老小同樂

青山不老小學語文教案。

身為的幼兒園教師，我們必須要會寫說課稿，為了提升小朋友們的學習興趣和效率，一般我們都會在授課前準備說課稿，有了說課稿，在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。幼兒園說課稿您知道該怎么寫了嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“老小同樂”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

下面是《老小同樂》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！

目的：經(jīng)由過程社區(qū)的爺爺奶來教我們一些平易近間的游戲，使孩子們知道

這些平易近間游戲讀起來朗朗順口，切合孩子的年事特色，是大人

小孩都喜好的游戲。

預備：與社區(qū)爺爺奶奶已接洽好。

歷程：

1、帶孩子看看一樓走廊的畫，讀讀這些兒歌，知道這些兒歌還可以

做游戲，引起幼兒的愛好。

2、請來了社區(qū)的爺爺奶奶：本日他們來教我們這些游戲，由于這些游戲在他們小的時間就有了，并且各人都很喜好，以是一代一代傳下來的，我們叫他平易近間游戲。

3、分組開展游戲，爺爺奶奶和孩子一路游戲。

4、中國的平易近間游戲另有許多，下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看另有那些游戲和我們中國才有的工具

延長運動：與社區(qū)接洽好豬只有二合爺爺奶奶一路游戲，觀賞戲劇演出。老小同樂（2）

目的：

1、喜好玩中國的平易近間游戲，按弄法舉行梳理，。

2、游戲中相識愛老敬總是中國人的傳統(tǒng)美德，體驗和白叟配合游戲的快活。

預備：1、幼兒回家相識爺爺奶奶小時間喜好的運動。

2、送給爺爺奶奶的小禮品。

3、幼兒園教育隨筆為爺爺奶奶演出技擊操。

歷程：

1、幼兒自由報告交換學了哪些平易近間游戲，事先用標記表現(xiàn)出來。

2、去社區(qū)和爺爺奶奶一路做游戲，爺爺奶奶年齡大了可以玩些什么平易近間游戲

（1）按本身畫的游戲圖示，選擇游戲內容。

（2）選擇得當爺爺奶奶各人一路玩得有些內容，并按順序分列。

（3）這些游戲一下在來不及做，爺爺奶奶還要教我們一些其他游戲，選擇四種，游戲須要些什么工具呢？

（4）將游戲標記前后的次序串起來資助孩子梳理歸類。

（5）學說規(guī)矩用語。

幼兒自由評論辯論瞥見白叟可以說些什么話。（第一次已經(jīng)和爺爺奶奶相互先容過本身，做好朋儕了，那么本日再次見到，你怎么打召喚呢）

3、外出和爺爺奶奶一路做平易近間游戲。

4、觀賞爺爺奶奶演出的中國戲曲，也可以實驗模擬著跟唱幾句，我們也為他們演出本身預備的節(jié)目。

5、幼兒園教案奉上本身做的有中國特點的小禮品。

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