幼兒認(rèn)知故事。
幼兒園,是孩子快樂的家園;家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。教師要同家長多交流溝通,以正確的教育方法,讓孩子在成長的天空里展翅高飛。那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《培養(yǎng)寶寶安全認(rèn)知》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
1、不要吝嗇你對寶寶的愛
安全的依戀關(guān)系是寶寶未來人際關(guān)系發(fā)展的基礎(chǔ)。只有當(dāng)寶寶小時候體驗到了關(guān)于愛的一切積極的情感,內(nèi)心才會覺得自己是安全的,才能夠平等地與他人交往。yjs21.cOM
所以,不要吝嗇你的愛,向?qū)殞毧拷稽c(diǎn),讓他在與媽媽的親密接觸里完全體會愛的親密。
2、積極回應(yīng)寶寶
寶寶還不會說話之前,他只能用自己的方式與你交流。也許是一點(diǎn)聲音、一個動作或是臉部的表情、目光的注視或逃避,但這就是寶寶給你的暗示。不要吝嗇你的回應(yīng),你會發(fā)現(xiàn),你的微笑能使焦躁的寶寶逐漸安靜下來,他會哭得更少,晚上會更安靜。這是因為寶寶通過安撫或者喂食得以安靜,此時他大腦的焦慮反應(yīng)系統(tǒng)自動關(guān)閉了。但是要注意:千萬不能滿足他的一切要求,你只對寶寶的暗示保持一種積極的回應(yīng),讓他知道你明白了他的要求。
3、盡量跟寶寶說話
你和寶寶所有的談話將為寶寶未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)寶寶聽到越來越多的詞,大腦中處理語言的功能就會得到發(fā)展。盡量跟寶寶說話、閱讀或唱歌,也許一開始僅僅是給他讀簡單的圖畫書,而并不是努力去教他。當(dāng)寶寶越長越大,就可以通過讀故事來鼓勵他參與—6、有選擇性地陪寶寶看電視
研究表明,寶寶學(xué)習(xí)好,跟媽媽限制看電視的時間和內(nèi)容有關(guān)。千萬不要讓電視成為寶寶的“姐姐”,即使看電視,寶寶也要和你一起看。你可以用你的方式來講解電視的內(nèi)容,甚至和他討論,這樣,看電視也能成為學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
7、把規(guī)則作為學(xué)習(xí)的契機(jī)
別指望寶寶永遠(yuǎn)按照你說的去做,他通常是沖動的,并且很多時候都在吵鬧,因為他還沒能力在沮喪和憤怒的時候控制自己的情緒。讓寶寶學(xué)會自我控制需要一定的時間。永遠(yuǎn)不要打或使勁搖晃寶寶,研究表明這會對寶寶造成永久的不良影響,讓他感到害怕,羞辱或是憤怒,這種互動關(guān)系只能教給寶寶用同樣暴力的方式去反抗。
遇到寶寶讓你不開心的時候,給自己一點(diǎn)時間,數(shù)到10,讓自己平靜下來,或者找個朋友聊聊,緩解情緒。當(dāng)你反應(yīng)過分強(qiáng)烈或要求太嚴(yán)厲時,先跟寶寶說對不起,這樣不但會彌補(bǔ)損失,還會讓寶寶更加感受到愛和支持。
8、每個寶寶都是獨(dú)一無二的
每個寶寶都有自己的氣質(zhì)和生長速度,每個寶寶都是獨(dú)一無二的。給予你的寶寶獨(dú)特的鼓勵,你會看到寶寶真的就能做好。一般來說,對寶寶反應(yīng)比較敏感的父母會幫助寶寶建立一個積極的自尊。
9、保證照料寶寶的質(zhì)量
有研究表明,高質(zhì)量的嬰兒照料和早期教育能促進(jìn)寶寶以后的學(xué)習(xí)和社交技巧,這一點(diǎn)絕對要靠你自己來把關(guān)。如果寶寶交給保姆或親戚朋友照料,你需要親自觀察照料者是如何和寶寶互動的,是否真正關(guān)心寶寶,同時還能給寶寶提供發(fā)展的空間,寶寶周圍是否干凈和安全等等。
10、照顧好你自己
養(yǎng)育寶寶是最具有挑戰(zhàn)性的工作,尤其是當(dāng)你感到疲憊、急躁、沮喪、或者受挫時,就更加難以滿足寶寶的要求。因此,照顧好你自己對寶寶才能更有利。
4、幫寶寶建立秩序
對寶寶來說,秩序的建立至關(guān)重要。寶寶是在重復(fù)中學(xué)習(xí)的,這也是他獲得安全感的重要前提。記住,每天固定換尿布和洗澡的時間非常重要。同時,還要重復(fù)甚至固定一些能讓寶寶體會到快樂的活動,比如在睡覺之前講故事或唱、聽兒歌,回家之后可以吃餅干和糖果。
5、鼓勵寶寶安全探索
對于寶寶來說,你就是他的整個世界,很大程度上你決定了他認(rèn)識世界的態(tài)度,你和他的互動也基本上決定了他學(xué)習(xí)的方式。因此,當(dāng)寶寶努力去探索或做游戲時,你要保持接受的態(tài)度,尤其是當(dāng)他受到挫折后,需要從你這兒得到鼓勵時。只有這樣寶寶才會對困難、對未來無所畏懼。
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難得的十一長假,很多的爸爸媽媽都會選擇帶寶寶出去看世界、長見識。不過,帶寶寶出游可不是一件省心的事,稍不注意,就可能給寶寶帶來傷害。到底需要做好哪些精心準(zhǔn)備,讓我們來請教一下育兒專家。
1.多大的寶寶適合出游?
首先要看出游地點(diǎn)的遠(yuǎn)近,其實幾個月大的寶寶不宜出遠(yuǎn)門,小寶寶假如出去玩,選擇天氣非常晴朗、離家近一些的地點(diǎn)。3歲以上的寶寶可以選擇稍遠(yuǎn)一些的地方或去外地旅游。
2.帶寶寶出游前要做哪些準(zhǔn)備?
帶寶寶出游需要準(zhǔn)備的工作其實蠻多的,比如:1.選擇好休息場所。恬靜干凈最重要,安靜有利于寶寶休息,干凈可以避免孩子感染疾??;2.一定要帶上一些藥物。比如感冒藥、防蟲咬藥、防過敏、治療腹瀉的藥,創(chuàng)可貼和消毒紙巾也不能少;3.戴上寶寶專用的洗漱用具,還要帶足尿不濕和換洗的衣物,尤其是去南方旅游,碰到潮濕的天氣,寶寶的衣褲很難晾干;4.防曬霜一定要備,秋季紫外線依然很強(qiáng)烈;5.行程不要安排得太滿,勞逸結(jié)合,寶寶的精力有限,太累了容易生病。
3.寶寶出游適合采取哪種形式?
出游的形式很多,比如以家庭為單位出游,以2-3個家庭組成的小組為單位一起出游,這樣寶寶們在一起玩耍,可以促進(jìn)交流和溝通能力,如果低齡的小寶寶組號選擇自駕游,便于根據(jù)寶寶的身體狀況自行調(diào)整出行計劃。3歲以上的寶寶家庭可以選擇報旅游團(tuán)了,但最好是短期的,大約2-3天。
4.如何選擇適合寶寶出游的目的地?
最好根據(jù)寶寶的愛好選擇一些有意義的地方去玩,去動物園、植物園,可以讓孩子和動物、植物交朋友,讓他們從小就熱愛大自然,還可以選擇各地的特色公園、主題公園等,漫步在公園里給寶寶講講有關(guān)公園的故事,能培養(yǎng)孩子豐富的想象力。
假如是出遠(yuǎn)門到外地游玩,這種方法同樣會有意義,只是需要家長有意識地對幼兒進(jìn)行講解和與他們交流,當(dāng)然做到這一點(diǎn)有點(diǎn)難,需要出發(fā)前找一些資料做準(zhǔn)備,對寶寶而言,生活中其實處處都是學(xué)習(xí)的契機(jī)。
5.該為寶寶出游做的安全措施?
游山的家長要確保幼兒遠(yuǎn)離山道邊緣,避免因失足跌落山下,并避免樹枝劃到寶寶;到水邊玩的家長一定要防止寶寶跌入水中,尤其是在劃船的時候,家長總是喜歡把寶寶的小腳探在水中,這也很危險,因為寶寶活潑好動。另外,盡量不去人群擁擠的旅游地,如果非要去,可以在寶寶的口袋里放上一張小小的卡片,上面記錄寶寶的姓名、家長的聯(lián)系方式,以防走失。
6.寶寶出游出現(xiàn)急癥該怎么辦?
出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、感冒等疾病癥狀首先要分析原因,如果只是因為外感風(fēng)寒著涼了,需要添加衣服保暖,吃一點(diǎn)自帶的感冒藥,喝溫?zé)衢_水,注意好好休息就可以了。如果嘔吐、腹瀉、發(fā)燒厲害,或者幼兒精神狀況不好,可能是有炎癥,如腸炎,甚至痢疾、中毒,要立刻去醫(yī)院就醫(yī)。
7.怎樣合理安排寶寶出游飲食?
出游前一定要為寶寶準(zhǔn)備充足的水,適量給寶寶補(bǔ)充維C飲品,提高抵抗力,飲食最好以清淡為主,每餐進(jìn)食品種不宜過多,多了會難以消化,選食海鮮類的食物更要留意,種類少而精,避免腹瀉和中毒。
8.怎樣避免寶寶出游不愛走路?
現(xiàn)在開始你就要鍛煉寶寶了,外出的時候盡量讓寶寶自己走。往往家長會舍不得,看不得自己的寶寶受一點(diǎn)苦,其實這點(diǎn)小小鍛煉寶寶是完全可以承受的,先讓他自己走,觀察到寶寶真的累了再抱他一會兒。這個問題是很多家庭存在的,造成我們現(xiàn)在的很多寶寶身體協(xié)調(diào)性不好,大肌肉動作發(fā)展不好,希望我們所有小寶寶的家長們都能盡快意識到這一點(diǎn),多給我們寶寶機(jī)會鍛煉。
TIPS:合理安培寶寶假期
今天我們的話題更多的是十一假日出游方面的,其實過節(jié)的形式是多樣化的。如果你的寶寶大一點(diǎn),我們的形式會更豐富,不一定非要出遠(yuǎn)門,我們也可以留在家里做很多有趣的事。如:
1.走親訪友,促進(jìn)親情。尤其上了幼兒園的寶寶,平時多數(shù)與爸爸媽媽在一起,爺爺奶奶姥姥姥爺早已想跟自己的孫子過過天倫之樂的幸福癮,請滿足他們,感動他們。
2.和孩子一起商量,邀請1-2名小伙伴,一起到小區(qū)玩耍,玩玩土、玩玩泥,或者到家里一起玩自己有特色的玩具,感受分享的樂趣,促進(jìn)交流能力。
3.親子互動活動:親子一起動手做披薩、做薩拉、烤曲奇小餅、做做小果餅……你會發(fā)現(xiàn)孩子的潛力遠(yuǎn)比你想象的大,最后還可以當(dāng)一把品嘗家、評論家,評評誰做的好吃,哪個做得更好,一家人在一起其樂融融。
隨著孩子的成長,他們的生活習(xí)性也是需要改變的。比如睡眠時間上,三歲的孩子現(xiàn)在所需的睡眠時間比起一年(甚至是六個月)前,要少一些。因此,如果您不對孩子的作息時間作出相應(yīng)的調(diào)整,那么孩子的睡覺時間會出現(xiàn)紊亂。所以,如果您的孩子在入睡方面遇到困難,請先問問自己:您的孩子確實需要這么多的睡覺時間嗎?或是您是出于晚上想要一點(diǎn)自己的時間而要求孩子去睡覺的?如果您的孩子不需要這么多的睡覺時間,那么當(dāng)您縮短孩子的睡眠時間,或是減掉孩子的午睡時間,孩子晚上會更容易入睡。畢竟,如果您的三歲的孩子并不感到疲勞,您是怎么也沒辦法讓他去睡覺的。
為了年幼的孩子,作為家長的您必需努力建立起舒適的就寢時間方案。盡量讓它適合您和孩子。在開始這個方案之前,讓您的孩子知道什么時候就該睡覺了。如果您沒先跟孩子說好,而出于“現(xiàn)在是睡覺時間了”的原因,就強(qiáng)制性要求孩子停下正在做的事情,那么您是不可能讓孩子入睡的。
給孩子講講故事或其他的,而不是強(qiáng)制性的要求:“現(xiàn)在是睡覺時間了”。您可以在孩子睡前跟孩子講一些有趣的故事,在輕松的氛圍中,您的孩子會更容易入睡。有時候,您也可以用兒歌來代替童話故事。
如果讓三歲的孩子一個人在臥室里,那么您必需每隔10分鐘,或15分鐘,或20分鐘就回臥室看下您的孩子在干什么,或者當(dāng)您完成您正在做的事情后,必需馬上回臥室看看孩子。(如果您跟孩子說明您暫時離開,是因為要去洗澡或洗衣服,或完成一些必要的商業(yè)上的事情,那么孩子是很樂意您暫時離開的。)但之后,您必需兌現(xiàn)您的承諾:什么時候回來?;蚴亲屇暮⒆觼碇?。
您可以講您三歲的孩子的臥室和睡床裝扮得格外迷人。如果臥室非常吸引孩子,而且孩子很樂意在這樣的臥室里玩耍,那么當(dāng)您要求他去臥室玩的時候,他就不會有那么多反抗了。所以,請在孩子臥室的裝扮上多花一些心思,讓孩子有偶一個特別的、私人的空間。如何裝扮好呢?其中的一種辦法就是讓您的孩子參與進(jìn)來。比如,當(dāng)要將嬰兒床換成大一點(diǎn)的床時,就可以讓孩子參與進(jìn)來。
其實,學(xué)齡前的孩子,在裝扮房間方面,有很多可以做到的:
1)、他可以挑選自己喜歡的被單
2)、他可以按他喜歡的方式重新排列家具
3)、他可以給臥室的墻上挑選一些喜歡的圖片或相片
4)、如果孩子的床邊有書架,那么孩子可以將自己喜歡的圖書、公仔、玩具等等放到里面
5)、他可以挑選喜歡的床頭燈
通過這些,都可以讓孩子的臥室成為他想去的地方。而這樣,孩子上床睡覺不就更容易了嗎?
1、整理物品
應(yīng)該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來的位置。
這個任務(wù)的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示,比如“記住動物園里小動物的‘家’在門邊衣櫥最下邊的一層”。只有當(dāng)寶寶聽到規(guī)范的、細(xì)致的描述時,他們才能學(xué)會這些詞匯。
可以和寶寶玩一個游戲,叫做“我是一個偵察兵”,這個游戲要寶寶熟悉周圍物體的位置和名稱。
2、藏貓貓
有意識地創(chuàng)設(shè)一下可以讓孩子藏身的“設(shè)備”,比如孩子可以鉆進(jìn)去的大盒子等等。
當(dāng)你四處走著打他們時,要對你走過的地方有一個“實況報道”,當(dāng)然也包括你找到他們的地方。
3、修建“公路”
找一塊空地,和寶寶一起在幾個點(diǎn)之間修建公路,比如為一個小木偶的房子,車房和超級市場之間修公路。它們可以用木塊或塑料來作為鋪路的材料。
1、整理物品
應(yīng)該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來的位置。
這個任務(wù)的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示,比如“記住動物園里小動物的‘家’在門邊衣櫥最下邊的一層”。只有當(dāng)寶寶聽到規(guī)范的、細(xì)致的描述時,他們才能學(xué)會這些詞匯。
可以和寶寶玩一個游戲,叫做“我是一個偵察兵”,這個游戲要寶寶熟悉周圍物體的位置和名稱。
2、藏貓貓
有意識地創(chuàng)設(shè)一下可以讓孩子藏身的“設(shè)備”,比如孩子可以鉆進(jìn)去的大盒子等等。
當(dāng)你四處走著打他們時,要對你走過的地方有一個“實況報道”,當(dāng)然也包括你找到他們的地方。
3、修建“公路”
要寶寶描述小木偶從一處到另一處時所需走的路線。
增加一些停止地點(diǎn),比如說紅綠燈或斑馬線,以增加寶寶的詞匯量并使任務(wù)更復(fù)雜些。使用一些短句,比如“走斑馬線穿過馬路”和“在紅綠燈處向左拐”等。要使任務(wù)多樣化,可以要求寶寶描述在使用不同的交通工具時的不同路線。
4、描述房間布置
通過畫地圖寶寶可以學(xué)會大量的方位知識。
在一張大紙上,讓寶寶畫出房間的墻,并標(biāo)出窗和門的位置。
讓寶寶剪出不同顏色,形狀的粘貼紙片,代表房間的不同區(qū)域,比如讀書角架,并把這些小紙片貼到大紙上。
鼓勵他做一張比較精確的室內(nèi)地圖。這將是寶寶理解繪制一個區(qū)域的過程的良好開端。
然后寶寶就能用相似的方法來介紹他自己小臥室的內(nèi)部陳設(shè)了。
5、繪制地圖
用講故事的方法來激發(fā)寶寶繪制地圖,讀一個故事,如“一個小姜餅人”。他的生命開始于一個老婆婆閣樓上的煎鍋里。他從煎鍋上跳到地板上,溜出廚房,跑出門去,然后沿著小路逃跑。他穿過花園,看見一個園丁正在干活。之后他跑到田野里,看到一頭牛和一匹馬。因為所有的動物和人都在追他,他就跳進(jìn)了一條很深的河,一只狐貍救起了他。
當(dāng)你講故事時,鼓勵寶寶參與到你的講述中,可以不斷地重復(fù)這句很有名的對白:“跑啊,跑啊,你能跑多快就跑多快,但你追不到我,我就是小姜餅人?!?/p>
讓寶寶畫一幅圖來表現(xiàn)事件的順序。當(dāng)他描述每個事件發(fā)生的地點(diǎn)時,你要強(qiáng)調(diào)正確的詞匯的說法。
找一塊空地,和寶寶一起在幾個點(diǎn)之間修建公路,比如為一個小木偶的房子,車房和超級市場之間修公路。它們可以用木塊或塑料來作為鋪路的材料。
所有的父母都希望能夠開發(fā)自己寶寶的認(rèn)知潛能,因此經(jīng)常會為孩子花上數(shù)千元,讓他去參加各種提高認(rèn)知潛能的早教班。
那么,這樣的早期教育方式是否會有效果呢?美國心理學(xué)家費(fèi)爾德曼等人認(rèn)為,諸如讓寶寶參加“怎樣提高寶寶的智力”的工作坊,或購買“怎樣教寶寶閱讀”的書籍等,并沒有科學(xué)研究證明是有效的。
因為“提高”嬰兒的智力是不可能的,美國科學(xué)會和美國神經(jīng)學(xué)會這樣的組織已經(jīng)公開指責(zé)了宣稱要這樣做的計劃。
不過,雖然“提高”嬰兒的智力是不可能的,但采取一些措施促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知發(fā)展卻是可能的。“嗨寶寶”發(fā)現(xiàn),一些發(fā)展研究者提出了下列建議:
為嬰兒提供探索世界的機(jī)會。兒童需要通過“做”來學(xué)習(xí),因此父母需要為他們創(chuàng)造探索世界的環(huán)境,而不是為了保護(hù)他們不受傷而限制他們的行動。
對嬰兒快速做出反應(yīng)。試著和嬰兒說話,提問題,傾聽他們的反應(yīng),并提供進(jìn)一步交流的機(jī)會,而不是對他們說話。“嗨寶寶”認(rèn)為,對嬰兒語言和行為需求的漠視,無益于他們認(rèn)知能力的提高。
給嬰兒讀書。盡管嬰兒可能并不理解父母所說詞語的含義,但他們會對父母的聲調(diào)和該活動所提供的親密感做出回應(yīng)。同孩子一起閱讀還能夠啟蒙持續(xù)終生的閱讀習(xí)慣。美國兒科學(xué)會認(rèn)為,應(yīng)該在孩子6個月大時開始每日閱讀。
記住你沒必要一天24小時都和孩子在一起。正如嬰兒需要時間自己去探索他們的世界一樣,父母和其他看護(hù)者除了照顧兒童以外,也需要有自己的時間。
不要強(qiáng)迫嬰兒,不要很快就對他們期望過多。你的目標(biāo)不應(yīng)該是創(chuàng)造一個天才,而是應(yīng)該提供一個溫暖的養(yǎng)育環(huán)境,使得嬰兒能夠發(fā)揮他們的潛能。
導(dǎo)讀:玩具的作用主要是輔助、促進(jìn)孩子生理、心理發(fā)育,它不在數(shù)量,而在于是否適合。
家長們多數(shù)都有一種共識,虧什么也不能虧孩子,所以,只要是孩子吃的、用的、玩的,都要最好的,還要多多益善?!岸喽唷本鸵欢ā耙嫔啤眴??吃的不是,玩的也不是。
美國一項關(guān)于學(xué)齡前兒童教育計劃的研究結(jié)果顯示,給孩子過多的玩具或不適當(dāng)?shù)耐婢邥p害他們的認(rèn)知能力,因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從,無法集中精力玩一件。不僅如此,英國牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱茜?茜爾娃在進(jìn)行相關(guān)研究后也指出,那些玩具較少的孩子,由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間會相對更多,所以他們要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。
對此結(jié)論,中國家庭教育學(xué)會理事、幸福泉兒童發(fā)展研究中心主任程淮也表示贊同。他說,如果玩具太多,就會刺激得孩子不知所措,只能像狗熊掰棒子一樣,掰一個、丟一個,玩一樣、扔一樣,結(jié)果什么也沒玩成,一直處于簡單的擺弄階段。
其實,玩具的作用主要是輔助、促進(jìn)孩子生理、心理發(fā)育,它不在數(shù)量,而在于是否適合。所謂適合,一是要適合這個年齡段,二是要能起到促進(jìn)孩子在此階段正常發(fā)育的作用。比如,1歲左右的孩子正在學(xué)走,這時,就需要一件拖拉鴨玩具,它能發(fā)出響聲,刺激孩子興奮起來,有利于鍛煉其行走能力。
一般來說,在某階段,適合的玩具有兩三樣就夠了。玩具多的,就分門別類收起其他的,等到孩子確實將手頭的玩具玩膩了,完全沒有新鮮感了,再拿出幾樣新的。
“爸爸抱抱!”
“媽媽別走”
“你們是不是不要我了?”
您家寶寶是否出現(xiàn)過類似的驚恐情況,的確,人人都需要充足的安全感,小孩子更是,安全感對孩子日后成長及發(fā)育都有著重大影響,必須從小開始用心培養(yǎng)。
既然安全感對于孩子心理發(fā)展如此重要,那需要從哪些方面去注意和培養(yǎng)呢?有著豐富幼教經(jīng)驗的薛蘭香園長根據(jù)長期的觀察和思考,在此給家長提出10大妙招,相信對建立寶寶的安全感會有很大幫助。
第1招:維持和諧的家庭氣氛
當(dāng)孩子經(jīng)常處于父母言語不合或是肢體沖突的不安環(huán)境中時,孩子會有恐懼的猜測,爸爸媽媽是不是因為我不乖才吵架?他們是不是不愛我了?他們會不會離開我?由于孩子對大人們的爭吵無能為力,因此只能躲在角落里暗自哭泣,或是獨(dú)自生自己的悶氣,后者會把這股怨氣累積在心中,長大后心中將會有扭曲的價值觀。因此,擁有一個安康快樂的生長環(huán)境,對孩子安全感的建立是至關(guān)重要的。
第2招:經(jīng)常且規(guī)律的親情陪伴
現(xiàn)在有許多俗稱的“假日父母”,即父母平常都將孩子托付給保姆或是長輩照顧,自己則因為工作應(yīng)酬而很少陪伴孩子,甚至不接孩子回家,孩子難得與父母見上一面。而對于孩子來說,爸爸媽媽就像是玩伴一樣重要。缺少了父母的陪伴,孩子將很難養(yǎng)成良好且規(guī)律的生活習(xí)慣,安全感自然也就無從建立或培養(yǎng)了。
第3招:擁有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
這里指的并非是生長在富豪之家,而是指家長有能力維持孩子生活上必需的支出,讓孩子衣食無虞?,F(xiàn)在時常有父母因為撫育孩子的難題而陷入困境,北京的一位父親甚至因為上戶口不順利而親手摔死了自己的兒子,還稱“將來受苦不如早日解脫”。所以一定要保證穩(wěn)定的家庭經(jīng)濟(jì)條件。
第4招:故事拉近親子間距離
故事是父母與孩子之間最好的橋梁,每個孩子都喜歡聽故事,尤其喜歡從爸爸媽媽口中說出來的故事。家長可以固定在家中某一塊區(qū)域布置一個聽故事的環(huán)境,可以在床上,也可以在沙發(fā)上,每天都有一段固定的時間用來講故事。一邊聽故事,一邊將孩子摟在懷里,通過這種語言上的溝通及肢體上的接觸,從中建立孩子所需的安全感。當(dāng)孩子逐漸長大后,他學(xué)會使用的詞匯也愈來愈豐富,此時父母也可以陪伴孩子閱讀童書繪本,通過書面引導(dǎo)孩子說出自己的想法,不但能夠訓(xùn)練孩子的口語能力,同時還能豐富孩子的想像力。
第5招:找出孩子不安的原因
有些大自然或外在環(huán)境上的災(zāi)害可能使孩子感到不安,比如說地震、天空中的閃電等,這就是有些孩子對大自然感到恐慌的原因,或者是過大的聲響、突然的驚嚇等,都有可能成為孩子不安的來源。這時父母可以尋求心理治療師或其他音樂、藝術(shù)的治療,協(xié)助孩子重建安全感。
第6招:從游戲中得到安全感
陪伴孩子參與活動,或是通過游戲中的肢體接觸,這都有助于建立安全感,父母平時可以多花點(diǎn)心思,設(shè)計一些簡單的家事、游戲,或DIY手工勞作等,讓孩子從做中學(xué),同時也讓親子情感升溫,溝通更加順暢!
第7招:容許孩子哭泣
有時一些小小的挫折就可能讓孩子感到很委屈或孤立無援,比如生病、爭寵,或是被隔壁小孩子搶走一顆糖果等,這時孩子哭泣只是想要吸引大人的注意力,來尋求一些安慰。不過有些父母卻以訓(xùn)斥的方式不準(zhǔn)孩子哭泣,薛蘭香園長認(rèn)為此舉是不可取的,因為適當(dāng)?shù)目奁鼘⒆觼碚f是一種很好的宣泄方式,可以及時排除負(fù)面情緒,協(xié)助建立安全感。
第8招:別把應(yīng)酬帶進(jìn)家庭
對于3歲以下的幼兒來說,家中的訪客不宜過多或過于頻繁。除了孩子可能會模仿大人一些不良習(xí)慣,例如打麻將、大聲喧嘩之外,同時也會因訪客的到來而擾亂孩子平時規(guī)律的生活作息。對于學(xué)齡前的幼兒來說,除了公園或是書店之外,盡量不要帶孩子去嘈雜的場所,因為外在環(huán)境有太多不可預(yù)知的突發(fā)狀況,單純而規(guī)律的生活環(huán)境及作息對孩子安全感的建立更為有利。
第9招:不要將教養(yǎng)責(zé)任推托出去
良好的家庭依附關(guān)系對孩子有著一輩子的影響力,養(yǎng)育自己的孩子是父母的責(zé)任,保姆或幼兒園等畢竟只能提供協(xié)助,根本無法取代父母在孩子心中的地位。而恰巧有些家長的觀念就不是特別科學(xué),他們讓為既然已經(jīng)付錢給幼兒園或?qū)W校,那么老師就應(yīng)該負(fù)起所有的教養(yǎng)責(zé)任。殊不知如果父母不能以身作則的話,那么孩子回到家中一樣會受到不良影響,同時也無從建立良好的安全感。
第10招:分階段排除不安因素
造成孩子不安的因素可能有很多,親人的離開、吵雜喧鬧的環(huán)境等,而怕黑恐怕是最常見的原因,此時家長可以漸進(jìn)式的方法來排除令孩子不安的因素,例如先在房中預(yù)留一盞小燈,一邊說故事,一邊陪伴孩子入睡,或是放點(diǎn)輕松的音樂給孩子以安慰,以徐徐漸進(jìn)的方式來消除孩子心中的恐懼。
如果一個孩子從小就沒有培養(yǎng)起健全、足夠的安全感,那么成年后心理上的缺陷將可能無法完全修復(fù)。其實想要建立孩子的安全感很簡單,只要爸爸媽媽付出全心全意的愛,再加上一個單純且規(guī)律的生活環(huán)境,那么在無形的熏陶之下,父母自然就可以擁有一個充滿自信及安全感的健康寶寶。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《培養(yǎng)寶寶安全認(rèn)知》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒認(rèn)知故事專題,希望您能喜歡!
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導(dǎo)讀:寶寶6個月以后,應(yīng)經(jīng)常讓他俯臥。媽媽在前面擺弄會叫或會響的玩具如小鴨子,小熊打鼓等,吸引寶寶的注意。爸爸則在身后用手推著寶寶的腳掌,使其借助爸爸的力量向前移動身體拿到玩具,以后可以逐漸減少幫助,...
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