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小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀中國(guó)民間故事讀后心得分享七篇

發(fā)布時(shí)間:2022-06-26

中國(guó)民間故事讀后感。

一本好書,就像新的世界,讓我們沉浸其中,廢寢忘食,在讀了作者李建樹和孫侃寫的中國(guó)民間故事以后,不禁為作者李建樹和孫侃精湛的筆法所觸動(dòng),很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn),不斷地跳躍出來(lái),這就是讀后感的素材。我們?cè)撊绾稳懼袊?guó)民間故事的讀后感呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀中國(guó)民間故事讀后心得”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀中國(guó)民間故事讀后心得【篇一】

前些天,我開始看《中國(guó)民間故事》一書,看著便被里面神話故事深深地迷住了,愛不釋手。一連幾天像老鼠掉進(jìn)了米缸里,哈哈,一口氣將它看完了。腦子里充滿了無(wú)限遐想,也帶給我深刻的思考。

我想每個(gè)同學(xué)應(yīng)該都和我一樣,乃至我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶……一代又一代人都是在許多美好的神話故事里,帶著美好的向往和幻想,陪伴我們健康快樂地成長(zhǎng)。

在我的記憶里,小時(shí)候每當(dāng)臨睡前,我總是要在媽媽講的阿凡提的故事、神筆馬良、孫悟空在打白骨精,豬八戒吃西瓜等等故事里心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);每當(dāng)夏日在陽(yáng)臺(tái)屋頂納涼,望著浩瀚的夜空,在神秘的太空里,月亮、星星……都是外婆故事里不可缺少的主角。我總是幻想著皎潔的月宮里住著美麗而寂寞的嫦娥,抱著可愛的玉免,思念著后翌。還有那銀河卻不能阻隔牛郎織女純真的愛情,七七鵲橋相會(huì)……我總是追問天上是什么樣子的,天上真的有神仙和仙女嗎?

隨著漸漸長(zhǎng)大,我知道那些都是人們美好的想象和寄托。時(shí)至今日,我依然還是很喜歡中國(guó)民間故事,它是勞動(dòng)人民的智慧以及純情樸情感,通過豐富的想象,世代口耳相傳的結(jié)晶。它是中華文化不可缺少的一部分,從書中的許多故事里可以領(lǐng)略許多不同民族的歷史和文化,不僅僅豐富了我們的知識(shí),還給我們?cè)S多教誨,鼓勵(lì)和希望。使我們懂重了真善美的意義。我總是隨著故事喜怒哀樂,喜歡主人公或機(jī)智、勇敢;或愛憎人明不為權(quán)貴;或勤勞善良;或敢愛敢恨,堅(jiān)貞不移……最終故事的結(jié)尾總是和我期待的一樣,好人終有好報(bào)。

以后,我還要看更多的民間故事,因?yàn)樾⌒」适吕锟偸翘N(yùn)藏大道理。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀中國(guó)民間故事讀后心得【篇二】

作為中國(guó)人,誰(shuí)不是聽著嫦娥奔月、牛郎織女長(zhǎng)大的呢?這些美妙的神話故事影響著一代又一代的中國(guó)人。被我們們口口相傳、久誦不衰。

這本書講了中國(guó)著名的4個(gè)神話民間故事,其中家喻戶曉的有《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯祝英臺(tái)》、《阿詩(shī)瑪》······其中我最喜歡的是《雨花石》,這個(gè)故事主要講的是雨花石的由來(lái)以及雨花石分布在哪個(gè)地方、為什么分布在這個(gè)地方等等。

除了一些家喻戶曉的故事之外,還有一些小故事,比如《望娘灘》《百花仙子》等,雖然不如梁祝那么悲壯,但卻有一股正義之氣時(shí)刻環(huán)繞在我的身邊,讓我們從小就受到這樣的熏陶。

讀讀這本書吧,它會(huì)讓你有所收獲?。?!

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀中國(guó)民間故事讀后心得【篇三】

暑假已經(jīng)開始,我這個(gè)小書蟲又可以天天與課外書相伴了。這不,一本《中國(guó)民間故事》一會(huì)兒功夫就被我看完了,其中的一個(gè)《白蛇與許仙》的故事讓我感慨萬(wàn)分,心情久久不能平靜下來(lái)。

這個(gè)故事講的是修煉八百年的一條白蛇和一條青蛇,有一天偷偷來(lái)到人間。它們變作兩個(gè)美麗的姑娘來(lái)到杭州西湖,兩人正欣賞美景之時(shí),突然天上下起了大雨,這時(shí)有一個(gè)后生把傘借給她們。后來(lái),她們?nèi)ミ€傘時(shí),白娘子對(duì)后生許仙一見鐘情,后結(jié)為夫妻。但是好景不長(zhǎng),后來(lái),金山寺的法海兩次加害白娘子,第二次時(shí),白娘子被拿住,小青則成功逃脫。十八年后,小青練得武藝高強(qiáng),最終把白娘子救出,她們又過上了幸福的生活。

讀完此故事,我不禁感慨:法海兩次擒拿白娘子,毅力不錯(cuò),可惜用錯(cuò)了地方。如果他的毅力用在學(xué)習(xí)上,工作上,恐怕不會(huì)落得這個(gè)下場(chǎng),白娘子、小青和許仙的堅(jiān)持也為他們自己贏得了幸福。我們學(xué)習(xí)也是一樣,只有堅(jiān)持不懈,才能取得進(jìn)步。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀中國(guó)民間故事讀后心得【篇四】

《中國(guó)民間故事》是由56個(gè)民間傳統(tǒng)故事組成的一本書。其中,我們耳熟能詳?shù)挠校好辖㈡隙鸨荚?、日月潭、獻(xiàn)桃祝壽、太陽(yáng)的回答、蘇東坡畫扇……

其中令我印象最深刻的一篇就是《金烏鴉》,這篇故事主要講的內(nèi)容就是:從前,一個(gè)村子里住著窮寡婦和她的女兒,她們雖然很窮,但是很善良。一天,小女孩正在幫他媽媽曬米,飛來(lái)了一只金色羽毛的鳥,金烏鴉把米都吃光了。烏鴉說(shuō)會(huì)給她一定的補(bǔ)償?shù)?。過了一會(huì)兒,金烏鴉便把小女孩帶到一棵大樹下,問她是要金、銀、銅哪個(gè)梯子上去,小女孩選了銅的,但烏鴉卻給了她金的。后面烏鴉依舊這么問著,小女孩也一直回答最普通的那個(gè)。可是最終得到了豐厚的回報(bào)。村子里還住著一對(duì)貪婪的母女,她們也按照這樣的過程做了一遍,只是她每次選的都是最華麗的那個(gè),但最終卻沒有得到好處,反而得到了她們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。

這則故事主要分為兩個(gè)部分,分別以兩個(gè)小女孩的經(jīng)歷為主線,兩人性格不同,所受到的待遇也天差地別,對(duì)比非常的鮮明。兩個(gè)小女孩的不同結(jié)局闡明了“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”的道理。

民間故事的內(nèi)容,雖有不同程度的幻想成分,但都著眼于現(xiàn)實(shí)生活,其主題、角色與主要情節(jié)都符合故事傳播時(shí)的生活邏輯。從神話、傳說(shuō)到動(dòng)物故事、生活故事、笑話,其內(nèi)容和藝術(shù)手法的幻想性依次減弱,現(xiàn)實(shí)性依次增強(qiáng)。每個(gè)人都要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有可能成為之后的經(jīng)典!

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀中國(guó)民間故事讀后心得【篇五】

盤古有兩個(gè)兒子一個(gè)女兒。他開天辟地以后,叫他的大兒子管天上事,人稱玉帝;叫他的二兒子管地上事,人稱黃帝;叫他的女兒管百花,人稱花神。

盤古開天辟地用力過猛,傷了五臟六腑,他快死時(shí),把女兒叫到跟前,拿出一包百花種子說(shuō):“這是一包百花種子,交給你了。你要往西走二萬(wàn)二千二百二十二里,那里有凈土山一座,你可取凈土一擔(dān),攤在天石上,把這百花種子種在凈土里。你再往東走四萬(wàn)四千四百四十四里,日頭洗澡的地方,那里有一潭真水,不蒸不發(fā),你可取真水一擔(dān),灌澆百花種子,百花種子就會(huì)生芽出土。你再往南走六萬(wàn)六千六百六十六里,那里有善水一潭。你可取善水一擔(dān),對(duì)花苗噴灑,花苗結(jié)出骨朵。然后,你再往北走八萬(wàn)八千八百八十八里,那里有美水一潭,你可取美水一擔(dān),用美水滋潤(rùn)花骨朵,會(huì)開出百樣的花朵。你用這些花給你大哥點(diǎn)綴天庭,給你二哥江山增色。”盤古說(shuō)完,兩眼一閉就死了,尸體即化做一座盤古山。

花神按父親的囑托往西走了二萬(wàn)二千二百二十二里取了凈土一擔(dān),攤在天石上,播上了百花種子。向東向南向北取來(lái)真善美三潭里的水,精心育花。果然,這天百花怒放,好看極了。她喜氣洋洋地報(bào)給玉帝。玉帝便隨著妹妹來(lái)看花,大喜,說(shuō)道:“妹妹不辭勞苦,在天上育出百花,用百花美化天庭,天庭不就成我的御花園了嗎?”

花神說(shuō):“當(dāng)初父王開天辟地,讓你管九霄,讓我二哥管九州,讓我育出百花給你點(diǎn)綴天庭,給二哥江山添秀。如今,我已把百花育出,哥哥可助我一臂之力,把這些百花撒向人間?!?/p>

玉帝答應(yīng),立即送出一百名仙女,說(shuō):“我封你們?yōu)榘倩ㄏ勺?,受花神管。你們可隨意采花,采牡丹的是牡丹仙子。采荷花的是荷花仙子。把你們采來(lái)的花灑向人間?!?/p>

百花仙子聽罷,手托花籃,在御花園中穿梭往來(lái),采各自喜愛的鮮花,片刻工夫,花籃就取滿了,然后一手托花籃,一手抓花,飄飄撒向人間。

天女散花,飄落九州,落地生根。從此,人們有了百花。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀中國(guó)民間故事讀后心得【篇六】

今天,我看完了《中國(guó)民間故事》這本書??赐炅诉@本書,我受益匪淺,不僅知道了許多優(yōu)美動(dòng)人的中國(guó)民間故事,也被故事中主人公的所作所為深深地感動(dòng)著。

這本書里記載著許多故事,如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……

讓我覺得最感動(dòng)的就是日月潭了。這個(gè)故事講的是太陽(yáng)和月亮被兩條惡龍吞下去了,一個(gè)叫大尖哥和一個(gè)叫水社姐的人,看見沒了太陽(yáng),人們生活得那么艱辛,便想要去殺了惡龍。于是他們挖出了阿里山腳下的金斧頭和金剪刀,殺死了惡龍。后來(lái)他們一直守著大盤,日復(fù)一日,年復(fù)一年,化身成了兩座大山,設(shè)置的大盤也變成了日月潭。一開始我看到這個(gè)故事的時(shí)候差點(diǎn)哭了出來(lái)。這個(gè)故事讓我知道了,舍小家保大家的品質(zhì)是多么的高尚。

讓我覺得最好看的就是《魯班將錯(cuò)就錯(cuò)了》??赐赀@個(gè)故事,我覺得魯班真聰明,一個(gè)柱子少了三寸,下面就用一塊三寸大石頭來(lái)頂著。這樣的法子,說(shuō)不定一萬(wàn)個(gè)人里面也沒有一個(gè)人能想出來(lái)呢!我真希望自己也能像魯班這么聰明,這樣說(shuō)不定下次就能考進(jìn)寧海最好的高中了呢!

這么好看的書,你也來(lái)看看吧,過了這村就沒這店了。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀中國(guó)民間故事讀后心得【篇七】

楚國(guó)干將、莫邪為楚王鑄劍,三年才鑄造成功;楚王惱怒,想要?dú)⒌羲?。劍有雌劍和雄劍兩口。干將的妻子莫邪懷孕快要生產(chǎn)。干將向妻子說(shuō):“我為楚王鑄劍,三年才鑄造成功,楚王惱怒,這回我去,定會(huì)將我殺掉。你生孩子如果是個(gè)男孩,長(zhǎng)大了告訴他說(shuō):‘出門去望望南山,松樹生在石頭上,寶劍就在樹背上?!庇谑潜銕Я舜苿θヒ姵?。楚王見帶來(lái)只有一口劍,更是怒不可遏。便叫劍工前來(lái)端相這劍,劍工說(shuō),劍原有兩口,一口雄劍,一口雌劍,雌的來(lái)了雄的還 沒來(lái)。楚王大怒,便把干將殺了。

干將走后,莫邪生了一個(gè)孩子,名叫赤比。赤比長(zhǎng)大了,便問他母親道:“我爹怎不見,他在什么地方呢?”母親說(shuō):“你爹為楚王鑄劍,三年才鑄造成功,楚王惱怒,把他殺了。去時(shí)囑咐我:‘告訴你的兒子,出門去望望南山,松樹生在石頭上,寶劍就在樹背上。’”于是孩子走出門去,向南一望,沒看見有什么山,回頭一望,只見堂前石礎(chǔ)上面,有幾根松木柱子,心想這或者就是“松樹生在石頭上”吧,便去拿了一把板斧,把近門的一根柱子從背后劈破,果然就從里面取出那把雄劍。孩子得了這劍,不論白天黑夜 ,都想著要向楚王報(bào)仇。

有天晚上,楚王做夢(mèng),夢(mèng)見一個(gè)寬額顱的孩子,兩眉之間,闊有一尺,自說(shuō)要來(lái)報(bào)仇。楚王便懸了千金重賞,到處張貼榜文,畫影捉拿夢(mèng)中所見的奇怪孩子。孩子聽榜文所說(shuō)的情況,和自己有幾分相像,便趕緊逃進(jìn)深山去暫時(shí)躲藏著;在山道上一面行走一面唱歌,想到父仇未報(bào),不覺悲從中來(lái)。偶然遇見一個(gè)來(lái)自他鄉(xiāng)的客人,同情地問他道:“你小小年紀(jì),為什么哭得這樣悲哀啊?”孩子說(shuō):“我是干將、莫邪的兒子,楚王將我爹爹殺害了,我想報(bào)這深仇大恨。”他鄉(xiāng)客說(shuō):“聽說(shuō)楚王懸了千金重賞買你的頭,拿你頭和劍來(lái),我為你去把這仇恨報(bào)了。”孩子說(shuō):“那太好了!”馬上抽出寶劍,割下自己的頭來(lái),兩手捧著頭和寶劍,一齊交給他鄉(xiāng)客,身子卻還 僵立在那里。他鄉(xiāng)客說(shuō):“你放心,不會(huì)使你失望的!”尸體這才撲了下去。

他鄉(xiāng)客帶著孩子的頭去見楚王,楚王大喜。他鄉(xiāng)客說(shuō):“這乃是一顆勇士的頭,應(yīng)當(dāng)放到湯鍋里去烹煮,到肉爛為止,以免久后成精作怪?!背跻缽乃脑?,把頭放到湯鍋里去煮了三天三夜 ,都沒煮爛,頭還 幾次從湯鍋里跳出來(lái),圓睜著一對(duì)憤怒的眼睛。他鄉(xiāng)客說(shuō):“這孩子的頭老煮不爛,愿大王親自來(lái)看看,借大王的威風(fēng)壓他一壓,自然就會(huì)爛的。”楚王無(wú)法,只好慢慢走到鍋邊來(lái)。他鄉(xiāng)客迅速地抽出寶劍,向楚王頸脖一揮,楚王的頭就墜進(jìn)了湯鍋里,又把劍向自己頸脖一揮,頭也墜進(jìn)了湯鍋里。湯鍋沸騰著,剎時(shí)間三顆頭都煮爛了,再也分辨不出。只好連骨帶肉分成三份,用瓦罐子裝著,分別埋葬在一處地方,給修造了三座墳?zāi)梗\統(tǒng)叫做“三王墓”。這墓如今在汝南北宜春縣的境內(nèi)。

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小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀秘密花園讀后心得(7篇)


我們常說(shuō)讀書可以陶冶情操,可以獲得進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)上,很多都在談?wù)撟髡邔懙拿孛芑▓@,讀了以后讓人眼前一亮。為了加深印象,就可以寫一篇讀后感,把心中感受寫出來(lái)。如何在寫秘密花園的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀秘密花園讀后心得,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀秘密花園讀后心得【篇一】

這本書用友誼、決心和毅力為我們講述了一個(gè)動(dòng)人的故事……

一個(gè)在霍亂中逃脫的小女孩瑪麗被送到了她的叔叔克蘭文先生的米瑟韋斯特莊園那里,女仆瑪莎讓她嘗試了她在印度從未做過的事,自己穿衣服、自己出去玩……她還知道了在莊園里有一個(gè)十年無(wú)人進(jìn)過的秘密花園,她開始試著了解這花園背后的秘密并尋找花園的入口,她還認(rèn)識(shí)了一只知更鳥,它讓她意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓環(huán)形的鑰匙,知更鳥甚至領(lǐng)著瑪麗找到了秘密花園的那扇十年來(lái)從未打開過的門,走進(jìn)了秘密花園里,花園成了她的秘密王國(guó),她在花園里翻土、播種,不會(huì)的就向瑪莎或園丁季元本請(qǐng)教,但從不透露花園的事,可是她向瑪莎的弟弟迪肯透露了花園,并和他一起照管花園。

在房間里,瑪麗聽見走廊上傳來(lái)哭聲,她隨著哭聲找到了一個(gè)傲慢、自認(rèn)將死的男孩——少爺柯林,瑪麗和迪肯一起用他們的快樂和友誼幫助柯林走出昏暗的房間,來(lái)到秘密花園,和他一起使這個(gè)花園慢慢蘇醒,而在勞動(dòng)中,柯林在慢慢改變,柯林不再是那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心死的男孩,而是開朗、陽(yáng)光的男孩,他的身體也奇跡般的轉(zhuǎn)好。

是友誼,是大自然讓瑪麗和柯林變得健康,變得活潑,在這個(gè)秘密花園里,有太多太多美好的東西,不僅僅是美麗的景色,還有這三個(gè)好朋友共同的回憶、友誼,和本該屬于他們的東西。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀秘密花園讀后心得【篇二】

秘密花園是一部文學(xué)著作,主人公是一個(gè)人見人厭,長(zhǎng)相平庸,脾氣暴躁,的一個(gè)叫瑪麗的女孩,從小就生活在一個(gè)富裕的家庭里,她的父親是一個(gè)富裕的商人,母親一天到晚只顧參加聚會(huì)。另一個(gè)主人公叫迪肯,迪肯帶給了瑪麗快樂和真摯的友誼,讓瑪麗感到來(lái)自朋友之間的關(guān)愛從此瑪麗性情大變,活潑開朗,勇敢大方。這本書最重要的人是科林??屏旨依锖芨辉!K切∩贍?,由于體弱多病,到長(zhǎng)大也沒得到很好的治療。所以他對(duì)自己的生命也不抱太大希望。迪肯和瑪麗卻給了他真摯的友誼,鼓勵(lì)他珍惜生命,這使他對(duì)生命重新燃起了希望,使他的身體慢慢好了起來(lái)?,旣悺⒌峡虾涂屏终鎿吹挠颜x使我感動(dòng)。

我也會(huì)找到屬于自己真摯的友誼,并守護(hù)著我們自己的秘密花園。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀秘密花園讀后心得【篇三】

這本書的作者是弗朗西斯·霍奇森·伯納特。

這本書講了小主人公瑪麗因?yàn)閺男]得到父母的關(guān)愛,再加上仆人對(duì)她的百依百順,造就了她脾氣暴躁,而由于不活動(dòng)而很少吃飯,面黃肌瘦。后來(lái),她的父母因?yàn)榛魜y而死去,因此,她來(lái)到了米賽爾斯威特莊園。在女仆瑪莎的“教導(dǎo)”下,小瑪麗不再那么討人厭了。后來(lái)她來(lái)到果園認(rèn)識(shí)了本和他那可愛的紅腹小鳥,小鳥帶領(lǐng)瑪麗找到了因?yàn)榍f園主人科倫溫先生失去了妻子而封閉了的秘密花園的鑰匙,從此小瑪麗每天都會(huì)來(lái)到“秘密花園”來(lái)料理花園。她把秘密告訴了瑪莎的弟弟狄肯,請(qǐng)他協(xié)助自己。在兩人的照料下,兩人使得花兒茁壯成長(zhǎng),也使一個(gè)害怕死亡,心靈陰暗的少年林肯變得生龍活虎。

這本書告訴了我們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就亂發(fā)脾氣,這樣會(huì)令人討厭。要多做運(yùn)動(dòng),多呼吸新鮮空氣,在花叢柳林中體會(huì)大自然的魅力,找到屬于自己心中的秘密花園。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀秘密花園讀后心得【篇四】

書是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯。書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。在歷史上有那么多的名人留下了讀書的名言警句,由此可見讀書對(duì)我們有多么重要,我非常喜歡讀書,而我也讀了許多書,我最喜歡的一本書叫《秘密花園》。

《秘密花園》是美國(guó)作家霍奇森·伯內(nèi)特所寫,這本書是他的代表作,它講了一個(gè)很有趣的故事。故事的主人公是一個(gè)叫的小姑娘,她出生在印度,父親是駐印的英國(guó)官員,身份高貴,因此她覺得別人服侍她是因該的,就這樣在她九歲那年爆發(fā)了瘟疫,幾天之間家里的人一個(gè)接著一個(gè)都死光了,而被接到了舅舅家,她本來(lái)一個(gè)朋友也沒有,非常的孤獨(dú)、寂寞,但她漸漸學(xué)會(huì)了尊重別人,善待別人,她有了五個(gè)朋友,從此她的生活發(fā)生了天翻地覆的改變,她不再憂愁、寂寞,他變得開朗起來(lái)。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密花園,于是她和她的好朋友們一起細(xì)心的打理花園,最終讓花園重新煥發(fā)光彩。

瑪麗是個(gè)特別任性,非常不討人喜歡,認(rèn)為沒有人有資格和她做朋友,她以前對(duì)用人的方式令人發(fā)指,每當(dāng)我讀到這都會(huì)特別生氣,但在她家人都死光后,我又覺得她很可憐我們因該平等待人,不論貧賤高低,我們都因以禮相待,不要認(rèn)為自己的身份有多高貴,只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重你,如果你用一種唯我獨(dú)尊的心態(tài)去對(duì)待別人,那別人也不會(huì)愿意和你做朋友,到時(shí)候你身邊一個(gè)也沒有的時(shí)候你就會(huì)后悔了。朋友在你的一生中是很重要的,有了朋友在辦事的時(shí)候就會(huì)十分的方便。我們要珍惜朋友,善待朋友。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀秘密花園讀后心得【篇五】

這個(gè)星期,我讀了一本叫《秘密花園》的書。讀完之后,我深深地感到心靈受到了很大的震撼。一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒,不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方,有被鎖了10年的花園,有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來(lái)的園門,也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來(lái)的小男孩,她的表哥克林?,旣?、克林和荒野上長(zhǎng)大的男孩林肯一起,喚醒了沉睡10年的古老花園。讀了這篇文章,我深深地體會(huì)到,只有樂觀,積極,微笑,才會(huì)使我們有精神,也只有有精神,我們才會(huì)擁有健康。病痛,往往只有在我們心里。心里有病,才是最折磨人的病。只有讓自己快樂起來(lái)!我們無(wú)法改變整個(gè)世界,但我們至少能夠改變自己。而這個(gè)叫做瑪麗的孤兒小女孩,雖然失去了親人,可是她還有朋友啊,在迪肯這位好朋友的鼓勵(lì)下,她又重新建立的信心,克服了種種困難,最后取得了來(lái)之不易的成功。我由衷地替這位可愛的小瑪麗感到欣慰。

想著想著,我不由得想到了生活中的自己。我在想如果生活中的我在經(jīng)歷失敗之后,失去了朋友和親人的鼓勵(lì),我是否能夠重塑信心走出失敗再次向成功進(jìn)發(fā)。每一次的失敗給予的將會(huì)是下一次成功的墊腳石,我相信,只要自己努力,任何事情都并不是夢(mèng)想。愛迪生他不也經(jīng)過了2000多個(gè)實(shí)驗(yàn)才找到了燈絲的材料嗎?相比小瑪麗,我們真是幸福太多。我們有愛自己的爸爸媽媽,我們有最要好的小伙伴,我們的生活充滿歡樂而從不悲哀。每當(dāng)挫折來(lái)臨,我們身后總是會(huì)有人,所以我們不怕,所以我們成功!

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀秘密花園讀后心得【篇六】

故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì),瑪麗·倫羅斯的父母親在一場(chǎng)霍亂中喪生,從小性情古怪的瑪麗被人們從印度送往了英國(guó)的約克郡的密素斯特莊園和姨父克雷文先生一起生活。頓時(shí),從小一直放任自由、任性而自私的小瑪麗被無(wú)助包圍了。她在知更鳥的指引下找到了塵封已久的花園,并在花園里結(jié)識(shí)了農(nóng)家小伙伴迪肯,并治好了科林少爺。在悲慘的遭遇面前,瑪麗沒有選擇哭泣,而是選擇微笑面對(duì),并且以自己的樂觀感染著身邊的人,甚至讓一個(gè)整天疑神疑鬼臥床不起的柯林神奇般地站起來(lái)了。如果她選擇了哭泣,秘密花園也許就不會(huì)開啟,柯林也許就不會(huì)戰(zhàn)勝“心魔”。作者用清新筆觸生動(dòng)地描寫了一個(gè)驕縱任性的小女孩瑪麗在遭遇家庭變故、失去雙親后,寄居于舅舅家的故事。然而,種種的不幸并沒有擊倒她,她堅(jiān)強(qiáng)地生活著,并結(jié)識(shí)了熱愛大自然的小伙伴迪肯。她們善良、純真、健康、向上的精神,感染了莊園中的另一個(gè)人——性格怪僻的柯林,她們?cè)谝惶焯斓馗淖冎?,正如塵封的秘密花園在慢慢地變化著……只有在寬松的環(huán)境中,才能健康地成長(zhǎng)。愛心,會(huì)讓我們更愉快,更健康。愛心加團(tuán)結(jié),具有無(wú)窮的力量。樂觀,積極,微笑,才有精神,才會(huì)健康。病痛,往往只有在我們心里。心里有病,才是最折磨人的病。遇到挫折,我們應(yīng)該像瑪麗那樣,微笑面對(duì)。譬如桌子上只有半杯牛奶了,悲觀的人,可能會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō):“太倒霉了,只剩下半杯牛奶了!”樂觀的人,則可能微笑地說(shuō):“太好了,我還有半杯牛奶呢!”同樣的境遇,心態(tài)不同,人生的軌道恐怕也會(huì)不同。

微笑面對(duì)人生,走出心理陰影,就會(huì)自信樂觀地戰(zhàn)勝磨難,愿我們每個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài),微笑著迎接幸??鞓返拿魈?!

優(yōu)勢(shì),阻斷快樂不等于不曾擁有快樂,總而言之,快樂需要勇氣,快樂需要希望。看!那花園里生機(jī)勃勃的花,就是克雷文夫人帶給我們的另一種快樂!作文

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生讀秘密花園讀后心得【篇七】

一陣微風(fēng)吹過,我仿佛聞到了秘密花園傳出來(lái)的香味。你們問我我在干什么?我在看一本電子書,《秘密花園》。

《秘密花園》這本書講了一個(gè)小女孩的爸爸媽媽因?yàn)閼?zhàn)亂丟下她自己逃跑了,于是她只好跑到自己的親戚家去。

親戚的妻子種了一個(gè)花園,可是有一天,妻子卻不幸在花園已死亡了,于是那個(gè)親戚把這個(gè)花園視做殺死他妻子的花園。

他把鑰匙埋在了地下,誰(shuí)也不允許進(jìn)去。而那個(gè)女孩在一只知更鳥的幫助下,找到了那個(gè)鑰匙,于是一個(gè)塵封了十年之久的花園被她打開了。

然后她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫迪肯的小伙子,他很樂意幫他打理這個(gè)花園,并且和動(dòng)物友好相處。親戚家的繼承人科林是個(gè)小男孩

他一直沒有活下去的希望,后來(lái)小女孩和迪肯讓他鼓起勇氣,勇敢地活了下去。而那個(gè)親戚也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,他公開地打開了大門。

讀完這本書,我知道了,只要你的心是善良的,沒有什么是不可以完成的,這個(gè)小女孩以前脾氣暴躁,但是到后來(lái)她脾氣就很友善了。

我們應(yīng)該像小女孩兒和迪肯一樣,樂于助人,不傷害小動(dòng)物,動(dòng)物是我們的朋友我們應(yīng)該保護(hù)它們。而且,我們應(yīng)該像他們一樣去幫助別人。

而我們也應(yīng)該去學(xué)一下科林,因?yàn)榭屏种笆呛軌櫬涞?,他不相信自己能活下去,但是,那個(gè)女孩兒還有迪肯讓他有了活下去的希望

我們都應(yīng)該向科林那樣子有著堅(jiān)持不懈的精神。

《秘密花園》這本書,讓我以后的生活不太一樣了,更美好了,更棒了。感謝你,《秘密花園》,你讓我知識(shí)多了起來(lái)。

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得


光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。作者李建樹和孫侃在中國(guó)民間故事描述了這樣的情節(jié),讀了以后讓人眼前一亮。其實(shí)最好的閱讀收獲,是將心得寫成讀后感分享給周邊的人,怎么才能避免將中國(guó)民間故事讀后感寫的如同流水賬一樣呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇一】

傳說(shuō)在很久很久以前,天上住著三個(gè)美貌的仙女,她們是同胞姐妹。老大叫恩固倫,老二叫正固倫,老三叫佛庫(kù)倫。三個(gè)仙女都玩夠了那天上的宮殿和彩云,沒有地方可玩,想找個(gè)地方玩一玩。到什么地方去呢?她們?cè)缇吐犝f(shuō)地上果勒敏珊延阿林山上有個(gè)天池,池水像鏡子一樣清澈透明,池周圍飛禽走獸,樹木花草樣樣都有。怎么才能從天上下來(lái)呢?三仙女佛庫(kù)倫聰明伶俐,她用采來(lái)的白云做羽毛,用披上羽毛的胳膊當(dāng)翅膀,搖身變成一只雪白的天鵝。兩個(gè)姐姐也學(xué)著她的樣兒,從天上飛下來(lái),落在了果勒敏珊延阿林山上的天池旁邊。

三個(gè)天鵝仙女下凡來(lái),正趕巧被三個(gè)獵人看到了。這三個(gè)獵人是同胞三兄弟,老大二十歲,老二十八歲,老三十六歲。兄弟三人都能射箭,斗獸,他們整年在果勒敏珊延阿林山里鉆來(lái)鉆去,靠打獵為生。

兄弟仨朝天鵝落地的地方奔去,追到天池邊上,見三只天鵝變成了三個(gè)美貌天仙,脫下衣服“撲通”,“撲通”,跳進(jìn)天池水里,立時(shí)把三個(gè)兄弟驚呆了:從長(zhǎng)這么大還 沒見過這么漂亮的姑娘呢!老大說(shuō):“讓她們給咱們做媳婦該有多好?。 崩隙f(shuō):“就怕人家不干?!眲e看老三小,心眼最靈,他說(shuō):“咱們把她們的衣裳偷偷拿走,她們回不去天,就得留在地上?!崩洗?、老二覺得老三說(shuō)的辦法好,就一起悄悄來(lái)到天池旁邊,將三個(gè)姑娘的衣服拿走了。

三個(gè)仙女在天池里洗澡,邊洗邊玩,邊玩邊樂,等到日頭快落山了,大姐恩固倫說(shuō):“咱們?cè)摶厝チ??!闭虃?、佛?kù)倫說(shuō):“走吧!”可上岸一看,衣服沒有了。三個(gè)仙女急得哭了起來(lái)。正在這時(shí)候,兄弟三個(gè)走到姐妹三個(gè)跟前,老大把自己身上的獸皮衣服脫下來(lái),披在恩固倫身上;老二把自己的獸皮衣服脫下來(lái),披在正固倫身上;老三把自己的獸皮衣服脫下來(lái),披在佛庫(kù)倫身上。

三個(gè)兄弟領(lǐng)著三個(gè)姐妹離開了天池,在大森林中架起干柴,燒烤野鹿、野牛、野豬的肉。再拿出石刀把烤熟的肉拉成小塊塊,請(qǐng)三個(gè)姐妹吃。吃完,老大扯著大姐,老二扯著二姐,老三扯著三姐,各自進(jìn)了自己的小馬架子。

三個(gè)姐妹過膩了天上的生活,從來(lái)沒穿過這么暖和的獸皮衣服,沒吃過這么香的烤肉,更沒有過丈夫的恩愛。她們舍不得這人間的生活,干脆不走了。

三個(gè)姐妹在人間一年,學(xué)會(huì)了鉆火、烤肉、縫皮衣。又都生了一個(gè)大胖小子。她們和丈夫相親相愛,過得很美滿。

一晃又過了兩年,一天,大姐對(duì)兩個(gè)妹妹說(shuō):“天上一天地上一年,咱們已經(jīng)出來(lái)三天了,哪天給玉帝知道了,就要受到天規(guī)懲罰。趁時(shí)間不算長(zhǎng),快回去吧!”

兩個(gè)妹妹也覺得不回去不行了,弄不好丈夫、孩子也得受連累。三個(gè)姐妹找出了丈夫收藏起來(lái)的衣裳穿在身上,胳膊一抬,兩腳起空了。地上的三個(gè)孩子,都兩歲多一點(diǎn),剛會(huì)答答話,見三只大鵝在頭頂來(lái)回飛,一齊扎撒扎撒:張撒變音,即攤開。著小手,說(shuō):“鵝,鵝!”

兄弟三人打獵回來(lái),不見了妻子,只聽孩子說(shuō):“鵝,鵝飛走了!”一找衣服也沒有了。知道三個(gè)仙女回天上去了,就對(duì)孩子說(shuō):“那鵝,就是你們的娘,知道嗎?”

傳說(shuō)滿族人管母親叫鵝娘。就是從這兒起始的。后來(lái)受到漢族人稱呼母親為“媽媽”的影響。叫成了“訥訥”。

兄弟三人的妻子走后,三個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大了。后來(lái)這三個(gè)孩子順?biāo)苫ń叩脚c牡丹江匯合的地方,覺得那里寬敞,就定居下來(lái)。后來(lái)兄弟三人的后代家口越來(lái)越多,三支人分開,各支都有了自己的姓,三支人分為三姓。因此這地方就叫做“三姓”三姓,今黑龍江省依蘭縣,在佳木斯 西南。了。

三個(gè)仙女回到天上,吃飯不香,喝水不甜,日夜 想念人間的生活;可又不敢把真情泄露出去,只好藏在心里。就這么過了九百九十九天,正趕上王母娘娘開蟠桃會(huì),天兵天將們把守不嚴(yán),姐妹三個(gè)一核計(jì),無(wú)論如何也得到人間看一看,就是看上一眼,也免得這樣牽腸掛肚。

姐妹仨還 是采天上的白云做羽毛,變成三只天鵝飛了下來(lái),落在果勒敏珊延阿林山上。她們找丈夫、找孩子,都不見了。她們?cè)谌碎g時(shí)夏天住的小馬架子,沒有了影兒;冬天掘的避風(fēng)寒的地窨子,也早已填滿了泥土。姐妹仨不禁落下淚來(lái),邊哭邊沿著松花江往下飛。冷丁在一處密林中有個(gè)百十戶人家聚居的部落。一打聽,才知道這地方叫三姓,正是她們姐妹三人的后代。天上九百九十九天,地上九百九十九年。不但她們的丈夫早已不在人世,兒子也早就死去了,已不知傳了多少代了。三姐妹見三姓人雖然像自己的丈夫一樣勇敢,卻不像三兄弟那樣和睦相處。他們生性好斗,常?;ハ鄴嗟秳?dòng)棒,打得頭破血流。仗越打越兇,仇越記越深。

怎么才能讓他們不打仗呢?三姐妹很著急。一邊往回飛,一邊想,不知不覺飛到了天池邊。她們脫去外衣,跳進(jìn)天池里,一邊想著心事,一邊洗起來(lái)。

正洗著,三仙女見天邊飛來(lái)一只喜鵲,飛到天池上空,將嘴里銜著的東西吐在她的衣服上。她本來(lái)已經(jīng)不想在水中多呆了,就游著上了岸。見衣服袖上放著一枚熟透了的紅果,大得出奇,紅得透亮。她在山上呆過三年,還 沒見過這樣的果子,撿起來(lái)含在嘴里,準(zhǔn)備穿好衣服等大姐、二姐上岸給她們看。誰(shuí)知紅果一含進(jìn)嘴里,哧溜一下從嗓子眼滑進(jìn)肚子里去了。

大姐、二姐穿好衣服要回天上了,三仙女身子發(fā)沉,說(shuō)什么也飛不起來(lái)。大姐、二姐知道她是誤吃紅果懷了孕,勸她不要著急,等生完孩子再來(lái)接她。說(shuō)完后先飛走了。

三仙女留在人間,渴了喝天池水,餓了捕野獸、采野果,冷了點(diǎn)篝火,一過過了十二個(gè)月,生下一個(gè)濃眉大眼的孩子。這孩子生下就會(huì)說(shuō)話,不一會(huì)兒就滿地跑,過了不幾天,竟和十七、八歲的小伙子長(zhǎng)得一般高大,一樣英俊了。三仙女見孩子這么快就長(zhǎng)大了,心想這一定是天意。她知道人間最貴重的是金子,就說(shuō):“孩子,你就姓愛新覺羅愛新覺羅:滿語(yǔ),金子。吧?!彼滞矍暗牟紟?kù)里山,說(shuō):“你的名字就叫布庫(kù)里雍順吧。”她想起正在成天打仗的三姓人,又說(shuō):“天生你,是要你停止械斗,平息戰(zhàn)亂,統(tǒng)領(lǐng)人民過安定日子,你懂嗎?”

愛新覺羅·布庫(kù)里雍順點(diǎn)點(diǎn)頭,三仙女指著松花江說(shuō):“孩子,你就順這條江下去吧!”說(shuō)完,她變成一只天鵝飛走了。

愛新覺羅·布庫(kù)里雍順砍下天池旁的小樹做成筏子,折下柳樹枝葉盤成套圈戴在頭上,然后跳上筏子,盤膝端坐上面,順著山口進(jìn)了松花江。小筏子穿過幾十九道灣,闖過九十九道灘,經(jīng)過九十九天的漂流,來(lái)到了三姓地方。

小筏子擱淺了,岸邊一個(gè)汲水的姑娘看見他,跑回村子,告訴了村里的人們。大家爭(zhēng)著來(lái)看,見他頭戴柳枝圍成的圈,盤膝端坐在筏子上,那模樣很像一尊天神,便問:“你從哪兒來(lái)的?”布庫(kù)里雍順一指江上頭,說(shuō):“從上邊來(lái)的?!贝蠹覍に际钦f(shuō)他從天上來(lái)的,布庫(kù)里雍順想起訥訥囑咐的話,就勢(shì)說(shuō):“我是天女生的天童,來(lái)管理你們的?!贝蠹乙娝⒖】齻?,確實(shí)與眾不同,就相信了他的話。布庫(kù)里雍順又指著汲水的姑娘說(shuō):“是她先看見我的,我就到她家去了?!贝蠹野阉屵M(jìn)了姑娘家,姑娘的父母聽說(shuō)布庫(kù)里雍順還 沒成家,就把姑娘許給了他。幾位穆昆達(dá)穆昆達(dá):滿語(yǔ),族長(zhǎng)。也認(rèn)為這樣合適,就做了主婚人,當(dāng)天舉行了婚禮。他們將豬在祖先前領(lǐng)了牲,在院子里架起火堆,全村的人都來(lái)上禮,通宵唱歌跳舞,從此以后再不打仗了。

布庫(kù)里雍順在三姓地方居住下來(lái),勸大家和好。各家之間發(fā)生糾紛經(jīng)他排解,大家都和和樂樂。大家擁戴他,推舉他為部落長(zhǎng)。他帶領(lǐng)三姓地方的人們,建立了鄂多哩城。

布庫(kù)里雍順就是滿族的祖先,他的傳說(shuō)也一直流傳到今天。這篇傳說(shuō)和滿文老檔及《清史稿》記載相同。但它當(dāng)然是口頭流傳下來(lái)的。

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇二】

朋友這個(gè)故事我讀了很多遍,而每每令我感動(dòng)的,都是小白馬與蘇和之間深厚的友誼,。其實(shí)我們的身邊也有很多朋友,他們是我們心靈的港灣,他們是助我們飛翔的翅膀,他們是我們最大的快樂。他們是我們心靈的港灣。當(dāng)我們受傷時(shí),常常對(duì)為未來(lái)充滿失望。每當(dāng)我們傷心欲絕時(shí),他們總會(huì)陪伴在我們身邊,與我們談心,給我們希望。讓我們眼中灰色的未來(lái)閃爍起金色的光芒。他們是助我們飛翔的翅膀。成功的路總是那么坎坷,我們時(shí)常跌倒。每次在淚水中對(duì)自己失去信心,他們總會(huì)用本不健壯的手臂為我們撐起一片天。他們的絲絲關(guān)懷都是我們前進(jìn)的動(dòng)力,促使我們離成功更近一步。他們是我們最大的快樂。當(dāng)我們與朋友在一起時(shí),總是說(shuō)說(shuō)笑笑,有說(shuō)不完的故事,有講不盡的笑話,有停不下的歡笑。在枯燥的日子里,他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們感到無(wú)聊?!坝雅笞赃h(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?”朋友是溫暖的,朋友是忠誠(chéng)的,朋友是最愛你的。但朋友又是最容易失去的。用心去關(guān)愛朋友,用愛去回報(bào)朋友!讀《阿凡提的故事》之“四減四還剩幾?”有感四減四還剩幾?阿凡提的答案是——一個(gè)窟窿!我想老師肯定會(huì)大失所望。

我閱讀了《中國(guó)民間故事精選》這本書。這個(gè)故事不禁讓我想起了一篇課文《事物的正確答案不止一個(gè)》。每個(gè)人都有不同的想法,人人都是不一樣的,為什么偏偏要固定一種答案呢?教單片機(jī)的李老師給我們講了一個(gè)故事:李老師的外甥女在國(guó)外上學(xué),她很喜歡唱歌。有一天她問李老師自己唱得好不好,李老師驚呆了,問:“你的音樂老師沒有告訴你,你唱得好不好嗎?”“沒有呀,老師從不說(shuō)哪個(gè)人做的不好!”她天真的回答。這一段看似再普通不過的對(duì)話引發(fā)了我的思考。中國(guó)教育往往用一句話決定一個(gè)學(xué)生在某一方面的成績(jī),把每道題的答案都固定化。這會(huì)限制了大家的想象空間,使大家把注意力全都放在了“正確答案”上,放棄自己的想法。在國(guó)外,學(xué)校更加注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),把“擺脫答案唯一性”為目標(biāo)。作為一名普通的初中生,我們是一顆渺小的螺絲釘,對(duì)中國(guó)教育這個(gè)大機(jī)構(gòu)產(chǎn)生不了任何影響。但改變不了環(huán)境,我們可以改變自己。把事物的答案多想一想,創(chuàng)新的火花會(huì)在思想的摩擦中產(chǎn)生。

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇三】

富蘭克林曾說(shuō)過:“讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒?!北緦W(xué)期,我們?cè)诮處煹呐阃?,共同閱讀、交流、匯報(bào)了————《中國(guó)民間故事》這本書。

民間故事在各民族間廣泛流傳,書中那些耳熟能詳,膾炙人口的名篇佳作,讓我感受到了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),故事中那些主人公的優(yōu)秀品質(zhì),讓我感受到了真、善、美。其中最讓我受益的是——《魯班的故事》,這個(gè)故事主要講了魯班決心上山拜師學(xué)藝,經(jīng)過重重考驗(yàn)之后,將教師傅五百年沒用過的工具磨得像新的一樣,最終成為我國(guó)偉大的發(fā)明家、創(chuàng)造家。讀了這個(gè)故事我明白了只要有恒心,就沒做不成的事,正所謂:世上無(wú)難事,只怕有心人;只要功夫深,鐵杵磨成針。所以,以后我不管做什么事都要像魯班一樣,堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。

書中還有許多令我感悟至深的故事,如:《花木蘭從軍》讓我感到巾幗不讓須眉的花木蘭,為了國(guó)家的安全,貢獻(xiàn)自我的力量,用盡全力去愛自我的國(guó)家和家人;《十二生肖的故事》讓我體會(huì)到害人終害己的道理;《倉(cāng)頡造字》讓我感到只要我們善于觀察,勤于用腦思考,進(jìn)取動(dòng)手查資料,就必須會(huì)有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)……

讀完整本書,我仿佛整個(gè)人已經(jīng)融入了進(jìn)去,那些生命力頑強(qiáng)的故事在吸引我的同時(shí),還引起了我的深深思考。正如羅曼·羅蘭所說(shuō):“從來(lái)沒有人為了讀書而讀書,必須要在書中讀自我,在書中發(fā)現(xiàn)自我。”期望沒讀過這本書的.你,有機(jī)會(huì)去讀一讀,相信你讀完后必須會(huì)和我一樣受益匪淺。

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇四】

威爾遜說(shuō)“書籍是經(jīng)過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶”近日,我去書店轉(zhuǎn)了一圈。想要買些課外的書。此刻,一本名為《中國(guó)民間故事》的書吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。最大的感慨便是:中華文化之博達(dá)精深!

萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城,以往在那一帶住著兩戶人家,分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒,想必大家都明白肯定和孟姜女有關(guān)。沒錯(cuò),我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家,并在墻邊結(jié)了個(gè)瓜。秋收時(shí),這個(gè)瓜被一分為二,一家一半。切開時(shí)便出來(lái)個(gè)女孩兒,兩家取名孟姜女。

隨著時(shí)間的推移,女孩兒長(zhǎng)大了,與一個(gè)名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時(shí)正值秦始皇招人修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。毫無(wú)疑問,范喜良被抓走了。可憐的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫,可見她是何等的悲痛難過??梢幌虻却姆断擦际冀K沒有回家,于是她決定去找范喜良。從此便開始了尋夫這路。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城腳下,映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對(duì)待那些可憐的壯士,正因?yàn)檫@樣,長(zhǎng)城腳下的一堆堆白骨就構(gòu)成了。如此悲慘的場(chǎng)面,讓孟姜女悲憤不已!便開始拼命的尋找丈夫??捎腥烁嬖V她,她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭,于是長(zhǎng)城倒了,露出了她丈夫的尸骨。作為一國(guó)之王的秦始皇聽說(shuō)這事豈能不生氣,便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長(zhǎng)城的感人故事便在民間傳開。

關(guān)于牛郎織女,都是婦孺皆知。而我看完這則故事后,覺得主人公更應(yīng)當(dāng)是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠(chéng)的牛。那個(gè)憨厚樸實(shí)的孩子敵可是哥嫂的霸道,便只得了一頭牛和一點(diǎn)田地后被哥嫂趕出家門。

某天黃牛,哦不,應(yīng)當(dāng)叫神牛。當(dāng)它對(duì)牛郎說(shuō)該娶媳婦的時(shí)候,牛郎無(wú)奈自我的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女,有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一齊了并且還有了孩子。

可好景不長(zhǎng),王母得知這事,無(wú)疑是雷霆大發(fā)!捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女,犧牲了自我。這張充滿神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。

傳說(shuō)之后牛郎和他的兩個(gè)孩子變成了星星,最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個(gè)銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見上一面。

小時(shí)候聽老人說(shuō),七月七日那天晚上坐在葡萄架下能夠聽見牛郎和織女的談話呢。遺憾的是,關(guān)于這個(gè)傳說(shuō),我一向沒有得到驗(yàn)證,當(dāng)人們?cè)诟锌@煽椗谋瘧K感情時(shí),我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話是他們的,他什么也沒有。

每一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事都能引起我的深深思考。透過現(xiàn)象看本質(zhì),然后檢討自我,完善自我。正如羅曼。羅蘭所說(shuō):從來(lái)沒有人為了讀書而讀書,必須要在書中讀自我,在書中發(fā)現(xiàn)自我,檢查自我!

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇五】

在這個(gè)學(xué)期中我收獲了許多知識(shí),收到爸爸媽媽給我買的許多好書,其中一本名叫《中國(guó)民間故事》讓我記憶深刻。

讀完這本書我知道了一些從未聽說(shuō)到過的民間故事,對(duì)這些故事我非常感興趣。比如,紅泉的故事是寫一對(duì)夫妻相親相愛;插龍牌寫了一位小伙子,為了讓人們喝上水,寧愿用生命代價(jià)去找龍王求得下雨;六弟兄是寫了六個(gè)小伙子都有自己本領(lǐng),用這些本領(lǐng)救爸爸;制服林狠心寫了徐文長(zhǎng)和林狠心之間的故事,徐文長(zhǎng)用智慧打贏山賊林狠心等。讀后這本書我又知道了更多的民間故事,并了解到更豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感,清楚了民間故事是廣大人民群眾自發(fā)世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式,是人民以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),運(yùn)用想象和幻想、智慧和思想的散文形式出現(xiàn)。

從民間故事中我知道了什么叫勇敢,什么叫仁愛,什么叫英雄。在書的世界中,我相信越多看有意義的書就越會(huì)長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)。

記錄民間神話故事的中國(guó)民間故事小學(xué)生閱后心得【篇六】

威爾遜說(shuō)“書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶”近日,我去書店轉(zhuǎn)了一圈。想要買些課外的書。此刻,一本名為《中國(guó)民間故事》的書吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。最大的感慨便是:中華文化之博達(dá)精深!

萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城,曾經(jīng)在那一帶住著兩戶人家,分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒,想必大家都知道肯定和孟姜女有關(guān)。沒錯(cuò),我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家,并在墻邊結(jié)了個(gè)瓜。秋收時(shí),這個(gè)瓜被一分為二,一家一半。切開時(shí)便出來(lái)個(gè)女孩兒,兩家取名孟姜女。

隨著時(shí)間的推移,女孩兒長(zhǎng)大了,與一個(gè)名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時(shí)正值秦始皇招人修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。毫無(wú)疑問,范喜良被抓走了??蓱z的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫,可見她是何等的傷心難過??梢恢钡却姆断擦际冀K沒有回家,于是她決定去找范喜良。從此便開始了尋夫這路。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城腳下,映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對(duì)待那些可憐的壯士,正因?yàn)檫@樣,長(zhǎng)城腳下的一堆堆白骨就形成了。如此悲慘的場(chǎng)面,讓孟姜女悲憤不已!便開始拼命的尋找丈夫??捎腥烁嬖V她,她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭,于是長(zhǎng)城倒了,露出了她丈夫的尸骨。作為一國(guó)之王的秦始皇聽說(shuō)這事豈能不生氣,便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長(zhǎng)城的感人故事便在民間傳開。

關(guān)于牛郎織女,都是婦孺皆知。而我看完這則故事后,覺得主人公更應(yīng)該是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠(chéng)的牛。那個(gè)憨厚樸實(shí)的孩子敵不過哥嫂的霸道,便只得了一頭牛和一點(diǎn)田地后被哥嫂趕出家門。

某天黃牛,哦不,應(yīng)該叫神牛。當(dāng)它對(duì)牛郎說(shuō)該娶媳婦的時(shí)候,牛郎無(wú)奈自己的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女,有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一起了而且還有了孩子。

可好景不長(zhǎng),王母得知這事,無(wú)疑是雷霆大發(fā)!捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女,犧牲了自己。這張充滿神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。

傳說(shuō)后來(lái)牛郎和他的兩個(gè)孩子變成了星星,最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個(gè)銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見上一面。

小時(shí)候聽老人說(shuō),七月七日那天晚上坐在葡萄架下可以聽見牛郎和織女的談話呢。遺憾的是,關(guān)于這個(gè)傳說(shuō),我一直沒有得到驗(yàn)證,當(dāng)人們?cè)诟锌@煽椗谋瘧K愛情時(shí),我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話是他們的,他什么也沒有。

每一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事都能引起我的深深思考。透過現(xiàn)象看本質(zhì),然后檢討自己,完善自己。正如羅曼。羅蘭所說(shuō):從來(lái)沒有人為了讀書而讀書,一定要在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己!

小學(xué)生課外興趣閱讀中國(guó)民間故事讀后隨筆大全七篇


一個(gè)人在讀過每一本書之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì),中國(guó)民間故事就是一部讓人印象深刻的作品,它由作者李建樹和孫侃撰寫,為了充分回味這個(gè)作品,就可以好好寫一篇讀后感。如何寫一篇令人印象深刻的中國(guó)民間故事讀后感呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生課外興趣閱讀中國(guó)民間故事讀后隨筆”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小學(xué)生課外興趣閱讀中國(guó)民間故事讀后隨筆(篇一)

楚國(guó)干將、莫邪為楚王鑄劍,三年才鑄造成功;楚王惱怒,想要?dú)⒌羲?。劍有雌劍和雄劍兩口。干將的妻子莫邪懷孕快要生產(chǎn)。干將向妻子說(shuō):“我為楚王鑄劍,三年才鑄造成功,楚王惱怒,這回我去,定會(huì)將我殺掉。你生孩子如果是個(gè)男孩,長(zhǎng)大了告訴他說(shuō):‘出門去望望南山,松樹生在石頭上,寶劍就在樹背上。’”于是便帶了雌劍去見楚王。楚王見帶來(lái)只有一口劍,更是怒不可遏。便叫劍工前來(lái)端相這劍,劍工說(shuō),劍原有兩口,一口雄劍,一口雌劍,雌的來(lái)了雄的還 沒來(lái)。楚王大怒,便把干將殺了。

干將走后,莫邪生了一個(gè)孩子,名叫赤比。赤比長(zhǎng)大了,便問他母親道:“我爹怎不見,他在什么地方呢?”母親說(shuō):“你爹為楚王鑄劍,三年才鑄造成功,楚王惱怒,把他殺了。去時(shí)囑咐我:‘告訴你的兒子,出門去望望南山,松樹生在石頭上,寶劍就在樹背上?!庇谑呛⒆幼叱鲩T去,向南一望,沒看見有什么山,回頭一望,只見堂前石礎(chǔ)上面,有幾根松木柱子,心想這或者就是“松樹生在石頭上”吧,便去拿了一把板斧,把近門的一根柱子從背后劈破,果然就從里面取出那把雄劍。孩子得了這劍,不論白天黑夜 ,都想著要向楚王報(bào)仇。

有天晚上,楚王做夢(mèng),夢(mèng)見一個(gè)寬額顱的孩子,兩眉之間,闊有一尺,自說(shuō)要來(lái)報(bào)仇。楚王便懸了千金重賞,到處張貼榜文,畫影捉拿夢(mèng)中所見的奇怪孩子。孩子聽榜文所說(shuō)的情況,和自己有幾分相像,便趕緊逃進(jìn)深山去暫時(shí)躲藏著;在山道上一面行走一面唱歌,想到父仇未報(bào),不覺悲從中來(lái)。偶然遇見一個(gè)來(lái)自他鄉(xiāng)的客人,同情地問他道:“你小小年紀(jì),為什么哭得這樣悲哀啊?”孩子說(shuō):“我是干將、莫邪的兒子,楚王將我爹爹殺害了,我想報(bào)這深仇大恨?!彼l(xiāng)客說(shuō):“聽說(shuō)楚王懸了千金重賞買你的頭,拿你頭和劍來(lái),我為你去把這仇恨報(bào)了?!焙⒆诱f(shuō):“那太好了!”馬上抽出寶劍,割下自己的頭來(lái),兩手捧著頭和寶劍,一齊交給他鄉(xiāng)客,身子卻還 僵立在那里。他鄉(xiāng)客說(shuō):“你放心,不會(huì)使你失望的!”尸體這才撲了下去。

他鄉(xiāng)客帶著孩子的頭去見楚王,楚王大喜。他鄉(xiāng)客說(shuō):“這乃是一顆勇士的頭,應(yīng)當(dāng)放到湯鍋里去烹煮,到肉爛為止,以免久后成精作怪。”楚王依從他的話,把頭放到湯鍋里去煮了三天三夜 ,都沒煮爛,頭還 幾次從湯鍋里跳出來(lái),圓睜著一對(duì)憤怒的眼睛。他鄉(xiāng)客說(shuō):“這孩子的頭老煮不爛,愿大王親自來(lái)看看,借大王的威風(fēng)壓他一壓,自然就會(huì)爛的?!背鯚o(wú)法,只好慢慢走到鍋邊來(lái)。他鄉(xiāng)客迅速地抽出寶劍,向楚王頸脖一揮,楚王的頭就墜進(jìn)了湯鍋里,又把劍向自己頸脖一揮,頭也墜進(jìn)了湯鍋里。湯鍋沸騰著,剎時(shí)間三顆頭都煮爛了,再也分辨不出。只好連骨帶肉分成三份,用瓦罐子裝著,分別埋葬在一處地方,給修造了三座墳?zāi)?,籠統(tǒng)叫做“三王墓”。這墓如今在汝南北宜春縣的境內(nèi)。

小學(xué)生課外興趣閱讀中國(guó)民間故事讀后隨筆(篇二)

作為中國(guó)人,誰(shuí)不是聽著嫦娥奔月、牛郎織女長(zhǎng)大的呢?這些美妙的神話故事影響著一代又一代的中國(guó)人。被我們們口口相傳、久誦不衰。

這本書講了中國(guó)著名的4個(gè)神話民間故事,其中家喻戶曉的有《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯祝英臺(tái)》、《阿詩(shī)瑪》······其中我最喜歡的是《雨花石》,這個(gè)故事主要講的是雨花石的由來(lái)以及雨花石分布在哪個(gè)地方、為什么分布在這個(gè)地方等等。

除了一些家喻戶曉的故事之外,還有一些小故事,比如《望娘灘》《百花仙子》等,雖然不如梁祝那么悲壯,但卻有一股正義之氣時(shí)刻環(huán)繞在我的身邊,讓我們從小就受到這樣的熏陶。

讀讀這本書吧,它會(huì)讓你有所收獲?。?!

小學(xué)生課外興趣閱讀中國(guó)民間故事讀后隨筆(篇三)

伴隨著一代又一代人的成長(zhǎng)進(jìn)步,民間故事在各民族間廣泛流傳。許多耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作深深地吸引了我。這些感人的故事抒發(fā)了勞動(dòng)人民的美好愿望和淳樸的感情。

其中,有女扮男裝,替父從軍的花木蘭。她勇敢頑強(qiáng)、孝順善良,為了不讓自己年邁的父親在戰(zhàn)場(chǎng)上受苦受累,她決定親自踏向戰(zhàn)場(chǎng),保衛(wèi)國(guó)家。她的故事告誡我們:作為兒女,要以孝為先,勇敢頑強(qiáng)地接受各種現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。

有沖破世俗,追求幸福生活的白娘子。她和許仙在斷橋上相會(huì),為了與許仙共同生活,水漫金山寺大戰(zhàn)法海,雖然最后被法海鎮(zhèn)壓在雷峰塔下,但是她對(duì)許仙純真的愛情令我們感動(dòng)。

還有《狼來(lái)了》的故事,講述了一個(gè)放羊的小孩,一而再,再而三地戲弄鄉(xiāng)親們,他的不誠(chéng)實(shí)致使他最后遇到了險(xiǎn)境,這個(gè)故事告誡我們:不要像放羊的小孩那樣不誠(chéng)實(shí),做人一定要誠(chéng)實(shí)。正如《禮記》當(dāng)中所說(shuō),"人有禮則安,無(wú)禮則危。"我們從小一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、懂事的好孩子,只有這樣,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候別人才會(huì)幫助我們。

我讀了這些故事,真的受益匪淺。不僅讓我懂得了許多做人的道理,提高了正確判斷事物的能力,更讓我了解到各個(gè)民族之間的文化,它匯集了各族人民勤勞智慧的結(jié)晶。同時(shí),這本書又給了我知識(shí)、鼓勵(lì)和希望,許多故事里的人物都是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣,是我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。書中一個(gè)個(gè)感人的故事所蘊(yùn)含的道理,滋潤(rùn)著我的心田。我一定要做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。希望大家也來(lái)讀一讀這本書,我相信:這本書可以讓你的生活更加豐富多彩。

《中國(guó)民間故事》真是一本好書呀!

小學(xué)生課外興趣閱讀中國(guó)民間故事讀后隨筆(篇四)

朋友這個(gè)故事我讀了很多遍,而每每令我感動(dòng)的,都是小白馬與蘇和之間深厚的友誼,。其實(shí)我們的身邊也有很多朋友,他們是我們心靈的港灣,他們是助我們飛翔的翅膀,他們是我們最大的快樂。他們是我們心靈的港灣。當(dāng)我們受傷時(shí),常常對(duì)為未來(lái)充滿失望。每當(dāng)我們傷心欲絕時(shí),他們總會(huì)陪伴在我們身邊,與我們談心,給我們希望。讓我們眼中灰色的未來(lái)閃爍起金色的光芒。他們是助我們飛翔的翅膀。成功的路總是那么坎坷,我們時(shí)常跌倒。每次在淚水中對(duì)自己失去信心,他們總會(huì)用本不健壯的手臂為我們撐起一片天。他們的絲絲關(guān)懷都是我們前進(jìn)的動(dòng)力,促使我們離成功更近一步。他們是我們最大的快樂。當(dāng)我們與朋友在一起時(shí),總是說(shuō)說(shuō)笑笑,有說(shuō)不完的故事,有講不盡的笑話,有停不下的歡笑。在枯燥的日子里,他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們感到無(wú)聊。“友朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?”朋友是溫暖的,朋友是忠誠(chéng)的,朋友是最愛你的。但朋友又是最容易失去的。用心去關(guān)愛朋友,用愛去回報(bào)朋友!讀《阿凡提的故事》之“四減四還剩幾?”有感四減四還剩幾?阿凡提的答案是——一個(gè)窟窿!我想老師肯定會(huì)大失所望。

我閱讀了《中國(guó)民間故事精選》這本書。這個(gè)故事不禁讓我想起了一篇課文《事物的正確答案不止一個(gè)》。每個(gè)人都有不同的想法,人人都是不一樣的,為什么偏偏要固定一種答案呢?教單片機(jī)的李老師給我們講了一個(gè)故事:李老師的外甥女在國(guó)外上學(xué),她很喜歡唱歌。有一天她問李老師自己唱得好不好,李老師驚呆了,問:“你的音樂老師沒有告訴你,你唱得好不好嗎?”“沒有呀,老師從不說(shuō)哪個(gè)人做的不好!”她天真的回答。這一段看似再普通不過的對(duì)話引發(fā)了我的思考。中國(guó)教育往往用一句話決定一個(gè)學(xué)生在某一方面的成績(jī),把每道題的答案都固定化。這會(huì)限制了大家的想象空間,使大家把注意力全都放在了“正確答案”上,放棄自己的想法。在國(guó)外,學(xué)校更加注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),把“擺脫答案唯一性”為目標(biāo)。作為一名普通的初中生,我們是一顆渺小的螺絲釘,對(duì)中國(guó)教育這個(gè)大機(jī)構(gòu)產(chǎn)生不了任何影響。但改變不了環(huán)境,我們可以改變自己。把事物的答案多想一想,創(chuàng)新的火花會(huì)在思想的摩擦中產(chǎn)生。

小學(xué)生課外興趣閱讀中國(guó)民間故事讀后隨筆(篇五)

今天我讀完了《中華民間故事》這本書。此書使我懂得了許多道理,例如:要誠(chéng)實(shí)守信,此書中還有許多精美的故事,例如:有何福爾摩斯一樣的驚險(xiǎn)離奇的故事,例如:亡命豪宅;也有著古代的故事,例如:太白酒;還有著許多奇聞例如:雙頭蛇奇聞······

本書中只有之各種奇思妙想的故事,可以讓我們感受到古代人民的智慧。我就介紹一個(gè)用智慧來(lái)戲弄人的故事:歐陽(yáng)修遇懶秀才中,懶秀才因?yàn)閼卸偸亲鞑怀鲈?shī),歐陽(yáng)修就利用這一點(diǎn),用他自己的的詩(shī)來(lái)戲弄他,這可以我們感受到古代人民的智慧與幽默,可以讓我們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí)各種道理。

這本書中還有許多別的故事,讓我們感受著這一本中的美妙吧!

小學(xué)生課外興趣閱讀中國(guó)民間故事讀后隨筆(篇六)

今天我閱讀了《中國(guó)民間故事》,這本書是如此的有趣,令我愛不釋手。

這本書收錄了許多不同民族的民間故事:有藏族的民間故事《幸福鳥》;有畬族的民間故事《天眼重開》;有蒙古族人民中廣為流傳的民間故事《獵人海力不布》;還有漢族的民間故事《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》等。

在這么多的精彩的民間故事中,我最喜歡的是漢族的民間故事《魯班學(xué)藝》。這個(gè)故事講述春秋時(shí)期有個(gè)姓魯?shù)睦夏窘?,雖然他在村里手藝高超,但是在終南山上有個(gè)比他技藝更高超的木匠。老木匠決定叫自己的三個(gè)兒子去拜師學(xué)藝。首先出發(fā)的是大兒子和二兒子,他們被外面的花花世界吸引住了,沒有去拜師學(xué)藝。小兒子魯班一心學(xué)藝,終于來(lái)到了終南山。魯班學(xué)習(xí)非常勤奮,每天早上天不亮就起來(lái),到了晚上又趁著月光在設(shè)計(jì)圖紙。經(jīng)過三年的堅(jiān)持不懈努力,魯班學(xué)到了一身的好手藝,最終成為木匠的祖師爺。

故事里魯班說(shuō):“學(xué)藝如果只學(xué)三個(gè)月,那么學(xué)到的只是皮毛;如果學(xué)三年,那么學(xué)到的才是精髓。"這句話對(duì)我的感觸非常大,我們平時(shí)做事也要如此。記得我學(xué)了一段時(shí)間的Q版漫畫后,覺得自己已經(jīng)畫得很多很好了,便學(xué)起難度更大的少女漫畫。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)自我感覺良好,得意地向同學(xué)顯擺。之后我學(xué)得越久,才發(fā)現(xiàn)我的技法有許多錯(cuò)誤,像頭身比例不正確,上色不立體等。經(jīng)過不斷的練習(xí)我才慢慢改正了這些缺點(diǎn)。要是當(dāng)時(shí)我一直自我感覺良好,不是繼續(xù)往下學(xué)習(xí)的話,估計(jì)到現(xiàn)在我的漫畫還會(huì)有很多的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的,沒有捷徑可以走,我們一定不能松懈,要不斷往深往寬鉆研。

讀完這些民間故事,我的收獲很大。這些民間故事不僅讓我有豐富的想象力和積累了精彩的語(yǔ)言,更讓我在故事中收獲一個(gè)個(gè)有益于自己成長(zhǎng)的道理!

小學(xué)生課外興趣閱讀中國(guó)民間故事讀后隨筆(篇七)

在這個(gè)學(xué)期中我收獲了許多知識(shí),收到爸爸媽媽給我買的許多好書,其中一本名叫《中國(guó)民間故事》讓我記憶深刻。

讀完這本書我知道了一些從未聽說(shuō)到過的民間故事,對(duì)這些故事我非常感興趣。比如,紅泉的故事是寫一對(duì)夫妻相親相愛;插龍牌寫了一位小伙子,為了讓人們喝上水,寧愿用生命代價(jià)去找龍王求得下雨;六弟兄是寫了六個(gè)小伙子都有自己本領(lǐng),用這些本領(lǐng)救爸爸;制服林狠心寫了徐文長(zhǎng)和林狠心之間的故事,徐文長(zhǎng)用智慧打贏山賊林狠心等。讀后這本書我又知道了更多的民間故事,并了解到更豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感,清楚了民間故事是廣大人民群眾自發(fā)世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式,是人民以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),運(yùn)用想象和幻想、智慧和思想的散文形式出現(xiàn)。

從民間故事中我知道了什么叫勇敢,什么叫仁愛,什么叫英雄。在書的世界中,我相信越多看有意義的書就越會(huì)長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)。

疫情期間讀中國(guó)民間故事讀后感范例


在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界,是一件非常幸福的事情!李建樹和孫侃的中國(guó)民間故事讀過之后會(huì)一直留在人的心里。我們可以用文字記下來(lái)這些道理,這就是讀后感了。你知道如何寫中國(guó)民間故事讀后感嗎?下面,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“疫情期間讀中國(guó)民間故事讀后感”,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!

疫情期間讀中國(guó)民間故事讀后感 篇1

楚國(guó)干將、莫邪為楚王鑄劍,三年才鑄造成功;楚王惱怒,想要?dú)⒌羲?。劍有雌劍和雄劍兩口。干將的妻子莫邪懷孕快要生產(chǎn)。干將向妻子說(shuō):“我為楚王鑄劍,三年才鑄造成功,楚王惱怒,這回我去,定會(huì)將我殺掉。你生孩子如果是個(gè)男孩,長(zhǎng)大了告訴他說(shuō):‘出門去望望南山,松樹生在石頭上,寶劍就在樹背上?!庇谑潜銕Я舜苿θヒ姵酢3跻妿?lái)只有一口劍,更是怒不可遏。便叫劍工前來(lái)端相這劍,劍工說(shuō),劍原有兩口,一口雄劍,一口雌劍,雌的來(lái)了雄的還 沒來(lái)。楚王大怒,便把干將殺了。

干將走后,莫邪生了一個(gè)孩子,名叫赤比。赤比長(zhǎng)大了,便問他母親道:“我爹怎不見,他在什么地方呢?”母親說(shuō):“你爹為楚王鑄劍,三年才鑄造成功,楚王惱怒,把他殺了。去時(shí)囑咐我:‘告訴你的兒子,出門去望望南山,松樹生在石頭上,寶劍就在樹背上。’”于是孩子走出門去,向南一望,沒看見有什么山,回頭一望,只見堂前石礎(chǔ)上面,有幾根松木柱子,心想這或者就是“松樹生在石頭上”吧,便去拿了一把板斧,把近門的一根柱子從背后劈破,果然就從里面取出那把雄劍。孩子得了這劍,不論白天黑夜 ,都想著要向楚王報(bào)仇。

有天晚上,楚王做夢(mèng),夢(mèng)見一個(gè)寬額顱的孩子,兩眉之間,闊有一尺,自說(shuō)要來(lái)報(bào)仇。楚王便懸了千金重賞,到處張貼榜文,畫影捉拿夢(mèng)中所見的奇怪孩子。孩子聽榜文所說(shuō)的情況,和自己有幾分相像,便趕緊逃進(jìn)深山去暫時(shí)躲藏著;在山道上一面行走一面唱歌,想到父仇未報(bào),不覺悲從中來(lái)。偶然遇見一個(gè)來(lái)自他鄉(xiāng)的客人,同情地問他道:“你小小年紀(jì),為什么哭得這樣悲哀啊?”孩子說(shuō):“我是干將、莫邪的兒子,楚王將我爹爹殺害了,我想報(bào)這深仇大恨。”他鄉(xiāng)客說(shuō):“聽說(shuō)楚王懸了千金重賞買你的頭,拿你頭和劍來(lái),我為你去把這仇恨報(bào)了?!焙⒆诱f(shuō):“那太好了!”馬上抽出寶劍,割下自己的頭來(lái),兩手捧著頭和寶劍,一齊交給他鄉(xiāng)客,身子卻還 僵立在那里。他鄉(xiāng)客說(shuō):“你放心,不會(huì)使你失望的!”尸體這才撲了下去。

他鄉(xiāng)客帶著孩子的頭去見楚王,楚王大喜。他鄉(xiāng)客說(shuō):“這乃是一顆勇士的頭,應(yīng)當(dāng)放到湯鍋里去烹煮,到肉爛為止,以免久后成精作怪。”楚王依從他的話,把頭放到湯鍋里去煮了三天三夜 ,都沒煮爛,頭還 幾次從湯鍋里跳出來(lái),圓睜著一對(duì)憤怒的眼睛。他鄉(xiāng)客說(shuō):“這孩子的頭老煮不爛,愿大王親自來(lái)看看,借大王的威風(fēng)壓他一壓,自然就會(huì)爛的。”楚王無(wú)法,只好慢慢走到鍋邊來(lái)。他鄉(xiāng)客迅速地抽出寶劍,向楚王頸脖一揮,楚王的頭就墜進(jìn)了湯鍋里,又把劍向自己頸脖一揮,頭也墜進(jìn)了湯鍋里。湯鍋沸騰著,剎時(shí)間三顆頭都煮爛了,再也分辨不出。只好連骨帶肉分成三份,用瓦罐子裝著,分別埋葬在一處地方,給修造了三座墳?zāi)?,籠統(tǒng)叫做“三王墓”。這墓如今在汝南北宜春縣的境內(nèi)。

疫情期間讀中國(guó)民間故事讀后感 篇2

盤古有兩個(gè)兒子一個(gè)女兒。他開天辟地以后,叫他的大兒子管天上事,人稱玉帝;叫他的二兒子管地上事,人稱黃帝;叫他的女兒管百花,人稱花神。

盤古開天辟地用力過猛,傷了五臟六腑,他快死時(shí),把女兒叫到跟前,拿出一包百花種子說(shuō):“這是一包百花種子,交給你了。你要往西走二萬(wàn)二千二百二十二里,那里有凈土山一座,你可取凈土一擔(dān),攤在天石上,把這百花種子種在凈土里。你再往東走四萬(wàn)四千四百四十四里,日頭洗澡的地方,那里有一潭真水,不蒸不發(fā),你可取真水一擔(dān),灌澆百花種子,百花種子就會(huì)生芽出土。你再往南走六萬(wàn)六千六百六十六里,那里有善水一潭。你可取善水一擔(dān),對(duì)花苗噴灑,花苗結(jié)出骨朵。然后,你再往北走八萬(wàn)八千八百八十八里,那里有美水一潭,你可取美水一擔(dān),用美水滋潤(rùn)花骨朵,會(huì)開出百樣的花朵。你用這些花給你大哥點(diǎn)綴天庭,給你二哥江山增色?!北P古說(shuō)完,兩眼一閉就死了,尸體即化做一座盤古山。

花神按父親的囑托往西走了二萬(wàn)二千二百二十二里取了凈土一擔(dān),攤在天石上,播上了百花種子。向東向南向北取來(lái)真善美三潭里的水,精心育花。果然,這天百花怒放,好看極了。她喜氣洋洋地報(bào)給玉帝。玉帝便隨著妹妹來(lái)看花,大喜,說(shuō)道:“妹妹不辭勞苦,在天上育出百花,用百花美化天庭,天庭不就成我的御花園了嗎?”

花神說(shuō):“當(dāng)初父王開天辟地,讓你管九霄,讓我二哥管九州,讓我育出百花給你點(diǎn)綴天庭,給二哥江山添秀。如今,我已把百花育出,哥哥可助我一臂之力,把這些百花撒向人間?!?/p>

玉帝答應(yīng),立即送出一百名仙女,說(shuō):“我封你們?yōu)榘倩ㄏ勺?,受花神管。你們可隨意采花,采牡丹的是牡丹仙子。采荷花的是荷花仙子。把你們采來(lái)的花灑向人間?!?/p>

百花仙子聽罷,手托花籃,在御花園中穿梭往來(lái),采各自喜愛的鮮花,片刻工夫,花籃就取滿了,然后一手托花籃,一手抓花,飄飄撒向人間。

天女散花,飄落九州,落地生根。從此,人們有了百花。

疫情期間讀中國(guó)民間故事讀后感 篇3

今天我閱讀了《中國(guó)民間故事》,這本書是如此的有趣,令我愛不釋手。

這本書收錄了許多不同民族的民間故事:有藏族的民間故事《幸福鳥》;有畬族的民間故事《天眼重開》;有蒙古族人民中廣為流傳的民間故事《獵人海力不布》;還有漢族的民間故事《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》等。

在這么多的精彩的民間故事中,我最喜歡的是漢族的民間故事《魯班學(xué)藝》。這個(gè)故事講述春秋時(shí)期有個(gè)姓魯?shù)睦夏窘常m然他在村里手藝高超,但是在終南山上有個(gè)比他技藝更高超的木匠。老木匠決定叫自己的三個(gè)兒子去拜師學(xué)藝。首先出發(fā)的是大兒子和二兒子,他們被外面的花花世界吸引住了,沒有去拜師學(xué)藝。小兒子魯班一心學(xué)藝,終于來(lái)到了終南山。魯班學(xué)習(xí)非常勤奮,每天早上天不亮就起來(lái),到了晚上又趁著月光在設(shè)計(jì)圖紙。經(jīng)過三年的堅(jiān)持不懈努力,魯班學(xué)到了一身的好手藝,最終成為木匠的祖師爺。

故事里魯班說(shuō):“學(xué)藝如果只學(xué)三個(gè)月,那么學(xué)到的只是皮毛;如果學(xué)三年,那么學(xué)到的才是精髓。"這句話對(duì)我的感觸非常大,我們平時(shí)做事也要如此。記得我學(xué)了一段時(shí)間的Q版漫畫后,覺得自己已經(jīng)畫得很多很好了,便學(xué)起難度更大的少女漫畫。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)自我感覺良好,得意地向同學(xué)顯擺。之后我學(xué)得越久,才發(fā)現(xiàn)我的技法有許多錯(cuò)誤,像頭身比例不正確,上色不立體等。經(jīng)過不斷的練習(xí)我才慢慢改正了這些缺點(diǎn)。要是當(dāng)時(shí)我一直自我感覺良好,不是繼續(xù)往下學(xué)習(xí)的話,估計(jì)到現(xiàn)在我的漫畫還會(huì)有很多的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的,沒有捷徑可以走,我們一定不能松懈,要不斷往深往寬鉆研。

讀完這些民間故事,我的收獲很大。這些民間故事不僅讓我有豐富的想象力和積累了精彩的語(yǔ)言,更讓我在故事中收獲一個(gè)個(gè)有益于自己成長(zhǎng)的道理!

疫情期間讀中國(guó)民間故事讀后感 篇4

《中國(guó)民間故事》是廣大人名群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。它以勞動(dòng)人民的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),運(yùn)用豐富的想象和幻想,用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)真與思考。它顯示了勞動(dòng)人民的智慧思想,抒發(fā)了勞動(dòng)人民的淳樸感情,反映了勞動(dòng)人民的美好愿望。一般來(lái)講,民間故事包括:生活故事、民間寓言、民間笑話、民間童話等多種形式。

中國(guó)民間故事經(jīng)過了廣泛的采集、選擇,在流傳、講述的過程中,經(jīng)過了無(wú)數(shù)人的加工與琢磨,其中許多故事成了人們耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作。倉(cāng)頡是我們中華民族的驕傲與自豪相傳他是皇帝的史官,為了研究出簡(jiǎn)單又容易的記事方法,他悉心觀察天上星術(shù)的分布情況,訪遍了山川脈絡(luò)的樣子,尋遍了鳥獸魚蟲的痕跡,看盡了草木器具的形狀,通過描摹繪寫,創(chuàng)造出種種代表不同意義的文字。

農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)食中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說(shuō)每到農(nóng)歷七月初七的那天晚上,天各一方的牛郎和織女便會(huì)在銀河上的鵲橋相會(huì),據(jù)說(shuō)在這天晚上,人們還在能在瓜果架下,聽到牛郎和織女的脈脈情話呢!牛郎和織女的美麗故事深入人心。

像這樣反映勞動(dòng)人民反抗封建禮教,表達(dá)美好愿望和理想的傳說(shuō)還有很多。如白娘子和許仙斷橋相會(huì)、白娘子水漫金山寺大戰(zhàn)法海、法海將白娘子鎮(zhèn)壓在雷鋒塔下的動(dòng)人傳說(shuō);還有梁山伯和祝英臺(tái)同窗苦讀,不服包辦婚姻,堅(jiān)貞不移雙雙化蝶的佳話。這些故事在民間曲藝和戲曲中廣為傳唱,成為了家喻戶曉、婦孺皆知的文藝作品。

維吾爾民族的阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢、愛憎分明、不畏權(quán)貴的的智者民間流傳的關(guān)于他的故事有很多。他智斗愚蠢的學(xué)者、作弄貪婪的國(guó)王、整治狡猾的巴伊,他辛酸地諷刺、嘲笑甚至咒罵這些偽道學(xué)家、守財(cái)奴、污吏、體現(xiàn)了積極的去惡揚(yáng)善的精神。然而最讓人稱道的是阿凡提的那種機(jī)趣、幽默、詼諧的品格,這也是阿凡提的故事的故事會(huì)如此地深入人們喜歡的原因。

中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富,它是民族文化的重要組成部分中華民族是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭,各民族都有自己的文化、傳統(tǒng)和生活的根基,有著各自獨(dú)立的的`民間文學(xué),因此就有各自不同的民間故事。

中國(guó)民間故事包含了豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感,作為中華文化不可或缺的一部分,它有著永恒的藝術(shù)魅力。中國(guó)民間故事蘊(yùn)含著英雄主義、樂觀主義、人道主義等崇高的思想與美德,給人以知識(shí)、教誨、鼓舞和希望。

疫情期間讀中國(guó)民間故事讀后感 篇5

中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富,它由14個(gè)民族故事組成,每一篇故事都各有不一樣的、獨(dú)立的民間文學(xué),從中能夠了解及見識(shí)不一樣民族的不一樣歷史和文化風(fēng)貌。

在《中國(guó)民間故事》里,最令我感動(dòng)和受益的故事是幸福鳥的故事與天眼重開的故事。幸福鳥的故事講述了小男孩汪嘉處于西藏一個(gè)暗無(wú)天日的環(huán)境里,為了給人們帶來(lái)幸福和擺脫苦難而跋山涉水尋找象征幸福的幸福鳥。它告訴我們幸福來(lái)之不易,要好好珍惜,僅有克服重重困難,才能得到幸福。

天眼重開的故事充滿了傳奇色彩:一陣狂風(fēng)吹過,吹來(lái)了許多又黑又厚的烏云。很快,整個(gè)世界黑得伸手不見五指。一個(gè)名叫勇仔年輕人決心為民除害,他的決心感動(dòng)了山神的女兒妮囡,幫忙他一齊劈開了黑沉沉的烏云。于是大地上又重見光明。這個(gè)故事贊揚(yáng)了勇仔和妮囡的雄心壯志。據(jù)說(shuō)這兩位英雄此刻一向留在天上看守著天眼。

我讀了《中國(guó)民間故事》之后受益不少。比如,我在練習(xí)舞蹈的時(shí)候,總是有個(gè)動(dòng)作和我過不去,我說(shuō)東它往西,做了很久都做不成。于是我拿起了手機(jī)和媽媽的手機(jī)校對(duì),發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)視頻動(dòng)作的差別,原先少了一個(gè)轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作,怪不得做可是去呢!我把這個(gè)動(dòng)作做了幾遍立馬就學(xué)會(huì)了。因?yàn)槲乙幌肫饒?jiān)持不懈的汪嘉,便一鼓作氣練到了底。

《中國(guó)民間故事》不但讓人見識(shí)了它的獨(dú)特風(fēng)采,又給我增添了不少勇氣、信心和耐心。

疫情期間讀中國(guó)民間故事讀后感 篇6

今日我看了一本書,那就是《中國(guó)民間故事》。

看完這本書后,我有很多讀后感,比如孟姜女她的丈夫被秦始皇抓去修長(zhǎng)城,之后找到了、一問才明白她的丈夫被壓在長(zhǎng)城下死了,就一陣心酸哭得天昏地暗、最終哭倒在長(zhǎng)城、才找到丈夫的尸體,孟姜女悲痛過度就跳河自殺了。讀了這篇故事,我明白了,功夫不負(fù)有心人,還覺的秦始皇為了修建長(zhǎng)城,而不顧百姓的生命。還有嫦娥奔月,古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)、十分的炎熱、然后一個(gè)叫后羿的英雄一口氣射下了九個(gè),之后后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子叫嫦娥、夫妻倆相親相愛,有一天后羿到昆侖山訪友求道,巧遇蓬蒙假裝生病留下來(lái),等后羿走后,他就逼嫦娥交出長(zhǎng)生不死藥,嫦娥明白自我都可是他就一口吞了仙丹飛上天去。

讀完嫦娥奔月的神話故事我明白了人不能太貪心,不要去奢求自我得不到的東西。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生中國(guó)民間故事讀后感想通用六篇


讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn),它不是書評(píng)。我們?cè)谧x作者李建樹和孫侃寫的中國(guó)民間故事時(shí),不能馬觀花地讀,需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì),我們可以通過文字把心中感受寫出來(lái),寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀的中國(guó)民間故事讀書筆記是怎么寫的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生中國(guó)民間故事讀后感想”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生中國(guó)民間故事讀后感想【篇一】

今日我看了一本書,那就是《中國(guó)民間故事》。

看完這本書后,我有很多讀后感,比如孟姜女她的丈夫被秦始皇抓去修長(zhǎng)城,之后找到了、一問才明白她的丈夫被壓在長(zhǎng)城下死了,就一陣心酸哭得天昏地暗、最終哭倒在長(zhǎng)城、才找到丈夫的尸體,孟姜女悲痛過度就跳河自殺了。讀了這篇故事,我明白了,功夫不負(fù)有心人,還覺的秦始皇為了修建長(zhǎng)城,而不顧百姓的生命。還有嫦娥奔月,古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)、十分的炎熱、然后一個(gè)叫后羿的英雄一口氣射下了九個(gè),之后后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子叫嫦娥、夫妻倆相親相愛,有一天后羿到昆侖山訪友求道,巧遇蓬蒙假裝生病留下來(lái),等后羿走后,他就逼嫦娥交出長(zhǎng)生不死藥,嫦娥明白自我都可是他就一口吞了仙丹飛上天去。

讀完嫦娥奔月的神話故事我明白了人不能太貪心,不要去奢求自我得不到的東西。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生中國(guó)民間故事讀后感想【篇二】

威爾遜說(shuō)“書籍是經(jīng)過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶”近日,我去書店轉(zhuǎn)了一圈。想要買些課外的書。此刻,一本名為《中國(guó)民間故事》的書吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。最大的感慨便是:中華文化之博達(dá)精深!

萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城,以往在那一帶住著兩戶人家,分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒,想必大家都明白肯定和孟姜女有關(guān)。沒錯(cuò),我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家,并在墻邊結(jié)了個(gè)瓜。秋收時(shí),這個(gè)瓜被一分為二,一家一半。切開時(shí)便出來(lái)個(gè)女孩兒,兩家取名孟姜女。

隨著時(shí)間的推移,女孩兒長(zhǎng)大了,與一個(gè)名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時(shí)正值秦始皇招人修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。毫無(wú)疑問,范喜良被抓走了??蓱z的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫,可見她是何等的悲痛難過??梢幌虻却姆断擦际冀K沒有回家,于是她決定去找范喜良。從此便開始了尋夫這路。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城腳下,映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對(duì)待那些可憐的壯士,正因?yàn)檫@樣,長(zhǎng)城腳下的一堆堆白骨就構(gòu)成了。如此悲慘的場(chǎng)面,讓孟姜女悲憤不已!便開始拼命的尋找丈夫??捎腥烁嬖V她,她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭,于是長(zhǎng)城倒了,露出了她丈夫的尸骨。作為一國(guó)之王的秦始皇聽說(shuō)這事豈能不生氣,便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長(zhǎng)城的感人故事便在民間傳開。

關(guān)于牛郎織女,都是婦孺皆知。而我看完這則故事后,覺得主人公更應(yīng)當(dāng)是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠(chéng)的牛。那個(gè)憨厚樸實(shí)的孩子敵可是哥嫂的霸道,便只得了一頭牛和一點(diǎn)田地后被哥嫂趕出家門。

某天黃牛,哦不,應(yīng)當(dāng)叫神牛。當(dāng)它對(duì)牛郎說(shuō)該娶媳婦的時(shí)候,牛郎無(wú)奈自我的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女,有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一齊了并且還有了孩子。

可好景不長(zhǎng),王母得知這事,無(wú)疑是雷霆大發(fā)!捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女,犧牲了自我。這張充滿神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。

傳說(shuō)之后牛郎和他的兩個(gè)孩子變成了星星,最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個(gè)銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見上一面。

小時(shí)候聽老人說(shuō),七月七日那天晚上坐在葡萄架下能夠聽見牛郎和織女的談話呢。遺憾的是,關(guān)于這個(gè)傳說(shuō),我一向沒有得到驗(yàn)證,當(dāng)人們?cè)诟锌@煽椗谋瘧K感情時(shí),我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話是他們的,他什么也沒有。

每一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事都能引起我的深深思考。透過現(xiàn)象看本質(zhì),然后檢討自我,完善自我。正如羅曼。羅蘭所說(shuō):從來(lái)沒有人為了讀書而讀書,必須要在書中讀自我,在書中發(fā)現(xiàn)自我,檢查自我!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生中國(guó)民間故事讀后感想【篇三】

《中國(guó)民間故事》是由56個(gè)民間傳統(tǒng)故事組成的一本書。其中,耳熟能詳?shù)挠校好辖?、嫦娥奔月、日月潭、獻(xiàn)桃祝壽、太陽(yáng)的回答、蘇東坡畫扇……

其中令我印象最深刻的一篇就是《金烏鴉》,這篇故事主要講的資料就是:從前,一個(gè)村子里住著窮寡婦和她的女兒,她們雖然很窮,可是很善良。一天,小女孩正在幫他媽媽曬米,飛來(lái)了一只金色羽毛的鳥,金烏鴉把米都吃光了。烏鴉說(shuō)會(huì)給她必須的補(bǔ)償?shù)?。過了一會(huì)兒,金烏鴉便把小女孩帶到一棵大樹下,問她是要金、銀、銅哪個(gè)梯子上去,小女孩選了銅的,但烏鴉卻給了她金的。后面烏鴉依舊這么問著,小女孩也一向回答最普通的那個(gè)??墒亲罱K得到了豐厚的回報(bào)。村子里還住著一對(duì)貪婪的母女,她們也按照這樣的過程做了一遍,只是她每次選的都是最華麗的那個(gè),但最終卻沒有得到好處,反而得到了她們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)

這則故事主要分為兩個(gè)部分,分別以兩個(gè)小女孩的經(jīng)歷為主線,兩人性格不一樣,所受到的待遇也天差地別,比較十分的鮮明。兩個(gè)小女孩的不一樣結(jié)局闡明了“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”的道理。

民間故事的資料,雖有不一樣程度的幻想成分,但都著眼于現(xiàn)實(shí)生活,其主題、主角與主要情節(jié)都貼合故事傳播時(shí)的生活邏輯。從神話、傳說(shuō)到動(dòng)物故事、生活故事、笑話,其資料和藝術(shù)手法的幻想性依次減弱,現(xiàn)實(shí)性依次增強(qiáng)。每個(gè)人都要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有可能成為之后的經(jīng)典!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生中國(guó)民間故事讀后感想【篇四】

寒假里,我讀了《中國(guó)民間故事100篇》這本故事書,書中故事富有神奇色彩,歷來(lái)是人們所喜歡的,可謂家喻戶曉,耳熟能詳,這此民間傳統(tǒng)故事,讓我感受到中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

《王小二臥冰求鯉》講在很久以前,有一戶姓王的人家很窮,母親靠幫人縫補(bǔ)衣服,兒子王二小幫人放牛、打魚、捉蝦為生。有一年冬天,一連下了十多天的雪,王小二的母親生病了,郎中面帶難色說(shuō):“必須要用一斤重的鮮活鯉魚做藥引才能治好病?!庇谑?,王小二在冰封雪地里,不能鑿掉冰塊,怕把魚嚇跑,僅有脫掉衣服躺在冰面上要用體溫把冰焐化,寒冰刺骨,王小二凍得不一會(huì)兒就失去了知覺,他的行為感動(dòng)了上天,感動(dòng)了神仙,神仙幫他捉到了一條鯉魚,王小兒感過神仙后,立刻回家治好了母親的病。

王小二的愛母親,為母親所做的事深深地打動(dòng)了我,我要像王小二一樣,做一個(gè)孝順父母,尊敬師長(zhǎng)的好孩子,好好學(xué)習(xí),勤奮努力,要以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答父母和教師。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生中國(guó)民間故事讀后感想【篇五】

在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《中國(guó)民間故事》的書。看完這本書我便情不自禁地贊嘆道:“這本書實(shí)在是太好看了!我一定要好好收藏它。

這本書主要了神話故事。其中我最喜歡看的是《十二神肖的故事》,其中不但寫了十二神肖的排序,還寫到了老鼠和貓是怎樣成為天敵。是因?yàn)椋汉芫煤芫靡郧?,老鼠和貓是一?duì)好朋友也是一對(duì)鄰居,它們聽見玉皇大帝要挑選十二圣獸之事。并在前十二名到達(dá)的才能當(dāng)上,老鼠和貓都想去參加,于是,貓頂住老鼠說(shuō):“我喜歡睡懶覺,你起來(lái)時(shí),把我也叫起來(lái)?!崩鲜蟊愦饝?yīng)了貓。然后,它們都各自去睡覺了,可是,老鼠卻怎么也睡不著,擔(dān)心貓會(huì)搶了他第一的位置,所以老鼠大半夜就上了路,老鼠在路上遇到了牛,老鼠靈機(jī)一動(dòng),對(duì)牛說(shuō):“我為你唱歌吧!”牛馬上答應(yīng)了。

老鼠故意唱得輕,讓牛聽不見,牛說(shuō):“我怎么聽不見你唱什么呀!”老鼠爽快地說(shuō):“我到你背上去,你就能聽見了?!迸R差櫜簧舷肓?,就答應(yīng)了,老鼠跑到牛背上,就不用走了。到了報(bào)名處,老鼠第一,牛第二……老鼠開開心心的回家了,興奮地對(duì)貓說(shuō):“我得了第一!”貓一聽,它火冒三丈一氣之下把老鼠給吃了。就這樣,老鼠和貓就成了天敵。

老鼠的確不夠朋友,做朋友應(yīng)該互相幫助謙讓老鼠也不守信用,不守信用的后果就是這樣。比如說(shuō),我上次考試只考了76分,老師說(shuō):“你一向考試都是90分以上的,你正不應(yīng)該,放學(xué)到我辦公室去。”一轉(zhuǎn)眼到了放學(xué),而我去沒去老師辦公室,回家了。第二天,我被老師罵了一頓,這就是不守信用的后果,所以說(shuō)做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生中國(guó)民間故事讀后感想【篇六】

最近我都在看一本書——《中國(guó)民間故事》。民間故事是廣大人民群眾以自發(fā)的形式世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式。它以勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),運(yùn)用豐富的想象和幻想,用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)與思考。

其中我最喜歡的有:徐文長(zhǎng)的故事、幸福鳥和阿凡提的故事。

其中徐文長(zhǎng)的故事的主要內(nèi)容是:知府不相信徐文長(zhǎng)是神童,于是便把他召來(lái)對(duì)句,并說(shuō)如果對(duì)不上,就將他驅(qū)逐出城。結(jié)果自己聽了啞口無(wú)言,只好悻悻而去;徐文長(zhǎng)與“林狠心”比力氣,力大無(wú)窮的“林狠心”輸給了斯文瘦弱的少年徐文長(zhǎng);徐文長(zhǎng)用自己的聰明幫助大頭和尚的畫配詩(shī)。

我的感想是:我們要多看一些有關(guān)中國(guó)民間的書,從里面學(xué)習(xí)知識(shí),我們要向汪嘉學(xué)習(xí),因?yàn)樗赂?,也總是為別人著想;我們也要向阿凡提學(xué)習(xí),他也經(jīng)常幫助別人。我們也要多看書,自己也要學(xué)習(xí)成為對(duì)別人有用的人。

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俗話說(shuō)“知書達(dá)理”,我們要學(xué)會(huì)從閱讀中收獲人生的道理,閱讀完中國(guó)民間故事后,我們會(huì)對(duì)自己是否喜歡這部作品產(chǎn)生決斷,讀后感可以記錄從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理。怎么寫關(guān)于中國(guó)民間故事的讀后感呢?請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《分享中國(guó)民間故事讀后感》,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!

分享中國(guó)民間故事讀后感 篇1

《中國(guó)民間故事》是廣大人名群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。它以勞動(dòng)人民的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),運(yùn)用豐富的想象和幻想,用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)真與思考。它顯示了勞動(dòng)人民的智慧思想,抒發(fā)了勞動(dòng)人民的淳樸感情,反映了勞動(dòng)人民的美好愿望。一般來(lái)講,民間故事包括:生活故事、民間寓言、民間笑話、民間童話等多種形式。

中國(guó)民間故事經(jīng)過了廣泛的采集、選擇,在流傳、講述的過程中,經(jīng)過了無(wú)數(shù)人的加工與琢磨,其中許多故事成了人們耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作。倉(cāng)頡是我們中華民族的驕傲與自豪相傳他是皇帝的史官,為了研究出簡(jiǎn)單又容易的記事方法,他悉心觀察天上星術(shù)的分布情況,訪遍了山川脈絡(luò)的樣子,尋遍了鳥獸魚蟲的痕跡,看盡了草木器具的形狀,通過描摹繪寫,創(chuàng)造出種種代表不同意義的文字。

農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)食中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說(shuō)每到農(nóng)歷七月初七的那天晚上,天各一方的牛郎和織女便會(huì)在銀河上的鵲橋相會(huì),據(jù)說(shuō)在這天晚上,人們還在能在瓜果架下,聽到牛郎和織女的脈脈情話呢!牛郎和織女的美麗故事深入人心。

像這樣反映勞動(dòng)人民反抗封建禮教,表達(dá)美好愿望和理想的傳說(shuō)還有很多。如白娘子和許仙斷橋相會(huì)、白娘子水漫金山寺大戰(zhàn)法海、法海將白娘子鎮(zhèn)壓在雷鋒塔下的動(dòng)人傳說(shuō);還有梁山伯和祝英臺(tái)同窗苦讀,不服包辦婚姻,堅(jiān)貞不移雙雙化蝶的佳話。這些故事在民間曲藝和戲曲中廣為傳唱,成為了家喻戶曉、婦孺皆知的文藝作品。

維吾爾民族的阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢、愛憎分明、不畏權(quán)貴的的智者民間流傳的關(guān)于他的故事有很多。他智斗愚蠢的學(xué)者、作弄貪婪的國(guó)王、整治狡猾的巴伊,他辛酸地諷刺、嘲笑甚至咒罵這些偽道學(xué)家、守財(cái)奴、污吏、體現(xiàn)了積極的去惡揚(yáng)善的精神。然而最讓人稱道的是阿凡提的那種機(jī)趣、幽默、詼諧的品格,這也是阿凡提的故事的故事會(huì)如此地深入人們喜歡的原因。

中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富,它是民族文化的重要組成部分中華民族是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭,各民族都有自己的文化、傳統(tǒng)和生活的根基,有著各自獨(dú)立的的`民間文學(xué),因此就有各自不同的民間故事。

中國(guó)民間故事包含了豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感,作為中華文化不可或缺的一部分,它有著永恒的藝術(shù)魅力。中國(guó)民間故事蘊(yùn)含著英雄主義、樂觀主義、人道主義等崇高的思想與美德,給人以知識(shí)、教誨、鼓舞和希望。

分享中國(guó)民間故事讀后感 篇2

讀了“精讀百書”中的《中國(guó)民間故事》這本書我受益非淺,里面每一個(gè)故事都深深地印在我的腦海中,讓我想忘也忘不了。

一打開書,里面的第一篇文章就深深地吸引了我?!独莵?lái)了》這篇文章雖然我聽了很多遍,但還是沒有聽膩。故事說(shuō)一個(gè)放羊的孩子,一而再再而三說(shuō)謊捉弄人,等真正遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,人們卻不再相信他,沒有人愿意幫助他,放羊的孩子后悔莫及。幸好他逃的快,沒被狼咬到。小朋友,你們可不要像那位小孩一樣撒謊。這個(gè)故事告訴我們,不能說(shuō)謊,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)一些,不要因?yàn)闊o(wú)聊而戲弄?jiǎng)e人。其實(shí)在我們生活中也有這樣的事情發(fā)生,像我就有過這樣的經(jīng)歷。一次我把家里的杯子打碎了,外婆問起,我便把罪名栽贓給妹妹,害妹妹挨打。結(jié)果我把杯子打碎的事,不知外婆是什么時(shí)候怎么知道的,外婆就把我的零花錢扣了。外婆還說(shuō):“如果當(dāng)初你主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,我也就不會(huì)把你的零花錢扣了?!薄独莵?lái)了》這個(gè)故事還只是這里面的一篇,還有很多動(dòng)人的故事。

例如《神農(nóng)嘗百草》、《盤古開天》、《女媧補(bǔ)天》等很多令人難忘的民間故事。每一個(gè)故事,都告訴我們一個(gè)做人的道理。同學(xué)們,讓我們?cè)谡n后精讀百書,讓“精讀百書”豐富我們的生活,提升我們的素養(yǎng)、純潔了我們的我們的靈魂。讀《中國(guó)民間故事精選》后感讀了“精讀百書”中的《中國(guó)民間故事》這本書我受益非淺,里面每一個(gè)故事都深深地印在我的腦海中,讓我想忘也忘不了。

一打開書,里面的第一篇文章就深深地吸引了我?!独莵?lái)了》這篇文章雖然我聽了很多遍,但還是沒有聽膩。故事說(shuō)一個(gè)放羊的孩子,一而再再而三說(shuō)謊捉弄人,等真正遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,人們卻不再相信他,沒有人愿意幫助他,放羊的孩子后悔莫及。幸好他逃的快,沒被狼咬到。小朋友,你們可不要像那位小孩一樣撒謊。這個(gè)故事告訴我們,不能說(shuō)謊,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)一些,不要因?yàn)闊o(wú)聊而戲弄?jiǎng)e人。

其實(shí)在我們生活中也有這樣的事情發(fā)生,像我就有過這樣的經(jīng)歷。一次我把家里的杯子打碎了,外婆問起,我便把罪名栽贓給妹妹,害妹妹挨打。結(jié)果我把杯子打碎的事,不知外婆是什么時(shí)候怎么知道的,外婆就把我的零花錢扣了。外婆還說(shuō):“如果當(dāng)初你主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,我也就不會(huì)把你的零花錢扣了?!薄独莵?lái)了》這個(gè)故事還只是這里面的一篇,還有很多動(dòng)人的故事。例如《神農(nóng)嘗百草》、《盤古開天》、《女媧補(bǔ)天》等很多令人難忘的民間故事。每一個(gè)故事,都告訴我們一個(gè)做人的道理。同學(xué)們,讓我們?cè)谡n后精讀百書,讓“精讀百書”豐富我們的生活,提升我們的素養(yǎng)、純潔了我們的我們的靈魂。

分享中國(guó)民間故事讀后感 篇3

如今,越多越多的人去閱讀欣賞外國(guó)名著,小說(shuō),散文,而漸漸忘記了屬于咱們中國(guó)自己的語(yǔ)言藝術(shù),民族藝術(shù),為了再次感受廣大勞動(dòng)人民的智慧,我閱讀了《中國(guó)民間故事精選》這本書。

一開始,我并不了解民間故事。這本書的導(dǎo)讀為我詳細(xì)地介紹了,原來(lái)民間故事有一個(gè)很重要的特征就是它的創(chuàng)作和傳播主要依賴于勞動(dòng)人民之間的口耳相傳。而民間故事傳承的強(qiáng)大的力量,可以同風(fēng)俗習(xí)慣相比擬,因?yàn)檫@是種靠行動(dòng)、語(yǔ)言的集體傳承,所以具有著不可估量的生命力,民間故事中的很多篇章成了后是作家創(chuàng)作的靈感和源泉。

懷著一份期待與激動(dòng),我開始從第一個(gè)故事細(xì)細(xì)閱讀起,沒翻幾頁(yè)便被深深地吸引了。整本書,有我很小時(shí)候就知道,并且常常聽大人講的故事,比如狼來(lái)了,東郭先生和狼,這些故事雖然十分簡(jiǎn)短,但卻生動(dòng)形象地刻畫出了許多人物形象,這些人物無(wú)一不性格鮮明,惹人喜愛,而且它們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是可以讓我們明白許多簡(jiǎn)單的小道理字

。比如狼來(lái)了就讓我明白了小孩子不能撒謊,撒謊的后果就是羊都沒了,經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重?fù)p失。東郭先生和狼告訴我的是江山易改,本性難移,所以我們不能輕易相信壞人,要時(shí)刻保持警惕心啊。書中也有許多讓我感到無(wú)比的故事,比如寶蓮燈,懂獸語(yǔ)的海里布。寶蓮燈中,三圣母和劉彥昌這段超越界限,愿意付出生命的代價(jià)的愛情讓我震撼。沉香為了拯救母親,不怕危險(xiǎn),歷盡千辛萬(wàn)苦,更讓我感動(dòng)。懂獸語(yǔ)的海里布中的海里布也讓我十分敬佩,他為了保證其他人的安全,不惜出賣了自己的密碼,后來(lái)拯救了其他人,卻犧牲了自己,成為了一尊石像。當(dāng)然,也有許多我以前聞所未聞,讓我大長(zhǎng)見識(shí)的故事,比如李白求師,李白乃一代詩(shī)仙,在文學(xué)領(lǐng)域上可謂無(wú)人可敵,可他居然也為了尋找高人請(qǐng)教而放棄了欣賞美景,等待了五天五夜,這種虛心請(qǐng)教,堅(jiān)持不懈的精神讓我佩服。

讀完整本書,我仿佛整個(gè)人已經(jīng)融入了進(jìn)去,去欣賞那些自然人文,同神仙鬼怪在一起。我也深深地被這些生命力頑強(qiáng)的故事所吸引,久久不能忘懷。我也相信,這些植根于民間的故事,可以口耳相傳,生生不息地傳承下去…

分享中國(guó)民間故事讀后感 篇4

在這個(gè)學(xué)期中我收獲了許多知識(shí),收到爸爸媽媽給我買的許多好書,其中一本名叫《中國(guó)民間故事》讓我記憶深刻。

讀完這本書我知道了一些從未聽說(shuō)到過的民間故事,對(duì)這些故事我非常感興趣。比如,紅泉的故事是寫一對(duì)夫妻相親相愛;插龍牌寫了一位小伙子,為了讓人們喝上水,寧愿用生命代價(jià)去找龍王求得下雨;六弟兄是寫了六個(gè)小伙子都有自己本領(lǐng),用這些本領(lǐng)救爸爸;制服林狠心寫了徐文長(zhǎng)和林狠心之間的故事,徐文長(zhǎng)用智慧打贏山賊林狠心等。讀后這本書我又知道了更多的民間故事,并了解到更豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感,清楚了民間故事是廣大人民群眾自發(fā)世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式,是人民以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),運(yùn)用想象和幻想、智慧和思想的散文形式出現(xiàn)。

從民間故事中我知道了什么叫勇敢,什么叫仁愛,什么叫英雄。在書的世界中,我相信越多看有意義的書就越會(huì)長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)。

分享中國(guó)民間故事讀后感 篇5

作為中國(guó)人,誰(shuí)不是聽著嫦娥奔月、牛郎織女長(zhǎng)大的呢?這些美妙的神話故事影響著一代又一代的中國(guó)人。被我們們口口相傳、久誦不衰。

這本書講了中國(guó)著名的4個(gè)神話民間故事,其中家喻戶曉的有《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯祝英臺(tái)》、《阿詩(shī)瑪》······其中我最喜歡的是《雨花石》,這個(gè)故事主要講的是雨花石的由來(lái)以及雨花石分布在哪個(gè)地方、為什么分布在這個(gè)地方等等。

除了一些家喻戶曉的故事之外,還有一些小故事,比如《望娘灘》《百花仙子》等,雖然不如梁祝那么悲壯,但卻有一股正義之氣時(shí)刻環(huán)繞在我的身邊,讓我們從小就受到這樣的熏陶。

讀讀這本書吧,它會(huì)讓你有所收獲?。。?/p>

分享中國(guó)民間故事讀后感 篇6

今天我閱讀了《中國(guó)民間故事》,這本書是如此的有趣,令我愛不釋手。

這本書收錄了許多不同民族的民間故事:有藏族的民間故事《幸福鳥》;有畬族的民間故事《天眼重開》;有蒙古族人民中廣為流傳的民間故事《獵人海力不布》;還有漢族的民間故事《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》等。

在這么多的精彩的民間故事中,我最喜歡的是漢族的民間故事《魯班學(xué)藝》。這個(gè)故事講述春秋時(shí)期有個(gè)姓魯?shù)睦夏窘?,雖然他在村里手藝高超,但是在終南山上有個(gè)比他技藝更高超的木匠。老木匠決定叫自己的三個(gè)兒子去拜師學(xué)藝。首先出發(fā)的是大兒子和二兒子,他們被外面的花花世界吸引住了,沒有去拜師學(xué)藝。小兒子魯班一心學(xué)藝,終于來(lái)到了終南山。魯班學(xué)習(xí)非常勤奮,每天早上天不亮就起來(lái),到了晚上又趁著月光在設(shè)計(jì)圖紙。經(jīng)過三年的堅(jiān)持不懈努力,魯班學(xué)到了一身的好手藝,最終成為木匠的祖師爺。

故事里魯班說(shuō):“學(xué)藝如果只學(xué)三個(gè)月,那么學(xué)到的只是皮毛;如果學(xué)三年,那么學(xué)到的才是精髓。"這句話對(duì)我的感觸非常大,我們平時(shí)做事也要如此。記得我學(xué)了一段時(shí)間的Q版漫畫后,覺得自己已經(jīng)畫得很多很好了,便學(xué)起難度更大的少女漫畫。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)自我感覺良好,得意地向同學(xué)顯擺。之后我學(xué)得越久,才發(fā)現(xiàn)我的技法有許多錯(cuò)誤,像頭身比例不正確,上色不立體等。經(jīng)過不斷的練習(xí)我才慢慢改正了這些缺點(diǎn)。要是當(dāng)時(shí)我一直自我感覺良好,不是繼續(xù)往下學(xué)習(xí)的話,估計(jì)到現(xiàn)在我的漫畫還會(huì)有很多的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的,沒有捷徑可以走,我們一定不能松懈,要不斷往深往寬鉆研。

讀完這些民間故事,我的收獲很大。這些民間故事不僅讓我有豐富的想象力和積累了精彩的語(yǔ)言,更讓我在故事中收獲一個(gè)個(gè)有益于自己成長(zhǎng)的道理!

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