部在此次活動(dòng)中十分盡責(zé)。大部分干部一點(diǎn)鐘就到達(dá)羅馬廣場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。在活動(dòng)前期準(zhǔn)備過程中，大家都能盡了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，為了就是讓活動(dòng)舉辦成功。

二、在活動(dòng)開始前，大家都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，活動(dòng)開始后，各干部能各施其職，對(duì)工作都沒有怠慢，盡可能維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，讓同學(xué)們井條有序地參與在活動(dòng)當(dāng)中。

三、 很多學(xué)生都積極參與游戲當(dāng)中，充滿了興趣，而且參與者心情都是很愉悅的。

但活動(dòng)中也存在一些不足，主要有以下幾點(diǎn)：

一、 節(jié)目開始時(shí)，因?yàn)榉止げ划?dāng)，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有些混亂。

二、 參與活動(dòng)時(shí)某些同學(xué)插隊(duì)，但工作人員并沒有馬上阻止。

三、 活動(dòng)過程中，因?yàn)閰⑴c的人數(shù)過多，導(dǎo)致有很多同學(xué)不清楚活動(dòng)的規(guī)則，但工作人員卻沒有很好的指明。

總而言之，此次中秋游園活動(dòng)在所有干部的努力和廣大同學(xué)們積極參與下得以順利進(jìn)行。通過這次活動(dòng)，大家都能夠深刻地感受到同學(xué)們的力量和溫暖。希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)合作，溝通交流，更應(yīng)該懂得珍惜與朋友一起度過的美好時(shí)光。

盡管在這次活動(dòng)中，工作出現(xiàn)了一些不必要的問題，相信通過我們今后的努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，并爭(zhēng)取在下一次活動(dòng)中，再接再厲，越辦越好!祝健心園的明天更加美好!

學(xué)校中秋慶?；顒?dòng)總結(jié)(篇十八)

農(nóng)歷8月15日是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，南環(huán)小學(xué)開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

一、我手繪明月——“我們的節(jié)日”DIY宮燈繪圖比賽。

9月30日下午，南環(huán)小學(xué)隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋DIY宮燈繪圖比賽”。 全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。

此次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分。賽場(chǎng)上，參賽選手心靈手巧，各施其技。不一樣的風(fēng)格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的制作的宮燈款式豐富，既有“團(tuán)圓滿月”、又有“彎彎新月”、更不乏“走馬燈”。大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終，我們?cè)u(píng)選出了3個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)。還把優(yōu)秀作品獻(xiàn)給了社區(qū)的孤寡老人。

二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

與此同時(shí)，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

三、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。

我校還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。活動(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì)，采用比賽的形式?？茨膫€(gè)小隊(duì)對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

四、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個(gè)班級(jí)利用班會(huì)，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

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