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作文夏天寫(xiě)景500字六年級(jí) 【收藏】

發(fā)布時(shí)間:2022-04-07

夏天寫(xiě)景作文。

紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。今年夏天來(lái)的似乎比往年更快,最喜歡莫過(guò)于夏天的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍(lán)天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。關(guān)于夏天寫(xiě)景作文你知道怎么寫(xiě)嗎?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《作文夏天寫(xiě)景500字六年級(jí)》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

作文夏天寫(xiě)景500字六年級(jí)【篇一】

當(dāng)街燈亮起來(lái)向村莊道過(guò)晚安,夏天的夜就輕輕地來(lái)了。來(lái)了!來(lái)了!從山坡上輕輕地爬下來(lái)了。來(lái)了!來(lái)了!從椰子樹(shù)梢上輕輕地爬下來(lái)了。撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。

在這熱辣辣的夏日里,夜晚是一天中最清涼的時(shí)刻,微風(fēng)輕輕的吹向我,勾起了我許多“快樂(lè)的回憶”。

在我剛上小學(xué)的那個(gè)夏天,每天夜里我都會(huì)和外婆、媽媽一起去散步,每每經(jīng)過(guò)學(xué)校的時(shí)候,我總是興奮的和他們分享今天學(xué)校里發(fā)生的事情。上學(xué)真是太有趣了,在學(xué)校認(rèn)識(shí)好多好多的新同學(xué)、學(xué)了好多好多的新知識(shí)。那年夏天的每個(gè)夜晚我都在“期待”,期待和家人共享的歡樂(lè)時(shí)光,也期待明天上學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。

今年夏天最特別,因?yàn)榻衲晔俏疑铣踔星暗淖詈笠粋€(gè)暑假,媽媽決定規(guī)劃一次家族旅游,讓我在炎熱的夏日里,也能好好享受“夜”的清涼。

海邊的夜晚,我坐在海灘椅上,聽(tīng)著潮起潮落的聲音、望著滿天的星斗,偶爾還夾雜著家人在遠(yuǎn)處BBQ的喧鬧聲,我和我的家人在一起感受著,那是個(gè)美麗的夜晚。

城市的夜空,雖然因?yàn)楣夂床灰?jiàn)星星,但摩天輪那耀眼的燈光、和海港的大船氣笛聲,卻像有一股〝熱情〞的力量在召喚著我,那是個(gè)有趣的夜晚。

帶著滿滿的收獲回到楊梅,那是無(wú)數(shù)充滿幸福的夜晚,因?yàn)闂蠲肥俏艺Q生之地,這個(gè)可愛(ài)迷人的小鎮(zhèn),有著無(wú)人能敵的故鄉(xiāng)魅力。

夜晚給人不同的感受,因?yàn)轱L(fēng)景不同、活動(dòng)不同,感受自然也不同,但無(wú)論是那個(gè)夜晚,我們?nèi)胰丝偸窃谝黄?,一同分享、一同感受、一同記憶每一個(gè)夜的清涼。

睡了,都睡了!朦朧地,山巒靜靜地睡了!朦朧地,田野靜靜地睡了!只有綠色的小河還醒著,低聲地歌唱著溜過(guò)彎彎的小橋。只有夜風(fēng)還醒著,從竹林里跑出來(lái),跟著提燈的螢火蟲(chóng),在美麗的夏夜里愉快地旅行。

作文夏天寫(xiě)景500字六年級(jí)【篇二】

窗外的陽(yáng)關(guān)藍(lán)藍(lán)的射進(jìn)來(lái),有一種似曾相似的感覺(jué),那陽(yáng)光仿佛直直的沁入心底。哦,記起來(lái)了。

記得穿梭會(huì)兩年前那個(gè)歡樂(lè)的夏天。那是剛放暑假,我回到鄉(xiāng)下的奶奶家住,仿佛是剛放出籠的小鳥(niǎo)對(duì)那里的一切都充滿好奇。那濃密的樹(shù)蔭、斑駁的陽(yáng)光、清澈的小河及綠油油的蒜田都像蜜糖般深深地吸引著我。那個(gè)夏天歡樂(lè)而迷人。

公雞剛剛啼叫了一聲,東方剛剛翻出魚(yú)肚白,我就和小伙伴們走在鄉(xiāng)村小路上摘野花或鉆進(jìn)河里抓小魚(yú)了。

早晨的陽(yáng)光溫柔而懶散,晨風(fēng)吹拂著路旁的翠竹,竹兒宛若在藍(lán)天下跳舞。偶爾飛過(guò)兩只小麻雀愉快的歌唱著迷人的夏日。一切是如此奇妙美好。瞧,前面有一塊小花田!開(kāi)滿了各種野花,我和伙伴們飛快地跑過(guò)去。白色花瓣淡綠花蕊的花朵,叫作野藤兒,開(kāi)得正精神。它生命力很強(qiáng),比家中的盆景可愛(ài)多了;那絳紫色小拇指甲大小的花小巧可愛(ài),被小伙伴們編成手鏈,做成小裝飾可漂亮了,大家叫它鉆石花;那梅紅的野花不比那蓮花亭亭玉立,卻有映山紅的嬌艷和靈氣。被大人喚作“水晶蘭”,可香著呢!這些小花兒沒(méi)有供人觀賞的盆景大、美,卻吸收了大自然的靈氣,那般有特色。亞亞姐人更美了!”“哈—”

隨著日落,銀鈴般的歡笑淹沒(méi)在這個(gè)可愛(ài)的小鄉(xiāng)村。

“嘿,江偉表哥,看我抓的小魚(yú)!”我在河岸淺水處興奮地大聲叫喊,恨不得別人都知道我的“豐功偉績(jī)”。“不錯(cuò),就是小點(diǎn)?!闭f(shuō)著,一個(gè)猛子扎進(jìn)水里,濺起了好多水花。不一會(huì)兒,從水里鉆出來(lái),甩給我一條挺大的草魚(yú)。夢(mèng)雪表姐拉我進(jìn)了小河,一步步往深處走,腳下的沙子軟烘烘的一點(diǎn)也不硌腳。“啊,總算逮住你了!”我顧不得身上濕透,雙手緊緊抓住條“小不點(diǎn)”。一不留神,腳一滑,身子往前一傾,摔了個(gè)四腳朝天,引起了一陣大笑,我只好聳了聳肩,跟著笑了。

這個(gè)夏天充滿了歡樂(lè),盈滿了歡笑,似乎處處都能嗅到一股子幽香。

又是個(gè)夏日,窗外還殘存著一縷金陽(yáng)。那歡樂(lè)的夏天,時(shí)刻銘記在我的心間,那美麗的大花環(huán),那歡樂(lè)的魚(yú)兒,那清澈的小河,那可愛(ài)的翠竹都令我難以忘懷。

如泉水般奔涌而出的精彩記憶,似云朵柔軟的思念憧憬,今年的夏天還會(huì)如此歡樂(lè),如此燦爛嗎?

作文夏天寫(xiě)景500字六年級(jí)【篇三】

夏天是一個(gè)令人奇妙的季節(jié),歷代文人都不愛(ài)去歌頌夏,但是我,卻偏偏對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。

夏日,驕陽(yáng)似火與陰雨綿綿交織交融,使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬,太陽(yáng)的烘烤,始終沒(méi)能阻止萬(wàn)物生長(zhǎng);夏雨的綿綿,清新的空氣,使萬(wàn)物再次復(fù)蘇。夏天,亦如一位嚴(yán)父,在給萬(wàn)物以鍛煉,可他又似一位慈母,在雨中默默給予教誨。

曾記得一次雨后漫步,走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩,這時(shí)夏天,也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下,一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊??粗嗲嗑G草上那一滴雨露,品著那花瓣上的一片清新,心底就蕩漾起一片漣漪,在不經(jīng)意之間,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)夏天為我們付出了這么多!

夏天啊,我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美,他不好像一樣春日矯揉造作,又不如秋天一般碩果累累,更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季,春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn),才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段,給春天的人們以希望,給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛(ài),在果實(shí)成熟的一剎那,卻又悄然離去。

走進(jìn)夏天,我才知道為什么果實(shí)會(huì)成熟,為什么落葉會(huì)枯黃。夏日是默默無(wú)聞的,也是偉大的,夏日使我們的心靈更為充實(shí)。它短暫又孤獨(dú),從未有人感謝它,詩(shī)詞中總是瞧不見(jiàn)他的影子,夏天啊,你竟能承載這傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如風(fēng)一般來(lái),又如風(fēng)一般去,不留痕跡,人們只是將你拋在腦后,去收獲你培養(yǎng)的果實(shí)!夏天,你是怎樣忍受那種孤獨(dú)!

夏天從未回答過(guò)我,它像只是寬容地一笑,又轉(zhuǎn)身去培育萬(wàn)物。它的一笑,就如母親臉上的滄桑,父親臉上的勞累,卻從不抱怨。我望著夏天那背影,忽然感到惋惜。

夏天啊夏天,當(dāng)我們走入你的心扉,為你打抱不平時(shí),你卻輕描淡寫(xiě)地笑了。夏天啊夏天,你為什么這樣無(wú)怨地勞作呢?

作文夏天寫(xiě)景500字六年級(jí)【篇四】

夏天雖然是一年四季最熱的季節(jié),但夏天的景色也很美麗。夏天就像一幅美麗的圖畫(huà),映照著太陽(yáng)、天空、樹(shù)林、各種各樣的動(dòng)物、忙忙碌碌的人們……

當(dāng)太陽(yáng)從睡夢(mèng)中醒來(lái),剛剛升上天空,地面上便顯出一片忙碌的景象:狗在地上“汪汪”地叫,邊叫邊吐舌頭,說(shuō)“太熱了”;附近的人們都出來(lái)了,有的在散步,有的準(zhǔn)備去買(mǎi)菜,有的在欣賞景色,路邊的小吃車(chē)也在叫賣(mài)早點(diǎn)……抬頭看天空,蔚藍(lán)的,一眼望不到邊。在天空中,偶爾飄著幾朵白云,白云的形狀千變?nèi)f化,像潔白的棉花,像奔跑的獅子,像圓圓的皮球……

當(dāng)太陽(yáng)升到天空中間時(shí),火辣辣地照著大地,非常熱,人們吃過(guò)中飯,都不愿意去外面,在外面的只有極少數(shù)人,而且絕大多數(shù)是沒(méi)辦法才出來(lái)的。在路旁的大樹(shù)上,在樹(shù)葉和樹(shù)枝之間,知了也熱死了,不停在叫喊:“知了,知了,熱死了!熱死了!為什么天氣會(huì)這么熱?”

傍晚,當(dāng)太陽(yáng)下山回去睡覺(jué)時(shí),天氣變得涼爽了。在公園里,許多人在散步,公園的一處地方還有人跳舞呢!樹(shù)上的知了不叫了,回去它的“房子”睡覺(jué)去了,在夜深人靜時(shí),蟋蟀才是主角,它一邊“彈琴”一邊唱著歌,聲音十分好聽(tīng)。

無(wú)論怎么說(shuō),夏天的景色在我的印象中永遠(yuǎn)是最美的!

作文夏天寫(xiě)景500字六年級(jí)【篇五】

看著外面的艷陽(yáng)高照,我知道,夏天又到了。

伸伸懶腰,做個(gè)深呼吸。覺(jué)得一切都是那么的美好。路邊的小草還沾有沒(méi)被蒸發(fā)的露珠,清晨的味道也還沒(méi)散去;小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的談?wù)撝裨缫ツ某燥垼恍∨R苍缫呀?jīng)在老牛的帶領(lǐng)下來(lái)到田間吃草。

鄉(xiāng)間的小路上有匆匆而過(guò),扛著鋤頭要去田里工作的大叔大嬸;也有穿著靚麗的姑娘散發(fā)著青春的魅力;還有一大群呼“笑”而過(guò)的小朋友,追著趕著到了小吃店。

因?yàn)檫€是初夏,沒(méi)有到熱的讓人沒(méi)處躲的地步。綠樹(shù)也還挺拔的站著,小狗好像一年四季豆是把舌頭露在外面的。爺爺奶奶們盤(pán)膝而坐,搖著蒲扇,想要帶來(lái)更多的清涼。知了只是在小聲的哼哼唧唧。河里面卻是熱鬧非凡!有坐在岸邊光著腳丫的妙齡少女;有互相潑水嬉鬧的少年。一切都是那么的和諧安詳。

漸漸的,愈來(lái)愈熱了。知了沒(méi)完沒(méi)了得叫;小狗都熱的趴在了地上;大樹(shù)的葉子也愈發(fā)的綠了,好像是在為人們遮擋掉更多的熱氣;風(fēng)也來(lái)幫忙,鼓起腮幫子用力的吹,惹得爺爺奶奶們一個(gè)勁的叫涼快!

賣(mài)冰淇淋的小販抓住了大好時(shí)機(jī),一個(gè)勁的吆喝:“有沒(méi)有要買(mǎi)冰棒的啊!快來(lái)買(mǎi)了哎!小伙子,來(lái)一根吧?看這天,多熱啊!來(lái)來(lái)來(lái),來(lái)一根……”對(duì)面的小賣(mài)部不樂(lè)意了:“哎,我說(shuō),您這是搶生意哪?啊?人家都走到我跟前兒來(lái)了,你是硬給人家拽過(guò)去的啊!”每天都有類(lèi)似的事情要發(fā)生。

每天,我都會(huì)來(lái)到鎮(zhèn)上的圖書(shū)館。享受著書(shū)中那個(gè)“海洋”??匆徽欤挥X(jué)得唇齒留香。

這個(gè)夏天,又快過(guò)去了吧。

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六一作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合收藏


節(jié)假日都具有濃厚的文化特色,在2023六一兒童節(jié)悄然來(lái)臨的時(shí)候,我們必然會(huì)被要求寫(xiě)一篇兒童節(jié)主題作文,寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。那么關(guān)于六一兒童節(jié)小學(xué)生作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“六一作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

六一作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合 篇1

今天是“六一”兒童節(jié),是我們的節(jié)日,張老師和姜老師決定讓我們?cè)诮淌液煤玫赝嬉煌妗?/p>

早上,我懷著愉快的心情走向?qū)W校……一到教室里,發(fā)現(xiàn)同學(xué)早已坐好了,個(gè)個(gè)臉上面帶笑容,教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛,我趕緊找了一個(gè)地方坐下來(lái),這時(shí),張老師健步走上講臺(tái),向我們宣布:“我宣布五(5)中隊(duì)?wèi)c“六一”活動(dòng)正式開(kāi)始!”說(shuō)完,臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲,張老師接著說(shuō):

“下面開(kāi)始玩第一個(gè)游戲?!崩蠋熃淮艘幌掠螒蛞?guī)則,這個(gè)游戲叫“蛋蹲”有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥(niǎo)蛋、蛇蛋、傻蛋這七個(gè)蛋,老師說(shuō):“雞蛋蹲?!彪u蛋就要跟著說(shuō);“雞蛋蹲,雞蛋蹲,雞蛋蹲完鴨蛋蹲。”一邊說(shuō)一邊蹲,鴨蛋也要跟著說(shuō)其它的蛋……老師選了七個(gè)同學(xué)上了講臺(tái),給每人一張寫(xiě)有蛋的紙,每人把紙拿在手中,老師說(shuō):“傻蛋蹲”林xx迅速地反應(yīng)了過(guò)來(lái)跟著說(shuō):“傻蛋蹲,傻蛋蹲,傻蛋蹲完鵝蛋蹲?!冰Z蛋立即跟著林xx往下說(shuō)……一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)忘記自己的蛋了,下了臺(tái),一會(huì)兒,又有兩個(gè)同學(xué)下了臺(tái),比賽越來(lái)越激烈了,同學(xué)們瞪大眼睛豎起耳朵觀看,最后,張xx在一片熱烈的掌聲中榮登了冠軍的寶座。

這次聯(lián)歡會(huì)不僅使我們非常開(kāi)心,而且促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

六一作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合 篇2

童年是美好的,有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩;童年是快樂(lè)的,有快樂(lè)的活動(dòng)令心情愉快;童年是友好的,有友好的同學(xué)伴我六年。六年來(lái)兒童文藝匯演,我們都會(huì)精心準(zhǔn)備,盛裝打扮。把自己最好的一面展示給大家。

六一兒童節(jié),一個(gè)令每一個(gè)兒童歡快的節(jié)日。但是,這對(duì)于馬上要步入初中的我們將會(huì)是最后一個(gè)兒童節(jié),這最后一個(gè)兒童節(jié),我們過(guò)得既快樂(lè)又煩惱??鞓?lè)是因?yàn)檫@是我們的節(jié)日,煩惱是因?yàn)檫@是最后一次過(guò)兒童節(jié)了。

學(xué)校為了讓大家過(guò)一個(gè)終身難忘的節(jié)日,這次六一表演很多節(jié)目都是由六年級(jí)學(xué)生表演的。表演前,每一位同學(xué)認(rèn)真練習(xí),沒(méi)有一絲松懈。我們六年級(jí)同學(xué)更是在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出時(shí)間一遍一遍地練習(xí)。表演跳舞的同學(xué),一臉就是幾個(gè)小時(shí),累了忍者,表演唱歌,朗誦的同學(xué)不厲害疼痛在嗓子里叫囂,一直拼命練習(xí)。我們這樣認(rèn)真練習(xí)只不過(guò)是為了在演出那天好好表現(xiàn),為了自己留下一個(gè)難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊,精心打扮;用最好的一面迎接演出。當(dāng)我站在臺(tái)上,掃視觀眾,美妙的詩(shī)歌從口中吐出時(shí),我真正的體會(huì)到了什么叫“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話了。臺(tái)下我們認(rèn)真練習(xí)只為了在臺(tái)上那一刻我感到無(wú)比自豪,這些天的練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。

我要感謝學(xué)校給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),也要感謝老師這些天的栽培,更要感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。

這個(gè)快樂(lè)的六一,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,六一兒童節(jié),再見(jiàn)了!

六一作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合 篇3

夜深了,同學(xué)們都睡了,只有我一個(gè)人在床上翻來(lái)覆去,心情太激動(dòng)了,根本睡不著。因?yàn)槊魈炀褪侨澜绾⒆觽兊墓?jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。我想:明天教室里會(huì)怎么樣呢?這次,學(xué)校又會(huì)怎么操辦兒童節(jié)呢?我懷著強(qiáng)烈的好奇心吃過(guò)了早飯,來(lái)到了學(xué)校。

一走進(jìn)班級(jí),我就驚呆了。兩位同學(xué)正在畫(huà)黑板報(bào)。教室布置得十分美麗,在每?jī)杀K燈之間,都掛著一條條彩帶,彩帶的顏色有許多:紅的,黃的,綠的……

到了8點(diǎn)鐘,全體師生集中到操場(chǎng)上看表演。首先是一年級(jí)的表演,然后是二年級(jí)的兔子舞。之后,是我們六年級(jí)的歌唱,因?yàn)檫@是我們?cè)趚x小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。其中,我最喜歡我們班趙xx的唱歌了。他唱得十分有氣勢(shì),也十分動(dòng)聽(tīng)悅耳。10點(diǎn)多,表演結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

之后,我們還開(kāi)了一次班隊(duì)會(huì)。我們邊吃著一大堆零食,邊聽(tīng)著他們的講話。

不知不覺(jué),到了該放學(xué)的時(shí)間了,我們丟了垃圾,排著整齊的隊(duì)離開(kāi)了校園。啊,這次兒童節(jié)真有意思!六月一日真是一個(gè)難忘的日子,我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這個(gè)節(jié)日——兒童節(jié)。

六一作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合 篇4

今天,是六一兒童節(jié)老師我想對(duì)您說(shuō)!

我們就像一本本書(shū)籍需要您很長(zhǎng)的時(shí)間才能讀懂我們,只能說(shuō)我們耗費(fèi)您太多太多的青春,我們從一年級(jí)的小毛孩長(zhǎng)到成熟懂事的大孩子,我們過(guò)多少個(gè)六一,都有您的陪伴。

我們很關(guān)心您,在您生病的事會(huì)問(wèn)問(wèn),您是否感受到?您說(shuō)要我們自己放手做時(shí),您是否感受到?jīng)]有您我們放不開(kāi)?您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都還歷歷在目……

我們可以這樣說(shuō):“您不僅是一位合格的老師,還是一位終身的伙伴!”

老師我愛(ài)您,代表全班同學(xué)說(shuō)聲:您辛苦。

六一作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合 篇5

盼星星,盼月亮,終于盼到快樂(lè)的六一兒童節(jié)。同學(xué)們都穿著鮮艷的衣服,高高興興地來(lái)到學(xué)校。

“哇,好多游戲玩??!”有夾乒乓球、搶椅子、聯(lián)想ABC …… 我率先跑去玩插飛鏢,輪到我的時(shí)候,我深呼吸了一口氣,然后擺好姿勢(shì),扔出了第一個(gè)飛鏢。哇,這個(gè)飛鏢差二厘米就插入紅心了。我接著扔出第二個(gè),但是不太理想,扔到了最后一圈,老師遞給我第三個(gè)飛鏢,我心里想:扔到紅心,一定要扔到紅心。一扔,就差紅心的五毫米,周?chē)娜硕既滩蛔◇@訝地呼喊起來(lái)。老師一邊笑著,一邊說(shuō):“你真厲害!”說(shuō)著,就遞給我五顆糖。

接著,我又跑去玩插筷子。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:手拿一根筷子離地一米左右,對(duì)準(zhǔn)礦泉水瓶口,松開(kāi)手讓筷子準(zhǔn)確地插進(jìn)去就行了,每人有三次機(jī)會(huì)。這可難倒我了,但是我想起“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言,又鼓起勇氣排好隊(duì)。輪到我了,心情一下子就緊張起來(lái)。我擺好姿勢(shì),一插,唉!偏了很多。再插第二次,也沒(méi)插中。但我沒(méi)泄氣,第三次再插,這次終于一次插中了,耶!我高興得跳了起來(lái),拿了四顆糖,高高興興地離開(kāi)了。之后,我又跑去玩了很多有趣的游戲?;顒?dòng)結(jié)束了,我捧著滿載而歸的“戰(zhàn)利品”,興致勃勃地跑回家,向媽媽好好地炫耀一番。

今天的六一兒童節(jié),我過(guò)得真開(kāi)心?。?/p>

六一作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合 篇6

今天早上,我一踏進(jìn)校門(mén)就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了,只見(jiàn)學(xué)校樂(lè)隊(duì)同學(xué)們都拿著各種樂(lè)器站在校門(mén)口兩旁吹吹打打,迎接著來(lái)賓。原來(lái),今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生與諧發(fā)展,并慶?!傲弧眱和?jié)到來(lái),而舉行形式豐富,內(nèi)容精彩慶?;顒?dòng)。

早上八點(diǎn)十五分,慶?;顒?dòng)正式開(kāi)始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái),各個(gè)年級(jí)節(jié)目輪番上場(chǎng):有震撼人心安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)豎笛、輕巧歡暢集體舞……。在眾多節(jié)目中,我最喜歡是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽(yáng)光少年》與《二十八人二十九足跑》。

一年級(jí)表演《花兒朵朵》漂亮級(jí)了。只見(jiàn)隨著音樂(lè)響起,七個(gè)班小同學(xué)們舉著美麗花朵從四面八方向操場(chǎng)中央聚攏來(lái),整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花海洋,五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫:“哇,真美?。 ?/p>

四十人健美操《陽(yáng)光少年》隊(duì)形變化可真困難,隨著歡快節(jié)奏,一會(huì)兒變成圓形,一會(huì)兒變成方形,最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來(lái)呢!虧得這些同學(xué)們有這么好記性,我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼?lái)。

二十八人二十九足跑最有趣:隨著槍聲打響,三、四、五年級(jí)28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易,因?yàn)閰①惷總€(gè)同學(xué)兩只腳都是分別綁在兩邊不同同學(xué)腳上,這個(gè)需要大家同心協(xié)力,步伐一致。你瞧,三年級(jí)同學(xué)有跑得太快了,出現(xiàn)了差錯(cuò),一個(gè)摔跤了,緊跟著旁邊同學(xué)也摔了下去……完了,我們?nèi)昙?jí)同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后,由于四年級(jí)也出現(xiàn)了同樣失誤,讓五年級(jí)取得了最終勝利。

通過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到我們校園生活真是豐富多彩?。?/p>

六一作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合 篇7

6月1日,是我們的節(jié)日,學(xué)校為了慶祝節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。

歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄,五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球,一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作,一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是眼花繚亂。

節(jié)目不僅有“動(dòng)”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》,美妙的樂(lè)曲傳入我耳中,樂(lè)曲一會(huì)兒委婉連綿,好像讓我看見(jiàn)了日落的景象;一會(huì)兒歡暢活潑,仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……

成長(zhǎng)的滋味作文500字六年級(jí)


小時(shí)候不懂事,慢慢地才知道生活的不容易,我想這就是成長(zhǎng)的滋味吧。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)是耕耘,一邊疲勞一邊收獲著。你是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“成長(zhǎng)的滋味作文500字六年級(jí)”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

成長(zhǎng)的滋味作文500字六年級(jí)(篇一)

小時(shí)候我總是站在窗邊,呆呆地看著大燕飛去,喃喃的說(shuō)著:“好想長(zhǎng)大啊!”后來(lái),我在這個(gè)五彩斑斕的世界里成長(zhǎng)著,經(jīng)歷著,渴望著。悲傷、快樂(lè)、歡喜、痛苦亦或是茫然,都為我成長(zhǎng)的畫(huà)卷上添一筆濃抹的色彩。那么,成長(zhǎng)是什么滋味泥?

成長(zhǎng)的滋味復(fù)雜多樣。有人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味是甜甜的,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是美麗的,猶如含苞待放的花朵;有人說(shuō),成長(zhǎng)的.滋味有些悲傷,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是酸楚的,失敗是成功之母,要收獲成功就要面臨失敗。

我絞盡腦汁地想著,突然醒悟:成長(zhǎng)的滋味,是難以言說(shuō)的,而我認(rèn)為成長(zhǎng)是充滿收獲的。

人們常說(shuō):“一分耕耘一分收獲?!蔽蚁?,這是對(duì)的,但前提是學(xué)會(huì)放棄。比如放棄自己的玩耍時(shí)間。

那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天。我一如既往地來(lái)到學(xué)校,看到了一則通知:所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防,我在學(xué)校雖然按時(shí)完成作業(yè),但是卻沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

于是,我別無(wú)他法,無(wú)可奈何地進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)階段。白天,我早早來(lái)到學(xué)校;傍晚回去已過(guò)八點(diǎn)。吃飯、寫(xiě)作業(yè),然后是復(fù)習(xí)。每天陪伴我的是時(shí)鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無(wú)聲。往日快樂(lè)的心情和輕松的聊天,早已不復(fù)存在,留給我的是無(wú)盡的回憶和如今復(fù)習(xí)的讀書(shū)聲。我的心情無(wú)法言說(shuō),有抑制不住的緊張,也有希望考試快點(diǎn)結(jié)束的期待。

終于考試結(jié)束了,功夫不負(fù)有心人,我的考試成績(jī)名列前茅。我的心情是那么激動(dòng),高興和滿意。

也許你曾付出許多汗水,卻沒(méi)有得到收獲。不要心急,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。成長(zhǎng)中的困難,我們無(wú)法預(yù)測(cè);生活中的意外,我們無(wú)法得知。但是我們可以去戰(zhàn)勝、去打敗它!在抗過(guò)后,感受成長(zhǎng)的滋味!

成長(zhǎng)的滋味作文500字六年級(jí)(篇二)

成長(zhǎng),是一場(chǎng)華麗的放逐,是一次美麗的蛻變。千滋百味,青春染指流年。

——題記

“一股苦澀的滋味涌上我的心頭?!蔽业哪抗忪o靜地停在末尾的句號(hào)上。良久,才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)看完了這本書(shū)。輕輕掩卷,封面的少女牽制住我的目光。她斜倚窗邊,緊抿著唇瓣。她在想什么?我不禁浮想聯(lián)翩。哦!她也許就是剛剛踏上青春列車(chē)的凌子,因受到一張陌生校友的紙條,便跌進(jìn)了迷茫的漩渦,不知該何去何從。她也許就是弄丟了友情的寶兒,從小依戀的少年的離開(kāi),她淡淡地憂傷著。她也許就是剛剛成長(zhǎng)的娜塔莎,那一夜,媽媽沒(méi)有吻她,她徹夜難眠,思考著誰(shuí)才是那個(gè)有劣跡的人。哦!親愛(ài)的朋友,不要迷茫,不要憂傷,成長(zhǎng)的滋味本就是酸甜苦辣,味味俱全。

成長(zhǎng)的滋味,就像加了糖的冰檸檬,酸酸甜甜。在飄蕩著奶茶香味的夏天,那個(gè)搖珍珠奶茶的女孩離開(kāi)了。奶茶在男孩心里,變成了酸酸甜甜的回憶。成長(zhǎng)的滋味,就像一杯原味檸檬汁,酸酸澀澀。十二歲生日前的晚上,一聲沉重的關(guān)門(mén)聲成了一道分水嶺——從那天以后,好好的兩個(gè)人變得客氣而冷漠。而成長(zhǎng)的滋味于我來(lái)說(shuō),就像一杯濃濃的苦咖啡。還沒(méi)來(lái)得及收起自己的洋娃娃,就被時(shí)光老人推上了青春的列車(chē),塞進(jìn)了畢業(yè)班的車(chē)廂。在題海書(shū)山中埋頭苦干,在繁重苦澀的生活中品味生活百態(tài)。但每天忙忙碌碌,為自己的目標(biāo)而努力奮斗,卻是充實(shí)而愉快的。就像咖啡,只有用心煮,仔細(xì)品,美妙的心情才會(huì)蕩漾其中。

哦!親愛(ài)的朋友,不要再憂傷,不要再迷茫,細(xì)細(xì)品味這成長(zhǎng)的滋味,那是我們蛻變的過(guò)程。每蛻去一層軀殼,痛苦總是在所難免。收拾收拾心情,把煩惱打包,揚(yáng)起一張笑臉,快樂(lè)起航!

成長(zhǎng)的滋味作文500字六年級(jí)(篇三)

轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了十二圈,落葉已經(jīng)輪回了十二年。成長(zhǎng)也持續(xù)了十二年。

成長(zhǎng)中,有苦也有樂(lè),在第一次摔倒后的哭鬧,也有初次成功后的欣喜。

成長(zhǎng)的滋味是感動(dòng)。夏日的夜晚,我正伏案奮筆疾書(shū),想起上次沒(méi)寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)那種尷尬的情形,至今都有些后怕??粗鵀閿?shù)不多但很費(fèi)腦子的題目,我曾幾次都要放棄。但我還是緊繃神經(jīng),生怕我會(huì)睡著。

但是,疲倦還是一次一次地襲來(lái)。終于,我堅(jiān)持不住,伏案而眠。這時(shí)突然聽(tīng)到門(mén)聲輕響,是媽媽進(jìn)來(lái)了。我裝作寐樣,不敢起身。媽媽失望地嘆了口氣,沒(méi)有叫醒我,又悄悄地出去了。我方起身,決心要將作業(yè)寫(xiě)完,不再讓爸媽對(duì)我失望。

成長(zhǎng)的滋味是理解。曾幾何時(shí),我還只是個(gè)單純的孩子時(shí),看到街上有人乞討,總會(huì)給他們一些錢(qián)幣。后來(lái),長(zhǎng)大了,神經(jīng)便麻木了。看到有人乞討,就以為他是在欺騙,便不再有憐憫之心,每次都會(huì)不在乎地走過(guò)去。

直到有一次,在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,我看到一群身裝薄衣的小孩子擠在窄小的巷子里,正凍的瑟瑟發(fā)抖,我看著他們,想:難道小孩子也會(huì)騙人?于是,將口袋中剩余的錢(qián)塞到了他們手中。這一刻,我心中的河解凍了。演奏出叮咚的樂(lè)章。

成長(zhǎng)的滋味是寬容。小時(shí)候,總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)們發(fā)生口角,雖然過(guò)后也十分后悔,但已無(wú)法挽回這段友情。現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,心境開(kāi)闊了,能夠心平氣和地和同學(xué)交流。

成長(zhǎng)的路上總有坎坷,正如世界上沒(méi)有無(wú)刺的玫瑰。但只要我們能在經(jīng)受坎坷后,會(huì)如褪皮般煥然一新,就能很好的完善自己了。

成長(zhǎng)的滋味作文500字六年級(jí)(篇四)

時(shí)間是一位引導(dǎo)者,帶著我們踏入成長(zhǎng)的旅程,九零后的我們蛻去了稚氣,不再年少輕狂,逐漸走向成熟。

成長(zhǎng)是調(diào)味盤(pán)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)從孩子到成長(zhǎng)的過(guò)程?;仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,每個(gè)片段都是深刻在腦子里銘記在心底的。成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程中,有酸、有甜、有苦、有辣。從呱呱墜地的的那刻起,我們就是家里的小皇子小公主。在父母的愛(ài)中漸漸成長(zhǎng),父母對(duì)我們的寵愛(ài)不是一句兩句就能說(shuō)得清的。他們會(huì)努力的滿足我們的要求,幾乎是言聽(tīng)計(jì)從。上學(xué)后,有老師的愛(ài)護(hù),在他們悉心教導(dǎo)下學(xué)會(huì)一些知識(shí)與道理。我們?cè)俾某砷L(zhǎng),煩惱也隨著來(lái)到,身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。

酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)的。受到老師批評(píng)時(shí);不被人看好時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),會(huì)從心底產(chǎn)生一種酸味,眼淚也會(huì)跟著落下。小時(shí)候受了委屈總會(huì)找爸爸媽媽訴苦,然而長(zhǎng)大了,懂事了就會(huì)學(xué)著自己解決,去承受面對(duì)。

甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味,每一次成功的喜悅,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候,只認(rèn)為有爸爸媽媽的疼愛(ài)就是幸福。長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)甜中還需要自己的努力和付出,小時(shí)候的甜讓人懷念,長(zhǎng)大后的甜令人向往。

苦,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的,但是有句話是這么說(shuō)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的,我們必須勇敢的面對(duì)生活中的挫折,在逆境中不斷成長(zhǎng),才能體會(huì)到苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。

辣,是成長(zhǎng)中最令人受了的滋味,就如一個(gè)成語(yǔ)所說(shuō),樂(lè)極生悲。當(dāng)你正開(kāi)心的時(shí)候有一件悲傷的事如一盆涼水潑到你頭上,嗆得你措手不及,這就是辣。

成長(zhǎng),有酸有甜,有苦有辣,只有成長(zhǎng)了才能理解這些滋味對(duì)自己的幫助,也能知道自己是否長(zhǎng)大了懂事了。

成長(zhǎng)的滋味作文500字六年級(jí)(篇五)

光陰似箭,歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義,而人生的旅途,像打翻了歲月的五味瓶,讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)是酸的。表弟還小的時(shí)候,曾在我家住過(guò)一段時(shí)間。而在這段時(shí)間里,爸爸媽媽對(duì)他寵愛(ài)有加。有一次,我在寫(xiě)作業(yè),弟弟跑來(lái)打擾我,拿我的作業(yè)本亂涂鴉,還把書(shū)包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓,而表弟不但不知錯(cuò),反而大哭著叫著:“舅媽?zhuān)憧唇憬闼圬?fù)我。”說(shuō)著,還假裝哭了起來(lái)。媽媽一看表弟哭了,便不分青紅皂白教訓(xùn)了我,說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái),心里卻酸酸的。媽媽?zhuān)芍?,那作業(yè)明天就得交的??!

成長(zhǎng)是甜的。當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門(mén),我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生??蓪W(xué)校里的一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過(guò),但久而久之,與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽。上課,我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課;下課,和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的,這就是我所向往的學(xué)習(xí)生活??!

成長(zhǎng)是苦的。隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,壓力也隨之越來(lái)越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè),奔波于“學(xué)校—家里”兩點(diǎn)一線之間,就連周末也被各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班占滿。我只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲,兒時(shí)天真無(wú)邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠(yuǎn)。回憶著“扔沙包”“擲石子”“過(guò)家家”,再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數(shù)學(xué)”,我的心里苦苦的。我不禁感慨道:現(xiàn)在真苦!

成長(zhǎng)是辣的。小時(shí)候一直過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的無(wú)憂無(wú)慮的生活。可成長(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存,要懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服,把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上;記得第一次煮飯忘了放水,燒糊整個(gè)鍋;記得第一次洗碗,打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己:我真的長(zhǎng)大了嗎?

花開(kāi),蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長(zhǎng),我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味!

作文大全五年級(jí)500字寫(xiě)景夏天


接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。我們期待的夏天就要來(lái)臨了,雖然只是初夏,但它的顏色可不遜色于秋的黃,冬的白,春的綠,如同一幅各種顏色混合而成的油畫(huà)。你知道夏天寫(xiě)景作文怎么動(dòng)筆嗎?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“作文大全五年級(jí)500字寫(xiě)景夏天”,相信能對(duì)大家有所幫助。

作文大全五年級(jí)500字寫(xiě)景夏天(篇一)

春去夏來(lái),就在這美麗的夏天,在這個(gè)季節(jié)里有好吃的零食,有可愛(ài)的動(dòng)物還有很多有趣的事。我愛(ài)這美麗的夏天。

在這個(gè)季節(jié)里有西瓜、梨子、蘋(píng)果、提子……這些水果都有非常多的用處,光是西瓜就有兩種用處,每當(dāng)你吃西瓜的時(shí)候都會(huì)從西瓜里發(fā)出一種甜蜜的味道,非常的好吃。

每當(dāng)你走出你的家門(mén)你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“織、織、織、織呀、織、織、織、織呀”的聲音,那歌聲仿佛就是催眠曲,把你帶進(jìn)你的夢(mèng)中去,你想知道那是誰(shuí)在唱歌嗎?那就是我們?cè)谙奶斓母栊恰恕?/p>

當(dāng)你走在小河旁的時(shí)候,就會(huì)有一陣微風(fēng)向你吹來(lái),當(dāng)你看見(jiàn)水里的小魚(yú)在自由自在地游動(dòng)的時(shí)候,你就會(huì)脫下衣服,一頭扎下水中去,在水中歡快地游著就像一只頑皮的小鳥(niǎo)在嬉戲。

當(dāng)傍晚的時(shí)候,你去小河里游泳的時(shí)候你會(huì)看見(jiàn)幾只小青蛙,排著隊(duì)向前進(jìn)軍,就像國(guó)王帶著他們的軍人正在向著一個(gè)目的地出發(fā)一樣。

在夏天的下午是最好玩的時(shí)候了,你找?guī)讉€(gè)小伙伴去池塘邊摘蓮蓬,在蓮蓬里面的一個(gè)個(gè)小圓的東西,是可以吃的,你先把外面的“綠衣裳”脫去,剩下的就是一個(gè)白色的東西,你一口咬下去,你就會(huì)知道那是多么的甜,多么的好吃。

在夏天的大樹(shù)下就是人們最好的地方,這個(gè)時(shí)候你才會(huì)知道,大樹(shù)是多么的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。

在夏天給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣,正是因?yàn)檫@,我愛(ài)夏天,我愛(ài)美麗的夏天。

作文大全五年級(jí)500字寫(xiě)景夏天(篇二)

我愛(ài)綠草茵茵的春天,果實(shí)累累的秋天,可我更愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的夏天。

你瞧!一條小河嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。清澈見(jiàn)底的水中,魚(yú)兒們追逐嬉戲。小河兩旁一棵棵大樹(shù)郁郁蔥蔥,它們貪婪地允吸著夏天的陽(yáng)光。

河邊的草兒晃動(dòng)著腦袋,野花們也隨風(fēng)擺動(dòng)著一張張笑臉。美麗的蝴蝶展開(kāi)他那五彩繽紛的翅膀在花叢中飛來(lái)飛去。蜻蜓像一架架小飛機(jī),停在五顏六色的花朵和碧綠的小草上,鳥(niǎo)兒們放開(kāi)歌喉歌唱不休。

放眼望去,遠(yuǎn)處一座座連綿起伏的山峰像一條巨大的臥龍。藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云,它們?cè)诓粩嗟刈兓阂粫?huì)兒像一匹駿馬在奔騰,一會(huì)兒像一只猛虎在捕食,一會(huì)兒像一位慈祥的老爺爺端坐在云端上......

這里的夏天真美!

作文大全五年級(jí)500字寫(xiě)景夏天(篇三)

夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)。滿池的荷花,非常漂亮;遍地的綠草野花,壯觀吧;樹(shù)上歌唱的知了又給夏天增添了許多生趣。今天我就去了一個(gè)更富有詩(shī)情畫(huà)意的地方。

葵園位于無(wú)錫羊尖鎮(zhèn),是一個(gè)以向日葵為主的種植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎著午后的烈日到那里,想去飽覽一番。我們剛到那先進(jìn)入了一家農(nóng)家飯店。過(guò)了半小時(shí),大家摸著鼓鼓的肚子向園區(qū)進(jìn)發(fā)了。突然間,一個(gè)清澈的池塘顯現(xiàn)在我們面前,池面上有許多像碧綠的大圓盤(pán)似的荷葉,上面開(kāi)滿了潔白的、粉紅的荷花,幾只蜻蜓停在上面休息。接著,我們興奮地沖進(jìn)了向日葵的海洋。這些向日葵像升國(guó)旗時(shí)同學(xué)們瞻仰國(guó)旗一樣,昂首挺胸望著太陽(yáng)。再靠近些仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)每株向日葵頂端部都有一個(gè)大圓盤(pán),那圓盤(pán)上有許多花蕊,周?chē)际屈S花瓣,下面的一根綠桿,把他們撐得很高很高。一株向日葵就是一個(gè)笑臉,幾萬(wàn)株向日葵就形成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。我們繼續(xù)向前走去,忽然發(fā)現(xiàn)幾千株紅色的向日葵,心想:現(xiàn)在的新品種怎么這么多?我想起向日葵里有瓜子,便找了一個(gè)大向日葵拔了一點(diǎn)嘗了嘗,甜甜的,嫩嫩的。

向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。雖然詩(shī)人蘇軾寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,但是向日葵代表了年輕人朝氣蓬勃的氣概。所以我更喜歡夏日里的向日葵。

一天的游園結(jié)束了,我們坐上車(chē),漸漸走遠(yuǎn),那些向日葵好像依依不舍地目送我們離開(kāi)。

作文大全五年級(jí)500字寫(xiě)景夏天(篇四)

前幾天早上我一起床就看見(jiàn)了窗外下起了蒙蒙的細(xì)雨,就像一個(gè)小朋友跌倒了哭了似的,讓后有一位姐姐扶起了他,小朋友笑了。

夏天有時(shí)早上太陽(yáng)發(fā)出燦爛的陽(yáng)光,人們以為這幾天是好天氣,所以人們出門(mén)都沒(méi)帶傘,過(guò)了一會(huì)雷聲大作,烏云黑沉沉的壓下來(lái),就像一把把黑色的雨傘把太陽(yáng)擋住了,讓后又下起了傾盆大雨,讓人們躲不及,雨水順臉留下來(lái),人們一邊擦著臉上的雨水,一邊嘴里說(shuō)著:這天氣真不正常。

不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,好像一只小狗突然看到了媽媽?zhuān)瑩u著尾巴露出了一張頑皮的笑臉。

這就是夏天的雨。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文范例(6篇)


紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。時(shí)間飛快,我們又要迎來(lái)一個(gè)新的夏天,是夏天無(wú)疑,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。對(duì)于夏天寫(xiě)景作文你有什么好靈感呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文【篇一】

夏天,是多姿多彩的。她不像春天,也不像秋天,更不像冬天。但是,夏天卻有自己獨(dú)特的美。

黎明,清脆的鳥(niǎo)叫聲把人們從睡夢(mèng)中叫醒。啟明星早已下了班。瓦藍(lán)的天空,就像剛用清水洗過(guò)似的,格外透徹,甚至沒(méi)有一絲云彩。深吸一口氣,風(fēng)中帶著一絲花香,也有泥土的芳香。草地上,玲瓏剔透的露珠掛在小草上,可愛(ài)極了。

上午,五光十色的花兒爭(zhēng)奇斗艷:牡丹披紅袍,百合穿黃衫,牽牛著紫衣······花仙子的'彩裙令人賞心悅目。荷花仙子,總是在最后出場(chǎng)的。她們換上清爽的粉紅或白色盛裝,亭亭玉立。

下午,太陽(yáng)的火舌舔著馬路,曬著行人。人們聲聲抱怨夏天太熱。樹(shù)枝,樹(shù)葉被被曬得耷拉下腦袋。有些樹(shù)葉已被烤得成枯紅色了。有時(shí),太陽(yáng)剛剛才烤著大地,很快,天邊隱隱濃黑已席卷過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,豆大的雨點(diǎn)肆意地打落下來(lái)。才十分鐘,烏云散了,雨點(diǎn)停了,太陽(yáng)出來(lái)了。知了重新唱了起來(lái),夏日的靜寂被打破了。

夜晚,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),知了繼續(xù)唱歌。還會(huì)傳來(lái)“滴滴答答”空調(diào)水的聲音。皎潔的月亮從云后羞答答地探出頭來(lái)。為大地照明。星星眨著眼睛,調(diào)皮地看著人們?nèi)胨?/p>

夏天,是清新的,是鮮艷的,是炎熱的,也是靜寂的。夏天,她擁有的美,是獨(dú)一無(wú)二的。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文【篇二】

夏天是炎熱的,太陽(yáng)高高掛在空中,暖洋洋的陽(yáng)光照在臉上,照的像一個(gè)紅蘋(píng)果,我們不必穿上厚厚的衣服顯得笨手笨腳。我們多希望能下雨啊,那樣我們就能洗一個(gè)痛快的天然冷水浴啦。

夏天是多彩的,各種植物都開(kāi)花啦,比什么季節(jié)的花都多彩鮮艷。如果有客人來(lái)啦,我們就會(huì)拿出各種水果與客人來(lái)分享。

夏天是有趣的,在草地上和朋友們一起捉蟋蟀一起玩耍非常開(kāi)心。晚上可以在田邊傾聽(tīng)動(dòng)物們的嘹亮歌聲,還可以坐在星空下數(shù)星星。

夏天是悠閑的,我們可以學(xué)做冰激凌,吃著自己親手做的冰激凌非常開(kāi)心。

夏天是多彩的,我喜歡這個(gè)季節(jié)。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文【篇三】

夏天,是炎熱的,美麗的,也是有趣的。

夏天到了,知了在樹(shù)上不停地抗議著:“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊,真熱?。 ?。街上看不到狗的身影,而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見(jiàn)到它們:這些狗把身子卷成一團(tuán),有的還把頭埋到里面去,正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)等電器。這就是真正的夏天。

這就是真正的夏天:到公園走走,池塘里盛開(kāi)的荷花,色彩明麗,形態(tài)萬(wàn)千。盛開(kāi)的荷花十分美麗,粉中帶白,白中帶粉。還沒(méi)盛開(kāi)的荷花也不亞于盛開(kāi)的荷花,它們呈水滴形,單色的純得看不到其他顏色,雙色的也配合的恰到好處。

在平靜如鏡的湖面上,幾只蜻蜓用尾巴點(diǎn)水,動(dòng)作十分輕巧,忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過(guò)幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓,都在夏天出沒(méi),欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。

還有的時(shí)候,鄉(xiāng)下的小孩總愛(ài)去捉知了、蜻蜓來(lái)玩。抓蜻蜓的時(shí)候十分有趣,有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓,沒(méi)漁網(wǎng)的時(shí)候便會(huì)想辦法,躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓,把它逮個(gè)正著。抓知了的方法有點(diǎn)惡心,把蜘蛛網(wǎng)沾點(diǎn)口水做成類(lèi)似口香糖的東西,然后纏在竹竿上,最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文【篇四】

夏天是一個(gè)令人奇妙的季節(jié),歷代文人都不愛(ài)去歌頌夏,但是我,卻偏偏對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。

夏日,驕陽(yáng)似火與陰雨綿綿交織交融,使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬,太陽(yáng)的烘烤,始終沒(méi)能阻止萬(wàn)物生長(zhǎng);夏雨的綿綿,清新的空氣,使萬(wàn)物再次復(fù)蘇。夏天,亦如一位嚴(yán)父,在給萬(wàn)物以鍛煉,可他又似一位慈母,在雨中默默給予教誨。

曾記得一次雨后漫步,走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩,這時(shí)夏天,也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下,一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊??粗嗲嗑G草上那一滴雨露,品著那花瓣上的一片清新,心底就蕩漾起一片漣漪,在不經(jīng)意之間,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)夏天為我們付出了這么多!

夏天啊,我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美,他不好像一樣春日矯揉造作,又不如秋天一般碩果累累,更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季,春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn),才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段,給春天的人們以希望,給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛(ài),在果實(shí)成熟的一剎那,卻又悄然離去。

走進(jìn)夏天,我才知道為什么果實(shí)會(huì)成熟,為什么落葉會(huì)枯黃。夏日是默默無(wú)聞的,也是偉大的,夏日使我們的心靈更為充實(shí)。它短暫又孤獨(dú),從未有人感謝它,詩(shī)詞中總是瞧不見(jiàn)他的影子,夏天啊,你竟能承載這傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如風(fēng)一般來(lái),又如風(fēng)一般去,不留痕跡,人們只是將你拋在腦后,去收獲你培養(yǎng)的果實(shí)!夏天,你是怎樣忍受那種孤獨(dú)!

夏天從未回答過(guò)我,它像只是寬容地一笑,又轉(zhuǎn)身去培育萬(wàn)物。它的一笑,就如母親臉上的滄桑,父親臉上的勞累,卻從不抱怨。我望著夏天那背影,忽然感到惋惜。

夏天啊夏天,當(dāng)我們走入你的心扉,為你打抱不平時(shí),你卻輕描淡寫(xiě)地笑了。夏天啊夏天,你為什么這樣無(wú)怨地勞作呢?

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文【篇五】

春天匆匆地走了,多彩的夏天來(lái)到了。

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。白天,我打開(kāi)空調(diào),打開(kāi)電扇,可還是汗流浹背。狗被曬的跑到了陰涼的地方"呼呼"地喘氣,排放肺里的.熱氣,知了被熱得直喊"太熱了,太熱了!"

夏天還是個(gè)多彩的季節(jié),茂密的大樹(shù)長(zhǎng)成了深綠色,街道兩旁開(kāi)了許多紅色,黃色、粉色的花,街道上許多女士和小姑娘穿上了花裙子,打起了花陽(yáng)傘,人們?cè)跇?shù)下玩耍,

回家后,人們都被曬成了油黑發(fā)亮的"黑蛋"。

夏天是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),放暑假了,孩子們跑到游泳池游泳,吃雪糕,特別快樂(lè)。

我愛(ài)夏天,愛(ài)這美麗的夏天。

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文【篇六】

“轟隆轟隆”的雷聲歡送了春,打開(kāi)了一個(gè)全新的世界,告訴我們:夏天來(lái)了。

夏天的太陽(yáng)掛在頭頂,發(fā)出火辣的光,照在人們身上,激發(fā)起人們的斗志,使人們充滿青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉,說(shuō)變就變,上午還是烈日當(dāng)頭照,下午狂風(fēng)暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來(lái),霎時(shí)間,雷雨交加,電閃雷鳴。一小陣暴風(fēng)雨過(guò)后,太陽(yáng)又恢復(fù)了能量,照射出更強(qiáng)烈的光。

夏天雖悶熱,卻也五彩繽紛。

夏天來(lái)了,荷花也來(lái)了。夏季的荷花是歷代著名詩(shī)人都贊美過(guò)的,例如:楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”李白的“竹色溪下綠,荷花鏡里香?!碧K軾的“微雨過(guò),小荷翻,榴花開(kāi)欲燃?!薄苫ㄊ窍募镜囊淮罅咙c(diǎn),它象征著清白?!俺鑫勰喽蝗尽币痪洌阋哉f(shuō)明荷花的高貴品格,是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗,清香遠(yuǎn)溢,碧葉翠蓋,十分高雅。一陣輕風(fēng)吹過(guò),荷花在水中翩翩起舞,婀娜多姿,散發(fā)出淡淡的清香,沁人心脾。

夏天來(lái)了,綠色也來(lái)了。綠色是夏天的象征,大樹(shù)是綠色的,草地也是綠色的。榕樹(shù)高大挺拔,抬頭仰望,一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著光芒,顯示出無(wú)限的生機(jī)與活力,像極了夏季的守護(hù)者。梧桐樹(shù)也像榕樹(shù)一樣高大,手掌似的樹(shù)葉密密麻麻的伸向四周,像是夏季的雨傘,留下一片蔭涼。

夏天來(lái)了,海水也來(lái)了。蘇東坡寫(xiě)道“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠(yuǎn)處看到的棉花田,一層接著一層,一浪接著一浪,一望無(wú)際。波濤洶涌的海面上,泛起陣陣?yán)嘶?,幾個(gè)大浪涌過(guò)來(lái),一個(gè)接一個(gè)的拍打在沙灘上,激起一團(tuán)火在人們心中燃燒。

夏天來(lái)了,美景來(lái)了。夏天來(lái)了,陽(yáng)光來(lái)了。夏天來(lái)了,青春來(lái)了。夏天來(lái)了,活力也來(lái)了。

雖春有百花盛開(kāi),秋有碩果累累,冬有玉樹(shù)瓊枝,但都不及夏的清香、碧綠、生機(jī)勃勃。

五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文500字夏天 (推薦4篇)


連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深。我們期待的夏天就要來(lái)臨了,清晨,當(dāng)夏天的風(fēng)吹過(guò)花叢,花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,空氣里充滿了濃郁的花香。關(guān)于夏天寫(xiě)景作文你知道怎么寫(xiě)嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文500字夏天》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文500字夏天【篇一】

在四個(gè)季節(jié)里,我最喜歡夏天。在夏天里我穿著漂亮的裙子,吃著甜滋滋的冰淇淋,感覺(jué)很舒服。

夏天是熱鬧的。鄰居們聚在大樹(shù)下納涼,有的歡天喜地的在一起開(kāi)著玩笑,有的在一起竊竊私語(yǔ),說(shuō)著靜靜話。孩子們就圍著大樹(shù)做游戲,可開(kāi)心啦!而樹(shù)上的知了卻不停地叫著,似乎是在歌唱,為自己短暫的生命而演奏。田雞更是湊熱鬧,有事沒(méi)事的就叫,就怕別人不知道它的存在。

夏天是歡快的。在夏天里可以吃到新鮮的西瓜,一邊吃著西瓜,一邊吹著空調(diào),那真是一種享受呀!虛擬主機(jī)周末的時(shí)候,帶著游泳圈和爸爸一起往游泳,泡在水里的涼爽,自由安閑的劃著水,讓我感到無(wú)比的歡快。

夏天很熱,有些人就因?yàn)檫@一點(diǎn)才不喜歡夏天。其實(shí)熱一點(diǎn)沒(méi)什么不好,就因?yàn)闊崃?,才可以吃到那美味又涼快的冰淇凌?/p>

我想夏天最美的風(fēng)景就是荷花了,荷花可美了。在火熱的太陽(yáng)底下,一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷。有的還是花骨朵;有的半開(kāi)著,站得筆直的欣賞著自己在湖水中的倒影;還有的全開(kāi)了,聽(tīng)著水中的小魚(yú)講著悄悄話。就因?yàn)闊?,荷花才?huì)這么美麗!

夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最?lèi)?ài)。它是那么的涼爽,又是那么的好看,想想就流口水。

夏天的熱還可以幫我減肥,因?yàn)橐粺幔揖蜁?huì)流汗,一流汗,就瘦了。

反正不管怎樣,我都喜歡夏天!

我眼中的夏天是迷人的,是熱鬧的,是歡快的!我愛(ài)夏天。

五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文500字夏天【篇二】

公園里,樹(shù)木綠油油的,越長(zhǎng)越茂盛。池塘里,荷花開(kāi)滿了池塘。紅荷花像涂了胭脂一樣;白荷花像一個(gè)個(gè)穿著白裙子的小仙女,她正在荷葉上翩翩起舞呢! 許多青蛙跳上荷花呱呱地放聲歌唱??蓯?ài)的蜻蜓和美麗的蝴蝶趕來(lái)了,說(shuō):我們來(lái)伴舞吧!池塘簡(jiǎn)直成了一個(gè)大舞臺(tái)。

一群小朋友帶著愛(ài)玩的體育用品,有的踢毽子,有的拍皮球,還有的在打羽毛球。

夏天多美啊!

五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文500字夏天【篇三】

夏天,是個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)。除了可以讓我享受酣暢的大汗淋漓的感覺(jué),還能體驗(yàn)吞下整個(gè)冰箱的涼爽。

我愛(ài)夏天,因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是兩個(gè)月的長(zhǎng)假。夏天,有許多事情可以做,但最令我向往的是吹著空調(diào),吃著冰鎮(zhèn)西瓜,得意地望著那些熱的直叫“知了,知了”的蟬。很同情的看著來(lái)來(lái)往往的人,那些帶著帽子,夾著墨鏡,披著披肩,甚至還帶著手套的人;心里便有一絲慶幸,最自豪的是拯救冰柜里凍得受不了的冰棍,此時(shí)身上便充滿一種大義凜然的感覺(jué)。在家里過(guò)夏天,我很慶幸不用線受紫外線的侵害,不用抹防曬霜,不用全身武裝來(lái)防曬,閑來(lái)無(wú)事時(shí),還可以去游泳池里過(guò)把癮,這個(gè)夏天,真爽!

夏天的晚上,很美,很靜,每年我都會(huì)回老家,寧?kù)o的夜晚,一棵大樹(shù)下,大人們聚在一起,侃天侃地,老人們手里大多拿把蒲扇,為小孩講故事。天空也會(huì)泛著夏天特有的紅色,而此時(shí)的我,則會(huì)悄悄的爬上屋頂,看著天空,好像離自己很近,天空中的星星不聽(tīng)著眨著眼睛,望著遠(yuǎn)處的房屋,小河,麥田,吹著清爽的風(fēng),一陣喜悅后,便開(kāi)始享受遠(yuǎn)離人群的寂寞與舒暢;然后,則會(huì)小聲地向星星們?cè)V說(shuō)自己的煩惱,讓它隨風(fēng)飄去……

我愛(ài)夏天,愛(ài)那炎熱后的涼爽,愛(ài)她雨后的清新,愛(ài)那美麗的彩虹,愛(ài)那甜美的回憶……

五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)景作文500字夏天【篇四】

公雞“咕咕咕”地叫,天就亮了,真像是人們的鬧鐘。鄉(xiāng)下的人們紛紛起床,干活的干活,鍛煉的鍛煉,玩耍的玩耍。小朋友們起來(lái)呼吸新鮮空氣,空氣里帶有黃桷蘭彌漫的香氣,微風(fēng)襲來(lái),真是芬芳撲鼻!晨風(fēng)撩起小女孩美麗的衣裙,朝陽(yáng)撫摸著小女孩嫩白的臉蛋,晶瑩的露珠都被小女孩兒瑯瑯書(shū)聲震落了。鄉(xiāng)村的清晨真美!

太陽(yáng)從東方冉冉升起,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公露出了半邊笑臉。太陽(yáng)公公跟樹(shù)林里的小鳥(niǎo)們打招呼,小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱了起來(lái)。樹(shù)林子里真熱鬧,在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去的小小鳥(niǎo),好像在做早操似的。一縷縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙中透射下來(lái),給小小鳥(niǎo)們的羽毛涂上了金黃的亮色。樹(shù)林里越來(lái)越熱鬧了,小鳥(niǎo)們?cè)诒舜舜蛘泻?,瞧它們多親熱呀!不一會(huì)兒,怎個(gè)樹(shù)林好像染上了一層金色。

早晨過(guò)去,上午來(lái)臨。知了在樹(shù)上賣(mài)力地吼叫:“好熱呀!好熱呀!”小狗趴在地上,把舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。

走進(jìn)果園里首先看到的是蘋(píng)果樹(shù)。一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上掛著許多青蘋(píng)果,就像是青色的燈籠,還有紅蘋(píng)果,一個(gè)個(gè)又大又紅,又香又圓,果肉是十分的脆。接著到了梨子林,看那一個(gè)個(gè)梨子又香又甜是本地梨子,水份很多,既可以來(lái)填飽肚子,又可以解渴。好新鮮啦!

夏天的中午,太陽(yáng)如同是天空熊熊燃燒的火球。有時(shí)它自己也似乎感到炎熱,想躲進(jìn)云層去尋求陰涼,但更多的時(shí)候是在那豪邁地燃燒著,向大地傾泄著過(guò)量的光與熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來(lái),變得通亮發(fā)燙了。

夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。

池塘里,一片片荷葉挨挨擠擠的,像一把把碧綠的大傘,給小魚(yú)小蝦遮陽(yáng)。一朵朵荷花色澤鮮明,在陽(yáng)光照耀下,格外光彩奪目。淡紅的如霞,潔白的如雪,在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立,優(yōu)美而莊重,格外招人喜愛(ài)。荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小剌,它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是軟的,等荷花快凋謝的時(shí)候剌就有點(diǎn)硬了。一陣風(fēng)吹過(guò),萬(wàn)朵荷花隨風(fēng)而動(dòng),像仙女一樣翩翩起舞。啊,我愛(ài)你美麗的荷花。

夏日的景色多么美麗,火熱的夏天多么壯美??!

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字匯總


節(jié)假日是我們生活中重要的民俗文化,當(dāng)我們告別了難忘的重陽(yáng)節(jié)時(shí),可能老師會(huì)要求我們來(lái)寫(xiě)一篇重陽(yáng)節(jié)主題作文,寫(xiě)作文可以記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以文字的形式留下美好的回憶。有沒(méi)有可以借鑒的重陽(yáng)節(jié)作文的模板呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇一】

“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。”每當(dāng)我看到這句詩(shī),就會(huì)想起在快樂(lè)作文過(guò)得那個(gè)別樣的重陽(yáng)節(jié)——泡菊花茶。

我把干巴巴的菊花拿起來(lái),仔細(xì)端詳著。它的花瓣外邊金黃金黃的,里面是淡黃色的,花蕊是深黃色的。我翻過(guò)來(lái)一看,花托是干巴巴的墨綠色。只見(jiàn)干菊花有的是卵形的,有的是圓形的,還有的已經(jīng)壓得外形不規(guī)則了。我揪下一小片花瓣放在手中,輕飄飄的,聞了聞,一股濃濃的草藥味鉆進(jìn)鼻子里。

在這個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我要泡一杯厚味的菊花茶。我抓起幾朵菊花,輕輕地一松手,菊花似乎淘氣的小孩一樣跳進(jìn)杯子里。有的菊花昂著頭,似乎累了的小朋友躺在床上睡大覺(jué);有的趴著,似乎一條溫和的小狗;還有的側(cè)著身子,似乎在看外面的風(fēng)景。我往杯中注入開(kāi)水,菊花有的打著旋兒,像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子在水里玩耍;有的緩緩上升,似乎一只只蝴蝶在翩翩起舞;還有的快速上升,像一個(gè)個(gè)游泳健將在比誰(shuí)游得更快。過(guò)了一會(huì)兒,菊花從滿臉皺紋的老奶奶變成了一位婀娜多姿的美奼女。我抿了一小口,有一點(diǎn)微苦彌漫口腔,頃刻間,微苦已經(jīng)盡逝,只留下清香。我似乎變成了一朵菊花,蝴蝶飛來(lái)和我竊竊私語(yǔ),告訴我一個(gè)欣喜的動(dòng)靜。

菊花茶不僅味道甘甜,而且營(yíng)養(yǎng)豐碩,功效強(qiáng)盛,它不但有利于減肥,夏天常常喝它可以預(yù)防中暑呢!

如斯好喝的菊花茶,我怎么能不喜歡它呢?

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇二】

今天是重陽(yáng)節(jié)。一大早,我就和父母、爺爺奶奶、弟弟一起預(yù)備了去楠溪江野餐的工具。

當(dāng)我們到達(dá)楠溪江時(shí),我們選擇了大樹(shù)下的一個(gè)曠地作為野餐的地方。爺爺教我怎么造爐子,奶奶教我怎么生火。經(jīng)由一番努力,我終于把爐子架起來(lái)了,點(diǎn)著了火。爺爺居然在一旁笑了,奶奶拿著鏡子在我眼前晃了晃。原來(lái)我點(diǎn)火的時(shí)候臉被熏成了“張飛”。

野餐后,我們?nèi)コ酥穹?。在竹筏上,我?wèn)爺爺奶奶知道今天是什么日子嗎?奶奶沖我笑笑,顯然奶奶知道。奶奶看著爺爺說(shuō):“你爺爺當(dāng)然不知道,他只是一匹大馬?!?。爺爺偷偷朝我眨了眨眼睛,沖我做了個(gè)鬼臉,這是明明知道的。

過(guò)了一會(huì)兒,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)人多的地方。一些人在河邊玩耍,一些人在享受厚味的食品,一些人在享受暖和的陽(yáng)光,一些人在玩耍.在小溪邊,我還撿了幾塊五顏六色的石頭,外形各異,非常漂亮。

我真的但愿天天都有一個(gè)假期,天天都能和爺爺奶奶渡過(guò)這樣快樂(lè)的`時(shí)光。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇三】

玄月九日是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)后,我坐著媽媽的摩托車(chē),懷著無(wú)比高興的心情,向斗門(mén)有名的'尖峰山前進(jìn)。

當(dāng)我們來(lái)到山腳,夜幕已經(jīng)降臨下來(lái),隱隱約約地看見(jiàn)山上的人群,就像許多螞蟻在山上爬。我踏著輕松的步伐,走向公園門(mén)口。

我們每人都拿著預(yù)備好的食品和水,向山頂前進(jìn)。我抬頭向上看,這座山不算高,大概有200多米吧!我心想:要爬上這座山簡(jiǎn)直是小菜一碟。剛開(kāi)始,我健步如飛,十分輕松,把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我往下大聲對(duì)媽媽說(shuō):“快一點(diǎn)啊,媽媽?zhuān)珿O!”媽媽對(duì)我說(shuō):“小子,我在儲(chǔ)存氣力呢,等會(huì)就有你好看的!”我沒(méi)理媽媽?zhuān)^承向上爬。本來(lái)一切都很輕松,可是之前跑得太快,用力過(guò)度,跑了一半路程,慢慢地覺(jué)得四肢無(wú)力,氣喘吁吁。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)人從身邊超過(guò)了我,就連媽媽也超越了我。我想:這下糟了,連媽媽都超越了我,我之前的威風(fēng)去了哪里呢?不管那么多了,仍是繼承爬吧!但時(shí)間過(guò)得真慢呀,我現(xiàn)在已經(jīng)汗流浹背,想走也走不動(dòng)了。這時(shí),媽媽在前面鼓勵(lì)著我,大聲地對(duì)我說(shuō):“快啊,山頂?shù)娘L(fēng)景多美啊,堅(jiān)持下去,做事不可以中途而廢,要有始有終,你看,媽媽都上來(lái)了,你也要加油??!”聽(tīng)了媽媽的話,心想:假如我現(xiàn)在就拋卻了,那之前上來(lái)的路程豈不是白廢了嗎?于是,我不顧疲憊,用盡吃奶的勁往上爬?!癥ES”,我終于爬上來(lái)了,我自豪地說(shuō):“我成功了!我成功了!”這時(shí)候,我一邊咕嚕咕嚕地喝著水,一邊從山頂往下望,賞識(shí)著家鄉(xiāng)的美景。晚上的路燈,仿佛一條蜿蜒的火龍;公路上車(chē)來(lái)人往,川流不息;黃楊河上漁火點(diǎn)點(diǎn),波光粼粼。我想:多美的景色啊,假如不付出努力,能看到這樣的好風(fēng)景嗎?

我終于明白了,只要向著一個(gè)目標(biāo),不中斷努力,勇于攀登,一往無(wú)前,就一定能達(dá)到成功的頂峰!

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇四】

今天是重陽(yáng)節(jié),又稱(chēng)白叟節(jié)。

我今天預(yù)備幫奶奶洗一次腳,由于從小的時(shí)候,奶奶每一次吧,臉盆拿在我眼前。輕輕的揉著我的腳,那感覺(jué)真是太愜意了。同時(shí)奶奶也太辛勞了。

晚飯剛吃過(guò),我就像奶奶一樣早早地把盆子和毛巾預(yù)備好了,預(yù)備給奶奶一個(gè)Surprise(驚喜)。這時(shí),奶奶走了過(guò)來(lái),我立即把盆子和毛巾放在奶奶眼前,奶奶并不知道什么意思,茫然地說(shuō):“又要奶奶幫孫女兒洗腳??!”我整理時(shí)皺起眉頭,低下頭說(shuō)道:“別把我想的這么壞?!痹捯魟偮?,我又立即抬起頭對(duì)奶奶說(shuō):“這次不是您幫我洗,而是我?guī)湍?!”奶奶?tīng)了笑的合不攏嘴說(shuō):“好,我的乖孫女兒?!?/p>

我先讓奶奶坐在一個(gè)小板凳上,再微微垂下腰,嚴(yán)厲的摸測(cè)著水溫,生怕?tīng)C到奶奶去。測(cè)了一會(huì)兒后,我輕輕的把奶奶的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊。

“奶奶把腳放進(jìn)去吧!我會(huì)好好伺候您的。”我開(kāi)心的朝奶奶一笑。當(dāng)我的手摸到奶奶的腳時(shí),原來(lái)奶奶的腳這么粗拙啊!其間,我的心不禁的顫著。

我慢慢地把奶奶的腳一遍遍的洗著、推拿著,我還當(dāng)真的對(duì)奶奶說(shuō):“我以后每天給您洗腳?!蹦棠搪?tīng)了,淚珠一顆顆的落了下來(lái)……

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇五】

“人生易老天難老,歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。戰(zhàn)地黃花分外香”

又到重陽(yáng),我還沒(méi)有徹底的老去,但衰老是終究會(huì)到來(lái)的盛宴。曾經(jīng)在這個(gè)多彩的世界走過(guò),那是怎樣的奇妙!

史鐵生在地壇的余輝中感悟生命,不論生有怎樣的艱難,它都是美麗的,為什么不能善待自己、他人,懷著美好的心來(lái)感念上帝的恩賜?

經(jīng)歷心靈上極度的絕望之后,我才知道自己的狹隘、幼稚、可笑,但這也是我的財(cái)富,它至少教會(huì)我如何堅(jiān)持下去。

人生的易老讓我懂得珍惜,珍惜不是揮霍,不是現(xiàn)在俗務(wù)中疲累,而是對(duì)心靈的釋放,心若不自由了,哪里還有自己的天地。在這個(gè)日益繁復(fù)的劇場(chǎng)里,總要找準(zhǔn)位置。而天既然難老,就更要把自己放歸,像鳥(niǎo)一樣沖破風(fēng)雨飛翔,像草一樣在茫茫草海中自在生長(zhǎng)。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇六】

嬌嫩的樹(shù)葉上坐著一條毛蟲(chóng),是幼蟲(chóng),相信剛出生不久。他很喜歡這個(gè)無(wú)邊無(wú)涯的十丈軟紅,他千方百計(jì)想了解這世界的一些有趣的事情。

三歲,每當(dāng)清明重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨時(shí),我都撒嬌要隨著大人們?nèi)吣?,這是一個(gè)難得的“遠(yuǎn)足”機(jī)會(huì)。走在那些坎坷的山路里;被修長(zhǎng)的雜草掩蓋住視線時(shí);忽然從身邊跳出一個(gè)田雞或蚱蜢時(shí);我都會(huì)樂(lè)開(kāi)了花。我僅僅站在墓的旁邊,而大人們卻手忙腳亂地放鞭炮,燒元寶燭炬,我的目光并沒(méi)有在他們身上,而是在那些令我好奇的事物上。這一切切都只由于貪玩。

不久,毛毛蟲(chóng)徐徐長(zhǎng)大了,結(jié)成了繭,他對(duì)玩倦的世界已不感愛(ài)好了。懶洋洋的他只想無(wú)所作為呆在家里,吃喝玩樂(lè),他不想破繭而出,再次面對(duì)這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義的世界。

八歲,又是清明重陽(yáng)時(shí)。我懶惰地躺在沙發(fā)上,翻弄著皺起眉頭的舊雜志,灑脫地?fù)]了揮手,甩出了那么一句話:“你們?nèi)グ?我不去,無(wú)聊!”大人們拿我沒(méi)辦法,只好讓我在家里“休息”!那時(shí),我再也不想對(duì)著那雜亂無(wú)章、騷擾耳朵的鞭炮聲;不想看那元寶燭炬發(fā)出“求救”的信號(hào)——濃煙使我的瞳不情愿地涌出淚水;更不想冒著被蚊子“親吻”的危險(xiǎn)去掃墓。這一切切都只顧自己。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇七】

每當(dāng)天高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié),中國(guó)人又一次迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的玄月初九舉辦,那時(shí)的老奶奶們?cè)诳h村里舞蹈、唱歌為自己過(guò)重陽(yáng)。九九重陽(yáng)正遇上豐碩多彩的秋季,它也染上了秋天的五彩和錦繡?!熬拧卑N(yùn)著長(zhǎng)久,吉祥,祝福白叟們延年益壽,健康?!熬拧贝碇腥A人民的喜悅、高興。

重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣,不辜負(fù)這大好光景,增添了這個(gè)秋天的快樂(lè),有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的快樂(lè),為多少人畫(huà)上了一絲微笑,它看不見(jiàn),摸不著,要發(fā)自內(nèi)心去感觸感染。重陽(yáng)節(jié)它又可以稱(chēng)為茱萸節(jié)、菊花節(jié),甚至“野餐節(jié)”。秋天是野游的好季節(jié),可到郊外去“采青”啊,登山啊,或者再搞搞對(duì)身體有益的流動(dòng),這是對(duì)身體非常好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們,玄月初九時(shí),你為爺爺奶奶做了什么,怎樣讓他們過(guò)得難忘,快樂(lè)呢?聽(tīng)聽(tīng)我的親自經(jīng)歷吧。

又一次玄月初九了,天上、屋頂上到處是秋天的身影,大地都披上了一層厚而蓬松的金沙,金燦燦的,亮晶晶的。我看了看日歷,原來(lái)今天是玄月初九,九九是重陽(yáng)節(jié)呀。我想了好一會(huì)兒,合法心情煩躁時(shí),我隨手拿了一張報(bào)紙,看見(jiàn)了“重陽(yáng)節(jié)”這三個(gè)字,喜出望外,當(dāng)真地閱讀起報(bào)紙來(lái),報(bào)上清晰地寫(xiě)著每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)時(shí),做孫子孫女的應(yīng)該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外披發(fā)披發(fā)心,吃吃糕點(diǎn),看看菊花,這就是最好的禮物,體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來(lái)的幸福??戳诉@張報(bào)紙,我的心里有了小算盤(pán)。

我走到奶奶跟前,想考考奶奶的記性就笑著說(shuō):“奶奶,你知道今天是什么日子嗎?”奶奶迷惑地說(shuō):“哦哦哦,是你的生日吧?”“不是,不是,我生日早過(guò)了好幾個(gè)月了?!蹦棠逃炙伎计饋?lái),“豈非今天是國(guó)慶節(jié)?”“更不是了,今天是重陽(yáng)節(jié),是你們的節(jié)日?!蹦棠袒腥淮笪颍α?。我又繼承說(shuō):“我陪奶奶到郊外去吧!”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談,一邊走,走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈池水,飽覽壯麗山色,整理時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺(jué)渡過(guò)了一天可愛(ài)的重陽(yáng)節(jié)。

天暗下來(lái)了,媽媽爸爸回來(lái)了,還帶了一袋糕點(diǎn),可真是濟(jì)困解危啊。正預(yù)備給奶奶過(guò)老年節(jié)。上面綴著各種花紋,有的是嵌著幾棵小草。我們一家人圍坐在餐桌前,津津有味地嘗起了糕點(diǎn),可好吃了。奶奶笑了,像年青了五年。一家人嘴里甜甜美蜜,心里更加甜美。開(kāi)朗的笑聲傳遍了。

這個(gè)重陽(yáng)節(jié)我過(guò)的很有意義。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇八】

重陽(yáng)節(jié)是白叟的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里,我們應(yīng)當(dāng)給白叟送上一句祝福,遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里,我做了這樣一件事。

重陽(yáng)節(jié)到了,我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我:“重陽(yáng)糕怎樣樣”我想了想,裝出氣憤的樣貌:“拜托,我爺爺奶恩平婚介網(wǎng)奶又不在上海,寄過(guò)往不發(fā)霉才怪呢!”突然,一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò):有了!

我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚(yú)熱手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò),她一到冬天就怕冷,四肢舉動(dòng)冰涼,要是我給了奶奶一只熱手袋,奶奶的四肢舉動(dòng)就不會(huì)冷了。

之后,我攤開(kāi)精美的信紙,在上頭寫(xiě)滿了我的祝福和一向想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話。我的真心,裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自我的名字,把信裝進(jìn)了信封,我要把我的思念和敬愛(ài),送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……

小魚(yú)熱手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了課件下載[起來(lái),又在盒子四周?chē)狭私鸾z帶。傍晚,在爸爸的幫忙下,我把禮物和信寄了出往,也把我的牽掛寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物,必然是開(kāi)心與激動(dòng)的……

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇九】

今天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“淼騰,今天是重陽(yáng)節(jié)佳節(jié),我們一起去外婆家吃飯?!蔽艺f(shuō):“好的,好的。”突然我想到學(xué)過(guò)的一首詩(shī)《玄月九日憶山東兄弟》中寫(xiě)的兩句話“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”這時(shí),我的心里特別的想我的外婆,恨不得馬上飛到外婆家。

媽媽先帶我去了菜市場(chǎng)買(mǎi)了一桌豐碩的菜和一些外婆愛(ài)吃的東西,就乘著公共汽車(chē)到外婆家去。

到了外婆家我先向外婆說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”邊說(shuō)邊到廚房里幫外婆烤螃蟹。我先在鍋里倒點(diǎn)水,再把蟹放在鍋里蒸。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螃蟹的腳在動(dòng)。我一直看著,等螃蟹的腳完全不動(dòng)了,蟹殼變得通紅,像喝醉了酒一樣,我才關(guān)了火。我大聲叫著:“螃蟹出鍋了。爸媽?zhuān)馄拍銈冞^(guò)來(lái)嘗一嘗,我做的怎么樣!”于是,她們各自拿了一只蟹腳品嘗了一下。外婆笑著說(shuō):“味道不錯(cuò),淼騰長(zhǎng)大了,會(huì)蒸螃蟹了,也懂事了不少?!蔽衣?tīng)了外婆的話心里像吃了蜜一樣甜。

到了開(kāi)飯時(shí),媽媽和外婆也燒了良多菜,我們一家人坐在桌前津津有味地吃著厚味可口的飯菜,其樂(lè)融融,笑聲不中斷。就在一片歡聲笑語(yǔ)中,不知不覺(jué)一天又過(guò)去了,我只好依依不舍地離開(kāi)外婆回家來(lái)了。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇十】

“玄月九,是重陽(yáng)。插茱萸,賞菊忙……”我們又迎來(lái)了一年一度的重陽(yáng)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)要尊老敬老。重陽(yáng)節(jié)前一天,我望著爺爺在廚房里忙著做晚餐的背影,我決定在重陽(yáng)節(jié)送爺爺一件禮物。

我來(lái)到商場(chǎng),到煙酒區(qū)逛了逛,又到食物區(qū)看了看。終極,我的腳步停在了賣(mài)書(shū)籍的貨架前。只見(jiàn)書(shū)分好多種,我絕不猶豫地選擇了海洋類(lèi)的書(shū)籍,由于我的爺爺以前是航海家,所以我以為爺爺可能喜歡這一類(lèi)的書(shū)。我仔細(xì)看了看,一些故事性的排除去,剩下的沒(méi)幾本了。我翻翻這個(gè),看看那個(gè),我的心糾結(jié)極了。心想:買(mǎi)了這本,爺爺會(huì)不會(huì)不喜歡?買(mǎi)了那本,會(huì)不會(huì)又不太合適?我千挑萬(wàn)選,終于選出了一本《海底知識(shí)》。我捧著它,就像得了寶似的,一蹦一跳地走回了家。心想:爺爺一定喜歡!

第二天我怎么也不敢把禮物送出去,爺爺做飯時(shí)我不敢送,生怕他由于來(lái)接受了我的禮物而耽誤了做飯;爺爺頓自己的包時(shí),我也不敢送,唯恐他萬(wàn)一健忘了自己要帶什么;就連爺爺在沙發(fā)上看手機(jī)時(shí),我還不敢送,怕他由于這件事健忘了手機(jī)上剛剛泛起了什么……終于,我挑中了一個(gè)大好時(shí)機(jī),爺爺在陽(yáng)臺(tái)上看藍(lán)天白云,我趕快從房間掏出禮物,躡手躡腳地朝陽(yáng)臺(tái)走去,心想,爺爺會(huì)不喜歡嗎?我現(xiàn)在送合適嗎?我剛踏進(jìn)陽(yáng)臺(tái),誰(shuí)知,爺爺忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑著問(wèn)我:“怎么啦?”我整理時(shí)嚇破了膽,把禮物往身后放了放,故作正經(jīng)地說(shuō):“我要喝水!”爺爺“嗯”了一聲,答道,“自己去倒吧。”耶!我就等著這句話,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口吻,偷偷把禮物藏好,回到了房間。

在房間里的我想來(lái)想去,覺(jué)得仍是立場(chǎng)真誠(chéng)送出禮物比較好。我朝著陽(yáng)臺(tái)大喊一聲:“爺爺!”爺爺聽(tīng)后直奔房間,我笑嘻嘻地對(duì)著他說(shuō):“有驚喜!重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!給您的禮物……”說(shuō)著,我把禮物遞給爺爺。“哇,這是你送給我的嗎?這恰是我夢(mèng)寐以求的那本書(shū),謝謝!”爺爺說(shuō)著,幾滴淚珠徐徐從眼眶里溢出來(lái),“我的好孫女!好孫女??!”他把我舉得高高的,我的臉上綻開(kāi)了笑臉。

“玄月九,是重陽(yáng)。插茱萸,賞菊忙。”只要我唱起這支歌,我就不會(huì)健忘給爺爺送禮物這件事,小小禮物傳遞了我對(duì)爺爺濃濃的敬意,但愿他永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇十一】

禮拜五是重陽(yáng)節(jié),我要給爺爺、奶奶、外公和外婆送去祝福。

在那天下戰(zhàn)書(shū),我大禮品店去選購(gòu)禮品。我先選了四張精美的賀卡。然后,我該給他們選禮物了。我給爺爺選了一個(gè)小巧玲瓏的袖珍手電,由于我爺爺是伴奏師,但是爺爺家離演出的地方很遠(yuǎn),晚上又很黑,所以這個(gè)手電筒可以幫助爺爺照亮漆黑的路。該奶奶了。我給奶奶買(mǎi)了一個(gè)小娃娃鑰匙鏈,由于奶奶常常下地干活,要是沒(méi)地方放,就只好插在門(mén)上,但是,那樣很收留易被別人拿走,所以,有了這個(gè)鑰匙鏈,奶奶就可以把鑰匙隨時(shí)掛在身上了。給外公的是一把漂亮的扇子。外公身體不好,夏天熱時(shí),外公熱的大汗淋漓,但又不能吹風(fēng)扇。所以,有了這把扇子,外公就不必再害怕夏天的炎熱了!給外婆的禮物我是去超市買(mǎi)的,外婆喜歡吃甜的,但是家里離鎮(zhèn)上很遠(yuǎn),不常常去買(mǎi)甜的東西。于是,我給外婆買(mǎi)了五袋蔗糖,這樣,外婆就能吃好幾天了!

回到家,我拿出賀卡,預(yù)備寫(xiě)。我在爺爺?shù)馁R卡上畫(huà)了我和爺爺在那條小路上走著,爺爺拿著手電筒。奶奶的賀卡上畫(huà)著我和奶奶在田里干活,奶奶身上掛著我的鑰匙鏈。外公的賀卡上畫(huà)了我給外公搖扇子。外婆的賀卡上畫(huà)了我和外婆一起笑呵呵的吃蔗糖。然后,我用晶筆在四張賀卡上都寫(xiě)了藝術(shù)字:祝某某重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

最后,我激動(dòng)萬(wàn)分的把賀卡和禮物寄了出去。我想,他們看了我寄的禮物,一定會(huì)欣喜萬(wàn)分的!

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)命題作文500字【篇十二】

重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)、隆重的節(jié)日,有登高,吃重陽(yáng)糕,飲菊花酒,賞菊,插茱萸葉等風(fēng)俗。

今天晚上,我和媽媽完成了重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗之一---登高。

我們?cè)隗w育中央那里爬了一座小山峰,感觸感染到了重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氣氛。由于重陽(yáng)節(jié)又叫白叟節(jié),所以我們登山、下山時(shí)都看到了許多撫老的情景。當(dāng)然,重陽(yáng)節(jié)是必需舉行助老、撫老等流動(dòng)的。

重陽(yáng)節(jié)有這么多好玩的,好吃的,那重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呢?下面就讓我給大家先容:在《易經(jīng)》中,有人把數(shù)字6定做陰數(shù),把9定做陽(yáng)數(shù),又因?yàn)檗r(nóng)歷玄月九日是"重九",所以叫做重陽(yáng)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗中,最隆重的是插茱萸葉和飲菊花酒。人們登上山頂,來(lái)到有野菊的地方,在腰間插上茱萸葉,每人一盅菊花酒,人們便開(kāi)始賞菊。

回家后,我還給爺爺奶奶、姥姥打了電話,祝他們節(jié)日快樂(lè)呢!

重陽(yáng)節(jié),你是一個(gè)重要的節(jié)日,更是一個(gè)讓人們放松的隆重節(jié)日。

珍愛(ài)生命作文400字六年級(jí)


俗話說(shuō):身體發(fā)膚,受之父母!人生不過(guò)短短幾載,珍惜自己的生命有時(shí)候勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。珍惜生命,從你我做起!那么,我們?cè)趺磩?dòng)筆寫(xiě)珍惜生命的作文呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“珍愛(ài)生命作文400字六年級(jí)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

珍愛(ài)生命作文400字六年級(jí)【篇一】

生命,是一切的源泉。縱使你權(quán)重如山,縱使你有萬(wàn)貫家財(cái),如果沒(méi)有了生命,那又有什么用,有什么意義呢?所以,我們要珍愛(ài)自己的生命。

要想不喪失自己寶貴的、唯一的一次生命,就要遵守好交通規(guī)則。最容易危及生命的地方,就是在馬路上?!笆q以下的小孩子,不能騎腳踏車(chē),十六歲以下的小孩子不能騎電動(dòng)車(chē)?!边@是人民公安王大偉教授教給我們的一句話。但是,七八歲的小孩子會(huì)騎自行車(chē)的絕不在少數(shù);而十一二歲的小孩子能騎電動(dòng)車(chē)上馬路的更是常見(jiàn)。所以說(shuō),能遵守王大偉教授的`這句話的人也十分的少見(jiàn)。

“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”這更是我們從小就知道的。但是,有些大人居然不知道黃燈是什么概念(黃燈亮?xí)r,已越過(guò)斑馬線的車(chē)輛可以繼續(xù)前進(jìn),沒(méi)有越過(guò)斑馬線的車(chē)輛如果繼續(xù)前進(jìn),就屬于違法行為)真是可笑至及。

走路時(shí)靠右走,不翻越欄桿不橫穿馬路,這些都是最基本的交通常識(shí)。有些人能夠遵守,這是很好的,我們應(yīng)該想那些人學(xué)習(xí);而有些人不遵守,不是因?yàn)椴荒芏菫榱朔奖?,他們這樣,是在拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑,這種人真是可悲、可嘆有可恥!

如果我們都遵守交通規(guī)則,文明出行,我們的人身安全就會(huì)多點(diǎn)保障。

雖然我們的力量微不足道,但是我堅(jiān)信,只要人人都遵守交通規(guī)則,我們的明天就會(huì)更加的美好。

珍愛(ài)生命作文400字六年級(jí)【篇二】

人的生命只有一次,因此,一定要好好珍惜才行!

一個(gè)人的生命是脆弱的,一場(chǎng)疾病就可以帶走無(wú)數(shù)人的生命,而一場(chǎng)災(zāi)難則可以帶走生命的無(wú)限價(jià)值難道就是輕生嗎?為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎?杏林子雖然身患內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,手不能抬,頭沒(méi)法轉(zhuǎn),但她的妙筆仍能生花,這是自殺能做到的嗎?

磚縫中的香瓜子,能在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下不屈向上,茁壯生長(zhǎng)!如此艱難的生存環(huán)境,一粒小小的種子都能生存,難道你們就不行嗎?何況我們的生活多美好??!

自殺的人們啊,珍惜自己的生命吧!讓自己的生命放光彩吧!

珍愛(ài)生命作文400字六年級(jí)【篇三】

“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(zhǎng)”,可事實(shí)上,有很多人不懂。

高考落榜,有些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)受不了打擊,選擇了自殺,留給親人莫大的痛苦和遺憾。明明知道抽煙喝酒有害健康,可是,有多少大人置之不理,有的以為自己千杯不倒,沒(méi)想到醉倒后再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。當(dāng)游戲成為新型x藥,又有多少大人和小孩身陷其中不能自拔:有人下樓看手機(jī)一腳踩空摔斷了胳膊摔壞了腿;有人過(guò)馬路看手機(jī)被疾馳而過(guò)的汽車(chē)撞飛;有人小小年紀(jì)就猝死在電腦前,因?yàn)榘疽雇ㄏ蛴螒颉?/p>

一生不過(guò)三萬(wàn)天,我們應(yīng)該珍惜擁有的一切。遇到挫折,要勇敢面對(duì),活著就是要經(jīng)歷人世間的凄風(fēng)苦雨,活著就是為了尋找生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果不能改掉損害身體、危害生命的不良嗜好,那么生命的最后一幕就會(huì)提前出現(xiàn),一切都會(huì)清零,如同變成一條直線的心電圖。想一想,世間除了生死之外其他都不是大事。

生命美得猶如一朵嬌嫩的花,生命短得如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡,生命珍貴,人生短暫,讓我們且行且珍惜。

珍愛(ài)生命作文400字六年級(jí)【篇四】

我慢步在大街上,看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩,看著她,想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路,可是……

時(shí)綠燈亮了,汽車(chē)一個(gè)個(gè)穿梭在大街上,小女孩似乎不害怕這些,她毅然的走在馬路上,可能因?yàn)樗?,一輛汽車(chē)司機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)她,司機(jī)只沖她去,慘劇發(fā)生了,汽車(chē)從小女孩身上碾過(guò)去,也許這為司機(jī)感到什么了吧,他沒(méi)有下車(chē),而是飛一般的開(kāi)走了,過(guò)往的路人都驚呆了,他們停下來(lái),看著這具尸體……

而我在著一瞬間,感覺(jué)到了生命的可貴,短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫,人做的事很多,為什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通規(guī)則為什么人為什么不去尊守,為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!

也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停,綠燈行 ” 的道理把。

生命沒(méi)有了,人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命,而哪些人不是因?yàn)椴恢澜煌ㄒ?guī)則,而是知道非得去做。生命失去了,才知道去珍惜,為什么現(xiàn)在不好好去珍惜?

生命寶貴,也十分短暫,人好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字


節(jié)假日具有民俗文化傳承的特點(diǎn),那么在度過(guò)有意義的重陽(yáng)節(jié)之后,一般老師會(huì)要求我們來(lái)寫(xiě)一篇重陽(yáng)節(jié)主題的作文,寫(xiě)作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)文字的樂(lè)趣,感受語(yǔ)言的魅力,并愛(ài)上語(yǔ)文。你知道寫(xiě)好一篇重陽(yáng)節(jié)作文有哪些方法嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字”,相信能對(duì)大家有所幫助。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字【篇一】

金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)梢,在空中如蝴蝶樣飄動(dòng),最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上,一片片的金黃,為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴,徐徐的,秋的韻味濃了起來(lái)。秋天,來(lái)了。

“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日,坎坷的亂石小路,如今還十分親切,路旁的景物依舊,只是覺(jué)得更添了一份愁緒,由于,睹物思人,而物事人非。是的,重陽(yáng)節(jié),難免讓人回想起過(guò)往的人,過(guò)往的事,過(guò)往的一切,更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間,我又想起了我那已故的,親愛(ài)的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ),又在我難中浮現(xiàn),讓我對(duì)他的思念,在秋風(fēng)中更加濃郁。

去年的重陽(yáng)節(jié),過(guò)去了不久但又好像很漫長(zhǎng)。那時(shí),大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛(ài)的白叟,由于他有一顆常青的新,又寬厚的襟懷胸襟。他的笑,是那么的開(kāi)朗,清澈又慈愛(ài),不禁讓我想起“絕類(lèi)彌勒”。他的一切,都感染著身邊的日呢。

可是,生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的天然規(guī)律,終究讓大伯從此成為過(guò)去,只給我們留下似楓葉般的片片回憶,簌簌的落下,沉甸甸的壓在我們心頭。那開(kāi)朗的笑臉從此定格了。那一刻,我好像長(zhǎng)大了,明白到人世的悲歡離合,明白到何謂親情,明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。

如今的重陽(yáng)節(jié),我站在山上,習(xí)習(xí)秋風(fēng),

夾雜著思念,吹亂了我的思緒,古往今來(lái),人們都喜歡悲秋,又值重陽(yáng),我終于明白,這“悲”從何而來(lái)?!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,此時(shí)此刻,我反復(fù)咀嚼這句詩(shī)的韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日那一幕幕貴重的畫(huà)面,不知不覺(jué),太陽(yáng)已滑到了山間,像一個(gè)泛黃的大石榴。

“夕陽(yáng)無(wú)窮好,只是近黃昏。”我心里默念著,踏向了歸途……

點(diǎn)評(píng):是一篇重陽(yáng)登高所寫(xiě)的隨筆。重陽(yáng)是敬老、健身的節(jié)日,小作者觸景傷情,于習(xí)習(xí)秋風(fēng)中,睹物思人,懷念起大伯來(lái),感念而物事人非,從而簌簌的落下眼淚。語(yǔ)言極具張力,情感又與中國(guó)人傳統(tǒng)的悲秋情感一脈相承,不失是一篇寫(xiě)景懷人的佳作。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字【篇二】

今天下戰(zhàn)書(shū),陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云,我們來(lái)到花店買(mǎi)花,預(yù)備送給奶奶,固然重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)由了,但是由于今天我們要去奶奶家,就把花也帶過(guò)去了。

我們來(lái)到花店,我和妹妹各選了兩枝百合花,我的百合花是白色的,妹妹的百合花是粉色的,百合花披發(fā)發(fā)著淡淡的清香,用鼻子一聞:“啊,好香呀!”。我們又做了賀卡,才跟爸爸、媽媽一起到奶奶家。一進(jìn)門(mén),我們看見(jiàn)奶奶在做飯,便高叫了一聲:“奶奶!”奶奶回過(guò)頭來(lái),見(jiàn)是我們來(lái)了,興奮地說(shuō):“小魚(yú)、小號(hào)來(lái)了?!边^(guò)了一會(huì)兒,我把百合花和賀卡遞給奶奶,說(shuō):“奶奶,這個(gè)給你,祝您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”,奶奶興奮地抱起我,用臉碰了碰我的臉蛋,說(shuō):“我們的小號(hào)真乖?!蔽衣?tīng)了,心里美滋滋的。

啊,今無(wú)邪開(kāi)心呀!我祝每一個(gè)白叟渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)!

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字【篇三】

今年,我們學(xué)校四年級(jí)的重陽(yáng)節(jié)孝順日流動(dòng)是做攝生賀卡。這個(gè)賀卡是為家長(zhǎng)做的,上面要寫(xiě)一些有助于攝生的話語(yǔ),還要把賀卡美化一下,然后貼在醒目的位置,提醒家長(zhǎng)要留意攝生,不要健忘健康。

我們家有利便貼,所以做起來(lái)十分收留易。我做了兩張,一張是提醒奶奶按時(shí)吃藥,由于奶奶有高血壓。我還做了一張,內(nèi)收留是少吃鹽多喝水。據(jù)調(diào)查報(bào)道,我國(guó)人均食鹽的攝入量嚴(yán)峻超標(biāo),這對(duì)身體是很不好的,還有的人每次口渴了才喝水,這也是不合錯(cuò)誤的。我們要留意攝生,只有健康的體魄才能保證學(xué)習(xí)和工作,才會(huì)有幸福的糊口。

做完了賀卡,分別貼在冰箱和房門(mén)上之后,我擺了“pose”照了兩張照片,完成了學(xué)校的功課。但是我知道,即使學(xué)校不布置這樣的功課,我們也應(yīng)該多關(guān)注健康,多孝順白叟。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字【篇四】

玄月初九重陽(yáng)節(jié),又稱(chēng)為“重九節(jié)”,是一個(gè)紀(jì)念先人及掃墓的節(jié)日。

重陽(yáng)節(jié),發(fā)源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,原是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi),陰代表黑暗,陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng),偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽(yáng),玄月初九,日月逢九,二陽(yáng)相重,故稱(chēng)“重陽(yáng)”。

這一天,正值仲秋季節(jié),秋高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺,舒暢襟懷胸襟的好時(shí)光。中國(guó)歷代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩(shī)取樂(lè),留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。

玄月,寒冷的冬關(guān)即將降臨,人們開(kāi)始添置冬裝,他們也不忘在拜祭先人時(shí)燒紙衣,讓先人在陰間過(guò)冬。這一來(lái),重陽(yáng)節(jié)便演變?yōu)閽吣辜盀橄热朔倩碌墓?jié)日。

重陽(yáng)節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣,是家人團(tuán)圓的佳節(jié);也是一個(gè)紀(jì)念祖先的家人。在新加坡,仍有一部門(mén)會(huì)館保存重陽(yáng)節(jié)祭祖的習(xí)俗,叫做“秋祭”。

其他人士可以在這一天選擇較有傳統(tǒng)意義的慶祝方式,好比一家人或與友好相約到戶外流動(dòng),既可享受大天然的風(fēng)光,又能聯(lián)絡(luò)親友之間的感情。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字【篇五】

“人生易老天難老,歲歲重陽(yáng),戰(zhàn)地黃花分外香?!币荒暌欢鹊闹仃?yáng)節(jié)又到了,今天我們把先鋒93歲高齡的老太太接到了我們家來(lái)住。

老太太那歷盡滄桑的臉上刻滿了皺紋,頭發(fā)花白稀疏卻梳理得十分整潔。她的耳朵已經(jīng)聽(tīng)不太清晰了,但那雙小小的眼睛里卻依然有著兩道慈愛(ài)的毫光。老太太經(jīng)歷了良多崎嶇,也經(jīng)歷了吃不飽,穿不暖的時(shí)代,但她撫養(yǎng)了七個(gè)子女,都對(duì)她很孝敬。

老太太固然身體挺健康的,但從我爺爺奶奶家到我家仍是走不動(dòng)的,于是爺爺就讓她坐在輪椅上,推著往前走。爸爸生怕他們走得太累,還特意請(qǐng)了假,開(kāi)車(chē)來(lái)接老太太。

到了我家,媽媽坐在沙發(fā)上做著手勢(shì)陪著老太太聊天,幫她梳頭發(fā),領(lǐng)著老太太參觀我們的家。奶奶在廚房里忙著預(yù)備晚上色香味俱全的厚味佳肴。我也想獻(xiàn)一份孝心,想拿出最喜歡喝的酸奶,可是酸奶太冷了,老太太不能喝;又想拿自己最喜歡吃的堅(jiān)果,可是堅(jiān)果太硬了,老太太牙齒松了嚼不動(dòng);最后想拿新鮮的蘋(píng)果,這下老太太終于可以好好吃啦!老太太的臉上笑開(kāi)了花說(shuō):“真是我的好重孫女兒!”

實(shí)在我們不單要在重陽(yáng)節(jié)這一天尊老敬老愛(ài)老,平時(shí)的每一天都要像重陽(yáng)節(jié)一樣。尊敬白叟很簡(jiǎn)樸,好比:幫白叟洗手洗腳,幫白叟分擔(dān)家務(wù),帶白叟出去旅游看看世界。老吾老以及人之老,我們不僅要對(duì)自己家的白叟好,對(duì)別人家的白叟也要好,讓我們一起尊老敬老愛(ài)老吧。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字【篇六】

天高氣爽,風(fēng)和日麗,玄月九日重陽(yáng)節(jié)到了,重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日,尊敬白叟是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生更要把這種美德發(fā)揚(yáng)光大。

我們小區(qū)附近有一家敬老院,每次從那經(jīng)由,我都會(huì)不由自主地看過(guò)去,那些失去健康的老年人好可憐,辛勞了一輩子,本該享受天倫之樂(lè)的晚年,卻要在敬老院孤零零的渡過(guò)。所以,早在幾天前,我和鄰居幾個(gè)小伙伴就商量好,這個(gè)重陽(yáng)節(jié)去敬老院看望那些白叟,我們的設(shè)法主意得到了家長(zhǎng)的支持和表?yè)P(yáng)。這天一大早,我們帶著生果和食品來(lái)到了敬老院,許多大人已經(jīng)帶著孩子早到了,敬老院非常熱鬧,白叟們眉開(kāi)眼笑,我們幫他們打掃衛(wèi)生,唱歌,講故事,看著他們欣喜,激動(dòng)的目光,我們開(kāi)心極了,一個(gè)上午在大家的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。為別人行善,就是在為自己儲(chǔ)存幸福,我們決定,明年的重陽(yáng)節(jié)還去敬老院為白叟們獻(xiàn)愛(ài)心。

中午,回到家中,我越想越不合錯(cuò)誤,陪伴我成長(zhǎng)的奶奶我又為她做了什么,“烏鴉有反哺之恩,羊羔有跪乳之德”我說(shuō):“奶奶,我要為你洗腳?!?,我用盆子打好水,把奶奶扶到沙發(fā)上,我給奶奶挽起褲腳,脫下襪子,把腳放進(jìn)水里面,奶奶興奮的淚水漣漣,我說(shuō):“奶奶,你的腳繭子怎么那么厚呢?”,奶奶嘆了一口吻,時(shí)光回到了四十年前:爺爺奶奶結(jié)婚后,生下了大姑,二姑,三姑,爸爸和叔叔,爺爺在河南油田上班,為中國(guó)的石油產(chǎn)業(yè)做貢獻(xiàn),奶奶帶著五個(gè)孩子在山東老家種地,非常辛勞,奶奶個(gè)性強(qiáng),種出來(lái)的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人,誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)夸,她的腳都是那時(shí)候長(zhǎng)年累月累的了。九十年代初,奶奶帶著孩子們來(lái)油田和爺爺團(tuán)聚,依然為一家人操勞,再后來(lái),有了我們這一代,奶奶就輪流著為我們做飯洗衣,接送我們上學(xué)放學(xué)……

淚水不禁恍惚了我的雙眼,我仿佛看到在以后的日子里,一個(gè)小姑娘扶持著我行走不便的奶奶,慢慢地向前走著,那個(gè)小姑娘就是我。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字【篇七】

重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)、隆重的節(jié)日,有登高,吃重陽(yáng)糕,飲菊花酒,賞菊,插茱萸葉等風(fēng)俗。

今天晚上,我和媽媽完成了重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗之一---登高。

我們?cè)隗w育中央那里爬了一座小山峰,感觸感染到了重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氣氛。由于重陽(yáng)節(jié)又叫白叟節(jié),所以我們登山、下山時(shí)都看到了許多撫老的情景。當(dāng)然,重陽(yáng)節(jié)是必需舉行助老、撫老等流動(dòng)的。

重陽(yáng)節(jié)有這么多好玩的,好吃的,那重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呢?下面就讓我給大家先容:在《易經(jīng)》中,有人把數(shù)字6定做陰數(shù),把9定做陽(yáng)數(shù),又因?yàn)檗r(nóng)歷玄月九日是"重九",所以叫做重陽(yáng)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗中,最隆重的是插茱萸葉和飲菊花酒。人們登上山頂,來(lái)到有野菊的地方,在腰間插上茱萸葉,每人一盅菊花酒,人們便開(kāi)始賞菊。

回家后,我還給爺爺奶奶、姥姥打了電話,祝他們節(jié)日快樂(lè)呢!

重陽(yáng)節(jié),你是一個(gè)重要的節(jié)日,更是一個(gè)讓人們放松的隆重節(jié)日。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字【篇八】

重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,他讓我快樂(lè)也讓我悲哀。為什么?由于我有個(gè)表哥,名重陽(yáng),他為人寬厚大量,特別是對(duì)待我們這群表兄弟。我更是愛(ài)他,固然他比我大好幾歲,但我對(duì)他就似乎對(duì)同齡的好朋友。但很不幸,幾年前,他慘遭鴆殺,從此人間蒸發(fā)了!

每年的玄月初九重陽(yáng)節(jié)是世人皆知的傳統(tǒng)節(jié)日。家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié),大多風(fēng)俗和其它地方一樣。只要是祭拜祖先,吃壽桃,爬山,放鷂子。臨到重陽(yáng)節(jié)前,各村各戶就開(kāi)始匆匆忙忙地預(yù)備各種各樣的美食,有雞肉、丸子、油菜、壽桃。到了重陽(yáng)節(jié)那天,人們就會(huì)在特定的時(shí)間,成群結(jié)隊(duì)地拿著各自預(yù)備好的食品到祠堂祭拜他們的祖先。祭拜主要是上香、說(shuō)語(yǔ)、燒元寶、放鞭炮。大張旗鼓地鞭炮聲,激起人們的懷念之心……

祭拜完祖先后就是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)——吃壽桃。千萬(wàn)別誤會(huì),那不是桃子,而是剛剛祭拜時(shí)說(shuō)的壽桃,那是一種用糯米粉、糖、食用粉紅色素等材料所制成的,表面很光滑,像果凍一樣,還刻有桃子、壽字。外形有的像桃子,有的是個(gè)圓形。記得每次我都會(huì)吃上一大半,好飽呀!接著是爬山流動(dòng)了。每個(gè)家庭都會(huì)組織一些人去爬山,還可以在山中野炊呢!在山路上,你可以說(shuō)笑、唱歌、談心……而我則會(huì)坐在一棵老樹(shù)下,干什么呢?懷念我那永別人間的表哥:表哥,你在那還好嗎?過(guò)很快樂(lè)嗎?犯罪人已被逮捕了,你好好安息吧!最后是放鷂子。

大家會(huì)在山頂上做一個(gè)大鷂子,然后在上面寫(xiě)上各自的思念或愿望,只要是好的。接著將鷂子放上那蔚藍(lán)的天空,送信人——風(fēng),就會(huì)將你的思念寄托給你所想的人,將你的愿望寄給“夢(mèng)想成真”者……重陽(yáng)、重陽(yáng),作甚重陽(yáng)?就是重返陽(yáng)間,將虛有化為現(xiàn)實(shí),將難過(guò)變?yōu)榭鞓?lè)!啊!思念你,我喜愛(ài)的表哥!

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字【篇九】

國(guó)慶節(jié)前幾天都是陰雨天色,終于有一晴天,舅舅提議我們大家一起去登山。這一天也正好是重陽(yáng)節(jié)。我和哥哥姐姐坐著舅舅車(chē),轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎不一會(huì)兒來(lái)到了山腳下。

我們沿著盤(pán)山舊道往山上出發(fā),只見(jiàn)兩邊山峰陡峭,在奇形怪狀的巖石縫隙里長(zhǎng)著翠綠挺秀小樹(shù),它們的生命力是多么的頑強(qiáng)。沿著舊道邊還有一條小溪,水清澈猶如泉水。我們?nèi)滩蛔『攘艘豢?,涼涼的還有點(diǎn)甜。

爬到半山腰,我們已經(jīng)累了滿頭大汗,前面的路也越來(lái)越難走了,于是我便下山了。

望著山凈水秀的景色真有點(diǎn)舍不得離去。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)六年級(jí)作文400字【篇十】

白叟這個(gè)詞對(duì)我們并不目生。糊口中,我們卻經(jīng)常忽略了白叟,今天九九重陽(yáng)節(jié),讓我們一起去敬老院,看望白叟吧!

我和幾個(gè)小伙伴約好今天去敬老院看望白叟。這不,小伙伴們一大早就來(lái)了。我們走進(jìn)敬老院??匆?jiàn)好多老爺爺、老奶奶。他們自己一個(gè)人伶丁伶仃——大多數(shù)在敬老院白叟都沒(méi)有兒女。

首先,我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)老奶奶房間,看見(jiàn)老奶奶正步履緩慢梳頭,我趕緊走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“讓我?guī)湍?!”給老奶奶梳好頭發(fā),頓完房間后,我們便把老奶奶扶出去曬太陽(yáng)了。

在院子里,我看見(jiàn)老爺爺、老奶奶們都不怎么流動(dòng),我們便把老爺爺、老奶奶們會(huì)萃起來(lái),放起音樂(lè),教他們做起廣播體操來(lái)。做完后,我們又要陪他們聊了會(huì)天,知道了他們?cè)S多故事。

給我印象最深是一個(gè)叫——李尹珍奶奶。

李尹珍奶奶固然已經(jīng)75歲高齡了,可她卻非常活潑呢!

李尹珍奶奶又一雙大大、水靈靈眼睛非常漂亮,有一個(gè)高挑鼻梁,還有……對(duì)了,李尹珍奶奶標(biāo)志就是她笑臉,她說(shuō),她年青時(shí)候非常愛(ài)笑,她以為笑可以打敗煩惱,她座右銘是:不開(kāi)心要過(guò)一天,開(kāi)心也要過(guò)一天,那何不如開(kāi)開(kāi)心心笑著過(guò)一天呢?

回到家后,我當(dāng)真地想了想,這個(gè)世上最美、最好是白叟,讓我們對(duì)白叟好些。你說(shuō)是不是?

六年級(jí)愛(ài)的謊言作文


有人說(shuō):我們要誠(chéng)實(shí),不可以撒謊,但是也有人認(rèn)為有些謊言是不分對(duì)錯(cuò)的,有時(shí)候,不正是因?yàn)檫@些愛(ài)的謊言,世界才多了一份美好。你有沒(méi)有想寫(xiě)的愛(ài)的謊言作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“六年級(jí)愛(ài)的謊言作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

六年級(jí)愛(ài)的謊言作文(篇一)

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我寫(xiě)完了作業(yè),肚子“咕咕”地叫了起來(lái),正巧,媽媽把飯菜端進(jìn)了餐桌上,我頓時(shí)就像剛出籠的小鳥(niǎo),直奔餐桌,馬上開(kāi)始“大開(kāi)一戒”了。

吃著吃著,我側(cè)臉一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)盤(pán)子上放著四個(gè)煎好的雞蛋。我牢牢的夾起一個(gè)雞蛋,然后迅速將手收了回來(lái)接著津津有味的吃了起來(lái)。

四周靜靜悄悄的。當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)向那盛雞蛋的空盤(pán)子時(shí),才想起了媽媽怎樣吃飯。我在心中埋怨自己:“都怪你,怎么吃這么急,等一會(huì)兒媽媽過(guò)來(lái)時(shí)再吃不行?這下可好了,媽媽吃什么???”想到這里,我愧疚的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医o你點(diǎn)兒吃吧,”媽媽聽(tīng)了,和藹地說(shuō):“沒(méi)事,你沒(méi)看到我嘴上有點(diǎn)紅嗎,這幾天上火了,不能吃煎的和炸的東西,你自己吃吧,”聽(tīng)了這番話,我就信以為真了。變小口的吃起來(lái)。

由于蛋太多,我吃不了,便剩了一些在盤(pán)子上。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我到客廳喝水時(shí),無(wú)意中看到媽媽在飯桌前吃著我剩下的雞蛋。

原來(lái),媽媽告訴我她上火是一個(gè)善意的謊言,她就是想讓我多吃一些。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我吃不了時(shí),又不想浪費(fèi),所以就吃我剩下的。

媽媽的“謊言"中包含著我們多少愛(ài),又牽出媽媽多么無(wú)私??!

六年級(jí)愛(ài)的謊言作文(篇二)

中午的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尰丶业臅r(shí)間已經(jīng)不早了,成功的錯(cuò)過(guò)了飯點(diǎn),于是爸爸就提議說(shuō)可以一家三口出去外面吃飯,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的是再好不過(guò)的事了,因?yàn)槲乙泊_實(shí)餓了!

一家三口來(lái)到了蘭州拉面館,拉面館里的人比較多,好在還有一個(gè)位置,可以讓我們一家三口坐下!

媽媽先給我點(diǎn)了一小碗蘭州拉面,就問(wèn)爸爸說(shuō)兩個(gè)人吃一碗炒拉面夠不夠?,爸爸說(shuō)他今天有點(diǎn)餓了,所以應(yīng)該各自炒一碗吃!好吧,大人的這種吃法我也不懂!

只是吃到后來(lái)的時(shí)候,媽媽就說(shuō)她有些飽了,讓爸爸把她碗里的飯?jiān)俪砸稽c(diǎn),爸爸聽(tīng)了之后也就分了一些,吃了之后說(shuō)他也飽了!

可是我還年紀(jì)小,壓根吃不完那一小碗蘭州拉面,到最后我就把拉面剩下了,可是爸爸說(shuō)他已經(jīng)吃飽了,這個(gè)時(shí)候媽媽就把我剩下的拉面給吃完了!

我就特別好奇的問(wèn)媽媽說(shuō),你不是說(shuō)你吃飽了嗎?怎么還能夠吃得下我剩下的`飯呢?媽媽笑著說(shuō),爸爸剛才說(shuō)他自己很餓,所以媽媽就說(shuō)自己吃飽了,希望爸爸可以分擔(dān)一些,這樣子是希望爸爸可以吃飽一點(diǎn)!

媽媽從小教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是他自己卻說(shuō)了謊!

可是爸爸卻特別高興,爸爸,說(shuō)這是媽媽對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)!

我聽(tīng)了之后好像也有所感悟,因?yàn)榕紶栐诩依锏臅r(shí)候也會(huì)發(fā)生這樣的事情,每當(dāng)我想吃什么東西的時(shí)候,媽媽總是說(shuō)她吃飽了,一開(kāi)始我以為媽媽是真的吃飽了,但是我吃飽之后媽媽會(huì)繼續(xù)吃東西,這個(gè)時(shí)候我就感覺(jué)出來(lái)媽媽是說(shuō)謊了。

但是爸爸告訴我說(shuō),并不是世界上所有的謊言都是不好的,有一些謊言里面包含了太多的關(guān)心和愛(ài)!

我想一下,似懂非懂,,但我希望媽媽也可以吃飽!

六年級(jí)愛(ài)的謊言作文(篇三)

有一個(gè)小女孩,患有先天病,在醫(yī)學(xué)上叫肝功能閉鎖,隨著年齡的增長(zhǎng),肝功能會(huì)漸漸惡化,最終肝硬化離開(kāi)這個(gè)世界。生命之花在十幾年之后就會(huì)凋零,對(duì)無(wú)知的她來(lái)說(shuō)世界是美好的,一切都是那么美麗,綠葉,鮮花,鳥(niǎo)兒,魚(yú)兒大自然的一切都是她喜歡的,唱歌跳舞也是她喜歡的。母親一直對(duì)她隱瞞一切,只希望她快樂(lè)的生活,在這個(gè)世界上的每一天都是快樂(lè)的。

小女孩喜歡看一個(gè)電視節(jié)目,癡迷的喜歡,每天都守候在電視機(jī)旁,看他喜歡的主持人,喜歡的歌聲,喜歡的舞蹈,對(duì)他來(lái)說(shuō)參加那個(gè)節(jié)目是她最大的心愿。小女孩的母親,與節(jié)目制片提前聯(lián)系,把自己的擔(dān)心告訴了他們,希望大家一起來(lái)編制這個(gè)愛(ài)的謊言,讓小女孩快樂(lè)的參加節(jié)目,不要他知道自己的病情。

節(jié)目開(kāi)始了,母親含淚來(lái)到臺(tái)上,感謝大家的愛(ài)心,母親把小女孩的情況告訴了大家,所有的人眼中都含著淚,每個(gè)人都是心酸的。

小女孩穿著白色的裙子,一個(gè)白色的天使來(lái)到這個(gè)舞臺(tái),唱著稚嫩的歌曲,跳著滑塊的舞蹈,臺(tái)下的每個(gè)人都認(rèn)真的看著,淚水在眼里打著轉(zhuǎn),每個(gè)人都在為這個(gè)小小的生命默默地祝福。主持人在和小女孩交流的時(shí)候都哽咽了。

生命是脆弱的,生命是美麗的,大家在為一個(gè)小女孩幸福快樂(lè),一起編織一個(gè)愛(ài)的謊言。其實(shí)我們很幸福,我們的生命可以用天來(lái)算,可是小女孩的生命只能用分秒來(lái)算。珍惜生命,敬畏生命,努力去快樂(lè)生活。

多一點(diǎn)追求,少一點(diǎn)抱怨。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,單純點(diǎn),其實(shí)你也會(huì)很快樂(lè)。

放點(diǎn)自己心中的計(jì)較,把心里不必要的負(fù)擔(dān)都拋開(kāi)。你可以感受到陽(yáng)光的溫暖,你可以看到美麗的山水,你可以在綠樹(shù)下享受夏日的清涼,這些都是幸福。

珍惜你所擁有的,你會(huì)很快樂(lè),你會(huì)很幸福。

夏天寫(xiě)景的作文400字五年級(jí)


紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。時(shí)間飛快,我們又要迎來(lái)一個(gè)新的夏天,是夏天無(wú)疑,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。對(duì)于夏天寫(xiě)景作文你有什么好靈感呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“夏天寫(xiě)景的作文400字五年級(jí)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

夏天寫(xiě)景的作文400字五年級(jí)(篇一)

伴隨這一陣清風(fēng)迎面而來(lái),夏靜靜地、悄悄地來(lái)到了我們身邊。他熾熱的心使我們周?chē)郎?,并且她有一層神秘的面紗,遮住了他的美,待我們靜靜欣賞。

夏天是蟬引吭高歌的季節(jié),它們?nèi)找共环值难莩@悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,慶祝著歡樂(lè)的時(shí)光,帶來(lái)了屬于夏季的聲音。

夏季的樹(shù)是茂盛的,它挺拔的身軀,像一位士兵。它的葉既綠又密,雖然陽(yáng)光會(huì)穿透一絲縫隙,可卻為旁邊乘涼的老人撐起了一把大傘,遮住了利劍般的陽(yáng)光,帶來(lái)了風(fēng)的陪伴。

夏季里如果沒(méi)有水,那一切會(huì)是多么枯燥,無(wú)味。當(dāng)手觸碰湖面的一剎那時(shí),清涼的感覺(jué)瞬間蔓延全身,讓你忍不住一下子撲倒入水中,在那嬉戲,與魚(yú)兒一起遨游在清水中。

在夏季這群花綻放的季節(jié),一種花卻脫引而出,它有著“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚氣節(jié),亭亭玉立在水中,不妖不饒,它就是蓮。楊萬(wàn)里為它題詩(shī)道“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,它的花尖微微向內(nèi),像位害羞姑娘,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。在蜻蜓的點(diǎn)綴中,它美的不可一物。

夏季的雨讓你摸不著頭,摸不著尾,當(dāng)你還在抱怨太陽(yáng)的毒辣,并祈求一場(chǎng)雨時(shí)。說(shuō)時(shí)急,那時(shí)快,一場(chǎng)大雨便傾盆而下,沖去夏的炎熱,洗去了人們的焦躁,洗去了大自然的污垢,給大地來(lái)了場(chǎng)洗禮。他有時(shí)幾分鐘便停,有時(shí)一整天也停不下了。

夏的美清新,自然,獨(dú)特,神秘,像一幅潑墨山水畫(huà)。當(dāng)你用心感受,融入夏天,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美,她引領(lǐng)你感受萬(wàn)物。她如同上好的書(shū),每閱讀一次,都有不同的感覺(jué)在其中,待你慢慢品讀夏天。

夏天寫(xiě)景的作文400字五年級(jí)(篇二)

我愛(ài)綠草茵茵的春天,果實(shí)累累的秋天,可我更愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的夏天。

你瞧!一條小河嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。清澈見(jiàn)底的水中,魚(yú)兒們追逐嬉戲。小河兩旁一棵棵大樹(shù)郁郁蔥蔥,它們貪婪地允吸著夏天的陽(yáng)光。

河邊的草兒晃動(dòng)著腦袋,野花們也隨風(fēng)擺動(dòng)著一張張笑臉。美麗的蝴蝶展開(kāi)他那五彩繽紛的翅膀在花叢中飛來(lái)飛去。蜻蜓像一架架小飛機(jī),停在五顏六色的花朵和碧綠的小草上,鳥(niǎo)兒們放開(kāi)歌喉歌唱不休。

放眼望去,遠(yuǎn)處一座座連綿起伏的山峰像一條巨大的臥龍。藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云,它們?cè)诓粩嗟刈兓阂粫?huì)兒像一匹駿馬在奔騰,一會(huì)兒像一只猛虎在捕食,一會(huì)兒像一位慈祥的老爺爺端坐在云端上......

這里的夏天真美!

夏天寫(xiě)景的作文400字五年級(jí)(篇三)

夏天是一個(gè)令人奇妙的季節(jié),歷代文人都不愛(ài)去歌頌夏,但是我,卻偏偏對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。

夏日,驕陽(yáng)似火與陰雨綿綿交織交融,使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬,太陽(yáng)的烘烤,始終沒(méi)能阻止萬(wàn)物生長(zhǎng);夏雨的綿綿,清新的空氣,使萬(wàn)物再次復(fù)蘇。夏天,亦如一位嚴(yán)父,在給萬(wàn)物以鍛煉,可他又似一位慈母,在雨中默默給予教誨。

曾記得一次雨后漫步,走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩,這時(shí)夏天,也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下,一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊??粗嗲嗑G草上那一滴雨露,品著那花瓣上的一片清新,心底就蕩漾起一片漣漪,在不經(jīng)意之間,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)夏天為我們付出了這么多!

夏天啊,我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美,他不好像一樣春日矯揉造作,又不如秋天一般碩果累累,更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季,春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn),才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段,給春天的人們以希望,給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛(ài),在果實(shí)成熟的一剎那,卻又悄然離去。

走進(jìn)夏天,我才知道為什么果實(shí)會(huì)成熟,為什么落葉會(huì)枯黃。夏日是默默無(wú)聞的,也是偉大的,夏日使我們的心靈更為充實(shí)。它短暫又孤獨(dú),從未有人感謝它,詩(shī)詞中總是瞧不見(jiàn)他的影子,夏天啊,你竟能承載這傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如風(fēng)一般來(lái),又如風(fēng)一般去,不留痕跡,人們只是將你拋在腦后,去收獲你培養(yǎng)的果實(shí)!夏天,你是怎樣忍受那種孤獨(dú)!

夏天從未回答過(guò)我,它像只是寬容地一笑,又轉(zhuǎn)身去培育萬(wàn)物。它的一笑,就如母親臉上的滄桑,父親臉上的勞累,卻從不抱怨。我望著夏天那背影,忽然感到惋惜。

夏天啊夏天,當(dāng)我們走入你的心扉,為你打抱不平時(shí),你卻輕描淡寫(xiě)地笑了。夏天啊夏天,你為什么這樣無(wú)怨地勞作呢?

夏天寫(xiě)景的作文400字五年級(jí)(篇四)

我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我愛(ài)瓜果飄香的秋天,我愛(ài)大雪紛飛的冬天,但我更愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天。

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。中午,烈日高照,雞熱得耷拉著翅膀、狗熱得直吐舌頭、蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著:“熱死了!熱死了!”小魚(yú)兒則躲進(jìn)深水區(qū)睡大覺(jué)去了;大人們都喜歡呆在家里或商場(chǎng),享受空調(diào)帶來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng);而老人很節(jié)約,拿著一把大蒲扇使勁地扇風(fēng),詛咒著這炎熱的季節(jié);小孩子們則很高興,舔著冰糕,活蹦亂跳地跑去買(mǎi)冷飲。夏天是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。

一放暑假,我們就可以盡情地吃各種美味可口的水果,可以喝各種各樣的冰鎮(zhèn)冷飲,可以盡情地享受冰糕的清涼,還可以無(wú)憂無(wú)慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片……在眾多歡樂(lè)的事情里,我最喜歡的就是游泳了。每當(dāng)烈日當(dāng)空,我和爸爸媽媽就會(huì)穿著五顏六色的游泳衣去游泳館游泳。游泳館的人穿著顏色各異的游泳衣,真是讓人眼花繚亂!大家跳進(jìn)水里,享受著又冰又涼的水,盡情地在水里游啊,跳啊,笑啊……夏天帶來(lái)的炎熱全消失了。到了晚上,我們?nèi)易谏嘲l(fā)上,吃著又香又甜的西瓜,看著搞笑的電影,多么快樂(lè)呀!

夏天還是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)?;▓@里有許多不知名的小花,千姿百態(tài),還散發(fā)著淡淡的'清香,沁人心脾。一棵棵樹(shù)撐起一把把綠傘,一片片葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。而鄉(xiāng)下在,麥子金燦燦的,別的莊稼也正在茁壯成長(zhǎng)……好一派生機(jī)勃勃的景象!夏天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)!我愛(ài)夏天!

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