寶寶的臟話，媽媽別當(dāng)“笑話”

幼兒笑話故事。

每一個(gè)小孩都有無(wú)限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來(lái)！教師與家長(zhǎng)都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長(zhǎng)！那么，教師除了教學(xué)，還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寶寶的臟話，媽媽別當(dāng)“笑話””，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寶寶一天天長(zhǎng)大，小嘴巴漸漸跟“炒豆子”似的，每天都會(huì)蹦出許多讓人驚喜的新詞、新句子?？墒怯幸惶?，媽媽突然發(fā)現(xiàn)寶寶不知什么時(shí)候開(kāi)始會(huì)說(shuō)臟話了，而且會(huì)得越來(lái)越多，還一遍遍重復(fù)。有的媽媽一笑了之，有的媽媽則如臨大敵。對(duì)此，幼教專家表示，寶寶說(shuō)臟話只是一種模仿，家長(zhǎng)應(yīng)理性面對(duì)，正確引導(dǎo)。

態(tài)度PK

寶寶說(shuō)臟話，家長(zhǎng)該咋辦？

態(tài)度一：平靜面對(duì)，不當(dāng)回事

姜蕓的寶寶5歲了，最近時(shí)不時(shí)地冒出一兩句臟話出來(lái)。姜蕓說(shuō)：“第一次聽(tīng)到他嘴里冒出的臟話，一家人都忍不住笑了?，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該，我們因此而笑，反而給了寶寶一種鼓勵(lì)?！爆F(xiàn)在，寶寶會(huì)說(shuō)的臟話越來(lái)越多，姜蕓不再笑，但也不刻意指責(zé)或者打罵，而是告訴孩子：“說(shuō)臟話不好，媽媽和老師都不喜歡?！?/p>

姜蕓說(shuō)，這應(yīng)該是每個(gè)小孩都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段。小孩子其實(shí)自己也不知道那些臟話是什么意思，等過(guò)了這個(gè)階段，年齡大點(diǎn)懂事了自然就不會(huì)再說(shuō)了。

態(tài)度二：如臨大敵，嚴(yán)厲管教

“這么丁點(diǎn)兒就說(shuō)臟話，等上小學(xué)、初中還得了？”相對(duì)姜蕓，范琳對(duì)孩子說(shuō)臟話的的反應(yīng)很強(qiáng)烈?！昂⒆拥谝淮握f(shuō)臟話，是去年剛上大班的時(shí)候。我狠狠地打了他的手心，還讓他向我道歉。”范琳說(shuō)，后來(lái)孩子埋怨，和他玩的幾個(gè)小朋友個(gè)個(gè)都會(huì)說(shuō)“那些話”，他才學(xué)的。

“肯定是那些孩子的家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)臟話，無(wú)形中影響了孩子。環(huán)境不好，孩子不在意就學(xué)上了，真煩！”范琳無(wú)奈地說(shuō)。

原因分析

環(huán)境所致，無(wú)意識(shí)模仿

揚(yáng)大二幼園長(zhǎng)印云說(shuō)，孩子學(xué)說(shuō)臟話，是一種沒(méi)有是非觀念的模仿行為。首先因?yàn)橛行└改冈诔臣苤袝?huì)冒出“臟字”，父母或者別人罵，我也跟著罵，是孩子學(xué)罵人的一種普通心理，也會(huì)不自覺(jué)地讓孩子有一種強(qiáng)化記憶；另外，就是被迫罵人。這種情況一般發(fā)生在小伙伴之間，遇到和小朋友爭(zhēng)執(zhí)，生氣或難受時(shí)，他們會(huì)不自覺(jué)地說(shuō)那些臟字，來(lái)緩解壓力；最后，還有家長(zhǎng)面對(duì)孩子說(shuō)臟話時(shí)的忍俊不禁和當(dāng)笑話般地傳播，都會(huì)讓孩子以說(shuō)為樂(lè)，讓孩子漸漸習(xí)慣罵人。yjS21.Com

解決辦法

理性對(duì)待，正確引導(dǎo)

“說(shuō)臟話只是相當(dāng)多孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的小插曲，只要父母引導(dǎo)有方，很快就會(huì)過(guò)去的。”印云認(rèn)為家長(zhǎng)可以從以下幾方面來(lái)面對(duì)：

首先，理性對(duì)待“臟話寶寶”。3歲左右的寶寶正是善于模仿的時(shí)期，又處于語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，是非觀念還未形成，他只是從外界接收感知到這樣的文字信息，并不理解這些詞語(yǔ)是什么意思，所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)臟話時(shí)切勿大驚小怪，更不可因此粗暴地打罵孩子，否則反而強(qiáng)化了孩子的不文明行為，使孩子的心靈受到傷害，作為父母應(yīng)以平和的心態(tài)對(duì)待此類現(xiàn)象。

其次，正確引導(dǎo)。寶貝說(shuō)臟話固然不好，但父母不妨通過(guò)這個(gè)契機(jī)，幫助寶貝樹(shù)立是非觀念。告訴他哪些詞是不好的，別人不喜歡聽(tīng)，不能用；哪些詞是好的，大家喜歡聽(tīng)，可以用。寶貝也只有把好的和壞的詞都學(xué)到了，才能進(jìn)入樹(shù)立是非觀念的時(shí)期。當(dāng)孩子出口成“臟”時(shí)，成人可以嘗試著心平氣和地問(wèn)寶寶：“寶寶，罵人好不好？”一般寶寶們都清楚罵人不好，所以當(dāng)他回答“不好”時(shí)，你就可以進(jìn)一步教育他這樣是在罵人，這是一種不好的做法，在溝通的過(guò)程中嘗試了解他說(shuō)粗口的原因，以及想要表達(dá)什么，告訴他要發(fā)泄這樣的情緒可以用什么字眼來(lái)替代粗口，當(dāng)他接受你的意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)他。

最后，盡可能凈化孩子的生長(zhǎng)環(huán)境。孩子生活在社會(huì)大環(huán)境中，難免受到各種不良言行的影響，說(shuō)粗話也是如此。父母對(duì)此要采取一些相應(yīng)的防范措施：一方面盡量讓孩子避免接觸周圍不良的語(yǔ)言環(huán)境，讓他們聽(tīng)不見(jiàn)臟話，學(xué)不到臟話；另一方面又要增強(qiáng)孩子的“免疫”力，教孩子明辨是非，告訴他們，罵人、說(shuō)粗話是不文雅的行為。另外，父母要關(guān)注孩子周圍小伙伴的情況，為孩子選擇講文明、懂禮貌的伙伴，以減少相互學(xué)罵人的機(jī)會(huì)。

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寶寶說(shuō)臟話家長(zhǎng)制止有高招

第一招：冷處理法

冷處理法又稱為消退法，是指某一行為反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，若這個(gè)行為得不到強(qiáng)化，這種行為的發(fā)生率就會(huì)降低。

具體措施是當(dāng)孩子說(shuō)臟話時(shí)，不打孩子，也不和孩子說(shuō)道理，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，對(duì)他不理不問(wèn)。慢慢地，孩子覺(jué)得沒(méi)趣自然就不說(shuō)了。這里需要提醒家長(zhǎng)的是：千萬(wàn)不要大發(fā)雷霆，表現(xiàn)出異常憤怒的樣子，或重復(fù)孩子的臟話，這樣不但不能解決問(wèn)題，只會(huì)強(qiáng)化這種不良行為。

第二招：模仿療法

模仿療法又稱為示范法，是指通過(guò)觀察別人的行為，學(xué)習(xí)和獲得良好行為，減少和消除不良行為的一種矯正方法。

通過(guò)觀察他人的行為來(lái)改變個(gè)體行為是相當(dāng)有效的，其主要類型有：影視模仿法、錄像模仿法、讀物模仿法、現(xiàn)場(chǎng)模仿法、參與模仿法等。家長(zhǎng)可以編故事讓孩子自己體會(huì)，這是典型的讀物模仿法。編故事的同時(shí)，在故事中給孩子一些好的建議，比如在他生氣的時(shí)候可以找人傾訴或者和喜愛(ài)的玩具說(shuō)話等，而不能用說(shuō)臟話的方式。總之，家長(zhǎng)可以運(yùn)用多種策略去幫助孩子模仿學(xué)習(xí)良好的行為，最終讓他改掉不良行為。

第三招：認(rèn)知行為療法

這種方法的種類很多，心理學(xué)家貝克的認(rèn)知療法強(qiáng)調(diào)兒童對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)，注重通過(guò)直接干預(yù)和重建等手段來(lái)改變兒童的認(rèn)知，從而改變兒童的行為。

基本步驟如下：

第一步：了解孩子身上存在的不良行為，幫助他認(rèn)識(shí)到說(shuō)臟話是一種不好的行為。

第二步：幼兒期的孩子自我意識(shí)尚未分化出主體與客體。所以，當(dāng)你問(wèn)他：“罵人好不好？”他一般會(huì)回答：“不好！”這是因?yàn)樵谒淖晕乙庾R(shí)中，說(shuō)臟話是別人做的，不包括他自己。他說(shuō)這些臟話，只是在模仿，覺(jué)得好玩而已。因此，你不要從道德品質(zhì)的角度去衡量這件事，而應(yīng)教導(dǎo)并積極暗示孩子：這種行為是不對(duì)的。

第三步：對(duì)孩子的各種良好表現(xiàn)，一定要給予適當(dāng)?shù)姆答伵c強(qiáng)化，如能改掉毛病，或者表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)良好的跡象時(shí)就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，使他徹底改正說(shuō)臟話的壞行為。

第四招：環(huán)境隔離法

你不妨仔細(xì)想想：孩子為什么說(shuō)臟話？如果追因溯源之后，發(fā)現(xiàn)他是受到不良環(huán)境的影響，那么就該采取環(huán)境隔離法，讓他遠(yuǎn)離不良環(huán)境，不讓他跟一些說(shuō)臟話的孩子一起玩。

第五招：適當(dāng)懲罰法

如果孩子長(zhǎng)大了一點(diǎn)，比如到五六歲，仍有這種不良行為，就可以給他適當(dāng)?shù)膽土P，促使他反省自己的行為。

別當(dāng)著孩子面夸人家孩子

眾人皆知，國(guó)人以謙虛為美德，有些年輕父母總是喜歡在自己孩子面前隨隨便便夸獎(jiǎng)別人家的孩子，如果面對(duì)１０歲以下的幼兒，他們的反應(yīng)如何呢？鄰居一位年輕媽媽一次隨隨便便地說(shuō)：“??！你家小妹妹真可愛(ài)，真乖，不像我家樂(lè)樂(lè)吵吵鬧鬧，只會(huì)淘氣，讓人心煩?！痹谝慌缘臉?lè)樂(lè)瞪大了眼睛怯聲聲地說(shuō)：“媽媽我乖”，不料媽媽卻大聲說(shuō)：“乖什么乖，就知道淘氣煩人，一邊去！”過(guò)了幾天，人們發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)變了，天真活潑的樂(lè)樂(lè)看到媽媽回來(lái)，躲在椅子后面不敢往前去。媽媽說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)過(guò)來(lái)親親媽媽！”樂(lè)樂(lè)小心翼翼地親親媽媽后竟然冒出一句：“媽媽我乖，你別心煩?！彼性趫?chǎng)的人聽(tīng)了都大吃一驚。小東的爸爸請(qǐng)幾位哥們兒來(lái)家吃飯，幾杯酒下肚幾個(gè)人夸起誰(shuí)家兒子如何如何，誰(shuí)家女兒如何如何。這位爸爸不在意地說(shuō)：“我特喜歡兒子，我家小東要變成兒子，我就樂(lè)得跳樓了！”小東迅速跑到廚房，用她那尚不太利落的話問(wèn)媽媽：“我變成兒子嗎？”媽媽說(shuō)：“瞎說(shuō)什么呀，不變?！毙|原來(lái)睡覺(jué)很好，媽媽不知為何小東這幾天夜里總是睡不安，驚醒后好像很害怕。星期六到奶奶家，一進(jìn)門沒(méi)看見(jiàn)爸爸，就哭著說(shuō)爸爸跳樓了，真把奶奶嚇了一大跳，待這位爸爸回來(lái)說(shuō)了事情的前后經(jīng)過(guò)，家人當(dāng)笑話一笑了之，然而小東卻很久很久都自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不變，不變，爸爸不跳樓。”在幼兒小小的心靈中，父母最愛(ài)自己，最疼他們，一旦他們聽(tīng)到父母夸獎(jiǎng)別人家的孩子，就可能會(huì)認(rèn)為父母親不愛(ài)自己，產(chǎn)生很強(qiáng)的失落感。一些年輕爸爸媽媽總認(rèn)為他們是孩子，什么都不懂，更談不上什么自尊心，可從上述一些例子來(lái)看，孩子們不僅能聽(tīng)懂，而且還在自己心靈

中產(chǎn)生了激烈的反應(yīng)，他們有很強(qiáng)的自尊心，十分珍視自我。年輕的爸爸媽媽們必須處處注意這些“小事”，否則會(huì)嚴(yán)重傷害自己的孩子，使孩子失去心理平衡。

孩子說(shuō)臟話的真正原因

孩子說(shuō)臟話的真正原因

當(dāng)?shù)谝粋€(gè)臟字從孩子嘴里蹦出的時(shí)候，你是不是覺(jué)得天都要塌下來(lái)了?冷靜，再冷靜，告訴自己這只是他成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲?？纯聪旅娴乃膫€(gè)故事，讓我們告訴你如何從容有效地應(yīng)對(duì)孩子粗魯?shù)恼Z(yǔ)言。

讓孩子跟臟話bye-bye

喬喬媽媽的煩惱：

3歲的喬喬越來(lái)越樂(lè)于“聚眾滋事”，他和小伙伴坐在自己的房間里，用“臭大糞”“狗屎”“放屁”等臟話互相取樂(lè)并陶醉其中。喬喬清楚地知道我對(duì)這些話的態(tài)度，所以他早已為自己準(zhǔn)備好了狡辯之辭。當(dāng)我陰沉著臉快步走到他們面前的時(shí)候，他馬上笑嘻嘻地先發(fā)制人：“爸爸說(shuō)過(guò)，在看足球和在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的時(shí)候是可以說(shuō)粗話的，我們現(xiàn)在在玩兒足球場(chǎng)上的過(guò)家家呢!”

看著他滿臉的得意，我彎下腰和兩個(gè)小搗蛋面對(duì)面，和顏悅色地問(wèn)：“哦，是這樣啊!那么裁判在哪兒呢?足球又在什么地方啊?沒(méi)有裁判和足球，你們?cè)趺赐孢^(guò)家家呀?”孩子畢竟是孩子，詭辯被戳穿后馬上紅著臉、嘻嘻笑著逃跑了。

你或許覺(jué)得奇怪，我怎么能保持這樣從容的態(tài)度。其實(shí)我也很生氣，上個(gè)月就因?yàn)閱虇坍?dāng)著我們的面叫他奶奶“笨蛋老太婆”，害得我費(fèi)勁唇舌來(lái)跟我婆婆解釋這不是我們私下里對(duì)她的稱呼，然后又足足花了一個(gè)月的時(shí)間才使得她原諒我們，重新又來(lái)我們家做客。當(dāng)時(shí)，我?guī)缀醣贿@個(gè)孩子氣瘋了。但是生氣非但不能解決問(wèn)題，有時(shí)候反而會(huì)使孩子們更熱衷于這種語(yǔ)出驚人的游戲。

學(xué)齡前的孩子“出口成臟”，往往是因?yàn)橹車姆磻?yīng)讓他們覺(jué)得很過(guò)癮。小伙伴們的驚愕眼光，幼兒園老師的無(wú)比嚴(yán)肅，爺爺奶奶跌落的眼鏡和爸爸媽媽的怒發(fā)沖冠……這些表現(xiàn)讓孩子們覺(jué)得臟話似乎成了權(quán)利的象征，他們能夠通過(guò)說(shuō)臟話實(shí)現(xiàn)引人注意的目的。同時(shí)，孩子們會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，因?yàn)楫?dāng)他說(shuō)出不允許說(shuō)的臟話時(shí)，會(huì)有一種獨(dú)立的感覺(jué)。

一般來(lái)說(shuō)，孩子們的臟話并沒(méi)有惡意，但是家長(zhǎng)卻不能聽(tīng)之任之。因?yàn)槎鄶?shù)的教育心理學(xué)家都認(rèn)為，如果孩子長(zhǎng)期不受約束的話，會(huì)出現(xiàn)性格發(fā)展缺陷。孩子們的臟話興奮期會(huì)在3～4歲的時(shí)候最突出，到了上學(xué)的年齡自行結(jié)束。在這段時(shí)期里，你可能會(huì)因此遭遇到各種各樣的尷尬。下面的4個(gè)場(chǎng)面你可能也會(huì)遇上，讓我們看一看孩子到底做了什么，我們又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

FOCUS1孩子從試探開(kāi)始——

3歲的男孩皮皮被姥姥從幼兒園接回來(lái)，進(jìn)家門后看見(jiàn)媽媽便大聲打招呼：“嘿，小妞兒!”然后笑嘻嘻地看著媽媽。

他為什么這么說(shuō)：

皮皮在幼兒園或者回家路上聽(tīng)到了這句話，他想看看它有什么作用，并沒(méi)有其他的用意。因?yàn)樗缷寢寪?ài)他，所以就想在媽媽身上試一試這句話的威力。

你應(yīng)該這樣做：

當(dāng)你的孩子第一次或第二次說(shuō)臟話的時(shí)候，你不要理會(huì)他。雖然這樣做有些難度，但是這個(gè)策略實(shí)際上是在告訴孩子：這些詞語(yǔ)毫無(wú)意義!雖然它們?cè)谟變簣@引起了令人興奮的反應(yīng)，但是在家里達(dá)不到他預(yù)期的效果。孩子由此接受到的信號(hào)是：“看來(lái)這些詞語(yǔ)一點(diǎn)都不重要，可以把它們忘記了?！钡?，當(dāng)你聽(tīng)到孩子反復(fù)這樣說(shuō)話的時(shí)候，你就需要約束他了。你應(yīng)該明確地告訴他，你不想被稱作“小妞”，因?yàn)檫@樣的稱呼令你很生氣。你也可以告訴他，如果他這樣和朋友打招呼也會(huì)失去好朋友。給孩子理由的時(shí)候并不需要長(zhǎng)篇大論，只要讓他知道：“我不喜歡這個(gè)詞，其他人也是這樣?！?/p>

FOCUS2孩子喜歡模仿別人——

3歲的強(qiáng)強(qiáng)過(guò)生日的時(shí)候得到了一套兒童工具箱，于是他開(kāi)始模仿星期天爸爸修理餐椅時(shí)候的樣子，在自己小板凳上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脗€(gè)不停。每敲一下，嘴里都會(huì)念念有詞地說(shuō)：“，破玩意兒!”

他為什么這么說(shuō)：

毫無(wú)疑問(wèn)，強(qiáng)強(qiáng)的臟話是跟爸爸學(xué)的。大人們難免在忙忙碌碌的日常生活中不經(jīng)意間語(yǔ)言“失足”，這時(shí)，孩子便敏銳地抓住了那些“關(guān)鍵詞”，比如“”、“笨蛋”、“臭狗屎”等。孩子們很喜歡模仿大人說(shuō)話做事的樣子，這些新鮮刺激的詞他們自然會(huì)津津樂(lè)道。

你應(yīng)該這樣做：

對(duì)于這種屬于模仿的行為來(lái)說(shuō)，孩子們通常并沒(méi)有意識(shí)到自己在說(shuō)臟話。因此，你不要去強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，聽(tīng)過(guò)就忘掉，不加任何評(píng)論。但是一定要反省一下，孩子是從什么場(chǎng)合聽(tīng)到和學(xué)到的這些話，以后說(shuō)話的時(shí)候一定要注意，為他們提供一個(gè)清潔的詞匯環(huán)境。

FOCUS3孩子需要情緒發(fā)泄——

超市里，莎莎向媽媽要小熊橡皮糖，但是媽媽不給她買。于是，小姑娘非常生氣，邊跺腳邊沖著媽媽大喊：“你是個(gè)笨豬!”

他為什么這么說(shuō)：

愿望得不到滿足，是孩子可能遇到的最大挫折，他們會(huì)盡自己所能來(lái)發(fā)泄心中的不滿。他們可能會(huì)大聲哭鬧，會(huì)摔東西，也會(huì)說(shuō)出自己覺(jué)得最最惡毒的語(yǔ)言。這時(shí)候，他們是很清楚自己在說(shuō)什么的，因?yàn)樗麄兙褪且ㄟ^(guò)臟話來(lái)表達(dá)情緒——這正是臟話被發(fā)明創(chuàng)造的原因。

你應(yīng)該這樣做：

在眾目睽睽聽(tīng)到孩子這樣說(shuō)話，父母都會(huì)覺(jué)得非常尷尬。但是，不要讓你的情緒失控。你可以深呼吸或者咬著后槽牙默數(shù)，直到自己冷靜下來(lái)。接下來(lái)要做的，是引導(dǎo)你的孩子慢慢放松下來(lái)。你可以接著她的話說(shuō)：“如果我真的是個(gè)笨豬，今天下午就不用給你做草莓蛋糕了。而且，我們今后只要吃豬食就可以了，每天睡在茅草里，家里都是臭烘烘的味道……”你繼續(xù)把這種場(chǎng)景描述下去，讓你的孩子也加入進(jìn)來(lái)一起想象，她的怒氣和失望的感覺(jué)就會(huì)漸漸地平息。等到兩個(gè)人都忘記剛才的不愉快以后，你就需要平靜地告訴她，為什么拒絕她的要求，而她剛才的話有多么無(wú)理、多么不可愛(ài)。

FOCUS4孩子有時(shí)會(huì)用詞不當(dāng)——

奶奶又找不到老花鏡放在哪兒了，小帥坐在沙發(fā)里自言自語(yǔ)說(shuō)“奶奶真是個(gè)大白癡!”全家人都被他的話驚呆了。

他為什么這么說(shuō)：

通常講，孩子是不會(huì)故意侮辱別人的，所以他可能并不明白這句話的確切意思和惡劣程度。最大的可能是小帥無(wú)意中在某個(gè)地方聽(tīng)到了這個(gè)詞，他對(duì)詞義有一些感覺(jué)，所以現(xiàn)在想用一用而已。因?yàn)楹⒆訉?duì)語(yǔ)言和詞匯的感覺(jué)是慢慢形成的，因此他用詞不當(dāng)也是相當(dāng)正常的。

你應(yīng)該這樣做：

不要只用“不許這樣說(shuō)”一句話就打發(fā)他了，而是應(yīng)該幫助他找到正確的說(shuō)法。你可以問(wèn)她：“你覺(jué)得大白癡是什么意思?”他可能會(huì)說(shuō)：“奶奶總是找不到東西……”你馬上糾正他說(shuō)：“那就應(yīng)該說(shuō)‘奶奶容易忘事’才對(duì)。”然后你可以繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在，我們一起幫奶奶找眼鏡，下次你有東西找不到的時(shí)候，大家也會(huì)幫助你的?！钡?，如果你的孩子以后還在使用這個(gè)詞，那么你就必須嚴(yán)肅地告訴他“這樣說(shuō)是不對(duì)的，大家很不喜歡”。

當(dāng)孩子的臟話鉆入耳中，請(qǐng)?zhí)嵝炎约海?/p>

*與其說(shuō)孩子在說(shuō)臟話，不如說(shuō)這只是他的一種語(yǔ)言經(jīng)歷而已。

*對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，臟話只不過(guò)是他們發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新的探索領(lǐng)地，而不是要拿它攻擊別人或者是惹人生氣。

*學(xué)齡前兒童并不能像成人或大些的孩子那樣評(píng)估詞語(yǔ)，所以成年人有義務(wù)告訴孩子規(guī)則，而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥或懲罰。

*最好從孩子的理解能力出發(fā)，而不要從成人的角度去看待臟話的含意。

*請(qǐng)嘗試把一句臟話當(dāng)成一個(gè)機(jī)會(huì)，去接近孩子的思想，弄清他們究竟想要表達(dá)什么意思。

兒子的笑話，拿出來(lái)分享

兒子今年6歲半，前幾天我夫人總結(jié)了幾個(gè)兒子的笑話，我覺(jué)得挺好玩的，拿來(lái)和大家分享。

1、教他念古文：德比于上，欲比于下。他可好，總念反?！坝扔谏?，德比于下”。我無(wú)奈啊。

2、我問(wèn)：5+7=？答：12。接問(wèn)：3+1=？很干脆答：5。

3、我拿瓜籽當(dāng)?shù)谰撸换仡^，沒(méi)了，變成瓜子皮了。

4、我說(shuō)倒點(diǎn)水講課了，他說(shuō)：快點(diǎn)，別耽誤我時(shí)間，我好多事，忙著呢。

5、他知道網(wǎng)上可賣二手貨，自己拿相機(jī)把小玩具都照了照片，讓我發(fā)到網(wǎng)上，說(shuō)掙點(diǎn)零花錢。想掙個(gè)三十四十的就可以了。

6、他把好多卡擺上賣，三毛賣給奶奶了，爺爺掏出好多錢，說(shuō)大款來(lái)買了。他說(shuō)10元一張卡，爺爺不干，奶奶三毛，我10元，5元吧。他一生氣，摔門走了。

7、四瓣鴨蛋，他把最小的給爺爺，說(shuō)是閉著眼分的，意外。

育兒觀念：別當(dāng)眾責(zé)罵孩子

育兒觀念：別當(dāng)眾責(zé)罵孩子

這次的白水洋二日游玩得非常開(kāi)心，清一色的媽媽帶上自己的寶寶（年齡相仿，大多是女兒跳舞班上的小朋友），組了個(gè)團(tuán)，領(lǐng)略了白水洋的奇特景觀，盡情地享受了白水洋水的清涼與美麗。因?yàn)槎际悄挲g相仿的孩子一起去，彼此又很熟悉，大家玩起來(lái)就更加開(kāi)心，尤其是孩子們。

這次同行有個(gè)女孩叫果果，和女兒一樣的年齡。平時(shí)在跳舞班上就挺吸引人注意的，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常點(diǎn)她的名，因?yàn)樗偸歉簧瞎?jié)奏，動(dòng)作總是不到位，甚至后來(lái)在考級(jí)訓(xùn)練時(shí)，成為了老師專門要單獨(dú)指導(dǎo)的一個(gè)孩子。果果在人前顯得比較怯懦，膽小，不敢表現(xiàn)，話少，不善表達(dá)。當(dāng)時(shí)以為是性格所致，而這次的白水洋之行，讓我明白也許別有原因。

我的腦海里不斷地閃著這兩個(gè)畫(huà)面：餐桌上：幾個(gè)孩子圍在一起吃飯。因?yàn)橛辛藗€(gè)比的氛圍，也因?yàn)榇_實(shí)餓了，孩子們都吃得很香，很快。果果小朋友有點(diǎn)挑食，這個(gè)不吃那個(gè)不吃，而在吃飯的整個(gè)過(guò)程，果果媽不停地在嘮叨、責(zé)罵著。

“跟你說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，什么都要吃，你怎么還這個(gè)不吃，那個(gè)不吃？討厭?！薄翱禳c(diǎn)吃啊，講什么話嘍！人家都比你吃得快，你這么慢了，還敢講話！快吃?！?/p>

“我怎么會(huì)生個(gè)你這樣的女兒？”

“你呀，又慢又摸，以后上小學(xué)怎么辦？”

“你怎么能跟小奕比？人家小奕多么優(yōu)秀，樣樣都好。你呢？連個(gè)飯都吃不好，還敢跟人家？”

“快吃了，別丟臉了。”

……

這樣的話不停地說(shuō)著，讓我們?cè)谧膵寢寕兌疾蝗搪?tīng)下去了。而果果小朋友呢，一直低著頭吃飯，不敢看媽媽，也不敢看別的小朋友。眼睛紅紅的，小口小口地吃著飯，索然無(wú)味的樣子。

回來(lái)的車上：快到南平時(shí)，果果小朋友吐了，吐得滿車子都是。果果媽媽先問(wèn)了司機(jī)該怎么辦，司機(jī)說(shuō)：“那你用袋子或紙巾包了，弄干凈來(lái)?！惫麐寢尰剡^(guò)頭去，打了女兒一巴掌，果果立即哭了起來(lái)。果果媽媽又開(kāi)始了嘮叨與責(zé)罵：

“有你這樣的孩子，想吐也不說(shuō)，現(xiàn)在弄得滿車子都是，叫我怎么弄？惡心死了?！?/p>

“你這張嘴巴就是拿來(lái)吃東西的，怎么也不會(huì)說(shuō)一聲？”

“你這嘴巴干什么用的？說(shuō)一聲會(huì)死啊。怎么會(huì)這樣？”

“我怎么會(huì)有你這樣的女兒？真是氣死我了?！?/p>

“哭哭哭，哭什么哭？”

“你給我滾下去，沒(méi)你這樣的女兒，丟臉。”……

而果果呢，在一旁不停地哭著。我們?cè)僖部床幌氯チ?，而且女兒和幾個(gè)孩子還在場(chǎng)，非常驚訝地看著這一對(duì)母女。我怕對(duì)孩子會(huì)有影響，這時(shí)我們都已經(jīng)下車了，我把果果拉到了一邊，另一個(gè)媽媽把果果媽拉開(kāi)，勸了起來(lái)。

唉，這個(gè)果果媽，性子急了點(diǎn)，急起來(lái)就愛(ài)罵人，而且罵起來(lái)有點(diǎn)口不擇言，不顧及孩子的感受。我終于在點(diǎn)明白這孩子為什么會(huì)如此的膽小、怯懦了。

果果媽是愛(ài)孩子的，這從她一路上對(duì)果果的精心照顧就可以看出來(lái)。但果果媽脾氣急，對(duì)孩子期望又高，看到孩子犯錯(cuò)或做了不如意的事情，脾氣一上，就不分青白紅皂的大罵一番。疏不知，孩子這么大了，過(guò)多的責(zé)罵，尤其是當(dāng)眾責(zé)罵，會(huì)傷害孩子的自尊心，讓孩子在人前，尤其是在小伙伴面前覺(jué)得無(wú)地自容，抬不起頭來(lái)。這樣長(zhǎng)期下來(lái)，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

家長(zhǎng)的過(guò)多責(zé)罵還會(huì)讓孩子不自信。她會(huì)覺(jué)得自己什么都做不好，怎么做也不能達(dá)到家長(zhǎng)的要求，所以心里壓力很大，做什么事就越緊張，越緊張?jiān)讲蛔龊?。這就可以從果果跳舞時(shí)的表現(xiàn)可以看出來(lái)。記得最后選幾個(gè)孩子跳《我可喜歡你》這個(gè)舞蹈時(shí)，小奕被選上，而果果沒(méi)被選上（小奕媽和果果媽是好朋友），果果媽就指著果果的頭說(shuō)：“你看你，什么都做不好，連個(gè)舞也跳不好，真沒(méi)用！”你說(shuō)這樣的責(zé)罵，孩子能跳得好嗎？不是“棍棒底下都能出孝子”啊，也不是指責(zé)之下就能出天才的？

家長(zhǎng)的過(guò)多責(zé)罵，可能會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)非?！奥?tīng)話”的孩子，因?yàn)閷?duì)孩子有著嚴(yán)格的要求，稍不如意就斥責(zé)，這樣的孩子看似聽(tīng)話，卻容易變得拘謹(jǐn)、怕事、缺乏主見(jiàn)。記得，六個(gè)小女孩在水里玩游戲時(shí)，大人們也在旁邊自由玩了起來(lái)。其他小朋友拿起水槍瘋狂地玩了起來(lái)，而果果呢，不知所措地站在那里，雙眼一直看著媽媽。女兒過(guò)來(lái)叫了兩次，果果也不敢去玩。直到果果媽說(shuō)：“去玩啊，也用水槍去打，跟小奕她們一起玩。”果果這才和女兒她們玩了起來(lái)。你看，果果就缺乏主見(jiàn)，凡事都要聽(tīng)從媽媽的指令，離開(kāi)了媽媽，她就不知怎么辦才好。

家長(zhǎng)的過(guò)多責(zé)罵，也可能培養(yǎng)出一個(gè)非常“叛逆”的孩子。有時(shí)家長(zhǎng)責(zé)罵孩子時(shí)，孩子根本就不理會(huì)，既不頂嘴也不反抗，就是不聽(tīng)，你罵你的，他做他的，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)越變?cè)綁?，到了叛逆年齡時(shí)，孩子就會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)說(shuō)不行，孩子卻偏要做，甚至對(duì)家長(zhǎng)大打出手。本來(lái)，責(zé)罵也是一種教育手段，適當(dāng)?shù)氖褂糜欣诤⒆拥慕逃?，而過(guò)多的責(zé)罵，簡(jiǎn)單、粗野的責(zé)罵，就容易引起孩子的反抗，叛逆心理一旦形成，就會(huì)造成家長(zhǎng)與孩子之間的隔閡和沖突。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：每次你責(zé)罵孩子時(shí)，就像給他開(kāi)一次刀，用你的語(yǔ)言在他的心里割一刀。剛開(kāi)始時(shí)，你也許達(dá)到了目的，孩子的創(chuàng)傷很快愈合，所有事情都恢復(fù)正常。然后，你把它當(dāng)作每天必用的工具，卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果越來(lái)越不如你的預(yù)期。

責(zé)罵也是一種教育手段。孩子畢竟是孩子，他們不懂事，需要大人的教導(dǎo)；他們難免闖禍做錯(cuò)事，也需要斥責(zé)。但過(guò)多的指責(zé)會(huì)給孩子留下太多的傷疤，難以愈合。責(zé)罵孩子還要注意場(chǎng)合，不是說(shuō)了“家丑不外揚(yáng)”嗎？對(duì)孩子也一樣，當(dāng)眾請(qǐng)不要責(zé)罵孩子或少責(zé)罵孩子，給孩子留點(diǎn)面子。責(zé)罵孩子還要講究時(shí)間，孩子在吃飯，孩子在和小伙伴一起玩耍時(shí)，盡量不要責(zé)罵孩子。

想想我自己，有時(shí)孩子不聽(tīng)話，屢叫不改，急了，也真會(huì)當(dāng)眾批評(píng)?？磥?lái)，我們這些年輕的家長(zhǎng)們，都應(yīng)該好好修煉修煉，對(duì)孩子輕易別發(fā)火，別輕易當(dāng)眾責(zé)罵孩子，要把責(zé)罵當(dāng)作教育孩子的最后一個(gè)手段，而應(yīng)多說(shuō)服教育、溝通教育。

套用一段話作為結(jié)束吧：請(qǐng)不要把責(zé)罵變成一種習(xí)慣。收起責(zé)罵和尖叫，以溝通和協(xié)商來(lái)解決問(wèn)題吧。這樣，當(dāng)某一天你真的尖叫時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)停下來(lái)！這才是“最后通牒”。愿您好好運(yùn)用責(zé)罵，更愿您做一個(gè)忘記怎么罵孩子的父母。說(shuō)得太有道理了！希望果果媽媽也能明白。

最怕生寶寶的星座媽媽

1.【怕影響性生活】天秤座

天秤座的人很在意自己的生活品質(zhì)，凡事都會(huì)想很多，她想要一個(gè)完美的關(guān)系，而這個(gè)完美的關(guān)系不見(jiàn)得可以受破壞的，生小孩這件事情已經(jīng)超出柴米油鹽醬醋茶，這是有關(guān)于健康部分，例如可能身材方面會(huì)有很大的改變，可能會(huì)造成夫妻之間的障礙，因此這會(huì)成為她的恐懼，雖然有些人會(huì)勸告她這是可以克服的，但是天秤座還是會(huì)傾向于不能克服的部分，所以在這之前如果沒(méi)有讓她有堅(jiān)定的信心覺(jué)得生小孩也不會(huì)有影響的話，她恐怕會(huì)再三考慮一下。

2.【不想失去自由身】天蝎座

天蝎座是很喜歡自由的，而且天蝎座的人也很清楚自己是非常喜歡小孩的，所以當(dāng)她決定生小孩的時(shí)候就是她決定放棄自由的時(shí)候，因此當(dāng)她還沒(méi)有想清楚這一點(diǎn)的時(shí)候，她會(huì)考慮很久。

3.【怕痛】處女座

處女座是在占星學(xué)中是屬于很適合當(dāng)媽媽的，因?yàn)樗齻兎浅５淖屑?xì)，而且照顧小孩的步驟是非常的健康的，不像有些星座的媽媽，只是一味的有母愛(ài)，可是沒(méi)有方法，而且如果老公叫處女座生，她一定會(huì)生，因此為了克服怕痛這件事，可能要收集很多資料來(lái)克服這個(gè)心理障礙，為了怕痛這件事，她會(huì)盡量延長(zhǎng)這段時(shí)間，可是到了時(shí)候，她還是會(huì)認(rèn)命。

4.【自己都不夠花】摩羯座

摩羯座想的非常的遠(yuǎn)，這一生當(dāng)中她可以保證自己是不出差錯(cuò)的，可是她不能夠保證她未來(lái)的小孩是不會(huì)出差錯(cuò)，因?yàn)榭赡墚?dāng)她逝世之后，小孩還要在世界上活好幾十年，所以當(dāng)她無(wú)法保證這一點(diǎn)的話，或者她在教養(yǎng)小孩的過(guò)程中是否有足夠的經(jīng)費(fèi)能力去撫養(yǎng)小孩，如果沒(méi)有的話她就會(huì)很理智的決定不要生小孩。

5.【社會(huì)環(huán)境太差】金牛座

金牛座的人她也會(huì)是一個(gè)很好的父母的星座，也很重視享受，她會(huì)要求自己凡事都要做到最好的，用也要最好的，相對(duì)的她也希望自己的小孩也要用到最好的，很多事情她可以決定，當(dāng)她有能力時(shí)當(dāng)然可以供給小孩最好的，可是社會(huì)環(huán)境的亂象不是她所可以決定的，而金牛座不太愿意去適應(yīng)外面已經(jīng)亂了的環(huán)境，所以她會(huì)有一種悲觀的心理，于是干脆就不要生小孩了。

孩子滿口臟話，是誰(shuí)的錯(cuò)？

孩子滿口臟話，是誰(shuí)的錯(cuò)？xx最近和我說(shuō)話總是屁、傻B、你媽的、傻子剛開(kāi)始，我糾正、我引導(dǎo)，當(dāng)時(shí)是改了，可過(guò)一會(huì)，又來(lái)了，從她的語(yǔ)氣中感覺(jué)到是隨口帶出來(lái)的、帶有小小的自豪情緒（每每這時(shí)，我真心郁悶），也可以理解為并沒(méi)有惡意的臟話，但也不能總是滿口的臟話啊，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的品德和身心發(fā)展都沒(méi)有好處。

我想，孩子講臟話，無(wú)非是三種情況。一是家庭氛圍的影響，當(dāng)大人互相交流、孩子與大人交流的時(shí)候多用文明的詞語(yǔ)，比如請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、、、、、、，孩子在家聽(tīng)習(xí)慣了，在外面和任何人溝通自然而然的就會(huì)把這些詞?！皰臁痹谧爝?，大人以身作則了，在家用自己的一言一行去熏陶、去影響，孩子就會(huì)跟著學(xué)；二是學(xué)校對(duì)孩子的影響，昨天xx和我說(shuō)：媽媽，同桌的小朋友幫我起了外號(hào)，叫我傻B，我不想理他、不想跟他玩，他還總跟著我叫，煩死人了，我又不想罵他。當(dāng)時(shí)我是這樣回答她的：那你暫時(shí)不要和他玩。聊了一會(huì)后，閨女說(shuō)那以后我也叫他傻B。雖然孩子與孩子之間的交流會(huì)有些沖突，但是由于每個(gè)孩子成長(zhǎng)的環(huán)境不一樣，所以，我只能盡量讓自己的孩子在自己能控制的環(huán)境內(nèi)給她一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境。三是孩子與小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候無(wú)心之中就學(xué)會(huì)了，周末的時(shí)候三三二二的小伙伴，有比xx大的，也有比xx小的，在一起討論個(gè)小問(wèn)題或遇到一某件有趣的事情，其間年長(zhǎng)的小朋友說(shuō)個(gè)屁，然后孩子們就跟著一起鬧啊，玩啊，想想一下那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面

在孩子總是喜歡說(shuō)臟話的這個(gè)期間，還不敢總是糾正，越糾正越逆反，慢慢引導(dǎo)吧！

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