必須糾正孩子的四個壞習慣

幼兒園四個太陽說課稿。

學校與家庭分工合作，一個教育孩子日常生活習慣，一個教育孩子做人做事！不管是幼師還是家長，都應該將心比心、換位思考，及時注意孩子學習情況，幫助孩子在學習的樂趣中不斷成長！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務呢？以下是小編為大家精心整理的“必須糾正孩子的四個壞習慣”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

孩子在成長過程中，總會表現(xiàn)出一些不恰當?shù)男袨?。家長不能忽視這些小小的壞習慣，趕快防患于未然，并尋求迅速制止的辦法。

1、打斷談話

為何不容忽視：

你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什么或問你某些問題，但是如果縱容他打斷你的談話，卻不會有助于教會孩子為他人著想，更不會讓他學會在你忙碌的時候如何自己打發(fā)時光。結果將會是他認為自己有權吸引別人的注意，并不能忍受任何挫敗。

制止方法：

下一次在你要打電話或跟朋友聊天之前，告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點活動或者讓他玩一個他平時沒玩過的玩具。如果你在談話時，他纏著你，你可以指指椅子讓他安靜地坐在那，耐心等你談完。之后告訴他干擾別人并不會得到他想要的。

2、攻擊性行為

為何不容忽視：

孩子和小伙伴有小沖突的時候，你可能不一定會去管教，但是你不該忽視那些小小的攻擊性行為，比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母問題顧問米歇爾博士認為，如果你不管的話，孩子到了8歲左右，這種不良行為就會積習難改了。放任自流傳遞的信息是傷害別人是可以被接受的。

制止方法：

正面應對攻擊性行為。把孩子拉到一邊告訴他，"那樣會傷了妹妹。如果他這樣對你，你會怎樣呢？"要告訴他任何傷害別人的舉動都是不可以的。在下次出去玩之前，提醒他不要粗魯霸道，幫他練習生氣時該說些什么。也可以給他一點小小的懲罰，如果他再犯的話，不讓他出去玩。zqmbj.cn

3、使小性子

為何不容忽視：

你或許以為孩子在青春期前不會跟你翻白眼，或說話傲慢無理，但是傲慢的舉止通常在兒童模仿大孩子以試探父母的反應時就開始了。一些家長以為這只是階段性的，于是就置之不理，但是如果你不正面應對這一問題，你會發(fā)現(xiàn)孩子大概上三年級的時候會沒有朋友，并無法與老師和其他成人融洽相處。

制止方法：

讓孩子清楚他自己的行為。舉個例子，告訴他"你這樣翻白眼，好像是不愛聽我說的話。"這并不是要讓孩子感覺難為情，而是讓他明白這樣做可能會失去朋友的友誼和愛戴。如果他堅持不改的話，你可以不理他并走開。你可以這樣說："你如果這樣和我說話的話，我聽不見。當你準備好有禮貌地說話時，我才會聽。"

4、夸大事實

為何不容忽視：

也許一個還不會疊被子的孩子說自己整理了床鋪，或是一個甚至還沒坐過飛機的小孩告訴同伴他去過迪斯尼，這些夸?？诘男袨樗坪鯚o關緊要，但一定要警惕孩子的不誠實。專家認為："如果孩子了解到說謊可以很容易美化自己，可以避免讓他做那些他不愛做的事，讓他擺脫闖禍的困境，撒謊就變成很自然的事了。"

制止方法：

當孩子說點小謊時，坐在他身旁，直截了當告訴他。"去迪斯尼當然很有意思，說不定我們哪天就會去的，但現(xiàn)在還沒去過，你不該告訴小妹妹說你去過。"告訴他，如果總是扯謊的話，人們就會不相信他的話了?？纯此鲋e的動機是什么，別讓他的小謊話不斷得逞。舉個例子，如果他還沒刷牙就說刷過了，要讓他回去再刷。當5歲的瀟瀟開始撒謊時，她媽媽給她講了'狼來了'的故事，撒謊的孩子在狼真來了的時候，沒人相信，沒人來幫她。講故事可以有助于孩子正確看待問題，孩子會慢慢學會非常坦率。當你不相信他的某些話時，他會很堅決地維護自己。

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孩子的四個壞習慣不能遷就

孩子有些壞習慣，看著可能很小，所以很容易被父母忽視，但這些習慣一旦養(yǎng)成就很難修改了，所以爸爸媽媽要留意一下孩子日常中是否有以下習慣：

孩子的四個壞習慣不能遷就

1、打斷你講話

孩子可能有時會很興奮想要告訴你一些事情，但如果總是允許他在你講話的時候打斷你的話，可能會讓孩子感覺他是擁有特權去取得別人的注意，而且不能忍受別人不理會他，以致日后可能會以自我為中心。

解決方法：如果孩子跑過來纏著你講話，你可以指著凳子讓他過去坐并且在你結束講話前都要保持安靜；如果你要打電話或見朋友的話，告訴孩子要保持安靜并且不要打擾你，然后給他安排另外的活動。你的目的是讓他知道，如果中斷你的講話，他很難達到他的目的。

2、裝作沒有聽到你說話

不斷給孩子重復或提醒你的要求、指揮，會讓孩子養(yǎng)成等待你的提醒，而不是留心你所說的話，漸漸地還會發(fā)展到不理會你說的話。如果這種習慣繼續(xù)下去，他可能會變得目中無人，不會尊重別人。

解決方法：盡量不要遠距離跟孩子說話，走到孩子前面跟他說清楚你的要求。當你說話的時候，要求孩子看著你，并要有所反應。

3、態(tài)度輕浮

你的孩子是不是有邊跟你說話邊做鬼臉或用很輕佻的態(tài)度跟你說話的情況，很多孩子尤其是小孩子會有這些行為，他們的目的是要測試一下父母的反應。很多父母可能會忽視這些行為，覺得孩子還小，現(xiàn)在只是過渡階段，但如果你不讓孩子盡快改正，他可能會很難跟別人好好相處。

解決方法：一定要讓孩子意識到自己的行為是不當?shù)?。例如孩子在你說話的時候翻白眼，你可以告訴他，這種行為表明他不喜歡你所說的話，你可以停止跟他說話并走開，然后跟他說當他態(tài)度變好的時候才會跟他說話。

4、夸大事實

你可能會覺得孩子在別的孩子面前吹牛不是什么大問題，但對于這種現(xiàn)象應該盡早從源頭截住。因為如果孩子發(fā)現(xiàn)說大話會令自己感覺舒服一點，他很快就會養(yǎng)成經(jīng)常講大話的習慣和推卸責任等。

解決方法：當孩子撒謊的時候，你應該靜下心來跟孩子說清楚說謊的壞處，讓他明白大話講多了，別人可能會不再相信他說的話。同時還要了解清楚孩子說謊的目的，要讓他明白即便是說謊他的目的也不一定能夠達到。糾正這種現(xiàn)象，講故事是一種很好的教育方法，特別是對比較小的孩子。

糾正孩子“丟三落四”壞習慣

一位家長說，孩子都上小學了，可生活依舊是一團糟，早上起來，被子從來不疊不說，襪子也經(jīng)常找不到，只要媽媽不收拾，他的房間總是亂糟糟的。甚至上學都是丟三落四，不是忘帶了筆，就是忘了拿書。由于這些不良的生活習慣導致學習上倦怠，獨立自主能力差，學習成績平平。怎樣才能改掉孩子丟三落四的毛病？

心理學專家：發(fā)現(xiàn)孩子有問題時，家長不妨先從自身找找原因。不要說孩子，就是作為父母的我們，也時不常的有這習慣，經(jīng)常丟三落四，忘這忘那的。另外，當孩子找不到東西時，媽媽的關注總是“非常及時和到位”，這么一來，孩子就必然“記不得東西放哪里了”。事事都想不周全，而在家長的周全當中去享受。日復一日，年復一年，便養(yǎng)成依懶性，這往往就歸功于父母如此這般不辭辛苦地忘我付出。

孩子丟三落四應該不是問題，只要我們不過于強化，不總是擔心，相信孩子很快會轉(zhuǎn)變的。在家庭教育中，家長不要事事都替孩子操心，應該相信孩子的能力，有時要故意“事事不管”才能調(diào)動孩子的思維和四肢自己去管。只要發(fā)現(xiàn)孩子的一點點進步，就要多鼓勵，這樣做下去孩子就越來越能管好自己，慢慢地丟三落四的毛病就自然改了。

生活中最常見的四個壞習慣，影響孩子的智力

據(jù)研究，在日常生活中一些熟視無睹的問題，常能影響孩子智力的發(fā)育，值得大家注意。

頭發(fā)過長

同人體的其他組織或器官一樣，頭發(fā)也需要營養(yǎng)，且其所需的營養(yǎng)物質(zhì)種類有幾十種之多。由于頭發(fā)所需營養(yǎng)全部來自頭部的血液循環(huán)，所以頭發(fā)過長，所消耗的營養(yǎng)勢必就多，大腦的正常生理活動就會受到影響。

食不厭精

少食或不食粗纖維糧食蔬菜，這些孩子大便在腸道中的停留時間將會延長，人體就會吸收其中過多的有毒物質(zhì)。當這些有毒物質(zhì)的量超過肝臟解毒能力時，多余部分將通過血液循環(huán)進入大腦侵害中樞神經(jīng)，造成中樞神經(jīng)中毒，出現(xiàn)記憶力下降、注意力分散、思維遲鈍等癥狀，久之影響智力發(fā)育。

甜食過量

腦部的正常發(fā)育離不開充足的蛋白質(zhì)和維生素。而甜食過量可影響食欲，從而減少高蛋白及多種營養(yǎng)物質(zhì)的攝取。

輕視早餐

美國學者的實驗證明，在其余實驗條件相同的情況下，吃高蛋白早餐的孩子的學習成績優(yōu)于吃素食早餐者，而不吃早餐孩子的學習成績更差。

美國兒科專家糾正孩子的6個壞習慣

盡管幼兒在學說話階段的表現(xiàn)令人興奮，但他們的有些行為卻會令父母抓狂，還可能養(yǎng)成一些壞習慣。美國"?？怂剐侣劸W(wǎng)"健康欄目邀請兒科專家總結了一些應對孩子壞習慣的解決方法。

1、發(fā)牢騷。美國紐約巴納德學院幼兒發(fā)育中心的主任托哈·克萊因博士說："幼兒發(fā)牢騷是他們表達沮喪或憤怒情緒的一種方式。如果父母對孩子發(fā)牢騷表現(xiàn)出強烈的煩躁情緒，或是簡單地告訴他別這樣做，結果往往適得其反。"克萊因建議，先承認孩子的感受，比如，"媽媽知道，你生氣是因為不能玩玩具了"，再給他講道理。

2、亂發(fā)脾氣。幼兒哭鬧、踢踹、躺在地上撒潑是正?，F(xiàn)象，此時的孩子已完全沉浸在負面情緒里，父母和他們講不通道理?？巳R因建議，父母此時應把孩子帶到一個安靜的地方，設法讓其冷靜下來，給他一個溫暖的擁抱，讓他感覺得到了關愛，然后再就事論事。

3.總是說"不"。當幼兒對你說"不"時，他并不是有意這樣做，也不是言行粗魯。克萊因認為，這是他在用自己的方式表達"我自己會處理好這件事"?？巳R因建議，讓孩子自己做選擇或給他足夠的空間，做某件事情前告訴他"爸爸媽媽準備好了，就等你了"、"我們相信你能做好。"

4.攻擊性行為。當孩子感到不知所措或要求得不到滿足時，往往會做出攻擊性行為。如果孩子正在發(fā)怒，父母要適度承認這種情緒，允許他跺腳或打泰迪熊。有時，孩子出現(xiàn)攻擊性行為只是想向另一個伙伴打招呼，這時父母應教他如何用揮手或擁抱等正確的方式歡迎新伙伴。如果這種攻擊性行為持續(xù)較久，孩子可能是用它來吸引注意力，特別是當他受責罵時。父母要在孩子面前樹立正確的憤怒發(fā)泄行為模式。

5.缺乏耐心。"想要的東西，立刻就要得到"，這是幼兒的正常行為。他們的大腦還沒發(fā)育成熟到"可以等待"的階段。然而，學會耐心有助于孩子處理挫折及應對今后生活中的挑戰(zhàn)。所以，父母不要責備缺乏耐心的孩子。每次孩子有要求時，父母可稍微遲緩些回應，讓他慢慢適應等待，學會有耐心。

6.打斷大人談話。如果他總是打斷父母的談話，很可能是他感覺被拒絕的次數(shù)太多了。專家認為，目前引起這種現(xiàn)象的罪魁禍首就是手機、電腦等各種電子設備?？巳R因建議，父母應控制好使用電子設備的時間，及時解決孩子的需要，多進行親子互動。有時，眼神接觸、擁抱或講個故事就能解決問題。

如何糾正孩子的壞習慣？

案例：

到朋友家去玩，主人家的小男孩很是可愛，四歲多了，有禮貌，也很潑辣。結果在吃飯的時候，出現(xiàn)了這樣的情景：孩子的母親端著飯，來到客廳，一一把飯放在茶幾上，接著打開電視，調(diào)好頻道，然后才把孩子叫了過來。

家長解釋說，孩子必須一邊看著電視，才能吃進飯去，而且還要大人喂，天天都要這樣。這真是一個有趣的現(xiàn)象，喂飯已經(jīng)司空見慣了，可是要看著電視吃飯，不是沒有，而是沒有像這個孩子那樣如此有規(guī)律的。大人無可奈何，沒辦法，總得讓孩子吃進飯去，快讓他看吧！

我有點愕然，很顯然，家長采取了寬容的態(tài)度，在這里，不談什么溺愛了，因為孩子已經(jīng)出現(xiàn)了壞習慣。毋庸置疑，是家長的教育方法出現(xiàn)了問題，家長沒有采取更為有效的方法。

我想，問題的根本在于家長沒有進行適當?shù)膽土P，老覺得孩子還小，不懂事，甚至難免會提出這樣那樣的要求，慢慢地，他就會好的。其實不然，正是因為一次一次的諒解，可能會使這些小毛病，逐漸發(fā)展成不良習慣，甚至大的錯誤，其后果是不容忽視的。

所以，建議家長給孩子適當?shù)膽土P，就是說，在孩子出現(xiàn)不良行為時，及時給予制止或者警戒，讓孩子引起注意和警惕，從而避免錯誤行為的重復發(fā)生。

分析：

現(xiàn)在家長的行為，往往較為極端，就是把對孩子的懲罰當成了體罰，這樣做，很可能產(chǎn)生逆反心理，所以說，運用懲罰教育是要講究策略的。

懲罰不能走極端

比如有的小朋友癡迷于動畫片，這種誘惑是很難控制的，可能演三個小時，孩子也會看完?？杉议L的態(tài)度大體是這樣的，可以看，但不能過長，這是無可非議的。有的家長的方式顯然過于極端，發(fā)現(xiàn)孩子看得時間長了，一怒之下，關掉電視，亂罵一通，甚至罰孩子幾天不準看電視，孩子的心情很不好。

其實這種問題很好解決，讓孩子選擇一個自己喜歡的頻道，規(guī)定看完了就結束，這樣可以天天看，只要家長堅守規(guī)定，慢慢的孩子是可以接受的。怕就怕家長沒有章法，高興了讓孩子看一晚上，不高興一點也不讓看，如此變化無常，孩子是不會掌握要領的。一旦家長實施懲罰，孩子堅決不會領情。

懲罰要迅速及時

現(xiàn)在的小朋友有許多“偷盜”行為，這種現(xiàn)象大都是好奇心理引起的，比如別的小朋友玩的東西，他也想有，于是就可能拿來玩玩；家里有好吃的，自己會控制不住，會偷偷拿來吃，甚至在家長不知情的情況下，統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。其實，孩子大都經(jīng)不起誘惑，他們的經(jīng)歷還不知道應該怎么處理，所以在占有欲的驅(qū)使下，他就會開動小腦筋，想起小辦法。

一旦發(fā)生這種現(xiàn)象，家長的懲罰一定要及時果斷，馬上對孩子進行教育，同時采取一些懲罰措施，比如責令孩子歸還，一周不準吃零食等等，目的就是讓孩子產(chǎn)生震撼作用。如果說，過了一段時間，再跟孩子談論此事，再去講道理，孩子忘得也差不多了，很可能，孩子嬉皮笑臉，跟沒事一樣。說實話，這時候，家長再怎么動粗動怒，只能說一點效果也沒有。

懲罰要順其自然

有的小朋友壞毛病很多，比如睡懶覺、不會穿衣服，甚至偏食等，大人要掌握基本要領，不能一味地打罵，因為這些生活習慣并不是一天兩天就形成的，這里面有家長的責任，更重要的是，打和罵，孩子也不一定會馬上變個樣，所以家長完全可以放開手，讓孩子自己出錯，自己教育自己，就是說，順其自然。比如說孩子睡懶覺，可以有意識地讓他遲到幾次，這樣孩子自己就著急了，比你一遍一遍叫他起床，效果要好得多。另外，孩子愿意吃肉，家長可以有意識地不炒肉，孩子不愿意吃別的飯不要緊，家長的心要狠一點，孩子餓不死，過幾天，我想連豆腐他也會吃得很香。

沒有懲罰的教育是不完整的教育，家長在減少溺愛的同時，一定要給孩子進行適當?shù)膽土P教育，剛?cè)峤Y合，目的就是要讓孩子在自己的生活中，吸取教訓，從而改正錯誤，完善自己，以便更好地健康成長。

糾正孩子壞習慣的六個黃金法則

糾正孩子壞習慣的六個黃金法則

在有孩子的家庭中，每個家長都有操不完的心，從吃住玩到安全、性格培養(yǎng)等多個方面，而且由于孩子是一個獨立的個體，在成長過程中總會有些事情孩子不愿意做或有很強的抵觸情緒。從晚上的刷牙，到上車系安全帶，到不愛吃的食物，總之是千奇百怪。家長要對這些行為給予足夠的重視和正確的指導，因為不良行為一旦變成“壞習慣”，會成為孩子成長道路上的羈絆。對于大多數(shù)孩子來說，都喜歡在表揚和鼓勵下做些事情，即使這些小成功可能根本算不上什么。對于父母來說，最好讓孩子感覺你和他是一伙兒的，這樣你所說和所做的才不會有太多的抵觸，也更容易糾正不良行為。下面就介紹6個簡單的方法：

從改善關系做起

如果家長希望孩子能更好地與自己合作，首先要從關注改變他，轉(zhuǎn)變到關注改善你與他的關系上來。有些父母一聽到有人“告狀”或看到孩子行為不軌，就會大出手腳，恨鐵不成鋼。實際上，孩子在成長的過程中，每天都會有一兩次不禮貌或不良行為，此時家長如果不分場合，不分情況，逐一加以糾正，結果只能是讓家長和孩子雙方都感覺不舒服。

家長感覺自己是一個壞媽媽或壞爸爸，孩子則感覺自己什么事情都不能做，從而不敢嘗試或產(chǎn)生自卑心理。家長費了很多時間精力做的糾正工作，結果卻不盡如人意。正確的做法是，每天都給孩子一到兩次正面積極的回應，或者在特定的某件事上給予表揚，用肯定的態(tài)度愛護和關心，一個鼓勵的眼神或一句簡單的表揚都要勝過一堆喋喋不休的指責或過分的物質(zhì)獎勵。因為孩子是愛表現(xiàn)的，只需輕輕一夸，孩子就會高興，精神上都得到滿足。家長還可以每天抽出時間來和孩子玩一會兒他喜歡的游戲，這對改善家長與孩子的關系非常有幫助。只有關系改善了，孩子的不良行為才容易改善。

不要事必躬親

媽媽在喂養(yǎng)嬰兒的過程中，要給嬰兒喂奶、換尿布、穿衣服等，從而在嬰兒長大些的時候，讓他做些以前媽媽做的事情是很難的，因為孩子已經(jīng)形成習慣或有了依賴心理。但媽媽比較忙的時候，沒有時間或精力做所有事情的時候，可以讓寶寶做一些力所能及的事情。比如，如何穿衣服，自己拿瓶子喝水等，但一定要給寶寶傳達“他有能力做”的信息，盡可能地讓他完成盡可能多的小任務，讓他成為你的小幫手。

對于處理人際關系等問題，媽媽也可以給寶寶提些建議，而不是親自上陣去替寶寶處理問題。比如：寶寶與小朋友鬧了矛盾，要鼓勵他去說服對方，即使是比較簡單的語言，而不是對小朋友大喊大叫。相信在做事情的過程中，寶寶會得到鍛煉，而媽媽也會得到難得的片刻休息。

保持冷靜

學齡前兒童，看電視沒完沒了，晚上不肯睡，早上賴床等行為，媽媽在當時情形下，通常會遭遇到孩子的哭鬧、叫喊等抵抗，媽媽也難免會發(fā)脾氣，從而開始了又一輪的吵鬧比賽，這并不能促進孩子與你配合，結果只是使雙方更生氣，或讓孩子知道如何堅持就能勝利。

處理這種情況的關鍵是家長保持冷靜。那具體如何做才更有效呢？家長可以告訴他，無法接受他現(xiàn)在的行為，并再給他一個更好的替代選擇，讓其二選一，比如：坐在地上耍賴是不對的，你可以坐在凳子上告訴我你的想法。

家長應該知道，競爭或斗爭需要對手，如果沒有對手，競爭或斗爭也就沒有了意義。當我孩子小的時候，我時常發(fā)現(xiàn)我們之間的矛盾有時候就像拔河比賽，如果我在拔河比賽中放開了繩子，雖然他會摔疼，但他最后會停止抵抗我，放棄戰(zhàn)爭，從而使他關注他的行為并最終改變這些不良的行為。

適度同情

作為一個忙碌的媽媽，我們已經(jīng)習慣將孩子的事情也按照計劃、以自我為中心地安排，比如：我們需要孩子按時離去房間去睡覺以適應明天的早起，或者特別累的時候，希望孩子能安靜地玩一會兒以使自己能打個盹。但是如果從孩子的角度來看這個問題，卻可能有不同的答案，比如：當你為了工作要強迫寶寶也早起的時候，只是為了和保姆交接班，孩子的感覺就會很不好。

當你注意并接受孩子的感覺時，需要將注意力多放在孩子身上幾秒，而不是簡單粗暴地解決問題。為了趕時間，媽媽通常會說：“我們必須馬上出門，否則你去幼兒園就會遲到了！”這實際就沒有考慮孩子的感受，實際上媽媽可以換一種語氣：“我知道這么早起很困難，今天晚上咱們早睡，今天克服一下，寶寶最乖了?！?/p>

有時候，媽媽應該學會容忍孩子的一些抱怨，只要孩子的行為不是很失禮。比如，孩子說不想睡覺，這可能是他吸引家長注意力的一種方式，只要哄著玩一會兒可能就順利睡覺了。但是如果家長堅決地拒絕孩子的要求，可能又會開始新的一輪戰(zhàn)爭，最后結果一樣，孩子還是沒有按時睡覺。所以，有時候有一點小同情心，可能能夠更好地規(guī)范孩子的行為。

建立因果聯(lián)系

有的家長會時刻注意孩子的一舉一動，使孩子始終處在緊張中；而且對于有些嚴厲的家長，可能孩子得到的總是“不”或嘮叨。告訴那些剛會走的孩子別到處亂扔玩具，可以告訴他“當我看到屋里讓你弄的一團糟，每當我整理清掃的時候我就會頭痛”，接著要給孩子一個警告，并強調(diào)你將要做的事情，“如果你再亂扔玩具，我就把你的玩具給隔壁的寶寶”，這可能對孩子懶惰產(chǎn)生一種威脅。

當家長把重心集中在自己的行動上，而不是孩子的行為上的時候，會發(fā)現(xiàn)控制力會增強。因為孩子將會開始發(fā)現(xiàn)他的行為和家長的行動的結果之間的聯(lián)系。如果家長和孩子之間沒有訓練策略，那么這種方法有助于建立因果關系，并有效地改變孩子的不良行為。

確立家庭規(guī)則

孩子經(jīng)常未經(jīng)過大人同意就隨意拿水果吃，或是自己開電視看，對這些看似不起眼的小事，父母也不能聽之任之。一些生活中的規(guī)矩應早早為孩子定立，譬如不能隨心所欲吃糖果，不能一整天看電視。放任孩子不遵循規(guī)矩做事絕不是好辦法。如果父母繼續(xù)縱容，等孩子到了8歲就可能出現(xiàn)不通知大人就外出的情況。

對于家庭規(guī)則的確定，要清楚地、正式地告訴孩子。如果可能，可以將其寫下來并在家庭中公布。比如告訴孩子：“想吃糖時，應該問問父母，這是咱們家的規(guī)矩?！比绻⒆釉谝?guī)定時間以外打開電視，應讓他及時關閉電視機，并且大聲清楚地再陳述一遍規(guī)則，這樣做有助于讓孩子銘記在心。不要以為孩子一定能從父母的行為、好惡中明白所有的規(guī)定和限制。事實上，我們常常發(fā)現(xiàn)，許多孩子只知道父母對他不滿意，而不知道父母要他怎么做，難怪孩子會將父母的指責視為父母的“情緒”。不少孩子抱怨父母整天對著他發(fā)脾氣，真心地感到自己很無辜。另外，每個人對同一規(guī)定的理解可能不同，因此，規(guī)定必須很明確。

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