幼兒園了解安全知識(shí)教育教案。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為您提供2023幼兒園安全知識(shí)教育簡(jiǎn)單五篇,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒掌握用電的安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)。
2、養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:“小心觸電”危險(xiǎn)標(biāo)志圖片、掛圖共三幅。
基本過(guò)程:
(一) 導(dǎo)入活動(dòng):
1、談話:教師出示“小心觸電”的標(biāo)志,請(qǐng)幼兒談一談,自己在什么地方看到過(guò)這樣的標(biāo)志,為什么再有點(diǎn)的地方會(huì)貼有這樣的標(biāo)志?
2、引導(dǎo)幼兒舉例說(shuō)明電的用處,并說(shuō)一說(shuō)自己家里都有哪些電器。
(二) 關(guān)鍵步驟:
1、出示圖片,先請(qǐng)幼兒仔細(xì)看,再讓幼兒談一談自己的看法:畫面上的人做得對(duì)嗎?(參見《禮儀教育幼兒用書》第三冊(cè)第58頁(yè)的圖片。
把手擦干,再開關(guān)電燈
請(qǐng)爸媽幫助插好插座——在空曠的地方放風(fēng)箏
在房檐下或商店里避雨
(三) 組織幼兒討論:
1、引導(dǎo)幼兒討論如何幫助觸電的人,并了解哪些物品不導(dǎo)電。
2、教師小結(jié):不能用手去拉觸電的人,要用絕緣物(如木棍、橡膠等)將人與電源分開,告訴大人或打電話叫醫(yī)生。
活動(dòng)延伸:
1、請(qǐng)專家來(lái)園為幼兒講解安全用電的知識(shí)。
2、在娃娃家玩自救游戲。
3、在新聞角收集安全用電的圖片或相關(guān)信息。
4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦三字兒歌。
家園共育:
1、家長(zhǎng)在日常生活中要提醒幼兒安全用電。
2、家長(zhǎng)應(yīng)在家里危險(xiǎn)地方貼上安全標(biāo)志。
注意事項(xiàng):
家長(zhǎng)要教給幼兒自救方法
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)病毒的危害。
2、了解病毒躲藏的地方,說(shuō)出清除病毒的方法
游戲?qū)?/strong>
老師用粉筆在地上畫一安全區(qū),只要進(jìn)入安全區(qū)就算安全。選擇一名幼兒做“帶菌者”其他人散立場(chǎng)中。
老師發(fā)布命令后“帶菌者”可以隨意追逐其他人,用手輕拍身體部位,被拍到的人就變成“帶菌者”,可以去拍其他小朋友。
活動(dòng)過(guò)程
小手可以藏起來(lái),病毒寶寶也會(huì)藏起來(lái),那么病毒寶寶藏在哪里呢?
活動(dòng)中教給幼兒正確的洗手方式:
1、(內(nèi)):掌心對(duì)掌心,手指并攏,相互揉搓。
2、(外):手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓,雙手交換進(jìn)行。
3、(夾):掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互揉搓。
4、(弓):彎曲各手指關(guān)節(jié),使關(guān)節(jié)在另一手掌心揉搓,雙手交換進(jìn)行。
5、(大):大拇指在對(duì)側(cè)手掌中揉搓,雙手交換進(jìn)行。
6、(立):將五個(gè)手指尖并攏放在對(duì)側(cè)掌心揉搓,雙手交換進(jìn)行。
7、(腕):清洗和揉搓手腕及手臂,雙手交換進(jìn)行。
活動(dòng)總結(jié)
讓幼兒了解,病毒還有可能在我們的衣服上、頭發(fā)里、身體上和肚子里,所以小朋友們要勤洗手、勤洗頭,勤剪指甲,勤洗澡,勤換衣。
小班幼兒常常信步游走,他們即使排隊(duì)也總將隊(duì)伍走得稀稀拉拉,有很多老師為了盡快將隊(duì)伍走成型,就讓幼兒一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)走,所有幼兒拉著前面幼兒的衣服走,可是我看來(lái)這種做法弊端很多。
首先,剛?cè)雸@的幼兒同伴間互不熟悉,還不善于相互交往,許多幼兒不愿意讓別人拉自己的衣服。被拉衣服的幼兒常常感到不舒服,于是就會(huì)發(fā)生推拉、扯打、哭鬧的現(xiàn)象。
其次,幼兒用手拉著前面幼兒的衣服,不利于自身平衡,同時(shí)由于是相互拉扯著,幼兒還要顧及整個(gè)隊(duì)伍的平衡(這對(duì)于他們是很難的),一人走快一步,勢(shì)必引起整個(gè)隊(duì)伍的騷動(dòng),還往往出現(xiàn)一人摔跤,多人跌倒的情況。
再次,如此訓(xùn)練,幼兒只能邁著機(jī)械的步伐盲目跟從,束縛了幼兒的手腳,幼兒毫無(wú)自主,不利于幼兒主動(dòng)性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
建議:教師再引導(dǎo)幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走時(shí),不妨先開展小組練習(xí),然后再進(jìn)行全班練習(xí)。為了幫助幼兒能整齊地排隊(duì)走,教師可要求幼兒先在窄窄的走廊里或沿著地上畫好的標(biāo)記走,然后再到廣闊或復(fù)雜的地帶(如樓梯)練習(xí),采取這種由易到難的 練習(xí)方法有利于提高幼兒排隊(duì)走的整齊度。
安全教育是幼兒園永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注意,也難以完全避免事故的發(fā)生。
在這個(gè)月里,確實(shí)不是風(fēng)平浪靜的,常常會(huì)聽到小朋友哭:“老師,他打我!”“老師,我的手被他夾到了,哇~”“老師,他的頭紅了,那個(gè)小朋友推他的”層出不窮~所以,如果單靠我們?nèi)齻€(gè)人看著,還是會(huì)出問題的,所以,必須給他們進(jìn)行安全教育。
同時(shí),在我去商場(chǎng)里,經(jīng)常會(huì)聽到廣播里播報(bào):“某某小朋友,請(qǐng)到那個(gè)地方等,你的爸爸媽媽在等你?!痹谛侣劺?,也經(jīng)??吹侥衬承∨笥褋G失的信息,所以,就更有給他們進(jìn)行安全教育的必要性了。
不過(guò)近期,我組織了一次安全教育的活動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn),小朋友都懂,只是他們做不到,所以,作為老師就更有必要經(jīng)常去提醒他們了。
然而,游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),也是幼兒園主要的教學(xué)方式,但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,特受情緒的影響,在游戲活動(dòng)中特別是戶外的,則可能造成意外的事故,所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分重要的,如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。
作為幼兒教師,任何一個(gè)人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過(guò)一天,我們也會(huì)感到松了一口氣,主題活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹立安全意識(shí),保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸??鞓?。
教學(xué)目標(biāo):
1、喜歡刷牙,養(yǎng)成每一天早晚刷牙的好習(xí)慣。
2、了解齲齒的危害,明白刷牙能夠保護(hù)牙齒,感知正確的刷牙方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件“牙齒的秘密”、牙齒模型
教學(xué)過(guò)程:
一、我的牙齒——認(rèn)識(shí)齲齒的危害和預(yù)防
1、(觀看課件)“東東的牙齒怎樣了?”(變黑、有小洞)
2、(出示畫面)“它是誰(shuí)?在牙齒上干什么?”
3、檢查同伴的牙齒,看看有沒有蛀牙(在交流中教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì))
4、還看見了什么?(小結(jié):原先東東的牙齒蛀掉了,我們把這顆牙齒叫做齲齒)。
5、蛀牙好不好?會(huì)帶來(lái)什么壞處?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受)
6、小結(jié):一旦有了齲齒,吃東西的時(shí)候就會(huì)遇到許多麻煩,很難受。
二、我會(huì)刷牙——了解刷牙的作用和方法
1、刷牙的確是保護(hù)牙齒的好辦法,那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個(gè)別經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn))
2、你是怎樣保護(hù)牙齒,不蛀牙的呢?(請(qǐng)牙齒好的幼兒來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn))
3、正確的刷牙就應(yīng)是怎樣的呢?(出示牙具模型,介紹牙齒的構(gòu)造和名稱:上牙、下牙、咬合面)
4、我們一齊來(lái)做做看。(請(qǐng)幼兒跟著老師一齊做刷牙操)
5、利用牙具模型示范講解刷牙的過(guò)程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來(lái)回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個(gè)動(dòng)作都請(qǐng)幼兒模仿做做看。)
6、看看刷牙了之后會(huì)怎樣?(觀看課件第四部分)
三、天天刷牙——教學(xué)延伸,愿意每一天刷牙并記錄
1、(出示刷牙記錄表),記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。
2、鼓勵(lì)幼兒每一天早晚刷牙后進(jìn)行記錄。
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時(shí)間總是匆匆而過(guò),我們馬上要迎接新的幼兒園生活了。新學(xué)期的開學(xué)時(shí)間通常幼兒園老師會(huì)提前告知,怎么書寫新學(xué)期的幼兒園開學(xué)通知呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園2023開學(xué)通知簡(jiǎn)單模板”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
親愛的家長(zhǎng)朋友、小朋友們:
大家新年好!隨著快樂寒假的結(jié)束,跟著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友依時(shí)送孩子回園。為了使孩子盡快步入正常的生活學(xué)習(xí)軌道,建議家長(zhǎng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時(shí)入園。同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持,本學(xué)期期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來(lái)共同關(guān)注我們的孩子,使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)!以下的溫馨提示希望您能夠積極配合:
一、著裝方面
初春的天氣仍不穩(wěn)定,早晚溫差較大,孩子不容易適應(yīng),在衣著上提出如下建議,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
1、衣著宜輕便,不要過(guò)于繁瑣,避免幼兒入廁和活動(dòng)時(shí)不便。
2、由于早晚溫差大,建議來(lái)園時(shí)給幼兒穿厚一點(diǎn)的大衣,再帶一件稍薄的外衣,以便在戶外活動(dòng)的時(shí)候穿。
3、每天晚上聽天氣預(yù)報(bào),這樣對(duì)于幼兒的著裝有很大的幫助,避免衣服穿得過(guò)多或過(guò)少。
4、注意觀察幼兒,有不舒服的癥狀及時(shí)服藥或就醫(yī),防止春季各種傳染病。
5、有特殊情況或幼兒特殊體質(zhì)及時(shí)與教師聯(lián)系,避免發(fā)生意外。
二、飲食方面
孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息,重新開始幼兒園的集體生活,在諸多方面不能夠很快適應(yīng),尤其是飲食方面,結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn),我們建議如下:
1、幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)需要一個(gè)過(guò)程,可能要上火,在幼兒園會(huì)出現(xiàn)飲食不良、吃不飽的現(xiàn)象,建議家長(zhǎng)可以在家給幼兒進(jìn)行補(bǔ)充,如:牛奶、水果、易消化的食物等,并及時(shí)反饋給老師。
2、建議幼兒在家吃一些清淡的食物,既可以保證身體的正常消耗,又可以消化和吸收,防止上火。如果給幼兒吃太多的冷食,尤其會(huì)對(duì)上火的幼兒形成不良反應(yīng)造成身體不適。
3、增加活動(dòng)量,及時(shí)補(bǔ)充幼兒的飲食,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),保證幼兒在近段時(shí)間的身體正常消耗。幼兒因生活的不適應(yīng)可能會(huì)出現(xiàn)大便干燥的現(xiàn)象,家長(zhǎng)可以為幼兒吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼兒的情況及時(shí)與教師聯(lián)系,以便及時(shí)引導(dǎo)和教育。
三、特別提醒
1、若家長(zhǎng)方便,可以提前把孩子的生活床上用品提前拿到幼兒園。
2、幼兒園全體教職員工拒收紅包,禮品,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們尊重我園的規(guī)章制度,您的一聲祝福,一聲問候以及工作的大力支持就是給予我們最好的禮物!謝謝您們的配合!
3、為保證孩子的離園安全,請(qǐng)家長(zhǎng)親自接送幼兒;接了幼兒,請(qǐng)盡快離園,并看管好孩子的安全,如需別人代接時(shí),請(qǐng)致電班級(jí)老師做相關(guān)信息確認(rèn)。
4、為安全起見,請(qǐng)不要給孩子佩戴任何掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品入園,每天早上入園時(shí)需經(jīng)過(guò)園醫(yī)晨檢后再進(jìn)入班級(jí)。
本學(xué)期開學(xué)時(shí)間為:20xx年x月x日?qǐng)?bào)到,20xx年x月x日正式上課。
最后,祝愿孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
時(shí)間飛逝,愉快的寒假生活即將要進(jìn)入倒計(jì)時(shí),為了讓家長(zhǎng)朋友和孩子們?cè)谛履甑南矐c幸福中,提前做好開學(xué)準(zhǔn)備?,F(xiàn)將20xx春季開學(xué)時(shí)間及相關(guān)事項(xiàng)通知如下:
開學(xué)通知:20xx年x月xx日(正月xx)開始報(bào)名,x月xx日(正月xx)正式上課。
寒假過(guò)后,我們帶著希望,帶著憧憬,迎來(lái)了新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作,以愛心、耐心和責(zé)任心 以及敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度來(lái)促進(jìn)孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活,穩(wěn)定孩子的情緒,我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作:
1、改變假期中隨意的生活規(guī)律,盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間,使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng),起到重要的作用。
2、告訴孩子,要去幼兒園了,可以和自己的好朋友見面,一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具,還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng),會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。
3、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心,上幼兒園已經(jīng)是大孩子了,吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。
4、請(qǐng)按時(shí)接送孩子。如有特殊情況要提前告知班里老師。
5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲,整潔地入園。
6、為安全起見,請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
xx幼兒園祝寶貝們新學(xué)期天天開心,茁壯成長(zhǎng)!祝寶爸寶媽工作順利,幸??鞓罚?/p>
XX幼兒園
20xx年X月X日
親愛的小朋友們:
你們好!
開學(xué)啦!歡迎小朋友回到幼兒園這個(gè)快樂的大家庭中,繼續(xù)新學(xué)期開學(xué)通知和老師小朋友們一起學(xué)習(xí)生活。
新的一年到來(lái),你們又長(zhǎng)大新學(xué)期開學(xué)通知了一歲,相信你們經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力學(xué)習(xí),各個(gè)方面都有了很大的提高,相信你們一定很自豪吧!老師更為你們感到自豪!
希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng),身體更加健壯??鞓返亩冗^(guò)幼兒園的美好時(shí)光!
我園定于20XX年x月xx日(周x)報(bào)名;x月xx日(周x)放假,x月xx日(周x)正常入園。(周x請(qǐng)?jiān)?點(diǎn)20分之前將幼新學(xué)期開學(xué)通知兒送進(jìn)班內(nèi)進(jìn)行晨間活動(dòng))
各位新老家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:
你們好!度過(guò)了一個(gè)歡樂、難忘的寒假/暑假生活,老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期! 寶寶們,你們都長(zhǎng)高了,變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見到你們哦!新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái),期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來(lái)驚喜!真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里健康快樂,幸福成長(zhǎng)!20xx年x月xx日,幼兒園將如期開學(xué),大家作好準(zhǔn)備了嗎?先請(qǐng)新生家長(zhǎng)注意三個(gè)通知:
通知一:本園托班和小班家長(zhǎng)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)出席x月xx日(周一)上午9:00在幼兒園四樓形體房召開的家長(zhǎng)會(huì)。屆時(shí)您會(huì)了解到幼兒園的辦園理念和教育思想,了解孩子將要面臨的環(huán)境、學(xué)習(xí)生活情況和要求,了解孩子的分班情況和班里的老師,我們也希望得到您的配合,讓老師更了解您的孩子的性格,生活習(xí)慣……
通知二:中,大班的小朋友正常入園開學(xué)!
通知三:再請(qǐng)老生家長(zhǎng)注意啦!開學(xué)時(shí)間為x月xx日(周二)上午9:00,別忘了來(lái)園時(shí)帶上孩子的被褥哦!xxx幼稚園的全體員工熱情歡迎大家的到來(lái)!
xxx幼稚園
20xx年X月X日
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?小編收集并整理了“2023養(yǎng)蠶寶寶日記簡(jiǎn)單 4篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
星期天下午的時(shí)候,奶奶捧著個(gè)盒子神神秘秘的來(lái)到我旁邊說(shuō):“奶奶快要回家了,這是我買給你的紀(jì)念品?!蔽疫B忙打開一看,哇!是一個(gè)個(gè)小小的黑點(diǎn),但是我仔細(xì)一看,竟然是小蠶寶寶!我高興壞了。
過(guò)了兩個(gè)星期,小蠶寶寶已經(jīng)開始脫皮了,它們扭動(dòng)著身體,似乎很辛苦,我也暗自為它們擦了一把汗。終于蠶寶寶把皮脫完了,我發(fā)現(xiàn)它們比前大了很多,而且也變白了,我經(jīng)常為它們打掃“房間”。
又過(guò)了一個(gè)星期,它們已經(jīng)長(zhǎng)大了,食量也大了不少,每次我拿了好幾片桑葉給它們吃,它們竟然吃不飽。
一個(gè)月后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們蠶寶寶已經(jīng)開始吐絲了,只見它們?nèi)硗该?,身體不停地?cái)[動(dòng),吐出一根根液態(tài)的絲,遇到空氣后就變成固態(tài)了。
又過(guò)了五天我迫不及待地去看,發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)成了蠶繭了,身體白白地,摸上去感到很舒適。
又過(guò)了兩星期,蠶繭里的蛾已經(jīng)飛出來(lái)了,我感到有很大的成就感,第二天,我走過(guò)去一看,蛾已經(jīng)死了,剩下的全是它們的'卵。
這就是蠶的一生,簡(jiǎn)短而又簡(jiǎn)單。
昨天,我們學(xué)校給三年級(jí)的每個(gè)同學(xué)都發(fā)了十只左右的蠶寶寶,我非常高興。陳老師說(shuō):“你們要好好愛惜它們,善待動(dòng)物,給它們創(chuàng)建一個(gè)美好的家園?!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“好------的------”
放學(xué)回到家,我放下書包,把它們(指蠶寶寶)小心翼翼地放入了一個(gè)大盒子里,給它們“搬個(gè)家”(從小盒子里轉(zhuǎn)到大盒子里頭),經(jīng)過(guò)2天的觀察,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶還挺能吃的,唦唦唦,很快就把一片大大的桑葉吃完了呢!白白胖胖的蠶寶寶一天就覺得大了很多,真是神奇。咦?我發(fā)現(xiàn)有一些蠶寶寶的眼睛是黑的,有些是白的呢?哦!原來(lái)眼睛黑的蠶寶寶是公的,白的是母的!“這些蠶寶寶是幾齡的?脫過(guò)幾次皮?它怎么這么大?是怎么養(yǎng)的?它們吐出的絲可能是什么顏色的呢?”我?guī)е淮蟠畣栴}去問媽媽,媽媽笑著說(shuō):“現(xiàn)在是你在養(yǎng)蠶寶寶,這是讓你認(rèn)真、仔細(xì)觀察的鍛煉機(jī)會(huì),等它們長(zhǎng)大了,你也會(huì)一一明白知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“春蠶到死絲方盡”蠶的一生都是寶,我要好好養(yǎng)這些蠶寶寶,善待生命,給它們創(chuàng)建美好的家園。
下午放學(xué),我有英語(yǔ)課,也就不能愛去給蠶寶寶摘桑葉了,現(xiàn)在桑葉很少而我們的蠶寶寶卻越來(lái)越能吃了,真是沒辦法。
現(xiàn)在,我們的每只蠶都白白胖胖的,好可,聽曹琦立說(shuō):“蠶寶寶有的都吐黃水了,快要死了。它拉的屎都是淡綠色的,就是因?yàn)轲I得,真可憐!但我們也不能去森林公園,哪兒太遠(yuǎn)了,所以我們也只能這樣湊合著辦了。
真希望蠶寶寶不要死,也希望她倆今天下午能多摘點(diǎn)桑葉。
今天早晨,我一進(jìn)廚房就大喊媽媽,”媽媽,你快來(lái)看呀,我的蠶變成蛾子了,你快給它照張相?!皨寢屭s緊跑過(guò)來(lái)看,呀,蠶真的破繭而出了。
早晨蛾子的身體還沒有完全從繭里出來(lái),下午我回家時(shí)蛾子靜靜趴在它以前睡覺的房子上,它有四個(gè)腳,兩個(gè)小翅膀,身上的顏色有點(diǎn)灰灰的,兩個(gè)黑黑的觸角下面是蛾子的眼睛。
天晴了,我要把它放出去,看著它飛到藍(lán)藍(lán)的天空里,和云朵娃娃一起玩耍。
4月17日星期六晴
觀察蠶卵
聽說(shuō)有一種東西叫作卵,許多動(dòng)物都靠它來(lái)繁殖后代。我今天要觀察的是蠶卵。我發(fā)現(xiàn)蠶卵的顏色變化有一定的規(guī)律,從淡黃色到深粉色,再到紫黑色。它長(zhǎng)度為1厘米,寬度只有0.5毫米,蠶卵可真扁呀!
我想給它建個(gè)家,一起來(lái)看看我是怎么做的吧!我拿起了實(shí)驗(yàn)箱中的一個(gè)透氣的盒子,先在底部放上一張紙,然后把蠶卵倒到紙上,把蓋子蓋上,最后再準(zhǔn)備兩根棉簽,蠶卵的家就建造好啦!
5月21日星期五晴
觀察五齡蠶
啊,我的蠶以前還是個(gè)黑黑的“小不點(diǎn)”,現(xiàn)在長(zhǎng)這么大了,我真高興呀!雖然天天要大老遠(yuǎn)地去采桑葉,但是看到我的蠶寶寶一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我又興奮起來(lái)了。
來(lái)看看我的蠶寶寶吧,跟以前是大不相同的。以前的蠶寶寶黑黑的,我都把桑葉剪成一條喂給它吃?,F(xiàn)在呢,個(gè)頭比以前大了許多,食量更是大得驚人。只要我在它們頭上蓋一片桑葉,幾只蠶就一擁而上。不一會(huì)兒,一片桑葉就被它們吃得光光的了。
啊,我的蠶寶寶已經(jīng)是五齡蠶了。我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),沒錯(cuò),啊,那是不是快吐絲結(jié)繭了?
蠶寶寶,蠶寶寶,你要快快長(zhǎng)大哦!到時(shí)候,你吐絲結(jié)繭,變成蠶蛾,產(chǎn)下蠶卵,我一定會(huì)好好照顧你的孩子們的,你放心好了!
5月27日星期四晴
觀察蠶繭
前幾天,我的蠶寶寶已經(jīng)結(jié)繭了。我輕輕打開盒子,拿出蠶繭,準(zhǔn)備給它們“搬家”了。我把它們放到一個(gè)盤子里,拿出一個(gè)紙箱子,在上面畫上了四扇窗戶和一扇門,這樣,就成了一棟“繭屋”了。
我把蠶繭放進(jìn)去,仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)蠶繭的顏色不同,有兩只是黃色的,有三只是雪白色的。它們的形狀是橢圓形的,好像一個(gè)橄欖球,蠶繭是由一根根細(xì)絲做成的。我的蠶寶寶可真厲害呀!
別看它在繭里不動(dòng),其實(shí),繭里的蠶蛹,可是有生命的呢!
今年春天,媽媽為我?guī)Щ貋?lái)幾十顆嫩黃色的蠶卵,讓我看看這些蠶卵究竟會(huì)變什么“戲法”。
幾天后,這些蠶卵變成了黑色的小蠶,就像一粒粒會(huì)移動(dòng)的芝麻。我用羽毛把它們刷入了一個(gè)透明的塑料盒中。
又過(guò)了兩周左右,小蠶已經(jīng)蛻變成“成年”蠶寶寶了。它們肥胖的身體外緊緊地裹著一件白色的皮衣,頭上長(zhǎng)著兩顆寶石般的小眼睛,還時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái),打量我們一番。蠶寶寶吃東西時(shí)的情景十分有趣,他們不但是個(gè)“大胃王”,還是個(gè)“挑剔鬼”。蠶寶寶們會(huì)先仔細(xì)地挑選自己喜歡的桑葉——要新鮮、要干燥、要衛(wèi)生,所以為了滿足我的“寶寶”,我費(fèi)了不少心思呢!當(dāng)它們選中桑葉后,就會(huì)立刻爬到葉子的上面,用十分有力的三對(duì)前足抓住桑葉,湊上前去大口大口地吃了起來(lái)。蠶寶寶們吃得津津有味,不一會(huì)兒,桑葉就被“分解”得只剩下葉柄、葉脈了。我不禁感嘆:蠶的胃口可真好呀!
蠶寶寶吃得多,拉得也多,而且它們總改不掉隨地拉便便的習(xí)慣。愛干凈的我每天都會(huì)為它們及時(shí)清理“房間”。有一次,我用手抓起一只蠶寶寶,可它卻扒著桑葉緊緊不放,它那副認(rèn)真執(zhí)著的樣子把我給逗笑了。
又幾天過(guò)去了,蠶寶寶們變成了蛹,馬上就要破繭成蝶了。它們的一生雖然很短暫,但它們豐富了我的學(xué)習(xí)生活,還將蠶繭留作我們友誼的紀(jì)念。謝謝你,親愛的蠶寶寶!
為了應(yīng)對(duì)的不同的突發(fā)性危機(jī)事件時(shí)我們要制定不同的應(yīng)急預(yù)案。為了面對(duì)各類安全事故或?yàn)?zāi)害,我們必然要做好處理緊急情況的方案,應(yīng)急預(yù)案對(duì)應(yīng)對(duì)突然事件的處理有有著必要性,有哪些好的應(yīng)急預(yù)案值得借鑒呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“2023幼兒園安全工作緊急預(yù)案”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
教育的核心就是以人為本。生命不保,談何教育。最大限度地保證學(xué)生的生命安全是教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。把學(xué)生教育成社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實(shí)《全國(guó)中小學(xué)幼兒園安全和管理工作電視電話會(huì)議》精神,創(chuàng)建一個(gè)安全有序、文明健康的平安校園,防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生,特別制定本預(yù)案。
二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時(shí)間的預(yù)測(cè)
(一)全體幼兒集中操場(chǎng)時(shí)段。如:廣播操、大型活動(dòng)。
(二)放學(xué)后家長(zhǎng)及幼兒涌向班級(jí)、校門口時(shí)。
(三)大型活動(dòng)前后上下樓梯時(shí)段。
三、擁擠踩踏事件的預(yù)防
(一)教師職責(zé)及對(duì)學(xué)生的安全教育要求
1、各班教師要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,不要跑跳,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育,引導(dǎo)其改正錯(cuò)誤行為。
2、上下樓梯時(shí)教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。
(三)應(yīng)對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。
(四)健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡組織大型活動(dòng)都要經(jīng)園長(zhǎng)同意,落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé),貫徹誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。
四、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組
園組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx
組員:xxx
五、處理程序
(一)一旦發(fā)生踩踏事件,值班教師或所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),再報(bào)局辦公室和業(yè)務(wù)科室(一般事故三天上報(bào);重大事故立即報(bào),可先口頭后書面)。
(二)在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散。
(三)同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。
(四)救助受傷幼兒。
(五)未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門的認(rèn)定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
孩子是祖國(guó)的未來(lái),保護(hù)幼兒園兒童的安全,預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生,有效組織防滅火工作幼兒園是一項(xiàng)要的工作。為做好此項(xiàng)工作,防止悲劇的發(fā)生,幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教職員工和幼兒的消防安全教育,樹立自我保意識(shí),建章立制,加強(qiáng)管理,配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
一、要加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)教職員工的消防安全教育,防患于未然
加強(qiáng)教職員工的消防安全意識(shí)對(duì)做好幼兒園的消防安全工作,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)師生員工的身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全非常重要,在認(rèn)真落實(shí)預(yù)防為主,防消結(jié)合的消防工作方針的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)教職工的消防知識(shí)培訓(xùn),消防設(shè)施、器材的管理,可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施:
1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規(guī)、知識(shí)答卷考試。
2、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育,增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全意識(shí),使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火器材撲救,會(huì)冷靜處理組織幼兒疏散,會(huì)簡(jiǎn)單的自救辦法,靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。
3、每月組織兩次消防安全檢查,重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度,并建立檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,并加強(qiáng)復(fù)查,責(zé)任到具體責(zé)任人。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無(wú)阻,消防安全疏散標(biāo)志。
5、組織教職工、幼兒開展消防演練,請(qǐng)專業(yè)消防人員給教師作報(bào)告。
6、加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù),每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。
二、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,使他們樹立防火安全意識(shí)
幼兒園新《綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。維護(hù)幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù),只單方面強(qiáng)調(diào)成人的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而是要讓幼兒形成保護(hù)自己生命的安全意識(shí),并提高自我保護(hù)的能力,為自己的健康成長(zhǎng)提供最基本的保證。因此,在開展防火安全教育時(shí),應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動(dòng)。如進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演習(xí),讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實(shí)行為。
為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移為實(shí)驗(yàn),幼兒園應(yīng)開展現(xiàn)場(chǎng)模擬演習(xí)。在模擬著火的場(chǎng)景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料,當(dāng)火警警報(bào)響起的時(shí)候,幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置,以及當(dāng)時(shí)火勢(shì)的情況,分別選擇不同的逃生和求救的辦法:迅速選擇有安全標(biāo)志的出口,用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場(chǎng)”;或則站在陽(yáng)臺(tái)揮動(dòng)毛巾呼救……演習(xí)結(jié)束時(shí),教師應(yīng)組織幼兒一起互相交流和評(píng)價(jià),使那些在現(xiàn)場(chǎng)中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的模擬演習(xí),使幼兒正確的生活經(jīng)驗(yàn)得到了進(jìn)一步鞏固,而且有助于幼兒將自己的感性認(rèn)識(shí)付之以行為。從而取得安全教育的實(shí)際效果。
三、制訂滅火預(yù)案,災(zāi)難發(fā)生時(shí)能夠迅速組織自救并及時(shí)組織幼兒逃生
幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況。
制訂相應(yīng)措施,及時(shí)搶救,會(huì)使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
(一)建章立制,用規(guī)章制度來(lái)規(guī)范防火工作。
1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)。成立幼兒園義務(wù)消防搶險(xiǎn)應(yīng)急小組,火災(zāi)發(fā)生時(shí)第一時(shí)間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散。
2、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
3、禁止幼兒玩打火機(jī)、火柴等火具,違者通報(bào)批評(píng),對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范競(jìng)賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查,并相互進(jìn)行復(fù)查。
6、幼兒園建立安全例會(huì)制度,每月工作會(huì)議必須對(duì)上一月的安全工作進(jìn)行小結(jié),并就下一步安全工作進(jìn)行部署,全體教師安全工作例會(huì)每季度應(yīng)召開一次。
7、建立安全工作臺(tái)帳制度,按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工,各司其職,共同搞好幼兒園安全工作。
(二)、制訂具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案
事發(fā)現(xiàn)象:發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件。
救助方案:當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí),值班人。
要立即撥打119報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
具體的報(bào)警語(yǔ)是:這里是xx幼兒園,發(fā)生了火災(zāi),火勢(shì)(較大或具體情節(jié)),火災(zāi)的具體位置是(教學(xué)樓或其它)的是第x層樓,是——(電火、其它物質(zhì)著火),現(xiàn)在火已經(jīng)——(著火的現(xiàn)象)。請(qǐng)趕快來(lái)救火。我到xx路口等候消防車,我穿xx衣服。
1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí),應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警,如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救,并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。
2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位,組織疏散師生,有序撤離到安全區(qū)域。
4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前,在確保安全的前提下,先行組織第一輪滅火,消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延
6、現(xiàn)場(chǎng)積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。
7、火災(zāi)事故處理過(guò)后,學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。
防火工作是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),保護(hù)幼兒的生命安全,加強(qiáng)幼兒園防火工作,預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,使消防安全工作有布置、有檢查、有計(jì)劃、有總結(jié)、有預(yù)案、有獎(jiǎng)懲,把消防安全工作落到實(shí)處,讓祖國(guó)的“花朵”茁壯成長(zhǎng)。
為切實(shí)做好在突發(fā)性案件(事件)發(fā)生下我園能夠安全有序的開展各項(xiàng)工作,確保全體在園幼兒及員工的安全,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的精神,特制定《張相公中心幼兒園幼兒園突發(fā)性案件(事件)應(yīng)急預(yù)案》。
制定目的:
有效、及時(shí)、妥善的處理如火災(zāi)、水災(zāi)、暴風(fēng)雪、地震雪災(zāi)、等引發(fā)的突發(fā)事件,保證在園幼兒及員工的安全,維持幼兒園正常的運(yùn)營(yíng)秩序。 制定原則:
采取預(yù)防為主的原則,做到安全第一、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、快速高效。
一、應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)與職責(zé):
組長(zhǎng):任俊利 副組長(zhǎng):周曉云
成員:總務(wù)主任 學(xué)年組長(zhǎng)
職責(zé):
1、落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定及部署,確定是否啟動(dòng)本預(yù)案。
2、確定并指揮本次應(yīng)急預(yù)案的主要內(nèi)容和應(yīng)對(duì)措施。
3、確定參與人員、物質(zhì)儲(chǔ)備充足。
二、預(yù)警及報(bào)告
根據(jù)上級(jí)部門的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)信息,掌握極端事件發(fā)展的一般規(guī)律及特點(diǎn),及時(shí)分析判斷對(duì)人員、公物、房舍有可能造成的危害及時(shí)作出預(yù)警。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)警預(yù)報(bào),召集相關(guān)人員,發(fā)出啟動(dòng)命令。
一旦發(fā)生災(zāi)情,在最短的時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門報(bào)告,為指揮決策提供快捷、有效的支持。
三、保障機(jī)制
人員保障:
1、定期對(duì)全體職工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及教育。
2、全體職工要具有高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
3、幼兒園在能正常運(yùn)營(yíng)和保證在園幼兒人身安全的基礎(chǔ)上的其余人員隨時(shí)待命。 物資保障:
1、總務(wù)班組負(fù)責(zé)提前配齊在極端事件發(fā)生時(shí)使用的工具,登記造冊(cè)并定期檢查工具的可使用程度。
2、定期對(duì)幼兒園房間、水電及涉及安全方面建筑物進(jìn)行全面清理排查,有安全隱患及時(shí)整修。
四、工作要求:
1、幼兒園加強(qiáng)極端事件期間值班值宿、安全保衛(wèi)的檢查工作,做到24小時(shí)有人在崗。
2、幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)工作人員要保證24小時(shí)的通訊暢通。
五、應(yīng)急措施:
1、極端天氣發(fā)生前,辦公室主任協(xié)同總務(wù)班長(zhǎng)向全體職工提供準(zhǔn)確的信息,并向全體職工公布應(yīng)急措施的內(nèi)容,保持全體職工的情緒穩(wěn)定,注意保護(hù)幼兒的安全。
2、總務(wù)班長(zhǎng)要及時(shí)組織人員對(duì)園內(nèi)公共場(chǎng)地(如:大門口、走廊、大廳、樓梯等區(qū)域)設(shè)置安全警示標(biāo)志并采取相應(yīng)的防護(hù)措施(如:防滑墊等)。
3、總務(wù)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)小組相關(guān)成員,第一時(shí)間組織職工清除幼兒園內(nèi)及周邊管轄主要路段的障礙,對(duì)園舍進(jìn)行安全排查,發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào),及時(shí)整改。對(duì)于高危險(xiǎn)地段設(shè)置隔離區(qū)域,人員撤離,必要時(shí)專人看管,同時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系,及時(shí)解決。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員在幼兒早晚接送高峰加強(qiáng)疏導(dǎo)和管理,防止因濕滑和擁擠而造成傷害事故。
5、學(xué)年組長(zhǎng)要加強(qiáng)班級(jí)設(shè)施設(shè)備的檢查,組織兒童有序的活動(dòng)和疏散,積極為家長(zhǎng)提供便利的服務(wù)。班長(zhǎng)要隨身攜帶本班學(xué)生的家庭通訊錄,以便急用。
6、食堂做好極端事故發(fā)生時(shí)急需的原材料采購(gòu)工作,保證在園幼兒及工作人員的按時(shí)就餐。
7、幼兒園要加大對(duì)送餐車輛的管理,尤其做好極端事件來(lái)臨前后路況的排查工作,確保人員、車輛安全的同時(shí),也要保證分園的按時(shí)送餐。
8、在極端事件出現(xiàn)時(shí),全體職工做好應(yīng)急準(zhǔn)備,不得擅自離園。
9、未盡事宜,已緊急通知為準(zhǔn)。
六、善后安排
1、及時(shí)排查因極端事件造成的損失,做好恢復(fù)與修復(fù)工作,并將各類損失統(tǒng)計(jì)好如實(shí)上報(bào)。
2、根據(jù)預(yù)案實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的變化和遇到的問題,及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂和補(bǔ)充。
本預(yù)案即日起開始實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想
為保障我園師生的身體健康安全,保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,提高師生自我保護(hù)能力,規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)行為,針對(duì)空氣污染等突發(fā)事件采取科學(xué)合理有效對(duì)策,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、工作原則
1. 以人為本,減少危害。在重污染、霧霾天氣應(yīng)急工作中,要高度重視人的生命權(quán)和健康權(quán),把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù),最大限度地減少危害,并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急工作人員的安全防護(hù)工作。
2. 居安思危,預(yù)防為主。各班主任要增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),高度重視,常抓不懈,堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合,常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合,認(rèn)真做好應(yīng)對(duì)重污染、霧霾天氣的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3. 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)。我園成立霧霾天氣應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)霧霾天氣處置工作。
三、成立霧霾天氣工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
四、預(yù)警
預(yù)警分級(jí)
1. 四級(jí)預(yù)警(藍(lán)色)
2. 三級(jí)預(yù)警(黃色)
3. 二級(jí)預(yù)警(橙色)
4. 一級(jí)預(yù)警(紅色)
五、應(yīng)急措施
1. 四極響應(yīng)措施
當(dāng)發(fā)布藍(lán)色預(yù)警時(shí),減少師生、幼兒戶外活動(dòng),不做操。因地制宜開展多種形式的室內(nèi)活動(dòng)。
2. 三級(jí)響應(yīng)措施
當(dāng)發(fā)布黃色預(yù)警時(shí),避免師生、幼兒戶外活動(dòng),室內(nèi)活動(dòng);加強(qiáng)幼兒晨檢、日間健康巡檢,以及對(duì)特異體質(zhì)和特殊疾病幼兒的健康管理和隨訪工作。
3. 二級(jí)響應(yīng)措施
當(dāng)發(fā)布橙色預(yù)警時(shí),幼兒園在落實(shí)以上級(jí)別應(yīng)急響應(yīng)措施的基礎(chǔ)上,停止學(xué)生、幼兒一切戶外活動(dòng);
4. 一級(jí)響應(yīng)措施
當(dāng)發(fā)布空氣重污染紅色預(yù)警時(shí),根據(jù)紅色預(yù)警發(fā)布的不同時(shí)段,做好應(yīng)急響應(yīng)工作。幼兒園停課,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、信息、電話等途徑與家長(zhǎng)聯(lián)系,提出合理化學(xué)習(xí)建議。
六、加強(qiáng)聯(lián)系
針對(duì)出現(xiàn)的嚴(yán)重霧霾天氣,為避免或減少霧霾天氣對(duì)師生健康、安全帶來(lái)的危害,根據(jù)天氣預(yù)報(bào),要求各班老師利用電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊手段,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系;利用幼兒園宣傳欄、校園網(wǎng)、電子屏等進(jìn)行提醒,讓全體師生提前防范,如:出入戴防塵口罩等。共同做好幼兒的安全工作,一旦出現(xiàn)問題需及時(shí)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)提示家長(zhǎng)外出時(shí)注意交通安全,注意騎車速度和路途車輛,避免交通事故的發(fā)生。
七、具體要求
各班級(jí)在第一時(shí)間進(jìn)行安全教育,講解霧霾天氣對(duì)人體健康帶來(lái)的影響,并按照預(yù)案要求,提出具體要求:
1. 霧霾天氣一律停止幼兒戶外活動(dòng),因地制宜,開展多種形式的室內(nèi)活動(dòng)。
2. 如果出行,要戴好口罩。
3. 抵抗力較弱的孩子應(yīng)該盡量呆在室內(nèi),防止患上呼吸道疾病。
4. 霧霾天氣應(yīng)少開窗、外出回來(lái)后應(yīng)該清洗面部及裸露的肌膚。
5. 多喝水,多吃新鮮、富含維生素的水果,防止水分的丟失。
6. 一旦發(fā)現(xiàn)孩子有身體不適,應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
危險(xiǎn)時(shí)防不勝防,所以在危險(xiǎn)來(lái)臨之前要做好預(yù)防措施,下面是一篇關(guān)于幼兒園防汛抗洪應(yīng)急預(yù)案,希望等于大家有用。
一、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1、總的指揮:園長(zhǎng)黃烏治擔(dān)任,全面負(fù)責(zé)幼兒園汛災(zāi)事故的處置工作,及時(shí)聽取事故情況報(bào)告,視情況做出啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案的決定。
2、副的總指揮:林杉玲、王英瑜擔(dān)任,分工負(fù)責(zé)事故的現(xiàn)場(chǎng)救援、調(diào)查處理和善后等工作。
二、幼兒園出現(xiàn)汛災(zāi)事故,立即啟動(dòng)各職能小組,全力投入事故處理工作
1、應(yīng)急指揮小組:主要職能是
(1)盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。
(2)盡早向教育行政部門和地方政府匯報(bào)情況。
(3)組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作
(4)密切的配合醫(yī)療、公安等機(jī)構(gòu)對(duì)事故的處理工作,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和地方黨委政府的有關(guān)指示。
(5)負(fù)責(zé)事故調(diào)查、分析和處理,查找原因和責(zé)任。
2、現(xiàn)場(chǎng)控制小組:主要職能是
(1)控制現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)秩序,勸離無(wú)關(guān)人員,防止發(fā)生混亂局面。
(2)排查其他受傷人員,組織力量送醫(yī)院。
(3)由班主任管好各自的幼兒,不圍觀,不擁擠,防止幼兒慌亂、散失,維護(hù)學(xué)校秩序。
(4)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。
3、醫(yī)療救援、消毒小組:由保健曹智娟擔(dān)任組長(zhǎng)。組員:保育員等。
主要職責(zé)有:
(1)立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治。
(2)配合醫(yī)院的救治工作,追蹤了解傷情或動(dòng)態(tài),隨時(shí)與園長(zhǎng)保持聯(lián)系。
(3)接待趕到醫(yī)院的家長(zhǎng),并說(shuō)明基本情況,做好安撫工作,防止出現(xiàn)情緒過(guò)激情況,做好解釋說(shuō)明及思想工作。
4、后勤保障應(yīng)急的小組:主要職能
(1)盡力的做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等工作以及聯(lián)絡(luò)和后勤支援工作。
(2)必要時(shí)配合醫(yī)療、防疫等機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒、取樣分析等工作。
(3)做好上級(jí)來(lái)人和家長(zhǎng)的接待工作,必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
5、信息資料的小組:由鄭惠茹老師擔(dān)任組長(zhǎng)。成員:陳翠容、黃添珍。主要負(fù)責(zé):汛災(zāi)事件全過(guò)程的各種文字、圖象信息資料采集,撰寫書面報(bào)告,整理取證材料,作好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計(jì)、分析工作,及時(shí)提供各種資料。12小時(shí)內(nèi)形成完整的書面材料逐級(jí)上報(bào)。
三、應(yīng)急疏散的流程
1、人員的轉(zhuǎn)移
在發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)堅(jiān)持先救人,后搶物的原則,切實(shí)做好人員(特別是幼兒)的安全轉(zhuǎn)移工作,要按照計(jì)劃做到有秩序、有組織地轉(zhuǎn)移,盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生,確保安全。
(1)遇災(zāi)害時(shí),幼兒園要將師生轉(zhuǎn)移到牢固的樓房中,保持梯道的暢通,人員轉(zhuǎn)移要根據(jù)就近的原則,提倡互相幫助。
2、搶險(xiǎn)的準(zhǔn)備
平時(shí)要加強(qiáng)巡邏檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即上報(bào),并迅速組織搶險(xiǎn),易積水的地方要搞分塊小包圍,設(shè)置臨時(shí)排水泵,排水管道要經(jīng)常疏通養(yǎng)護(hù)。。
3、物資的轉(zhuǎn)移
幼兒園物資要根據(jù)可能出現(xiàn)的災(zāi)情,制訂應(yīng)急措施,按照轉(zhuǎn)移、墊高或轉(zhuǎn)放樓上等方法制定預(yù)案,電腦等貴重物品轉(zhuǎn)移樓上明確專人負(fù)責(zé)。
4、治安保衛(wèi)和醫(yī)療的救護(hù)
在災(zāi)情發(fā)生時(shí)如有電線桿倒落、房屋倒塌等及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),防止人員傷亡,醫(yī)務(wù)室要有止血藥、硼帶等必備的藥品,同時(shí)積極聯(lián)系醫(yī)院。
幼兒園防汛抗洪應(yīng)急預(yù)案【二】為確保幼兒園防洪抗汛各項(xiàng)應(yīng)急工作高效,有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)市政府、市教育局有關(guān)工作指示,結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本方案。
一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組幼兒園防洪抗汛工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。
防洪抗汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:全體行政班子人員
組成園長(zhǎng)室為指揮部,xxx任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防洪抗汛工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全園師生防洪抗汛知識(shí)的普及教育,廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高全園師生防洪抗汛的意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ),落實(shí)飲食飲水,防凍防雨、教材教具,搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作,把防洪抗汛造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
二、防洪抗汛的應(yīng)急行動(dòng)
1、分工見(消防緊急預(yù)案》。
2、接到上級(jí)指示或通知后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防洪抗汛任務(wù)。
3、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電,機(jī)房庫(kù)房等重要設(shè)備,場(chǎng)所的防護(hù),保證防洪抗汛順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)全園師生宣傳教育,做好師生、幼兒家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
6、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
7、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
8、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在園長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)園內(nèi)外值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
(5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
三、其它
1、進(jìn)入防洪抗汛緊急狀態(tài)后,幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部,市教育局的命令指示通過(guò)電話、口授、會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令,指示。
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