2022適合幼兒園小朋友玩的動腦小游戲

幼兒園小朋友玩的游戲。

? ? 如果說什么游戲適合幼兒玩的，那非好玩安全動腦的游戲莫屬了。那么你知道哪些動腦小游戲適合幼兒園小朋友玩？下面是由小編為大家整理的“致敬愛老師的一封信經(jīng)典范文合集”，僅供參考，歡迎大家閱讀！

? ? 適合幼兒園小朋友玩的動腦小游戲（一）

? ? 活動目標(biāo)：

? ? 1.樂意觀察、記憶圖片并尋找規(guī)律。

? ? 2.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

? ? 3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

? ? 4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

? ? 5.提高幼兒思維的敏捷性。

? ? 活動準(zhǔn)備：

? ? 1.卡紙32張，大小各一對的圖形(圓、三角形、正方形、長方形)、動物圖片各一對。

? ? 2.卡紙16張，紅色6張，黃、綠色各5張。(2份)

? ? 活動過程：

? ? (一)介紹游戲規(guī)則和玩法：

? ? (將幼兒分成兩隊，把16張卡片按照橫4張,豎4張放好。圖片朝下)

? ? 我們來玩?zhèn)€“猜一猜”游戲，怎么玩呢?我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形，我依次翻，比如：我翻第一張是個蘋果，記住這個位置上是個蘋果，然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來，找對了，就給這隊獎勵，最后比比兩隊誰的獎勵多就贏了。(教師依次翻卡片)

? ? (二)玩游戲

? ? 1.水果類

? ? 2.動物類

? ? 3.圖形類

? ? (三)體驗顏色規(guī)律

? ? 1.把16張有顏色的卡片放成如下格式：

? ? 紅黃綠紅

? ? 黃綠紅黃

? ? 綠紅黃綠

? ? 紅黃綠紅

? ? 剛才是我翻一張，你記住一張，這次我要把所有的卡片都給你們看，請你們找一最容易的方法把它記住。其實辦法有許多，可以一個個看記，也可以一下子看出來記住。

? ? (幼兒記憶一會，然后遮住這16張卡片，教師指一張問“這是什么顏色”知道幼兒可以站起來回答。)

? ? 2.最后請幼兒講述記憶的方法，教師小結(jié)。

? ? (四)結(jié)束活動

? ? 教學(xué)反思：

? ? 在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。

? ? 適合幼兒園小朋友玩的動腦小游戲（二）

? ? 活動目標(biāo)

? ? 托班幼兒學(xué)會水杯口朝上拿杯子。

? ? 活動準(zhǔn)備

? ? 小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。

? ? 活動過程

? ? 1.老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說：小豆豆要搬家,請小朋友想想怎么把這么多的豆豆運到對面的空筐子里?

? ? 2.幼兒回答完,老師說："咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好?"

? ? 3.老師交待用水杯運豆豆的方法,強(qiáng)調(diào)杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示范。老師提示說：要是撒了就小心揀起來再向前走。

? ? 4.幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點,重復(fù)前邊的動作。

? ? 活動結(jié)束：

? ? 小朋友一起聽音樂。

? ? 適合幼兒園小朋友玩的動腦小游戲（三）

? ? 一、 活動目標(biāo)：

? ? 1.使幼兒體驗到相互合作的快樂，感受到齊心協(xié)力的力量大于一切;

? ? 2.讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的能力;

? ? 3.幼兒能夠聽懂音樂，發(fā)揮想象感受到不同的'情節(jié)性音樂，并通過游戲充分的表現(xiàn)音樂。

? ? 二、 活動準(zhǔn)備：

? ? 1.每人布袋各一個，老狼頭飾一個，小兔頭飾與幼兒人數(shù)一致;

? ? 2.完整情節(jié)的錄音音樂磁帶一盤;

? ? 三、 活動過程：

? ? (一)開始部分：

? ? 熱身運動：小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動)

? ? (二)基本部分：(教師帶領(lǐng)幼兒一起聽音樂做情境游戲)

? ? 1、“尋找食物”：幼兒一個接著一個套著布袋蹦腳前進(jìn)跳;

? ? 2、“吃完東西回家”：在草地上吃東西，吃后扛著袋子回家。

? ? (1)教師帶領(lǐng)幼兒一個接一個并腳跳，不套布袋;

? ? (2)聽到了河流聲，小兔們過獨木橋：幼兒把袋子撲成一條木橋，然后小兔過橋;(教師引導(dǎo)作用)

? ? a.一個跟著一個并攏雙腳跳一次

? ? b.一個跟著一個跨跳一次

? ? (3)收拾布袋，套著布袋跳回家

? ? 3、“大灰狼捉小白兔”：

? ? a.大灰狼來了，幼兒躲避大灰狼四散跑(恐怖的音樂響起，另一老師扮演大灰狼進(jìn)場);

? ? b.小白兔藏進(jìn)布袋里，大灰狼在周圍巡視;

? ? c.發(fā)現(xiàn)一小兔被抓，所有小兔拿起布袋當(dāng)棍子打狼，最后勝利了，高高興興地回家了。

? ? 活動結(jié)束：

? ? 小白兔們高高興興隨著勝利的音樂走出場。

? ? 適合幼兒園小朋友玩的動腦小游戲（四）

? ? 活動目標(biāo)：

? ? 樂意觀察、記憶圖片并尋找規(guī)律。

? ? 活動準(zhǔn)備：

? ? 1.卡紙32張，大小各一對的圖形(圓、三角形、正方形、長方形)、動物圖片各一對。

? ? 2.卡紙16張，紅色6張，黃、綠色各5張。(2份)

? ? 活動過程：

? ? (一)介紹游戲規(guī)則和玩法：

? ? (將幼兒分成兩隊，把16張卡片按照橫4張,豎4張放好。圖片朝下)

? ? 我們來玩?zhèn)€“猜一猜”游戲，怎么玩呢?我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形，我依次翻，(教案出自：快思教案網(wǎng))比如：我翻第一張是個蘋果，記住這個位置上是個蘋果，然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來，找對了，就給這隊獎勵，最后比比兩隊誰的獎勵多就贏了。(教師依次翻卡片)

? ? (二)玩游戲

? ? 1.水果類

? ? 2.動物類

? ? 3.圖形類

? ? (三)體驗顏色規(guī)律

? ? 1.把16張有顏色的卡片放成如下格式：

? ? 紅黃綠紅

? ? 黃綠紅黃

? ? 綠紅黃綠

? ? 紅黃綠紅

? ? 剛才是我翻一張，你記住一張，這次我要把所有的卡片都給你們看，請你們找一最容易的方法把它記住。其實辦法有許多，可以一個個看記，也可以一下子看出來記住。

? ? (幼兒記憶一會，然后遮住這16張卡片，教師指一張問“這是什么顏色”知道幼兒可以站起來回答。)

? ? 2.最后請幼兒講述記憶的方法，教師小結(jié)。

? ? (四)結(jié)束活動

? ? 教學(xué)反思：

? ? 在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。

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手指游戲：適合小朋友玩的手指游戲

1白色的小幽靈

拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團(tuán)團(tuán)抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個小幽靈。讓你的手指在空中移動，假裝小幽靈在飛舞，隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以，比如：

一個白色的小幽靈在空中飛行飛啊飛啊，飛得好高啊

碰到了星星碰到了月亮然后飛下來，落到寶寶的頭上!

這是一個啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點的寶寶。

1我有一雙小小手，

小手拍一拍，小手拍一拍;(把小手拍一拍)

小手藏起來，小手藏起來。(讓寶寶把小手藏在身后);

小手在哪里?小手在哪里?(留有時間讓寶寶想一想)

小手在這里，小手在這里。(把小手從身后拿出來，拍一拍)

我有一雙小小腳，

小腳踩一踩，小腳踩一踩;(讓小腳踏踏地)

小腳藏起來，小腳藏起來。(讓寶寶用小手把小腳捂住);

小腳在哪里，小腳在哪里?(留有時間讓寶寶想一想)

小腳在這里，小腳在這里。(把小手拿開，小腳歡快的踏一踏)

手指游戲：小班小朋友玩的手指游戲

1我有一雙小小手(伸出雙手)，十個手指頭(在胸前擺兩下)，陪我做游戲(雙手抱臂)。一個手指點點(兩個食指相互點)、兩個手指剪剪(食指和中指做剪的動作)、三個手指勾勾(食指、中指、無名指伸指后做勾的動作)、四個手指叉叉(除了大拇指外，其于四個手指做叉的動作)、五個手指開花，(五個手指做開花狀)花兒長高了，花兒謝了!

2我有一雙小小手(伸出雙手)，左手和右手(分伸出左手和右手)，十個手指頭(在胸前擺兩下)，陪我做游戲(雙手抱臂)。大拇哥(伸出大拇指)，二拇弟(伸出食指)，三中央(伸出中指)，四小弟(伸出無名指)，五妞妞(伸出小指)，去看戲(雙手掌心向上，做看戲狀)，手心、手背，親親寶貝(伸出手心、手指后做親手指狀)

3小手拍拍

小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的雙手)

手指伸出來，(伸出你的食指)

眼睛在哪里?(用一種夸張的語氣問)

眼睛在這里，(指你的眼睛)

用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)

靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認(rèn)識五官和身體的部位，讓他增強(qiáng)自己的身體意識。

4大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟(唱大戲)，

小妞妞(抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說)

爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)

耳朵聽聽(捏捏耳朵)

眼睛看看(點點眼睛)

鼻子聞聞(點點鼻子)

嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)

咯吱一下(停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)

適合幼兒園大班玩的民間游戲

幼兒園的孩子，正是活潑好動的時候，這個時候，可以給孩子多玩一些好玩的游戲，開發(fā)孩子的智慧，增進(jìn)孩子之間的感情，有很多好玩的民間游戲，有哪些是適合幼兒園大班玩的民間游戲呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的適合幼兒園大班玩的民間游戲，歡迎大家閱讀。

適合幼兒園大班玩的民間游戲（篇一）

活動內(nèi)容：體育游戲活動《愛護(hù)小樹》

活動目的：1、讓幼兒練習(xí)聽信號迅速反應(yīng)，錘煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。

2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

3、教育幼兒應(yīng)該愛護(hù)小樹。

活動預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、制作小樹一棵。

2、場地布置。

活動過程

（一）開始部分。做預(yù)備運動，活出發(fā)體。

師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表示的更好。小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動）小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動）小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動）

（二）基本部分

1、出示小樹，引出游戲。師：小朋友，你們看看這是什么？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什么好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上……）所以我們應(yīng)該保護(hù)小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的名字叫“愛護(hù)小樹”。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。

2、老師交代游戲規(guī)則師：老師把小樹放在圓的中間，因為風(fēng)好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護(hù)?！边@時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：“xx，請你來護(hù)樹。一、二、三！”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交流位置。假如被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應(yīng)最快，最注重。

3、教師提要求

師：（1）扶樹的小朋友叫名字時，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。

（2）扶樹的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。

（3）圈上的小朋友不能推擠。

4、開始游戲　教師與幼兒一起游戲，在游戲中對呈現(xiàn)的問題進(jìn)行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。

5、分組進(jìn)行游戲　幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機(jī)會。

適合幼兒園大班玩的民間游戲（篇二）

活動內(nèi)容：我家的朋友

活動目標(biāo)

1、知道有朋友是快樂的。

2、學(xué)會使用待客語言：XX好、請進(jìn)、請坐、再見。

活動準(zhǔn)備

1、門鈴一只;請一位外班教師配合教學(xué)。

2、事先與家長交談過，了解幼兒家里有哪些朋友。

3、角色游戲玩具若干。

活動過程

1、“外班教師按門鈴引發(fā)幼兒興趣。

――門鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(問“你是誰?”)

2、外班教師回答：“我是X老師，我是X老師的朋友，X老師在嗎?”

3、現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?(請進(jìn)，X老師好)

4、外班教師進(jìn)來后向老師問好，客人進(jìn)來了我們又應(yīng)該怎么做?(請客人老師坐，在家應(yīng)請客人喝水，將好東西拿給客人吃)

5、啟發(fā)幼兒說說自己家里的朋友。你們是怎么招待的?

6、請幾位幼兒分別扮演客人，其他幼兒做主人。

7、幼兒分組進(jìn)行角色游戲。

建議

活動后可利用畫面練習(xí)禮貌用語。

適合幼兒園大班玩的民間游戲（篇三）

（一）活動目標(biāo)：

1．練習(xí)快跑。

2．培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力和反應(yīng)的敏捷性。

（二）活動準(zhǔn)備

老狼頭飾一個，場地一端畫一條起點線。

（三）活動內(nèi)容

1、玩法：

幼兒扮小動物，四散地站在起點線后，教師戴上頭飾，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。

游戲開始：

"小動物"和"老狼"一同往前走，"小動物"邊走邊問："老狼，老狼幾點了？""老狼"回答"X點了。"然后又問："老狼，幾點了？""老狼"回答"X點了"。"小動物"每問一句，就要朋膽地走近"老狼"。這樣轉(zhuǎn)身往回跑，"老狼"轉(zhuǎn)身追捉"小動物"，但不能越過起點線，被捉到的"小動物"站到場外。

2、規(guī)則：

（1）"小動物"與"老狼"應(yīng)邊問答邊往前走，不能停留。

（2）"老狼"回答幾點時，不能回頭看。

（3）"老狼"回答幾點時，可以任意間隔鐘點，但不能倒書時間。

適合幼兒園大班玩的民間游戲（篇四）

活動目標(biāo)

1、發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。

2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。

活動準(zhǔn)備

在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線

活動玩法

老師把幼兒分成兩組，分別站在起點線后面，聽信號，老師說：“跑”各組第一名幼兒

將開始跑，一直跑到終點線，然后各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點線，就這樣依次進(jìn)行，直到最后一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。

活動要求

跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī)。

注意事項

跑的時候注意安全，不要相互碰撞。

適合幼兒園大班孩子玩的有趣益智游戲

對于小孩子來說，讀書學(xué)習(xí)知識是非常重要的，但是也要適度給孩子玩一下游戲，這有利于他們的智力發(fā)展，特別是幼兒園的孩子們。那么有哪些適合幼兒園大班孩子玩的有趣游戲？以下是由范文資訊網(wǎng)小編收集整理的適合幼兒園大班孩子玩的有趣益智游戲，僅供參考，歡迎閱讀。

適合幼兒園大班孩子玩的有趣益智游戲（篇一）

一、活動目標(biāo)：

1、通過有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等動作，訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、體會輪胎花樣游戲的快樂。

二、活動課時:1

三、活動重難點：

重點：在游戲過程中培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作能力。

難點：通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維，培養(yǎng)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

四、活動準(zhǔn)備：

輪胎若干、小紅旗5面、寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊)若干。

活動過程：

導(dǎo)入：師：小朋友們，草地上有這么多的輪胎，我們用這些輪胎可以做很多游戲，大家去試試好嗎?

1、幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進(jìn)行巡視、引導(dǎo)、鼓勵，讓幼兒注意安全，小心絆倒、與幼兒碰撞等。

2、教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩?

(1)、“小兔跳”：把細(xì)輪胎、小輪胎平放在地上，讓幼兒單腿、雙腿跳過輪胎。

(2)、“過河拆橋”：把兩個細(xì)輪胎平放在地上，幼兒雙腿跳入第一個輪胎，再跳入第二個輪胎，然后把第一個輪胎撿起放入前方，雙腿跳入第一個輪胎，再撿起第二個輪胎放入前方，這樣依此類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒

(3)、曲線障礙跑：幼兒滾動輪胎曲線(走S形)繞過障礙物，到達(dá)終點后直線返回。

(4)、鉆山洞：把大輪胎豎起，讓幼兒鉆過輪胎，到達(dá)終點后返回。

(5)、小小搬運工：圓圈內(nèi)擺著的輪胎，幼兒根據(jù)自己的意愿把輪胎運到對面圓圈內(nèi)在規(guī)定的時間內(nèi)誰的分值高為獲勝者。

讓幼兒根據(jù)自己的意愿分組活動，體驗輪胎花樣玩法的樂趣。

五、實踐活動

(根據(jù)幼兒意愿選擇幾種輪胎花樣玩法進(jìn)行組合，設(shè)計游戲《闖關(guān)取寶》。)

1、小朋友們，你們想得到寶物嗎?(想)那么，你們敢不敢鉆過深深的山洞?(敢)，敢不敢跨過崎嶇不平的山路呢?，(敢)，我的小勇士們，讓我們一起出發(fā)吧。

2、游戲《闖關(guān)取寶》游戲玩法：幼兒單腳、雙腳跳過3米輪胎，從4米的山洞中鉆過去，走完崎嶇不平的山路(用大輪胎鋪成山路)，(桔子、蘋果、香蕉、糖塊等)，套到寶物后幼兒就可以和小伙伴們享用。(教師提醒幼兒注意安全的同時，還要自我保護(hù)，出汗太多時注意休息，并用干毛巾擦汗等。)

3、游戲設(shè)置時，針對幼兒的個體差異，選擇適合全體幼兒的輪胎玩法，，使每一個幼兒都體驗到成功的快樂，將活動推向高潮。

六、結(jié)束活動

1.聽音樂做腰、腿等部位的放松運動。

2.組織幼兒整理草地上的輪胎。

《輪胎花樣游戲》反思：

整個活動后，運動量和運動密度都到位了，讓幼兒拿著自己的“寶物”和小弟弟、小妹妹一起分享。這樣有利于消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結(jié)束整個活動。

通過這些形象的游戲，讓幼兒的單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等練習(xí)得到了鍛煉，在此基礎(chǔ)上，我又設(shè)計了輪胎組合游戲《闖關(guān)取寶》，游戲中，幼兒情緒高漲，把活動推向了高潮。

適合幼兒園大班孩子玩的有趣益智游戲（篇二）

活動目標(biāo)：1、初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。

2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。

3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。

活動準(zhǔn)備：1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶2、日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型

活動過程：一、復(fù)習(xí)歌曲《春來到》，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣子。

二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法

1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂

1)、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰?(教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂)

2)、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么?

2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂，了解游戲情境)

教師表演后提問：

1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰出來了?它們在做什么?(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié))

2)、剛剛的游戲中都有誰?它們在做什么?你從哪里看出來的?(進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動作)

3)、它們是不是一開始就在捉迷藏啊?(引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現(xiàn)的不同內(nèi)容和游戲情境)3、學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動作

適合幼兒園大班孩子玩的有趣益智游戲（篇三）

活動目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)雙腳并攏、自然向上縱跳觸物的動作，通過動作練習(xí)達(dá)到鍛煉下肢的目的。

2、遵守游戲規(guī)則，激發(fā)參加體育活動的興趣。

3、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲

4、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。

活動重難點

1、活動重點：掌握原地縱跳觸物動作的技能。

2、活動難點：在原地縱跳時能夠身體各部分協(xié)調(diào)動作。

3、指導(dǎo)要點：以教師講解、正確示范動作的方法，引導(dǎo)幼兒掌握原地縱跳觸物動作的技能。

活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)知道小猴喜歡吃桃。

2、環(huán)境準(zhǔn)備：

（1）在活動場地上懸掛不同高度和顏色的桃子。

（2）簍子2個。

活動過程

（一）準(zhǔn)備部分

1、教師做猴媽媽，帶領(lǐng)猴寶寶們來到果園里游戲。（繞場跑圈）

（1）聽音樂進(jìn)行走跑交替。

（2）模仿小猴動作做“猴操”。

（二）教學(xué)與練習(xí)部分

1、練習(xí)原地縱跳觸物的動作。

（1）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)桃樹。

師：小猴子們，玩了這么長時間，你們肚子餓不餓呀？那我們一起來看看，有什么好吃的？

(2)引導(dǎo)幼兒思考摘桃子的方法。

師：有這么多好吃的桃子，你們想吃嗎？可是桃樹這么高，怎么才能摘到呢？

（2）幼兒練習(xí)向上縱跳，鼓勵幼兒往高處跳。

（3）師：那我們現(xiàn)在就來練習(xí)向上跳的本領(lǐng)，本領(lǐng)練好了，我們就能吃到甜甜的桃子了。（幼兒練習(xí)，教師鼓勵幼兒盡量跳得高點。幼兒的站位：半圓）

2、游戲“小猴摘桃”。（幼兒分組練習(xí)）

（1）師：現(xiàn)在你們本領(lǐng)練好了嗎？那請你們?nèi)フ贸缘奶易影?。?）幼兒來到桃樹前，盡自己最大的努力，向上跳起把“桃子”摘下來。

師：小猴子們在摘桃子的時候，有些跳的不夠高，摘不到桃子，為什么？

3、在游戲中發(fā)現(xiàn)縱跳動作要領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)同伴的動作。（幼兒再次練習(xí)）師：剛剛我們練習(xí)摘桃子的時候有些小朋友沒有摘到桃子，哪個跳得高摘到桃子，請你來摘一摘。

（1）教師請有擺臂動作的幼兒師范，引導(dǎo)大家觀察他的手臂動作。

（2）幼兒練習(xí)雙腳并攏，用力擺臂帶動身體向上。

（三）結(jié)束部分

1、聽音樂做猴子張望、甩臂、彎腰、洗澡、游水等動作，進(jìn)行肢體放松活動，放松動作結(jié)束后收拾場地，離開場地。

教學(xué)反思

本活動的目標(biāo)是初步學(xué)習(xí)雙腳并攏、自然向上縱跳觸物的動作，通過動作練習(xí)達(dá)到鍛煉下肢的目的；遵守游戲規(guī)則，激發(fā)參加體育活動的興趣。由于場地的限制，就找了兩根固定棍子來固定繩子。游戲開始時，設(shè)計了全班幼兒都能夠觸碰到的高度，目的是先給予孩子自信心，也為后面的跳躍觸物打好基礎(chǔ)。隨后逐漸增加高度，在第三次增加高度時，就可以看出孩子們的水平，有的孩子由于身高限制，導(dǎo)致在跳躍觸物的過程中沒有能觸碰到繩子，而身高較有優(yōu)勢的孩子能達(dá)到目標(biāo)。這也給很多沒能觸碰到物品的孩子打擊了自信心，在后面環(huán)節(jié)失去了信心和興趣，都處于發(fā)呆觀看現(xiàn)狀，于是為了改變這一現(xiàn)狀，及時的更改了教學(xué)環(huán)節(jié)，將根據(jù)幼兒的能力水平將孩子分成了2組進(jìn)行練習(xí)，這樣大大提高了剛剛沒能碰到物品的幼兒的自信心。

從這活動總結(jié)到，教師不能總是死板的根據(jù)教案環(huán)節(jié)一步一步進(jìn)行活動教學(xué)，要根據(jù)活動過程中孩子的表現(xiàn)適時的調(diào)整活動方案，以便更好地能幫助孩子達(dá)到活動目標(biāo)。

適合幼兒園大班孩子玩的有趣益智游戲（篇四）

活動目標(biāo)：

練習(xí)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備：

畫娃娃頭一個，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子

活動過程：

一、引出活動。

師：今天鐘老師帶來一個張畫，你們來看看這幅畫出現(xiàn)了什么問題，畫里是一個小娃娃，這個小娃娃少了什么呢？對了，所以就要請小朋友們來幫忙把它的鼻子貼上去呢？貼鼻子可不是那么簡單的事情哦！聽清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧！

玩法：參加游戲的兒童站在3米外白線處，看好鼻子部位，再蒙上雙眼上前去貼。貼對者，得獎。

二、游戲進(jìn)行。

在活動的時候，可是適當(dāng)?shù)亟o幼兒提示。

三、結(jié)束活動。

適合在春季玩的運動游戲

上周，“和寶寶一起玩游戲”的開篇報道出來后，有20多位媽媽為我們提供了不少有趣的親子游戲。今天，我們先一起來分享4款適合在春季玩的“運動游戲”，看看哪種更有趣，哪種適合你借鑒，與你家寶寶一起玩！

媽媽們推薦的經(jīng)典游戲

游戲名稱：捉蝴蝶

推薦人：歆歆媽

寶寶年齡：快3歲了

游戲道具：一條花手絹

玩法：把手絹輕輕拋向上方，把手絹當(dāng)作蝴蝶，和寶寶做撲蝴蝶狀，鼓勵寶寶大膽跳起抓住蝴蝶，當(dāng)寶寶抓住蝴蝶時要夸獎一下，和寶寶一起想象蝴蝶的顏色，分享成功的喜悅。

點評：這個游戲既可以鍛煉寶寶的蹦跳能力，還可以用多種色彩的手絹來教孩子辨認(rèn)色彩。另外，它還能開發(fā)寶寶的想象力，還能讓寶寶學(xué)會與人分享喜悅與成功。

游戲名稱：踩星星游戲

推薦人：成燁媽

寶寶年齡：6周歲

游戲道具：傍晚天色暗了的時候，準(zhǔn)備一個手電筒，找一塊空曠安全的地方。

玩法：用手電筒照在地上形成光點讓孩子去踩，一亮一關(guān)，變換方位，像星星一樣。孩子跑來跑去，踩星星。

點評：可以鍛煉精神集中，大腦反應(yīng)力，還可以鍛煉身體。此游戲適用于幾個孩子群體玩。

游戲名稱：搶球大賽

推薦人：嘉嘉媽

寶寶年齡：2周歲多

游戲道具：準(zhǔn)備一些乒乓球和幾把大湯匙、一個臉盆、兩個碗

玩法：比賽開始后，媽媽和寶寶用勺把球舀到小碗里，看誰舀得多。

點評：這個游戲適合兩歲以上的寶寶，能提高他的手控制能力和手眼協(xié)調(diào)性，幫助寶寶建立競爭意識。

游戲名稱：蓋瓶蓋

推薦人：葛歆玥

寶寶年齡：1周歲6個月

游戲道具：準(zhǔn)備幾個大小不同的瓶子和瓶蓋

玩法：當(dāng)著寶寶的面將瓶蓋擰開、合上，然后打亂或瓶蓋反放在桌上，讓寶寶自己去尋找瓶蓋蓋瓶子。

點評：可以培養(yǎng)寶寶的手、眼協(xié)調(diào)能力。

專家點評游戲時間最好控制在30分鐘左右

貝樂兔早教中心主任郭舒認(rèn)為，家長推薦的4款游戲都不錯。第一款和第二款游戲，可以開發(fā)寶寶的想象力和大腦反應(yīng)力，同時也增加了寶寶的運動量，適用于2歲以上寶寶。而第三款和第四款游戲主要是考驗寶寶的手、眼協(xié)調(diào)能力，適合小寶寶玩。“這幾位媽媽的創(chuàng)造力都不錯。”郭主任說。

但不管啥游戲，郭舒建議家長在和小孩互動時一定要注意安全，而且每次的活動時間也要控制好。郭主任說，3歲以下的小寶寶運動量不能過大，20-30分鐘是最適合的，因為小年齡寶寶注意力時間較短，不宜長時間做同一件事。而3歲以上的寶寶可以根據(jù)孩子的能力而定，孩子如果不累，可以多玩十分鐘。但還是建議寶寶不要長時間運動，一是擔(dān)心寶寶的體力，其次如果一次就讓寶寶運動量過大，寶寶累了，下回就不愿意玩了，最好讓寶寶輕松地玩游戲。

幫助寶寶交朋友的小游戲

(1)小熊家做客

A.讓爸爸扮成“熊爸爸”，您先帶寶寶去“熊爸爸家做客?！蹦瓕殞毜氖智们瞄T，里面的熊爸爸問：“是誰在敲門？”您教寶寶回答，然后等熊爸爸來開門。開門進(jìn)入以后，示范如何問候、如何擁抱等。示范如何進(jìn)行交往，提高寶寶對交往的認(rèn)識。

B.讓寶寶自己來獨自完成。

C.讓寶寶當(dāng)主人，您和爸爸去做客。增強(qiáng)孩子的記憶力和模仿力，幫助寶寶以社會規(guī)范的方式來與人交往。

(2)美麗的春天

你準(zhǔn)備一節(jié)藕、一個胡蘿卜、一個柿子椒，把它們橫刀切成兩段；再準(zhǔn)備各種顏色的顏料，示范如何用這些“菜”蘸顏料印在紙上，畫出漂亮的花，然后您用顏色筆幫助寶寶把花“加工”漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在過程中，您可以提示孩子們互相交換手中的“畫筆”，看孩子們是如何“協(xié)商”的。創(chuàng)造游戲環(huán)境幫助孩子學(xué)會用積極的方式與別人進(jìn)行交往。即使不喜歡參與游戲的寶寶在這樣的游戲里也可以找到自己的位置，讓他的“作品”融合在大家的“作品”中。

幼兒園戶外小游戲

1、踩氣球

玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球（一分鐘），最后看誰剩下的氣球多為勝利，得星。

2、吹球進(jìn)筐

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子的耐力，增強(qiáng)肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。

規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐?？凑l進(jìn)球多。

建議：家長可以指導(dǎo)孩子吹球時，要掌握方向和力度。

3、過小河

玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利，得星。

4、趕小豬

準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個。

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

5、快活呼啦圈

準(zhǔn)備：小動物木偶若干、呼啦圈

玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

6、玩報紙

準(zhǔn)備：報紙

玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面， 以速度快慢獲得不同的禮物。

7、運西瓜

準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

8、好玩的大力士

玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

9、打靶

準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端！幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。

10、打保齡球

準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名）；皮球幾個（依據(jù)情形而定）。

玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。）

幼兒園英語小游戲

1、空中攔截

玩法：將一張一開大紙鋪在地上，請數(shù)名幼兒站在紙上，教師出示卡片或做動作，幼兒回答，最慢及說錯教師發(fā)出指令的幼兒罰下，將紙對折，剩余幼兒站在紙上，繼續(xù)回答，最慢及說錯的幼兒罰下，再將紙對折，剩余幼兒站在紙上繼續(xù)回答，直至紙剩地只能站一名幼兒為止，該幼兒為勝者。

2、狼卡

玩法：將老狼圖片與所學(xué)圖片混在一起，幼兒站于一條線后，教師閃示圖片，幼兒回答，答對后可以向前邁一步，當(dāng)出現(xiàn)老狼的圖片后，幼兒大聲喊"wolf"，同時蹲下或做出老師規(guī)定的動作，如跑回座位、爬回座位等，做動作最慢的幼兒將被老狼抓到，回答一個問題，若答錯將停止游戲一次。

3、搶椅子

玩法：幼兒圍椅子圍椅子邊走邊唱歌，或聽教師指令，圍椅子跑、跳、單腳跳、爬等，當(dāng)聽到"stop"的指令后，馬上找到椅子坐下，沒有椅子的幼兒需回答問題，若答錯將停止游戲一次。

4、throw the ball

玩法：準(zhǔn)備一個柔軟一點的球或沙包，這個游戲可以用來練習(xí)數(shù)字、字母表或一些與"What's your name?"和"My name's~~"相類似的簡單的回答。練習(xí)字母表的時候，教師可以先說A，然后把球拋給任意一個學(xué)生，接到球的那名幼兒需要說出下一個字母，然后把球拋出。也可同樣用來練習(xí)數(shù)字與句型"What's your name?"和"My name's~~"。

5、passing down

玩法：幼兒圍坐一圈，一起拍手或跺腳（也可以聽音樂），同時向二個不同方向傳遞二個物體，當(dāng)聽到停止指令時，物體在誰的手中，誰需起立，互相問答問題?；蛴變盒杌卮鹨粋€問題，答錯演節(jié)目一個。

6、給我看游戲

玩法：教師發(fā)出指令"Show me a ~~"，幼兒可以指著書中的圖片或在活動室中邊走動邊指出某件物品或某張圖片來回應(yīng)。

7、彩色的腳印

玩法：地上貼好各種顏色的腳印，教師說顏色，幼兒跳到相應(yīng)顏色的腳印上，同時說出該顏色的英文名稱。也可以幼兒自己隨便跳，邊跳邊說出顏色的英文名稱。

8、guess

玩法：桌上該好幾件物品，告訴幼兒范圍，之后用魔棒輕點其中一件物品，幼兒猜一猜是什么，猜對的幼兒獲勝。

9、What's missing

玩法：出示所有圖片或?qū)嵨铮堄變好缮涎劬?，教師拿走一張圖片或一樣實物，幼兒睜開眼睛后迅速說出少了什么。

10、紅綠燈

玩法：一名幼兒蒙上眼睛，其他幼兒站好。蒙上眼睛的幼兒發(fā)出指令"green light"，其余幼兒可以在活動室內(nèi)輕輕走動，當(dāng)蒙眼睛的幼兒發(fā)出指令"red light"時，其余幼兒必須馬上原地蹲下，不許動，不準(zhǔn)出聲音，蒙眼睛的幼兒去摸幼兒，摸到之后用英文提問，如"What's your name?How old are you?"等，該幼兒回答。之后去摸別人。游戲繼續(xù)進(jìn)行。

幼兒園經(jīng)典小游戲

1、畫五官

準(zhǔn)備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。

玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章。

2、我是小小領(lǐng)路人

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

3、袋鼠跳跳跳

規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。

玩法：幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進(jìn)行比賽，前三名得五角星。

4、寶寶爭奪賽

規(guī)則：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。

玩法：每組選4——5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

5、全家樂翻天

規(guī)則：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。

玩法：參賽的家庭進(jìn)場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。

6、搬家樂

玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。?

注意：1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。

7、夾球跳

玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

8、大地福娃拼圖

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12塊拼圖。

規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

9、騎馬揪尾巴

目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力

材料：竹竿10根當(dāng)馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當(dāng)尾巴。

注意：必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。

規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上“尾巴”，騎上“馬”，聽到“開始”口令，在規(guī)定范圍和時間內(nèi)騎馬走動去揪他人的“尾巴”，同時又要保護(hù)好自己的尾巴，游戲結(jié)束時揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。

10、我為奧運贏獎牌

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。

材料：黑板一塊，上貼有奧運五環(huán)，每個五環(huán)中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）；蒙眼布（或面具）若干。

玩法：幼兒蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，到達(dá)指定地點（黑板）后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。

11、福娃跳圈

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跳躍能力，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。

材料：福娃頭飾 五環(huán)若干

玩法：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(huán)（一個兩個一個兩個圈依次放置）參加游戲的幼兒從起點出發(fā)，雙腳并攏、分開依次跳進(jìn)圈內(nèi)，15個環(huán)全部跳完，以速度最快者為勝。

12、奔向2012—火炬?zhèn)鬟f賽

目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖 上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

13、拼五環(huán)

目標(biāo)：1、練習(xí)迅速套圈 2、培養(yǎng)合作與競爭意識

材料：五環(huán)

玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝！

14、海底探寶

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

材料：高蹺 各種玩具

玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

15、無敵梅花樁

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。

材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

16、快樂一家人

規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

17、我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

規(guī)則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

18、長凳游戲

規(guī)則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎品。沒有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。

19、喊數(shù)抱團(tuán)

規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實很簡單，當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團(tuán)．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。

20、猜燈謎

規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底 如：第5題的謎底是。。。猜對后教師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎勵。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2022適合幼兒園小朋友玩的動腦小游戲》一文，希望能解決您找不到幼兒園游戲時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園小朋友玩的游戲專題，希望您能喜歡！