適合幼兒園小朋友的六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

幼兒園六一活動(dòng)策劃。

我們偶爾會(huì)在不同地方參與一些活動(dòng)，想必您已經(jīng)將幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案納入重點(diǎn)的安排了，活動(dòng)方案的目的是為了保障活動(dòng)的順利開展，對新一年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案有什么樣的想法呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“適合幼兒園小朋友的六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

適合幼兒園小朋友的六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(篇一)

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動(dòng)眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動(dòng)也是十分不錯(cuò)的。既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動(dòng)方案”，希望對您有幫助!

一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：策劃：*** 成員：*** 后勤：*** 攝影新聞：***

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地 組織者：***)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班 組織者：***)

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：***)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：***)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：***)

準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：***)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班 組織者：***)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端 組織者：***)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包 (地點(diǎn)：星星班 組織者：***)

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車 (地點(diǎn)：塑膠跑道北端 組織者：***)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：***)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：***)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：***)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：***)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班 組織者：***)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班 組織者：***)

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：***)

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：***)

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

幼兒園慶六一的活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)時(shí)間：5月30日(上午8：30—10：30)

活動(dòng)準(zhǔn)備：新衣服109套 六一活動(dòng)獎(jiǎng)品：糖果5斤

活動(dòng)要求：家長帶著孩子參加游園活動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，方可領(lǐng)禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動(dòng)安排：慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容如下：

活動(dòng)一：小猴摘挑

地點(diǎn)：小班教室 組織者：香華

準(zhǔn)備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個(gè)桃子，跑回到起跑線。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)二： 趕小豬

地點(diǎn)：活動(dòng)室 組織人：金紅

準(zhǔn)備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方，然后趕回者為勝。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)三：撈湯圓

地點(diǎn)：中班教室 組織人：俏勤

準(zhǔn)備：漁網(wǎng)、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網(wǎng)，在2分鐘之內(nèi)，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)四：大腳小腳齊步走

地點(diǎn)：禮堂 組織者：勤美

準(zhǔn)備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點(diǎn)。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點(diǎn)：走廊 組織者：美清

準(zhǔn)備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)注意事項(xiàng)

1. 指揮家長和幼兒在活動(dòng)場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、 注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔。

適合幼兒園小朋友的六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(篇二)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：

策劃：xxxxxx成員：xxxxxx后勤：xxxxxx攝影新聞：xxxxxx

三、活動(dòng)時(shí)間：

6月1日上午8：30—10：50

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的`游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

適合幼兒園小朋友的六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(篇三)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愉快而有意義的`渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開始

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

游戲介紹：

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

3、車大愛戶外場地能快速拉動(dòng)坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。

活動(dòng)意義：

為了迎來“六一”國際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

適合幼兒園小朋友的六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(篇四)

活動(dòng)意義：

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)，它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

系列活動(dòng)一：六一才藝秀

系列活動(dòng)二：六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

系列活動(dòng)一：“迎六一”才藝秀

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力，提高自信。

2、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗(yàn)幸福、分享快樂。

活動(dòng)時(shí)間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲名稱：說說樂（中一班承辦）

游戲目標(biāo)：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，

自然大方。

游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。

游戲名稱：結(jié)結(jié)樂（中二班承辦）

游戲目標(biāo)：能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。

游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。

游戲名稱：跳跳樂（中三班承辦）

游戲目標(biāo)：雙腳并攏立定跳。

游戲規(guī)則：動(dòng)作規(guī)范，跳得穩(wěn)、跳得遠(yuǎn)。

游戲名稱：秀秀樂（中四班承辦）

游戲目標(biāo)：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。

游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

系列活動(dòng)二：“迎六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

2、 增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、 提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開始

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲名稱

游戲地點(diǎn)

游戲玩法

游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱

中1班教室

親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。

起始線、四只皮球、小椅子

游戲介紹

快樂速遞

戶外場地

幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、游戲介紹

勇渡小河

中2班教室

親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

起始線、小墊子18塊、游戲介紹

小車大愛

戶外場地

能快速拉動(dòng)坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。

滑板若干、起始線、畫架、游戲介紹

你拋我接

中3班教室

幼兒人手5個(gè)沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。

沙包若干、小筐6個(gè)、接球區(qū)域線、游戲介紹

兩人三足

戶外場地

親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。

綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個(gè)、畫架、游戲介紹

小腳大腳

中4班教室

親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

沙球6個(gè)、

起始線、游戲介紹

青蛙跳跳

戶外場地

能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。

海綿球、圈、起始線、畫架、游戲介紹

適合幼兒園小朋友的六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(篇五)

一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：策劃：x 成員：x 后勤：x 攝影新聞：x

三、活動(dòng)時(shí)間： 6月1日上午8：30—10：50

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地 組織者：x)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班 組織者：x)

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：x)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：x)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：x)

準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：x)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班 組織者：x)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端 組織者：x)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包 (地點(diǎn)：星星班 組織者：x)

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車 (地點(diǎn)：塑膠跑道北端 組織者：x)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：x)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：x)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：x)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：x)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班 組織者：x)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班 組織者：x)

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：x)

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：x)

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

Yjs21.coM更多幼兒活動(dòng)方案延伸讀

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園開展活動(dòng)，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，通過活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)方案要怎么寫呢？下面是小編精心為您整理的“六一兒童節(jié)活動(dòng)方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、活動(dòng)的目標(biāo)

為慶祝一年一度的?六一?國際兒童節(jié)，讓患病小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我院決定在?六一?國際兒童節(jié)舉辦‘愛在惠民 ，歡樂成長’活動(dòng)，通過此次活動(dòng)更好的宣傳我院兒科及檢驗(yàn)科的業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高我的社會(huì)效益與知名度，更好的宣傳我院兒科的業(yè)務(wù)發(fā)展

二、活動(dòng)時(shí)間： 月 日

三、活動(dòng)主題：愛在惠民 歡樂成長

四、活動(dòng)內(nèi)容 ：5月30日上午在我院布置營造一種歡慶氣氛的環(huán)境 張貼宣傳標(biāo)語。院門口租用可愛的卡通人物在院門口迎接小朋友，達(dá)到吸引人的作用。院外擺放大型的充氣床，另配備兩個(gè)工作人員向在外等候的家長們發(fā)放醫(yī)院宣傳單。

月 日，聘請育兒專家講座，在我院會(huì)議室開展親子活動(dòng)，兒科專家健康知識(shí)講座，發(fā)放禮品。

五、其他宣傳 1院內(nèi)營造六一熱鬧氛圍，突出我院服務(wù)亮點(diǎn)；

2、媒體宣傳，活動(dòng)期間由院長接受電臺(tái)記者采訪，通過采訪突出本次活動(dòng)的主題，另外，患兒父母的采訪（兒科負(fù)責(zé)找一患兒家屬），宣傳我院的服務(wù)與技術(shù)水平；

六、活動(dòng)禮物 以小玩具為主，包裝精美（包裝的紙張可以印有我院的名字，顯示本次活動(dòng)的主題。參與人員每人發(fā)一張兒童免費(fèi)體檢卡。

另注：活動(dòng)當(dāng)天兒科負(fù)責(zé)人要做好病房患者的安排工作，護(hù)理日常工

作要做到有序進(jìn)行，注意儀容儀表

系列活動(dòng)

合作渠道：可聯(lián)系部分小學(xué)及幼兒園組織集體來我院檢測或公益性就診。

活動(dòng)項(xiàng)目：專家講座 親子活動(dòng)

免費(fèi)檢測

體檢套餐優(yōu)惠

兒童游戲可獲優(yōu)惠卡

方案設(shè)計(jì)部門：企劃部

反感設(shè)計(jì)人：王凱芃

20xx年6月12日星期五

企劃部

幼兒園創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動(dòng)方案推薦六篇

在六一兒童節(jié)的時(shí)候我們一般都會(huì)開展一些活動(dòng)，我們也應(yīng)該來制定幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，你覺得幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案應(yīng)該是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動(dòng)方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇一】

一、活動(dòng)目的：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個(gè)快樂、平和的“六一”國際兒童節(jié)，通過展開慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：

我歌唱，我游戲，我快樂。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、作好參加活動(dòng)的預(yù)備：歌表演、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的預(yù)備。

3、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

五、活動(dòng)進(jìn)程：

（一）整隊(duì)

（二） 劉老師老師公布 “六一”快樂！慶?；顒?dòng)開始。

（三）首先請老師致賀辭。

（四）表演活動(dòng)。

1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》

2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。

3、老師：我們來幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

4、請看Xx獨(dú)舞、Xx歌曲（會(huì)讓小朋友們都提早預(yù)備，只要是有預(yù)備的積極參加的都可以到前面來表演。）

5、請收看所有小朋友的騎馬舞

6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

六、活動(dòng)結(jié)束與延伸 ：

老師講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日， 祝賀你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永久記住這快樂的日子！聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

幼兒園創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇二】

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)安排：

8：00 由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長做講座。

9：30 以年級組為單位進(jìn)行親子游戲。

11：00 結(jié)束活動(dòng)。

三、游戲流程：各班搬小椅子到活動(dòng)場地，大班過小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個(gè)游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動(dòng)。

游戲內(nèi)容：

（一）過小河

方法：幼兒從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈，家長幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長和幼兒交換角色，由家長跳，幼兒搬圈。

（二）搭房子

方法：家長和幼兒成接力狀態(tài)，從起點(diǎn)開始每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)，運(yùn)完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。

（三）借我一雙眼睛

方法：幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在起點(diǎn)。當(dāng)游戲開始時(shí)，幼兒由家長帶著跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時(shí)家長抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長戴上眼罩幼兒拉著家長跑回起點(diǎn)。以速度快的為勝。

四、活動(dòng)場地

搭房子：小（2）班教室

借我一雙眼睛：塑膠跑道

過小河：大班做操場地

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

過小河：小班組

借我一雙眼睛：大班組

搭房子：中班組

幼兒園創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇三】

一、晨間活動(dòng)：（7：45——8：30）

1、班內(nèi)一老師接待家長提前到做操場地等候。另一老師指導(dǎo)孩子玩桌面游戲。

8：25結(jié)束晨間活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子小便，整理好隊(duì)伍。

二、活動(dòng)過程：（8：30——9：30）

1、班內(nèi)老師按規(guī)定的路線將孩子帶到做操場地，準(zhǔn)備看節(jié)目。

要求：孩子們安靜、認(rèn)真看節(jié)目，教師適時(shí)引導(dǎo)孩子鼓掌，教師站隊(duì)伍的左側(cè)。

2、教師給幼兒分發(fā)啞鈴。

3、節(jié)目展示：

（1）教師舞蹈《和諧大家園》。

（2）幼兒園藝術(shù)體操。

（3）全體幼兒器械操表演。

要求：師幼精神飽滿、聽主持人哨聲，幼兒集合后雙手舉起跑到前面，一教師先到前面，另一教師指導(dǎo)孩子站整齊迅速到前面，兩位教師前面領(lǐng)隊(duì)帶操。保育老師中間巡回指導(dǎo)孩子動(dòng)作。

4、帶領(lǐng)幼兒回路返回活動(dòng)室，小便、喝水。

三、創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)《成長的足跡》：（9：30——10：30）

提前一周豐富幼兒的“鞋底印畫”練習(xí)。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：

油畫棒、廣告色、繪畫紙、墊板、抹布、清水、盆子。

2、活動(dòng)方案：

先用鞋底蘸上顏料，待鞋底的顏料不滴答后，創(chuàng)意地拓印在繪畫紙上，等畫面稍干后，再用油畫棒隨意添畫。（米羅教師給家長講解）

3、注意事項(xiàng)：

（1）保持環(huán)境衛(wèi)生：盡量不要把染料弄到地上、身上等。

（2）作品要求：作品要有創(chuàng)意，畫面要滿、清晰，不要同旁邊的人一樣。一定等顏料稍干后再用油畫棒添畫。畫面要與旁邊的人協(xié)調(diào)起來。

（3）家長一定要看好自己的孩子，不要亂跑亂動(dòng)，安靜作畫。

（4）給作品寫名字時(shí)，一律用黑色油畫棒，字體不大不小。

4、家長給孩子戴好圍裙和套袖。

5、教師組織家長和孩子到室外場地作畫。

要求：教師巡回指導(dǎo)，家長互相配合、參考，把畫面布置地漂亮美觀。

幼兒園創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇四】

六月一日是全世界兒童的'節(jié)日。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂?為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，結(jié)合本園實(shí)際情況，我園在總結(jié)了歷年“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案之后，經(jīng)過多方研討，特制訂__年“六一”活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、開展慶六一系列活動(dòng)，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風(fēng)采，體現(xiàn)合作與交往的快樂，感受關(guān)心他人的幸福。

2、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。

3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)主題：

健康幸福美麗快樂

活動(dòng)口號：

幸福的童年美如夢

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、排練階段準(zhǔn)備

1、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)根據(jù)幼兒園整體安排，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈、團(tuán)體操之類，保證每一位幼兒都參加。

(2)做好幼兒、家長節(jié)日前的思想工作。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

3、召開家長會(huì)，向家長宣傳“六一”活動(dòng)，以便家長做好配合工作。

4、各班根據(jù)“六一”活動(dòng)安排做好各項(xiàng)工作的分配。

二、演出階段準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時(shí)在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

2、準(zhǔn)備場地。提前做好各項(xiàng)工作。

活動(dòng)形式：

1、小班組，在園內(nèi)，以年級組為單位，組織活動(dòng)。

2、中大班以節(jié)目的形式上臺(tái)演出。

幼兒園創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇五】

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；

通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境

2、以班級為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練故事表演節(jié)目；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備5月20日檢查）。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“寶貝之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。

4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；

5月30日：“寶貝之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；親子游園活動(dòng)）

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

幼兒故事、童話劇表演賽

目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的'興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

評獎(jiǎng)：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)）

目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

評獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

“寶貝之星”比賽

目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

小能人比賽

目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

評獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。

親子游園活動(dòng)

目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。

活動(dòng)形式：幼兒和家長一同參與，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

幼兒園創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇六】

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。

一、活動(dòng)目的

經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會(huì)展示"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由__紅教師負(fù)責(zé)5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長負(fù)責(zé)6、5月下旬道具、服裝到位，由__負(fù)責(zé)7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動(dòng)開始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案_幼兒園“六一”創(chuàng)意親子活動(dòng)方案

一、參與人員：教師、家長、幼兒共同參與

二、活動(dòng)口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!

三、【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動(dòng)中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。

3、 通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

四、【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

4、提前把游戲教會(huì)幼兒。

五、【活動(dòng)程序】

8:00——8:20園長致致辭

8:30——8:55幼兒早操展示

9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。

摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動(dòng)

炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

10:50——11:10家長贈(zèng)送禮物

家長互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。

11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一” 活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長快樂

口號：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持。

五、活動(dòng)流程：

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

（一）、慶祝大會(huì)

1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、 “超級變變變” 、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

（1）目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。

（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣；根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準(zhǔn)備。

3、超級變變變

（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。

4、教師和家長助興表演

（1）目的：教師和家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

（2）要求：表演活潑、大方； 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案模板

遇到兒童節(jié)時(shí)我們通常會(huì)開展具有創(chuàng)意的活動(dòng)，我們也應(yīng)該來制定幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案是將具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則等，你知道幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案怎么寫嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案模板(篇一)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：

策劃：xxxxxx成員：xxxxxx后勤：xxxxxx攝影新聞：xxxxxx

三、活動(dòng)時(shí)間：

6月1日上午8：30—10：50

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的`標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxxxxx)

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案模板(篇二)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愉快而有意義的`渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開始

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

游戲介紹：

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

3、車大愛戶外場地能快速拉動(dòng)坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。

活動(dòng)意義：

為了迎來“六一”國際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案模板(篇三)

活動(dòng)主題：

激情六一，親子游戲大狂歡

活動(dòng)宗旨：

“玩”個(gè)痛快，“玩”個(gè)盡興，遵循孩子愛玩的天性，幼兒園今年的“六一”活動(dòng)，將以孩子喜歡的各類親子游戲，為孩子送上滿滿的祝福，讓幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，促進(jìn)親子關(guān)系、體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，盡情享受和度過一個(gè)幸福的、難忘的、屬于自己的、獨(dú)特的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)一：親子游戲

1、水晶園————提尾巴

2、米奇園————找媽媽

3、海綿園————小小造型師

4、貝恩園————趾壓板撕名牌

5、向日葵園———小刺猬運(yùn)果子

6、花園————看動(dòng)作猜詞語

7、米樂園————愛我你就親親我

8、海星園————百變服裝設(shè)計(jì)

9、糖果園————蒙眼敲鼓

10、老虎園————勇闖障礙物

11、歡樂園————horse racing

12、蝴蝶園————趣味貼貼

活動(dòng)方式：

每個(gè)孩子以家庭的形式到各園參與親子游戲，根據(jù)完成情況獲得各園獎(jiǎng)勵(lì)的印章。

活動(dòng)二：兌換游戲錢幣

家長帶領(lǐng)孩子參加完12個(gè)游戲后，根據(jù)手持所有印章到交通銀行兌換同等價(jià)位的游戲錢幣。

活動(dòng)三：兌換禮品

根據(jù)兌換的游戲錢幣到城堡超市兌換同等價(jià)值的禮品。

活動(dòng)四：幼兒自助餐

活動(dòng)當(dāng)天我們將為孩子準(zhǔn)備豐盛的點(diǎn)心和飲品。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日

上午9：：00—12：00（水晶園、蝴蝶園、向日葵園、歡樂園、米樂園、貝恩園）

下午14：30—17：30（海星園、海綿園、米奇園、糖果園、老虎園、花園）

活動(dòng)要求：

活動(dòng)分兩場進(jìn)行，分別為5月31日上午和下午，請家長看清孩子所在班級的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)當(dāng)天我園不提供正餐，請家長按時(shí)來園參加活動(dòng)并遵守活動(dòng)結(jié)束時(shí)間。

家長配合事項(xiàng)：

1、由于地下車庫車位有限，請家長當(dāng)天盡量不要開車來園，如需開車，而地下室停滿的情況下，請自行尋找停車地點(diǎn)，謝謝配合！

2、由于活動(dòng)當(dāng)天人數(shù)較多，請家長自行看管好自己的孩子，避免出現(xiàn)安全事故。

3、為了保障孩子的的安全和活動(dòng)的正常開展，活動(dòng)當(dāng)天上午9：30后，下午15：00后將關(guān)閉園門，不接納任何人員入園。

4、活動(dòng)之前各班級會(huì)發(fā)放“六一”兒童節(jié)游園會(huì)門票，請家長保管好，當(dāng)天憑票入園。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案模板(篇四)

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神，以開展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會(huì)放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個(gè)“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、為孩子們營造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂為宗旨。

2、通過活動(dòng)的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號】

1、活動(dòng)主題：“傳承文明、放飛夢想”

2、活動(dòng)口號： 自信、健康、文明、快樂

【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】

全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

（1）舞臺(tái)設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛。

（2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等。

（3）節(jié)目編排：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序。

幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案模板(篇五)

5月24日上午，幼兒園風(fēng)雨操場內(nèi)發(fā)出陣陣開心的笑聲，托兒班的寶寶們在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下正舉行“15米繞障礙爬行”比賽呢！

在ｘ園長的引導(dǎo)下，今年托班的爬行比賽變換了新招，不再滿足于直線爬行。托班范老師等幾位老師煞費(fèi)苦心地用感統(tǒng)器材（彩虹橋）設(shè)置了幾個(gè)障礙，寶寶們需要繞過幾個(gè)障礙才能將“蘋果”送到對岸的爸爸、媽媽手中，有挑戰(zhàn)性哦！

瞧！又一輪比賽開始了，幾個(gè)寶寶身背“蘋果”出發(fā)了，他們在爸爸媽媽的呼喚聲中快速的朝終點(diǎn)爬去。

有的寶寶對線路非常熟練，一看就是訓(xùn)練有素；有的寶寶出現(xiàn)了狀況：

“咦？寶寶你還沒繞障礙呢！”——這可是違反比賽規(guī)則的行為呀！”

“喂！寶寶！爬錯(cuò)跑道了！——你怎么能爬到別人的跑道上去呢？”

呵呵，寶寶們憨憨、可愛的表現(xiàn)引發(fā)爸爸、媽媽和老師們發(fā)自內(nèi)心的笑聲，笑聲中充滿了濃濃的愛意，大家為孩子茁壯成長感到幸福，為孩子的進(jìn)步感到驕傲！讓我們一起為所有參與活動(dòng)的寶寶們鼓掌，你們是最棒的！同時(shí)也送上我們的祝賀，祝賀以下寶寶在爬行比賽中獲獎(jiǎng)！

獲獎(jiǎng)等級 姓名 爬行時(shí)間 一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

z大學(xué)幼兒園教管部

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案

我們偶爾會(huì)在不同地方參與一些活動(dòng)，想必您已經(jīng)將幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案納入重點(diǎn)的安排了，活動(dòng)方案是將具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則等，那幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案需要怎么寫好呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案【篇一】

活動(dòng)名稱：

“六一”蔬果冷餐會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道“六一”是自己的.節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、了解哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。

3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：（1）主題活動(dòng)：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累（2）學(xué)會(huì)兒歌《六一到》

2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備

3、材料準(zhǔn)備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師： 水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤子、刀等

活動(dòng)過程：

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。

二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。

1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。

2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項(xiàng)。

4、幼兒分組（兩個(gè)班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個(gè)班的幼兒合作，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。

5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐會(huì)”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵(lì)幼兒大膽交流。

7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

8、回憶今天的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂。

三、活動(dòng)延伸：

了解 幼兒在家過六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片。

四、邊沿內(nèi)容：

班級主頁中對這次活動(dòng)作記錄。分為：前期——中期——后期。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案【篇二】

方案一

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的.幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）

4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。

A、班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

C、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

6、識(shí)字展示

（1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時(shí)的感覺，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。

（2）活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具

（3）活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可！

1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。

2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。

3、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”

7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開始時(shí)，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。

9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進(jìn)行。

10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）

11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。

13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”

14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個(gè)小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

16、說說指指：請一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

（4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長互動(dòng)，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

六、具體宣傳

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇

1、可以邀請所有家長（包括本園的家長、外園的家長）、社會(huì)各屆的相關(guān)人士（如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；

2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動(dòng)的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳；

3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；

4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳；

5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。（具體方式可聯(lián)系客服人員。）

方案二：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、**做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

五、活動(dòng)時(shí)間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對子”親子游園活動(dòng)）

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料

方案三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識(shí)。

二、活動(dòng)主題、宣傳口號和活動(dòng)倡議：

1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩

3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

四：活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00――10：30

2.活動(dòng)對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室

4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長和我

6.活動(dòng)主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安靜)。

五.活動(dòng)方案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話，致六一賀詞。

4.向家長、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發(fā)獎(jiǎng)。

8.回各自班級品嘗水果。

9.活動(dòng)結(jié)束

六：活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動(dòng)作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評獎(jiǎng)：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎(jiǎng)。

(4)評獎(jiǎng)：評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。

方案四

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

口號：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；

5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持。

五、活動(dòng)流程：

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

（一）、慶祝大會(huì)

1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

（1）目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。

（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣；根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準(zhǔn)備。

3、超級變變變

（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。

4、教師和家長助興表演

（1）目的：教師和家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂。

方案五：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年6月1日。

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

A、玩游戲

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：

1、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。

2、搶椅子、

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。

4、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

B、擊鼓傳花

(三)評獎(jiǎng)

五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案【篇三】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

快樂度六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月31日上午8:30-10:30三、活動(dòng)地點(diǎn)：龍灣公園四、活動(dòng)主題：我成長我快樂五、活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎(jiǎng)品，六一幼兒小禮品。

六、活動(dòng)流程組織幼兒及家長進(jìn)入預(yù)定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊)，幼兒在前家長在后。

師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們專門組織了這次大型的游園活動(dòng)。而且各位小朋友的家長也都到場了，現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個(gè)小朋友的節(jié)日，并對家長同志們一直以來對大家的關(guān)心愛護(hù)，以及對工作的支持表示感謝!

本次活動(dòng)分成三大部分：

一、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛;

二、知識(shí)小競賽，以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果;

三、親子游戲，以增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)體質(zhì)。

(一)幼兒及家長才藝展示。

師：通過三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟(jì)濟(jì)的。下面就請___來給我們展示一下吧!

師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請___家長為大家表演節(jié)目___。

(二)知識(shí)小競賽。

師：謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學(xué)前班了，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識(shí)準(zhǔn)備呢，現(xiàn)在我們就以知識(shí)小競賽的形式考驗(yàn)一下大家。

知識(shí)競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計(jì)算、英語對答。

(三)親子游戲。

師：家長同志們，我們小朋友表現(xiàn)的好不好?那現(xiàn)在也請你們加入我們吧，我們一起來玩游戲。

猜家長目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情。

玩法及規(guī)則：請5-6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征，如發(fā)式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個(gè)親昵的獎(jiǎng)勵(lì)和一件小禮品。

二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

玩法及規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者獎(jiǎng)勵(lì)一件小禮品。

水果蹲目標(biāo)：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長的感情。

玩法及規(guī)則：選六個(gè)人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下，同時(shí)喊下一個(gè)目標(biāo)。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場，最后留下的兩人為贏家。

擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長都參與進(jìn)來，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進(jìn)幼兒與家長的感情。

玩法及游戲規(guī)則：教師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花，鼓聲停止時(shí)，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。

齊唱班歌結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

七、活動(dòng)結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù)，幼兒由家長帶領(lǐng)離開場地。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案【篇四】

一、活動(dòng)目的

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目

大一班4個(gè)節(jié)目、大二班4個(gè)節(jié)目、

中一班4個(gè)節(jié)目、中二班3個(gè)節(jié)目、

小班3個(gè)節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班教師負(fù)責(zé)。

4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。

5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。

6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負(fù)責(zé)。

7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。

8、5月31日舞臺(tái)布置，由康艷春老師負(fù)責(zé)。

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動(dòng)開始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

8、清查學(xué)生人數(shù)，帶回教室，與家長交流，交流完后上課。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：蓬塘中心幼兒園運(yùn)動(dòng)場

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月1日上午9時(shí)至11時(shí)

六、主辦單位：

蓬塘中心幼兒園

七、組織編排：

郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳

八、監(jiān)制：

劉生華

九、協(xié)助：

鄔芝芝、陳佳麗

十、后勤：

康艷春、劉志英、谷月花

十一、安全：

制定安全預(yù)案

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案【篇五】

活動(dòng)主題：

“樂”與“動(dòng)”共享 快樂“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動(dòng)’中享受快樂，展現(xiàn)自我”的主題來進(jìn)行。

一、活動(dòng)目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交往的快樂，體驗(yàn)親情的快樂;增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲活動(dòng)場地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響

三、活動(dòng)內(nèi)容

幼兒體操展示、區(qū)域活動(dòng)展示、親子游戲

四、活動(dòng)過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區(qū)域活動(dòng)展示

活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)。

活動(dòng)目的：通過動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時(shí)裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。

智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的知識(shí))進(jìn)行搶答。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項(xiàng)：

各班委托本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正?；顒?dòng)。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)通知

親愛的家長朋友，您們好!

一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來到了，為了慶祝孩子們的節(jié)日，我們決定于6月1日(農(nóng)歷四月二十六日)下午2點(diǎn)半舉行“放飛夢想、快樂成長”為主題的“六.一”文藝演出，請各位家長安排好自己的工作，陪伴您的寶寶一起度過歡快的“六.一”節(jié)日。

演出時(shí)間： 6月1日下午2點(diǎn)半-——5點(diǎn)半(農(nóng)歷四月二十六日)

演出地點(diǎn)：達(dá)慧中心幼兒園操場

家長來園的最佳時(shí)間：1：30---2：00

溫 馨 提 示

一、小孩入園前請您做好如下幾方面：

①6月1日上午不在來園上課，請家長帶孩子去化妝、盤頭，吃飯，在下午1:30分到校進(jìn)行更換演出服裝。

二、演出前和演出時(shí)請家長配合幼兒園做到：

①家長統(tǒng)一進(jìn)入幼兒園的時(shí)間安排在1:30到2:00，家長進(jìn)入后請按指定班級位置坐好，2:30演出開始時(shí)，幼兒園關(guān)閉大門，此時(shí)還未進(jìn)入幼兒園觀看的家長，只能從喊保安開門進(jìn)入。

②演出時(shí)請家長站到家長觀看區(qū)，不能隨意走動(dòng)，更不得進(jìn)入幼兒教室，堅(jiān)決不能跟自己的小孩在一起，小班和中班家長不能讓自己的小孩看見，否則會(huì)影響演出。

③爭做文明觀眾，在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止，不打鬧、不來回走動(dòng)，整個(gè)演出未結(jié)束，任何家長不得中途離開，請服從保安人員的安排，每一個(gè)節(jié)目演出結(jié)束時(shí)請多為孩子鼓掌!加油!喝彩!

三、演出結(jié)束后請您注意如下幾點(diǎn)：

①整場演出結(jié)束后，家長有序地到班主任老師處領(lǐng)取東西，家長親自帶小孩回家，幼兒園接送車不再送幼兒回家。

②領(lǐng)到小孩后家長清點(diǎn)一下小孩的東西和衣服，如有錯(cuò)穿或帶錯(cuò)的東西請家長暫時(shí)不要著急，麻煩您告之班主任老師，6月2日上課后找到交給您。

③回家路上請家長特別注意安全，若天氣炎熱注意防暑。

我們相信：有您的參與、支持和寶貝的歡笑，將是我園最高的榮譽(yù)!

特別提醒家長：不要委托別人接小孩;禁止陌生人接小孩

附說明：①演出那天幼兒一律不得曠課：家長一定親自參加觀看：

②整場演出有攝影師攝像，到時(shí)發(fā)放光碟;

③6月2正常上課。

演出過程中有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請家長中途不得離開。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《適合幼兒園小朋友的六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園六一活動(dòng)策劃專題，希望您能喜歡！