怎么教育很倔的孩子

關于孩子的教育問題。

家園共育講究的是快樂專遞，開心學習！教師應當定期開家長會，進行溝通協(xié)商，用心關注，用心傾聽，用心幫助，幫助孩子發(fā)現問題并自己解決問題。那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進行教育呢？以下是小編為大家收集的“怎么教育很倔的孩子”僅供參考，歡迎大家閱讀。

家里如果有個脾氣很犟，嘴巴也很硬的寶寶，往往會令父母非常頭疼，怒也不是、罵也不是。該怎么對付這個犟孩子呢？

家長該如何對付性格倔強的孩子呢？

倔強的孩子常常讓人感到難以管理，難以溝通。孩子犯倔、犯擰、不馴服，實質是性格倔強，自己心里有主意，有時候也會與父母的意志發(fā)生違背。那么家長該如何對付這種性格倔強、嘴硬的“犟”孩子呢？

?孩子為什么會嘴硬?

孩子犯倔，犯擰，不馴服，實質是性格倔強，有主意，與父母的意志發(fā)生違背，堅持自己的感覺造成的。

做父母的首先要考慮，自己是否也屬于控制欲望很強的人，通常來說，“擰”孩子都有“擰”父母，這里，先天的因素占有很大的影響，因此，家長不能 認為全是孩子的錯；但也有父母都很隨和而孩子非常倔強的，這種情況就很有可能是后天父母嬌慣造成的，那就更是父母的教育不得法占主要原因。對于這兩種情 況，父母都要注意把握對孩子的評價和態(tài)度。

最常見的不正確的做法就是平時對孩子干涉過多。絮絮叨叨的勸告，無端的訓斥，會使孩子感到厭煩，而不認真對待父母的指令，甚至把所有指令都當成 耳邊風，有時還會頂幾句嘴，明知自己不對，還為自己辯解，因為他要把握最后對自己的一點點的接受，他才會覺得自己是個有價值的人，在這個時候，他要展示他 的最后一點尊嚴，最后一點權利，因此，他會采取報復的方式。如不向大人讓步，從而用來取得更大的勢力范圍。

?如何理解嘴硬的孩子?

倔強的孩子讓人感到難以管理，難以溝通，影響孩子的學習認知，會影響智力和非智力的發(fā)展，影響他的人際關系，因為這樣的孩子經常讓自己處在一個 高危的心理環(huán)境中生活，隨時都會有沖突因他而起，而最終的受害者是他自己。因此，嘴硬孩子的父母一定要注意培養(yǎng)孩子隨和的社會性。

但同時，這種孩子也有可愛的一面，他有很大的優(yōu)勢，我們的家長不妨也欣賞一下自己嘴硬的孩子，他們個性強，有自己的主意，執(zhí)著，堅強，有勇氣， 有氣魄，不怕懲罰，有管理和支配能力，想堅持自己的主意，控制別人和事物的發(fā)展，至少不容易受欺負，這都證明嘴硬不是完全不好。

?怎樣教育嘴硬的孩子?

孩子不同的執(zhí)拗行為可以有不同的原因和目的，懂得孩子行為背后的心理動機對癥下藥，才能避免不必要的緊張和沖突，最有效地教育孩子。很多家長慣于用批評，懲罰，說教來使孩子接受錯誤，其實還有更有效的幫助孩子克服嘴硬行為的方法。

多注意孩子的需求，也就是說，對于這種意志力堅強的孩子，對他提出的每個要求都要仔細分析一下，這樣就能避免許多孩子因要求得不到滿足而與父母 發(fā)生的沖突。因此，父母要定期與孩子花時間呆在一起，保持理解的態(tài)度，經常做一些表示對他們的感情的動作，例如點點頭，拍拍肩膀，摸摸他們的頭，俯下身問 他剛才說了什么等。

對于那些向父母示威的孩子，要和孩子共同商量解決方法，給孩子多一些選擇，父母要適時地做出一些讓步，慢慢培養(yǎng)孩子理解道理的能力。

家長最好在沖突發(fā)生時及時撤離戰(zhàn)場，要采用潤物細無聲的辦法，避免對他的行為做出強烈的反應，以致卷入與孩子的抗衡，失去主導的控制，這樣就會 有足夠的時間和余地讓孩子反省，同時，孩子在試探自己的勢力范圍的時候突然會發(fā)現原來自己的戰(zhàn)場空空如也，遠不如合作好玩得多。

采用潤物細無聲的辦法，避免做出強烈的反應，以致卷入與孩子的抗衡，失去主導的控制，以爭取足夠的時間和余地讓孩子反省。同時，孩子在試探父母的時候會突然發(fā)現，原來自己的“戰(zhàn)場”空空如也，遠不如合作好玩得多。我想這樣的方法遠比正面的對抗更有效。

yJS21.com更多精選家園共育閱讀

孩子做事很磨蹭怎么辦

孩子“磨蹭”的真相

其實，對孩子來說，根本就沒有“磨蹭”這一概念，這個詞屬于成年人。在孩子的世界里，只有好奇。

孩子天生就是個好奇寶寶，對一切新奇的事物都有強烈的好奇心，所以當看到那些有趣的事物時，就會慢下來去一探究竟。

但是這一切在時間觀念很強、好奇心很弱的大人看來，那就是磨蹭。所以想要治好寶寶的磨蹭，父母得學會認同和接納孩子，所有的磨蹭不過是因為孩子還太小。

對時間沒概念

在孩子10歲以前，對時間是沒有什么具體概念的。他們既不知道10分鐘是多久，也不知道早上8點和9點有什么不一樣。

對時間沒概念，自然做什么事情也就不著急了。

注意力易分散

寶寶的注意力隨著年齡的增長而增加。越小的寶寶，注意力集中的時間越短。1歲的寶寶集中注意力的時間有3-5分鐘，所以寶寶容易出現注意力分散是很正常的。

做事沒目的性

孩子的世界是任性的，做什么事都全憑自己一時興起，完全沒有任何的目的性，所以你怎么能夠指望孩子一心一意地去完成任務呢？

能力不足

寶寶做事磨蹭，有時候是跟大人的要求過高有關。明明只有2歲，走路尚且困難，可是父母著急趕時間，一直催著孩子快走，但寶寶的小短腿真的做不到呀！

在父母的世界很容易的事，可是對寶寶來說可能需要花更多的時間，TA需要多一些時間決定怎樣響應一些情境、學習怎樣處理事情。

產生依賴

如果家人經常幫寶寶代勞一些事情，就容易讓寶寶養(yǎng)成依賴的習慣，久而久之寶寶自己動手的能力就會慢慢退化，所以寶寶雖然長大了但仍然能力不足，所以做事還是磨蹭。

如何改善寶寶磨蹭的情況？

提高孩子的時間觀念

既然孩子對時間沒有概念，我們在平日里就需要跟孩子灌輸這種觀念，讓孩子對時間產生具體的概念。

與其一遍一遍催孩子快點，不如告訴孩子距離出門的時間還有XX分鐘，讓孩子對時間的概念具體化。

幫孩子提升自我

如果孩子只是單純的動作慢，家長千萬要有耐心，靜靜等待就好，因為這時候越催孩子越急，越容易做不好！

但如果是孩子能力不及造成的磨蹭，那父母就要適時地對孩子伸出援手，指導孩子找到解決的辦法。

千萬不要因為孩子磨蹭而指責孩子，容易讓孩子養(yǎng)成寧愿硬撐也不愿發(fā)問、拖拖拉拉的習慣。

創(chuàng)造合適的環(huán)境

孩子的注意力是容易分散的，所以家長想要孩子專注于一件事情的時候，最好還是要給孩子創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。

例如在孩子寫作業(yè)的時候，就最好把玩具拿走，讓孩子能把心思盡量放在作業(yè)這件事上。

鼓勵才是王道

鼓勵是孩子勇往直前的加油站，所以家長應該時常鼓勵孩子，成為TA的忠實支持者。就算失敗，有了家人的鼓勵孩子也愿意重新嘗試，繼續(xù)前行！

愛哭的孩子怎么教育？

愛哭的孩子首先可能是比較敏感的孩子，爸爸媽媽要給予更多的理解和傾聽。

再者，孩子哭只是消極情緒的表達方式，哭本身沒有不好的，關鍵是為什么哭？孩子未被滿足的要求是什么？當孩子哭時，就讓她享受這個宣泄的過程，不要打擾，不要制止，這樣做是不好的。當孩子哭后，再傾聽孩子的要求，合理的滿足。

告訴孩子，媽媽的滿足不是因為他哭，而是因為她清晰地提出了自己的訴求。對女孩子的教育，不是防止她哭，而是教會她如何提出自己的合理的要求。

比如當孩子又哭了，媽媽可以說：“孩子你怎么哭了？”不能說：“你怎么又哭了？”前一句是關心，后一句就有不耐煩的意思在里面。

孩子如果說：“XXXXXX”媽媽就也復述一遍孩子的話并加上“因為XXXXXX，所以你很傷心！”

(這會讓孩子感到理解).媽媽還可以再說：“今天因為XXXX，我也很痛苦，不開心?！?/p>

到這里孩子的情緒就開始好轉，媽媽再引導孩子把煩惱說出來，傾聽孩子的心聲，不用鼓勵孩子堅強，只要傾聽。了解了所有情況后，給孩子提點建議，教孩子如何和別人相處，如何提出自己的想法和要求。比如“你和我一起玩好嗎？”

“我們一起看這本書好嗎？”“我們一起打掃房間好嗎？”

貪玩的孩子怎么教育

正確的家教指導原則和方法是幫助孩子打開成功之門的金鑰匙。在不同的家庭里，爸爸媽媽應根據自己孩子的實際情況，因材施教，靈活運用。

許多孩子之所以貪玩而不愛學習，主要原因是家庭教育方面出了問題。有的家庭根本不重視家教，而大多數爸爸媽媽則主要是不懂得進行理性的思考，沒有遵循正確的家教指導原則。

家教方法，雖然不能千篇一律，但一些重要的原則和指導方法還是應該遵循的。這些原則和指導方法主要有以下幾點。

（1）學會引導，嚴格教育，注重實效

學會引導，嚴格教育，注重實效。通俗地講，就是軟硬兼施，重在激勵，“軟”就是啟發(fā)、激勵孩子，“硬”就是嚴格教育。

嚴格教育不是教條主義，不是管死，而是對正確的、孩子愿意做的事情，要抓緊、不放松、不打折、不妥協(xié)，抓出實效。

正確的、孩子愿意做的事情，家庭應該進行嚴格管教，這會形成良好的親情關系，而溺愛孩子、放任不管才是造成不良親情關系的重要原因。

（2）階梯目標，艱苦奮斗，形成習慣

孩子的成長一定要有個階段目標，讓孩子通過自己的努力一步一步地實現自己的目標。

孩子改變自己的行為習慣是很艱苦的，是需要教師、爸爸媽媽的關心、支持和幫助的。有的爸爸媽媽不了解這一點，平時不關心孩子，看到孩子成績不好時，輕則批評，重則動手。

他們不了解的是，孩子的內心其實是非常想做好的，而是苦于沒有辦法，作為爸爸媽媽應該幫助孩子制定具體目標、多想辦法、培養(yǎng)良好的學習習慣，這才是改變孩子的根本。

對貪玩孩子的學習指導要動之以情、曉之以理、情理交融、深人心靈。

作為爸爸媽媽，對孩子一定要有耐心，堅持對孩子的信心和期望，更要對他們尊重、信任、寬容和期待，學會賞識，這樣，肯定能改變貪玩孩子的壞毛病。

只要爸爸媽媽堅持與孩子合作，下決心去改變，形成新的行為模式，培養(yǎng)孩子新的學習習慣，一定是會有成效的。

（3）培養(yǎng)興趣，重點突破，挖掘潛能

培養(yǎng)某一方面的興趣對貪玩孩子的轉變是很重要的。讓孩子逐步學會發(fā)現和發(fā)展自己的特長和優(yōu)勢，孩子的知識、能力、情感、意志等某一個方面的長處得到展示，受到肯定，對孩子來說，都是他成長上的一個重要的突破性發(fā)展。

每個孩子都是有特長、有天賦、有潛能的，爸爸媽媽只要留心，總會找到自己孩子的某些天賦和特長。只要加以引導和鼓勵，孩子就會興趣大增，從而轉移注意力，把玩放到次要地位。

人的特長、天賦、潛能的發(fā)現和發(fā)展過程，也是人的創(chuàng)新過程，一定要給孩子提供這樣的機會和環(huán)境（氛圍）如力德教育的qq俱樂部?，F代化教育觀念的核心，就是全面調動人的積極因素，努力挖掘人的潛能，充分體現每一個人的價值，讓人們創(chuàng)新。

（4）學會合作，具體指導，良好措施

這里的合作，是指爸爸媽媽要學會跟孩子合作。爸爸媽媽要盡量安排一些時間和孩子在一起，如共同干家務或一起做飯等，跟孩子親切、自然地在一起聊聊，比如聊今天學了什么了，老師講的什么內容讓他感到新鮮，等等。在自然、親切的談話中，爸爸媽媽很容易發(fā)現孩子學習的特點、優(yōu)勢，也容易發(fā)現孩子學習上的問題，以便給予孩子具體指導和幫助，這樣，對孩子的個性發(fā)展、開發(fā)潛能大有好處。

爸爸媽媽在行為上更要跟孩子合作。譬如，有位父親在孩子小的時候就為孩子制定了“三個保證”的學習規(guī)定，有效地制止了孩子貪玩。

①保證定時學習。要堅決按規(guī)定的時間學習，學習的時間“神圣不可侵犯”，盡量不讓家里的事情打擾孩子學習。

②保證專心學習。學習前要準備好全部學習用具，學習時要專注、認真地學習。

③保證積極學習。學習時態(tài)度要積極，講究效率和學習成果。

這樣合作很有效果，孩子在爸爸媽媽的指導下愉快地進行學習。

（5）學會調整，控制情感，振奮精神

在家庭教育中，要充分發(fā)揮情感對人各方面發(fā)展的作用。既要發(fā)揮情感的動力作用，又要發(fā)揮情感的調節(jié)作用。

要使孩子改變貪玩習性，爸爸媽媽應幫助孩子樹立具體的生活理想、職業(yè)理想和社會理想，用理想來促進孩子發(fā)奮學習。下面就是一些具體可行的方法:

①努力讓孩子去接觸社會，參與社會實踐。

若有可能，盡量使孩子去接觸那些有作為的人，去感受、體驗甚至去模仿一些成功人士的思想觀念和行為習慣。

②幫助孩子認清發(fā)展方向。

就是讓孩子逐步學會了解自己和社會的發(fā)展，以未來人才的素質要求作為自己的發(fā)展方向。

③幫助孩子學會結合。

就是讓孩子學會把未來生活和今天的學習生活結合起來，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。

④讓孩子認清形勢、把握發(fā)展、熱愛祖國、面向未來。

這既會使他們有持久、強大的動力，又會使他們更好地把握發(fā)展，掌握科學的策略和方法，這不僅對孩子現在的思想發(fā)展、學業(yè)長進有好處，而且對孩子將來的發(fā)展也有重要的意義。

當然，爸爸媽媽在指導孩子的過程中也應因材施教，靈活使用上述原則，不可將其教條化。

怎么教育叛逆的孩子

孩子由于感到外界忽視了自己的獨立存在，才產生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。

孩子叛逆怎么辦?如何教育叛逆的孩子?

應對孩子叛逆的六大方法

1

尊重叛逆的孩子

家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2

換位思考

家長也是經歷過孩提時期，尤其青春期叛逆期的感受猶在，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

3

忌從學習入題

同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談正事。

4

穩(wěn)定情緒

家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

5

允許叛逆的孩子犯錯

這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

6

減少叛逆孩子的負擔

父母都懷有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的愿望強加到孩子身上，孩子從學校放學回來還要進行他們不愿意的培訓，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前到了，希望家長讓孩子學習的時候也適當的給他們玩的時間!

應對孩子叛逆的九大注意事項

1

吸收教育知識

社會在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。

2

耐心傾聽孩子

如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

3

真正放下身段

有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

4

跟孩子講道理

除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

5

讓孩子去體驗

如果孩子老是聽不進大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。

6

同孩子做協(xié)商

不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

7

盛怒時不管教孩子

在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談談。

8

修正對孩子的期望

有時家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過!）來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執(zhí)、健忘等表現都很正常。

9

真誠對待孩子

有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。

如何幫倔孩子“搭梯子”

如果你以一定的方式對他加以阻止，他便會以一定的形式進行反抗，這便成為所謂的“倔強”。這種情況主要表現在寶寶2歲半～4歲期間，即所謂的第一反抗期。心理學研究表明，這類寶寶更容易成為心理健康、獨立堅強的人。是不是總為家里的倔寶寶頭疼呢?你說朝東，他偏要朝西，你說向北，他偏要向南；只要他認準的事兒，你就是八頭水牛也休想將他拉回來!因為他，你常常威風盡失……

其實，寶寶的“倔”不是太大的問題，如何改變你頭腦中的“倔”才是解決問題的關鍵!

寶貝簡歷

昵稱：小武男孩兒

特點：小武是個“小能干”，什么事兒都要自己動手，并且都按自己的方式去做，別人教他也不行，更不用說幫他了。為這事兒，小武沒少吃虧。比如，蕩秋千時，他總不肯抓住兩邊的秋千繩，結果從秋千架上重重地摔下來。這樣的事兒發(fā)生在小武身上的可多了!

自我意識增強型

媽媽的難題：“寶寶這樣自以為是，將來會吃大苦頭的!”

專家分析：在叛逆，也在成長

小武的自以為是其實是一種正?，F象。由于生理和心理的成熟發(fā)育，寶寶在2歲半以后已經產生一定的自我意識，具備一定處理日常事務的能力，這會讓他產生強烈的獨立行動的愿望，于是表現出一種明顯的自主性和獨立性。他什么事都想自己嘗試，什么事都不愿意接受別人的幫助。此時，如果你以一定的方式對他加以阻止，他便會以一定的形式進行反抗，這便成為所謂的“倔強”。這種情況主要表現在寶寶2歲半～4歲期間，即所謂的第一反抗期。心理學研究表明，這類寶寶更容易成為心理健康、獨立堅強的人。

早教方案R&W

Right：順其自然，以一種寬容和理性的態(tài)度對待寶寶的倔強行為，注重安全保障措施。

放手讓寶寶去嘗試去體驗去思考，不過分干涉和束縛他。如果擔心寶寶的行為會造成危險或破壞，不妨在安全保障措施上下一點功夫，比如，在秋千架下置放棉墊，將常用的易碎玻璃器皿換成安全的塑料制品等。

但是寶寶的行為必須在一定的規(guī)則和安全許可的范圍內進行。如果他的行為超出了行為規(guī)則或存在一定的安全隱患，則應當嚴格加以制止，以免造成不必要的嚴重后果。

Wrong：以倔對倔或者放任自流

如果一味強迫寶寶按照你的意志行事，以倔對倔，要么造成寶寶過于怯懦，要么造成寶寶過于叛逆，都不利于寶寶將來進入社會。

放任寶寶，不加約束，則會讓他高估自己的能力和蔑視規(guī)則，容易形成安全隱患。

寶貝簡歷

昵稱：棒棒男孩兒

特點：上英語課時，教室里的氣氛熱烈極了!可是，無論老師怎么引導，棒棒總是不開口。似乎較著勁在跟老師斗，對于這個不開口的“倔小子”，老師實在沒轍了。

缺乏興趣型

媽媽的難題：棒棒以前曾經學過英語，后來由于我們對他的要求太高，使他對英語產生了嚴重的抵觸情緒。

專家分析：在叛逆，也在表達

棒棒拒說英語緣自于他對英語的厭倦心理。常言道“寶寶的眼里容不得沙子”，在這里，主要表現在兩個方面：一方面，寶寶不具備掩飾自己的能力，另一方面，不具備足夠的自我約束能力。因此，寶寶常常會根據自己的好惡行事。對于喜歡做的事，總是干得津津有味，而對于不感興趣、不喜歡甚至厭惡、恐懼的事，他一般會采取消極的態(tài)度對待，有的甚至直接加以拒絕。此外，寶寶有時的“倔強”是因為他對所做的事情不懂或不會。

怎么教育厭學的孩子

厭學的孩子是最令人有疼的，厭學的癥結主要父母的教育方式以及孩子自身的學習觀念上。厭學其實也是青春期矛盾沖突的一種體現。導致孩子厭學的原因有許多，大多數的問題主要孩子集中在孩子缺乏學習興趣以及在學習中沒有成就感。家長切不可再這時候一直批評訓斥，那只會更加重孩子的厭學情緒。那么家長該如何正確引導厭學的孩子。

首先作為家長，應該幫助孩子樹立對學習的信心，多與孩子進行交流、溝通，通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優(yōu)點，或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的事情等，給與肯定并推及學習，讓他相信自己在學習上也可以得到成就。

其次幫助孩子建立學習的責任感。要讓孩子自己認識到他現在的所作所為將影響的是他自己的未來，使孩子在思想上真正成熟起來。

同時對于父母對待孩子的教育方式上，父母應該學會尊重孩子、鼓勵孩子，讓孩子能夠不斷地體驗到小的成功，哪怕平時做題多對一題，每次考試只前進了一名，都值得慶賀，讓他感受到自己的努力是有回報的。

父母自己在心態(tài)上也需要有所調整，父母應該不斷地對孩子表達自己對他的欣賞，不要拿他與其他優(yōu)秀的孩子比較，只要他相比以前有所進步，都可以給予表揚，哪怕只是很小的一點，都要對孩子表達出來，孩子會從父母的肯定中獲得自信。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《怎么教育很倔的孩子》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了關于孩子的教育問題專題，希望您能喜歡！