讀我的第一位老師有感。
相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇優(yōu)秀的作文其感情表達會很細膩和委婉。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《寫作借鑒：我喜歡的一位老師作文通用(5篇)》，相信能對大家有所幫助。
我喜歡的一位老師就是包老師。包老師是我們的班主任，她像小孩子一樣，和我們玩耍，還特別關心同學。有一次，我們班買了個大跳繩，供全班用。下課了，同學們跑到操場去跳起了跳繩，包老師看見了跑來說：“我也玩?！卑蠋熖似饋恚耙粋€、兩個、三個……”包老師一共跳了三十個。我們都為她鼓掌。還有一次，我不小心才進了一個小坑，腳崴了，我和媽媽一起去了骨科醫(yī)院，一位醫(yī)生為我包扎起來。第二天晚上，是我該做值日了，我剛要拿起掃帚，老師進來說：“別掃了，快跟你媽媽回家吧。我來掃吧?！蔽一丶伊耍衫蠋熯€在掃著。
這就是我最喜愛的老師。在我們的學習上，包老師一點也不馬虎。每次考試前，包老師都領我們一起復習?？荚嚭蠖寄芸紓€好成績。
我最喜歡的老師就是包老師。
你知道嗎？我的生活中有這樣一位老師：
她博學，公正，幽默，也令我總是想不到的是，這樣的一個人，一位老師，小小、瘦瘦的身體里，竟蘊藏著那么多大大、深深的奧妙。
當然，她就是我的語文老師——李欣李老師。
她矮，她瘦，她那本應該潤紅的臉頰，也每天在我們固執(zhí)地調(diào)皮搗蛋下，日漸消瘦，瘦上加瘦（可惜不能夠負負得正）。李老師呀李老師，多希望您能多休息點，多關愛一下自己的身體呀！
李老師的談吐，在我看來，那是一種儒雅，一種飽讀詩書的儒雅。也正因為如此，讓這樣一位教師，搖身一變成了我們眼中上知天文下知地理的、博學的、努力的班媽。她常常說：“人的成長就是不斷學習的過程。學習，才能遇見更好的自己?！睂Υ耍疑钚挪灰?。就我的眼光看，聽她的課，聽她的講，聽她的話，甚至點點滴滴的語句，都熠熠閃光。我也相信，在李老師身上，我能學到更多，不單單是知識，更是習慣。就拿我借給老師的書本為例，李老師的那句“不動筆墨不讀書”，都足夠我羞愧半天。
或許李老師的知識蓄量有邊界，但我敢肯定，博學不會只體現(xiàn)在一方面。
李老師的博學，是一種讀書人的優(yōu)雅，不得不令我佩服。
我還喜歡李老師的公正，喜歡她辨別事情的犀利，以及愛憎分明。如果每個人心中的尺子各有不同，那么我認為李老師的內(nèi)心一定有把筆直的鋼尺來主持公道。不管你的成績?nèi)绾?，在她這里，真的是“王子犯法與庶民同罪”。哪怕是班級最調(diào)皮搗蛋的學生，她也只是就事論事，絕不會胡亂扣上“大帽子”。
包括她的幽默，以及其他，都讓我“心向往之”。
和李老師相處的種種，或是嚴厲的批評，或是諄諄的教誨，都讓我打心里認為，這是一位貨真價實的好老師。
我想說：李老師，遇見您，三生有幸！
所謂師者，傳道授業(yè)解惑者也。在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……我的老師名叫林秀艷，她就是這樣的一位好老師。我愛她，就像愛我的母親一般，因為她伴隨著我度過了將近六年的小學生活，就是她讓我懂得了人生的一個最基本的道理—誠實。
在一堂數(shù)學課上，林老師帶我們學習了新的知識，隨后，老師讓我們做了一個小測驗。我信心滿滿地做完了，覺得自己一定會的滿分?？衫蠋煿即鸢负?，我傻了眼，5道題錯了2道。林老師對大家說：“滿分的同學站起來！”我一看，只有幾個差學生錯了，而我，一向是班級里的好學生，這次竟然錯了2道，我因為怕同學笑話，所以站了起來。沒想到，老師居然親自檢查分數(shù)，老師看到了我的卷紙后，發(fā)現(xiàn)我在撒謊，嚴肅地說：“下課來辦公室一趟?！毕抡n后，我懷著忐忑不安的心情來到辦公室，等待著我應有的懲罰，出乎意料的是，林老師并沒有批評我，只是心平氣和地對我說：“于文慧，做人要誠實，你可以告訴老師你為什么要撒謊嗎？”我聽了，十分慚愧，忍不住哭了，我支支吾吾地對林老師說：“我……我怕同學笑話我，所以就……”林老師遞給我一張紙巾，說：“別哭了，誰沒有犯錯誤的時候呢？你只是一個孩子，大人有時候都會犯錯，更何況是你呢？我們不怕犯錯誤，就怕知道錯后不改。做人要誠實，要知道，誠實對于一個人來說重于生命，一個人如果不誠實，就會被他人孤立。誠實，是走向成功的第一步。所以，以后再也不能撒謊了?！甭犃死蠋煹脑捄?，我才意識到我的行為是多么的可笑，我雖然改變了分數(shù)，但這種行為卻把我推向了一個更大的深淵。
于是，我向老師承認了錯誤，老師也原諒了我。雖然只是短短的幾句話，但她讓我懂得了誠實對于一個人的重要性。這幾句話一直鞭策著我，將使我受益終生，它就如我生命中的一盞明燈，照亮了我前方的道路。謝謝您，老師！
我喜歡的一位老師她大部分時間都在微笑，每次見到她都會有一種如沐春風的感覺，她便是石老師。
石老師給我的第一印象便是一個字—美。長長的柳葉眉，健康的黃色皮膚，朱紅的嘴唇，還有她那如瀑布般傾瀉的長發(fā)，猶如從畫中走出來的人兒。
石老師總是很認真。石老師從來沒有慢待過我們的作業(yè)，她總是很認真檢查我們的作業(yè)，一個逗號、句號都不放過，每次發(fā)完作業(yè)后都會發(fā)現(xiàn)每個人的作業(yè)后面都會有一句評語。
石老師總是在鼓勵我們。犯錯誤在我們班是司空見慣的事，但她總是對我們說：“這一次的失敗不要緊，下一次做好就行，我相信你們是最棒的！”可我們一次次的消耗老師對我們的信任、期待，她說過這樣一句話：“我想成為你們的良師，可我能力有限！我怕耽誤你們！”可我們心中明白，并不是石老師耽誤了我們，而是我們耽誤了石老師的前程，她是一名好老師，卻被我們耽誤了。
我們在一起相處了一年，一年的時間在我們與石老師之間形成了深深的羈絆。這無形的羈絆使我們在分離的時候都忍不住熱淚盈眶，就連那些從前與石老師對著干的同學也默默的低下了頭，仿佛在說著對不起。
石老師離開了我們，帶著微笑離開的。也許，對于石老師來說離開也是一種解脫了吧！再也不用管我們這群“熊孩子”了。
盡管石老師離開了，但我們還是很喜歡她，因為，在我們的心中她是我們永遠的老師?。?/p>
我喜歡的一位老師是讓我至今記憶深刻的六年級班主任，他并不和藹可親，相反為人嚴肅，對他的學生也是要求嚴格，但是，我卻覺得他是一個匠人，是指引我前進的明燈。
為什么喜歡他？大概是他在用心教書，用心育人吧。還記得他教我的第一節(jié)課，便是讓我們每個學生在書的開篇寫下幾個大字:自尊，自愛，自信，自強。當時的我并不懂這是什么意思，只是按著要求寫下了那幾個歪歪扭扭的大字。而現(xiàn)在，我才明白他的用心，不由得觸動。
為師者，教書育人，他就是最好的例子。對于不同的學生，他能做到因材施教，在我不自信的時候，他總會鼓勵我，讓我不再那么自卑。在他的課堂上，你從來不會感到乏味，從他的話來看，這是全班人的課堂，不是他一個人的課堂，他會啟發(fā)我們思考，對于講課也是極有耐心，不會的，也會不厭其煩地將。我覺得一個老師最好的品質(zhì)大概在這里，尊重學生的想法，對他們的勞動成果表示鼓勵認同。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，這句話老師他曾不厭其煩地說過很多次，我也一直銘記于心。這個職業(yè)需要像他這樣的靈魂工程事，以身作則，培養(yǎng)著我正確的人生觀和價值觀，所以我喜歡的老師是他，不需要太多感人的情節(jié)，春風化雨，潤物細無聲。
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在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。一般寫作文都是什么樣的呢？以下是欄目小編為大家收集的“關于一位老師的作文”供大家借鑒和使用，希望大家分享！
同學們向來親近的老師，一般都是和藹可親的?？晌覀冞@位令同學親近的老師，卻不是這樣的。他就是樊老師。他四方臉，大眼睛，臉上的表情總是那么端莊肅穆，嚴肅地神情與親情一點都沾不上邊?？删褪沁@么一位老師卻是同學們對他有著前所未有地親近和喜愛。
樊老師有著陽光般的微笑，有著紫藤般的淡雅，但最令同學欽佩的便是他那干事有條理的好習慣。記得那次聯(lián)歡會布置得如此之快，這里面絕對少不了樊老師那令人得意好習慣。
隨著元旦的一天天臨近，學校各班開展的聯(lián)歡會，也隨之拉開了序幕。
同學們在愉快的笑聲中準備著教師的裝飾物，開始忙碌起來。有的帶窗花，有的帶紙拉環(huán)，有的帶拉花，還有的這帶了一袋有一袋的氣球。一時間，負責掛氣球的男同學一個個像青蛙似的鼓足了氣，吹起了一個又一個的氣球。班里吹氣球的吹氣球，畫黑板的畫黑板，人聲鼎沸好不熱鬧。老師看著我們并沒說什么，只是得意的笑了笑。
越干越累，漸漸的同學們便不如以前那么精神，興奮了，但是同學仍堅持著。掛氣球時，一個男生因體力不支，而顯得力不從心，差點從椅子摔下來。樊老師敏捷的扶住了他，并加了進去，陪同我們一起裝飾，布置教師。
起初，當樊老師喊：加油，在堅持一下就完工了。時我們還有勁。漸漸，當樊老師再次喊我們，并讓我們堅持的時候，疲倦已悄無聲息地爬上了我們每一個人的肩頭。樊老師不得不加入了，他計劃先掛氣球，待我們幾個把黑板布置完，一起收拾地上的廢棄物。按照樊老師的計劃，毫無頭緒的我們節(jié)省了二十分鐘的時間。樊老師細致的掛好氣球并把地掃的無比潔凈?？粗蠋熣J真的側(cè)臉，我們似乎又有了干勁。
樊老師雖看起來并不令人感到親切，但他對班級所付出的努力，卻依稀可見。
昨天下午又認識了一個作家老師。本來只是隨手翻看一些干貨，然后就看到了她正在做一場直播。
因為她的語言風格很是率真可愛，于是就被吸引了。
一看竟是一個多小時。當然，也不能說是沒有收獲的。
她的年齡并不大，是一個90后，能稱之為作家是因為她已經(jīng)出過四本書了，還有四本正在出版途中。
了解了她的經(jīng)歷，很是欽佩。她在小學五年級的時候就可以自娛自樂地寫出七萬多字的小說。
想一想，那個年齡段的自己，還只是在爬一篇六百字的作文呢。
她提到初一的時候就看了《紅樓夢》，十八歲的時候看了《月亮和六便士》，大學期間就已經(jīng)用學作的稿費賺到了生活費，不曾向家里拿過一分錢，更是在校期間就出版了她的第一本書。
在驚嘆的同時，我們可以用天賦為其添些神奇色彩，但我從中還看到了另外一點，那就是她的閱讀量與寫作量。
她隨便提及的這些書，有的我是近幾年才去翻看的，而且看過也就不了了之，沒有太多地想法，更不用說去寫了。而她是從中看到了方向，學會剖析自己，同時也把一些感想寫下來。
另外一點就是，她一直在不斷地寫，我們看到的是她后來出書的成績，但之前她平時的寫作已經(jīng)積累了幾百萬字了。
這就是在一點一滴地積累中成長的。
所以說，不要小看任何一個人的成功，其背后都有辛苦的付出，同時也都有值得我們?nèi)W習的優(yōu)秀習慣。
中等身材，皮膚略黃，長長細細的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛，這就是我的班主任樊老師。
樊老師是一位有責任心的老師。有一次，我練習冊中的一道題不會做，就舉手問老師。樊老師很耐心的為我講解，直到我聽懂了，她的臉上才露出會心的微笑。
樊老師是一位關心學生的老師。那天早上我們班的王昌浩同學沒有到校，樊老師很擔心。一下課樊老師就給家長打電話，聽說王昌浩病了整在掛吊瓶，樊老師心中的石頭才落了下來。
樊老師是一位學富五車的老師。一天，樊老師要求我們收集含有數(shù)字的成語，第二天上課時交流。課堂上，樊老師問：“誰能夠按順序說出含有數(shù)字一到十的成語？”話音剛落，一位同學舉起了手，“一馬平川、二龍戲珠”這位同學可能由于緊張怎么也想不出來了。樊老師說：“那我來說吧。三長兩短、四面楚歌、五顏六色”啊，真沒想到那么多的成語像印在樊老師的腦子里一樣。
“世界上任何一種情，都比不上師之情?！边@真是千古絕唱。
老師是人生中的一位向?qū)?，將我們帶向正確的道路。老師就像一位園丁，而我們像一株株小草。老師用最好的肥料來滋養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長。
在教過我的所有老師中，讓我最難忘的一位老師就是付老師。
付老師是一個很慈祥的人，不管在什么時候，付老師只要看見了我們，總是熱情地向我們打招呼。
有一次，我和媽媽在菜市場里買菜，付老師看到我們，熱情地向我們打招呼，面帶微笑地問我：潘俊龍，你的數(shù)學作業(yè)做完了嗎？我說：做完了，只是老師說：只是什么？只是我的本子丟了。我慚愧地低下頭。老師說：沒關系，我抄的題在我包里。說完，老師就從包里拿出一個本子遞給我，我說：謝謝老師，明天我一定還給您。老師說：沒事，下次要細心，不能把學習用品弄丟了，知道了嗎？我看著付老師面帶微笑，開心地點了點頭。
付老師不僅慈祥，而且還很有責任心。
三年級時，我們正在上付老師的課，突然停電了，我下意識向外看，聽到了電線發(fā)出滋滋的聲音。突然，電線發(fā)出的火花，成了紅紅的火焰，火焰正吞噬著電線，老師趕緊讓我們向操場上跑。有一個小孩腳扭了一下，不能走，老師抱起他就向操場上奔去。等我們都到操場上時，才發(fā)現(xiàn)老師滿頭大汗，老師不顧自己安危，一心只想著讓我們盡快脫離險境。我看著付老師，看著她滿頭大汗的樣子，不禁心生感動。
付老師無時無刻不在保護著我們，關心著我們，對我們所付出的心血是無法衡量的，這不禁讓我對老師產(chǎn)生了敬佩之心。我長大以后要向付老師學習，我還會永遠記住付老師，就算我畢業(yè)了，我還會去常常看望我的付老師。
我有許多老師，可讓我記得最清楚的一位卻是我一年級的數(shù)學老師——孔老師。
她扎著馬尾辮，頭發(fā)也有一點卷。一副金色框框的眼鏡架在她那高高的鼻梁上，一張能說會道的嘴巴，那張和藹可親的面孔，使我難以忘懷。
我記得有一次期中考試。下午，臨考試前奶奶千叮嚀，萬囑咐，放學后要在學校門口等著她來接我，千萬不許亂跑。
可是考完試后，我沒有聽奶奶的話，自己回家了。而奶奶全然不知。那天晚上，老師和奶奶在大雨中滿校找我。直到最后接到大伯的電話才放下心來。
第二天，語文老師把我狠狠地批評了一次，我當時臉漲得通紅?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n鈴救了我。我撒開四蹄向教室外面跑去，“汪旭如！”突然，我身子一顫，慢悠悠地轉(zhuǎn)過身來。呀！是孔老師，我嚇了一跳。心想：剛剛才挨過一頓，現(xiàn)在孔老師也來找我算賬了?！袄希稀蠋熀?。”我顫顫巍巍地向老師打了招呼。
“別緊張，老師只是問一下，昨天晚上走回家了嗎？”孔老師摸著我的腦袋溫柔地說?！盎氐郊伊??！蔽移届o了一下心情，回答道?！安诲e嘛。”老師又說，“從這都可以自己走回家，不過，下次不要這樣了。”我憨憨地笑了一下就走了。
唉——可惜孔老師去鄉(xiāng)下教學了。我好懷念一年級的時光?。?/p>
黃老師是我五六年級的語文老師。她是一個很關心學生的老師，常常會和學生聊天，關心學生的學習情況。
記得有一次，數(shù)學老師要挑四十個同學去上公開課。每一同學都希望被挑去上公開課，而我也一樣?？墒窍Ｍ酱?，失望就越大，我不能去上公開課，只能留在教室。留在教室時，由黃老師看著我和幾位男生。我正在做作業(yè)時，黃老師讓我出去走廊和她聊天。她語重心長地對我說：梁慧淇，你的成績不比別人差，但是為什么上公開課老師沒有選上你呢？我知道你的數(shù)學成績還需要繼續(xù)努力，可是，你要知道梁慧淇的語文能考第一名，數(shù)學也不能比別人差！所以你在上課的時候一定要認真聽，課后自己要找練習題來做，只要堅持這樣做，數(shù)學成績一定會有所提高。黃老師一定會支持你！聽了這番話后，我十分感動，不禁熱淚盈眶。因為我知道了不是只有我在努力，還有黃老師在后面做我的精神支柱。后來，我按照黃老師的方法去做，數(shù)學成績果然提高了不少，父母也為我感到欣慰。老師，我永遠不會忘記您！老師，我也永遠不會忘記您對我所做的一切一切。
我從小到大，有很多很多老師，我最最難忘的一位老師——鄭老師。
鄭老師她今年23歲，一張瓜子臉，眼睛像兩個大葡萄一樣，高高的鼻梁，下面是一張?zhí)焯焐险n給我們講課的靈活嘴巴。
我最難忘的一件事，就是我在上一次考試考差了，老師沒有批評我，而是安慰我說：“這一次沒有考好，說不定下一次能考滿分呢！不要因為一次成績而灰心?！?/p>
鄭老師很溫柔。有一次，鄭老師正給我們上課的時候，有一股香香的味道撲鼻而來，原來是一位同學在偷偷地吃辣條。老師沒有直接訓斥他，而是給我們講了個笑話：“這還沒到飯點，怎么有香香的味道，可能是老師我餓了?！蓖瑢W們都笑了，那位同學也漲紅了臉。下課了，那位同學向老師認錯，他說：“老師，上課是我吃的東西?！崩蠋熣f：“我早就知道了，我知道你是一個知錯就改的學生?！?/p>
鄭老師是我喜歡的老師，也是我最難忘的一位老師。
我們的數(shù)學老師是廖紅蓮，是一位中年教師，她的個子高高的，一張端正秀氣的臉上時常洋溢和微笑，猶如一朵盛開的蓮花。
紅蓮老師知識淵博，為人溫柔，她非常關心我們的學習。因為我的數(shù)學課程比較少，所以老師從不浪費課堂上的一分一秒。
還記得前幾天，有兩位同學低著頭在桌底下講話，越講越起勁。老師從沒發(fā)過火，今天一貫溫柔的老師終于被氣得發(fā)火了。我見她的臉色突然變了，方才那紅撲撲的臉蛋兒仿佛叫誰涂一層青灰色，但她并沒有用教棍打哪兩位同學，也沒有點名道姓的批評那兩位同學，而是語重心長得對我們說：同學們，在課堂上，我們是師生關系，一定要遵守課堂紀律。課間不同。我們可以隨便嘻哈，但在課堂上我就不允許你們講話，希望你們懂得我說的話。老師剛說完，那兩個違反課堂紀律的同學羞的滿臉通紅，立即停止了講話。老師見狀又說：不過，我很高興這兩位同學能知錯就改，希望你們以后上課不要講話，認真聽課。這時候全班同學鴉雀無聲，連一枚針掉下去度能聽見。老師臉上重新有了蓮花般的笑容，又繼續(xù)給我們上課。多好的老師埃不用動粗，旁敲側(cè)擊，用自己的言行感化學生。通過這件事，我更加敬佩我的老師了。
紅臉老師就是這樣，對我們既愛護又嚴格。一次。我在家里沒有認真完成作業(yè)，媽媽向老師告狀，說我學習沒有自覺姓。在老師慈祥的目光下，我慚愧地低下了頭，下決心一定要改掉自己的缺點。后來老師發(fā)現(xiàn)我進不了，在班上多次表揚我。老師，您對我們的嘔心瀝血，我們一定會記住的，我們一定會認真學習，用最好的成績報答您。
花開無聲，歲月無痕，時光的翅膀翩翩而過，六年來我們從一個懵懂的孩童變成了朝氣蓬勃的少年。王老師，您用汗水哺育我們成長，無論我們犯了什么錯誤，你總是孜孜不倦地教育我們。您讓我們不僅學會了書本上的知識，還懂得了做人的道理。您陪伴我們的六年里，曾有過悲傷，有過喜悅，有過無奈，有過心痛。
三年級的一天下午，我正在專心的寫作業(yè)，突然，一道閃電劃破了天空，大雨從天而降。雨越下越大，坐在教室都能聽到屋外嘩嘩的雨聲。我心里不禁著急起來：糟了，我忘記帶傘，這可怎么辦呢？放學了，同學們?nèi)齼蓛傻幕丶?，獨留我在教室時坐立不安。我抬頭望著窗外陰沉的天空，還不時響著雷聲。
不行啊，這樣下去要等很久的。于是，我來到走廊上，準備冒雨沖回去可心里猶豫了一會兒，因為我不想被淋成落湯雞。無奈中，我無意中看見正一絲不茍工作的王老師，便向她打了個招呼，王老師抬起頭和藹的對我笑了笑，問道：“盧昱清，都這么晚了，你怎么還沒回家？”“王老師您還在工作啊?！蔽乙矝_王老師微笑：“雨下得太大，我忘記了帶傘，沒法回家?！闭f著，王老師放下手中的筆，打開辦公桌的抽屜，拿出一把淺藍色的雨傘遞給了我：“這樣啊，我借你一把傘，你趕快回家吧，別讓家長擔心啊。”我透過王老師的鏡片，看見了她那早早爬上來的眼紋，點了點頭：“嗯，謝謝王老師，您也早點回家，再見！”“再見。”王老師又露出她那甜美可人的笑容。
回家的路上，我看著頭頂上的雨傘，水藍色的花紋很細膩，就像它的主人——王老師做事是那么仔細，周到。在學習上，她也像一把大傘，面對疑難問題，她總是耐心地為我們解答。然而，這把為我們遮擋風雨的傘，已經(jīng)被打濕，而我們身上沒有沾到一滴雨。正如王老師，她就是一把呵護我們健康成長的大傘。在以后的人生道路上，王老師就是太陽，給予我溫暖與陽光，給我前進的力量。
王老師！您是一位潤物無聲，誨人不倦，德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟?/p>
從幼兒園到現(xiàn)在我不知道已經(jīng)換了多少位老師了！但是令我記憶猶新的還是把我領進門的語文老師(李老師)。
李老師有著胖乎乎的身體，別看李老師胖乎乎的其實李老師從小就體弱多病到現(xiàn)在還是一樣。李老師還有一個充滿智慧的頭腦。李老師她有著慈母般的溫柔又有著父親般的嚴厲，李老師總是變化多端，當有同學沒寫作業(yè)的時候她會像尋找獵物一樣揪出他們。當有同學身體不舒服的`時候李老師會著急的像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。
李老師也非常盡職盡責。記得有一次，她拖病上課。班主任再三囑咐我們不要惹老師生氣。由于，李老師是拖病上課所以同學們都聽得格外認真。就算我們再怎么表現(xiàn)好老師的病也不會好。結(jié)果，上課只上到一半。李老師就在講臺上嘔吐了起來。當時，全班炸開了鍋。擔心老師的擔心，議論的議論，只有一些同學沉著冷靜的一五一十的告訴了班主任。第二天，同學們都很擔心李老師。有許多同學帶了水果來送給她，老師認真的說：“同學們，謝謝您們的好意，請你們不要擔心，不要送水果給我了，你們自己留著吃。你們給我最好的禮物就是好好學習?！?/p>
還有一次，李老師不小心摔了一跤。雖然她的腳上打了石膏但是她還是讓班主任扶著她來給我們上課。由于腿腳不方便李老師只好坐著給我們上課。
無論風吹雨打，我們的語文課一直都在上。
作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒]我最喜歡的節(jié)日作文(460字)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
時間過得真快，寒假到了，再過幾天就是春節(jié)了。大人們早就開始忙著準備年貨了，我家也不例外。爸爸從菜場買了一條大青魚回來，我知道這是為了取個好兆頭--年年有余。希望明年比今年賺得更多，存得更多;事業(yè)上也能更上一層樓。
轉(zhuǎn)眼間除夕到了，爸爸燒了我最喜歡吃的菜，有多寶魚，海哲頭，蝦等，終于開飯了，看到這香噴噴的菜，我的口水都流出來了。我津津有味的品嘗著這些美味佳肴，心想：爸爸的手藝可真不錯。味道好極了！吃過年夜飯，爸爸要開始放煙花爆竹了，因為我膽子小，所以只能捂著耳朵，遠遠的看著爸爸放。哇，煙花真的很漂亮，五顏六色，一個接一個。高高的沖向空中。放完煙花我們就來到電視機前欣賞精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會了。
春節(jié)，真是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日！
我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日可多了，有喜氣洋洋的春節(jié)，有團團圓圓的中秋節(jié)，有祭祀親人的清明節(jié)……但我最喜歡的還是熱熱鬧鬧的端午節(jié)，因為端午節(jié)不但有我喜歡觀看的賽龍舟，還有我最最喜歡吃的美味的棕子了。
那香軟可口的棕子讓我百吃不厭、回味無窮，可我還是在最近的學習中，才具體地了解到這美味可口的棕子，竟然還有一段古老而又動人的來歷呢！
相傳我國的愛國詩人屈原，因他的祖國被秦國侵占，心如刀割，在農(nóng)歷五月初五的這一天，投江自殺了。百姓們?yōu)榱思o念這位偉大的愛國詩人，紛紛拿出事先準備好的飯團、雞蛋投入江中，好讓魚蝦吃飽了，不去咬傷屈原的身體。后來百姓們又想出用樹葉包飯團，外纏彩帶的辦法，這就和我們今天的棕子有些相似了。
貴陽人包的棕子，又小巧又可愛，那形狀就像一個個尖尖的冰激凌。每當端午節(jié)來臨又正好趕上我們上學的日子，我的媽媽就會給我準備一小串用線連成的各種口味的棕子，有肉餡的、有花生餡的、有大棗餡的、還有綠豆餡的等等，還要為我精心挑選兩個最厲害的煮熟了的鴨蛋去學校和同學們比賽，我們的規(guī)則是這樣的：誰的鴨蛋撞不破，能堅持到最后，誰就是最后的贏家，那時的課堂歡聲笑語，那聲音簡直成了一片歡樂而又興奮的海洋，我們的教室也變成了一片狼籍的戰(zhàn)場。
至今都好懷念過端午時教室里那片狼藉的戰(zhàn)場，因為這戰(zhàn)場里有屬于我們的故事，故事中有歡笑、有興奮，甚至還有我們的淚水。
說到我最喜歡的節(jié)目，那便是春節(jié)了。我們這里的春節(jié)可熱鬧了，各式各樣的活動，可以讓你開心得停不下來。
春節(jié)前，我們家家戶戶已經(jīng)準備好了春聯(lián)，春節(jié)一到，我們興高采烈地把春聯(lián)貼上。
年三十那天傍晚，人們已經(jīng)殺好雞鴨，宰好牛羊，準備了美味的飯菜，等待著自己的親戚朋友到家里做客，一起歡歡樂樂地吃年夜飯。對于小孩子來說，見到你認識的親戚朋友，只要你向他問了好，便能獲得一個大大的紅包了。
夜幕降臨，人人穿上新衣服，去街上散步、去超市買年貨。看，在這熱鬧的節(jié)日中，老人來了，和家人一起散步聊天；年輕人來了，帶著家人一起買年貨，談著自己去年的收獲；小孩子們來了，在這熱鬧的大街上，嘻嘻哈哈的光伏玩?！?。這時，天空中傳來“呯”的一聲巨響，并劃出五顏六色的花朵！沒錯，煙花時刻來了。只見數(shù)不勝數(shù)的煙花飛向空中，形成一朵朵鮮艷靚麗的花朵。這無數(shù)的煙花，是人們對美好未來的向往。這些煙火照亮了天空，讓黑夜不再那么單調(diào)。煙花不僅照亮了黑夜，也照亮了每一個中國人的臉。
這時在家里的人在干什么呢？沒錯，他們在和家人一起看春晚。你看，春晚里的節(jié)目多么好看，場面多么熱鬧，讓你沉浸在一派祥和喜樂當中。此時的人們一起歡呼雀躍，和家人一起歡笑，這時，整個中國都熱鬧起來了。
所以，春節(jié)不是一個簡簡單單的節(jié)日，它更是我們中國人對美好生活的向往，對美好未來充滿期盼的象征！
中國有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)……但我最喜歡的是除夕夜了。
除夕的習俗可多了，有分紅包、吃年夜飯、放煙花……
除夕一大早，家家戶戶都貼上了新的春聯(lián)，掛上了大紅燈籠，來慶祝新的一年。我們家也不例外，爸爸也買了各種各樣的鞭炮來驅(qū)趕年獸。
除夕的晚上，我們一家人坐在一起開開心心地吃團圓飯，有說有笑的，可熱鬧了！最讓我期待的是，吃晚飯的時候，長輩們都會給我壓歲錢，這可真讓人興奮！吃完飯后，我會幫媽媽洗碗，把碗洗得閃閃發(fā)光，新的一年就應該要從“新”開始。
將近午夜十二點的時候，爸爸迫不及待地把鞭炮放在了大門口，“嗖”的一下，鞭炮點燃了。當那“噼噼啪啪”震耳欲聾的鞭炮聲響起時，讓我不禁想到了《元日》中的詩句：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！蔽蚁?，今年年獸絕不敢來我家了吧！
抬頭看看天空，各式各樣五彩繽紛的煙花在天空中翩翩起舞，有的像一個美麗的花苞在天空中欣然怒放，有的像一個子彈沖上天空爆裂開來，綻放出五顏六色的小火光，還有的像一只美麗的鳳凰在天空中飛舞，各種各樣的煙花數(shù)也數(shù)不清，好看極了！
這就是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。
要說我最喜歡的節(jié)日，那就是中秋節(jié)了。中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷八月十五，金桂飄香，月兒正圓，是闔家團圓的時候。
在中國古代，人們每到中秋要祭月，祭品便是月餅。而如今，月餅成了中秋節(jié)人人必吃的節(jié)日點心，也是我的最愛。以前的月餅都是圓圓的，代表圓月，也象征著闔家團圓?，F(xiàn)在的月餅可謂是格式各樣，有廣式的，有蘇式的；有甜味的豆沙餡、蓮蓉餡，也有咸味的蛋黃餡、火腿餡；形狀也有圓有方。我最喜歡咸蛋黃餡的月餅。為了吃月餅，我很期盼著過中秋節(jié)呢。
中秋時節(jié)，金色的桂花開滿枝頭，空氣中充滿沁人的花香。中秋節(jié)還有喝桂花酒的習俗。這桂花和桂花酒可是有來歷的呢。相傳古時候有位賣酒的寡婦，心地善良，在自己很困難的情況下，依然救助了一位癱瘓的漢子和一位砍柴的老人。一陣風給寡婦吹來了一個黃袋子，袋子里都是桂子。原來漢子和老人都是月宮管理桂樹的吳剛大仙變的。賣酒寡婦的善行感動了吳剛，他把桂子灑向人間，從此人間才有了桂花和桂花酒。
海上生明月，天涯共此時。中秋的夜晚，皓月當空，我和媽媽一同散步賞月。圓圓的月亮像一塊白玉盤，掛在深藍色的天空中。月光如流水般傾瀉而下，大地仿佛籠罩在一片柔紗之中。這時，我想起了在廣州工作的爸爸。每當中秋時節(jié)，都是他最忙的時候，不能回來和我們團圓。但是我們看著同樣的月亮，月宮里的小兔子一定會把我的思念帶給他，他此時也一定在想著我和媽媽。
我最喜歡中秋節(jié)了。我喜歡美味的月餅，喜歡空氣中彌漫的桂花香，更忘不了的是我對爸爸的思念之情！
我國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有中秋節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)等等。而我，最喜愛春節(jié)。
春節(jié)期間，大街上掛滿了紅燈籠，紅紅火火，喜氣洋洋；每家每戶都貼上了閃閃發(fā)光的對聯(lián)，一派辭舊迎新的熱鬧場景。
商店里煥然一新，墻壁刷得像新的一樣，玻璃也擦得透亮。這時候，擁擠的人群帶著迎春的喜悅，涌進大商場里購買年貨。商店里的年貨讓人眼花繚亂，都不知道該如何選擇。
熱鬧的大街上充滿了各種聲音：來來往往的汽車的鳴叫聲、小商店吆喝的叫賣聲、孩子們歡呼雀躍的嬉鬧聲，這些種種為熱鬧的大街譜上一曲歡快的交響曲。
在春節(jié)的時候還有許多美食：有多汁美味的紅燒牛肉，有芬芳撲鼻的火鍋，還有香香軟軟的年糕，都是我最愛吃的佳肴。
春節(jié)真快樂。
我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。
過春節(jié)，我覺得最刺激的事情就是跨火堆了！在吃年夜飯之前，我們總是滿心歡喜地穿上新衣服，準備跨火堆。大人們總先在門前用磚圍成一個正方形，再放進事先準備好的干草，接著點燃。紅紅的火苗在干草堆上歡快地跳躍著。一家人按長幼從火堆上跨過，為的是消除去年的一切不愉快，迎接新的一年。雖然我已經(jīng)長大了，但看著熊熊燃燒的火堆，不免覺得心驚肉跳，每次站在火堆旁，遲遲不敢跨過去。爸爸著急地推推我的后背，催促道：“快點！快點！”這時，我總是撒嬌地說：“爸爸，你抱我過去吧！”……最后的結(jié)果總是爸爸抱著我從火堆上跳過，隨著他輕輕地一躍，我也跨過了火堆，也算是“除舊迎新”了?？邕^火堆后，媽媽會在火堆旁噼噼啪啪地放起鞭炮來，我們就震耳的鞭炮聲中興高采烈地回屋吃起了熱騰騰的年夜飯。
過春節(jié)，我覺得最好玩的事情要數(shù)放煙花了。吃過年夜飯，就開始放煙花了。只見煙花“嗖”地一聲飛上了天，在半空中綻開可愛的笑臉，就像一朵朵五顏六色的花朵，夜空頓時成了一個美麗的大花園。慢慢地，周圍放煙花的人越來越多，幽藍的天空變得更加五彩繽紛。
這就是家鄉(xiāng)的春節(jié)。
語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫公交車記事作文的作業(yè)，你知道寫好一篇公交車記事作文需要注意些什么問題嗎？編輯收集并整理了“坐公交車一位阿姨插隊作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
公交車上的那些事
最近，杭州多了許多快速公交站臺，正因此，許多的“不是”因為改了線路（所謂優(yōu)化線路），所以坐公交車的人多了起來，發(fā)生的事也多了起來。
今天，我上學和回家各遲了十分鐘，但是，我卻要付出20-30分鐘的代價。K17緩緩地“走”了過來，頓時人群一個一個地往車上擠，但是大家卻一個人也不讓另一個人，比我還小一些的同學干脆從乘客的腋下鉆了進去。人群依然在擠，我的急性子再也受不了，馬上就從下車門上來，司機剛想罵我，可看到上車門被擠得一塌糊涂，也不說什么了，司機也忍不住了，找準一個空擋，馬上踩踏油門，決定干脆直接開走，可他忘了一件事：他們的親人有些已在車上呢，所以那些乘客就跟K17跑了一段路，再上了車！
前些日子，我在公交車上，還遇到了事：在古蕩上來了一位顫顫巍巍的老奶奶，但是車上暫時沒有人想讓位，正當我為該不該讓座而“徘徊”時，一位叔叔站了起來說：“大娘，你坐這兒！突然從我身后傳出這渾厚的聲音。
這位老奶奶徑直走過去，理所當然地一屁股坐下，竟然連給她讓座的人正眼都沒看，更別說謝謝了！車上的人頓時都用不屑的眼光盯住她，可她卻若無其事地啃著瓜子。坐在旁邊的我才不愿意和這種人坐一起，便馬上也起來讓坐，可車上哪個老人也不過來，結(jié)果，那個座位就一直空著，直到那個老奶奶下車為止。
你看，連公交車上都會發(fā)生許多事！我們要認真學習一些讓位人的精神，也要從別人的錯誤，想到提醒自己……
擠公交車作文600字：完了！要遲到了，我焦急地站在公交車站前等著，卻遲遲不見公交車的身影。
“嘀......”終于等來了一輛公交車，車上擠滿了人，等車的人們一看到車就立馬涌了上去，不管了，先上車再說！你擠我，我擠你，他們本能地伸出了手，有露出青筋的老人的手，有纖細嫩滑的少女的手，還有粗壯有力的壯漢的手。有的人一不小心踩到了別人的腳，車門前一陣叫喚。一位年輕人一馬當先，見縫插針，一下子就竄到了車門前。他的臉上露出了得意的笑容，萬事俱備，只欠東風，門開了，人們一擁而上，那個年輕人也被人推了上去，突然，一位壯漢擠到了車門前，緊緊地握住了車門把手，只見他右腳一蹬，用手扒開前面的人，一個箭步就沖了上去。車開動了，我被擠在一個角落里，全身發(fā)熱，頭上的汗不停地往下流，車上有的人在打電話，有的小孩正“哇哇”地哭著，還有的人閉著眼睛無奈地搖了搖頭。
到站了，一個急剎車，我們都隨著人流向前沖去，我本以為會下去幾個人，沒想到不但沒人下車，還又上來了好多人，我拼命地向前沖擊，試圖沖突“重圍”，可是一點用都沒有，反面又被擠得更厲害了，我被人東擠西擠，扯不住拉環(huán)，不過，人多的像插筍子一樣，想動也動不了了。車廂彌漫著怪怪的味道，說不出是什么，直叫人作嘔。不一會兒，我的衣服就汗?jié)窳耍铱纯创巴?，烏云密布。就當我感覺要暈過去的時候，終于到站了，我用盡了最后的力氣沖下了車，終于，我呼吸到了這新鮮的空氣。這時，來了一陣清風，不知何時烏云已被風吹走了，太陽又冒了出來，能看到明媚的太陽的感覺真是太好了。
擠公交車也真是不容易??！啊！我太難了！
現(xiàn)在暑假結(jié)束了，已經(jīng)是開學的時間了，我開始回憶起暑假里的一點一滴，它們都像滴滴水珠一樣的匯聚到了一起，變成了一條清澈的河流，這河流里既有五彩斑斕的水面，亦有黑暗渾濁的淤泥。
往事總是不堪回首，想想當時背《春江花月夜》的時候，哭的眼睛都腫了，邊抽泣著，邊讀著，那聲音自己聽著都心疼，媽媽說我背書背出了楊超越的氣勢。還想起了以前許許多多傷心的往事，越哭越厲害，到最后直接連聲音都聽不出來了。灼熱太陽像怪獸一樣，恨不得把我整個人都吞了，我還要趕著去打球運動，那時候是眼淚，汗水，還是鼻涕都分不清了
同學們問過我說到重慶的時候，火鍋好吃嗎？麻味是不是特別香？不過，我只回了一句，我不吃辣，吃的是清湯，這些疑問就瞬間全部解決了，不過坐在火鍋店聞著那濃烈的那辣味真的是受不了，不過，又想到只要吃一口整個人就會不好了
當然了，我的回憶不僅僅只有壞的還有好的，因為前面還說過是五彩斑斕的呢。
回憶中時隔了三年的好朋友，終于又在一起玩了。中間的時候，我們雙方都因為作業(yè)的困擾而分開了，時間越久，就越記不起這些，所以就疏遠了，看到了就也只變成了路人，不過在今年，我終于找回了我最真的友情，我們又回到兒時的樣子
在重慶，我看到了風光無限的夜景，江上的江風輕輕地吹拂著，兩岸的燈火微微的閃爍著，點綴在了每個建筑物上。在白公館和渣滓洞呢，我看見了歷史的痕跡，雖然殘忍，不過，我從一個未知的少年變成了一個對世界，又有了新的認知的我。還是很不錯的
我還獲得了可愛的狗狗，它發(fā)亮的眼睛，棕色毛皮，在陽光的照下，像冰紅茶一樣十分的耀眼。晚上我再接下來的成長過程中，又多了一個能陪著我的小動物
怎么樣，你的暑假過得怎么樣呢？
一個人的人生中會經(jīng)歷過許多的第一次，而每個人的第一次也許是快樂的，傷心的，難過的。而我的第一次卻是感動的，它更讓我懂得了父愛。記得我12歲那年，由于我的性格是多么的內(nèi)向，又是多么的膽小，做什么事都沒信心。為此，爸爸終于決定狠下心來，不再送我去上學，就讓我自己一個人去坐公交車。
我聽了，“不，我不要……”我在反對?？砂职诌€是不放棄，還在努力地區(qū)勸說我，讓我去試一下，我還是不肯。過了好一會兒，爸爸的臉色變了，變得嚴肅了，天氣一下子就晴轉(zhuǎn)陰了。這時的`我變得有點不知所措了，我不敢去試啊，可是，我更怕爸爸生氣的樣子，我該怎么辦？這時，我極不情愿地聽從了爸爸。
過了一會兒，我上了車的臺階，我每一步都走得好艱苦。我找了個位子坐了下來，眼眶里浸滿了淚水。會有小偷嗎？會有人來抓我嗎？會有人打我嗎？為什么爸爸要讓我這樣做呢？爸爸真的有那么狠心嗎？我絞盡腦汁，沉思了好久，但還是百思不得其解。這一路上，路陡峭不平，我的心也忐忑不安。
終于我的目的地到了，我透過車窗，見到了那熟悉的身影。啊！是爸爸。車子終于停了，我疾步向爸爸跑去，撲向爸爸的懷里，不知怎么的，淚水不由自動流下，爸爸見我，和藹可親地問：“怎么樣？還怕不怕？”我只感覺有兩排熱淚在我臉頰，“不，我不怕，下次我還要自己坐公交車。”我笑著說?！盎⒍静皇匙印?，爸爸又怎能不擔心我的安危呢！從爸爸眼里，讓我懂得了我以后該如何去對待生活。第一次自己坐公交車，雖然是害怕的，但是，我卻因此更懂得了父愛，他為我所做的，我又是多么地感動！
同學們，你們都坐過公交車嗎？是的，公交車現(xiàn)在已經(jīng)成為我們生活中的重要交通工具，但是，幾年前它可不是這樣受歡迎。
聽媽媽說，我小時候的公交車可難看了。它總是穿著那身很丑的衣服，除了黑色，就是灰色，一點兒也不漂亮。好不容易等來一輛車，你必須使勁往上擠，否則就很容易上不去。剛一上車，就會有一位售票員阿姨將你攔住，通知你買票?？墒擒嚿先硕嗟脮屇氵B手都放不進衣袋。千辛萬苦擠到了里面，卻連一個空座位都沒有，如果有也是用木條搭成的硬硬的椅子，坐上去就象是坐在一塊冰冷的石頭的棱角上，難受極了。這時，你還需要仔細聽售票員阿姨報站，因為如果不小心，你很有可能坐過站。下車時，當售票員阿姨把門拉開后，上上下下的人又都從一個門擠上擠下，還會時常發(fā)生碰撞。那真是太麻煩了。
現(xiàn)在的公交車可大不一樣了。它已經(jīng)由一只丑小鴨變成了白天鵝。它可會打扮自己了，給自己穿上五顏六色的外衣，而且，我還能在上面讀到很多的信息呢！我最愛看它上面畫的肯德基的至珍七蝦堡圖案啦，每次見到它，我都會垂涎三尺。一上車，你就會見到一個精致的刷卡機，它還兼自動投幣功能呢，這就大大減少了上車沒帶零錢的麻煩。到了車里，只見一排排整齊而又很人性化的各色座位，又軟又暖，坐上去舒服極了。這時，你既可以透過明亮的窗戶欣賞外面優(yōu)美的環(huán)境，也可以抬頭觀看車內(nèi)電視節(jié)目，你說，乘坐公交車還是一件很單調(diào)的事嗎？更加先進的是，現(xiàn)在有的公交車上還裝有空調(diào)，這會使你熱天感覺不到酷熱，冬天感覺不到寒冷。同時車前方還有滾動字條和自動語音報站廣播，我們再也不用為坐過站而擔憂了?，F(xiàn)在的人可真聰明呀！
告訴你一個秘密，我希望長大以后，能夠研制出一種有翅膀的公交車，那時我們就不用再為塞車而苦惱了。你可要替我保密喲！
那天早上，我手里拽著一元那天早上，我手里拽著一元五角錢，急急忙忙地背上書包，跑向三路公交車的?？空九_。
剛到站臺就看見一輛公交車向我駛來，我心里很高興，但仔細一看是四路公交車，一路二路四路都來了，就是三路公交車沒有來。原以為來錯地方了，我的心情很是失落，準備步行去學校，終于，三路公交車過來了。我揮揮手，車在我面前就停下來了。車門打開后，我一上車，就把一元五角錢整齊的丟進投幣箱。然后去后面的座位上坐好，司機就把車門給關上了。公交車上有很多人，其中有幾位老人，但車上最多的還是去上學的學生。
三路公交車像是一個巨大的面包，外面沒有什么裝飾，只貼了些廣告。車里面也有些廣告，可它們不是很引人注目，應為，他們它們都被貼在車筐上。公交車上經(jīng)常會沒有座位，總是擠滿了人，只能坐下一班。而且這一輛三路公交車都是去木角小學方向的。應為木角小學離得很遠，是學校買的。本來木角小學人就很多，現(xiàn)在有了公交車，是要方便的多。但是由于坐車的人太多，導致了很多人擠著一輛車，擠不下了就只能等下一班車了，從而讓回家的時間拖的更久，希望大人們不要在上學的時候來乘車，給我們提供一點小小的方便。
這會的三路公交車有三輛，四路也有三輛，每一輛都是擠滿了的人。有的人是辦理了公交卡的，公交車上有刷卡的機器，還有投幣箱。現(xiàn)在新出了一種付錢方式，那就是一個人把一元五角錢給一個有公交卡的人，讓有公交卡的人幫你刷卡，你就能先去搶座位。雖然這種付錢方式很新潮，也很好，但是有可能會讓有公交卡的人沒有坐的地方。也有很多人選擇自己把錢放入投幣箱，因為他們都是大人。
三路公交車，是一個全校師生都可以坐的車輛。還有四路公交車，它和三路公交車不一樣。因為他的內(nèi)容量比三路公交車更大，中間那一塊完全成為了個人“大坑”。
我想對公交車說聲謝謝！因為有你大大的方便了我們的生活。五角錢，急急忙忙地背上書包，跑向三路公交車的停靠站臺。
剛到站臺就看見一輛公交車向我駛來，我心里很高興，但仔細一看是四路公交車，一路二路四路都來了，就是三路公交車沒有來。原以為來錯地方了，我的心情很是失落，準備步行去學校，終于，三路公交車過來了。我揮揮手，車在我面前就停下來了。車門打開后，我一上車，就把一元五角錢整齊的丟進投幣箱。然后去后面的座位上坐好，司機就把車門給關上了。公交車上有很多人，其中有幾位老人，但車上最多的還是去上學的學生。
三路公交車像是一個巨大的面包，外面沒有什么裝飾，只貼了些廣告。車里面也有些廣告，可它們不是很引人注目，應為，他們它們都被貼在車筐上。公交車上經(jīng)常會沒有座位，總是擠滿了人，只能坐下一班。而且這一輛三路公交車都是去木角小學方向的。應為木角小學離得很遠，是學校買的。本來木角小學人就很多，現(xiàn)在有了公交車，是要方便的多。但是由于坐車的人太多，導致了很多人擠著一輛車，擠不下了就只能等下一班車了，從而讓回家的時間拖的更久，希望大人們不要在上學的時候來乘車，給我們提供一點小小的方便。
這會的三路公交車有三輛，四路也有三輛，每一輛都是擠滿了的人。有的人是辦理了公交卡的，公交車上有刷卡的機器，還有投幣箱?，F(xiàn)在新出了一種付錢方式，那就是一個人把一元五角錢給一個有公交卡的人，讓有公交卡的人幫你刷卡，你就能先去搶座位。雖然這種付錢方式很新潮，也很好，但是有可能會讓有公交卡的人沒有坐的地方。也有很多人選擇自己把錢放入投幣箱，因為他們都是大人。
三路公交車，是一個全校師生都可以坐的車輛。還有四路公交車，它和三路公交車不一樣。因為他的內(nèi)容量比三路公交車更大，中間那一塊完全成為了個人“大坑”。
我想對公交車說聲謝謝！因為有你大大的方便了我們的生活。
公交車若再不來，我就會遲到。公交車像遲歸的羊群，不知在哪里徘徊。天上的雨依然淅淅瀝瀝的下著，一股風出來卷著雨砸在我臉上。焦急的卷著頭發(fā)的同時，在心里詛咒那磨蹭時間的司機。
不知是堵車，是追尾，是沒油，是晚點，還是突發(fā)狀況。總而言之，一點二十的車到三十還沒到。這時，一輛330路緩緩開過，由于太焦急，甚至惡意期盼一股大風把車吹來。車靠近時，打了個噴嚏。誰知330竟然變成了18.驚呆的同時，我恨自己用魔法改變了公交車線路。說來說去，現(xiàn)在真想把18路一腳踢到海里去。
時間飛逝，馬上一點三十五，這時才后悔自己為什么沒有在一開始去追那一輛車。其實再臨到車站站牌時，我清楚的看到一輛公交車緩緩開過，但我認為，與其費力去追，不如慢慢去等，說不定追不上那班車。事實卻是跑兩三步是可以攔住的，而且第二點是由于計劃不如變化快，可能3或5分鐘一輛的車有時要等30分鐘左右。
可惜的是，這件事已經(jīng)過去了，才開始反省自己。每一輛公交車是一個機會，不過不奮力去追，就要等待下一個機會。機會與機會中差的時間也不同，不過放棄了這個機會，也許就沒有下一個機會（末班車），但如果努力去追，說不定可以把握住這個機會。等公交車是這樣，人生亦是這樣。
把握好身邊的每一個機會，如果刻意去等，你會發(fā)現(xiàn)，自己已在不知不覺中成了落湯雞。
擠公交車這件事情，大家肯定都不陌生。擠公交車時爭先恐后，你追我趕的情形想必也是非常熟悉。這不，我也經(jīng)歷了一次不一樣的“擠公交”。
一次早高峰，我坐公交車外出。一來到站臺，我就傻了。車站等公交車的人真是太多了，我不禁犯起嘀咕：我能擠上去嗎？果然，一切如我所想。在經(jīng)歷了幾次舍生“投”幣失敗后，我就下定決心，我一定要想出一種擠公交車方法。
我的一號方案是“扒住車門往里擠”，結(jié)果不但沒擠進去，還被司機臭罵了一頓，說我沒有安全意識。
一號方案雖然失敗了，但我并沒有灰心，我又成功地想出了方案二，那就是把書包抱在胸前，一路過五關斬六將，左沖右撞，“殺”出了一條上車的路來。終于，我費盡了九牛二虎之力沖殺到了車廂的中間。剛上車不久，汽車的發(fā)動機便“犇”“犇”了兩聲，“突突突”地開走了。可是，這輛車好像喝醉了酒的醉漢似的，一路左搖右晃。車上的人也跟著搖晃起來，你擠著我，我推著你，真是親密無間呀！我緊緊地抓住座位上的扶手，一刻都不敢松開。
終于到站了。然而上車不易，下車更難，車剛一挺好，站臺上就有一堆人朝著車門涌來。等到車門打開，我的前腳剛伸出去，就被那一堆人擠了回來。緊接著，車里的人又往外面擠。在經(jīng)過了幾番較量后，我終于下車了。
唉，公交車真難坐?。?/p>
有一天，公交車在公路上行駛著，為了大家的安全，他走得非常慢，以免和其他車撞上，發(fā)生交通事故。
就在這時，一輛跑車呼嘯地從公交車身旁跑過，并對公交車說：“你為什么這么慢呀，不像我，多快啊。”
公交車回答：“快并不代表安全，如果出了事故，連命都沒了，這樣又有什么意思呢？”
“誰說的！我跑這么快也很安全呀，”跑車說?！斑@樣吧，我們明天到指定地點比賽，誰先到誰贏?！?/p>
“我不和你比，”公交車回答?！拔沂枪卉嚕业娜蝿站褪前殉丝桶踩偷侥康牡?，而你是跑車，比我快很正常?！?/p>
“不行，你必須來，不然我就擋在你前面不讓你走，”跑車蠻橫地說。公交車沒辦法，只好答應了。
到了第二天，開始比賽了。跑車一溜煙兒就跑了好遠。公交車也提高了速度，但是他很小心，還是覺得安全比速度更重要。跑車很得意：“嘻嘻，冠軍是我的了。”可就在這時候，跑車由于速度過快，失控地撞上了路邊的護欄，損傷嚴重，眼睜睜地看著公交車安全地沖過終點線。
從此以后，跑車汲取了教訓，明白了安全的重要性。
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