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講誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文范例

發(fā)布時(shí)間:2022-02-17

誠(chéng)信小學(xué)生話題作文。

千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。日常生活中,誠(chéng)信帶給我們約束功能、規(guī)范功能。誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。小學(xué)生在寫(xiě)誠(chéng)信作文時(shí)需要注意哪些方面呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《講誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文范例》,相信能對(duì)大家有所幫助。

講誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文范例【篇一】

 誠(chéng)信改變一生,誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái),誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是不可缺少的,我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的孩子》,講的是有一個(gè)國(guó)王,想找一個(gè)孩子做繼承人,就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種,并宣布:誰(shuí)能培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子,他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥,澆了點(diǎn)水。

他每天都去看一看,但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了,許多孩子捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò),臉上沒(méi)有一絲笑容。突然,國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盆的雄日。他問(wèn):“你怎么捧著空花盆?”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)了,高興的說(shuō):“你就是我的繼承人!”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的,根本不可能發(fā)出新芽。

這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶,誠(chéng)信能改變命運(yùn),誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮,誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛!

講誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文范例【篇二】

晴朗的高空中萬(wàn)里無(wú)云,如碧玉一般地清澈。但此刻的我卻無(wú)暇顧及這一切,心中如同打翻了五味瓶一般說(shuō)不出是什么滋味。就在今天,剛發(fā)生了一件事。

今天,學(xué)校要求訂雜志。我把訂書(shū)單給母親看,母親說(shuō):“你自己選吧。”我坐下來(lái)自己認(rèn)真地挑選。

過(guò)了一會(huì)兒我選好了,母親看都沒(méi)看一眼,就簽字了,給了我三百元錢(qián)。

其實(shí),我只需要281元就可以了,我看著剩下的錢(qián),心里做著斗爭(zhēng)。

終于,我決定,再拿一小點(diǎn)來(lái)買(mǎi)書(shū),剩下的和我的零用錢(qián)合在一起。

放學(xué)后,我若無(wú)其事的回到店子上,但我心里還想著:“到底給不給呢?”我猶豫了??赡赣H知道了怎么辦?不會(huì)的,母親不會(huì)知道的。母親呀,母親,我就撒一次謊,一次,就一次!

母親見(jiàn)我回來(lái)了,一下子從收銀臺(tái)后面站起來(lái),輕輕走到我身邊,溫柔地?fù)崦业男∧X瓜,笑瞇瞇地問(wèn):“亦兒,錢(qián)用完了嗎?”“這……”,我支支吾吾不知道怎么辦才好,“這……用……沒(méi)用……完,還剩19元?!卑?,我有生以來(lái)第一次想撒謊卻沒(méi)撒成。既然已經(jīng)說(shuō)了,那錢(qián),是一定要交出去的了。母親果然細(xì)心,一眼便看出來(lái)了,“亦兒,你是說(shuō)零花錢(qián)少嗎?母親覺(jué)得你的零花錢(qián)不少了,雖然跟你們班上其他同學(xué)比可能是少了些,但是,你知道嗎,還有很多像你這么大的孩子根本就沒(méi)有零花錢(qián)!母親知道你懂事,也節(jié)約,這19元錢(qián)你就自己拿著吧,相信你不會(huì)亂花的。記住,人不能有撒謊的念頭,那樣會(huì)失信于人,誠(chéng)信最可貴。”我如釋重負(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這件事教會(huì)了我———人們總喜歡掛在嘴邊,卻又常常無(wú)法做到的為人之本———誠(chéng)實(shí)守信。

講誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文范例【篇三】

平時(shí)我們冢的廢品全是我買(mǎi)的,應(yīng)此,我認(rèn)識(shí)了一位收廢品的老爺爺??缮蟼€(gè)月,老爺爺被兒子接走,廢品站來(lái)了一位年輕的叔叔。

一天,我又去賣(mài)廢品,正巧是那位叔叔給我稱(chēng)重。我想:叔叔會(huì)不會(huì)坑我呢?叔叔稱(chēng)完,說(shuō):“一共16元8角9分,給你17元錢(qián)好了!”“謝謝叔叔!”我很歡喜地應(yīng)道。

慢慢地,我和叔叔熟悉了,我去賣(mài)廢品時(shí)便時(shí)常與他嘮家常。我知道,叔叔是陪他媽媽到城里來(lái)看病的。因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)期住院,他便趁閑暇打零工,掙點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)生活費(fèi)。過(guò)了幾天,我又去賣(mài)廢品,可叔叔沒(méi)有零錢(qián),便說(shuō):“下次再給你吧!”我想:叔叔人這么好,一定不會(huì)騙我的。于是答應(yīng)了。

回家后,媽媽問(wèn)我賣(mài)了多少錢(qián)。我實(shí)話的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后說(shuō):“傻閨女,別做夢(mèng)了,這種人是不可能還給你錢(qián)的?!闭娴膯??我有點(diǎn)半信半疑。

此后的兩三天,我果然是沒(méi)見(jiàn)到叔叔。

又過(guò)了幾天,我去樓下倒垃圾,忽然看到一個(gè)熟悉的身影。“小妹妹!”正是那位叔叔。叔叔走過(guò)來(lái),一邊還錢(qián),一邊不好意思地說(shuō):“真對(duì)不起,這兩天媽媽病得厲害,我沒(méi)來(lái)上班,耽誤了還錢(qián)。”“沒(méi)事,沒(méi)事!”我急忙的答道。

雖然這件事過(guò)去很久,但它仍然銘刻在我心里,因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心!

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最新小學(xué)生誠(chéng)信主題的滿(mǎn)分作文 【薦】


馬先訓(xùn)而后求良,人先信而后求能。在學(xué)習(xí)工作中,只有樹(shù)立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì),才能獲得成功。誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔,小學(xué)生在寫(xiě)誠(chéng)信作文時(shí)需要注意哪些方面呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“最新小學(xué)生誠(chéng)信主題的滿(mǎn)分作文”,相信能對(duì)大家有所幫助。

最新小學(xué)生誠(chéng)信主題的滿(mǎn)分作文【篇一】

誠(chéng)信,是很重要的。正如法國(guó)的巴爾扎克所說(shuō):“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”一點(diǎn)兒也不假。

記得那天,我的好朋友來(lái)打電話和我說(shuō):“這個(gè)星期六我和你去圖書(shū)館看書(shū)吧!”我毫不猶豫地答應(yīng)了,因?yàn)槲易钕矚g看書(shū)了??墒?,星期五的時(shí)候卻意外地出了點(diǎn)“小插曲”。

星期五的晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒呀,媽媽明天休息,不如明天下午帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩吧,好不好?”我本來(lái)是想趕緊點(diǎn)頭,免得媽媽待會(huì)兒反悔,卻又突然想起好朋友約我去圖書(shū)館看書(shū)的事情,怎么辦呢?我猶豫了。我心想:去看書(shū)就去不了游樂(lè)場(chǎng),去游樂(lè)場(chǎng)就去不了看書(shū),到底去哪里好呢?要不就不去看書(shū)了吧,游樂(lè)場(chǎng)難得去一次??墒?,我剛拿起電話想打給他的時(shí)候,我的眼前又突然出現(xiàn)了兩個(gè)人——天使和惡魔。天使說(shuō):“你不能打電話,你先答應(yīng)人家去圖書(shū)館,可你現(xiàn)在又說(shuō)不去,你這樣是不信守承諾,”惡魔卻說(shuō):“游樂(lè)場(chǎng)難得去一次,看書(shū)天天都可以,打吧!”本來(lái)做好決定的我,又猶豫起來(lái)。猶豫期間,我突然想起了一句名言:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。對(duì)!我要保衛(wèi)我的榮譽(yù)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)颐魈觳豢梢匀ビ螛?lè)園!”“為什么?”媽媽詫異地問(wèn)道。“因?yàn)槲掖饝?yīng)了小紅(我朋友的名字)要去圖書(shū)館,我要信守承諾!”媽媽聽(tīng)后,摸了我的頭,笑了笑,說(shuō):“對(duì),做人要言而有信,說(shuō)到做到,不能做說(shuō)話不算數(shù)的人?!蔽液蛬寢尪奸_(kāi)心地笑了。

誠(chéng)實(shí)是金,黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重,誠(chéng)信將作為高尚的品格。

最新小學(xué)生誠(chéng)信主題的滿(mǎn)分作文【篇二】

誠(chéng)信,是做人的根本。人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。有了誠(chéng)信,幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

有了誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過(guò)的,要求另出題目,到天津市一所學(xué)校的一名學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”,保證在無(wú)人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,都是誠(chéng)信在起作用。

人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí),原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒(méi)有這樣做,那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。

每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生,告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng),希望轉(zhuǎn)賣(mài),開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,如果這本書(shū)完好無(wú)損,那么應(yīng)該是1000美元。于是,他就給婦女1000美元換得了那本書(shū)。

我的朋友,你的誠(chéng)信之花是不是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出一朵美麗的誠(chéng)信之花!

最新小學(xué)生誠(chéng)信主題的滿(mǎn)分作文【篇三】

古有季布一諾千金,也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今,誠(chéng)信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中,我感受到了無(wú)比溫暖。

一個(gè)星期三的下午,我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí),空中便下起了瓢潑大雨。沒(méi)有帶傘,背著沉重的書(shū)包,心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車(chē)回去,我摸著空蕩蕩的錢(qián)包,手又縮了回來(lái)?!鞍?!偏偏忘了帶傘,偏偏把錢(qián)借給了”想到這兒,才猛然想起把錢(qián)借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說(shuō)好下午放學(xué)時(shí)就還的,可她現(xiàn)在還不見(jiàn)蹤影?!八隙ㄔ缁厝チ税蛇@么大的雨,誰(shuí)還會(huì)待在外面?”我自言自語(yǔ)地嘆息道。無(wú)奈,只好嘆了口氣,盼望雨快點(diǎn)停。

老天爺似乎專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì),雨反而越下越大了。樹(shù)葉被雨點(diǎn)擊中,發(fā)出噼噼啪啪的聲響,混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲,周?chē)@得那么寂靜。

“喂是你嗎?”突然,熟悉的聲音給這無(wú)聲的樂(lè)曲畫(huà)上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去,那個(gè)鄰班女生正打著傘,對(duì)抗著風(fēng)雨向我走來(lái)。

合上傘,跺了跺沾滿(mǎn)泥的腳,拂去臉上的水珠,她微笑著說(shuō):“實(shí)在是對(duì)不起,我剛才去找你,發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了。給,這是還你的錢(qián)!”說(shuō)著,把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚?。溫暖順著手心,流到了我的心里。“謝謝!”“唉呀,你謝什么?欠債還錢(qián)天經(jīng)地義嘛?!蓖笥?,她又接著說(shuō):“對(duì)了,這雨這么大,這把傘你用吧,我家比較近,這天氣不好打車(chē)。”正想婉言拒絕,她已經(jīng)步入了雨中,望著那小小的背影,心中的感動(dòng)難以言表。

誠(chéng)信是金,失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友,因?yàn)檎\(chéng)信我獲得了一個(gè)朋友,這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。

最新小學(xué)生誠(chéng)信主題的滿(mǎn)分作文【篇四】

“誠(chéng)信”是中華民族的美德,在“誠(chéng)信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠(chéng)信為本,這是做人的基本點(diǎn),只有誠(chéng)信的人,才會(huì)剛正不阿。哥白尼直面邪說(shuō)毫不退縮;布魯諾夫走向刑場(chǎng)面無(wú)懼色;譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”;魯迅揮筆疾書(shū)“橫眉冷對(duì)千夫指”他們是人間豪杰,是大可寫(xiě)的人。誠(chéng)信是多么美好的東西,千金也難買(mǎi)??!

每年的5月2日,美國(guó)居民都要過(guò)一個(gè)特別的節(jié)日--“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。是為了紀(jì)念一個(gè)叫唉默紐·旦南的男孩。他5歲時(shí)父母雙亡,成了一個(gè)孤兒。8歲那年的一天晚上,他剛睡著,被樓下一陣敲打聲驚醒。他下樓一看,繼母正在謀殺一個(gè)酒店里的小販。第二天,繼母教他在警察面前瞎說(shuō),男孩不想說(shuō)謊。繼母就把他雙手吊在梁上,用柳條抽打他,逼他瞎說(shuō),這樣抽打了幾個(gè)小時(shí),男孩還是不肯說(shuō)謊。最后,男孩被活活打死了……市政府為男孩建造了一個(gè)紀(jì)念碑和一座塑像。紀(jì)念碑上寫(xiě)著“懷念為真理而屈死的人,他在天堂永生”多么誠(chéng)實(shí)的男孩??!外國(guó)都知“誠(chéng)信”之所在,現(xiàn)代中國(guó)連國(guó)外人也不如嗎?俗話說(shuō)“上梁不正下梁歪”。我們都應(yīng)該守信用,那些不守信用的人,有的騙人,有的制假,賺到的錢(qián)都是不義之財(cái),是沒(méi)有誠(chéng)信的人。

我相信,總有一天,“誠(chéng)信”會(huì)喚醒他們,讓他們從罪惡的深谷里爬出來(lái)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守信用的人。

最新小學(xué)生誠(chéng)信主題的滿(mǎn)分作文【篇五】

所謂誠(chéng)信:語(yǔ)言?xún)?nèi)心,一致為誠(chéng);語(yǔ)言行動(dòng),一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的根本。

春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天,他的妻子要去趕集,孩子哭著要跟著去。妻子說(shuō):“回來(lái)給你殺豬。妻子制止他:“哄孩子的話必當(dāng)真。”曾子告訴她:“你既然說(shuō)了,就要做到,不然你就是教孩子怎么騙人,以后你還有什么資格教育他呢?”曾子用自己的行動(dòng),教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

這是一個(gè)我過(guò)古代關(guān)于誠(chéng)信的典故,像這樣的典故,在我國(guó)史上還有很多,比如說(shuō),一諾千金,烽火戲諸侯等,都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。

在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子,上面寫(xiě)著“言行要老實(shí)”,“做事要踏實(shí)”。可見(jiàn),在現(xiàn)代社會(huì),依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。

可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊,抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在,甚至找人替身。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。

我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前,我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪??墒堑诙煳覄偝鲩T(mén),就下了大雨。雨一直下,我猶豫了:“去吧,下雨天不方便;不去吧,他們可能也不會(huì)去,就決定不去了。星期一,我到了學(xué)校,想問(wèn)問(wèn)他們哪天有沒(méi)有去活動(dòng),可是他們都不理我。這幾天都很寂寞,當(dāng)更多的是傷心??梢?jiàn),事事都要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)括者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累,讓我們邁開(kāi)步子向前走吧。

以誠(chéng)信為題材的小學(xué)生滿(mǎn)分作文


千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。誠(chéng)信是立身之本,是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格,誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁,也是我們通向成功的秘籍。優(yōu)秀的小學(xué)生誠(chéng)信作文是什么樣的呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“以誠(chéng)信為題材的小學(xué)生滿(mǎn)分作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

以誠(chéng)信為題材的小學(xué)生滿(mǎn)分作文(篇一)

誠(chéng)信是一種責(zé)任,一種美德,一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自己。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類(lèi)最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦?!彼匀艘欢ㄒ\(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自己。

英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺(jué)司各特有才,讓他可以不必還錢(qián),但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢(qián),靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。

誠(chéng)實(shí)信用的人,即使在貧窮的時(shí)候,依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,輕松地搞自己的創(chuàng)作,但是他沒(méi)有,沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則,讓自己遺憾。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信,一種美德。

商鞅立木取信,商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。

一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國(guó)家都是一樣的,言而無(wú)信則自取滅亡,如果人無(wú)誠(chéng)信,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。任務(wù)誠(chéng)信更不可能會(huì)有很大的成就,誠(chéng)信是一種美德。

以誠(chéng)信為題材的小學(xué)生滿(mǎn)分作文(篇二)

人人都說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人難,其實(shí)呀一點(diǎn)也不難,就從身邊的一些小事做起。就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的回報(bào)。記得以前我就遇到過(guò)這樣的一件事:

那時(shí)侯,我們家開(kāi)了一家商店,當(dāng)時(shí)我們正在吃飯。突然,走進(jìn)來(lái)一個(gè)男人來(lái)買(mǎi)東西,他要買(mǎi)一包煙,于是我把煙給了他。他從口袋里掏出一張舊版的50元人民幣。我接過(guò)來(lái)看了看,用手模了摸,滑滑的一點(diǎn)凹凸感都沒(méi)有,覺(jué)得這張錢(qián)幣有問(wèn)題(其實(shí)我對(duì)真假幣還是有一定的認(rèn)識(shí)的),我急忙叫奶奶過(guò)來(lái)看。奶奶用驗(yàn)鈔機(jī)照了照,果然不出我所料,真的是一張假幣。然后,我對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“對(duì)不起,您這張人民幣是假的!”他有點(diǎn)慌張的說(shuō):“怎,怎么可能?這是我剛才去一家店里買(mǎi)東西時(shí),店主找給我的!”接著,他放下了煙,拿著那張假幣走了……

像這種事,我遇見(jiàn)過(guò)好多回,這件事只不過(guò)是其中的一個(gè)例子。

而從那個(gè)人的話中,我可以感受得到他不僅不誠(chéng)實(shí),還找借口來(lái)理論。同學(xué)們千萬(wàn)不要向這種人學(xué)習(xí),不要自己上當(dāng)受騙后又再去傷害別人,這樣會(huì)連累更多的人的,還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。

誠(chéng)信值千金,切記:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。擁有誠(chéng)信會(huì)讓自己受益終身!

以誠(chéng)信為題材的小學(xué)生滿(mǎn)分作文(篇三)

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?!薄靶庞眉仁菬o(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。”每當(dāng)讀到這些關(guān)于誠(chéng)實(shí)的句子,我就會(huì)想起去年的那一件事,因?yàn)?,那件事使我難以忘懷。

還記得那一次,我曾和一位同學(xué)約好了一起去看電影,時(shí)間定在了周六下午。時(shí)間過(guò)得飛快,到了周五,我竟然把這事給忘得一干二凈了,媽媽說(shuō):“周六我們出去玩?!蔽矣淇斓拇饝?yīng)了,有得玩誰(shuí)不去呢?周六吃完午飯后,我們準(zhǔn)備出發(fā)了,突然,我看到手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信,啊!是同學(xué)發(fā)來(lái)的!這下子糟了,該怎么辦呢?老師講過(guò),做人要講誠(chéng)信,不能背棄諾言。可是我又很想出去玩,怎么辦呢?“誠(chéng)信”兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)。

終于,我做出了決定,我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)“我不去玩了,我要陪同學(xué)去看電影。”“真……真的嗎?你平時(shí)不是最?lèi)?ài)玩了嗎?”“但是我要信守承諾啊!”說(shuō)完,我跑去了電影院。

這一次看電影,我不但明白了什么叫“一諾千金”,而且我還明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。在生活中,我們一定要信守承諾,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

以誠(chéng)信為題材的小學(xué)生滿(mǎn)分作文(篇四)

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠(chéng)實(shí)守信,才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上,辛勤地播撒誠(chéng)信的種子,讓我們共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林,從而成為一個(gè)成功人。

宋謙雖然小時(shí)候家里窮,但他酷愛(ài)讀書(shū)。由于他真誠(chéng)待人和言而有信,所以大家都愿意把書(shū)借給他。一次,他借到一本好書(shū),越讀越喜歡,決定抄下來(lái)??墒墙钑?shū)的時(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書(shū),他連夜抄書(shū),手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié),他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄,但是他為了誠(chéng)實(shí)守信,連夜抄好。并把書(shū)絲毫無(wú)損地還給了主人家。主人很高興,讓他隨意挑書(shū)看。

宋謙之所以能成為明朝開(kāi)國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè),是因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。俗話說(shuō)地好:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。宋謙因?yàn)檎\(chéng)實(shí),所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力,無(wú)論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步,只要你誠(chéng)實(shí)守信,就沒(méi)有做不好的事情。

如果人類(lèi)沒(méi)有了誠(chéng)信,生活就沒(méi)有了分量,讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的羽翼,去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠(chéng),生命便有了依托。留住了真誠(chéng),才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠(chéng)實(shí)守信,勤學(xué)勇敢的人,才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開(kāi)誠(chéng)信的羽翼,在廣闊的天空下自由翱翔!

以誠(chéng)信為題材的小學(xué)生滿(mǎn)分作文(篇五)

古有季布一諾千金,也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今,誠(chéng)信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中,我感受到了無(wú)比溫暖。

一個(gè)星期三的下午,我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí),空中便下起了瓢潑大雨。沒(méi)有帶傘,背著沉重的書(shū)包,心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車(chē)回去,我摸著空蕩蕩的錢(qián)包,手又縮了回來(lái)?!鞍?!偏偏忘了帶傘,偏偏把錢(qián)借給了”想到這兒,才猛然想起把錢(qián)借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說(shuō)好下午放學(xué)時(shí)就還的,可她現(xiàn)在還不見(jiàn)蹤影?!八隙ㄔ缁厝チ税蛇@么大的雨,誰(shuí)還會(huì)待在外面?”我自言自語(yǔ)地嘆息道。無(wú)奈,只好嘆了口氣,盼望雨快點(diǎn)停。

老天爺似乎專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì),雨反而越下越大了。樹(shù)葉被雨點(diǎn)擊中,發(fā)出噼噼啪啪的聲響,混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲,周?chē)@得那么寂靜。

“喂是你嗎?”突然,熟悉的聲音給這無(wú)聲的樂(lè)曲畫(huà)上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去,那個(gè)鄰班女生正打著傘,對(duì)抗著風(fēng)雨向我走來(lái)。

合上傘,跺了跺沾滿(mǎn)泥的腳,拂去臉上的水珠,她微笑著說(shuō):“實(shí)在是對(duì)不起,我剛才去找你,發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了。給,這是還你的錢(qián)!”說(shuō)著,把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚?。溫暖順著手心,流到了我的心里?!爸x謝!”“唉呀,你謝什么?欠債還錢(qián)天經(jīng)地義嘛?!蓖笥?,她又接著說(shuō):“對(duì)了,這雨這么大,這把傘你用吧,我家比較近,這天氣不好打車(chē)?!闭胪裱跃芙^,她已經(jīng)步入了雨中,望著那小小的背影,心中的感動(dòng)難以言表。

誠(chéng)信是金,失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友,因?yàn)檎\(chéng)信我獲得了一個(gè)朋友,這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。

誠(chéng)信是寶貴的財(cái)富小學(xué)生滿(mǎn)分作文


古人言,小信誠(chéng)則大信立。在社會(huì)生活中,誠(chéng)信具有教育功能、激勵(lì)功能。假如人是船,那誠(chéng)信就是帆,有了誠(chéng)信就能航行遠(yuǎn)方。怎么動(dòng)筆寫(xiě)小學(xué)生的誠(chéng)信題材作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“誠(chéng)信是寶貴的財(cái)富小學(xué)生滿(mǎn)分作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

誠(chéng)信是寶貴的財(cái)富小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇一】

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也?!泵慨?dāng)我不講誠(chéng)信的時(shí)候,這句話就會(huì)在我耳邊響起。

國(guó)慶節(jié)放假那天,我高高興興地背著書(shū)包回家,一進(jìn)門(mén),爸爸就對(duì)我說(shuō):“今天晚上去奶奶家吃飯,去不去???”我高興地說(shuō):“好啊,好啊,反正好幾天都沒(méi)有去看奶奶了,順便住幾天?!闭f(shuō)完,就拉著爸爸去收拾衣服。

正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)了課桌上有同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼,我突然想起,一會(huì)兒我要跟幾個(gè)同學(xué)去楚香苑會(huì)合。可是我好幾天沒(méi)去奶奶家,很想念奶奶,怎么辦呢?

“不講信用?!薄膀_子?!薄罢f(shuō)話不算數(shù)。”……我耳邊突然響起了她們說(shuō)我的話語(yǔ),我跟爸爸說(shuō):“我不能去奶奶家了,因?yàn)槲乙呀?jīng)答應(yīng)同學(xué)去楚香苑玩了,我真沒(méi)辦法去奶奶家了?!卑职终f(shuō):“可是,你好多天沒(méi)看奶奶了!”“那……”我猶豫了,“誠(chéng)信,誠(chéng)信……”在我耳邊響起?!安?,我要去跟同學(xué)一起玩,我要講誠(chéng)信!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,滿(mǎn)意地笑了。

路上,我看見(jiàn)了,小鳥(niǎo)在為我鳴唱,大樹(shù)在為我跳舞,小草為我點(diǎn)頭,花兒為我綻開(kāi)笑臉。

“喂,有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話!”我被叫聲驚了一跳道:“???聽(tīng)……聽(tīng)到了?!蔽倚南耄赫骐U(xiǎn),那一次差點(diǎn)兒就失去了誠(chéng)信!

誠(chéng)信是寶貴的財(cái)富小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇二】

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠(chéng)實(shí)守信,才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上,辛勤地播撒誠(chéng)信的種子,讓我們共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林,從而成為一個(gè)成功人。

宋謙雖然小時(shí)候家里窮,但他酷愛(ài)讀書(shū)。由于他真誠(chéng)待人和言而有信,所以大家都愿意把書(shū)借給他。一次,他借到一本好書(shū),越讀越喜歡,決定抄下來(lái)??墒墙钑?shū)的時(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書(shū),他連夜抄書(shū),手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié),他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄,但是他為了誠(chéng)實(shí)守信,連夜抄好。并把書(shū)絲毫無(wú)損地還給了主人家。主人很高興,讓他隨意挑書(shū)看。

宋謙之所以能成為明朝開(kāi)國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè),是因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。俗話說(shuō)地好:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。宋謙因?yàn)檎\(chéng)實(shí),所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力,無(wú)論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步,只要你誠(chéng)實(shí)守信,就沒(méi)有做不好的事情。

如果人類(lèi)沒(méi)有了誠(chéng)信,生活就沒(méi)有了分量,讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的羽翼,去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠(chéng),生命便有了依托。留住了真誠(chéng),才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠(chéng)實(shí)守信,勤學(xué)勇敢的人,才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開(kāi)誠(chéng)信的羽翼,在廣闊的天空下自由翱翔!

誠(chéng)信是寶貴的財(cái)富小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇三】

誠(chéng)信是光,照耀著我們心中的黑暗;誠(chéng)信是水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);誠(chéng)信是土,為我們提供營(yíng)養(yǎng)。在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有誠(chéng)信的困難,但我們會(huì)努力去克服。

記得在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,一天早上,我答應(yīng)了我的好朋友吳xx,給他一個(gè)海螺。第二天,我剛來(lái)到教室,吳xx就來(lái)到我的座位旁。當(dāng)他問(wèn)我:“答應(yīng)給我的東西帶了嗎?”聽(tīng)完這句話,我當(dāng)時(shí)就呆住了,“有嗎?”經(jīng)過(guò)回想我終于想起來(lái),原來(lái)我答應(yīng)給吳天一個(gè)海螺呀。他告訴我:“就是海螺呀。”我又進(jìn)入了回想,隨后我告訴他:“忘了。”他的臉上流露出一絲失望。他跟我說(shuō):“下次一定要給我?guī)н^(guò)來(lái)。”我回到家就把這件事忘得一干二凈。一回到家就去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就去看電視了,根本就沒(méi)有想到還要給吳xx海螺。

第二天早上,我來(lái)到教室,吳xx再次來(lái)到我的座位上,問(wèn)我:“這次帶了嗎?”我笑著回答他:“哎呀,不好意思又忘了?!彼邮?,臉上露出無(wú)奈的神情,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,走到自己的座位上坐著。從此,他再也沒(méi)有找過(guò)我,我也把這件事忘了。

對(duì)吳xx答應(yīng)了給他海螺,可我沒(méi)能信守承諾,以后我會(huì)努力提高記憶力,答應(yīng)別人的事一定要做到。這樣才能讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。

誠(chéng)信是寶貴的財(cái)富小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇四】

陽(yáng)光守護(hù)著天空,天空守護(hù)著大地,大地守護(hù)著我們,而我們又該守護(hù)什么?

鳥(niǎo)兒因有天空而更加悠閑,落葉因?yàn)榍屣L(fēng)而更加無(wú)憂,花朵因陽(yáng)光而更加?jì)善G,我們?cè)撘蚴裁床艜?huì)更加快樂(lè)?是誠(chéng)信吧。

有人說(shuō)誠(chéng)信是一朵蘭花,它開(kāi)在人們荒蕪的心田,有人說(shuō)誠(chéng)信是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇,我卻說(shuō)誠(chéng)信是一張綠卡,一張通向陽(yáng)光大道的綠卡。

曾經(jīng)有位德國(guó)的留學(xué)生,他畢業(yè)時(shí)的成績(jī)非常的優(yōu)秀,可是當(dāng)他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去各大公司面試時(shí),卻全被拒絕。他很惱火,卻又沒(méi)辦法,于是他狠狠心咬咬牙,收起高材生的架子,選了一家小公司求職,心想這家小公司應(yīng)該不會(huì)有眼無(wú)珠地拒絕他了吧。然這家公司雖小,卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他。原來(lái)這一切都只因那位留學(xué)生曾經(jīng)坐車(chē)逃過(guò)三次票,而德國(guó)人最重視的就是誠(chéng)信,所以無(wú)論是大公司還是小公司都不會(huì)錄取一個(gè)不誠(chéng)信的人。

如果那位留學(xué)生沒(méi)有逃過(guò)票,那他的結(jié)局是否會(huì)不一樣。很多時(shí)候,在我們眼中那些微不足道的小壞事,卻成了我們?nèi)松缆飞系恼系K物,阻擋著我們前進(jìn)的步伐。

我們?cè)撊绾巫觯拍茉陉?yáng)光下自由地奔跑?是守護(hù),唯有守護(hù)那流傳了千百年的誠(chéng)信,我們才能在陽(yáng)光下無(wú)憂地奔跑。誠(chéng)信好比一朵含苞的花,需要我們悉心照料耐心守護(hù)。相信會(huì)有一天它將綻放出最美的笑顏,散發(fā)幽幽的清香。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。你覺(jué)得呢?

天空需要陽(yáng)光的守護(hù),大地需要天空的守護(hù),誠(chéng)信需要我們的`守護(hù)!

精選小學(xué)生誠(chéng)信主題滿(mǎn)分作文 【收藏】


馬先訓(xùn)而后求良,人先信而后求能。在我們的生活中,誠(chéng)信是最基本且最重要的良好品質(zhì)。誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁,也是我們通向成功的秘籍。怎么動(dòng)筆寫(xiě)小學(xué)生的誠(chéng)信題材作文呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的精選小學(xué)生誠(chéng)信主題滿(mǎn)分作文,相信能對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)生誠(chéng)信主題滿(mǎn)分作文【篇一】

 誠(chéng)信改變一生,誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái),誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是不可缺少的,我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的孩子》,講的是有一個(gè)國(guó)王,想找一個(gè)孩子做繼承人,就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種,并宣布:誰(shuí)能培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子,他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥,澆了點(diǎn)水。

他每天都去看一看,但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了,許多孩子捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò),臉上沒(méi)有一絲笑容。突然,國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盆的雄日。他問(wèn):“你怎么捧著空花盆?”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)了,高興的說(shuō):“你就是我的繼承人!”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的,根本不可能發(fā)出新芽。

這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶,誠(chéng)信能改變命運(yùn),誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮,誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛!

精選小學(xué)生誠(chéng)信主題滿(mǎn)分作文【篇二】

誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞生活中的美好。

那是一個(gè)月前的星期三,我整理書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美術(shù)課,我的素描筆忘帶。我想:現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店門(mén)口喘氣的說(shuō):“叔叔,素描筆在哪?”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆,我問(wèn)叔叔多少錢(qián),叔叔回答一塊錢(qián)。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒(méi)有,我急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,今天我沒(méi)帶錢(qián),明天再給你行不行?”叔叔看我急的滿(mǎn)頭大汗破例答應(yīng)我。

上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開(kāi)始埋頭作畫(huà)。放學(xué)后,我馬上回家拿錢(qián)還給叔叔,到文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō):“小妹妹,你要買(mǎi)東西嗎?”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢(qián)的。叔叔馬上想起來(lái),他以為我不來(lái)還錢(qián)。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽(tīng)這句話我覺(jué)得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人,做到誠(chéng)實(shí)守信。

精選小學(xué)生誠(chéng)信主題滿(mǎn)分作文【篇三】

誠(chéng)信,是很重要的。正如法國(guó)的巴爾扎克所說(shuō):“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”一點(diǎn)兒也不假。

記得那天,我的好朋友來(lái)打電話和我說(shuō):“這個(gè)星期六我和你去圖書(shū)館看書(shū)吧!”我毫不猶豫地答應(yīng)了,因?yàn)槲易钕矚g看書(shū)了??墒牵瞧谖宓臅r(shí)候卻意外地出了點(diǎn)“小插曲”。

星期五的晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒呀,媽媽明天休息,不如明天下午帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩吧,好不好?”我本來(lái)是想趕緊點(diǎn)頭,免得媽媽待會(huì)兒反悔,卻又突然想起好朋友約我去圖書(shū)館看書(shū)的事情,怎么辦呢?我猶豫了。我心想:去看書(shū)就去不了游樂(lè)場(chǎng),去游樂(lè)場(chǎng)就去不了看書(shū),到底去哪里好呢?要不就不去看書(shū)了吧,游樂(lè)場(chǎng)難得去一次??墒牵覄偰闷痣娫捪氪蚪o他的時(shí)候,我的眼前又突然出現(xiàn)了兩個(gè)人——天使和惡魔。天使說(shuō):“你不能打電話,你先答應(yīng)人家去圖書(shū)館,可你現(xiàn)在又說(shuō)不去,你這樣是不信守承諾,”惡魔卻說(shuō):“游樂(lè)場(chǎng)難得去一次,看書(shū)天天都可以,打吧!”本來(lái)做好決定的我,又猶豫起來(lái)。猶豫期間,我突然想起了一句名言:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。對(duì)!我要保衛(wèi)我的榮譽(yù)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)颐魈觳豢梢匀ビ螛?lè)園!”“為什么?”媽媽詫異地問(wèn)道。“因?yàn)槲掖饝?yīng)了小紅(我朋友的名字)要去圖書(shū)館,我要信守承諾!”媽媽聽(tīng)后,摸了我的頭,笑了笑,說(shuō):“對(duì),做人要言而有信,說(shuō)到做到,不能做說(shuō)話不算數(shù)的人?!蔽液蛬寢尪奸_(kāi)心地笑了。

誠(chéng)實(shí)是金,黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重,誠(chéng)信將作為高尚的品格。

精選小學(xué)生誠(chéng)信主題滿(mǎn)分作文【篇四】

世上最寶貴的東西莫過(guò)于誠(chéng)信了,而在街頭巷尾,無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。

那是一條我從英語(yǔ)班回家的一條必經(jīng)之路,每當(dāng)我騎車(chē)走過(guò)那條小路,總會(huì)看到一位賣(mài)豆腐的老奶奶。她推著小車(chē),和其它小商販一樣,可她臉上的皺紋看起來(lái)那么飽經(jīng)蒼,那么和藹可親,眼角的蒼白雙鬢,表明她以年過(guò)半百半。她的生意異常的好,每當(dāng)英語(yǔ)班下課時(shí),已近黃昏,她車(chē)?yán)锒垢菜o(wú)已,可心盡管這樣,還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車(chē)?yán)铩?/p>

這天,又見(jiàn)那位老奶奶推車(chē)走過(guò)。迎面走來(lái)一男一女兩位年輕人,手里提著一袋洗好的鯽魚(yú),我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見(jiàn)那位先生走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“豆腐多少錢(qián)一塊?”老婆婆用略帶沙啞的口音回答:“對(duì)不起先生,這塊豆腐不賣(mài)了。”一旁的小姐插話了:“唉,為什么呀,怕我們不給錢(qián)?”老奶奶極力辯解:“這是留給一個(gè)人的?!薄百u(mài)誰(shuí)不是賣(mài)呀,這樣吧,我出三塊你賣(mài)不賣(mài)?”老奶奶啞口無(wú)言低著頭,什么也不說(shuō)。雙方僵持五分鐘有余,只見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩慌張的說(shuō):“老奶奶,我買(mǎi)豆腐?!敝灰?jiàn)她麻利的裝袋。青年人更不干了,“你怎么不賣(mài)我們,賣(mài)她!”“對(duì)不起,先生,我外婆牙不好,這位老奶奶每天給她留一塊豆腐?!毙∨⒄f(shuō)道,老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說(shuō):“對(duì)不起,老人家,我們錯(cuò)怪你了,便徑直走去。

這一幕被我看到眼里,此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。

小學(xué)生的寒假生活滿(mǎn)分作文范例


歲月如梭,期末結(jié)束之后就是令人開(kāi)心的寒假了。許多小學(xué)生在寒假要寫(xiě)幾篇日記小作文,寫(xiě)日記可以提高文學(xué)素養(yǎng),完善文學(xué)功底。一篇優(yōu)秀的小學(xué)生寒假日記怎么寫(xiě)呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生的寒假生活滿(mǎn)分作文范例”,希望能為您提供更多的參考。

小學(xué)生的寒假生活滿(mǎn)分作文范例(篇一)

今天是三十日,明天就是春節(jié)了,我非常高興,想著能吃到美味的飯菜,香噴噴的點(diǎn)心,還能得到很多壓歲錢(qián),我越想越開(kāi)心,晚上我興奮得一夜都沒(méi)睡,腦子里想的全是飯菜。春節(jié)的早上, 我第一個(gè)從床上跳起來(lái),精神抖擻,便去叫爸爸媽媽。爸爸媽媽見(jiàn)我早早的起來(lái)了,也不甘示弱,翻了個(gè)身便爬了起來(lái)了。一家人洗漱完畢以后,我拿著膠帶,爸爸拿著春聯(lián),媽媽呢就扶梯子,安排好 工作以后開(kāi)始行動(dòng)了。“ 年年順景則源廣 , 歲歲平安福壽多 ,”嘴里念叨著,還滔滔不絕地說(shuō):“寫(xiě)的真好”。

時(shí)間像流水一樣快,一眨眼的時(shí)間就貼完了。也到了該做飯的時(shí)間。春節(jié)要吃餃子 ,那么爸爸做餡,媽媽揉面,不一會(huì)做餃子料就做好了。我們一家開(kāi)始包餃子,我還不會(huì)包餃子,媽媽便教我,我好不容易包了三個(gè),還真難學(xué)?。〉珛寢尮膭?lì)我說(shuō):“不吃點(diǎn)苦,不努力學(xué), 怎么能學(xué)得好呢?”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧,便吸取教訓(xùn),重新?lián)P起風(fēng)帆,認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái),這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理:學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。

過(guò)了大概二十多分鐘,揉的面已經(jīng)全部做成了餃子,下面就開(kāi)始吃了。我們做的餃子又好看又美味,讓人“防不勝防”,津津有味的吃著。我們個(gè)個(gè)都吃得滿(mǎn)嘴是油,像個(gè)小花貓。

啊,真是一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的春節(jié)呀!

小學(xué)生的寒假生活滿(mǎn)分作文范例(篇二)

寒假的某一天,寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽說(shuō):“我們約陳xx一起去工大滑冰吧”。我高興地跳了起來(lái)。

當(dāng)我和陳xx到了工大,準(zhǔn)備去租冰鞋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)今天冰場(chǎng)的人并不是很多,對(duì)于我這個(gè)還不太會(huì)滑冰的人來(lái)說(shuō),人少一些可以讓我更快地學(xué)會(huì)滑冰,我心里很高興。我和陳xx換好了鞋,開(kāi)始滑冰,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我有些不會(huì)滑冰了。雖然我以前滑過(guò)幾次,也都是一年前的事了,現(xiàn)在一滑,跟剛開(kāi)始學(xué)差不多。

我先看其他人怎么滑,然后就自己滑了。我先像其他人一樣彎下腰,一步一步向前移動(dòng),雖然我滑的很僵硬,但也逐漸找到了滑冰的感覺(jué)??墒怯袝r(shí)候我滑的太快,在冰上停不住或是停的太急,就會(huì)直接坐在冰上。這時(shí)媽媽說(shuō):“不能那樣滑,要身體前傾,摔倒的時(shí)候朝前,盡量減少對(duì)身體的傷害。”我這才知道,原來(lái)摔跤也有講究。

正當(dāng)我們玩的高興的時(shí)候,媽媽說(shuō):“已經(jīng)玩了一個(gè)半小時(shí)了,該回家了”。我只好換下冰鞋,當(dāng)我換鞋的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)自己的右腳很疼,回家一看,原來(lái)腳內(nèi)側(cè)麼破了皮。

今天雖然我的腳麼破了皮,但是我學(xué)會(huì)了滑冰,我真高興。從這次滑冰我也明白了一個(gè)道理:琴不離手,曲不離口。以前會(huì)的東西,由于長(zhǎng)時(shí)間不練習(xí),也會(huì)變得很生疏,所以不管學(xué)習(xí)什么,都要多加練習(xí)。

小學(xué)生的寒假生活滿(mǎn)分作文范例(篇三)

過(guò)年了!家家戶(hù)戶(hù)都掛起了燈籠,到處都張燈結(jié)彩,家家戶(hù)戶(hù)都貼上春聯(lián),小朋友們都穿上新衣,一起嬉戲打鬧,好一番過(guò)節(jié)的景象!

可我家就不一樣了,因?yàn)槟棠躺×?,在醫(yī)院里住院,爺爺、二爸、爸爸要去照顧她,家里冷冷清清的。我想:這個(gè)春節(jié)就這樣過(guò)了嗎?不行,我要想個(gè)辦法讓這個(gè)春節(jié)過(guò)得有趣點(diǎn)。

我開(kāi)始幫爸爸收拾屋子,掃地、拖地、貼春聯(lián)、擦桌子等。爸爸回來(lái)后一看,屋子被我收拾的干干凈凈,爸爸拍拍我說(shuō):“兒子,你真能干!”我笑笑說(shuō):“應(yīng)該的,應(yīng)該的,呵呵!”我又接著說(shuō):“我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)食材做年夜飯吧!”爸爸高興的同意了。

我們一起開(kāi)車(chē)去大超市買(mǎi)了一些肉、魚(yú)和各種蔬菜,就回家趕做年夜飯了,我們開(kāi)始做菜品的準(zhǔn)備工作。我先幫著洗菜,我把蓮花白的葉子拔下來(lái),在干凈的水里泡了一下,然后放在菜板上切成一塊一塊的,然后爸爸就教我切蔥、蒜苗和其他蔬菜,我先把它們排整齊,只聽(tīng)“嚓嚓嚓”幾聲,我就把它們切好。準(zhǔn)備工作做完了,我們開(kāi)始炒菜。

爸爸炒著菜,我在旁邊看著學(xué)著,并幫著遞這遞那。要開(kāi)始炒蓮花白了,我對(duì)爸爸說(shuō):“我來(lái)試著炒一下!”爸爸同意了,我先加了一點(diǎn)油,等油冒煙了,我就把菜全部倒了進(jìn)去炒了幾下,然后放了點(diǎn)鹽和糖,最后放了點(diǎn)醋,就把它們鏟到一個(gè)盤(pán)子里,頓時(shí)聞到真香啊。我們后來(lái)還做了很多菜,忙得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)就忙到了下午六點(diǎn),我們趕緊把炒好的飯菜帶到醫(yī)院。全家人高高興興地陪著奶奶一起團(tuán)年。我品嘗著自己做出來(lái)的菜肴,心里美滋滋的。今年的春節(jié)真是令我難以忘懷!

小學(xué)生的寒假生活滿(mǎn)分作文范例(篇四)

晚上,小姨和小姨父帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)放煙花。

我們先到煙花專(zhuān)賣(mài)店去買(mǎi)煙花。再那兒我們收集了長(zhǎng)長(zhǎng)的搖搖煙花,胖胖的“恭喜發(fā)財(cái)”,還有迷你的小彩菊。

當(dāng)我們到達(dá)“目的地”世紀(jì)廣場(chǎng)時(shí),我心里直犯嘀咕:我們能進(jìn)世紀(jì)廣場(chǎng)嗎?瞧!空中正綻放著滿(mǎn)天星呢!哦!太好了,世紀(jì)廣場(chǎng)可以燃放煙花!我拉著小姨跑到一塊寬闊的空地放起煙花來(lái)。

我拿出“長(zhǎng)竹竿”伸向小姨夫,“快點(diǎn)燃,快點(diǎn)燃,小姨夫?!蔽掖舐暤亟械馈`袜袜袜?,引線一下就被點(diǎn)燃了。我邊搖,邊唱“搖啊搖,搖啊搖,要到外婆橋,外婆說(shuō)我好寶寶,一只饅頭,一塊糕……”搖著搖著我頭上開(kāi)始冒金星了。放完搖搖煙花我拿出“粗炮”,用火機(jī)一點(diǎn)。我邊跑邊想:“它噴出來(lái)的會(huì)是什么?是金幣還是金元寶……”正陶醉在想象中的我被一陣刺耳的啪啪聲嚇了一跳。我抬起頭來(lái),只見(jiàn)一束亂亂的焰火噴了出來(lái),“怎么會(huì)這樣!”我驚訝地叫道。欣賞完恭喜發(fā)財(cái),我拿出小彩菊。我玩著玩著,突發(fā)奇想發(fā)明了一種“風(fēng)火輪”的玩法。我驕傲地問(wèn):“ 你會(huì)嗎?”“我會(huì)!”小姨夫答道。只見(jiàn)他用小彩菊在地上回了一個(gè)圈,又拿起一個(gè)朝天上一拋。小彩菊竟再夜空中旋轉(zhuǎn)起來(lái),像一位芭蕾舞演員跳到半空中旋轉(zhuǎn)了一個(gè)很棒的圈,那樣子美極了!

五彩繽紛的焰火深深地印在我的腦海中,今晚我們玩得真開(kāi)心!愿以后天天都能這么開(kāi)心!

小學(xué)生的寒假生活滿(mǎn)分作文范例(篇五)

快開(kāi)學(xué)了,在這個(gè)假期里,在我身邊發(fā)生了許許多多的事。有開(kāi)心的、傷心的……令我難忘的還要數(shù)去登封舅舅家玩的事情。

初四的下午,爸爸開(kāi)車(chē)送我們?nèi)サ欠饩司思摇B飞?,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,我四處張望著,即使現(xiàn)在是冬天,登封的風(fēng)景還是一樣的美!在路上,往遠(yuǎn)處看周?chē)际巧?,山上的雪還沒(méi)化完,看起來(lái)美極了,“媽媽?zhuān)欠獾闹車(chē)趺词巧窖??”“因?yàn)?,登封是在山里呀!?/p>

蔚藍(lán)的天空中,一切的事物都顯得那么美麗。鳥(niǎo)兒載歌載舞,風(fēng)姑娘到處游玩,涼風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲……

到了舅舅家,姐姐就像強(qiáng)力膠一樣緊緊抱住了我,心里想吃了蜜一樣。姐姐準(zhǔn)備了飯菜,登封的飯菜就是不一樣嘛!

吃完飯,我和姐姐、哥哥、弟弟一起出去玩。晚上,我們放起煙花爆竹,我抬起頭仰望星空,天上的星星滿(mǎn)天都是,都是那么的明亮。一閃一閃地,真美麗呀!

第二天,我們又去了三姨家、四姨家。最后的一天,我們?nèi)チ硕碳?,霏霏一?jiàn)到我們連忙跑的我們面前,弟弟抱起霏霏轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,“幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)你又長(zhǎng)高了!”“恩,姑姑,我三歲都長(zhǎng)這么高,我長(zhǎng)大一定比你高!”我笑了笑說(shuō)“那你就趕快長(zhǎng)大吧!”

我多么希望能在這里多住幾天呀!再欣賞欣賞這美麗的風(fēng)景呀!

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文 (集錦5篇)


生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,對(duì)我們來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,是企業(yè)的立業(yè)之本。誠(chéng)信是海灘上的貝殼,盡管埋在沙子里,但是能發(fā)出耀眼的光芒。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?為滿(mǎn)足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇一】

所謂誠(chéng)信:語(yǔ)言?xún)?nèi)心,一致為誠(chéng);語(yǔ)言行動(dòng),一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的根本。

春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天,他的妻子要去趕集,孩子哭著要跟著去。妻子說(shuō):“回來(lái)給你殺豬。妻子制止他:“哄孩子的話必當(dāng)真?!痹痈嬖V她:“你既然說(shuō)了,就要做到,不然你就是教孩子怎么騙人,以后你還有什么資格教育他呢?”曾子用自己的行動(dòng),教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

這是一個(gè)我過(guò)古代關(guān)于誠(chéng)信的典故,像這樣的典故,在我國(guó)史上還有很多,比如說(shuō),一諾千金,烽火戲諸侯等,都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。

在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子,上面寫(xiě)著“言行要老實(shí)”,“做事要踏實(shí)”。可見(jiàn),在現(xiàn)代社會(huì),依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。

可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊,抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在,甚至找人替身。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。

我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前,我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪。可是第二天我剛出門(mén),就下了大雨。雨一直下,我猶豫了:“去吧,下雨天不方便;不去吧,他們可能也不會(huì)去,就決定不去了。星期一,我到了學(xué)校,想問(wèn)問(wèn)他們哪天有沒(méi)有去活動(dòng),可是他們都不理我。這幾天都很寂寞,當(dāng)更多的是傷心??梢?jiàn),事事都要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)括者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累,讓我們邁開(kāi)步子向前走吧。

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇二】

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是那一根小火柴,點(diǎn)燃著灰暗的天空;誠(chéng)信是那一片小小的綠葉,點(diǎn)綴著季節(jié)的芬芳;誠(chéng)信是那一朵小小的浪花,激揚(yáng)地飛濺過(guò)汪洋。失去了誠(chéng)信,就失去了人生的意義。在利益和誠(chéng)信中,我選擇誠(chéng)信。

一次,媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就聞到糖炒栗子誘人的香味,我趕緊拉著媽媽的手向攤子奔去。來(lái)到攤子前,那里擠滿(mǎn)了人,我們擠進(jìn)人群,說(shuō):“來(lái)一包爆炒栗子,多少錢(qián)?”阿姨熟練地裝了一包栗子,遞給我說(shuō):“10元。”媽媽遞給她一張百元大鈔,阿姨找給我們一疊零錢(qián),我們就趕緊擠出了人群。

回到家,我津津有味地吃著糖炒栗子。這時(shí),媽媽笑著走過(guò)來(lái),說(shuō):“可可,今天的爆炒栗子可是不要錢(qián)的!”“為什么?”我問(wèn)。“因?yàn)槟莻€(gè)阿姨多找了我們10元錢(qián)!”我聽(tīng)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該把錢(qián)還給阿姨!你不是說(shuō)做人要講誠(chéng)信嗎?”“省了10塊錢(qián)你不高興嗎?”媽媽一臉詫異。我沒(méi)有理會(huì)她,從包里拿出10元錢(qián),向市場(chǎng)奔去。

在人生的道路上,唯有背好誠(chéng)信的行囊,才能步履平穩(wěn)地踏過(guò)人生的一道道坎坷,走向輝煌的歷程。誠(chéng)信我先行,希望“誠(chéng)信”這朵花在生活中永開(kāi)不敗。讓我們大家一起講誠(chéng)信,創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境。

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇三】

誠(chéng)信是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì),媽媽從小就教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的好孩子,每當(dāng)看到“誠(chéng)信”兩字,我就想起了一件事。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們正去上美術(shù)課,可我沒(méi)帶美術(shù)工具,急得像熱鍋上的螞蟻。我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,我先去找柯xx借了一張素描紙我一支畫(huà)筆,我還承諾說(shuō)明天要還她五張素描紙的,我回到了家,我把事情跟媽媽從頭到尾說(shuō)一遍。第二天,要去上學(xué)了,我把借素描紙的事情忘光光了。媽媽提醒了我?guī)孛杓埖臅r(shí)候,我舍不得還柯xx五張素描紙,心想:我只借一張卻要還五張,多吃虧呀!媽媽說(shuō):“做人要誠(chéng)信”。媽媽還教育我自己做出的承諾就要做到。誠(chéng)信是人與人之間相處最基本的原則,它能讓你以后的人生更美麗,難道你要因?yàn)閹讖埶孛杓埵庞谌藛???tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭。

媽媽的話雖不長(zhǎng),但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記住“誠(chéng)信”最珍貴。

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇四】

人人都說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人難,其實(shí)呀一點(diǎn)也不難,就從身邊的一些小事做起。就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的回報(bào)。記得以前我就遇到過(guò)這樣的一件事:

那時(shí)侯,我們家開(kāi)了一家商店,當(dāng)時(shí)我們正在吃飯。突然,走進(jìn)來(lái)一個(gè)男人來(lái)買(mǎi)東西,他要買(mǎi)一包煙,于是我把煙給了他。他從口袋里掏出一張舊版的50元人民幣。我接過(guò)來(lái)看了看,用手模了摸,滑滑的一點(diǎn)凹凸感都沒(méi)有,覺(jué)得這張錢(qián)幣有問(wèn)題(其實(shí)我對(duì)真假幣還是有一定的認(rèn)識(shí)的),我急忙叫奶奶過(guò)來(lái)看。奶奶用驗(yàn)鈔機(jī)照了照,果然不出我所料,真的是一張假幣。然后,我對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“對(duì)不起,您這張人民幣是假的!”他有點(diǎn)慌張的說(shuō):“怎,怎么可能?這是我剛才去一家店里買(mǎi)東西時(shí),店主找給我的!”接著,他放下了煙,拿著那張假幣走了……

像這種事,我遇見(jiàn)過(guò)好多回,這件事只不過(guò)是其中的一個(gè)例子。

而從那個(gè)人的話中,我可以感受得到他不僅不誠(chéng)實(shí),還找借口來(lái)理論。同學(xué)們千萬(wàn)不要向這種人學(xué)習(xí),不要自己上當(dāng)受騙后又再去傷害別人,這樣會(huì)連累更多的人的,還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。

誠(chéng)信值千金,切記:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。擁有誠(chéng)信會(huì)讓自己受益終身!

關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇五】

我國(guó)有一句話叫做:“誠(chéng)信是金?!币馑际牵鹤鋈酥v誠(chéng)信,就像金子一樣寶貴。誠(chéng)信,其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的!在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了,那就是誠(chéng)信;朋友相互之間的一個(gè)承諾,雙方都做到了,那就是誠(chéng)信。

這個(gè)周,我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于誠(chéng)信的課文,分別是:《一諾千金》、《1000張?zhí)羌垺贰ⅰ而P凰的承諾》,其中我最喜歡的一篇課文是《一諾千金》。

這篇課文主要講的是一個(gè)男生開(kāi)口向我借錢(qián),那些錢(qián)有相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢(qián),我很猶豫,“應(yīng)不應(yīng)該借他那些錢(qián)呢?”他低下頭說(shuō),那些錢(qián)有急用,又保證五天之內(nèi)歸還,我把錢(qián)借給了他。五天過(guò)后,那個(gè)男生竟然沒(méi)來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天,我都在心里罵他不守信用。到了晚上我正要睡覺(jué)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到窗戶(hù)外有人叫我。打開(kāi)窗戶(hù),一看原來(lái)是那個(gè)男生!他淌著汗,說(shuō)要給我變戲法,突然我的手心里出現(xiàn)了兩元錢(qián)。過(guò)了許久,我從那個(gè)男生的獲獎(jiǎng)作文中得知,那天他向我借錢(qián)是因?yàn)樗敝o患低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖。為了如期還款,他天天夜里到北站附近的旱橋下幫忙推菜。到了第五天他攢足了兩元錢(qián)。終于在第五天結(jié)束之前,如期將錢(qián)還上了。

讀了這篇課文,我覺(jué)得這位小男孩全身好像散發(fā)出一種光芒,一種“誠(chéng)信”的光芒。我體會(huì)到了小男孩是一個(gè)恪守誠(chéng)信,“一言既出,駟馬難追”的人。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì),面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信,它是人們最美麗的外套,心靈最圣潔的鮮花。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!本妥屛覀儙险\(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧!當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我美麗:因?yàn)槲颐利?,所以我驕傲?/p>

小學(xué)生講誠(chéng)信守信用的高分作文


信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。日常生活中,誠(chéng)信是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格。誠(chéng)信是海灘上的貝殼,盡管埋在沙子里,但是能發(fā)出耀眼的光芒。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生講誠(chéng)信守信用的高分作文,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

小學(xué)生講誠(chéng)信守信用的高分作文【篇一】

晴朗的高空中萬(wàn)里無(wú)云,如碧玉一般地清澈。但此刻的我卻無(wú)暇顧及這一切,心中如同打翻了五味瓶一般說(shuō)不出是什么滋味。就在今天,剛發(fā)生了一件事。

今天,學(xué)校要求訂雜志。我把訂書(shū)單給母親看,母親說(shuō):“你自己選吧?!蔽易聛?lái)自己認(rèn)真地挑選。

過(guò)了一會(huì)兒我選好了,母親看都沒(méi)看一眼,就簽字了,給了我三百元錢(qián)。

其實(shí),我只需要281元就可以了,我看著剩下的錢(qián),心里做著斗爭(zhēng)。

終于,我決定,再拿一小點(diǎn)來(lái)買(mǎi)書(shū),剩下的和我的零用錢(qián)合在一起。

放學(xué)后,我若無(wú)其事的回到店子上,但我心里還想著:“到底給不給呢?”我猶豫了??赡赣H知道了怎么辦?不會(huì)的,母親不會(huì)知道的。母親呀,母親,我就撒一次謊,一次,就一次!

母親見(jiàn)我回來(lái)了,一下子從收銀臺(tái)后面站起來(lái),輕輕走到我身邊,溫柔地?fù)崦业男∧X瓜,笑瞇瞇地問(wèn):“亦兒,錢(qián)用完了嗎?”“這……”,我支支吾吾不知道怎么辦才好,“這……用……沒(méi)用……完,還剩19元?!卑?,我有生以來(lái)第一次想撒謊卻沒(méi)撒成。既然已經(jīng)說(shuō)了,那錢(qián),是一定要交出去的了。母親果然細(xì)心,一眼便看出來(lái)了,“亦兒,你是說(shuō)零花錢(qián)少嗎?母親覺(jué)得你的零花錢(qián)不少了,雖然跟你們班上其他同學(xué)比可能是少了些,但是,你知道嗎,還有很多像你這么大的孩子根本就沒(méi)有零花錢(qián)!母親知道你懂事,也節(jié)約,這19元錢(qián)你就自己拿著吧,相信你不會(huì)亂花的。記住,人不能有撒謊的念頭,那樣會(huì)失信于人,誠(chéng)信最可貴?!蔽胰玑屩刎?fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這件事教會(huì)了我———人們總喜歡掛在嘴邊,卻又常常無(wú)法做到的為人之本———誠(chéng)實(shí)守信。

小學(xué)生講誠(chéng)信守信用的高分作文【篇二】

“誠(chéng)信”是中華民族的美德,在“誠(chéng)信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠(chéng)信為本,這是做人的基本點(diǎn),只有誠(chéng)信的人,才會(huì)剛正不阿。哥白尼直面邪說(shuō)毫不退縮;布魯諾夫走向刑場(chǎng)面無(wú)懼色;譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”;魯迅揮筆疾書(shū)“橫眉冷對(duì)千夫指”他們是人間豪杰,是大可寫(xiě)的人。誠(chéng)信是多么美好的東西,千金也難買(mǎi)啊!

每年的5月2日,美國(guó)居民都要過(guò)一個(gè)特別的節(jié)日--“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。是為了紀(jì)念一個(gè)叫唉默紐·旦南的男孩。他5歲時(shí)父母雙亡,成了一個(gè)孤兒。8歲那年的一天晚上,他剛睡著,被樓下一陣敲打聲驚醒。他下樓一看,繼母正在謀殺一個(gè)酒店里的小販。第二天,繼母教他在警察面前瞎說(shuō),男孩不想說(shuō)謊。繼母就把他雙手吊在梁上,用柳條抽打他,逼他瞎說(shuō),這樣抽打了幾個(gè)小時(shí),男孩還是不肯說(shuō)謊。最后,男孩被活活打死了……市政府為男孩建造了一個(gè)紀(jì)念碑和一座塑像。紀(jì)念碑上寫(xiě)著“懷念為真理而屈死的人,他在天堂永生”多么誠(chéng)實(shí)的男孩?。⊥鈬?guó)都知“誠(chéng)信”之所在,現(xiàn)代中國(guó)連國(guó)外人也不如嗎?俗話說(shuō)“上梁不正下梁歪”。我們都應(yīng)該守信用,那些不守信用的人,有的騙人,有的制假,賺到的錢(qián)都是不義之財(cái),是沒(méi)有誠(chéng)信的人。

我相信,總有一天,“誠(chéng)信”會(huì)喚醒他們,讓他們從罪惡的深谷里爬出來(lái)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守信用的人。

小學(xué)生講誠(chéng)信守信用的高分作文【篇三】

誠(chéng)信就像一本好書(shū),教給我們?cè)S多知識(shí);誠(chéng)信就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;誠(chéng)信就像一支畫(huà)筆,描給我們成長(zhǎng)的道路……因此,在我心中,誠(chéng)信是最美的。

記得在去年的一天,驕陽(yáng)似火,地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上,直感覺(jué)身體像是被火包圍著,臉上的汗不住地往下流。忽然,我想起了家里美味的雪糕,心里頓時(shí)覺(jué)得清涼清涼的,口水也不由自主地流了下來(lái)。可是我這幾天感冒,媽媽不讓我吃冷飲,這可怎么辦呢?可又一想,天那么熱,吃一支雪糕沒(méi)什么大不了的,何況媽媽中午不回來(lái)呢,我吃一支雪糕,沒(méi)啥問(wèn)題的。神不知,鬼不覺(jué)。想到這里,我已經(jīng)到家了。

晚上,媽媽回來(lái)了,對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。我心中有鬼,不敢看媽媽的眼睛,趕緊溜到了自己的房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁,我只覺(jué)臉發(fā)燙,又想起了《狼來(lái)了》的故事,心里很慚愧。最后,我終于鼓起勇氣,來(lái)到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有怪我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,人心要實(shí),你要記住,誠(chéng)信最珍貴。”

媽媽的話雖然不長(zhǎng),但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記住:“誠(chéng)信最珍貴”。

小學(xué)生講誠(chéng)信守信用的高分作文【篇四】

誠(chéng)信,是黑暗里的一點(diǎn)光韻,是悲痛中的一個(gè)安慰,是掙扎中的一個(gè)奇跡?!吧聿徽?,不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)?!蔽易x過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言,而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是從電視上看到了那一幕:

故事發(fā)生在20xx年春節(jié)前夕,建筑商人孫xx為兌現(xiàn)借錢(qián)給農(nóng)民工發(fā)工錢(qián)的承諾,帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金及家人連夜趕回武漢,不曾想到途中遭遇重大車(chē)禍,一家五口全部遇難。弟弟孫xx為替哥哥完成遺愿,忍著傷痛,再次上路,終于在除夕前一天,把所有工錢(qián)全部發(fā)放到60多名民工手里。

這是一次讓人心疼的誠(chéng)信接力。于是,“信義兄弟”的美名遠(yuǎn)揚(yáng),有更多的工人愿意與他們攜手并肩。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)獲得了工人的無(wú)比信賴(lài)和世人的高度贊美,使得自己的事業(yè)發(fā)展的更加順利。他們也因此被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”的十大人物之一。

看了這段視屏,我的心久久不能平靜,從中悟出了一個(gè)道理:對(duì)于誠(chéng)信的人,最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美,最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石,更是我們生生不息的民族之魂!我們應(yīng)讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳!

誠(chéng)信來(lái)源于生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文


孔子說(shuō),人而無(wú)信不知其可。在社會(huì)生活中,誠(chéng)信具有教育功能、激勵(lì)功能。誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔,有關(guān)于誠(chéng)信主題的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《誠(chéng)信來(lái)源于生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

誠(chéng)信來(lái)源于生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇一】

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是那一根小火柴,點(diǎn)燃著灰暗的天空;誠(chéng)信是那一片小小的綠葉,點(diǎn)綴著季節(jié)的芬芳;誠(chéng)信是那一朵小小的浪花,激揚(yáng)地飛濺過(guò)汪洋。失去了誠(chéng)信,就失去了人生的意義。在利益和誠(chéng)信中,我選擇誠(chéng)信。

一次,媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就聞到糖炒栗子誘人的香味,我趕緊拉著媽媽的手向攤子奔去。來(lái)到攤子前,那里擠滿(mǎn)了人,我們擠進(jìn)人群,說(shuō):“來(lái)一包爆炒栗子,多少錢(qián)?”阿姨熟練地裝了一包栗子,遞給我說(shuō):“10元。”媽媽遞給她一張百元大鈔,阿姨找給我們一疊零錢(qián),我們就趕緊擠出了人群。

回到家,我津津有味地吃著糖炒栗子。這時(shí),媽媽笑著走過(guò)來(lái),說(shuō):“可可,今天的爆炒栗子可是不要錢(qián)的!”“為什么?”我問(wèn)。“因?yàn)槟莻€(gè)阿姨多找了我們10元錢(qián)!”我聽(tīng)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儜?yīng)該把錢(qián)還給阿姨!你不是說(shuō)做人要講誠(chéng)信嗎?”“省了10塊錢(qián)你不高興嗎?”媽媽一臉詫異。我沒(méi)有理會(huì)她,從包里拿出10元錢(qián),向市場(chǎng)奔去。

在人生的道路上,唯有背好誠(chéng)信的行囊,才能步履平穩(wěn)地踏過(guò)人生的一道道坎坷,走向輝煌的歷程。誠(chéng)信我先行,希望“誠(chéng)信”這朵花在生活中永開(kāi)不敗。讓我們大家一起講誠(chéng)信,創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境。

誠(chéng)信來(lái)源于生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇二】

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,“民無(wú)信不立,不知其可也”,這句話是《論語(yǔ)》里面的。

記得我上五年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)考試,當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí),我翻開(kāi)卷紙一看“耶”!我考了98分。正當(dāng)我沉浸在幸福和滿(mǎn)足之中時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一道計(jì)算題我寫(xiě)錯(cuò)了,但老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻我的心就好像一只兔子一樣在亂跳,思想斗爭(zhēng)非常激烈。是告訴老師,還是不告訴老師呢?我的心就好像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。這時(shí),我想起了《誠(chéng)實(shí)的孩子》的故事。于是,我毫不猶豫的舉起了手。“怎么了,XXX?”老師問(wèn)。我說(shuō):“老師,您給我改的一道數(shù)學(xué)計(jì)算題我寫(xiě)錯(cuò)了,可是您沒(méi)看出來(lái)?!鳖D時(shí),我耳邊想起了熱烈的掌聲,老師立馬給我更正了分?jǐn)?shù),還表?yè)P(yáng)了我,那一刻,我的臉比蘋(píng)果還紅,心里比吃蜜還甜。我雖然失去了98分,但是,我卻奪得誠(chéng)信的桂冠,收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。

誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓:我堅(jiān)守誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng),去完美我的人生。

誠(chéng)信來(lái)源于生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇三】

誠(chéng)信是每個(gè)人必須擁有的優(yōu)秀品質(zhì),我身邊有許多關(guān)于誠(chéng)信的事和誠(chéng)信的人,我就講一個(gè)故事給你聽(tīng)吧!

這是一個(gè)炎熱的夏日,我、哥哥和媽媽為了準(zhǔn)備午餐,去菜場(chǎng)里買(mǎi)菜我們買(mǎi)這個(gè)又買(mǎi)那個(gè)。媽媽正在買(mǎi)番茄時(shí)抽不開(kāi)身所以讓我和哥哥去買(mǎi)豬肉,我和哥哥給了攤主三十元按理來(lái)說(shuō)只要找四元就夠了,但是攤主卻誤找了我們五元錢(qián)。

當(dāng)我們回到家時(shí),把錢(qián)還給媽媽才發(fā)現(xiàn)攤主多找給我們一元。我和哥哥討論如何處理這一元錢(qián),哥哥說(shuō):“我們趕緊去還給攤主吧?!薄巴狻蔽医辛似饋?lái)。但是現(xiàn)在外面赤日炎炎,我和哥哥走回去退給攤主肯定要汗流浹背,就為了這一元錢(qián)值嗎?經(jīng)過(guò)再三考慮之后我和哥哥決定去歸還給攤主。我們頂著烈日跑到了攤邊我把錢(qián)遞給攤主并說(shuō)明了原因,攤主連連感謝,表?yè)P(yáng)我們是個(gè)好孩子。

在這次事件中我懂了誠(chéng)信的重要性。我以后一定要成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信來(lái)源于生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文【篇四】

誠(chéng)信,是做人的根本。人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。有了誠(chéng)信,幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

有了誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過(guò)的,要求另出題目,到天津市一所學(xué)校的一名學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”,保證在無(wú)人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,都是誠(chéng)信在起作用。

人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí),原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒(méi)有這樣做,那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。

每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生,告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng),希望轉(zhuǎn)賣(mài),開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,如果這本書(shū)完好無(wú)損,那么應(yīng)該是1000美元。于是,他就給婦女1000美元換得了那本書(shū)。

我的朋友,你的誠(chéng)信之花是不是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出一朵美麗的誠(chéng)信之花!

相信《講誠(chéng)信的小學(xué)生滿(mǎn)分作文范例》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育孩子的方法,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了誠(chéng)信小學(xué)生話題作文專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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