看新加坡媽媽怎么在家做"早教"

幼兒早教故事。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵(lì)孩子！家長(zhǎng)與教師需要多溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長(zhǎng)！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《看新加坡媽媽怎么在家做"早教"》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

聽說國(guó)內(nèi)掀起了一鼓"早教"熱潮。很多父母不惜花費(fèi)重金送孩子去接受"早教"，實(shí)際上，學(xué)前教育由媽媽自己來做最合適不過了。我有兩個(gè)孩子，哥哥8歲半，妹妹6歲。我發(fā)現(xiàn)，只要媽媽能耐心地從錯(cuò)誤中不斷總結(jié)和反思，孩子們就肯定能長(zhǎng)成身心健康的有所作為的人。

真正的育兒，是要關(guān)心人的成長(zhǎng)。當(dāng)個(gè)好媽媽，很累人，但也是件非常神圣的工作。小孩子的靈性的會(huì)喚醒我們內(nèi)在最美好的部分。當(dāng)你體會(huì)到了生命純?nèi)坏南矘?，那么帶孩子的艱辛就會(huì)被喜悅和幸福代替。為什么當(dāng)今社會(huì)有那么多人心理有問題，歸根結(jié)底要追溯到童年，當(dāng)一個(gè)人在孩童時(shí)期沒有充分地成長(zhǎng)起來，他可能一輩子都背負(fù)著一些難以跨越的問題，不僅自己痛苦，也給別人帶來痛苦。所以，媽媽的耐心陪伴和啟發(fā)，對(duì)于嬰幼兒的充分成長(zhǎng)非常重要。在家里，我基本上是從以下幾個(gè)要點(diǎn)，在生活當(dāng)中對(duì)我的孩子們進(jìn)行引導(dǎo)的：

1)培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)

人的心態(tài)決定他的人生。孩子小的時(shí)候，把積極的心態(tài)建立起來比什么都重要。心理學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，那些成功人士有個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們的適應(yīng)能力非常好。他們對(duì)困難和挫折的解釋都是正向的。正因?yàn)檫@樣他們從來都不會(huì)在困難面前止步不前。

怎樣的孩子容易有個(gè)積極健康的心態(tài)呢？首先爸爸媽媽必須是個(gè)積極樂觀的榜樣。孩子若能耳濡目染大人們面對(duì)問題的姿態(tài)，那些冷靜、艱難時(shí)候的快樂、凡事都往好處想的心態(tài)會(huì)深深植入孩子的心靈。我能做的是給孩子創(chuàng)造一個(gè)和睦的家庭氛圍，我和他爸爸從來不會(huì)在他們面前吵架；我也總是和顏色悅的不緊不慢地跟家人說話；平時(shí)，盡可能地從孩子身上尋找一些閃光的地方，鼓勵(lì)他多看看自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是專注于孩子的缺點(diǎn)，避免苛求與指責(zé)。

2)鼓勵(lì)和允許孩子做自己

在心理學(xué)里，自我價(jià)值的喪失被認(rèn)為是最可怕最難以彌補(bǔ)的。羅杰斯說：“你一生中唯一能做的事情就是成為你自己。”自己，就是有別于他人，獨(dú)特的，人的本質(zhì)。人只有成為了自己，他才是完善的、獨(dú)特的，也是強(qiáng)大的，并能和世界，自然界融為一體的。人只有成為自己，才能不斷地完善自己，創(chuàng)造自我，從不斷的成長(zhǎng)中獲得生命的喜悅。只有自我被建構(gòu)了起來，他才不會(huì)在別人的人生里掙扎。這些觀念的形成在孩童時(shí)期極其重要。

我平時(shí)會(huì)在一些細(xì)小事情上，給孩子選擇的自由。比如選擇衣服的顏色，出門的時(shí)候他們的袋子里都裝些什么，周末的時(shí)候如何分配他們的時(shí)間等等。如果他害羞不愿意跟人打招呼，那我也一定不會(huì)逼著他跟人打招呼。每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的個(gè)性和成長(zhǎng)速度，媽媽要做的是熱眼旁觀而不是過度保護(hù)。保證孩子將來的幸福只有一條，那就是：孩子，我要你學(xué)會(huì)做自己。

3)引導(dǎo)孩子接納自己的情緒，管理自己的情緒

孩子的表達(dá)能力，自控能力有限，發(fā)脾氣是很正常的。在孩子哭鬧時(shí)，媽媽要接納他的情緒，承認(rèn)他的愿望，溫和而有力地給予理解。同時(shí)關(guān)注孩子的感受。允許孩子有自己的感受和情緒。頑皮叛逆是表象，我們需要關(guān)注孩子的感受，用心去體會(huì)他們行為背后的動(dòng)機(jī)和意圖。

我要工作，同時(shí)兼顧孩子，所以保持自己的能量才可以保持平和的心態(tài)。我每天一定會(huì)保證自己的睡眠時(shí)間，在帶孩子之余有獨(dú)自面對(duì)自己的時(shí)間，比如說靜坐、讀書，這樣才能得到徹底的休整，才不會(huì)因疲勞和厭倦而產(chǎn)生影響孩子的情緒。每次小兄妹爭(zhēng)執(zhí)鬧別扭的時(shí)候，我會(huì)先做幾個(gè)深呼吸，告訴自己：孩子的哭鬧是表達(dá)情緒、緩解壓力和重新獲得內(nèi)在力量的方式，是源于其內(nèi)心對(duì)愛的呼喚，對(duì)安全感的確認(rèn)，對(duì)獨(dú)立的渴望。這么一想，就怒不起來了。我兒子平時(shí)很容易就生氣。當(dāng)他生氣的時(shí)候，首先，我尊重他的感覺，告訴他你可以生氣，你的感覺對(duì)你來說很重要，媽媽等你靜下來再跟你談話在孩子們瞎鬧的時(shí)候，有時(shí)，我也扮酷，不動(dòng)怒也不露聲色，通常他們都覺得沒趣，見好就收。

4)允許孩子去探索

2歲以前的孩子，好奇心特強(qiáng)。抓到什么都放進(jìn)嘴巴“感覺感覺”。我的做法是把家里弄干凈，任由他們玩。等他們玩膩了才收拾。小孩子都很敏感，大人一威脅恐嚇或許暫時(shí)把孩子震住，但同時(shí)傷害也造成了，孩子今后不是變得膽小怕事就是心理有障礙，這樣一來，把孩子的天性也給扼殺了。

一個(gè)孩子，一定會(huì)從玩耍中不斷地嘗試，從而領(lǐng)略到樂趣和生命的美好的，而這個(gè)領(lǐng)略是需要在不斷地感知、探索、失敗、思考、然后進(jìn)而慢慢改進(jìn)的。如果我們給孩子太多的限制，就是等于告訴他，你不行，你的想法不重要。我會(huì)允許孩子感知和探索這個(gè)新世界，盡量滿足他們的好奇心。配合孩子，提供一些安全的玩具，任由他們鬧騰。

"早教"很簡(jiǎn)單，不外就是尊重孩子，關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)，給予孩子愛與自由，陪伴他認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)美的事物，讓孩子和他自己建立成功的連結(jié)，那么，無論如何，這個(gè)孩子就錯(cuò)不了。

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早教教育，在家可以做這幾件事

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，要養(yǎng)育一個(gè)完美的孩子，并沒有那么簡(jiǎn)單。

其實(shí)成年人和小孩有著不同的心理，所以我們應(yīng)該對(duì)兒童的心理學(xué)有一定的了解，這對(duì)于我父母教育孩子非常的重要。也可以幫助他們更好地養(yǎng)育兒女。

下面我就給大家說六件重要的事情，這是哈佛大學(xué)的心理學(xué)家說的，可以幫助父母更好地培育自己的孩子。

第一、幫助他們處理負(fù)面上的情緒。

每一個(gè)孩子可能都會(huì)有負(fù)面的情緒，比如憤怒，嫉妒仇恨等等。

父母是有責(zé)任去幫助孩子認(rèn)識(shí)到他們的煩惱，也應(yīng)該了解是什么事情導(dǎo)致這種現(xiàn)象的。可以幫助他們分析感情與情緒，怎么排除這些負(fù)面情緒應(yīng)該從小就教起。

如果孩子能夠自己去解決這些負(fù)面情緒，他們長(zhǎng)大后肯定會(huì)是一個(gè)具有同情心和愛心的人。

第二，教他們?nèi)绾蚊鎸?duì)問題。

作為父母，不應(yīng)該遇到事情就逃避。從小時(shí)候就開始應(yīng)該教會(huì)孩子，如何去面對(duì)問題，找到問題的根本原因，并用了一定的方式去解決。

如果還是不喜歡美術(shù)課程這些特定的活動(dòng)，父母應(yīng)該問其原因，而不是自以為就是這樣。

第三，應(yīng)該花時(shí)間去陪伴您的孩子。

應(yīng)該隨時(shí)了解你的孩子，想什么或者喜歡做什么事情？為什么會(huì)這樣？要做到這幾點(diǎn)，最好的方法就是花一些時(shí)間長(zhǎng)和孩子在一起。

可以適當(dāng)?shù)暮湍愕暮⒆幼鲆恍┗顒?dòng)，以建立更好的感情，有助于你們之間的溝通，可以把你的孩子當(dāng)做朋友來看待，可以讓他們更加的舒適，并且愿意與你交流。

這樣他們也有更多的機(jī)會(huì)，向您學(xué)習(xí)生活中的一些經(jīng)驗(yàn)，而你的一切行為以及言語都能夠深深地影響他們，你的孩子的個(gè)性的發(fā)展怎么樣，這和你的行為有著巨大的關(guān)系。

第四，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候教他們做一些家務(wù)，可以對(duì)他們進(jìn)行一些贊賞。

一般而言，如果小孩子從小就被教到做一些家務(wù)勞動(dòng)，他們長(zhǎng)大之后就會(huì)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的成年人。所以在家里的時(shí)候可以讓他們完成一些小的任務(wù)，就比如掃地，給花澆水等等。

第五，告訴你的孩子，他對(duì)父母來說很重要。

需要這樣，他們才能夠在你們的身上感受到安全和溫暖。不是有前提的愛孩子，而是無條件的愛孩子，例如：不是您好好吃飯，媽媽才愛你，而是，無論如何媽媽都愛你，所以媽媽相信寶寶一定做的更好！

第六，告訴他們這個(gè)世界紛繁多樣的。

世界是豐富多彩的，不是一種顏色，花有花的美好，葉有葉的情調(diào)，每個(gè)人都是世界的一部分，但是每個(gè)人都不是世界的全部！這可以幫助他們?cè)谝院竽軌蛉ヌ剿魇澜纾斫馐澜?，包容他人?/p>

早期教育：新生兒早教這樣做

整理了關(guān)于早期教育：新生兒早教這樣做，希望對(duì)新手爸媽對(duì)早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

早期教育從新生兒開始，使大腦的功能和結(jié)構(gòu)更趨完善。新生兒是指自臍帶結(jié)扎至生后滿28天的嬰兒。有爸爸媽媽會(huì)說，這時(shí)候的寶貝既不會(huì)說話，也不會(huì)行走，該怎么教育呢？

其實(shí)，新生兒有很多自己的身心特點(diǎn)，雖然他不能聽懂語言，但是媽媽們可以培養(yǎng)他的語感多帶他出去呼吸新鮮空氣，讓他盡早對(duì)周圍環(huán)境有所認(rèn)知。 新生兒的早期教育就從五官感覺開始：

味覺：新生兒的味覺已經(jīng)發(fā)育良好，嘗到各種味道都能準(zhǔn)確辨別出來，能以五官動(dòng)作表達(dá)他對(duì)各種味道的情緒反應(yīng)，例如伸舌，擠眉弄眼等小動(dòng)作。

視覺：新生兒具有注視與兩眼固視能力，會(huì)注視抱他的人，不過不會(huì)注釋太久，他的雙眼運(yùn)動(dòng)不很協(xié)調(diào)，有短暫性的斜視，見了光亮?xí)Ｑ邸㈤]眼和皺眉。可拿一個(gè)色彩鮮艷的玩具慢慢擺動(dòng)，訓(xùn)練孩子的眼球固定與協(xié)調(diào)。

聽覺：聽覺的發(fā)育期是在幼兒階段，不過胎兒時(shí)期聽覺已經(jīng)初步形成了，他們聽到聲音時(shí)會(huì)安靜下來，停止啼哭。所以這時(shí)放一些輕松愉快的樂曲，用音樂對(duì)他進(jìn)行早教，會(huì)培養(yǎng)他的美感。 新生兒每天要睡16個(gè)小時(shí)左右。隨著他的成長(zhǎng)，睡眠時(shí)間會(huì)逐漸減少。寶寶的睡眠習(xí)慣不同于我們成人，夜晚常常精力充沛，不肯入睡，家長(zhǎng)這時(shí)不要急躁，慢慢的替他調(diào)整過來，盡量安排讓寶寶在下午保持清醒狀態(tài)，到晚上7點(diǎn)鐘左右再給寶寶做睡覺準(zhǔn)備，逗她玩一會(huì)兒或者跟他說說話，這樣從小就培養(yǎng)他的生物鐘，對(duì)他以后很有好處。

母親在哺乳中要經(jīng)常地和孩子面對(duì)面交談，以發(fā)展應(yīng)答反應(yīng)能力和記憶力。

總結(jié)：嬰兒對(duì)父母的感應(yīng)很強(qiáng)烈，他們會(huì)潛移默化的接受父母的行為并模仿之，家長(zhǎng)要做到以身作則，避免在她思想形成初期作出不好的榜樣，要把他當(dāng)做你最好的朋友，像朋友一樣去接受他們的小錯(cuò)誤并且?guī)椭麄兏恼^來。

寶寶早教

寶寶早教

教孩讀兒歌唱兒歌的好方法

我認(rèn)為孩子讀兒歌，唱兒歌比較好的方法是平時(shí)自己編一些兒歌跟生活密切相關(guān)的。還有從買來的書上記住一些好的兒歌，到有場(chǎng)景的地方說給孩子聽，那樣一遍兩遍孩子就會(huì)了。兩歲的時(shí)候我家寶寶讓我編地球儀的兒歌，我家有個(gè)小地球儀，她就讓我編，我說編不來，她說她編“地球儀，圓溜溜”就是她最早編的兒歌。我也經(jīng)常給她編生活中的常遇到的生活兒歌。胡蘿卜（胡蘿卜，紅又長(zhǎng)，胡蘿卜素里面藏，天天吃點(diǎn)胡蘿卜，身體長(zhǎng)得很健康），不踩草（小草向你微微笑，親你走路繞一繞，小草向你揮揮手，請(qǐng)你陽光道上走）這樣孩子喜歡喜歡吃胡蘿卜，不踩草，還有很多了兒歌，在這就不跟親們一一說了，希望能起到拋磚引玉的作用。

[早教]讓孩子跟自己比，不要總跟別的孩子比

很多父母總喜歡拿自己的孩子的短處跟別人的孩子長(zhǎng)處比，那樣比，自己也越比自己和孩子心里不舒服，也起不到進(jìn)步的作用。

我聽周專家說孩子是“信出來、敬出來的”，孩子感覺你信任他，他也會(huì)信任你。有不少人認(rèn)為孩子是夸出來的，就不停的夸孩子，夸孩子沒錯(cuò)，但也要適度，免得孩子驕傲任性，聽不僅半句批評(píng)的話語。我是很少說孩子‘真棒’的，（真棒一定是很讓我吃驚的表現(xiàn)）一個(gè)月可能就那么一兩次，說得最多的是‘不錯(cuò)’。

有條件的父母把孩子讀的東西錄下來，讓他跟自己比，我家寶寶，三歲以前很喜歡跟自己比讀兒歌、猜謎語、讀唐詩、拼圖，她在跟自己比的過程中反復(fù)的把讀過的東西復(fù)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，她就認(rèn)識(shí)那些字了，識(shí)字以后，她想了解書上的東西就有讀書的欲望。

[早教]三歲前要語言教育

這幾天睡覺前，當(dāng)我背三字經(jīng)哄寶寶睡覺時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)寶寶能跟著我的節(jié)拍背誦三字經(jīng)中的幾句，真是又喜又驚。要知道寶寶還沒滿20個(gè)月呢。回想自己平時(shí)所做，我得出一個(gè)結(jié)論：語言功能開發(fā)的越早越好。在寶寶還不會(huì)說話前，每天睡覺時(shí)，我總是要不背唐詩給他聽要不背三字經(jīng)給他聽。看來這一做法是真確的。我將繼續(xù)下去。有興趣的朋友不妨也試試！

[早教]識(shí)字的好方法

經(jīng)常碰都不少父母經(jīng)常會(huì)問我：“你們家孩子怎么那么小就認(rèn)識(shí)那么多字（我家寶寶在超市讀書從今年8月份開始就自己讀書了，我初步估計(jì)她可能認(rèn)識(shí)2000多字）？我就跟他們說：“我經(jīng)常給孩子讀兒歌，讀唐詩，猜謎語，讀故事?！焙⒆酉仁强串嬅婺茏x我讀過的內(nèi)容，當(dāng)孩子看著畫面能讀以后，我每次給孩子讀書的時(shí)候我就指著字讀，兩三個(gè)月后，寶寶也像我一樣指著字讀書。在三個(gè)月我家寶寶就能獨(dú)自讀書了，那是她三周歲半還差一個(gè)月。兩歲左右的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛組詞。每天‘逮’到一個(gè)字就組詞，看到街上的廣告更是一張廣告也不放過，每張都要讀上一遍才罷休。

有的父母認(rèn)為自己帶孩子讀書的時(shí)候，孩子也得跟著自己讀。我自己認(rèn)為：孩子跟我讀不跟我讀效果是一樣的，孩子玩著的時(shí)候也是在聽著我讀。譬如我都唐詩（有72首的一本），那時(shí)孩子兩周歲差一個(gè)月，每天晚上睡覺前我給孩子讀上一遍，可能才讀十幾首孩子就睡著了，但一般情況下我會(huì)讀完，一星期后，寶寶愿意看著我讀，第三星期她跟我一起讀，第四星期她自己讀（當(dāng)然那是寶寶不識(shí)字，我估計(jì)寶寶是根據(jù)畫面而讀）。

教孩子兒歌、猜謎語的時(shí)候，很多兒歌、謎語都是有場(chǎng)景的地方說給孩子聽。有的兒歌謎語是自己看景而編的，有的是買回來的書上自己先記住，孩子先把那些東西會(huì)背，在有場(chǎng)景的地方說給孩子聽，一兩遍孩子記住了，回來看著畫面再讀。教孩子讀的東西，很多都是自己先讀先背。

當(dāng)然故事我講得少讀得多，經(jīng)常讀故事給孩子，孩子也喜歡看著我給她讀故事。帶著孩子做家務(wù)的時(shí)候，在給她度過的故事，洗手、洗臉、洗腳、刷牙時(shí)多數(shù)給她講一些關(guān)于講衛(wèi)生的故事。我?guī)x過的故事字?jǐn)?shù)有100多萬字。謎語300多首，兒歌300多首（寶寶22個(gè)月時(shí)，她能背200多首，我家寶寶說話比較早14個(gè)月的時(shí)候說話就比較清楚了，只是‘花’經(jīng)常說成‘哈’，‘瓜’說成‘嘎’），唐詩去年底能背120多首。

早教]讓寶寶早學(xué)會(huì)看書及背書

我家寶寶今天剛好二周歲一個(gè)月,每次一出去別人都問:你家寶寶是不是三歲多了?我笑笑說:沒有,才兩歲.我家寶寶不但個(gè)子長(zhǎng)得高,而且在說話/做事方面都覺得比實(shí)際年齡大,個(gè)高這是沒辦法,可以是遺傳,但是說話方面可能就是從小培養(yǎng)的,寶寶從在月子里都是在我及她爸爸的念叼聲中睡覺的,別的小孩要拍呀!搖呀才能入睡,我家寶寶不是,睡覺一直是我們念一些唐詩/三字經(jīng)等等的書聲睡著的,所以她的記憶力超好,不到兩歲時(shí)就能數(shù)四十個(gè)數(shù)字.背十多個(gè)唐詩,三字經(jīng)的第一部分,還會(huì)一些童謠,所以有時(shí)我很慶幸有寶寶時(shí)刻陪伴在身邊.現(xiàn)在我也會(huì)買一些有趣的童謠書/一些認(rèn)知識(shí)/認(rèn)動(dòng)物的小書給她看,她非常感興趣.

家庭早教歌

家庭早教歌

為人父，為人母，早啟蒙，要記住。

美海倫，盲聾女，師早教，上哈佛。

德卡爾，癡呆兒，父早教，名遐邇。

昔仲永，五能文，不使教，泯眾人。

印狼孩，遠(yuǎn)人群，十七歲，不懂言。

三歲前，最關(guān)鍵，敏感期，要抓緊。

初生兒，有潛能，大開發(fā)，教之任。

好目標(biāo)，定準(zhǔn)確，育啥人，要明確;

揚(yáng)天性，求完美，有自信，有愛心，

有智慧，有責(zé)任，有活力，有創(chuàng)新。

好環(huán)境，要安康，宜身心，悅耳目;

給自由，使輕松，不壓抑，心所屬;

我愛你，不離口，夫婦和，家庭睦。

好態(tài)度，是基礎(chǔ)，有約束，更愛撫;

翹拇指，多贊賞，莫指責(zé)，勿動(dòng)粗;

兒有錯(cuò)，冷處理，護(hù)自尊

，講道理。

好心態(tài)，順自然，不好高，不騖遠(yuǎn);

他兒長(zhǎng)，我兒短，不比擬，心自安;

兒成才，我成長(zhǎng)，同歡樂，共健康。

好方法，何其多，聽音樂，念兒歌，

讀古詩，學(xué)數(shù)數(shù)，辨色彩，認(rèn)形圖，

玩游戲，學(xué)識(shí)字，看動(dòng)畫，講故事。

玩中學(xué)，寓于樂;問中學(xué)，好處多;

戶外學(xué)，認(rèn)萬物;隨時(shí)學(xué)，不怕苦。

教勞動(dòng)，勤家計(jì);教禮貌，懂禮儀;

教規(guī)矩，守紀(jì)律;教飲食，長(zhǎng)身體。

護(hù)好奇，養(yǎng)興趣，成習(xí)慣，皆動(dòng)力。

有理想，有毅力，小年紀(jì)，懂自立。

使懶散，使恐懼，使憂慮，兒最忌。

愛吾兒，有學(xué)問，翹翹板，要平穩(wěn);

好父母，好孩兒，大家唱，早教歌。

(2009年10月)

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