懷念高中作文。
光陰似箭，我們需要和敬愛的老師，親愛的同學分別了，此刻的我們無比想念高中快樂的時光，我們可以用筆寫下心中的青春感言，如何寫出高中畢業(yè)時心中所想的作文呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“高中畢業(yè)了述說自己感想的作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
學習是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人必須是勤奮且有目標的人。學習是通往自我夢想的鋪路石，僅有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風破萬里浪，到達夢想的彼岸。
一個人只要有了奮斗的目標，就會笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金。經(jīng)過了挫敗，游歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了夢想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順，有夢，且不輕言放棄的人必須會到達他心中的彼岸！
為了學業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學習生活的每一天、每一課；把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到期望，才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，能夠使自我在高考面前放松下來，還能感覺到追求過程中的歡樂與充實。獲得知識并不是的目的，如何對待學習和生活，是我們終身都應(yīng)當去思考的問題。
很多時候，我們不是缺少浮上水面的本事，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，雖然回避了經(jīng)歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。
高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自我，堅持自我，成功也最終會屬于我們自我。因為，勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力！
讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑！放開胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，無論是勝還是敗。
緊張又刺激的高考終于結(jié)束了，那一刻，我們是放松的，因為不用再每天早起，再與時間賽跑了。
最后一堂考試結(jié)束后，我和同學們回到了自己的班級里，因為今天早自習的時候，班主任有特意地交代我們每一個同學，考試完后還要回到自己的教室。到了教室前門口就發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)在教室里等待著我們，看到老師站在講臺上，好像有了不一樣的感覺。那時的感覺，已經(jīng)沒有昔日里的懼怕，更多的是不舍。老師的臉上也沒有昔日里的那份嚴肅，她看著我們每一位同學，眼神里充滿的是溫柔和不舍。
老師開始在講臺上發(fā)言，她告訴我們說：“天底下沒有不散的宴席，我們現(xiàn)在我們暫時的別離，只是為了換來我們下次更好的相遇。老師是第一次當班主任，會有很多犯錯的時候，如果有沒做的好的地方，希望同學們可以諒解老師。”說完這句話，她站在講臺上鞠了一躬，瞬間讓很多同學的眼淚奪眶而出。然后他讓每個同學都站在講臺上與同學們道別，讓其他同學能夠最后記住你。
看著一張張熟悉的臉盤，回憶起我們初見時的模樣，當時的我們都是羞澀的，連互相說話都覺得害羞，經(jīng)歷了三年時間的陪伴，我們彼此熟悉了解。面臨分離的我們，每個同學臉上都被淚水打濕了，站在講臺上講話的同學，我根本不知道他們講了一些什么內(nèi)容，只是把他們最后的樣子深深地記在腦海中。輪到我的時候，我真的不知道該講一些什么，忍住要哭泣的沖動，艱難地將我的名字將自己的名字說出了口。現(xiàn)在回想，覺得有一些后悔，我應(yīng)該好好地介紹自己，給同學和老師留下最后的好印象，可惜現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。
每個人介紹完自己后，班長提議全班齊唱一首歌，就這樣班上響起了我們的歌聲，“開始的開始我們都孩子，最后的最后渴望變成天使。”越唱夾雜在歌聲里的哭泣聲就越重。聽著這樣的聲音，讓我不由得想，什么時候我們會再見面，在我們再見面的時候又是否能認出對方。這兩個問題很傷感，但在那一刻，這兩個問題一直就圍繞在我的腦海中。
結(jié)束后，我在校園里獨自一人逛了那些我高中三年經(jīng)常去的地方，這些地方都有屬于我的回憶，我想讓自己再回想一遍。
物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了?！鞍?，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細細地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：xx班。
準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學生出門站站，有時，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自身總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學習的問題或梳理自身的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
走過中學這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢？對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標志著我們已經(jīng)進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進了另一個陌生的階段。
民間有云，沒有經(jīng)歷過高考的人是不完整的人，所以感謝高考，讓我們成長，讓我們成熟。
邁入高三，我們即將開始新的征程。
跨過高考，我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來之不易，我們需要動力，更需要努力。
失敗，是任何人都不愿面對的結(jié)果。或許有人將失敗當作教訓(xùn)，但是，對我們來說，這個教訓(xùn)的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白，這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。
我們主宰著我們的命運！
現(xiàn)在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因為只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻。
高考的腳步聲離我們越來越近了，我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實現(xiàn)我們夢想的橋梁；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學會了人生中的執(zhí)著……
我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排；我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心；在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！
那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動有力的雙臂，奔跑在那接近終點的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！
來吧，成功屬于愛拼搏的我們！
藍藍的天，白白的云，微微的風，還有我內(nèi)心那暖暖的感動，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三。此刻想起那是的我，內(nèi)心總會有一種激動，有時也會情不自禁的傻笑。因為看到那時的自我太幼稚，太任性，太自私，只明白自我處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢
高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預(yù)測題……可是教師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已?？墒沁^后，內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動。
高三這痛苦的歲月，我一路感動著奮斗著。每一天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自我的大腿默念；“我要認真聽，我要上xx大學?！蓖砩贤现v的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內(nèi)心的感動油然而生，也許那時被自我一路感動著，就一路奮斗者，一向到此刻。
此刻的我每一天也在感動中生活，在感動中成長，在感動中不懈奮斗。每一天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個無人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎之后今日的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我迅速來到圖書館，害怕昨日還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來，時間過得真快，管理員又來催促我們離開。當我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自我所感動，因為這一天我沒有浪費，我過得很充實。雖然獨自一個人，想起遙遠異鄉(xiāng)的父母、同學、朋友，內(nèi)心會泛起陣陣凄涼，可是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動太強大了，它給了我不懈奮斗的力量。
不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富，是它們一向激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，別再把自責天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點盲目的放大，換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你已經(jīng)很優(yōu)秀!
三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今日，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自我的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自我切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富!
三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎你養(yǎng)成的堅強，已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功!
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的本事獲得了巨大的提高，相信高一的時候你為自我應(yīng)對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自我能不能把它們學好，而今事實已經(jīng)證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下，同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的本事嗎!我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強自我的本事，在高考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽!
其實你還有很多的優(yōu)秀，自我去把他們找出來吧!相信每一個優(yōu)秀就是自我的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自我應(yīng)對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來!
備戰(zhàn)高考的路上，相信自我的優(yōu)秀，創(chuàng)造自我充滿陽光的未來!
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時間總是匆匆而過，我們是時候和親愛的同學們說再見了，此刻的我們應(yīng)該是學習最刻苦最認真的時候了，我們可以將心中的千言無語用筆記錄下來，怎么動筆寫出一篇高中生畢業(yè)季作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《高中畢業(yè)季懷念高中時光主題作文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。
看著照片里那燦爛的笑容，我心中不禁泛起漣漪。
回想起中學的生活，所發(fā)生的每一件事，至今還歷歷在目。
如今看到這張殘舊的畢業(yè)照，又讓我憶起了畢業(yè)時的點點滴滴。
記得畢業(yè)的那一天，我和同學們之間都約定了，畢業(yè)晚會中我們誰都不可以婆婆媽媽地哭。
當我們到達禮堂，我感到我們是場上每一個人的焦點。低年級的同學用著羨慕的眼光看著我們；家長們臉上帶著燦爛的笑容，我知道他們以我們?yōu)闃s，我們也為此感到驕傲。
畢業(yè)晚會中，最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻唱和致畢業(yè)詞。
我們口中所唱的是「良師頌」，當歌唱到一半，畢業(yè)生代表便會致畢業(yè)詞。
我還記得當時的話：「良師??！是你一顆愛心與關(guān)懷，成就了今天的我們！我們經(jīng)過你們整整六年的教育，如今我們要離開了！我們要離開六年來朝夕相處的老師、朋友、學校，但在這里發(fā)生的事，我們決不忘記，牢記于心！」
這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定，我們繼續(xù)唱「良師頌」，而淚則靜靜掛在我們的臉上。
離開前我們?nèi)w畢業(yè)生一起拍照，每一個都掛著燦爛的笑容。
臨別一刻我們像有千言萬語，我們互相祝福、互相擁抱。
再見了！我的同學們！
再見了！我的老師！
再見了！我的學校！
回想起當時，我至今還有點點不舍之情。我真想再次與同學們一起回到過去，再過一次中學的生活。
這個高三，用汗水壘筑；高三，顧名思義。是中介，也是終結(jié)。――題記
愛迪生為了發(fā)明電燈泡，無數(shù)次試驗鎢絲；居里夫人為了發(fā)現(xiàn)鐳的放射性，無數(shù)次失??；時至高三，為了跨越高考，我們無數(shù)次在和難題抗爭，欲與其抗衡。
高三，要的不是放棄
別問別人為什么，問問自我憑什么。
霍金是一個懂的感恩生活和樂觀不屈的人。在他21歲得知自我患上了不治之癥后他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自我努力去幫忙一些人們。醫(yī)生當時預(yù)測他最多只能活2年，但2年過后情景并不是十分糟糕。之后他又想到了以前曾和自我一個病房的男孩，那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自我還不算倒霉，不應(yīng)當就這樣放棄，自我17歲就考上劍橋大學，擁有異乎常人的頭腦?；疾『?，霍金為了家庭，為了自我的夢想，果斷的“站了起來”，繼續(xù)了自我的研究。他自我在個人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影響，他每一天都陶醉在自我的世界之中，努力不去思考自我的疾病。同時，他又努力證明自我能夠象常人那樣生活！霍金在自我的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自我當做殘疾人，他說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。
沒有任何人的人生是一帆風順的，只是自我將其夸大無窮。越過去，便是一馬平川。
高三，要的不是迷茫
只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
每個人都想獲得成功、走向輝煌，可是，這并不是輕而易舉的事。一個人要獲得成功，必須勤奮努力。又堅定地目標并為之努力奮斗是每個人成功路上的必需品。他沒有雙臂，但能用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲；他從沒有抱怨命運的不公，總說自我要精彩地活著。他就是有著斷臂王子之稱的劉偉。他常掛在嘴邊的話是：擁有的永遠比失去的多，至少我還有一雙完美的腳。用這雙腳吃飯、穿衣、游泳、彈鋼琴、上網(wǎng)、開車，別人用手能做的事情，我靠一雙靈活的腳也能去做，并且，能做得很好。劉偉認為，人應(yīng)當熱烈地擁抱這個世界，很好地活著，做自我喜歡的事情，有自我的奮斗目標。能和自我愛的人在一齊，能把自我喜歡的事情做好，做得完美，這就是很精彩的生活。
時光不允許我們迷茫，生活不允許我們懈怠。
高三，要的是有恒心
“行百里者半九十”，最終的那段路，往往是一道難越的門檻。
王充曾說過：“鑿不休則溝深，斧不止?jié)尚蕉??！瘪R克思寫《資本論》花了40年；摩爾根寫《古代社會》花了40年；歌德寫《浮士德》花了60年；哥白尼寫《天體運行論》花了36年；徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年；列夫托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了37年。
英國偉大的科學家牛頓說過：“一個人做事若果沒有恒心，它是任何事也做不成功的。”的確，要成就一番大事業(yè)，若是沒有恒心，那是不可能的。
這年高三：奮斗不息，努力不止。
蝴蝶飛不過滄海，有誰忍心責怪。
—————題記
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽?，F(xiàn)實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問："為什么我們不是雄鷹？"很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的"蝴蝶"不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了"兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮"的思想，只要學習，剩下的，無論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?？現(xiàn)在的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，"諸葛亮"都親力親為，而"劉禪"只需一句："全憑相父處置"。何等的悲哀??！沒有自己的主張，沒有自己的見解，是永遠不會成長的。溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當我們?nèi)ゴ┰綔婧r才會發(fā)現(xiàn)，自己甚至住經(jīng)不起清風吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過自己的實踐才能獲得，這不是任何書本可以教會你的。
"每只雄鷹的盡頭都是蒼穹"，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林。。。。。。展開你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時間的美妙。找到了自己的目標與路線，然后奮力去實現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無論前方多么危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經(jīng)歷過才會明白。親身體驗過才會成長。"真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。。。。。。"
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實的翅膀么？ 雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是"滄海之一粟"，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力。
面對未來，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔。
"讓暴風雨來得更猛烈些吧！"
高中校園相聚，高中校園揮鞭啟航。歲月的時鐘畫了三個完整的圈。
圈也者，如此說，別樣看。三年的跋涉，絕非只是為一個回轉(zhuǎn)的圈。春的萌動，夏的考驗，恰似大河的波瀾；秋的收藏，冬的繾倦，正如罡風的螺旋。奔騰的，是不盡的源泉；扶搖的，那是永恒的夢幻。步履的艱難，遮不住姿態(tài)的矯?。槐窍⒌哪?，淹不了歌聲的爛漫。在我們相識一笑的時候，陽光燦爛，溪流涓涓。
是的，生活是鑒，你給它愁眉，它就還你苦臉；你送它喜色，它就贈你歡顏。讓生活充滿環(huán)歌笑語，日子才會能過的蜜蜜甜甜。
然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品嘗，任你挑選。路自然是崎嶇多，不要總是把天想的湛藍湛藍。有時候，四面楚歌空嗟嘆；有時候，命運咽喉手中鉗。身不由己時，要有唾面自干的忍耐；關(guān)鍵在個人時，須是叱石化羊的好漢。想前輩，隱忍以行圖大業(yè)，壕塹藏身戰(zhàn)尤酣?？磳?，風華正茂把江山指點，大筆如椽留輝煌詩篇。
俗話說，三百六十行，行行有前賢。常言道，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只要心誠，只要志潔；只要情真，只要意切；沒有趟不過的河，沒有踩不倒的垣；沒有走不出的路，沒有踏不平的山。這就是勇者的情懷！火可撲，不可滅；水可堵，不可斷；草可焚，不可盡；竹可折，不可彎。這就是強者的風范！
日月如梭，光陰似箭。該忘卻的，定不會存入記憶的檔案；要永志的，也不會成為過眼的云煙。君不見”松竹梅歲友三寒”。好男兒志在四方，多歧路何須沾巾。天生我材必有用，好人一生平安。
分別在即，感慨萬千。夜不能寐，記之共勉。歲在乙酉，初夏于鄭。
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?！边@句話出自著名文學家雨果。青春，年華無知的歲月里，無數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國愛國詩人屈原也曾說“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。
窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭，點燃了后來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻身的精神，換來了屬于他們的別樣的青春。
歷史悄悄滾動著它的車輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能獲得屬于我們的別樣的青春呢?
16歲的葉詩文在2014年倫敦奧運會上奪兩冠并打破世界紀錄與奧動會紀錄。讓世界為之驚嘆。這個如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開始追逐的夢想，不懈地追求，每天的堅持刻苦，終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺上綻放出奪目的光芒。
這就是青春！用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春！才會擁有屬于你自己別樣的青春。如一團熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團火去熔化前方的黑暗，去點亮屬于自己的舞臺。
天才少年音樂家莫扎特曾說“很多人是用青春的幸福作成功的代價的?！眰ゴ蟮臒o產(chǎn)階級革命家林伯渠先生也曾說“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山?！笨缮勘葋喴苍f“時間會刺破青春的華麗精致?！钡拇_，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。
那么，奮斗吧！瘋狂吧！在最美的年華里！用熱血！用心靈！澆灌，雕琢出屬于我們的無悔的，別樣的青春！
畢業(yè)，是一個沉重的動詞；畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。又到艷陽高照的六月，高考結(jié)束的學生們向天空拋起書包，帶著笑和高中生活說再見。
以前在學校的時候想著趕快畢業(yè)，再也不要上學了，但現(xiàn)在想想以前吃飯的時候，互夾對方碗里的菜，睡覺前我們互倒內(nèi)心的苦水，一切的一切顯的平淡而又難忘，有時候我們也會不和，不過瞬間又回到那和睦的一面。不用面對太多的壓力，這樣的生活不也是很好嗎?
現(xiàn)在聽到許多以前在班里聽夠了的歌曲是那么的傷感，缺席了畢業(yè)典禮、沒照畢業(yè)照又是那么的遺憾！
回想起曾經(jīng)那揮筆夜戰(zhàn)，筆尖在試卷上拼命前進的沙沙聲，突然有一種說不出的惋惜感。高三里有著太多的習題，也有著太多的希望和失落，面對一次次殘酷的測試分數(shù)，夢想曾一次次的被攔腰截斷。高三，那里有著對做試卷的麻木，有著青春懵懂的愛戀，有像兄弟一樣的朋友，有著忙碌，更有著收獲。一個有喜有憂，有笑有淚，有花有果的高三，一個永遠都不可能再有的高三。那里曾有過我們歡樂的眼淚，也有過痛苦的笑臉。
回望高三，卻發(fā)現(xiàn)心中一片茫然。當真的懂的了這些時，才發(fā)現(xiàn)，原來高三已經(jīng)遠去。隨汗水和淚水一同流走和蒸發(fā)，沒有留一點痕跡。唯一留下的只是心中的那份回憶。
于是，學會了思念高三，思念高三的一切，那些人和事兒。
光陰似箭，我們馬上就要離開校園踏入新的路程了，高中三年雖不長但卻是承載了我們眾多美好回憶的地方，我們不如用文字寫出那動人的青春，優(yōu)質(zhì)的高中生畢業(yè)季作文要如何動筆嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“最新2023高中畢業(yè)感想萬千的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點時，命運之神卻與我們開了個小小得玩笑，在終點得兩側(cè)會出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路得名字就叫做抉擇-----題記
又是一個夏日，又是一個離別得季節(jié)。
心里有很多得感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點點得茫然。曾經(jīng)大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點時，命運之神卻與我們開了個小小得玩笑，在終點得兩側(cè)會出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路得名字就叫做抉擇。
離別固然是憂傷得，面對同窗三年得同學好友，我們又能做些什么，說些什么呢？畢竟大家曾經(jīng)一起快樂過，一起傷心過，也一起努力過。有時我常常在想，人生中為什么會有那么多得離別，那么多得憂傷呢？但卻總也想不清楚。其實命運往往是很微妙得，當我們想放棄時它總會拉你一把，當我們風頭正茂時，它有些會給你重重得一腳，讓你無法自拔。同學、朋友、兄弟、死黨……
一個個熟悉得詞語共同構(gòu)成了我們少年時期美好得回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友誼并不是很珍惜。其實大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓許多得陌生人成為朋友，讓孤單得人生變得豐富起來。就要離開了，就要和溫州十四說再見了，雖然有一絲絲得不舍，一絲絲得悲傷，但這就是命，相信緣分一定會讓大家重逢得。
在不久得將來，當大家團聚時，我想我們將會變得更成熟，變得更理智，那到時我們得人生也會變得更美好。
來到這里，是幸運，是緣分。昔我來思，秋風拂衣；今我往矣，驕陽留意。非常難描述我對她的感情，從開始來，直到現(xiàn)在即將離去。三年前，在度過沉悶的七月之后，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我非常慶幸，又不甘。
三年之前，當我擁入她懷中時，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻為何物，即將離去，離開那溫馨的港灣去搏擊風浪，我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里，我度過了人生中最美的三年；在這里，我看到自己青春沸騰的風采；在這里，我得到了一生中最美的財富……
我知道，離別的時刻到了。我會以男人的方式對她說再見——嘴角掛著微笑，胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中，我聞到她的味道。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來時，這里并不令我滿意，我曾像哲學家一樣預(yù)言，“這里只是人生征程中的一個小站，三年之后，我便會離開。無論我在這里做了什么，她給了我什么，都將隨著我的離開煙消云散，她永遠不會融入我的生命”。我知道，我錯了。無論多么強大的防御力，在“愛”面前都不堪一擊。三年中，她以自己的方式呵護著我，她無微不至的愛我?guī)缀醺杏X不到，但是，它早已融入我的血液中。
身在其中，我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟；巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊－－這才是真正的她。我們不應(yīng)、也不能夠輕視她，正像余秋雨先生說的：“這種感覺就像對待自己的母親。我們發(fā)現(xiàn)自己的母親有許多缺點，文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是，突然有一天，我們遇到一個和母親同齡的老媽媽，她已行動無力、精神萎靡。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來是這樣偉大和了不起?！?/p>
時光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時光的幻影中，我只看到三年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。
即將離去，帶著從這里取得的一生受用的財富踏上另一段征途，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
即將離去，依依不舍，然而天下無不散之宴席，我只能夠深情的說一聲：“再見了，我的母?！?/p>
清晨，鬧鐘如往常一樣把我喚醒了，但是我卻沒有像往常一樣快速的穿衣洗漱，這一切只因為我畢業(yè)了。昨天，就在昨天，我告別了生活了三年的學校，我告別了相處的同學，我告別了曾今的點點滴滴。畢業(yè)了，多么想留在那溫暖的日子里，那以往的同窗生活是那么的讓人留戀，那么的難忘??！
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！我不怕畢業(yè)，但是我怕畢業(yè)后我們從此天各一方，再難相見。原以為離別會讓我們變得堅強，但當真正面對離別時，才發(fā)現(xiàn)自己這么沒用，還是如此的弱不經(jīng)風，一場離別就將我們一舉擊潰。
高考前，我們坐在教室里復(fù)習，當鐘聲響起那一刻，班主任讓我們多留下復(fù)習十分鐘，這樣他就能再多看我們十分鐘。那天，聽到很多同學都啜泣了，尤其是女孩子。當我們離開教室時，一向嚴厲的班主任竟然哭了，曾經(jīng)說著終于不用再教我們了的班主任竟然為我們哭泣?？粗奁陌嘀魅危覀冊僖惨种撇蛔?，哇……的一聲，全部同學都哭了。最后就這樣，班主任以淚水送走了我們這一屆學生。
從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，一切仿佛都在彈指之間。還記得嗎？開學時的軍訓(xùn)，我們頂著烈日，在操場上喊口號；還記得嗎？上課時的小差，我們提防著老師，互相穿著紙條；還記得嗎？課間時的歡笑，我們談?wù)撝螒?，約定好放學后開黑。還記得嗎？畢業(yè)時的沉默，我看著快門按下，您的身影留在了底片上。
如今，靜靜地坐在窗前，看著畢業(yè)紀念冊上那一個個熟悉的身影，回想著過去的點點滴滴，是如此的心酸，如此的難受。三年時光，竟然如此的短暫，當我們把一切準備好了，迎來的卻是一句再見。再見就再見吧！不是說離別時為了下一次更好的相遇嗎！
三年來，感謝你們帶給我的美好回憶，我會把這份回憶埋藏心底，永遠不會忘懷的。再見了，我的同學！再見了我的老師！再見了，我的母校！
藍藍的天，白白的云，微微的風，還有我內(nèi)心那暖暖的感動，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三。此刻想起那是的我，內(nèi)心總會有一種激動，有時也會情不自禁的傻笑。因為看到那時的自我太幼稚，太任性，太自私，只明白自我處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢
高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預(yù)測題……可是教師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已?？墒沁^后，內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動。
高三這痛苦的歲月，我一路感動著奮斗著。每一天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自我的大腿默念；“我要認真聽，我要上xx大學?！蓖砩贤现v的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內(nèi)心的感動油然而生，也許那時被自我一路感動著，就一路奮斗者，一向到此刻。
此刻的我每一天也在感動中生活，在感動中成長，在感動中不懈奮斗。每一天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個無人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎之后今日的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我迅速來到圖書館，害怕昨日還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來，時間過得真快，管理員又來催促我們離開。當我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自我所感動，因為這一天我沒有浪費，我過得很充實。雖然獨自一個人，想起遙遠異鄉(xiāng)的父母、同學、朋友，內(nèi)心會泛起陣陣凄涼，可是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動太強大了，它給了我不懈奮斗的力量。
不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富，是它們一向激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。
今天是我一生中無法的日子，今天我畢業(yè)了。今天我將要離開我的高中同學；今天我要離開我的高中老師；今天我要離開我的母校。再過幾天，我將要面臨高考，面對著人生的重要轉(zhuǎn)折點，我充滿了信心，我相信我能戰(zhàn)勝高考，最終實現(xiàn)自己的理想。
我對大學我充滿了向往，對高中我又依依不舍?？粗覀兗磳⒏鎰e的老師，我內(nèi)心的愛在涌動。我相信老師也是如此，他們把我們當成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時！
離別總是不可避免的。但是，我相信我們會再見面的。若干年之后老師、同學定會再聚首，共敘師生情誼和同學友誼。俗話說：“友誼地久天長”。我想：到那時，即便我們忘記了同學的名字；即便我們斷了聯(lián)系；即便我們再難相聚，但是我們的友誼絕不會被遺忘。
人的一生真正朋友甚少，如果要說最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學們：無論今后我們身在何處，距離有多遠，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會斷開。
此外，在這里，我還想感謝x老師。在高一、高二的兩年時間里，她不但在數(shù)學學習方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補數(shù)學到很晚，而且在生活的簡樸和做人的真誠上，給我做了好的榜樣。我不會忘記我們在補習后的談話，是那樣的親切。
還有，感謝我的班主任x老師，感謝她陪伴我度過了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝x老師為我們找到的學習方法，感謝x老師為我們付出的辛勤和操勞。
最后，我要感謝即將退休的年級組長x老師。x老師也是陪我度過了艱難的高考沖刺階段，她總是告訴我放平心態(tài)，面對不好的成績不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會生存的法則，這是書本知識不可能學到的。
總而言之，教我的老師都很有責任感，他們對我們的愛感動了我們。同學和老師們都是我一生的永遠的朋友！
這個時候，我難說再見。千言萬語，我只想說：“謝謝老師們，我不會忘記您們?！?/p>
希望老師們能培育出更多優(yōu)秀的學生，祝老師們身體健康，幸?？鞓?！
時間總是匆匆而過，我們是時候告別那些難忘的高中片段了，對于高中最深刻的記憶莫不過為高考奮斗的時候了，我們不如用才華橫溢的文筆表達青春感言，優(yōu)質(zhì)的高中生畢業(yè)季作文要如何動筆嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“高中畢業(yè)季懷念高中青蔥歲月的主題作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。
都說愛情應(yīng)是轟轟烈烈的，那友情呢?我覺得友情是細水長流，是生活中的點點滴滴。
何時起，陌路的我們成為無話不談的好友;又是何時，我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。
又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風在呼嘯。屋內(nèi)，本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩，睡得香甜。但你，我親愛的朋友，你已到來，輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你，為了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后，我們騎著單車，在寒風中笑鬧著趕往學校。即使天依舊寒冷，但那份無法訴說的情誼流傳著。親愛的朋友，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。
當有一次畢業(yè)季來臨時，我不再是無憂無慮的，勇敢無畏。深深地失落席卷著我，壓力讓我有些無所適從。遠在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵，卻又不禁有些失望，失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個學校，但因成績不好從未向我透露。如今，盡管這次機會依舊不大，但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬，是一次心靈的觸動。我顯得如此渺小而自私，你懷抱著如此美好的盼望，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢努力，在困難中惶恐，害怕著努力后的失敗不再擁有完美的借口?；杌柝亩冗^珍貴的每一分每一秒，殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸，慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的瘋狂。親愛的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進的步伐堅定起來。
親愛的朋友，還記得失敗時你的鼓勵之語;變天時你的乖懷之言;生病時你的關(guān)切之音;失落時你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春重要位置的回憶。
這個高三，用汗水壘筑；高三，顧名思義。是中介，也是終結(jié)。――題記
愛迪生為了發(fā)明電燈泡，無數(shù)次試驗鎢絲；居里夫人為了發(fā)現(xiàn)鐳的放射性，無數(shù)次失敗；時至高三，為了跨越高考，我們無數(shù)次在和難題抗爭，欲與其抗衡。
高三，要的不是放棄
別問別人為什么，問問自我憑什么。
霍金是一個懂的感恩生活和樂觀不屈的人。在他21歲得知自我患上了不治之癥后他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自我努力去幫忙一些人們。醫(yī)生當時預(yù)測他最多只能活2年，但2年過后情景并不是十分糟糕。之后他又想到了以前曾和自我一個病房的男孩，那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自我還不算倒霉，不應(yīng)當就這樣放棄，自我17歲就考上劍橋大學，擁有異乎常人的頭腦?；疾『?，霍金為了家庭，為了自我的夢想，果斷的“站了起來”，繼續(xù)了自我的研究。他自我在個人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影響，他每一天都陶醉在自我的世界之中，努力不去思考自我的疾病。同時，他又努力證明自我能夠象常人那樣生活！霍金在自我的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自我當做殘疾人，他說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。
沒有任何人的人生是一帆風順的，只是自我將其夸大無窮。越過去，便是一馬平川。
高三，要的不是迷茫
只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
每個人都想獲得成功、走向輝煌，可是，這并不是輕而易舉的事。一個人要獲得成功，必須勤奮努力。又堅定地目標并為之努力奮斗是每個人成功路上的必需品。他沒有雙臂，但能用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲；他從沒有抱怨命運的不公，總說自我要精彩地活著。他就是有著斷臂王子之稱的劉偉。他常掛在嘴邊的話是：擁有的永遠比失去的多，至少我還有一雙完美的腳。用這雙腳吃飯、穿衣、游泳、彈鋼琴、上網(wǎng)、開車，別人用手能做的事情，我靠一雙靈活的腳也能去做，并且，能做得很好。劉偉認為，人應(yīng)當熱烈地擁抱這個世界，很好地活著，做自我喜歡的事情，有自我的奮斗目標。能和自我愛的人在一齊，能把自我喜歡的事情做好，做得完美，這就是很精彩的生活。
時光不允許我們迷茫，生活不允許我們懈怠。
高三，要的是有恒心
“行百里者半九十”，最終的那段路，往往是一道難越的門檻。
王充曾說過：“鑿不休則溝深，斧不止?jié)尚蕉??！瘪R克思寫《資本論》花了40年；摩爾根寫《古代社會》花了40年；歌德寫《浮士德》花了60年；哥白尼寫《天體運行論》花了36年；徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年；列夫托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了37年。
英國偉大的科學家牛頓說過：“一個人做事若果沒有恒心，它是任何事也做不成功的。”的確，要成就一番大事業(yè)，若是沒有恒心，那是不可能的。
這年高三：奮斗不息，努力不止。
望著滿寢室雜亂的書，心里陡然升起的是說不清道不明的情緒。詫異于自己嘴角勾起的笑，在心里默念：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
看著空出來的床鋪，微微黯然。那些陪伴自己走過三年時光的親密伙伴，與自己，終將分離。時間會撫平離愁的思緒，將它連著快樂的悲傷的回憶，鎮(zhèn)壓在冗長的歲月兩旁。
驀地記起昨天在黑板上寫的藝體字，粉紅的裝束，圓潤的落筆：我們畢業(yè)了在后面被加了一句，畢業(yè)，意味著什么？意味著你不能和熟悉的朋友毫無芥蒂的談天說地；意味著你不能肆無忌憚的在操場上奔跑；意味著你不能在元旦節(jié)的時候和伙伴瘋狂的跳舞；意味著你不等清脆響亮的大笑，那些愉悅的場景，被時光盡數(shù)擊碎，在回憶里，留下零星的片段。生活被嶄新的畫面代替，不留痕跡。然而，畢業(yè)，同樣夜意味著我們將踏進另一個不同的學校，綻放自己的光芒。我們其實依舊未變，會望向未知的彼方，橫沖直撞。我們憧憬著遠方，想象著未來的自已是什么模樣，為此，努力展開羽翼尚不豐滿的翅膀，翱翔。
我們始終堅信，我們努力一點，再努力一點，就能到達彼方，再回望，能看見自己努力時的笑靨銘刻在時光的帷幕上閃閃發(fā)亮。我們害怕而又彷徨，我們將會和另外一群陌生人相處，失去了身邊熟悉如親人的伙伴，可能會失落心傷，但我們也知道。這不過是一場歷練，很多東西，離開并不代表失去、
為了陪妹妹們報名又回到學校，突然想著時光倒流會是什么模樣，教室被收拾整齊桌子擺好，已完全失去了有人曾在過的痕跡。只有黑板上的字跡仍就存在刺痛人的雙眼：我們畢業(yè)了！
我們，會努力，加油，堅強！
當我走進高考考場，嚴肅肅穆的氣氛中只有考子們的儀式感：別了，高中生涯，未來的人生我們將獨自面對，高中，既是莘莘學子們青春前進的號角，生命容積的基礎(chǔ)，也是莘莘學子們青春的祭壇。高中以前，人生在父母的羽翼下哺育成長，今后，學子們就要獨自搏擊人生的面對，這種飽含著人生五味的儀式感的內(nèi)容就在于此吧！
畢業(yè)前最后一堂課上，我們班主任王老師，一位嚴肅而和藹的老先生，帶著眼里有點閃光的東西動情地說：“你們再看看書，我再看看你們，今生我只能送到你們這里了，今后的人生你們要勇敢面對，不要辜負自己，不要辜負時代，我沒有教給你們十萬八千里的筋斗云，七十二般變化。我只能告訴你們，任何一個人人生的體量主要在自己，西天沒有如來，自己才是自己的如來，在這個時代的巨變中，希望你們都能成為時代的音，撥動世界風云的力量，老朽能夠以你們而自豪而驕傲，時代屬于你們，歷史屬于你們，光榮屬于你們，當然，選擇也屬于你們”。
“你們再看看書”才是老師對莘莘學子們的無限期待，書中有人生的天光云影，書中蘊含著人類的智慧精神的精華，書中有人生防偏糾錯的凈化器，書是正當青春年華的莘莘學子們樹新創(chuàng)造的胚芽力量。
書中有人生的七十二般變化，曾經(jīng)的懵懂少年再也沒有當年的踢揷葫蘆弄翻瓢，當以謙謙君子婉儀淑女走向莘莘學子們充滿無限期帶的、報效國家民族實現(xiàn)自己抱負的前方。
只有在現(xiàn)實面對的這本書里磨礪淬煉才能成就國家的棟梁，時代的浪花，才能擁有應(yīng)付自如的時代道路上的降妖捉怪的能力，才能成就自己成為自己的如來這種人生修為的境界，俯昂皆是妙手，遍撒熱血繪華夏；韜略無不致遠，再造輝煌奉九州。
“你們再看看書”是要求莘莘學子們在今后的生涯中要以書為伴，不斷充實自己，自己才有不斷前進的力量，才能避險避難，才能克險克難。終生學習的人生才是不斷自新自勵、不斷充實新鮮血液的人生，才會在困難面前百折不撓，愈挫愈勇，才會在勝利面前謙虛內(nèi)斂，從勝利走向勝利。
人生的意義在于不斷充實自己，不斷更新自己，不斷挑戰(zhàn)自己，兩千多年前的孔子就有朝聞道夕死可矣的豪邁人生，更何況在這個世界逐鹿，中華民族命運在召喚我們青春正當年的莘莘學子們搏擊時代，重奏華章的歷史關(guān)口，這是時代賦予我們莘莘學子們義不容辭的責任。
實現(xiàn)國家搏擊時代，民族搏擊時代，每一個人搏擊時代的歷史使命，只有不斷學習，不斷創(chuàng)新，在學習中充實，在創(chuàng)新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命，才能在自己人生的答卷上有一個讓國家民族和自己比較優(yōu)渥比較欣慰的分數(shù)。
還在學生時代的我們，是不是曾帶著憂傷的目光感慨過別人的畢業(yè)季，那個時候的我們還未想過說再見。一說起畢業(yè)，腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧，但畢業(yè)不是終結(jié)，不是“告別”。
是的，六月的畢業(yè)季帶著雨的味道，淅淅瀝瀝卻又總會停下來。畢業(yè)以前的一段時間都用來瘋狂的照畢業(yè)照，合影留念，隨身帶著相機，巴不得把一整個世界都裝進來，想起那時的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢?
告別的時候，都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚，一個擁抱就可以變得很熟悉，我們告別的是過去的一段日子，地球不會為了誰而停止動，我們也永遠不會在一個地方而停留。雖然這樣的道理我們都懂，但還是不禁會留下一些文字來感傷，即使是有一萬個理由留下，最終也會被時間這一個理由擊垮。
在一個城市里一段時間，便會油然而生一種懷舊感，這個城市變得有了色彩，有了感情，到了畢業(yè)的時候，似乎觸動了某個按鈕，所有的情緒都一瞬間被牽動，然后爆發(fā)，原來我們早已成為了這座城市的孩子。
在一個個假期里，似乎只有畢業(yè)的假期最長，曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長的假期可以玩耍，但真正到了這個時候卻又平添了幾分不安，突然變成了脫韁的野馬，卻又懷念有繩子的時候，人還真是矛盾的生物啊。不過，正是因為想要的時候不來，無意的時候卻又出現(xiàn)的這種錯位，才有了這奇妙的人生。
畢業(yè)，似乎是個感傷的詞，但仔細想想，畢業(yè)又是彩虹的顏色，青春的顏色，畢業(yè)時我們青春的最好證明，我們都一起走過青春之路，現(xiàn)在終于到了路口，我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來的車，以同一個目的地而去飛翔。在以后的路上，不免惶恐與緊張，那個時候就閉上雙眼，想象自己有翅膀，做好最大努力去飛翔，我們擁有自己的一片藍天，又高又遠又堅強！
邁入高三，我們即將開始新的征程。
跨過高考，我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來之不易，我們需要動力，更需要努力。
失敗，是任何人都不愿面對的結(jié)果。或許有人將失敗當作教訓(xùn)，但是，對我們來說，這個教訓(xùn)的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白，這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。
我們主宰著我們的命運！
現(xiàn)在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因為只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻。
高考的腳步聲離我們越來越近了，我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實現(xiàn)我們夢想的橋梁；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學會了人生中的執(zhí)著……
我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排；我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心；在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！
那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動有力的雙臂，奔跑在那接近終點的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！
來吧，成功屬于愛拼搏的我們！
歲月如梭，我們要和相伴多年的室友說告別了，此刻的我們無比想念高中快樂的時光，我們不如以文字的方式表達我們的情感，怎么動筆寫出一篇高中生畢業(yè)季作文嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《致給自己高中畢業(yè)的高分作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
邁入高三，我們即將開始新的征程。
跨過高考，我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來之不易，我們需要動力，更需要努力。
失敗，是任何人都不愿面對的結(jié)果。或許有人將失敗當作教訓(xùn)，但是，對我們來說，這個教訓(xùn)的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白，這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。
我們主宰著我們的命運！
現(xiàn)在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因為只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻。
高考的腳步聲離我們越來越近了，我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實現(xiàn)我們夢想的橋梁；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學會了人生中的執(zhí)著……
我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排；我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心；在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！
那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動有力的雙臂，奔跑在那接近終點的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！
來吧，成功屬于愛拼搏的我們！
物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了?！鞍ィ阏f……”好友剛要開口又止住了。我也在細細地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：xx班。
準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖?、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學生出門站站，有時，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自身總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學習的問題或梳理自身的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
走過中學這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢？對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊?，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標志著我們已經(jīng)進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進了另一個陌生的階段。
民間有云，沒有經(jīng)歷過高考的人是不完整的人，所以感謝高考，讓我們成長，讓我們成熟。
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?！边@句話出自著名文學家雨果。青春，年華無知的歲月里，無數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國愛國詩人屈原也曾說“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。
窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭，點燃了后來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻身的精神，換來了屬于他們的別樣的青春。
歷史悄悄滾動著它的車輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能獲得屬于我們的別樣的青春呢?
16歲的葉詩文在2014年倫敦奧運會上奪兩冠并打破世界紀錄與奧動會紀錄。讓世界為之驚嘆。這個如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開始追逐的夢想，不懈地追求，每天的堅持刻苦，終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺上綻放出奪目的光芒。
這就是青春！用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春！才會擁有屬于你自己別樣的青春。如一團熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團火去熔化前方的黑暗，去點亮屬于自己的舞臺。
天才少年音樂家莫扎特曾說“很多人是用青春的幸福作成功的代價的。”偉大的無產(chǎn)階級革命家林伯渠先生也曾說“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山?！笨缮勘葋喴苍f“時間會刺破青春的華麗精致?！钡拇_，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。
那么，奮斗吧！瘋狂吧！在最美的年華里！用熱血！用心靈！澆灌，雕琢出屬于我們的無悔的，別樣的青春！
在高三的路上沒有坦途，我們會遇到各式各樣的考驗，正是這些挫折和考驗讓我們明白了什么是堅強，什么是忍耐，什么是成長。平靜的湖面練不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強健的筋骨，心靈的磨難會讓我們擁有堅強的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度，只有經(jīng)過風雨的歷練，才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個人的價值。
一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進行了長期研究。他驚訝地發(fā)現(xiàn)：東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強，每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別，曾使這位動物學家百思不得其解：因為這些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的，都屬羚羊類，都生長在半干旱的草原地帶，而且所吃的食物也是一樣的來源，以一種叫鶯蘿的牧草為生。
有一年，在動物保護協(xié)會的贊助下，動物學家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊，分別把它們送往對岸。結(jié)果，從東岸運到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，從西岸運到東岸的10只，一年后還剩下3只，另外7只全被獅子吃 心情不好的個性簽名了。這位動物學家終于明白：東岸羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著獅群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少了天敵。因為有了獅群的的追趕，東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng)，所以會頑強的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境，也就會在考驗面前無以應(yīng)對，只能接受被淘汰的命運。
所以，同學們，我們要接受并感謝歲月的磨練，是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種種能力。蛹變成蝶之前，痛苦的蠕動和掙扎是必不可少的一個過程，只有這樣，它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個道理，對人也是一樣的，在成功之前，經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的，它讓我們的意志變得堅定，讓我們更加優(yōu)秀，成為生命中的強者。勇于接受磨練，經(jīng)得起磨礪，才能取得最后的成功。
時間飛逝，對于即將畢業(yè)的我們來說需要踏上新的旅程了，難忘三年的高中時光里課間互相嬉戲愉快的場面，不如將想說的話用文字的形式記錄下來，我們怎樣才能表達高中畢業(yè)季的情感作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《內(nèi)容吸引人的高中畢業(yè)季作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
今天是我一生中無法的日子，今天我畢業(yè)了。今天我將要離開我的高中同學；今天我要離開我的高中老師；今天我要離開我的母校。再過幾天，我將要面臨高考，面對著人生的重要轉(zhuǎn)折點，我充滿了信心，我相信我能戰(zhàn)勝高考，最終實現(xiàn)自己的理想。
我對大學我充滿了向往，對高中我又依依不舍?？粗覀兗磳⒏鎰e的老師，我內(nèi)心的愛在涌動。我相信老師也是如此，他們把我們當成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時！
離別總是不可避免的。但是，我相信我們會再見面的。若干年之后老師、同學定會再聚首，共敘師生情誼和同學友誼。俗話說：“友誼地久天長”。我想：到那時，即便我們忘記了同學的名字；即便我們斷了聯(lián)系；即便我們再難相聚，但是我們的友誼絕不會被遺忘。
人的一生真正朋友甚少，如果要說最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學們：無論今后我們身在何處，距離有多遠，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會斷開。
此外，在這里，我還想感謝x老師。在高一、高二的兩年時間里，她不但在數(shù)學學習方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補數(shù)學到很晚，而且在生活的簡樸和做人的真誠上，給我做了好的榜樣。我不會忘記我們在補習后的談話，是那樣的親切。
還有，感謝我的班主任x老師，感謝她陪伴我度過了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝x老師為我們找到的學習方法，感謝x老師為我們付出的辛勤和操勞。
最后，我要感謝即將退休的年級組長x老師。x老師也是陪我度過了艱難的高考沖刺階段，她總是告訴我放平心態(tài)，面對不好的成績不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會生存的法則，這是書本知識不可能學到的。
總而言之，教我的老師都很有責任感，他們對我們的愛感動了我們。同學和老師們都是我一生的永遠的朋友！
這個時候，我難說再見。千言萬語，我只想說：“謝謝老師們，我不會忘記您們?！?/p>
希望老師們能培育出更多優(yōu)秀的學生，祝老師們身體健康，幸福快樂！
立夏已至，光陰流水，又是一年畢業(yè)季，還有多少話語在心頭，口難開，記憶無需粉飾，光陰從未虛度。--題記
總覺得，因文字而相逢即為人世間最美好際遇。
若人生是一場初相遇，素年錦時，你我共一場胭脂醉，不醉不休，不停不止。
或許我們不必追問彼此可以陪伴走進一個怎樣的未來，又會經(jīng)歷怎樣故事情節(jié)，或許，再多的情深意重都抵不過歲月的腳步匆匆。
又一次回首我們曾走過的路，那時的歡笑還有那時的淚水，那時的一切早就深深印刻在你我的腦海里，不曾忘卻，只因記憶里有你。
冥空念月，時空隧道中穿越古今譜寫愛戀伴一月櫻桃始葩。
菁華于初，重溫舊時光最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。
春以為期，南風暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。
似水年華，握不住流年若水今昔追憶過往伴四月罌粟媚滿。
且聽心語，靜聽心中語執(zhí)筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。
再見未央，離別季有愛天涯海角不算距離伴六月茉莉來賓。
不知不覺間三年的旅途已經(jīng)過去，我們即將走進這個多雨時節(jié)——七月。
且共從容，駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。
走在自己的人生路途中，我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語。太多的人習慣了步履匆匆，然而或許真正懂得并且擁有生活的人會適時放滿自己的腳步。
人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。當新的名字變成老的名字，當老的名字漸漸模糊，又是一個故事的結(jié)束和另一個故事的開始。身邊的人只能陪著自己走過或近或遠的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來的感動。
生活帶給我們太多的難以言說，許多人或事我們已經(jīng)選擇放下，隨過往一起留在了回憶里；許多是與非卻還縈繞心間，不如我們也從容以待，還自己一個明晰透徹。
深知你我情意綿長，不妨將你最溫潤的情愫托付給這個七月。
待時光宛然走過這個盛夏，我們會懷念這個多雨的季節(jié)。
你會發(fā)覺，總有一種雨一種回憶，在曾經(jīng)的這個七月守候你。
待下一個花開時節(jié)，陪君醉笑三萬場，不用訴離殤。
畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，別再把自責天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點盲目的放大，換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你已經(jīng)很優(yōu)秀!
三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今日，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自我的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自我切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富!
三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎你養(yǎng)成的堅強，已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功!
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的本事獲得了巨大的提高，相信高一的時候你為自我應(yīng)對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自我能不能把它們學好，而今事實已經(jīng)證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下，同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的本事嗎!我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強自我的本事，在高考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽!
其實你還有很多的優(yōu)秀，自我去把他們找出來吧!相信每一個優(yōu)秀就是自我的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自我應(yīng)對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來!
備戰(zhàn)高考的路上，相信自我的優(yōu)秀，創(chuàng)造自我充滿陽光的未來!
清晨，鬧鐘如往常一樣把我喚醒了，但是我卻沒有像往常一樣快速的穿衣洗漱，這一切只因為我畢業(yè)了。昨天，就在昨天，我告別了生活了三年的學校，我告別了相處的同學，我告別了曾今的點點滴滴。畢業(yè)了，多么想留在那溫暖的日子里，那以往的同窗生活是那么的讓人留戀，那么的難忘?。?/p>
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！我不怕畢業(yè)，但是我怕畢業(yè)后我們從此天各一方，再難相見。原以為離別會讓我們變得堅強，但當真正面對離別時，才發(fā)現(xiàn)自己這么沒用，還是如此的弱不經(jīng)風，一場離別就將我們一舉擊潰。
高考前，我們坐在教室里復(fù)習，當鐘聲響起那一刻，班主任讓我們多留下復(fù)習十分鐘，這樣他就能再多看我們十分鐘。那天，聽到很多同學都啜泣了，尤其是女孩子。當我們離開教室時，一向嚴厲的班主任竟然哭了，曾經(jīng)說著終于不用再教我們了的班主任竟然為我們哭泣?？粗奁陌嘀魅?，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部同學都哭了。最后就這樣，班主任以淚水送走了我們這一屆學生。
從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，一切仿佛都在彈指之間。還記得嗎？開學時的軍訓(xùn)，我們頂著烈日，在操場上喊口號；還記得嗎？上課時的小差，我們提防著老師，互相穿著紙條；還記得嗎？課間時的歡笑，我們談?wù)撝螒?，約定好放學后開黑。還記得嗎？畢業(yè)時的沉默，我看著快門按下，您的身影留在了底片上。
如今，靜靜地坐在窗前，看著畢業(yè)紀念冊上那一個個熟悉的身影，回想著過去的點點滴滴，是如此的心酸，如此的難受。三年時光，竟然如此的短暫，當我們把一切準備好了，迎來的卻是一句再見。再見就再見吧！不是說離別時為了下一次更好的相遇嗎！
三年來，感謝你們帶給我的美好回憶，我會把這份回憶埋藏心底，永遠不會忘懷的。再見了，我的同學！再見了我的老師！再見了，我的母校！
在這個與眾不同的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的同學和老師，開始了各自不同的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動的心，對于這個社會我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個社會。在不知不覺之中，暑期已過了一個多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇，無所畏懼地走進社會中，沖刷著自己滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會是寶貴的財富，也是我們在課堂上學不到的，每個人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨一無二的財富。對于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱死硐?，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個月后，我們得到的不僅是物質(zhì)上的報酬，更令人珍惜的是精神上的回報。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿理想的我們希望能在今后的社會競爭中經(jīng)得起考驗，這些對于我們是快樂并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒有因為工作難找而知難而退，也沒有因為工作辛苦就散腿逃跑，大家都是無條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺到好像已是大學畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢，奔向四面八方。
雖然現(xiàn)在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會競爭的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會逐漸豐滿，肩膀會逐漸厚實。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對的就更多，需要我們承擔的也就更多，那時的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動，多了分理智與沉著，希望那時的我們依舊銘記此時此刻我們自己的模樣，永遠保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
彈指之間，我們要和敬愛的老師和同學們說再見了，此刻的我們無比想念高中快樂的時光，我們不如以文字的方式表達我們的情感，你知道怎樣高中畢業(yè)季相關(guān)的作文？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的高中畢業(yè)季作文開頭驚艷，相信能對大家有所幫助。
蝴蝶飛不過滄海，有誰忍心責怪。
—————題記
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽?，F(xiàn)實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問："為什么我們不是雄鷹？"很簡單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的"蝴蝶"不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了"兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮"的思想，只要學習，剩下的，無論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴棧楷F(xiàn)在的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，"諸葛亮"都親力親為，而"劉禪"只需一句："全憑相父處置"。何等的悲哀啊！沒有自己的主張，沒有自己的見解，是永遠不會成長的。溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當我們?nèi)ゴ┰綔婧r才會發(fā)現(xiàn)，自己甚至住經(jīng)不起清風吹起的半點漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過自己的實踐才能獲得，這不是任何書本可以教會你的。
"每只雄鷹的盡頭都是蒼穹"，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林。。。。。。展開你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時間的美妙。找到了自己的目標與路線，然后奮力去實現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無論前方多么危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經(jīng)歷過才會明白。親身體驗過才會成長。"真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。。。。。。"
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實的翅膀么？ 雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是"滄海之一粟"，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實踐，肯努力。
面對未來，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔。
"讓暴風雨來得更猛烈些吧！"
藍藍的天，白白的云，微微的風，還有我內(nèi)心那暖暖的感動，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三。此刻想起那是的我，內(nèi)心總會有一種激動，有時也會情不自禁的傻笑。因為看到那時的自我太幼稚，太任性，太自私，只明白自我處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢
高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預(yù)測題……可是教師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已?？墒沁^后，內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動。
高三這痛苦的歲月，我一路感動著奮斗著。每一天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自我的大腿默念；“我要認真聽，我要上xx大學。”晚上拖著疲憊的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內(nèi)心的感動油然而生，也許那時被自我一路感動著，就一路奮斗者，一向到此刻。
此刻的我每一天也在感動中生活，在感動中成長，在感動中不懈奮斗。每一天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個無人的樹林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎之后今日的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我迅速來到圖書館，害怕昨日還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來，時間過得真快，管理員又來催促我們離開。當我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自我所感動，因為這一天我沒有浪費，我過得很充實。雖然獨自一個人，想起遙遠異鄉(xiāng)的父母、同學、朋友，內(nèi)心會泛起陣陣凄涼，可是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動太強大了，它給了我不懈奮斗的力量。
不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富，是它們一向激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。
畢業(yè)季，就像夏天的暖風，將我們推向新的起點，使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，使我們在心里流下難以磨滅的記憶。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來了，六月的風中吹散著離別的氣息，在這梔子花開的季節(jié)，我們將要離開我們美麗的校園，踏上全新的旅程。
三年前，我們?yōu)榱送粋€綠色的夢想走到了一起，三年了，在這青春的校園里，我們曾經(jīng)有多少共同回憶啊，校園里的每一件事，也許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。
老師的鼓勵，同學們的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進校園的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識，然而時光飛逝，耳邊時?；仨懫稹赌切┠辍返男?，難道我們真的要分開了嗎?我們都不敢面對這殘酷的現(xiàn)實。
離別讓人揮淚如雨，同學們往日的矛盾已成玩過眼云煙，三年的朝夕相處已凝聚為手足之情。初中的生活也許是短暫的，但我們與老師，同學們結(jié)下的情誼是深厚的，等到多年以后，當我們暮然回首時，我們一定會記得，會記得那初夏的雨水中，曾有你我的笑臉，在邁出校園的那一刻，我們一定會比現(xiàn)在更加堅強和自信。
畢業(yè)總是充滿傷感的!天下沒有不散的宴席，我們終究要離開，離開那朝夕相處的老師，同學們，踏上全新的旅程。
啊!讓我們揚風遠航，即使遇到無數(shù)的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就一定會被我們克服過去的。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記，那時還不知道最大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
青春我們的夢，我們?nèi)松蠲篮玫臅r光
今天是我一生中無法的日子，今天我畢業(yè)了。今天我將要離開我的高中同學；今天我要離開我的高中老師；今天我要離開我的母校。再過幾天，我將要面臨高考，面對著人生的重要轉(zhuǎn)折點，我充滿了信心，我相信我能戰(zhàn)勝高考，最終實現(xiàn)自己的理想。
我對大學我充滿了向往，對高中我又依依不舍。看著我們即將告別的老師，我內(nèi)心的愛在涌動。我相信老師也是如此，他們把我們當成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時！
離別總是不可避免的。但是，我相信我們會再見面的。若干年之后老師、同學定會再聚首，共敘師生情誼和同學友誼。俗話說：“友誼地久天長”。我想：到那時，即便我們忘記了同學的名字；即便我們斷了聯(lián)系；即便我們再難相聚，但是我們的友誼絕不會被遺忘。
人的一生真正朋友甚少，如果要說最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學們：無論今后我們身在何處，距離有多遠，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會斷開。
此外，在這里，我還想感謝x老師。在高一、高二的兩年時間里，她不但在數(shù)學學習方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補數(shù)學到很晚，而且在生活的簡樸和做人的真誠上，給我做了好的榜樣。我不會忘記我們在補習后的談話，是那樣的親切。
還有，感謝我的班主任x老師，感謝她陪伴我度過了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝x老師為我們找到的學習方法，感謝x老師為我們付出的辛勤和操勞。
最后，我要感謝即將退休的年級組長x老師。x老師也是陪我度過了艱難的高考沖刺階段，她總是告訴我放平心態(tài)，面對不好的成績不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會生存的法則，這是書本知識不可能學到的。
總而言之，教我的老師都很有責任感，他們對我們的愛感動了我們。同學和老師們都是我一生的永遠的朋友！
這個時候，我難說再見。千言萬語，我只想說：“謝謝老師們，我不會忘記您們。”
希望老師們能培育出更多優(yōu)秀的學生，祝老師們身體健康，幸?？鞓?！
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