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值得分享:離職信范文_離職申請(qǐng)范文如何寫

發(fā)布時(shí)間:2022-04-14

幼兒園教師離職申請(qǐng)。

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

你好!我出于個(gè)人各種原因,認(rèn)真冷靜地思考后,鄭重地向醫(yī)院提出了辭職申請(qǐng)。感謝醫(yī)院給我機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)團(tuán)體。通過(guò)一年多的醫(yī)院工作,我學(xué)到了很多知識(shí),積累了必要的經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí),感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們這段時(shí)間給我的輔導(dǎo)和幫助,使我能夠更順利地完成各種康復(fù)工作。我很重視在醫(yī)院的這段經(jīng)歷,也很榮幸自己成為醫(yī)院康復(fù)組的一員。我確信這段經(jīng)歷和經(jīng)歷會(huì)給我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)很大的利益。我對(duì)醫(yī)院的工作環(huán)境很滿意,但由于一些個(gè)人原因,我不得不向醫(yī)院申請(qǐng)辭職。

現(xiàn)在提交辭職申請(qǐng)報(bào)告,期待在一個(gè)月內(nèi)正式離職。因此,對(duì)醫(yī)院造成的不便感到非常抱歉。但是同時(shí),我期待醫(yī)院能夠同情我個(gè)人的實(shí)際情況,研究和批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。這個(gè)敬禮!

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教你寫范文:幼師離職申請(qǐng)書(篇二)


俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???下面是小編精心為您整理的“教你寫范文:幼師離職申請(qǐng)書(篇二)”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼至今,我來(lái)到幼兒園也已經(jīng)有—年的時(shí)間了。這些日子里,我從一名剛剛加入的教育不久的新人,在幼兒園中一邊教育小朋友們,一邊也同樣在被您和其他前輩們教導(dǎo)。不知不覺(jué)間—年一晃就過(guò)去了,而我,也終于成長(zhǎng)為了能獨(dú)當(dāng)一面的幼兒教師。這幾年能得到您的指教和培養(yǎng),我真的感到無(wú)比的榮幸,這的十分謝謝您!

我很喜歡幼兒園,喜歡這里的環(huán)境、喜歡這里的工作,更喜歡這些可愛(ài)的孩子們!在幾年的工作中,雖然有不少的辛苦和淚水,但在幼兒園的中孩子們回蕩不斷的笑聲卻總能洗去我一身的疲憊,讓我重新振作起來(lái),繼續(xù)在教育的道路上前進(jìn)下去!

但是,也許是在同樣的環(huán)境待了太久吧,對(duì)于這份工作,我的熱情和耐心正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消退,不僅是對(duì)待自己的工作上,甚至是對(duì)待幼兒上!幼兒園的孩子各有不同,但總體來(lái)說(shuō)都是愛(ài)玩的。可他們也不懂規(guī)矩,難以管理。雖說(shuō)這本就是我們幼兒園老師的職責(zé),但面對(duì)一群說(shuō)不得,罵不得的孩子,我引導(dǎo)的耐心也終于快要到極限了。孩子們沒(méi)有錯(cuò),幼兒園也一直在積極的幫助我們。但我實(shí)在難以繼續(xù)讓自己在這條道路上前進(jìn)下去了!我很慚愧,我感到自己的耐心已經(jīng)快到極限。我知道這是我自身思想的問(wèn)題,但畢竟這不是一時(shí)半會(huì)能調(diào)整過(guò)來(lái)的,我希望能在外稍微調(diào)整的自己,換一個(gè)環(huán)境,換一個(gè)安靜的地方。

我很抱歉,自己不能繼續(xù)為幼兒園工作了。雖然這是我自身的問(wèn)題,但我也不希望自己因?yàn)樗枷牒凸ぷ鳡顟B(tài)的問(wèn)題給小朋友和幼兒園造成任何的影響,這是我不愿意發(fā)生的,也不是任何人愿意看到的。

為此,我向您遞交了這份辭職申請(qǐng),望您能盡早安排頂崗人員。在剩余的一個(gè)月里,我也會(huì)積極的調(diào)整自己,努力的做好最后一個(gè)月的工作,并將工作和班級(jí)都順利的交接出去。

我也很遺憾,自己不能繼續(xù)陪伴——班的孩子們繼續(xù)成長(zhǎng),但我相信,以現(xiàn)在的情況來(lái)說(shuō),我的選擇能給他們帶來(lái)更好的成長(zhǎng)和收獲,也希望您能諒解我的困難。

雖然這次離開了,但希望我能在之后好好的調(diào)整之后,能有機(jī)會(huì)重回教育事業(yè)。在此,我也祝愿———幼兒園能在的接下來(lái)的日子里發(fā)展的越來(lái)越好,越來(lái)越出色!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

xx年xx月xx日

2023范文:幼師離職申請(qǐng)書怎么寫


經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?小編收集并整理了“2023范文:幼師離職申請(qǐng)書怎么寫”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

首先,非常感謝您這幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這三個(gè)月來(lái)的工作情況,覺(jué)得來(lái)到一保工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這幾個(gè)月以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo),同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中,讓我學(xué)到很多東西,無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。我辭職的原因,是因?yàn)槲壹也辉趚x,再工資太低無(wú)法保障自己的生活,剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì),我想打算試試看,所以我決定辭職,請(qǐng)您們支持。

請(qǐng)您諒解我做出的決定,我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績(jī)一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利!

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

[熱搜范文]幼師申請(qǐng)離職匯報(bào)


俗話說(shuō),手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜范文]幼師申請(qǐng)離職匯報(bào)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

尊敬的園長(zhǎng):

您好!

真的非常遺憾,因?yàn)槲以谏詈徒窈蠊ぷ鞣矫娴囊恍┌才?,我必須在此向你申?qǐng)辭去xxx幼兒園教師的職務(wù)。對(duì)此,我真的非常抱歉。

身為一名教師,盡管只是一名幼兒教師,但我卻說(shuō)出要離開學(xué)校,甚至離開自己班級(jí)的這種話,這真的讓我非常的慚愧。但是,命運(yùn)總是無(wú)常的,盡管對(duì)于我來(lái)說(shuō),如果能繼續(xù)教導(dǎo)xxx班,引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),看著他們最終走出xxx幼兒園,這真的是非常期望的事情!我是他們的老師的,他們一聲聲“x老師、x老師”的叫我,但我卻不能回應(yīng)孩子們的期待,不能繼續(xù)擔(dān)任xxx班的老師,對(duì)此,我真的很傷心。

但是,命運(yùn)有的時(shí)候就喜歡開這種玩笑。我曾想著,至少等我?guī)赀@一屆再走。至少讓我看著他們都走向小學(xué)。但是,如今的變故卻讓我不得不將自己離去的計(jì)劃提前。對(duì)此,我真的很遺憾。

作為xxx幼兒園的老師,我在工作上也一直受到了您很多的照顧,在此,只能向您說(shuō)一聲來(lái)晚了的:“謝謝”!謝謝您在工作中對(duì)我的照顧,謝謝您,在我的教育事業(yè)中為我指出明路,讓我能有機(jī)會(huì)在xxx幼兒園工作、鍛煉、成長(zhǎng)!您和xxx幼兒園的老師以及孩子們,都是我所難以舍去的人。我真的很不希望離開,很不舍得大家!

如果有機(jī)會(huì)的話,我多么想一直待在這里,做一個(gè)簡(jiǎn)單的,開心的幼兒教師。每天能看到幼兒們那開心的笑臉,就是我最大的期望。

但是,我也深知這些在目前來(lái)說(shuō)是不可能的了,我還有自己的生活、還有身邊的家人,我放不下幼兒園的工作,大卻更不能舍棄家人和生活。為此,我也只能做出妥協(xié),選擇了離開。

此次的離開,我已經(jīng)考慮了很久,也仔細(xì)的想過(guò)了自己今后的去向,以及班級(jí)上的安排。但是,還要請(qǐng)您多費(fèi)心,及時(shí)的安排好交接的頂崗老師,我會(huì)及時(shí)且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊脁xx班的交接任務(wù),圓滿的將這個(gè)班級(jí)交接出去。

盡管,我沒(méi)能陪伴這些孩子整個(gè)幼兒園的生活,但作為他們的老師,我依舊會(huì)在心中為他們祝福、祈禱,希望他們能健健康康的長(zhǎng)大,開開心心的學(xué)習(xí),即使走向了小學(xué)和未來(lái)也能開朗的`面對(duì)今后的生活,我相信,xxx班的孩子們都會(huì)成為未來(lái)的棟梁!

最后,感謝您和xxx幼兒園的其他老師們,望你們身體平安,家庭幸福!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日

值得分享:科學(xué)工作規(guī)劃如何寫


一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面貫徹教科處和教導(dǎo)處工作精神,更新教育觀念,扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量,充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師優(yōu)勢(shì),積極開展教研活動(dòng),努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使教研活動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

二、基本情況:

1、科學(xué)組有三位專職教師、二位兼職老師,全組教師責(zé)任心強(qiáng),工作認(rèn)真,樂(lè)于鉆研教材。組內(nèi)教師能積極交流討論。能認(rèn)真?zhèn)湔n,深入學(xué)生,課前準(zhǔn)備比較充分,積極籌備各種實(shí)驗(yàn)器材,教學(xué)中能結(jié)合實(shí)際情況合理利用有效資源,對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好進(jìn)行培養(yǎng)。每位教師能積極參與教育科研工作,經(jīng)常互相學(xué)習(xí),重視對(duì)新理念、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研。由于實(shí)驗(yàn)室不能滿足大班額的學(xué)生,使科學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)不容易開展,再加上部分人對(duì)科學(xué)教學(xué)的不重視和任課教師任務(wù)重等原因,使科學(xué)教師完整深入系統(tǒng)地開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)大大打了折扣。

2、小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí),幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法,使他們

了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系,科學(xué)實(shí)驗(yàn)是主渠道,但由于學(xué)校只有兩實(shí)驗(yàn)室,沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所,四個(gè)年級(jí)24班使用實(shí)驗(yàn)室,這給科學(xué)教師的教學(xué)工作帶來(lái)了難度。

三、工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)成果,繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。

2、加強(qiáng)進(jìn)修,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,樹優(yōu)秀教師形象。

3、糾正學(xué)生的偏科思想,轉(zhuǎn)變只重視語(yǔ)、數(shù)、外觀念,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng),要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)。

5、用實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),實(shí)驗(yàn)教師要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),開展各類興趣小組活動(dòng),以點(diǎn)帶面,讓80%的學(xué)生進(jìn)入科學(xué)興趣小組(名單一式兩份交林波)。

6、鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動(dòng),與班主任聯(lián)系成立航模小組,提高學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力。

7、組織四、五、六年級(jí)學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實(shí)驗(yàn)和記錄,撰寫好課題報(bào)告,開展“科學(xué)記錄”比賽。

8、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外書,多看科普知識(shí),開展科學(xué)知識(shí)小競(jìng)賽,豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。

9、組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽,提升科技示范學(xué)校形象。

四、工作措施:

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)

的資料,不斷提高自己的師德水平,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課標(biāo),組織教師開展專題性課題研討,任課教

師要認(rèn)真鉆研教材,把握教材意圖,全面掌握教學(xué)目標(biāo)。

3、用新課標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)衡量課堂學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式,形

成正確的評(píng)價(jià)觀,利用自評(píng)、互評(píng)等方式,更新評(píng)價(jià)觀念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、開展經(jīng)驗(yàn)交流,學(xué)理論,學(xué)教法,更新教學(xué)手段,加強(qiáng)學(xué)科

教學(xué)常規(guī),繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5、開展撰寫札記、反思等教研活動(dòng),按時(shí)上好遠(yuǎn)程教育資源課

(材料交遠(yuǎn)教辦陳標(biāo)),教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新,依托自己的教研實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。

6、精心備課,認(rèn)真上課,合理地安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),爭(zhēng)取教學(xué)上有突破,有創(chuàng)新;組織教師參加教科研征文競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)有一定論文在各級(jí)教育報(bào)刊雜志發(fā)表。

7、教師要翻閱專業(yè)報(bào)刊雜志,開闊視野,把握教學(xué)方向;要互相聽課,本期每人聽課十節(jié),努力提高課堂教學(xué)效率。

8、教師要按學(xué)校教導(dǎo)處和教科處工作計(jì)劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù),提升自己的專業(yè)水平,履行教師工作職責(zé),為中樞一小的騰飛努力奮斗!

值得分享:幼兒園幼兒表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)如何寫


1. 丁顧強(qiáng)你是一個(gè)內(nèi)向的小男孩。你有一定的自理能力,愿意自己的事情自己做。上課時(shí),你總是安靜的坐著,很少舉手發(fā)言;下課時(shí)也很少看到你與小朋友玩耍游戲,你總是在自己小小世界里獨(dú)處著。希望呂天樂(lè)小朋友以后大膽些,能主動(dòng)與老師和小朋友交往,做個(gè)自信勇敢的孩子,好嗎?

2. 徐靜蕾你是一個(gè)安靜聽話的小姑娘。你對(duì)老師有禮貌,能與小朋友友好相處。你上課時(shí)能認(rèn)真聽講,但從不舉手回答老師的提問(wèn),在游戲活動(dòng)中你能遵守規(guī)則?,F(xiàn)在的你,在老師的幫助下已會(huì)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,學(xué)著自己的事情自己做;在園吃飯不挑食能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,午睡習(xí)慣較好。你有困難時(shí)能主動(dòng)找老師或小朋友幫助,你的小手比以前能干多了,會(huì)折紙,畫畫。希望豆豆小朋友改掉愛(ài)哭的小毛病,處事更大膽些,上課時(shí)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,好嗎?

3. 王可欣你是一位聰明活潑能干的小朋友,有較強(qiáng)的生活自理能力,能自己穿脫衣褲,自己的事自己做。能與同伴和睦相處,喜歡幫助有困難的幼兒,即使不在老師的督促下也能管理好自己;你還是一位愛(ài)學(xué)習(xí),肯動(dòng)腦的孩子,平時(shí)喜歡動(dòng)手,喜歡問(wèn)為什么,上課時(shí),能積極發(fā)言,但經(jīng)常忘記舉手。平時(shí)愿意和老師親近交談,愿意改正錯(cuò)誤,希望你在以后有事能主動(dòng)告訴老師,改掉愛(ài)哭鼻子的毛病,這樣將會(huì)取得更大的進(jìn)步哦!

4. 苗佳音你是一個(gè)時(shí)兒活潑時(shí)兒安靜內(nèi)向的小朋友。在幼兒園你能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,但有點(diǎn)挑食;你對(duì)老師有禮貌,與同伴友好相處,還能幫老師收積木,做些力所能及的事情;你在游戲活動(dòng)中能基本遵守規(guī)則。希望呂敏成小朋友以后改掉上課愛(ài)講話的習(xí)慣,認(rèn)真聽講,不影響同伴,主動(dòng)積極舉手回答問(wèn)題。好嗎?要是能夠改掉這個(gè)小小的毛病,那么,老師就會(huì)更加喜歡你了!

5. 陳茜你是個(gè)天真文靜又可愛(ài)的小女孩?,F(xiàn)在的你開朗了很多,笑起來(lái)甜甜的。還會(huì)在老師的幫助下,嘗試自己的事情自己做,吃飯和睡覺(jué)的習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步;但是一遇到困難的你,還是會(huì)哭鼻子。老師希望你在以后有事能主動(dòng)告訴老師,改掉愛(ài)哭鼻子的毛病,愿每天都能看到你微笑地表情,快樂(lè)每一天,快努力加油吧!哦,還有你的畫畫特別棒!好好努力,一定能當(dāng)個(gè)小畫家!

6. 鄭依曼:你是個(gè)活潑漂亮的小女孩,從你天真的目光中,教師感到了你的可愛(ài),你很有禮貌,你早上來(lái)時(shí)總是熱情地向老師小朋友打招呼;平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽,舞姿也很優(yōu)美,就像個(gè)小天使一樣,真不錯(cuò);你喜歡自己的事情自己做,你吃飯慢時(shí),老師要喂你,你不肯,堅(jiān)持要自己吃完;假如你上課能夠認(rèn)真聽課,不要與周圍的小朋友說(shuō)話,那就更好了。

7. 鄭依婷章詩(shī)怡:你活潑好動(dòng),有點(diǎn)調(diào)皮!游戲時(shí)你是那么投入,真不錯(cuò)!一學(xué)期以來(lái),你在各方面都有了明顯的進(jìn)步,你學(xué)會(huì)了自己吃飯,學(xué)會(huì)了自己穿衣服學(xué)會(huì)了畫畫,真是棒極了。如果平時(shí)能與同伴友好相處,午睡按時(shí)入睡的話,那就更好了,努力吧,孩子!

8. 沈劉瀏:愛(ài)學(xué)習(xí)講衛(wèi)生有禮貌的你,老師真喜歡!你是個(gè)很自信的小男孩,上課認(rèn)真能積極舉手發(fā)言,口語(yǔ)表達(dá)能力也很強(qiáng),平時(shí)樂(lè)于做好小“班長(zhǎng)”,為同伴服務(wù),是老師的好幫手,小伙伴們都說(shuō)喜歡跟你玩。若能在紀(jì)律上約束自己,學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一點(diǎn),相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。加油吧!

9. 王楨任童鑫“你膽子大了,說(shuō)話的聲音也響亮了;每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師小朋友打招呼;”看到你的轉(zhuǎn)變,老師真高興。你喜歡參加各種活動(dòng),畫畫時(shí)的你認(rèn)真又耐心,作品還真漂亮呢!你更喜歡音樂(lè)活動(dòng),總能看見你翩翩起舞的身影。老師告訴你,你很可愛(ài),大家都很喜歡你,以后多與老師小朋友說(shuō)說(shuō)話,好嗎?

10. 盧敏嘉:老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容,你比以前更大膽更自信了,真讓老師高興,看!你的小手又高高地舉起來(lái)了,仿佛對(duì)老師說(shuō):“我知道,讓我來(lái)!”你舞姿優(yōu)美,歌聲動(dòng)聽,你樂(lè)意參加集體活動(dòng),你還會(huì)象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊(duì),是老師的小幫手。老師希望你以后更加努力,取得更大的進(jìn)步。

11. 蔣浩:你有一雙勤勞的小手,每天都悄悄地為大家做好事。上課時(shí),你能專心聽講,兩只小眼睛總跟著老師轉(zhuǎn),因此,你認(rèn)識(shí)了許多字寶寶,老師為你的進(jìn)步而高興。如果你進(jìn)餐時(shí)能做到不隨便講話,上課時(shí)能更積極發(fā)言,老師相信你一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

12. 沈城雨:你是個(gè)討人喜歡的孩子,你甜甜的笑容給大家?guī)?lái)許多快樂(lè),一年來(lái),你的自理能力提高了,還認(rèn)識(shí)了許多新朋友,看見你與同伴愉快地玩耍的樣子,老師真為你感到高興,如果在晨間活動(dòng)時(shí)能經(jīng)??吹侥惴e極鍛煉的身影,老師就更高興了!

13. 高媛媛:你是個(gè)聰明活潑的孩子,老師最喜歡你不發(fā)脾氣的可愛(ài)樣子,喜歡看見你上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。你能用普通話完整地回答老師提出的問(wèn)題,真了不起,但你的堅(jiān)持性不夠,吃飯時(shí),老師總聽到你說(shuō)話的聲音,下課后還愛(ài)在活動(dòng)室里追追跑跑,希望你能把這些壞習(xí)慣改掉,老師相信你一定能做到的!

14. 伊?xí)蕴欤耗闶莻€(gè)文靜可愛(ài)的孩子,老師欣喜地看到,你已經(jīng)漸漸融入了我們的集體生活,本學(xué)期在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,小手越來(lái)越能干了,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。若下學(xué)期能在學(xué)習(xí)上再加把勁,讓老師和小朋友看到一個(gè)在課堂上積極活躍的你,那就更棒了。

15. 楊文慶潘文澤:你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,這個(gè)學(xué)期你有了很大的進(jìn)步,與小朋友相處時(shí),你慢慢學(xué)會(huì)了禮讓,進(jìn)區(qū)活動(dòng)時(shí),你能做到認(rèn)真走線,安靜進(jìn)區(qū),并專注地操作每一份材料。如果你在上課進(jìn)餐時(shí)也能象進(jìn)區(qū)活動(dòng)那樣投入,不開小差的話,那就更好了。

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