幼兒園小班教案《一球多玩》

好玩的球小班教案小班教案。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準備教案，有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？小編特別為你收集的“幼兒園小班教案《一球多玩》”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《一球多玩》》

小班教案《一球多玩》適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過教師示范和自身的觀察、嘗試、努力完成：拋球——擊掌——接球的連貫動作，探索拋球的高度，擊掌速度與能否接住球的關(guān)系，學(xué)習(xí)雙手拋接球并在拋球的瞬間擊掌，并且用雙手接住落下來的球，自己找空地方聯(lián)系，能夠與同伴共享空間，快來看看幼兒園小班《一球多玩》教案吧。

活動目標：

1、學(xué)習(xí)雙手拋接球并在拋球的瞬間擊掌，并且用雙手接住落下來的球。

2、通過教師示范和自身的觀察、嘗試、努力完成：拋球——擊掌——接球的連貫動作，探索拋球的高度，擊掌速度與能否接住球的關(guān)系。

3、自己找空地方聯(lián)系，能夠與同伴共享空間。

4、喜歡參與游戲，體驗。

5、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。

活動準備：

幼兒人手一個皮球，鈴鼓一個

活動過程：

一、隊列練習(xí)

幼兒四路縱隊集合。

教師交代角色：今天我們都是去參加奧運會的運動員，比賽前我們先來活動活動身體，跑跑步。

教師：我們在跑步時不能講話，用鼻子呼吸。我們在跑步時也要保持隊伍的整齊。進入跑道——圓圈上跑——便步走——齊步走——立定——圓圈站立（面向圓心）

二、玩球游戲

1、幼兒擊鼓傳球

教師：我們以前學(xué)了很多種傳球的方法，有的是頭上傳球，有的是胯下傳球。今天我們玩最簡單的頭上傳球，老師搖鈴鼓的時候，你們傳球，鈴鼓一停，球在誰手里，誰就表演拍球。

2、教師示范拋球擊掌的方法，幼兒觀察。

3、教師：雙手向上拋球，當(dāng)球被拋到空中時，雙手迅速擊掌，然后立即接住落下的球。

4、幼兒站在圓圈上，教師交代新的任務(wù)。

剛才老師是怎樣拋球的？和以前的玩法有什么不一樣？

5、幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

6、你們是怎么拋接球的？有沒有接住球？為什么沒有接住落下來的球？總結(jié)：往上拋高一點，擊掌速度要快。

7、幼兒找空地方練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

拋球——要高，往正上方拋。

擊掌——速度要快，雙手立即準備接球。

接球——雙手手心斜相對準備接球。

三、游戲，打野鴨子

幼兒把球放在球架子上。

幼兒玩游戲：打野鴨子

玩法：幼兒扮演野鴨子，在池塘里四處玩耍。教師扮演獵人，用球當(dāng)石頭，往場地中間拋，幼兒如果被拋出去的球碰到了，說明他是一只被打中的野鴨子。

小百科：皮球是一種有彈性的空心球，多用橡膠制成。一般為小孩玩的玩具。

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幼兒園小班教案《小狗玩球》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《小狗玩球》》

小班教案《小狗玩球》適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能瞄準并向目標投球，發(fā)展協(xié)調(diào)能力，在游戲中體驗與同伴玩球的快樂，學(xué)習(xí)玩球、投球的方法，探索球的不同玩法，快來看看幼兒園小班《小狗玩球》教案吧。

活動目標：

1、在游戲中體驗與同伴玩球的快樂。

2、能瞄準并向目標投球，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

3、學(xué)習(xí)玩球、投球的方法，探索球的不同玩法。

4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

5、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

活動重難點：

在游戲中體驗與同伴玩球的快樂。

能瞄準并向目標投球，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。習(xí)玩球、投球的方法，探索球的不同玩法。

活動準備：

平衡木報紙球或海洋球籃筐

活動過程：

一、準備活動，隊列練習(xí)。

——一個跟一個走，大圓圈，繞著走。有順序進行練習(xí)。

二、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒自己探索球的玩法。

——狗媽媽這里有許多許多的球，你們想不想玩呢？

——球有許多種玩法，請你們每人用一種可以跟球一起做游戲的方法吧。（引導(dǎo)幼兒互相觀察學(xué)習(xí)，教師示范并小結(jié)）

三、游戲“小狗投球”

游戲玩法：小狗今天要進行投球比賽。聽到媽媽說“開始”，小狗走過平衡木，對準筐子投球，將球投進筐子里面，再跑回來。比一比哪只小狗投的最準。如果小狗沒有投進去，就要重新再投一次。眼睛要瞄準。手要對著筐子里投。

四、放松活動

——幼兒做球操，放松全身。

小百科：球指球形的體育用品，球類運動。

幼兒園小班教案《小貓玩球》

小班教案《小貓玩球》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)滾接大皮球，認識1和許多，了解他們的關(guān)系，發(fā)展目測力、判斷力，快來看看幼兒園小班《小貓玩球》教案吧。

活動目標：

1、認識1和許多，了解他們的關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)滾接大皮球。

3、發(fā)展目測力、判斷力。

4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

活動準備：

1、小貓頭飾若干與幼兒人數(shù)相等。

2、兩個幼兒一個大皮球。

活動過程：

1、通過游戲”小貓學(xué)本領(lǐng)”，學(xué)習(xí)認識1和許多，以及它們之間的關(guān)系。

（1）出示一個貓媽媽的頭飾，啟發(fā)幼兒說出這是一位貓媽媽。

（2）桌子上面放著許多個小花貓頭飾，啟發(fā)幼兒說出這是許多小花貓。

（3）請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上，啟發(fā)幼兒說出許多個成了一個，一個的。

（4）媽媽帶小貓集合去玩球，啟發(fā)幼兒說出一個一個合起來是許多個。

2、小貓學(xué)滾接球的本領(lǐng)，雙手將球向前滾。

（1）1只小貓學(xué)本領(lǐng)。

（2）許多只小貓學(xué)本領(lǐng)。

（3）兩只小貓相對滾接大皮球。

活動延伸：

在計算角內(nèi)提供許多1與許多的實物或圖片，教師有意識的引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)小貓捉魚。

幼兒百科：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。

幼兒園小班教案《墊子多玩》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《墊子多玩》》

小班教案《墊子多玩》適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能夠戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)，體驗合作游戲的快樂，積極參與墊子上游戲，鍛煉大肌肉的運動技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格，快來看看幼兒園小班《墊子多玩》教案吧。

活動目標：

1.積極參與墊子上游戲，鍛煉大肌肉的運動技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。

2.能夠戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)，體驗合作游戲的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

4.體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

活動準備：

墊子若干，背景音樂。

活動過程：

一、開始部分

1．師幼問好。

2．教師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動，模仿各種小動物（圍著操場由慢到快，又快到慢的速度）。

二、基本部分

1.教師請幼兒各自選取一塊墊子，在墊子上感受一下墊子的柔軟，請幼兒說說在墊子上的感覺。

2.幼兒在墊子上自由玩，發(fā)揮想象。

3.請幼兒介紹自己在墊子上的玩法，并示范動作。

4.教師與幼兒一起模仿幼兒師范動作，親密的與墊子玩耍。

5.請幼兒將所有的墊子擺成一排，提問："墊子像什么？"幼兒回答。

6.請幼兒按順序一個挨一個的在墊子上做自己想做動作。

7.教師一邊提示幼兒墊子的變化，幼兒用助跑跳遠。向前面的墊子快跑跳上墊子。墊子不斷的變化

三、結(jié)束部分：

幼兒到教師面前找一舒服的位置站好同老師隨音樂一起做放松運動。最后師幼再見。

小百科：坐墊使用舒適并具有裝飾作用形狀多為方形、圓形和橢圓形。材料棉布、絨布、錦緞、尼龍或麻布最舒適材料質(zhì)是記憶棉材質(zhì)。

幼兒園小班教案《玩球》含反思

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小班教案《玩球》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)合作意識，初步感受團隊的力量，引導(dǎo)孩子們探索皮球的玩法，培養(yǎng)他們自主游戲的能力，鍛煉孩子們動腦動手及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子們的活動過程中的安全意識，快來看看幼兒園小班《玩球》含反思教案吧。

活動目標

1、引導(dǎo)孩子們探索皮球的玩法，培養(yǎng)他們自主游戲的能力，鍛煉孩子們動腦動手及協(xié)調(diào)能力。

2、培養(yǎng)孩子們合作意識，初步感受團隊的力量。

3、培養(yǎng)孩子們的活動過程中的安全意識。

4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

5、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

教學(xué)重點、難點

啟發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維，探索球的不同玩法，

活動準備

每人一個皮球。音樂（熱身用）

活動過程

一：放音樂，熱身運動。

二：孩子自主玩球。

1、讓孩子們想怎么玩怎么玩，師觀察，和孩子們一起玩。

2、師演示孩子們的玩法:拍、甩、拋、等。

3、總結(jié)在：孩子們，你們很聰明，玩了這么多種花樣，你們真棒！

4、想一想：還可以怎么玩？讓想好的小朋友到隊前展示，用最熱烈的掌聲鼓勵他的創(chuàng)新玩法。

三：合作玩球

(一)平地傳球

1,、雙手抱球，迅速傳給右邊的小朋友。

2、分組練習(xí)傳球。強調(diào)球要抱緊，接球的小朋友要接穩(wěn)，不要掉在地上。

3、比賽傳球。

（二）胯下傳球。

1、聽老師的要求：雙手抱球，從胯下傳給后面的小朋友，后面的小朋友像這樣依次往后傳。（師示范）

2、讓生練習(xí)胯下傳球。

3、師提問：要想傳的快，需要注意什么?(小朋友回答，師補充)

4分組比賽，看哪一組傳的快。

5師表揚傳的快的小組，鼓勵其他的小組努力。

（三）師總結(jié):今天我們用了好多方法玩球，希望小朋友課后再想想球還有沒有其他的玩法，下節(jié)活動課我們再來玩。

教學(xué)反思

1、這節(jié)玩皮球的活動課，孩子們活動熱情很高，加上我班的孩子特別多（68人），現(xiàn)場都差點不受我控制了。想到孩子們年齡小，這節(jié)活動課我準備的合作傳球都基本沒什么難度，孩子們都掌握的很好，有些掉球的小朋友在我強調(diào)了之后就沒有再掉球了。不過，孩子們的聰明、想象力令我異常欣喜，在自主玩球環(huán)節(jié)，他們玩出了很多花樣，令我慚愧。如果重新上這節(jié)課，我想在合作傳球環(huán)節(jié)增加點難度及趣味性，促進孩子們多方面的發(fā)展。

2、這次活動還應(yīng)該在安全意識上多強調(diào)，因為在活動中有小朋友在自主玩時轉(zhuǎn)身時撞到了人，還有調(diào)皮的小朋友故意用皮球撞人。下次在活動前要先強調(diào)。

小百科：球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體，也叫做球體（solidsphere）。球的表面是一個曲面，這個曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。

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