如何優(yōu)雅管教在公共場所無理取鬧的孩子

孩子在幼兒園能學(xué)到什么。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！教師有樹立正確的家長觀，及時注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長！那么，家長需要做的工作有哪些呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“如何優(yōu)雅管教在公共場所無理取鬧的孩子”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

出門在外，碰上小孩不受控制、無理取鬧，往往讓爸爸媽媽傷透腦筋。在公共場所如何管教孩子？

1.照顧好孩子的基本需要

別帶著又累又餓的小孩出門。就算你是要出門吃飯，也必須考慮到孩子可能在上餐之前就餓了，因此得先準(zhǔn)備好點心。如果你在超市購物，先買些讓小孩吃的食物。

2.讓孩子知道今天的計劃

對小孩說明你的計劃，即使是對小寶寶也一樣。告訴他出門是要做什么，以及你希望他在外面時要怎么做，例如：“在奶奶家我們吃飯前要先禱告?！辈⑹痉督o孩子看。

3.請孩子“幫忙”

跟小孩一起認(rèn)識新環(huán)境、一起想想他可以怎樣“幫忙”。例如在餐廳等待上餐時，可以問孩子：“那些服務(wù)生端著盤子跑來跑去，他們怎洋才不會讓食物灑出來？”一起動腦，打發(fā)時間。

4.時時留意你的孩子

如果小孩出門時特別愛作怪，那是因為他們覺得爸爸媽媽的注意力不在他們身上，這讓他們覺得沒有安全感，故意“表演”來引起注意。出門在外也要不時與孩子互動。

5.讓孩子有參與感

小孩的天職就是要用各種感官來探索這個世界，叫他安安靜靜地陪你逛街是不可能的。找機(jī)會讓他觸摸，問他問題，例如：“看看這些螺絲釘，你覺得它們可以用來干嘛？”

6.不要忽視躁動的孩子

當(dāng)小孩開始躁動時，大多數(shù)的父母都會跟著焦躁，加快腳步，叫孩子“再忍耐一下”。但這對小孩來說是沒有用的。這時候，父母反而應(yīng)該放慢腳步，安撫孩子的情緒。

7.疏導(dǎo)孩子的精力

如果小孩非要在店里奔跑，就帶他去外面跑幾分鐘，然后再帶他回店里，告訴他“在這里要慢慢走”，并示范給他看。故意夸張地漫步，逗孩子笑，他也會樂意跟著慢慢走。

8.聽孩子的解釋，不急于解決問題

當(dāng)小孩開始鬧時，試著問他：“你看起來很生氣，怎么了？原來是這樣，我們一起想想可以怎么解決這個問題，好嗎？”感覺到被傾聽、被理解的孩子，比較容易冷靜下來。

9.即使孩子抗拒，也要堅守規(guī)定

就算小孩躺在地上嚎叫“我要糖果！”你也不必買給他，除非你本來就打算買糖果。買其他你認(rèn)為合適的點心來代替糖果。他可能會一路哭回家，但幾次之后他就會學(xué)到規(guī)矩。

10.將孩子帶到一個比較僻靜的地方

如果小孩在超市里崩潰大哭，要一邊照顧他一邊買菜是不可能的。先把他帶離現(xiàn)場，也許回到車上，也許是超市里安靜的角落，讓孩子冷靜下來。

11.父母自己要保持冷靜

小孩子行為幼稚是可以理解的，孩子胡鬧，父母不必覺得難堪。

12.想好說詞應(yīng)付圍觀指點的人群

或者干脆忽視他們，直接把孩子帶離現(xiàn)場。

13.先關(guān)心孩子

當(dāng)小孩的尖叫招來路人的目光時，把注意力集中在小孩、而非路人身上。

14.假設(shè)“觀眾”都是支持你的

周圍的人都是想幫忙，而不是指責(zé)你。這樣想，能幫助你漂亮地解決危機(jī)！

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孩子為什么無理取鬧？

孩子為什么無理取鬧？什么是無理取鬧，其實就是家長沒能理解小孩的心理。

晚上十點了，你的小孩還在拼拼圖，作為家長的你是不是就叫他上床睡覺呢？如果他叫你等會，等他拼完拼圖以后再睡覺，很多家長都會立即叫小孩放下手頭的東西馬上上床，小孩毫不情愿的上床了，可是心里還依然惦記著他的拼圖，翻來覆去睡不著，這時你是不是發(fā)脾氣說他不聽話，不好好睡覺呢？小孩多委屈??！

小朋友還小，他說不出自己的需求，家長也不去理解他的需求，就單純地從自己的角度出發(fā)，希望孩子能聽話點，按時睡覺，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)秀，生活能自理，卻壓根不去傾聽小孩的內(nèi)心真正的需要，以為小孩只是小孩，沒有什么心理活動，就得聽家長的，扭曲小孩的意愿，長期以往，你說小朋友能不反抗嗎？

比如說工作吧，如果你的上司經(jīng)常讓你放下手頭上的事去做別的事，把你原本的事情弄得沒頭沒尾的；又或者是你去商場買個杯子，售貨員把一個碗打包給了你。你會怎么樣？生氣、不滿、委屈、怨恨還是樂于接受?。啃『⒁彩沁@樣，希望家長能給點自由空間給他們，別老是條條框框束縛他們，理解他們，關(guān)愛他們。

這究竟是小朋友的無理取鬧還是家長的無理取鬧呢？久而久之，小朋友大概會變成兩種模樣，一種是唯唯諾諾，依賴別人，自信心不足，受人欺負(fù)而又不敢吭聲；另外一種就是勇于爭取和拼搏，反其道而行之，聽不進(jìn)別人的勸說，一意孤行，好引人注意。

很大程度上,無理取鬧的小朋友其實只是爭取自己的需求而已。

讀懂孩子的“無理取鬧”

讀懂孩子的“無理取鬧”

為什么有些孩子老是和父母作對？其實，在父母眼中孩子們所表現(xiàn)的各種問題，多是他們無法處理自己的情緒所致，所以，幫助孩子進(jìn)行EQ管理就顯得尤為重要。

文梅子冷圖資料

或許，你從來沒有意識到，當(dāng)孩子還沒有完整地學(xué)會一些表達(dá)感受的詞匯時，他內(nèi)心的許多情緒已經(jīng)像小火山般積累起來。近日，馬來西亞薩提亞親子關(guān)系導(dǎo)師林文采博士在上海舉辦的親子工作坊中傳授了如下經(jīng)驗：“有的孩子，從來沒有人教他如何處理自己的情緒。當(dāng)一個孩子哭時，父母有時會說，哭什么哭；當(dāng)孩子表達(dá)憤怒時，父母同樣會說，不許生氣。這樣一來，孩子就不知道如何去處理自己的情緒?！?/p>

壞情緒的后遺癥就是小孩子不會在交往中學(xué)會社會功能，因為他們一直在處理自己內(nèi)在的情緒，一直在把它壓下去，這就無法集中精力去學(xué)習(xí)一些交往中的規(guī)則，這些孩子無法和其他孩子融合，無法很好地發(fā)展人際關(guān)系。

對于孩子來說，最直接宣泄情緒的方式，就是讓他們學(xué)會把內(nèi)心的感受告訴別人。例如，讓孩子學(xué)習(xí)表達(dá)“我現(xiàn)在很生氣”“我有點難過”“我很高興”等等。

當(dāng)孩子發(fā)脾氣大喊大叫時，父母讓他不要叫，這時通常是沒用的。家長需要用心傾聽，告訴孩子：“我知道你真的很生氣，現(xiàn)在很痛苦?！碑?dāng)大人們了解了小孩子的情緒，并正確的引導(dǎo)，孩子便不會莫名地通過摔東西、大喊大叫的方式來表達(dá)他的憤怒。然而，小孩子通常是沒有辦法很好地表達(dá)他們的感受的，于是父母就需要借助一些方法來管理孩子的情緒。

畫畫

你可以框定出一個大致的人形，給孩子不同的顏色讓他自由發(fā)揮?？赡芩麜眉t色涂在腳上，用綠色涂在手上。然后家長可以詢問孩子為什么要這樣畫。重點不是孩子畫了些什么，而是讓孩子自己把畫中的感受表達(dá)出來。

感覺輪和感受詞匯

感覺輪是一個被分成不同等分的圓圈，在每個被切割的部分里，放上感覺的詞匯，例如：害怕的，生氣的、緊張的、沮喪的、孤單的。讓孩子學(xué)習(xí)不同詞匯的含義，哪些是愉快的，哪些是不愉快的，隨著孩子年齡的增長，盡可能多的學(xué)習(xí)更多表達(dá)感受的詞匯，如失望的、泄氣的、焦慮的、疲倦的。最好的方法是幾個孩子一起玩這個游戲，重點是讓他們知道一切感受沒有對錯，我和其他人不一樣。

四種面孔

讓孩子學(xué)習(xí)表達(dá)快樂、傷心、生氣、害怕時的四種面孔，每天抽出一點時間讓他畫面孔。幫助孩子了解引發(fā)四種重要感覺的重要事件，將一個星期引發(fā)這四種感覺的事件記下來，畫出面孔。孩子的想象力通常很豐富，甚至可以讓他用更加豐富的表情圖來表達(dá)，而這些在游戲時都應(yīng)該是沒有局限的。

公共場所如何防范孩子被拐？

兒童被拐賣的一個很普遍的原因：家長由于各種原因疏忽了對兒童的照顧或者對于陌生人疏于防范。我們做提高警惕性的同時，更要了解哪些是兒童被拐高發(fā)地以及做這些場所的時候應(yīng)該怎么做。

兒童被拐高發(fā)地及應(yīng)對方法

1.小區(qū)、公園、綠地、醫(yī)院

公園、小區(qū)、商場、超市、醫(yī)院門口經(jīng)常有樣子和藹的中年婦女，上前搭訕，夸孩子長得聰明漂亮，伸手要抱孩子，抱起孩子就跑。

有的則幾人合作，有人負(fù)責(zé)故意引孩子走開家長的視線，另一人則趁家長和別人說話不注意，抱著孩子消失在人群中或跳上路邊同伙的汽車逃走，大多數(shù)家長不能對這突如其來的事情及時反應(yīng)，等清醒過來，孩子和人販子已不見蹤影。

在遇到問路之類的搭訕時，一定要牽好自己的小孩。

在醫(yī)院不要把新生兒交給不認(rèn)識的醫(yī)護(hù)人員，人販子有時裝扮成醫(yī)護(hù)人員，從產(chǎn)婦或其家人手中接過孩子很快消失。

2.大商場、超市、菜市場

在商場、超市等地方，混在人群中裝做購物的人販子會以極快的速度，趁家長挑選商品的時候，抱起手推車中的孩子消失在人群中。

購物時，家長可以用帶子將孩子的衣服系牢在手推車上，給人販子增加難度，沒那么容易帶走孩子。在商場不要讓孩子走離自己的視線范圍，發(fā)現(xiàn)陌生人抱孩子，不要猶豫，馬上呼救，沖上去搶過孩子并請周圍的人扭住人販子，打110報警。

盡量使用嬰兒專用背帶，將孩子掛在胸前。坐手推車的孩子要系好安全帶。

孩子能說話時，就訓(xùn)練孩子背家庭電話號碼、所住城市和小區(qū)名、父母名字，教育孩子一旦在商場、超市、公園等公共場所與父母走失，馬上找穿制服的工作人員，背出電話號碼。不要哭，以免引起潛伏在周圍的人販子的注意，不要跟任何沒穿制服“好心幫助”的人走。

3.學(xué)校門口、上學(xué)途中

學(xué)齡兒童最好有家人接送上學(xué)放學(xué)，否則應(yīng)該和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)放學(xué)。走路時最好走與機(jī)車道逆向的人行道，盡量靠里走，防止人販子利用摩托車、面包車飛車綁架。

4.公園廁所門口

在公園廁所外這樣的地方，常常會有人販子“蹲點”。專門裝作好心為你“搭把手”抱孩子。然后就一去不復(fù)返。所以，不要把孩子交給任何陌生人看管，包括自稱老鄉(xiāng)的人，以及自稱是某個家人或親朋的朋友和同事，人販子很善于偽裝，不要以為搶奪孩子的人一定是惡狠狠的，有些人販子是笑臉相對披著羊皮的。

5.自己家中

近年來，兒童被保姆拐走的案例屢見不鮮。不少人販子放長線，以保姆或者鐘點工身份潛伏進(jìn)雇主家中，再實行拐帶。

因此，一定要在正規(guī)保姆介紹所聘請保姆，保留好保姆的身份證復(fù)印件和清晰的生活近照，證實其家庭電話、地址、家人等信息，留意經(jīng)常與保姆來往的人員，一旦發(fā)生保姆拐賣孩子，警方可以利用這些信息盡快找到犯罪人，解救孩子。

隔輩帶孩子防拐tips

在城市生活，一些家長感到壓力很大，有了孩子還是照樣拼命工作，于是越來越多的家長把孩子給年邁的爺爺奶奶或者姥姥照看，假如在老家，除了老人，還有鄰里鄉(xiāng)親照顧，孩子倒很安全。但在大城市，老人本來就不熟悉，還讓他們?nèi)フ疹櫺『⒆?，被拐賣的可能性就更大了。

專家提醒家長：有了孩子，在搞好工作與照看孩子之間，應(yīng)該將照看孩子放在更加重要的位置。假如老人無能力照顧孩子，應(yīng)聘請保姆照顧小孩，或者自己照顧小孩。選擇保姆照顧小孩，也要到正規(guī)中介機(jī)構(gòu)去挑選，或者經(jīng)熟人介紹。

老人帶孩子，須注意：

1.一定要先帶老人熟悉周圍的環(huán)境，告訴他們哪些地方可能不安全，盡量少帶孩子去；

2.給老人佩帶手機(jī)等通訊工具，同時給他們的手機(jī)預(yù)存家庭最近警局的報警電話，教會他們用電話報警，一旦出事就能及時報警或者及時通知家長；

3.讓老人不要單獨帶孩子到偏僻的地方，防止被壞人強(qiáng)搶孩子。

假日防拐tips

寒暑假和平時放學(xué)是容易發(fā)生誘拐事故的高發(fā)期。如果家長忙于工作無暇照顧孩子，孩子單獨留在家時，一定要告訴孩子如有陌生人敲門不要開，更不能接受陌生人的邀請，即使陌生人說是父母的朋友也是如此。同時，家長最好與學(xué)校的老師說好，除了你和指定的人外，不要讓其他人接送你的孩子，并告訴老師你的聯(lián)系方法，有情況及時溝通。

幼兒在公共場所發(fā)脾氣該如何處理

幼兒在公共場所發(fā)脾氣該如何處理

你可能經(jīng)常會在購物商城或者是餐館里看到小孩以他最大的分貝咆哮尖叫。有人把這種出現(xiàn)在公共場合的場景看做是正常事件。你是否想過在不久的將來你可能也會遭遇此種境況？為了幫你脫離這種尷尬的場景，這里有些處理幼兒在公共場所發(fā)脾氣的小貼士。

1、清楚了解孩子的行為

當(dāng)孩子一天天的長大時，你必須要了解孩子的性情和行為。一旦發(fā)現(xiàn)孩子要發(fā)脾氣時，這個可以幫助你分散孩子的注意力，同時參與孩子們的一些課外活動使他們忘記他們所想的。

2、密切關(guān)注孩子

很多孩子在饑餓，累了或是口渴時，會開始不安和憤怒。在你完成日常的零星事務(wù)時，比如購物，支付賬單等，孩子們不得不長時間等待，這樣他們就會開始覺得煩躁和沮喪。所以，隨身攜帶一些零嘴，讓你的孩子免遭饑餓的折磨。你也可以頻繁的和孩子交流，讓他們不覺得被冷落了。

3、訓(xùn)練孩子

孩子必須清楚在公共場所的正確行為做法。好行為的訓(xùn)練必須從早期就在家開始了。

4、對發(fā)脾氣的孩子置若罔聞

有時候可以對正在發(fā)脾氣的孩子置若罔聞。當(dāng)孩子脾氣達(dá)到頂峰時，繼續(xù)和他辯論已經(jīng)沒有任何意義了。相反，在接下來的幾分鐘里，你完全可以無視孩子或者也不要和孩子正常的討論些什么。最終，孩子們也許會自己冷靜下來。這個練習(xí)也應(yīng)該在家里開始。

5、不要對孩子吼叫

如果你們兩個在公共場所行為舉止不當(dāng)，這真的非常尷尬。作為成人，對待孩子要冷靜，同時也不能生氣。要一直保持文明行為，避免失控情況。

6、避免接受所有的要求

大多數(shù)孩子發(fā)脾氣就是因為他們想要得到某種東西，比如一個新奇的玩具或糖果。很多父母為了避免公共場所尷尬都會立刻滿足孩子們的所有要求。但是這種行為是極為不合理的，父母的這種做法讓孩子們嘗到了甜頭，日后孩子們還會以同樣的方式來要挾父母去滿足他們的更多愿望。記住，只能接受合理的要求。

7、對孩子的良好行為進(jìn)行獎勵

如果因為孩子不守紀(jì)律或亂發(fā)脾氣，你懲罰了孩子；同樣的你也得根據(jù)情況來對孩子進(jìn)行獎勵。這個會讓孩子明白良好的行為對他是多么的有利。一些愛心小話語和一件小禮物如一個新玩具車都絕對可以讓孩子極度滿意。

家園共育：孩子的“無理取鬧”，您能理解嗎？

為什么有些孩子老是和父母作對，甚至“無理取鬧”？家長需要意識到孩子的無理取鬧往往是有理由的，可這些理由有時被大人認(rèn)為不正當(dāng)，或認(rèn)為沒什么大不了的，但孩子的感受和大人不一樣，他們的生理、心理的自我調(diào)節(jié)能力還有限。其實，在父母眼中孩子們所表現(xiàn)的各種問題，多是他們無法處理自己的情緒所致，所以，幫助孩子進(jìn)行情緒管理就顯得尤為重要。

或許，你從來沒有意識到，當(dāng)孩子還沒有完整地學(xué)會一些表達(dá)感受的詞匯時，他內(nèi)心的許多情緒已經(jīng)像小火山般積累起來。對此馬來西亞薩提亞親子關(guān)系導(dǎo)師林文采博士傳授了如下經(jīng)驗：“有的孩子，從來沒有人教他如何處理自己的情緒。當(dāng)一個孩子哭時，父母有時會說，哭什么哭；當(dāng)孩子表達(dá)憤怒時，父母同樣會說，不許生氣。這樣一來，孩子就不知道如何去處理自己的情緒?！?/p> 壞情緒的后遺癥就是小孩子不會在交往中學(xué)會社會功能，因為他們一直在處理自己內(nèi)在的情緒，一直在把它壓下去，這就無法集中精力去學(xué)習(xí)一些交往中的規(guī)則，這些孩子無法和其他孩子融合，無法很好地發(fā)展人際關(guān)系。

對于孩子來說，最直接宣泄情緒的方式，就是讓他們學(xué)會把內(nèi)心的感受告訴別人。例如，讓孩子學(xué)習(xí)表達(dá)“我現(xiàn)在很生氣”“我有點難過”“我很高興”等等。

當(dāng)孩子發(fā)脾氣大喊大叫時，父母讓他不要叫，這時通常是沒用的。家長需要用心傾聽，告訴孩子：“我知道你真的很生氣，現(xiàn)在很痛苦?！碑?dāng)大人們了解了小孩子的情緒，并正確的引導(dǎo)，孩子便不會莫名地通過摔東西、大喊大叫的方式來表達(dá)他的憤怒。然而，小孩子通常是沒有辦法很好地表達(dá)他們的感受的，于是父母就需要借助一些方法來管理孩子的情緒。

1、畫畫

你可以框定出一個大致的人形，給孩子不同的顏色讓他自由發(fā)揮。可能他會用紅色涂在腳上，用綠色涂在手上。然后家長可以詢問孩子為什么要這樣畫。重點不是孩子畫了些什么，而是讓孩子自己把畫中的感受表達(dá)出來。

2、感覺輪和感受詞匯

感覺輪是一個被分成不同等分的圓圈，在每個被切割的部分里，放上感覺的詞匯，例如：害怕的，生氣的、緊張的、沮喪的、孤單的。讓孩子學(xué)習(xí)不同詞匯的含義，哪些是愉快的，哪些是不愉快的，隨著孩子年齡的增長，盡可能多的學(xué)習(xí)更多表達(dá)感受的詞匯，如失望的、泄氣的、焦慮的、疲倦的。最好的方法是幾個孩子一起玩這個游戲，重點是讓他們知道一切感受沒有對錯，我和其他人不一樣。

3、四種面孔

讓孩子學(xué)習(xí)表達(dá)快樂、傷心、生氣、害怕時的四種面孔，每天抽出一點時間讓他畫面孔。幫助孩子了解引發(fā)四種重要感覺的重要事件，將一個星期引發(fā)這四種感覺的事件記下來，畫出面孔。孩子的想象力通常很豐富，甚至可以讓他用更加豐富的表情圖來表達(dá)，而這些在游戲時都應(yīng)該是沒有局限的。

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