新生入學，應對“家長潮”中外有別

小班新生家長會活動總結(jié)。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學習中成長！家長與教師需要多溝通交流，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“新生入學，應對“家長潮”中外有別”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

新學期開學，世界各地的高校都迎來了新一批學生，和新生一起涌入學校的還有他們的家長。在國內(nèi)高校的眼中，新生家長的到來意味著校園將擁擠不堪。為了緩解接待壓力，也為了培養(yǎng)學生的自理能力，許多高校想出了各種“高招”，讓新生家長留在家里不要送孩子到校報到。而在英美國家，學校不但不反對家長送孩子報到，還組織各種活動，吸引家長到學校里來看一看。當然，學校用不著安排家長的食宿。

國內(nèi)應對“家長潮”各有招數(shù)

在中國家長看來，孩子上大學是件非常重大的事情，許多家庭甚至全家出動，“護送”孩子來報到。所以每年9月，校園里的家長數(shù)量都是新生的數(shù)倍。面對浩浩蕩蕩的“送子大軍”，學校承擔了巨大的接待壓力。武漢華中師范大學在開學首日即開放了學校體育館，好讓500多名家庭貧困的新生家長打地鋪過夜。

今年，北京的中國青年政治學院為了鼓勵新生自己來報到，更是想出了高招，學校為每位“自主報到”的新生發(fā)“紅包”——100元現(xiàn)金或同等價值的手機充值卡。寧波城市職業(yè)技術(shù)學院也在這方面花盡了心思，該校商學院專門設置了“家長休息區(qū)”，把家長們“堵”在這里，要求新生獨自完成報到手續(xù)。

美國大學歡迎家長“護送”

美國各大學也在9月開始了一年一度的迎新生活動。

每逢新生報到時，美國的學校操場上都排滿了密密麻麻的私家車，美國家長只要有條件，都會到孩子所上的大學去看一看。但有別于中國家長的是，美國家長將教育看成對孩子一項最大的投資，從擇校到錄取，最后到報到，他們覺得有必要全程跟蹤視察，全方位了解子女未來4年將要生活學習的地方，從而判斷自己花的錢是否值得。而中國家長護送孩子上學多半是出于擔心，擔心孩子適應不了新環(huán)境，不會料理自己的生活，所以先去幫孩子鋪墊好一切。

美國大學非常歡迎家長來“視察”，為了讓家長對自己的投資放心，學校都在開學時舉辦一系列“家長活動”。以哥倫比亞大學為例，每年該校都會舉辦各種豐富多彩的家長活動，內(nèi)容包括向家長介紹學校歷史和師資，請他們參觀校園和校舍，讓家長親身體驗哥大知名教授的授課等。另外，學校還精心安排了“家長周末派對”，組織家長參加集體露天燒烤、觀看哥倫比亞大學和普林斯頓大學的橄欖球賽等。

《青年參考》報記者登陸美國普林斯頓大學的網(wǎng)頁看到，有專門頁面介紹新生家長周末活動。普林斯頓大學為新生家長設置了介紹學校概況的講座、校園參觀以及各種文體活動。想要參加活動的家長需填寫表格交給學校，便于學校預留位置。學校專門有員工接待家長，為家長答疑。

隨著美國大學學費越來越高，家長也成為大學服務的對象，因為他們付的學費是大學經(jīng)費的主要來源。即使是常春藤名校，在這方面都不敢怠慢，他們十分重視與家長之間的聯(lián)系和家長對大學教育的反饋以及評價。把家長請到學校來，讓他們體驗孩子的大學生活，更有益于家長與學校的配合。zqmbj.cn

國外家長不做保姆

國內(nèi)學校鼓勵新生獨自報到，不僅是出于校園接待能力有限的原因，更是為了鍛煉學生的自理能力。中國和英美新生家長陪孩子去學校報到的任務顯然很不同，中國家長多半充當了孩子的搬運工和保姆。國內(nèi)校園里經(jīng)常能見到學生兩手空空地走在前面，家長扛著大包小包在后面跟著。一進宿舍，家長便忙開了，又擦又洗，為孩子鋪床疊被，孩子則站在一旁看著。

而在國外，干活的都是學生本人，家長才是站在一邊看著的主兒。記者在英國留學時就親見英國家長的“另類護送”：英國室友的媽媽只是開車把兒子送到學校，其他就一概不管了。在兒子來回搬運東西的時候，他的媽媽在宿舍里溜達了一圈，對這棟一年2千多英鎊租金的宿舍很滿意，之后又與幾個來自不同國家的學生聊了起來?？磥?，英國的媽媽更關(guān)心孩子以后和什么樣的人住在同一個屋檐下，并不擔心孩子能否吃好睡好。

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小學新生入學家長會老師簡短發(fā)言 【必備】

家長會是每學期都會召開的重要會議，班主任會對每個學生的學習情況進行報告，所以這是一個絕佳的家長了解自己孩子學習的機會。如何書寫小學班主任在家長會上的發(fā)言呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學新生入學家長會老師簡短發(fā)言”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學新生入學家長會老師簡短發(fā)言【篇一】

尊敬的各位家長：

大家好！

今天是我們本學期的第一次家長會，我是我們班的班主任老師，很高興各位家長今天能夠來到我們家長會的現(xiàn)場，也很感謝各位家長對我們老師工作的支持。今天主要是想借這次機會跟家長們溝通一下，能夠一起幫助孩子們更好的學習，養(yǎng)成好的習慣，在學校里有一個好的學習成績。

現(xiàn)在孩子們正處在小學的第一年，也就是一年級，孩子們才剛剛從幼兒園進入到小學，不習慣是肯定的，是肯定需要有一個適應期的。新的階段他們各方面肯定也是有變化的，在一年級的時候肯定是會有很多的孩子成績跟幼兒園相比會下降一些的。但是家長也不應該著急，現(xiàn)在才是一年級，不要因為這一個階段他們沒有表現(xiàn)好就覺得孩子沒有以前聰明了或者就覺得之后也沒有什么希望了?，F(xiàn)在還只是小學的第一年，不管現(xiàn)在的成績是怎樣的，都還有好幾年的時間去改變，所以家長們也不要太過心焦了。

在這一年最重要的事情就是要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣，從小培養(yǎng)一個好的學習習慣是很重要的，在習慣養(yǎng)成之后學習就會變得輕松一些了，想要有一個好的成績也是比較容易的事情。家長們在家要多多監(jiān)督他們，給他們樹立一個規(guī)則，在什么時間段應該要做什么事情，比如說在作業(yè)完成之后才能看電視或者休息，讓他們有這個意識。在知道應該要怎么做了之后以后家長們也能夠少操心一點了，他們回家之后就會自覺的去完成作業(yè)，之后再休息了。

一年級的時候家長們應該要幫助孩子們學好拼音，平時在家多教教孩子，多一點耐心的對待孩子。一年級正是學好拼音的關(guān)鍵時期，如果在一年級沒有學好拼音的話，之后六年的語文的學習都會比較的困難，所以在一年級的時候應該要把拼音的基礎(chǔ)打好。我們老師的時間是有限的，只能盡量的去幫助同學們學好拼音，但不能保證他們每一個人都能夠?qū)W好，所以這一方面是需要老師和家長共同努力的。我相信只要我們老師和家長們共同合作，是一定能夠讓孩子們打好學習的基礎(chǔ)的，在小學階段有一個好的成績。

家長們平時有什么問題的話可以多來和我們老師溝通，我們一起解決在孩子們的學習中出現(xiàn)的問題。

謝謝大家！

小學新生入學家長會老師簡短發(fā)言【篇二】

各位家長：

您們好！

很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。首先，我先自我介紹。我姓_，是三年級班的班主任及任課老師。在過去的兩年半里我們班在教學評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學生學習態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學習。

今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得更好的進步，為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力?？梢哉f，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。

知識學習廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強了，應用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應用題，如24時計時法的應用，如果基礎(chǔ)方面不扎實，解決問題也就困難了，因為解決問題必須要有扎實的計算功底和理解功底，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡再到高年級。

一些學生因為學習基礎(chǔ)沒打好，學習困難，與其他學生拉開差距，學習不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好，而有的孩子學習成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。

家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學期里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。

教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學習、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點；認真協(xié)助學生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長；正確看待孩子的分數(shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。

謝謝大家！

小學新生入學家長會老師簡短發(fā)言【篇三】

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的家長：

你們好！我是一（三）班的班主任教師，可能有些家長還是第一次見面。我們今日坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我明白，有很多家長都很想明白自我的小孩在這將近一年的學習中，成績怎樣樣在學校表現(xiàn)怎樣樣學習本事和發(fā)展的潛能怎樣樣借這次家長會，主要目的也是：期望家長進一步配合教師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、班級管理

我們這個班此刻的孩子很多是獨生子女，朋友少，伙伴少。針對這個問題，今年我采取了團結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，對困難的學生要伸出援助之手，對學習有困難的學生要幫忙，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學習又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫忙孩子。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。

我作為小學一年級三班的班主任。我會用我的愛心、職責心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識，與他們一齊學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地發(fā)展。

二、學生方面

1、學習方面

（1）課堂表現(xiàn)

一年級的課堂，十分重要。在課堂上，兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能進取思考回答，如：等等，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律十分好，如：等同學。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽教師的講課，也不進取思考問題。惰性很強。

（2）其他方面

有些孩子書寫認真、字型漂亮，如：等同學，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學習。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：等同學。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學學習習慣較差，上課容易分心，課堂學習效率較低。課下作業(yè)寫不完；有的還常忘記做；還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我們這些同學的家長們能認真對待。和我們一齊努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。

2、作業(yè)方面

開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情景相當?shù)夭粔粝搿？傆袠O個別同學總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情景時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎樣還會不寫作業(yè)呢在那里我想鄭重地告訴各位家長，你應對的是一年級的小學生，他們的學習自理本事還很差，很多字都不認識。他們這一年的學習都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一齊完成。異常是語文家庭作業(yè)，每一天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業(yè)還寫好啦怎樣能行呢當然，有些家長也很苦惱，孩子小學不好話不明白孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好，能夠去問別的孩子嘛，或者也能夠問我，實在不行你告訴我，我每一天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每一天帶回去。不能因為不明白作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。所以，我期望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，異常是教師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，很多的閱讀等等必須要孩子按時完成。

所以，我懇請各位家長，必須不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！

三、匯報考試情景

雖然考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少能反映了孩子這大半個月的學習情景。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。異常是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分數(shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應當耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫忙他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學習過程。考試分數(shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。

由于孩子剛?cè)雽W還太適應考試這種檢測形式。有些孩子考試時光明白玩，不明白按教師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少，會但不明白該怎樣去做。導致這次考試總體來說成績不是太夢想。這次考試全班優(yōu)秀15人，不及格16人。全班分數(shù)最高的是范鶴同學語文98數(shù)學99。相比之下全班最差的僅有一二十分。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。期望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自我看一下。

總之要提高成績并不難。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費很多的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的主角是不能夠省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好！也送給我自我，和大家共勉。

四、說一說語文以后的學習資料與方向

經(jīng)過前一段時間的學習漢語拼音已經(jīng)學完了。以后開始學習漢字和課文。生字的教學除了寫還要多認。其實教孩子們認字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就能夠教會孩子認很多字。上學路上兩邊的招牌，商店里商品的'名稱，在電視上等只要孩子有興趣都能夠教他們?nèi)フJ字，孩子認的字越多他們學習熱情就會越高。我們以后會要求孩子準備一個專門的本子去記錄孩子們會認的字，期望能等到你的配合。另外以后家長在輔導家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應地比較多，期望家長朋友一齊幫他們完成。還有以前學過的拼音也請不要丟，我會每一天布置一些拼音寫話的作業(yè)期望家長朋友能夠重視起來幫孩子一齊完成。

五、對家長的幾點期望

一個孩子只占一個班級學生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠教師的力量是不夠的，孩子的每一點提高，除了教師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應當進取的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育，教育學生不玩火，電；不接觸危險品；外出要征得家長的同意；上下學及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。

（二）、學習方面

1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

督促并幫忙孩子認真完成家庭作業(yè)。對書寫質(zhì)量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，字體不工整，錯誤也多。期望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。習慣包括認真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自我的事情自我做等等。請記住你今日的管理是為了明天的放手。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長進取配合。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。

（三）、生活方面

1、培養(yǎng)學習科學的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

（1）牢記學校作息時間。孩子的到校時間，學校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。午時1：50前到校，2：00準時上課。每一個學生都應做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向教師請假。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神，午時第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關(guān)注。

（3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和教師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。

尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最終，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你能夠不是天才，但你能夠成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。多謝大家！

新生寶寶哭鬧不止的應對辦法

嬰兒剛出生的幾個月內(nèi)，孩子哭鬧的時候，最好的解決辦法是迅速回應。這么小的孩子是不會被寵壞的，應該給予足夠的關(guān)注。如果你對應的孩子的求助信號及時回應，孩子就不會哭太久。而且想要深入的了解孩子的哭的原因，只有不斷的回應，不斷的觀察，才能摸索出規(guī)律，而且能建立起彼此之間的信任感。

回應嬰兒哭鬧的時候，從最迫切的問題先解決。比如孩子冷了、餓了、尿布濕了等，如果孩子不是上面這些生理因素，還是哭個不停，可以試試如下的安撫方法，找出最適合孩子的安撫方式。

1、溫柔的搖動安撫

寶媽用溫柔、充滿愛的動作安撫寶寶。溫柔的動作可以讓哭鬧的寶寶安靜下來，甚至可以讓寶寶直接入睡?？梢员е鴮殞毶⒉健⒈е鴮殞気p輕地左右或上下?lián)u晃、坐在沙發(fā)上讓寶寶趴在胸前和肩膀上、輕輕拍打?qū)殞毢蟊车鹊冗@些都可以試試，每個寶寶喜歡的動作都不一樣。

但要注意不要搖太久，以免搞得自己很累，那就可以把寶寶放在搖籃里。

2、寶寶在大人的臂彎里側(cè)躺

抱著寶寶時稍微往一邊傾斜，讓他側(cè)躺讓寶寶的小肚子貼著大人的腹部，寶寶會感到舒服和和溫暖。側(cè)躺也是讓寶寶安靜及舒適的方法之一。改變寶寶躺著的姿勢，就可能讓他或她停止哭鬧，但要注意寶寶避免翻滾成俯臥姿勢，否則增加嬰兒猝死風險。

3、聲音安撫寶寶

發(fā)出帶安撫作用的聲音能讓寶寶靜下來，減少哭鬧。新鮮的聲音讓寶寶感興趣，能吸引他或她的注意力，有助于減輕先前的痛苦。你可以尋找四周有什么合適的聲音，也可以自己發(fā)出這類聲音。以下聲音或許能幫助安撫哭鬧的寶寶：把收音機調(diào)到只有靜電噪音的臺、輕聲歌唱、哼唱、播放輕柔的音樂、播放大自然的聲音等等。

4、用襁褓裹著寶寶

這個方法能很好地安撫哭鬧的寶寶，因為寶寶感覺像在媽媽的子宮里一樣溫暖、舒適，有一種被保護的安全感。你應該使用輕巧的小毯子，把寶寶裹緊，四肢緊貼身體，別讓它們露出來，顯得搖搖欲墜，打擾到寶寶。為避免寶寶猝死或呼吸困難，千萬不可將她或他裹得太緊，讓寶寶保持平躺的姿勢。此外，不要在裹著寶寶時讓她吸奶嘴，以免嗆到，并確保寶寶呼吸順暢。

5、給寶寶洗個溫水澡

對某些寶寶而言，溫水澡是最好的安撫方法。每天固定時間給寶寶洗溫水澡能讓寶寶放松，而且正確洗澡能避免寶寶很多皮膚問題。比如痱子、紅疹、熱疹等皮膚問題會讓寶寶不舒服、焦躁不安。但洗溫水澡并不能讓所有寶寶停止哭鬧，一定注意洗澡的環(huán)境合理和水溫合適

6、給寶寶一些東西吸吮

如果寶寶哭鬧不已，他可能想要一些東西吸吮。他可能不需要吸吮乳房或奶瓶，大人就可以試試安撫奶嘴。小編曾看過新生兒病房保溫箱的寶寶好多都是吸允著安撫奶嘴。也可以讓寶寶吸吮自己的大拇指，這些簡單的動作或許能安撫寶寶。

7、給寶寶做按摩

嬰兒撫觸、被動操、排氣操等按摩都能緩解寶寶緊張的心情，你輕輕觸碰他的手掌、腳底、肩膀和其它身體部分，用充滿愛的撫摸讓寶寶靜下來。你也可以只用手指肚輕輕按摩寶寶，幫助舒緩他緊繃的情緒。但不是所有寶寶都喜歡按摩，家長要細細觀察，并選擇不同時間嘗試。

8、換個環(huán)境

寶寶哭鬧不已，也許只是因為想換個環(huán)境。試著改變環(huán)境，帶寶寶到另一間房，或是在原本的房間添加一些有趣的物品，吸引寶寶的注意力，讓他忘了先前的煩躁。如果你沒有多余的精力做比較復雜的事，可以帶著寶寶到另一間房，或是站在窗邊，讓寶寶面向戶外。

9、嘗試發(fā)出“噓”聲讓寶寶靜下來

有時候，寶寶會被自己響亮的哭聲弄得更煩躁。你可以讓他們稍微安靜下來，安撫他們，直到完全停止流淚及哭鬧。溫柔地發(fā)出悅耳、平靜的“噓”聲，讓寶寶靜下來。記住，不是圖書館管理員讓學生們靜下來的那種嚴厲“噓”聲。你的聲音只需稍微比寶寶響亮一些，溫柔地對他說話，發(fā)出噓聲，然后才慢慢降低音量，直到和寶寶的音量一致。

了解哪些不能做

1、不要用力搖晃寶寶。

有時候，寶寶的哭鬧會讓寶媽覺得很挫敗，但用力搖晃寶寶是最糟糕的解決方法。即使只搖幾秒鐘也會造成無法挽回的傷害。如果你覺得自己已經(jīng)對孩子失去耐心，不妨離開數(shù)秒或數(shù)分鐘，直到你認為自己可以安全地回到寶寶身邊。如果你面對情緒問題，無法控制對寶寶的怒氣，請立刻看醫(yī)生，以保障寶寶的安全。

每年有逾千名寶寶死于嬰兒搖晃綜合癥。這是完全可以預防的狀況。劇烈搖晃寶寶可能會導致死亡、腦部損傷、智能障礙、癲癇甚至失明。

2、千萬別認為孩子會自己停止哭泣。

許多父母誤以為只要讓寶寶哭出來，一切都會好起來。當然，有時候?qū)殞毜拇_會一直哭，最后沒力氣了就會停下來，可能還會呼呼大睡。然而，有時候?qū)殞毧薏皇菫榱俗屇銤M足他，而是真的有什么地方出錯了。

總而言之，除非你已用盡所有方法也無濟于事，否則不應該讓寶寶一直哭泣。

3、不要只是隨便塞個奶嘴讓寶寶安靜。

寶寶哭泣或煩躁時，給他吸吮奶嘴不失為很好的權(quán)宜之計，但是如果寶媽總是這么做，只會掩蓋了真實的問題。雖然你很想要這么做（尤其是在公共場合時），但你應該弄清楚孩子真正的需求，而非把奶嘴當作首要的解決方法。

有時候，奶嘴的確是很好的解決方法。然而，如果你真想知道要如何安撫寶寶，最好還是不要過于依賴奶嘴。

4、別給寶寶太多感官刺激。

寶寶哭泣時，如果你在短短15分鐘內(nèi)，又喂他喝奶，又給他奶嘴，還帶他去散步，抱著他輕輕搖晃，那么你將不知道孩子真正出了什么問題。你不但無法弄清楚寶寶想要什么，而且也不知道哪一個才是真正讓他靜下來的辦法。

一次只使用一種安撫方式，直到你意識到哪一種方法真正湊效。你也許會驚訝地發(fā)現(xiàn)原來你不需要總是抱著他到屋外，或拿出新玩具給他。

5、不要在寶寶開始哭泣時，立刻喂他喝奶或吃東西。

寶寶感覺饑餓時肯定會哭泣或表現(xiàn)得煩躁，但這不是他煩躁的唯一原因。如果寶寶每次哭泣時，你都喂他喝奶或吃東西（即使他已經(jīng)吃過了），這可能導致他把食物當作最大的慰藉，還可能造成飲食過量和其它相關(guān)問題。盡量遵循寶寶的進食時間表，不要為了讓他停止哭鬧，而喂他吃超出他所需的食物。

當然， 隨著寶寶成長與發(fā)育，他們的飲食習慣會改變。如果寶寶真的餓了，你也不能不讓他們進食。你只要記得喂食無法解決其它問題。

適當放松自己

如果這些方法都不管用，有時候最好讓嬰兒自己獨處一會，有的孩子不哭一會就睡不著，讓他們哭一會反而更容易入睡。聽著新生兒不斷哭鬧會令人煩躁，但是因沮喪而憤怒會讓嬰兒哭的更厲害。寶媽自己的狀態(tài)越放松，嬰兒就越容易哄。即使很小的嬰兒，也會對周圍的氣氛很敏感，而他們唯一的回應方式就是哭泣。

如果你不能安撫，就換其他家人安撫，這樣不僅可以讓自己喘口氣，換個新面孔有時候能讓這個小家伙安靜下來。

此外，不要因為嬰兒的哭鬧而有心理負擔，嬰兒的哭鬧并不是因為你不是好的父母，也不是因為他不喜歡你，每個嬰兒都會哭，而且時常根本找不到原因。新生兒每天平均要哭1~4小時，這是他適應子宮外光怪陸離的新世界的方式。

沒有一個母親可以保證每次都哄好孩子，所以不要對自己要求過高，試著現(xiàn)有的辦法去解決問題，好好休息，放松自己，然后和孩子享受在一起的美好時光。

小學新生入學設準備期 培養(yǎng)興趣

家長王女士這幾天每天都得花半小時教孩子認字，以積累更多的識字量。像這樣忙著備戰(zhàn)入學的新生家長在滬上并不在少數(shù)，不過這種狀況今后或許將被改變。將在全市小學一年級起始階段設置2-4周的“學習準備期”，幫助孩子更好地進行幼小銜接。

變革目的：培養(yǎng)學生學習興趣

此次調(diào)整一二年級課程的背后原因：“一直有家長來信反映低年級教材偏深偏難，加上學齡前給孩子拼命加碼的情況十分嚴重，使得新生入學時的水平參差不齊，負擔很重?！?/p>

記者了解到，今秋開學后，在小學新生入學初期將安排2—4周的“學習準備期”。在這段時間，語、數(shù)、外等各科的學習時間、內(nèi)容均發(fā)生變化，進度放慢、內(nèi)容減少。同時設置“綜合活動”取代拓展型、研究型課程，讓學生在活動、游戲中順利實現(xiàn)幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡，注重學生學習興趣和習慣培養(yǎng)。

據(jù)悉，學科調(diào)整部分今秋開學后在全市各小學全面推開。而“綜合活動”的實施將先在本市50所“課程改革試驗研究基地”小學一年級試驗，2008年秋在全市推開。

家長反應：入學準備仍不可少

對于設置“學習準備期”，家長們均表示，這是項人性化的舉措，可以讓孩子有足夠的時間去適應，防止對學習產(chǎn)生厭惡情緒。

不過幾位家長都表示入學前該做的準備還是不能少，因為對于孩子即將上學這件事心里免不了焦慮，怕孩子適應不了新環(huán)境。

新生家長劉女士這段時間正在為孩子做生理和心理上的基本準備。生理準備主要反映在作息時間上，根據(jù)小學的作息時間，為孩子制訂了一周作息考評表。心理上的準備則反映在讓孩子了解上學目的上，告訴孩子學習是為了學本領(lǐng)，可能會比較辛苦，但也是為了更好地玩。

而自發(fā)地教孩子認字、看書也是每位家長都提到的準備之一。家長們坦言，在應試教育下，雖然學校有些適應措施，但提前進行個別輔導仍然必不可少?！耙驗槲覀儾幌胱约旱暮⒆虞斀o其他孩子?！奔议L徐女士說。

■其它減負措施

[作息]集體教學時間推遲半小時

新學期，全市中小學的作息時間將有新的調(diào)整。據(jù)悉，小學與初中（寄宿制學校除外）將分別實行上午8時15分以后和8時以后安排集體教育活動的作息制度。

“現(xiàn)在有不少老師認為學習時間越長，學生成績就越好，這錯就錯在沒有把學生的健康放在首位，是缺乏教育智慧的體現(xiàn)?！笔薪涛敝魅我髴c指出，在實行新作息后，任何學校都不得提前安排集體教育教學活動?！斑@是一個剛性的決定?！?/p>

記者了解到，本市中小學校過去一直執(zhí)行早上7時45分以后安排集體教育活動的規(guī)定，而學?！巴硗邪唷比∠螅W一般下午3時30分就可以放學，這也意味著實行新作息制度后每位小學生的在校時間至少減少了半小時。

[教材]一二年級教材再度“瘦身”

與此同時，本市教育主管部門二度對“二期課改”新教材的識字量、課文篇幅進行刪減、調(diào)整。語文篇目減少35篇、識字量減少400字、寫字量減少100字，原本2年學2000字的學習時間現(xiàn)在調(diào)整為3年。

數(shù)學方面，從2008學年起，小學二年級每周增加1課時，另外刪減和后移教學內(nèi)容（刪減6個內(nèi)容、增設3個內(nèi)容；合并簡化5個內(nèi)容、后移10個內(nèi)容、降低13個內(nèi)容的要求）,學習重心逐漸后移，以放緩新生的學習進度。

英語減少課時，小學一二年級英語周課時從每周3課時減少為2課時，各單元的學習欄目從5-6個刪減為3個。減少文字內(nèi)容，增加圖片內(nèi)容，控制課文容量。

[教學]嚴防學校隨意拔高教學要求

“現(xiàn)在有相當部分的學校隨意增減課時，拔高教學要求，個別校長甚至還脫離教學第一線?！弊蛱?，市教委副主任尹后慶特別對部分學校教師的這些做法提出批評。他指出，學生負擔重很大程度上并非源自課程方案的設置，而是教學環(huán)節(jié)出了問題?！氨热?，老師讓學生重復抄寫，布置的作業(yè)與教學內(nèi)容根本沒有邏輯聯(lián)系。而這樣只會讓學生產(chǎn)生厭學情緒。”

記者獲悉，新學期，市教委將抓校長、教師、教研員三支隊伍建設，并抽查部分區(qū)的小學，解決老師上課是否得法、布置的課堂作業(yè)是否科學合理、學生的作業(yè)老師是否認真批改等諸多問題。

[考試]向?qū)W校提供小學“標準試卷”

現(xiàn)在學校出的試卷比區(qū)里的難，區(qū)里出的試卷比市里的難，中心小學、示范小學的考試試卷更是難上加難。有鑒于此，本市正準備為小學所有學科、所有主題都設計一個評價框架，并提供評價工具，指導教師應該如何去評價學生。

“小學起始年級的語數(shù)外的評價體系將伴隨學習準備期進行同步編制，同時我們還會向?qū)W校提供評價試卷，告訴老師學生達到什么程度就是合格的了。而這一切都會向社會公布?！笔薪涛Ｍ璐藢W校漫無邊際地出題進行指導。

小學新生入學準備四部曲

為讓孩子開學后盡快適應小學生活，進入學習狀態(tài)，家長們應從以下幾個方面進行入學前準備。

心理準備

從幼兒園生活到小學學習生活，對孩子來說是一個大的轉(zhuǎn)折，因此家長要幫助孩子做好上小學的心理準備。比如，與孩子聊天時有意識地聊一聊小學學校 的事情，要由衷地祝賀孩子長大了，要成為一名小學生了，讓孩子從家長的口吻中感受成長的自豪，決不能用上小學對孩子施加壓力。如“你再不聽話，讓學校的老 師管你?！边@樣的話會給孩子造成對上學的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力。健康準備

家長在給孩子報名后，首先要帶孩子到醫(yī)院兒童保健機構(gòu)進行全面體格檢查。包括兒童體格發(fā)育、視(聽)力、注意力狀況等，對在學校面試困難的兒童 必要時進行智力測驗，以便早期發(fā)現(xiàn)和治療影響兒童學習的潛在因素，如貧血、微量元素缺乏、鉛中毒等可導致兒童體質(zhì)差、注意力不集中，對于多動、注意力不集 中、學習困難的孩子應進行進一步檢查，以排除精神發(fā)育遲滯、多動癥等問題。如果發(fā)現(xiàn)孩子視力有問題，開學報到時，及時和班主任溝通，以便班主任在分排座位 時，給予孩子適當?shù)恼疹櫋?/p>

能力準備

小學每節(jié)課時間為45分鐘，較幼兒園延長，因此，對孩子的注意力要求高。所以家長可嘗試著給孩子布置任務，比如給父母講故事、繪畫等，并要求孩 子在完成任務的過程中保持安靜、注意力集中，以增強孩子的時間意識和約束力。教給孩子有關(guān)學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文 具；學會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具，并能按老師的要求制作簡單的玩教具等。

行為習慣準備

學會認真傾聽是孩子入學以后能不能專心聽講的重要前提。在幼兒園就應該要求孩子認真聽老師提的要求，認真聽老師講的故事，還要認真傾聽小朋友說 的話，這是為孩子適應入學后在課堂上師生之間、生生之間的合作交流做準備。家長還應要求孩子在家里就能養(yǎng)成認真傾聽的好習慣。比如，當家長向孩子提要求 時，孩子就應放下手中的玩具，眼睛看著家長，在講完后最好讓孩子再復述一下，克服邊玩邊聽、漫不經(jīng)心的壞毛病。

幼兒園往往有加餐、點心時間，上學后一般沒有課間加餐，應逐漸養(yǎng)成兒童按時進餐，每餐尤其是早餐要吃飽、吃好的良好飲食習慣，養(yǎng)成上課不喝水、不上廁所的習慣。

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