大班科學(xué)優(yōu)秀教案《茫茫沙漠》

大班科學(xué)教案。

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，一般來(lái)說(shuō)，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編為大家整理的“大班科學(xué)優(yōu)秀教案《茫茫沙漠》”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、向幼兒介紹沙漠，擴(kuò)大幼兒對(duì)自然界的了解。

2、認(rèn)識(shí)沙漠里的駱駝，了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)沙漠自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。

2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，實(shí)物投影儀、人手一支筆。

配套課件：大班科學(xué)課件《茫茫沙漠》

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒觀察用實(shí)物投影儀放大的畫(huà)面，初步了解駱駝的主要特征。

-教師：畫(huà)面上有什么?駱駝是什么樣子的?

-教師：駱駝的身上有什么?;來(lái)源;;它們有什么特殊的用處?

-教師：駱駝喜歡吃什么?駱駝生活在什么地方?

-教師：駱駝?dòng)惺裁从猛?

2、組織幼兒討論：

-教師：你見(jiàn)過(guò)沙漠嗎?沙漠是什么樣子的?

-教師：沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等)

-教師：沙漠對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁次：?我們應(yīng)該怎樣防止沙化?

3、有條件的話可以組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像，了解沙漠的特性以及沙漠里生活的教.案來(lái),源:qu,老,師教案.網(wǎng)動(dòng)植物。沒(méi)有條件的，可組織幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交談，教師可尋找相應(yīng)的書(shū)籍和圖片，向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)。

-觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：沙漠里有哪些動(dòng)物?它們叫什么名字?

-請(qǐng)你用連線的方法幫駱駝走出沙漠。

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大班科學(xué)教案 有關(guān)《茫茫沙漠》課件

活動(dòng)目標(biāo)：

1、向幼兒介紹沙漠，擴(kuò)大幼兒對(duì)自然界的了解。

2、認(rèn)識(shí)沙漠里的駱駝，了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)沙漠自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。

2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，實(shí)物投影儀、人手一支筆。

配套課件：大班科學(xué)課件《茫茫沙漠》

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒觀察用實(shí)物投影儀放大的畫(huà)面，初步了解駱駝的主要特征。

-教師：畫(huà)面上有什么?駱駝是什么樣子的?

-教師：駱駝的身上有什么?;來(lái)源;;它們有什么特殊的用處?

-教師：駱駝喜歡吃什么?駱駝生活在什么地方?

-教師：駱駝?dòng)惺裁从猛?

2、組織幼兒討論：

-教師：你見(jiàn)過(guò)沙漠嗎?沙漠是什么樣子的?

-教師：沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等)

-教師：沙漠對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁次：?我們應(yīng)該怎樣防止沙化?

3、有條件的話可以組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像，了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動(dòng)植物。沒(méi)有條件的，可組織幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交談，教師可尋找相應(yīng)的書(shū)籍和圖片，向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)。

-觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：沙漠里有哪些動(dòng)物?它們叫什么名字?

-請(qǐng)你用連線的方法幫駱駝走出沙漠。

幼兒園大班科學(xué)教案《沙漠》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、向幼兒介紹沙漠，擴(kuò)大幼兒對(duì)自然界的了解。

2、認(rèn)識(shí)沙漠里的駱駝，了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。

3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。

3、引導(dǎo)幼兒知道沙漠對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁次：Α?/p>

3、讓幼兒懂得我們應(yīng)該怎樣防止沙漠沙化。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)沙漠自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。

2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，實(shí)物投影儀、人手一支筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒觀察用實(shí)物投影儀放大的畫(huà)面，初步了解駱駝的主要特征。

-教師：畫(huà)面上有什么？駱駝是什么樣子的？

-教師：駱駝的身上有什么？它們有什么特殊的用處？

-教師：駱駝喜歡吃什么？駱駝生活在什么地方？

-教師：駱駝?dòng)惺裁从猛荆?/p>

-教師小結(jié)：駱駝生活在沙漠里，駱駝的身上有厚活的毛，可以防止身體里的水分散失，還可以白天防曬，晚上保暖。駱駝底眼睛會(huì)產(chǎn)生許多眼淚，讓眼睛不干燥，而且有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，可以阻擋沙子跑進(jìn)去。駱駝的鼻孔可以閉合，這樣可以防風(fēng)沙。駱駝耳朵里有好多毛，可以防沙子跑進(jìn)去。駱駝的身上有駝峰?？梢苑譃閱务劮搴碗p駝峰。駝峰可以儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)。

駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊，不怕熱熱的沙子，也不會(huì)陷進(jìn)軟軟的沙子里。駱駝是沙漠里的交通工具，有人稱駱駝為沙漠之舟。

2、組織幼兒討論：

-教師：你見(jiàn)過(guò)沙漠嗎？沙漠是什么樣子的？

-教師：沙漠里有什么？（仙人掌、蝎子等）

-教師：沙漠對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁次：?？我們?yīng)該怎樣防止沙化？

3、有條件的話可以組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像，了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動(dòng)植物。沒(méi)有條件的，可組織幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交談，教師可尋找相應(yīng)的書(shū)籍和圖片，向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)。

-觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：沙漠里有哪些動(dòng)物？它們叫什么名字？

-請(qǐng)你用連線的方法幫駱駝走出沙漠。

幼兒百科：沙漠，主要是指地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區(qū)。沙漠亦作“沙幕”，干旱缺水，植物稀少的地區(qū)。沙漠地域大多是沙灘或沙丘，沙下巖石也經(jīng)常出現(xiàn)。

幼兒園大班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)沙漠

活動(dòng)目標(biāo)1、向幼兒介紹沙漠，擴(kuò)大幼兒對(duì)自然界的了解。2、認(rèn)識(shí)沙漠里的駱駝，了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)沙漠自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，實(shí)物投影儀、人手一支筆?；顒?dòng)過(guò)程1、引導(dǎo)幼兒觀察用實(shí)物投影儀放大的畫(huà)面，初步了解駱駝的主要特征。（1）教師：畫(huà)面上有什么？駱駝是什么樣子的？（2）教師：駱駝的身上有什么？它們有什么特殊的用處？（3）教師：駱駝喜歡吃什么？駱駝生活在什么地方？（4）教師：駱駝?dòng)惺裁从猛荆浚?）教師小結(jié)：駱駝生活在沙漠里，駱駝的身上有厚活的毛，可以防止身體里的水分散失，還可以白天防曬，晚上保暖。駱駝底眼睛會(huì)產(chǎn)生許多眼淚，讓眼睛不干燥，而且有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，可以阻擋沙子跑進(jìn)去。駱駝的鼻孔可以閉合，這樣可以防風(fēng)沙。駱駝耳朵里有好多毛，可以防沙子跑進(jìn)去。駱駝的身上有駝峰?？梢苑譃閱务劮搴碗p駝峰。駝峰可以儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)。駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊，不怕熱熱的沙子，也不會(huì)陷進(jìn)軟軟的沙子里。駱駝是沙漠里的交通工具，有人稱駱駝為沙漠之舟。2、組織幼兒討論：（1）教師：你見(jiàn)過(guò)沙漠嗎？沙漠是什么樣子的？（2）教師：沙漠里有什么？（仙人掌、蝎子等）（3）教師：沙漠對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁次：?？我們?yīng)該怎樣防止沙化？3、有條件的話可以組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像，了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動(dòng)植物。沒(méi)有條件的，可組織幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交談，教師可尋找相應(yīng)的書(shū)籍和圖片，向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。4、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)。（1）觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：沙漠里有哪些動(dòng)物？它們叫什么名字？（2）請(qǐng)你用連線的方法幫駱駝走出沙漠。

大班科學(xué)優(yōu)秀教案《病毒》

設(shè)計(jì)意圖：

為配合“遠(yuǎn)離禽流感”的宣傳，我園設(shè)計(jì)了“病毒”這一科學(xué)活動(dòng)，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護(hù)的意識(shí)。

目標(biāo)：

1、運(yùn)用各種感官，激發(fā)幼兒探索的興趣。

2、初步了解(流感)病毒，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

準(zhǔn)備：

顯微鏡、錄像、圖片、細(xì)菌標(biāo)本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志(幼兒人數(shù)相等)。

過(guò)程：

一、放錄像(兒童醫(yī)院門(mén)診及有關(guān)禽流感的報(bào)道)你們看到了什么?“文章.出自教.案網(wǎng)."聽(tīng)到了什么?--------幼：小朋友生病了、、、、禽流感為什么會(huì)生病?傳染的禽流感?----------幼：因?yàn)楦忻?、怕冷、缺少鍛煉、、、、、、得禽流感最主要的原因是什?---------幼：病毒

二、播放病毒有關(guān)資料

1、在顯微鏡下你看到了什么?

-----------幼：細(xì)菌?不知道是什么、、、、、

2、你們觀察到的是病毒，那什么是病毒呢?我們請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎?

三、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒例子禽流感病毒怕什么?小結(jié)：科學(xué)家本領(lǐng)真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒(méi)有想過(guò)為了人類的健康，也做一個(gè)科學(xué)家呢?我們應(yīng)該怎么做?-------------幼：不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開(kāi)窗、不到疫區(qū)、大預(yù)防針、、、、、、幼兒制作宣傳圖片?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來(lái)預(yù)防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來(lái)告訴他們?(討論：可以給他們看圖片，給他們看預(yù)防禽流感的錄象，可以直接說(shuō)給他們聽(tīng)、、、、、、)今天老師給大家準(zhǔn)備了許多的材料，有圖片有筆請(qǐng)你們來(lái)做宣傳廣告，告訴大家怎樣預(yù)防禽流感，好嗎?(分組合作宣傳圖)結(jié)束：現(xiàn)在讓我們來(lái)做健康小衛(wèi)士，每個(gè)小朋友貼上標(biāo)志，讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧!幼兒拿著宣傳畫(huà)出活動(dòng)室。

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