女兒成長片段：我家妞的犟脾氣

幼兒成長故事。

家庭共育一般是以學校為中心，家庭為輔助來進行教育的！家長與教師之間需要經(jīng)常進行溝通與交流，及時注意孩子學習情況，幫助孩子在學習的樂趣中不斷成長！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？小編收集并整理了“女兒成長片段：我家妞的犟脾氣”，希望能為您提供更多的參考。

昨天整理老式的臺式機，把給閨女寫的成長日記拷到筆記本上。大家看看俺這個犟脾氣妞的犟脾氣：

2001年4月21日星期六(二歲五個月)

寶寶今天挨了媽媽一頓“痛打”。

吃晚飯前，寶寶要吃葡萄糖。姥姥給寶寶倒好、拿完勺后，寶寶說：“我不要這個勺子?！眿寢尡阏f：“行，媽媽給你換一個?！弊煺f不及，寶寶把碗里的勺子給扔到了地上。媽媽說：“你怎么把勺子扔了？撿起來！”寶寶仿佛沒有聽見一般，只是對媽媽說：“我要那把勺子?！眿寢層直砬閲烂C地說：“把勺子撿起來?！睂殞氻攱寢屢痪洌骸熬筒粨臁！?/p>

這樣可不行，可不能慣她這種任性的不講理行為?？墒?，寶寶不但不動手，反而表現(xiàn)得越來越強硬了。媽媽一生氣，拉過她的小手，對著手掌心打了一巴掌。寶寶哇地一聲大哭起來。媽媽繼續(xù)讓她撿勺子，寶寶依然強嘴說：“就不撿！我就不撿！”媽媽接著打?qū)殞毜男∈终?，寶寶依就維持著自己的“尊嚴”。媽媽打得比較重，寶寶把兩只小手握成小拳頭，互相搓著，可是嘴里卻是不告饒的。她哭得跟個淚人似的，一邊搓著手，一邊對著媽媽哭：“媽媽你替我撿。媽媽你替我撿?！?/p>

媽媽一想，給她的臺階下算了，打她，媽媽自己也挺心疼的，就對寶寶說：“你說，我錯了。”寶寶除了說讓媽媽替她撿之外，什么也不說。媽媽生氣地看著她，她只顧哭自己的，只顧繼續(xù)要求媽媽替她撿。又挨了兩巴掌之后，寶寶才哭著說了一句“我錯了?！笨墒牵瑡寢層旨恿艘痪洌ㄖ钡浆F(xiàn)在還有些后悔呢，要沒有這后一句，寶寶可以少哭一會兒，也可以少挨幾巴掌）：“你說‘我以后再不扔了’。”

這一句話可難住寶寶了，她無論如何也不再張口了，任憑媽媽怎么動員。勺子依就躺在地上，寶寶淚眼婆娑地看著媽媽哭，堅持讓媽媽替她撿?？墒牵懿徽J錯，媽媽怎么能替她撿呢？可憐寶寶哭得恨不能嗓子都啞了也不讓步。媽媽雖然心疼，可是也不能縱容她這個不好的習慣。媽媽一怒之下，拉過寶寶，扒了她的褲子對著小屁股蛋狠打了三下。寶寶捂著屁股跑到一邊，眼淚汪汪地看著媽媽，哭道：“別打了，別打了！”看來，真的是打痛了，可是，寶寶一點也沒有拐個彎、讓個步的意思?！澳銚觳粨?？”“媽媽替我撿！”

你看你怎么辦吧？可是，她哭的那個樣子，實在讓媽媽不忍心再打一下，可是又不想讓她覺得哭鬧是有力武器。媽媽就再給她拐彎：“寶寶是不是想要媽媽手里的勺子？”“是！”說著，伸手想拿。媽媽說：“那，媽媽把這個勺子放到你的手里，你用另一只手去撿那個勺子，好不好？”“嗯?！钡竭@里，媽媽才舒了一口氣――――寶寶終于算是認錯了?？烧l知，寶寶一拿到勺子就又來了新花樣：“媽媽抱著我撿?！薄靶??！眿寢屜?，只要你撿，怎么都行?？墒牵乱痪溆謥砹耍骸皨寢屘嫖覔?。”媽媽把臉一沉：“媽媽剛才怎么給你說的？”寶寶看了一眼滿臉怒氣的媽媽，大概懂得了“好漢不吃眼前虧”的道理，決定屈服了?？墒?，寶寶的自尊心又是多么強呀：她竟然不用手，而用勺子去勾那把小勺。結果當然是白費力氣了。在媽媽的一再安撫下，寶寶才用手拾起了那把小勺，遞給了媽媽。

面子是絕對要找回來的。以后的時間，寶寶都坐在媽媽腿上。媽媽也樂意抱著她――――打她是迫不得已，只能用這個方式來悄悄地心疼一下，還不能叫寶寶看出來。媽媽再問寶寶：“你剛才把勺子扔到地上，對不對呀？”“不對?！睂殞氝@回答得比較爽快。“那，以后還扔不扔呀？”“不扔了?！逼鋵?，她很懂的，只是礙于面子，非得叫媽媽“龍顏大怒”她才肯認錯。

從寶寶扔勺子，到她把勺子撿起來，寶寶大概哭了有20分鐘左右。這期間，姥姥又心疼，又不敢插嘴，只好躲到客廳里去了。

平時媽媽真舍不得打?qū)殞??？墒怯袝r候，好象不打她就不聽。有一段時間，她總愛沖人吐吐沫，怎么說都不改，也是挨了一頓“痛打”之后才改正了。有趣得很，那次寶寶也是拒不認錯，你一邊打，她一邊吐，媽媽后來沒有辦法，只好起身做要外出樣，揚言不要她了。她才沒有繼續(xù)吐，而是一頭撲到媽媽懷里讓媽媽抱抱。雖然當時沒有認錯，可是后來再也不隨便沖人吐吐沫了。

打完寶寶后，媽媽為了寬自己的心，自嘲地說：“打是親，罵是愛?！崩牙芽纯磳殞?，沒有反應，看來還在心疼。媽媽又接了一句：“又疼又愛用腳踹?！闭f著，還做了個踹人的動作，把姥姥逗樂了。她知道，媽媽是無論如何也不會去踹寶寶的。

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成長故事連載：聰明妞聰明嗎？

我的雨妞妞聰明嗎？

今天打開早教網(wǎng)的育兒呵護指導，看到讓媽媽在這個月可以教寶寶指出身體的兩個部位，可是，寶寶早就會指了！

在雨雨七個月左右的時候，她就學會了叫“爸爸”，以后，又逐漸學會了叫“媽媽”和“哥”，還會說“狗狗”，有時還能冒出特殊的詞，如“嘎噠”。在她十一個月時候，我?guī)亓四棠碳?，教了幾天，她就會叫“奶奶”和“爺爺”了，但“爺爺”叫不好，發(fā)出來的音是“鴨亞”，一歲時，“奶奶”這個音就已經(jīng)發(fā)的非常準了。后來回到了姥姥家，姥姥教了一個多星期，她就又學會了“姥姥”和“老爺”這兩個詞，不過，可能是這兩個音不好發(fā)，因此，她有些喊不清楚。如今，她又會了許多新詞，如“餓”，“掉”，“勾”，“姨”，“拜拜”，“尿”，“襪襪”，“葉葉”等。有時，寶寶站在那里，邊唱，邊說，邊搖晃，也不知她在唱什么！在外面，看見老太太就會叫“奶奶”，把那些過路的老人逗的眉開眼笑！

至于指認身體部位，她在十個月時就能指出耳朵，鼻子，手，腿和腳等了，現(xiàn)在，連肩膀，脖子，額頭，屁股，膝蓋都知道在哪兒了！

我發(fā)現(xiàn)，雨妞妞的記憶力還非常的好。我把小琴裝在包里，過一會兒問她，琴在哪里，她就會毫不猶豫的指出來。她的小餅干放在哪兒，她只要看見一次，就記住了，所以，雨姥姥都快把家里的地方藏遍了，小雨雨還是會指著去翻，去找，去要。如今，能吃的東西已經(jīng)偷偷放進洗衣機了！可憐的姥姥！

也不知，小雨雨這樣算是聰明嗎？

我家寶貝的成長歷程：讀拼音

小學剛開學，現(xiàn)在基本都上以拼音為主，所以兒子最近幾天的作業(yè)基本都是讀拼音。

今天我收到的作業(yè)還是繼續(xù)讀拼音，早晨可能去學校晚了點，所以兒子沒有被叫去讀拼音，后來到的小朋友都是一起讀的，所以老師繼續(xù)讓孩子們回家讀拼音。

回到家，吃好晚飯又開始我們的“作業(yè)”了，兒子很不耐煩，抱怨著整天要讀，他都讀累了。哎!兒啊~你不讀怎么會呢!媽媽也不希望你學的這么累啊~可是你現(xiàn)在就不把拼音學學好，以后更加的累呢!所以我只能連哄帶嚇的讓你讀，對于你的任性，我有時候真不知道怎么辦才好~!

大概才讀了3遍左右，你就開始不耐煩了!所以我只能又繼續(xù)昨天的那招，如果你一次全讀對，那么就不讀了，錯了繼續(xù)讀，知道你讀對為止。

你看出媽媽不會那么“算了”，所以只能乖乖的跟在我后面讀。終于，你能成功的一次不錯的全部讀完了，但是速度上有點慢，哎~看你那么辛苦的讀，媽媽只能算你過關了!

孩子，媽媽現(xiàn)在對你嚴，完全是為你好，希望你理解媽媽的用心!

女兒成長教育反思

女兒成長教育反思

歲月匆匆，如白駒過隙。過完春節(jié)，可樂就20個月了。今年的春節(jié)假期號稱史上最長，足足有十天，終于可以在家里好好陪陪可樂了。小姑娘的聰明伶俐，活潑可愛，令我十分的喜悅和欣慰。但，我想，作為父母，在欣喜之余，也必須時時將自己從這份欣喜中剝離出來，用一種第三者的客觀冷靜的態(tài)度審視一下女兒的成長，反思一下自己教育的得失，如此方能揚長避短，防微杜漸。因此，我總結了下可樂現(xiàn)階段的情況，發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)點，當然也有不少的問題。

首先，可樂的體格發(fā)育方面。由于可樂是足月順產(chǎn)兒，再加上后天精心的撫養(yǎng)（這方面可樂外婆功勞最大），可樂的身高體重一直處于中上水平。體質(zhì)很不錯，期間除了得了一次幼兒急疹和秋季腹瀉（屬輕癥）以及一兩次小感冒外，身體一直很健康?？蓸返乃咭恢焙芎茫F(xiàn)在一般下午午睡2個小時左右，晚上一般在7點左右睡覺次日6，7點起床。睡眠質(zhì)量也很不錯，一般不太容易醒。胃口一般都還可以。目前，魚肝油不吃，鈣片偶爾吃，不定時補鋅?？蓸?1個半月開始獨立行走，現(xiàn)階段可以不需扶靠的走樓梯。能自己吃飯，向上搭4塊積木不倒，雙手配合做較復雜的動作。每天三餐，喝400左右配方奶，吃點零食（水果，奶酪，餅干，棒棒糖等）。需注意的方面：三餐的多樣化；動手能力培養(yǎng)特別是精細動作。

第二，可樂的智力發(fā)育。可樂的記憶力很好，一次就記住，而且過很久都不忘。想象力豐富，模仿能力很強?，F(xiàn)階段語言發(fā)育很快，每天都有不少新詞新句從嘴里冒出?？蓸返膶Ｗ⒘芎?，做她喜歡的事，能很專心的做很長時間，而且不受干擾。對文字很感興趣，常常要大人指著一個字一個字的讀給她聽。具有一定的聯(lián)想力，能把故事或兒歌跟實際聯(lián)系起來。需加強的方面：多接觸書籍，兒歌，故事，古詩詞；繼續(xù)學習漢字；發(fā)現(xiàn)巧虎的作用不小，因而繼續(xù)每天看一定時間的巧虎，但要注意視力保護的問題；多接觸自然，多見世面，計劃下半年帶可樂去三亞看海；加強對數(shù)字和顏色的概念。下半年計劃上幼兒園托班。

第三，可樂的生活習慣和性格發(fā)育。可樂膽子很大，不太怕陌生人，表現(xiàn)欲很強。個性強，很倔。吃飯習慣不太好，有時要邊看巧虎邊吃飯。玩過的東西會收拾起來，當然有時候需要大人提醒。有時候很任性，不過跟她講道理大多能講通。知道分享。注意的方面：吃飯習慣一定要改好；在教育方式方法上需與可樂外婆充分溝通，以免產(chǎn)生矛盾；繼續(xù)強化好的習慣。

可樂在過去一年里，大部分的時間都是放在老家有可樂外婆撫養(yǎng)，作為母親，真是失職！因而過些天就把可樂接回杭州，爭取自己帶。也不說什么豪言壯語了，只是希望，我能做個合格的母親吧。

育兒觀念：與女兒共成長

育兒觀念：與女兒共成長

陪伴女兒成長，是一個辛苦又甜蜜的過程。

我出生和成長在北方一個偏僻的農(nóng)村里，從小接受的是屬于比較嚴厲的家庭教育，幼年的評價除了讀書成績好、人比較乖之外，就沒有其他什么了。當然，因為太多時間用來讀書，幾乎不會什么文藝特長，這是我比較遺憾的地方。

當女兒安安出生后，我就想一定要讓濃濃的父愛包圍著她，給她一個寬松的成長和學習環(huán)境，希望能夠成為她的知心朋友，讓她這一生始終都愿意和我真心交流。

然而，如何把握溺愛和寬松之間的度，一直是比較困擾我的問題。

曾經(jīng)有段時間，由于工作的原因，陪伴女兒的時間和耐心有所減少。于是，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她的說話中命令式的語氣明顯增多。這讓我很是緊張，因為我希望安安成為一個理性的、知書達理的人，而不是過于自我。從那以后，我和妻子都開始仔細、謹慎地注意自己的說話方式，尤其是在心情較差和身體疲憊時。慢慢地，效果開始展現(xiàn)，安安逐漸學會了經(jīng)常說“謝謝”、“請”等字眼，無理取鬧的時候也明顯減少。

當自己的努力得到回報時，那種成就感比升職加薪要強烈很多倍。有次聽妻子說安安在幼兒園不夠?qū)Ｐ?，我就對她講：我們做個約定吧，以后安安小朋友在幼兒園學到新的兒歌、舞蹈動作，都要教會爸爸媽媽，安安也要做個小老師。不久后一天晚上散步時，女兒主動要求教我和妻子一首新的兒歌，還說老師表揚了她。當時，我的心里就樂開花。

回憶生活的點點滴滴，總能給人一種甜蜜的感覺，也許文字的記錄更能加強幸福的感覺吧，希望能夠像個大樹一樣的知心朋友伴她這一生。

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