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2020主題活動(dòng)教案吊瓜

發(fā)布時(shí)間:2021-05-15

2020開學(xué)第一課主題。

俗話說,磨刀不誤砍柴工。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果,大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升,教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗(yàn),從而提高聽課效率。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“2020主題活動(dòng)教案吊瓜”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

中班主題活動(dòng)吊瓜教案反思主要包含了活動(dòng)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)重點(diǎn),活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)—吊瓜,知道吊瓜生長(zhǎng)地方,了解吊瓜及吊瓜子的形狀,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看吊瓜教案吧?;顒?dòng)意圖:

幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的揚(yáng)子鱷,銀杏都了解!那我想讓幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——吊瓜及吊瓜子也要有一定的了解。首先知道吊瓜長(zhǎng)在什么地方,初步了解吊瓜怎么播種及收獲,知道吊瓜子從哪里來并經(jīng)過一定的加工才能吃,并對(duì)于家鄉(xiāng)人種特產(chǎn)產(chǎn)生自豪感!

活動(dòng)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)—吊瓜,知道吊瓜生長(zhǎng)地方。

2.了解吊瓜及吊瓜子的形狀。

3.品嘗吊瓜,產(chǎn)生自豪感。

4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.物質(zhì)準(zhǔn)備:各種瓜子、吊瓜、及吊瓜子及圖片

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:到網(wǎng)上或書上查找圖片

活動(dòng)重點(diǎn):

知道吊瓜長(zhǎng)出吊瓜子

活動(dòng)過程:

一、出示照片,導(dǎo)入課題

1.出示各種瓜子,你們吃過這些瓜子嗎?它們長(zhǎng)在什么地方呢?(逐一提問) 最后出示吊瓜子,你們知道這是什么瓜子嗎?那它長(zhǎng)在什么地方呢?

2.認(rèn)識(shí)吊瓜 出示吊瓜圖片。我們的吊瓜子住在吊瓜肚子里。你們想知道吊瓜長(zhǎng)在什么地方嗎,請(qǐng)幼兒把了解到的吊瓜說給大家聽一聽。

二、.觀看錄象,農(nóng)民伯伯種吊瓜

1.完整播放錄象,初步了解吊瓜生長(zhǎng)的地方 剛才我們看到農(nóng)民伯伯種吊瓜,你看到吊瓜長(zhǎng)什么樣了?

2.進(jìn)一步了解吊瓜及吊瓜子的特征 吊瓜是什么形狀,它的穿的是什么顏色的衣服呢? 了解吊瓜長(zhǎng)出之前吊瓜架上的葉子

3.播放農(nóng)民伯伯收吊瓜,把吊瓜子從吊瓜里撥出來,認(rèn)識(shí)吊瓜子的形狀

4.觀看錄象 吊瓜子撥出之后經(jīng)過加工包裝變成我們現(xiàn)在吃到的吊瓜子!

三、品嘗吊瓜子

1.幼兒自己嘗試撥吊瓜子,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范

2.教師示范撥吊瓜子

3.和小朋友一起分享品嘗說說吊瓜子的味道!

四、小結(jié)

請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽去實(shí)地看看吊瓜子的播種或者到加工廠看看!

活動(dòng)反思:

在課堂教學(xué)中,開放的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒尋找和介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、贊美家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、推銷家鄉(xiāng)的特產(chǎn)等活動(dòng),讓幼兒在形式多樣的活動(dòng)中獲得更多的有關(guān)的特產(chǎn)知識(shí),充分讓幼兒感受到了家鄉(xiāng)的美麗與富饒。

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2020主題活動(dòng)教案不打擾


中班主題活動(dòng)不打擾教案反思主要包含了活動(dòng)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,讓幼兒能注意、觀察到別人的情緒,學(xué)會(huì)體貼、尊重別,使幼兒能積極主動(dòng)的參加游戲,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看不打擾教案吧。活動(dòng)意圖:

現(xiàn)在的孩子,大部分都是獨(dú)生子女,就會(huì)有凡事都以自我為中心,不顧及他人感受的性格,因此根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),讓幼兒通過直觀的教學(xué),切身體驗(yàn)一下被打擾的感覺,讓他們明白這種做法是不對(duì)的,逐漸學(xué)會(huì)尊重別人。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒能注意、觀察到別人的情緒,學(xué)會(huì)體貼、尊重別人。

2、使幼兒能積極主動(dòng)的參加游戲。

3、培養(yǎng)幼兒在情感上的社會(huì)適應(yīng)能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

音樂 動(dòng)畫 報(bào)紙 圖片道具

活動(dòng)過程:

一:導(dǎo)入

音樂導(dǎo)入,輕音樂引導(dǎo)幼兒入睡,突然一陣汽車?guó)Q笛的聲音,再輕音樂引導(dǎo)幼兒入睡,突然又有吹喇叭、玩玩具的聲音,輕音樂,突然電話響了….

師:小朋友們,你們剛才睡著了嗎

幼:沒有

師:為什么沒睡著呢?

幼:因?yàn)橛泻芏嗪艹车穆曇?/p>

師:對(duì),剛才在我們睡覺的時(shí)候,有很多很吵鬧的聲音來打擾我們睡覺是不是???那你喜歡被打擾嗎?

幼:不喜歡

師:恩,寧老師也不喜歡,而且很討厭被打擾,接下來就有一位小朋友很討厭,他做了什么讓我們討厭呢?我們一起來看一下,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看,看看動(dòng)畫里的小新都做了什么,他做的對(duì)不對(duì)?為什么?

二:播放動(dòng)畫打擾爸爸

師:那位小朋友來告訴老師小新都是做了什么,讓爸爸很生氣

幼:在爸爸睡覺的時(shí)候放了很多書在他的臉上,在爸爸媽媽講話的時(shí)候插話,在爸爸工作的時(shí)候吹喇叭打擾爸爸工作等等

師:對(duì),非常棒,那小朋友們告訴老師這樣做對(duì)不對(duì)呢?

幼:不對(duì)

師:那我們?cè)撛趺醋霾攀枪酝尥弈兀吭诎职中菹r(shí)我們應(yīng)該怎么樣?悄悄的,悄悄的玩,悄悄的看電視,

師:在爸爸工作的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?

幼:悄悄的離開,到別處去玩

師:當(dāng)大人在聊天說話的時(shí)候 我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

幼:噓,不要插話

下面我們?cè)趤砜匆唤M圖片,老師強(qiáng)小朋友來觀察一下,圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì),我們應(yīng)該怎樣做才對(duì)呢? 欣賞圖片:教師上課

三:角色游戲:悄悄的

游戲規(guī)則:請(qǐng)一位小朋友來扮演睡覺的爸爸,一位小朋友來扮演正在看報(bào)紙的爸爸,兩位小朋友正在專心的畫畫,老師來扮演小朋友,先來看老師做的對(duì)不對(duì),

師:老師剛才做的對(duì)不對(duì)啊,

幼:不對(duì)

師:那我們應(yīng)該怎么做呢,我請(qǐng)一位小朋友來演示一下,

幼:。。。。

教師帶著幼兒一起做游戲悄悄的

四:教師總結(jié):

小朋友一定要記住我們?cè)俅笕斯ぷ鞯臅r(shí)候千萬不能打擾他們,好了小朋友下面我們悄悄的排好隊(duì)去上廁所了,噓……

活動(dòng)反思:

對(duì)于中班幼兒來說,禮貌教育非常重要,教師要在日常教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴、文明禮貌教育。培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和文明禮儀行為。

2020主題活動(dòng)教案來我家


中班主題活動(dòng)來我家教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì),活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,小主人學(xué)會(huì)主動(dòng)介紹家人、帶領(lǐng)參觀房間,并嘗試用多種方式熱情招待小客人,小客人學(xué)會(huì)禮貌參觀、禮貌用語,學(xué)會(huì)分享與互助,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看來我家教案吧?;顒?dòng)設(shè)計(jì):

本月,我們的主題是“你的家,我的家”。主題主要介紹了“家是什么樣子的”、“我的家人”、“來我家做客”這三部分內(nèi)容。在“來我家做客”這項(xiàng)內(nèi)容中,介紹了做客時(shí)作為小主人和小客人分別要注意的一些禮儀知識(shí)。為了給孩子們一個(gè)親身體驗(yàn)、運(yùn)用的實(shí)踐機(jī)會(huì),我們聯(lián)系了幼兒園附近的一個(gè)家庭,進(jìn)行全班孩子的做客活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、小主人學(xué)會(huì)主動(dòng)介紹家人、帶領(lǐng)參觀房間,并嘗試用多種方式熱情招待小客人,小客人學(xué)會(huì)禮貌參觀、禮貌用語。

2、學(xué)會(huì)分享與互助,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在活動(dòng)之前有做客的相關(guān)禮儀教育。

2、每人帶適量的食品進(jìn)行分享。

活動(dòng)過程:

一、 收拾心情,整裝待發(fā)

1、回憶做客時(shí)的必要禮儀:見到家人問好、有需要先詢問:“請(qǐng)問…….”、參觀有序、分享時(shí)注意衛(wèi)生、自由活動(dòng)注意秩序等等。

2、交代路程上的安全知識(shí):排隊(duì)秩序井然、靠右行走、不掉隊(duì)、過馬路走人行道等等。

二、 文明做客,開心分享

1、小主人介紹自己的家人,小客人主動(dòng)向每一個(gè)主人問好。

2、小主人帶領(lǐng)小客人參觀自家的臥室、書房、廚房、浴室、客廳,并介紹主要擺設(shè)。

3、自由分享玩具和食品。

三、 整理衛(wèi)生,禮貌道別

1、收拾玩具和食品,主動(dòng)將所有物品放回原處。

2、向主人禮貌道別。

活動(dòng)反思:

家是幼兒最熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環(huán)境?;顒?dòng)來源于生活,又走向生活?;顒?dòng)內(nèi)容與幼兒的生活結(jié)合,選擇了幼兒關(guān)心和感興趣的主題,因此幼兒能夠始終積極參與其中。對(duì)于中班幼兒來說,禮貌教育非常重要,教師要在日常教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴、文明禮貌教育。培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和文明禮儀行為。

2020主題活動(dòng)教案學(xué)會(huì)感恩


中班主題活動(dòng)學(xué)會(huì)感恩教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德,讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看學(xué)會(huì)感恩教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):

1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德。

2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。

3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒深切地感知情意,從而產(chǎn)生感恩的心理。

活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

活動(dòng)過程:

(一)感知活動(dòng):

1. 多媒體展現(xiàn),讓幼兒感受幼兒園的美。

2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?

3.原來是您----門衛(wèi)叔叔。

4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景,了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

(二)體驗(yàn)活動(dòng):

1.現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

2.用行動(dòng)表達(dá)愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,并對(duì)叔 叔說一句感謝的話。

3.播放《感恩的心》音樂,用肢體表達(dá)愛心。

(三)活動(dòng)延伸:

幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,還要感謝誰?為什么?

活動(dòng)反思:

幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛,在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)?;顒?dòng)中幼兒通過觀看錄像,了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦,從而激發(fā)幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德,活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動(dòng)。

2020主題活動(dòng)教案家鄉(xiāng)景區(qū)


中班主題活動(dòng)家鄉(xiāng)景區(qū)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,讓幼兒根據(jù)景物的特點(diǎn)與已有的生活經(jīng)驗(yàn),大膽表述,向旅客介紹各個(gè)景區(qū),引導(dǎo)幼兒制作紅色景區(qū)紀(jì)念品,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看家鄉(xiāng)景區(qū)教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒根據(jù)景物的特點(diǎn)與已有的生活經(jīng)驗(yàn),大膽表述,向旅客介紹各個(gè)景區(qū)。

2、引導(dǎo)幼兒制作紅色景區(qū)紀(jì)念品。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):讓幼兒根據(jù)景物的特點(diǎn)與已有的生活經(jīng)驗(yàn),大膽表述,向旅客介紹各個(gè)景區(qū)。

難點(diǎn):制作紅色景區(qū)紀(jì)念品。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

家鄉(xiāng)的紅色景點(diǎn)圖片、卡紙、蠟筆。

活動(dòng)過程:

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

師:小朋友們,你們知道我們家鄉(xiāng)有哪些紅色景點(diǎn)嗎?你們又到過哪些紅色景點(diǎn)呢?(引導(dǎo)幼兒大膽說出家鄉(xiāng)的紅色景點(diǎn)名稱)

二、播放紅井視頻,交待區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

1、剛才很多小朋友都說到了我們家鄉(xiāng)的紅色景點(diǎn),也參觀了許多的景點(diǎn)。今天老師帶來了你們大家都去過的一個(gè)紅色景點(diǎn),我們一起來看看這是什么地方。(紅井)

2、今天老師要請(qǐng)小朋友用不同的材料來做紅井,你們喜歡嗎?(喜歡)

3、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察。

老師也做了一個(gè)紅井,你們看看老師的紅井是用那些材料做的。等下小朋友也可以選擇自己喜歡的材料做做紅井好嗎?

三、交待區(qū)域活動(dòng)材料,讓幼兒自主選擇材料進(jìn)行活動(dòng)。

1、師:老師在手工區(qū)給你們準(zhǔn)備了橡皮泥、一次性餐快、積木、彩色紙等你們可以自己選擇喜歡的材料制作紅井、在圖書區(qū)給你們準(zhǔn)備紅井的書和紙、筆、你們可以在圖書區(qū)制作有關(guān)紅井的圖書。在表演區(qū)準(zhǔn)備了《紅井水》的磁帶你們可以邊欣賞邊表演

2、組織孩子們討論選擇喜歡的區(qū)角或材料。

教師:現(xiàn)在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區(qū)角,可以和朋友說說你們想用什么材料來制作?(讓幼兒現(xiàn)在座位上商量玩什么)

教師:商量好了嗎?誰來說說商量的結(jié)果?你準(zhǔn)備用材料什么和誰一起去玩?準(zhǔn)備怎么玩?(讓孩子在進(jìn)區(qū)前想好玩什么,怎么玩)

2、重點(diǎn)對(duì)制作紅井和制作圖書的孩子提出要求。要求圖書區(qū)的幼兒制作好后講講紅井故事。

3、組織幼兒進(jìn)區(qū)進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒共同合作。

四、在重點(diǎn)引導(dǎo)制作紅井幼兒的同時(shí),關(guān)注其他幼兒的游戲情況。

五、組織幼兒收拾玩用具。

六、評(píng)價(jià)幼兒此次活動(dòng)情況。

教師:今天的游戲活動(dòng)結(jié)束了,現(xiàn)在請(qǐng)孩子們來說說你今天用了什么材料制作?(啟發(fā)幼兒講述自己在區(qū)域發(fā)生的有趣事情)

活動(dòng)反思:

幼兒參觀家鄉(xiāng)后很喜歡自己的家鄉(xiāng),構(gòu)織出小朋友心中優(yōu)美、寧?kù)o、環(huán)保、有趣、新奇的兒童家鄉(xiāng)景色。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2020主題活動(dòng)教案吊瓜》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了2020開學(xué)第一課主題專題,希望您能喜歡!

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