當你想成功的時候，全世界都會為你讓路

幼兒園世界的教案。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵學習鼓勵思考！不管是家長還是老師，都需要互相包容，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務呢？下面是小編精心為您整理的“當你想成功的時候，全世界都會為你讓路”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

有兩個和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪，兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水。久而久之，他們便成為好朋友了。

彈指一揮間，不知不覺，時間在每天挑水中，一晃就是五個春秋。

忽然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大概睡過頭了。”便不以為意。哪知第二天，左邊這座山的和尚，還是沒有下山挑水，第三天也一樣，過了一個星期，還是一樣。直到過了一個月，右邊那座山的和尚，終于按耐不住了。他心想：“我的朋友可能生病了，我要過去探望他，看看能幫上什么忙。”于是他便爬上了左邊這座山去探望他的老朋友。

等他到達左邊這座山的廟看到他的老友之后，大吃一驚。因為他的老友正在廟前打太極拳，一點也不像一個月沒喝水的人。他好奇地問：“你已經(jīng)一個月沒有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？”左邊這座山的和尚說：“來來來，我?guī)闳タ纯??！庇谑?，他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說：“這五年來，我每天做完功課后，都會抽空挖這口井。雖然我們現(xiàn)在年輕力壯，尚能自己挑水喝，倘若有一天我們都年邁走不動時，我們還能指望別人給我們挑水喝嗎？所以，即使我有時很忙，但也沒有間斷過我的挖井計劃，能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出井，我就不必再下山挑水，我可以有更多的時間，來練習我喜歡的太極拳了。”

我們在工作領(lǐng)域上，工作掙薪水就像是挑水；而我們常常會忘記把握下班后的時間，挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自己另一方面的實力，給自己多鋪一條路。這樣在未來當我們年紀大了，即使體力拼不過年輕人時，我們依然還會有水喝，而且還能喝得很悠閑，且源源不斷。

多種一塊田，就是為自己多留一條路。

您在每天朝九晚五時，是否也要為自己“挖一口井”呢？

也許您在問，我也知道要創(chuàng)業(yè)，可是我一沒資金，二沒技術(shù)，我怎么才能打出我那口井出來呀？

美國有句諺語：“當你想成功的時候，全世界都會為你讓路！”

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

大家都會為孩子挑選繪本嗎？

甜鑫有不少書，從去年我開始給她買繪本（大部分是從網(wǎng)上定購）?？吹嚼L本的第一感覺就像是我們小時候看的圖畫書，所以我立刻就對它們產(chǎn)生了好感。雖然同是圖畫書只不過我們那時看的圖畫書，和現(xiàn)在的繪本比起來無論是從裝幀上到里面的繪圖還有語言的描術(shù)都是無法相題并論的。所以每天和孩子一起閱讀成了我最大的享受！我一邊念一邊觀察著甜鑫的表情：她每次都是微笑著盯住圖書看，那個表情好像她也在圖書里正和小兔子啊，小象啊對詻、玩兒似的。每每看到孩子單純天真的小樣我都會更加勁的讀給她聽（不過也有我實在是累的讀著讀著就睡著了的時候，嘿嘿）。昨晚給她讀了《月亮，生日快樂》，今早下樓時她看到天邊還掛著一輪月亮，就站在那抬頭對著它喊：“月亮，你好！月亮，我上幼兒園去！你等著我，晚上我們再見吧?！比缓笳姓惺趾孟裼悬c不好意思的說：“再見”！我很驚喜——她知道了月亮是在晚上出來的！

雖然給她買了不少繪本，應該有些購書經(jīng)驗了?？墒怯袔妆纠L本我已經(jīng)買回來了卻一直沒給她看，其中有《《鼴鼠和兔子》、《小威向前沖》因為它們的內(nèi)容涉及了一點點的“性啟蒙”。不是說我保守，也知道現(xiàn)在提倡“性普及”，但是關(guān)于怎樣提倡如何去和孩子討論這個問題我還沒有更好的想法，也是因為孩子至今對這個問題從沒問起過也沒關(guān)注過，雖然她在浴室里問過關(guān)于我們身體器官的問題，我也給了她簡單的回答。但是在孩子對這個問題不感興趣時我想還是不要去提醒她的好，這兩本書因為是在網(wǎng)上購的關(guān)于佯細的介紹是沒有的。所以當我拿到書看到時還很猶豫：給不給她看呢？雖然書里用詞也很溫婉但它必定是一個提示和引導，所以我把它們放起來了，等到孩子哪天問起如：“我是從哪里來的？”問題時再拿出來和她一起探討吧。如果想為孩子買到好書我想我們家長還是要在這里多多聯(lián)系互相傳達一些購書經(jīng)驗，讓大家都能以走捷徑的方式為我們的寶寶選到合適他（她）們這個年齡讀的書。

別說你的世界我不懂

孩子的童年是一首歌，這首歌是優(yōu)美的、動聽的，但是這首動聽的歌也是在爸爸媽媽的呵護下唱響的。家中有孩子的歌聲是這世上最幸福的聲音。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”家庭教育猶如這愛的種子，你播撒的是什么，你就將收獲什么。

曾經(jīng)看過一個美國孩子寫給父母的信：“我的手很小，無論做什么事，請不要要求我十全十美。我的腳很短，請慢些走，以便我能跟得上您”那時的我初為人母，并不是很懂得孩子的心理，但是我卻深深的體會到了孩子渴望被關(guān)注，渴望爸爸媽媽的鼓勵。

我們現(xiàn)在這個溫馨的小家庭里有愛與包容。因為愛，我能讀懂孩子明亮的眼睛中閃現(xiàn)的那份天真與爛漫；因為愛，我明白孩子純真的笑容和稚嫩的聲音背后那份無憂與快樂；因為有包容，孩子能在意識到犯錯的第一時間勇敢的、真誠的認錯；因為有包容，我們幸福的家庭里缺乏爭吵的聲音。記得在女兒剛上一年級的某一天，丟三落四的她回到家里時臉上歡愉的表情被微微的擔憂代替，當我準備詢問時，女兒稚嫩的聲音略帶著小心翼翼的說道：“媽媽，我的筆不見了”。爸爸微笑著問：怎么不見的？此時女兒激動的說道：“我坐在窗戶旁邊的座位上，突然一陣大風吹來，放在桌子上的筆就不見了”。眼看爸爸就要再次開口擊破謊言，我大聲的笑著走過去摟著女兒：“那支筆也太倒霉了，就這樣被刮走，不能陪在主人身邊參加考試”。女兒明顯愣了一下，估計她是沒想到，我們就這樣輕易的相信了她。當?shù)诙煳襾淼叫ｉT口又買了兩支筆給她時說“好好保護這兩支弱小的筆喲，沒有主人的愛惜，它也會孤單的”。在我轉(zhuǎn)身離開校門時，女兒吞吞吐吐的小聲說：媽媽，我的筆……不是大風吹走的，是……是我弄丟了。我摸了一下低著頭的女兒笑著說：媽媽相信你！

在我們的世界里說謊是一種不好的思想品質(zhì)，大部分家長都認為孩子撒謊是一件很重要很不好的表現(xiàn)，但是我卻認為孩子撒謊其實是說明他的心智在成長，更何況他在說謊的時候能用三兩句簡單的話語概括整件事情的發(fā)生，讓我感覺孩子正在長大。當然，我們成年人的謊言絕對不能再孩子身上出現(xiàn)。都說：“一言一行育桃李，一舉一動做表率，一字一句潤心田，一顰一笑愛無限”。我們的言行舉動會在孩子身上得到重現(xiàn)。女兒與同班好友已經(jīng)成為習慣的每天相約一起回家，然而某天我突然來到學校接她，興奮過頭的女兒沒有等到好友一起就與我開心的離校了。晚上寫完作業(yè)后，依舊是我們一家三口聊天的時間，和往常一樣我和老公微笑的聽著女兒嘰嘰喳喳的講述著學校發(fā)生的有趣事情，突然手表電話的來電鈴聲打斷了女兒愉快的聲音。只聽女兒在房間低聲的道著歉，然后斷斷續(xù)續(xù)傳來哭泣聲，最后一邊大哭一邊說著什么絕交之類的話語。我伸手攔下想進房間安慰女兒的老公，我想這應該就是孩子要面對的交友世界了，同時也是情商發(fā)展的最好時機。女兒在房間蒙頭哭泣的聲音確實讓我也緊張起來，幾分鐘后，女兒紅著眼睛卻沒有掛淚出來問我：“媽媽，你和陳阿姨現(xiàn)在和好了嗎”？原來女兒還記得同事因為誤會我沒有幫忙而來家里質(zhì)問我的事情?？粗畠嚎捱^的小臉，我卻不在緊張，因為我相信，我在處理和同事之間的誤會時，女兒贊同的眼神已經(jīng)告訴我，我的處理方法和態(tài)度都是她認同的。所以我笑著告訴女兒：陳阿姨依然是我最好的朋友。女兒想了想轉(zhuǎn)身去洗手間洗了臉后告訴我她要出去一會，保證在八點前回家?，F(xiàn)在女兒和同班好友依然是形影不離的朋友。我想作為父母的我們其實不用說出什么大的道理，更不用告訴孩子什么是錯，只要我們用一顆真誠的心對待自己的工作生活，相信孩子會在身邊受到潛移默化的影響。

在教育孩子的事情上我體會到了“坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成”。相信正在努力正在進步的我們會在家庭教育中盛開出香氣滿滿的幸福之花，讓孩子歡笑聲語從家里出發(fā)。

你了解孩子的心理世界嗎

導讀：孩子有孩子自己獨特的心理，他們渴望自己能被父母理解。然而在絕大多數(shù)父母的觀念中，兒童就是小孩子，是“尚未變成大人的人”，于是高高在上地看待孩子、了解孩子，因此很多時候無法真正進入孩子的心靈世界，甚至于存在著與童心世界相隔離的心理障礙，經(jīng)常發(fā)生剝奪童心

孩子有孩子自己獨特的心理，他們渴望自己能被父母理解。然而在絕大多數(shù)父母的觀念中，兒童就是小孩子，是“尚未變成大人的人”，于是高高在上地看待孩子、了解孩子，因此很多時候無法真正進入孩子的心靈世界，甚至于存在著與童心世界相隔離的心理障礙，經(jīng)常發(fā)生剝奪童心、童趣的事情。例如：不許弄濕鞋襪、不許玩泥沙、不許上樹等，認為玩耍是浪費時光，強行安排孩子的課余時間，如加做家長的作業(yè)、練書法、學彈琴等，沒有孩子自由支配的時間。然而不管家長認可與否，游戲是孩子抒發(fā)情感、認識世界的主導活動之一。也許孩子的許多言行、舉止、樂趣和嗜好，在大人眼中是荒唐可笑的，難以理解的，但是在孩子心中卻是美妙的，是他們的天堂和樂園。孩子通過自由游戲獲得感性知識，接觸世界，觀察世界，開發(fā)了智力和創(chuàng)造力。在自由游戲中，他們漸漸明白了人怎樣和自然界打交道，勞動怎樣改變世界，自己應怎樣接觸世界。不管是做什么，如搓泥巴、挖沙子、繪畫、做玩具、過家家、壘房子等，孩子的雙手靈巧性受到鍛煉，四肢的運動促使了大腦最富創(chuàng)造性區(qū)域的開發(fā)。如果認為孩子會越玩越野而橫加阻攔，試圖縛其手腳，那么會對孩子的心理造成傷害。正確的是只在孩子玩耍入迷或出格時，教育他們注意安全和衛(wèi)生，誘導他們將興趣轉(zhuǎn)移到高雅、益智的游戲上，而不應粗暴地干涉、嚴厲訓斥甚至拳腳相加。幼兒時期，不要過多地進行抽象思維的教育，如識字、背古詩等，只能用孩子的感性認識所能接受的形式來指導孩子認識世界。通過講童話故事，以及繪畫、唱歌來引導孩子認識大自然和社會，培養(yǎng)幼兒的感性認識能力，使他們能在自由游戲中沖破框框，表現(xiàn)新事物。孩子總是要長大的，總得走進成人世界，只是我們不妨“悠”著點，當孩子還倘徉在童年世界時，家長不必急于催趕，不要拔苗助長，應讓他們多享受一些童年的歡樂時光。

孩子發(fā)脾氣的時候 你是這樣做的嗎？

不滿足孩子的要求，孩子滿地打滾？期望孩子改正錯誤，反而讓他哭鬧不止？

孩子慢慢長大，脾氣也越來越大，一旦不滿足的他的要求，輕了就是又哭又鬧，再嚴重點甚至還會打人罵人，這樣的寶寶，爸爸媽媽們到底該怎么辦呢？

對大發(fā)脾氣，哭鬧不止，情緒失控的孩子，家長請堅持兩個原則：

一、絕對不要斥責或體罰孩子。

二、緊緊抱住孩子，不要讓孩子撒野毀物和自毀。

孩子四五歲的時候，已經(jīng)有比較清楚的自我意識，知道自己想要什么；但表達能力還不高，不能夠清楚表達自己所想，因此一些孩子會變得倔強，比較難溝通。這時家長該怎么辦呢？

首先，要理解孩子。性格倔強不一定就是性格不好。性格倔強的孩子往往極有主見，這樣的孩子應該用引導、疏通的方式來改變他的思維方向和源頭，而不是用服軟或是強硬的手段直接影響他的思維結(jié)果。簡而言之，孩子在犯倔的時候最好不要用家長權(quán)威進行壓制和干預，相信這樣孩子也根本不會聽。另外也不要反過來被孩子壓制，孩子的哭鬧和發(fā)脾氣不應該成為家長無理由屈服的條件。理解孩子的倔，知道這是種可以通過引導發(fā)生改變的情緒，相信家長心理負擔會減輕。

家長首先要意識到：

1、孩子犯倔的根源是與家長想法不合。孩子按自己的想法做，然而家長持不同意見，這種情況下孩子容易犯倔。家長應做好預防措施，在孩子與自己觀念相反的時候，引導孩子去摸索正確的觀念。在告訴孩子怎么做之前先說為什么這么做，激發(fā)孩子感同身受的能力，讓孩子學會體諒人，理解人，化解因不合理原因犯倔的情況。

2、孩子的合理要求盡量滿足，不合理要求立場堅定、但要手段柔和地拒絕。首先嘗試溝通，改變孩子的錯誤認知；然后提出另一些合理的建議，來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

3、上面提到的是孩子犯倔、哭鬧出現(xiàn)之前的應對措施。孩子開始發(fā)脾氣、哭鬧的時候，家長該怎么做呢？最重要的是控制住自己的脾氣，孩子年幼，自控能力不強，做為家長我們應該控制自己冷靜，不能對孩子發(fā)火，不然該怎么引導溝通呢？和發(fā)脾氣的孩子溝通也盡量做到溫柔平靜的進行言語的引導，如果失敗了，家長請給失控中的孩子一點冷靜的時間（雖然這么做會讓家長心疼孩子，不過對孩子真的有益）。

4、給失控的孩子冷靜的時間，在孩子冷靜下來之后，家長請給孩子一些鼓勵和獎勵，表揚他自己控制住了情緒，做得很棒。再開始引導孩子重新思考整件事情，在獲得孩子理解的時候請夸張的表揚他，向他展示家長因為獲得理解而感到喜悅的情緒。

5、如果孩子企圖用哭鬧來威脅家長達成某個意愿，家長們更應該給孩子冷靜期，這里甚至可以說是給孩子一個隔離期、遠離期。把孩子送回他的小床上，告訴他，“請你冷靜一下，如果你覺得不那么生氣了再來找媽媽說話好嗎？”相信孩子在沒人理會的時候會冷靜的更快一點。

孩子的心理世界你了解多少

孩子有孩子自己獨特的心理，他們渴望自己能被父母理解。然而在絕大多數(shù)父母的觀念中，兒童就是小孩子，是“尚未變成大人的人”，于是高高在上地看待孩子、了解孩子，因此很多時候無法真正進入孩子的心靈世界，甚至于存在著與童心世界相隔離的心理障礙，經(jīng)常發(fā)生剝奪童心、童趣的事情。例如：不許弄濕鞋襪、不許玩泥沙、不許上樹等，認為玩耍是浪費時光，強行安排孩子的課余時間，如加做家長的作業(yè)、練書法、學彈琴等，沒有孩子自由支配的時間。

然而不管家長認可與否，游戲是孩子抒發(fā)情感、認識世界的主導活動之一。也許孩子的許多言行、舉止、樂趣和嗜好，在大人眼中是荒唐可笑的，難以理解的，但是在孩子心中卻是美妙的，是他們的天堂和樂園。

孩子通過自由游戲獲得感性知識，接觸世界，觀察世界，開發(fā)了智力和創(chuàng)造力。在自由游戲中，他們漸漸明白了人怎樣和自然界打交道，勞動怎樣改變世界，自己應怎樣接觸世界。不管是做什么，如搓泥巴、挖沙子、繪畫、做玩具、過家家、壘房子等，孩子的雙手靈巧性受到鍛煉，四肢的運動促使了大腦最富創(chuàng)造性區(qū)域的開發(fā)。如果認為孩子會越玩越野而橫加阻攔，試圖縛其手腳，那么會對孩子的心理造成傷害。

正確的做法是，只在孩子玩耍入迷或出格時，教育他們注意安全和衛(wèi)生，誘導他們將興趣轉(zhuǎn)移到高雅、益智的游戲上，而不應粗暴地干涉、嚴厲訓斥甚至拳腳相加。幼兒時期，不要過多地進行抽象思維的教育，如識字、背古詩等，只能用孩子的感性認識所能接受的形式來指導孩子認識世界。通過講童話故事，以及繪畫、唱歌來引導孩子認識大自然和社會，培養(yǎng)幼兒的感性認識能力，使他們能在自由游戲中沖破框框，表現(xiàn)新事物。孩子總是要長大的，總得走進成人世界，只是我們不妨“悠”著點，當孩子還倘徉在童年世界時，家長不必急于催趕，不要拔苗助長，應讓他們多享受一些童年的歡樂時光。

教育孩子沒你想的那么難

教育孩子有的父母覺得異常復雜，常常是為了教育孩子把自己弄得焦頭爛額的。而有的父母就能輕松應對育兒這個大問題。曾經(jīng)有這樣一位父親，每天對孩子的教育僅限于跟孩子每天提幾個問題就OK了。

這位父親他對女兒的教育方式比較獨特，他從來沒有輔導過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個問題，就完成了他的家庭教育。這四個問題是：

1、學校有什么好事發(fā)生嗎？

2、今天你有什么好的表現(xiàn)？

3、今天有什么好收獲嗎？

4、有什么需要爸爸的幫助嗎？

看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義：

第一個問題其實是在調(diào)查女兒的價值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的；

第二個問題實際上是在激勵女兒，增加她的自信心；

第三個問題是讓她確認一下具體學到了什么；

第四個問題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學習是你自己的事。

就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實上也證明很有效。

在教育理念中，要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對的信任，孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長 所有批評、表揚的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識里對此達到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況 下，所有教育孩子的最簡單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是，現(xiàn)實生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說是扭曲 的，孩子并不能真正信任家長。

誰家的父母都是愛自己的子女的，但中國98%的家長錯把愛的方式當成了愛。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛的方式，并不是愛本身。而家長們的愛也經(jīng)常是有條件的，比如會出現(xiàn)只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。

愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無條件的，是一種整體接納的，是要讓對方接收到的，要真正做一個好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：

1、絕對禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。

2、真正地無條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。

3、一定要尊重孩子的獨立人格。

4、用正面的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚。

5、調(diào)正親子關(guān)系，這是最重要的一點。

6、要注意孩子的人格精神。

如果真正理解了以上的六句話，教育好孩子就是易如反掌的事情了。大道至簡，教育孩子簡單到這個程度就是一種境界了！

上面的道理可能大家都懂，但是真正能做到的又有多少父母呢？孩子是要全面發(fā)展的，孩子的教育父母責任重大。

寶貝小魚兒，當你慢慢長大。。。

當今社會人類的生活節(jié)奏越來越快，生活壓力也隨之越來越大了，越來越多的父母如今已難得有充足的時間來陪伴孩子，時間真是件奇妙的東西，可以創(chuàng)造無盡的金錢，也可以創(chuàng)造無價的親情，就看你怎么去分配了。愛需要時間來表達，工作纏身的父母，盡量留一些時間給孩子吧，傾聽他們的心聲，不要忽略他們的感受。孩子如同栽種的花草一樣，是需要時間來灌溉和呵護的。

很多家長往往以為，學校是決定孩子學習成績的最為關(guān)鍵的因素。所以千方百計，想方設(shè)法、擠破頭、砸鍋賣鐵也要為孩子上個好學校，不過，很多家長機關(guān)算盡，也沒有想到，好家庭就是一所好學校。與其大費周折讓孩子擇個好學校，不如從身邊做起，給孩子辦個好學校；

現(xiàn)在還小小的寶貝，總有一天會慢慢長大，還好你的每一天都有我認真和你度過。。。所以在你還那么依戀我的時候，我盡可能地陪伴你，享受這只屬于我們的短暫又幸福的時光。

小魚兒和我相愛相愛的日子：

一、親子共讀，從小魚兒出生，我們的美好共讀就開始了，從撕不爛的兒歌、手指謠等到現(xiàn)在2歲半，各種繪本，不論是文字多少、圖畫多少，我們都可以讀上一到兩小時，小魚兒有你真好。

二、親子玩具，從出生的小搖鈴、黑白閃卡到串串珠、百寶箱、到自行車到拼圖，你滿足了媽媽的玩具夢。

三、親子運動，從項圈游泳到親子游泳到如今的跳繩、爬小山、小區(qū)的跑步no.1，很慶幸你遺傳了媽媽的愛玩和運動力。

四、自創(chuàng)游戲A、賽跑比賽：1，站在橫線后面，2，聽媽媽口令預備跑，3，繞爸爸跑一圈后回到線后。小妞太可愛了，剛開始圍著爸爸不停轉(zhuǎn)，跑了3圈后終于明白了，開始搶著說游戲規(guī)則和口令，滿足了寶寶愛瘋跑的本性，同時也鍛煉了孩子的語言和邏輯能力。B、鉆旗桿："你、我、他"，小妞對我和她自創(chuàng)的**很感興趣，我順勢將語言和游戲結(jié)合在一起。小妞想玩穿桿，我分別站高和蹲低用手臂當旗桿讓她來回鉆，跟說口令后出發(fā)，"我是小魚兒，這是你的高高的旗桿""他是爸爸，他在房間睡覺""我知道這是你的矮的棋桿"。C、扣杯子：滾核桃扣杯子，讓小朋友樂的哈哈大笑，媽媽也回到了喻三歲。D、警察抓小偷。E、捉迷藏。F、扔小球接小球。

"參與"、"興趣"、"用心"、"智慧"一直是我們的親子關(guān)鍵詞，親子一直在繼續(xù)。。。。。。

寶寶的世界是一個完美獨立存在的世界，她幼小身體里深藏著無限蓬勃的活力，他在生命的成長中有一種自我查塑造、自我成形的表達潛力，就如一顆種子里藏著根莖、葉片、花朵，在合適的條件下自然會長出來一樣，如果我們有農(nóng)人的信念和適度，寶寶一定會成長得更好。

5句話讓你做個成功媽媽

孩子是媽媽的心頭肉，對待孩子媽媽們總是告誡要充滿愛心、耐心并時刻保持冷靜?？墒?，小調(diào)皮們卻總有讓媽媽頭疼的時候，怎么辦？現(xiàn)在教您5句話，讓你做個成功的母親！

1、“自己來做決定吧”

如果你想讓孩子做某件事，或者是停止做某件事，我們建議你這樣說。

這么說是為了讓孩子了解，他要為自己的行為負責任。舉個例子吧，你可以對你的女兒和她的小伙伴說：“你們來做決定，是想留在這里安靜地玩兒，還是到外面去？”5分鐘之后，孩子們依舊大聲喧嘩，你就可以再告訴他們：“我知道了，看來你們是決定到外面去了。”很簡單的兩句話，你不僅讓孩子們明白了前因和后果的關(guān)系，你也不會被女兒看作是個“壞警察”——她能很清楚地了解，是她自己做的決定，自己選擇了這樣一個結(jié)果。

2、“媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做”

身為父母，總免不了有時候會責備孩子。這個時候，最重要是要將事情本身與做事情的人分開——這樣，你的孩子會知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒你自己，批評孩子的目的是幫助他分清對錯，而不是處罰他。如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯誤面前保持冷靜了。

3、“你其實是想說什么？”

有的時候，小孩子會因為生氣或者激動而變得情緒失控，他無法說清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我討厭你！”在那個瞬間，可憐的小家伙惟一能夠想到的就是這些詞了。這個時候，就需要你來幫助孩子更好地了解和表達自己的情緒。除了溫和地詢問：“你其實是想說什么？”你還可以給他一些參考答案：“你生氣是不是因為小明哥哥泄露了你的秘密？”等你的孩子逐漸學會了解自己的內(nèi)心感受，那么，即使你不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感覺了。

4、“你來試試幫我解決這個問題”

如果你的孩子做什么讓你生氣的事情——吃飯的時候不停地哼唱幼兒園學的新歌謠，或者試圖用手里的青菜畫一幅畫——你可以這樣說。說得好像問題出在你自己身上。然后請你的孩子幫你想一個解決辦法。比如，這個辦法就是等吃完飯，你開始洗碗的時候，他唱歌給你聽。這是個有魔力的句子，它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把你看作是他的對立面。如果令你滿意的惟一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你們可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時間不能做。

5、“不同的人有不同的需要”

“西西有洋娃娃，所以我也要一個?！薄靶∶靼职肿屗员苛?，那我也可以吃。”“他可以，所以我也可以?！边@是小孩子們最常用來跟你討價還價的簡單邏輯。在這樣的情況下，你一定要清楚地告訴他：“不同的人有不同的需要?！蹦阋尯⒆恿私猓骸懊總€人只有在他真正需要的時候才能得到?！北热纾舯诘男〗憬闩淞搜坨R，并不意味著樓里所有的小孩都可以得到眼鏡，表哥的鞋子小了，并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。

我會為孩子做的6件事

我會為孩子做的6件事當了媽媽，才知道這一輩子，要為孩子做的事實在太多太多。大到他人生的把握，小到他的每一顆牙齒的成長。因此，才有母親很無私很辛苦這樣的說法。不過，我倒是更相信：有付出就有收獲。當然，未必我們的付出，有人會給我們報酬，長大后孩子會回報我們金錢，也不一定是孩子的恩情。我理解的回報，是我們在養(yǎng)育孩子的過程中，摸索到的一些技能，總結(jié)出的一些智慧，體會到的一些感受，學習到的一些方法。而這些方法、技巧和智慧，是可以運用到我們生活的各個層面的。比如養(yǎng)育孩子形成的耐性，就可以用在工作上；照顧生病的孩子的理念，可能會讓我們開始敬畏生命；養(yǎng)了一個孩子之后，從前對父母的一些誤會，可能會冰消雪融……一句話，這樣的回報，是不能用數(shù)字衡量，但卻很珍貴。

但是，就算有回報，把畢生的精力全部放在孩子一個人身上，我想也會錯過很多風景。而且我相信那未必是聰明的做法。為孩子，我會做的事，就那么幾件。

1、記錄一份他的成長記錄。這能讓他無論何時，都能找到自我。尤其是在遭受心理問題的時候。我認識的一位心理醫(yī)生曾經(jīng)指導我進行自我分析，發(fā)現(xiàn)自己的心理問題，并且自己分析。而這些自我分析和自我發(fā)現(xiàn)，主要就是對自己成長過程的一種回憶與分析。

2、記錄一份我的生活思想記錄。這能讓他最好地繼續(xù)我的智慧、摒棄我的缺點，成就他的人生。

3、培養(yǎng)他閱讀的習慣。不是為了讓他成為作家，只是覺得閱讀使人思考，而思考使人智慧，智慧是無敵的。

4、給他真正的自由。他在農(nóng)村當農(nóng)民，我也同意，前提是他能養(yǎng)活自己，過得很快樂。我相信一個真正體會到了自由和快樂的人，即使當農(nóng)民，也會是個特別的農(nóng)民。

5、在他成年后，盡可能不讓他為了我與他妻子的相處問題而煩惱。

6、讓他明白守法的重要性。偶爾不遵守紀律是難免的，但絕不能犯法。無論這個社會有多少腐敗，有多少事情都不具備公正性，而且中國是一個講關(guān)系，講人情為特色的國家，但我相信不斷前進的國家，法制還是越來越重要，而不觸犯法律，其實是為人的基本。老掉牙的教訓：不能偷，不能搶，其實還是真理。不過，遵守法律可不是循規(guī)蹈矩的意思。

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