托班教育筆記。
作為一位優(yōu)秀的幼兒園教師,工作中的一部分是寫說課稿,為了讓小朋友們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢,我們通常會(huì)在上課前準(zhǔn)備好一份說課稿,說課稿的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。幼兒園說課稿的準(zhǔn)備,需要重點(diǎn)寫哪些方面呢?以下是小編為大家收集的“托班健康:我?guī)」啡ゴ河巍钡笇δ膶W(xué)習(xí)工作帶來幫助。
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1、樂意拉著克己玩具在戶外逛逛、跑跑,感覺春天陽光的暖和。
2、開端學(xué)會(huì)邊看邊報(bào)告,并向“小狗”先容園中植物、花朵。
3、在拖拖、拉拉、逛逛、跑跑中感覺快活。
預(yù)備:
1、課前已請每位幼兒回家克己一個(gè)玩具“拖沓小狗”。(要領(lǐng):將易拉罐洗凈,在瓶口和底部各鉆一洞,用繩索穿過,在易拉罐中放黃豆或小石子。幼兒一手拉住繩索,罐向前轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出響聲)
2、春天的風(fēng)物畫一幅。
3、選擇陽光富足的日子舉行此運(yùn)動(dòng)。
幼兒園教學(xué)策略論文歷程:
1、出示一幅春天的風(fēng)物畫,引起幼兒的愛好。
師:小朋儕看,這里的風(fēng)物美嗎?你都看到了什么?
2、引出玩具“拖沓小狗”。
師:春天到了,太陽曬在身上暖洋洋的,真舒適啊!再看看表面的風(fēng)物這么美,你們想出去春游嗎?
師:你們聽,誰叫起來了?(小狗:“汪汪汪,我也想去,我也想去?!?
問:誰也想去啊?那我們一路帶小狗去好嗎?
3、引誘幼兒邊觀賞風(fēng)物,邊向小狗先容本身看到的事物。
(1)師:但是小狗隨著我們?nèi)ビ變簣@小班教案,它什么都不熟悉,連樹葉、花長什么樣都不知道,你們能不克不及向它先容先容呢?
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活動(dòng)名稱:排排隊(duì),去春游
適宜年齡段:幼兒園小班
數(shù)學(xué)領(lǐng)域:★★★
科學(xué)領(lǐng)域:★★
設(shè)計(jì)思路:
現(xiàn)在正是“春天”的主題活動(dòng)進(jìn)行中,小動(dòng)物是寶寶們喜歡的形象,也是寶寶們生活中常見的。同時(shí)結(jié)合幼兒園課程綱要中要求的即符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于長遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇幼兒感興趣的事物或問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。嘗試游戲和操作的方式,幫助小動(dòng)物歸類、排序,來表達(dá)、表現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、 學(xué)習(xí)依據(jù)動(dòng)物的特征歸類,嘗試有規(guī)律地排序。
2、 愿意用肢體語言來表現(xiàn)動(dòng)物的明顯特征,體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小動(dòng)物胸飾、卡片若干、多媒體背景
活動(dòng)過程:
一、興趣導(dǎo)入:猜猜它是誰?
(一)情境鋪墊
1、 PPT里在春天的背景下,呈現(xiàn)草地、河水以及樹的畫面。提問:
——這是什么地方呀?猜猜這是什么季節(jié)?你從哪里發(fā)現(xiàn)的?
教師總結(jié):春天到了,草地變綠了,小樹發(fā)芽了,河里的冰也融化了。
(二)猜猜它是誰?
1、教師輕觸“草地”,提問:
——這是什么呀?小兔子是怎么走路的呢?我們一起來學(xué)學(xué)吧。
2、教師輕觸“大樹”,出現(xiàn)松鼠的尾巴。提問:
——毛茸茸的尾巴是誰的呢?
——小松鼠是怎么走路的呢?誰來試試看?
1、教師輕觸“草地”,出現(xiàn)烏龜、蝸牛的背部。提問:
——咦,這是誰呀?
——小烏龜和小蝸牛是怎么走路的?我們來學(xué)學(xué)看吧
4、教師輕觸“河水”,出現(xiàn)魚尾和蝌蚪尾巴。提問:
——這些又是什么小動(dòng)物呢?
——小魚和小蝌蚪是怎么游的?誰來游游看?
二、動(dòng)物分類:初步嘗試按動(dòng)物的習(xí)性分類
1、出現(xiàn)有小動(dòng)物的整幅畫面。提問:
——小動(dòng)物們要找好朋友,我們來幫幫它們吧。
——誰和誰是好朋友?為什么?
——誰會(huì)跳?誰會(huì)爬?誰會(huì)游?(請幼兒操作,連線方式歸類)
教師小結(jié):這些小動(dòng)物的本領(lǐng)真大,有的會(huì)跳、有的會(huì)爬、還有的會(huì)游。(歸類的動(dòng)物移動(dòng)在一起)
三、情景游戲:嘗試簡單的有規(guī)律的排序
1、嘗試ABAB排序
——小動(dòng)物要去春游了,它們的好朋友都來了。我們來幫它們排排隊(duì)吧
——先請會(huì)跳的小動(dòng)物來排隊(duì)(一個(gè)青蛙一個(gè)松鼠)接下來怎么排隊(duì)呢?
——會(huì)爬和會(huì)游的小動(dòng)物也要排排隊(duì),請寶寶們?nèi)蛶退鼈儼桑?個(gè)桌子分別放爬和游的動(dòng)物,一個(gè)桌子放跳和游的動(dòng)物,難度不同呈現(xiàn))
——展板集體展現(xiàn),檢驗(yàn)。
教師總結(jié):小動(dòng)物們排好隊(duì)可以去春游了,謝謝你們!寶寶們真棒!
2、嘗試ABC排序
——小動(dòng)物們想請寶寶們做它們的好朋友,你們愿意嗎?請寶寶挑選一個(gè)小動(dòng)物的掛牌掛好。
——我們也來排排隊(duì)吧。寶寶們的本領(lǐng)大,我們來試試更難的排隊(duì)方法吧。
——PPT出現(xiàn)兔子、蝸牛、小魚,接下來應(yīng)該怎么排隊(duì)呢?(幼兒回答,PPT逐步呈現(xiàn))寶寶們真棒,我們按照這個(gè)順序來排隊(duì)吧(排隊(duì)游戲規(guī)則已有前期經(jīng)驗(yàn))
邊排邊共同檢驗(yàn),完成后一個(gè)接一個(gè)報(bào)出自己的動(dòng)物名稱。
——還想玩排隊(duì)的游戲嗎?看看這次怎么排呢?(動(dòng)物次序輪換,只出現(xiàn)前3個(gè),后面的排序讓幼兒自己思考)
——用兒歌的方式進(jìn)行強(qiáng)化:蝸牛爬爬、小魚游游、小兔跳跳……
——寶寶們真棒!我們再去邀請其他的小朋友一起來玩這個(gè)游戲吧。
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教學(xué)目標(biāo):
1、初步體驗(yàn)父母與寶寶之間愛的情感。
2、通過動(dòng)作的表現(xiàn),感受歌曲的韻律。
教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶,照片,地墊每人一個(gè),娃娃家
教學(xué)過程:
一、活動(dòng)開始
1、入場:
小朋友們,娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路,我們爬上去吧。
2、熱身活動(dòng):
腳尖碰一碰,碰一碰!小手繞一繞,啪啪啪!頭兒搖一搖,搖一搖!
3、讓我們象小鐘表一樣,擺一擺我們的身體。
二、基本過程
1、放錄音:聽一聽這是什么歌曲?歌曲里唱了什么???
2、看看媽媽的照片,激發(fā)孩子對媽媽的感情。
“小朋友,平時(shí)媽媽親你是什么感覺???你們喜歡不喜歡媽媽親你呀?
3、“那么今天我們在娃娃家里,很開心的,我們一起和媽媽親親好不好呀?“
4、教師演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小臉上,唱第二句搖搖頭,唱第三句雙手懷抱,念第四句,搖搖身體。(幼兒可自由跟唱)
5、老師放一段好聽的音樂,我們伴著音樂來做動(dòng)作.
6、教師帶領(lǐng)小兒唱歌曲。
7、教師:“你們唱得真好聽,我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀?”
三、活動(dòng)結(jié)束。
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【教案圖片】
【教案涉及到的兒歌和背景音樂】
跳繩兒歌:
小繩細(xì),小繩長,小繩兩頭拴鈴鐺,走起路來叮鐺響,跳起舞來響叮鐺小繩小,真輕巧,每天鍛煉每天跳,身體健康學(xué)習(xí)好,將來為國立功勞。
教案目的:
1、喜歡跳繩,能積極地參加與鍛煉。
2、學(xué)習(xí)跳繩的方法,掌握跳繩的動(dòng)作要領(lǐng)。
3、發(fā)展上下肢協(xié)調(diào)能力。
教案難點(diǎn):喜歡跳繩,能積極地參加與鍛煉
教案準(zhǔn)備:繩子若干
教案流程:
1、教師講解跳繩的方法及要求。
2、教師對幼兒跳繩遇到的困難分別進(jìn)行指導(dǎo),有針對性的開展游戲活動(dòng)。
游戲:蕩繩
兩名幼兒蕩繩,一名幼兒跳。即練習(xí)繩到再跳的感覺,有練習(xí)輪繩。
邊跳繩邊說兒歌,按兒歌節(jié)奏跳。
3、幼兒嘗試練習(xí)跳繩,教師觀察,有針對性的對不同幼兒提出由易到難的要求。
4、組織幼兒交流分享跳繩的經(jīng)驗(yàn)和快樂。
5、幼兒說一說、畫一畫。
活動(dòng)延伸:跳繩比賽
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【教案圖片】
【教案涉及到的兒歌和背景音樂】
《高蹺娃》兒歌:小小高蹺兩手抓,雙腳慢慢踩上它,小心翼翼向前行,像馬蹄兒噠噠噠。雙腳跳起平穩(wěn)落,扭個(gè)秧歌笑哈哈,踩著高蹺玩花樣,我是勇敢好娃娃。
教案目的:
1、能采在高蹺上隨意行走、繞物行走等,保持身體平衡。
2、提高身體的平衡能力和手腳協(xié)調(diào)能力。
3、幼兒喜歡、愿意玩民間體育游戲。
教案準(zhǔn)備:《幼兒活動(dòng)手冊》
活動(dòng)重難點(diǎn):
1、能采在高蹺上隨意行走、繞物行走等,保持身體平衡。
2、提高身體的平衡能力和手腳協(xié)調(diào)能力。
教案流程:
1、熱身運(yùn)動(dòng),做徒手操要求幼兒反應(yīng)迅速,動(dòng)作靈活。
2、教師與幼兒一起回憶踩高蹺表演的情景,并親自示范,激發(fā)幼兒探索嘗試高蹺的興趣。
(1)、自由練習(xí)踩高蹺
(2)、分散練習(xí)
3、踩高蹺繞障礙走。
4、結(jié)束游戲,全體幼兒繞場地踩高蹺走一圈,放下高蹺。隨教師做放松動(dòng)作。
活動(dòng)延伸:不斷增加游戲難度。
活動(dòng)效果:
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【教案圖片】
【教案涉及到的兒歌和背景音樂】
健康操-好吃的蔬菜色拉巧虎
好吃的食物幼兒小班
好好吃飯布奇
教案目的:
1、了解事物在人體內(nèi)的變化過程,增強(qiáng)對胃腸的保護(hù)意識(shí)。
2、養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,不亂吃零食的好習(xí)慣。
教案準(zhǔn)備:《幼兒活動(dòng)手冊》
教案流程:
1、幼兒品嘗蘋果,教師以“吃進(jìn)嘴里的蘋果到哪去了”引導(dǎo)幼兒調(diào)動(dòng)自己的已有經(jīng)驗(yàn),來回答這一問題。
2、教師以蘋果的口氣,結(jié)合消化系統(tǒng)圖,讓幼兒了解各種主要消化器官的作用。
3、幼兒聽故事《胃的話》,讓幼兒重點(diǎn)感受胃這一消化器官的重要。了解保護(hù)胃的方法。
4、請幼兒結(jié)合自己的生活體驗(yàn),說說自己的胃是否有過不舒服,是什么原因造成的,教育幼兒改正不良飲食習(xí)慣。
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【教案圖片】
【教案涉及到的兒歌和背景音樂】
小眼睛,亮晶晶,樣樣?xùn)|西看得清。好孩子,講衛(wèi)生,不用臟手揉眼睛。小小眼睛很重要,人人都要保護(hù)好。多吃蔬菜不挑食,寫字姿勢要端正。背直頭高要做到,一拳一尺要牢記。走路乘車不看書,躺在床上別看書。暗的地方要開燈,陽光底下不看書。用眼時(shí)間要控制,要讓眼睛休息好。保護(hù)眼睛很重要,眼保健操不偷懶。人人保護(hù)好眼睛,遠(yuǎn)離近視眼睛亮。
教案目的:
1、知道眼睛對人健康的重要性。
2、了解有關(guān)保護(hù)眼睛的衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。
教案準(zhǔn)備:視力圖
活動(dòng)重難點(diǎn):知道眼睛對人健康的重要性
教案流程:
1、幼兒蒙上眼睛進(jìn)入教室
讓幼兒感受眼睛看不見時(shí)的困難和不便,知道眼睛的重要。
2、知道怎樣保護(hù)眼睛
3、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法
(1)、討論:小朋友如何保護(hù)眼睛?
(2)、結(jié)合《幼兒活動(dòng)手冊》擴(kuò)展和鞏固幼兒對保護(hù)眼睛方法的理解。
4、學(xué)習(xí)眼保健操
教案延伸:了解保護(hù)眼睛的科學(xué)知識(shí)。
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下面是《托班健康領(lǐng)域教案:預(yù)防齲齒很重要》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
幼兒教研組的老師們?yōu)橛變航虒W(xué)人員整理了,《托班健康領(lǐng)域教案:預(yù)防齲齒很重要》這篇開展過很多次公開課的教案,投稿來自以下2所幼兒園,岫巖滿族自治縣岫巖鎮(zhèn)智力幼兒園,贛州市甜心幼兒園,好的教案應(yīng)該推薦給更多的讀者們,活動(dòng)很有代表性,適合幼兒園進(jìn)行游戲活動(dòng)安排,增加了代課老師的批改,看完如果覺得有用請記得收藏。
【教案圖片】
【教案涉及到的兒歌和背景音樂】
牙齒相關(guān)兒歌:小小牙刷真可愛,大人小孩離不開,早晚刷牙講衛(wèi)生,人人夸我牙齒白。
在生活中你是否有過蛀牙,有蛀牙如何預(yù)防,以及預(yù)防的方法有哪些?了解蛀牙預(yù)防知識(shí),讓你做個(gè)健康牙齒達(dá)人。
1、牙膏方面可以采用含氟牙膏,具有抑制細(xì)菌作用,也可以提高牙齒的抗酸能力。
2、飲食方面養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:多吃一些五谷雜糧、豆類食物,蔬菜和水果可以加強(qiáng)口腔保健。再者就是小時(shí)候不要養(yǎng)成吃零食和甜食的習(xí)慣。
3、刷牙方式要正確:在幼兒時(shí)期兩歲和三歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)刷牙。刷牙可以將牙齒表面的牙菌斑清除掉。
教案目的:
1、初步了解齲齒形成的原因,懂得如何預(yù)防齲齒。
2、知道牙齒健康的重要性,學(xué)習(xí)保持口腔清潔的方法。
教案準(zhǔn)備:幼兒收集有關(guān)齲齒的資料
教案流程:
1、請幼兒交流自己的牙齒的記錄情況,教師與幼兒共同統(tǒng)計(jì)全班有多少幼兒有齲齒,每人一面小鏡子,自己照鏡子,互相觀察,看看是不是得了齲齒,如果得了,齲齒是什么樣子的(什么顏色的,有沒有洞洞)。使幼兒知道牙齒變黑了,有了洞洞就是得了齲齒。
2、引導(dǎo)幼兒談話;得了齲齒會(huì)怎樣?請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺埽缪例X常常疼等。使幼兒了解到得了齲齒后會(huì)經(jīng)常牙痛、吃食物牙洞容易存物很不舒服、吃冷熱食品牙齒會(huì)疼等。
3、教師與幼兒討論:威懾為什么會(huì)得齲齒?怎樣能夠預(yù)防齲齒?
教案延伸:組織幼兒學(xué)習(xí)刷牙,使幼兒掌握正確的刷牙方法(閉上牙齒上下刷,張開嘴巴和內(nèi)側(cè)。)
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網(wǎng)站小編為你編輯《小熊運(yùn)西瓜(幼兒園托班健康活動(dòng))》一文,希望為你人工作帶來幫助!
運(yùn)動(dòng)預(yù)備-
小皮球,數(shù)量為人數(shù)的一倍。大筐四個(gè)。
重難點(diǎn)-訓(xùn)練手捧皮球敏捷走
運(yùn)動(dòng)歷程-
1.小熊走路。幼兒飾演小熊,模擬小熊走路。
2.小熊摘西瓜。
用透明膠帶把皮球牢固在繩索上,做為西瓜地。小熊跑到西瓜地里,摘一個(gè)大西瓜返來放在大筐里,直至西瓜全體摘完。
3.小熊送西瓜。
小熊抱著西瓜跨過小河(配置一條小河)送到對岸的好朋儕家(配置小兔、幼兒園中班健康教案小豬、小狗家)。每次送一個(gè)西瓜或幾個(gè)西瓜(不克不及滾下來),直至把一半西瓜送完。
4.小熊追西瓜?!安划?dāng)心”把筐里剩下的西瓜翻騰加入地上,幼兒追西瓜,把西瓜全體追返來。
5.游戲竣事,小熊吃西瓜。
運(yùn)動(dòng)延長-
在平常,可選擇幾個(gè)內(nèi)容分離開展,依環(huán)境減輕運(yùn)動(dòng)量。
反思;對付運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,孩子黑白常感愛好的,也在盡本身最大的盡力完成運(yùn)動(dòng)使命,尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié),孩子們都完成得很棒,然則在送西瓜的環(huán)節(jié)中,很少有孩子是跨過小河,許多都是踩著過河的,是以可讓孩子分批去送,使前面的孩子對背面的孩子起樹模感化。
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