自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文

自律的作文。

什么是自律的意義？自律就是越努力越進(jìn)步越開(kāi)心越自信。再堅(jiān)持一下，一切得美好正在慢慢奔向你。你是在找關(guān)于自律的作文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文(篇一)

我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)一句話：自律是金光的韁繩，人生充滿誘惑，就像一座精神的祭壇，總是讓人在淋漓興奮之后陷入無(wú)限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經(jīng)常提醒自己要自律，要堅(jiān)持。

我不是一個(gè)有意識(shí)的人，有時(shí)候注意力會(huì)被分散。比如有時(shí)候我想在父母不在的時(shí)候看電視，做作業(yè)的時(shí)候如果外面有什么，我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時(shí)候，我都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學(xué)期第二天的期末考試。

那是一個(gè)寒冷的冬天，馬上就要放寒假了。我拿了成績(jī)單走回家。道路兩旁的樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得沙沙作響，在我聽(tīng)來(lái)特別刺耳。是的，我考試不及格，這讓我很吃驚。這對(duì)一直自我感覺(jué)良好的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊?；氐郊遥覌尶赐瓿煽?jī)單，很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)管理好自己的事情，合理安排好一切，不能和以前一樣了。回想一下你之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，上帝希望誰(shuí)死誰(shuí)先瘋是真的。我下定決心，對(duì)自己說(shuō)：一定要自律。

但是這個(gè)壞習(xí)慣一時(shí)半會(huì)兒改不了。寫總是一開(kāi)始就很癢。有一次，家里只有我一個(gè)人練琴。想著自己的決心，也堅(jiān)持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時(shí)間應(yīng)該不成問(wèn)題。剛離開(kāi)椅子，我不禁感到有些慚愧。現(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了，妥協(xié)誘惑太可惜了！想著想著，又坐回了座位。練了練，又覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，眼睛忍不住往手機(jī)方向瞄。但是我想起了期末考試的那個(gè)可怕的數(shù)字，給了我一個(gè)打擊。只是，只是，我在努力做一個(gè)自律的人。我得有點(diǎn)專注力！我對(duì)自己說(shuō)，繼續(xù)練琴。就這樣，在煎熬和掙扎中度過(guò)了一個(gè)下午。幸運(yùn)的是，我堅(jiān)持住了。

接下來(lái)的日子似乎越來(lái)越順利。漸漸的，我也習(xí)慣了自我克制的方式。我不再覺(jué)得辛苦了。一個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了?？赡芾蠋熓沁@么說(shuō)的吧。二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我已經(jīng)改變了以前的散漫習(xí)慣?？粗槐橛忠槐榈男】冀Y(jié)果，我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點(diǎn)，我還需要更加努力去創(chuàng)造更好的自己。

我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香，回味悠長(zhǎng)。

自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文(篇二)

有一對(duì)朋友，他們叫做自律與優(yōu)秀。在成功的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從不曾缺席他們的身影。若說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那自律便是優(yōu)秀的基石，沒(méi)有自律，何來(lái)優(yōu)秀？

胸有大志向之人，往往是一個(gè)極自律之人。自律的人，是十分可怕的，若是能與之聯(lián)手合作，那勢(shì)必要向他學(xué)習(xí)如何律己；可若是與之相抗，必定是一個(gè)令人恐懼的對(duì)手。沒(méi)有一位優(yōu)秀的人身上沒(méi)有自律，足可見(jiàn)自律的重要性。

自律，就是嚴(yán)于律己。換而言之，便是在各方面嚴(yán)格要求自我，無(wú)論何時(shí)、何地，都能夠嚴(yán)格要求自己，做到自己約束自己。自律，不是一件容易做到的事情，對(duì)于人的心境與自控力，有著極大的要求。正因如此，自律便決定了你能否成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

一份答案擺在你的面前，你將面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，若你堅(jiān)持不住它的誘惑，將它抄了下來(lái)，那便算不上多么自律。可若是你將它視若無(wú)物，心堅(jiān)若磐石，那你便是一個(gè)自律的人。自律，會(huì)漸漸幫助你成為一個(gè)優(yōu)秀的人，而不自律，往往會(huì)成為你成功路上的絆腳石。你會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)小小的誘惑而丟盔棄甲，會(huì)被一些蠅頭小利沖昏頭腦、喪失理智，就像寓言故事中的猴子一般，撿了芝麻，丟了西瓜。

毛主席是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝渥月赡芰σ彩橇钊速潎@。少年時(shí)，他為了增強(qiáng)自律能力，日日去鬧市看書(shū)，一則是提升讀書(shū)效率與抗干擾能力，二則是使自己更加自律。到了著名的重慶國(guó)共談判，嗜煙如命的他卻在40余天中根煙不沾，說(shuō)明他的自律能力何其強(qiáng)大，連蔣介石都對(duì)他充滿了敬畏與欽佩?？梢?jiàn)自律對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的影響有多么強(qiáng)大。

自律是優(yōu)秀的基礎(chǔ)，自律與優(yōu)秀，形影不離。若想優(yōu)秀，必先自律！

自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文(篇三)

夜，已經(jīng)深了，我卻還在臺(tái)燈下寫著作業(yè)。唉！這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。

窗外，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過(guò)，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書(shū)桌前，望著窗外的美景，卻無(wú)心欣賞。目光回轉(zhuǎn)，投到了書(shū)桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的作業(yè)本上。

唉！這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)??！我不停地?fù)项^，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來(lái)，眼里燃燒著熊熊怒火，雙手緊緊地握著拳頭，連汗都調(diào)皮地跑了出來(lái)，嘴里不停地念叨：“誰(shuí)出的題??？這么難！哼！畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫著，恨不得把這書(shū)給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉！沒(méi)辦法，老老實(shí)實(shí)做吧，誰(shuí)叫自己拖延呢……

“女兒，媽媽要出去一下，你在家里認(rèn)真做作業(yè)！”隨即，只聽(tīng)“砰”的一聲響，門被關(guān)上了。我無(wú)奈地繼續(xù)做作業(yè)。

突然，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西——手機(jī)！我看看試卷，再看看手機(jī)，對(duì)不起啊手機(jī)，今天我還有作業(yè)，不能陪你了！我低下頭繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

可不知為什么，我低下頭后，心里卻一直想著手機(jī)。我看向手機(jī)，此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì)兒，嗯，玩一會(huì)兒吧！就……就十分鐘，不耽誤的。

于是，我立馬扔下筆，奔向放在窗臺(tái)的手機(jī)，拿起手機(jī)就沖進(jìn)臥室，撲在床上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開(kāi)“王者”，組了團(tuán)，開(kāi)始了戰(zhàn)斗。此時(shí)的我，真像出籠的小鳥(niǎo)，在天空自由自在地飛翔！

不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了。我不以為然：哎呀！玩都玩了，這盤打完再說(shuō)！就這樣，一次又一次，我都想著：哎呀！不差這么幾分鐘！沒(méi)事的！

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”，直到客廳里的鐘響了十下，我才從床上彈了起來(lái)：完了，完了！我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢！糟了……我趕緊跑到書(shū)桌前，看著書(shū)桌上那空空如也的試卷，我仿佛墜入了谷底……

臺(tái)燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉！不自律，都是不自律惹的禍??！

自律讓我學(xué)會(huì)了專注學(xué)生滿分作文(篇四)

疫情的火苗還未徹底熄滅，許多省市響應(yīng)國(guó)家的“停課不停學(xué)”政策，開(kāi)始了網(wǎng)上授課，但是結(jié)果卻不盡人意，許多學(xué)生一上課就集體閉麥，老師一提問(wèn)題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子，學(xué)生：“老師，我這邊網(wǎng)卡了。”老師：“胡說(shuō)，我剛剛看到你眨眼了！”更有甚者，為了讓釘釘下架，呼吁自己的狐朋狗友給叮?！鞍胄呛迷u(píng)！”

但同時(shí)，還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng)，就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí)，一位高三男生不幸染上了冠狀病毒，但他在治療期間，帶著許多高開(kāi)沖刺書(shū)，每天學(xué)習(xí)到很晚，這些自律的人，一定是很優(yōu)秀的人！

自律體現(xiàn)在哪里？處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì)，99%的成功人士都有早起的習(xí)慣，我之前沒(méi)有早起的習(xí)慣，能蜷在被窩里一秒是一秒，直到謝老師說(shuō)“秒間一掀被”這個(gè)絕招，我完美的克服了懶得起，不愿起的毛病，雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了，但是不得不說(shuō)，他確實(shí)是擺脫賴床的妙招。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，自律使我更出彩，在網(wǎng)課中，幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤，對(duì)老師布置的作業(yè)，有的同學(xué)常常遲交或不交，被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè)，但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)寫作業(yè)和訂正錯(cuò)題。

一天之內(nèi)，我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本，看看有沒(méi)有需要完成的作業(yè)，如果有，我會(huì)很快寫完，每一次我提交的時(shí)候，已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù)，每次看到“未完成”的名單，我心理納悶，“明明作業(yè)很少呀，怎么會(huì)寫不完呢？”

在我的日常學(xué)習(xí)生活中，自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣，督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師！自律使我更出彩！

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我學(xué)會(huì)了溜冰的學(xué)生滿分作文模板

寫好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的，為了有效提高我們的寫作能力，那么大家的溜冰作文要怎么寫呢？一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。那么你是否在尋找關(guān)于溜冰作文模板呢？面對(duì)這些問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集了“我學(xué)會(huì)了溜冰的學(xué)生滿分作文模板”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我學(xué)會(huì)了溜冰的學(xué)生滿分作文模板 篇1

我從小就比較喜歡溜冰，自從上了小學(xué)以后，我就很少去溜冰了，由于天天放學(xué)要寫良多的功課，寫完功課吃過(guò)飯就已經(jīng)很晚了，而禮拜天又要去練跆拳道，我的時(shí)間排的滿滿的，就沒(méi)時(shí)間去溜冰了。

有一天晚上，我們?cè)缭绯赃^(guò)飯，我想去溜冰，爸爸就帶著我和妹妹去我家附近的地下通道玩，我急急忙忙的帶著溜冰鞋就去了，到那里之后，我趕快換上我心愛(ài)的溜冰鞋，心想這次應(yīng)該可以溜個(gè)愉快，我先試著滑了一下，差點(diǎn)摔倒，我趕快扶著墻，因?yàn)槲乙呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有溜冰了，有一點(diǎn)不會(huì)滑了。我就在地下通道內(nèi)玩了一會(huì)兒，就想上去玩，我正預(yù)備上去的時(shí)候，誰(shuí)知道被臺(tái)階絆了一下，我腳下一滑，身子就倒了下去，我趕快用手撐住地，因?yàn)樯眢w的重量都?jí)涸诹耸种干?，手指受傷了，拉掉了一塊肉，鮮血直流，我害怕極了，趕快喊我爸爸，我爸爸看到我手流血了，來(lái)不及問(wèn)怎么回事就把我送去診所了，我的手指頭很痛很痛，醫(yī)生給我上了藥趕快包扎起來(lái)，說(shuō)是七天內(nèi)不能沾水，我今無(wú)邪是倒霉??！還沒(méi)怎么玩就受傷了。

這次溜冰受傷成了我心里永遠(yuǎn)的痛，直到現(xiàn)在看到溜冰鞋還有點(diǎn)后怕，就害怕再次受傷。

我學(xué)會(huì)了溜冰的學(xué)生滿分作文模板 篇2

暑假我想做的事情是學(xué)溜冰，我學(xué)會(huì)溜冰的話，以后到溜冰場(chǎng)我可以自由安閑的溜冰。溜冰完，假如我汗流浹背，休息一下，可以看看附近有沒(méi)有冰淇淋店，可以請(qǐng)爸爸和媽媽帶我去買香甜可口的冰淇淋，這一家的冰淇淋真是叫人贊不絕口，假如以后再來(lái)溜冰，我一定要再試試這家冰淇淋的獨(dú)特口味。

我不會(huì)溜冰的時(shí)候，我都跌得四腳朝天。每個(gè)同學(xué)都一直笑我，但我不氣餒，一次又一次的慢慢學(xué)習(xí)。等我學(xué)會(huì)怎么溜冰的時(shí)候，我要讓冷笑我的同學(xué)跌破眼鏡、對(duì)我刮目相看；那些同學(xué)不要自認(rèn)為是，覺(jué)得自己很了不起，不要小看別人，乞丐也有當(dāng)天子的一天，說(shuō)不定哪天溜冰“肉腳”的我會(huì)是奧運(yùn)選手呢！

學(xué)會(huì)溜冰一定是一件好玩的事情，讓你笑臉可掬，固然我沒(méi)有真正溜過(guò)冰，但我想快點(diǎn)學(xué)會(huì)溜冰，由于這樣子可以自由安閑的溜冰，像一只翩翩起舞的花蝴蝶，吸引世人羨慕的目光，那種感覺(jué)真棒！

假如我和姐姐都學(xué)會(huì)溜冰的話，那我們就可以笑顏逐開(kāi)的玩耍，像一對(duì)漂亮的蝴蝶，輕巧的跳著舞。等我學(xué)會(huì)以后，我一定要參加比賽，讓大家驚喜連連，對(duì)我刮目相看！

快一點(diǎn)學(xué)會(huì)溜冰就可以笑臉可掬、自由安閑的溜冰和玩耍，那種輕巧、舒暢的感覺(jué)，就像在云端漫步的感覺(jué)……連想象都變得好夸姣！

假如公園有溜冰場(chǎng)的話，就不用去熱鬧喧嘩、人隱士海的溜冰場(chǎng)溜冰了。

你假如也會(huì)溜冰的話，你會(huì)每天心曠神怡的。也許過(guò)完這個(gè)暑假，你就可以在溜冰場(chǎng)上看我漫步云端般翩翩起舞！請(qǐng)大家為我拭目以待吧

我學(xué)會(huì)了溜冰的學(xué)生滿分作文模板 篇3

2月17日下戰(zhàn)書(shū)，我和媽媽來(lái)到了位于寶龍城市廣場(chǎng)的“冠軍滑冰場(chǎng)”，我迅速地?fù)Q上滑冰鞋?；男子袀€(gè)鋁合金刀。以前看電視上的運(yùn)動(dòng)員滑冰，我覺(jué)得十分不好把握平衡，可是我一穿上滑冰鞋，輕而易舉的就站了起來(lái)，并且有種踩高蹺的感覺(jué)。

我迫不及待的進(jìn)入了滑冰場(chǎng)，滑冰場(chǎng)并不太大，地上都是白色的冰。我想：要是摔倒了，那該多疼??！于是，我便在外圍慢慢地滑。不一會(huì)，我便把技術(shù)要領(lǐng)把握了：滑的時(shí)候左右搖晃重心，并稍稍彎膝蓋，頭也要低一點(diǎn)，往前滑時(shí)腳的重心放后面，往后滑時(shí)腳的重心放前面。但是不管怎么滑，都不能踮腳尖，不然很收留易摔倒的。我覺(jué)得滑冰和滑旱冰差不多，只不外滑冰鞋的“剎車”在前面，而旱冰鞋的“剎車”在后面。

俗話說(shuō)：“熟能生巧”。還真不假。在我訓(xùn)練了一段時(shí)間后，就可以在場(chǎng)地中間自由安閑的滑行了！

我學(xué)會(huì)了溜冰的學(xué)生滿分作文模板 篇4

“嘿！別睡了，咱們?nèi)チ锉ァ彼垭鼥V我被可喊了起來(lái)。溜冰，又是本人的第一次，又勾起了我的愛(ài)好，便欣然前往了。

到了溜冰場(chǎng)，人良多，很快的換好了鞋。剛走幾步就吃不消了，因?yàn)樽约旱碾p腳被安上了幾個(gè)輪子，中央很是不穩(wěn)，總是想往后傾，身體搖搖擺晃的，頗為滑稽，抖動(dòng)一旁的人哈哈笑。我扶著吧臺(tái)一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著，終于找到了一個(gè)凳子，心里終于踏實(shí)多了。可也換好了鞋子，很飄逸的向我滑了過(guò)來(lái)，“來(lái)吧！我?guī)恪?。只?jiàn)在場(chǎng)地的那一邊有幾個(gè)人“噗通”便摔倒了，看到這，我剛站直的退又彎了下去?？蓞s很不領(lǐng)情，硬是將我拉了起來(lái)。

可牽著我的手，我們開(kāi)始先慢慢的滑著，跟跟著人群，一圈又一圈的滑。過(guò)了一會(huì)場(chǎng)地里突然多了許多的倒滑者，他們滑的很飄逸，而且速度很快，時(shí)而時(shí)的變換著花腔。慢慢的我也跟上了節(jié)奏，能一點(diǎn)一點(diǎn)的滑了。就在這時(shí)，可松開(kāi)了他的手。我整個(gè)人就像一個(gè)脫韁的野馬飛了出去，剎不住車的我，狠狠的撞向了吧臺(tái)?？蓞s幸災(zāi)樂(lè)禍哈哈大笑，還說(shuō)：不摔你就體會(huì)不到其中的樂(lè)趣！

久而久之，自己也能不讓人扶的情況下順著滑了，可便開(kāi)始教我倒著滑。不知過(guò)了哪年哪日，我倒著也能慢慢的滑了起來(lái)了，固然速度很慢，但是也能滑起來(lái)了，卻混不知后面有人在飛速的滑著，結(jié)果我被撞的人倒馬翻，兩膝壯烈的染上了顏色。

就如可說(shuō)的一樣“沒(méi)有摔倒，你就不會(huì)有后面的成功的，摔多啦，自己天然就會(huì)了”

我學(xué)會(huì)了溜冰的學(xué)生滿分作文模板 篇5

周末，媽媽帶我和姐姐去冰場(chǎng)學(xué)溜冰。

終于來(lái)到了冰場(chǎng)，這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō)；“我們倆比誰(shuí)先學(xué)會(huì)。”于是，我已經(jīng)迫不及待地?fù)Q上了溜冰鞋，進(jìn)入了溜冰場(chǎng)內(nèi)，我一踩上去，就摔了以個(gè)四腳朝天，屁股差點(diǎn)摔了個(gè)開(kāi)花。媽媽喊著：“扶著欄桿，小心點(diǎn)！”我小心翼翼的，真怕再摔個(gè)跟頭。

過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得這個(gè)簡(jiǎn)直太沒(méi)有意思了，看著其他人們都像舞蹈一樣輕松，我也要像他們一樣，于是放開(kāi)了手。沒(méi)過(guò)一會(huì)，又摔了，心想：我打死也不學(xué)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做事情哪有一路順風(fēng)的呢？只要你耐心的學(xué)，一定能學(xué)會(huì)的?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，又爬起來(lái)，忍著痛又學(xué)了起來(lái)。

經(jīng)由一番努力后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，姐姐過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“你真厲害！比我學(xué)的還快?！惫弧Ψ虿回?fù)有心人。'

俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。做什么事，我們都要對(duì)自己有耐心。

我學(xué)會(huì)了溜冰的學(xué)生滿分作文模板 篇6

那天休息，張孜租來(lái)了兩雙冰鞋，我們趕快穿上。我雖然站起來(lái)了，但說(shuō)甚么也不敢移動(dòng)一步。在朋友們的鼓勵(lì)下，我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地移動(dòng)起來(lái)，沒(méi)挪多遠(yuǎn)，撲通，摔了一個(gè)大跟頭。張孜笑著扶起了我，說(shuō)：別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開(kāi)。說(shuō)完，她牽著我的手，徐徐地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領(lǐng)，還真溜起來(lái)了，心想，這溜冰其實(shí)不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在冰上，疼得我叫了起來(lái)，把牽著我的張孜甩出去老遠(yuǎn)，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來(lái)。我看了一眼周圍，眼光再也收不回來(lái)了，一位穿白色短衫和藍(lán)色牛崽褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，***地?cái)[動(dòng)著雙臂，動(dòng)作由慢到快，由快到飛，又突然自若地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，輕盈，柔美，像一只錦繡的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，良多人停下來(lái)，發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時(shí)我才能到達(dá)這個(gè)超人的水平呢？

我一激動(dòng)，從地上爬起來(lái)，下決心，試著一個(gè)人滑。我一邊謹(jǐn)嚴(yán)翼翼地滑，一邊揣摩那輕盈的感覺(jué)，怎樣總找不著呢？我仍是一次次地摔倒，一次次地爬起來(lái)，心想，對(duì)，要像小孩子一樣，不摔無(wú)數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì)走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來(lái)練下去！

溜著溜著，突然前面殺出一個(gè)程咬金，一位愣愣的小弟弟向我沖來(lái)。我整理時(shí)慌了神，想剎車也剎不住了，只聽(tīng)砰的一聲，整個(gè)身子扔到地上，一只手疼得滾動(dòng)不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來(lái)，好狼狽！摯友張孜卻站在一旁譏笑我，說(shuō)我是個(gè)大笨蛋。我不服氣，掙扎起來(lái)，想追上訓(xùn)她一整理。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩(wěn)了，身子也輕松起來(lái)，心中甜美起來(lái)-我會(huì)溜冰啦！

我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風(fēng)，頭發(fā)也飄起來(lái)。

學(xué)會(huì)在無(wú)人處自律為題學(xué)生滿分作文 (通用3篇)

什么是自律的意義？自律讓人跨過(guò)星河邁過(guò)月亮，去迎接更好的自己。你要相信，今天翻的是書(shū)，明天數(shù)的是錢!你是在找關(guān)于自律的作文嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“學(xué)會(huì)在無(wú)人處自律為題學(xué)生滿分作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

學(xué)會(huì)在無(wú)人處自律為題學(xué)生滿分作文(篇一)

自律，是自強(qiáng)人的名詞。也就是說(shuō)自律的意思是自己有規(guī)律的去做一件事。日復(fù)一日，年復(fù)一年。有規(guī)律，才叫自律。

自律是每天按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，一連串的按時(shí)說(shuō)明了規(guī)律。而這一些規(guī)律行程了習(xí)慣，就是自律。

對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，自律，好像遠(yuǎn)在天邊，又好像近在眼前。

因?yàn)槲彝瑯邮前磿r(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)吃飯，按時(shí)寫作業(yè)，我每天都有做這些事情。每天都在做，可是又好像缺少了些什么，好像我沒(méi)有養(yǎng)成一種習(xí)慣，沒(méi)有養(yǎng)成一種自覺(jué)。

除了這些，好像應(yīng)該再加一些東西進(jìn)去，不然太多空白的時(shí)間，以至于自己有時(shí)間發(fā)呆，看書(shū)，睡覺(jué)等等。

這些剩余時(shí)間說(shuō)明了，自己還沒(méi)有養(yǎng)成自律的習(xí)慣還沒(méi)有讓自己變得忙碌，變得充實(shí)。

自習(xí)課是一節(jié)最能體現(xiàn)自律的課。在我印象中最深刻的是，有一次的自習(xí)課。因?yàn)榕屡R近期末，而自己因?yàn)閼卸?，因?yàn)椴荒莒o心背書(shū)而拖到現(xiàn)在，許多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有背，許多學(xué)習(xí)任務(wù)也拖到現(xiàn)在。在那節(jié)自習(xí)課，上課前我把拖欠的任務(wù)和補(bǔ)漏的知識(shí)點(diǎn)寫在一張紙上，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)。

然后拿起課本開(kāi)始背書(shū)。因?yàn)樽粤?xí)課求的是安靜，所以我也是默背。不知不覺(jué)，在自己的“讀，背，寫”三個(gè)循環(huán)當(dāng)中，自己的任務(wù)，在不經(jīng)意間，一條橫又一條的橫劃掉了一項(xiàng)又一項(xiàng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然并沒(méi)有全部背完，但是非常有成就感。

自己在那一瞬間體會(huì)到了有規(guī)律的學(xué)習(xí)是多么有用，多么成功。那一次，也體會(huì)到了自律的好處。

自律是一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣。日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)，未必不是一件好事。朝九晚五，雖很機(jī)械化，但也會(huì)讓自己過(guò)的充實(shí)，讓這一天變得有意義。

自律是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，也是我們應(yīng)有的榜樣。

學(xué)會(huì)在無(wú)人處自律為題學(xué)生滿分作文(篇二)

自律，即自我約束。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。

普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。

也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。

同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。

尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。

那么，如何學(xué)會(huì)自律呢？

首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。

其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。

最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。

學(xué)會(huì)在無(wú)人處自律為題學(xué)生滿分作文(篇三)

說(shuō)到自律的人，我爺爺當(dāng)數(shù)第一！第二嘛，暫時(shí)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，第三呢，那差得十萬(wàn)里了。

爺爺原來(lái)是一位小學(xué)教師，他退休得早，多年來(lái)養(yǎng)成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將。

我八歲那年的一個(gè)夏天，天躁，悶熱難耐，偶然間看見(jiàn)了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔過(guò)去猛喝了起來(lái)，一口氣喝下了一大半。不想口渴沒(méi)能解除，渾身感覺(jué)更加的燥熱難耐，全身的血液洶涌澎湃，腦子渾濁一片就倒在了床上……當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)爺爺站在我的床邊，一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮，一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后，爺爺?shù)娘堊狼霸僖渤霈F(xiàn)酒了，代替它的，是一大碗的白開(kāi)水。

我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)夜晚，我正在做著作業(yè)，爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前?！靶∽?，怎么這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)答錯(cuò)??？”我首先感受到的不是爺爺?shù)呢?zé)問(wèn)聲，而是那嗆人的煙味，咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔，一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過(guò)來(lái)，令我生氣極了。我忍不住就對(duì)著爺爺吼：“天天吸，天天吸！你這個(gè)自私的爺爺，大家都跟著你吸二手煙，你可不可考慮一下全家人的健康呀？”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩，滿臉愧疚地看著我，說(shuō)不出一句話來(lái)。以后的好長(zhǎng)一段時(shí)間，我看見(jiàn)爺爺每天從臥室到客廳來(lái)回溜達(dá)，坐臥不安，嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了，是的，他硬是把那視如自己生命一般熱愛(ài)的煙給戒了。

進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)越加緊張起來(lái)，晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級(jí)的增加越來(lái)越長(zhǎng)，爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓，即便是這樣，在我面對(duì)難題苦思悶想的時(shí)候，那陣陣的麻將聲聽(tīng)著就像針刺一般的難受。我知道，爺爺也不容易，就剩下這唯一的愛(ài)好了，強(qiáng)忍著吧，別讓爺爺一無(wú)所愛(ài)。沒(méi)想到在我初三的時(shí)候，家里再也沒(méi)有他的那幫老朋友來(lái)了。我問(wèn)他是怎么回事，他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“戒了，戒了！我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲！”

這就是我的爺爺，一位自律的老者。在他的身上，我不僅感受到了愛(ài)，更多的，是對(duì)他為了家人而自節(jié)自律的敬！

怎樣學(xué)會(huì)自律學(xué)生高分作文品鑒

自律的定義是什么？自律就是有動(dòng)力，有方向，上進(jìn)且加倍努力。愿你熬得過(guò)萬(wàn)丈孤獨(dú)，藏得下星辰大海。那么，自律的作文怎么寫呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“怎樣學(xué)會(huì)自律學(xué)生高分作文品鑒”，希望能為您提供更多的參考。

怎樣學(xué)會(huì)自律學(xué)生高分作文品鑒(篇一)

自律，即自我約束。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。

普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。

也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。

同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。

尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。

那么，如何學(xué)會(huì)自律呢？

首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。

其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。

最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。

怎樣學(xué)會(huì)自律學(xué)生高分作文品鑒(篇二)

自律是什么，簡(jiǎn)言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對(duì)于自己的毛病卻看不見(jiàn)，也從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)的這是問(wèn)題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。

自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過(guò)的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書(shū)上有對(duì)它的專門解釋，就是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對(duì)自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說(shuō)要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

我在小的時(shí)候，我常看到妹妹吃飯把碗打碎，出去玩把衣服弄臟等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對(duì)她要求嚴(yán)格一些會(huì)對(duì)她以后有幫助。在這個(gè)過(guò)程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問(wèn)題。我老是覺(jué)的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過(guò)程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺(jué)的事情沒(méi)有那么難呀。

我媽媽在這個(gè)過(guò)程中幫助了我很多，她教育我說(shuō)，不要用你的眼光來(lái)看待問(wèn)題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過(guò)程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎？想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問(wèn)及你，你還解釋說(shuō)這是粗心的結(jié)果。

我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對(duì)于別人千萬(wàn)不能和對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。

通過(guò)這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí)，盡量不讓同學(xué)說(shuō)我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好。現(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。

怎樣學(xué)會(huì)自律學(xué)生高分作文品鑒(篇三)

可能有人會(huì)問(wèn)我，自律是什么？自律其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是管住自己?？墒亲銎饋?lái)，就沒(méi)有那么容易了。特別是特殊的時(shí)期，沒(méi)有老師的教室里，更需要我們自律。

在這次疫情中，手機(jī)和電腦是我們線上學(xué)習(xí)的工具。這就需要我們自覺(jué)抵制手機(jī)的誘惑，學(xué)會(huì)自律。這對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單又很困難。

這段時(shí)間，我們每天在家里通過(guò)線上學(xué)習(xí)，由于沒(méi)有了課堂紀(jì)律的約束，沒(méi)有老師的提醒，爸媽也不能經(jīng)常監(jiān)督我，我就變得懶散起來(lái)，經(jīng)常偷偷地玩手機(jī)，成績(jī)慢慢下降。直到有一天老師把我的作業(yè)發(fā)給我時(shí)，上面的幾個(gè)×讓我感到有一種危機(jī)感。通過(guò)和以前成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)一比較，發(fā)現(xiàn)自己落下了不少，著實(shí)心中有點(diǎn)慌。我才意識(shí)手機(jī)真是一個(gè)惡魔。但是又想到現(xiàn)在努力還不晚。于是我每天寫完作業(yè)后，盡量克制自己。

記得一次上藝術(shù)課，我覺(jué)得有些無(wú)聊，東望望西看看，眼球突然落在了手機(jī)上，我心里癢癢的。我的手就不自覺(jué)地朝放手機(jī)的地方劃去，心想：玩一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧?？墒且幌氲浆F(xiàn)在是上課時(shí)間，無(wú)論如何，都不能玩手機(jī)。我收回了手，反復(fù)告訴自己：不能玩手機(jī)，不能玩手機(jī)。我靜下心來(lái)，注視著屏幕上的音樂(lè)老師，覺(jué)得老師的舞蹈真美。于是我也隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。最終我戰(zhàn)勝了自己，抵擋住了手機(jī)的誘惑。自律是多么需要意志力呀。

下課了，我走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天沒(méi)碰手機(jī)哦?！眿寢屝α?，我也笑了。因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了自律。

作為小學(xué)生，無(wú)論是在什么情況下都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。自律成就更好的自己。