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聰明的孩子大腦發(fā)育更慢

發(fā)布時間:2022-02-12

教育孩子誠實(shí)的故事。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體,家長與教師互相配合可以揚(yáng)長避短,更好激發(fā)孩子潛能!教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教,及時注意孩子學(xué)習(xí)情況,幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《聰明的孩子大腦發(fā)育更慢》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美國研究人員發(fā)現(xiàn),聰明孩子的大腦要比普通孩子成熟晚。這項(xiàng)研究發(fā)表在最新一期的《自然》雜志上。

美國國家心理健康學(xué)院的科學(xué)家對307位年齡在5歲~19歲之間的健康兒童和青少年進(jìn)行了跟蹤研究,按智商將其分成3組,智商在121~145之間的為超級智商,109~120的為高智商,83~108之間的為普通智商。研究人員每兩年對他們的大腦進(jìn)行一次核磁共振成像掃描。

研究發(fā)現(xiàn),超級智商兒童的大腦皮層在6歲時沒有普通智商的兒童厚,甚至比后者還要薄。但此后會迅速增厚,在十二三歲時達(dá)到頂峰。普通智商的兒童在8歲左右,大腦皮層發(fā)育到頂點(diǎn),此后就開始“走下坡路”。

大腦皮層是覆蓋在大腦表層的褶皺灰質(zhì)外層,在復(fù)雜思維中發(fā)揮重要作用。皮層越厚,復(fù)雜思維能力越好。

這是迄今為止關(guān)于大腦的物理特征與智商之間聯(lián)系的最權(quán)威研究。研究領(lǐng)導(dǎo)者菲利普·肖認(rèn)為,大腦皮層增厚時間越長,高級認(rèn)知功能就有越充分的時間來發(fā)育。

牛津大學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家帕辛漢姆則認(rèn)為,天才兒童大腦皮層迅速增厚,可能與環(huán)境變化有關(guān)。豐富的社交和語言環(huán)境,都會讓大腦皮層發(fā)育加快。

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有損大腦發(fā)育的五種食物


1、過咸食物。過咸食物不但會引起高血壓、動脈硬化等疾病,而且還會損傷動脈血管,影響腦組織的血液供應(yīng),造成腦細(xì)胞的缺血缺氧,導(dǎo)致記憶力下降、智力遲鈍。人體對食鹽的需要量,成人每天在7克以下,兒童每天在4克以下。日常生活中父母應(yīng)少給孩子吃含鹽較多的食物,如咸菜、榨菜、咸肉、豆瓣醬等。

2、含味精多的食物。醫(yī)學(xué)研究表明,孕婦如果在妊娠后期經(jīng)常吃味精會引起胎兒缺鋅,周歲以內(nèi)的孩子食用味精過多有引起腦細(xì)胞壞死的可能。世界衛(wèi)生組織提出:成人每天攝入味精量不得超過4克,孕婦和周歲以內(nèi)的孩子禁食味精。即使孩子大了也盡量少給孩子吃含味精多的食物。

3、含過氧化脂質(zhì)的食物。過氧化脂質(zhì)會導(dǎo)致大腦早衰或癡呆,直接有損于大腦的發(fā)育。臘肉、熏魚等曾在油溫200度以上煎炸或長時間曝曬的食物中含有較多的過氧化脂質(zhì),父母應(yīng)少給孩子吃。

4、含鉛食物。醫(yī)學(xué)研究表明,鉛會殺死腦細(xì)胞,損傷大腦。爆米花、松花蛋、啤酒等含鉛較多,父母應(yīng)少給孩子吃。

5、含鋁食物。經(jīng)常給孩子吃含鋁量高的食物,會造成記憶力下降、反應(yīng)遲鈍,甚至導(dǎo)致癡呆。所以,父母最好不要讓孩子常吃油條、油餅等含鋁量高的食物。

孩子的大腦發(fā)育高峰是四五歲


孩子的大腦發(fā)育高峰是四五歲

有經(jīng)驗(yàn)的家長都知道,教孩子學(xué)東西最重要的就是重復(fù)??伤臍q半的洋洋最近卻做了件讓媽媽大吃一驚的事:前一個晚上只教了一遍的新歌,他居然第二天就有板有眼地唱起來了。

對此,北京工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院高級兒童心理咨詢師魯杰解釋說,四五歲的孩子正處于大腦發(fā)育的第一次高峰,所以洋洋能聽一遍歌就會唱,說明他高速發(fā)育的大腦對音樂有著特殊的敏感性,因而能在短時間內(nèi)記住,并實(shí)現(xiàn)再現(xiàn)和重復(fù)。

魯杰認(rèn)為,從開發(fā)孩子智力的角度說,四五歲的年齡是家長們尤其應(yīng)該關(guān)注的。用對方法,掌握好早教的度,將會讓孩子獲益無窮。

耐心解釋“為什么”。隨著大腦的變化,孩子急需擴(kuò)大知識面,他們會經(jīng)常追問父母“這是為什么”。碰到這種情況,父母要盡量用兒童的語言和思考方法耐心解釋,不能太復(fù)雜。孩子在汲取知識的同時,記憶力也會得到進(jìn)一步的提高。

培養(yǎng)簡單推理能力??梢詭Ш⒆拥酱笞匀恢?讓他們對動植物進(jìn)行細(xì)節(jié)觀察,并提出問題。比如:“小鳥為什么會在天上飛?”“小樹為什么只長在地上?”回家后,對照書中的圖畫,給他們講故事,以激發(fā)孩子的想象力。

練手指的精細(xì)動作。十指連大腦,所以大腦的發(fā)育,離不開手指活動的促進(jìn)。這段時間,家長可嘗試讓孩子做些簡單的手工,比如折紙飛機(jī)、疊衣服,甚至只是鼓勵他們雙手互搓,都對大腦發(fā)育有利。

豐富游戲內(nèi)容。四五歲的孩子對各種動作、姿勢都充滿好奇。家長要多和孩子做游戲,并通過游戲,讓孩子學(xué)會攀、爬、拋等動作。在此過程中,他們會覺得興奮,這種反應(yīng)能直接刺激大腦神經(jīng),對孩子的觀察、反應(yīng)、判斷能力大有幫助。

不過,魯杰提醒,家長不要過早讓孩子學(xué)一些復(fù)雜的知識和動作,比如寫字、背誦生僻詞句等,否則對孩子的健康成長不利。

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看廣告有助寶寶大腦發(fā)育


1歲左右的孩子愛看廣告是一個正?,F(xiàn)象,也很普遍。因?yàn)檫@個時期的孩子開始主動了解周圍的世界,而看廣告正是他們采用的一種方式。

不少父母發(fā)現(xiàn),孩子長到1歲左右,就開始對電視廣告產(chǎn)生濃厚的興趣。甚至一看到廣告就會顯得特別興奮,又蹦又跳的。如果大人不愿看廣告,一換臺,孩子就哭鬧,這實(shí)在讓父母有些搞不懂了。讓我們來聽聽兒童心理學(xué)專家怎么說。

孩子看廣告是正常現(xiàn)象

專家表示,1歲左右的孩子愛看廣告是一個正?,F(xiàn)象,也很普遍。因?yàn)檫@個時期的孩子開始主動了解周圍的世界,而看廣告正是他們采用的一種方式。廣告之所以能夠吸引這些還不懂事的孩子,就是因?yàn)樗念伾容^鮮艷、畫面變化的頻率比較快,對孩子的感官有著比較強(qiáng)烈的沖擊力,而且廣告中的語言又都很簡單,非常適合孩子的接受能力。

孩子喜歡任何有新意的東西,而廣告會特別吸引他們,是因?yàn)閺V告設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)就是想方設(shè)法奪取注意力,在創(chuàng)意、色彩、語言方面都會非常新鮮,這與孩子想要的正好一致。

適當(dāng)看廣告有助大腦發(fā)育

專家表示,廣告本身對孩子并不會造成太大的影響。一般認(rèn)為,在孩子1歲左右時,應(yīng)該給予豐富的刺激,促進(jìn)腦細(xì)胞的生長發(fā)育,這樣能夠提高他們的大腦功能。從這個意義上講,看廣告也是有好處的,它不僅充分調(diào)動和訓(xùn)練了孩子的感覺器官,同時還能讓孩子認(rèn)識外部世界。所以,在正常時間段內(nèi),讓孩子看些廣告是沒問題的,父母不必要擔(dān)心。

應(yīng)該控制看廣告的時間

當(dāng)然,父母擔(dān)心孩子看廣告會損害視力、影響與外界交流也不是沒有道理的。孩子需要身心全面發(fā)展,長時間看廣告,會忽略身體的運(yùn)動;總是跟著廣告學(xué)說話也會導(dǎo)致孩子經(jīng)常自言自語,缺乏溝通。

由于現(xiàn)在并沒有研究證明孩子到底應(yīng)該看多長時間的電視,所以建議父母要根據(jù)自己的判斷,對孩子看電視的時間進(jìn)行控制,以保證他們有充分的時間參加運(yùn)動和其他活動。而對那些愛看廣告、一換臺就會哭鬧的孩子,最好的辦法就是父母少開電視。

嬰兒期的孩子大腦最聰明


剛出生的嬰兒,其大腦具有驚人的吸收能力。以“兒童之家”而聞名于世的著名幼兒教育家蒙臺梭利女士,把它稱之為“胎生的吸收精神”。越是接近零歲,這種吸收能力就越強(qiáng)。在零歲到兩歲之間的孩子的腦子,是任何成人也無法與之相提并論的。不論難易,他們能夠?qū)o予的教育性刺激理解、接受,并且所記憶的圖象之清晰高于高清晰度的計(jì)算機(jī)。而且,這一時期輸入的信息將原原本本的進(jìn)入到深層意識——潛在意識中。

嬰兒學(xué)習(xí)說話,靠的不僅是單純的記憶,更多得益于這種“吸收精神”。

每個寶寶都是如此,可以說,嬰兒個個是天才。

然而,如果父母對這種情況一無所知,忽略了嬰兒期的大腦開始,讓孩子安靜的渡過嬰兒期,將失去很多機(jī)會。因?yàn)檠芯勘砻?,在出生直至一歲,是神經(jīng)細(xì)胞突觸產(chǎn)生和消失的關(guān)鍵時期,人將失去一半的神經(jīng)元和神經(jīng)細(xì)胞。

“幸存”的神經(jīng)元和突觸決定了大腦的功能,因此,嬰兒的經(jīng)歷和體驗(yàn),在這一過程中至關(guān)重要。比如說,嬰兒出生1-2天就有“認(rèn)母”意識,6個月時就受到周圍語言的影響。因此,父母、照料者以及經(jīng)常與孩子相處的其他人員與孩子的成長密切相關(guān)。

因此,要盡早的同嬰兒接觸交流。并且給孩子創(chuàng)造一個豐富多采的環(huán)境。如接觸大自然,聆聽好的音樂等等。千萬不要讓寶寶寂寞的渡過嬰兒期。

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