The tail of animals

幼兒小班語言活動方案。

作為一名合格的人民教師，說課稿是我們老師不可缺少的課件，為了讓學(xué)生有興趣參與學(xué)習(xí)，并與其他孩子交流，我們一般會事先準備好說課稿，提前準備好說課稿可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。幼兒園說課稿您知道該怎么寫了嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“The tail of animals”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

下面給大家提供的是《The tail of animals》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

運動名稱：THETAILSOFANIMALS

一、運動目的：

1、熟習(xí)種種動物，控制單詞tail（尾巴）tiger（山君），舉行簡樸的數(shù)學(xué)配對。

2、造就幼兒的不雅察本領(lǐng)、判定本領(lǐng)。

3、造就幼兒酷愛、體貼、敬服小動物的情緒

二、運動重點：區(qū)分種種動物的尾巴，舉行簡樸的配對。

控制tail，tiger.

三、運動難點：幼兒能與先生互動，幼兒手工制作了解先生的題目并做出響應(yīng)的答復(fù)。

四、重難點辦理要領(lǐng)：經(jīng)由過程課件及動物圖片，樹模，引誘幼兒重復(fù)跟讀控制發(fā)音，明白意思。

五、運動預(yù)備：講授課件、克己動物的圖片

六、運動歷程：

1、Greeting

T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Areyouhay?（幼兒答復(fù)）

2、Warm—up

Let’shaveawarmup,ok?“FollowMelody.”(與幼兒一路做熱身活動)

3、Newlearning

幼兒園教育隨筆經(jīng)由過程重復(fù)操縱動物課件進修單詞tail.

Today,Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look!Who’scoming?（出示課件）Thisismytail,Icanswim.WhoamI?Yes,I’mfish.Hello!

依次出示狗（Icanwoof.I’mdog.）、兔子（Icanjump.I’mrait.）、孔雀（I’mbeautiful.I’mpeacock.）

完備出示四個動物，進一步加深印象。同時引出tiger.

點數(shù)后：Who’snothere?Oh,tiger.Where’stiger?（tiger……）出示哭的tiger.

資助tiger找尾巴，進一步進修tail、tiger.

出示動物教具，幼兒園教案幼兒著手操縱，為動物找尾巴。

4、ENDING

做出評價，動物向孩子們說Thankyou.

關(guān)于The tail of animals的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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