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小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)成長(zhǎng)的滋味主題作文大全

發(fā)布時(shí)間:2022-06-16

成長(zhǎng)的滋味作文。

成長(zhǎng)的道路上不知道有多少坎坷與曲折,但是你還是要勇敢面對(duì)。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是負(fù)重前行,每走一步都是進(jìn)步。你是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)成長(zhǎng)的滋味主題作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)成長(zhǎng)的滋味主題作文(篇一)

時(shí)間是一位引導(dǎo)者,帶著我們踏入成長(zhǎng)的旅程,九零后的我們蛻去了稚氣,不再年少輕狂,逐漸走向成熟。

成長(zhǎng)是調(diào)味盤。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)從孩子到成長(zhǎng)的過(guò)程?;仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,每個(gè)片段都是深刻在腦子里銘記在心底的。成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程中,有酸、有甜、有苦、有辣。從呱呱墜地的的那刻起,我們就是家里的小皇子小公主。在父母的愛(ài)中漸漸成長(zhǎng),父母對(duì)我們的寵愛(ài)不是一句兩句就能說(shuō)得清的。他們會(huì)努力的滿足我們的要求,幾乎是言聽(tīng)計(jì)從。上學(xué)后,有老師的愛(ài)護(hù),在他們悉心教導(dǎo)下學(xué)會(huì)一些知識(shí)與道理。我們?cè)俾某砷L(zhǎng),煩惱也隨著來(lái)到,身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。

酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)的。受到老師批評(píng)時(shí);不被人看好時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),會(huì)從心底產(chǎn)生一種酸味,眼淚也會(huì)跟著落下。小時(shí)候受了委屈總會(huì)找爸爸媽媽訴苦,然而長(zhǎng)大了,懂事了就會(huì)學(xué)著自己解決,去承受面對(duì)。

甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味,每一次成功的喜悅,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候,只認(rèn)為有爸爸媽媽的疼愛(ài)就是幸福。長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)甜中還需要自己的努力和付出,小時(shí)候的甜讓人懷念,長(zhǎng)大后的甜令人向往。

苦,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的,但是有句話是這么說(shuō)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的,我們必須勇敢的面對(duì)生活中的挫折,在逆境中不斷成長(zhǎng),才能體會(huì)到苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。

辣,是成長(zhǎng)中最令人受了的滋味,就如一個(gè)成語(yǔ)所說(shuō),樂(lè)極生悲。當(dāng)你正開(kāi)心的時(shí)候有一件悲傷的事如一盆涼水潑到你頭上,嗆得你措手不及,這就是辣。

成長(zhǎng),有酸有甜,有苦有辣,只有成長(zhǎng)了才能理解這些滋味對(duì)自己的幫助,也能知道自己是否長(zhǎng)大了懂事了。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)成長(zhǎng)的滋味主題作文(篇二)

我們慢慢的長(zhǎng)大,也體會(huì)到了成長(zhǎng)中的滋味。

香甜的蜂蜜

成長(zhǎng)有著香甜的蜂蜜味。我爸爸給我買了輛新的自行車,剛一拿到家里我就迫不及待地騎了上去。但是自行車搖搖晃晃的好像要與我同歸于盡似的。隨著咚的一聲,我和自行車都摔在了地上。媽媽在一旁捧腹大笑,就連不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一絲笑容。他們告訴我心急吃不了熱豆腐要慢慢來(lái)。

爸爸首先給我演示了一遍如何騎,然后讓我自己練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子騎了起來(lái),結(jié)果自行車像一個(gè)淘氣的孩子,不聽(tīng)我的話。我十分生氣,用力的踩這腳踏板,心想:看你還囂不囂張。自行車卻沒(méi)幫我當(dāng)回事,直接往旁邊倒,嚇得我從車凳上跳了下來(lái)。就這樣,我一次又一次的練,自行車成功被我馴化成一條乖乖的小狗。那時(shí)我就像吃了蜂蜜一般。

酸澀的檸檬

成長(zhǎng)也有著酸澀的檸檬味。有一次,我心里怒氣沖沖的,因?yàn)檎`會(huì)了一位同學(xué),結(jié)果沒(méi)忍住怒氣,把全部的火全撒在了他的身上。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)意識(shí)到什么,就直接走回了位子。留下他一人獨(dú)自在那里,他的眼淚如同斷了線的珠子一般往下掉。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失,實(shí)在是愧疚不已,心里十分的酸。

苦澀的黃連

成長(zhǎng)還有著苦澀的黃連味。記得有一次考試,因?yàn)榍皫滋焱媸謾C(jī)的緣故,那天去學(xué)校時(shí)還昏昏欲睡的,考試前書就沒(méi)怎么仔細(xì)的看。試卷發(fā)下來(lái)后,就迷迷糊糊的亂寫了一通,倒頭便要呼呼大睡。當(dāng)試卷批好后,試卷上面那一個(gè)個(gè)的紅叉叉格外的耀眼,那個(gè)分?jǐn)?shù)像對(duì)我說(shuō):叫你不認(rèn)真寫,不認(rèn)真記,不認(rèn)真檢查?,F(xiàn)在得到我后悔了吧?;氐郊液?,爸爸冷淡的告誡我,這讓我比挨打還難受!

那一天,我好像吃了苦瓜般——苦不堪言!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)成長(zhǎng)的滋味主題作文(篇三)

成長(zhǎng)是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?還是苦的?

成長(zhǎng)的味道是甜的

以前,我總盼著自己快快長(zhǎng)大,不要再是一個(gè)小不點(diǎn)。每逢春節(jié),我便會(huì)與老爸比身高,長(zhǎng)高了,便摟住布娃娃的脖子高興地大喊:“我長(zhǎng)高了!我長(zhǎng)高了!”然后在地上蹦來(lái)跳去,活像一個(gè)小猴子。啊,成長(zhǎng)的味道真甜,如蜜般!

成長(zhǎng)的味道是酸的

如今,我已升入5年級(jí)了。每次考試考砸了,便會(huì)落下了酸酸的眼淚,不過(guò)我也不是一個(gè)嬌小孩,我從沒(méi)有因自己聽(tīng)了老師的批評(píng)而失去信心,只要下苦功,成績(jī)一定會(huì)趕上去的!成長(zhǎng)的味道真酸啊,似檸檬!

成長(zhǎng)的味道是辣的

從前的我,還是一個(gè)未見(jiàn)過(guò)世面的小孩,父母吩咐的話,都按要求去做。如今,我長(zhǎng)大了,什么事都由我自己解決,甚至摔倒了也不哭??荚懔?,父母嘮叨上兩句,也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨(因?yàn)楹軣?。有時(shí),因?yàn)橐粋€(gè)小毛病,就和父母頂嘴。成長(zhǎng)的味道真潑辣,像辣椒!

成長(zhǎng)的味道是苦的

以前上幼兒園的我,每個(gè)星期日都可以看我最愛(ài)的《喜洋洋和灰太狼》??扇缃裆狭?年級(jí)了,每個(gè)星期的休息日迎來(lái)的卻是“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”“英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班”“鋼琴補(bǔ)習(xí)班”……不是補(bǔ)習(xí)班就是家庭作業(yè):《中小學(xué)生奧術(shù)競(jìng)答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥,一點(diǎn)兒也沒(méi)有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”,可我們整天困在囚籠里,埋頭苦作“題山”,得到的卻是我們成績(jī)下滑。成長(zhǎng)的味道有點(diǎn)兒苦,同苦瓜!

在漫漫人生路中,只有用心去品嘗,你才能體味其中的酸甜苦辣!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)成長(zhǎng)的滋味主題作文(篇四)

成長(zhǎng)也有滋味?甜的?苦的?我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味不止一種,它包含了甜與苦等多種味道,讓人受盡折磨卻又回味無(wú)限??傊砷L(zhǎng)的滋味,沒(méi)有準(zhǔn)確的詞。

小時(shí)候的我很愛(ài)吃糖,因?yàn)樘呛芴?。母親并不討厭我吃糖,但她害怕我會(huì)長(zhǎng)蛀牙,就一直給我很少的糖。

成長(zhǎng)之“甜”——糖果

那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉著母親給我買糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開(kāi)交,所以她一揮手:“給你兩塊錢,自己買去吧。”我手里拿著兩元錢,站在門外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒(méi)有自己在晚上走出過(guò)家門以外的地方。

我糾結(jié)了一會(huì),大膽的走出了第一步,緊接著,小賣店離我越來(lái)越近,一直到糖果到我的手上,我都沒(méi)有停止大喘氣。到家中,我自豪的把一半的糖交到母親手里:”親你吃糖,我買的?!?/p>

成長(zhǎng)之“苦”——汗水

一直到我上小學(xué)四年級(jí),父母都沒(méi)讓我干過(guò)粗活累活,甚至可以說(shuō),我跟小皇帝是一類人。

父親像往常一樣回到家里,嘴里喊著:“累啊,累?。 鼻『迷谶@個(gè)時(shí)候,家里水桶空了,父親頭上的汗快速的流了下來(lái),一個(gè)接一個(gè)。父親喊我:“兒子,幫爸爸換桶水去吧?!蔽要q豫了一下,剛要反駁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開(kāi)始小睡了。無(wú)奈的我拿起十元錢和一個(gè)空水桶去換水。

這水桶可比我想象的要沉許多!雖然父親每次舉起它輕而易舉,可我卻做不到他那樣,這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著,流著流著,流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……

成長(zhǎng)的滋味,又甜又苦,說(shuō)不出卻令人回味,這種味道,你可曾感受到過(guò)?

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)成長(zhǎng)的滋味主題作文(篇五)

秋天來(lái)了,也就是在這個(gè)充滿憂愁的季節(jié),我就要邁進(jìn)初中的大門了,就要和相處了六年的同學(xué)分開(kāi)了。那天,我去返校時(shí),看到了我久違的同學(xué),不知為什么,我竟然對(duì)他們產(chǎn)生了一種陌生的感覺(jué),那六年的友誼就像是一個(gè)過(guò)客,就像兩條相交的線條,經(jīng)過(guò)了那最近的那一剎那,往后就越走越遠(yuǎn)了,直到看不見(jiàn)了邊界。我想那個(gè)六一班就是棵大樹(shù),而我們就是那棵大樹(shù)上的樹(shù)葉,現(xiàn)如今,我們已經(jīng)脫離了那棵大樹(shù),隨著風(fēng)的吹拂,飄向遠(yuǎn)方。

我不知道以后的路到底是什么樣子的,我更不知道,我以后將要面臨著什么,將要遇到什么樣的挫折。“迷?!薄凹帕取薄般露蔽蚁脒@應(yīng)該就是我現(xiàn)在的心情吧。

往日如歌,唱出了那美麗的篇幅;往日如水,澆灌了那酸楚的記憶;往日如光,刺破了陰霾的天空;回想往日,不禁暮然回首,茫茫,從今又添一段新愁。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)成長(zhǎng)的滋味主題作文(篇六)

成長(zhǎng)是每個(gè)人都得經(jīng)歷的過(guò)程,我也不例外。我的成長(zhǎng)似一支五味瓶,酸甜苦辣都盡在其中。

五歲時(shí)的我像一只自由的小鳥遨翔在蔚藍(lán)的天空中。她沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,有的只是那一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)的幻想,對(duì)世界萬(wàn)物的新奇;九歲時(shí)的我已經(jīng)上了小學(xué),雖然不再那么自由了,但我喜歡沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中,那時(shí)的我認(rèn)為讀書是那么的快樂(lè)!十一歲時(shí)的我是一只煩惱而又不失快樂(lè),失落而又不失幸福的大雁,在那變幻莫測(cè)的天空中飛翔;學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了人生的真諦,一次次的考試使我也悲喜交加。父母對(duì)我的期望與教誨時(shí)時(shí)徘徊在我的心中,學(xué)習(xí)也為我的成長(zhǎng)增添了沉重而又美麗的一筆;現(xiàn)在的我已經(jīng)十五歲了,已經(jīng)是中學(xué)生了。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)逐漸加重,在我心中未來(lái)的憧憬越刻越深。但煩惱也不時(shí)降臨在我的頭上——家庭經(jīng)濟(jì)上的困難使我懂得了珍惜。父母對(duì)我的期望越來(lái)越大,每一次考試都使我提心吊膽。但是通過(guò)這半年來(lái)的學(xué)習(xí)讓我知道了:只要我努力學(xué)習(xí),考試不是目的,只要自己真心對(duì)待每一次考試,降臨的困難一定會(huì)迎刃而解?!皩?lái)一定有出息,好好回報(bào)父母”的信念似一顆種子,深深扎根在我心中。

成長(zhǎng)使我成熟了,它使我學(xué)會(huì)怎樣去克服煩惱;怎樣去追求夢(mèng)想,它更使我學(xué)會(huì)了怎樣去感恩。它激發(fā)了我的斗志,給了我動(dòng)力,也給了我勇氣。它讓我學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)生活,面對(duì)困難,怎樣去戰(zhàn)勝挫折,成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻地為我敲著警鐘。

成長(zhǎng)如萬(wàn)花筒一樣,其中有幸福的回憶,美好的向往,也有如浪花般的小挫折,成長(zhǎng)的滋味:甜,是那一篇篇幸福的詩(shī)篇;苦,是那一擔(dān)擔(dān)煩惱。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)成長(zhǎng)的滋味主題作文(篇七)

我們現(xiàn)在正步入青春期,青春期是人生最重要的時(shí)期,在這個(gè)活力正綻放的時(shí)期,我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),開(kāi)出最美麗的花。

然而,學(xué)習(xí)是需要經(jīng)歷許多磨難之后才能走向成功,走向成功就必須吃“苦”,這時(shí)的成長(zhǎng)滋味就是苦。

成長(zhǎng)的滋味中,鳥兒在枝頭歌唱,大樹(shù)在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng),小溪?dú)g快地奔向四面八方。

在成長(zhǎng)的滋味中,這一個(gè)時(shí)期是苦的,因?yàn)橹挥小跋瓤喽筇稹?。我們每天早上必?點(diǎn)鐘起床,在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺(jué)欠伸”,揉揉朦朧的睡眼,快速的換好衣服,奔向課桌,拿著書,便開(kāi)始大聲的讀或背了起來(lái),大是因?yàn)檫€沒(méi)背熟的緣故吧?我一邊讀著書一邊張著嘴打著哈欠。讀了二三十分鐘后,以飛快的速度去刷牙,洗臉,吃早飯。我不時(shí)的聽(tīng)著父母的嘮叨聲:“快快快,你上學(xué)要遲到了!”早上從起床到去上學(xué)的時(shí)間十分少,十分緊張,我們要抓緊時(shí)間。

走在路上,我望了望四周,暗黃色的路燈和馬路上的車燈襯托著,周圍的房屋只有幾間屋子的燈亮著,唉!這都不是為了學(xué)習(xí)嗎?成長(zhǎng)的滋味苦?。?/p>

現(xiàn)在我們進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,除了語(yǔ)數(shù)外史地政生外,其他的科目都被“七國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)了”了,不是李老師占,就是老羅占,反正總是有老師來(lái)占課。那天下午,最后一堂課是電腦課,電腦課是我們最喜歡的課。第三節(jié)課剛剛下課,我們坐在位置上,做好了準(zhǔn)備開(kāi)跑的姿態(tài),就等著羅老師的一聲令下:“去上電腦課吧!”,我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機(jī)教室。然而,這個(gè)號(hào)令遲遲沒(méi)有響起,我們焦急的等待著,最后羅老師雙手合攏,表現(xiàn)出委婉的樣子:“現(xiàn)在進(jìn)入期末復(fù)習(xí),電腦課改為英語(yǔ)課!”“???”我們齊聲大呼。今天三節(jié)英語(yǔ)課,兩節(jié)數(shù)學(xué)課,一節(jié)語(yǔ)文課,天啊!成長(zhǎng)的滋味苦??!

成長(zhǎng)的滋味苦啊,但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線圖”,走向成功,讓成長(zhǎng)的滋味變“甜”!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)成長(zhǎng)的滋味主題作文(篇八)

春風(fēng)不問(wèn)歸期,萬(wàn)物生長(zhǎng)繁息,一切皆在生長(zhǎng),一切皆在流淌。成長(zhǎng)是我們由年少輕狂變?yōu)闇匚臓栄?。成長(zhǎng)是記憶時(shí)光里最深的感情,成長(zhǎng)的滋味,美妙而生動(dòng)。

面對(duì)年齡,我們似已長(zhǎng)大;面對(duì)心智,我們?cè)缫殉墒?;面?duì)生活,成長(zhǎng)的滋味似乎美妙??梢郧逦赜浧鸪醮芜~入校園的我們,青澀而懵懂,時(shí)間的逝去,歲月的流淌,那群每天快樂(lè)的孩子依舊快樂(lè),但經(jīng)過(guò)了時(shí)間長(zhǎng)河的洗禮,我們逐漸長(zhǎng)大,可以品味出一切世界的味道,無(wú)論是善良的美好,還是邪惡的苦惱。都是我們見(jiàn)證成長(zhǎng)的味道,無(wú)論滋味的好與壞,一切皆是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的理由。

輕倚時(shí)光的路口,聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)的聲音。那是成長(zhǎng)的過(guò)程,這是品味成長(zhǎng)滋味的必經(jīng)之路,成長(zhǎng)的好與否,取決于成長(zhǎng)的滋味,或難以忘懷,或輕松愉快,或焦慮緊張,或幸福甜蜜,或苦澀憂傷……一切皆是成長(zhǎng)的滋味。記得一句話,無(wú)論你的人生多么困難,無(wú)論你在成長(zhǎng)時(shí)遇到誰(shuí),經(jīng)歷過(guò)什么事情,請(qǐng)不要抱怨,一切皆是命中注定,一切皆是你成長(zhǎng)的過(guò)程。待事情結(jié)束,等待你的是真正的成長(zhǎng),你會(huì)體會(huì)到只屬于你的成長(zhǎng)的滋味。

聽(tīng),是清風(fēng)在囈語(yǔ),看,是飛鳥在翱翔。用心去聆聽(tīng),用心去欣賞,在成長(zhǎng)道路上的美好滋味并不只有一面,它是你這一生最初的智慧,唯有真正理解成長(zhǎng)的滋味,你才會(huì)收獲獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)。只有真正體會(huì)成長(zhǎng)的滋味,你才能真正面對(duì)成長(zhǎng)。青春很長(zhǎng),回憶很美,青春的美好片段有很多,用心去追逐成長(zhǎng),才能真正體會(huì)滋味。有時(shí)候讓人真正成長(zhǎng)的并不是些許事情,而是你真正理解了所謂成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味,深遠(yuǎn)漫長(zhǎng),用心聆聽(tīng),用情觀察,成長(zhǎng)的滋味,異常美好且生動(dòng)……

精選閱讀

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫有關(guān)春雨的作文


春雨帶著甜甜的微笑來(lái)到人們的身邊。從遠(yuǎn)處眺望,朦朦的春雨好似漂浮在半空的絲綢。小草在春雨的滋潤(rùn)下,揚(yáng)起綠色的臉觀察著世界。關(guān)于描寫春雨的作文你了解多少呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫有關(guān)春雨的作文”,希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫有關(guān)春雨的作文【篇一】

“沙沙沙”,春天到了,雨姑娘來(lái)給大自然報(bào)信了。

“沙沙沙”,她來(lái)到了花朵上,“哧溜,哧溜”花兒們張著嘴在吸收著雨姑娘帶來(lái)的水分和營(yíng)養(yǎng),雨姑娘說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,快開(kāi)出你們那美麗的花朵吧!”

“沙沙沙”,她來(lái)到了小河里,她對(duì)魚兒說(shuō):“快醒醒,快醒醒,春天到了,我們一起做游戲吧?!濒~兒聽(tīng)見(jiàn)了,連忙說(shuō):“好哇!好哇!”它說(shuō)完,就出發(fā)去找小蝦和小鴨一起玩了,搖頭擺尾濺起一朵朵小水花,吐出一串串水晶球。

“沙沙沙”,雨姑娘又來(lái)到了田野里,她大聲的喊:“春天來(lái)了,春天來(lái)了,種子種子快出發(fā)吧?!贝河隇⒃谕恋厣?,種子吸收到了營(yíng)養(yǎng)和水分,“哧溜哧溜”,冒出了土,長(zhǎng)出了芽,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上爬。

“沙沙沙”,雨姑娘給世間萬(wàn)物都帶來(lái)了春的消息,花兒們,魚兒們,麥苗們……它們都沐浴著春雨的滋潤(rùn)?!昂艉艉簟?,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣風(fēng)聲,麥苗們努力地向上長(zhǎng),花兒們爭(zhēng)先恐后得露出那燦爛的笑臉,雨中還不時(shí)傳來(lái)小朋友們銀鈴般得歡笑聲。

風(fēng)聲,雨聲,歡笑聲匯成一首美妙的樂(lè)章。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫有關(guān)春雨的作文【篇二】

一陣滴答滴答聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。哦,下雨啦!我揉揉眼睛向窗外望去,又細(xì)又長(zhǎng)的雨絲像牛毛一般,從天空飄落,密密的,斜斜的,在我和對(duì)面的房子間織成了一幅柔柔的,亮亮的雨幕。

我奔到樓下,許許多多的小雨點(diǎn)從天空落下。它們似乎很著急,一落到地上就碎掉了,和大地來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。有的小雨點(diǎn)很調(diào)皮,蹦在水里,還不忘跳了一下,在淺淺的水面蕩漾出一個(gè)個(gè)圓圈。

去學(xué)校的路上,車頂傳來(lái)“噼哩啪啦”的聲音。車窗上,小雨點(diǎn)像小精靈一樣,趴在玻璃上。越來(lái)越多的小雨點(diǎn)都好奇起來(lái),在車窗上玩起了沖浪,濺起的水花擋住了我的視線。

經(jīng)過(guò)京杭運(yùn)河的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)河面上像起了霧。岸邊的樹(shù)靜靜地站在雨霧中,像守衛(wèi)運(yùn)河的士兵,保護(hù)著過(guò)往船只的安全。

校門口,之前調(diào)皮蹦跳的雨點(diǎn)搖身一變,成了乖乖的,聽(tīng)話的好孩子,輕輕地?fù)崦业哪槨纹鹆藗?,可雨絲還是不舍得和我分開(kāi),悄悄地鉆到傘下,和我游戲。

我干脆收了傘,盡情的和雨絲玩耍。我要和春雨一起快樂(lè),一起成長(zhǎng),一起尋找春天!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫有關(guān)春雨的作文【篇三】

姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開(kāi)雙臂,舞著纖手,把碧綠撒滿大地,把百花插上枝頭?;▋籂?zhēng)芳斗艷,散發(fā)出誘人的清香,鳥兒舒暢自由,向著藍(lán)天自由飛去……

今天的南陽(yáng),下了一場(chǎng)雨。令天的春游計(jì)劃泡湯。但,偶爾的一場(chǎng)春雨,也是那樣美麗。

雨,下著下著,模模糊糊,令人不禁產(chǎn)出一種輕飄飄的感覺(jué)。望著遠(yuǎn)處的量販,猜想著街上行人的感受,是一種樂(lè)趣?。?!

云層像個(gè)滲水的篩子,細(xì)細(xì)地落下雨來(lái),像牛毛,像花針,像細(xì)絲。過(guò)了一會(huì)兒,雨滴由點(diǎn)成線,瀟瀟灑灑地斜織著。灑脫的雨絲,飄落到房屋、樹(shù)木上,飛濺起朵朵銀花;像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首幽雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著夢(mèng)幻般的色彩。地上水越集越多,匯成無(wú)數(shù)小溪,緩緩地四處漫流。

雨,給了我們臆想的空間。

下著雨,天上的云朵是什么樣的;街上的行人是什么感受;北京下雨了嗎;遠(yuǎn)在外國(guó)的的人感到?jīng)鰡?;街邊的小孩在玩什么?等等?/p>

雨越下越大,越下越猛咧。一霎時(shí),雨點(diǎn)連成了線,“嘩”的一聲,大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的雨如大海一拌怒濤翻滾,咆哮奔騰。驟雨抽打著地面,雨飛水濺,迷瀠一片?!迸纠怖才纠怖病坝觏懻鸲@,嚇得我趕緊關(guān)上門窗,防止雨水落進(jìn)。關(guān)上窗,望著外面,雨還狂怒的打著窗戶,好象和它有血海深仇,要打碎它似的……

雨,還辟里啪啦的下著、下著……

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫有關(guān)春雨的作文【篇四】

春天最多的是毛毛細(xì)雨,滋潤(rùn)這世界萬(wàn)物,讓大自然充滿生機(jī)。

早上,晴空萬(wàn)里的天氣讓人神清氣爽。到了下午,太陽(yáng)公公漸漸被云遮住了,下起了毛毛細(xì)雨,滋潤(rùn)著小草小花,讓它們更有生機(jī)。不時(shí)飄來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)。動(dòng)物們開(kāi)心起來(lái),小狗來(lái)到雨中,享受雨給它的快樂(lè)。房屋上濕露露的,小孩子們跑到雨中,感受雨的涼爽,我也跑到雨中,雨水飄到我身上,冰冰涼涼的,可舒服了。沒(méi)過(guò)多久,雨不下了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,天空中出現(xiàn)了彩虹。樹(shù)木更加亮了,小草發(fā)芽了,池塘里的魚在歡快地游著,大人們走出來(lái)了,感受雨后天晴的空氣,讓人很舒服。香樟樹(shù)的葉子上有幾滴水珠,這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),把水珠都吹到我的身上。

春天的雨可以給樹(shù)木成長(zhǎng)的水分,讓它們茁壯成長(zhǎng),讓大自然更加生機(jī)勃勃。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫有關(guān)春雨的作文【篇五】

雨淅淅瀝瀝的下著,陰沉沉的天氣給人帶來(lái)一股陰郁。輕薄的霧好似給遠(yuǎn)處的山攏上了一層薄薄的紗,朦朦朧朧之中帶著一絲絲的神秘。綿綿的細(xì)雨像江南水鄉(xiāng)的姑娘溫柔細(xì)膩。銀線般的雨絲垂掛天際,清洗著污濁的空氣,帶來(lái)一絲春的清新。雨滴捶打著大地,幾抹綠意從枯黃中探了出來(lái),為干燥干枯的大地添上一抹春意。輕柔的雨絲拂過(guò)樹(shù)梢,嫩綠的芽迫不及待地從樹(shù)枝上冒了出來(lái)。春天的雨仿佛帶著一絲神奇,帶來(lái)了絲絲生機(jī)。

步入校園,前幾日還飄著幽香的梅已漸漸垂落,鮮艷的紅梅掩映在草叢之中??蔹S的草叢之間夾雜著幾株剛探出頭來(lái)的嫩綠。整個(gè)校園都透著春的氣息。

這雨是春的使者,喚醒了沉睡的大地。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文精選(23篇)


小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門重要的學(xué)科,而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語(yǔ)文的魅力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,通常老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫小學(xué)做菜作文的作業(yè),你知道寫好一篇小學(xué)做菜作文需要注意些什么問(wèn)題嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

今天下午,我去老倆口削面村學(xué)做菜。我心里又高興又緊張,心怦怦地跳個(gè)不停。

到了哪里,我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都掛滿了笑容,和藹極了。師傅教我們學(xué)做第一道菜的名字叫《快樂(lè)藍(lán)精靈》,首先從罐頭瓶里拿出三、四塊菠蘿,再?gòu)慕圩悠孔永锬贸鲆恍┙圩?,根?jù)自已喜愛(ài)的程度決定拿多少,然后放上一些黃桃、草莓,最后用藍(lán)莓醬攪拌均勻,一盤香甜可口的菜就做好了。

教我們學(xué)做菜的那們叔叔讓我們上臺(tái)親自體驗(yàn)一下,聽(tīng)到這里,二十幾雙小腿爭(zhēng)先恐后地跑了上去,只有我一個(gè)人沒(méi)有離開(kāi)座位,經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì),做第二道菜時(shí)我也勇敢地走上了前臺(tái)。

參加這次活動(dòng),鍛煉了我的膽量,增強(qiáng)了我的自信心。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

今天,爸爸教我學(xué)做菜,做一道西紅柿雞蛋湯。

首先,我選了兩個(gè)紅紅的西紅柿,洗干凈后,在爸爸的指揮下切成片狀,裝在盤子里。然后,我挑了一根又長(zhǎng)又細(xì)的大蔥,切成蔥花備用。

材料備好后,我開(kāi)始做菜了!打開(kāi)燃?xì)庠?,將火調(diào)到中火,往鍋里放油,再將蔥花放進(jìn)鍋里翻炒,一股蔥香撲鼻而來(lái)。然后,再加入西紅柿和水一起煮。接著,我把雞蛋磕開(kāi),金黃色的雞蛋“撲通”一聲掉進(jìn)碗里,把打勻的雞蛋一圈一圈地倒進(jìn)鍋里。雞蛋馬上在水里一層一層地散開(kāi)了,就像金色的車輪一樣,又像一群小鴨子在水里歡快地游泳。最后放入作料,很快,西紅柿雞蛋湯做好了,我小心翼翼地把湯盛進(jìn)碗里。

看到自己的作品,我心里有點(diǎn)忐忑不安。媽媽看了一下,笑瞇瞇地說(shuō):“我的乖女兒會(huì)做菜啦!”爸爸舀了一勺嘗了嘗,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“味道不錯(cuò)嘛!”聽(tīng)了爸爸、媽媽的話,我懸著的心終于放了下來(lái),心里像吃了蜜一樣甜,一股自豪感從心里油然而生。

原來(lái)做菜也不是很難嘛,從中我也獲得了樂(lè)趣。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

每天看著媽媽在廚房里炒菜,而且吃起來(lái)又香又鮮,好吃極了,我就挺想幫媽媽一回,讓她也嘗嘗我的手藝。我向媽媽提出了這個(gè)請(qǐng)求,媽媽爽快地答應(yīng)了。媽媽教我炒雞蛋。我先把一個(gè)雞蛋打碎,攪拌成一種粘粘的液體(雞蛋液),依次加入鹽、味精、加飯酒這些調(diào)料。然后把煤氣灶打開(kāi),在鍋?zhàn)永锏谷胗汀5扔蜔崃?,把“雞蛋液”倒進(jìn)去,就開(kāi)始翻炒,最后把結(jié)成一團(tuán)的雞蛋搗碎,起鍋入盤。香噴噴的炒蛋做好了,媽媽笑著嘗了一口,“咦?怎么這么淡了?”“???”原來(lái)我鹽加得太少了。原來(lái)炒菜并不是想象中得那么簡(jiǎn)單??磥?lái)里面的學(xué)問(wèn)還大著呢!

名師點(diǎn)評(píng):小作者首先交代了故事的起因,接著就詳細(xì)描寫了自己學(xué)炒雞蛋的過(guò)程,步驟清晰,條理清楚,讀者一看就懂。不過(guò)看起來(lái)容易做起來(lái)難,小作者也因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)放的鹽太少了,導(dǎo)致炒雞蛋太淡了。小作者將生活中的小事情寫出了大道理,還能寫得通俗易懂,真是不錯(cuò)?!霸瓉?lái)炒菜并不是想象中得那么簡(jiǎn)單”中“得”改為“的”。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

學(xué)做菜

做菜,這對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,但今天,我學(xué)到了一場(chǎng)別開(kāi)生面的菜,在周六,我來(lái)到了沙坪壩吃酒,只是我看見(jiàn)了我的妹妹龍泓羽,他已經(jīng)一百天了,但今天的主角不是她,也沒(méi)有任何人,只是我要在那兩天呆在那里,要周五的晚上去,周日的晚上回來(lái),但時(shí)間非常緊迫,我就只好在那里寫日志了,不過(guò)呢,那里的電腦,只有下午四個(gè)小時(shí)可以用,其他時(shí)間用不起,那是我來(lái)到時(shí),時(shí)間很早,我便看見(jiàn)我的姆姆在做飯了,我呢那是也沒(méi)喲什麼事情,就看姆姆做飯,那時(shí),她就在做小吃而我便學(xué)會(huì)了兩道。

第一道是南瓜餅,這個(gè)就是在外面買的,而這個(gè)就是炸一下就可以了,我心想的。可事實(shí)不是這樣的,第一步就是先把南瓜餅從塑料袋中取出,讓后放在盆里,讓后倒下菜油,炸這個(gè)就是要菜油,色澤好看,原來(lái)我以為只是把菜油倒在鍋里然后放入南瓜餅,就可以了,可事情去不是這樣的。在這里我學(xué)到了這一道小吃。

就是做春卷。姆姆說(shuō):“就是要準(zhǔn)備,春卷皮,還有糯米、火腿腸等。首先就是要把這些食品切碎,然后再把糯米煮熟,最后就是炸了。”我心想這麼簡(jiǎn)單,我要試。我便說(shuō)干就干,毫不推遲,姆姆也同意了,我班開(kāi)始了,首先我拿起春卷皮,然后再把糯米放進(jìn)來(lái),我那時(shí)還毛手毛腳的,但我做錯(cuò)了,要把一些食材放在一起才可以,我就錯(cuò)了,,之后我又試了一次,前面很順利,可到了最后沒(méi)封號(hào),又失敗了,第三次,第四次……

最后,我學(xué)會(huì)了們十分開(kāi)心。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

今天,我為家人做了一頓飯。

9點(diǎn)左右,我就跟隨嬸嬸去買菜。我們先到賣肉的地方買肉,嬸嬸挑了一塊肉,但老板說(shuō)這塊肉已經(jīng)被別人定了,所以我們就又挑了一塊,要切一半,我們選了后半段,共花8.72元。進(jìn)入菜市場(chǎng),里面有點(diǎn)臟,我們走到賣魚的店子花了9.5元買了一條魚,再走到附近的蔬菜攤,買了冬瓜,花費(fèi)4元,我們還花2.8元買了芹菜和蔥,最后買了辣椒和土豆。共花41.12元。

回到家,看了一會(huì)兒書后,馬上開(kāi)始做飯,嬸嬸告訴我要先淘米。教了我一會(huì)后,我就把米拿到手上搓,要做3遍,每遍6次!。再來(lái)撤菜(空心菜、辣椒)辣椒是把頭上的把子掰掉??招牟耸瞧?,再用力一扯,就行了。接下來(lái)是洗菜。嬸嬸告訴我要把芹菜弄成一根一根再洗,冬瓜每個(gè)地方都要沖到,辣椒也是。開(kāi)始切菜了,先切得是冬瓜,嬸嬸先給我做了一次示范,我開(kāi)始切了,每一片的厚度大約是4mm厚,之后一直都很順利。不知不覺(jué)到了炒菜的時(shí)間了,先做辣椒炒肉,先把油倒進(jìn)去,再放些肥肉,放肆的炸肥肉,然后放辣椒,炒一會(huì)兒后,放醬油,后放鹽、雞精,最后放水上桌。之后的我又做了芹菜炒香干;紅燒冬瓜和清炒油麥菜。這幾道菜做法差不多。等這4個(gè)菜一上桌,我就迫不及待的吃了起來(lái),嗯,自己做的菜,味道果然不一般,好吃!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)特別有趣,主題是學(xué)做魯菜,任務(wù)是自己做一道菜,并把過(guò)程用相機(jī)錄下來(lái)。聽(tīng)了這些,同學(xué)們議論紛紛:“太好了,我可以做我最拿手的可樂(lè)雞翅了!”“啊,我可不會(huì)做什么菜!”“到底做什么菜好呢?”而我,則在心里盤算著:要不然就做蒜菜炒雞蛋吧,然后讓媽媽來(lái)錄像。好嘞,就這么辦。

我將錄制的時(shí)間定在了星期六中午,地點(diǎn)嘛,就在自家廚房。接著,我又準(zhǔn)備了相應(yīng)的食材:蒜菜、雞蛋、蔥和鹽。當(dāng)然,還有一項(xiàng)最重要的東西——相機(jī)。一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始啦!我將蒜菜擇好,并將它切成丁,又將蔥切好。正準(zhǔn)備下鍋時(shí),媽媽說(shuō):“等等,相機(jī)還沒(méi)調(diào)好呢!”啊!為了將這一過(guò)程完美地記錄下來(lái),我不厭其煩,又做了一遍。開(kāi)始炒菜了,我將油倒進(jìn)鍋里,燒了一會(huì)兒,將切好的蔥花放進(jìn)鍋里,“呲啦”一聲,有幾滴濺到旁邊的盤子上,我小心翼翼地用手抓住鍋的把手,生怕有油落在自己身上。我把蒜菜倒進(jìn)鍋里,翻炒幾下后,加上鹽,接著在媽媽的指導(dǎo)下打了3枚雞蛋,讓雞蛋和蒜菜混合均勻,等雞蛋呈金黃色后,再翻炒另一面至金黃色。這樣,就可以盛出來(lái)了。一切大功告成,菜完成嘍!

午餐時(shí),我和家人一起分享了這盤菜,他們都說(shuō)特別好吃,而我,不僅覺(jué)得它好吃,還有一份自豪感包含在里面。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

一縷炎熱的陽(yáng)光射進(jìn)了廚房,“嘩嘩”的水聲伴隨著被扎著的“哎喲”聲在廚房里回蕩,你這才知道吧,我正在像大廚一樣漫不經(jīng)心地洗魚呢!

每一絲血跡都逃不過(guò)我的眼睛,更別說(shuō)是一大包魚子了,洗完魚了,完工了嗎?不呢,還要在魚身上劃幾刀,撒上綠油油的蔥,白花花的蒜瓣,刺鼻的姜,放進(jìn)熱騰騰的鍋里蒸。等水“咕嚕咕?!钡孛皻馐昼姾?,就需要使出吃奶的力氣把魚和盤子從滾燙的蒸鍋里“救出來(lái)”了。白白的、嫩嫩的魚肉一下子映進(jìn)了我的眼睛,看上去就很美味,可惜,還有一道工序沒(méi)有做完呢!我小心翼翼地端著油星直往外蹦的黑色鐵鍋,閉上了眼睛,把油一下子澆在了魚的身上。隨著“嗞啦”一聲,濃濃的香味撲鼻而來(lái),我慢慢地睜開(kāi)了雙眼,大功告成似的松了一口氣。

從這件事中,我明白了做事要專心致志,哪怕只是做菜這樣的一件小事,也是有了付出才會(huì)有收獲。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

在陽(yáng)光明媚的一天,母親對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽過(guò)幾天就要去西安了,這幾天你要照顧好自己和爸爸知道了嗎?”我激動(dòng)的說(shuō):“嗯,不如你給我教香菇娃娃菜,好不媽媽?!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”說(shuō)完,她就走進(jìn)廚房。

我看見(jiàn)媽媽在寫一張小紙條,過(guò)了一會(huì)兒,紙條寫好了媽媽喊我進(jìn)來(lái),說(shuō):“這就是做香菇娃娃菜的方法?!辈诟牢乙欢ㄒ煤帽9苓@張紙條。

過(guò)了幾天,媽媽去了西安,我迫不及待地跑進(jìn)廚房,打開(kāi)紙條,我興沖沖地讀了一遍就將紙條裝進(jìn)了口袋,我先將煤氣打開(kāi)給鍋里倒了一小勺油,鍋里的油‘啵、?!仨懥似饋?lái)。我將切好的辣椒、生姜和蒜片放進(jìn)鍋里攪拌了幾下后,將帶點(diǎn)水的香菇放進(jìn)鍋里翻炒后,看熟了五、六成就將娃娃菜倒進(jìn)鍋里,用鏟子翻炒,看菜快熟了再給鍋里放點(diǎn)鹽,把煤氣關(guān)小點(diǎn)后取出盤子,將菜鏟進(jìn)盤子中,因?yàn)楫吘故堑谝淮纬床寺?,味道可能有點(diǎn)差,但我還是吃了一口,沒(méi)想到,才剛?cè)肟?,我就已?jīng)咸的說(shuō)不出話來(lái)了,我急忙將菜吐了出來(lái),然后又將這盤菜倒掉,我好像聽(tīng)到有人在嘆息、好可憐的一盤菜呀!然后我又做了第二盤菜,不過(guò)把鹽少放一點(diǎn)這回味道可好多了,不過(guò)顏色不夠鮮,于是,我大口地將第二盤菜吃的一點(diǎn)不剩。于是,我又打起精神做好了第三盤菜,這下可是色、香、味俱全,我不禁笑了起來(lái),我將菜悄悄地放在桌子上后,就去叫爸爸吃飯,爸爸說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,會(huì)照顧人了”。我聽(tīng)完樂(lè)呵呵地笑了笑。

過(guò)了大概兩、三天吧!媽媽回來(lái)了,我叫媽媽在房間里呆著看電視,我進(jìn)了廚房做了自己的拿手好菜。我一出廚房門就見(jiàn)到了媽媽,我問(wèn)媽媽:“你怎么出來(lái)了?”媽媽說(shuō):“我聞著香味就出來(lái)了?!蔽野巡硕嗽趮寢屆媲?,讓媽媽品嘗,媽媽說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,孝順了,知道疼媽媽了,真乖。”我興沖沖的向媽媽笑了笑。

人生就是這樣豐富多彩,每一個(gè)的每天都很寶貴,我們得珍惜眼前美好的時(shí)光,不要讓它白白地流失在我們的眼前,要珍惜每一分每一秒。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

有人常說(shuō):“做菜有什么難的,把菜洗好切好,往鍋里倒點(diǎn)油, 再把菜倒入鍋中,放些調(diào)料就行了,就是這么簡(jiǎn)單?!笨蛇@只是在嘴上說(shuō)說(shuō)而已,當(dāng)真正去做時(shí),就不這么一回事了。

以前,總是媽媽在前面炒菜,我在后面加柴,看到媽媽燒菜只是放幾種調(diào)料,再燒幾分鐘就可以了。我心中也有了對(duì)做菜的基本了解。今天,媽媽剛要去洗菜,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽今天我來(lái)燒飯,你去歇歇吧!”媽媽說(shuō):“好,也是一個(gè)小男子漢了,應(yīng)該為父母做點(diǎn)家務(wù)啦。行,今天就讓你嘗試該怎樣燒菜,但要當(dāng)心火?!蔽疫B聲答應(yīng)著,心中想:嘿嘿!今天我可以大顯身手了,我要做好今天的飯,加油!

我學(xué)著媽媽的樣子,把肉拿倒水池邊,左洗洗,右洗洗,洗好了。放進(jìn)盆中,拿來(lái)刀切肉,可沒(méi)切幾下,就想出去玩了。我怎么切得這么慢呢?切肉難道還會(huì)有什么技巧?哎!還是不想了,趕快切肉吧!誰(shuí)讓自己逞強(qiáng)做英雄呢?好不容易把肉切完了。我往鍋中倒了些油,肉倒進(jìn)鍋里就聽(tīng)見(jiàn)了“嘶啦”一聲,我用鏟子連續(xù)鏟了好多下,肩卻有些酸了。我拿來(lái)鹽包,往鍋中一倒,翻炒幾下,倒入一些水在鍋中,突然想起,炒肉絲要辣椒的,可我連辣椒都沒(méi)有準(zhǔn)備好呢?又立即忙著去找辣椒。忽然,一蟲子飛到我眼前,我不由自在地用剛才摸過(guò)胡椒種子的手去揉揉眼睛。眼睛一陣陣的火辣辣的,痛得我忙用濕手巾擦了擦眼睛,便舒服多了……菜好了我裝進(jìn)盤子,端倒桌上后,便灰溜溜地跑了……

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

今天,是我媽媽的生日。了向媽媽表示祝賀,我決定親自下廚做道菜。

我對(duì)家人說(shuō):“今天我做的菜叫魚香肉絲?!蔽夷弥俗V,心里默念著:精肉絲200克,干木耳30克,菜心50克……接下來(lái),我就把切好的肉絲放入鍋內(nèi)炒,但是在炒之前,必須放一些油。放入油之后,放入一些輔料:醬油20克,醋8克,糖15克,料酒10克……最后,要耐心等待菜被炒熟。過(guò)了一會(huì)兒,啊,香噴噴的魚香肉絲就從我手中“誕生了?!?/p>

當(dāng)我把這盤菜放在餐桌上的時(shí)候,全家人都搶著吃,不一會(huì)兒,我的魚香肉絲再配上我蒸的米,很快就被家人吃完了。

媽媽夸我做的菜非常好吃,真像個(gè)大廚師,我做的菜這么受歡迎,我的心里美滋滋的。

通過(guò)這次做菜,我加深了對(duì)勞動(dòng)的意識(shí),并品嘗道勞動(dòng)后收獲的果實(shí)。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

我多么希望能幫爸爸媽媽做多點(diǎn)家務(wù)事??!可是做什么呢?哈哈!對(duì)了,做菜吧!我對(duì)媽媽說(shuō):“今天,我做飯。”媽媽用驚奇的眼光看著我說(shuō):“你去玩吧!你還小,等你長(zhǎng)大了再做吧!”可是媽媽還是說(shuō)不過(guò)我,終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

下午,媽媽帶我去菜場(chǎng)買了我愛(ài)吃的菜,還教了我如何挑選菜?;氐郊遥瑡寢屨f(shuō):“第一步是先洗菜,第二步是切菜,最后才是炒菜。”我照著媽媽的`樣子把青菜一片一片地掰開(kāi),然后在水里洗干凈。該切菜了,雖然我切得不好,但媽媽沒(méi)有怪我。很快我和媽媽都準(zhǔn)備好了做菜的材料,激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了。我在鍋里倒了菜油,點(diǎn)燃了煤氣灶,看著油冒煙了,我把菜倒進(jìn)鍋里,聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的聲音,嚇得我趕緊往外跑,媽媽樂(lè)壞了!她教我放作料。我們還做了魚、番茄蛋湯等等。一頓豐富的晚餐做好了。

聽(tīng)到開(kāi)門聲,我知道爸爸回來(lái)了,我得意地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這些是我做的菜,我們快吃吧!”爸爸說(shuō):“萱萱長(zhǎng)大了?!蔽覀?nèi)胰碎_(kāi)心地笑了。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

禮拜天中午,媽媽做了大米飯,預(yù)備給我炒最喜歡的西紅柿炒雞蛋。我自己大了,連一樣菜也不會(huì)做,于是,我央求媽媽教我做。

媽媽讓我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿,然后拿了一個(gè)碗。開(kāi)始打雞蛋了,媽媽先給我做了個(gè)示范,只見(jiàn)媽媽一只手拿著雞蛋,在案臺(tái)上輕輕磕了一下,然后兩手一剝就開(kāi)了。我想:往碗里打雞蛋太簡(jiǎn)樸了,我學(xué)著媽媽的樣子,拿著雞蛋在案子上輕輕的磕了一下,雞蛋似乎很結(jié)實(shí)的樣子,一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。媽媽說(shuō)我用力太小。我拿起雞蛋使勁一磕,雞蛋破了,蛋清流了一地。唉,打雞蛋可真是看起來(lái)簡(jiǎn)樸做起來(lái)難!

我只好在拿一個(gè)。這次有了剛才失敗的教訓(xùn),我磕雞蛋用力時(shí)不輕不重,終于把雞蛋打進(jìn)碗里了。我在碗里放了一點(diǎn)兒鹽,用筷子攪了攪。媽媽說(shuō)要順著一個(gè)方向攪勻了,我按著媽媽說(shuō)的,把雞蛋攪拌平均了。

接著把西紅柿洗干凈預(yù)備切,剛拿起刀,西紅柿就從案板上滾到地上。西紅柿可真淘氣,只好在去洗一下。媽媽說(shuō):"切的時(shí)候,要用手按住西紅柿。"我按媽媽說(shuō)的方法,用手按住西紅柿,小心翼翼地切了下去,生怕切住手。

預(yù)備工作做好了,接下來(lái)該炒了。我在燃?xì)庠钌戏派襄仯蜷_(kāi)火,媽媽幫我到了些油,看到油冒煙了,我小心翼翼地把打好的雞蛋倒了進(jìn)去。很快雞蛋就結(jié)成了塊兒,一股濃濃的蛋香味兒撲鼻而來(lái),我趕快把西紅柿放進(jìn)鍋里,又加了一點(diǎn)兒鹽,翻炒了兩下,就可以出鍋了。

我美滋滋地吃著自己做的菜,感覺(jué)比媽媽做得還要香。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇十三】

雙休日,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)?;丶易约鹤鲆坏啦?。然而經(jīng)過(guò)我的深思熟路。我決定做一道好吃又好看的火腿炒雞蛋。

做這道菜的步驟十分復(fù)雜。材料是:雞蛋,火腿。配料是:青椒,辣椒。步驟一:打雞蛋,把雞蛋從蛋殼里打出來(lái),要注意的是雞蛋不能散。步驟二:倒油,把油倒進(jìn)鍋里,開(kāi)中火熱鍋,再將雞蛋倒入鍋中。步驟三;將火腿 倒入油中,開(kāi)了小火,慢慢炸,炸到外酥里嫩為止,步驟四:洗青椒,把青椒里面的白色籽拔掉。步驟四:把青椒和辣椒剁成細(xì)末。

做菜正式開(kāi)始了,我跟隨著步驟一步一步來(lái)。首先倒油,熱鍋。起初一切發(fā)展順利。可就在我將雞蛋倒入油中的時(shí)候,瞬間油就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃跳在我的手上,疼得我哇哇大叫。我趕快關(guān)了火。吃一劍長(zhǎng)一智。再炒火腿的時(shí)候我開(kāi)了小火。接下來(lái)我開(kāi)始剁青椒。,我仔細(xì)地把青椒里的籽拔掉。我把青椒和辣椒剁成了細(xì)末。然后把雞蛋和火腿倒在了一起,用大火快炒,然后那碗呈出來(lái),再把辣椒末和青椒末拌在一起,放在雞蛋中間,最后,再用滾燙的油澆在上面。

就這樣一道色,香,味俱全的菜就出鍋了,我端給媽媽嘗了一下,她直夸我是個(gè)小廚子呢。雖然做菜歷經(jīng)波折,苦不堪言,但一想到是為自己的父母做的,再苦再累,都是幸福的,快樂(lè)的。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇十四】

媽媽說(shuō)今天教我做菜,這是我盼望已久的事了。因?yàn)槲蚁氤杂箢^,所以我決定今天就跟媽媽學(xué)芋頭燉肉。

好不容易盼到中午了,我自己到市場(chǎng)買來(lái)芋頭,媽媽說(shuō):“芋頭要先刮皮,然后再洗干凈?!毕乱徊阶铍y,要把芋頭切成片,媽媽先給我示范了一下,我就開(kāi)始小心地切起來(lái)了,第一個(gè)由于拿的方法不好,雖然是小心翼翼地切,但還是差點(diǎn)切到手。下一個(gè)我掌握了方法,雖然切得很慢,但最終切出來(lái)一盤。我又切好肉片和蔥花。先把鍋燒熱,倒上肉片和油,過(guò)了一會(huì)鍋里冒出了一陣油香,再一會(huì)油就開(kāi)始往外濺,嚇得我連忙往后退了好幾步,一動(dòng)都不敢動(dòng)了。我正發(fā)呆,媽媽就對(duì)我叫喊著趕緊往鍋里倒芋頭,于是我便把芋頭倒進(jìn)鍋里。我拿起炒菜的鏟子,不停地在鍋里翻來(lái)炒去,順便把煤氣爐的火力加大;十分鐘后聞到一股美味,快熟的時(shí)候,加上食鹽和香菜。就這樣一盤香噴噴的芋頭出鍋了。做好后,我滿頭大汗,原來(lái)做菜這么不容易啊。

雖然我忙的滿頭大汗,可是看著媽媽滿意地吃著我做的菜,心里別提有多高興了。通過(guò)這件事,我知道了做飯的艱辛,想來(lái)自己平時(shí)總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,爸爸媽媽為我受了多少累呀。我現(xiàn)在能為他們做點(diǎn)事,真是太應(yīng)該了。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇十五】

說(shuō)到學(xué)做菜。相比每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷。今天我也學(xué)做了一道菜?!t香腸。

先從冰箱里拿出一些小香腸。稍等片刻讓它融化一下。放在菜板上。然后在小香腸的任意一面兒橫著切一刀,豎著切一刀。這樣一會(huì)兒放到鍋里炸的時(shí)候,也好炸,再一個(gè)也比較美觀。切好之后。把油倒到鍋里,然后點(diǎn)著火,火火不要太大。等鍋里的油,縷縷冒煙時(shí),再把香腸放到鍋里。鍋里一下子就響出噼里啪啦的聲音,好像小香腸在鍋里唱歌。再過(guò)五六分鐘,這些章魚形的小香腸就做好了。這一次做的時(shí)候吸取上一次的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有把火開(kāi)的很大。每一個(gè)小香腸都金燦燦的,沒(méi)有一個(gè)被煎糊的。在出鍋之前,還要在他們上面撒一些辣椒粉和孜然粉,胡椒粉,這樣又香又脆又麻又辣的紅香腸就做好了。

最后我把紅香腸放到餐桌上??茨墙馉N燦的紅香腸,整整齊齊的擺在盤子里。我心里非常高興。

同學(xué)們這道菜做起來(lái)很簡(jiǎn)單,你也可以來(lái)試試了。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇十六】

1月26日,是我的生日,不僅僅是我接受大家祝福的日子,也是媽媽的受難日,所以,今天,我想要給爸爸媽媽做一道菜。爸爸媽媽十幾年來(lái)含辛茹苦地養(yǎng)育著我,從來(lái)沒(méi)有訴苦過(guò)什么。古人言“百善孝為先”,我這個(gè)享受了十幾年父母無(wú)私之愛(ài)的女兒,應(yīng)該為父母做一道菜以示孝心。

“哐當(dāng)”廚房里奏起了晚餐的交響東。我將兩枚土雞蛋輕擊到案板上,雙手一掰,蛋清與蛋黃便細(xì)流而出,乍一看,好似溪水般傾流而入碗中。我拿起筷子,猶如拿著一柄雙截棍,純熟地?cái)嚢柚?,慢慢地,原本各自?dú)立的蛋清與蛋黃平均地融為了一體,仿佛成了一塊熟透了的金黃麥餅。我將花生油倒入鍋中,油冒出熱氣之時(shí),我將攪拌好的生雞蛋沿鍋邊倒入鍋中,待凝聚之后小心翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),經(jīng)由我多次翻炒,生蛋就變成了香噴噴的煎蛋了,然后裝盤待用。

接著,我又將煮熟的兩個(gè)以鈴薯切成細(xì)絲兒,放入油鍋中烹炒,再放些鹽,幾勺白米醋。哇!酸香的味道迎面撲來(lái),簡(jiǎn)直無(wú)可抉剔。我又將炒好的煎蛋切碎,與土豆絲一起翻炒,不一會(huì)兒,蛋炒醋溜土地絲就真正地出鍋了。

我用玻璃盤將蛋炒醋溜土豆絲裝好,端上餐桌。金黃油亮的,看著就令我垂涎三尺。我看著一臉幸福的爸媽,我就知道我做到了,我做了一件有意義的事。當(dāng)然,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我一定要時(shí)時(shí)刻刻記著做一個(gè)有愛(ài)心、有孝心的人,孝順父母、長(zhǎng)輩。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇十七】

今天是星期日,我來(lái)到廚房看媽媽燒菜。今天的第一道菜是炸雞翅。

媽媽先從冰箱里拿出雞翅,再把雞翅放進(jìn)盆里用自來(lái)水沖洗干凈,然后把雞翅放進(jìn)一個(gè)空碗里,接著倒入黃酒、醬油和炸雞粉,并把雞翅和配料攪拌均勻,以保證雞翅的每個(gè)部位都沾上調(diào)料。

準(zhǔn)備工作完成了,媽媽打開(kāi)火,往鍋里倒入花生油,接著放入幾片生姜。媽媽說(shuō):生姜不僅可以去除雞翅的腥味,還可以防止雞翅粘鍋。等油燒熱了,她把雞翅一個(gè)一個(gè)小心地放入鍋里,帶水的雞翅碰上滾燙的油發(fā)出滋滋的聲音,同時(shí)有油沫飛濺出來(lái),我嚇得躲到了媽媽身后,并叫著:媽媽小心點(diǎn),別像上次一樣又給油燙起泡來(lái)。媽媽這次沉著地避開(kāi)油的飛沫,用筷子一個(gè)一個(gè)翻動(dòng)著雞翅。大約五分鐘后,媽媽把火調(diào)小,又把雞翅翻了一面。

雞翅慢慢在鍋里變成了金黃色,散發(fā)出一股香噴噴的氣味,令人垂涎欲滴。終于雞翅上桌了,我迫不及待地拿起筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里,雞翅外脆內(nèi)嫩,炸得恰到好處,我吃得津津有味,不停地夸贊媽媽的高超廚藝。

看媽媽燒菜,感覺(jué)到媽媽每天燒菜給我吃,真的是不容易呀。我長(zhǎng)大了也要學(xué)一手好廚藝,燒菜給媽媽吃。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇十八】

媽媽在超市買了一些豆腐卷,準(zhǔn)備晚上做菜吃。晚飯時(shí),我看見(jiàn)媽媽在廚房切豆腐卷,切的薄薄的、一圈一圈,看著很有意思,我也想學(xué)著做一下菜。我拿著媽媽剝好的洋蔥,從中間切開(kāi),在慢慢地把它切成細(xì)絲。切好后,我把洋蔥和豆腐絲放在一個(gè)盤子里,然后在里面放上醋、香油、雞精一起攪拌。拌好后我嘗了一口,味道還不錯(cuò)。

我想給我自己親手做的菜起一個(gè)名字,叫做“小晨私房菜”。媽媽說(shuō)挺有創(chuàng)意的名字;爸爸嘗了一口說(shuō),嗯,不錯(cuò),好吃。我聽(tīng)了,心里非常的高興

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇十九】

初學(xué)做菜

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年班陳承燁指導(dǎo)老師:陳美珠

今天下午,我做完作業(yè),見(jiàn)到奶奶正系圍裙準(zhǔn)備下廚。

我的奶奶可是家里的一級(jí)廚師,看見(jiàn)她做的菜,大家都恨不得一口氣吃完所有的菜。

哈哈!機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。大家都想讓奶奶教自己一手做菜的絕活,但都被奶奶拒絕了,我要讓他們眼紅!

我三步并作兩步跑進(jìn)廚房在她的背后大聲喊:“奶

沒(méi)等奶奶說(shuō)完,我接腔道:“師傅,弟子跟您學(xué)做菜來(lái)了,怎么不教教弟子?”

“我的小祖宗哎,刀子快,會(huì)切到手;油燙極了,會(huì)燙出泡的……”我知道奶奶這老一套,,我還不如早點(diǎn)說(shuō)呢。

想說(shuō)服奶奶可不太容易,還得費(fèi)一番口舌呢!太不容易了,好在她心疼我,讓了我一步。反正……總之我可以學(xué)做菜了。

做飯的時(shí)間到了,我的心怦怦亂跳。這時(shí)表哥在旁邊諷刺道:“表妹是個(gè)膽小鬼,不會(huì)做菜還不用功……”要不是奶奶帶走他,幫我出氣,還不知道他站多久呢!

開(kāi)始做菜了,我?guī)湍棠滔撮L(zhǎng)豇豆,“嘩啦!嘩啦!”豆洗凈了,我開(kāi)始掰豆,“咯啦,”每掰一節(jié),都會(huì)發(fā)出清脆的響聲,我的動(dòng)作干凈利落,不一會(huì)兒,豆就掰好了。

我在鍋里倒上油,油熱了之后,把豆“嘩”地一下倒鍋中,“噼里啪啦”,油的“踢踏舞”聲使我鏟鏟子的動(dòng)作更優(yōu)美了,動(dòng)作也更快了。

接下來(lái),我用極快的速度加上味精、鹽等各種調(diào)料,然后蓋上鍋蓋,稍等片刻,再掀開(kāi)蓋子,一股香味撲鼻而來(lái)。我把燒好的菜裝進(jìn)盤子,端進(jìn)客廳。

然后是燒冬瓜湯。我有了經(jīng)驗(yàn),很有自信,拿起雪亮雪亮的菜刀,把冬瓜切成兩半,把籽挖掉,再用菜刀小心翼翼地把外面一層皮切掉,最后把冬瓜切成一片一片的交給奶奶。不愧是大廚,三下兩下就把這湯搞定了。

耶!大功告成!等我廚藝大進(jìn)時(shí),一定請(qǐng)大家一塊兒來(lái)我家嘗嘗我的手藝吧!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十】

說(shuō)起做菜,有人會(huì)認(rèn)為,做菜太簡(jiǎn)單了,一下就可以學(xué)會(huì),但我不那么認(rèn)為,要做出一道好菜,簡(jiǎn)直比登天還難!我第一次做菜,是在一個(gè)陽(yáng)光照得刺眼的中午。

那一天,我心血來(lái)潮,想像媽媽一樣做菜。經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求,媽媽終于傳下“圣旨”,讓我做一次菜——番茄炒蛋。到了廚房,我系上圍裙,準(zhǔn)備切菜,但是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,這“番茄娃娃”們到了我手里,就是不聽(tīng)話,一下逃到這一下逃到那,讓我費(fèi)了九牛二虎之力才把它切好。

我洗好鍋,打開(kāi)火,倒入油,鍋里就發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲,過(guò)了不久,一滴油就向我“進(jìn)攻”了,痛地我大叫起來(lái),我強(qiáng)忍著手的疼痛,把準(zhǔn)備好的雞蛋倒入炒鍋,翻炒了幾下,我越炒越高興,還哼起了歌?!霸愀?,菜糊了!”我急忙關(guān)掉火,等著媽媽來(lái)“救援”,媽媽熟練地開(kāi)著小火,放入番茄翻炒,最后放上鹽就出鍋了。

吃飯時(shí),我做的“半個(gè)菜”剛端上飯桌,就迫不及待的夾著直往嘴里塞,媽媽笑著說(shuō):“我家的饞貓的饞癮又發(fā)作了,”不到幾分鐘這盤番茄炒蛋就被我們干得精光。

這件事雖然過(guò)去了很久,但我依然記憶猶新,永遠(yuǎn)也忘不了!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十一】

星期六上午,媽媽不在家,我高興極了,因?yàn)閶寢尣辉诩椅揖涂梢源箫@身手了。

首先,我刷好鍋,洗好土豆,然后剮土豆皮,剮完土豆皮就開(kāi)始切土豆絲。

我是第一次拿刀切東西,還有點(diǎn)不適應(yīng),一拿起刀手就顫抖。于是我就去隔壁老奶奶家,讓她教我如何拿刀,怎樣切土豆絲。老奶奶見(jiàn)我小孩子家家的,就說(shuō):“好孩子,你很勤快,但是,你畢竟是個(gè)孩子,拿刀很危險(xiǎn)的,一不小心就會(huì)切到手?!彪m然老奶奶不太情愿教我,但是經(jīng)過(guò)我再三懇求,老奶奶妥協(xié)了答應(yīng)教我。

老奶奶教的很認(rèn)真,我也學(xué)得很仔細(xì),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了拿刀切東西了,土豆也被我全部切成絲了。雖然切得粗一根細(xì)一根,但是還勉強(qiáng)過(guò)得去。接著找了塊姜,剮去姜的老皮切成片;然后再切蔥花。切完蔥花,材料就準(zhǔn)備好了。

哎呀,不對(duì),還有最重要的一樣材料——那就是肉。我急忙跑到冰箱里去拿肉,把肉放在水里泡一下,冰肉融化后,切成肉絲。這樣,材料才算真的準(zhǔn)備好了。最后一個(gè)步驟就是進(jìn)行烹飪了。

打開(kāi)液化氣,熱一下鍋。首先把油倒進(jìn)去,油開(kāi)了后把肉放進(jìn)去翻炒,再把蔥花和姜放進(jìn)去,撒上少許鹽,倒入土豆絲,繼續(xù)翻炒,五六分鐘之后,放進(jìn)去一點(diǎn)醬油,然后蓋上鍋蓋,十分鐘后,一鍋香噴噴的土豆絲就大功告成了。我拿起鍋蓋,把土豆絲弄到盤里。香噴噴的土豆絲出鍋了!

正好媽媽回來(lái)了,說(shuō):“誰(shuí)做的土豆絲?這么香?!蔽腋吲d地說(shuō):“媽,是我做的!您快嘗嘗!”“好!”媽媽回答。剛放進(jìn)嘴里,媽媽興奮地說(shuō):“嗯,真好吃!我的閨女長(zhǎng)大了,會(huì)做菜了!”

我興高采烈地大喊:“我會(huì)做菜了!”,同時(shí)也懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人!”的道理。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十二】

在生活中,有許多第一次,如第一次坐飛機(jī),第一次坐火車,第一次走夜路……而第一次做菜卻給我留下深刻的印象。

那一天,我回家的時(shí)候,媽媽不在家,我就準(zhǔn)備自己做幾盤菜,最拿手的就是西紅炒雞蛋。首先,我把雞蛋打碎放入碗里,然后把西紅柿切成小塊,我照著媽媽的樣子把火打開(kāi),把鍋里的水烤干,然后把小塊西紅柿放在鍋里和雞蛋一起炒,炒了一會(huì)兒該放佐料了,我不知道怎么放就隨便放了點(diǎn)佐料,先放了一些鹽和一點(diǎn)點(diǎn)醋,再炒了一下,我嘗了一下又咸又酸,我就放了一點(diǎn)水。因?yàn)槲铱磱寢尦床硕挤潘笠粫?huì)兒的,我又嘗了一下覺(jué)得味道很一般,心想說(shuō)不定煮一會(huì)味道會(huì)好些,我就讓它們?cè)阱伬镏笾?,去看?huì)電視,過(guò)了一會(huì)兒,我聞到一股糊味,我連忙跑去廚房,我的西紅柿炒雞蛋已經(jīng)糊得快見(jiàn)底了!我趕快關(guān)掉火,“咕咚”一碗水放進(jìn)鍋里,直接成了西紅柿雞蛋湯。我驚魂未定地拿起筷子嘗了一下,咦,盡然還不錯(cuò)!哈哈,這算是歪打正著嗎?

這就是我第一次做菜的經(jīng)歷,有趣又有料。也讓我明白,有些事情實(shí)際上并沒(méi)有看起來(lái)那么糟糕!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)做菜的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十三】

我長(zhǎng)大了,也該學(xué)習(xí)一些做家務(wù)的本領(lǐng)了,這樣的話,爸爸媽媽在家就可以多休息一會(huì)了。今天,在媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了“清蒸鱸魚”這道美味的菜。

媽媽下班買了一條鱸魚回來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“今天我來(lái)蒸鱸魚,您在旁邊看,不對(duì)的地方您告訴我。”媽媽說(shuō):“好呀!”

我在媽媽的指導(dǎo)下,先把魚用清水沖洗,把魚肚子里面黑色的東西和血水洗干凈了,然后在魚的身上劃上三道口子。我問(wèn)媽媽:“為什么蒸魚還要切三道口子呢?”媽媽對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樵谡趑~的時(shí)候,魚也要透氣,這樣才能給蒸熟,才能入味。”我把剁椒放在魚的身上,香蔥切成段,生姜切成片,放在魚肚里。這時(shí),蒸鍋的水已經(jīng)開(kāi)了,我用夾子把盤子夾到蒸鍋上。因?yàn)槲沂堑谝淮螉A,鍋里的.熱氣熏到我的手,我的手一抖,盤子一下子摔進(jìn)了鍋里,一些調(diào)料從盤子里也掉了出來(lái)。我趕快把掉出的調(diào)料撈出來(lái),重新放回盤子里,蓋上鍋蓋,蒸十分鐘。

時(shí)間過(guò)得真快,十分鐘到了,我用夾子把魚盤子夾了出來(lái),完好無(wú)損,又澆上了一些蒸魚豉油,然后嘗了一下,那味道可是一級(jí)棒。吃著我自己蒸的魚,心里美滋滋的。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫與父母交流的作文大全五篇


大家接觸到作文的頻率是很高的,通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫與父母交流的作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫與父母交流的作文【篇一】

隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會(huì)這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時(shí)所說(shuō)的“代溝”?

每天,父母拖著一身疲憊回家,就一頭倒在沙發(fā)上,翹起二郎腿,閉幕養(yǎng)神起來(lái)。在我的記憶中,童年與父母在一起嬉戲的場(chǎng)面好象早已定格,成為了一種懷戀的對(duì)象。

今天,我與母親面對(duì)面的坐了下來(lái),準(zhǔn)備進(jìn)行“心靈溝通”。媽媽說(shuō)我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力,整天只知道看電視,不知道讀書的重要性。這使我聽(tīng)了很是傷心?!皨寢尠?,我并不是您所說(shuō)的這樣的,我現(xiàn)在懂事了,知道學(xué)習(xí)了,可您,可您一點(diǎn)都不給我自由的空間,總認(rèn)為我還是那個(gè)躲在屋檐下,掉著眼淚始終長(zhǎng)不大的小孩子!

看著窗外展翅飛翔的鳥兒,我是多么希望自己是它們中的一員啊。無(wú)憂無(wú)慮的生活,口渴了,就喝奔流的溪水;餓了,就吃山上的野果。飛在空中,有美麗的藍(lán)天白云做陪襯,底下還有大家羨慕的眼光。媽媽,您總說(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭,還每每聽(tīng)到這樣的話,我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里,偷偷的傷心。流淚。我在努力,只是你們沒(méi)發(fā)現(xiàn);我在擔(dān)憂,只不過(guò)我沒(méi)有表現(xiàn)在臉上,我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。

雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離,但是我會(huì)努力,會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看!

“孩子,你有這一個(gè)決心,我很高興,之前是我們錯(cuò)怪你了,原來(lái)你一直在努力,是我沒(méi)注意??!哈哈?!?/p>

打開(kāi)窗戶,呼吸窗外新鮮的空氣,會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)溝通的感覺(jué)這么好,這么美妙!花變紅了,草變綠了,樹(shù)枝上的鳥兒在“唧唧喳喳”叫個(gè)不停?,F(xiàn)在,我體會(huì)到了,溝通,不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而消失,最重要的是要有一可顆純潔的心!

溝通,真的比什么都重要。通過(guò)溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的星空,是如此的絢麗多姿!真的特別美!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫與父母交流的作文【篇二】

一個(gè)初中生的我,已經(jīng)進(jìn)入了青春期,許多和我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母,自己一個(gè)人獨(dú)立生活的想法。但我在外面讀書的時(shí)候卻特別戀家,總渴望和父母在一起。

每次周六一放假,我便匆匆忙忙地收拾好東西,迫不急待地跑出校門,擠車回家??斓郊視r(shí),我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳,一想起父母看見(jiàn)我時(shí)驚喜的臉龐,便不由自主地加快了腳步。

我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來(lái),我對(duì)自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解,煩惱也隨之而來(lái)……

我長(zhǎng)大了,也更懂事了。每周回到家里,與父母擁抱后,又不知什么原因,仿佛看見(jiàn)父母的臉上又添了一道皺紋,我感到十分難受,回想起以前讀小學(xué)時(shí)和父母在一起的快樂(lè)時(shí)光,想起父母對(duì)自己的關(guān)心和照顧,既有對(duì)自己童年的懷念,又有為父母感到難過(guò)的心情。

寒假期間,有幾個(gè)以前爸爸教過(guò)的大哥哥來(lái)我們家玩,媽媽和其中一個(gè)哥哥談心的時(shí)候,我坐在一旁靜靜地聽(tīng)著。那位哥哥說(shuō)的有一句話令我感慨萬(wàn)千。媽媽嘆了口氣說(shuō)道:“我們的兒子現(xiàn)在也在外地讀書,要一個(gè)星期我們才能見(jiàn)到他一次,以后到更遠(yuǎn)的地方去讀書怎么辦??!”那位哥哥卻笑著說(shuō):“我媽媽認(rèn)為,無(wú)論孩子學(xué)習(xí)好不好,只要健健康康地在父母身邊她就滿足了?!蔽衣?tīng)了這話后,十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊,如果我真能一直和父母在一起,那我和父母一定會(huì)一生快樂(lè)的。

但是,我知道那是不可能的。人的一生,注定要為自己的理想而奮斗。

我曾經(jīng)想過(guò)要轉(zhuǎn)到離家近一點(diǎn)的學(xué)校來(lái)讀書,這樣就可以每天都和父母在一起。但是,我不能,父母的希望是讓我好好學(xué)習(xí),而我也不會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)。我將會(huì)化這種強(qiáng)烈的渴望為學(xué)習(xí)的勁頭,勤奮讀書。同時(shí),我也暗暗發(fā)誓,長(zhǎng)大以后一定不能忘記父母的關(guān)愛(ài),要好好孝敬他們,一生和他們一起享受快樂(lè)生活。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫與父母交流的作文【篇三】

我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)、也離不開(kāi)自己不斷地積累。但最重要的,還是與家人之間的互相溝通。

我經(jīng)常與我的父母一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事,學(xué)習(xí)上有什么困難,有什么不會(huì)的難題,我都會(huì)和他們一起探討。這不僅可以讓他們了解到我的.學(xué)習(xí)情況,還可以幫助我解決難題,這不是一舉兩得的事嗎?我們?cè)趯W(xué)校做了什么事,學(xué)了哪一課,或是有什么煩惱,我都會(huì)與他們一起溝通,他們教會(huì)我怎樣處理人際之間的關(guān)系,怎樣才能學(xué)好各門功課,漸漸的,互相交流,互相溝通也就成了我的一種愛(ài)好,在這不斷的溝通中,我學(xué)到了很多知識(shí),也明白了很多做人的道理,這也全都?xì)w功于我與家人之間那座溝通的橋梁,是它讓我明白,我們的成長(zhǎng)是離不開(kāi)與人溝通的。

當(dāng)然,不只是家人之間的溝通,老師與學(xué)生之間的溝通也是很重要的,有什么知心話都可以跟老師講,那時(shí)你就會(huì)覺(jué)得,在你面前坐著的,不是平日里對(duì)你嚴(yán)格要求的老師,而是你最好的朋友,她會(huì)用心地去傾聽(tīng)你的心聲,與老師交談,可以使自己變得更加睿智,心情變得更加暢爽,也可以使自己的視野越來(lái)越寬廣。

讓我們學(xué)會(huì)與他人溝通,學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè),與煩惱。學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn),不斷超越自我,改變自我,讓我們?cè)跍贤ㄖ谐砷L(zhǎng),去不斷挑戰(zhàn)成長(zhǎng)道路中的困難。那么,你的成長(zhǎng)過(guò)程將是最有意義的!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫與父母交流的作文【篇四】

溝通是心靈與心靈之間的橋梁,溝通是兩個(gè)人傾聽(tīng)對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng),我們與父母之間的溝通變少了,取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲,是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí),我知道他們也是為我好,可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間,我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間。可是,我的這些想法都只是藏在心里,并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō),說(shuō)出來(lái)怕他們生氣,又說(shuō)我什么不想好好學(xué)習(xí),什么翅膀長(zhǎng)硬了,不聽(tīng)話。爸爸媽媽,我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了,你們可以放心了,我知道自己的任務(wù)是什么,作為一名學(xué)生,我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是,我也需要休息,我也要玩耍,畢竟我還是一個(gè)小孩子。爸爸媽媽,一次考試沒(méi)考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好,考不好,我知道,我的心情也不好,所以你們不要再責(zé)備我了,不要在因?yàn)橐淮螞](méi)考好就對(duì)我板著臉了,你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落,爸媽,不要再因?yàn)槲乙淮螞](méi)考好,你們就為我找補(bǔ)習(xí)班,我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好,但是,我希望你們能夠聽(tīng)一聽(tīng)我的想法,我需要你們耐心的傾聽(tīng)。

爸爸媽媽,我會(huì)做一個(gè)好孩子,我會(huì)認(rèn)真的做每件事情,我會(huì)好好的孝敬你們,只是爸爸媽媽,我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任,給我多一些機(jī)會(huì),有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看,讓你們看看你們的孩子是多么的精彩。爸爸媽媽,其實(shí)我也很優(yōu)秀,只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你們不要在再我的面前說(shuō)別的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了,我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀,但是,你們知道嗎,你們無(wú)意間傷了我的心,我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊!爸爸媽媽,我多希望有一天我們面對(duì)面坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲,可是,每一次,您都說(shuō)還不快寫作業(yè)去,您不知道,多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚,你們對(duì)我的期待,對(duì)我的要求,如巨石般壓在我身上,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。都說(shuō)溝通是心靈與心靈的橋梁,可是,為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑?,把我們心中想的告訴父母,讓父母知道我們的想法,讓父母了解我們,也讓我們走進(jìn)父母的心靈,聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的。我相信,我們一定能夠和父母做朋友,父母也一定能夠改變!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫與父母交流的作文【篇五】

《親愛(ài)的安德烈》這本書真的使我受益頗大。龍應(yīng)臺(tái)把自己和兒子的通信來(lái)往,編成了一本書。而他們母子之間的通信,則讓我驚嘆不已。

龍應(yīng)臺(tái)與安德烈之間的相處模式,與我們完全不同。在我與父母的日常生活中,幾乎都是相對(duì)無(wú)言的,個(gè)人玩著個(gè)人的手機(jī),即使有談話,也只是非常短暫的,轉(zhuǎn)瞬之間又像石沉大海一般,寂靜無(wú)比。

而安德烈與龍應(yīng)臺(tái)之間,卻又與我們大不相同。在他們的信件往來(lái)中,我們可以看到,他們的談話是關(guān)于方方面面的。甚至,他們之間的年齡差距,文化差異以及不同的生長(zhǎng)環(huán)境而產(chǎn)生的問(wèn)題和分歧。例如,安德烈認(rèn)為香港沒(méi)有文化,而龍應(yīng)臺(tái)卻持有不同的觀點(diǎn)一樣。他們?cè)谛胖姓f(shuō)出自己的想法,這何嘗又不是一種母子之間的交流方式呢?

在讀完《親愛(ài)的安德烈》這本書,了解了安德烈以及龍應(yīng)臺(tái)之間的相處模式,知道了他們是如何進(jìn)行母子之間的交流的。不禁想到了自身,隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)越來(lái)越不愿意與自己的父母聊天了。就算在一起聊天,也會(huì)覺(jué)得我們之間有“代溝”,認(rèn)為他們“out”了。便不愿再與他們聊天了。在很多問(wèn)題上,也不愿聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。

然而,在讀完了這本書以后,我才發(fā)現(xiàn)自己以前有多么的愚蠢?;蛟S父母有很多東西也不懂,但那是因?yàn)樗麄兣c我們的生長(zhǎng)環(huán)境不同。正因如此,我們才更需要同父母進(jìn)行更多交流。他們不懂的,你可以告訴他們,就像他們?cè)谀銉簳r(shí)耐心教導(dǎo)你一樣。

小學(xué)高年級(jí)有關(guān)下暴雨的主題作文集錦(5篇)


小學(xué)語(yǔ)文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科,寫作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)的積極性,一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫一篇關(guān)于暴雨的作文,那么你知道如何才能寫好一篇描寫暴雨的作文嗎?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)高年級(jí)有關(guān)下暴雨的主題作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)高年級(jí)有關(guān)下暴雨的主題作文(篇一)

跟著那一道道銀蛇般的閃電,跟著一聲聲震耳欲聾的雷聲,暴雨,大方地走來(lái)了……

先是聽(tīng)見(jiàn)它的雷聲,從無(wú)邊無(wú)際的天邊傳來(lái),從很高很高的云層傳來(lái)——

轟隆隆,轟隆隆……

像大自然的音樂(lè)會(huì),由強(qiáng)到弱,由強(qiáng)而弱……

暴雨,使花園中的每一棵樹(shù)彎下了腰,每一株小草都低下了腦袋,也使小花耷拉下柔弱的身軀……

暴雨使大地改變了顏色。在陽(yáng)光下,每一滴雨水都射出微弱的光芒,有墨綠,有湛藍(lán),有暗藍(lán),有翠綠,也有鉆石一般的蔚藍(lán)。飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指,彈奏出一首優(yōu)雅的歌曲,“此曲只應(yīng)天上有”呵!

在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的藍(lán),藍(lán)得耀眼,藍(lán)得透明。這清新的藍(lán)色仿佛在雨霧中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸……

這雨中的藍(lán)色,在畫家的調(diào)色板上是難調(diào)出來(lái)的,然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的藍(lán),便很難忘卻。

去得也突然——不知在什么時(shí)候,暴雨,悄悄地停了。

仿佛是一場(chǎng)暴雨的余韻。

小學(xué)高年級(jí)有關(guān)下暴雨的主題作文(篇二)

這是一個(gè)夏日的午后,我站在窗前等待著暴雨的到來(lái)。

天氣悶熱難耐。狗尾草耷拉著腦袋,花兒們蔫巴巴的,無(wú)花果樹(shù)的葉子無(wú)精打采地向下垂著。小狗躺在陰涼處無(wú)奈地吐著舌頭,鳥兒也很少光顧那蔚藍(lán)的天空,只是一晃就過(guò)去了,樹(shù)葉間沒(méi)有一絲聲響。

接著,靄靄的天空開(kāi)始變化。沒(méi)有鳥兒的歌聲,也沒(méi)有樹(shù)枝的騷動(dòng);沒(méi)有微風(fēng)的輕拂,也沒(méi)有一絲氣息的擾動(dòng);只有低飛的蜻蜓,和快速翻滾而來(lái)的陰云。

漸漸地,陰云覆蓋了整個(gè)天空,緩緩地壓下來(lái),世界一片漆黑,仿佛沒(méi)有了光明,只剩下黑暗。一陣狂風(fēng)卷地而來(lái),將花兒、狗尾草、蕃茄苗壓彎了腰;將無(wú)花果樹(shù)的葉子卷了起來(lái),讓它們?cè)谔焐巷w揚(yáng)。整個(gè)世界都誠(chéng)服于它的魔爪之下……

終于,它來(lái)了!它如同一束星光劃過(guò)這黑炭般的天空。它來(lái)得是那樣迅速。突然,從某個(gè)地方傳來(lái)一陣沉悶的雷聲,接著又是一陣寂靜。安靜中,整個(gè)天空再次被一道奪目的閃電照亮,仿佛要撕裂這黑漆漆的天空,讓光明重現(xiàn)大地。

烏云迫近時(shí),天空再次變暗。緊接著,雷聲翻滾而來(lái),越近就越響,最后驟然一聲爆發(fā),在頭頂上炸開(kāi),隨后一陣暴雨傾瀉而來(lái),仿佛瓢潑似的。

數(shù)里之外,被暴風(fēng)雨籠罩的城市中,一道閃電照亮了濕漉漉的人行道,人們有的撐著雨傘,有的頂著書本,還有的將衣服披在頭上……人們?cè)谟曛斜寂?,時(shí)不時(shí)踩到水坑,發(fā)出陣陣啪啪聲。

漸漸地,風(fēng)暴平息了。陰云漸漸退去,天空開(kāi)始變亮,當(dāng)?shù)谝坏酪鄣年?yáng)光灑向大地時(shí),我知道風(fēng)暴已經(jīng)過(guò)去了。

這時(shí),鳥兒們開(kāi)始啼叫,無(wú)花果樹(shù)也挺直了腰;狗尾巴草仍沒(méi)有站直,它們互相依靠著;花瓣上殘留著晶瑩的雨珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光??諝馇逍?,到處都是濕漉漉的……是那樣的和諧美好。

小學(xué)高年級(jí)有關(guān)下暴雨的主題作文(篇三)

“咔嚓!”天空劃過(guò)一道閃電,那條老舊的小巷子里傳出一陣撲楞翅膀的聲音,緊接著又有急促的腳步聲來(lái)來(lái)去去。

我走在小巷里,雨滴敲在我的頭上,唉,下雨了!我嘆道。要知道,我沒(méi)帶傘,而且離家還有一段距離。往周圍一看,只有幾棵老柳樹(shù)站在雨中,枝條被雨水打得彎下了腰。

走到一家幼兒園時(shí),上坡路段早已被洪水給吞噬了。我邁開(kāi)腳步,剛一走,“哧溜”,我一下子滑倒在地上。爬起來(lái),扶著墻。一步一步向上走,大有“逆流而上”的精神!我的心其實(shí)已經(jīng)忐忑不安,心臟上蹦下跳,一點(diǎn)兒也不安穩(wěn),只不過(guò)還是硬撐著罷了。

剛到小區(qū)門口,我一掏口袋:“蒼天啊,開(kāi)眼吧,我怎么這么悲呢?”我的開(kāi)門卡落在媽媽那里了!我只好在風(fēng)雨中孤獨(dú)地等著媽媽回來(lái)。

“哎,有了?!蔽蚁肫鹆恕鞍档馈保鞘且粭l經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的小巷子。我走過(guò)去,推開(kāi)一堆破紙箱子,洪水便涌了過(guò)來(lái),我冒著大雨,直沖了過(guò)去。路旁的小草搖搖頭,像在嘆氣一般,凹凸鏡把我的身影拉得瘦長(zhǎng)高大,使我信心漸增,我從旁邊一繞,終于順利拐進(jìn)了小區(qū)。

這一下,我不僅戰(zhàn)勝了那恐怖的暴雨,也戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理。以后遇到困難,不必要退縮,可以逆流而上。

小學(xué)高年級(jí)有關(guān)下暴雨的主題作文(篇四)

多年之后,看著窗外的細(xì)雨,我不由得想起了那天中午,在外肆虐著的一場(chǎng)暴雨。

那場(chǎng)景,真難忘!

那天是一個(gè)悶熱的中午,我剛睡醒,就發(fā)現(xiàn)天變得那么的黑,睡室里暗暗的,難道我們睡過(guò)頭了?頭頂只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲,我趕緊從床上爬起,沖下樓。

才發(fā)現(xiàn),天變的昏昏暗暗的,風(fēng)肆虐的刮著,大雨如注,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,我連忙趕回教室躲躲雨。

回到教室,我看看窗邊,大雨嘩嘩的下著,豆粒般大小的雨點(diǎn)不時(shí)被狂風(fēng)卷集狠狠地打到窗邊,在窗上綻開(kāi)了一朵朵透明的小花。雨飄來(lái)的越來(lái)越多,滴在窗邊的欄桿上,越來(lái)越多,最后形成一道道瀑布,飛落向下,好一個(gè)飛流直下三千尺啊!窗外的細(xì)葉欖仁樹(shù)被如同惡魔般的狂風(fēng)拉扯得忽左忽右。忽然,一道閃電在昏暗的天際飛馳而過(guò),一道悶雷緊隨其后,在遠(yuǎn)邊的天際炸開(kāi)了,隆就似老天在怒吼。

再看另一邊的窗外,雨在這邊好似失去了威力一般,被側(cè)門吹進(jìn)的大風(fēng)吹得在空中跳起舞來(lái),忽上忽下,忽左忽右,時(shí)而像一盤散沙,時(shí)而似一串珍珠走廊上的花被吹得挺不起腰,好似被死神隱形的手死死地壓著。

天慢慢的亮了,風(fēng)也漸漸的小了,只有那大雨仍絲毫沒(méi)有減弱的跡象,重重地砸在地上,大地好似疼了一般,變得悶沉起來(lái)。沒(méi)有了狂風(fēng)的攻擊,花草樹(shù)木又挺直立起來(lái),默默的忍受著雨的轟炸。這大雨何時(shí)能停下,是該休息一下了吧。

這場(chǎng)雨下了很久,它擄去了暑氣,消除了憂慮,帶來(lái)的是一陣清涼和舒適,原本黏乎乎的感覺(jué),消失得無(wú)影無(wú)蹤。真舒適!

雨過(guò)天晴,看那走廊上的花草,都還掛著晶瑩的雨珠,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮,窗上也都掛著這場(chǎng)暴雨遺留的禮物呢。

這場(chǎng)暴雨,真棒!

小學(xué)高年級(jí)有關(guān)下暴雨的主題作文(篇五)

今天早晨我剛起床,看見(jiàn)外面天色很暗。我看電視天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天本市發(fā)布雷電黃色預(yù)警,暴雨橙色預(yù)警,大風(fēng)黃色預(yù)警。爸爸媽媽叮囑我今天會(huì)有暴雨,所以不要出去玩了,注意關(guān)好窗戶。爸爸媽媽帶著雨具去上班了。

中午天色越來(lái)越暗,好像晚上7——8點(diǎn)鐘的樣子。外面開(kāi)始下起了雨,還打起了雷。過(guò)了一會(huì),雨越下越大,本來(lái)一滴滴落在池塘里的雨變成一條條線的了,最后池塘里像煮開(kāi)了鍋似的。風(fēng)雨快速地?fù)舸蛑A?。雖然家里的窗戶已關(guān)緊,但是還是感覺(jué)玻璃快要碎了一樣,好像窗戶隨時(shí)會(huì)被大風(fēng)吹開(kāi)似的。突然天空中雷電交加,閃電越來(lái)越密集,像是一條條白龍從天而降。幾秒后就聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,像是炸彈爆炸了一樣,小區(qū)里車子的報(bào)警器發(fā)出的聲音不絕于耳。突然我想到一件重要的事,我讓外公把家里所有電器的插頭全部拔了下來(lái),心想這樣就安全了。大約一刻鐘后,雨停了風(fēng)停了,天色也漸漸亮了起來(lái),太陽(yáng)從云中露了出來(lái)。

媽媽回家聽(tīng)說(shuō)了我關(guān)電源的事,直夸我真聰明。媽媽說(shuō)小朋友在災(zāi)害天氣里注意安全是最重要的。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文


節(jié)假日是一個(gè)民族歷史文化長(zhǎng)期積累凝聚的產(chǎn)物,那么在度過(guò)有意義的大暑之后,我們必然會(huì)被要求寫上一篇大暑節(jié)氣主題作文,寫作文可以鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。你知道寫好一篇大暑節(jié)氣作文需要從哪些方面入手嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文”,僅供參考,希望能為您提供參考!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文(篇一)

小暑大暑,上蒸下煮。一說(shuō)起大暑,大家都害怕不已,但在大暑也有一幅幅漂亮的畫卷。

雨在天上飄著,池塘里的假山上有一只青蛙正一個(gè)人唱歌,雨為它伴奏。青蛙一遍唱著,一邊東瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈,雨落在荷葉上,使那顏色變得愈加鮮艷了。荷葉襯托著荷花,使荷花看上去更美。你瞧!那面墻貼上了一層綠墻紙,墻上還嵌上了無(wú)數(shù)小碎鉆,是那樣美!咋一看,像一面七彩的瀑布掛下。走近細(xì)看,原來(lái)是薔薇花呀!那一朵薔薇,是紅色的,那一朵是乳白的,還有鵝黃的,大紅的。你看那兒,淡淡的粉色,一簇一簇的依偎在一塊。從這到那兒,都是粉紅的一片。粉色的花散在葉間,演繹著春季的童話,溫馨而又浪漫。

大暑時(shí)節(jié),沿海區(qū)域還要送“大暑船”,漁民輪流抬著“大暑船”在街上行進(jìn)。你看,大暑船與一般漁船通常大小,里面放上了各種生活用品,還要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各種肉……

進(jìn)行一些列祈福后,“大暑船”便下水,保佑大家萬(wàn)事如意,五谷豐登。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文(篇二)

大暑一到,熱就漫天漫地地下來(lái)了。

正午,院子里,樹(shù)枝耷拉下腦袋,一副病懨懨的樣子。豬躺在圈里的水灘中,把整個(gè)身子泡進(jìn)去。雞們也懶得出來(lái)覓食,在樹(shù)蔭底下歇涼。四周很靜,院子午睡了。

爺爺也午睡了。院子里的棗樹(shù)下,涼席上,爺爺光著膀子,在樹(shù)的影子里打盹。蒲扇,橫在爺爺?shù)氖诌?,延續(xù)著煽動(dòng)的姿勢(shì)。爺爺?shù)哪樕蠏熘?,像露珠,在顫。爺爺胸脯上也有兩道汗,像小河,在淌?/p>

爺爺?shù)暮魢B曧懫饋?lái)了,一起一伏,在寂靜的院子里,分外響。

大黃蹲坐在爺爺?shù)纳砼?,吐著長(zhǎng)舌頭,哼哧哼哧地,喘息。

這個(gè)時(shí)候,突然從樹(shù)上傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲,一陣緊似一陣,高昂,激越,像那些明晃晃的光線一樣,熱烈著。更像一陣熱風(fēng),加速了太陽(yáng)的燃燒。

雞伸長(zhǎng)脖子,狗揚(yáng)起臉,朝著樹(shù)上看。爺爺醒了,坐起,罵著“我讓你叫!”隨手拿起鞋,朝著柳樹(shù)砸去,柳枝顫動(dòng),砸落了一些樹(shù)葉,卻沒(méi)能砸斷蟬聲。

蟬聲聒噪,雜亂無(wú)章,攪亂了爺爺?shù)挠X(jué),攪亂了院子的靜,也把大暑攪沸了。

天氣,在中伏前后,一年中最熱之時(shí),酷熱難當(dāng)之際,耳邊有了這拂不去的鳴叫,這,多少讓我對(duì)蟬生厭。

殷代甲骨文的“夏”字,是以蟬的形象為依據(jù)的象形字??梢?jiàn),人們很早時(shí)候,就把蟬和夏聯(lián)系起來(lái)。蟬的鳴叫,就預(yù)示著夏的開(kāi)始。

蟬,高居樹(shù)端,歡叫鳴唱,從立夏一直叫到立秋,天越熱,越賣力。有時(shí),我想,它為什么那樣鐘情大暑?

蟬,在地底下,黑暗中,要積蓄幾年甚至幾十年的力量,經(jīng)過(guò)痛苦的煎熬、漫長(zhǎng)的等待,為的就是這怒放著的暑天。立夏一到,它就蛻殼化羽,放歌而唱,大暑一過(guò),它的生命也就畫上句號(hào)。莊子在《逍遙游》里有記載:“蟪蛄不知春秋?!斌瞅辆褪窍s。只看到夏的蟬,自然要拼盡了力,憋足了勁唱了。

蟬,是夏的戀人,長(zhǎng)久的積蓄,漫長(zhǎng)的等待,只為這熾熱的抒情。

這些,是我讀了書后的事了。我知道了這些時(shí),再聽(tīng)蟬聲,盡管沒(méi)有朱熹“高蟬多遠(yuǎn)韻,茂樹(shù)有余音”的蔓延韻味,至少不那么厭了。

我對(duì)大暑這個(gè)節(jié)氣的感知,最先來(lái)自蟬。倒不是我喜歡蟬聲,而是惦記那些蟬事。

天熱,母親是不讓出門的。我只好小施計(jì)謀,裝睡,看母親睡熟了,就躡手躡腳風(fēng)似地飄出去,把竹竿頂端箍一鐵絲套,找到蜘蛛網(wǎng),把鐵絲套上纏滿網(wǎng),然后躡了手腳靠近樹(shù),趁蟬不備朝蟬的身上迅速套去,毫無(wú)防備的蟬被死死粘住,它再怎么掙扎也逃不出一張網(wǎng)了。最后,把粘住的蟬,放入瓶中,幾個(gè)小腦袋聚在一起玩。腦袋上的汗流成河,暑氣在身上肆虐了,全不顧了,顧不了了。

蟬也蠻狡猾的,并不能次次滿足我們捕獲的欲望。掃興之余,我們只好去撿拾蟬蛻。蟬蛻掛在樹(shù)干上,躺在樹(shù)底下,羽紗一樣。這些無(wú)聊的事,我們并不想干,可是,三奶的聲音像大暑天的一股涼風(fēng),牽著我們的腳?!昂煤脫欤u了買糖吃。”至于蟬蛻怎么解熱鎮(zhèn)靜,怎么被藥販?zhǔn)召?gòu),跟我們無(wú)關(guān),我們只惦記糖。糖的力量真大,我們撿拾的節(jié)奏加快了。

我記住蟬,更是為了解饞。

墻根下,幾個(gè)小腦袋圍著一堆火,把串著蟬的鐵絲伸進(jìn)火,蟬張牙舞爪,一頓噼里啪啦后,就聞到一股股香味,我嘴角就泛起了一股股涎水,讓它入口已是迫不及待的事了。天熱,又趕上缺吃少喝的年代,能有這美味可享,我自然高興。一切快樂(lè)的事,時(shí)間再怎么發(fā)酵,都不會(huì)變質(zhì)。

我的童年也因?yàn)橛辛讼s而沸騰了,隔著時(shí)光看,還在冒著熱氣呢。

多年后,我住進(jìn)了高樓,被架在半空中,再找蟬聲時(shí),我只看到了樹(shù)梢。少了蟬聲的大暑,像我現(xiàn)在工業(yè)化了的村莊,變得很不適應(yīng)。這村莊已不是我的了。

總覺(jué),有蟬聲的夏天,才是完整的夏天,有蟬聲的大暑,才是真正大暑。

我一直納悶,小小的蟬,薄薄的翼、短短的身、小小的嘴,卻為什么能爆發(fā)出那么大的聲音?也一直認(rèn)為,它是用嘴歌唱。其實(shí),并不。

讀法布爾的《昆蟲記》,知道了蟬是靠腹部的發(fā)音器唱歌的。它的發(fā)音器在腹部,像蒙上了一層鼓膜的大鼓,鼓膜受到震動(dòng)就發(fā)出鳴叫,而且能輪流利用不同的聲調(diào)激昂高歌。更為奇怪的是,雌蟬并不發(fā)聲,雄蟬的響亮歌聲,不是唱給同伴,也不是唱給自己,因?yàn)樗鼔焊吐?tīng)不到。

那么,它是唱給誰(shuí)呢?夏天,還是人類?“知了,知了”,它心里莫非知道了什么?歲月苦短,生命可貴,爭(zhēng)分奪秒,不分早晚,鼓翼而歌,它是在提示我們珍惜生命,還是督促我們勤奮?它的歌唱何嘗不是一種隱喻?

它更是對(duì)大暑的告白,對(duì)愛(ài)情的宣言。

某一日,我看到了齊白石的畫作《蟬》,樹(shù)蔭掩映,在熱烈明快、爽心奪目的紅枝綠葉間,蟬躍然枝上,隔著紙,我仿佛聽(tīng)到了蟬聲陣陣,如沸如樂(lè)。就仿佛看到了烈日炎炎,看到了烈日炎炎下的院子,想到了爺爺,想到家鄉(xiāng)的大暑。齊白石,是把夏天和我的院子也一并畫進(jìn)去了。

蟬,已經(jīng)是夏的一部分,已經(jīng)是大暑的影子,也已經(jīng)是我童年的一個(gè)意象了。

每一種昆蟲都會(huì)鐘情一個(gè)節(jié)氣,就想每一朵花會(huì)鐘情不同的土質(zhì),就像每一個(gè)女子會(huì)鐘情不同的男子。想必,蟬是熱戀著夏天,大暑更是她的夢(mèng)中情人。漫長(zhǎng)的等待,精心的修煉,為的就是烈焰般的相聚。悲苦久了的吶喊,休眠后了的爆發(fā),是帶著慘烈的痛的。大暑,也用烈焰般的熱情、按捺不住的激動(dòng),來(lái)迎她。

一場(chǎng)蟬與大暑的熱戀,在我故鄉(xiāng)的院子里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

只是,這場(chǎng)熱戀,在我離開(kāi)故鄉(xiāng)后,就再也看不到了。

敲下這些字的時(shí)候,時(shí)值大暑,窗外,烈日燃燒,卻聽(tīng)不到蟬鳴,干巴巴的空氣里,傳來(lái)了大暑一聲聲幽怨的嘆息……

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文(篇三)

“時(shí)暑不出門,亦無(wú)賓客至”。今天是大暑,是一年中最熱的節(jié)氣。今天,太陽(yáng)公公發(fā)怒了,它早早地起了床,用那火辣辣的火光烤著整個(gè)大地。我家的小花曬得彎下了腰,小狗一直伸著舌頭……

這么熱的天氣,我忍不住想去樓下買一根雪糕。呀!賣雪糕的小店怎么那么多人?隊(duì)伍都排到了門口,而旁邊平時(shí)人氣很旺的燒烤店里面則冷冷清清。就排隊(duì)買雪糕的幾分鐘,我已經(jīng)汗流浹背,好不容易買了一根雪糕,馬上跑回家。

一開(kāi)家門,咦?怎么一陣涼風(fēng)吹來(lái)?原來(lái)一向節(jié)省的奶奶把空調(diào)開(kāi)了,家里還開(kāi)著風(fēng)扇,爸爸熱的恨不得把風(fēng)扇對(duì)著自己吹,媽媽吹著風(fēng)扇涼著空調(diào)還覺(jué)得熱,一直扇著手中的扇子。我一口把雪糕吃下,冰涼透爽的感覺(jué)立刻貫穿全身,暑氣也像在頃刻間就全部散去。

在家里涼著空調(diào),吃著雪糕,我想到此時(shí)正在馬路上執(zhí)勤的警察叔叔,他們衣服肯定都濕透了,而他們還站的筆直,一絲不茍地在指揮交通;我想到此時(shí)正在路上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人,他們頂著烈日把道路打掃得一塵不染……還有很多正在崗位上辛勤勞動(dòng)的人,我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝他們,正是他們讓城市變得美麗、安全。

然而大暑雖熱,也會(huì)給我們帶來(lái)自然災(zāi)害,但對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō),這可是個(gè)不錯(cuò)的節(jié)氣!正因?yàn)閲?yán)熱,爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ビ斡窘馐?,還會(huì)讓我們吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑應(yīng)該是孩子們最喜歡的節(jié)氣!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文(篇四)

樹(shù)蔭濃郁,蟬鳴漸漸,滿眼都是夏的綠意,當(dāng)時(shí)間的腳步走到了六月,轉(zhuǎn)眼我們迎來(lái)了夏天的第四個(gè)節(jié)氣——大暑

時(shí)間匆匆過(guò),六月小暑又大暑,

大暑時(shí)臨中伏降,

庭陰閑坐亦無(wú)涼。

忽聞雷電多驚閃,

暴雨傾盆肆虐狂。

今天大暑,熱的上蒸下煮。若想涼爽,唯有空調(diào)冷飲。盛夏時(shí)節(jié),驕陽(yáng)似火,鳴蟬聒噪,動(dòng)輒汗流浹背,走在林蔭大道上,那夏天的風(fēng)兒,讓人渾身輕松,夏風(fēng)踏著季節(jié)的山歌,帶著驛動(dòng)的心,帶著初夏的訊息,吹來(lái)了萬(wàn)般柔情,讓楊柳搖曳著夏的纏綿,讓花兒綻放著夏的嫵媚,夏雨拂面,讓我們隨著那燃起的萬(wàn)分熱情,看夏天的炎熱悄悄闖進(jìn)我們的生活,看夏天的風(fēng)雨輕輕地走進(jìn)我們的世界。遠(yuǎn)方無(wú)涉,近處無(wú)憂,心無(wú)所怨,身有所寄,即是安適。只一心去做自己喜歡的事,歲月靜好,淺笑安然,便不失為最好的消夏。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文(篇五)

大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,太陽(yáng)位于黃經(jīng)120。大暑期間,中國(guó)民間有飲伏茶,曬伏姜,燒伏香等習(xí)俗。

北方地區(qū):流行貼伏膘,伏日吃面

酷熱的大暑節(jié)氣中,人們很是注意飲食,在北方將之稱為貼伏膘。這個(gè)時(shí)候,北方人的習(xí)俗是吃面條、餃子、雞蛋,北京有俗語(yǔ)頭伏餑餑二伏面,三伏烙餅攤雞蛋。北京人還會(huì)做冰鎮(zhèn)酸梅湯沿街叫賣。

史書上記載,伏日吃面,最早從三國(guó)時(shí)期就已開(kāi)始了。舊時(shí)人們生活條件差,苦夏胃口不好,吃餃子可改善生活;二伏天吃熱湯面亦可發(fā)汗,去除體內(nèi)的潮氣和暑氣;三伏天吃烙餅和雞蛋,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),強(qiáng)壯體魄。

山東棗莊:接閨女,喝暑羊

暑羊是什么?其實(shí)就是羊肉湯。棗莊入伏時(shí),正是農(nóng)忙之人該休息休息,享受享受的一個(gè)短暫的農(nóng)閑期。把嫁出去的閨女接回來(lái),殺只羊,喝羊肉湯,吃伏羊便成了一方民俗。

養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為伏天吃羊肉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高。三伏天人體內(nèi)積熱,喝羊湯必然全身大汗淋漓,排出五臟積熱和體內(nèi)毒素,極有益健康。

江臺(tái)州:送大暑船,吃姜汁調(diào)蛋

暑送大暑船是臺(tái)州好多漁村都有的民間傳統(tǒng)習(xí)俗,大意是把五圣送出海,送暑保平安民。大暑船按舊時(shí)三桅帆船縮小比例后建造,船內(nèi)載各種祭品,進(jìn)行一系列祈福儀式后,被拉出漁港,在大海上點(diǎn)燃,任其沉浮,以此祝福人們五谷豐登、生活安康。

臺(tái)州椒江人還有吃姜汁調(diào)蛋的風(fēng)俗,姜汁能去除體內(nèi)濕氣,姜汁調(diào)蛋補(bǔ)人。也有老年人喜歡吃雞粥,謂能補(bǔ)陽(yáng)。

廣東:六月大暑吃仙草,活如神仙不會(huì)老

東很多地方在大暑時(shí)節(jié)有吃仙草的習(xí)俗。仙草又名涼粉草、仙人草,是藥食兩用植物。因?yàn)榫哂猩衿娴南罟πФ蛔u(yù)為仙草。莖葉曬干后可做成燒仙草,廣東一帶叫涼粉,是一種消暑的甜品。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文(篇六)

我們放暑假了,而太陽(yáng)公公卻要開(kāi)始了他馬不停蹄地工作,因?yàn)橄奶靵?lái)了!

從百度的資料上我了解到:大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,太陽(yáng)位于黃經(jīng)120°。大暑期間,中國(guó)民間有飲伏茶,曬伏姜,燒伏香,喝羊肉湯等習(xí)俗。其氣候特征是:“斗指丙為大暑,斯時(shí)天氣甚烈于小暑,故名曰大暑?!贝笫罟?jié)氣正值“三伏天”里的“中伏”前后,是一年中最熱的時(shí)期,氣溫最高,農(nóng)作物生長(zhǎng)最快,同時(shí),很多地區(qū)的旱、澇、風(fēng)災(zāi)等各種氣象災(zāi)害也最為頻繁。

大暑是一年四季最熱的一個(gè)時(shí)間段,每年暑假走在去培訓(xùn)班的路上,總感覺(jué)地面像是被太陽(yáng)烤焦了一樣,一陣陣熱浪向我翻滾而來(lái),豆大的汗珠不停從我身上滾落,看著兩旁的大樹(shù)紋絲不動(dòng)地矗立在哪兒,沒(méi)有微風(fēng)的幫助,他們也只能忍受著熱浪的襲擊,每次上完課回家,我最期待的就是跑到冰箱去拿心愛(ài)的冰淇淋吃。

每年夏天,媽媽都會(huì)帶我去一個(gè)稍微涼快點(diǎn)的城市避暑,除了上培訓(xùn)班,基本白天我都很少出門,一般都是晚飯后,我們一家人會(huì)出門去散散步,每年夏天我媽媽最喜歡做的一件事情,就是把冬天的衣物或者被子都拿出來(lái)曬曬,然后放進(jìn)衣柜里,還會(huì)買一些常用的避暑藥,以備不時(shí)之需。

夏天雖熱但也有很多開(kāi)心的地方,例如:有我們喜歡的暑假,哈哈,暑假可以去旅游,可以去水上世界玩水,還可以吃到喜歡的冰淇淋。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文(篇七)

大暑是一年中最熱的時(shí)節(jié)。

早晨,太陽(yáng)公公早早地起床了,給大地鍍上了一層金黃色。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,忙著捉蟲子呢!

中午,太陽(yáng)像紅彤彤的火球炙烤著大地,微風(fēng)卷起陣陣熱浪?;ú輼?shù)木們都耷拉著腦袋,一副無(wú)精打采的`模樣,它們多希望洗個(gè)冷水澡??!知了在樹(shù)上拼命地歌唱,好像在說(shuō):“熱死了!熱死了!”可是在這炎熱的天氣里,交警叔叔們?cè)隈R路上揮汗如雨地指揮著交通,電力工人們頂著烈日,在百米高空搶修著電路……

這么熱的天氣,我忍不住想去樓下買一根雪糕。呀!賣雪糕的小店怎么那么多人?隊(duì)伍都排到了門口,而旁邊平時(shí)人氣很旺的燒烤店里面則冷冷清清。就排隊(duì)買雪糕的幾分鐘,我已經(jīng)汗流浹背,好不容易買了一根雪糕,馬上跑回家。

一開(kāi)家門,咦?怎么一陣涼風(fēng)吹來(lái)?原來(lái)一向節(jié)省的奶奶把空調(diào)開(kāi)了,家里還開(kāi)著風(fēng)扇,爸爸熱的恨不得把風(fēng)扇對(duì)著自己吹,媽媽吹著風(fēng)扇涼著空調(diào)還覺(jué)得熱,一直扇著手中的扇子。我一口把雪糕吃下,冰涼透爽的感覺(jué)立刻貫穿全身,暑氣也像在頃刻間就全部散去。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文(篇八)

早上,我還沒(méi)有睡醒,就聽(tīng)到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的,嬸嬸說(shuō):“今天是大暑?!迸?,這個(gè)我知道,上學(xué)期才學(xué)的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個(gè)節(jié)氣,是一年中最熱的時(shí)候,氣溫最高,農(nóng)作物生長(zhǎng)最快的時(shí)節(jié)。

中午,我從興趣班出來(lái),就被那強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開(kāi)。我連忙擺了一個(gè)孫悟空探路的姿勢(shì),遮擋了一下,向遠(yuǎn)方看去,到處是光芒一片。我迅速地跑到車旁,就在等媽媽推車那短短的剎那,我就被曬得滿頭大汗。剛跨上車后座,“呀!怎么這么燙呀?”驚得我跳下來(lái),擠到前座,蹲在踏板上。車頭是遮擋了不少陽(yáng)光,可是后腦勺和后背,還是逃不過(guò)紫外線。

快到家時(shí),要爬一個(gè)大斜坡,可媽媽的電動(dòng)車電不夠,這幾分鐘的路還得我自己走回去。那毒辣辣的太陽(yáng),曬在我身上像著了火一樣,火辣辣的痛,我感覺(jué)都聞到了烤肉的焦味。

啊,終于到家了,我已是汗流浹背。這時(shí),我也顧不上熱,三步并作兩步地奔向衛(wèi)生間。往馬桶上一坐,“哎喲,燙!燙!燙!”原來(lái)是早上媽媽忘記關(guān)窗簾了,馬桶吸收了一上午的太陽(yáng)光,怎么能不燙?我可憐的屁股呀,恐怕要變成猴子屁股了,紅彤彤的。

真不愧是大暑天,真要人命呀!奶奶買了筐雞蛋,到家全變小雞了,哈哈……

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文(篇九)

“何以消煩暑,端坐一院中。眼前無(wú)長(zhǎng)物,窗下有清風(fēng)?!苯裉焓枪?jié)氣大暑,夏季的最后一個(gè)節(jié)氣。大暑相較于小暑,要更加炎熱,一年中最熱的時(shí)候來(lái)了。

今天雖是陰天,但還是很炎熱。小區(qū)里空無(wú)一人,樹(shù)上的鳥兒也不叫了,只有保潔人員在忙碌著。門外,快遞車成排停著,快件堆積如山。這是由于有他們的辛勤勞作,我們才能過(guò)的這樣悠閑。

白天街上都沒(méi)什么人,到了傍晚,來(lái)到公園,里面是一片熱火朝天的景象。原來(lái)人們都在這里避暑啊。

鍛煉的人們、坐在陰涼里演奏樂(lè)器的老人、游樂(lè)場(chǎng)里愉快玩耍的孩子們……大家都樂(lè)在其中??吹梦乙膊粌H邁開(kāi)了腿,加入了鍛煉的行列。

鍛煉完的我大汗淋漓,但是卻有一種莫名的輕松與涼爽。

夢(mèng)想與大暑,總有一個(gè)值得大汗淋漓。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫關(guān)于大暑的作文(篇十)

一般說(shuō)來(lái),大暑節(jié)氣是華南一年中日照最多、氣溫最高的時(shí)期,是華南西部雨水最豐沛、雷暴最常見(jiàn)、30℃以上高溫日數(shù)最集中的時(shí)期,也是華南東部35℃以上高溫出現(xiàn)最頻繁的時(shí)期。大暑也是雷陣雨最多的季節(jié),有諺語(yǔ)說(shuō):東閃無(wú)半滴,西閃走不及意謂在夏天午后,閃電如果出現(xiàn)在東方,雨不會(huì)下到這里,若閃電在西方,則雨勢(shì)很快就會(huì)到來(lái),要想躲避都來(lái)不及。

根據(jù)大暑的熱與不熱,有不少預(yù)測(cè)后期天氣的農(nóng)諺有:如短期預(yù)示的有大暑熱,田頭歇;大暑涼,水滿塘;中期預(yù)示的有大暑熱,秋后涼;長(zhǎng)期預(yù)示的有大暑熱得慌,四個(gè)月無(wú)霜、大暑不熱,冬天不冷、大暑不熱要爛冬等。

在炎熱少雨季節(jié),滴雨似黃金。蘇、浙一帶有小暑雨如銀,大暑雨如金伏里多雨,囤里多米伏天雨豐,糧豐棉豐伏不受旱,一畝增一擔(dān)的說(shuō)法。如大暑前后出現(xiàn)陰雨,則預(yù)示以后雨水多。農(nóng)諺有大暑有雨多雨,秋水足;大暑無(wú)雨少雨,吃水愁的說(shuō)法。

最新2023小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以夢(mèng)想為主題的作文大全


夢(mèng)想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。而什么又叫做夢(mèng)想。理想是理智的夢(mèng)想,投身于這是世界,使你說(shuō)的話變得有價(jià)值,有影響力。你是否了解為夢(mèng)想而奔跑的作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“最新2023小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以夢(mèng)想為主題的作文”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

最新2023小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以夢(mèng)想為主題的作文(篇一)

在這車水馬龍的城市中,有的人在為比賽奔跑,有的人在為上班快遲到而奔跑,但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后,我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨,秋風(fēng)初起,給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步,與往常一樣,走在小區(qū)路上,來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾,常會(huì)出現(xiàn)一條路,一人行的現(xiàn)象。

忽然,從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫,卻滿頭大汗。我為之一震:這么冷的天,他已汗流浹背,一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影,一種敬佩感油然而生。后來(lái)十多天里,我都能見(jiàn)到他。慢慢的,我們熟了,見(jiàn)面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中,時(shí)間飛快地過(guò)去了。

一天,我又見(jiàn)到了他,便問(wèn)他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑:“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年,他們離開(kāi)了體育。”說(shuō)到這,他頓了頓,“受到他們的熏陶,我也開(kāi)始熱愛(ài)跑步。起初,我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái),跑步成為了我生活中不可或缺的一部分?!蔽夷粗?,頓時(shí)感覺(jué)他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。

以后,每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí),便會(huì)聯(lián)想到他,想起他說(shuō)的話。其實(shí),只要我們認(rèn)真、努力,堅(jiān)持不懈地克服困難,那么不管是什么險(xiǎn)境,都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑,在為父母的夢(mèng)想奔跑,也是在為人生奔跑。或許追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑,賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔,持之以恒,那么當(dāng)你沖過(guò)終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

最新2023小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以夢(mèng)想為主題的作文(篇二)

我從小就有許許多多的夢(mèng)想,而且,還都不一樣!想知道嗎?下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧!

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候,總是生病,一生病就住到了醫(yī)院,于是,一到出院的時(shí)候,我就會(huì)往家里帶一些針管啊,輸液瓶子啊,等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子,給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí),我就想,我一定要成為一名醫(yī)生,當(dāng)醫(yī)生就可以給人治??!

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,寫作文寫的特別的棒,每一次寫完作文,老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面,給我點(diǎn)評(píng)我的作文,然后再讓我讀自己的作文,之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí),全班同學(xué)的目光都在我身上,有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪,我真想成為一名作家??!

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天,我就十分的羨慕,我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣啊!從月球上拿一把土,帶回地球,把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值啊!

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)家。在我三年級(jí)的時(shí)候,我就學(xué)上了彈電子琴,那時(shí),我是電子琴班彈的最好的一個(gè),老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,在快過(guò)年的時(shí)候,老師就會(huì)開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì),就屬我彈的曲子最多,我真想成為一名音樂(lè)家??!

我的夢(mèng)想有許多,但其中有一個(gè)夢(mèng)想,到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,上課總是說(shuō)話,終于有一天,被老師給發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)想到,老師過(guò)來(lái),二話沒(méi)有說(shuō),就狠狠扇了我一耳光,然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了,我想,我以后一定要當(dāng)一名老師,這樣,我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了!

我以后一定要成為老師,為我的夢(mèng)想奮斗吧!

最新2023小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以夢(mèng)想為主題的作文(篇三)

人人都有夢(mèng)想,但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天,大樹(shù)的夢(mèng)想是森林,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂(lè)老師。我的老師說(shuō)過(guò),如果你是老師,就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師,她就對(duì)我說(shuō):“只要你肯努力,什么都難不倒你的!”話音剛落,老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏,已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘,來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下,帶上不磨手的假指甲,把教材打開(kāi),看著樂(lè)譜,抬起手,先彈了個(gè)5,再?gòu)椓藗€(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍,直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹(shù)的頭發(fā),也慢慢的吹起了地上的葉,一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái),風(fēng)大了,雨也漸漸的開(kāi)始跳躍起來(lái),空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。

我邊彈邊看外面,涼涼的雨,暖暖的風(fēng),“我聽(tīng)懂了。”小姑娘打破了我彈琴時(shí)的沉醉,如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛(ài)的老師。我起身站到了另一邊,她坐了下來(lái),跟我一樣,先抬手,再用力的彈一下5,再用大拇指和中指彈下,她彈地越來(lái)越好,整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)太多的紕漏,老師都看在眼里,當(dāng)然還有我!

如今,我的夢(mèng)想似乎更加明確了,那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

最新2023小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以夢(mèng)想為主題的作文(篇四)

理想是指南針,給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向;理想是路,引導(dǎo)你到黎明:理想是風(fēng)浪的小船,帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,人生才有價(jià)值。

每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,折絕對(duì)辦不到。”貝多芬從小就有著自己的夢(mèng)想,那就是當(dāng)上一名出色的音樂(lè)家。不幸的是他失聰了,這無(wú)疑使一次沉重的打擊,墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想,仍默默努力著。終于,雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力,叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了,站在世界音樂(lè)的巔峰上,成為了人們心中的音樂(lè)巨匠?!皹?lè)圣”貝多芬,靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人,是人類心中的英雄,是一種崇高的職業(yè)。

有人把軍人比作一只蠟燭,一盞油燈,即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類照亮黑夜中的路。小時(shí)候,當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力,為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名軍人。用自己的所能,為國(guó)家作貢獻(xiàn)!雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大,但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此,這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)!

光有夢(mèng)想還不行,還得付出汗水與行動(dòng)。我知道,要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì),這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此,我刻苦的學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的,它永遠(yuǎn)伴著我前行,一直到我實(shí)現(xiàn)為止!

寒冷的冬天過(guò)去了,一層層厚雪融化了,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了,我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏,也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭,它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵,到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想,是我飛翔的翅膀,伴我前行!

最新2023小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以夢(mèng)想為主題的作文(篇五)

總認(rèn)為夢(mèng)想本應(yīng)有始有終,就如園藝者種下種子萌發(fā)嫩芽開(kāi)出嬌花而后才會(huì)心滿意足地看它消逝在夕陽(yáng)的余光之下。

夢(mèng)想,是為了渴望的成功,而絕非失望?;叵肴ツ瓿踔须x中考還僅剩一百天的時(shí)日,為了夢(mèng)想的我,也在自己的心底種下了那么一顆種子。

為了有朝一日內(nèi)心的種子也能發(fā)芽長(zhǎng)大,我咬緊牙關(guān),決定與時(shí)間賽跑,因?yàn)槎糜猩岵庞械茫冶闵釛壛藠蕵?lè)的時(shí)間,開(kāi)始全身心的投入到學(xué)業(yè)之中。

人們常說(shuō)年少輕狂,便是因?yàn)闊o(wú)知,于是初中的兩三年我荒廢了,看著同學(xué)們輕松地應(yīng)付著各科的難題,我急得如熱鍋上的螞蟻,卻也只能埋頭苦干。

然而當(dāng)?shù)谝淮慰h質(zhì)檢成績(jī)出來(lái)時(shí),無(wú)疑給了我當(dāng)頭一棒,面對(duì)不佳的成績(jī),我緊鎖著眉頭沉思許久,眼神空洞而迷茫,望著黑板上殘留的字跡發(fā)呆著。

奇怪地是第二天的自己并未沮喪,反而更加充滿斗志,以往的自己很容易被挫折擊敗,而這一次,內(nèi)心深處的種子總想掙脫束縛,破土而出。

我選擇繼續(xù)投入到奮戰(zhàn)中,付出更多的精力,開(kāi)始了那些差生眼中看似痛苦的復(fù)習(xí),做試卷,背誦,甚至反復(fù)去讀一本書,也終于體會(huì)到了讀書的辛苦與不易。

生活并非拍電視劇,沒(méi)有那么充滿刺激性,過(guò)后的是市質(zhì)檢,我的成績(jī)?nèi)约y絲不動(dòng),不增不減,那一刻的絕望,超越了人生的任何時(shí)刻。

可不服輸?shù)奈遥罱K卻堅(jiān)持復(fù)習(xí)到臨考前一天,也許是因?yàn)橐堰x擇這樣的開(kāi)始,我仍想獲得一個(gè)更好的結(jié)局。

讓我吃驚的是,在最后的緊要關(guān)頭,居然達(dá)到了自己的目標(biāo),雖然與最高理想無(wú)緣,但我仍很欣慰,仿佛那段時(shí)間的難過(guò)與不理解,都得到了釋放。

原來(lái)夢(mèng)想的起點(diǎn)并非只有一個(gè),結(jié)果也未必就該一種,如今在三中,我仍在自己的內(nèi)心重新種下一顆種子,寄托著美好未來(lái),等待在兩年后的高考中能夠如愿綻放。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)購(gòu)買年貨的高分作文精選五篇


有人說(shuō),置辦年貨就是吃一頓飽飯、穿一身新衣服;好像還真是這樣的。天氣晴朗,心情超好,買完年貨,回家過(guò)年,過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的大年!那么,購(gòu)置年貨的作文有哪些呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)購(gòu)買年貨的高分作文”,希望能為您提供更多的參考。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)購(gòu)買年貨的高分作文(篇一)

臘月二十七的上午,我接到一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)——陪媽媽去超市買年貨。這可是我頭一回掌握“采購(gòu)大權(quán)”,我爽快地答應(yīng)了爸爸,拍著胸脯高聲地叫道:“保證完成任務(wù)!”

我和媽媽選定距離家最近的一家位于瑞金路的大超市。前往超市的路上,我發(fā)現(xiàn)馬路上的車輛和行人并不像平時(shí)那么多,車水馬龍、人來(lái)人往的景象不見(jiàn)了。

我好奇地問(wèn)媽媽,媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,現(xiàn)在臨近過(guò)年了,好多家在外地的人都回家過(guò)年了。”我恍然大悟:原來(lái)“家”和“年”的魅力是這樣大呀。

來(lái)到超市入口,我又吃驚地發(fā)現(xiàn):和平時(shí)相比,超市的人流量似乎多了好幾倍,而且大多一副忙忙碌碌的神情,拎著大包小包,腳步匆匆,很多人還滿臉帶著笑容。我又好奇地問(wèn)媽媽,媽媽撫摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,來(lái)超市買年貨的大多是在南京過(guò)年的人,辛苦了一年,過(guò)年了,不上班了,誰(shuí)都想多買些好吃的和好用的東西,來(lái)犒勞自己和家人?!蔽颐靼琢耍骸澳辍睂?duì)于任何一個(gè)家庭,都是那么重要。

由于人太多,媽媽緊緊地牽著我的手,順著熙熙攘攘的人群緩慢前行,終于來(lái)到了食品區(qū)。媽媽從口袋里拿出事先寫好的購(gòu)物清單,鄭重地交到我手中,對(duì)我說(shuō):“好好拿著,別丟了!我們一項(xiàng)一項(xiàng)地按照單子上的內(nèi)容買?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,把清單緊緊攥在手里,生怕被別人擠掉。

仔細(xì)一看,食品區(qū)的商品種類比平時(shí)豐富了很多,五顏六色,琳瑯滿目,雖然整齊地?cái)[放在一個(gè)個(gè)大小不一的貨架上,但摩肩接踵、川流不息的人群仍然讓我感到有些目不暇接。媽媽似乎看出了我的緊張,輕聲說(shuō):“別著急,慢慢來(lái)?!痹趮寢尩闹笇?dǎo)下,我們一項(xiàng)一項(xiàng)地按照購(gòu)物清單,仔細(xì)地尋找并精挑細(xì)選,不一會(huì),手推購(gòu)物車?yán)镆呀?jīng)擺滿了各式各樣的食品。等到付款后拎著大包小包走出超市時(shí),我已經(jīng)累得滿頭大汗了。“真不容易呀!”我自言自語(yǔ)道。媽媽笑了,拍拍我的肩說(shuō):“怎么樣,怕了吧,下次還來(lái)嗎?”“當(dāng)然!我是你們的小幫手嘛!”我笑著回答媽媽。

初次購(gòu)買年貨的經(jīng)歷,讓我懂得了:要想收獲就必須先學(xué)會(huì)付出,買年貨也是件很不簡(jiǎn)單的事情。雖然過(guò)程很累,但我喜歡這“過(guò)年”、“忙年”的感覺(jué),你呢?

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)購(gòu)買年貨的高分作文(篇二)

春節(jié)快要到了,家家戶戶在買年貨,我和爸爸一大早起來(lái)帶著購(gòu)物清單也準(zhǔn)備買些年貨。

還以為自己上街算是早的呢,一到菜場(chǎng)早已車水馬龍。熙熙攘攘的人群里夾雜著吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲,車?guó)Q聲……交織成一首菜場(chǎng)交響曲。

我和爸爸?jǐn)D過(guò)人群來(lái)到了賣魚的地方。爸爸這個(gè)攤上看看,那個(gè)攤上看看?!蚌a魚,鯽魚,活蹦亂跳的鯽魚,10塊一斤來(lái)看看……”賣魚的老奶奶在不停的吆喝著。爸爸走過(guò)去看了一下攤子上的魚“能便宜點(diǎn)嗎?”老奶奶說(shuō):“快過(guò)年了,都這個(gè)價(jià)呢。"

爸爸蹲下身子,手往魚盆里輕輕一攪和,魚受了驚嚇?biāo)奶幱蝿?dòng)濺起了好多水花,他往一條游得很猛的魚抓去。哈!抓住啦!我也蹲下來(lái)抓魚,水花濺到了我的臉上、衣服上,涼涼的。嘿!我也抓了一條。我們一共抓了5條鯽魚,5斤四兩。那我們要付多少錢呢?“10塊一斤乘以5斤等于50塊!"我脫口而出,老奶奶正在算賬呢,她用驚訝的眼神看著我說(shuō):“你真聰明!”我臉紅了,感覺(jué)很不好意思,因?yàn)閹變傻膬r(jià)錢怎么算的,媽媽教過(guò)我,我沒(méi)有掌握好。數(shù)學(xué)真奇妙啊,生活都離不開(kāi)它,我一定要好好學(xué)。

不知不覺(jué),我和爸爸走到了賣對(duì)聯(lián)的地方。濃濃的年味迎面而來(lái),一幅幅對(duì)聯(lián)整齊的掛著,金燦燦的字分外耀眼,大紅燈籠、中國(guó)結(jié)高高掛起,到處洋溢著喜慶。攤子前人來(lái)人往,爸爸也在不停地挑選著對(duì)聯(lián)。我很納悶“爸爸,為什么對(duì)聯(lián)要挑選呢,難道是字寫的不好嗎?”爸爸指著對(duì)面的一對(duì)老人說(shuō)“看,老年人選對(duì)聯(lián)就會(huì)挑一些有關(guān)身體健康長(zhǎng)命百歲,子女孝順平安的對(duì)聯(lián);而一般人家或者做生意的就會(huì)選擇一些關(guān)于家庭和睦財(cái)源廣進(jìn)的對(duì)聯(lián);貼車子的就會(huì)選擇關(guān)于人車平安的對(duì)聯(lián),要和自家的情況相對(duì)應(yīng)?!蔽一腥淮笪颍瓉?lái)選對(duì)聯(lián)還有這么多講究啊?!案P歉哒崭毁F家,財(cái)源廣進(jìn)吉祥地。車行萬(wàn)里路,人車保平安,這兩幅不錯(cuò)?!卑职肿x著對(duì)聯(lián),還選了幾個(gè)大的“?!弊?/p>

我拿在手里感覺(jué)幸福滿滿,吉祥滿滿。

到批發(fā)部了,買年貨的人也絡(luò)繹不絕,老板一家人樂(lè)呵呵的招呼著來(lái)買東西的人。爸爸對(duì)著清單也忙乎著,我打著下手,不一會(huì)兒,煙酒飲料,牛奶干果,鞭炮什么的都買好了,沉甸甸的。

回家路上,我思緒萬(wàn)千,期待紅火火的新年……

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)購(gòu)買年貨的高分作文(篇三)

快過(guò)年了,我最喜歡做的事就是和媽媽一起購(gòu)年貨。 農(nóng)歷十二月二十七,我們?nèi)チ顺匈?gòu)年貨,在前往超市的路上,人如流水一般,兩旁非機(jī)動(dòng)車道上,行人拎著大包、小包的東西,匆匆忙忙地走著。 不一會(huì)兒,我們來(lái)??爝^(guò)年了,我最喜歡做的事就是和媽媽一起購(gòu)年貨。農(nóng)歷十二月二十七,我們?nèi)チ顺匈?gòu)年貨,在前往超市的路上,人如流水一般,兩旁非機(jī)動(dòng)車道上,行人拎著大包、小包的東西,匆匆忙忙地走著。不一會(huì)兒,我們來(lái)到了超市門口,一看,超市門口已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠,貼上了對(duì)聯(lián)。

進(jìn)入超市里面,真是人山人海、熱鬧非凡。抬起頭,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)大紅燈籠,貨架上圍著彩帶,到處掛著恭喜發(fā)財(cái)、年年有“魚”的廣告牌,音響里放著喜氣洋洋的歌曲,滿眼是金紅的倒“?!弊?,大紅的中華結(jié),還有一串串紅辣椒,金黃的玉米等喜慶、吉祥的裝飾品。我們看到超市里的貨物也比平常豐富得多,大大小小,五花八門的年貨充斥了第一層,各種紅色特價(jià)的標(biāo)簽也是在人群的頭頂飄揚(yáng)著,超市還專門開(kāi)辟了一條“年貨街”。

走進(jìn)年貨街,我們趕快拉來(lái)一輛推車開(kāi)始緊張的購(gòu)年貨。首先,我們選中了三包湯圓,準(zhǔn)備送給已90歲的阿太,祝愿我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福美滿。接著,我又選了一副保暖手套和外公愛(ài)喝的葡萄酒,打算送給外公。我想:春節(jié),外公走親訪友時(shí),套上手套后就會(huì)很暖和了,喝起葡萄酒來(lái)會(huì)覺(jué)得很溫暖和健康。之后,我又選中了一桶椰蓉餅干,準(zhǔn)備送給爺爺奶奶,讓他們覺(jué)得很香甜和幸福。走著走著,我看中了兩盒費(fèi)列羅巧克力,打算送給姨媽,她一定會(huì)覺(jué)得這巧克力的味道真純正。然后,我們小核桃、榛子、杏仁、口香糖、蘋果、果汁、可樂(lè)、雪碧、面包等食品,準(zhǔn)備放在家里招待親朋好友。不知不覺(jué)中,我們發(fā)現(xiàn)推車?yán)锒训萌缧∩揭粯痈吡?,于是,我們?nèi)ヅ抨?duì)等待收款,只見(jiàn)每個(gè)收銀臺(tái)前排著一條酷似小龍似的隊(duì)伍,收銀員忙得不亦樂(lè)乎,雖然,收銀員的速度已經(jīng)很快了,可這個(gè)隊(duì)伍好像還是走得很慢,心急吃不到熱豆腐,慢慢等吧。辦好年貨拉到車后備箱,我們已是氣喘吁吁了,但還是喜上眉梢。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)購(gòu)買年貨的高分作文(篇四)

快過(guò)年了,我最喜歡的事就是和媽媽一起買年貨。

街上車流如水,路上的行人提著大包小包匆忙地走著。我想:叔叔阿姨們一定是急著回家過(guò)年吧。

超市門口已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)漂亮的大紅燈籠,貼上了對(duì)聯(lián)。超市里面更是人山人海,熱鬧非凡。各類年貨堆成了小山,最具特色的'是建了一條年貨街,年貨街 上更是充滿了濃濃的年味。到處都是中國(guó)紅:紅紅的燈籠,金紅的"福"字,火紅的春聯(lián),大紅的中國(guó)結(jié),還有一串串的紅辣椒、金黃的玉米等喜慶吉祥的裝飾品。 挑來(lái)挑去,我們買了一個(gè)紅彤彤、肥嘟嘟的年年有"魚"的掛品。促銷員不停地向大家介紹商品。一堆堆誘人的、五顏六色的糖果和休閑小食品讓我禁不住停下腳 步,我不停地催媽媽趕快買,媽媽買了我愛(ài)吃的開(kāi)心果、巧克力……購(gòu)物車?yán)餄u漸變成了小山,我的小胳膊都有些吃力了。

從超市出來(lái),我們便去買衣服。我們進(jìn)了商店,我一眼就看中了那件紅色的短褂子和一條短褲。我不停地對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽媽媽,快買這套!快買這套!"媽媽欣然同意,最后還給我的衣服配了一雙灰色的靴子。出了商店,我們也是大包小包地提著年貨,匆匆忙忙起趕回了家。這中路上留下無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和喜慶。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)購(gòu)買年貨的高分作文(篇五)

寒假就要過(guò)完了,馬上要準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái),我要把心給收起來(lái),開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。

我與媽媽爸爸說(shuō)好要在大年三十前一天的早晨去買年貨。那天早晨我們起得非常早,因?yàn)閶寢屌缕鹜砹藭?huì)沒(méi)有非常新鮮的菜,還有再不買年貨就晚了,一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),我趕緊穿好衣服,去刷牙洗臉,跟爸爸媽媽趕緊吃完早飯,馬上出發(fā),我與爸爸媽媽走出了家門,來(lái)到了金華聯(lián)超市,我和爸爸媽媽走進(jìn)去一看,哇!金華聯(lián)超市實(shí)在是太大了,什么東西都有,真的是應(yīng)有盡有、琳瑯滿目、物美價(jià)廉,媽媽說(shuō):“我們先去買一些年貨!”我說(shuō):“好!”我們走向買年貨的地方,我邊走爸爸邊跟我說(shuō):“明天就要過(guò)年了,我們家要買多一點(diǎn)好吃的,迎接春節(jié)的到來(lái)?!蔽艺f(shuō):“哦!我知道了爸爸。”來(lái)到買年貨的地方,我和爸爸買了非常多年貨,有一袋瓜子、一盒南瓜子、一袋杏仁米、一小袋胡桃仁、一袋核桃、一袋小瓜子、兩袋花生、一小袋白芝麻糖、一袋紅薯干、五斤葫蘆子、一袋瑞士糖、一袋漢堡包、四盒巧克力、還買了一些雜物,媽媽說(shuō):“不要再買了,買太多會(huì)吃不完的,真的不要在賣了”我問(wèn)媽媽:“等會(huì)兒去哪!”媽媽說(shuō):“去買過(guò)年要吃的菜!”,我說(shuō):“那好吧!讓我們一起去吧!”我們來(lái)到賣菜的地方,我與爸爸又挑了非常多的菜,有白菜、醬油干、豆腐、芹菜牙、青菜牙、南瓜、臘肉、香腸、豬肉、小白菜、紅蘿卜、白蘿卜、雞翅膀、牛肉。媽媽生氣的說(shuō):“你們兩個(gè)家伙買了那么多的菜,你們倆吃地完嗎?”我與爸爸開(kāi)心的說(shuō):“我們兩把這些才吃完了,那你吃什么呢?”我與爸爸齊聲笑了起來(lái),媽媽也笑了起來(lái)說(shuō):“你們?cè)趺茨敲从憛捘??好吧!那我們?nèi)ベI單吧!”我們來(lái)到收銀臺(tái)買單,今天一共花了465,我們高高興興的走出了超市的門,走回了家。

今天玩得真開(kāi)心呀!下次回老家的時(shí)候,一定要來(lái)金華聯(lián)超市,再這你祝大家新年快樂(lè)!身體健康、萬(wàn)事如意、學(xué)習(xí)進(jìn)步、新年快樂(lè)、團(tuán)團(tuán)圓圓、合家幸福、年年有余,祝同學(xué)在新一個(gè)學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生描寫令我敬佩的人的主題作文分享五篇


時(shí)光如箭,我們的人生旅途中會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人,其中,總有幾個(gè)我們特別尊敬的人,我們可以用文字的形式表達(dá)對(duì)ta的敬仰之情,有關(guān)敬佩或者尊敬為題你會(huì)怎么樣寫作文呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生描寫令我敬佩的人的主題作文”,相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生描寫令我敬佩的人的主題作文【篇一】

媽媽“你上學(xué)的新書包,有人給你拿;你愛(ài)吃的三餡餃,有人給你包……”一聽(tīng)到這一首歌,我就想起我的媽媽,媽媽是我最敬佩的人。

我的媽媽有一雙水一般的眼睛,上頭有一對(duì)柳葉眉,一個(gè)小巧的鼻子配著小嘴巴,顯得十分慈祥;白皙的皮膚,黑色的短發(fā);媽媽還喜歡穿深色的衣服,這顯得異常精神。

媽媽因?yàn)楣ぷ髅?,不能?jīng)常陪我做功課,可是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)??墒?,她關(guān)心我的方法和別的家長(zhǎng)不一樣。

媽媽從來(lái)不會(huì)主動(dòng)逼我的學(xué)習(xí),全部都靠我自我自覺(jué)。她經(jīng)常鼓勵(lì)我,很少批評(píng)我,異常是考試考砸了的時(shí)候,我心里異常地難受,她會(huì)安慰我,期望我下次努力。有這樣的安慰,感覺(jué)就像喝了雞湯一樣溫暖。

放松,可能有些孩子的家長(zhǎng)不會(huì)給孩子的。可是媽媽就不一樣,會(huì)給我放松的時(shí)間。比如星期六,帶我出去玩玩(在做完作業(yè)的前提下),有這樣的生活,我真是感到幸福極了。

媽媽熱愛(ài)工作的精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真,她的工作要是沒(méi)做完,她就會(huì)加班。她因?yàn)榻?jīng)常加班,所以經(jīng)常不能和我一齊吃飯。一次,她加班加到早晨7點(diǎn),一個(gè)晚上沒(méi)睡覺(jué),可是第二天又精神抖擻地上班去了。今年,媽媽被評(píng)為全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵,到北京領(lǐng)獎(jiǎng),我在電話里聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么對(duì)我說(shuō),我很高興。她回來(lái)的那一天,我捧著鮮花去機(jī)場(chǎng)接她,看到了很多媽媽的同事也來(lái)接她,我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我,但我一點(diǎn)也不怪她。

和其他同學(xué)比,我真的覺(jué)得老天爺把我安排給這個(gè)媽媽,是我這一輩子最大的榮幸,下輩子我還跟著這個(gè)媽媽做女兒,我敬佩我的媽媽。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生描寫令我敬佩的人的主題作文【篇二】

我們每天都會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人。在這些人當(dāng)中,最讓我敬佩的卻是一個(gè)身殘志堅(jiān)的勞動(dòng)者。

他是我們小區(qū)附近一個(gè)電器維修店老板。記得第一次與他打交道是因?yàn)槲壹疫b控器壞了。那天,我經(jīng)同院的阿姨介紹找到他的修理店,店面沒(méi)有我想象的那么寬敞、整潔,20多平方米的小門面里擺滿了各種電器元件,簡(jiǎn)單的工作臺(tái)上還散亂地?cái)[放著兩個(gè)遙控器??吹竭@番景象,我不禁想:如此粗放的風(fēng)格,從事這項(xiàng)精細(xì)程度要求極高的行業(yè),能行嗎?

門面內(nèi),是個(gè)拄著拐杖的中年男子,四十來(lái)歲,頭發(fā)稀少,臉上布滿了皺紋,鼻梁上架著一副繩帶眼鏡,再加上無(wú)比瘦小的身軀,我怎么也想不到院里阿姨口中的專家竟如此模樣!

“你好,我家空調(diào)遙控器壞了,你能幫忙修一下嗎?”說(shuō)完,我便把手中的遙控器遞給了他。他并沒(méi)有立刻接過(guò)遙控器,只是示意我先將遙控器放置一旁。雖然因被專家忽略而略感不悅,但是也沒(méi)有辦法,只好等等。懷著等待專家“坐診”的心態(tài),我等了五分鐘,可他還是忙著手里的“活兒”,沒(méi)有丁點(diǎn)兒停下來(lái)的意思,于是我就帶著不滿的語(yǔ)氣提示了他,希望他能快點(diǎn)兒。他沒(méi)有抬頭,只是向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大概是示意我稍安勿躁。

就這樣,我耐著性子又等了兩分鐘,最后實(shí)在是忍受不了專家的磨蹭爆發(fā)了:“你不愿意幫我修你直說(shuō)行不行?你這樣既耽誤我時(shí)間,又影響我心情,都一把年紀(jì)了,這樣做有意思嗎?”專家好像被我嚇住了,急忙找出一支筆和一張白紙,寫道:“小伙子,不好意思,我是啞巴。”看到這幾個(gè)字我頓時(shí)愣住了。隨即他又寫道:在你之前已經(jīng)有兩個(gè)人找我維修了,我必須先幫他們修好。為表歉意,你的東西我?guī)湍忝赓M(fèi)修理好嗎?

看到這字條,我的臉“唰”一下紅了,自己竟如此無(wú)禮,對(duì)這么一個(gè)有著職業(yè)原則的殘疾人出言不遜!我悔意頓生,為自己一時(shí)的沖動(dòng)自責(zé)不已。

一個(gè)身有殘疾的人,能掌握一定的謀生技能,自立于社會(huì)已屬不易,而做事又如此堅(jiān)持原則,這怎能不讓人生出敬意?

此后,那拄著拐杖忙碌的身影不時(shí)在我眼前浮現(xiàn),他是我最敬佩的人。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生描寫令我敬佩的人的主題作文【篇三】

我最敬佩的一個(gè)人是我的堂哥,他是我三爹的兒子。他的眼睛又大又亮,頭發(fā)黑黝黝的,但額頭上有一綹白發(fā),顯得很特別。鼻子上架著一付眼鏡,個(gè)子很高。他可是從北京科技大學(xué)畢業(yè)的,是我眼中的學(xué)霸。

我敬佩他的第一點(diǎn)是他很有勇氣。

他本來(lái)已經(jīng)在重慶的一家大企業(yè)工作,可他覺(jué)得工作很單調(diào),很無(wú)聊,就辭職回到了云南,參加公務(wù)員考試??记八麃?lái)我們家復(fù)習(xí),大人們都說(shuō)哥哥膽大妄為。可哥哥說(shuō):“要趁年輕,敢選擇。如果全力以赴,還考不上就去北漂。”

第二他學(xué)習(xí)認(rèn)真。

一天清晨,窗外一陣婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥叫聲把我從夢(mèng)中帶了出來(lái),我無(wú)精打采地起了床。洗漱完畢后,我背著沉重的書包去上學(xué),經(jīng)過(guò)一樓時(shí)看見(jiàn)哥哥正在學(xué)習(xí),這讓我大吃一驚!現(xiàn)在才六點(diǎn)多,哥哥怎么起的那么早?放學(xué)后,我從他房間前經(jīng)過(guò),他還在全神貫注地做練習(xí)題,好像把全世界都忘了,連我經(jīng)過(guò)都不知道,真是“兩耳不聞窗外事”。眼睛上一道一道的黑眼圈,都快成了大熊貓。他的練習(xí)題被一本本的做完,幾乎堆成的一座小山,書本上密密麻麻的字,讓人看了眼花繚亂。

第三他樂(lè)于助人。

星期天早晨媽媽帶著我和哥哥去地景公園玩。走進(jìn)大門,花的清香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。我和哥哥來(lái)到籃球場(chǎng)上,來(lái)玩的人可真不少,一個(gè)個(gè)籃球,像子彈般的砸落下來(lái),哥哥看見(jiàn)一個(gè)小妹妹正要被籃球砸到,連忙伸手去接球,球接到了,可哥哥的手被足球踢到,鼓起了一個(gè)大包,哥哥卻不動(dòng)聲色。小妹妹感激地說(shuō)了聲謝謝,哥哥微微一笑,向上揚(yáng)起的嘴角讓人感到了他內(nèi)心的快樂(lè)。

哥哥,我從你的身上學(xué)到了很多的東西,謝謝你!祝你逢考必過(guò),加油吧!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生描寫令我敬佩的人的主題作文【篇四】

要說(shuō)我最敬佩誰(shuí),那莫過(guò)于我的爺爺。爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,他身材高大,黝黑的臉上爬滿了深深淺淺的皺紋,高高的鼻子下面是一張咧開(kāi)的大嘴,只要有爺爺?shù)牡胤?,總能?tīng)到爺爺爽朗的笑聲。

我的爺爺是一個(gè)最“摳門小氣”的爺爺。一次,我和爺爺漫步在鄉(xiāng)間的小路上,田間的麥苗隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出沙沙的聲音,仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我正陶醉在如此美景中時(shí),忽然爺爺像發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶一樣喊了一聲:“等一下!”這可把我從遐想中拉了回來(lái),“到底是什么事情??!至于這么大驚小怪嗎?”我瞪大眼睛一看,原來(lái)是一枚滿是泥漬的一毛錢硬幣,我不以為然地想:“不就是一毛錢嗎?至于這么像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣嗎?爺爺真是太“摳門”了。”但爺爺卻如獲至寶,他馬上回家把硬幣洗干凈,然后像寶貝一樣把硬幣放在一個(gè)小柜子里,這個(gè)小柜子就剎時(shí)引起了我的好奇。于是乘爺爺不注意,我像小貓一樣躡手躡腳地來(lái)到柜子旁,輕輕打開(kāi)柜子一看,里面都是爺爺撿來(lái)的各式各樣的“寶貝”,我不禁再一次確認(rèn)爺爺真是個(gè)“摳門小氣”的人。

但是,今年清明節(jié)回鄉(xiāng)下時(shí)發(fā)生的事,讓我對(duì)爺爺?shù)目捶òl(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變。那天爺爺聽(tīng)爸爸說(shuō)起,鹽官鎮(zhèn)有一名大學(xué)生村官需要換肝,急需募捐。爺爺聽(tīng)了后什么話也沒(méi)說(shuō),站起身到樓上拿下了一個(gè)黑色塑料袋,他把袋子塞到爸爸手里說(shuō):“幫我把這五百塊錢捐了吧!”聽(tīng)到這句話我簡(jiǎn)直像聽(tīng)到了天方夜譚一樣,這么“摳門”的爺爺怎么會(huì)如此大方呢?爸爸把黑色袋子打開(kāi),里面一疊厚厚的鈔票從小到大疊得整整齊齊,這可是爺爺幾個(gè)月走村竄巷剪羊毛得來(lái)的血汗錢,他怎么舍得捐出來(lái)?正在我心存疑惑時(shí),爺爺卻笑著說(shuō):“我們平時(shí)要珍惜每一分錢,錢要花在刀刃上,眾人拾柴火焰高,相信一定可以救活那個(gè)小伙子的?!甭?tīng)了爺爺?shù)脑挘覍?duì)爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?,原?lái)我誤會(huì)爺爺了,他不是“摳門”,他這是節(jié)儉,在大事面前爺爺是一個(gè)絕對(duì)大方之人。

我的爺爺雖然沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的大事,但這些平凡的事給我留下了深刻的印象。他的精神影響著我、教育著我、啟發(fā)著我,讓我做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心且勤儉節(jié)約的好少年。這樣的爺爺怎能不值得我尊敬呢?

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生描寫令我敬佩的人的主題作文【篇五】

初秋的一天,我收到了一個(gè)從北京來(lái)的郵件,里面是爺爺參展的畫得了金獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)狀。爺爺是我最敬佩的人,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的爺爺快七十歲了,面色紅潤(rùn),和藹可親。他是家里的“寶貝”,家里的大事、小事都能做到極致。他是萬(wàn)能的工程師、最佳的廚師……還是社區(qū)的大忙人,出個(gè)黑板報(bào),寫個(gè)大標(biāo)語(yǔ),畫幅宣傳畫……樣樣在行,我為有這樣的爺爺而感到自豪。

爺爺讓我最敬佩的是他學(xué)畫的經(jīng)歷。爺爺退休后迷上了畫畫。先是老年大學(xué)的學(xué)生,在短短的幾年里,爺爺從學(xué)生變成了班長(zhǎng),再變成老師。爺爺這種飛快的進(jìn)步,讓我自嘆不如,刮目相看。

記得一個(gè)夏天的午后,我悄悄地走進(jìn)了爺爺?shù)漠嬍?,他正目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫桌上空白的宣紙發(fā)呆,然后鉛筆在上面布局,打底稿,反復(fù)地修改、調(diào)整。底稿完成后用狼毫筆涂墨繪畫,再用羊毫筆上色。只見(jiàn)他一會(huì)兒站著大筆揮舞,一會(huì)兒坐著工筆細(xì)描。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),展現(xiàn)在我面前的是雄偉秀麗的山、奔流不息的水、朦朦朧朧的霧、千姿百態(tài)的樹(shù)和石頭……在爺爺畫筆下這一切都變得栩栩如生。爺爺完全沉浸在自己的世界里,嘴里喃喃自語(yǔ),不知道在說(shuō)些什么?他用手輕輕地敲打桌子,不知道在想些什么?我仿佛感覺(jué)到爺爺在用自己的心畫畫。我也看得入了迷,我也忘記了時(shí)間,忘記了站著的累。我和爺爺和畫已經(jīng)融為了一體,太享受了!畫完成了,一幅金獎(jiǎng)作品就這樣完成了!我不禁大叫了一聲:“太棒了!”這時(shí)爺爺才發(fā)現(xiàn)了我的存在。我好像看到山在移,水在動(dòng),我覺(jué)得自己就在這幅畫里,在這一片如詩(shī)如畫的山水中,美妙極了!

爺爺是我最敬佩的人,他做任何事都執(zhí)著、專注、刻苦的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí),使我受益一生。

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