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中國(guó)孩子和美國(guó)孩子長(zhǎng)大方式

發(fā)布時(shí)間:2021-04-25

教育孩子筆記。

孩子的成長(zhǎng)是不可逆的,所以好的家園教育非常重要!教師在一定情況下要進(jìn)行家訪,了解情況,及時(shí)注意孩子情況,幫助孩子積極健康地成長(zhǎng)!那么,家園共育工作中是否存在一些不足呢?小編特地為您收集整理“中國(guó)孩子和美國(guó)孩子長(zhǎng)大方式”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)孩子接受的是灌輸教育,美國(guó)孩子則不同。一般說(shuō)來(lái),考試,中國(guó)孩子勝過(guò)美國(guó)孩子,但輪到動(dòng)手或研究時(shí)往往就不如美國(guó)人了。實(shí)際情況又是如何呢?美國(guó)的孩子看上去是在無(wú)憂無(wú)慮中長(zhǎng)大的。孩子小的時(shí)候功課很少,回家主要是以玩為主,到了該上大學(xué)之時(shí),也不必像國(guó)內(nèi)高中生那樣必須走那道高考獨(dú)木橋,美國(guó)孩子要想上大學(xué)只需憑學(xué)校的積點(diǎn)、老師的推薦以及社會(huì)活動(dòng)的表現(xiàn),就可申請(qǐng)大學(xué)。錄不錄取,全憑大學(xué)對(duì)人才的需要。孩子用不著為上大學(xué)而擔(dān)心,因?yàn)檫@所大學(xué)不錄取,那所大學(xué)也能錄取,可謂是條條道路通羅馬。

雖然美國(guó)孩子的成長(zhǎng)似乎是順理成章的事,但通過(guò)與當(dāng)?shù)孛绹?guó)人交流發(fā)現(xiàn),美國(guó)父母在如何讓孩子盡早具有獨(dú)立性和智力的潛質(zhì)開(kāi)發(fā)方面獨(dú)具匠心,下了很大的功夫。有人說(shuō)中國(guó)孩子是抱大的,而美國(guó)孩子則是爬大的,這種說(shuō)法一點(diǎn)也不為過(guò)。在美國(guó),無(wú)論在哪里,都可看到蹣跚學(xué)步的孩子。如果孩子跌倒了,父母一般不會(huì)主動(dòng)跑上前去,彎腰伸手扶起孩子,而只是叫一聲起來(lái),小孩看到?jīng)]有大人扶,就只好自己站起來(lái),除非摔得個(gè)頭破血流。無(wú)論在公園里,還是在街頭抑或是飛機(jī)的過(guò)道上,都可以看到小孩在前面搖搖晃晃地走,父母在后跟著跑的驚險(xiǎn)鏡頭。

美國(guó)的父母對(duì)與孩子的交流也十分重視。一次乘機(jī)從紐約到明尼那波利,途中整整5個(gè)小時(shí),坐在后排的母親一刻也沒(méi)有停止與自己2歲和5歲的孩子進(jìn)行交流,孩子有問(wèn)必答,同時(shí)母親也像一個(gè)循循誘導(dǎo)的教師一樣,與孩子促膝談心,就像是兄弟姐妹那樣,非常平等,尊重彼此,沒(méi)有凌駕于孩子頭上的架勢(shì)。途中孩子問(wèn)的問(wèn)題十分有趣,如飛機(jī)為何在雪上飛?飛機(jī)在飛的時(shí)候怎么不動(dòng)?飛機(jī)上的窗子為何不能打開(kāi)等等?

美國(guó)父母十分注意與孩子的交流。當(dāng)孩子呱呱落地時(shí),做父母的就試著與呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子交流,將父母的感情傳給孩子。打開(kāi)美國(guó)的報(bào)章,也有鼓勵(lì)父母與孩子交流的文章,稱美國(guó)的父母已達(dá)成共識(shí),想要培育出一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,首先應(yīng)學(xué)會(huì)從孩子一出生就開(kāi)始和寶寶交流。父母不用擔(dān)心這種交流會(huì)變成單方面的意愿,因?yàn)閷殞氁怀錾陀辛伺c人交往的能力,而且愿意和你們交往。

媽媽是寶寶第一個(gè)和接觸時(shí)間最多的交流對(duì)象,母子間目光相互注視就是交往的開(kāi)端。母親還可利用一切機(jī)會(huì)與寶寶交流,如:喂奶、換尿布或抱寶寶之際都會(huì)和他說(shuō)話,并展出微笑的面容,說(shuō)一些諸如“看看媽媽”“寶寶真乖”等親密的話語(yǔ)。如果寶寶在吃奶時(shí)聽(tīng)那些話,就會(huì)減慢甚至停止吸吮的速度,說(shuō)明寶寶在聽(tīng)媽媽講話。

交流的方式可以是多樣化的,除了和寶寶“交談”,還可以和寶寶逗樂(lè),比如摸摸寶寶的頭、輕輕撓寶寶的小肚皮,以引起寶寶的注意,并逗引他微笑。當(dāng)嬰兒微笑時(shí),要給予夸獎(jiǎng),更別忘了媽媽那輕輕一吻也是給寶寶的美好獎(jiǎng)勵(lì)。

利用一切機(jī)會(huì)和寶寶交往,讓孩子在和父母的交往中辨別不同人的人聲、語(yǔ)境,認(rèn)識(shí)不同人的臉、不同表情,維持愉快的情緒。筆者認(rèn)為,美國(guó)孩子為何長(zhǎng)大上大學(xué)后獨(dú)立性強(qiáng)、具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、可塑性大,這與父母對(duì)幼兒的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)是分不開(kāi)的。

美國(guó)孩子很小就與父母分開(kāi)住,孩子單獨(dú)睡一個(gè)房間。當(dāng)然也會(huì)有孩子怕寂寞,這也好辦,就讓他從小與小狗為伍。無(wú)怪當(dāng)小狗失蹤或去世時(shí),很多孩子都哭得悲痛欲絕,因?yàn)楹⒆优c狗的感情勝過(guò)了父母!孩子到了18歲時(shí),就得自己掙錢解決生計(jì),這倒不是父母沒(méi)錢,而是讓孩子自己掙錢早日獨(dú)立。美國(guó)孩子從小就經(jīng)常聽(tīng)到父母的口頭禪:“自己照顧好自己”、“讓你的生活明天變得更美好”。美國(guó)父母是這樣看的,讓孩子自己掙錢,是讓孩子知道掙錢的辛苦和不易,以及掙錢的價(jià)值。

上大學(xué)后,孩子就可申領(lǐng)信用卡,這是學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)牡谝徊?,支付賬單,如果不及時(shí)付賬單,個(gè)人信譽(yù)就有污漬,以后就會(huì)遇到許多麻煩。在臨近大學(xué)畢業(yè)時(shí),汽車銷售商就會(huì)到學(xué)校推銷汽車。孩子租車后,開(kāi)始自己租公寓,打零工,不過(guò)這時(shí)孩子還沒(méi)有固定工作,買大件得有人給你擔(dān)保,讓你知道這錢不是白掙的。然后,畢業(yè)后可以找到固定的工作,隨著時(shí)間的流逝,收入增長(zhǎng),就會(huì)買房子、汽車,以及進(jìn)一步改善生活,這種體制可以讓孩子盡早地適應(yīng)社會(huì)獨(dú)立的生活。

這種培養(yǎng)孩子成才的體制對(duì)中國(guó)父母培養(yǎng)孩子不妨是一個(gè)良好的借鑒。

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美國(guó)孩子爬大?中國(guó)孩子抱大?


有人說(shuō)中國(guó)孩子是抱大的,而美國(guó)孩子則是爬大的,這種說(shuō)法一點(diǎn)也不為過(guò)。在美國(guó),無(wú)論在哪里,都可看到蹣跚學(xué)步的孩子。如果孩子跌倒了,父母一般不會(huì)主動(dòng)跑上前去,彎腰伸手扶起孩子,而只是叫一聲起來(lái),小孩看到?jīng)]有大人扶,就只好自己站起來(lái),除非摔得個(gè)頭破血流。

長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)孩子接受的是灌輸教育,美國(guó)孩子則不同。一般說(shuō)來(lái),考試,中國(guó)孩子勝過(guò)美國(guó)孩子,但輪到動(dòng)手或研究時(shí)往往就不如美國(guó)人了。

實(shí)際情況又是如何呢?筆者發(fā)現(xiàn)在美國(guó)的孩子看上去是在無(wú)憂無(wú)慮中長(zhǎng)大的。孩子小的時(shí)候功課很少,回家主要是以玩為主,到了該上大學(xué)之時(shí),也不必像國(guó)內(nèi)高中生那樣必須走那道高考獨(dú)木橋,美國(guó)孩子要想上大學(xué)只需憑學(xué)校的積點(diǎn)、老師的推薦以及社會(huì)活動(dòng)的表現(xiàn),就可申請(qǐng)大學(xué)。錄不錄取,全憑大學(xué)對(duì)人才的需要。孩子用不著為上大學(xué)而擔(dān)心,因?yàn)檫@所大學(xué)不錄取,那所大學(xué)也能錄取,可謂是條條道路通羅馬。

雖然美國(guó)孩子的成長(zhǎng)似乎是順理成章的事,但筆者通過(guò)與當(dāng)?shù)孛绹?guó)人交流發(fā)現(xiàn),美國(guó)父母在如何讓孩子盡早具有獨(dú)立性和智力的潛質(zhì)開(kāi)發(fā)方面獨(dú)具匠心,下了很大的功夫。

在美國(guó),無(wú)論在哪里,都可看到蹣跚學(xué)步的孩子。如果孩子跌倒了,父母一般不會(huì)主動(dòng)跑上前去,彎腰伸手扶起孩子,而只是叫一聲起來(lái),小孩看到?jīng)]有大人扶,就只好自己站起來(lái),除非摔得個(gè)頭破血流。無(wú)論在公園里,還是在街頭抑或是飛機(jī)的過(guò)道上,都可以看到小孩在前面搖搖晃晃地走,父母在后跟著跑的驚險(xiǎn)鏡頭。

美國(guó)的父母對(duì)與孩子的交流也十分重視。筆者一次乘機(jī)從紐約到明尼那波利,途中整整5個(gè)小時(shí),坐在后排的母親一刻也沒(méi)有停止與自己2歲和5歲的孩子進(jìn)行交流,孩子有問(wèn)必答,同時(shí)母親也像一個(gè)循循誘導(dǎo)的教師一樣,與孩子促膝談心,就像是兄弟姐妹那樣,非常平等,尊重彼此,沒(méi)有凌駕于孩子頭上的架勢(shì)。途中孩子問(wèn)的問(wèn)題十分有趣,如飛機(jī)為何在雪上飛?飛機(jī)在飛的時(shí)候怎么不動(dòng)?飛機(jī)上的窗子為何不能打開(kāi)等等?

我的一位美國(guó)朋友告訴我,美國(guó)父母十分注意與孩子的交流。當(dāng)孩子呱呱落地時(shí),做父母的就試著與呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子交流,將父母的感情傳給孩子。打開(kāi)美國(guó)的報(bào)章,也有鼓勵(lì)父母與孩子交流的文章,稱美國(guó)的父母已達(dá)成共識(shí),想要培育出一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,首先應(yīng)學(xué)會(huì)從孩子一出生就開(kāi)始和寶寶交流。父母不用擔(dān)心這種交流會(huì)變成單方面的意愿,因?yàn)閷殞氁怀錾陀辛伺c人交往的能力,而且愿意和你們交往。

媽媽是寶寶第一個(gè)和接觸時(shí)間最多的交流對(duì)象,母子間目光相互注視就是交往的開(kāi)端。母親還可利用一切機(jī)會(huì)與寶寶交流,如:喂奶、換尿布或抱寶寶之際都會(huì)和他說(shuō)話,并展出微笑的面容,說(shuō)一些諸如“看看媽媽”“寶寶真乖”等親密的話語(yǔ)。

如果寶寶在吃奶時(shí)聽(tīng)那些話,就會(huì)減慢甚至停止吸吮的速度,說(shuō)明寶寶在聽(tīng)媽媽講話。

交流的方式可以是多樣化的,除了和寶寶“交談”,還可以和寶寶逗樂(lè),比如摸摸寶寶的頭、輕輕撓寶寶的小肚皮,以引起寶寶的注意,并逗引他微笑。當(dāng)嬰兒微笑時(shí),要給予夸獎(jiǎng),更別忘了媽媽那輕輕一吻也是給寶寶的美好獎(jiǎng)勵(lì)。

利用一切機(jī)會(huì)和寶寶交往,讓孩子在和父母的交往中辨別不同人的人聲、語(yǔ)境,認(rèn)識(shí)不同人的臉、不同表情,維持愉快的情緒。筆者認(rèn)為,美國(guó)孩子為何長(zhǎng)大上大學(xué)后獨(dú)立性強(qiáng)、具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、可塑性大,這與父母對(duì)幼兒的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)是分不開(kāi)的。

據(jù)美國(guó)朋友介紹,美國(guó)孩子很小就與父母分開(kāi)住,孩子單獨(dú)睡一個(gè)房間。當(dāng)然也會(huì)有孩子怕寂寞,這也好辦,就讓他從小與小狗為伍。無(wú)怪當(dāng)小狗失蹤或去世時(shí),很多孩子都哭得悲痛欲絕,因?yàn)楹⒆优c狗的感情勝過(guò)了父母!孩子到了18歲時(shí),就得自己掙錢解決生計(jì),這倒不是父母沒(méi)錢,而是讓孩子自己掙錢早日獨(dú)立。美國(guó)孩子從小就經(jīng)常聽(tīng)到父母的口頭禪:“自己照顧好自己”、“讓你的生活明天變得更美好”。美國(guó)父母是這樣看的,讓孩子自己掙錢,是讓孩子知道掙錢的辛苦和不易,以及掙錢的價(jià)值。

上大學(xué)后,孩子就可申領(lǐng)信用卡,這是學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)牡谝徊?,支付賬單,如果不及時(shí)付賬單,個(gè)人信譽(yù)就有污漬,以后就會(huì)遇到許多麻煩。在臨近大學(xué)畢業(yè)時(shí),汽車銷售商就會(huì)到學(xué)校推銷汽車。孩子租車后,開(kāi)始自己租公寓,打零工,不過(guò)這時(shí)孩子還沒(méi)有固定工作,買大件得有人給你擔(dān)保,讓你知道這錢不是白掙的。然后,畢業(yè)后可以找到固定的工作,隨著時(shí)間的流逝,收入增長(zhǎng),就會(huì)買房子、汽車,以及進(jìn)一步改善生活,這種體制可以讓孩子盡早地適應(yīng)社會(huì)獨(dú)立的生活。

這種培養(yǎng)孩子成才的體制對(duì)中國(guó)父母培養(yǎng)孩子不妨是一個(gè)良好的借鑒。

提高孩子智商的五大方式


假期到了,父母和孩子在一起的時(shí)間也多了,此時(shí)教育就成了一個(gè)不可回避的話題。專家認(rèn)為,提高孩子智商應(yīng)該營(yíng)造輕松、有激勵(lì)性的氣氛,用潛移默化的方式教導(dǎo)。

1.多多說(shuō)話。

心理學(xué)家認(rèn)為,讓幼兒早一點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握語(yǔ)言是很重要的,因?yàn)檎Z(yǔ)言對(duì)促進(jìn)智能十分有幫助。幼兒掌握了語(yǔ)言,所獲不僅能說(shuō)話而已。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),父母在孩子出生后的第二年里和孩子說(shuō)話的量,對(duì)孩子詞匯量的多寡有重要的影響。

2.聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。

兒童從音樂(lè)學(xué)到的不止是節(jié)奏和旋律而已。研究人員指出,讓3歲的兒童學(xué)鋼琴或與眾人齊唱,能大大改進(jìn)兒童的時(shí)空推理能力。上過(guò)鋼琴或歌唱課的3歲兒童拼七巧板時(shí),比別的兒童準(zhǔn)確快捷。

3.鼓勵(lì)探究。

兒童到處探索,求取新經(jīng)驗(yàn),有助于促進(jìn)智能,了解世界。孩子仍然躺在嬰兒床上時(shí),小眼珠便老是盯住各種不同的物體,探察新的世界。他們有無(wú)窮的好奇心,會(huì)用觸摸、摩擦和放進(jìn)口里嘗嘗等方式來(lái)滿足自己的好奇。做父母的要鼓勵(lì)孩子好奇——應(yīng)和孩子一起探索。不妨拿起一個(gè)玩具來(lái)仔細(xì)瞧瞧,然后遞給孩子研究。也不妨伏在地板上和孩子一起爬。

4.多多稱贊。

家長(zhǎng)的稱贊非但能讓孩子開(kāi)心,還可以加強(qiáng)前腦皮層與中腦內(nèi)扁桃體的聯(lián)系。如嬰兒學(xué)步時(shí)父母加以稱贊,嬰兒會(huì)高興,腦中也因而會(huì)釋出一股神經(jīng)化學(xué)物質(zhì),把聯(lián)系加固。相反如果不加以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),聯(lián)系未能加強(qiáng),漸漸地嬰兒就不愿嘗試新事物了。

5.不要停止。

家長(zhǎng)盡早介入當(dāng)然很重要,但也要記住孩子智能發(fā)展是持續(xù)不斷的。孩子的各個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)會(huì)繼續(xù)發(fā)展,直至進(jìn)入青少年期。因此,要繼續(xù)為孩子讀故事,跟孩子談話、唱歌。孩子頭腦發(fā)育的過(guò)程中,父母自始至終都舉足輕重。

父母養(yǎng)育孩子長(zhǎng)大需要多少錢?


父母養(yǎng)育孩子長(zhǎng)大需要多少錢?一個(gè)初一學(xué)生說(shuō),自己按照碩士畢業(yè)計(jì)算,還要13年才能給父母贍養(yǎng)費(fèi),如果按照每月1000元計(jì)算,一年1.2萬(wàn)元,要“還清”不計(jì)利息的養(yǎng)育費(fèi)65萬(wàn)元,需要54年,“真是那樣的話,父母都100多歲了!”另一名學(xué)生說(shuō):“如果算上利息,我們永遠(yuǎn)也還不完!”

數(shù)學(xué)課算“親情賬”

昨天,石室聯(lián)中的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生算起了這筆細(xì)賬。據(jù)悉,這是該校開(kāi)展“感恩周”主題實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容之一,學(xué)生們從本學(xué)期起在各門學(xué)科中都將接受到感恩教育。

石室聯(lián)中的廖濤老師昨天帶領(lǐng)初一的學(xué)生算了筆“親情賬”:從自己目前一天的生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等算起,大致計(jì)算了從出生到小學(xué)畢業(yè)自己花了父母多少錢,再估算從初中到大學(xué)畢業(yè),直至參加工作又要花多少錢。孩子們看著這些“天文數(shù)字”,都感到非常驚訝,有的孩子算出來(lái)自己大約會(huì)花掉父母50萬(wàn)元,還有的“高標(biāo)準(zhǔn)”達(dá)到上百萬(wàn)元。

在廖濤的帶領(lǐng)下,孩子們又算起了自己的時(shí)間利用率,討論了可以削減哪些不必要的開(kāi)支,盡量節(jié)約。“算賬”并未到此結(jié)束。孩子們還預(yù)估了自己今后的月收入,估計(jì)自己每月能支付多少錢贍養(yǎng)父母,而自己又需要多少時(shí)間才能“回報(bào)”父母的養(yǎng)育之恩。

一個(gè)初一學(xué)生說(shuō),自己按照碩士畢業(yè)計(jì)算,還要13年才能給父母贍養(yǎng)費(fèi),如果按照每月1000元計(jì)算,一年1.2萬(wàn)元,要“還清”不計(jì)利息的養(yǎng)育費(fèi)65萬(wàn)元,需要54年,“真是那樣的話,父母都100多歲了!”另一名學(xué)生說(shuō):“如果算上利息,我們永遠(yuǎn)也還不完!”

感恩貫穿各學(xué)科

其實(shí),石室聯(lián)中像這樣在學(xué)科中貫穿感恩教育的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止數(shù)學(xué)。語(yǔ)文、政治、外語(yǔ)、歷史、地理、生物課中都有關(guān)于感恩教育的內(nèi)容。比如,生物課中,他們通過(guò)有關(guān)人體胚胎發(fā)育的相關(guān)內(nèi)容,告訴孩子們父母十月懷胎的辛苦;地理課則開(kāi)展環(huán)保教育,要求學(xué)生珍惜、愛(ài)護(hù)大自然;歷史課中那些古今中外的感恩、報(bào)恩故事也讓學(xué)生受益……

昨天,記者在石室聯(lián)中看到了剛剛出版的《感恩》。40多頁(yè)的16開(kāi)小冊(cè)子內(nèi)容豐富,不僅有通過(guò)不同學(xué)科進(jìn)行感恩教育的“課文”,也有開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的資料,甚至還有指導(dǎo)學(xué)生如何體驗(yàn)感恩的內(nèi)容。

據(jù)了解,從本學(xué)期起,石室聯(lián)中把感恩教育納入了課程體系,作為校本課程之一,他們還編輯出版了專門的教材《感恩》,并有與之配套的專用練習(xí)冊(cè),以及“感恩周”主題實(shí)踐活動(dòng)的“活動(dòng)指南”。石室聯(lián)中還設(shè)計(jì)了一系列感恩體驗(yàn)活動(dòng),如“陪父母過(guò)一個(gè)溫馨的周末”、“讓老師微笑工作”等。該校還將組織學(xué)生走進(jìn)社會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展公益活動(dòng)感恩社會(huì)。

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養(yǎng)育孩子的價(jià)格

根據(jù)美國(guó)政府的報(bào)告,撫養(yǎng)一名在2007年出生的嬰兒,并且為他們提供受教育的機(jī)會(huì),直到孩子年滿18歲,父母大約需要花費(fèi)20.4萬(wàn)美元。

中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)研究所去年刊發(fā)了著名社會(huì)學(xué)家徐安琪的一份調(diào)研報(bào)告,稱根據(jù)對(duì)上海市徐匯區(qū)的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示,父母養(yǎng)大一個(gè)身體健康的孩子平均要花掉49萬(wàn)元。我國(guó)福州、蘇州、南京等地的調(diào)查也顯示,一個(gè)普通家庭養(yǎng)育一個(gè)孩子到大學(xué)畢業(yè)大約需要40萬(wàn)元。

分享:那一瞬間孩子長(zhǎng)大了


忽然有一天,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子似乎長(zhǎng)大了:懂得關(guān)心別人,知道與人分享,還會(huì)拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。

或許,孩子的表達(dá)方式還很稚嫩,甚至幫了倒忙,但是,那一瞬間,父母有感動(dòng),有喜悅,更重要的是,有一顆包容的心。

小棉襖

女兒送我香樟林

女兒給我的不是一片香樟葉,而是一片充滿愛(ài)的香樟林??!

今年我辭去了工作,專心致志地當(dāng)起了SOHO一族,在家里為網(wǎng)站制作三維動(dòng)畫。這是一個(gè)枯燥的活,長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前工作,經(jīng)常熬夜,費(fèi)腦費(fèi)眼,時(shí)間長(zhǎng)了還腰酸背疼。即使這樣辛苦,我總是對(duì)自己說(shuō):“每月的房貸要還、水電煤氣上網(wǎng)費(fèi)要交、女兒的生活費(fèi)要準(zhǔn)備足,哪一樣不需要錢?我沒(méi)有理由懈怠?!?/p>

那天女兒臨上學(xué)前,驚訝地對(duì)我說(shuō):“媽媽,你有黑眼圈了,是不是又熬夜工作了?你可要注意休息,經(jīng)常熬夜對(duì)身體不好?!薄皼](méi)事,媽媽只是用眼過(guò)度了,眼睛有些發(fā)脹,會(huì)好的?!蔽倚χ参颗畠?。

于是我又忙碌了一天,直到晚上10點(diǎn)才邁著疲憊的步伐回了家。女兒已經(jīng)睡了,我來(lái)不及吃夜宵便進(jìn)了書房,忽然發(fā)現(xiàn)電腦桌上有一片綠葉,那片葉子捧在手上非常輕,橢圓形狀,葉脈交錯(cuò),似乎還散發(fā)著淡淡的香氣。這片綠葉是哪里來(lái)的呢?我正思忖著,忽然女兒走了進(jìn)來(lái),她看我手里捧著葉子,便對(duì)我說(shuō):“媽媽,這是一片香樟葉,是我從學(xué)校里的香樟林里撿的,送給你。老師說(shuō),用眼過(guò)度時(shí)多看看窗外的綠葉可以緩解視力疲勞,可是你總熬夜工作,窗外黑漆漆的哪能看到樹(shù)葉呢?如果你眼睛累了就看看這片香樟葉,眼睛一定會(huì)舒服的?!迸畠阂槐菊?jīng)地說(shuō)。

聽(tīng)了這話,我眼眶濕潤(rùn)了。這些日子以來(lái)的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。都說(shuō)女兒是媽媽的貼身“小棉襖”,此刻,女兒給我的不是一片香樟葉,而是一片充滿愛(ài)的香樟林?。。S艷梅-湖北武漢)

獻(xiàn)愛(ài)心

濃濃愛(ài)心寄舟曲

不知不覺(jué)兒子長(zhǎng)大了,開(kāi)始關(guān)心國(guó)家大事,還主動(dòng)提出給災(zāi)區(qū)捐款,孺子可教??!

不久前的一個(gè)中午,我邊看午間新聞邊吃飯。吃完飯,我把電視遙控器遞給兒子,隨他換頻道看動(dòng)畫片,自己回到書房繼續(xù)寫作。

過(guò)了一會(huì)兒,從客廳里傳來(lái)的仍是新聞播報(bào)的聲音,我就大聲提醒兒子:“動(dòng)畫片開(kāi)始了,別忘了看!”兒子回答:“還差幾分鐘,我先看看新聞。”我隨口說(shuō)道:“小孩子懂什么新聞?”

兒子卻跑到書房,認(rèn)真地告訴我:“爸爸,我剛剛知道甘肅舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的泥石流災(zāi)害,很多人遇難了!”我一怔,兒子很有愛(ài)心啊。兒子稚嫩的臉龐浮現(xiàn)出鄭重的神情:“爸爸,我們給舟曲捐款好不好?”我扶著兒子的肩膀說(shuō):“好啊,老爸支持你,我把今天收到的500元稿費(fèi)都給你,明天去銀行匯給‘紅十字會(huì)’吧?!辈涣蟽鹤訐u搖頭說(shuō):“不要你的熬夜錢,我有不少壓歲錢呢?!?/p>

我心里忽然萌生一陣感動(dòng):不知不覺(jué)兒子長(zhǎng)大了,開(kāi)始關(guān)心國(guó)家大事,還有愛(ài)心,主動(dòng)提出給災(zāi)區(qū)捐款,而且,還知道體貼老爸的辛苦了,孺子可教??!我忙說(shuō):“好的,捐款時(shí)咱倆一起去,算我一份哦!”(韓衛(wèi)國(guó)-山東淄博)

包容心

莫怪孩子幫“倒忙”

孩子有時(shí)難免好心幫倒忙,家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì),否則會(huì)傷害孩子的愛(ài)心。

周末,我在家里洗衣服。因?yàn)橛袔准路貏e臟,洗衣機(jī)洗不干凈,我決定手洗。兒子屁顛顛跑來(lái):“你要洗衣服?我?guī)湍阆窗?!”我?lè)了:這小家伙,這幾件最臟的衣服就是你的,你還賣乖了?我擺擺手:“不用,媽媽自己洗?!?/p>

我先把衣服泡在盆里,想泡半個(gè)小時(shí)再洗,于是在客廳打起了毛衣。忽然聽(tīng)到衛(wèi)生間傳來(lái)奇怪的聲音,過(guò)去一看不禁傻了眼,兒子像個(gè)小大人一樣,一本正經(jīng)地坐在板凳上,正把泥巴往衣服上抹呢。我氣壞了:“你干什么?。俊眱鹤诱f(shuō):“我聽(tīng)明明說(shuō),農(nóng)村的阿姨家沒(méi)有洗衣粉,用泥巴洗衣服。”

我又好氣又好笑,說(shuō):“不用你幫我洗了。”兒子的干勁兒上來(lái)了:“不行,我要接著洗?!蔽掖舐曊f(shuō):“你不添亂就不錯(cuò)了,媽媽生氣了!”

兒子見(jiàn)我拉長(zhǎng)了臉,也害怕了,一聲不響地回到自己房間。晚上吃飯的時(shí)候,小家伙變得沉默寡言,我問(wèn)他:“怎么了?”兒子沒(méi)搭理我。我一想,小家伙一定是因?yàn)椤跋匆挛此焓录庇浐尬夷?。我覺(jué)得挺后悔的,孩子雖是幫倒忙,但他本意是想替大人做事啊。

我趕緊向兒子道歉,并保證以后多給他動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì),兒子才原諒了我。

其實(shí),孩子有時(shí)難免好心幫倒忙,家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì),而不能一味訓(xùn)斥,或是因溺愛(ài)孩子而不給他們動(dòng)手的機(jī)會(huì),否則會(huì)傷害孩子的愛(ài)心。(李景香-山東濱州)

開(kāi)洋葷

跟著兒子吃西餐

這頓西餐不僅讓我們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且給了兒子一次展示自我的機(jī)會(huì),值!

我家小區(qū)附近新開(kāi)了一家豪華的西餐廳,每次從西餐廳門前經(jīng)過(guò),妻子都忍不住往里面瞅瞅,然后開(kāi)玩笑地說(shuō):“老公,什么時(shí)候也帶我們進(jìn)去浪漫一回?”而當(dāng)我真的要帶她進(jìn)去時(shí),她卻直搖頭:“聽(tīng)說(shuō)吃西餐的名堂特別多,我怕進(jìn)去了摸不著頭腦,洋葷沒(méi)開(kāi)成卻出了洋相!”

前天晚上,家里沒(méi)什么菜,我說(shuō)干脆去吃西餐吧,妻子又把那個(gè)老借口搬了出來(lái)。10歲的兒子忙說(shuō):“老媽,你到底有沒(méi)有出息啊,連西餐廳的門都不敢進(jìn)。今天,你們只管跟著我吃西餐,保證讓你們開(kāi)心?!?/p>

我和妻子將信將疑地跟著兒子來(lái)到西餐廳。入座后,兒子大膽地喊來(lái)服務(wù)員,說(shuō):“阿姨,我們?nèi)医裉焓堑谝淮纬晕鞑?,?qǐng)你先教教我各種餐具的使用方法,然后再教我的老爸老媽,好嗎?”

“好啊,真是個(gè)乖孩子!”服務(wù)員夸獎(jiǎng)兒子。就這樣,服務(wù)員一邊手把手地教兒子如何使用餐具,一邊耐心介紹吃西餐的各種小常識(shí),我和妻子也在一旁“偷偷”學(xué)著,沒(méi)有絲毫尷尬和難為情。

菜肴上來(lái)了,兒子一會(huì)兒拿刀,一會(huì)兒拿叉,忙得不亦樂(lè)乎。對(duì)兒子來(lái)說(shuō),真不亞于一堂勞動(dòng)技能課。這頓西餐不僅讓我們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且給了兒子一次展示自我的機(jī)會(huì),值?。鱾シ?湖北武漢)

現(xiàn)在不知這些事孩子長(zhǎng)大你必后悔


現(xiàn)在不知這些事孩子長(zhǎng)大你必后悔

孩子小的時(shí)候,即使再叛逆,父母?jìng)兯坪醵加修k法“收拾”他們。不管方法是軟是硬,反正孩子們總會(huì)很容易就能消停下來(lái)——至于是否很快又反復(fù),另當(dāng)別論。

但是,當(dāng)孩子們逐漸邁向青春期的門檻,一切似乎都變得不一樣了。一般女孩在10歲前后、男孩在12歲前后,就會(huì)進(jìn)入青春期。這個(gè)時(shí)候的親子關(guān)系往往會(huì)進(jìn)入新的階段。那些懂得放手、保持自我成長(zhǎng)的父母,會(huì)更容易和青春期的孩子打成一片,而那些控制欲強(qiáng)、一直停留原地的父母,更容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。大量孩子離家出走、自殺的悲劇事件,就是發(fā)生在這個(gè)年齡段前后。

所以,在孩子長(zhǎng)大之前,所有父母都有必要了解一下,不遠(yuǎn)的將來(lái),你將面對(duì)一個(gè)怎樣的孩子,又該如何應(yīng)對(duì)。

對(duì)孩子和同伴瘋玩有意見(jiàn)?也許你只是不能接受孩子長(zhǎng)大的信號(hào)

一位媽媽問(wèn):

我女兒9歲,讀小學(xué)四年級(jí)了。一直都挺懂事的。不過(guò)近來(lái)放暑假,玩有些瘋。整天就是要出去好朋友家里,不喊她回來(lái)她都可以一整天不著家。暑假作業(yè)扔一邊動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我忍著沒(méi)說(shuō)她,可是她爸爸為著已經(jīng)批評(píng)過(guò)她好幾回了。按理孩子有朋友是好事,可是我們擔(dān)心這會(huì)帶給孩子一些不好的影響。

一般,孩子在兒童期就會(huì)有自己的朋友了。但是,到了青春期,孩子的“朋友”似乎變得越來(lái)越重要。這個(gè)時(shí)期的孩子,會(huì)更希望能夠融入自己的同伴中,也更害怕被同齡人拒絕。此時(shí),習(xí)慣了孩子順從的父母,會(huì)感受到來(lái)自孩子同伴的“競(jìng)爭(zhēng)”。呈現(xiàn)出來(lái),就是父母?jìng)兏鄵?dān)心孩子會(huì)交到不好的朋友,會(huì)被同伴帶壞,更容易在孩子交友問(wèn)題上對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)多“干預(yù)”。

其實(shí),父母?jìng)兊木o張往往是失度的。父母?jìng)冎跃o張,并非因?yàn)楹⒆幼隽硕嗝闯龈竦男袨椋菬o(wú)法接受孩子即將要遠(yuǎn)離自己的信號(hào)。

一個(gè)家庭教育健全的孩子,自有良好的判斷力,去對(duì)朋友的好壞進(jìn)行篩選。而且,對(duì)進(jìn)入青春期的孩子而言,父母和同伴對(duì)他們的意味是完全不同的。他們更可能與父母聊學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)表現(xiàn),而更可能與同伴聊約會(huì)和性有關(guān)的話題。父母對(duì)孩子同伴交往的粗暴干預(yù),只會(huì)強(qiáng)化親子間的敵對(duì),壓抑孩子正常發(fā)展的渠道。父母希望給孩子有效建議、引導(dǎo)的企圖,也更可能化為泡影。

如果有一天,你的孩子開(kāi)始更在意他的同伴,那么這是一個(gè)信號(hào):做父母的需要開(kāi)始做好準(zhǔn)備,孩子們需要更大的世界去成長(zhǎng),我們要做的是放手,并以一個(gè)老朋友的身份,給予必要的提醒和守護(hù)。

覺(jué)得孩子總是不聽(tīng)話、惹自己煩?也許你自己需要先處理好自己的“更年期”問(wèn)題

晚婚晚育政策一直是被眾多父母執(zhí)行的,隨著經(jīng)濟(jì)生活的富足,社會(huì)生活的豐富,孩子們的青春期和媽媽們的更年期都提前了,這樣的話,青春期撞上更年期的可能性就大大增加了。當(dāng)孩子進(jìn)入“青春期”后,媽媽們也多是45歲左右的中年婦女,開(kāi)始進(jìn)入醫(yī)學(xué)意義上“更年期”,在這個(gè)階段,“更年期”與“青春期”的沖突非常常見(jiàn)。

在豆瓣上,曾經(jīng)專門有一個(gè)名叫“父母皆禍害”的群落。里面就是許多青年男女對(duì)自己更年期父母的各種吐槽和不滿。濃濃的火藥味背后,更多地看到兩輩人陷于各自的掙扎當(dāng)中,卻很少有真正看見(jiàn)“對(duì)方”。

追究到底,青春期和更年期,都是認(rèn)同的問(wèn)題。在這兩個(gè)特殊時(shí)期,人的生理都會(huì)發(fā)生巨大變化。邁入青春期,就是走向一次生理的高峰期;而走入更年期,則是進(jìn)向一個(gè)衰退期。因此,兩個(gè)各自有重要課題需要處理的人,分別處于各自的焦慮當(dāng)中,碰到一起,自然更容易發(fā)生激烈沖撞。

這個(gè)過(guò)程中,父母自身的成長(zhǎng)至關(guān)重要。畢竟,進(jìn)入青春期的孩子,看似出處要求獨(dú)立,其實(shí)心智并未成熟。他們?nèi)匀恍枰改傅目隙ê徒蛹{。因此,緩和親子沖突的主動(dòng)權(quán),仍然把握在父母手里。

日益邁向中年的父母,必須要更勇敢,盡管這很難。其實(shí),人的一生,一直在不停在向前、變化。接納這些變化,即是成長(zhǎng)。不接納,就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,甚至導(dǎo)致病痛。父母先解決好自己的問(wèn)題,孩子的問(wèn)題往往也就不成問(wèn)題了。

你還該懂得一些必要的親子交流技巧:

家有青春期孩子的父母,最常抱怨的就是沒(méi)法和孩子交流,說(shuō)不了兩句就再無(wú)法對(duì)話下去,不是以孩子摔門而去告終,就是在父母的怒吼中結(jié)束。比如一位媽媽說(shuō):我有個(gè)大兒子今年十一歲了,說(shuō)話都帶刺,是不是判逆期到了?

其實(shí),這些父母往往還停留在原地,把已然長(zhǎng)大的孩子,仍然當(dāng)做一個(gè)小寶寶看待,并常用不恰當(dāng)?shù)墓芙?,去干預(yù)孩子越來(lái)越強(qiáng)烈的自我意識(shí)和獨(dú)立自主的沖動(dòng)。跟青春期孩子交流,下面這些技巧,你有必要了解。

1.家長(zhǎng)要把孩子的表現(xiàn)當(dāng)作他成長(zhǎng)過(guò)程中正常的表現(xiàn),在心里真正接納孩子跟小時(shí)候的不同。

2.家長(zhǎng)要從孩子的角度出發(fā)看待問(wèn)題。

3.我們說(shuō)言多必失,批評(píng)、指責(zé)、抱怨、嘮叨、威脅、懲罰這些會(huì)傷害孩子的內(nèi)容大多時(shí)候都會(huì)在語(yǔ)言中,所以要少說(shuō)多聽(tīng)。對(duì)于青春期的孩子,他更多時(shí)候是在尋找一個(gè)傾聽(tīng)的對(duì)象,因此你仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)孩子說(shuō)話,原本就是對(duì)孩子的一種支持,在聽(tīng)孩子說(shuō)話的時(shí)候,給一些簡(jiǎn)單的回應(yīng)和簡(jiǎn)單的評(píng)說(shuō)足夠。

4.說(shuō)出你對(duì)孩子所做事情或者所說(shuō)話的感受即可,不要長(zhǎng)篇大論地告訴孩子如何去做?,F(xiàn)在的孩子對(duì)大道理懂得比家長(zhǎng)還要多,因此你的話他可能壓根就聽(tīng)不進(jìn)去。他只是想讓你表示一下認(rèn)同而已,而你的認(rèn)可已經(jīng)讓他滿足。

5.最重要的一點(diǎn),就是一切要以尊重孩子為前提。努力把自己傳遞愛(ài)的方式調(diào)整到孩子的頻道上,以他能夠接受的方式給他。

6.青春期的孩子還是需要父母的“親密接觸”的,比如擁抱、摸摸頭、親親額頭等等。畢竟孩子的成長(zhǎng)是延續(xù)的,小時(shí)候你一直跟他很親密,就因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了,就不給了,他也會(huì)失落。

7.青春期的孩子切忌說(shuō)教或打罵,想要打開(kāi)和孩子溝通的途徑,不妨先從孩子感興趣的話題聊起,讓孩子逐漸對(duì)家長(zhǎng)打開(kāi)心扉。不要將家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)加給孩子,對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多稱贊。

缺少父母的關(guān)注和陪伴,孩子勢(shì)必將注意力轉(zhuǎn)向外界,尋求安全感的方式也會(huì)從外界獲得。所以,還是要從調(diào)整父母開(kāi)始。陪伴孩子時(shí)間的短暫,并不意味著陪伴孩子的質(zhì)量降低,反而應(yīng)該更專注更投入地陪伴孩子,利用時(shí)間多和孩子溝通,先從孩子感興趣的話題聊起,慢慢走進(jìn)孩子的內(nèi)心。沒(méi)有不付出就收獲的事情,對(duì)于孩子陪伴少、理解少、關(guān)注少,怎么可能獲得孩子敞開(kāi)的心扉呢。

研究顯示:父母的心理素質(zhì)在孩子的性格中關(guān)系更為直接,父母性情平和、做事民主,子女性格多表現(xiàn)為親切、率直,有活動(dòng)能力;父母過(guò)分嚴(yán)厲,子女表現(xiàn)則往往是逃避、反抗或膽怯;父母處事忽冷忽熱,反復(fù)無(wú)常,子女多為神經(jīng)質(zhì)、自以為是、缺乏責(zé)任心、沒(méi)有耐心等。

因此,處于“更年期”的父母尤其要注意自己情緒生活的健康性,學(xué)會(huì)合理疏導(dǎo)自己的情緒,尤其是在消極情緒的調(diào)控上為子女做個(gè)好榜樣。

溫馨提示:

在青春期孩子尋求自主性的過(guò)程中,沖突和權(quán)利斗爭(zhēng)幾乎是不可避免的。然而,大多數(shù)孩子和父母能夠解決好這些分歧,在維持彼此間積極情感的同時(shí),重新調(diào)整與父母間的關(guān)系,使之變得更為平等。而那些特別叛逆的孩子背后,往往都有一個(gè)原地踏步、不肯成長(zhǎng)的父母。所以,無(wú)論孩子處于哪個(gè)年齡段,父母保持自我的覺(jué)察和成長(zhǎng)都至關(guān)重要。

你沒(méi)時(shí)間陪孩子長(zhǎng)大 孩子便沒(méi)時(shí)間陪你終老


曾經(jīng)有位年輕貌美的媽媽將女兒送到貴族學(xué)校寄養(yǎng),對(duì)女兒說(shuō):為了將來(lái)送你去更好的學(xué)校,給你更好的生活,媽媽要去賺更多的錢,沒(méi)有時(shí)間陪你,你不要恨媽媽。

女兒點(diǎn)頭:不恨媽媽,我長(zhǎng)大以后,也會(huì)賺很多錢,送你去最好的養(yǎng)老院......這位媽媽聽(tīng)后一陣心酸,不禁放聲痛哭。你沒(méi)時(shí)間陪孩子長(zhǎng)大,孩子便沒(méi)時(shí)間陪你終老。

近日,一篇名為《我的爸爸》的傷心日記引起了人們的廣泛關(guān)注,日記是一位女兒“朵朵”渴望得到父親陪伴的迫切呼喚。

在朵朵的印象中,身為警察的父親像一個(gè)工作狂,永遠(yuǎn)沒(méi)日沒(méi)夜地值班、加班、開(kāi)會(huì)、出差……沒(méi)有時(shí)間陪伴她,她甚至在電話里哭喊,“爸爸,你再不陪我,我就長(zhǎng)大了。”

一個(gè)擁抱、一個(gè)笑臉、一聲問(wèn)候,這些在我們看來(lái)微不足道的事情,卻是朵朵最大的心愿,令人倍感心酸可憐。

生活中,許多父母不得不忍住對(duì)孩子的不舍,堅(jiān)守崗位或東奔西跑,每周只能陪孩子幾小時(shí);或者給錢給禮物,忽視對(duì)孩子心靈的溝通呵護(hù);甚至沉溺上網(wǎng)玩游戲,無(wú)視孩子的成長(zhǎng)。自身事業(yè)固然重要,可孩子的成長(zhǎng)同樣不可逆。

歲月如白駒過(guò)隙,孩子的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)瞬即逝?;厥讜r(shí)光的痕跡,在孩子童年的道路上,身為父母的你,是否因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了孩子的第一聲啼哭、第一次說(shuō)話、第一次微笑、第一次走路而倍感遺憾?

在孩子成長(zhǎng)的歷程中,你是否忙于工作,在孩子已然睡去的深夜回家,在孩子還在夢(mèng)中的清晨出門?你是否參與了他們?nèi)松拿恳粋€(gè)重要時(shí)刻,了解他們的喜怒哀樂(lè)、特質(zhì)習(xí)性,及時(shí)出現(xiàn)在孩子最需要關(guān)心的時(shí)刻?

越來(lái)越多的父母在事業(yè)打拼與家庭陪伴中難以找到平衡......不僅僅是留守兒童,城市孩子也開(kāi)始在“失陪”一族中淪陷。

孩子需要父母的細(xì)心呵護(hù)

心理學(xué)家格塞爾曾說(shuō):“失去父母的愛(ài)是人類感情發(fā)展的一種缺陷與不平衡。”而在陪伴的過(guò)程中,比起豐富的物質(zhì)生活,父母溫暖貼心的親子互動(dòng)是給孩子最好的禮物。

星途一直坦蕩的李小璐,自女兒出生,就變成了一個(gè)“愛(ài)女控”。盡管忙于拍戲,但她始終明白,孩子成長(zhǎng),最需要的是父母的關(guān)愛(ài)與陪伴,為了盡好母親的角色,她毫不猶豫地推掉了一半的戲,騰出時(shí)間陪伴著心愛(ài)的女兒,讓其在童年及以后的人生道路上幸福生活。

陪伴孩子成長(zhǎng),是父母的責(zé)任。家庭是孩子人生的第一環(huán)境,尤其是學(xué)前教育階段,優(yōu)秀的家庭教育,耐心的陪伴與循循善誘的教育,能夠引導(dǎo)孩子形成正確的“三觀”,對(duì)孩子生活習(xí)慣與個(gè)性特征的養(yǎng)成有關(guān)鍵作用,更能激發(fā)孩子對(duì)未來(lái)生活的向往與渴望。反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母應(yīng)該盡好呵護(hù)教育子女的責(zé)任,當(dāng)好孩子的第一任老師。

有種幸福叫陪伴孩子成長(zhǎng)

“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里,落寞地道出了父母與子女之間的恩情時(shí)光,厚重而短暫,父母子女一場(chǎng),是漸行漸遠(yuǎn)的修行,兩代人生命的銜接處,時(shí)間是最窄的階梯。

當(dāng)孩子咿呀學(xué)步時(shí),需要你的細(xì)心呵護(hù),你會(huì)用心牽著他的手,你知道那是一種需要;當(dāng)孩子長(zhǎng)大不再需要牽你的手,你們之間依然存在一種需要,只是換成了你需要他。

當(dāng)他退去稚嫩,你會(huì)懷念他那奶聲奶氣的聲音,當(dāng)他背著書包去上學(xué),你會(huì)想念他黏在你身邊的時(shí)光......很快孩子就會(huì)成長(zhǎng)到不再依賴你的年紀(jì),現(xiàn)在的付出與陪伴,也許辛苦心累,但又何嘗不是一種溫暖的幸福。

好好陪伴孩子吧,趁時(shí)光未老,在他身邊的每一天,你都應(yīng)該覺(jué)得是一種幸福與美好的記憶。不用太過(guò)于束縛,不要給孩子羈絆,適時(shí)管教、盡力而為,耐心地教會(huì)他生活的本領(lǐng),日后才能自由地飛翔。因?yàn)榧词乖谕獯蚱吹乃械穆范夹胁煌〞r(shí),依然有一條路守候著你,那便是,回家的路。

從小自由自在的孩子長(zhǎng)大后才會(huì)講規(guī)矩


對(duì)父母而言,做榜樣、做表率、給建議、正面肯定,比生硬地立規(guī)矩要好得多。有時(shí)候我們給孩子立很多沒(méi)有意義、無(wú)聊的規(guī)矩,還誤以為是好東西,生硬地讓孩子服從,這并不是一件好事。如何立規(guī)矩關(guān)于規(guī)矩,讀者最常問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題是:對(duì)孩子比較寬松,長(zhǎng)大以后他會(huì)不會(huì)無(wú)法無(wú)天?少一些規(guī)矩、多一些自由對(duì)男孩來(lái)說(shuō),會(huì)不會(huì)使他越來(lái)越?jīng)]有規(guī)矩,從而養(yǎng)成一些壞習(xí)慣?快兩歲的孩子是否需要立規(guī)矩?如何界定規(guī)矩和寬松之間的尺度?很多人都認(rèn)為,孩子小時(shí)候如果給他自由,他長(zhǎng)大就會(huì)無(wú)法無(wú)天。持這種觀點(diǎn)是對(duì)人性不信任,認(rèn)為人是帶著原罪出生的,如果不加以管束和懲罰就會(huì)變得很差。其實(shí)人性非常善良,尤其是孩子,天性非常純美,這是每一個(gè)兒童與生俱來(lái)的本性。有些孩子成年之后有破壞力,不是因?yàn)樗r(shí)候被慣得太多,而是他受到的暴力太多,或者說(shuō)管束太多所致。所以不要害怕把孩子慣壞,只要不是慣他做壞事,只要在正常范圍內(nèi),就允許孩子干一些他愿意干的事情。比如我女兒小的時(shí)候,我什么都允許她干,她把面條倒在頭上,我都不責(zé)罵她。當(dāng)時(shí),她把面條扣在頭上,還很高興,指著頭上的面條說(shuō)是頭發(fā)。像這樣的情況,一般家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得很煩,為給她收拾干凈而煩??晌矣X(jué)得,不就是收拾一下嗎,這種小事有什么值得訓(xùn)孩子的?生活中很多小事都用不著管束,沒(méi)有危險(xiǎn),不傷害他人,就夠了,用不著去管他。關(guān)于自由和規(guī)矩,其實(shí)是大家感到最迷惑的一個(gè)問(wèn)題。之所以迷惑,是不理解教育中的自由是什么。很多人認(rèn)為自由是放任自由,什么也不管,干壞事也不管,但這是對(duì)自由的誤解。真正的自由是解開(kāi)孩子繩索,讓孩子自由發(fā)展,在安全、道德的底線上,允許孩子做一些事情,甚至使一些小壞都沒(méi)問(wèn)題。不要擔(dān)心孩子變壞,恰恰是那些從小獲得真正自由的孩子,生活得自由自在的孩子,長(zhǎng)大了才會(huì)講規(guī)矩、有規(guī)則。因?yàn)樗麄冊(cè)谧杂芍蝎@得自信,也獲得自由的力量。那些從小被管束過(guò)多的孩子也會(huì)很講規(guī)矩,但他們蓬勃的生命力在規(guī)矩中框住了。這樣的孩子很老實(shí)、沒(méi)有創(chuàng)造力,甚至萎靡消沉。如果要付出這樣的代價(jià),講規(guī)則有什么用?一定要相信人的向心力,就像向日葵向著太陽(yáng)一樣,一個(gè)孩子在自由中成長(zhǎng),自然會(huì)成長(zhǎng)得自由、美好,不要擔(dān)心。我一向主張無(wú)為而治,相信得到充分愛(ài)的孩子會(huì)做出正確選擇,不需要父母太多干涉,即使是兩歲的孩子。兩歲是孩子從極其柔弱開(kāi)始成長(zhǎng)為一個(gè)幼兒的階段。兩歲的孩子開(kāi)始萌發(fā)一種意識(shí),開(kāi)始以自己的眼光看問(wèn)題、做判斷,開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情,這樣會(huì)被很多家長(zhǎng)認(rèn)為是不聽(tīng)話了,這其實(shí)反映了家長(zhǎng)自身的脆弱。恰恰是那些做事極其嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,或者極其能干的家長(zhǎng),孩子在他們眼里特別容易變得不聽(tīng)話,因?yàn)樗麄兂30炎约旱囊庵具^(guò)多地強(qiáng)加到孩子身上,總覺(jué)得“我希望你這么做,你沒(méi)有這么做”,“你怎么變成這樣子”,就將孩子定義為不聽(tīng)話。實(shí)際上,這是我們沒(méi)有很好地接納兒童,沒(méi)有寬容弱小。我們應(yīng)該真正把孩子當(dāng)做孩子去愛(ài),而不是用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。的確很難界定規(guī)矩和寬松的尺度,就像無(wú)法輕易界定好與壞一樣,只能放在具體案例、事件當(dāng)中去分析??偟脑瓌t是,不出危險(xiǎn),也不妨礙他人,就交給孩子自己處理。對(duì)父母而言,做榜樣、做表率、給建議、正面肯定,比生硬地立規(guī)矩要好得多。有時(shí)候我們給孩子立很多沒(méi)有意義、無(wú)聊的規(guī)矩,還誤以為是好東西,生硬地讓孩子服從,這并不是一件好事。比如說(shuō),在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩,這是公德,但在不重要的場(chǎng)合,孩子喧嘩幾聲,大聲叫喚幾聲,真不是問(wèn)題。由于成年人太注重所謂的安靜,不允許孩子說(shuō)話,實(shí)際上是用成年人的規(guī)則擾亂了童年的自由自在。

如何讓孩子變大方


有些父母很自豪:“我孩子在八九個(gè)月大時(shí),就能把手里好吃的東西或玩具給其他小孩兒?!逼鋵?shí),這種行為跟孩子是否“大方”并沒(méi)太大關(guān)系,因?yàn)椋睔q內(nèi)的嬰兒還不知道某一樣?xùn)|西只屬于某一個(gè)人,他們沒(méi)有物品歸誰(shuí)所有的概念。所以大方跟孩子年齡有密切的關(guān)系。兩歲的孩子就不同了,他們開(kāi)始意識(shí)到有一些東西是自己特別喜愛(ài)的,一旦他注意到了這個(gè)東西,他非常喜歡,那么這個(gè)東西就是他的了,兩歲半的孩子同樣如此,他們會(huì)認(rèn)為所有的東西都是他的。等孩子長(zhǎng)到三四歲,隨著孩子日益獨(dú)立,他們會(huì)把自己喜愛(ài)的東西當(dāng)成自己不可分割的一部分

,但是如果大人以身作則并且鼓勵(lì)孩子與他人分享,他們也會(huì)很聽(tīng)話,但不是自覺(jué)自愿的。父母該怎么教孩子懂得分享?一、兩歲孩子的父母該怎么做父母?jìng)儜?yīng)該明白:“我的”通常是兩歲孩子常常會(huì)掛在嘴邊的一句話,是他們這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)。孩子把東西都看成自己的并不表明他自私,而是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的信號(hào),只有孩子先懂得了“所有權(quán)”這個(gè)概念,他才能開(kāi)始慢慢學(xué)習(xí)與他們分享。給你們的建議如果一個(gè)孩子很少有機(jī)會(huì)接觸到其他的小伙伴,那么他就很難學(xué)會(huì)與人分享。所以,要給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和其他小朋友們一起玩。換一種方式說(shuō)服孩子。如果你清楚地告訴兩歲的孩子:“你玩這個(gè)球已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,亮亮一直在等著呢?,F(xiàn)在輪到他玩了?!碑?dāng)亮亮玩完了的時(shí)候,你可以告訴孩子:“看,他不玩了,你還可以繼續(xù)玩?!边@樣,孩子從中能夠?qū)W到兩點(diǎn),一是亮亮和他一樣喜歡玩球,二是屬于他的東西最終還能夠回到他手里。二、三四歲孩子的父母該做些什么鼓勵(lì)孩子與你分享。因?yàn)樗滥悴粫?huì)搶他的玩具,也不會(huì)因?yàn)榈貌坏蕉蟀l(fā)脾氣,所

以他愿意與你分享。經(jīng)常要求孩子把他的玩具給你玩,并且要讓他知道你是有權(quán)利再把玩具要回來(lái)的。給你們的建議不要強(qiáng)迫分享每一件東西。在小朋友到家里玩之前,允許你的孩子決定哪些特殊的玩具不給小朋友玩,給孩子一點(diǎn)保留的空間,能讓他更容易地放松。輪換玩具要公平。他們會(huì)接受父母這樣的說(shuō)法:“飛飛先玩這個(gè)汽車5分鐘,然后就該佳佳玩了。”最好有時(shí)間的限制。設(shè)定時(shí)間就會(huì)讓孩子知道過(guò)一會(huì)兒肯定就輪到他玩了。

如何讓孩子長(zhǎng)高


如何讓孩子長(zhǎng)高身高應(yīng)該是家長(zhǎng)們對(duì)孩子成長(zhǎng)最大的期望,都希望孩子可以長(zhǎng)得高,除了基因問(wèn)題之外,孩子的身高和飲食運(yùn)動(dòng)等方面都是有關(guān)系的,下面我們一起來(lái)看看如何讓孩子長(zhǎng)高?

如何讓孩子長(zhǎng)高

1、不挑食。人的長(zhǎng)高過(guò)程有兩個(gè)高峰期:一個(gè)是嬰幼兒時(shí)期,另一個(gè)是青春期,這個(gè)時(shí)期促進(jìn)長(zhǎng)高營(yíng)養(yǎng)是基礎(chǔ)。要給孩子多吃些富含各類營(yíng)養(yǎng)的食物,如魚、蝦、瘦肉、禽蛋、花生、豆制品、牛奶等優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì);富含鈣、磷鈣等無(wú)機(jī)鹽的食物,尤其是鈣,含鈣豐富的食物有牛奶、蝦皮、豆制品、排骨、骨頭湯、海帶、紫菜等;富含鋅的食物如豬肉、牛肉、羊肉、動(dòng)物肝臟等。

2、保證充足的睡眠。人們常說(shuō)“孩子睡得好,長(zhǎng)得高”?,F(xiàn)在的孩子由于功課負(fù)擔(dān)重,不僅白天學(xué)習(xí)壓力很大,晚上還要加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)功課,熬到十一二點(diǎn)睡覺(jué)那是常事。而人體的生長(zhǎng)激素在白天處于低水平分泌狀態(tài),在夜間十一二點(diǎn)達(dá)到分泌高峰,但此時(shí)必須處于深睡眠狀態(tài),才有利于生長(zhǎng)激素發(fā)揮作用。如果孩子遲睡,就會(huì)影響生長(zhǎng)激素的正常分泌,一兩年后,這些孩子的身高將明顯低于早睡的孩子。因此,孩子在晚10點(diǎn)前就應(yīng)該進(jìn)入睡眠。而且每天保持8-9小時(shí)的睡眠。

3、多選有利于長(zhǎng)個(gè)的運(yùn)動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)是增高的最好途徑,孩子的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)選擇輕松活潑、自由伸展和開(kāi)放性的項(xiàng)目,比如游泳、舞蹈、羽毛球、乒乓球、單杠、跳繩、雙手摸高(樹(shù)枝、籃板、天花板等)、雙腿跳等。而那些負(fù)重、收縮或壓縮性的運(yùn)動(dòng),比如舉重、舉啞鈴、拉力器、摔跤、長(zhǎng)距離跑步等,對(duì)身高增長(zhǎng)是不利的。

4、保持愉快的心情。影響孩子生長(zhǎng)的重要的生長(zhǎng)激素,在睡眠和運(yùn)動(dòng)的時(shí)候分泌較高,在情緒低落的時(shí)候分泌較少。如果您的孩子經(jīng)常處于受到批評(píng)、責(zé)備,父母爭(zhēng)吵的環(huán)境中,心情壓抑、情緒低落,那會(huì)嚴(yán)重影響孩子長(zhǎng)個(gè)子。

孩子長(zhǎng)高吃什么

1、奶制品

人體的長(zhǎng)高,決定于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,其中下肢長(zhǎng)骨的增長(zhǎng)與身高最為密切。也就是說(shuō),只有長(zhǎng)骨中骺軟骨細(xì)胞的不斷生長(zhǎng),人體才會(huì)長(zhǎng)高。鈣、磷是骨骼的主要成分,所以要多補(bǔ)充牛奶、蝦皮、綠葉菜、海帶、紫菜等含鈣、磷豐富的食物。骨骼生長(zhǎng)離不開(kāi)鈣,牛奶中鈣含量很高,被譽(yù)為最佳補(bǔ)鈣食物。每天讓孩子喝500毫升牛奶促進(jìn)長(zhǎng)高。此外,孩子長(zhǎng)高與其睡眠質(zhì)量和睡眠時(shí)段有關(guān),睡眠也是使人體長(zhǎng)高的“營(yíng)養(yǎng)素”。

2、豆制品

豆類是植物性食物中唯一可以和動(dòng)物性食物相媲美的具有高蛋白高脂肪高熱量的食品,一直受到保健人士和素食者的喜愛(ài)??墒嵌诡愔杏幸环N胰蛋白酶抑制素,能抑制胰蛋白酶的消化作用。此外,構(gòu)成黃豆的細(xì)胞又都有一層較結(jié)實(shí)的細(xì)胞壁,這層膜阻礙人體對(duì)黃豆?fàn)I養(yǎng)成分的吸收。但在加工豆制品過(guò)程中,由于加入一些其它原料(如制豆腐時(shí)加鹵水)和技術(shù)加工,使黃豆中含的胰蛋白胰抑制素及結(jié)實(shí)的細(xì)胞膜遭到破壞,這樣就會(huì)大大有利于人體對(duì)其營(yíng)養(yǎng)成分的吸收。所以,優(yōu)質(zhì)的豆制品比整粒的豆子對(duì)人體更有益處。

3、蔬果

新鮮的蔬果維生素和礦物質(zhì)豐富。尤其是維生素C比較多。增強(qiáng)抵抗力。一些綠葉蔬菜也別小看了,含鈣量也不低啊。

孩子長(zhǎng)高的運(yùn)動(dòng)

第一:體操

一些適合兒童的廣播體操,對(duì)于兒童的長(zhǎng)高都是很有幫助的,可以讓渾身微微發(fā)熱達(dá)到增高的目的,因?yàn)榘l(fā)熱意味著血液循環(huán)加快,全身血液流動(dòng)加快營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更快的傳輸?shù)饺怼?/p>

第二:跑步

每天帶著孩子一起出去跑步10到20分鐘,對(duì)于兒童的長(zhǎng)高也是非常有幫助的,因?yàn)檫@種全身運(yùn)動(dòng)會(huì)讓全身骨骼都得帶刺激,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)加速被身體吸收,通過(guò)這樣的運(yùn)動(dòng),兒童的食欲會(huì)增加,平時(shí)吃飯也會(huì)更多。

第三:懸垂

懸垂一直是長(zhǎng)高很好的一種運(yùn)動(dòng),對(duì)于兒童同樣也是這樣,可以讓兒童雙手握緊單杠,然后懸垂在單杠上,稍微堅(jiān)持10秒左右,每天做3-6次就行。

現(xiàn)在家長(zhǎng)們知道如何讓孩子長(zhǎng)高了嗎?想要讓孩子長(zhǎng)高,就要在孩子的飲食方面多多注意,同時(shí)讓孩子加強(qiáng)體育鍛煉,相信一定會(huì)有效果的。

家園共育《中國(guó)孩子和美國(guó)孩子長(zhǎng)大方式》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了教育孩子筆記專題,希望您能喜歡!

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