簡(jiǎn)短的幼兒小故事。
幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合,在一定意義上具有教育小孩的作用,父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子,因?yàn)楹⒆拥男闹遣怀墒?,很容易被不好的東西影響!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?小編收集并整理了“2021小鯽魚(yú)和小麻雀的故事”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
1、小鯽魚(yú)和小麻雀的故事
一只小麻雀停在池塘邊,小鯽魚(yú)看見(jiàn)了,不屑的說(shuō):“小麻雀,你敢和我比賽嗎?”
小麻雀微笑著問(wèn):“你想比什么?”
小鯽魚(yú)回答說(shuō):“比游泳!”
小麻雀聽(tīng)了,想了想,說(shuō):“好??!我們來(lái)比兩局吧。”
小鯽魚(yú)說(shuō);“還比什么?”
小麻雀回答:“比飛翔!”
小鯽魚(yú)聽(tīng)了,生氣的說(shuō):“你明明知道我不會(huì)飛?!?/p>
小麻雀哈哈一笑,說(shuō):“那你也知道我不會(huì)游泳啊!”
小鯽魚(yú)聽(tīng)了這話,羞愧的低下了頭。
2小鯽魚(yú)和小麻雀的故事點(diǎn)評(píng)拿自己的缺點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)作比較,就是妄自菲薄,而拿自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)去比較,那就是太過(guò)自我,既傷害他人的自尊,也不利于人際交往。所以小朋友們,看完故事以后你知道該怎么做了嗎?yjs21.coM
幼兒故事延伸閱讀
1、持之以恒的小麻雀的故事
“聽(tīng)說(shuō)山那邊生長(zhǎng)著一棵無(wú)比甜蜜的果樹(shù),我們一起去吧!”小麻雀說(shuō)。
“真的嗎?好啊好??!”小烏鴉回答。
說(shuō)完,小麻雀就和小烏鴉就出發(fā)了。
飛著飛著,小烏鴉飛了了好遠(yuǎn),走累了,就在一棵樹(shù)上歇了下來(lái)。
小麻雀說(shuō):“小烏鴉,我們繼續(xù)往前飛啊!”
小烏鴉卻對(duì)小麻雀說(shuō):“飛不動(dòng)了,小麻雀,我不想吃什么果子了。我實(shí)在是太累了?!?/p>
小麻雀聽(tīng)了,仍舊繼續(xù)朝上飛。
飛了很久很久,小麻雀終于翻越過(guò)大山,看見(jiàn)了那棵果樹(shù),它飛到果樹(shù)上,品嘗著無(wú)比甜蜜的果實(shí)。
2持之以恒的小麻雀的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小麻雀與小烏鴉一同去尋找果樹(shù),可是飛了很久它們都沒(méi)找到,小烏鴉放棄了,而小麻雀卻仍然堅(jiān)持努力尋找,最終小麻雀找到了那棵果樹(shù),品嘗到了甜蜜的果實(shí),其實(shí)在追尋理想的道路上總是漫長(zhǎng)而艱辛的,還可能會(huì)遇到各種各樣的困難,可是如果放棄了,那就意味著失敗,但是堅(jiān)持,一定可以成功。
1、小麻雀真聰明的故事
一天,一只小麻雀不小心掉進(jìn)了池塘里,它嚇壞了,撲楞著翅膀,不停地掙扎著。
這時(shí)候,不遠(yuǎn)處一只在大樹(shù)下睡覺(jué)的小猴子聽(tīng)到了,順著聲音過(guò)來(lái)一瞧,原來(lái)是小麻雀落水了。
小麻雀也看見(jiàn)了小猴子,它大聲呼救:“猴子大哥,快救救我!快救救我??!”
小猴子卻說(shuō):“我為什么要救你?”
小麻雀說(shuō):“只要你把我救上來(lái),我就讓你吃了我,與其淹死,不如被你吃了!”
小猴子一想,覺(jué)得很好,于是它把尾巴伸進(jìn)池塘里,讓小麻雀拽住上岸了。
小麻雀拍拍翅膀,拍掉身上的水,小猴子正要張嘴來(lái)吃小麻雀,小麻雀卻撲哧一下飛走了。
2小麻雀真聰明的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小麻雀掉進(jìn)了池塘里,為了能獲得猴子的幫助,小麻雀想到一個(gè)好辦法,它是不是很聰明呢?小朋友們,當(dāng)你們遇到問(wèn)題的時(shí)候,你們會(huì)怎么做呢?這個(gè)時(shí)候一味沮喪和不知所措是不可取的,只有努力開(kāi)動(dòng)腦筋,運(yùn)用智慧,才能解決問(wèn)題。
1、小麻雀學(xué)飛翔的故事
“媽媽,媽媽,我長(zhǎng)大了,您教我飛翔吧!”小麻雀央求媽媽說(shuō)。
麻雀媽媽說(shuō):“不行不行,我們居住的地方太高了,你會(huì)受傷的,等我們搬到矮一點(diǎn)的地方你在學(xué)習(xí)吧!”
小麻雀等啊等啊……終于等到了搬家,新家一點(diǎn)兒也不高,小麻雀對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,請(qǐng)您教我學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)吧!”
麻雀媽媽搖了搖頭說(shuō):“不行不行,我們剛搬來(lái)這里,還不熟悉環(huán)境,萬(wàn)一你學(xué)習(xí)的時(shí)候受傷了怎么辦?”
小麻雀等啊等……很快就和媽媽熟悉了這里的環(huán)境,小麻雀又說(shuō):“媽媽,媽媽,請(qǐng)您教我學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)吧!”
麻雀媽媽說(shuō):“不行不行,你看這里的石頭這么多,萬(wàn)一你受傷了怎么辦?”
這時(shí)候,遠(yuǎn)處飛來(lái)一只老鷹,它對(duì)麻雀媽媽說(shuō):
“你不應(yīng)該這樣溺愛(ài)孩子,如果總是怕這怕那,怕孩子受到傷害,孩子怎么能真正長(zhǎng)大呢?又怎么能自力更生獨(dú)立生活呢?當(dāng)你老了的時(shí)候,誰(shuí)又能來(lái)照顧它?”
麻雀媽媽聽(tīng)了這一番話,猶如醍醐灌頂,恍然大悟,于是它開(kāi)始教小麻雀飛翔的本領(lǐng)。
很快,小麻雀就學(xué)會(huì)了飛行,它自由自在的徜徉在天空,別提多開(kāi)心啦!
2小麻雀學(xué)飛翔的故事點(diǎn)評(píng)現(xiàn)在的社會(huì)中,溺愛(ài)已經(jīng)成為屢見(jiàn)不鮮的事情,家里只有一個(gè)孩子,除了爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆都只圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),這種環(huán)境并不好,怎樣把握好對(duì)孩子愛(ài)護(hù)的程度成了一個(gè)難題,但是無(wú)疑溺愛(ài)已經(jīng)成了一種傷害,這種愛(ài)只會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果,對(duì)孩子的身心健康成長(zhǎng)并不利,所以適當(dāng)?shù)囊尯⒆优囵B(yǎng)獨(dú)立性人格,而不要讓他們過(guò)度自我為中心。
一天,小麻雀碰見(jiàn)了一只小豬,它瞧著小豬胖乎乎的身材,一臉不屑的說(shuō):“小豬啊小豬,你看看你,長(zhǎng)得不僅丑,還沒(méi)有一技之長(zhǎng),你看看我們,不僅小巧玲瓏,深受人們的喜愛(ài),還會(huì)飛呢!”
說(shuō)完,它得意的看著小豬。
小豬憨憨的笑了笑,說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),雖然我處處比不上你,但是我也有一個(gè)你及不上的地方?!?/p>
小麻雀聽(tīng)了,不悅的問(wèn):“哪里?。俊?/p>
小豬說(shuō):“那就是勤勞呀!”
的確,小豬每天都兢兢業(yè)業(yè)的勞作,但它每次經(jīng)過(guò)小麻雀呆的那棵樹(shù)的時(shí)候,總是看見(jiàn)小麻雀站在枝頭,不是曬太陽(yáng),就是唱歌,永遠(yuǎn)看不見(jiàn)它勞動(dòng)。
小麻雀聽(tīng)了小豬的話,不由得低下了頭。
2小麻雀和小豬的故事點(diǎn)評(píng)
小麻雀懶惰成性,整天只會(huì)站在枝頭上發(fā)呆唱歌曬太陽(yáng),從來(lái)不會(huì)勞動(dòng),小豬每天兢兢業(yè)業(yè)的勞作,用自己的雙手取得更多的收獲,不僅讓自己生活的好,還能讓身邊的人生活的更好。小麻雀不僅沒(méi)有資格嘲笑他人,還應(yīng)該向勤勞的小豬學(xué)習(xí),改掉懶惰的壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造更加美好的生活。
1、想當(dāng)鷹的小麻雀的故事
幾只麻雀圍在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌,這時(shí)天空中飛過(guò)一只雄鷹,大家都踮著腳尖看并大叫“看吶,雄鷹!”是呀,鷹飛的那么高,大家都很羨慕。
一天,一只名叫點(diǎn)點(diǎn)的小麻雀撿到一根鷹的羽毛,它把羽毛插在自己身上,感覺(jué)好極了,見(jiàn)到朋友們它就夸耀說(shuō):“看,我長(zhǎng)了鷹的羽毛,我是一只小鷹。”“可是鷹能飛得很高,你行嗎?”別的麻雀不屑的問(wèn)。
“好吧,讓你們見(jiàn)識(shí)一下我能飛多高?!闭f(shuō)完,點(diǎn)點(diǎn)使勁扇動(dòng)翅膀往天上飛。“哇!鷹的羽毛真是給了我無(wú)窮的力量!”點(diǎn)點(diǎn)高興的大叫,它感覺(jué)自己馬上就要碰上云彩了,心里得意極了。
“快回來(lái),老鷹來(lái)了?。?!”樹(shù)上的麻雀驚恐的大聲喊。可點(diǎn)點(diǎn)只顧得意了,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)老鷹象閃電一樣射向點(diǎn)點(diǎn),一口咬住它。點(diǎn)點(diǎn)剛喊了一聲“救命”就被老鷹抓走了。
樹(shù)上的麻雀?jìng)兌俭@呆了,這時(shí)它們看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)身上那根鷹的羽毛從天上慢慢的飄了下來(lái)——
2想當(dāng)鷹的小麻雀的故事點(diǎn)評(píng)故事里的小麻雀很向往鷹,非常羨慕鷹可以飛的那么高,雖然拿到鷹的羽毛讓它得到了無(wú)限力量和鼓勵(lì),可是小麻雀太得意忘形了,忽略了身邊的危險(xiǎn),小朋友們,在生活中,有目標(biāo)有向往是好事,它能令我們有不斷前進(jìn)的力量,可是我們千萬(wàn)不能因?yàn)榈玫揭稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就得意忘形,忽略了很多身邊潛在的問(wèn)題。
莉莉指著窗臺(tái)生氣的問(wèn):“是哪個(gè)貪吃的家伙偷吃了我的蛋糕???”
腳旁的小狗汪汪汪搖著尾巴,水汪汪的眼睛好像在說(shuō):“不是我不是我!”
躲在角落里的小貓有些害怕,喵嗚喵嗚叫著,好像在說(shuō):“也不是我!也不是我!”
莉莉無(wú)從下手,沒(méi)了頭緒,暗暗思忖著:“哼!到底是誰(shuí)呢?真是傷腦筋!”
這時(shí)候,一只小麻雀飛過(guò)來(lái),站在窗臺(tái)上,啄起了蛋糕屑。
莉莉明白啦,哈!原來(lái)是這個(gè)貪吃的小家伙干的好事兒呀!
不過(guò)從那以后,莉莉時(shí)不時(shí)的都會(huì)在窗臺(tái)上放一些好吃的食物,小麻雀也會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái),漸漸地,她們還成了好朋友哦!
2莉莉和小麻雀的故事點(diǎn)評(píng)故事中的莉莉小朋友真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子,自己的蛋糕被飛來(lái)的小麻雀給吃掉了,也沒(méi)有責(zé)怪小麻雀。而是,每次都會(huì)在窗臺(tái)放一些好吃的食物給小麻雀來(lái)吃。小朋友們,如果有好吃的也要記得和其他的伙伴分享哦,和大家一起分享食物的快樂(lè)是多倍的。
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