關(guān)于孩子的教育問題。
幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會,家長配合學(xué)校才能實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化!教師應(yīng)當(dāng)定期開家長會,進(jìn)行溝通協(xié)商,及時注意孩子學(xué)習(xí)情況,幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長!那么,家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“關(guān)于父母離異對孩子的影響匯總”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
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美國耶魯大學(xué)的耶魯兒童研究中心主任阿爾伯特早在80年代指出:“離婚是威脅著80年代兒童的最嚴(yán)重和最復(fù)雜的精神危機(jī)之一?!边@種家庭解體所帶來的影響是難以估量的。
隨著離婚率的上升,父母離婚后,能繼續(xù)為孩子創(chuàng)造一個適合生長的環(huán)境,帶來了離異家庭子女的社會問題。國內(nèi)外的許多研究都表明,雙親離異的家庭是向社會上輸送精神和道德上畸形人的重要來源之一。
在現(xiàn)實生活中,離婚是不可避免的,但是由于離婚而造成的子女在心理、道德行為上的問題,卻不能被我們忽視。如果為人父母者,能從子女教育的角度出發(fā),多花一些經(jīng)歷維護(hù)自己的婚姻,在為自己考慮的同時,也想一下孩子的發(fā)展,就會減少很多需要的補(bǔ)救措施。
一離婚子女的心理變化與特征
1、他們?nèi)菀桩a(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感、被遺棄感、怨恨感等消極情緒。
這些消極情緒必將作用于他們與同伴的交往活動,最終影響到他們的人際交往、同伴關(guān)系,造成他們與人交往相處能力的下降,結(jié)伴難度的增大。在我多年的教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)多起因家庭父母離異,子女在情緒、情感上發(fā)生大的變化的事例。他們在父母離異的過程中以及離異后,表現(xiàn)出:膽小怕事、孤僻、易怒、走極端、不相信人等,這些行為和性格表現(xiàn)直接影響到他們與周圍的同學(xué)、師長、朋友的交往。
2、他們?nèi)菀兹笔詈蛯W(xué)習(xí)上的自信心。
大多數(shù)離異家庭的子女有不同程度的行為障礙。由于家庭的破裂,導(dǎo)致家庭教育的殘缺不全,生活在單親家庭中的子女往往缺乏較好的生活教養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),同時由于破裂家庭給他們心靈蒙上一層陰影,致使他們喪失生活和學(xué)習(xí)上的信心,在行為上具有較多的逆常表現(xiàn),如易怒;與父親或母親產(chǎn)生強(qiáng)烈的對抗情緒;由于感受不到家庭溫暖而容易受到外界不良行為的影響,行為的反社會傾向與對立情緒比較嚴(yán)重等。正因為如此,原是優(yōu)等生的學(xué)生相當(dāng)比例由于家庭的父母的離異,使他們在生活態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)上,出現(xiàn)明顯的下滑,甚至結(jié)識不良的社會分子,而走上犯罪的道路。
3、他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)較嚴(yán)重的性格缺陷,個性形成和發(fā)展受到嚴(yán)重影響。
在個性塑造上,父母親是子女的首任教師,而離異家庭帶給子女的卻是殘缺不全的個性影響與教育,這樣必將造成子女后天性格形成中的缺陷。有的離異父母各自抱著補(bǔ)償子女或者視子女是今后生活的包袱等心理來處理與子女的關(guān)系,致使子女在性格形成中,出現(xiàn)多種性格缺陷。
4、他們的心靈上受到的創(chuàng)傷有很長時間的持續(xù)性,難以平息和恢復(fù)。
我所接觸到的高中階段學(xué)生中,不少離異家庭的子女,父母是在他們讀小學(xué)階段就離異的,但當(dāng)我問及他們的父母親時,他們一般都是閃爍其詞,不愿多談父母和他(她)的家庭。這現(xiàn)象表明:父母離異的陰影,至今還在影響他們的心理健康,成為他們永久的一塊不愿揭開的傷疤。
二.究竟是什么在起作用
究竟父母離婚事件本身,是否是影響兒童發(fā)展的唯一因素?有研究者發(fā)現(xiàn):
父母離婚后包括孩子在內(nèi)的新建立的家庭生活環(huán)境,才是最重要的因素。
父母離婚后,對孩子不出四種命運:
1,父母不再結(jié)婚,孩子歸屬于父親,如此就是父親歸屬下的單親教養(yǎng)環(huán)境;
2,父母不在結(jié)婚,孩子歸屬于母親,如此就是母親歸屬下的單親教養(yǎng)環(huán)境;
3,父母再婚,孩子歸于父親,如此就形成了孩子家有繼母,外有生母的環(huán)境;
4,父母再婚,孩子歸于母親,如此就形成了孩子家有繼父,外有生父的環(huán)境。
上述四種環(huán)境下生長的孩子,命運將不會相同,唯一可以希望的是,父母離婚后,能繼續(xù)為孩子創(chuàng)造一個適合生長的環(huán)境。當(dāng)然這有很多困難。
其一,父母沒有再婚,因為孩子的撫養(yǎng)費,探視權(quán)等問題,還會繼續(xù)引起爭執(zhí)和矛盾,孩子有時就不能避免成為爭斗,攻擊的武器,就不易建立良好的單親撫養(yǎng)環(huán)境。
其二,父母再婚,繼父,繼母的關(guān)系,在加上還可能出現(xiàn)的同父異母,同母異父,兄弟姐妹關(guān)系,或者沒有血緣關(guān)系的兄弟姐妹關(guān)系。使孩子很難良好適應(yīng)。
綜上所述,可以得出結(jié)論,父母離婚對孩子的心理發(fā)育一定是有影響的。但是就影響而言,離婚本身并不是唯一因素,離婚后如何安排孩子的生活,才是最關(guān)鍵的問題。三、如何關(guān)愛孩子?
第一、離異家庭的父母親應(yīng)盡量避免在子女面前流露自己的反常情緒和行為。
夫妻離異,對離異雙方來說,都是一件痛苦的事情,會帶來雙方在情緒和行為上的變化。而子女,特別是年幼的子女,因其有很強(qiáng)的模仿性,加上在壓抑的家庭中生活,會很快受父母的影響,導(dǎo)致其在心理上出現(xiàn)不正常的變化。因此,無論子女和離異后的哪一方生活,不要在子女面前說或者做一些過激的事情,以免傷及子女已經(jīng)受到傷害的心靈,使他們更壓抑,更消沉。離異家庭的父母親應(yīng)該做到的,是如何讓子女正確的認(rèn)識和理解父母的行為,并接納這個現(xiàn)實,從而使他們盡快的走出家庭離異的陰影。
第二、改善人際關(guān)系,矯正自卑等不良性格影響。
離異家庭的孩子,特別是單親家庭中生活時間較長的孩子,在人際關(guān)系方面存在不少問題,這與孩子本身的自卑心理,及同伴可能的歧視有關(guān)。家長最好取得老師的幫助,使教師在獲知這些離異家庭的子女的特殊情況后,盡可能給予更多的關(guān)心和愛護(hù),鼓勵這些離異家庭的子女,將這些離異家庭子女的注意力調(diào)整到學(xué)習(xí)和學(xué)校的各項活動中。使這些離異家庭的子女在家庭中缺失的關(guān)愛,在集體中得到補(bǔ)償,讓他們學(xué)會用學(xué)習(xí)和各項活動的喜悅來沖淡家庭離異的陰翳,走出心理陰影。增進(jìn)他們與人的交往,克服他們的自卑、自抑等不良性格特征,發(fā)展健康的個性。學(xué)校教師還教育其他的學(xué)生不能歧視這些離異家庭子女,盡量減少其他學(xué)生在離異家庭子女面前談?wù)撟约旱募彝ズ透改?,以免使離異家庭子女觸景生情,引起他們的傷感。同時,教師也應(yīng)該利用一些恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會,對這些離異家庭子女進(jìn)行挫折適應(yīng)能力的教育,鼓勵這些離異家庭子女在逆境中成才,鼓勵這些子女學(xué)會正確認(rèn)識和接納父母親的行為,能夠客觀的理解父母,改變這些子女在這個問題上的認(rèn)知觀念,適時調(diào)整自我的心態(tài),幫助他們自覺的走出心理的陰影。
第三、盡量減少、避免社會不良刺激對離婚家庭孩子的影響。
離婚家庭中的孩子,對外界的刺激感受性提高了,這既有可取的一面,又有不利的一面,父母,老師可以利用可取的一面,采用正強(qiáng)化的方法,引導(dǎo)他們。鼓勵他們參與各種活動,增進(jìn)同伴友誼,減少對不幸的回憶。
處于婚姻中的兩個人決定離婚,必然是清楚對方已經(jīng)不適合自己了,婚姻維持下去最多的還是傷害,所以才會做出離婚選擇。離婚的時候很多人會想要分出誰對誰錯,其實,不一定是錯誤導(dǎo)致離婚,大多時候是因為兩人明白彼此不再合適,沒有更好的辦法繼續(xù)。
離婚對婚姻中的雙方都會多多少少造成一些傷害,但是在離婚事件中,往往傷害最大的是孩子。有很多家長十分在意孩子的感受,其實自己已經(jīng)沒有力量支撐這個婚姻了,但是還是想為孩子維護(hù)一個完整的家,所以在一直苦苦支撐。還有一些家長已經(jīng)離婚,但是不知道該怎么和孩子解釋,害怕孩子會記恨自己。更有一些家長為了離婚,開始攻擊對方,想方設(shè)法的讓孩子可以和自己一條戰(zhàn)線,說盡了另一方家長的壞話。
一些不良的行為導(dǎo)致了許多父母離異的家庭,孩子缺少另一方的關(guān)愛,往往是孤僻、偏激、仇視他人、敵視社會,出現(xiàn)很多心理問題。到底,婚姻支撐不下去的時候,怎樣離婚才能最大程度的減少對孩子的傷害呢?清源心理咨詢中心和您一起探討這個問題。
家庭的破裂對成長中的孩子影響很大。不僅影響他們的學(xué)業(yè)、社交能力,而且還會極大的影響他們的情感、心理。有些父母為了盡量地減輕痛苦,盡可能地回避問題,不讓孩子參與到這場糾紛當(dāng)中。但是,孩子們?nèi)杂锌赡艹霈F(xiàn)問題。
對于離婚的影響,不同年齡及心理層面的孩子,受到影響的程度和方式也不同。
幼兒和學(xué)齡前兒童,常會表現(xiàn)得很無辜,甚至把責(zé)任攬到自己的身上產(chǎn)生負(fù)罪感。他們會認(rèn)為,爸爸離開家是因為自己不聽話;媽媽在哭是因為自己做錯了事情??傊?,他們可能會因為自己的一些不乖的行為而以為由此造成爸爸媽媽分開。強(qiáng)烈的負(fù)罪感,會使他們表現(xiàn)得很煩躁,甚至更加抑郁。所以,家長要告訴孩子,這并不是他的錯,這是爸爸媽媽之間商量的結(jié)果,并不是因為他們的錯,要盡量減輕孩子心理的罪惡感。
小學(xué)階段的孩子則通常表現(xiàn)地異常憤怒或是異常傷心,情感起伏很大。并且,這個年齡段的他們,很容易把這些情緒發(fā)展成為兒童抑郁癥。所以,慎重地決定你的離婚舉措,有必要的話和孩子們溝通,把事情說清楚,不要認(rèn)為瞞著孩子不讓他們知道事情比較好,可以聽聽孩子的心里話。這也可以幫助他們,調(diào)整自己的情緒。
而處于青少年階段的孩子,面對父母離婚,他們總會裝出一副成熟的樣子。但是,事實上,處在身心成長變化最劇烈階段的他們,更需要愛和關(guān)心。有時候,父母以為他們可以暫時照顧自己,就把這些孩子的需要放到一邊。可事實證明,這個階段的孩子面對變故,更容易走入歧途。所以,如果你的孩子也剛好處于這一階段,那么多花點心思觀察他的舉動,不要讓他們誤入歧途,否則你會終身沉浸在自我的責(zé)備之中。
不管是處于什么年齡和心理層面的孩子,家長在離婚期間,千萬記得不要把你的情緒傳染給孩子。要知道,家長的任何情緒都被孩子時刻關(guān)注著,影響著他們的心身。
而且不管因為離婚的事情讓你多忙,也要盡量的滿足孩子的需要。無論你們有多忙于處理事情,生活多么煩亂,孩子卻特別需要以往的正常生活。所以,試著努力維持生活的原態(tài),至少是在孩子們面前如此,不要讓他們受到任何的大影響。這也許很難,但是你必須去嘗試。
不要渴求孩子會立刻明白爸爸媽媽為什么會分開,也不要要求孩子立馬適應(yīng)少一個父母陪伴,多給孩子一些時間,讓他們慢慢適應(yīng),慢慢理清一下情緒。多擠出些時間來給孩子,讓他們知道你還和他們在一起。經(jīng)常地給他們些擁抱,讓他們躺在你的懷里,會給他們以充分的安全感。
還有很重要的一點,一定不要在孩子面前說另一半的壞話。也許你實在想不出有什么好的詞語可以用來形容那個傷害你的另一半。你所能想到的只是一些惡毒的話來表達(dá)。甚至,你在使用這些詞語時,你覺得還不解恨,所以你還需要使用眼神和手勢來表達(dá)你的憤怒。
但是在這個過程中,你的壞情緒正在改變你的孩子。所有的孩子,都會從正面去認(rèn)識他周遭的人,包括自己的父母。所以,不要試圖去改變他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu),讓他們?nèi)コ鹨曌约旱母改?,這會讓他們不知所措。一旦他們帶著你的眼光去看待他們的父母,那么他就會帶著同樣的仇恨去看其他的人。而且一個仇視自己父母的人,內(nèi)心一輩子都不會得到自己的原諒。
其實,離異家庭的孩子性格還是莫衷一是的,離異前后孩子的生活環(huán)境,父母離異時的方式,離異發(fā)生時孩子的年齡等因素都會綜合作用在孩子身上。
但是基本上,就我本人來說,父母在我小學(xué)5年級的時候離異,當(dāng)時弟弟3歲,媽媽沉重的問我,如果媽媽和爸爸離婚你同意么。11歲的我思考了一下之后說同意。
然后問我,那媽媽和爸爸你跟誰呢?我說:我跟弟弟過。現(xiàn)在想來,都震驚于自己的強(qiáng)大啊。很聽話的爸媽于是就離婚了。但,他們是很好的父母,努力在讓離異對子女造成的影響最小化。
首先,他們在離異后,因為孩子們都還小,所以一直搭伙過日子,但互不干涉對方私生活,直至我初中畢業(yè),弟弟上小學(xué)。徹底分開后,爸媽每周盡量會均衡與我們相處的時間,保證孩子同爸爸和媽媽相處的時間上平衡。
他們還會互相關(guān)心對方,經(jīng)濟(jì)上、生活上互相幫助,甚至互相建議對方再找什么樣子的伴侶。在各自均又結(jié)婚后,依然互相關(guān)心對方的家庭,從不因為撫養(yǎng)費的問題產(chǎn)生任何爭執(zhí),永遠(yuǎn)在共同努力解決問題,從不推諉計較,甚至神奇的我和弟弟發(fā)生重大事件要慶?;驔Q定時,兩個家庭的四個長輩會同時坐在一起幫助我們,可以愉快的聊天、談笑。
一方家庭發(fā)生問題,另一方家庭總會火速趕去參與解決。
我結(jié)婚時,爸媽牽手上臺,四位長輩都邀請了自己的親友共同為我慶祝,他們的桌子甚至都挨在一起。
即便和諧如此,我和弟弟身上還是出現(xiàn)了離異家庭孩子的性格傾向。
1
首先,我們極度缺乏安全感。這是必然的,因為在某種程度上,我們都清醒的意識到了自己同大多數(shù)孩子的背景不同,因為自我認(rèn)知就不同,造成了不同的思維方式,總是更關(guān)注自己是否被保護(hù)的很好。
我睡覺時,甚至枕下都必須藏著匕首。因為只有一個長輩在家,我不知道如果遇到緊急情況,會不會需要我的幫忙,有備無患。因為安全感的缺失,我睡覺穿衣方便逃跑,我一個人在家必須在房屋的中心睡覺,可以掌握各個方向的動靜等等。
2
生活技能過度強(qiáng)悍。世界上的人類分為男人、女人、離異家庭子女。無論性別,他們總是較早的承擔(dān)起生活的負(fù)擔(dān),經(jīng)濟(jì)上、心理上,靠山意識比較薄弱,幾乎從不依仗自己的家庭,即便自己的家庭可以提供足夠幫助。就我來說,我需要幫忙,但總是會糾結(jié)于跟哪方開口,于是還是干脆自己解決了。
我的爸媽,原本就特別注重我獨立自主能力的培養(yǎng),離異后更加注重精神上的獨立和抗打擊能力。我神經(jīng)強(qiáng)悍到婚后丈夫出軌都可以坦然面對。生活技能上,強(qiáng)悍到變態(tài)。水工、電工、焊工、油漆工、修各種車、修各種玩具、修電腦、修手機(jī)、修理一件玩具可以重新焊接電路板,洗衣、做飯、整理、清潔等各種家務(wù),中餐、西餐、韓餐、日餐、家鄉(xiāng)菜。每天連晚飯都4菜一湯。戶外生存能力,生火、搭帳篷、徒手斗藏獒。。。一個中國三線城市的女生,生生具備了歐美硬漢的功能。
3
極度缺愛。其實離異家庭子女大部分還是能得到比較足夠的關(guān)愛,甚至多于普通家庭,但是我們就會對依偎父母膝下等溫馨畫面有執(zhí)著的追求。
在選擇伴侶時渴望得到更多更多更多的愛。要求愛的信號的強(qiáng)烈程度經(jīng)常會讓我們迷失??赡苓^早的向往家庭生活,可能永遠(yuǎn)也不想過家庭生活。倍加珍惜感情,卻總是有惶恐感,仿佛即將要失去,永遠(yuǎn)感覺美好是事物或感情對自己來說是奢侈??释麗蹍s又不會強(qiáng)烈的表達(dá)感情。
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極度明確自己和自己所求。目標(biāo)感強(qiáng)烈。生活效率極高。熱衷于迅速達(dá)成目標(biāo),并且尋求最優(yōu)解決辦法。過早的看透自己的需求,只要滿足需求的關(guān)系,可以長期甘之如飴。
對于作為女人的我來說,不太懂得一些女人的能力,比如撒嬌,任性,溫柔,騷情。偏重于像一個渴求著大量愛的強(qiáng)大生活機(jī)器。懂得并需要生活的激情,卻羞于且不善于充分的表達(dá),做的比說的多。
5
面對打擊,承受能力過強(qiáng)。任何事情的打擊都沒有激烈的情緒表達(dá),第一反應(yīng)是解決問題,很久之后才會想到自己受到了傷害。
離婚造成孩子的影響
1、父母離異是孩子心靈健康的殺手,而這十五年就是現(xiàn)如今高達(dá)30%離婚率的一個重要埋伏——這階段因為父母離異而遭受了心靈創(chuàng)傷的孩子,長大后會加倍的不信任婚姻,這一代人的離婚率較之父輩母輩,會呈翻番態(tài)勢。不敢想象的是——在離婚率高得離譜的今天,他們的后代將來成人進(jìn)入婚姻后,又會創(chuàng)造怎樣的離婚率。
2、但值得憂心的是在對100名少年犯進(jìn)行的抽樣檢查中發(fā)現(xiàn),有60%的人來自離異家庭,父母的出軌、爭吵,是造成他們暴力冷漠性格的真正元兇??梢赃@樣說,父母離異是孩子心靈健康的殺手,而婚姻的殺手,則是現(xiàn)代人日趨上癮的出軌癖。
3、人的每一個舉動,都能從童年生活中找到相對應(yīng)的影子。越來越多的普通人也開始認(rèn)同起這個心理學(xué)上的道理。父母、家庭、生活環(huán)境,那些看似只是“人生道具”的星星點點,卻常常對人的一生有著難以估量的影響。
4、有這樣一個怪圈:那些父母曾經(jīng)有過外遇經(jīng)歷的孩子,成年結(jié)婚后,出軌率往往更高。而那些遭遇暴力丈夫的太太,追究到其童年生活中,會發(fā)現(xiàn)她們往往也有位同樣的暴力爸爸。兒女的婚姻常常是父母婚姻的一份“翻本”。宿命論者稱其為“逃不脫的輪回”,實際上這是一種兒女對父母的心理模仿,雖然心心念念告訴自己“不要走向那條路”,但不自覺的潛意識里,卻一步步模仿著走向更遠(yuǎn)。
5、不少離異夫妻,對孩子的影響,不是到他們大學(xué)畢業(yè)而終止,恰恰是到他們大學(xué)畢業(yè)才剛剛開始,工作后融入到社會生活中,人際交友,婚姻戀愛,每一方面都才會更淋漓盡致的體現(xiàn)出童年的黑影。
6、有些女人從二十熬到三十,從三十熬到三十后,每次提及“婚姻”,總是莫名的恐慌,她不是不渴望安定,只是父母的婚姻,在她的內(nèi)心里,埋下了一顆“不信任”的種子。他日,即便勉強(qiáng)結(jié)婚,往往也會以看待父親母親的眼光來看待丈夫,極力的從他身上尋找自己童年印象中的共識。一個過不好日子的女人,都是為心態(tài)所害。 當(dāng)今出軌大潮勢不可擋,每個人都沉浸在誘惑中盡力滿足欲望的膨脹。
7,科技越發(fā)達(dá),越缺少當(dāng)面溝通的機(jī)會,很多父母常年在外,孩子成了留守兒童,他們只能在微信里看見父母,猶如虛幻從來不不曾真實體驗過父母的愛,這種交流被高科技所代替,慢慢的孩子的表達(dá)能力開始下降。
8,來自學(xué)校同學(xué)的壓力,有些熊孩子當(dāng)著離異孩子的面,罵她是沒有娘的孩子,這心靈創(chuàng)傷是極難恢復(fù)的,每次家長會都是爺爺奶奶代替,這給孩子幼小的心理照成毀滅性打擊,她開始變得不愛交流,變的沒有自信,變得自閉。
9,因為父母的離婚導(dǎo)致孩子心理缺乏安全感,學(xué)習(xí)注意力不集中,做事沒有耐心,內(nèi)心自卑,這種安全感會伴隨他一生,出現(xiàn)在未來婚姻中。
結(jié)婚,一開始是兩個人,隨著時間流逝,他們有了自己的孩子,但是生活并不是一帆風(fēng)順,夫妻之間有了隔閡,開始吵架、冷戰(zhàn),漸漸走到婚姻的盡頭。離婚率越來越高的當(dāng)今社會,離婚已經(jīng)不是一件稀奇的事情,一對對夫妻開始演起了離婚大戲,爭財產(chǎn)、爭孩子,他們開始惡言相向。在這個過程中,受傷害的總是孩子。
不論是和平離婚,還是開演各種離婚大劇,都很容易造成孩子心靈上的傷害,影響到孩子心理健康,在成長過程中,孩子可能會缺乏父愛或者缺乏母愛,容易造成孩子性格內(nèi)向、自卑、性格扭曲、情感缺失等。父母以及原生家庭對于孩子的影響是巨大的,甚至父母的婚戀觀也會延緩給孩子,給孩子以后的生活蒙上一層陰影。
心理專家指出,父母在離婚的過程中,發(fā)生爭吵、淚水、相互貶損等行為,都會成為孩子經(jīng)驗記憶的一部分,會被記錄到“父母”、“婚姻”“家庭”等標(biāo)簽中。在以后在某個瞬間,這些負(fù)面的情緒,不好的記憶會重新被釋放出來,從而影響到孩子對于家庭以及婚姻的看法。
想要降低離婚對于孩子的影響,那么父母應(yīng)該是經(jīng)過友好的協(xié)商、負(fù)責(zé)任地分開這種方式。那么離婚時,父母該怎么做,才能減少孩子受到的傷害呢?
一、向孩子解釋說明離婚的原因不是因為他
父母告知孩子離婚時,要給孩子一個原因,比如性格、感情方面等等,一定讓孩子了解到父母離婚不是因為他。否則,孩子會認(rèn)為自己是個壞孩子,是自己做錯了事導(dǎo)致父母分開,從而會非常自責(zé),那么這樣,孩子成長過程中容易出現(xiàn)自卑、以及厭惡自己的心理。
二、讓孩子清楚了解以后生活的安排
離婚后要跟孩子講清楚和誰一起生活,以及父母怎么分工,例如何時可以見到另一方,長假和節(jié)假日怎么過等等?;蛘弑M可能征求孩子的意見,十幾歲的孩子可以參與討論,主要讓孩子感覺到生活的可控性和穩(wěn)定性。
三、在孩子面前,不要講述另一方過多的過錯
如果當(dāng)著孩子的面,極力批判自己曾經(jīng)的另一半,即孩子的父親或母親,這樣會讓孩子恨上另一方,不利于孩子的健康成長,而且孩子會想:“我有這么糟糕的父母,那我是個什么樣的人?”,造成孩子潛意識中的自卑。所以,跟孩子談?wù)摿硪环綍r,不要過多講述對方的過錯。強(qiáng)調(diào)作為父親、母親,他(她)是非常愛你的。
我單親,媽媽的錯,我暴露的。小時候5歲左右,蠟筆小新的年紀(jì),媽媽帶一叔叔來家,讓我喊叔叔“爸爸”。小不懂事,回奶奶家,跟奶奶說:“我有兩個爸爸!”奶奶沒言語,一番調(diào)查后,結(jié)果我單親了。法院判給我爸,還好一直長得就跟我爸、我爺一個模子刻出來的,不然還得跟法醫(yī)走一趟。
今天,我差3年30歲。大學(xué)大一,前女友多事,才同我媽取得了聯(lián)系。也就說,我5歲到20歲沒有媽媽這個概念,呃,也沒有爸爸,因為我6歲,爸爸又帶了個媽媽回家,爺爺奶奶怕我受欺負(fù),就一直住在爺爺奶奶家。后來爸爸的家庭,是標(biāo)準(zhǔn)的三人之家,也就說,我有了同父異母的弟弟。而我,一直在爺爺奶奶家,一次把同在爺爺奶奶家里的姑姑惹到了,我姑說:“你回你自己家去,這是我家?!保ㄎ覅s不知道我爸家住在哪里)
上高一,我在家逆反過一次,質(zhì)問我爺爺奶奶,我算什么?質(zhì)問我爸爸,你為什么要生我?高三升大學(xué),發(fā)生了點事,我感覺自己是爸爸的一個經(jīng)濟(jì)包袱罷了。小時候家境很好,爺爺、姥爺(親媽),都是退休后當(dāng)?shù)卣话咽诌^年過節(jié)上門拜訪的人,可是我后來的媽媽因為我想買5塊錢的玩具車,把我鎖在我爺爺家的某個屋里質(zhì)問我半個小時,就一個問題是:“買玩具車你想怎么玩?”沒錯,我急中生智的說出:玩具車的300種用法,最后還是沒給買。
小時候,坐爸爸的車,沒有爺爺絕不敢坐,若是自己坐,必須把安全帶系上,手攥得緊緊的,不是爸爸車技不好,也不是有了安全意識,是因為怕爸爸帶我出去找個地方把我扔了。說句良心話,沒有爺爺奶奶,我也許,早就在死在街上了。
高中,患上了輕生,因為不知道自己活著為了什么,曾背著爺爺奶奶喝過某次為了花園殺蟲用的殺蟲劑,最后患了嚴(yán)重的胃病,現(xiàn)在落下吃面食反酸的毛病。(感謝那個調(diào)殺蟲劑的工人,要不是他有意坑錢,多加了那么多的水)
每年母親節(jié),群發(fā)短信,祝媽媽節(jié)日快樂,然后接到兩個特別客氣的電話。小時候?qū)W習(xí)不好,爺爺很著急,請家教請輔導(dǎo),我爸卻說:順其自然吧。后來中考,成績沒出來時候,我們家很悲觀,爺爺找關(guān)系托人想把我送重點高中,我后來的媽媽卻跟我說:技校也是不錯的。(她兒子成績比我悲觀多了,最終爺爺找關(guān)系送到重點高中)我則是靠著分?jǐn)?shù),進(jìn)了最普通的高中。(我解鎖了“萬事靠自己”成就,成功說服爺爺,不用他幫忙)
我的家庭,被那個男人毀了!你說,我恨么?不,我不恨,也是因為他,我今天活的很好,承受力很強(qiáng)。高考后,怕又悲劇了,爺爺提前聯(lián)系了列賓學(xué)院,因為他的大學(xué)老師就是俄國人,所以他哈俄,但又因為我高一下學(xué)期轉(zhuǎn)了藝術(shù),所以只能聯(lián)系俄國列賓。爸爸媽媽一聽學(xué)費價格,沒言語,然后,我后來的媽媽跟我姑私下說:XX(我名字)的事,我不能說太多。我爺?shù)谝淮瘟R娘,說,我和你奶砸鍋賣鐵也供你上學(xué)。后來成績下來,成績不錯,能上一本,爺爺樂得不行,這場風(fēng)波就過去了。上大學(xué)的學(xué)費,我爸出,生活費,我爺出,我懂事,大一我大學(xué)處在的城市是全國前十的城市,我每個月900元(2008年)我爺一度還以為這里物價不高。后來,我奶跟別人說過,知道我不夠,生活費漲了400。
這些年,我了解人和人一種狀態(tài),叫做“面子上過的去就行了”。問題是,這個狀態(tài),是我對我爸和兩個媽媽的狀態(tài)。大學(xué)畢業(yè),頭兩個月,各種冷嘲熱諷,后來體制內(nèi)了,他們找不到刺了,開始挑我和爺爺奶奶說話隨便的錯了。媽的,我和爺爺奶奶,又不是普通的爺爺奶奶的關(guān)系,那是我“父母”呀,說話隨便一點,,還是錯了?
后來,姑姑的孩子,找我特正經(jīng)的拍著桌子長談了一次,主要思想是,你和爺爺奶奶不能說話那么大聲,要孝順爺爺奶奶,要是我巴拉巴拉怎么樣,你看你,怎么怎么怎么這樣,一點不尊重,一點不孝順。進(jìn)過神轉(zhuǎn)折后,最終落腳在,你花爺爺奶奶的錢,有一半是我媽的。那天,我回到家,又問自己,活著到底是為了什么?我現(xiàn)在不敢回家,每天5點半下班,去健身房磨蹭到8點,回到家,等行孝心的姑姑都走了,我才能舒服的和爺爺奶奶開玩笑說笑話。
寄人籬下的滋味,也不過如此。我在爺爺家住每一分鐘,都在占我姑的便宜。你說,我羨慕哪些父母恩愛的小孩么?羨慕,我現(xiàn)在最羨慕一件事,很小的一件,坐朋友父母的車,朋友父親、母親、還有我朋友都在,朋友父親開了個玩笑,朋友母親也順著說了句笑話,朋友笑的不行了,我卻哭了。你說,原配打小三,是為了自己打么?或許是為了孩子吧。父母離婚,最慘的卻是孩子。
剛出生的孩子猶如一張白紙,單純可愛??蔀楹坞S著年齡的增長,漸漸演變出了不同的性格。眾所周知,除了遺傳因素環(huán)境對孩子有很大的影響外家庭環(huán)境的影響則最為深遠(yuǎn)。
離園活動時,小朋友正在書寫數(shù)字,王立惠的爸爸來接他時還剩一點就寫完了,李老師便讓家長稍等一會兒。就在這時,我們班的“小淘氣”姜建宇小朋友就開始搗亂了,時不時動動王立惠的筆和本,影響小朋友寫字。李老師發(fā)現(xiàn)后變出聲制止了他,可李老師剛轉(zhuǎn)過身姜建宇又開始搗亂了。這下王立惠的爸爸發(fā)火了,沖著自己的孩子吼道:“你是不能揍他?笨死吧,就老實在那兒讓人欺負(fù)。”李老師見狀連忙上前調(diào)和,讓孩子爸爸消消氣。孩子們見狀都嚇得鴉雀無聲
,王立惠唯唯諾諾的躲在李老師的身后一言不發(fā),好似下一刻爸爸的巴掌就會落到自己身上似得。就這樣李老師安撫了王立惠爸爸好長時間才讓家長壓下火來,帶著孩子離開了。這樣讓我從中看到了王立惠小朋友性格形成的原因。正是因為爸爸的火爆脾氣導(dǎo)致了孩子膽小內(nèi)向的性格。第二天,孩子來園后我特意詢問了他,爸爸在家中經(jīng)常發(fā)火嗎?孩子點了點頭。這更加印證了我的想法。
本以為這件事就這樣過去了,可是漸漸地我發(fā)現(xiàn),王立惠小朋友變了,經(jīng)常會有小朋友跑到老師跟前告狀說王立惠打他了。活動時間也時常能看到他違反活動規(guī)則與他人打鬧的場景。但一點到他的名字卻依然是那副唯唯諾諾的樣子。很明顯孩子聽了家長的話,開始慢慢變成原本那個自己不喜歡的他。
孩子的性格形成受家庭環(huán)境的影響相當(dāng)大。如果早期教育能給孩子以足夠的關(guān)愛,讓他在被愛的環(huán)境中長大,他就會勇敢、自信,懂得和別人友好交往,自然沒有人敢隨便欺負(fù)他;相反,如果家人之間行為粗野,經(jīng)常互相指責(zé)、抱怨,動不動就惡言惡語,甚至暴力相向,孩子就會膽小怕事,被人欺負(fù)也不敢吭聲。當(dāng)然,哪里有壓迫,哪里就有反抗,當(dāng)被欺負(fù)的負(fù)能量積累到極限,就會爆發(fā)出來,這時,角色就會轉(zhuǎn)換,總被欺負(fù)的孩子就會突然變成一言不合就大打出手的“好戰(zhàn)分子”。
作者:于福寧來源:山東省煙臺市牟平區(qū)新牟幼兒園
不是離婚對孩子有影響,而是離婚后,父母對離婚這件事的看法、父母彼此間的看法、父母對生活的態(tài)度、對孩子的態(tài)度以及社會對單親孩子的看法會對孩子產(chǎn)生影響。最重要的,其實還是父母對待離婚的態(tài)度會對孩子產(chǎn)生影響。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、離婚后,父母是否一如既往地愛孩子。
父母離婚時常常會對孩子說:父母只是分開來住而已,對你的愛還會和過去一樣,不會改變。但話是這么說,事實上是,父母離異后,常常由于種種原因——或是因?qū)Ψ降脑购蓿蚴且虿辉谝黄鹕?,條件所限,總之,對孩子的照顧和關(guān)愛與過去會有很大不同。因此, 會讓孩子產(chǎn)生失落的感覺,對孩子的心理造成影響。當(dāng)然有些家長為了不讓孩子傷心,刻意營造"爸爸媽媽愛你"的假象,這樣的話,對年齡較小的孩子還能說得過去,但對稍大一點的孩子來說,一下就能識破這份愛的虛假與不真實。而這種愛的謊言被戳穿后,對孩子的傷害會更大。孩子會覺得,爸媽真的是不愛自己了,說一套做一套,心口不一,讓他們覺得很受傷,很難過,進(jìn)而覺得無所依靠,沒有安全感 ,甚至對社會的看法都會改變,這樣的影響就是爸媽離婚后不恰當(dāng)?shù)氖緪墼斐傻模嘈胚@種局面,誰也不愿意看到。因此,父母離異后,保持對孩子一如既往的愛,是最最重要的,如果因為種種客觀原因無法保證的話,也不要刻意回避,可以適當(dāng)和孩子說明,盡量取得孩子的理解與信任,而不要欲蓋彌彰,那樣的話,得不償失。
2、離婚后,父母是否能給孩子一個不相上下的生活。
所謂不相上下的生活,是指與離婚前的生活相比,不會比原來的生活更糟,起碼要持平的狀態(tài)。讓孩子不會因父母的分開,由其中一方單獨撫養(yǎng),而生活水準(zhǔn)一落千丈,那樣的話,生活的落差,一定會導(dǎo)致孩子心理的失衡的。
不相上下的生活狀態(tài)不單指物質(zhì)條件,還包括人際交往的狀況。有些夫妻離婚后,由于婚姻關(guān)系的改變,不愿見人,怕人問,因此,就封閉自己的生活交際圈子,中斷自己與朋友、親戚的聯(lián)系,生活在這種狀態(tài)下的孩子,自然會受到影響,因為Ta的生活與過去相比,是封閉的,禁錮的,當(dāng)然不會開心的。因此,父母離婚后,應(yīng)該保持智慧的覺知、開放的心態(tài),積極引領(lǐng)孩子進(jìn)行正常的交往、交際——和朋友間的,和親戚間的,讓孩子的生活圈子不會因父母的離異而受影響,而是更開朗,見識更多,人生更加豐滿。
3、離婚后,父母是否能理智地面對彼此
有些夫妻離婚后,對對方牢騷滿腹,怨恨異常。這樣的態(tài)度,難免會影響到孩子,他們夾在父母之間左右為難。試想,無論爸媽,縱然有再大的不是,畢竟是自己的至親,哪個孩子愿意見到自己的親生父母說彼此的壞話呢?更有甚者,有的父母還會阻止孩子去探望已經(jīng)離異的爸爸或媽媽,這對孩子來說,也是非常殘酷和滅絕人性的。
因此,要想孩子不因父母的離婚而深受其害的話, 離異的夫妻就要收起對對方的怨恨,不要說對方的壞話,而是要維護(hù)對方的形象,樹立對方在孩子心目中的權(quán)威,這樣,讓孩子覺得,父母離婚只是因為他們不再相愛了,而不是爸爸或媽媽的這不好那不好,繼續(xù)維持父母在他們心中的至高無上的地位,這樣對于孩子的成長來說,十分重要。
在這一點上,離婚的父母,尤其是媽媽們,要學(xué)習(xí)一下美國總統(tǒng)奧巴馬的媽媽。雖然奧巴馬的媽媽蘇托羅18歲生下奧巴馬。
奧巴馬出生不到一年,他的爸爸老奧巴馬獲得了兩個求學(xué)機(jī)會,一個是紐約新學(xué)院大學(xué)提供的足夠一家三口在紐約生活的優(yōu)厚獎學(xué)金,一個是去哈佛大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,老奧巴馬毫不猶豫地去了哈佛,他對蘇托羅說:“我怎么能拒絕最好的教育呢?”
這是1961年,而1964年,蘇托羅提出離婚,老奧巴馬沒有異議。此后,老奧巴馬帶著另一個美國女子去了肯尼亞老家工作。
看起來,蘇托羅有很多理由對老奧巴馬憤怒,她一邊帶兒子一邊求學(xué),生活非常拮據(jù),而且自他們離婚后一直到1982年老奧巴馬遭遇車禍去世,奧巴馬只見過爸爸一次。此外,老奧巴馬也沒支付過贍養(yǎng)費,雖然媽媽也沒有提出要贍養(yǎng)費,但這個父親畢竟沒有盡過自己的責(zé)任。
然而,蘇托羅沒有表現(xiàn)過對老奧巴馬的憤怒,也從來沒有在兒子面前說過爸爸的壞話。每當(dāng)和兒子談起他的爸爸,蘇托羅說的都是優(yōu)點。她對奧巴馬說,他爸爸聰明,幽默,擅長樂器,有一副好嗓子……她給奧巴馬陳述事實,可能希望兒子能因爸爸而自豪,所以談的都是優(yōu)點,但不管是什么原因,她的這種方式都收獲了很好的結(jié)果——她說的老奧巴馬的這些優(yōu)點,奧巴馬身上都有。
不僅如此,或許更重要的收獲是,媽媽這樣談到爸爸,在極大程度上減輕了父母離婚給奧巴馬帶來的心理上的沖擊。他的內(nèi)心不僅不必分裂,還學(xué)到了豁達(dá),并且也學(xué)會了如何在糟糕的情形下看到積極的一面。這可能是奧巴馬現(xiàn)在展現(xiàn)出的樂觀性格的重要緣由。
奧巴馬當(dāng)了美國總統(tǒng)后,在被問及“誰是你一生中對你影響最深的人”時,奧巴馬直言是自己的母親,并動情地回憶了早已逝去母親,他說“我身上最好的東西都要歸功于她”。同樣是離異的父母,奧巴馬的媽媽以她的大度和樂觀,在兒子心目中塑造了一個積極向上的父親形象,而這一形象的塑造,最終受益的就是自己的兒子奧巴馬了——奧巴馬沒有因為父母的離異,因為父親的不負(fù)責(zé)任而自卑、怨恨,而是樂觀向上,自信負(fù)責(zé),最終當(dāng)上了美國的總統(tǒng)。因此,對于離婚的父母來說,為了自己的孩子好,也不要說對方的壞話。
4、離婚后,尤其是媽媽是否愛自己,是否有自己的生活
無論怎樣,離婚終究是不開心的事。尤其一些夫妻離婚的原因,是因為情變,或是丈夫的出軌,妻子“被離婚”,離婚屬無奈之舉。這樣的話,有的妻子常常非常憤懣,覺得情感被騙,生活無望,自怨自艾,甚至以淚洗面,倍受打擊,沒有活下去的信心。如果以這種狀態(tài)出現(xiàn)在孩子面前的話,即使不說丈夫的壞話,孩子也會把“帳”算在爸爸頭上,認(rèn)為由于爸爸的壞才導(dǎo)致了媽媽的苦,會對孩子的心理產(chǎn)生極大的影響。因此,對于離婚的媽媽,一定要重新規(guī)劃自己的生活,早日擺脫舊日生活的創(chuàng)作,走出陰影,學(xué)會愛自己,觀照自己,提升自己,找到自我的力量,找到興趣點和自信感,這樣的話,孩子看到一個積極、向上、樂觀的媽媽,他的生活才不會受到影響。
美國心理學(xué)家強(qiáng)調(diào),孩子的性格可能在六歲以前便決定了。因此,幼兒期的教育方式對孩子將產(chǎn)生決定性的影響。
美國心理學(xué)家強(qiáng)調(diào),孩子的性格可能在六歲以前便決定了。因此,幼兒期的教育方式對孩子將產(chǎn)生決定性的影響。
父母呵護(hù)對孩子性格的影響
一項最新研究顯示,美國孩子和日本孩子之所以會有不同的行為特質(zhì),就是由于幼兒期的照顧方式不同所致。一般而言,美國孩子比較多話,對生活充滿好奇,因為他們的媽媽經(jīng)常讓孩子自我探尋、自我發(fā)表;相反,日本孩子比較沉靜,因日本孩子小時候和母親有較多身體接觸,但如果將日本孩子帶到美國撫育,這孩子將比較美國化。心理學(xué)家認(rèn)為,不同的教育方式對孩子具有決定性影響。
人的性格并不是一成不變的,但是一旦形成就有相對的穩(wěn)定性。一般來說,3歲的孩子在性格上已有了明顯的個體差異,且隨著年齡的增長,性格改變的可能性越小。因此,培養(yǎng)孩子性格的關(guān)鍵取決于養(yǎng)育方式。
孩子性格的形成與早期生活習(xí)慣有密切關(guān)系,這一點尚未引起人們足夠的注意。常聽到有的父母抱怨孩子天性膽小、嬌氣,殊不知,恰恰是自己無意中以錯誤的育兒方式養(yǎng)成了孩子的這種毛病。實際上。培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)要從小抓起,從建立良好的生活習(xí)慣著手,如飲食、睡眠、排泄安排、自理能力訓(xùn)練等.這些先人為主的習(xí)慣就是孩子日后的習(xí)性。
父母的情感態(tài)度對孩子性格的導(dǎo)向作用十分重要。觀代父母的情感流露比以往更明顯,頻率和強(qiáng)度更高,這樣會使孩子變得非常脆弱和具有依賴性,在嬌寵中變得批評不得,甚至父母的聲音稍高一點,孩子也會因此受不了而大哭不止,顯示出脆弱的性格特征。一般情況。嬌氣脆弱的孩子常缺乏足夠的心理承受力,一旦受到挫折極容易出現(xiàn)心理障礙。
再則,如今獨生子女多,父母的悉心照顧表現(xiàn)在各個方面,如替孩子包辦的事情過多,對孩子的正?;顒酉拗七^多等。這些過分“擔(dān)心”的心理,不可避免地通過言行舉止顯露出來。對孩子起到暗示作用。不少父母在孩子想?yún)⒓幽稠椈顒又?,總是向孩子列舉種種危險,結(jié)果使孩子產(chǎn)生了恐懼的心理,并因此畏縮不前,年齡愈小的孩子愈容易接受暗示,父母的性格特點極易潛移默化地傳導(dǎo)給孩子。
現(xiàn)在的父母還往往把孩子的身體健康寄托在各種食品和藥品上,而不是讓孩子在陽光、新鮮空氣和戶外運動中鍛煉身體。一般說,體弱多病與性格懦弱之間有著一定的內(nèi)在聯(lián)系,因為病兒會受到父母更加細(xì)心的照顧和寵愛,從而成為助長軟弱性格的溫床。這種保護(hù)過度的育兒方式,會使孩子的性格具有明顯惰性特征,表現(xiàn)為好吃懶做,好靜懶動,缺乏靠自身能力解決問題的內(nèi)在動力。
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